最新赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告范文（16篇）

    報告是對某項工作、項目、研究或調(diào)查結(jié)果的詳細(xì)陳述，通過對數(shù)據(jù)和事實(shí)的整理和分析，以準(zhǔn)確、客觀的方式向讀者傳達(dá)信息。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告，以評估和展示我們的成果和進(jìn)展。要注意報告的篇幅，控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，避免冗長繁瑣。在報告的范例中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的報告結(jié)構(gòu)和組織方式。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇一
    五月，在教育局的組織下，我有幸去上?？疾鞂W(xué)習(xí)。在考察學(xué)習(xí)期間，從早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)幾乎都是馬不停蹄，辛苦是不言而喻的，但辛苦中又伴隨著震撼和思考。我們?yōu)樯虾Ｏ冗M(jìn)而樸實(shí)的教育而震撼，同時也引發(fā)了對學(xué)校教育發(fā)展的思考，今天，借這個機(jī)會與大家一同交流：
    (一)樸實(shí)的校園
    盡管上海是中國最繁華的城市，盡管上海教育位于中國先進(jìn)之前列。但上海的學(xué)校校園環(huán)境并沒有我們想像中的豪華和大氣，用儲能中學(xué)周政校長的話說“學(xué)校只是彈丸之地”。但是我們所到的`幾所學(xué)校在校園環(huán)境的布置上做到了以小見大，做到了精致中透出樸實(shí)和自然。
    儲能中學(xué)是一所完全中學(xué)，兩個校區(qū)，64個班級。我們所去的校區(qū)在校園面積上似乎還沒有我們學(xué)校那么寬敞。學(xué)校只有兩幢教學(xué)樓，校園環(huán)境布置也極其簡單。走進(jìn)學(xué)校大門映入眼簾的是一副“五四運(yùn)動”浮雕，除此以外除了樹木就是花草，教學(xué)樓的走廊也看不見七七八八的標(biāo)語和橫幅，但是學(xué)生的習(xí)慣好，安靜的讓我們震撼!這樣一所看起來很小的學(xué)校卻在漸漸成為黃浦區(qū)“一流完中”。
    四川南路小學(xué)與一個天主教堂共處一地，沒有豪華的大門，進(jìn)入校園的是一個大約不到100平方米的操場。操場的前方是教堂，右側(cè)是一幢教學(xué)樓，還有一幢是要經(jīng)過一個過道才到。此校是以“紅讀”為特色。校園環(huán)境的布置與之相呼應(yīng)。學(xué)校操場左邊設(shè)計了一條長廊，上方布滿藤蘿，掛滿了學(xué)生設(shè)計的書簽，學(xué)校張貼的讀書活動海報、會議室懸掛的“紅讀”?？⒔淌也贾玫膱D書角和“紅讀園地”無不體現(xiàn)其“書香校園”之特色。
    (二)務(wù)實(shí)的教育
    上海第一次課程改革是在1988年，1998年，上海啟動了第二次課程改革。通過考察，我感受到上海的教育時刻體現(xiàn)著以“學(xué)生發(fā)展為本”。具體有以下幾點(diǎn)給我留下了深刻印象：
    1、課程設(shè)置三大板塊：基礎(chǔ)性課程、拓展型課程、研究型課程。既重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，又重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    2、對學(xué)生的個體差異特別關(guān)注且有可行的措施。如儲能中學(xué)的“隨班就讀”。具體做法是：對象指的是有智力障礙的學(xué)生，學(xué)校對隨班就讀的學(xué)生有輔導(dǎo)措施、輔導(dǎo)計劃，有具體的師資和具體的內(nèi)容。
    3、在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面每個學(xué)校都有自己的具體措施。如儲能中學(xué)提出“復(fù)習(xí)要研究，要學(xué)生做的題教師必須先做。”提出“段段清和有效考試”，同時狠抓外語和數(shù)學(xué)特長培養(yǎng)。四川南路小學(xué)的創(chuàng)設(shè)書香校園的做法也開展的很深入。主題讀書活動、推薦讀書篇目、征集讀書感悟、組織讀書沙龍、閱讀課常規(guī)化(每天二十分鐘)、閱讀進(jìn)校本課程、文學(xué)社的成立等等為學(xué)生營造了良好的閱讀氛圍。
    4、德育教育因地制宜。上海在德育教育方面實(shí)行兩綱教育，兩綱包括民族精神教育和生命教育。其中儲能中學(xué)的“弘揚(yáng)五四精神”、黃埔中學(xué)“培養(yǎng)習(xí)慣發(fā)展?jié)撃軐W(xué)會學(xué)習(xí)”、蓬萊二小的“迎世博講文明樹新風(fēng)”、四川南路小學(xué)的“好熟伴我快樂成長”等教育活動都體現(xiàn)了各校的特色。
    5、蓬萊二小“競爭上崗、一崗一薪”的人事改革制度調(diào)動了教師的工作積極性，既體現(xiàn)了民主管理，又體現(xiàn)了公平公正。如中層干部競聘，學(xué)校通過思想動員，推出崗位，嚴(yán)格選拔原則和競聘程序，還通過六個方面的工作完成競聘工作：教師自薦與群眾推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人名單，支委會初步審定，教師投票選舉，支委會討論確定，再交教代會審核，報區(qū)教育局黨委審查、備案，最后由校長頒發(fā)聘書。競爭上崗后，一崗一薪是將分配和教師崗位的職務(wù)結(jié)合起來，崗薪掛鉤，崗變薪變，崗多薪多，出現(xiàn)了許多新崗津貼，如超課時津貼，帶教津貼，星級教師津貼，職務(wù)津貼等。蓬萊二小的管理策略就是：校長講獎勵，教師講奉獻(xiàn)。
    (一)教育需要夢想、需要教育信仰之心
    我們的教育對象是懵懂的孩子，孩子們心清如水，有了教育夢想，我們才可以通過我們的教育讓孩子保持純真和率直。一所學(xué)校要發(fā)展，從校長到中層干部到一線教師都應(yīng)該有一批崇尚教育、有教育理想、有熱愛教育的信仰之心的人。如我區(qū)的東風(fēng)小學(xué)在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下就有有這樣一個共同體，所以他們才會才會創(chuàng)造東風(fēng)小學(xué)教育的一個又一個奇跡。我覺得自己作為校長，首先應(yīng)該要有教育夢想，同時要發(fā)現(xiàn)并團(tuán)結(jié)有教育理想的教師，為他們創(chuàng)造機(jī)會和條件靜心為教育服務(wù)。
    (二)學(xué)校教育要有規(guī)劃，并對規(guī)劃進(jìn)行論證
    教育本來就是滯后性與超前性相互矛盾的奇怪統(tǒng)一體。所謂滯后,是因為教育內(nèi)容經(jīng)常落后于當(dāng)代科學(xué)技術(shù),新學(xué)科的建立或教學(xué)內(nèi)容的更新總是在科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革新出現(xiàn)一段時間之后。至于超前,則由于教育周期較長,在教育過程中就必須考慮未來社會對受教育者的需求,就是說,受教育者不僅要學(xué)會在當(dāng)前社會中生存,還要學(xué)會適應(yīng)未來發(fā)展。由此可見教育是需要科學(xué)規(guī)劃，同時教育的規(guī)劃還應(yīng)該舉行科學(xué)論證，這樣學(xué)校的教育發(fā)展才不會走歪路、走錯路。在學(xué)校特色教育規(guī)劃方面我也有了一點(diǎn)想法，那么這些想法我也會遵循科學(xué)發(fā)展觀，用課題的形式進(jìn)行開題論證之后再逐漸地實(shí)施。
    (三)學(xué)校要常規(guī)性地持久性地辦教育
    教育不是一蹴而就的，是一個持久性的工程。任何功利性的教育活動看是表面成功，實(shí)際上去給學(xué)生帶來不了真正的教育。所以我覺得學(xué)校教育應(yīng)該要常規(guī)性地持久性地系統(tǒng)性地進(jìn)行。這樣日復(fù)一日方能見成效。目前，我校的教師會議之前輪讀《給教師的建議》一書、周五早晨學(xué)生誦讀經(jīng)典、周五的校本課程必修課程誦讀經(jīng)典詩文、周五下午的校本課程選修開展了詩與音樂、詩與舞蹈、詩與繪畫、詩與武術(shù)、詩與書法、詩與誦讀等校本選修課程。還有每月最后一個星期的周二下午的四五年級的大型講座都已經(jīng)成了學(xué)校的常規(guī)性教育活動。這些常規(guī)性的做法我想也許一年看不出效果，如果但是堅持兩年、三年、六年，對學(xué)生來說應(yīng)該是受益無窮的。
    毛主席說過：文藝工作要“百家爭鳴、百花齊放”，其實(shí)教育也需要“百家爭鳴，百花齊放”，沒有人敢說自己的辦學(xué)就是最好的，但是我們必須保持一種開放的心態(tài)去不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷進(jìn)步，那么我們的辦學(xué)就會越來越好。最后祝福開福教育“百花齊放”。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇二
    11月14日到11月16日，公司主管領(lǐng)導(dǎo)及修理中心相關(guān)人員一行5人對杭州現(xiàn)代汽車實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行了實(shí)地考察。在這有限的三天時間內(nèi)，我們不僅感受到了該公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的熱情好客，更主要的是我們吸取了許多有價值的經(jīng)營和管理方面的經(jīng)驗。他們超前的市場意識、切合實(shí)際的經(jīng)營定位、科學(xué)的管理手段以及全體員工良好的精神風(fēng)貌都深深地感染了我們每一個人。應(yīng)該說，這次杭州之行對修理中心即將開始的改革調(diào)整及明年工作的開展都是十分有益的，杭州現(xiàn)代的許多經(jīng)驗，更主要的是他們的思維方式值得我們借鑒。
    通過考察我們感到，該公司與我們企業(yè)現(xiàn)在的體制基本雷同，隸屬于杭州市海外海集團(tuán)，屬于私企股份制企業(yè)。95年建成一汽大眾特約服務(wù)站，至今已十年之久，建站初期，也曾經(jīng)有過輝煌的時期，由于市場體制和機(jī)制等方面存在的諸多問題，從xx年開始，經(jīng)營形勢大幅度下滑，造成02、03、xx年連續(xù)三年虧損，在xx年的一汽大眾評比中，列全國倒數(shù)第二，被一汽大眾視為砍掉對象，取消單一服務(wù)。
    面對這種形勢，海外海集團(tuán)及時調(diào)整了現(xiàn)代汽車實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)班子。新班子上任后，就提出了“維修業(yè)今后的走向在哪里”這樣一個十分現(xiàn)實(shí)的課題，他們最后認(rèn)定了建4s品牌店這樣一條道路，首先通過多次整改，得到了一汽大眾領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，前后僅用了半年的時間，軟硬件均得到了改善，拿下寶萊銷售權(quán)。xx年共投入300萬元進(jìn)行改造，其中銷售展示廳只投入了250萬元左右，其余的50萬元用于車間改造和設(shè)備更新，在此過程中一汽補(bǔ)貼了100萬元，實(shí)際他們僅投入了200萬元左右。今年，他們與一汽大眾簽訂了銷售780臺寶萊車的合同，目前已銷售660臺，估計完成有一定困難，但一汽大眾做出了承諾，只要銷售合同規(guī)定的85%即可。
    他們的一汽紅旗維修以建立大客戶為主，并隨時發(fā)展新的大客戶。
    一汽大眾維修主要面對私家車及出租車客戶群體，尤其是針對出租車修理，他們采取了比較獨(dú)特的方式，他并沒有利用廣告來宣傳自己，主要是以自身的維修質(zhì)量和良好的服務(wù)來贏得客戶的信賴，并做到了來一個，留住一個。出租車群體希望的是價格最低，質(zhì)量最好，時間最短，因為他們充分認(rèn)識到了出租車群體的心理，所以他們實(shí)行了出租車綠色通道，設(shè)立了幾個專用架子，即來即修，修竣即走。
    杭州現(xiàn)代汽車實(shí)業(yè)有限公司在機(jī)制建設(shè)上動了很多腦筋，想了許多辦法，確實(shí)調(diào)動了員工的積極性。
    海外海集團(tuán)每年都與該公司簽定經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任狀，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年薪制，完成目標(biāo)責(zé)任狀年薪100%兌現(xiàn)，完不成扣發(fā)相應(yīng)比例，平時按75%借資。
    現(xiàn)有員工110人，其中一線工人66人，銷售人員20人，管理及勤雜人員20人。集團(tuán)每年核定工資總額，具體的分配辦法自己確定，員工平均工資在1、8萬—2萬元之間，但最低工資在800元左右，在分配上他們的原則是在同行業(yè)中工資不能偏低，否則留不住人才，因為在杭州，同行業(yè)競爭比較激烈，尤其是修理技能人才的競爭更是異常激烈。
    具體的分配辦法是，工人取消保底工資，收入主要依據(jù)本人工時收入去掉稅金后的25%提取，如果維修質(zhì)量高，服務(wù)水準(zhǔn)高，用戶滿意度高的員工工時可上浮30%，員工所提取的工資相應(yīng)提高30%。
    管理人員的工資按工時收入的2.8—3%提取。
    副經(jīng)理的工資按車間當(dāng)月收入的額度乘以一定系數(shù)發(fā)放，同時還有新增大客戶，應(yīng)收款的回收情況，均納入副經(jīng)理的工資考核內(nèi)容。
    備件經(jīng)理的工資按配件的差價的一定比例提取。
    凡是與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益有關(guān)的工作內(nèi)容及涉及的人員均實(shí)行適當(dāng)?shù)莫剟钷k法。
    平時考核主要依據(jù)，修理按核心流程手冊中規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核，現(xiàn)場按照4s標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
    還有維修工時標(biāo)準(zhǔn)，用戶滿意度等均納入考核范圍，常年實(shí)行維修日報、效益月報方式進(jìn)行考核。
    杭州現(xiàn)代公司依據(jù)一汽大眾的服務(wù)核心流程，制定了本企業(yè)各類人員的工作標(biāo)準(zhǔn)，其中責(zé)、權(quán)、利體現(xiàn)的比較清晰，考核的辦法比較適用。
    杭州現(xiàn)代汽車實(shí)業(yè)有限公司的經(jīng)營模式、科學(xué)管理手段、機(jī)制建設(shè)可操作性使我們看到自身的不足和差距。修理中心在本月末之前，將結(jié)束經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整，人員定崗定編，下一步馬上面臨今年收尾，明年起步的工作，有許多工作需要我們認(rèn)真謀劃。因此我們將把學(xué)習(xí)到的好的做法結(jié)合自身的實(shí)際情況，在經(jīng)營思路上，機(jī)制建設(shè)上以及今后的發(fā)展方向進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，有針對性的進(jìn)行操作。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇三
    在這里首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，我有幸代表學(xué)校的老師去參觀、學(xué)習(xí)，感到無比的榮幸。12月2日，我懷著對教育的一片熱情跟隨領(lǐng)導(dǎo)乘上了去xx的客車。學(xué)習(xí)共三天時間，聽講座、聽課、參觀學(xué)習(xí)了各項校本課程，雖然這次學(xué)習(xí)，我們是冒著雨去，頂著雪來，但此次真是不虛此行，讓我滿載而歸，感受頗深。
    本次學(xué)習(xí)的目的地是二七一教育集團(tuán)，當(dāng)天晚上就去xx實(shí)驗初中聽了報告會，首先我們伴隨著悅耳動聽的校歌《xx之路》的優(yōu)美旋律觀看了集團(tuán)和xx實(shí)驗初中的宣傳片，山東二七一教育集團(tuán)是一家涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中及國際教育于一體的大型公益性民辦教育集團(tuán)。歷經(jīng)16年的探索和發(fā)展，二七一教育已經(jīng)成為國內(nèi)知名的教育品牌。有下屬9所學(xué)校，擁有學(xué)生近70000人，6000余名教職工。山東二七一教育科技集團(tuán)有限公司，于20xx年02月19日在xx生態(tài)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)市場監(jiān)督管理局注冊成立，占地3.84萬平方米，20xx年被省教育廳遴選為全國青少年校園足球特色學(xué)校，20xx年被山東教育出版社命名為閱讀與寫作基地，憑借這實(shí)力贏得了社會的認(rèn)可，獲得一系列的榮譽(yù)，成為山東省乃至全國有名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    接著又進(jìn)行了一天的培訓(xùn)。內(nèi)容分為為兩部分：一是271教育學(xué)生自主管理實(shí)踐落地，二是271教育集團(tuán)自主研發(fā)的i課程。
    271教育學(xué)生自主管理實(shí)踐，由三方面來完成實(shí)施：
    包括學(xué)校自主管理團(tuán)隊和班級自主管理團(tuán)隊。這個班級管理團(tuán)隊，夸張地說就是由三駕馬車打造：即行政管理團(tuán)隊、學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊和學(xué)科科研團(tuán)隊。每個團(tuán)隊又有自己的組成架構(gòu)，各自主管理團(tuán)隊的組建是經(jīng)過競選產(chǎn)生，每個自主管理團(tuán)隊都有自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，各小組的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校學(xué)習(xí)的最有效途徑，小組長是各小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖，每個小組就是一節(jié)帶動力的車廂，小組長就是分動力機(jī)。每周進(jìn)行小組評比，評出榜樣小組。
    （
    這也是我一直倡導(dǎo)的，一切由學(xué)生自主完成，主要體現(xiàn)在精神文化和物質(zhì)文化兩方面。精神文化要體現(xiàn)班級主流價值觀、親情文化和公民素養(yǎng)（八大品質(zhì)：學(xué)習(xí)能力、科學(xué)精神、閱讀表達(dá)、社會擔(dān)當(dāng)、藝術(shù)審美、身心健康、自我管理。）；物質(zhì)文化即教師文化裝飾、宿舍文化裝飾、班級日志、班級相冊。因為學(xué)校面對的是寄宿的學(xué)生，因此較注重親情文化，學(xué)校在親情文化上大下功夫，創(chuàng)造各種情景來讓學(xué)生感受到親情的溫暖，如：師生談話、參加同學(xué)生日、批閱檔案、到老師家過家庭生活、今天我當(dāng)家、家校聯(lián)誼等活動，學(xué)校拼命地對老師好！老師拼命地對學(xué)生好！全面圍繞提高學(xué)生的八大品質(zhì)而展開撒網(wǎng)式教學(xué)，切實(shí)讓學(xué)生體會到親情的存在和溫暖。
    項目管理、調(diào)研培訓(xùn)和課程創(chuàng)新。課程的創(chuàng)新其中有四大節(jié)體育美食節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。每個節(jié)日都很盛大，全員參與，每個學(xué)生都是主體，他們可以自由玩耍、合影。讓學(xué)生都有發(fā)自內(nèi)心的喜悅的經(jīng)歷和感受。
    271教育集團(tuán)自主研發(fā)的i課程，是為每一個人而設(shè)計，年輕的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和年輕的教學(xué)團(tuán)隊力量，i課程的靈魂就是創(chuàng)造整體的人社會的人、精神的人、自然的人。他們培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)整情緒和自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)的更是將來能適應(yīng)社會的人。當(dāng)然，一個人的能力不能單單取決于語、數(shù)、英、音、體、美學(xué)科的簡單相加，更應(yīng)取決于人各方面的素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境和遇事的應(yīng)變能力。他們對個學(xué)科進(jìn)行了開發(fā)整合，有了現(xiàn)在的i語文、i數(shù)學(xué)、i英語等，形成了一套嶄新的教學(xué)模式，也在造就著一批批能適應(yīng)社會的整體的人。
    再說一下他們的課堂教學(xué)，也就是我們利用過的教學(xué)模式單元整組教學(xué)，如xx雙語實(shí)驗小學(xué)的老師執(zhí)教的主題單元萬物皆有靈性，用一節(jié)課的時間，學(xué)完了本單元的四篇文章：《老人與海鷗》，《金色的腳印》《最后一頭戰(zhàn)象》《跑進(jìn)家來的松鼠》。對于這種教學(xué)方式，也許有人會認(rèn)可，也許有人會排斥，但對于我個人來說，我很欣賞這樣的教學(xué)，為什么呢？改變了一個單元約用兩周時間的教學(xué)模式，也改變了教師教學(xué)生學(xué)的灌輸式教學(xué)模式，四篇課文內(nèi)容相符，只要掌握文章的主要內(nèi)容和所表達(dá)的思想感情就ok了。找出主要人物、何時、何地、干了什么事、表達(dá)的思想感情是什么。再找出描寫人物時采用的是什么描寫，畫出相關(guān)語句，寫出體會，小組合作學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，然后各小組匯報，其他小組補(bǔ)充。切實(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，學(xué)生的主動參與性都很高，雖然學(xué)習(xí)的速度很快，但學(xué)生掌握的卻不錯。而且大大提高了孩子的閱讀能力、理解能力、小組合作能力學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
    聽課后我發(fā)現(xiàn)，幾位授課老師的共同點(diǎn)是：他們都把課堂交給了學(xué)生，讓學(xué)生去主動地參與，例如，老師安排了小組過關(guān)的環(huán)節(jié)，如果老師一個個地去檢查學(xué)生的掌握情況，太浪費(fèi)時間和精力，但如果放手給學(xué)生，這些問題就迎刃而解了。
    最后我們參觀了教學(xué)樓，功能室，室內(nèi)體育館，高規(guī)格的餐廳，高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場等。在功能室里，我看到了學(xué)校自己創(chuàng)編的?？⒆觽兊拈喿x與寫作展示、古詩配畫、沙畫、創(chuàng)意粘貼畫、泥塑、雕刻、古箏浮雕、烹飪、葫蘆絲、華爾茲等122門校本課程的成果展示，校本課程對孩子來說也真的是非常有實(shí)用價值。在教學(xué)樓的角角落落，長廊中，是我們隨處可見的整齊的書架，書架上擺滿了學(xué)生感興趣的課外書，還有隨時可坐下的讀書凳。學(xué)校的硬件設(shè)備非常完善，而且都投入使用，并取得了較好的成果。
    雖然只是短短三天的學(xué)習(xí)，但是我的收獲卻是很大，相信對我以后的語文教學(xué)會大有用處的。我打算將自己這幾天的所學(xué)應(yīng)用到我的教學(xué)過程中，相信在我和學(xué)生的共同努力之下一定會大有收獲。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇四
    元月4日至6日，我們一行10人，在孫局長的帶領(lǐng)下，赴姜堰、泰興、無錫三市4所學(xué)校學(xué)習(xí)考察。收獲不小，啟發(fā)很大?，F(xiàn)將個人的學(xué)習(xí)體會報告如下：
    一、簡要說明。
    我們考察的四所學(xué)校屬于不同的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市，與我們大體相當(dāng)。姜堰一中相當(dāng)于我們的一中，姜堰二中相當(dāng)于我們的二中、三中。黃橋中學(xué)是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學(xué)，與我市的幾所鎮(zhèn)中學(xué)地位相當(dāng)，只是黃橋作為千年古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好。無錫錫山區(qū)的天一中學(xué)，是一所在全省乃至全國都有相當(dāng)影響的中學(xué)，處在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，教育現(xiàn)代化程度很高，教育理念也相對較為先進(jìn)。
    （一）用管理提高聲望——姜堰二中。
    耀眼成績：姜堰二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，07年高考，1100多名參考學(xué)生，942人達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，全市高考前1000名中，二中占500多人。
