通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己在學習和工作中的錯誤。完美的總結需要有整體的思路和邏輯，避免信息雜亂無章。閱讀這些總結范文不僅可以幫助我們提高總結的質量和水平，還能夠拓寬我們的知識和視野。
教務處半年工作總結篇一
1、搞好開學前的準備工作，積極和后勤處采購各種教學用品。
2、積極開展報名工作，認真核實學生就讀情況的統(tǒng)計。
3、在開學前按照教學大綱開足開齊各種課程，在2月27日將課程表及時發(fā)到班級和任課教師手中。并收取了各科工作計劃，安排了相關教師從事初一、初二、初三年級的教學工作。對于信息教育課、地方課、健康教育、法制教育、勞動技術課學校還派專人上，還納入學校的總課程表內(nèi)。
4、及時發(fā)放聽課記錄、測驗登記、作業(yè)分析等各種教師業(yè)務教學表冊。
5、按照計劃定期對教師業(yè)務進行檢查公布。
6、組織本校教師上了18次公開課、2次觀摩課、3次示范課。在四月還積極配合局教研室開展了“送教下鄉(xiāng)”教學活動，達到了學習先進，相互交流的效果。
7、組織了畢業(yè)班、物理、語文、數(shù)學、英語學科教師到縣里參加了中考備考培訓工作。
10、組織和支持教師參加各種業(yè)務培訓、進修、教師繼續(xù)教育培訓和考試、教學競賽等，為培養(yǎng)年輕優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師創(chuàng)造了良好的條件。
本學期教務處對各個教師的課堂教學加強了管理力度，對教師上課的備課、教學方法、課堂紀律、教師上課出勤等作了認真檢查，發(fā)現(xiàn)不足課后給予指出，做到認真上好每一堂課，向學生，向課堂要質量。經(jīng)過這樣的常規(guī)檢查，教師放任學生隨意自流的現(xiàn)象少了。無形中給教師施加了一種壓力，促進教師認真?zhèn)湔n，精心設計教案，在很大程度上提高了教師們的教學水平。為了進一步提高我校教師們的教學水平，學校根據(jù)局教研室的規(guī)定，要求每個教師每學期至少聽課十節(jié)，教研員和分管教育校長至少聽課二十節(jié)，課后還要求進行課堂點評，這在很大程度上起到了相互學習，取長補短的作用。
為了第一次搞好初三畢業(yè)體育考試工作，四月份教務處和初三班主任認真核實學生戶口，組織學生填寫準考證和分數(shù)表，帶領學生參加體育考試。五月份教務處和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，查找各科中考復習資料，為六月的中考作了準備。
教務處半年工作總結篇二
緊張而又忙碌的半年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現(xiàn)將一年的工作總結如下：
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度；積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作；為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領導要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊2000多張。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領導征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，也得到上級領導的贊許；在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習，提高自身素質。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
教務處半年工作總結篇三
在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。下面是整理的關于2019年上半年教務處工作總結報告，歡迎閱讀!
201x年上半年的工作就這樣結束了，在以前不斷的進步中，我在學校教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥咨习肽暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的。
規(guī)章制度。
努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒保證清正廉潔無用權力謀私己和徇私的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認真學習高等職業(yè)技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想，初二班主任學期總結能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
三、能：能注意總結工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作初二班主任工作小結中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質量、做出水平。上半年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務，努力構建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內(nèi)涵建設和形象樹立工作的先鋒，上半年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
培訓方案。
2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省實驗示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十三五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十三五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在中國電子職教發(fā)表實踐教學研。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎項(主持人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲品牌專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體。
課件。
評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內(nèi)部管理須加強。
在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的責任。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!
一
堅持以鄧小平理論為指導，認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，繼續(xù)貫徹、落實第一次全國普通高等學校教學工作會議精神;認真按照學校黨政領導的統(tǒng)一部署，進一步明確辦學指導思想，切實落實教學工作在學校工作中的中心地位，全面實施新一輪教學計劃，全面推進素質教育;深化改革，強化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀的到來，迎接我校第二次黨的代表大會的勝利召開。
(一)認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神，積極協(xié)助校領導制定學校201920xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。
1.認真組織教務處和各院、系(部)主管教學負責人學好第三次全國教育工作會議文件及其它有關重要文件。
2.在認真學好文件的基礎上，擬于今年下半年適當時候組織召開“深化教育改革，全面推進素質教育”專題會議，進一步開展教育思想、教育觀念的大討論。
3.配合制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃，制訂和完善我校學科與專業(yè)建設規(guī)劃、課程建設規(guī)劃、教材建設規(guī)劃和師資建設規(guī)劃。
(二)全面實施新一輪教學計劃，努力做好有關配套工作，進一步加強課程建設和改革。
1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設置新方案，切實做好鄧小平理論“進教材、進課堂、進學生頭腦”的工作。
2.以努力抓好大學英語、高等數(shù)學、計算機基礎三門基礎課的教學質量為重點，推動全校的基礎課建設和改革。
3.繼續(xù)加強專業(yè)基礎課及專業(yè)課的建設和改革，積極協(xié)助校領導，并配合各教學單位，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關配套工作。
4.嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定，加強對新一輪教學計劃的管理。
(三)加強教師隊伍建設，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學術水平。
1.協(xié)助校領導和各院、系(部)進一步加強師德教育，增強我校廣大教師實施素質教育的自覺性，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質。重點加強對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師加強教學基本功訓練，并認真落實青年教師指導教師責任制。
2.嚴格按照學校制定的《教研室工作條例》，加強對教研室的建設和管理，積極協(xié)助校領導和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
3.通過組織觀摩教學等形式，積極推廣各教學單位改革教學方法的好典型、好經(jīng)驗。
4.配合人事處、財務處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。
(四)加強教學管理和“文明校園”建設的達標、復查的各項準備工作，力爭在關鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。
1.切實組織好課堂教學，努力提高課堂教學質量;并在搞好課堂教學的同時，認真抓好所在班級的學生考勤、課堂紀律管理等管理工作。
2.進一步發(fā)揮教學督導專家組的作用，加強對教學各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。
3.努力抓好教風，以良好的師德和優(yōu)良的教風，促進學風建設。
4.認真落實各級領導聽課制度，健全教學情況定期通報制度和教學管理責任制。
(五)進一步加強專業(yè)建設和學科建設。
1.繼續(xù)堅持科學性、適應性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學?，F(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好。
2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設置規(guī)定》及北京市教委的要求，認真做好1999年擬新增設專業(yè)的申報工作。
3.加強學科建設，積極配合有關各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設學科工作進展情況的各項準備工作。
4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時，努力辦好輔修專業(yè)，進一步完善主輔修管理制度。
1.努力按照北京市高校教材評估指標體系的要求，加強教材建設。
2.改革現(xiàn)有學生學籍管理制度，積極探索并認真制定鼓勵學生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培養(yǎng)能適應首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的實用型、技術型專門人才，并注意總結經(jīng)驗，力爭辦出特色。
教務處半年工作總結篇四
本學期，教導處在市教育局和校長室的正確領導下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文老師一起聽了培本實驗小學支教老師xx上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講老師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。公開課后，全校老師對這一堂課進行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由xx老師執(zhí)教的三年級數(shù)學研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，x老師教學認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學。從課前的教學設計、課上的教學操作、課后的教學反思，都認真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領導教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學骨干教師的教導主任xxx也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學老師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
（2）努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室x月x日來我校進行教學調(diào)研后，對我校的教學六認真工作提出了寶貴的意見和建議，我們馬上制定了整改意見，并馬上在教學工作中加以落實。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
3、加強質量監(jiān)控的力度。
本學期一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。xxx老師參加了xx市五年以內(nèi)教齡數(shù)學教師會課比賽獲三等獎，xx老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導的徐志浩、xx輔導老師輔導的xx分別獲得“xxx文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。
教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學，為石牌的人民譜寫教育新篇！
教務處半年工作總結篇五
本學年我繼續(xù)擔任x小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利.
