總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意識形態(tài)工作總結學校篇一
一、成立領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調工作
**成立了以學校書記為組長的意識形態(tài)領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調全校的意識形態(tài)工作。通過與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識形態(tài)安全責任書》，切實提高認識、壓實工作責任。
二、加強理論武裝，加大學習力度
半年來，由鎮(zhèn)黨委指導，**校共組織集中學習12次，內容涉及習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平主席參加內蒙古代表團審議時的講話、___大知識、習近平主席關于意識形態(tài)的講話、黨章等內容，進一步提高了我校黨員的理論知識水平。
三、壯大宣傳隊伍、夯實工作基礎
8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負責本地區(qū)的宣傳思想文化工作。
四、密切關注教師群、監(jiān)測網(wǎng)絡輿情
通過對教師微信群的監(jiān)測，建立了微信群監(jiān)測臺賬，每周對教師群內涉及反共、反共產主義、謠言等內容進行監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)有類似情況，立即上報鎮(zhèn)黨委，確保了學校網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。
五、加強宗教排查
10月11日，**校黨支部對教師信教群眾進行了重點排查。經排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無信教教師。
六存在的問題
由于學校宣傳員是兼職人員，業(yè)務繁忙，需要上級部門加強指導和培訓。
意識形態(tài)工作總結學校篇二
回眸一學期來的工作，在學校行政的正確領導下，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務實，開拓進取。通過轉變工作作風，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境，強化師資隊伍建設，走內涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學期各項工作情況向全體教師進行匯報。
一、堅持以隊伍建設為根本，在轉變提升中推動學校發(fā)展
一學期來，學校重視干部教師隊伍的建設與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行。
（一）重視干部隊伍建設，提高了工作的質量和水平
堅持中心組學習培訓制度，對十九大會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平；堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。領導干部堅持深入一線。深入課堂，分年級聽、評課，了解教師教學狀況和學生學習情況；進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導；通過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力。
（二）加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
黨總支以黨的十九大召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了十九大會議精神，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成愛心朋友，關心他們的學習、生活，并在思想上進行指導。在開展養(yǎng)良好習慣樹五十形象活動中，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質。
（三）加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業(yè)化水平
強調立師德、強師能，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務，樂于奉獻教育的教師隊伍。
1、加強學習培訓，提高專業(yè)素質
學校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓活動，召開了正德厚生、臻于至善德育發(fā)展論壇、躬行自明、精研立教教學工作研討會及攜手耕耘、師徒共進拜師研討會。在深挖自身資源的同時，學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經驗，進行專題指導。先后組織教師外出深圳、山東等地學習，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件。
2、主題活動引領，加強隊伍建設
為進一步提高教研組長學術及管理水平，開展了一系列教研組長培訓活動。針對建構主義學習理論、如何做一名優(yōu)秀教研組長、課堂觀察的理論和方法等內容，進行了深入的學習和研究；依托學科小秘書機制，開展青年教師業(yè)務培訓工作，青年教師通過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課，提高了業(yè)務水平。
3、創(chuàng)新工作模式，提高管理水平
堅持德育長效機制建設，在班主任例會上進行德育案例研討，組織了如何開好常態(tài)班會講座、習慣教育研討等活動。突出班級管理，各年級根據(jù)學生特點，摸索不同的習慣教育方法，確定實施習慣教育探索模式研究課題，并加強校級德育課題思齊班學生培養(yǎng)模式的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓工作，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長。
二、堅持以文化建設為先導，在文化引領中增強凝聚力
校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新為核心，始終致力于學校文化的不斷構建，強化了學校的文化建設工作。
三、堅持以全面育人為目標，在特色活動中促進學生健康成長
（一）以豐富的德育活動為載體，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設堅持以人為本的教育理念，遵循學生成長規(guī)律，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。積極推進藍天工程，安排好藍博課內容，組織學生到烈士陵園開展了掃墓活動，積極參加志愿者服務。結合12。4普法日，開展了弘揚法制精神，增強法律意識的法制宣傳教育。圍繞故事德育，習慣育人，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質。注重整合德育資源，繼續(xù)探索學校、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。
（二）堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質量
在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近學生生活，構建了活力課程體系，課堂教學內容靈活多樣，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內容，提高了學生的思想認識和綜合素質。
（三）重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質
心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學生、家長咨詢。開辟心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。通過有效的心理健康教育，提高了學生的心理素質。
（四）加強體育、美育、科技工作，促進學生健康、全面發(fā)展
體育老師克服了校安工程帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練。學校努力探索和開發(fā)藝術教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術社團，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術素養(yǎng)。學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎。
四、堅持以優(yōu)化教學為重點，在探究實踐中提升教學質量
（一）依托科研方法，立足課堂實效
堅持以課堂觀察方法為依托，開展了多次課堂觀察法的學習培訓，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性。繼續(xù)深入注重課堂質疑，進行有效課堂提問的研究，數(shù)學組組織了聚焦課堂提問，創(chuàng)設高效課堂教學研討活動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對有效提問在指向性、有效度、學生回答、教師理答等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。
（二）規(guī)范三級體系，強化課題研究
1、在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程。