    獨(dú)特風(fēng)格：一是風(fēng)氣正。領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，大局意識強(qiáng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)管理。教師積極進(jìn)取，團(tuán)隊意識強(qiáng)，幾十年來，二中教師奮力拼搏，不講價錢，不講待遇，無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)理念是，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。二是意識強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)三種意識：大局意識——團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體發(fā)展；爭先意識——樣樣爭先，事事爭先；危機(jī)意識——生于憂患，死于安樂。三是制度好。打造教師共同體，在集體發(fā)展上做文章，提倡個人提升，集體合作，整體建構(gòu)，合力發(fā)展。運(yùn)用木桶原理，注重專家引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科發(fā)展的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新，不停地思考，認(rèn)真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設(shè)計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車，務(wù)實(shí)高效，厚積薄發(fā)。五是管理細(xì)。認(rèn)真提高服務(wù)水平，學(xué)校食堂一年365天保持干干凈凈，沒有一點(diǎn)油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛(wèi)生檢查從來不要通知，由此可見一斑。認(rèn)真研究高考方案。根據(jù)自身的特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，研究學(xué)生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據(jù)高考的要求，也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，注重科學(xué)性，強(qiáng)調(diào)針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學(xué)生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體要求是，近期的占80%，以前的占20%。
    細(xì)節(jié)擷取。聽了高三（18）班一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，感覺是：緊扣高考，知識點(diǎn)交待得十分清楚，能力訓(xùn)練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽課前，坐在最后一排后窗處的一個學(xué)生，在我起身看班級文化建設(shè)圖片的時候，把自己坐的椅子和我?guī)нM(jìn)去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深；聽課時，擔(dān)心我聽不清楚，老師專門讓坐得離我最近的一個學(xué)生起來翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長的“不求為我所有，但求為我所用?！苯淌仪暗摹靶慈松甯咛?，唯有磨難多正果?！苯淌覀?cè)面墻壁上的《大國崛起》。
    解說詞。
    追夢2008各重點(diǎn)大學(xué)圖片也都讓人耳目一新。
    （二）用高考凝聚力量——黃橋中學(xué)。
    灼目高考：二流生源，一流高考。本科進(jìn)線人數(shù)2002年346人，2003年484人，2004年，600分以上136人，本二線以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點(diǎn)中學(xué)前列。2005年高考再創(chuàng)新高，本科進(jìn)線575人。2006年800多人，2007年突破千人大關(guān)，只有幾十個學(xué)生未達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線。
    （三）用理念指揮行動——天一中學(xué)。
    沈茂德校長是個教育專家，我們到達(dá)天一后，他給我們作了一個學(xué)術(shù)報告式的介紹，強(qiáng)調(diào)的是教育要重視核心價值的引領(lǐng)，應(yīng)該說對我們啟發(fā)很大。
    一是重視差異，挖掘潛力。沈校長說，承認(rèn)差異是一切教育的起點(diǎn)。孩子是人，是發(fā)展中的人，是個性化的人，正因如此，無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都必須承認(rèn)這個事實(shí)，尊重這個差異。男孩子打架，那不是品德的問題，是孩子表現(xiàn)天性的問題，我們應(yīng)該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了，我們擔(dān)心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學(xué)校，學(xué)生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準(zhǔn)軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線，學(xué)生一天到晚要想著這個，長期訓(xùn)練下去，我們的學(xué)生會變成什么樣子？所以，統(tǒng)一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法（從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng)造力）。每一個孩子都是一座金礦，我們對每一個孩子的成長都應(yīng)該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。
    二是崇尚寧靜，心無旁騖。寧靜方可致遠(yuǎn)。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢，很難做好教育工作。當(dāng)我們走進(jìn)課堂的時候，舉手投足，開口說話，素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于，一個優(yōu)秀的教師教人學(xué)好，給人好的素質(zhì)，一個差的教師，教人不學(xué)好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強(qiáng)，一天到晚想著領(lǐng)導(dǎo)怎么想，這件事情與我有沒有利，那還怎么工作？天一中學(xué)一名考生考取澳大利亞一所學(xué)校，家長請?zhí)煲恢袑W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師吃飯。席間，家長及請來陪同的人員，總是在詢問沈校長的工資數(shù)額，有的猜測年薪300萬元，有的說500萬元，有的說最低也不會少于100萬元。天一中學(xué)的一位領(lǐng)導(dǎo)站了起來，澄清說，離你們說的差距太遠(yuǎn)，但如果今天我們的話題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻(xiàn)，是生命價值；企業(yè)講究的是賺錢，是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起，沒有酒逢知己的快樂，只有話不投機(jī)的尷尬！
    （二）團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識是學(xué)校發(fā)展的前提。團(tuán)隊精神，是幾所學(xué)校強(qiáng)調(diào)最多的方面。大凡學(xué)校能辦得好，一個起碼的條件就是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點(diǎn)，就是學(xué)校風(fēng)氣正。好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。
    四、幾點(diǎn)建議。
    （一）要有準(zhǔn)確的學(xué)校定位。從全省來看，我市的幾所學(xué)校，一中、三中定位在三流水平線上，其它幾所學(xué)校定位在四流水平線上，我覺得比較實(shí)際。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實(shí)事求是，反映客觀現(xiàn)實(shí)，這也好讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師知道我們與先進(jìn)地區(qū)、一流學(xué)校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學(xué)的經(jīng)驗最適合我們學(xué)習(xí)。
    （二）要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識。姜堰中學(xué)盡管是姜堰第一中學(xué)，收的學(xué)生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人，我預(yù)計今年仍然要少，這樣發(fā)展下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我們的每一所學(xué)校都要有危機(jī)意識和創(chuàng)新意識，這不僅是發(fā)展的問題，更是生存的問題。
    （三）要有高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。天一中學(xué)所追求的理念，應(yīng)該是教育發(fā)展的方向。盡管我們一時還達(dá)不到她那樣的水平，但我們要時刻瞄著她，盯著她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平，還是教師的教學(xué)水平，從普遍意義上來講，我們與幾所學(xué)校的差距還是相當(dāng)大的。沒有高水平的師資，就沒有高水平的教育。因此，要創(chuàng)建真正的品牌學(xué)校、品牌教育，培養(yǎng)校長、培訓(xùn)教師是我們的當(dāng)務(wù)之急。
    （四）要有濃厚的研究氛圍。幾所學(xué)校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長研究管理，教師研究教學(xué)，共同探討新課程教學(xué)，探討高考模式，搜集高考信息，謀劃高考戰(zhàn)略，研究復(fù)習(xí)策略，探討教學(xué)效果和復(fù)習(xí)效率。思無它事，心無旁騖，已經(jīng)達(dá)到非常專業(yè)和精細(xì)的程度。這是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。
    限于水平，只作簡單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇五
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，
    學(xué)習(xí)
    借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，突出發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)這個農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重心和關(guān)鍵。6月2日至6日，我鄉(xiāng)組織全體機(jī)關(guān)干部對山東壽光等地進(jìn)行了考察，現(xiàn)將考察情況匯報如下。
    壽光市地處山東北部沿海，總面積2180平方公里，海岸線長56公里，轄19處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，耕地135萬畝，人口108萬。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。先后六次躋身全國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百強(qiáng)縣（市）行列，目前位居第67位，農(nóng)業(yè)增加值列全國第19位，是著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”。2016年，全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值155.5億元，財政總收入11.1億元，其中地方財政收入6.05億元；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入278億元，農(nóng)業(yè)增加值32.2億元；農(nóng)民人均純收入達(dá)到4508元，到今年4月底，各類存款余額132.8億元，比年初增加17億元。
    壽光人種菜有著悠久的傳統(tǒng)，上個世紀(jì)８０年代初，壽光市率先試驗成功了冬暖式大棚蔬菜，推動了一場遍及全國的“綠色革命”。目前，全市共推廣應(yīng)用蔬菜生產(chǎn)新技術(shù)２４類３００多項，引進(jìn)荷蘭西紅柿、日本伊麗莎白甜瓜、韓國苦菜等３０多個國家的蔬菜新品種５００多個。蔬菜種植面積８０萬畝，總產(chǎn)３８億公斤，無公害蔬菜基地面積達(dá)到４０萬畝，無土栽培蔬菜發(fā)展到５０００畝，有６１種農(nóng)產(chǎn)品獲得國家無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志使用權(quán)。
    壽光市是中國最大的蔬菜生產(chǎn)基地，也是被國家命名的唯一的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”。近年來，壽光市按照大規(guī)模、高起點(diǎn)、外向型、強(qiáng)帶動的發(fā)展思路，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。目前，全市已興辦以蔬菜加工為主規(guī)模較大的農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)４４家，年加工能力達(dá)８０萬噸，已有上百種農(nóng)副產(chǎn)品直接或間接通過加工進(jìn)入世界２０多個國家和地區(qū)，年完成農(nóng)產(chǎn)品出口１０多萬噸。
    該市堅持一手抓生產(chǎn)、一手抓流通，先后在市區(qū)建設(shè)了壽光蔬菜批發(fā)市場，在８處鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了１０個農(nóng)產(chǎn)品
    專業(yè)
    批發(fā)市場。全市農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場發(fā)展到２６處、集貿(mào)市場１８６處。其中，壽光蔬菜批發(fā)市場已發(fā)展成為全國重要的蔬菜集散中心、價格形成中心和信息交流中心，輻射全國３０多個省、區(qū)、市。與此同時，他們開通了壽光到北京、哈爾濱、海南的“綠色通道”，設(shè)立了網(wǎng)上專賣店，在全國２０多個大中城市市場開展了直供直銷、專柜專銷，建立了連鎖店，帶動了全市無公害農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展。
    在這次考察中，由于時間關(guān)系，我們在整體考察了壽光在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別市蔬菜生產(chǎn)方面的先進(jìn)經(jīng)驗的同時，針對我鄉(xiāng)實(shí)際情況，就如何提升農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的競爭力等問題，重點(diǎn)對壽光的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)進(jìn)行了考察。通過看現(xiàn)場、聽介紹，我們對壽光的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展情況有了初步的了解，對照我鄉(xiāng)剛剛起步的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)所面臨的問題，使我們在學(xué)到許多寶貴經(jīng)驗的同時，也得到了深深的啟示：
    近年來，盡管我鄉(xiāng)在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中取得了顯著的
    成績
    ，糧食、瓜菜、果品、畜禽水產(chǎn)品的產(chǎn)量逐年提高，但由于供求關(guān)系的影響，糧、菜、肉、蛋等農(nóng)產(chǎn)品價格持續(xù)低迷或下跌，農(nóng)民增產(chǎn)但增收緩慢。農(nóng)民增收已成為牽動我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的大事。在這種情況下，積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，對于解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)面臨的突出問題，提升農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益，增加農(nóng)民收入，增強(qiáng)競爭力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    （一）、積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)可以提高農(nóng)業(yè)的整體效益
    農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸的最高層次，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有牽動全局的作用。首先，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，可以有效地提高農(nóng)業(yè)初級產(chǎn)品的附加值，增加農(nóng)民收入。其次，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“賣難”和農(nóng)民的困難，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競爭力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。第三，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)也是應(yīng)對wto挑戰(zhàn)、增強(qiáng)國際競爭力的重要步驟。
    （二）、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)有著巨大的`發(fā)展前景
    目前，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)不僅極其必要，而且有著廣闊的市場空間和巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    1．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)可以開拓農(nóng)產(chǎn)品的新市場，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供廣闊的市場空間。近年來，隨著人們
    生活
    水平的提高，人們的食物結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，不僅要吃飽，更要吃好，吃的營養(yǎng)，吃的健康。高檔食品，保健食品、無公害綠色食品尤受人們喜
    愛
    。居民食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，將為農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出巨大的市場空間。
    2．農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的整體水平還不高，有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    （三）、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的核心環(huán)節(jié)
    農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)一邊連接初級農(nóng)產(chǎn)品，一邊直接面對最終需求，通過產(chǎn)品加工提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，既可以拉動種植業(yè)、促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展，增加農(nóng)民收入；又可以帶動第三產(chǎn)業(yè)，改變農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易條件，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的核心環(huán)節(jié)和樞紐工程。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)中的一些企業(yè)經(jīng)過多年的積累發(fā)展，可逐漸成為帶動一方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的“龍頭”企業(yè)。這些企業(yè)以公司加農(nóng)戶的形式與農(nóng)民建立了更為密切的利益關(guān)系。從而取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重心和關(guān)鍵，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的樞紐工程，面對農(nóng)民增收緩慢的壓力以及我鄉(xiāng)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)進(jìn)程中涉及到的一些問題，我們應(yīng)該有選擇地學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗和做法，加強(qiáng)相應(yīng)的對策性設(shè)計和研究，以便在實(shí)際工作中能有效地解決和處理可能發(fā)生的各種問題和深層次矛盾。針對我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展情況，在今后的發(fā)展中，要注意做到以下幾點(diǎn)：
    1．發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)要堅持龍頭企業(yè)的帶動作用。
    以龍頭企業(yè)為中心，建設(shè)專業(yè)化、商品化農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，使基地生產(chǎn)逐步由分散經(jīng)營向適度規(guī)模經(jīng)營，由粗放經(jīng)營向集約化經(jīng)營、由兼業(yè)為主向?qū)I(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，提高基地建設(shè)的整體水平，形成產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化、系列化生產(chǎn)。積極培育、扶持鮮鮮食品有限公司這個龍頭企業(yè)，發(fā)展蔬菜、果品、玉米、豆類等農(nóng)產(chǎn)品的冷藏加工、出口，帶動農(nóng)戶發(fā)展甜玉米、青豆、草莓、胡羅卜、辣椒等適于速凍加工的農(nóng)產(chǎn)品；以前岳興義面粉廠為龍頭，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、專用面粉的生產(chǎn)，帶動起我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)、專用小麥的生產(chǎn)。并使我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、規(guī)模化、化的生產(chǎn)方向發(fā)展，在我鄉(xiāng)建設(shè)甜玉米、優(yōu)質(zhì)小麥、瓜菜等無公害農(nóng)產(chǎn)品基地，，提高我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品的加工程度和產(chǎn)業(yè)化程度。
    2．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，推動加工業(yè)的發(fā)展。
    在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上要圍繞“優(yōu)質(zhì)高效”和適宜加工的品種開展；在種植業(yè)上，應(yīng)大力發(fā)展專用小麥、專用玉米、青豆的生產(chǎn)；在果菜等經(jīng)濟(jì)作物中，重點(diǎn)發(fā)展草莓、胡羅卜、辣椒等品質(zhì)好、產(chǎn)量高、適合冷凍加工品種。為此要做好兩件事：一是調(diào)整技術(shù)推廣的重心，根據(jù)加工業(yè)的需要，加強(qiáng)專用原料品種開發(fā)和技術(shù)推廣；二大力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，提高無公害農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，建立和完善檢測手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價和專業(yè)化生產(chǎn)。
    3、認(rèn)真謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    我鄉(xiāng)雖然有鮮鮮冷凍食品、興義面粉、圣益飼料等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，但卻沒有一家畜禽產(chǎn)品加工企業(yè)，對于占我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的80%的畜牧業(yè)來說，應(yīng)該是一項空白。在我鄉(xiāng)今后對農(nóng)業(yè)發(fā)展的謀劃上，要注重畜對禽產(chǎn)品加工企業(yè)的扶植和培育，積極引導(dǎo)社會資金向畜禽產(chǎn)品加工業(yè)的投入，最大程度的提高我鄉(xiāng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。