學期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排。
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神；管理缺少力度，工作缺乏藝術性等。
教務處半年工作總結篇六
本學期，在教研室老師的指導下，在校長室領導下，在三個年級組長的大力配合下，通過學校各部門通力合作和努力工作，教務處已完成本學期計劃完成的工作，現(xiàn)總結如下：
根據(jù)我校教學工作特點，教務處對本部門工作提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在2月上旬就制訂了《稼依鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第二學期工作計劃》、《作息時間表》、《課程表》，完成各項教學用品采購、運輸、分發(fā)等事項，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。
（一）強化教學組織工作的常規(guī)管理。
1、多次召開有年級負責人、教研組長、各備課組長的會議。根據(jù)學校工作計劃和教務處工作計劃及教學過程的規(guī)律，要求各學科切實抓好各科教學計劃的落實，檢查教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。宣傳學校教學計劃，小結近期教學工作情況，布置下一步教學工作，討論一些教學中出現(xiàn)的問題和解決措施，并通過他們向所有的教師廣為宣傳，讓學校的教學工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，努力完成，保證了學校教學工作的順利進行。
2、加強對教學過程及效果的評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；對每一位教師的課堂教學情況和學生學習情況做到心中有數(shù)，對教師的教學情況、作業(yè)布置、批改情況，教師教學規(guī)范情況等，本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價。通過備課檢查，集中聽課和評課，切實狠抓課堂教學，使我校老師的課堂教學能力有了一定的提高。
3、開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務處規(guī)定在正常工作日，所有教師的課用推門聽課的形式全面開放，同時，教務處組織全體行政人員分成三個組，對全校老師大范圍，大面積的聽課、評課活動，所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責、關心的態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免只講優(yōu)點不提不足。有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。
4、充分發(fā)揮教研組、備課組活動的作用。備課是上好課的關鍵，在整個教學過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學生、備教法、備教具；精心設計教學目標，精心設計教學過，精心設計練習作業(yè)。本學期教務處對教研組和備課組活動時間、地點明確規(guī)定。教務處對各教研組和備課組活動進行了查檢、調(diào)研。我們感到各教研組和備課組活動都開展得有聲有色，備課組活動在構建高效課堂，提高教學質量方面正在發(fā)揮著越來越大的作用。
（三）、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)骨干教師。要求能力較強教師多學習、多聽課；5月17日-18日開展骨干教師優(yōu)質課競賽，評委認真聽課，客觀公正地評價，通過打分結果為周波獲一等獎，侯金明、楊杰獲二等獎，林麗芳、趙曉嬌、張艷敏、納亞柳獲三等獎。
（四）、5月20日根據(jù)縣局的文件精神精完成了八年級生物，九年級物理、化學實驗的考查，由于考查前做到了吃透文件精神，精心組織實驗員培訓，使這次理科實驗考查順利進行。
（五）、在5月份針對違紀學生進行思想疏導，以診斷書的形式，讓形式正視自己的存在的不足，并讓學生寫下保證，保證今后努力改正，通過疏導達到了預期的效果。
（六）、在5月分對學生進行問卷調(diào)查，很好地掌握了教師上課、批改作業(yè)輔導等情況，促進了我校教學質量的提高。
（七）九年級面臨學業(yè)水平測試，很多學生受到升學的壓力，導致學生精神緊張。針對這一現(xiàn)象，教務處多次召開學生大會，對學生進行心里疏導，使之穩(wěn)定地過度到畢業(yè)。
（八）、校本課程的開發(fā)。據(jù)縣局的文件精神教務處組織了七、八年級現(xiàn)場作文的競賽，及學校組織了學習《弟子規(guī)》感恩活動的征文比賽，教務處把優(yōu)秀的學生作品編輯成冊《芳草地》，受到廣大師生的好評。
1．課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。實行集體備課、電子備課、多媒體上課等后，有備課不夠認真的現(xiàn)象。
2．教研組、備課組活動質量有待進一步提高，教研意識還需更上一層樓。
3．組織教學方面，有個別老師疏于對學生的教育引導工作，駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序，是很難有滿意的教學效果的。
4．希望小學科老師進一步更新教學理念，尊重學生，理解學生，占好課堂教學主陣地，為學生的全面發(fā)展執(zhí)著追求。
總之，教學工作是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者的我們，更應及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，我們堅信，有領導的關心指導，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋覀兊母黜椆ぷ饕欢〞懈蟮陌l(fā)展!教務處將盡最大的努力做好每項工作，冷靜聽取意見，有效吸取長處，朝著服務化、完善化、系統(tǒng)化、精細化的目標努力，爭取達到讓大家更舒適、溫馨、愉快工作，讓社會更加滿意的效果。
教務處半年工作總結篇七
本學期，教務處以“爭先進位、再創(chuàng)新高”為教學工作的總目標。強化中考工作，完善復習計劃，注重提高復習的質量和效率；精心研究中考和學生情景，高度重視中考信息的收集、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導和關心，繼續(xù)強化了對教學全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項措施落實到位，保證了各項質量指標全面完成。對本學期教務處工作總結如下：
1、修訂了“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”。
2、堅持以“五認真”工作為重點的教學常規(guī)管理和檢查，實施教學全過程的管理。提倡團體備課，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象。
3、在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿，對教材的分析不到位，不能確定明確的教學目標和重難點。
4、學生測評。針對教師的教學情景，在期中考試后，由全體學生參與的對教師教學情景的測評，測評結果為：初一年級的滿意率達93.38%，初二年級的滿意率為89.24%，初三年級的滿意率為87.93%。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
5、加強聽課評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié)。
1、期中考試：
初二年級：總平均分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一，占比為72.24%；初一年級也實現(xiàn)了預定目標。
初三年級：一模考試中均分為553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%；二?？荚囍芯譃?13.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%。
2、中考：本學期圍繞期初確定的初三工作目標，經(jīng)過精心研究、精心管理、精心輔導、精心組織，全面布暑初三工作，取得了令人滿意的成績。
初三（8）班莊曉波同學以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績，初三（8）班吳軍一同學以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎學金；我校有七名同學列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名。
我校平均總分533.30分，列昆山市第一，13分。單科平均分均列昆山市第一。
600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一，占比71.88%。
3、全體初二學生參加了省級理化生實驗操作考試，全部經(jīng)過。初三學生參加了省級英語口語測試。
4、學科競賽。加強了競賽等課外輔導工作。學生獲獎有：
xx年全國中學生英語本事競賽一等獎3人，二等獎7人，三等獎11人；
“興中杯”江蘇省第四屆初中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人，江蘇省三等獎1人；
xx年度江蘇省中學生生物學全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎5人；
xx年蘇州市初中學生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人；
xx年全國初中生化學競賽江蘇省二等獎13人，江蘇省三等獎8人。
5、教師獲獎。第八屆多媒體教學軟件大賽省一等獎1名；蘇州市多媒體教學軟件制作評比一等獎2名；昆山市初中語文教師教學基本功比賽特等獎1名，一等獎2名，二等獎2名，三等獎1名；昆山市中學信息技術教師三項基本功比賽一等獎1名；論文評比有1人獲江蘇省三等獎，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎，3人獲蘇州市三等獎。
1、校內(nèi)調(diào)研。開學初對初一、初二年級進行了教學調(diào)研，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。初三年級經(jīng)過教育局、學校二級調(diào)研，改善和修正了教學過程中出現(xiàn)的偏差和有關問題，及時調(diào)整了復習的思路和策略。今后有待于進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。
2、備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載，有活動資料，有主講人。針對各學科組存在的問題，及時進行備課組調(diào)研，糾正和改善教學工作，初三年級共進行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果。
3、教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學常規(guī)和業(yè)務研討為重點，進行主題教研，積極探索校本課程建設的途徑，努力構成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié)，實際開設校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學組6節(jié)、英語組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。
4、中層聽評課。本學期始，學校的中層及以上領導，由教務處確定聽課對象，進行聽課和評課，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會議上公布。從目前的情景看效果是好的。
5、嚴格考務。本學期以強化考務考紀教育為重點，進行考前培訓和公示相結合，確保了考試的客觀、真實、有效，構成優(yōu)良教風和良好的的班風、學風。本學期共進行了中考等各類蘇州、省、全國性考試14次，共設考場464個，在校領導的關心指導下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進行。
1、試行期中復習示范課。本學期在期中考試期間，在初一、二年級試行骨干教師開設復習示范課，總體是好的，可是存在不少問題，有待于今后改善。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應有的作用；我們教務處管理不力，缺乏督促；部分教師不愿意開設示范課，馬虎對待；等等。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作。
2、外出研討。本學期外出各類活動很多，有外出聽課，有外出開會，有外出培訓，有外出研討等等。省級研討有4次；蘇州市級學科研討會有13次；昆山市級學科研討會有18次。外出聽課1次，經(jīng)過這些活動，有利于教師了解目前教學的動態(tài)和掌握中考復習的信息，為教學復習工作供給了很好的素材。
3、文化測試。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上初三的教師進行文化測試，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究，使得教師能時刻關注當前教學的動態(tài)和初三復習的狀況，有利于青年教師的成長。本學期共進行了一次文化測試。從測試結果看，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準備不足，部分教師心理上有畏懼感等。
回顧一學期來教務處的工作，全體同志團結一致、腳踏實地完成了各項工作任務，可是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標，有待于在今后的工作中加以改善。我們將努力做好本職工作，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好。
教務處半年工作總結篇八
20xx年，在學校黨委和行政的堅強領導下，在各部門和學院的大力支持和配合下，教務處積極應對新冠疫情發(fā)展，以立德樹人為根本任務，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理，強化內(nèi)涵建設，提高了人才培養(yǎng)質量，比較圓滿地完成了各項工作任務。
（一）完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進培養(yǎng)模式改革。
1.完成20xx版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個學院、54個專業(yè)，包含普通師范、高中起點公費定向師范、初中起點公費定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬條。教務處督促各學院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學院網(wǎng)絡主頁公開發(fā)布。2019級學生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學大綱和考試大綱。按照專業(yè)認證與專業(yè)評估標準要求，修訂完善課程教學大綱和考試大綱，強化培養(yǎng)目標和要求，促進人才培養(yǎng)質量進一步提升，辦學特色進一步彰顯，社會競爭力進一步增強。
3.開展了20xx級“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班結項評審工作。組織專家對20xx級物理學、化學、美術學和歷史學等4個專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班開展了結項評審，其中20xx級化學、美術學專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班予以結項。
4.啟動中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院和湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院申請開展旅游管理專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
（二）堅持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進一流專業(yè)與一流課程建設。
1.全力推進專業(yè)建設，獲評兩個國家級一流專業(yè)建設點。（1）擬定《xxxx學院20xx-20xx年本科專業(yè)建設規(guī)劃》。（2）組織開展20xx年本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。2021年恢復統(tǒng)計學專業(yè)招生，風景園林、音樂表演兩個專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對7個專業(yè)實行一級預警，1個專業(yè)給予二級預警。（3）評選出校級一流本科專業(yè)建設點17個，其中12個專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設點，地理科學和英語兩個專業(yè)被認定為20xx年度國家級一流專業(yè)建設點。
2.推進課堂教學建設，提高課程育人能力。（1）創(chuàng)新開展“公開課月”活動，首次通過在線教學、慕課、spoc等教學方式開展公開課活動，促進教師線上教學能力的提升。（2）組織開展第十二屆“十佳授課教師”評選、信息化教學競賽活動，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽，獲二等獎1項。（3）組織開展2020年度教師教學質量評價工作。全校共923名教師參評，162名教師被評為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
3.組織開展卓越教師培養(yǎng)經(jīng)驗交流會暨省級教學成果獎培育會。
（三）積極應對疫情變化，創(chuàng)新教學方法與手段。
加強日常教學運行檢查，保障教學運行秩序。（1）組織學院、教學管理人員，以及配合教學質量監(jiān)控中心，積極開展在線教學情況檢查。學校統(tǒng)一開展檢查達6次，不定期抽查10次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學質量提升。下學期組織開展全校層面教學運行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次。（2）開展了20xx年下學期教師任教資格自查工作。（3）明確教學場地管理的責任和義務。
（四）繼續(xù)加大實驗教學改革力度，穩(wěn)步推進實踐教學工作。
1.實驗教學工作組織有序。（1）上學期大部分實驗課程因受疫情影響未及時開展，各學院根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，利用線上教學或在下學期補課的方式完成了相關課程教學任務。（2）組織開展了兩次實驗室安全檢查工作。但實驗室的水電氣安全、整改建設方案設計的科學性等還有待進一步完善。