在課研部統(tǒng)一協(xié)調下，以教研組或學科備課組為核心，開展課程研究工作，努力構建活力課程體系。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學需求，因時因勢選擇適合課程服務于學生。
2、以課題為牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉化。
我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的活力課程體系、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎。結合課堂教學實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強課堂教學有效性的實踐研究》。
（四）關注畢業(yè)年級，用心做好工作
學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。
五、堅持以優(yōu)質服務為宗旨，在服務保障中提供有力支持
上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了為教育教學服務，為師生生活服務的良好氛圍，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。
（一）在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實驗室開設各種演示實驗371次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致，為教育教學提供了有力的保障。
（二）總務處老師堅持做好兩校建設與保障，在加強周轉校硬件建設的同時配合校園改造工程，做好本校的建設工作。順利完成了20**年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了周轉校內的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學生的學習生活提供了保障。
（三）衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預防。
（四）辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團拜會，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。
（五）充分發(fā)揮工會組織職能，積極為學校發(fā)展進言獻策，對學校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運會上，進行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補助，慰問探望生病生產的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關懷。
六、堅持以查找問題為抓手，在反思求變中推動發(fā)展
成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。
（一）進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質的教師隊伍
奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人。步入新學期，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質。（現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學教師禮儀規(guī)范細則，新學期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學校實現(xiàn)更高目標的有力保證，學校要發(fā)展，教師禮儀要先行）
（二）不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效
各部門要結合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進而形成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應放松忽略，我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目，更不應輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應更持續(xù)不斷地完善它。
（三）團結一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學校
借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設施更加完善，打造品牌學校已成為我們的奮斗目標，這其中的核心力量就是我們全體教師，為此，要進一步增強責任心、榮譽感，將學校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔當精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率。總之，我們要團結一心謀求學校的全新發(fā)展。
風物長宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。
意識形態(tài)工作總結學校篇三
以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的___大精神為首要政治任務，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，按照xx縣教委黨建辦公室《關于做好意識形態(tài)工作的通知》《xx縣20xx年教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任書》的要求，認真貫徹落實中央和市、縣委意識形態(tài)工作責任制，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導權，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極研究和探索新形勢下意識形態(tài)工作的特點和規(guī)律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強和改進意識形態(tài)領域工作，為學校健康發(fā)展提供強有力的思想保證。現(xiàn)將20xx年以來意識形態(tài)工作情況總結如下：
一、加強組織領導，落實意識形態(tài)工作責任制
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，充分認識加強意識形態(tài)工作的重大意義。學校成立以黨支部書記為組長的意識形態(tài)工作領導組，制定實施細則，完善網(wǎng)絡輿情監(jiān)控制度，落實意識形態(tài)工作責任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
二、強化理論學習，提高黨員政治理論水平
抓宣傳思想工作，理論武裝是關鍵。學校黨支部的高度重視黨員的政治理論學習，認真貫徹黨的___大精神、習近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。
一是堅持以科學的理論武裝頭腦，突出學習重點，打造學習型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動室、電教室陣地作用，把理論學習放到重中之重來抓，重點學習《綱要》《摘編》等著作、黨紀政紀及相關法律法規(guī)知識、“兩學一做”、機關干部作風大轉變教育和廉潔文明家風建設內容，召開學習座談交流會，提高黨員、干部的政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為民服務的宗旨意識，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實踐創(chuàng)新能力。
二是抓好黨支部中心組學習規(guī)范化、制度化建設。學校黨支部書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學習計劃和宣傳思想工作要點，確定學習專題，進一步規(guī)范和完善中心組學習制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學習檔案，抓好學習的考核評分。學校共開展中心組學習13次，其中理論學習11次。各黨小組按照學校黨支部中心組學習安排，相應開展學習。主要學習領會習近平總書記關于牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權、黨支部意識形態(tài)工作責任制實施辦法，在學校掀起黨員干部學習熱潮。
三是強化領導干部“微黨課”制度。結合“主題教育”“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，黨政領導堅持每月上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
三、抓好輿論引導，傳播凝聚正能量
通過新聞媒體，積極鼓勵單位和個人對外宣傳，打造學校品牌，提高學校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量，正確輿引導論與對外宣傳工作，堅持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全學校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件、突發(fā)性問題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)、提前介入，制定應急預案，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡輿情，牢牢掌握新聞報道主動權。