    4．積極實(shí)施名牌戰(zhàn)略。
    隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、
    安全
    感的品牌會增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。因此著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。要注重我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)品的品牌效應(yīng)，進(jìn)一步創(chuàng)立品牌,打響品牌,做大做強(qiáng)鮮鮮速凍農(nóng)產(chǎn)品、興義面粉、圣益飼料等品牌產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的市場占有率和社會聲譽(yù)。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇六
    xxxx年xx月11日至18日，市政府考察團(tuán)赴xxxx、xxxx、xxxx三市，先后考察了xxxx的數(shù)字化城管、xxxx工業(yè)園、“五朵金花”，xxxx的投融資平臺建設(shè)、北部工業(yè)園以及xxxx的高新區(qū)、曲江新區(qū)、大唐芙蓉園等項目，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了三市在園區(qū)建設(shè)、城市管理、投融資平臺建設(shè)、文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的工作經(jīng)驗?？疾於ㄎ粸椤叭〗?jīng)之旅”，考察團(tuán)成員按照“一看、二思、三得、四謀、五干”的要求，著眼于用外地先進(jìn)經(jīng)驗指導(dǎo)我市實(shí)踐，謀劃株洲跨越發(fā)展。
    國家西部大開發(fā)的決策，吹響了進(jìn)軍西部的號角，解放了西部發(fā)展的桎梏，各種先進(jìn)理念競相涌入，各類生產(chǎn)要素貨暢其流，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)生水起。
    西部潮涌，千帆競發(fā)。
    作為西部地區(qū)的重要城市，xxxx、xxxx、xxxx三市的開放水平相當(dāng)高，發(fā)展理念相當(dāng)先進(jìn)，城市建設(shè)十分大氣，體制機(jī)制十分靈活，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍十分濃厚，一系列先進(jìn)的做法、創(chuàng)新的舉措和驕人的業(yè)績令人震動、讓人深思?！箝_放帶來大發(fā)展。在發(fā)達(dá)地區(qū)資本和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速情況下，三市充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，立足中部，放眼全國，走向世界，堅持區(qū)域聯(lián)合、調(diào)整外資、提升園區(qū)。xxxx市發(fā)展區(qū)域城市經(jīng)濟(jì)帶，完成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的進(jìn)口替代，把外商投資戰(zhàn)略重心由工業(yè)為主轉(zhuǎn)向工業(yè)與服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)并重，由生產(chǎn)型投資向金融、電信、流通等服務(wù)領(lǐng)域的投資適當(dāng)轉(zhuǎn)移，該市實(shí)際利用外商直接投資從1983年39萬美元到20xx年27。29億美元，增長了近7000倍。xxxx市建立了區(qū)域性國際會展中心，以自辦會展為主要方向、聚集相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群，聯(lián)動周邊地區(qū)，打造除北京、上海、廣州外的中國會展經(jīng)濟(jì)第四極；扶持xxxx高新園創(chuàng)新的核心——孵化器機(jī)制，加速xxxx國際港務(wù)區(qū)的建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)地的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使xxxx成為亞歐大陸橋經(jīng)濟(jì)帶上的口岸樞紐和物流輻射中心。
    ——大策劃催生大項目。依賴于高端、前沿、科學(xué)的大策劃，催生大項目落地，限度擴(kuò)展城市發(fā)展空間，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。xxxx提出“大項目造城”計劃，立足城市運(yùn)營，避免新興區(qū)域出現(xiàn)“睡城現(xiàn)象”。錦江區(qū)以文化潤色農(nóng)業(yè)，以景觀改造農(nóng)村，以經(jīng)營保障農(nóng)民，以市場托舉發(fā)展，打造了弛名全國的“五朵金花”。xxxx按照“一面紅旗、兩架推土機(jī)”的系統(tǒng)策劃建設(shè)北部新區(qū)，整合資源，搭建高位服務(wù)平臺，布局“3個1”，形成了汽車產(chǎn)業(yè)和光電醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)格局。xxxx以古都?xì)v史為依托，策劃把xxxx打造成“的旅游目的地”，曲江新區(qū)把文化資源和項目結(jié)合起來，以服務(wù)為基礎(chǔ)，品牌共享當(dāng)招牌，使大雁塔文化廣場、大唐芙蓉園、曲江池遺址公園聚焦了一大批國內(nèi)外大投資商。
    ——大融資促進(jìn)大建設(shè)。融資是建設(shè)的靈魂。三市都十分注重投融資平臺建設(shè)，致力擴(kuò)大資本來源、改善資產(chǎn)質(zhì)量、釋放資本潛能。xxxx以“以土地?fù)Q設(shè)施，導(dǎo)入社會資金”的方式，構(gòu)建兩個循環(huán)系統(tǒng)：“儲地—融資—建設(shè)”循環(huán)，保證城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資；“儲地—整治—出讓”循環(huán)，保證投資公司自身投融資能力。逐步組建了八大政府性投資集團(tuán)，進(jìn)行“五大注入”，實(shí)現(xiàn)了由單一生產(chǎn)經(jīng)營向生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營并重的轉(zhuǎn)型，發(fā)揮融資平臺作用。xxxxxxxx工業(yè)園以總部經(jīng)濟(jì)為指針，項目開發(fā)遵循“六統(tǒng)一”原則，有選擇的吸引資本，形成以工業(yè)企業(yè)總部集群為核心的生態(tài)型、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。xxxx的曲江新區(qū)通過資產(chǎn)的商品化流動化，土地的資本化市場化，運(yùn)作的公司效益化，使曲江文化產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)5年內(nèi)總資產(chǎn)已由6000萬元增加到現(xiàn)在的158億元，增長了近300倍。
    ——大城管美化大環(huán)境。城市大環(huán)境是城市品質(zhì)、城市風(fēng)貌和城市底蘊(yùn)的體現(xiàn)。新世紀(jì)以來，城市競爭不再是簡單的城市規(guī)模競爭，而是更大范圍內(nèi)的城市大環(huán)境的競爭。xxxx市為塑造“現(xiàn)代、文明、清潔”的城市形象，圍繞“凈化、綠化、亮化、美化、暢通”的總目標(biāo)，充分利用蜀地文化，形成了錦里一條街、寬窄巷子、浣花溪公園等城市地方文化風(fēng)貌；以數(shù)字化城市管理系統(tǒng)構(gòu)建大城管格局，有效提高城市管理工作效率，實(shí)現(xiàn)對中心城區(qū)數(shù)字化城市管理網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋；采用城市綠地建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的方式，融資32．48億元，把沙河這條昔日的“龍須溝”整治成為蓉城的璀璨明珠。xxxx市提出一個建筑物，一個規(guī)格，一個底色，一個字體的“四個一”標(biāo)準(zhǔn)開展集中整治。xxxx北部新區(qū)按照人文理念，把“宜居、森林、景觀、休閑、近自然”作為指引，助推北部新區(qū)成為休閑勝地。
    ——大文化提升大產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)階段，在多元文化競爭的大背景下，文化的創(chuàng)新與提升是區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動力。xxxx、xxxx深化文化體制改革，攜手搭建川渝文化合作論壇，從六個方面合作開發(fā)川渝文化新興產(chǎn)業(yè)。xxxx市提出打造三大全球文化品牌：“大熊貓文化”、“金沙文化”、“青城山——都江堰世界文化遺產(chǎn)”，整合開發(fā)兩大文化資源：“三國文化”、“詩歌文化”；建設(shè)一批重點(diǎn)文化基礎(chǔ)設(shè)施和文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。xxxx之所以能夠快速崛起，就在于它注重對文化的有效開發(fā)，是文化創(chuàng)造了巨大的價值，文化成為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“強(qiáng)引擎”。xxxx市以唐文化為重點(diǎn)，初步建成曲江、高新、經(jīng)開、浐灞、臨潼、秦嶺北麓、城墻景區(qū)七大文化產(chǎn)業(yè)板塊，20xx年xxxx市文化產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到119。4億元。xxxx曲江新區(qū)著力探索多業(yè)態(tài)發(fā)展，文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)全面鏈接“吃、住、行、游、購、娛”等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，形成“文化+旅游+商貿(mào)”的多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。
    西部之行，既是一次解放思想之旅，又是一次取經(jīng)之旅，更是一次激情和信心之旅。透過三市大發(fā)展的迷霧，反觀株洲自身的發(fā)展，我們將從中找到定位，汲取經(jīng)驗，看清方向，提振信心，大跨步走出一條適合株洲發(fā)展的特色道路。
    取經(jīng)之旅，冷靜反思。
    從某種意義上講，西部三市的發(fā)展，代表和反映了我國中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流趨勢和前進(jìn)方向。了解三市的發(fā)展軌跡，研究三市的發(fā)展動態(tài)，分析三市的發(fā)展趨勢，對我們在更高層次上把握發(fā)展方向，找到歷史定位，明確奮斗目標(biāo)，有很多重要啟示。
    謀勢：定位再準(zhǔn)確，方向再把握。一路所見所聞，我們發(fā)現(xiàn)三個市都在大力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，都在搶抓機(jī)遇建設(shè)城市新區(qū)、高科技園區(qū)和文化旅游休閑新區(qū)。我們可以這樣理解，這是我國進(jìn)入工業(yè)化轉(zhuǎn)型、城市化加速、國際化提升的歷史時期的突出表現(xiàn)。（1）三市都注重加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)層次，以高、新、特的發(fā)展方式爭奪制高點(diǎn)，表明產(chǎn)業(yè)發(fā)展開始向更高、更優(yōu)、更現(xiàn)代的方向轉(zhuǎn)變。（2）三市都注重加速建設(shè)城市新區(qū)，加速農(nóng)村人口向城市過渡，標(biāo)志著我國城市建設(shè)正在向現(xiàn)代化和國際化水平提升。（3）三市都注重整合創(chuàng)新資源，從戰(zhàn)略上積極構(gòu)筑科技、人才高地，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生快速轉(zhuǎn)變。（4）三市都注重社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快城市資源向農(nóng)村延伸，注重縮小城鄉(xiāng)差距，表示著我們進(jìn)入了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新階段。找準(zhǔn)這一歷史定位，把握這一時期的發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，對于我們進(jìn)一步明確發(fā)展方向，把握工作重點(diǎn)，具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義。
    差距：闖勁再加強(qiáng)，體制再放活。三市留給我們最深的印象，是一種“只有想不到?jīng)]有做不到”的勇氣和智慧，是一種“講發(fā)展不需要任何理由”的責(zé)任感和緊迫感，是一種“要做就做”的膽識和干勁。與三市風(fēng)風(fēng)火火發(fā)展態(tài)勢相比較，我們在解放思想、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)干勁等方面還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是膽識氣魄還不夠大。他們敢于想大事、干大事，敢闖敢冒；我們不敢想的，或是想了不敢做，或嘗試了一下卻不敢放手做，如土地運(yùn)作上，他們已付諸了實(shí)踐，闖出了新路，干出了成績。二是發(fā)展理念還不夠新。我們搞市場經(jīng)濟(jì)多年，但“市場”的理念還沒有真正樹立起來，比如在融資問題上，還是兩眼盯著政府、盯著財政。三是體制機(jī)制還不夠活。三市都敢于打破舊的體制，創(chuàng)造新的機(jī)制，限度地“放開”、“放活”；而我們一些行業(yè)、部門是圍繞怎樣能“管住”、“管穩(wěn)”來制定條條框框，最后達(dá)到了“管死”的效果。一些制約發(fā)展的體制、機(jī)制性障礙還比較突出?？梢赃@樣概括地說，我們和人家的差距主要不是在客觀上，而是在主觀上，不是在條件上，而是在工作上。
    發(fā)展：目標(biāo)再明確，措施再細(xì)化。結(jié)合三市發(fā)展的經(jīng)驗，聯(lián)系株洲實(shí)際，在投融資體制建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、城市管理、文化休閑產(chǎn)業(yè)等方面，發(fā)展目標(biāo)還要再明確，發(fā)展措施還要再強(qiáng)化。第一，做強(qiáng)投融資平臺，關(guān)鍵要激活土地資源。xxxx市把土地運(yùn)作成了第二財政，所以他們有實(shí)力做更多的公共事業(yè)，有膽量做更大的項目建設(shè)，有魅力引更多的資金來源。株洲應(yīng)該更加重視對土地的包裝，更加注重對土地開發(fā)的控制。好的地產(chǎn)運(yùn)作能迅速地增長我們的地方財力，就能有更多的資本做更大的事業(yè)。第二，推動產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，關(guān)鍵要做強(qiáng)園區(qū)實(shí)力。致力引進(jìn)戰(zhàn)略投資者，加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入，加快提升園區(qū)承載配套能力。要圍繞園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)的不斷升級和優(yōu)化，各園區(qū)要堅持重點(diǎn)開發(fā)建設(shè)的方向，明確產(chǎn)業(yè)定位，加大產(chǎn)業(yè)鏈招商，發(fā)展特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，實(shí)現(xiàn)集聚化、集約化發(fā)展。第三，提升城市品位，關(guān)鍵要創(chuàng)新城市管理。要在城市管理人性化、市場化、精細(xì)化上作更深入的探索，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變城市管理理念和管理方式，盡快完善數(shù)字城管系統(tǒng)建設(shè)，深入實(shí)施大城管模式，以和諧的理念管理城市。第四，做大旅游休閑產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵要挖掘文化內(nèi)涵。文化具有最厚重的歷史，最豐富資源，最低成本的經(jīng)濟(jì)價值。株洲發(fā)展旅游休閑產(chǎn)業(yè)，一定要堅持走與文化相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與休閑商務(wù)相結(jié)合的一體化發(fā)展道路。要把本地文化與產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代科技和市場機(jī)制結(jié)合起來，形成多種體制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，把旅游項目的開發(fā)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    前瞻：市情再認(rèn)識，信心再增強(qiáng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，我們既要看到存在的差距，避免夜郎自大，盲目樂觀，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感，更要認(rèn)識到我市具有的優(yōu)勢和強(qiáng)項，避免畏難消極，盲目悲觀，從而堅定加快發(fā)展的信心決心，切實(shí)到把外地好的經(jīng)驗?zāi)脕頌槲宜?，以此推動我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。要對現(xiàn)狀有更深刻的認(rèn)識。結(jié)合三市的市情和發(fā)展軌跡，反思株洲當(dāng)前的.工作，我們同樣充滿信心。目前，我市有“兩型社會”建設(shè)的金字招牌，有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，有厚實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有快速的發(fā)展態(tài)勢，經(jīng)濟(jì)社會正步入加快發(fā)展的快車道。要對未來有更充足的信心。當(dāng)前，市委、市政府提出的“保二爭一、科學(xué)跨越”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以及“5115”工程、“6+1+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、“四城兩基地”建設(shè)目標(biāo)、“一體三極”“一圈三環(huán)”的城市發(fā)展格局，等等。這一系列的發(fā)展思路與發(fā)展舉措，既符合經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展規(guī)律，也符合科學(xué)發(fā)展的要求，更切合我市的工作實(shí)際。只要我們持之以恒抓下去，就一定能夠加速發(fā)展、迎頭趕上、縮小差距。
    學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗，并不是要簡單照搬他們的做法和模式，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念、創(chuàng)新膽略和務(wù)實(shí)精神，關(guān)鍵是要結(jié)合他們的做法，朝著我們既定的方向、思路和目標(biāo)，抓好落實(shí)。
    他山之石，借來攻玉。
    當(dāng)前，株洲正面臨建設(shè)高峰期、還債高峰期和百年一遇金融危機(jī)這樣“兩高一?！钡拇蟓h(huán)境，發(fā)展形勢不容懈??；同樣，株洲擁有“兩型社會”的金字招牌，擁有中部崛起等六大國家層面的優(yōu)惠政策，擁有堅實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)和蓬勃的發(fā)展生機(jī)，前景令人鼓舞。借三市先進(jìn)經(jīng)驗，謀我市發(fā)展良方，我們重點(diǎn)要在以下五個方面努力。
    解放思想，筑牢一個理念。思想新，一新百新，解放思想永遠(yuǎn)是加快發(fā)展的先導(dǎo)。真的思想解放，不是做文章，不是寫論文，不是作報告，而是要有具體的行動，要有實(shí)在的操作辦法。真正意義上的思想解放，一定要放到項目建設(shè)和具體的改革措施上來，尤其要筑牢一個理念，即市場化理念。離開市場化，我們將一事無成。我們正在構(gòu)建一個社會主義市場體系，正在由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，社會形態(tài)的變化不可逆轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，堅定不移地走市場化的道路。在市場化的進(jìn)程中，政府不是市場的主體，要變政府的主導(dǎo)為引導(dǎo)，變市場的參與者為市場的監(jiān)護(hù)者，讓項目實(shí)現(xiàn)公司化運(yùn)作。即使是公共產(chǎn)品，也要以市場化的理念進(jìn)行經(jīng)營管理。
    整合資源，構(gòu)筑兩類平臺。政府的資源很多，發(fā)展的平臺初具規(guī)模，關(guān)鍵是怎么整合、怎么運(yùn)作、怎么做強(qiáng)。當(dāng)前，重點(diǎn)要做好兩類平臺：一是園區(qū)發(fā)展平臺。目前，各縣市區(qū)都有園區(qū)，但園區(qū)發(fā)展平臺并不完善，沒有園區(qū)發(fā)展平臺，一個地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展無從談起。二是城市建設(shè)發(fā)展平臺?？h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要提高縣城首位度，按照“內(nèi)提外拓、統(tǒng)籌發(fā)展”的原則，建設(shè)好縣城。沒有城市建設(shè)發(fā)展平臺，就無法建設(shè)好縣城，無法提高縣城首位度。各縣市區(qū)都要組建城市建設(shè)發(fā)展平臺，重點(diǎn)要把天易集團(tuán)從高科集團(tuán)脫離出來，迅速獨(dú)立，走向集團(tuán)化。
    提高素質(zhì)，增強(qiáng)三種能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要提高素質(zhì)，學(xué)點(diǎn)美學(xué)、懂得時尚、辨得真?zhèn)危鋈撕蜌舛划?dāng)和事佬，做事大氣而不大手大腳，做官正氣而不故作正態(tài)，真正成為現(xiàn)代化的建設(shè)型領(lǐng)導(dǎo)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要轉(zhuǎn)變觀念，提升理念，提升自身綜合素質(zhì)，提高三種能力：一是制度創(chuàng)新能力。要把創(chuàng)新作為一種良好的精神狀態(tài)引導(dǎo)干部和企業(yè)變壓力為加快發(fā)展的動力，在創(chuàng)新中形成新思路、新理念、新舉措、新途徑，在創(chuàng)新中開發(fā)新產(chǎn)品、培育新品牌、產(chǎn)生新效益、創(chuàng)造新業(yè)績。二是項目策劃能力。一個地區(qū)，沒有項目就沒有活力。園區(qū)就是生命，項目是靈魂。尤其需要加強(qiáng)項目策劃能力，包括項目包裝、營銷、規(guī)劃、設(shè)計等。三是建設(shè)推動能力。項目一經(jīng)確定，一定要快速推動。要破除畏難發(fā)愁情緒，強(qiáng)化進(jìn)取意識，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。有條件的，要快速推進(jìn)，條件不成熟的，要千方百計創(chuàng)造條件，大干快上。
    結(jié)合實(shí)際，推動四項改革。一是推動土地經(jīng)營制度改革。組建株洲市地產(chǎn)集團(tuán)和土地儲備中心，兩塊牌子，一套人馬，統(tǒng)籌全市土地儲備，真正使之成為第二財政，作為政府的主要融資平臺，實(shí)行事業(yè)單位管理，公司化運(yùn)作。五縣市、云龍示范區(qū)和高新區(qū)都要組建土地儲備中心。二是推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。按照“六化三變一增”（“六化”就是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化、城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化、社會保障同城化、社會管理社區(qū)化、土地利用集約化、產(chǎn)業(yè)集聚化；“三變”就是集體土地變國有、村鎮(zhèn)變社區(qū)、農(nóng)民變市民；“一增”就是增加農(nóng)民收入）的基本原則，指導(dǎo)全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。由“兩型辦”協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡早制定城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方案，迅速推動該項工作。云龍示范區(qū)和高新區(qū)要率先啟動改革城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革。特別是要通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，通過解決征地拆遷難的問題，加快城市化進(jìn)程。三是推動投融資體制改革。要整合資源，通過公司化運(yùn)作，打造投融資平臺，推動投融資體制改革。各縣市區(qū)包括云龍示范區(qū)都要好好研究，啟動投融資體制改革。市級平臺中，要打造“6+2”平臺，即重點(diǎn)打造地產(chǎn)集團(tuán)、國投集團(tuán)、城發(fā)集團(tuán)、高科集團(tuán)、云龍投資集團(tuán)、天易投資集團(tuán)，培育交建投集團(tuán)和教投集團(tuán)。四是推動城區(qū)建設(shè)體制改革。要進(jìn)一步研究把城區(qū)建設(shè)權(quán)下發(fā)到城市四區(qū)，市政府給資源、給政策、給權(quán)利，責(zé)權(quán)利相結(jié)合，解決好制約城區(qū)建設(shè)發(fā)展的問題。