2.實習工作注重學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。（1）繼續(xù)實施“三位一體”指導模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關注頂崗實習學生學習生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實習。與衡陽市清泉學校、衡東縣劍橋學校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學校、湘南紅軍學校簽訂了實踐教學基地建設協(xié)議，舉行了授牌儀式。（2）常規(guī)實習：各專業(yè)實習時間均延長至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實習工作已在本學期完成，少部分專業(yè)的實習工作需要到下學期結束。落實了畢業(yè)實習與日常見習監(jiān)控工作，通過校領導、督導、教務處與各學院共同推進，開展各專業(yè)實習抽查工作。（3）開展20xx級師范類專業(yè)教育實習（含頂崗實習）、教育研習工作，做好實習檔案整理工作。從20xx級學生開始，進一步完善師范生教育實習檔案材料。
3.畢業(yè)論文質量明顯提升。（1）開展20xx屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導與答辯工作，評出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）97篇、優(yōu)秀指導教師73名。（2）布置了20xx屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20xx屆畢業(yè)生課外活動和社會實踐學分申報。
（五）以學科競賽和項目研究為抓手，提升學生專業(yè)技能。
1.學科競賽成績穩(wěn)步提升。
2.體育競技比賽成績突出。
3.加強大學生創(chuàng)新訓練計劃項目組織管理工作。
（六）做好教學管理服務工作，提升教學管理水平與能力。
1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20xx年上學期，認真開展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學生郵寄發(fā)放教材20萬冊，確保在線教學順利進行。下學期錯峰發(fā)放20xx年秋季教材27萬余冊。
2.加強教學基層建設。組織開展校級優(yōu)秀教學基層組織評選工作，評出校級優(yōu)秀教學基層組織10個，并推薦3個基層組織參評省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學團隊、心理學系獲省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織。
3.精心組織各類考試工作。（1）組織開展兩次全國大學生英語四六級考試等社會考試、20xx年全國教師資格考試、第59次全國計算機等級考試、國家普通話水平測試等國考。（2）上學期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試。（3）組織了20xx年兩個學期不及格課程補考、20xx年公費定向師范生對口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開展20xx級2300余名師范專業(yè)學生教師資格證考試培訓工作。
6.完成了新教務管理系統(tǒng)建設方案調(diào)整與招標工作。
7.完成學校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校的申報工作。
20xx年，是極不尋常的一年。教務處緊緊圍繞立德樹人根本任務，以服務師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學與實踐教學方式，提高人才培養(yǎng)質量，取得了較好的成績，獲得xx省第xx屆普通高等學校師范生教學技能競賽“優(yōu)秀組織獎”、20xx年度xx省普通話測試“先進理事單位”、20xx-20xx年度“校務公開先進單位”。
教務處半年工作總結篇九
1．繼續(xù)進行賽課、聽課活動。
2．侯課、上課、作業(yè)等教學常規(guī)檢查。
3.進行一分鐘演講活動，并深入班級調(diào)查開展情況。
4.進行了誦讀比賽的初賽、預賽、決賽。
5.繼續(xù)開展熱火朝天的.社團活動，并組織檢查。
6.舉行英語寫字比賽。
7、舉行了第一次月考及閱卷獎品發(fā)放等。
教務處半年工作總結篇十
按照學校工作安排，要我在今天的教師例會上對今年下期教務處工作，特別是教學常規(guī)管理工作進行總結、講評和反思。我想，無論是總結也好、講評也好，還是反思也好，目的都只有一個，那就是更好地推進后階段學校的教育教學工作。
我們總結、講評、反思無非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，到談問題時卻輕描淡寫、蜻蜓點水、三言兩語、一筆帶過；二是既總結了成績，又指出了許多問題，并且問題講得到位，講到了個人，講清了問題，講明了責任。但是，兩種講評形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒有深思過。
羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動面對的勇氣，一種敢于擔當?shù)呢熑危环N腳踏實地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。
而目標明確，信念堅定，主動面對，敢于擔當，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個故事在經(jīng)濟高度發(fā)達的今天、對于各行各業(yè)尤其是對我們教育工作者來說仍然有著非?，F(xiàn)實的意義和作用。
這個故事、這本書其實是要告訴我們一個深刻的哲理：思想才是個大問題，只要我們思想認識清，問題就一定能看清；態(tài)度更是個大問題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。
老師們，誰是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰是我們的加西亞？學校的1196名學生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績，換句話說就是學生優(yōu)異的學習成績。
怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個“加西亞”？我想，只有我們?nèi)w教職員工統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了思想，深切認識到學校是全體教師的學校，而不是哪個人或哪幾個人的學校，更不是領導的學校；只有全體教師深刻認識到學校發(fā)展與否與每個人都息息相關，緊密相連，只有學校教學質量逐年穩(wěn)步提高，學生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸。可能我們誰都沒有想這樣一個問題，在當前的初中義務教育階段，學校要一年增加一百多名學生是何等的困難，而教學質量一旦滑坡，一年減少一百多名學生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學生、多少個班級？我們又會多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費的尷尬場面也就殘酷地擺在我們面前了，其實這樣的場面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。
所以，當前我認為學校工作中的頭等大事還是我們?nèi)w教職員工務必要做到思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動面對，敢于擔當，愛校如家，愛生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學。
鑒于對學校工作的以上認識，對于今天的總結、講評，我想把它化為一次思想上的匯報，同時也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠地、毫不隱瞞地向各位領導、各位同仁講一講我們教務處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結和講評，我們有的是時間，有的是機會，只要我們統(tǒng)一了認識、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學校工作推不動，搞不好。
各位同仁都知道，教務處歷來是學校教育教學工作思路執(zhí)行、過程管理、結果評價的重要職能部門，其工作涵蓋學校教學常規(guī)管理、活動開展、師生評價等等。而學校組織較為嚴密，牽一發(fā)尚且動全身，故教務處工作好壞成為了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，在其中起到了相當重要的作用。兩年半教務處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。
正如前面講到的教務處工作好壞成了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，這也讓教務處一班人感到了責任的重大。其實，學校教學常規(guī)并不常規(guī)，學校現(xiàn)行的規(guī)章制度、上級領導的要求、上級文件中精神通常是教務處工作的標準?？僧斆鎸栴}和困難時，卻又是誰都無法代替教務處去摸著石頭過河的；一旦教學質量出現(xiàn)滑坡，又誰都無法代替教務處來承擔這重大的責任。這樣一想，我們倍感責任重大的同時壓力倍增，真不知道有時該怎樣來承擔這幅重擔。
課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應付。再加上控流保學、統(tǒng)計填表、各種會議、各種任務部署、時不時還有臨時工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來個教師請假、外出學習，要臨時安排代課，有時難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責任還得自己承擔。
教務處事情繁多，必須投入大量的時間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿。開學排課有意見、代課安排不樂意，你還必須和聲細語，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽不進批評性意見，管多了反映壓力大，說你管理不人性；管少了領導批評你不負責任，工作開展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。
當然，今天我把我在教務處工作過程中產(chǎn)生的一些想法如實地講出來，決沒有任何責備老師、埋怨領導的意思，也決不是要大家來承擔工作為什么沒有搞好的責任，我的目的只有一個，那就是要告訴我們的同志們：當我們站在教室里認真上課、在辦公室里認真?zhèn)湔n、加班加點批改作業(yè)感到勞累和辛苦時，我們教務處一班人、學校行政一班人雖然課上得相對較少一點，但我們也并不容易、并不輕松，更沒有歇著，相反，我們也在認真并用心工作著，有時更是絞盡腦汁工作著。
我只是再次希望全體同仁對我們這些暫時還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認識到通海路中學是我們大家共同的學校；通海路中學必須辦好，才有學生來讀書，我們才有工作，才有工資；通海路中學只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無私奉獻，才能把每封信成功地送到每一個學生手中，才能成為一個成功的信使。
借此機會，再談一談后段工作思路。
我用這樣四句話來概括：堅決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴抓細管常規(guī)工作，優(yōu)質高效服務師生，努力提高教學質量。重點談一談堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度。學校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學中理應具有最高權威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們在制訂制度時，可以充分討論、爭辯、各抒己見，但在執(zhí)行制度時，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。
堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度，也必定是學校今后開展任何工作的指導思想。
老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都歸結為一句話：通海路中學是我們大家的通海路中學，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！
教務處半年工作總結篇十一
本學期，教務處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領領導下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、用心開展教研活動。
（1）用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課上，我們教務處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
（2）努力開展教學研討會。教務處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教務處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。
（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教務處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教務處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教務處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的狀況。但是，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。
（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
3、加強質量監(jiān)控的力度。本學期一開學，教務處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生潛力；怎樣使群眾備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。
教務處半年工作總結篇十二
1.完善教學管理制度
本學期完善了教學管理制度匯編，重新修訂了{任課教師量化考評方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風促學風。
2.強化教學常規(guī)管理，嚴抓教學紀律
教學管理做到：勤查：（1）教務干事有專人查課，教務主任、副主任分年級巡查。
（2）全校性教學檢查一月一次，月重點檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學期末組織了全體任課教師的教案和學生作業(yè)展，評出8名教師的教案為校級優(yōu)秀教案，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據(jù)。本學期由教研組長和教務處組織共同進行教學檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據(jù)。
（3）定期組織全校任課教師會議，及時總結教學工作中出現(xiàn)的問題、及時給與糾正。本學期召開全校教學工作紀律會議2次，違紀教師及時作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機現(xiàn)象。
3.本學期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進林），校教書育人先進個人12人，獲國家級論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學），縣級優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎二等獎（徐寧）。
我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強。
1.重視對教師的培訓，一年派出各教學部教師國家培訓2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實踐1人（李峰），省培訓6人。
2.組織全體任課參加朝陽市中等職業(yè)學校教師專業(yè)化成長培訓，各組討論都寫出了培訓心得體會。組織各教學部、教研組進行課件制作。我校新安裝了教學一體機，組織了2次一體機使用培訓，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機進行教學，教學效果良好，克服學生上課睡覺的現(xiàn)象。
3.校本培訓重點抓新教師培訓，新老教師結對子，重點對17名新教師“一幫一”結對子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓，組織他們聽了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開課，17名新教師都進行了試講，對試講情況進行了打分和評課、導課，又邀請學校領導召開新教師培訓總結會，同時本學期又對新教師做了三次集中培訓，進行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。
4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務學習，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學部組織學習。
1.加強各專業(yè)學生的實習工作，汽車工程部組織二年汽修學生進行三周車間實習，一年級汽修學生校外見習一天。德育部組織了全校學生的“趣聞運動會”。數(shù)控機電部組織學生長期進行生產(chǎn)性實訓。
2.組織學生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計算機專業(yè)學生王銘川獲三等獎；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎，學前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎。我校參加市文明風采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺類由學前教育部組織，非舞臺類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色，受到市里領導的好評。