二是強化載體，占領輿論陣地。建立活動中心和宣傳欄，堅持緊貼中心、服務大局，圍繞學習宣傳貫徹黨的___大精神、主題教育、建國73周年等重大活動，推出了“砥礪奮進的五年”“___大時光”“環(huán)境保護”“掃黑除惡”“脫貧攻堅”等一系列主題宣傳，以“社會主義核心價值觀”為主題，開展了“道德模范”評選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動，全面凝聚起不忘初心、牢記使命，團結一心、砥礪奮進的強大正能量。
三是宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化、黨風廉政建設等內容，對建立的微信群、qq群進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點。
四、弘揚社會文明，踐行核心價值觀
學校黨支部高度重視精神文明建設工作，定期研究精神文明建設工作，學校建設了功能齊全的教師閱覽室、休閑書吧，文體俱樂部。完善了領導機制、責任機制、督查檢查機制。豐富活動內容，深入開展一些群眾喜聞樂見文化活動，舉辦象棋、乒乓球等比賽；開展文明單位、文明辦公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評選活動，文明素養(yǎng)明顯提高；在師生中開展美麗校園、文明校園行動，使校園環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。
五、存在的不足
一年來，學校宣傳思想工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。今后，xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全學校廣大干部教師工作激情，為推進xx教育教學質量大發(fā)展，為建設“四個”一流的xx提供堅強有力的思想基礎和輿論支持。
六、20xx年工作打算和工作措施
落實宣傳思想工作重點，按照縣委宣傳思想工作要求，針對不足找問題，立足問題找原因。
一要加強學習、提高素質，強化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉變。針對部分教職工大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧集體和長遠利益；一些教職工觀念更新慢，接受新技術、新事物積極性不高；部分教職工不思進取，要采取行之有效的方式方法，加強理論學習、觀看先進人物電教片、先進人物事跡報告會等辦法進行教育，從思想上徹底改變問題。
二要勤奮努力、扎實苦干，加強意識形態(tài)工作的領導?？朔J為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠，無需操心錯誤認識；加大意識形態(tài)工作的協(xié)調發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設等方面要“兩手兩手硬”；把大量的時間、精力投入到意識形態(tài)工作中。
三是加強宣傳思想工作自身建設。隨著信息網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展，群眾思想活動的獨立性、多變性、差異性明顯增強，影響人們思想的因素和渠道越來越復雜多變，黨員群眾的價值觀、人生觀發(fā)生變化，導致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識形態(tài)工作者，要加強學習，練好本領，提高復雜形勢下辨別是非的能力。
四要發(fā)揚優(yōu)點、克服不足。不斷轉變工作作風，改進工作方法，推進xx意識形態(tài)工作上臺階上水平。
意識形態(tài)工作總結學校篇四
2022年1月—3月份，紅星中心小學認真落實上級部門工作指示和要求，結合意識形態(tài)各項工作開展及風險點排查，積極開展六強工程、校園治理、課后服務、校園安全等活動，做到領導重視，安排有序，扎扎實實抓好學校意識形態(tài)工作，進一步促進了學校工作的順利開展。現(xiàn)將紅星中心小學2022年第一季度意識形態(tài)工作情況做如下總結。
一、加強組織領導，抓實抓好任務落實
1、本季度內，結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單為抓手，積極組織黨員2021年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員大會，貫徹學習習近平總書記“七一”重要講話、視察寧夏重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》自治區(qū)黨委十二屆十三次、十四次全會精神、吳忠市第六次黨代會精神、xxx市第十三次黨代會精神。
2、認真開展2022年黨費核算和收繳工作，1—3月份，按照黨費核算先關文件要求，我校35名黨員黨費進行核算，并在學校公示，全體黨員按月在黨費收繳平臺上交黨費，無不交或遲交黨費現(xiàn)象。
3、結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單為抓手，積極組織黨員開展“6+x主題黨日”活動，黨支部書記羅永華組織全體黨員、教師組織學習黨支部《黨建“三優(yōu)示范崗”品牌建設方案》安排，安排“課后服務”志愿服務、黨員聯(lián)系人、黨員幫扶學困生等工作，與此同時，全體黨員開展了“義務調整、維修學生課桌椅志愿者服務”主題黨日活動，進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良怍風，引導黨員教師熱愛中國共產黨、熱愛祖國。
4、寒假期間至開學前后，我校繼續(xù)做好疫情防控工作，學校領導班子及班主任加大檢查學生到校后體溫監(jiān)測、學生在校安全教育和學生放學路隊護送工作力度，校長羅永華帶領全體教職工高度重視防控工作，全校師生及家長每天上報“兩碼一溫”，積極做好“日報告”“零報告”及時做好校園各室消毒殺菌工作。
5、認真做好放寒假前和開學前后“校園消防安全排查”活動。1-3月份，重點檢查學校班級疫情防控晨午檢、監(jiān)控設施、門衛(wèi)值守、防暴器械、校園用電、消防設施、師生安全等校園日常工作，校長羅永華對校園門衛(wèi)、教室、功能室用電提出意見，要求教師安全用電，及時開關電源，校園內禁止教師電動車充電，提示教師電飯鍋等電器安全用電；各班級加強安全教育和監(jiān)管，做好冬季疫情防控和取暖工作，禁止學生在候車點攜帶火源、打火機、易燃物品，確保師生安全。
二、加強思想引領，深化思想道德教育
1、我校意識形態(tài)導向堅持團結奮進，傳播正能量，用先進的思想道德文化占領意識形態(tài)陣地，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為主流意識形態(tài)教育工作的根本出發(fā)點和落腳點。工作中，我們積極組織教師使用“學習強國”app、全體黨員教師堅持完成“人人通”空間學習、黨員積極參與“智慧黨建”學習，強化教師學習“學習強國”考核，進一步深化黨員教師理想信念教育。
2、召開2022年春季開學工作會議，安排部署新學期各項工作。2月17日，結合教育工委2022年工作要點對學校重點工作、領導班子分管工作、教師任課、各科備課、作業(yè)要求、按時上好開學第一課教育活動、師生入校體溫監(jiān)測、報到進行詳細安排。
3、認真上好“開學第一課”教育活動。2月21日至25日，全體師生積極參加開學第一課教育活動。校長羅永華主講、學校領導和、思政課教師分別從愛國主義、疫情防控、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、心理健康疏導教育課，邀請檢察院法制副校長為師生、家長進行“網(wǎng)絡詐騙”“家庭教育促進法”宣傳教育，結合法治教育的開展，全校班主任積極上好網(wǎng)絡詐騙、防校園欺凌和暴力教育課。把落實立德樹人根本任務作為教育重點，深入推進中小學思想政治教育。
4、認真開展了網(wǎng)絡意識形態(tài)檢查，針對我校圖書室、閱覽室、班級圖書、社團刊物、校園網(wǎng)站、學校機構空間、教師人人通空間、展板、櫥窗、學校計教師微信等進行全面清查工作。共計排查圖書6610冊，經典誦讀社團各類讀本800余冊，均未發(fā)現(xiàn)民族分裂思潮、宗教極端和暴力恐怖思想及涉黃的書籍。通過對學校教師微信聯(lián)系群、各班級家校溝通群，對教師發(fā)表的言論進行詳細查看，教師除發(fā)布工作需要的文件和工作安排外，不存在違反國家法律法規(guī)的不當言論，沒有宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現(xiàn)象。本學期，我校安排教職工深入學習相關政策法規(guī)，將學習宗教相關法規(guī)政策常態(tài)化，納入教師業(yè)務學習范疇，正始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結，不斷提高政治鑒別力。
5、認真開展“閱讀強智”工程師生閱讀活動。1月份至3月份，副校長陶斯亮及時安排好“閱讀強智”工程，繼續(xù)開展了師生閱讀、撰寫學習體會、制作讀書手抄報等活動，引領廣大師生與經典為友、與名著為伴，引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知，努力打造濃郁的書香校園文化特色。