    堅定信心，打造一批精品工程。一座城市，需要一批精品工程來支撐，才能從根本上提升城市品質(zhì)。炎陵縣要加快神龍福地和桃源洞為代表的景區(qū)建設(shè)，迅速策劃包裝，引進(jìn)投資者，完善五酒店、高爾夫球場和娛樂設(shè)施等配套設(shè)施。茶陵縣要把衡炎高速聯(lián)絡(luò)線和城區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，開發(fā)新區(qū)，拓展縣城規(guī)模。攸縣要迅速規(guī)劃啟動攸州新區(qū)建設(shè)。醴陵市要做大做強(qiáng)陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。株洲縣要做好“兩江三鎮(zhèn)”的規(guī)劃，加快松西子社區(qū)的建設(shè)。蘆淞區(qū)要按照“三城一中心”的基本定位，打造好楓溪生態(tài)城和航空城。荷塘區(qū)要打造好荷塘月色、金山工業(yè)園二期和荷塘大道。石峰區(qū)要打造好電力汽車城千億產(chǎn)業(yè)集群和清水塘循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園。高新區(qū)要打造好神龍城、河西風(fēng)光帶、粟雨工業(yè)園中央商務(wù)區(qū)和麒麟國際社區(qū)。云龍示范區(qū)要加快職教科技園和湖南華強(qiáng)科技文化產(chǎn)業(yè)基地項目建設(shè)。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇七
    我受縣教育局安排，于10月16日來到位于廣州市海珠區(qū)的廣東省第二師范學(xué)院報到，參加由教育部和中國移動聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)校長培訓(xùn)項目影子培訓(xùn)”。參加此次培訓(xùn)的是來自川、陜、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小學(xué)校長。從10月17日到19日上午，我們在廣東第二師范學(xué)校院聆聽了三場專題講座，分別是：廣東第二師范學(xué)校培訓(xùn)處處長龔孝華博士所作的《學(xué)校管理的文化視角》；廣東第二師范學(xué)院教育系主任周峰教授所作的《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從提升教學(xué)效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中國教育改革與發(fā)展綱要》。三位教授報告讓我們眼界大開、受益非淺。（有時間整理出來與大家交流）。
    結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我被分配到深圳第二實(shí)驗學(xué)校跟崗體驗學(xué)習(xí)。我們一行六人（重慶：唐靈、唐浩；四川：王本君；青海：巴特爾；甘肅：武永泉；陜西：鄧國雄）于10月19日晚來到深圳，從20日到29日在深圳第二實(shí)驗學(xué)校跟崗體驗學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)有關(guān)情況報告如下：
    一、深圳第二實(shí)驗學(xué)校的概況：
    該校是深圳市直屬的一所完全中學(xué)，地處深圳市羅湖區(qū)愛國路，步行至香港邊界僅需半小時。學(xué)校分高中部和初中部兩個校區(qū)，兩校區(qū)相隔約千米，共占地近百畝。高初中共88個教學(xué)班，在校學(xué)生約4300余人（其中高中52個班2500余人，初中36個班1800余人，每班均為48人），專任教師360余人，未任課行政管理人員及后勤人員160余人，教職工總數(shù)520余人。xx年以前，該校為一所民辦學(xué)校，名為碧波中學(xué)。五年前的碧波中學(xué)，占地僅四十余畝，30余個教學(xué)班，教學(xué)質(zhì)量低，辦學(xué)效益差，社會聲譽(yù)欠佳。xx年收歸為公辦學(xué)校，在新任校長黃顯甫的帶領(lǐng)下，短短五年時間，這所學(xué)校發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在，該校教學(xué)質(zhì)量直追深圳一流水平，五年時間里，高考升學(xué)率以平均每年15%的速度遞增，到今年，該校本科上線率達(dá)到80%，并首次敲開了清華大門，這個成績雖在深圳市僅屬二流水平，但以其生源構(gòu)成和基礎(chǔ)來看，它的巨大變化的確令人欽佩。
    二、我們的學(xué)習(xí)情況：
    在這十天的學(xué)習(xí)期間，我和另五位校長，以學(xué)習(xí)者的虛心態(tài)度，以一份渴求取得特區(qū)先進(jìn)教育理念和學(xué)校管理經(jīng)驗真經(jīng)的虔誠，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。我們先后聽取了學(xué)校黃顯甫校長為我們所作的學(xué)校情況介紹和成長教育專題報告；分管教學(xué)副校長鄭聯(lián)采所作的關(guān)于深圳市新課程改革情況的報告；參加了學(xué)校行政例會；參與了生物學(xué)科組校本教材《花草樹木與生活》的審定會，并在會上積極建言獻(xiàn)策；參加了為期兩天的xx年高考分析研討會和xx年中考分析研討會，至xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會等會議，從會議中學(xué)習(xí)和了解學(xué)校各方面工作；我們還參加了他們的學(xué)科組集體備課活動，與老師們一起探討新課程改革中的經(jīng)驗教訓(xùn)和困惑；參加了星期一早上的全校師生升國旗儀式，從中去感受學(xué)校德育工作以及師生行為規(guī)范和精神面貌，觀摩了學(xué)校研究型社團(tuán)活動、女子籃球訓(xùn)練、毽球訓(xùn)練等學(xué)校特色活動的開展和組織情況。我們還分別深入到學(xué)校學(xué)生處、教科處、教務(wù)處、總務(wù)處、黨政辦等處室，與處室負(fù)責(zé)人深入交流，了解學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制和各部門處室的工作特點(diǎn)、特色。深入到教室聽課，與部份教師和學(xué)生座談交流。收集了學(xué)校方案制度、校本教材、教學(xué)、德育、教研等大量資料，以便回校后在平時工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和借鑒。通過十天的跟崗學(xué)習(xí)，我感悟很多，受益非淺，對提升我今后的學(xué)校管理工作一定會起到很大的作用。我們虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度也受到了基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的肯定。
    三、一些情況介紹。
    （一）、廣東人良好的生活習(xí)慣：重視早餐，重視喝湯，不勸酒不客套講實(shí)在，很少有抽煙。
    （二）、廣東的物價、消費(fèi)及教師待遇：食品價格與生活日用品價格與四川差不多，電子產(chǎn)品低于內(nèi)地，人工價遠(yuǎn)高于內(nèi)地，房價情況（四個中心城區(qū)房價高，一般地段在二萬五至三萬，較好地段在三萬以上，龍崗、寶安兩個非中心區(qū)房價約在一萬左右）。在普通餐館就餐日常餐費(fèi)開支約在四十多左右；學(xué)校食堂學(xué)生餐時為每天23元。教師工資在深圳社會處于中等偏上水平，扣除個稅及住房公積金后，根據(jù)教齡職稱不同約在每月七八千至一萬二三之間，在深圳來說算是一份比較讓人羨慕的職業(yè)。
    （三）、深圳學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和管理體制：學(xué)校所有收費(fèi)全部上交政府財政，學(xué)生交費(fèi)直接在銀行存入財政專戶而不交學(xué)校，從根源上解決了學(xué)校亂收費(fèi)高收費(fèi)；高中學(xué)生交費(fèi)不高，各類費(fèi)用每期約一千二百元（住宿生另交住宿費(fèi)），也有部份擇校生費(fèi)，住宿費(fèi)每期四百五十元（六人一間宿舍，有空調(diào)，水電費(fèi)自理）；學(xué)校所有支出及教師待遇由財政負(fù)責(zé)按年初預(yù)算下拔，對學(xué)校預(yù)算編制要求很高；政府對學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入巨大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校所收經(jīng)費(fèi)，完全能滿足學(xué)校辦學(xué)各項正常經(jīng)費(fèi)的需要，有重大活動及設(shè)備添置可在預(yù)算外另行申報專項經(jīng)費(fèi)，學(xué)校往往出現(xiàn)不能按計劃用完年初預(yù)算經(jīng)費(fèi)的情況，給財政節(jié)約出不少資金；教師待遇方面則是高工資、零獎金、同待遇，班主任、行政管理人員津貼、高考突出貢獻(xiàn)獎勵等少量的津貼是財政行文具體規(guī)定了的，學(xué)校不得以任何理由在財政規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)之外另發(fā)任何經(jīng)費(fèi)。
    （四）、深圳第二實(shí)驗學(xué)校有關(guān)情況介紹：
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子及中層機(jī)構(gòu)設(shè)置：副校長兩人，中層處室有學(xué)生處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、黨政辦；每處室設(shè)中層領(lǐng)導(dǎo)一至二人，高、初中兩部共行政領(lǐng)導(dǎo)16人，處室專職干事三至五人；高初中各設(shè)部長一人分別負(fù)責(zé)高中部和初中部兩個校長區(qū)的日常管理工作（由一名副校長兼任）；高初中分六個年級組管理，設(shè)年級分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長各一名（由行政領(lǐng)導(dǎo)兼），年級副組長一名（由骨干教師兼）；高初中教務(wù)處、學(xué)生處分開管理，其余黨政工團(tuán)、科研、總務(wù)等工作統(tǒng)一管理。行政領(lǐng)導(dǎo)均有較高的教育教學(xué)和管理水平，屬于專家型、學(xué)者型，在十天的相處中，明顯感受到他們善于協(xié)作配合、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求快節(jié)奏的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神。（舉例）。
    2、教師隊伍：專任教師360余人，其中研究生一百余人，平均年齡33歲，多為招聘自全國各地的成熟教師，35至40歲的教師最可寶貴，但難以招聘到，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生容易招到。教師隊伍教育教學(xué)和科研能力整體較強(qiáng)。
    3、設(shè)備設(shè)施概況（略）。
    4、師生作息、工作學(xué)習(xí)及其它情況：上課、早晚自習(xí)及一日三餐，學(xué)校活動，雙休日安排情況（略）。體現(xiàn)了教師快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作，普遍感覺比內(nèi)地工作辛苦，壓力大，各地高考壓力都很大。
    5、新課程改革情況：以課標(biāo)為本，參考多種版本教材和教輔資料自編教學(xué)方案及練習(xí)、檢測題；集體備課定時定地點(diǎn)定主備人，提前備課、輪流備課、教學(xué)案共享、師生共用；因地制宜積極開發(fā)校本課程，教師自己開發(fā)的校本教材、教學(xué)案、習(xí)題集、專著達(dá)六十多種；注重學(xué)生能力素質(zhì)的全面培養(yǎng)，追求高升學(xué)率而不唯升學(xué)率，學(xué)?；顒迂S富多彩，研究型社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動、主題教育具有特色。
    6、學(xué)校食堂及物業(yè)管理：學(xué)校食堂由學(xué)校經(jīng)營，設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，不賺錢，師生均為自助餐形式，教職工早餐和中餐免費(fèi)。學(xué)?；ú蒺B(yǎng)護(hù)、校園保潔、保安均承包給物業(yè)公司。
    四、幾點(diǎn)體會和感悟：
    1、深圳享改革開放之福而具備了全國罕有匹敵的雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力，改革的思維和開放的眼光又使深圳社會對教育的重視達(dá)到令人羨慕的程度，這就決定了深圳各級政府和社會對教育的投入之巨，完全能滿足教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展之需。校長辦學(xué)不愁錢，使校長有條件真正姓“教”而不姓“錢”，真正成為教育家而不是異化為社會活動家和商人；教師優(yōu)厚的待遇又使教師真正成為社會上比較體面的職業(yè)，在此基礎(chǔ)上就把教書育人當(dāng)作一份高尚的事業(yè)而不再是謀生養(yǎng)家的職業(yè)，正因為如此，深圳教育凝聚了一大批來自全國各地的優(yōu)秀教育工作者，形成了一支整體素質(zhì)較高的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊。上述，是成就深圳教育之先進(jìn)發(fā)達(dá)的良好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
    2、但是，不是有了足夠的錢，就一定辦得好教育。先進(jìn)的辦學(xué)理念才是辦好學(xué)校最為重要的因素。深圳第二實(shí)驗學(xué)校有著十分先進(jìn)的辦學(xué)理念：以人為本，成長為先，追求卓越。在這個理念的指引下，該校實(shí)施了以“成長教育”為核心的全方位的教育改革探索，走出了一條具有鮮明特色和深厚內(nèi)涵的素質(zhì)教育之路?！俺砷L教育”理念具有以下幾個特點(diǎn)：一、這是一個真正為學(xué)生終生發(fā)展奠基，對民族未來負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念，它著眼的不只是提高升學(xué)率，更看重培養(yǎng)學(xué)生除提高考試分?jǐn)?shù)之外，還應(yīng)該具備的有助于人終生發(fā)展的“學(xué)會生活、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)“的能力和素養(yǎng)，是一個真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的教育理念，是一個涵蓋了學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)校文化等方方面面的教育理念；二、這是一個不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長的教育理念。教師的成長必然帶來學(xué)生更優(yōu)成長，學(xué)生的成長又和推動影響教師成長，師生在成長教育的實(shí)踐中達(dá)到共同成長，互促成長；三、師生共同成長推動和成就了學(xué)校的不斷發(fā)展成長，學(xué)校成長又為師生共同最優(yōu)成長搭建更寬更好的舞臺。深圳第二實(shí)驗學(xué)校短短五年的崛起和成功，離不開這個先進(jìn)的辦學(xué)理念的指引。
    3、辦學(xué)理念不是掛在墻上，喊在嘴上的空洞口號，也不只是校長個人或少數(shù)幾個管理者的個人意識，而要成為全體教職工的群體共識和共同愿景，并在平時的教育和管理行為中，始終圍繞實(shí)現(xiàn)這一愿景而行動。學(xué)校的制度規(guī)劃、德育工作、教學(xué)活動無不圍繞和體現(xiàn)這個理念的精神，付諸于學(xué)校教育教學(xué)的各項行動實(shí)踐，滲透到了學(xué)校教育和管理的日常行為之中，滲透到學(xué)校每一個教職工和學(xué)校管理者的思維觀念中。這需要校長的魄力、智慧和堅持不懈，需要對教職工、學(xué)生、家長的長期深入宣傳，和制度方案的強(qiáng)力保障。
    4、校長是學(xué)校的靈魂，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。一個好校長，帶出一所好學(xué)校。一個教育家型的校長，帶出一支教育家型的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊。一所好學(xué)校是教師成長的沃土，一所差學(xué)校是教師退化和頹廢溫床。
    深圳第二實(shí)驗學(xué)校的黃顯甫校長是一位有教育理想和追求、充滿教育激情和智慧的教育家型的校長。從教30年，他先后榮獲深圳市優(yōu)秀教師、深圳市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、深圳市優(yōu)秀校長、廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省特級教師等稱號。
    在30年的教育生涯中，曾擔(dān)任過教研組長、教導(dǎo)主任、校長助理、副校長、總支書記等職務(wù)。先后擔(dān)任過14屆高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，曾培養(yǎng)過全省高考教學(xué)4名單科狀元。長期擔(dān)任奧林匹克教學(xué)競賽工作，多次為全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽提供試題，輔導(dǎo)過的學(xué)生曾獲全國一、二、三等獎50多人次。熟悉中學(xué)教育教學(xué)管理，多次主持國家、省、市科研課題研究。在有關(guān)教育教學(xué)雜志上發(fā)表十多篇論文，出版《遞推數(shù)列及其應(yīng)用》等兩本學(xué)術(shù)專著，受到多方面的好評。在全校教職工中有著很高的威信，在社會上有著較高的聲譽(yù)和良好的影響。黃校長在自2005年受命于危難之間，擔(dān)任該校校長以來，在艱苦的辦學(xué)求索中，形成了一系列成熟的、符合學(xué)校實(shí)際和教育規(guī)律的教育教學(xué)及管理理念?！俺砷L教育”的辦學(xué)理念、“三感一動”的德育人理念、以“五句話、五張紙”為核心的教學(xué)教研理念、“質(zhì)量立校特色興?！钡陌l(fā)展理念、以“團(tuán)隊發(fā)展”為核心的隊伍建設(shè)理念等等，對該校近幾年快速崛起起到了決定性的作用。
    在這樣一位校長的帶領(lǐng)和高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，學(xué)校中層以上管理干部，人人成長為專家型、學(xué)術(shù)型管理干部，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)和部門之間配合默契，各項工作高效有序快節(jié)奏運(yùn)行。這樣的校長和管理團(tuán)隊帶領(lǐng)出一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，全體教師在“成長教育”的理念指導(dǎo)下，在校長本教材開發(fā)、研究性社團(tuán)活動組織、集體備課、社會實(shí)踐活動等各項活動中，不斷成長，與學(xué)生一起成長。在這樣的校長帶領(lǐng)下的學(xué)校工作，學(xué)校教師和管理干部不進(jìn)步都不行，不優(yōu)秀都沒法。相反，在一所沒有理念、沒有激情、管理松散、要求低下的學(xué)校里工作，教師想優(yōu)秀都沒有生長的土壤。
    5、學(xué)校要有特色。鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校最亮麗的名片，是在強(qiáng)手如林的辦學(xué)競爭中占有一席之地的必勝戰(zhàn)略。深圳第二實(shí)驗學(xué)校在短短五年的崛起過程中所依賴的，不光是連年躍升的升學(xué)率，與之同時閃亮的，還在于學(xué)校逐步形成了自己的辦學(xué)特色。首先，其“成長教育”的辦學(xué)理念本身就獨(dú)具特色，除此之外，其“研究型社團(tuán)活動”、主題教育、社會實(shí)踐活動、生活化校本課程都無不具有鮮明的特色。該校還是中國中學(xué)生體育協(xié)會籃球分會會員學(xué)校，其“女子籃球”項目聞名遐爾，我們在該校學(xué)習(xí)期間正趕上北師大女子籃球隊來校比賽并選拔人才。該校的毽球特色項目在深圳市乃至廣東省都極具影響力，在深圳市、廣東省乃至全國的各項比賽中獲獎無數(shù)，并在廣州花都舉行的世界毽球錦標(biāo)賽中獲得冠軍，成為該校的一名師生，就一能要學(xué)會踢毽球。在深圳教育系統(tǒng)，一提到毽球和女籃，就必然想起深圳第二實(shí)驗學(xué)校。該校鮮明的辦學(xué)特色與近五年來巨大的辦學(xué)成績，深刻的詮釋了校長黃顯甫的一句話：沒有高的升學(xué)率不是一所好學(xué)校，只有高的升學(xué)率也不是一所好學(xué)校。
    6、學(xué)校管理要十分注重團(tuán)隊建設(shè)。個體勞動下的集體成果是教育教學(xué)工作最顯著的特點(diǎn)。任何學(xué)生、老師的個人成功，任何班級、年級的成功，都不只是某個人，某些人的功勞，除了個人的智慧和努力之外，它還浸潤著學(xué)校管理、學(xué)校文化、學(xué)校風(fēng)氣、教師群體力量和智慧等方面的共同作用。想像不出來一個管理混亂、教風(fēng)散漫、校風(fēng)不良的學(xué)校里能有特別成功的師生個人和班級、年級集體。深圳第二實(shí)驗學(xué)校十分注重團(tuán)隊建設(shè)，學(xué)校的一切獎勵主要是獎團(tuán)隊而很少獎勵個人。學(xué)校專門制定了“創(chuàng)新和諧科組”、“創(chuàng)新和諧年級組”、“創(chuàng)新和諧班集體”等評估方案，把教職工個人獎懲全部納入對團(tuán)隊的考核中，使個人與團(tuán)隊緊密聯(lián)系起來，個人的成功為集體添彩，個人的錯誤由集體買單，一榮俱榮、一損俱損，個人在團(tuán)隊的督促下進(jìn)步成長。
    xx年11月7日整理。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇八
    片區(qū)的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)業(yè)安排、功能布局、亮點(diǎn)項目、重大基礎(chǔ)設(shè)施和資金平衡估算等進(jìn)行論證研究，并供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，確定后再聘請規(guī)劃設(shè)計單位將策劃成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃成果，以規(guī)劃的語言落實(shí)行動的項目，從而大大增強(qiáng)了規(guī)劃的可操作性。如五緣灣片區(qū)即是先聘請國內(nèi)知名的咨詢機(jī)構(gòu)王志綱工作室和英國阿特金斯顧問公司聯(lián)合策劃后再行規(guī)劃。
    2.滾動規(guī)劃。規(guī)劃的首要任務(wù)是促使規(guī)劃項目落地。針對規(guī)劃編制周期長、費(fèi)用高、運(yùn)營操作部分不明確等問題，廈門市規(guī)劃局按照“積極配合項目、重點(diǎn)結(jié)合控規(guī)、分階段制定規(guī)劃”的思路，首先將建設(shè)項目的重要公建項目、基礎(chǔ)設(shè)施配套項目在第一階段完成，以迅速應(yīng)對開發(fā)主體，保障項目落地。同時不斷跟蹤服務(wù)，優(yōu)化細(xì)化道路、市政管線、土地招拍掛等技術(shù)指標(biāo)，相對穩(wěn)定后形成第二階段成果，以指導(dǎo)各類土地的運(yùn)營和片區(qū)配套的實(shí)施。緊接著編制城市設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容，匯集成最后的控規(guī)成果。
    3.明確定位。準(zhǔn)確的定位是片區(qū)發(fā)展的“靈魂”。廈門各個片區(qū)均根據(jù)各自的區(qū)位、交通、資源特點(diǎn)進(jìn)行明確的定位，既功能互補(bǔ)，又各具特色。如五緣灣片區(qū)位于廈門島的東北部，高崎國際機(jī)場與會展中心之間，通過廈門大橋、東通道、五緣灣大橋與島內(nèi)緊密相接，且擁有8km長臨灣濱水帶，區(qū)位、交通、資源優(yōu)勢突出。五緣灣片區(qū)定位為“活力生態(tài)港、財智精英城”，功能以商務(wù)辦公、生態(tài)居住、休閑度假為主，是集商業(yè)服務(wù)、高端養(yǎng)生理療、旅游休閑、文化娛樂、高新技術(shù)研發(fā)為一體的復(fù)合型新城區(qū)。圍繞定位，五緣灣相繼推出了高星級酒店、餐飲休閑街、商業(yè)娛樂中心、溫泉度假村、濕地公園、帆船港、飛地營運(yùn)中心等一系列重點(diǎn)項目，為片區(qū)今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