1、20xx年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達本科錄取分數(shù)，9人錄取到本科院校。專科錄取率為90%以上。
2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學校備受重視，教務處認真總結往年的經(jīng)驗，分析現(xiàn)在學生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。
本學期召開了三年級高考學生動員會2次，召開三年級教師高考、備考動員會2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。
1、教學改革不夠，教學效果有待提高。學生上課不聽課、不學習、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴重。
2、教室都安裝多媒體一體機，但有的教師利用的還不夠。
3、教師的基本功應加強，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學校比還有差距。
4、個別教師責任心不強，不能很好的管理學生，課堂管理存在問題
5、新教師的業(yè)務能力還有待提高。
6、高考的本科率亟待提高。
教務處半年工作總結篇十三
本學期我校教務處在校領導班子的正確指導下，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成各項的任務。
1. 抓教師備課。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
2. 抓課堂教學。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，繼續(xù)定每周二定為開放日，進行推門聽課，及時做好記錄或點評反饋等工作。
3．抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。以年級組或各科為單位，征集錯題集，給予學生有針對性的練習。
4. 抓質量監(jiān)控。認真做好期中、期末測試安排工作，并對六年級畢業(yè)班進行流水線輪換改卷，定期集中召開質量分析會；同時注重過程性評價，結合縣低地段評價方案，開展一、二、三年級各科過關測試等質量監(jiān)控活動。
1. 定期開展理論學習。定期由組長負責進行理論學習。成立各科備課組，賦予組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。此外，學校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓以及教研活動，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計本學期參加各級各類培訓學習達100多人次。
2．定期開展校本專題講座。本學期共開展專題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學專題講座及校刊指導。在培訓過程中教師參與率較高，態(tài)度積極。
3. 定期開展校本教研活動。為了加強青年教師隊伍建設，開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，特別對青年教師，鼓勵他們積極承擔執(zhí)教任務，開課率達70℅。每周定期各科由組長牽頭開展各類教研活動，課堂研討或集體備課或理論學習，或技能培訓或優(yōu)秀課例視頻收看等。
4. 繼續(xù)深化名師“一對一”特色教研活動。邀請省特級方斐卿老師蒞臨指導，方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺演繹課堂。
5、運用教育理念初步開展課改實踐。為了轉變教學方式、執(zhí)行教學常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀，定六年級為課改年級組。 10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學研訓部劉xx主任，以及各學科研訓員們到我校進行教學調(diào)研，努力把“有效課堂教學”作為學校課堂改革的良好勢頭。并把我校確定為課改基地學校。
6．努力承擔上級各科教研活動。11月6日，縣黨外知識分子聯(lián)誼會副會長鄭xx同志帶領縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動；12月12日，溫州市小學科學特級教師李xx攜其名師工作室學員來我校開展科學教學研討活動；12月11日，以我校牽頭xx片教育教學協(xié)作區(qū)活動在應坑小學舉行；12月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年，獻 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動走 進 我 校。
在這一學期里成效較顯著，在各次教學比賽中凸顯良好的成績：如全xx獲縣語文組優(yōu)質課二等獎；徐xx獲縣思品組優(yōu)質課三等獎；朱xx獲縣體育組優(yōu)質課二等獎；董xx獲縣綜合實踐和地方課程優(yōu)質課二等獎；撰寫論文或征文獲獎數(shù)篇。
本學期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使教育教學工作上一個新的臺階。
教務處半年工作總結篇十四
本學期，我教導處在上級領導的正確領導下，按照學校提出的工作思路和工作要求，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，深化教學改革，向管理要質量，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育質量，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了領導交給的各項任務?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結如下：
1、做好開學課務調(diào)整工作
（1）為了給3個懷孕待產(chǎn)老師以人文關懷，學校在師資緊張的情況下，調(diào)整課務，盡力減輕她們的工作量。
（2）為加強柯山校區(qū)英語教學力量，本學期派毛靜老師去那里支教，3位英語老師及相關的老師的課務也相應進行了調(diào)整。
2、完成工作計劃的制訂工作
（1）完成學校行事律的制訂工作
（2）組織各學科制訂學科教學計劃、教學進度及學習安排
（3）安排高級教師示范課、教學研討課、新教師匯報課活動計劃及落實工作。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作
積極開展“衛(wèi)生和健康促進示范學?！眲?chuàng)建工作，積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園電視、廣播講座、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。并完成相關材料的整理、匯總工作。
4、積極組織老師們參加上級部門開展的各項活動。
在區(qū)課堂教學競賽中，許曉佳老師獲地方課程課堂教學二等獎；鄭國成、周夢媛、方琴老師分別獲體育、勞技、英語學科課堂教學三等獎。
5、深入開展課堂教學研討，邀請專家指導、引領
本學期組織語文、數(shù)學、體育、英語等學科開展了以“構建新課堂”為主題的教學研討活動。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學理念、教學方法展現(xiàn)出來，也在活動中發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。學校還特別邀請了區(qū)語文教研員余鸝老師對2堂語文研討課進行點評、指導，余鸝老師給予了高度的評價。同時余鸝老師高屋建瓴的見解帶給老師們很多新的啟示。
6、開展期中質量檢查。
以教學五認真實施細則為抓手，主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改。組織了期中質量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評。對檢查的情況及時做好總結和反饋。
7、深化教研教改，充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，推進教學質量全面提高。
本學期，教導處深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，開展形式多樣的活動，促進教學質量的全面提高。
語文組：全校進行古詩、成語積累比賽；1――2年級進行寫字測試；3―4年級進行朗讀比賽；5－6年級進行現(xiàn)場作文比賽。
音美組：慶“六一”文藝晚會籌備；學生優(yōu)秀書畫作品評選
科學組：學生實驗操作比賽；觀察日記評比；xx比賽
數(shù)學組：數(shù)學智多星比賽。
8、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會。本學期教導處組織教師到區(qū)花園小學、衢州市新星學校、衢江一小等學校觀摩課堂教學，使老師們有機會獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期，我本人聽課51節(jié)，全校教師共聽課1012節(jié)。
9、組織學生參加區(qū)讀書征文比賽，6人參賽，3人獲一等獎，3人獲二等獎。
10、配合完成初中新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
11、家校聯(lián)合促發(fā)展。為增進了解，相互學習、交流，更好地促進學生的發(fā)展，本學期，教務處組織各年級均召開了家長會（一年級家長學校），并取得了預期的效果。
12、組織學生開展“崇尚廉潔”為主題的手抄報評比活動。
13、做好小學新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
14、由于本學期有3位老師懷孕待產(chǎn)，師資緊張，教務處組織老師勇挑重擔，積極代課，共度難關。我本人也主動承擔了1個月五（2）班語文的的代課任務。儲芳老師顧全大局，放棄半個月產(chǎn)假休息時間，提早回校上班。
15、繼續(xù)規(guī)范考試制度，堅持學科教學質量的調(diào)研測試。教導處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷、結分的方式進行質量調(diào)測。組織任課教師進行認真地閱卷、分析，針對調(diào)測結果，分析課堂教學中存在的問題，提出整改的意見，使教育質量得以全面的提高。
一學期來，我們做了一些工作，也取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)巨化三小教育教學新局面！
教務處半年工作總結篇十五
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認同，感受了其中的苦和樂。教務處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂的工作?？鬃右蝗杖?，所以為圣，我們是普通人，一個學期做一個自省，可以持續(xù)改進、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作，作一個總結，與大家一起分享。
（一）北京聯(lián)合大學經(jīng)貿(mào)實踐教學中心獲得北京市實踐教學示范中心稱號。
（二）獲得了2個國家級特色專業(yè)。
（三）獲得了5個北京市級特色專業(yè)。
（四）完成了學籍歸口管理。
（五）確保奧運會期間的教學穩(wěn)定。
（六）啟動全員教師授課質量評價體系，完成新教學管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運行、校內(nèi)批復、上報市財政等項準備工作。
（七）新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
（八）辦公室做到了后勤保障，糧草先行。
（九）全處所有的同志都承擔了臨時性的工作,有的承擔了10%,有的承擔了30%。承擔臨時性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因為臨時性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
（十）宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓會和專業(yè)建設培訓會都及時發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時還有保存與總結效果。我們不光要努力去做，也需要如實地報道。
（十一）和諧處室建設有效果。評估辦和督導室的同志進入教務處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
（十二）隊伍建設?！皹I(yè)務熟練、作風過硬、服務周到、管理有效”。
（十三）支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導工作。要求黨員同志在“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。
在學校黨委和行政的正確領導下，繼續(xù)貫徹落實“保穩(wěn)定、搞建設、抓改革、抓質量，促發(fā)展”，推動我校教學管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質量的不斷提高。
大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過了20xx年。
教務處半年工作總結篇十六
20xx—20xx學年秋季學期，養(yǎng)賢不平凡的一學期，教學常規(guī)管理進一步精細化，“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開展。這里記錄教務處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開展情況，以作為本期教務處工作總結。
2、常規(guī)管理更加精細化；
在課堂巡視方面加大了力度，首先是巡堂人員的增多，由原來的教務主任一人巡堂增加到教務主任和教務員兩人巡堂；其次是巡堂的密度增大，只要教務處沒有其它事情就對各班教學進行巡視檢查；對巡堂過程中的問題及時與任課教師進行溝通，加以改正；整體上課堂組織教學朝著好的方面發(fā)展，學風校風有很大進步。
對備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是每月分別進行全面徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定分數(shù)。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。無論是教師的備課還是學生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序。
繼續(xù)堅持每學期舉行三次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的?？荚囋u價制度的更全面性，讓每一位教師認真對待每一次考試，為了讓學生獲得最大的進步，每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度，有力推動了教學質量的提高。
教務處還規(guī)范了學籍管理制度，重點加強了省教育信息平臺的建設，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
本學期的常規(guī)工作有一定的成績，同時看到了工作中的幾個問題：
一是部分教師的教育觀念有待改變，體罰學生現(xiàn)象仍有發(fā)生，師德有待提高；
二是少數(shù)教師的質量意識不強，個別班級的成績差距較大；
三是畢業(yè)班的教學質量有待大幅度提高。
本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動，這是進一步貫徹新課程理念、落實新課標的校本教學研究，這是全面打造高效課堂的研究與實踐。在教務處的統(tǒng)一部署下，中小學各科組開展了形式多樣的“四維并重”教研活動，聽引路課、個人備課、集體備課、聽匯報課、公開課點評；中學匯報課總共進行了16節(jié)，為了開展好活動，盡管課程緊、任務大，可每位教師都能積極參與，活動卓有成效，整個活動歸納起來有以下幾個特點：
1、新：
在本輪的教研活動中，老師們逐漸轉變了教學觀念，改進了教學方法，實現(xiàn)了教師角色的轉變，課堂上教師的講解少了，學生的發(fā)言多了；教師的分析少了，學生的發(fā)現(xiàn)多了；教師的批評少了，學生的積極性高了，這次活動中，年青老師大膽嘗試，展現(xiàn)了個性，上課過程中，教學方法創(chuàng)新，如鄭榮麗、徐竹群等老師上課能采用多種教學方式，整個課堂充滿趣味性，氣氛很活躍。
2、真：
這次活動中的匯報課，大部分老師都能本著求真務實的態(tài)度，在課堂上，以學生為主體，每堂課不僅注重學生的知識傳授，更注重學生學習能力的培養(yǎng)，真正是在為學生上課，著眼于全體學生的發(fā)展；例如宋曉雪老師在703班試講，在701班正式匯報，課堂效果一樣很好，“樂”與“活”、“動”與“靜”在課堂上得到了真實的體現(xiàn)。
3、實：為了不讓匯報課流于形式，每節(jié)課都進行了集體備課，有的課甚至還不止備一次。在集體備課中，每位教師都薦言獻策，提出了許多寶貴的改進意見，每位上課的教師也是慎重對待，不管是老教師還是新教師都力爭把“四維”用到課堂中去。在評課活動中，每個教研組都進行熱烈的討論，上課者闡述教學設計理念，聽課者真誠地提出自己的見解，大家學習的態(tài)度很誠懇。例如劉均平老師評課細致、抓住細節(jié)，切中要害，鄧昭品、申超強老師評課敢說真話，能從客觀、微觀點出得失，師建華、李體瑰老師評課細心，能道出關鍵，李四蘭、劉小進老師能坦言，一語中的。上匯報課的老師都很實在，比如中學部嚴小軍老師為了上好一節(jié)課，請組內(nèi)老師聽了4次，雷校長親自指導了3次，最后大家都認同嚴老師的課進步很大。
1、部分教師只注意“動”，而忽視“靜”和“悟”。
2、在匯報課中，部分教師對“活”字也存在狹隘或錯誤的理解3、部分教師的課堂沒有體現(xiàn)出“探”與“疑”。
4、部分教師的課堂存在偽劣合作，在追求合作學習時忽視了合作學習的實質。
1、圍繞“高效”課堂，進一步展開探究實驗，讓每位教師在教研活動中再上一個臺階；
2、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
3、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
4、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
5、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
新的一年又有新的開始，教務處將在校長室的領導下，繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學服務付出新的努力，做出新的貢獻。
教務處半年工作總結篇十七
（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.