6、進一步規(guī)范升國旗儀式，2月份開學以來，我校繼續(xù)開展了“向國旗敬禮”升旗儀式，學生傳唱《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《義勇軍進行曲》等愛國歌曲在校園唱響，深化培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進青少年“請黨放心，強國有我”等教育實踐活動，從培育引導好讀書、讀好書，豐富學生精神食糧，加強未成年人思想道德教育，通過舉辦道德講堂、誠信教育、家校合作，強化傳統(tǒng)文化教育，加強師生誠信教育，把學生良好行為習慣最校園星級班級、星級學生評選的標準，有效增強班主任德育工作水平。
7、扎實開展好勞動教育實踐活動。3月11日-15日，組織師生開展植樹節(jié)“綠化美化環(huán)境，共建美麗校園”主題教育活動。
引導學生翻挖校園樹坑、澆水，撿拾校內外白色垃圾，制作植樹節(jié)手抄報，植樹節(jié)書簽、栽植花卉家庭勞動實踐活動60個，極大地豐富學生思想教育和勞動實踐內容，提高廣大師生的綠色環(huán)保意識，營造“美化綠化環(huán)境，我們一起守護”的校園環(huán)保氛圍。
8、落實“課后服務”工作。全體黨員、教師組織學生在4：00—5：50進行作業(yè)輔導、讀書交流、腰鼓、社團活動等活動，極大提高師生志愿服務參與意識，為社會文明發(fā)展做出貢獻。
三、強化正面引導，加強師德師風教育
1、積極參加學校志愿服務活動。1—3月以來，全體教師利用課余時間繼續(xù)開展“送教上門”教學服務活動，為2名殘疾學生送去學校和教師對他們的關愛。
2、進一步優(yōu)化大課間活動安排，提高育人質量。全體教師認真組織學生大課間體育鍛煉活動，調動學生課外活動興趣，培養(yǎng)小學生積極、樂觀、主動的學習意識。
3、開展了“三八婦女節(jié)”慶?；顒?。3月7日下午，學校工會為全校15名女教師每人送價值100元的文學書籍，并開展了教職工小型趣味運動會，祝福全體女教師節(jié)日快樂，健康幸福。
四、存在的風險和隱患
1、開學后，工作頭緒多，任務重，教師工作壓力較大。
2、在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神實質上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結合上研究學校的工作。
五、下一步工作打算
1、做好教師心理健康疏導工作，適時進行真誠溝通，對反映的問題做到及時整改。
2、經常深入教學一線，了解和解決師生存在的困難和問題，全心全意為師生服務。創(chuàng)新工作方式，立足基礎教育改革新形勢，努力推進課堂教學改革，大力提升教師的師德水平、學生的德育水平和家長的家庭教育水平，最大限度的調動黨員、教師的教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
意識形態(tài)工作總結學校篇五
根據(jù)****委宣傳部《關于開展20xx年度意識形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔20-〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態(tài)工作進行了總結，匯報如下。
一、利用好《學習強國》重要宣傳平臺
1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數(shù)，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學習強國的評比中，我校平均分為38。71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
二、抓好意識形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導向
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在20——20-年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學校多年實現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
四、意識形態(tài)工作預測預警
1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導學生。
五、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、創(chuàng)新意識形態(tài)教育內容和形式。首先，意識形態(tài)教育內容要短小精悍。學校的各種媒體平臺應將原本長篇大論轉化為精致小品，從小處著手，由點及面層層逐步深化。其次，表達形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達，用更加貼近實際的方式去呈現(xiàn)，用更加引發(fā)學生興趣的載體去交流
3、社會主義核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領導權，將意識形態(tài)正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。
意識形態(tài)工作總結學校篇六
黨校作為黨培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，歷來高度重視意識形態(tài)工作，始終堅持“黨校姓黨”，牢固樹立看齊意識，堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。現(xiàn)將我校上半年工作開展情況匯報如下：
一、堅持“三個納入”，壓緊壓實主體責任
一是把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制。把意識形態(tài)工作作為首要任務，納入黨建工作計劃并將具體任務分解到各黨支部，由機關黨委負責每月督查一次。校委中心組學習也將理論學習作為首要學習內容來統(tǒng)一安排，認真學習貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向。
二是把意識形態(tài)工作納入重要議事日程。校委會和校長辦公會每月都召開專題會議，研究布置黨建工作和理論教育工作。建立“三嚴三實”專題教育“周例會制”，“學習清單制”，“任務清單制”。
三是把意識形態(tài)工作納入領導班子、領導干部目標管理。認真落實校委會主體責任，將意識形態(tài)工作作為校委會落實黨建工作責任的重要工作內容和有效載體，學校主要領導親自抓，率先垂范、一線指揮、嚴格把關。將意識形態(tài)工作列入各處室部年度目標管理考核。
二、管好“三個陣地”，彰顯“黨校姓黨”根本原則
一是管好宣傳陣地。堅持黨校姓黨根本原則，辦好黨校網(wǎng)站、《決策參考》和《中共馬鞍山市委黨校學報》。明確專門單位和人員，實時掌控黨校網(wǎng)站主頁內容意識形態(tài)動向，確保各類媒體弘揚主旋律，傳播正能量。在黨校網(wǎng)站后臺，新增“不要發(fā)送涉密信息”警示功能，并加強對宣傳員的保密意識培訓。
緊密結合“兩學一做”學習教育，著力打造“黨校教師講黨課，百場黨課進基層”這一黨建新品牌，以更好“服務中心、服務基層、服務黨員”。制定實施《市委黨?！八屠碚摰交鶎印绷x務宣講活動實施方案》，選拔骨干教師，開展宣講活動。同事，將宣講活動與訪貧問苦送溫暖相結合，既送去黨的政策溫暖，也送去黨的感情溫暖。
二是管好課堂陣地。嚴把“一校三院”課堂教學內容關，堅持黨校課堂講紀律，無“雜音”。始終將馬克思主義基本理論教育作為黨校理論教育的主體，基礎理論教育內容占到主體班總課時的50%以上。充分發(fā)揮黨風廉政教育中心和法治宣傳教育中心的陣地作用，強化對學員和教職工的黨性教育，增強黨性意識，牢固樹立。“送理論到基層”義務宣講隊深入基層宣講，宣講黨的理論方針政策，同時希望通過義務宣講活動，引導黨員教師牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。完善并印發(fā)了《中共馬鞍山市委黨校關于進一步加強對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理的規(guī)定》。
三是管好科研陣地。嚴格要求教研人員抓住“主業(yè)”，干好本行，加強馬克思主義基礎理論研究。不斷充實我校馬克思主義基本理論研究室教研人員力量，校委領導主動赴上級黨校、行政學院對接，上半年共安排3名教研人員培訓進修，同時安排5名教研人員到基層掛職鍛煉、開展社會實踐，促進黨校理論教育更接地氣。6月21日-24日，邀請省內外各級黨校精品課教師、專家來我校舉辦的全市黨校師資培訓班授課，全市黨校系統(tǒng)近百名教師參加了培訓。選拔14名教師參加7月24日-31日由中國人民大學舉辦的馬克思主義經典著作導讀專題師資班。
三、強化“三個機制”，鞏固意識形態(tài)工作成果
一是健全工作機制。形成了校委統(tǒng)一領導，機關黨委組織協(xié)調，監(jiān)察審計室監(jiān)督檢查，教研部門抓好落實的工作機制。牢牢抓住“黨校姓黨”這根主線，將意識形態(tài)工作貫穿于黨校各項工作之中，常抓不懈。
二是完善考核機制。建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度。把意識形態(tài)工作列入領導班子和領導干部綜合考核體系，納入黨建工作責任制考核，每年開展一次，采取專題督查、集中考核等方式進行。主要檢查考核校委落實意識形態(tài)工作主體責任、貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全等方面的情況。
三是加強責任追究機制。在意識形態(tài)工作中，明確校委主要領導為第一責任人，分管領導負主要責任，各項工作責任人負直接責任。修改完善了《意識形態(tài)工作責任追究辦法》，由校監(jiān)察審計室會同機關黨委負責抓落實。
黨校是黨的學校，也是黨的哲學社會科學研究機構。面對新的形勢和任務，黨校將始終努力走在我市意識形態(tài)工作的前列，在堅持馬克思主義指導思想上毫不動搖，在培養(yǎng)馬克思主義理論人才上有大的作為。