    4.功能混合。廈門市城市空間結(jié)構(gòu)為“一心兩環(huán)，一主四輔八片”，每個片區(qū)既自成體系，又相互聯(lián)系融合，生產(chǎn)、生活等設(shè)施一應(yīng)俱全，配套完善。片區(qū)內(nèi)各項目也按照功能適當(dāng)混合的理念進(jìn)行空間布局。如火炬高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃總面積4.83km2，由0.7km2，火炬同集園和4.13km2的火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)組成，首期主要建設(shè)130萬m2的通用廠房和20萬m2的生活配套區(qū)，生活配套區(qū)內(nèi)文教體衛(wèi)商住等功能齊全，完全可自我滿足生活、學(xué)習(xí)、文化休閑等各種需求，避免了鐘擺式交通和通勤壓力。
    5.平衡規(guī)劃。廈門首倡“就地平衡、積極平衡、緊張平衡和綜合平衡”四大平衡規(guī)劃理念，其核心是“謀資金”，即將獨(dú)立的項目與周邊的開發(fā)利用相結(jié)合，通過合理規(guī)劃項目，使每個項目得以實(shí)現(xiàn)自我平衡。比如在修建道路、學(xué)校、醫(yī)院等公用設(shè)施時，將周邊土地的利用一并加以考慮；在規(guī)劃工業(yè)園區(qū)時同時考慮生活區(qū)；在規(guī)劃brt時優(yōu)先考慮土地升值潛力大的地區(qū)，從而為項目資金的籌集創(chuàng)造條件，使城市規(guī)劃從跟隨城市發(fā)展的被動輪，變?yōu)橥苿映鞘邪l(fā)展的主動輪。
    6.公交優(yōu)先。倡導(dǎo)以公交優(yōu)先的多樣化交通方式，特別是大力發(fā)展有專用路權(quán)、快速便捷的brt（快速公交）系統(tǒng)。brt的線路、站場、乘客服務(wù)系統(tǒng)等均按未來提升為輕軌的要求設(shè)計，避免了重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了城市的滾動發(fā)展。另外采取打通丁路、斷頭路，多建支路、加大路網(wǎng)密度的辦法不斷舒展交通，提升城市的通達(dá)能力。
    7.以人為本。廈門城市規(guī)劃突出以人為本的理念，把民生工程和民眾的需求始終作為規(guī)劃工作的重心和圓點(diǎn)，致力于提升市民的歸屬感和幸福指數(shù)。如廈門為滿足市民不斷增長的文化休閑需求，興建了文化藝術(shù)中心、音樂廳、書法家廣場、環(huán)島木棧道、體育館、運(yùn)動館、奧網(wǎng)中心等一大批高水準(zhǔn)的文化休閑設(shè)施，提升了城市的品位。為解決中低收入家庭住房困難問題，在全國率先推出了大規(guī)模社會保障性住房建設(shè)項目，形成了分層次、多樣化的梯次住房供給保障體系，降低了入城門檻，為高速城市化提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。
    軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大學(xué)進(jìn)駐，成為廈門大學(xué)城、高尚休閑居住區(qū)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長極。
    二、廈門片區(qū)運(yùn)營的經(jīng)驗。
    1.扁平管理，高效運(yùn)作。各片區(qū)實(shí)行指揮部領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)代建制。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，片區(qū)征地拆遷實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制，給予4000－5000元/畝不等的工作獎勵經(jīng)費(fèi)；項目建設(shè)由片區(qū)運(yùn)營公司負(fù)責(zé)，日常工作經(jīng)費(fèi)實(shí)行報帳制，投入產(chǎn)出由財政審核，另給予3%的代建費(fèi)；項目實(shí)施過程中存在的問題由辦公室負(fù)責(zé)收集反饋，提交指揮部會議即決即行，限時辦結(jié)。如火炬高新區(qū)為迎接臺灣光電企業(yè)進(jìn)駐，130萬m2通用廠房建設(shè)限時180天完成，規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理、管線、土地、發(fā)改、征地拆遷等部門脫鉤常駐工地，邊規(guī)劃、邊設(shè)計、邊征地拆遷安置、邊報建、邊建設(shè)、邊配套、邊招商推介，系統(tǒng)管理、同步推進(jìn)。市委、市政府提出“金戈鐵馬、狂飚突進(jìn)”的推進(jìn)要求，工程各方參建人員深入一線、攻堅克難，“女人當(dāng)男人用、男人當(dāng)超人用，星期六休息不安排、星期天安排不休息”，超常規(guī)、不違規(guī)，高效工作，在規(guī)定期限內(nèi)圓滿完成了工作任務(wù)，為片區(qū)發(fā)展贏得了寶貴的先機(jī)。
    2.四大平衡，積極籌資。“四大平衡”即就地平衡、積極平衡、緊張平衡和綜合平衡。“就地平衡”就是打破傳統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容，在重大項目謀劃初期，提出投入產(chǎn)出的安排供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，做到項目投入產(chǎn)出的大體平衡，從而統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會文化的發(fā)展；“緊張平衡”就是對構(gòu)建項目的資金籌措、征地拆遷、土地拍賣、銀行貸款以及建設(shè)工期等主要環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，圍繞一個目標(biāo)共同工作，緊張調(diào)度；“積極平衡”即以積極進(jìn)取的態(tài)度和精神，多方籌資建設(shè)，創(chuàng)造項目建設(shè)條件，實(shí)現(xiàn)收支平衡；“綜合平衡”即一個項目與其它項目統(tǒng)籌考慮，從全市的高度總體調(diào)配資金，綜合運(yùn)作、整體平衡?！八拇笃胶狻钡暮诵氖侵\資金、求項目實(shí)施。圍繞如何在不增加城市發(fā)展成本的前提下，利用市場的自身規(guī)律精心策劃每一個項目、每一塊土地，促進(jìn)城市的大力拓展，實(shí)現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一。
    3.適度傾斜，重點(diǎn)突破。一定時期內(nèi)政府的融資能力和市場需求是有限的。廈門市根據(jù)各片區(qū)的發(fā)展條件，采取東西對進(jìn)、逐步向北發(fā)展的策略，以基礎(chǔ)設(shè)施和公用設(shè)施為先導(dǎo)，啟動一批帶動性強(qiáng)的項目，推進(jìn)片區(qū)的快速發(fā)展。如五緣灣片區(qū)，以政府投資為先導(dǎo)，先行建設(shè)五緣灣特色商業(yè)街、運(yùn)動館、營運(yùn)中心、濕地公園、梅灣木棧道、五緣學(xué)村以及市政配套設(shè)施等帶動性的項目，掀起了五緣灣開發(fā)的熱潮。在重點(diǎn)片區(qū)有土地運(yùn)營收益后，再由市委、市政府綜合平衡，統(tǒng)一調(diào)配資金，投入其他條件較好的片區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有序推進(jìn)、滾動發(fā)展。
    4.建管同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是在建設(shè)期即成立運(yùn)營管理公司，按照“三?！保ū崱⒈＞G、保安）的要求，邊建設(shè)、邊管理，建管合一，建設(shè)考慮管理，管理服務(wù)建設(shè)。建設(shè)過程中按照景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理，通過管理突出景區(qū)效應(yīng)，打造一流環(huán)境，吸引企業(yè)、商家進(jìn)駐；二是城市建設(shè)與環(huán)境的和諧。如五緣灣大力實(shí)施清淤造地、退塘還海、保留濕地，締造“城市里的田園”，營造美麗港灣，成為廈門的“新客廳”；三是土地開發(fā)與產(chǎn)業(yè)培育并重。嚴(yán)格按照片區(qū)的功能定位將產(chǎn)業(yè)落實(shí)到具體的地塊，從而保障片區(qū)未來發(fā)展的可持續(xù)性。如五緣灣通過營運(yùn)中心（總部經(jīng)濟(jì)）、高技術(shù)研發(fā)園區(qū)、帆船港與游艇展銷中心、環(huán)灣旅游開發(fā)等產(chǎn)業(yè)培育，以項目為支撐，增強(qiáng)片區(qū)的持久活力，使之真正成為“活力生態(tài)港、財智精英城”；四是保障失地失海農(nóng)民的利益，使農(nóng)民真正轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻瘢蚕沓鞘形拿鞯某晒?。采取“金包金、金包銀”的辦法，集中在安置區(qū)或保留村莊提供商業(yè)發(fā)展用地，提供一些商業(yè)性、經(jīng)營性項目，為失地農(nóng)民提供未來生活的保障和充分的就業(yè)機(jī)會，使農(nóng)民即當(dāng)股東又當(dāng)員工，從而真正融入城市、變?yōu)槭忻瘢瑢?shí)現(xiàn)和諧征地拆遷。
    5.勾地儲備，凈地出讓。為最大限度地挖掘城市土地的使用價值，廈門推出了“勾地”模式。即“提前儲備、上網(wǎng)公布（提前一年）、征集意向、定向修訂”。為使規(guī)劃項目更加貼近市場，每年定期召開規(guī)劃項目推介會，向開發(fā)商發(fā)放《項目開發(fā)意向征求意見表》，在不突破控規(guī)大綱總體提標(biāo)的前提下，合理吸納開發(fā)商的意見，確定擬出讓小地塊的規(guī)劃指標(biāo)，優(yōu)化整合后帶規(guī)劃、建筑設(shè)計方案按樓面地價掛牌出讓，從而滿足市場需要。同時實(shí)行凈地出讓，即“產(chǎn)權(quán)明晰、圍墻圍合、場地平整、市政通達(dá)”。在熟地條件下出讓，從而有效提升土地價值，提高土地二級級差，實(shí)現(xiàn)效益最大化。
    6.設(shè)施先行，廣泛推介。廈門各片區(qū)建設(shè)前，均由政府先行投資市政公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過拉開片區(qū)發(fā)展框架、完善文教體衛(wèi)等城市基礎(chǔ)配套服務(wù)功能來提升片區(qū)環(huán)境品質(zhì)，吸引各類社會投資，推動片區(qū)開發(fā)。另外，通過筑巢引鳳和政府職能的轉(zhuǎn)移來帶動片區(qū)的發(fā)展。如為推動杏林灣片區(qū)的開發(fā)，規(guī)劃將市政府的行政辦公職能轉(zhuǎn)移至杏林灣片區(qū)，引導(dǎo)社會投資跟進(jìn)。在五緣灣則集中建設(shè)飛地營運(yùn)中心，由海滄、同安、翔安區(qū)政府集中在五緣灣片區(qū)建設(shè)11棟辦公樓，充分利用各區(qū)的招商引資資源，共同把蛋糕做大。在實(shí)施項目帶動戰(zhàn)略的同時，各區(qū)利用各種媒體廣泛宣傳，并籌辦各種活動等形式包裝、提升片區(qū)的形象和知名度，為片區(qū)發(fā)展造勢。如五緣灣通過舉辦水手節(jié)、放松節(jié)積極推介片區(qū)旅游度假目的地的形象。
    三、
    廈門經(jīng)驗對我縣的啟示。
    1.統(tǒng)一認(rèn)識，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)謀事氛圍。當(dāng)前，周邊縣市發(fā)展態(tài)勢逼人。雖然我縣在區(qū)位、交通上具有一定的優(yōu)勢，但城市空間窘迫、供地緊張的矛盾依然突出，必須加速拓展城市空間，為項目落地提供載體和平臺。為此，必須統(tǒng)一廣大干部群眾的思想認(rèn)識,特別是要把領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到六大片區(qū)建設(shè)上來。六大片區(qū)建設(shè)90km2控制區(qū)不是異想天開，不是簡單的模仿，這是城市空間拓展的需要，市場需求內(nèi)在推動的結(jié)果，周邊發(fā)展態(tài)勢逼迫所然，也是規(guī)劃先行控制的需要，特別是當(dāng)前政策是以項目定供地。同時90km2也不是一厥而就的，需要各級干部群眾的努力，只要萬眾一心，加之市域城鎮(zhèn)化高速推進(jìn)的外部驅(qū)動力，目標(biāo)是實(shí)在而可行的。要通過實(shí)踐來檢驗工作的實(shí)績，以正確的用人導(dǎo)向和激勵機(jī)制來調(diào)動方方面面的積極性，強(qiáng)力推進(jìn)六大片區(qū)建設(shè)。要大力倡導(dǎo)“5+2”、“白+黑”的創(chuàng)業(yè)拼搏精神，制定科學(xué)的績效考核機(jī)制，倡導(dǎo)謀事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。要開展項目競賽，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、現(xiàn)場調(diào)度、限時辦結(jié)”的工作機(jī)制和政治物質(zhì)獎懲用人激勵機(jī)制，講正氣、蕩邪氣，消滅假大空，反對積極表態(tài)、消極應(yīng)付的不正之風(fēng)，積極破解征地拆遷和融資難題，為迎接海西經(jīng)濟(jì)春潮而高歌猛進(jìn)。
    2.加強(qiáng)運(yùn)營，充分發(fā)揮片區(qū)公司的主體作用。五緣灣路橋投資運(yùn)營公司只融資投入了60億元，出讓片區(qū)三分之一土地即獲收益130億元?？梢娖瑓^(qū)運(yùn)營公司不僅是融資的平臺，更是效益產(chǎn)出的主體。要大力推行項目代建制，超常規(guī)不違規(guī)，只爭朝夕謀發(fā)展。鼓勵運(yùn)營公司整合片區(qū)所有有形和無形資產(chǎn)加大融資力度，通過片區(qū)公司的投資拉動效應(yīng)帶動整個片區(qū)的大開發(fā)。同時，片區(qū)運(yùn)營公司也要積極主動地參與項目的市場競爭，主動拿地，在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)浪博擊中不斷壯大自身實(shí)力，為片區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
    3.未雨綢繆，以項目為片區(qū)發(fā)展的靈魂。廈門片區(qū)運(yùn)作最核心的就是圍繞項目儲備和開發(fā)來推動城市空間的拓展。項目要求高質(zhì)量、有特色、有活力、有帶動性，能夠體現(xiàn)片區(qū)的形象，為片區(qū)未來的發(fā)展注入活力。給我們的啟示是各片區(qū)要聘請專業(yè)的策劃咨詢公司對片區(qū)進(jìn)行形象包裝和戰(zhàn)略定位，確定空間發(fā)展時序和重點(diǎn)開發(fā)的亮點(diǎn)項目。加大項目儲備力度，要推出和儲備的項目均應(yīng)做資金平衡和可行性研究論證，確定項目具體的運(yùn)作模式和融資渠道。策劃中要特別注重項目的形象定位，充分挖掘人文、社會、經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、交通、環(huán)境價值，全方位包裝。如五緣灣橋梁建設(shè)取意為天、地、日、月、人共生共融，以“海上生明月”的設(shè)計理念，灣內(nèi)五座園拱橋一線排開，創(chuàng)造了新海灣一道靚麗的.風(fēng)景線。
    4.動態(tài)更新，增強(qiáng)規(guī)劃的可操作性。參照廈門經(jīng)驗，概念規(guī)劃所覆蓋但尚未編制控規(guī)的區(qū)域，可分四階段來編制控規(guī)。即“控規(guī)大綱——征求意見、定向修訂——城市設(shè)計、景觀設(shè)計——控規(guī)”。首先，以片區(qū)為單位，按不同土地使用性質(zhì)劃大地塊編制控規(guī)綱要，確定大地塊的總指標(biāo)，不細(xì)分至小地塊，從而確保規(guī)劃的彈性和貼近市場需求。其次，由總指揮部項目部、規(guī)劃、國土、片區(qū)運(yùn)營公司共同提出下一年度地塊出讓計劃，經(jīng)總指揮部審定后上網(wǎng)公布，并召開規(guī)劃項目推介會，根據(jù)開發(fā)商意見由規(guī)劃部門根據(jù)總體平衡的要求落實(shí)具體地塊的相關(guān)規(guī)劃指標(biāo)，在此基礎(chǔ)上再編制城市設(shè)計和景觀設(shè)計，最終匯集成控規(guī)的最后成果。
    5.基礎(chǔ)先行，提升片區(qū)環(huán)境品質(zhì)。各片區(qū)要優(yōu)先投資道路、管線、亮化、綠化、文教體衛(wèi)等市政公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以大手筆拉開片區(qū)發(fā)展大框架，以大氣魄、大胸懷納大投資、大項目。要注重片區(qū)景觀環(huán)境營造，特別是道路設(shè)施建設(shè)要管網(wǎng)同步實(shí)施，路燈、綠化配套，加大道路綠化率，營造生態(tài)景觀走廊。按照每500m有一處集中公共綠地的要求建設(shè)生態(tài)廣場和公共開放空間，改造好山地林相，保護(hù)和利用好原有地形植被建設(shè)城市綠肺，營造特色空間，形成山水城林共融的城市格局，從而提升城市環(huán)境品質(zhì)，彰顯片區(qū)魅力，實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境的統(tǒng)籌發(fā)展。
    6.突出重點(diǎn)，優(yōu)先投資發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠瑓^(qū)。按照“先南后北、東西對進(jìn)”的空間發(fā)展策略，量力而行，合理安排建設(shè)時序，充分發(fā)揮政府投資的杠桿效應(yīng)。短期內(nèi)政府投資主要應(yīng)以城南片區(qū)、紅金片區(qū)、洋塘片區(qū)結(jié)構(gòu)性市政公用設(shè)施為主，在實(shí)現(xiàn)投入產(chǎn)出平衡的基礎(chǔ)上逐步滾動推進(jìn)，切忌貪大求全，撒胡椒面，以發(fā)揮政府投資“四兩撥千斤”的作用。總指揮部要用好資金綜合平衡調(diào)配權(quán)，集中資金投向重點(diǎn)片區(qū)和重點(diǎn)項目。其他片區(qū)應(yīng)加大項目包裝推介力度，積極向社會融資，引導(dǎo)社會資本優(yōu)先投向功能性和基礎(chǔ)性項目，在力求平衡的前提下積極經(jīng)營好片區(qū)。
    7.系統(tǒng)管理，實(shí)現(xiàn)片區(qū)和諧發(fā)展。按照建管同步的要求，組建片區(qū)規(guī)劃建設(shè)、城管分局和物業(yè)管理公司，參與項目建設(shè)期間和后續(xù)的管理，實(shí)現(xiàn)建管合一、文明施工，避免重復(fù)建設(shè)和浪費(fèi)。研究出臺更加惠民的拆遷安置政策，切實(shí)保障失地農(nóng)民的利益，考慮失地農(nóng)民的社保、低保、就業(yè)和發(fā)展問題。倡導(dǎo)公寓式安置，按現(xiàn)行拆一補(bǔ)一供地標(biāo)準(zhǔn)在安排安置公寓后多出的土地和返遷土地用于出租公寓、商貿(mào)小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場等設(shè)施建設(shè)，為失地農(nóng)民提供多元化的收入，以維護(hù)社會穩(wěn)定，推動片區(qū)的和諧發(fā)展。
    8.以人為本，把民生工程作為片區(qū)發(fā)展的推力。每個片區(qū)都要規(guī)劃文化、藝術(shù)、教育、醫(yī)療、環(huán)衛(wèi)、體育、市場、廣場、公園綠地、停車場、保障性住房等民生設(shè)施，功能混合，使之自成體系，并優(yōu)先投資。將空間規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃相融合，策劃與規(guī)劃相聯(lián)動，把社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境價值思考貫穿規(guī)劃的全過程，從而切實(shí)體現(xiàn)規(guī)劃為“公共政策”的本質(zhì)屬性，進(jìn)而改善片區(qū)投資品質(zhì)，帶動其他房地產(chǎn)和經(jīng)營性項目的開發(fā)。
    9.產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，打造休閑度假之都。21世紀(jì)是休閑度假時代，縣具有余年歷史、“千里贛江第一縣”、“客家搖籃”，具備成為市域乃至港澳閩臺旅游目的地的獨(dú)特資源、區(qū)位、交通優(yōu)勢。各片區(qū)，特別是城南、汶潭、儲潭片區(qū)要緊緊圍繞“吃、住、行、游、娛、購、學(xué)”著力建設(shè)旅游吸引物，打造“活力無限、健康時尚、豐盛美食、歡暢購物、快樂觀光、輕松求學(xué)、文化娛樂、休閑度假”的大眾化、高品位的山水休閑度假之都。由旅游局牽頭，每年定期舉辦各類節(jié)日（如櫻花節(jié)）和賽事，通過制造節(jié)日，倡導(dǎo)健康時尚的生活方式，營造休閑氛圍，提升知名度。
    10.廣泛宣傳，加大片區(qū)項目的招商推介。項目要在完成控規(guī)大綱、城市設(shè)計和景觀設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行包裝，盡量做到凈地出讓，減少后續(xù)的矛盾和糾紛。通過上網(wǎng)發(fā)布、代理推介、招商推介、節(jié)日推介等形式廣泛宣傳。要充分挖掘片區(qū)的形象價值，量體裁衣，打特色牌，炒概念、推項目。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇九
    今年十月中、下旬，某辦事處分別由副主任某x、綜合處處長某x帶隊，赴某、某兩地學(xué)習(xí)考察?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)考察的情況報告如下：
    一、考察的主要目的某辦事處這次赴某市和某市學(xué)習(xí)考察的主要目的是：學(xué)習(xí)和借鑒某、某辦事處的管理和經(jīng)營經(jīng)驗，進(jìn)一步提高某辦事處的工作水平。某和某辦事處地處我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿陣地。近幾年來，他們利用駐地優(yōu)勢，緊緊圍繞全市工作大局，充分發(fā)揮“窗口”和“橋梁”作用，切實(shí)履行接待服務(wù)、信息交流、經(jīng)濟(jì)協(xié)作等工作職能，在許多方面做出了成就、做出了特色。其中，某辦事處以人為本，從轉(zhuǎn)變某賓館用人觀點(diǎn)、建立用人制度入手，打破大鍋飯，實(shí)行全員合同制，通過辭職補(bǔ)償、下崗分流、競爭上崗等方式，解決了賓館長期以來形成的只能進(jìn)，不能出的用人機(jī)制，使賓館人員得以精簡，素質(zhì)得以提高，管理體制得以理順，運(yùn)營成本得以降低，保持了較好的良好的發(fā)展態(tài)勢。上海辦事處努力實(shí)現(xiàn)辦事處能由職政府“駐外窗口”向漢滬合作“服務(wù)平臺”轉(zhuǎn)變，他們大力提升辦事處經(jīng)濟(jì)功能開發(fā)水平，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)，以重大項目為載體，將服務(wù)環(huán)節(jié)貫穿兩地經(jīng)濟(jì)協(xié)作的全過程，得到了市政府的肯定。這些經(jīng)驗值得我辦事處學(xué)習(xí)和借鑒。
    在學(xué)習(xí)考察過程中，我們與某、某辦事處進(jìn)行了對口交流，聽取了他們的經(jīng)驗介紹，觀看了計算機(jī)管理的現(xiàn)場演示，參觀了廣州、上海等城市的市容市貌，探討了搞好辦事處工作及賓館經(jīng)營管理的方式方法，在許多問題上達(dá)成了共識。這次學(xué)習(xí)考察，我辦事處受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期的目的。
    二、幾點(diǎn)體會。
    通過到某、某市辦事處的學(xué)習(xí)考察，與他們的對口交流，我們深深地感到，要做好新形勢下的政府駐外辦事處的工作，必須做好如下工作：
    一是信息工作必須貼近市政府中心工作和決策目標(biāo)的需要，及時、準(zhǔn)確地提供駐地及周邊地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展信息。在高科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，電子網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，既為信息工作提供了便利的條件，也在某種意義上加大了信息工作的難度。信息工作只有適應(yīng)時代的需要，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與原始的“嘴勤、手勤、腿勤”相結(jié)合，增強(qiáng)信息的前瞻性、針對性、時效性，才能做到我市要什么，缺什么，報什么，不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)決策依據(jù)，為某市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。
    二是要提高接待工作水平。在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，隨著交通和服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，接待工作面臨新的挑戰(zhàn)。接待工作只有做到位，做得體，將生活接待和工作接待有機(jī)結(jié)合，才能較好地滿足市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的需要。首先，要按照市領(lǐng)導(dǎo)的要求，按規(guī)矩、程序辦事，在生活上做到周到、熱情、簡樸、得體。其次，要圍繞市領(lǐng)導(dǎo)考察活動的目的，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)服務(wù)，要根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，積極與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門取得聯(lián)系，將每一個考察、參觀的項目選擇好，確?？疾旎顒拥捻樌M(jìn)行。最后要做到科學(xué)計劃，合理安排。市領(lǐng)導(dǎo)在某市的時間有限，如何最科學(xué)地安排時間、線路，安排生活和工作，是每次市領(lǐng)導(dǎo)來京的必修課。接待工作無小事，市領(lǐng)導(dǎo)來x活動的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)事先計劃好，決不能因小誤大。