學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質。傳達上級文件，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
（2）、建制度,加強師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》,明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。
9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方(請您支持：)式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
存在問題：雖然說一學期
來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。
抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動。
教務處半年工作總結篇一
1、搞好開學前的準備工作，積極和后勤處采購各種教學用品。
2、積極開展報名工作，認真核實學生就讀情況的統(tǒng)計。
3、在開學前按照教學大綱開足開齊各種課程，在2月27日將課程表及時發(fā)到班級和任課教師手中。并收取了各科工作計劃，安排了相關教師從事初一、初二、初三年級的教學工作。對于信息教育課、地方課、健康教育、法制教育、勞動技術課學校還派專人上，還納入學校的總課程表內(nèi)。
4、及時發(fā)放聽課記錄、測驗登記、作業(yè)分析等各種教師業(yè)務教學表冊。
5、按照計劃定期對教師業(yè)務進行檢查公布。
6、組織本校教師上了18次公開課、2次觀摩課、3次示范課。在四月還積極配合局教研室開展了“送教下鄉(xiāng)”教學活動，達到了學習先進，相互交流的效果。
7、組織了畢業(yè)班、物理、語文、數(shù)學、英語學科教師到縣里參加了中考備考培訓工作。
10、組織和支持教師參加各種業(yè)務培訓、進修、教師繼續(xù)教育培訓和考試、教學競賽等，為培養(yǎng)年輕優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師創(chuàng)造了良好的條件。
本學期教務處對各個教師的課堂教學加強了管理力度，對教師上課的備課、教學方法、課堂紀律、教師上課出勤等作了認真檢查，發(fā)現(xiàn)不足課后給予指出，做到認真上好每一堂課，向學生，向課堂要質量。經(jīng)過這樣的常規(guī)檢查，教師放任學生隨意自流的現(xiàn)象少了。無形中給教師施加了一種壓力，促進教師認真?zhèn)湔n，精心設計教案，在很大程度上提高了教師們的教學水平。為了進一步提高我校教師們的教學水平，學校根據(jù)局教研室的規(guī)定，要求每個教師每學期至少聽課十節(jié)，教研員和分管教育校長至少聽課二十節(jié)，課后還要求進行課堂點評，這在很大程度上起到了相互學習，取長補短的作用。
為了第一次搞好初三畢業(yè)體育考試工作，四月份教務處和初三班主任認真核實學生戶口，組織學生填寫準考證和分數(shù)表，帶領學生參加體育考試。五月份教務處和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，查找各科中考復習資料，為六月的中考作了準備。
教務處半年工作總結篇二
緊張而又忙碌的半年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現(xiàn)將一年的工作總結如下：
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度；積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作；為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領導要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計發(fā)放表冊2000多張。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領導征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，也得到上級領導的贊許；在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習，提高自身素質。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
教務處半年工作總結篇三
在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。下面是整理的關于2019年上半年教務處工作總結報告，歡迎閱讀!
201x年上半年的工作就這樣結束了，在以前不斷的進步中，我在學校教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥咨习肽暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的。
規(guī)章制度。
努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒保證清正廉潔無用權力謀私己和徇私的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認真學習高等職業(yè)技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想，初二班主任學期總結能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
三、能：能注意總結工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作初二班主任工作小結中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質量、做出水平。上半年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務，努力構建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內(nèi)涵建設和形象樹立工作的先鋒，上半年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
培訓方案。
2、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省實驗示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十三五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十三五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在中國電子職教發(fā)表實踐教學研。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎項(主持人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲品牌專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體。
課件。
評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內(nèi)部管理須加強。
在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的責任。我相信在新的上半年我會做的更加的好的!
一
堅持以鄧小平理論為指導，認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，繼續(xù)貫徹、落實第一次全國普通高等學校教學工作會議精神;認真按照學校黨政領導的統(tǒng)一部署，進一步明確辦學指導思想，切實落實教學工作在學校工作中的中心地位，全面實施新一輪教學計劃，全面推進素質教育;深化改革，強化管理，振奮精神，埋頭苦干，以新的工作成績迎接建國50周年，迎接新世紀的到來，迎接我校第二次黨的代表大會的勝利召開。
(一)認真學習、貫徹第三次全國教育工作會議精神，積極協(xié)助校領導制定學校201920xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。
1.認真組織教務處和各院、系(部)主管教學負責人學好第三次全國教育工作會議文件及其它有關重要文件。
2.在認真學好文件的基礎上，擬于今年下半年適當時候組織召開“深化教育改革，全面推進素質教育”專題會議，進一步開展教育思想、教育觀念的大討論。
3.配合制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃，制訂和完善我校學科與專業(yè)建設規(guī)劃、課程建設規(guī)劃、教材建設規(guī)劃和師資建設規(guī)劃。
(二)全面實施新一輪教學計劃，努力做好有關配套工作，進一步加強課程建設和改革。
1.積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設置新方案，切實做好鄧小平理論“進教材、進課堂、進學生頭腦”的工作。
2.以努力抓好大學英語、高等數(shù)學、計算機基礎三門基礎課的教學質量為重點，推動全校的基礎課建設和改革。
3.繼續(xù)加強專業(yè)基礎課及專業(yè)課的建設和改革，積極協(xié)助校領導，并配合各教學單位，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關配套工作。
4.嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定，加強對新一輪教學計劃的管理。
(三)加強教師隊伍建設，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學術水平。
1.協(xié)助校領導和各院、系(部)進一步加強師德教育，增強我校廣大教師實施素質教育的自覺性，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質。重點加強對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師加強教學基本功訓練，并認真落實青年教師指導教師責任制。
2.嚴格按照學校制定的《教研室工作條例》，加強對教研室的建設和管理，積極協(xié)助校領導和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。
3.通過組織觀摩教學等形式，積極推廣各教學單位改革教學方法的好典型、好經(jīng)驗。
4.配合人事處、財務處等部門，修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。
(四)加強教學管理和“文明校園”建設的達標、復查的各項準備工作，力爭在關鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。
1.切實組織好課堂教學，努力提高課堂教學質量;并在搞好課堂教學的同時，認真抓好所在班級的學生考勤、課堂紀律管理等管理工作。
2.進一步發(fā)揮教學督導專家組的作用，加強對教學各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。
3.努力抓好教風，以良好的師德和優(yōu)良的教風，促進學風建設。
4.認真落實各級領導聽課制度，健全教學情況定期通報制度和教學管理責任制。
(五)進一步加強專業(yè)建設和學科建設。
1.繼續(xù)堅持科學性、適應性、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院、系，努力把學?，F(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好。
2.按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設置規(guī)定》及北京市教委的要求，認真做好1999年擬新增設專業(yè)的申報工作。
3.加強學科建設，積極配合有關各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設學科工作進展情況的各項準備工作。
4.在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時，努力辦好輔修專業(yè)，進一步完善主輔修管理制度。
1.努力按照北京市高校教材評估指標體系的要求，加強教材建設。
2.改革現(xiàn)有學生學籍管理制度，積極探索并認真制定鼓勵學生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培養(yǎng)能適應首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的實用型、技術型專門人才，并注意總結經(jīng)驗，力爭辦出特色。
教務處半年工作總結篇四
本學期，教導處在市教育局和校長室的正確領導下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文老師一起聽了培本實驗小學支教老師xx上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講老師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。公開課后，全校老師對這一堂課進行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由xx老師執(zhí)教的三年級數(shù)學研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，x老師教學認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學。從課前的教學設計、課上的教學操作、課后的教學反思，都認真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領導教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學骨干教師的教導主任xxx也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學老師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
（2）努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室x月x日來我校進行教學調(diào)研后，對我校的教學六認真工作提出了寶貴的意見和建議，我們馬上制定了整改意見，并馬上在教學工作中加以落實。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
3、加強質量監(jiān)控的力度。
本學期一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。xxx老師參加了xx市五年以內(nèi)教齡數(shù)學教師會課比賽獲三等獎，xx老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導的徐志浩、xx輔導老師輔導的xx分別獲得“xxx文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。
教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學，為石牌的人民譜寫教育新篇！
教務處半年工作總結篇五
本學年我繼續(xù)擔任x小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利.
學期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排。
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神；管理缺少力度，工作缺乏藝術性等。
教務處半年工作總結篇六
本學期，在教研室老師的指導下，在校長室領導下，在三個年級組長的大力配合下，通過學校各部門通力合作和努力工作，教務處已完成本學期計劃完成的工作，現(xiàn)總結如下：
根據(jù)我校教學工作特點，教務處對本部門工作提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在2月上旬就制訂了《稼依鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第二學期工作計劃》、《作息時間表》、《課程表》，完成各項教學用品采購、運輸、分發(fā)等事項，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。
（一）強化教學組織工作的常規(guī)管理。
1、多次召開有年級負責人、教研組長、各備課組長的會議。根據(jù)學校工作計劃和教務處工作計劃及教學過程的規(guī)律，要求各學科切實抓好各科教學計劃的落實，檢查教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。宣傳學校教學計劃，小結近期教學工作情況，布置下一步教學工作，討論一些教學中出現(xiàn)的問題和解決措施，并通過他們向所有的教師廣為宣傳，讓學校的教學工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，努力完成，保證了學校教學工作的順利進行。
2、加強對教學過程及效果的評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；對每一位教師的課堂教學情況和學生學習情況做到心中有數(shù)，對教師的教學情況、作業(yè)布置、批改情況，教師教學規(guī)范情況等，本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價。通過備課檢查，集中聽課和評課，切實狠抓課堂教學，使我校老師的課堂教學能力有了一定的提高。
3、開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務處規(guī)定在正常工作日，所有教師的課用推門聽課的形式全面開放，同時，教務處組織全體行政人員分成三個組，對全校老師大范圍，大面積的聽課、評課活動，所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責、關心的態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免只講優(yōu)點不提不足。有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。