意識形態(tài)工作總結學校篇一
一、成立領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調工作
**成立了以學校書記為組長的意識形態(tài)領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調全校的意識形態(tài)工作。通過與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識形態(tài)安全責任書》，切實提高認識、壓實工作責任。
二、加強理論武裝，加大學習力度
半年來，由鎮(zhèn)黨委指導，**校共組織集中學習12次，內容涉及習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平主席參加內蒙古代表團審議時的講話、___大知識、習近平主席關于意識形態(tài)的講話、黨章等內容，進一步提高了我校黨員的理論知識水平。
三、壯大宣傳隊伍、夯實工作基礎
8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負責本地區(qū)的宣傳思想文化工作。
四、密切關注教師群、監(jiān)測網(wǎng)絡輿情
通過對教師微信群的監(jiān)測，建立了微信群監(jiān)測臺賬，每周對教師群內涉及反共、反共產主義、謠言等內容進行監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)有類似情況，立即上報鎮(zhèn)黨委，確保了學校網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。
五、加強宗教排查
10月11日，**校黨支部對教師信教群眾進行了重點排查。經排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無信教教師。
六存在的問題
由于學校宣傳員是兼職人員，業(yè)務繁忙，需要上級部門加強指導和培訓。
意識形態(tài)工作總結學校篇二
回眸一學期來的工作，在學校行政的正確領導下，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務實，開拓進取。通過轉變工作作風，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境，強化師資隊伍建設，走內涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學期各項工作情況向全體教師進行匯報。
一、堅持以隊伍建設為根本，在轉變提升中推動學校發(fā)展
一學期來，學校重視干部教師隊伍的建設與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行。
（一）重視干部隊伍建設，提高了工作的質量和水平
堅持中心組學習培訓制度，對十九大會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平；堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。領導干部堅持深入一線。深入課堂，分年級聽、評課，了解教師教學狀況和學生學習情況；進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導；通過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力。
（二）加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
黨總支以黨的十九大召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了十九大會議精神，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成愛心朋友，關心他們的學習、生活，并在思想上進行指導。在開展養(yǎng)良好習慣樹五十形象活動中，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質。
（三）加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業(yè)化水平
強調立師德、強師能，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務，樂于奉獻教育的教師隊伍。
1、加強學習培訓，提高專業(yè)素質
學校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓活動，召開了正德厚生、臻于至善德育發(fā)展論壇、躬行自明、精研立教教學工作研討會及攜手耕耘、師徒共進拜師研討會。在深挖自身資源的同時，學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經驗，進行專題指導。先后組織教師外出深圳、山東等地學習，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件。
2、主題活動引領，加強隊伍建設
為進一步提高教研組長學術及管理水平，開展了一系列教研組長培訓活動。針對建構主義學習理論、如何做一名優(yōu)秀教研組長、課堂觀察的理論和方法等內容，進行了深入的學習和研究；依托學科小秘書機制，開展青年教師業(yè)務培訓工作，青年教師通過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課，提高了業(yè)務水平。
3、創(chuàng)新工作模式，提高管理水平
堅持德育長效機制建設，在班主任例會上進行德育案例研討，組織了如何開好常態(tài)班會講座、習慣教育研討等活動。突出班級管理，各年級根據(jù)學生特點，摸索不同的習慣教育方法，確定實施習慣教育探索模式研究課題，并加強校級德育課題思齊班學生培養(yǎng)模式的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓工作，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長。
二、堅持以文化建設為先導，在文化引領中增強凝聚力
校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新為核心，始終致力于學校文化的不斷構建，強化了學校的文化建設工作。
三、堅持以全面育人為目標，在特色活動中促進學生健康成長
（一）以豐富的德育活動為載體，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設堅持以人為本的教育理念，遵循學生成長規(guī)律，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。積極推進藍天工程，安排好藍博課內容，組織學生到烈士陵園開展了掃墓活動，積極參加志愿者服務。結合12。4普法日，開展了弘揚法制精神，增強法律意識的法制宣傳教育。圍繞故事德育，習慣育人，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質。注重整合德育資源，繼續(xù)探索學校、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。
（二）堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質量
在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近學生生活，構建了活力課程體系，課堂教學內容靈活多樣，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內容，提高了學生的思想認識和綜合素質。
（三）重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質
心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學生、家長咨詢。開辟心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。通過有效的心理健康教育，提高了學生的心理素質。
（四）加強體育、美育、科技工作，促進學生健康、全面發(fā)展
體育老師克服了校安工程帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練。學校努力探索和開發(fā)藝術教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術社團，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術素養(yǎng)。學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎。
四、堅持以優(yōu)化教學為重點，在探究實踐中提升教學質量
（一）依托科研方法，立足課堂實效
堅持以課堂觀察方法為依托，開展了多次課堂觀察法的學習培訓，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性。繼續(xù)深入注重課堂質疑，進行有效課堂提問的研究，數(shù)學組組織了聚焦課堂提問，創(chuàng)設高效課堂教學研討活動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對有效提問在指向性、有效度、學生回答、教師理答等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。
（二）規(guī)范三級體系，強化課題研究
1、在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程。