    三是要切實(shí)抓好辦事處的內(nèi)部建設(shè)。政府駐外辦事處是某市人民政府駐外地的窗口，代表著某的形象，只有從樹立某良好形象這個大局著眼，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)抓好內(nèi)部建設(shè)，才能培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍，才能樹立某市良好形象。辦事處必須抓好制度的建立、完善和實(shí)施，做到有章可循、遵章必嚴(yán)、違章必究。要加大實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制的力度，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)的嚴(yán)肅性，目標(biāo)任務(wù)必須分解，做到責(zé)任到人，要確保市政府各項目標(biāo)的落實(shí)。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十
    我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實(shí)踐活動課程。綜合實(shí)踐活動課程作為一種新型課程形態(tài)的產(chǎn)生，是基礎(chǔ)教育課程中教育創(chuàng)新的標(biāo)志之一，是新課程改革的亮點(diǎn)。
    11月22日，我們河北省小學(xué)綜合實(shí)踐活動骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員跟隨石家莊活動基地的領(lǐng)導(dǎo)去參觀考察河北省小學(xué)綜合實(shí)踐活動基地，學(xué)習(xí)他們開展綜合實(shí)踐活動的經(jīng)驗?？疾熘校ㄟ^看（看學(xué)校環(huán)境、學(xué)生活動情況）、聽（聽匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
    這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實(shí)踐活動觀摩課，四位執(zhí)教老師上得相當(dāng)成功。我聽的一節(jié)課是《石英鐘》，老師先讓學(xué)生談?wù)勈裁词鞘㈢?，石英鐘有什么用，它有幾部分?gòu)成，，怎樣做一個石英鐘。讓學(xué)生說一說需要老師幫助些什么。接下來，老師展示了準(zhǔn)備的大量材料。讓學(xué)生構(gòu)思石英鐘的圖案，這是讓學(xué)生創(chuàng)造性體現(xiàn)的地方，用準(zhǔn)備好的材料制作?；顒又?，學(xué)生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。
    一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實(shí)踐活動課程理念的落實(shí)和實(shí)踐，實(shí)驗時間雖短，但措施得力，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師工作扎實(shí)，已顯露出綜合實(shí)踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們?nèi)「鞯匾约叭珖龀隽耸痉?。在?shí)施綜合實(shí)踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實(shí)踐活動的實(shí)施當(dāng)作一個執(zhí)行的過程，更是結(jié)合我省學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際和背景，創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程。
    認(rèn)識與思考：綜合實(shí)踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1．處理好綜合實(shí)踐活動課程與校本課程的關(guān)系。綜合實(shí)踐活動課程屬于國家課程，是學(xué)校必須開設(shè)的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實(shí)踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術(shù)。這是綜合實(shí)踐活動課程與校本課程的基本關(guān)系。
    2．制定學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施方案和學(xué)年計劃。學(xué)校應(yīng)通過制定綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施計劃，處理好與社區(qū)機(jī)構(gòu)的部門的關(guān)系。學(xué)校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機(jī)構(gòu)的支持。
    這次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實(shí)踐活動課程開設(shè)的作用、意義以及必要性的認(rèn)識，擴(kuò)展到有關(guān)教育行政和教研部門以及參與課程實(shí)施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施計劃，以指導(dǎo)我校的實(shí)施工作。3、如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動課程校本課程開設(shè)有效評價。4、開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓(xùn)、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調(diào)解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。
    提出一點(diǎn)建議：
    1、處理好綜合實(shí)踐活動課程各要素的關(guān)系。在綜合實(shí)踐活動課程中，研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)在本質(zhì)上不是課程的內(nèi)容，而是學(xué)生活動形式。真正的課程內(nèi)容是學(xué)生自主提出的活動主題。要整合綜合實(shí)踐活動課程的各個要素，需要教師引導(dǎo)學(xué)生在活動主題的展開過程中，適當(dāng)?shù)赝ㄟ^研究、服務(wù)、宣傳、設(shè)計、制作、信息技術(shù)實(shí)踐等多種活動形式的體驗，達(dá)到各要素的整合。
    2、綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍，師資的培訓(xùn)非常重要，那培訓(xùn)這些老師的機(jī)構(gòu)呢？一名教師要上這一節(jié)大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學(xué)生，我建議最好兩個老師同上一節(jié)課，配合起來，效果好。我曾經(jīng)參加過一個外教培訓(xùn)，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。
    無論困難多大，都無法阻止新課改前進(jìn)的步伐。畢竟，綜合實(shí)踐活動課程的創(chuàng)生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創(chuàng)新的空間。我相信，這次考察活動對我們今后進(jìn)行的教育教學(xué)研究工作都會有所啟發(fā)，有所裨益。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十一
    10月26—28日，我們帶著打造有效課堂的目標(biāo)任務(wù)參觀學(xué)習(xí)了南通市如皋實(shí)驗初中。這是一所課改先進(jìn)學(xué)校，此前雖有耳聞，但對其精神內(nèi)涵并無多深認(rèn)識。通過我們走進(jìn)課堂觀摩聽課、交流思想；走進(jìn)操場感受學(xué)校全體師生大課間活動；走進(jìn)報告廳聆聽如皋中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理模式等，耳聞目睹，體會深刻、感觸頗多。
    對如皋中學(xué)我們這些學(xué)習(xí)者都不陌生，從網(wǎng)絡(luò)、報刊上早就學(xué)習(xí)了他們的教改做法，有的幾年前已經(jīng)到過如皋中學(xué)，這一次，真正走進(jìn)它，又重新認(rèn)識了不斷創(chuàng)新的如皋中學(xué)。
    1、互相合作的管理體制
    為了適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，如皋中學(xué)大膽創(chuàng)新，建立了校長室、學(xué)科主任、年級主任、班主任四級立體交叉管理體制。校長對全校工作負(fù)總責(zé)；學(xué)科主任負(fù)責(zé)全校各個年級的本學(xué)科教師工作、教學(xué)工作；年級主任分別負(fù)責(zé)各個年級所有教師的管理工作，每個班主任對自己負(fù)責(zé)的班級負(fù)責(zé)，班主任有權(quán)聘任本班教師。這樣的管理體制既分工負(fù)責(zé)，又互相合作，互相制約，是一種高效的立體交叉管理體制。每一個崗位上的人都有責(zé)任意識和憂患意識。
    2、自主活動的學(xué)習(xí)課堂
    如皋中學(xué)課堂教學(xué)的鮮明特點(diǎn)是：目標(biāo)任務(wù)化、任務(wù)問題化、問題活動化、活動程序化、程序具體化。一張活動單即是教師備教的內(nèi)容又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是 學(xué)生在課堂中圍繞問題自主活動和探究、思考和歸納的藍(lán)圖。
    如皋中學(xué)的課堂：課桌縱向六排，每兩排桌面對面擺放，學(xué)生圍繞四周相對而坐，一般每5—6人為一組，每班7—8 組。
    這里的課堂是學(xué)生的天下，學(xué)生唱主角，既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，時站時坐時走動，時讀書時作圖時實(shí)驗，有時是小組內(nèi)討論，有時跨組參與，發(fā)言很隨便，站起來就說。
    這里的教師上課時發(fā)言禁止滔滔不絕，由主演變成導(dǎo)演，整節(jié)課把時間讓給學(xué)生教師把精力用在觀察學(xué)生學(xué)習(xí) ，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上。一堂課也就幾句設(shè)疑的話、點(diǎn)撥的話語、小結(jié)的話，。
    有人這樣概括如皋中學(xué)的課堂：“學(xué)生動起來，課堂活起來，質(zhì)量好起來”。也有人把如皋中學(xué)的課堂叫“課堂變學(xué)堂”。
    如皋中學(xué)的課堂動中有序，鬧中有靜。學(xué)生都在完成活動單上面的任務(wù)，看似說說笑笑，寫寫畫畫，仔細(xì)聽聽看看，都在討論問題，這里沒有厭學(xué)的，不學(xué)的，都是學(xué)習(xí)的主人。如皋中學(xué)的老師課堂上不善言辭，但此時無聲勝有聲。他們通過集體備課準(zhǔn)備的不是一桶水，而是一大缸水，隨時能夠解決學(xué)生提出的問題。如皋中學(xué)的課堂培養(yǎng)的學(xué)生個個能說會道，膽識過人。學(xué)生講題目的水平、分析問題的能力很強(qiáng)。他們不僅學(xué)到了知識更學(xué)會了方法，從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐漸提高必將終生收益。
    1、學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中的治教精神
    學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中，我們?nèi)钡牟皇抢砟睿驗椤白灾?、合作、探究、交流”的學(xué)習(xí)方式，是現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的，不是他們的獨(dú)創(chuàng)。我們?nèi)钡氖侨绺迣?shí)驗初中精神。要學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中領(lǐng)導(dǎo)的不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著追求精神，勇于改革的膽識謀略。要學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中教師敬業(yè)、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神。要學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中學(xué)生自主、自信的求學(xué)精神。
    2、學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中課堂的精髓
    如皋實(shí)驗初中改革的核心理念就是“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”以及高質(zhì)量的生生互動，師生互動生成性的課堂。學(xué)習(xí)如皋實(shí)驗初中教學(xué)理念，就是要尊重學(xué)生、相信學(xué)生、喚醒學(xué)生，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體。全力搭建好兩個重要平臺：一是學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作交流的平臺，二是教師教研合作交流平臺。通過這兩個平臺，使教師退出課堂的統(tǒng)治地位，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，使自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)得以的實(shí)現(xiàn)。在過程上要關(guān)注學(xué)生預(yù)習(xí)，只有充分的預(yù)習(xí)，才可能有精彩的活動。
    學(xué)習(xí)如皋初中，我們感覺是自己學(xué)校與現(xiàn)在的如皋實(shí)驗初中差距太大，精細(xì)化管理，開放的課堂，每位教師的主人翁意識，健康向上的學(xué)生……我們認(rèn)識到自身不足，結(jié)合本校實(shí)際，對照榜樣想辦法，把學(xué)習(xí)時的激情變成工作中的長久行動。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十二
    “產(chǎn)”――的政教主任以為，能夠培養(yǎng)出名師的校園才能在它的發(fā)展中有自身的原動力，一個校園真正的成功不在于又引進(jìn)了多少優(yōu)秀教師，而是能在其本身教師資源的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)充名師的隊伍。的領(lǐng)導(dǎo)向我們先容了他們的教師隊伍：指名專家型教師引領(lǐng)，成熟型骨干教師支撐，優(yōu)秀本科生加盟。每個專家型教師要培養(yǎng)三名以上的青年教師三到五年，在這段時間中，專家型教師跟蹤指導(dǎo)青年教師備課、上課等各個環(huán)節(jié)，為這些教師盡快熟悉本職工作，盡快成為成熟型教師帶給幫忙。使教師逐步培養(yǎng)濃厚的文化底蘊(yùn)、教育的理念、教育的聰明，使教師們逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展。
    “銷”――當(dāng)然產(chǎn)這個環(huán)節(jié)還是其次，最重要的是的校領(lǐng)導(dǎo)用心的與教育局上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，為優(yōu)秀青年教師的提升與學(xué)習(xí)展搭道路，的校領(lǐng)導(dǎo)在舍與得之間為整個民族的教育事業(yè)拓寬道路，從民族之思出發(fā)，打破一時一地的教育局限。真是上善若水的心胸，恒止若山的氣勢。
    二、優(yōu)雅而寧靜的教學(xué)環(huán)境。
    產(chǎn)業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗小學(xué)闊別喧囂的老城區(qū)，坐落在水城東部環(huán)境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區(qū)文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。
    走進(jìn)會油然而生一種悠然見南山的致遠(yuǎn)情懷，開放透明的教學(xué)設(shè)計，人文化的柔軟情懷――食堂中的藝術(shù)作品展示以及秋千餐桌，豁達(dá)優(yōu)雅的學(xué)生素養(yǎng)種種的一切都在向我們展示這個校園的特殊文化內(nèi)涵。
    三、“家族式”的班級治理。
    走進(jìn)，在它的墻上有一句話：真正的教育，就是幫忙每個人獲得成熟與自由，使生命綻放于愛和善良之中。校園真正實(shí)踐了這句話，它讓老師成為媽媽式的老師，讓每一個班級都成為“媽媽”的孩子，校園別具特色的把班級治理納進(jìn)“家族譜氏”里，分別以禮、和、孝等“字”輩來排列。讓學(xué)生在愛與善的“家庭”中健康成長。
    文化寫在墻上，細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，素質(zhì)植進(jìn)心中。借用此句來總結(jié)我對的印象。
    之行讓我受益匪淺，真正的教育是從心開始的教育，最后十分感謝此次活動的組織者。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十三
    為進(jìn)一步拓展視野、創(chuàng)新理念，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)我地區(qū)教育科研工作更好地發(fā)展，4月23日至28日，以地區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)周鵬程為團(tuán)長、羅鈦忠為副團(tuán)長的帶領(lǐng)下，我們一行11人赴廣東進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)交流活動。廣州市天河區(qū)教研室引領(lǐng)該區(qū)教育所結(jié)出的累累碩果和輝煌成就，值得我們好好借鑒；各校見解獨(dú)特、特色鮮明的教學(xué)實(shí)踐、一流的教學(xué)質(zhì)量、濃郁的校園文化，給我們留下了深刻的印象，收獲頗豐，啟迪甚大。
    一、基本情況。
    此次考察學(xué)習(xí)交流，是林芝地區(qū)教育事業(yè)站在新的歷史起點(diǎn)上，為進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步破解我地區(qū)制約教學(xué)質(zhì)量提升難題而進(jìn)行的?？疾鞂W(xué)習(xí)交流的重點(diǎn)是借鑒廣東先進(jìn)的教科研工作操作層面的開展情況、教師專業(yè)發(fā)展情況、課堂教學(xué)實(shí)踐以及基礎(chǔ)教育最新發(fā)展動態(tài)方面。
    參加此次教科研考察學(xué)習(xí)交流活動人員構(gòu)成為：地區(qū)教休局教研室3人，各地直學(xué)校、林芝縣中學(xué)等8人，共計11人。在教體局周鵬程副書記、副局長積極協(xié)調(diào)下考察成員深入廣東省天河區(qū)教研室、昌樂小學(xué)、駿景小學(xué)、匯景實(shí)驗中學(xué)、四十七中學(xué)等部門學(xué)校進(jìn)行座談交流5次，聽課8節(jié)，觀看演示教學(xué)兩場次，獲贈相關(guān)教學(xué)資料22余冊。
    二、主要亮點(diǎn)。
    (一)教育行政部門對教科研工作重視力度之大空前絕后，令人驚嘆。
    天河區(qū)教研室現(xiàn)共有31人，覆蓋19所中學(xué)、52所小學(xué)，13多萬學(xué)生，7000多名教師，涉及到從小學(xué)至高中階段所有的學(xué)科。教育行政主管領(lǐng)導(dǎo)非常支持教科研工作，始終秉持“科研興教”的宗旨，千方百計排除干擾，抽調(diào)本學(xué)科專家型、研究型、學(xué)者型優(yōu)秀教師從事教研這項工作，從財力、人力、物力上增加投入力度，確保了教研工作的順利進(jìn)行。
    （二）教研室發(fā)揮了職能和導(dǎo)向的作用，引領(lǐng)各校教研工作有聲有色高效的開展。
    1．天河區(qū)教研室人員以“研究、引領(lǐng)、服務(wù)”為宗旨，分工明確，各負(fù)其責(zé)。2．每個成員承擔(dān)本學(xué)科先進(jìn)理念的傳播和教學(xué)方法的指導(dǎo)。有一套程序規(guī)范、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹凹w備課”實(shí)施細(xì)則并不折不扣加以實(shí)施；有一套非常精細(xì)化的課堂聽課序列，對課題的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、時間、問題等各個方面進(jìn)行檢測，從而查找出存在的癥結(jié)所在；要求一個月必須有一次實(shí)地教研、一年集體下基層10次等。3．建立了一整套符合本區(qū)實(shí)際的科學(xué)的量化評價體系；期末考試統(tǒng)一管理,有利于適時檢測各學(xué)校教學(xué)情況,為決策提供可靠的依據(jù),同時可以督促學(xué)校及教師增強(qiáng)緊迫感和榮耀感;實(shí)施經(jīng)典教育工程，組織青年教師大賽、中年教師學(xué)科基地、45周歲以上評選終身成就獎。
    （三）以教學(xué)質(zhì)量為核心，各學(xué)校特色鮮明，亮點(diǎn)紛呈，成效顯著。
    昌樂小學(xué)實(shí)施“活力教育”，讓每一個學(xué)生都擁有獲得成功的機(jī)會成為核心價值取向,校園處處充滿著活力四射的教師和學(xué)生。駿景小學(xué)倡導(dǎo)“生本理念”，始終追求高效的課堂是“教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂”，總是把教師“縮小”，把學(xué)生“放大”，總是讓教師“隱身”，讓學(xué)生“上線”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把課堂還給學(xué)生。具體做法是：1.“生本課堂”要求提前備課，集體討論，輪流執(zhí)筆，并由骨干教師把關(guān)審核，既培養(yǎng)了新教師，又發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，對教學(xué)資源進(jìn)行了有效的整合，最大化的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享。2.完全替代了學(xué)生的課堂筆記和課輔資料，減少了學(xué)生課堂書寫筆記的時間，增加了思考和練習(xí)的時間；減輕了書包，卻提高了效率。真正體現(xiàn)了“辛苦教師一人，解放學(xué)生一片”。3.“講學(xué)稿”提前發(fā)給學(xué)生，使學(xué)生有目的的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神和分析問題、解決問題的能力，帶著問題走進(jìn)教室，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。4.強(qiáng)調(diào)師生互動，共同探究，正是倡導(dǎo)了“發(fā)展和提高”的新教師觀和學(xué)生觀，調(diào)動了每個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。5.大容量的訓(xùn)練體現(xiàn)了教學(xué)“精講多練”的精神，對于常態(tài)生源下的教學(xué)質(zhì)量提高尤其重要。這種訓(xùn)練不是刻板機(jī)械的復(fù)制，而是在師生大面積活動中完成的。6.“生本課堂”中的練習(xí)安排，分普及題（人人要做）和提高題（供同學(xué)選做），較好地體現(xiàn)了“面向全體，分層要求”的分層教學(xué)思想，使得學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生也有話可說，有事可做，同樣得到鍛煉和提高。匯景實(shí)驗學(xué)校和47中學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，教學(xué)成績突出，并注重培養(yǎng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特點(diǎn)，特長突出。特別是匯景實(shí)驗學(xué)校全體學(xué)生利用下午上課前15分鐘練習(xí)鋼筆字的做法，以及47中學(xué)體育觀摩課游戲始終貫穿于課堂教學(xué)的做法，聲振林木，響遏行云。
    三、思考啟迪。
    對照先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾泶胧⒁涣鞯慕逃|(zhì)量，反思我們自己的教育工作實(shí)際，我們深深地感到教育發(fā)展和改革的緊迫與壓力，在今后一段時間里必須大膽改革，敢于創(chuàng)新，嚴(yán)格管理，精細(xì)求實(shí)，發(fā)展特色，打造品牌。
    （一）將教育科研作為“一把手工程”，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)措施。
    強(qiáng)化教學(xué)科研，夯實(shí)課題研究，讓教研直接為教學(xué)一線服務(wù)。作為地區(qū)教研室，要加大人員的配備，將一批學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，立志教學(xué)研究的優(yōu)秀教師充實(shí)到地區(qū)教研室，形成對全地區(qū)各學(xué)校學(xué)科的“研究、引領(lǐng)、服務(wù)”工作。教研人員應(yīng)該不少于15人（小學(xué)、初中、高中階段語文2人、數(shù)學(xué)2人、藏文2人、英語2人、史地政2人、物理1人、生化1人、音體美3人）;期末考試統(tǒng)一管理,以差異系數(shù)為依據(jù)對各校教學(xué)進(jìn)行客觀公正的評價,從而大面積提高地區(qū)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)當(dāng)努力配合教研室抓好教科研，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，以問題為紐帶，形成一支教育科研骨干隊伍。大力推廣科研成果，使科研成果迅速轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    （二）走內(nèi)涵發(fā)展之路應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校長期發(fā)展的戰(zhàn)略決策。