4、充分發(fā)揮教研組、備課組活動的作用。備課是上好課的關鍵，在整個教學過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學生、備教法、備教具；精心設計教學目標，精心設計教學過，精心設計練習作業(yè)。本學期教務處對教研組和備課組活動時間、地點明確規(guī)定。教務處對各教研組和備課組活動進行了查檢、調(diào)研。我們感到各教研組和備課組活動都開展得有聲有色，備課組活動在構建高效課堂，提高教學質量方面正在發(fā)揮著越來越大的作用。
（三）、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)骨干教師。要求能力較強教師多學習、多聽課；5月17日-18日開展骨干教師優(yōu)質課競賽，評委認真聽課，客觀公正地評價，通過打分結果為周波獲一等獎，侯金明、楊杰獲二等獎，林麗芳、趙曉嬌、張艷敏、納亞柳獲三等獎。
（四）、5月20日根據(jù)縣局的文件精神精完成了八年級生物，九年級物理、化學實驗的考查，由于考查前做到了吃透文件精神，精心組織實驗員培訓，使這次理科實驗考查順利進行。
（五）、在5月份針對違紀學生進行思想疏導，以診斷書的形式，讓形式正視自己的存在的不足，并讓學生寫下保證，保證今后努力改正，通過疏導達到了預期的效果。
（六）、在5月分對學生進行問卷調(diào)查，很好地掌握了教師上課、批改作業(yè)輔導等情況，促進了我校教學質量的提高。
（七）九年級面臨學業(yè)水平測試，很多學生受到升學的壓力，導致學生精神緊張。針對這一現(xiàn)象，教務處多次召開學生大會，對學生進行心里疏導，使之穩(wěn)定地過度到畢業(yè)。
（八）、校本課程的開發(fā)。據(jù)縣局的文件精神教務處組織了七、八年級現(xiàn)場作文的競賽，及學校組織了學習《弟子規(guī)》感恩活動的征文比賽，教務處把優(yōu)秀的學生作品編輯成冊《芳草地》，受到廣大師生的好評。
1．課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。實行集體備課、電子備課、多媒體上課等后，有備課不夠認真的現(xiàn)象。
2．教研組、備課組活動質量有待進一步提高，教研意識還需更上一層樓。
3．組織教學方面，有個別老師疏于對學生的教育引導工作，駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序，是很難有滿意的教學效果的。
4．希望小學科老師進一步更新教學理念，尊重學生，理解學生，占好課堂教學主陣地，為學生的全面發(fā)展執(zhí)著追求。
總之，教學工作是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者的我們，更應及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，我們堅信，有領導的關心指導，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋覀兊母黜椆ぷ饕欢〞懈蟮陌l(fā)展!教務處將盡最大的努力做好每項工作，冷靜聽取意見，有效吸取長處，朝著服務化、完善化、系統(tǒng)化、精細化的目標努力，爭取達到讓大家更舒適、溫馨、愉快工作，讓社會更加滿意的效果。
教務處半年工作總結篇七
本學期，教務處以“爭先進位、再創(chuàng)新高”為教學工作的總目標。強化中考工作，完善復習計劃，注重提高復習的質量和效率；精心研究中考和學生情景，高度重視中考信息的收集、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導和關心，繼續(xù)強化了對教學全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項措施落實到位，保證了各項質量指標全面完成。對本學期教務處工作總結如下：
1、修訂了“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”。
2、堅持以“五認真”工作為重點的教學常規(guī)管理和檢查，實施教學全過程的管理。提倡團體備課，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象。
3、在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿，對教材的分析不到位，不能確定明確的教學目標和重難點。
4、學生測評。針對教師的教學情景，在期中考試后，由全體學生參與的對教師教學情景的測評，測評結果為：初一年級的滿意率達93.38%，初二年級的滿意率為89.24%，初三年級的滿意率為87.93%。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。
5、加強聽課評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領導、教研組長、導師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié)。
1、期中考試：
初二年級：總平均分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一，占比為72.24%；初一年級也實現(xiàn)了預定目標。
初三年級：一模考試中均分為553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%；二?？荚囍芯譃?13.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%。
2、中考：本學期圍繞期初確定的初三工作目標，經(jīng)過精心研究、精心管理、精心輔導、精心組織，全面布暑初三工作，取得了令人滿意的成績。
初三（8）班莊曉波同學以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績，初三（8）班吳軍一同學以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎學金；我校有七名同學列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名。
我校平均總分533.30分，列昆山市第一，13分。單科平均分均列昆山市第一。
600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一，占比71.88%。
3、全體初二學生參加了省級理化生實驗操作考試，全部經(jīng)過。初三學生參加了省級英語口語測試。
4、學科競賽。加強了競賽等課外輔導工作。學生獲獎有：
xx年全國中學生英語本事競賽一等獎3人，二等獎7人，三等獎11人；
“興中杯”江蘇省第四屆初中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人，江蘇省三等獎1人；
xx年度江蘇省中學生生物學全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎5人；
xx年蘇州市初中學生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人；
xx年全國初中生化學競賽江蘇省二等獎13人，江蘇省三等獎8人。
5、教師獲獎。第八屆多媒體教學軟件大賽省一等獎1名；蘇州市多媒體教學軟件制作評比一等獎2名；昆山市初中語文教師教學基本功比賽特等獎1名，一等獎2名，二等獎2名，三等獎1名；昆山市中學信息技術教師三項基本功比賽一等獎1名；論文評比有1人獲江蘇省三等獎，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎，3人獲蘇州市三等獎。
1、校內(nèi)調(diào)研。開學初對初一、初二年級進行了教學調(diào)研，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。初三年級經(jīng)過教育局、學校二級調(diào)研，改善和修正了教學過程中出現(xiàn)的偏差和有關問題，及時調(diào)整了復習的思路和策略。今后有待于進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。
2、備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載，有活動資料，有主講人。針對各學科組存在的問題，及時進行備課組調(diào)研，糾正和改善教學工作，初三年級共進行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果。
3、教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學常規(guī)和業(yè)務研討為重點，進行主題教研，積極探索校本課程建設的途徑，努力構成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié)，實際開設校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學組6節(jié)、英語組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。
4、中層聽評課。本學期始，學校的中層及以上領導，由教務處確定聽課對象，進行聽課和評課，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會議上公布。從目前的情景看效果是好的。
5、嚴格考務。本學期以強化考務考紀教育為重點，進行考前培訓和公示相結合，確保了考試的客觀、真實、有效，構成優(yōu)良教風和良好的的班風、學風。本學期共進行了中考等各類蘇州、省、全國性考試14次，共設考場464個，在校領導的關心指導下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進行。
1、試行期中復習示范課。本學期在期中考試期間，在初一、二年級試行骨干教師開設復習示范課，總體是好的，可是存在不少問題，有待于今后改善。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應有的作用；我們教務處管理不力，缺乏督促；部分教師不愿意開設示范課，馬虎對待；等等。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作。
2、外出研討。本學期外出各類活動很多，有外出聽課，有外出開會，有外出培訓，有外出研討等等。省級研討有4次；蘇州市級學科研討會有13次；昆山市級學科研討會有18次。外出聽課1次，經(jīng)過這些活動，有利于教師了解目前教學的動態(tài)和掌握中考復習的信息，為教學復習工作供給了很好的素材。
3、文化測試。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上初三的教師進行文化測試，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究，使得教師能時刻關注當前教學的動態(tài)和初三復習的狀況，有利于青年教師的成長。本學期共進行了一次文化測試。從測試結果看，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準備不足，部分教師心理上有畏懼感等。
回顧一學期來教務處的工作，全體同志團結一致、腳踏實地完成了各項工作任務，可是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標，有待于在今后的工作中加以改善。我們將努力做好本職工作，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好。
教務處半年工作總結篇八
20xx年，在學校黨委和行政的堅強領導下，在各部門和學院的大力支持和配合下，教務處積極應對新冠疫情發(fā)展，以立德樹人為根本任務，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理，強化內(nèi)涵建設，提高了人才培養(yǎng)質量，比較圓滿地完成了各項工作任務。
（一）完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進培養(yǎng)模式改革。
1.完成20xx版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個學院、54個專業(yè)，包含普通師范、高中起點公費定向師范、初中起點公費定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬條。教務處督促各學院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學院網(wǎng)絡主頁公開發(fā)布。2019級學生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學大綱和考試大綱。按照專業(yè)認證與專業(yè)評估標準要求，修訂完善課程教學大綱和考試大綱，強化培養(yǎng)目標和要求，促進人才培養(yǎng)質量進一步提升，辦學特色進一步彰顯，社會競爭力進一步增強。
3.開展了20xx級“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班結項評審工作。組織專家對20xx級物理學、化學、美術學和歷史學等4個專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班開展了結項評審，其中20xx級化學、美術學專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班予以結項。
4.啟動中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院和湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院申請開展旅游管理專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
（二）堅持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進一流專業(yè)與一流課程建設。
1.全力推進專業(yè)建設，獲評兩個國家級一流專業(yè)建設點。（1）擬定《xxxx學院20xx-20xx年本科專業(yè)建設規(guī)劃》。（2）組織開展20xx年本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。2021年恢復統(tǒng)計學專業(yè)招生，風景園林、音樂表演兩個專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對7個專業(yè)實行一級預警，1個專業(yè)給予二級預警。（3）評選出校級一流本科專業(yè)建設點17個，其中12個專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設點，地理科學和英語兩個專業(yè)被認定為20xx年度國家級一流專業(yè)建設點。
2.推進課堂教學建設，提高課程育人能力。（1）創(chuàng)新開展“公開課月”活動，首次通過在線教學、慕課、spoc等教學方式開展公開課活動，促進教師線上教學能力的提升。（2）組織開展第十二屆“十佳授課教師”評選、信息化教學競賽活動，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽，獲二等獎1項。（3）組織開展2020年度教師教學質量評價工作。全校共923名教師參評，162名教師被評為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
3.組織開展卓越教師培養(yǎng)經(jīng)驗交流會暨省級教學成果獎培育會。
（三）積極應對疫情變化，創(chuàng)新教學方法與手段。
加強日常教學運行檢查，保障教學運行秩序。（1）組織學院、教學管理人員，以及配合教學質量監(jiān)控中心，積極開展在線教學情況檢查。學校統(tǒng)一開展檢查達6次，不定期抽查10次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學質量提升。下學期組織開展全校層面教學運行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學管理人員、校級督導巡課、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次。（2）開展了20xx年下學期教師任教資格自查工作。（3）明確教學場地管理的責任和義務。
（四）繼續(xù)加大實驗教學改革力度，穩(wěn)步推進實踐教學工作。
1.實驗教學工作組織有序。（1）上學期大部分實驗課程因受疫情影響未及時開展，各學院根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，利用線上教學或在下學期補課的方式完成了相關課程教學任務。（2）組織開展了兩次實驗室安全檢查工作。但實驗室的水電氣安全、整改建設方案設計的科學性等還有待進一步完善。
2.實習工作注重學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。（1）繼續(xù)實施“三位一體”指導模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關注頂崗實習學生學習生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實習。與衡陽市清泉學校、衡東縣劍橋學校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學校、湘南紅軍學校簽訂了實踐教學基地建設協(xié)議，舉行了授牌儀式。（2）常規(guī)實習：各專業(yè)實習時間均延長至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實習工作已在本學期完成，少部分專業(yè)的實習工作需要到下學期結束。落實了畢業(yè)實習與日常見習監(jiān)控工作，通過校領導、督導、教務處與各學院共同推進，開展各專業(yè)實習抽查工作。（3）開展20xx級師范類專業(yè)教育實習（含頂崗實習）、教育研習工作，做好實習檔案整理工作。從20xx級學生開始，進一步完善師范生教育實習檔案材料。
3.畢業(yè)論文質量明顯提升。（1）開展20xx屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導與答辯工作，評出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）97篇、優(yōu)秀指導教師73名。（2）布置了20xx屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20xx屆畢業(yè)生課外活動和社會實踐學分申報。
（五）以學科競賽和項目研究為抓手，提升學生專業(yè)技能。
1.學科競賽成績穩(wěn)步提升。
2.體育競技比賽成績突出。