在課研部統(tǒng)一協(xié)調下，以教研組或學科備課組為核心，開展課程研究工作，努力構建活力課程體系。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學需求，因時因勢選擇適合課程服務于學生。
2、以課題為牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉化。
我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的活力課程體系、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎。結合課堂教學實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強課堂教學有效性的實踐研究》。
（四）關注畢業(yè)年級，用心做好工作
學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。
五、堅持以優(yōu)質服務為宗旨，在服務保障中提供有力支持
上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了為教育教學服務，為師生生活服務的良好氛圍，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。
（一）在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實驗室開設各種演示實驗371次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致，為教育教學提供了有力的保障。
（二）總務處老師堅持做好兩校建設與保障，在加強周轉校硬件建設的同時配合校園改造工程，做好本校的建設工作。順利完成了20**年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了周轉校內的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學生的學習生活提供了保障。
（三）衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預防。
（四）辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團拜會，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。
（五）充分發(fā)揮工會組織職能，積極為學校發(fā)展進言獻策，對學校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運會上，進行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補助，慰問探望生病生產的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關懷。
六、堅持以查找問題為抓手，在反思求變中推動發(fā)展
成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。
（一）進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質的教師隊伍
奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人。步入新學期，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質。（現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學教師禮儀規(guī)范細則，新學期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學校實現(xiàn)更高目標的有力保證，學校要發(fā)展，教師禮儀要先行）
（二）不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效
各部門要結合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進而形成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應放松忽略，我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目，更不應輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應更持續(xù)不斷地完善它。
（三）團結一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學校
借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設施更加完善，打造品牌學校已成為我們的奮斗目標，這其中的核心力量就是我們全體教師，為此，要進一步增強責任心、榮譽感，將學校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔當精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率。總之，我們要團結一心謀求學校的全新發(fā)展。
風物長宜放眼量。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。
意識形態(tài)工作總結學校篇三
以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的___大精神為首要政治任務，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，按照xx縣教委黨建辦公室《關于做好意識形態(tài)工作的通知》《xx縣20xx年教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任書》的要求，認真貫徹落實中央和市、縣委意識形態(tài)工作責任制，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導權，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極研究和探索新形勢下意識形態(tài)工作的特點和規(guī)律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強和改進意識形態(tài)領域工作，為學校健康發(fā)展提供強有力的思想保證。現(xiàn)將20xx年以來意識形態(tài)工作情況總結如下：
一、加強組織領導，落實意識形態(tài)工作責任制
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，充分認識加強意識形態(tài)工作的重大意義。學校成立以黨支部書記為組長的意識形態(tài)工作領導組，制定實施細則，完善網(wǎng)絡輿情監(jiān)控制度，落實意識形態(tài)工作責任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
二、強化理論學習，提高黨員政治理論水平
抓宣傳思想工作，理論武裝是關鍵。學校黨支部的高度重視黨員的政治理論學習，認真貫徹黨的___大精神、習近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。
一是堅持以科學的理論武裝頭腦，突出學習重點，打造學習型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動室、電教室陣地作用，把理論學習放到重中之重來抓，重點學習《綱要》《摘編》等著作、黨紀政紀及相關法律法規(guī)知識、“兩學一做”、機關干部作風大轉變教育和廉潔文明家風建設內容，召開學習座談交流會，提高黨員、干部的政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為民服務的宗旨意識，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實踐創(chuàng)新能力。
二是抓好黨支部中心組學習規(guī)范化、制度化建設。學校黨支部書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學習計劃和宣傳思想工作要點，確定學習專題，進一步規(guī)范和完善中心組學習制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學習檔案，抓好學習的考核評分。學校共開展中心組學習13次，其中理論學習11次。各黨小組按照學校黨支部中心組學習安排，相應開展學習。主要學習領會習近平總書記關于牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權、黨支部意識形態(tài)工作責任制實施辦法，在學校掀起黨員干部學習熱潮。
三是強化領導干部“微黨課”制度。結合“主題教育”“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，黨政領導堅持每月上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，使廣大群眾樹立科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
三、抓好輿論引導，傳播凝聚正能量