    這些學(xué)校之所以能夠取得今天這樣驕人的成績，保持這樣一種“高位持續(xù)走強(qiáng)”的態(tài)勢，的確是與其苦練內(nèi)功，堅持內(nèi)涵發(fā)展分不開的。走內(nèi)涵發(fā)展之路，是他們從自身實(shí)際出發(fā)作出的現(xiàn)實(shí)而明智的選擇，這一點(diǎn)給我們的啟迪是深刻的。學(xué)校的發(fā)展需要一流的、現(xiàn)代化的教育設(shè)施，但這不能成為學(xué)校上等級、上臺階的根本標(biāo)志。在確立發(fā)展規(guī)劃時我們不能只看到眼前利益，而要從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，實(shí)事求是地“定好位”，在“特色”和“個性”上下功夫。在新的歷史條件下，我們的辦學(xué)理念要提升、管理模式要改革、教師隊伍建設(shè)要創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量控制體系要優(yōu)化、校園文化建設(shè)也要重新整合，這些都是需要管理者不斷思考、探索和實(shí)踐的。學(xué)校的核心競爭力不完全在規(guī)模上，而在內(nèi)涵建設(shè)、科學(xué)管理上。惟有如此，學(xué)校才能保持強(qiáng)大的生命力，才能真正創(chuàng)出品牌，才能將學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展推向新的高度。
    （三）積淀校園文化，發(fā)展學(xué)校特色，努力增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力。
    加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)，打造學(xué)校的獨(dú)特文化內(nèi)涵，形成學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格與理念。我們以往在學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量上強(qiáng)調(diào)了管理、師資和生源等顯性要素，但卻忽視一個極其重要的隱性因素——學(xué)校文化。一所學(xué)校的發(fā)展，要有內(nèi)涵的東西，這種內(nèi)涵就是一所學(xué)校的精髓和精神，也是一所學(xué)校的個性所在。學(xué)校文化可以分為四個層面：一是表層的物態(tài)文化。物態(tài)文化首先是師生的研究成果，包括研究課、論文發(fā)表等，其次，比如校園環(huán)境、學(xué)校建筑等等；二是淺層的行為文化，包括聽課評課、學(xué)術(shù)交流等等；三是中層的制度文化，包括學(xué)校常規(guī)制度等等；四是深層的精神文化，這是學(xué)校的核心文化，主要包括辦學(xué)理念、學(xué)校精神、團(tuán)隊風(fēng)貌等等。一所學(xué)校最根本的是要有一種精神文化存在于師生員工的腦海和心靈之中，“不著一字，盡得風(fēng)流。”正是這種精神文化才產(chǎn)生強(qiáng)有力的凝聚力和向心力。反思我們自己缺少的正是這種學(xué)校文化的生成和培育。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，立足學(xué)校實(shí)際，充分挖掘?qū)W校內(nèi)涵發(fā)展的要素，如辦學(xué)理念、治學(xué)風(fēng)格、優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)良傳統(tǒng)等。努力積淀自己的校園文化，發(fā)展自己的校園特色，提煉出自己的學(xué)校精神內(nèi)核，聚結(jié)成學(xué)校最寶貴的財富，激發(fā)出廣大師生奮發(fā)向上的情緒與敬業(yè)勤奮的精神，推動學(xué)校工作不斷前進(jìn)。
    （四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使全地區(qū)教師盡快形成良性的梯狀發(fā)展格局。
    建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍是興教之本。“以教師為本，以人才為貴”會產(chǎn)生巨大的核聚變能量，這一點(diǎn)也給了我們很大的啟示?！安烹y之嘆，古今共之?！比?，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。教師隊伍的素質(zhì)與水平，直接影響著教育事業(yè)的興衰成敗。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本動力在于教師素質(zhì)的不斷提高和教師隊伍的整體優(yōu)化。針對我地區(qū)現(xiàn)實(shí)狀況，建議政府和教育主管部門一定要嚴(yán)把教師入口關(guān)，把合格的教師安排到教育行業(yè)，不能因為就業(yè)和穩(wěn)定就把一些專業(yè)知識和能力差的人員調(diào)到教育行業(yè)做教師，為什么實(shí)施了幾十年的xz基礎(chǔ)教育，高考成績始終沒有一點(diǎn)提高？雖然因素很多，但教師素質(zhì)的低下是其中的一個重要因素。學(xué)校一方面要精心打造名師隊伍，另一方面也要扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地推進(jìn)自己的“青藍(lán)工程”，逐步建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實(shí)的人本基礎(chǔ)。
    縱觀兩地教師隊伍的差別，關(guān)鍵在于本地教師缺乏競爭意識、缺少壓力和責(zé)任心、安于現(xiàn)狀，得過且過。教育需要冷靜，需要我們遠(yuǎn)離熱鬧、刺激和極端，趨于安靜、恬淡與穩(wěn)健，需要我們付出專心的靜修和耐心的苦熬。教育不是市場，不需要擁擠的人流和浩大的聲浪；教育不是官場，不需要陽奉陰違、八面玲瓏。在逐漸浮躁的社會背景下，教師要坐得住，坐得穩(wěn)，坐得牢，坐得久，坐得實(shí)。
    （五）進(jìn)一步增強(qiáng)抓質(zhì)量的意識，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    這些學(xué)校最顯著的特點(diǎn)就是質(zhì)量一流。始終堅定不移抓質(zhì)量，正確處理好課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，既不用教學(xué)成績代替素質(zhì)教育，也不把實(shí)施素質(zhì)教育與爭創(chuàng)教學(xué)佳績對立起來。他們持續(xù)走強(qiáng)的秘密就是走一條科學(xué)發(fā)展的道路。在此基礎(chǔ)上，我們需要研究的就是學(xué)生怎樣才能取得好成績，學(xué)校怎樣才能取得好的升學(xué)率。在這些學(xué)校，家長們都樂意把孩子往那里送。他們這樣做，不只是孩子學(xué)得好，更重要的是孩子在那里學(xué)得輕松、學(xué)得愉快——有文化學(xué)習(xí)和琴棋書畫球等興趣愛好發(fā)展之樂，無拖課、補(bǔ)課之苦和“題海戰(zhàn)術(shù)”、機(jī)械訓(xùn)練之累。老師們的“生根之策”是“導(dǎo)學(xué)”——按認(rèn)識規(guī)律，為學(xué)生設(shè)計一條求知之路，一條將教學(xué)內(nèi)容、方法及師生活動組合起來的最好進(jìn)程，不僅讓學(xué)生會學(xué)，還讓學(xué)生樂學(xué)?；ㄗ钌俚臅r間，取得最大的效益。這種做法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。
    經(jīng)過一周的考察、學(xué)習(xí)與交流，開闊了我們的眼界，提升了我們的境界，更新了我們的理念，豐富了我們的閱歷。一周的緊張學(xué)習(xí)，我們見識了名校的風(fēng)采，找出了自己的差距。一周的學(xué)習(xí)，行程匆匆，收獲滿滿?？疾炱陂g，得到了廣東省天河區(qū)教研室的大力支持，他們周密的安排和熱情的接待令我們倍感溫暖。每一個參觀學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色深深吸引和震撼著我們每一位的眼球和神經(jīng)，我們?nèi)绨V如醉徜徉沐浴在取經(jīng)學(xué)習(xí)的氛圍中，欣喜、激動的心情無以言表，在領(lǐng)略華南旖旎秀美的風(fēng)光，欣賞現(xiàn)代化大都市繁榮景象的同時，也深深思考著我地區(qū)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和存在的巨大差距，為此我們殫精竭慮的思索著，內(nèi)心充滿著憂患和期盼……回到林芝已有數(shù)日，內(nèi)心卻久久不能平靜，他們優(yōu)質(zhì)的師資資源、高效的課堂教學(xué)、教師藹然可親的面龐、學(xué)生臉上洋溢的笑靨以及勃勃升騰、充滿活力與激情的校園，時刻縈繞在我耳際，心中不由激蕩起伏，總有一種“情寄羊城、魂留珠江”的情愫在里面，一個人一生能擁有那樣的優(yōu)質(zhì)教育是他一生的幸福和寶貴財富啊。
    心靈已經(jīng)沉靜，措置好我們的思維，帶上我們的責(zé)任，運(yùn)用我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的熱血，為林芝地區(qū)的教育事業(yè)做出我們的一點(diǎn)涓埃之力吧！
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十四
    外出學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)到了什么，考察到了什么，要以考察報告的形式總結(jié)出來。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的外出學(xué)習(xí)考察報告范文,供大家閱讀!
    近期由副書記xxx帶隊，“濱北蘭西經(jīng)濟(jì)帶”辦公室、榆林鎮(zhèn)、康榮鄉(xiāng)、蘭西鎮(zhèn)、北安糧庫等相關(guān)單位組成商貿(mào)流通專項招商組，于8月18日—9月13日，對長春一汽集團(tuán)、山東壽光蔬菜批發(fā)市場、武漢漢西建材批發(fā)市場，四川德陽建材批發(fā)市場、廣東佛山陶瓷市場進(jìn)行了定項招商考察?，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)和招商活動的有關(guān)情況報告如下。
    一、赴武漢等地招商考察的基本情況
    (一)招商考察的實(shí)際效果。
    此次招商考察采取市場考察與專項招商相結(jié)合的方式，重點(diǎn)圍繞建材批發(fā)市場、果菜批發(fā)市場、汽車農(nóng)機(jī)市場進(jìn)行考察和招商，通過與長春一汽、上海大眾、山東壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、四川恒大投資發(fā)展有限公司等著名流通企業(yè)進(jìn)行對接，推介了蘭西的區(qū)位、資源、產(chǎn)業(yè)和政策優(yōu)勢，達(dá)到了交流信息、形成合作意向、學(xué)習(xí)借鑒其科學(xué)運(yùn)作模式的目的和效果?？疾炱陂g與長春一汽轎車銷售公司達(dá)成了建設(shè)蘭西解放商用汽車銷售中心的意向，與山東壽光蔬菜汽運(yùn)公司李國峰先生達(dá)成了蔬菜供應(yīng)意向，與內(nèi)蒙古公司簽訂了葵花供應(yīng)合同，與成都簽訂了玉米加工設(shè)備合同。
    (二)壽光蔬菜、武漢建材、德陽建材、佛山陶瓷等專業(yè)市場建設(shè)的特點(diǎn)。
    1、市場規(guī)模大。建全國最大、做全國最大是四處專業(yè)市場的共同特征。壽光蔬菜市場占地600畝，有3.2萬平方米的交易大廳，8000平方米交易棚，7200平方米交易服務(wù)樓，5000平方米特菜專營區(qū)，2萬平方米的外省市蔬菜交易中心，年成交蔬菜1.5億公斤，交易額30多億元，已經(jīng)成為全國重要的蔬菜集散中心、價格形成中心和信息交流中心。武漢漢西建材城，面積10多萬平方米，分為板材、石材、鋼材、陶瓷、潔具、燈具等30多個專業(yè)市場。xx年，在市場規(guī)模、匯聚品牌、吞吐能力、經(jīng)濟(jì)效益等四個方面榮登全國同類市場榜首，xx年被授予“中國建材第一市場”稱號。四川德陽恒大國際裝飾建材城由四川恒大投資發(fā)展有限公司開發(fā)，于xx年6月奠基建設(shè)，總投資4億元，占地400多畝，建筑面積20多萬平方米，建成后可入駐商家1200多戶。廣東佛山是全國最大的陶瓷基地和銷售集散地，全國建筑陶瓷2/3的產(chǎn)品來自佛山，被譽(yù)為“中國陶瓷城”。
    2、建設(shè)檔次高。堅持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高水平管理，高效率運(yùn)營，是四地專業(yè)市場建設(shè)的又一特色。壽光蔬菜市場投資4000多萬元建成了電子拍賣中心，交易流程實(shí)現(xiàn)了電子化。漢西建材城形成了從倉儲到運(yùn)輸、從配送到終端市場的“一條龍”物流集散渠道。四川德陽恒大國際裝飾建材城由中國建材流通行業(yè)的著名企業(yè)承建，其設(shè)計理念、建筑風(fēng)格、整體功能均屬國內(nèi)一流。佛山“中國陶瓷城”以完備的產(chǎn)品貿(mào)易中心、信息中心，倉儲物流中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“買全國、賣世界”。
    3、輻射能力強(qiáng)。武漢等地以市場為牽動，帶動相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)跟進(jìn)式發(fā)展，拉長了產(chǎn)業(yè)鏈條。目前山東壽光蔬菜批發(fā)有限公司經(jīng)過戰(zhàn)略改組，市場體系延伸至華東、華北、東北等地，公司的業(yè)務(wù)規(guī)模和實(shí)力大幅度提高，產(chǎn)業(yè)龍頭地位得到鞏固和加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)地批發(fā)市場和銷售地批發(fā)市場的直接對接。漢西建材城拉動現(xiàn)代社區(qū)、交流與貿(mào)易、招商引資和配套產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展，是一個“小政府、大社會”的典型。佛山地區(qū)的建筑陶瓷業(yè)拉動和吸引了民營經(jīng)濟(jì)裂變發(fā)展，陶瓷企業(yè)由1999年的180家增至目前的350家，年銷售額達(dá)到150億元。
    二、招商考察的幾點(diǎn)啟示
    武漢等地商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)走在了全國前列，有很多成型的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)借鑒。相比較而言，我縣商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)正處于原始資本積累和市場體系發(fā)育初級階段。突出表現(xiàn)為：有形市場建設(shè)滯后，市場規(guī)模小、吞吐能力弱、經(jīng)濟(jì)效益低;政策出臺、機(jī)制制定滯后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，削弱了民間資本和社會游資的投資熱情;對發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)宣傳炒作的力度不夠，載體不多，形式單一，廣大干部群眾對發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)認(rèn)識還不到位，主動創(chuàng)業(yè)意識差，商品觀念淡薄，抓機(jī)遇的能力不強(qiáng)，等等。借鑒武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗，主要給我們以下三點(diǎn)啟示。
    1、武漢等地干部群眾思想解放程度值得學(xué)習(xí)借鑒。武漢等地的干部群眾不囿于傳統(tǒng)思維和慣性思維的影響和束縛，敢于和善于突破陳規(guī)，看準(zhǔn)的事情咬住不放，敢闖、敢試、敢為人先。他們時時處處以發(fā)展為中心，以效益為根本，抓住廣大民眾想富盼富的迫切心理，以市興場，以貿(mào)促工，貿(mào)工聯(lián)動，帶動和促進(jìn)了民眾思想更新、思路出新和方法創(chuàng)新，為農(nóng)民走出土地進(jìn)市場、走出農(nóng)村進(jìn)城市搭建了跳板和施展才華的平臺。幾年來，蘭西廣大民眾以樹牢經(jīng)營理念為載體解放思想、激活思想、統(tǒng)一思想，在培育市場意識，對接市場等方面取得了長足進(jìn)步。但是，以樹牢經(jīng)營理念到創(chuàng)新經(jīng)營實(shí)踐需要一個過程，縮短這個過程，把民眾潛在的市場意識激發(fā)出來，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)武漢等地的做法，以促進(jìn)民眾思想解放為根本，在激活思想、達(dá)成共識上重點(diǎn)施力，調(diào)動發(fā)展主體合力推進(jìn)商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展。
    2、建設(shè)專業(yè)市場的做法值得學(xué)習(xí)借鑒。武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，開發(fā)和壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)的根本就是建設(shè)專業(yè)市場，以做強(qiáng)有形市場加速形成無形市場，以市場為載體，搭建信息、技術(shù)、人才平臺，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展。xx年以來，在亞麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，我們堅持走營銷拉動、加工擴(kuò)張、原料支撐、科技長入的發(fā)展路子，把進(jìn)入頹勢的亞麻產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化成了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢。在這一過程中，以市場化手段運(yùn)作的黑龍江亞麻市場和宗正物流中心已經(jīng)成為帶動產(chǎn)業(yè)復(fù)興發(fā)展的“龍頭”。尤其是成功舉辦兩屆亞麻編織品訂貨會和“首屆中國(蘭西)亞麻節(jié)”后，蘭西亞麻產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋國內(nèi)大中城市，亞麻編織品市場份額占國內(nèi)80%，今年9月又被國家命名為“中國紡編織名城”，目前蘭西已經(jīng)具備了區(qū)域性亞麻行業(yè)中心的雛形。取得這樣的效果，得益于我們抓住了營銷牽動這個關(guān)鍵。因此，我們必須長期堅持“以貿(mào)促工”不動搖的做法，在“貿(mào)工立縣”上實(shí)現(xiàn)重大突破。武漢等地的做法，啟示我們必須建設(shè)專業(yè)性強(qiáng)、規(guī)模大、管理水平高、輻射帶動效果突出的各類專業(yè)大市場，以市場承載商流、物流、人流和資金流，以商興業(yè)，以商活縣。要借鑒亞麻大市場的動作方式，促進(jìn)專業(yè)市場建設(shè)向農(nóng)畜產(chǎn)品交易、農(nóng)機(jī)農(nóng)資批發(fā)、建材批發(fā)、汽車超市、貨運(yùn)倉儲等專業(yè)領(lǐng)域邁進(jìn)，促進(jìn)市場開發(fā)多元化。
    3、以民營經(jīng)濟(jì)為主體的發(fā)展模式值得學(xué)習(xí)借鑒。從一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是以民營經(jīng)濟(jì)為主體的老百姓經(jīng)濟(jì)。只有充分尊重和發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，突出老百姓這個發(fā)展主體，才能為加快發(fā)展注入不竭動力。武漢等地堅持民有民建民營興建的各類專業(yè)市場的做法十分值得學(xué)習(xí)借鑒，他們在市場開發(fā)建設(shè)、品牌育創(chuàng)、宣傳炒作等方面都堅持依靠群眾、致富群眾，有效解決了“錢從哪里來、事業(yè)怎么辦、人往哪里去”的問題。武漢等地的經(jīng)驗告訴我們，加快蘭西發(fā)展，必須突出民營經(jīng)濟(jì)的主體地位，讓民營經(jīng)濟(jì)唱主角，集民力、聚民智，推進(jìn)市場開發(fā)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和扶貧開發(fā)，構(gòu)筑亞麻產(chǎn)業(yè)開發(fā)、商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)、糧食和醫(yī)藥化工項目、東北民豬等農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工四大縣域經(jīng)濟(jì)支撐體系。政府及各職能部門要主動更新“角色”，有所為、有所不為，以市場為導(dǎo)向，把發(fā)展主體的利益放在首位，把千軍萬馬都調(diào)動起來，以政策吸引、機(jī)制牽動、典型帶動，煥發(fā)民營經(jīng)濟(jì)活力，推動亞麻、畜牧、醫(yī)藥化工和綠色特色四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提速發(fā)展，推動“城、鄉(xiāng)、帶”、城市經(jīng)營和基礎(chǔ)設(shè)施五大類項目形成新一輪開發(fā)建設(shè)高潮。
    三、加快發(fā)展的幾點(diǎn)建議
    武漢等地充分利用區(qū)位、地緣以及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)市場，發(fā)育和壯大了當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)物流經(jīng)濟(jì)，成為帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)加快發(fā)展的強(qiáng)大動力。我縣地處哈爾濱大都市經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，202國道穿境而過，“金邊銀線”的區(qū)位優(yōu)勢十分明顯;亞麻、東北民豬、葵花等產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)得天獨(dú)厚。把既有的優(yōu)勢和潛在的能量煥發(fā)出來，必須取他山之石，及時調(diào)整主攻重點(diǎn)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，加快脫貧解困和小康社會建設(shè)進(jìn)程。
    1、建議把“以貿(mào)促工”作為“xx”思路定位明確下來。在縣十三屆三次全委(擴(kuò)大)會議上，我們把“以貿(mào)促工、貿(mào)工立縣”作為“xx”思路架構(gòu)主要內(nèi)容明確提了出來。近一段時間，全縣上下在做活“貿(mào)”文章上不斷取得新突破，在大力發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)上達(dá)成了廣泛共識。因此，建議把“以貿(mào)促工”作為“xx”戰(zhàn)略定位明確下來，為做大做強(qiáng)商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)提供政策依托和理論支點(diǎn)。就目前來說，我們完全具備“以貿(mào)促工”的基礎(chǔ)和條件。從區(qū)位優(yōu)勢和地緣優(yōu)勢上看，蘭西縣地處哈爾濱1小時經(jīng)濟(jì)圈以內(nèi)，特別是202國道改造完成后，蘭西承接哈市與北部十幾個市縣商貿(mào)物流的優(yōu)勢更加明顯。從比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢上看，我縣相對于全省正在啟動建設(shè)的“哈大齊工業(yè)走廊”來講，蘭西正面臨著發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)最難得的機(jī)遇。如果我們不能把握住這個機(jī)遇，就會有其它市縣捷足先登。從政策優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢上看，我們發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)有來自方方面面的支持，有兩年來開發(fā)建設(shè)“濱北蘭西經(jīng)濟(jì)帶”的積累?？梢哉f，把“以貿(mào)促工”作為“xx”思路定位明確下來，把商貿(mào)物流作為當(dāng)前乃至今后一個時期加快脫貧解困的支撐點(diǎn)之一，是蘭西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展逐步走向成熟的又一個重要途徑。