3.加強大學生創(chuàng)新訓練計劃項目組織管理工作。
（六）做好教學管理服務工作，提升教學管理水平與能力。
1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20xx年上學期，認真開展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學生郵寄發(fā)放教材20萬冊，確保在線教學順利進行。下學期錯峰發(fā)放20xx年秋季教材27萬余冊。
2.加強教學基層建設。組織開展校級優(yōu)秀教學基層組織評選工作，評出校級優(yōu)秀教學基層組織10個，并推薦3個基層組織參評省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學團隊、心理學系獲省普通高校本科教育教學優(yōu)秀基層組織。
3.精心組織各類考試工作。（1）組織開展兩次全國大學生英語四六級考試等社會考試、20xx年全國教師資格考試、第59次全國計算機等級考試、國家普通話水平測試等國考。（2）上學期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試。（3）組織了20xx年兩個學期不及格課程補考、20xx年公費定向師范生對口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開展20xx級2300余名師范專業(yè)學生教師資格證考試培訓工作。
6.完成了新教務管理系統(tǒng)建設方案調(diào)整與招標工作。
7.完成學校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校的申報工作。
20xx年，是極不尋常的一年。教務處緊緊圍繞立德樹人根本任務，以服務師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學與實踐教學方式，提高人才培養(yǎng)質量，取得了較好的成績，獲得xx省第xx屆普通高等學校師范生教學技能競賽“優(yōu)秀組織獎”、20xx年度xx省普通話測試“先進理事單位”、20xx-20xx年度“校務公開先進單位”。
教務處半年工作總結篇九
1．繼續(xù)進行賽課、聽課活動。
2．侯課、上課、作業(yè)等教學常規(guī)檢查。
3.進行一分鐘演講活動，并深入班級調(diào)查開展情況。
4.進行了誦讀比賽的初賽、預賽、決賽。
5.繼續(xù)開展熱火朝天的.社團活動，并組織檢查。
6.舉行英語寫字比賽。
7、舉行了第一次月考及閱卷獎品發(fā)放等。
教務處半年工作總結篇十
按照學校工作安排，要我在今天的教師例會上對今年下期教務處工作，特別是教學常規(guī)管理工作進行總結、講評和反思。我想，無論是總結也好、講評也好，還是反思也好，目的都只有一個，那就是更好地推進后階段學校的教育教學工作。
我們總結、講評、反思無非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，到談問題時卻輕描淡寫、蜻蜓點水、三言兩語、一筆帶過；二是既總結了成績，又指出了許多問題，并且問題講得到位，講到了個人，講清了問題，講明了責任。但是，兩種講評形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒有深思過。
羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動面對的勇氣，一種敢于擔當?shù)呢熑危环N腳踏實地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。
而目標明確，信念堅定，主動面對，敢于擔當，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個故事在經(jīng)濟高度發(fā)達的今天、對于各行各業(yè)尤其是對我們教育工作者來說仍然有著非?，F(xiàn)實的意義和作用。
這個故事、這本書其實是要告訴我們一個深刻的哲理：思想才是個大問題，只要我們思想認識清，問題就一定能看清；態(tài)度更是個大問題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。
老師們，誰是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰是我們的加西亞？學校的1196名學生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績，換句話說就是學生優(yōu)異的學習成績。
怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個“加西亞”？我想，只有我們?nèi)w教職員工統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了思想，深切認識到學校是全體教師的學校，而不是哪個人或哪幾個人的學校，更不是領導的學校；只有全體教師深刻認識到學校發(fā)展與否與每個人都息息相關，緊密相連，只有學校教學質量逐年穩(wěn)步提高，學生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸。可能我們誰都沒有想這樣一個問題，在當前的初中義務教育階段，學校要一年增加一百多名學生是何等的困難，而教學質量一旦滑坡，一年減少一百多名學生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學生、多少個班級？我們又會多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費的尷尬場面也就殘酷地擺在我們面前了，其實這樣的場面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。
所以，當前我認為學校工作中的頭等大事還是我們?nèi)w教職員工務必要做到思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動面對，敢于擔當，愛校如家，愛生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學。
鑒于對學校工作的以上認識，對于今天的總結、講評，我想把它化為一次思想上的匯報，同時也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠地、毫不隱瞞地向各位領導、各位同仁講一講我們教務處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結和講評，我們有的是時間，有的是機會，只要我們統(tǒng)一了認識、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學校工作推不動，搞不好。
各位同仁都知道，教務處歷來是學校教育教學工作思路執(zhí)行、過程管理、結果評價的重要職能部門，其工作涵蓋學校教學常規(guī)管理、活動開展、師生評價等等。而學校組織較為嚴密，牽一發(fā)尚且動全身，故教務處工作好壞成為了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，在其中起到了相當重要的作用。兩年半教務處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。
正如前面講到的教務處工作好壞成了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，這也讓教務處一班人感到了責任的重大。其實，學校教學常規(guī)并不常規(guī)，學校現(xiàn)行的規(guī)章制度、上級領導的要求、上級文件中精神通常是教務處工作的標準?？僧斆鎸栴}和困難時，卻又是誰都無法代替教務處去摸著石頭過河的；一旦教學質量出現(xiàn)滑坡，又誰都無法代替教務處來承擔這重大的責任。這樣一想，我們倍感責任重大的同時壓力倍增，真不知道有時該怎樣來承擔這幅重擔。
課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應付。再加上控流保學、統(tǒng)計填表、各種會議、各種任務部署、時不時還有臨時工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來個教師請假、外出學習，要臨時安排代課，有時難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責任還得自己承擔。
教務處事情繁多，必須投入大量的時間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿。開學排課有意見、代課安排不樂意，你還必須和聲細語，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽不進批評性意見，管多了反映壓力大，說你管理不人性；管少了領導批評你不負責任，工作開展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。
當然，今天我把我在教務處工作過程中產(chǎn)生的一些想法如實地講出來，決沒有任何責備老師、埋怨領導的意思，也決不是要大家來承擔工作為什么沒有搞好的責任，我的目的只有一個，那就是要告訴我們的同志們：當我們站在教室里認真上課、在辦公室里認真?zhèn)湔n、加班加點批改作業(yè)感到勞累和辛苦時，我們教務處一班人、學校行政一班人雖然課上得相對較少一點，但我們也并不容易、并不輕松，更沒有歇著，相反，我們也在認真并用心工作著，有時更是絞盡腦汁工作著。
我只是再次希望全體同仁對我們這些暫時還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認識到通海路中學是我們大家共同的學校；通海路中學必須辦好，才有學生來讀書，我們才有工作，才有工資；通海路中學只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無私奉獻，才能把每封信成功地送到每一個學生手中，才能成為一個成功的信使。
借此機會，再談一談后段工作思路。
我用這樣四句話來概括：堅決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴抓細管常規(guī)工作，優(yōu)質高效服務師生，努力提高教學質量。重點談一談堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度。學校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學中理應具有最高權威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們在制訂制度時，可以充分討論、爭辯、各抒己見，但在執(zhí)行制度時，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。
堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度，也必定是學校今后開展任何工作的指導思想。
老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都歸結為一句話：通海路中學是我們大家的通海路中學，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！
教務處半年工作總結篇十一
本學期，教務處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領領導下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、用心開展教研活動。
（1）用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課上，我們教務處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
（2）努力開展教學研討會。教務處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教務處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。
（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教務處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教務處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教務處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的狀況。但是，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。
（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。
3、加強質量監(jiān)控的力度。本學期一開學，教務處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生潛力；怎樣使群眾備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。
教務處半年工作總結篇十二
1.完善教學管理制度
本學期完善了教學管理制度匯編，重新修訂了{任課教師量化考評方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風促學風。
2.強化教學常規(guī)管理，嚴抓教學紀律
教學管理做到：勤查：（1）教務干事有專人查課，教務主任、副主任分年級巡查。
（2）全校性教學檢查一月一次，月重點檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學期末組織了全體任課教師的教案和學生作業(yè)展，評出8名教師的教案為校級優(yōu)秀教案，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據(jù)。本學期由教研組長和教務處組織共同進行教學檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據(jù)。
（3）定期組織全校任課教師會議，及時總結教學工作中出現(xiàn)的問題、及時給與糾正。本學期召開全校教學工作紀律會議2次，違紀教師及時作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機現(xiàn)象。
3.本學期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進林），校教書育人先進個人12人，獲國家級論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學），縣級優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎二等獎（徐寧）。
我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強。
1.重視對教師的培訓，一年派出各教學部教師國家培訓2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實踐1人（李峰），省培訓6人。
2.組織全體任課參加朝陽市中等職業(yè)學校教師專業(yè)化成長培訓，各組討論都寫出了培訓心得體會。組織各教學部、教研組進行課件制作。我校新安裝了教學一體機，組織了2次一體機使用培訓，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機進行教學，教學效果良好，克服學生上課睡覺的現(xiàn)象。
3.校本培訓重點抓新教師培訓，新老教師結對子，重點對17名新教師“一幫一”結對子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓，組織他們聽了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開課，17名新教師都進行了試講，對試講情況進行了打分和評課、導課，又邀請學校領導召開新教師培訓總結會，同時本學期又對新教師做了三次集中培訓，進行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。
4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務學習，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學部組織學習。
1.加強各專業(yè)學生的實習工作，汽車工程部組織二年汽修學生進行三周車間實習，一年級汽修學生校外見習一天。德育部組織了全校學生的“趣聞運動會”。數(shù)控機電部組織學生長期進行生產(chǎn)性實訓。
2.組織學生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計算機專業(yè)學生王銘川獲三等獎；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎，學前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎。我校參加市文明風采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺類由學前教育部組織，非舞臺類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色，受到市里領導的好評。
1、20xx年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達本科錄取分數(shù)，9人錄取到本科院校。專科錄取率為90%以上。
2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學校備受重視，教務處認真總結往年的經(jīng)驗，分析現(xiàn)在學生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。
本學期召開了三年級高考學生動員會2次，召開三年級教師高考、備考動員會2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。
1、教學改革不夠，教學效果有待提高。學生上課不聽課、不學習、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴重。
2、教室都安裝多媒體一體機，但有的教師利用的還不夠。
3、教師的基本功應加強，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學校比還有差距。
4、個別教師責任心不強，不能很好的管理學生，課堂管理存在問題
5、新教師的業(yè)務能力還有待提高。
6、高考的本科率亟待提高。
教務處半年工作總結篇十三