通過新聞媒體，積極鼓勵單位和個人對外宣傳，打造學校品牌，提高學校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量，正確輿引導論與對外宣傳工作，堅持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全學校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件、突發(fā)性問題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)、提前介入，制定應急預案，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡輿情，牢牢掌握新聞報道主動權。
二是強化載體，占領輿論陣地。建立活動中心和宣傳欄，堅持緊貼中心、服務大局，圍繞學習宣傳貫徹黨的___大精神、主題教育、建國73周年等重大活動，推出了“砥礪奮進的五年”“___大時光”“環(huán)境保護”“掃黑除惡”“脫貧攻堅”等一系列主題宣傳，以“社會主義核心價值觀”為主題，開展了“道德模范”評選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動，全面凝聚起不忘初心、牢記使命，團結一心、砥礪奮進的強大正能量。
三是宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化、黨風廉政建設等內容，對建立的微信群、qq群進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點。
四、弘揚社會文明，踐行核心價值觀
學校黨支部高度重視精神文明建設工作，定期研究精神文明建設工作，學校建設了功能齊全的教師閱覽室、休閑書吧，文體俱樂部。完善了領導機制、責任機制、督查檢查機制。豐富活動內容，深入開展一些群眾喜聞樂見文化活動，舉辦象棋、乒乓球等比賽；開展文明單位、文明辦公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評選活動，文明素養(yǎng)明顯提高；在師生中開展美麗校園、文明校園行動，使校園環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。
五、存在的不足
一年來，學校宣傳思想工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。今后，xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全學校廣大干部教師工作激情，為推進xx教育教學質量大發(fā)展，為建設“四個”一流的xx提供堅強有力的思想基礎和輿論支持。
六、20xx年工作打算和工作措施
落實宣傳思想工作重點，按照縣委宣傳思想工作要求，針對不足找問題，立足問題找原因。
一要加強學習、提高素質，強化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉變。針對部分教職工大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧集體和長遠利益；一些教職工觀念更新慢，接受新技術、新事物積極性不高；部分教職工不思進取，要采取行之有效的方式方法，加強理論學習、觀看先進人物電教片、先進人物事跡報告會等辦法進行教育，從思想上徹底改變問題。
二要勤奮努力、扎實苦干，加強意識形態(tài)工作的領導?？朔J為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠，無需操心錯誤認識；加大意識形態(tài)工作的協(xié)調發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設等方面要“兩手兩手硬”；把大量的時間、精力投入到意識形態(tài)工作中。
三是加強宣傳思想工作自身建設。隨著信息網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展，群眾思想活動的獨立性、多變性、差異性明顯增強，影響人們思想的因素和渠道越來越復雜多變，黨員群眾的價值觀、人生觀發(fā)生變化，導致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識形態(tài)工作者，要加強學習，練好本領，提高復雜形勢下辨別是非的能力。
四要發(fā)揚優(yōu)點、克服不足。不斷轉變工作作風，改進工作方法，推進xx意識形態(tài)工作上臺階上水平。
意識形態(tài)工作總結學校篇四
2022年1月—3月份，紅星中心小學認真落實上級部門工作指示和要求，結合意識形態(tài)各項工作開展及風險點排查，積極開展六強工程、校園治理、課后服務、校園安全等活動，做到領導重視，安排有序，扎扎實實抓好學校意識形態(tài)工作，進一步促進了學校工作的順利開展。現(xiàn)將紅星中心小學2022年第一季度意識形態(tài)工作情況做如下總結。
一、加強組織領導，抓實抓好任務落實
1、本季度內，結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單為抓手，積極組織黨員2021年度基層黨組織組織生活會和民主評議黨員大會，貫徹學習習近平總書記“七一”重要講話、視察寧夏重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》自治區(qū)黨委十二屆十三次、十四次全會精神、吳忠市第六次黨代會精神、xxx市第十三次黨代會精神。
2、認真開展2022年黨費核算和收繳工作，1—3月份，按照黨費核算先關文件要求，我校35名黨員黨費進行核算，并在學校公示，全體黨員按月在黨費收繳平臺上交黨費，無不交或遲交黨費現(xiàn)象。
3、結合學校按照黨員工作生活實際，我校以黨建工作清單為抓手，積極組織黨員開展“6+x主題黨日”活動，黨支部書記羅永華組織全體黨員、教師組織學習黨支部《黨建“三優(yōu)示范崗”品牌建設方案》安排，安排“課后服務”志愿服務、黨員聯(lián)系人、黨員幫扶學困生等工作，與此同時，全體黨員開展了“義務調整、維修學生課桌椅志愿者服務”主題黨日活動，進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良怍風，引導黨員教師熱愛中國共產黨、熱愛祖國。
4、寒假期間至開學前后，我校繼續(xù)做好疫情防控工作，學校領導班子及班主任加大檢查學生到校后體溫監(jiān)測、學生在校安全教育和學生放學路隊護送工作力度，校長羅永華帶領全體教職工高度重視防控工作，全校師生及家長每天上報“兩碼一溫”，積極做好“日報告”“零報告”及時做好校園各室消毒殺菌工作。
5、認真做好放寒假前和開學前后“校園消防安全排查”活動。1-3月份，重點檢查學校班級疫情防控晨午檢、監(jiān)控設施、門衛(wèi)值守、防暴器械、校園用電、消防設施、師生安全等校園日常工作，校長羅永華對校園門衛(wèi)、教室、功能室用電提出意見，要求教師安全用電，及時開關電源，校園內禁止教師電動車充電，提示教師電飯鍋等電器安全用電；各班級加強安全教育和監(jiān)管，做好冬季疫情防控和取暖工作，禁止學生在候車點攜帶火源、打火機、易燃物品，確保師生安全。
二、加強思想引領，深化思想道德教育
1、我校意識形態(tài)導向堅持團結奮進，傳播正能量，用先進的思想道德文化占領意識形態(tài)陣地，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為主流意識形態(tài)教育工作的根本出發(fā)點和落腳點。工作中，我們積極組織教師使用“學習強國”app、全體黨員教師堅持完成“人人通”空間學習、黨員積極參與“智慧黨建”學習，強化教師學習“學習強國”考核，進一步深化黨員教師理想信念教育。
2、召開2022年春季開學工作會議，安排部署新學期各項工作。2月17日，結合教育工委2022年工作要點對學校重點工作、領導班子分管工作、教師任課、各科備課、作業(yè)要求、按時上好開學第一課教育活動、師生入校體溫監(jiān)測、報到進行詳細安排。
3、認真上好“開學第一課”教育活動。2月21日至25日，全體師生積極參加開學第一課教育活動。校長羅永華主講、學校領導和、思政課教師分別從愛國主義、疫情防控、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、心理健康疏導教育課，邀請檢察院法制副校長為師生、家長進行“網(wǎng)絡詐騙”“家庭教育促進法”宣傳教育，結合法治教育的開展，全校班主任積極上好網(wǎng)絡詐騙、防校園欺凌和暴力教育課。把落實立德樹人根本任務作為教育重點，深入推進中小學思想政治教育。
4、認真開展了網(wǎng)絡意識形態(tài)檢查，針對我校圖書室、閱覽室、班級圖書、社團刊物、校園網(wǎng)站、學校機構空間、教師人人通空間、展板、櫥窗、學校計教師微信等進行全面清查工作。共計排查圖書6610冊，經典誦讀社團各類讀本800余冊，均未發(fā)現(xiàn)民族分裂思潮、宗教極端和暴力恐怖思想及涉黃的書籍。通過對學校教師微信聯(lián)系群、各班級家校溝通群，對教師發(fā)表的言論進行詳細查看，教師除發(fā)布工作需要的文件和工作安排外，不存在違反國家法律法規(guī)的不當言論，沒有宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現(xiàn)象。本學期，我校安排教職工深入學習相關政策法規(guī)，將學習宗教相關法規(guī)政策常態(tài)化，納入教師業(yè)務學習范疇，正始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結，不斷提高政治鑒別力。
5、認真開展“閱讀強智”工程師生閱讀活動。1月份至3月份，副校長陶斯亮及時安排好“閱讀強智”工程，繼續(xù)開展了師生閱讀、撰寫學習體會、制作讀書手抄報等活動，引領廣大師生與經典為友、與名著為伴，引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知，努力打造濃郁的書香校園文化特色。