本學期我校教務處在校領導班子的正確指導下，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成各項的任務。
1. 抓教師備課。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
2. 抓課堂教學。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期，繼續(xù)定每周二定為開放日，進行推門聽課，及時做好記錄或點評反饋等工作。
3．抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。以年級組或各科為單位，征集錯題集，給予學生有針對性的練習。
4. 抓質量監(jiān)控。認真做好期中、期末測試安排工作，并對六年級畢業(yè)班進行流水線輪換改卷，定期集中召開質量分析會；同時注重過程性評價，結合縣低地段評價方案，開展一、二、三年級各科過關測試等質量監(jiān)控活動。
1. 定期開展理論學習。定期由組長負責進行理論學習。成立各科備課組，賦予組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。此外，學校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓以及教研活動，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計本學期參加各級各類培訓學習達100多人次。
2．定期開展校本專題講座。本學期共開展專題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專題講座，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學專題講座及校刊指導。在培訓過程中教師參與率較高，態(tài)度積極。
3. 定期開展校本教研活動。為了加強青年教師隊伍建設，開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，特別對青年教師，鼓勵他們積極承擔執(zhí)教任務，開課率達70℅。每周定期各科由組長牽頭開展各類教研活動，課堂研討或集體備課或理論學習，或技能培訓或優(yōu)秀課例視頻收看等。
4. 繼續(xù)深化名師“一對一”特色教研活動。邀請省特級方斐卿老師蒞臨指導，方老師率市名師陳愛春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺演繹課堂。
5、運用教育理念初步開展課改實踐。為了轉變教學方式、執(zhí)行教學常規(guī)、提高課堂效率等方面的現(xiàn)狀，定六年級為課改年級組。 10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學研訓部劉xx主任，以及各學科研訓員們到我校進行教學調(diào)研，努力把“有效課堂教學”作為學校課堂改革的良好勢頭。并把我校確定為課改基地學校。
6．努力承擔上級各科教研活動。11月6日，縣黨外知識分子聯(lián)誼會副會長鄭xx同志帶領縣作協(xié)理事李曉瑜我校開展送教活動；12月12日，溫州市小學科學特級教師李xx攜其名師工作室學員來我校開展科學教學研討活動；12月11日，以我校牽頭xx片教育教學協(xié)作區(qū)活動在應坑小學舉行；12月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年，獻 愛 心”送 教下鄉(xiāng) 活 動走 進 我 校。
在這一學期里成效較顯著，在各次教學比賽中凸顯良好的成績：如全xx獲縣語文組優(yōu)質課二等獎；徐xx獲縣思品組優(yōu)質課三等獎；朱xx獲縣體育組優(yōu)質課二等獎；董xx獲縣綜合實踐和地方課程優(yōu)質課二等獎；撰寫論文或征文獲獎數(shù)篇。
本學期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使教育教學工作上一個新的臺階。
教務處半年工作總結篇十四
本學期，我教導處在上級領導的正確領導下，按照學校提出的工作思路和工作要求，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，深化教學改革，向管理要質量，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育質量，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了領導交給的各項任務?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結如下：
1、做好開學課務調(diào)整工作
（1）為了給3個懷孕待產(chǎn)老師以人文關懷，學校在師資緊張的情況下，調(diào)整課務，盡力減輕她們的工作量。
（2）為加強柯山校區(qū)英語教學力量，本學期派毛靜老師去那里支教，3位英語老師及相關的老師的課務也相應進行了調(diào)整。
2、完成工作計劃的制訂工作
（1）完成學校行事律的制訂工作
（2）組織各學科制訂學科教學計劃、教學進度及學習安排
（3）安排高級教師示范課、教學研討課、新教師匯報課活動計劃及落實工作。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作
積極開展“衛(wèi)生和健康促進示范學?！眲?chuàng)建工作，積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園電視、廣播講座、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。并完成相關材料的整理、匯總工作。
4、積極組織老師們參加上級部門開展的各項活動。
在區(qū)課堂教學競賽中，許曉佳老師獲地方課程課堂教學二等獎；鄭國成、周夢媛、方琴老師分別獲體育、勞技、英語學科課堂教學三等獎。
5、深入開展課堂教學研討，邀請專家指導、引領
本學期組織語文、數(shù)學、體育、英語等學科開展了以“構建新課堂”為主題的教學研討活動。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學理念、教學方法展現(xiàn)出來，也在活動中發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。學校還特別邀請了區(qū)語文教研員余鸝老師對2堂語文研討課進行點評、指導，余鸝老師給予了高度的評價。同時余鸝老師高屋建瓴的見解帶給老師們很多新的啟示。
6、開展期中質量檢查。
以教學五認真實施細則為抓手，主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改。組織了期中質量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評。對檢查的情況及時做好總結和反饋。
7、深化教研教改，充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，推進教學質量全面提高。
本學期，教導處深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，開展形式多樣的活動，促進教學質量的全面提高。
語文組：全校進行古詩、成語積累比賽；1――2年級進行寫字測試；3―4年級進行朗讀比賽；5－6年級進行現(xiàn)場作文比賽。
音美組：慶“六一”文藝晚會籌備；學生優(yōu)秀書畫作品評選
科學組：學生實驗操作比賽；觀察日記評比；xx比賽
數(shù)學組：數(shù)學智多星比賽。
8、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會。本學期教導處組織教師到區(qū)花園小學、衢州市新星學校、衢江一小等學校觀摩課堂教學，使老師們有機會獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期，我本人聽課51節(jié)，全校教師共聽課1012節(jié)。
9、組織學生參加區(qū)讀書征文比賽，6人參賽，3人獲一等獎，3人獲二等獎。
10、配合完成初中新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
11、家校聯(lián)合促發(fā)展。為增進了解，相互學習、交流，更好地促進學生的發(fā)展，本學期，教務處組織各年級均召開了家長會（一年級家長學校），并取得了預期的效果。
12、組織學生開展“崇尚廉潔”為主題的手抄報評比活動。
13、做好小學新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
14、由于本學期有3位老師懷孕待產(chǎn)，師資緊張，教務處組織老師勇挑重擔，積極代課，共度難關。我本人也主動承擔了1個月五（2）班語文的的代課任務。儲芳老師顧全大局，放棄半個月產(chǎn)假休息時間，提早回校上班。
15、繼續(xù)規(guī)范考試制度，堅持學科教學質量的調(diào)研測試。教導處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷、結分的方式進行質量調(diào)測。組織任課教師進行認真地閱卷、分析，針對調(diào)測結果，分析課堂教學中存在的問題，提出整改的意見，使教育質量得以全面的提高。
一學期來，我們做了一些工作，也取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)巨化三小教育教學新局面！
教務處半年工作總結篇十五
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認同，感受了其中的苦和樂。教務處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂的工作?？鬃右蝗杖?，所以為圣，我們是普通人，一個學期做一個自省，可以持續(xù)改進、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來的工作，作一個總結，與大家一起分享。
（一）北京聯(lián)合大學經(jīng)貿(mào)實踐教學中心獲得北京市實踐教學示范中心稱號。
（二）獲得了2個國家級特色專業(yè)。
（三）獲得了5個北京市級特色專業(yè)。
（四）完成了學籍歸口管理。
（五）確保奧運會期間的教學穩(wěn)定。
（六）啟動全員教師授課質量評價體系，完成新教學管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運行、校內(nèi)批復、上報市財政等項準備工作。
（七）新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
（八）辦公室做到了后勤保障，糧草先行。
（九）全處所有的同志都承擔了臨時性的工作,有的承擔了10%,有的承擔了30%。承擔臨時性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因為臨時性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
（十）宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓會和專業(yè)建設培訓會都及時發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時還有保存與總結效果。我們不光要努力去做，也需要如實地報道。
（十一）和諧處室建設有效果。評估辦和督導室的同志進入教務處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
（十二）隊伍建設?！皹I(yè)務熟練、作風過硬、服務周到、管理有效”。
（十三）支部建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導工作。要求黨員同志在“榮譽面前退半步，困難面前進半步”。
在學校黨委和行政的正確領導下，繼續(xù)貫徹落實“保穩(wěn)定、搞建設、抓改革、抓質量，促發(fā)展”，推動我校教學管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質量的不斷提高。
大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過了20xx年。
教務處半年工作總結篇十六
20xx—20xx學年秋季學期，養(yǎng)賢不平凡的一學期，教學常規(guī)管理進一步精細化，“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開展。這里記錄教務處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開展情況，以作為本期教務處工作總結。
2、常規(guī)管理更加精細化；
在課堂巡視方面加大了力度，首先是巡堂人員的增多，由原來的教務主任一人巡堂增加到教務主任和教務員兩人巡堂；其次是巡堂的密度增大，只要教務處沒有其它事情就對各班教學進行巡視檢查；對巡堂過程中的問題及時與任課教師進行溝通，加以改正；整體上課堂組織教學朝著好的方面發(fā)展，學風校風有很大進步。
對備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是每月分別進行全面徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定分數(shù)。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。無論是教師的備課還是學生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序。
繼續(xù)堅持每學期舉行三次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的?？荚囋u價制度的更全面性，讓每一位教師認真對待每一次考試，為了讓學生獲得最大的進步，每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度，有力推動了教學質量的提高。
教務處還規(guī)范了學籍管理制度，重點加強了省教育信息平臺的建設，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
本學期的常規(guī)工作有一定的成績，同時看到了工作中的幾個問題：
一是部分教師的教育觀念有待改變，體罰學生現(xiàn)象仍有發(fā)生，師德有待提高；
二是少數(shù)教師的質量意識不強，個別班級的成績差距較大；
三是畢業(yè)班的教學質量有待大幅度提高。
本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動，這是進一步貫徹新課程理念、落實新課標的校本教學研究，這是全面打造高效課堂的研究與實踐。在教務處的統(tǒng)一部署下，中小學各科組開展了形式多樣的“四維并重”教研活動，聽引路課、個人備課、集體備課、聽匯報課、公開課點評；中學匯報課總共進行了16節(jié)，為了開展好活動，盡管課程緊、任務大，可每位教師都能積極參與，活動卓有成效，整個活動歸納起來有以下幾個特點：
1、新：
在本輪的教研活動中，老師們逐漸轉變了教學觀念，改進了教學方法，實現(xiàn)了教師角色的轉變，課堂上教師的講解少了，學生的發(fā)言多了；教師的分析少了，學生的發(fā)現(xiàn)多了；教師的批評少了，學生的積極性高了，這次活動中，年青老師大膽嘗試，展現(xiàn)了個性，上課過程中，教學方法創(chuàng)新，如鄭榮麗、徐竹群等老師上課能采用多種教學方式，整個課堂充滿趣味性，氣氛很活躍。
2、真：
這次活動中的匯報課，大部分老師都能本著求真務實的態(tài)度，在課堂上，以學生為主體，每堂課不僅注重學生的知識傳授，更注重學生學習能力的培養(yǎng)，真正是在為學生上課，著眼于全體學生的發(fā)展；例如宋曉雪老師在703班試講，在701班正式匯報，課堂效果一樣很好，“樂”與“活”、“動”與“靜”在課堂上得到了真實的體現(xiàn)。
3、實：為了不讓匯報課流于形式，每節(jié)課都進行了集體備課，有的課甚至還不止備一次。在集體備課中，每位教師都薦言獻策，提出了許多寶貴的改進意見，每位上課的教師也是慎重對待，不管是老教師還是新教師都力爭把“四維”用到課堂中去。在評課活動中，每個教研組都進行熱烈的討論，上課者闡述教學設計理念，聽課者真誠地提出自己的見解，大家學習的態(tài)度很誠懇。例如劉均平老師評課細致、抓住細節(jié)，切中要害，鄧昭品、申超強老師評課敢說真話，能從客觀、微觀點出得失，師建華、李體瑰老師評課細心，能道出關鍵，李四蘭、劉小進老師能坦言，一語中的。上匯報課的老師都很實在，比如中學部嚴小軍老師為了上好一節(jié)課，請組內(nèi)老師聽了4次，雷校長親自指導了3次，最后大家都認同嚴老師的課進步很大。
1、部分教師只注意“動”，而忽視“靜”和“悟”。
2、在匯報課中，部分教師對“活”字也存在狹隘或錯誤的理解3、部分教師的課堂沒有體現(xiàn)出“探”與“疑”。
4、部分教師的課堂存在偽劣合作，在追求合作學習時忽視了合作學習的實質。
1、圍繞“高效”課堂，進一步展開探究實驗，讓每位教師在教研活動中再上一個臺階；
2、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。
3、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
4、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
5、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
新的一年又有新的開始，教務處將在校長室的領導下，繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學服務付出新的努力，做出新的貢獻。
教務處半年工作總結篇十七
（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.
學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質。傳達上級文件，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
（2）、建制度,加強師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》,明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。
9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方(請您支持：)式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
存在問題：雖然說一學期
來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。
抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動。