6、進一步規(guī)范升國旗儀式，2月份開學以來，我校繼續(xù)開展了“向國旗敬禮”升旗儀式，學生傳唱《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《義勇軍進行曲》等愛國歌曲在校園唱響，深化培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進青少年“請黨放心，強國有我”等教育實踐活動，從培育引導好讀書、讀好書，豐富學生精神食糧，加強未成年人思想道德教育，通過舉辦道德講堂、誠信教育、家校合作，強化傳統(tǒng)文化教育，加強師生誠信教育，把學生良好行為習慣最校園星級班級、星級學生評選的標準，有效增強班主任德育工作水平。
7、扎實開展好勞動教育實踐活動。3月11日-15日，組織師生開展植樹節(jié)“綠化美化環(huán)境，共建美麗校園”主題教育活動。
引導學生翻挖校園樹坑、澆水，撿拾校內外白色垃圾，制作植樹節(jié)手抄報，植樹節(jié)書簽、栽植花卉家庭勞動實踐活動60個，極大地豐富學生思想教育和勞動實踐內容，提高廣大師生的綠色環(huán)保意識，營造“美化綠化環(huán)境，我們一起守護”的校園環(huán)保氛圍。
8、落實“課后服務”工作。全體黨員、教師組織學生在4：00—5：50進行作業(yè)輔導、讀書交流、腰鼓、社團活動等活動，極大提高師生志愿服務參與意識，為社會文明發(fā)展做出貢獻。
三、強化正面引導，加強師德師風教育
1、積極參加學校志愿服務活動。1—3月以來，全體教師利用課余時間繼續(xù)開展“送教上門”教學服務活動，為2名殘疾學生送去學校和教師對他們的關愛。
2、進一步優(yōu)化大課間活動安排，提高育人質量。全體教師認真組織學生大課間體育鍛煉活動，調動學生課外活動興趣，培養(yǎng)小學生積極、樂觀、主動的學習意識。
3、開展了“三八婦女節(jié)”慶?；顒?。3月7日下午，學校工會為全校15名女教師每人送價值100元的文學書籍，并開展了教職工小型趣味運動會，祝福全體女教師節(jié)日快樂，健康幸福。
四、存在的風險和隱患
1、開學后，工作頭緒多，任務重，教師工作壓力較大。
2、在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神實質上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結合上研究學校的工作。
五、下一步工作打算
1、做好教師心理健康疏導工作，適時進行真誠溝通，對反映的問題做到及時整改。
2、經常深入教學一線，了解和解決師生存在的困難和問題，全心全意為師生服務。創(chuàng)新工作方式，立足基礎教育改革新形勢，努力推進課堂教學改革，大力提升教師的師德水平、學生的德育水平和家長的家庭教育水平，最大限度的調動黨員、教師的教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
意識形態(tài)工作總結學校篇五
根據(jù)****委宣傳部《關于開展20xx年度意識形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔20-〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態(tài)工作進行了總結，匯報如下。
一、利用好《學習強國》重要宣傳平臺
1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數(shù)，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學習強國的評比中，我校平均分為38。71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
二、抓好意識形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導向
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在20——20-年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學校多年實現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
四、意識形態(tài)工作預測預警
1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導學生。
五、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、創(chuàng)新意識形態(tài)教育內容和形式。首先，意識形態(tài)教育內容要短小精悍。學校的各種媒體平臺應將原本長篇大論轉化為精致小品，從小處著手，由點及面層層逐步深化。其次，表達形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達，用更加貼近實際的方式去呈現(xiàn)，用更加引發(fā)學生興趣的載體去交流
3、社會主義核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領導權，將意識形態(tài)正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。
意識形態(tài)工作總結學校篇六
黨校作為黨培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，歷來高度重視意識形態(tài)工作，始終堅持“黨校姓黨”，牢固樹立看齊意識，堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。現(xiàn)將我校上半年工作開展情況匯報如下：
一、堅持“三個納入”，壓緊壓實主體責任
一是把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制。把意識形態(tài)工作作為首要任務，納入黨建工作計劃并將具體任務分解到各黨支部，由機關黨委負責每月督查一次。校委中心組學習也將理論學習作為首要學習內容來統(tǒng)一安排，認真學習貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向。
二是把意識形態(tài)工作納入重要議事日程。校委會和校長辦公會每月都召開專題會議，研究布置黨建工作和理論教育工作。建立“三嚴三實”專題教育“周例會制”，“學習清單制”，“任務清單制”。
三是把意識形態(tài)工作納入領導班子、領導干部目標管理。認真落實校委會主體責任，將意識形態(tài)工作作為校委會落實黨建工作責任的重要工作內容和有效載體，學校主要領導親自抓，率先垂范、一線指揮、嚴格把關。將意識形態(tài)工作列入各處室部年度目標管理考核。
二、管好“三個陣地”，彰顯“黨校姓黨”根本原則
一是管好宣傳陣地。堅持黨校姓黨根本原則，辦好黨校網(wǎng)站、《決策參考》和《中共馬鞍山市委黨校學報》。明確專門單位和人員，實時掌控黨校網(wǎng)站主頁內容意識形態(tài)動向，確保各類媒體弘揚主旋律，傳播正能量。在黨校網(wǎng)站后臺，新增“不要發(fā)送涉密信息”警示功能，并加強對宣傳員的保密意識培訓。
緊密結合“兩學一做”學習教育，著力打造“黨校教師講黨課，百場黨課進基層”這一黨建新品牌，以更好“服務中心、服務基層、服務黨員”。制定實施《市委黨?！八屠碚摰交鶎印绷x務宣講活動實施方案》，選拔骨干教師，開展宣講活動。同事，將宣講活動與訪貧問苦送溫暖相結合，既送去黨的政策溫暖，也送去黨的感情溫暖。
二是管好課堂陣地。嚴把“一校三院”課堂教學內容關，堅持黨校課堂講紀律，無“雜音”。始終將馬克思主義基本理論教育作為黨校理論教育的主體，基礎理論教育內容占到主體班總課時的50%以上。充分發(fā)揮黨風廉政教育中心和法治宣傳教育中心的陣地作用，強化對學員和教職工的黨性教育，增強黨性意識，牢固樹立。“送理論到基層”義務宣講隊深入基層宣講，宣講黨的理論方針政策，同時希望通過義務宣講活動，引導黨員教師牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。完善并印發(fā)了《中共馬鞍山市委黨校關于進一步加強對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理的規(guī)定》。
三是管好科研陣地。嚴格要求教研人員抓住“主業(yè)”，干好本行，加強馬克思主義基礎理論研究。不斷充實我校馬克思主義基本理論研究室教研人員力量，校委領導主動赴上級黨校、行政學院對接，上半年共安排3名教研人員培訓進修，同時安排5名教研人員到基層掛職鍛煉、開展社會實踐，促進黨校理論教育更接地氣。6月21日-24日，邀請省內外各級黨校精品課教師、專家來我校舉辦的全市黨校師資培訓班授課，全市黨校系統(tǒng)近百名教師參加了培訓。選拔14名教師參加7月24日-31日由中國人民大學舉辦的馬克思主義經典著作導讀專題師資班。
三、強化“三個機制”，鞏固意識形態(tài)工作成果
一是健全工作機制。形成了校委統(tǒng)一領導，機關黨委組織協(xié)調，監(jiān)察審計室監(jiān)督檢查，教研部門抓好落實的工作機制。牢牢抓住“黨校姓黨”這根主線，將意識形態(tài)工作貫穿于黨校各項工作之中，常抓不懈。
二是完善考核機制。建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度。把意識形態(tài)工作列入領導班子和領導干部綜合考核體系，納入黨建工作責任制考核，每年開展一次，采取專題督查、集中考核等方式進行。主要檢查考核校委落實意識形態(tài)工作主體責任、貫徹中央和省、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全等方面的情況。
三是加強責任追究機制。在意識形態(tài)工作中，明確校委主要領導為第一責任人，分管領導負主要責任，各項工作責任人負直接責任。修改完善了《意識形態(tài)工作責任追究辦法》，由校監(jiān)察審計室會同機關黨委負責抓落實。
黨校是黨的學校，也是黨的哲學社會科學研究機構。面對新的形勢和任務，黨校將始終努力走在我市意識形態(tài)工作的前列，在堅持馬克思主義指導思想上毫不動搖，在培養(yǎng)馬克思主義理論人才上有大的作為。