    2、進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。對照武漢等地的做法，做大做強(qiáng)商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)，必須創(chuàng)建一流的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。一要打造寬松的政策環(huán)境。要以建立公開、公正、公平的環(huán)境支撐體系為目標(biāo)，在稅費(fèi)征繳、土地審批、用水用電等方面，對域內(nèi)外投資者一視同仁，營造政策“低水位”，形成“洼地”效應(yīng);要鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)造，容許新生事務(wù)存在，鼓勵成功，寬容失誤，做到實(shí)踐不爭論、鼓勵不壓制、服務(wù)不掣肘，允許試驗，在干中創(chuàng)造經(jīng)驗。二要打造過硬的服務(wù)環(huán)境。要組建“政務(wù)超市”，實(shí)行陽光操作，優(yōu)先搞好對商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)的各項服務(wù)，簡化手續(xù)，急事急辦，特事特辦。要加強(qiáng)制度建設(shè)，把限時辦結(jié)制、失職追究制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、否定報備制和項目申辦無償代辦制等六項制度貫穿服務(wù)全過程，排除“中梗阻”，提高服務(wù)質(zhì)效。三要營造規(guī)范的法制環(huán)境。加大社會環(huán)境整治力度，杜絕敲詐、勒索企業(yè)經(jīng)營者和外來投資者的犯罪行為，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營者和外來投資者的安全感，讓他們安安心心謀發(fā)展，一心一意搞建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范建筑、醫(yī)療、醫(yī)藥、煤炭、石油、木材、卷煙等各類專業(yè)市場經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)公平競爭。嚴(yán)肅責(zé)任追究，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法執(zhí)紀(jì)行為，認(rèn)真解決執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公和徇私枉法等問題。要建立法律咨詢服務(wù)熱線，建立企業(yè)情況反饋“直通車”，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。
    3、進(jìn)一步推進(jìn)干部思想大解放。和武漢等地相比，我們發(fā)展上的差距是有形的，觀念上的差距是無形的，思想上的差距要大于發(fā)展上的差距。加快蘭西脫貧解困、推進(jìn)小康社會建設(shè)，根本的就是從解放思想入手，以思想的大解放促進(jìn)思路更新和方法創(chuàng)新。一方面，要致力把經(jīng)營理念轉(zhuǎn)化為經(jīng)營實(shí)踐。幾年來，縣域經(jīng)濟(jì)和項社會事業(yè)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性發(fā)展的關(guān)鍵就是我們始終堅持并樹牢了凡事講效益的經(jīng)營理念，這是蘭西走出困境的“法寶”，必須一以貫之，長期堅持。要以經(jīng)營理念指導(dǎo)經(jīng)營實(shí)踐，在創(chuàng)新經(jīng)營實(shí)踐中豐富經(jīng)營理念。另一方面，要致力激活民眾思想推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)。要把廣大民眾散在的、自發(fā)的、有創(chuàng)造性的東西匯聚起來，喚醒民眾的商品意識、致富激情和創(chuàng)業(yè)沖動，把“以貿(mào)促工”的思想植根于干部群眾，以思想的高度統(tǒng)一促進(jìn)商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，越做越強(qiáng)。
    為了使學(xué)校擴(kuò)建的規(guī)劃和設(shè)計更加科學(xué)，更加符合我校辦學(xué)實(shí)際規(guī)模和創(chuàng)辦國家級示范高中的需要，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊，省設(shè)計院和太原理工大設(shè)計院派人參與一行六人外出考察。本次考察內(nèi)容除學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計這項主要內(nèi)容外，還考察了外地名校的管理和現(xiàn)代信息技術(shù)教育的開展情況?？疾熘形覀儾捎昧嗽L、看、拍照(錄相)和索取資料等辦法，參觀考察了深圳、珠海特區(qū)，北京、重慶兩直轄市，以及江蘇的江陽，山西太原等七個城市的14所名校。
    第一部分：所考察各校的特點(diǎn)
    一、 深圳高級中學(xué)
    1. 概況
    深圳高級中學(xué)創(chuàng)辦于1997年，公辦全寄宿學(xué)校。學(xué)校占地面積65667平方米，建筑面積67000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班46個，在校生2500人。專任教師200人，其中特級教師3人，高級85人，一級98人，本科以上學(xué)歷183人，平均年齡36歲。
    2. 學(xué)校建筑特色
    (1) 學(xué)校建筑莊重典雅，具有東方與西歐結(jié)合的風(fēng)格。
    (2) 建筑群錯落有序，色調(diào)統(tǒng)一，現(xiàn)代文化濃郁。
    (3) 教學(xué)區(qū)，辦公區(qū)，運(yùn)動區(qū)，服務(wù)區(qū)劃科學(xué)合理。
    (4) 學(xué)生宿舍帶有衛(wèi)生間，安裝有空調(diào)。
    (5) 大型建筑中設(shè)置了圖書館和報告廳等公共設(shè)施，綠化面積達(dá)40%。
    3. 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資大，達(dá)1200萬。各教室有多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)生機(jī)房建設(shè)六個，教師備有筆記本電腦。
    4. 辦學(xué)特色
    (1)分層教學(xué)(a、b、c)。 (2)學(xué)生自律管理。
    5、 借鑒之處
    (1) 在建筑設(shè)計上可以借鑒其東西結(jié)合的風(fēng)格，以及建筑功能區(qū)劃的思想(如報告廳連體設(shè)計)。
    (2) 在辦學(xué)上可以借鑒其分層教學(xué)的做法。
    二. 深圳實(shí)驗學(xué)校
    1. 概況
    深圳實(shí)驗學(xué)校于1985年建校，集高中、初中、小學(xué)、幼兒園一體，分為四個部分的獨(dú)校園。xx年兼并一所民辦中學(xué)，現(xiàn)該部單辦高中。
    2. 校園建筑特色
    整體一般，呈天井形兩進(jìn)院落。但教學(xué)功能區(qū)劃合理，學(xué)校綠化面積達(dá)標(biāo)，植物種類多，建有房頂植物園和陽臺花卉。
    3. 辦學(xué)特色
    (1) 從管理者到教師在觀念上的轉(zhuǎn)變明顯。
    (2) 隱形課程、壁畫、雕塑、講座。
    (3) 固定活動。
    10月份為教學(xué)開放周，邀請社會各界隨時來校聽課，同時為學(xué)校提出意見和建議等。
    4. 借鑒之處
    (1) 建筑方面：浮雕(深圳高級中學(xué)也有)、植物園。
    (2) 辦學(xué)方面：教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變。
    三. 珠海市第一中學(xué)高中部
    1. 概況
    珠海市第一中學(xué)占地300畝，現(xiàn)有教學(xué)班46個，在校生2500人，于1999年新建，由清華大學(xué)設(shè)計?？偼顿Y2億人民幣。
    2. 建筑特色
    (1) 整體規(guī)劃科學(xué)合理，功能區(qū)劃符合現(xiàn)代示范高中的要求。
    (2) 各年級的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓單列。公用設(shè)施：圖書館、體育館、游泳池等一應(yīng)俱全。
    (3) 該校正在新建圖書館和大型體育館，在功能使用上更為超前。
    (4) 運(yùn)動場館，球類田徑分離。
    3. 辦學(xué)特色
    (1) 學(xué)校管理制度科學(xué)化、程序化。
    (2) 教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。
    4. 現(xiàn)代信息技術(shù)
    校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺和多媒體教學(xué)共投資xx萬元，屬國內(nèi)一流。
    5. 借鑒之處
    (1) 建筑方面：功能區(qū)劃，各功能區(qū)的連通，以及建筑的外型和色調(diào)。
    (2) 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    四. 中山紀(jì)念中學(xué)
    1. 概況
    創(chuàng)建于1934年，由中山先生之子孫科創(chuàng)建。校園面積350畝，寄宿制學(xué)校，在校生3700人，教職工200多人。
    2. 建筑特色
    主體建筑群對稱排列，紅墻綠瓦，中軸線最高處為逸仙堂，左右兩側(cè)為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等，均以中山先生好友命名。近年竣工的科學(xué)館、體育館、游泳池、藝術(shù)樓與舊建筑遙相呼應(yīng)，整個校園郁郁蔥蔥。
    3.辦學(xué)特色
    建校60多年來，該校秉承中山先生“為國育人”的遺教，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才為宗旨，以“中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)”為辦學(xué)特色，九十年代以來，高考升學(xué)率都在90%以上，被省教育廳譽(yù)為“低進(jìn)高出，加工能力強(qiáng)”的學(xué)校，多次評為市級、省級、國家級模范學(xué)校。
    4. 借鑒之處
    (1) 建筑古香古色與現(xiàn)代氣息的交融。深厚的文化底蘊(yùn)。
    (2)校園文化建設(shè)。
    五、重慶一中
    1、概況：1931年建校，占地220畝，建筑面積10萬平方米，教職工400人，學(xué)生4000人。該校具有悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)和革命經(jīng)歷。
    2、建筑特色：沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書館、體育館。學(xué)生宿舍和辦公樓在兩側(cè)而立，給人以視野開闊的感覺。
    3、辦學(xué)特色：(1)教學(xué)成績好，每年升入重點(diǎn)院校的學(xué)生比例很大。(2)國際交流和聯(lián)合上取得喜人的成績，該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學(xué)都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。
    4、信息技術(shù)教育：投資1000余萬元。每個教室都有多媒體教學(xué)設(shè)施，教師都有筆記本電腦，連通100兆寬帶。
    5、借鑒之處：
    (1)建筑方面： 廣場設(shè)計與建設(shè)，坡地的綠化，建筑的排列。
    (2)辦學(xué)方面： 對外交流
    六、重慶三中(重慶南開中學(xué))
    1、概況：重慶南開中學(xué)創(chuàng)辦于1936年，完全中學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班96個，學(xué)生5000人。該校創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)出中國科學(xué)院，中國工程院院士31人，省部級領(lǐng)導(dǎo)和20多人，xx年升入清華大學(xué)學(xué)生49人，xx年升入這兩所大學(xué)的學(xué)生40人，是一所全國重點(diǎn)中學(xué)。
    2、建筑特色：中心地帶開闊，兩翼為教學(xué)樓、圖書館、藝術(shù)館、體育館和科學(xué)館，給人以空曠感覺。建校時間長，正在改造原有建筑。
    3、辦學(xué)特色：
    (1) 辦學(xué)質(zhì)量高。
    (2) 教研教改工作卓見成效，形成了一支優(yōu)秀的師資隊伍。
    (3)形成深厚的校園文化。
    5. 借鑒之處：
    (1) 建筑規(guī)劃要給人以醒目流暢之感。
    (2)在校園文化建設(shè)上體現(xiàn)學(xué)校特色。(校史展覽館將該校風(fēng)雨60年的'奮斗歷程縮濃該室)
    七、江陽華士高中、華士實(shí)驗學(xué)校國際部
    1. 概況
    華士高中是江陽市華士鎮(zhèn)屬高中，該校占地100余畝，投資1億多元，正在申報國家級示范高中。華士實(shí)驗學(xué)校國際部屬社會力量辦學(xué)，該校從幼兒園一直至高中，占地面積100余畝。
    2. 建筑特色
    這兩所學(xué)校在設(shè)計和建筑風(fēng)格上有相似之處。突出南方建筑特色，曲線型建筑多。呈井字形狀，四廊相連，外觀美，特別是華士實(shí)驗學(xué)校國際部。其幼兒、小學(xué)、中學(xué)的建筑充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)功能。
    3.借鑒之處
    (1) 在設(shè)計過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同學(xué)段教學(xué)功能特征。
    (2)規(guī)劃中應(yīng)考慮學(xué)生休閑之地(小公園)
    八、南京師大(附中)
    南京師大是南京大學(xué)城中建設(shè)最漂亮的一所學(xué)校，氣勢宏大，設(shè)計不俗，特點(diǎn)是能巧妙地利用地形特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排建筑，令人嘆服。其體育館、圖書館和廣場的設(shè)計都值得我的借鑒。另外，該校將生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動化為幾個整體區(qū)域，給教學(xué)和學(xué)生生活帶來了極大的便利，幾個區(qū)域與共用設(shè)施，如圖書館、體育中心等建筑之間都有校內(nèi)公交車接送師生。
    元月4日至6日，我們一行10人，在孫局長的帶領(lǐng)下，赴姜堰、泰興、無錫三市4所學(xué)校學(xué)習(xí)考察。收獲不小，啟發(fā)很大?，F(xiàn)將個人的學(xué)習(xí)體會報告如下：
    一、簡要說明
    我們考察的四所學(xué)校屬于不一樣的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市，與我們大體非常。姜堰一中非常于我們的一中，姜堰二中非常于我們的二中、三中。黃橋中學(xué)是泰興市的一個鎮(zhèn)級中學(xué)，與我市的幾所鎮(zhèn)中學(xué)地位非常，只是黃橋作為千年古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)人口就有10萬，經(jīng)濟(jì)成長相對較好。無錫錫山區(qū)的天一中學(xué)，是一所在全省乃至全國都有非常影響的中學(xué)，處在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，教育現(xiàn)代化程度很高，教育理念也相對較為先進(jìn)。
    二、考察實(shí)錄
    (一)用管理提高聲望——姜堰二中
    耀眼成績：姜堰二中在xx年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，xx年高考，1100多名參考學(xué)生，942人達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，全市高考前1000名中，二中占500多人。
    獨(dú)特風(fēng)格：一是風(fēng)氣正。領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，大局意識強(qiáng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)管理。教師積極進(jìn)取，團(tuán)隊意識強(qiáng)，幾十年來，二中教師奮力拼搏，不講價錢，不講待遇，無論到什么地方都把樹立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)理念是，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用修養(yǎng)調(diào)節(jié)矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。二是意識強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)三種意識：大局意識——團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體成長;爭先意識——樣樣爭先，事事爭先;危機(jī)意識——生于憂患，死于安樂。三是制度好。打造教師一同體，在集體成長上做文章，提倡個人提升，集體合作，整體建構(gòu)，合力成長。運(yùn)用木桶原理，注重專家引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科成長的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng)新，不停地思考，認(rèn)真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設(shè)計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車，務(wù)實(shí)高效，厚積薄發(fā)。五是管理細(xì)。認(rèn)真提高服務(wù)水平，學(xué)校食堂一年365天保持干干凈凈，沒有一點(diǎn)油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛(wèi)生檢查從來不要公告，由此可見一斑。認(rèn)真研究高考方案。根據(jù)自身的特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，研究學(xué)生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據(jù)高考的規(guī)定，也根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，注重科學(xué)性，強(qiáng)調(diào)針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學(xué)生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒有前后聯(lián)系和知識滲透。大體規(guī)定是，近期的占80%，以前的占20%。
    細(xì)節(jié)擷取。聽了高三(18)班一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，感覺是：緊扣高考，知識點(diǎn)交待得十分清楚，能力訓(xùn)練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽課前，坐在最后一排后窗處的一個學(xué)生，在我起身看班級文化建設(shè)圖片的時候，把自己坐的椅子和我?guī)нM(jìn)去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深;聽課時，擔(dān)心我聽不清楚，老師專門讓坐得離我最近的一個學(xué)生起來翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長的“不求為我所有，但求為我所用?！苯淌仪暗摹靶慈松甯咛帲ㄓ心ルy多正果。”教室側(cè)面墻壁上的《大國崛起》解說詞，追夢xx各重點(diǎn)大學(xué)圖片，也都讓人耳目一新。
    (二)用高考凝聚力量——黃橋中學(xué)
    灼目高考：二流生源，一流高考。本科進(jìn)線人數(shù)xx年346人，xx年484人，xx年，600分以上136人，本二線以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點(diǎn)中學(xué)前列。xx年高考再創(chuàng)新高，本科進(jìn)線575人。xx年800多人，xx年突破千人大關(guān)，只有幾十個學(xué)生未達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線。
    迎考策略。1、抓好兩支隊伍建設(shè)。一是年級組、班主任隊伍建設(shè)。實(shí)施年級組管理六個承包，即：思想教育承包、常規(guī)管理承包、學(xué)風(fēng)建設(shè)承包、生活指導(dǎo)承包、計劃落實(shí)承包、目標(biāo)達(dá)成承包;班主任管理六個落實(shí)，即：課余時間落實(shí)、作業(yè)完成落實(shí)、課外指導(dǎo)落實(shí)、考試教育落實(shí)、考評分析落實(shí)、補(bǔ)救措施落實(shí)。二是教研組、備課組建設(shè)。重點(diǎn)是加強(qiáng)備課組建設(shè)，向備課組要品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)集體備課。為防止年輕教師可能產(chǎn)生的依賴思想，年長教師可能出現(xiàn)的獨(dú)尊意識，從而太整齊劃一，扼殺教師的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校規(guī)定實(shí)施“二次備課”，就是在集體備課的前提下，每個教師聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)和個人特點(diǎn)，將備課修改補(bǔ)充，從而形成自己的風(fēng)格和個性，在下一次的備課活動上，將二次備課所得的東西向本組教師介紹，通過集體修改，取長補(bǔ)短，形成一個完整的教案。2、嚴(yán)格考試訓(xùn)練。汪校長認(rèn)為，組織考試不容易，要考，就要考出效果和作用，否則就是勞民傷財，浪費(fèi)時間，敗壞風(fēng)氣。正因如此，每一次考試，學(xué)校都認(rèn)真對待。每份試卷，都要打上命題者的名，迫使其認(rèn)真對待命題;命題以中檔題為主，其它題目適當(dāng)考慮，骨干教師參與，教研組把關(guān)，總之要保證絕大多數(shù)學(xué)員，特別防止高三下來的教師，一時拐不過彎，出手較重，挫傷學(xué)生。同時規(guī)定認(rèn)真巡視，認(rèn)真監(jiān)考，流水閱卷，準(zhǔn)確統(tǒng)計，認(rèn)真評析，務(wù)求達(dá)到一定效果。從高一開始，都按照高考方法模擬訓(xùn)練。并明確：抓考風(fēng)考紀(jì)，就是抓教育品質(zhì)。3、重視考試、學(xué)員研究。一是重視高考資訊的搜集和整理，不要在這地方吃虧;二是新高考方案的研究，從全省的形勢和本校學(xué)生的現(xiàn)狀等地方認(rèn)真分析，平時教學(xué)，規(guī)定教師要放棄難題，抓基本題，個別學(xué)生再個別對待;三是重視邊緣生的培養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，找出每一個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，多鼓勵，多補(bǔ)救。
    (三)用理念指揮行動——天一中學(xué)
    沈茂德校長是個教育專家，我們到達(dá)天一后，他給我們作了一個學(xué)術(shù)報告式的介紹，強(qiáng)調(diào)的是教育要重視核心價值的引領(lǐng)，應(yīng)該說對我們啟發(fā)很大。
    一是重視差別，挖掘潛力。沈校長說，認(rèn)可差別是一切教育的起點(diǎn)。孩子是人，是成長中的人，是個性化的人，正因如此，無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都必須認(rèn)可這個事實(shí)，尊重這個差別。男孩子打架，那不是品德的問題，是孩子表現(xiàn)天性的問題，我們應(yīng)該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見到男孩子打架了，我們擔(dān)心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學(xué)校，學(xué)生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準(zhǔn)軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線，學(xué)生一天到晚要想著這個，長期訓(xùn)練下去，我們的學(xué)生會變成什么樣子?所以，統(tǒng)一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法(從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng)造力)。每一個孩子都是一座金礦，我們對每一個孩子的成長都應(yīng)該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng)造性。這樣我們的民族才有希望。
    二是崇尚寧靜，心無旁騖。寧靜方可致遠(yuǎn)。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢，很難做好教育工作。當(dāng)我們走進(jìn)課堂的時候，舉手投足，開口說話，素質(zhì)教育就開始了。差別僅在于，一個優(yōu)秀的教師教人學(xué)好，給人好的素質(zhì)，一個差的教師，教人不學(xué)好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強(qiáng)，一天到晚想著領(lǐng)導(dǎo)怎么想，這件事情與我有沒有利，那還怎么工作?天一中學(xué)一名學(xué)員考取澳大利亞一所學(xué)校，家長請?zhí)煲恢袑W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師吃飯。席間，家長及請來陪同的人員，總是在詢問沈校長的工資數(shù)額，有的猜測年薪300萬元，有的說500萬元，有的說最低也不會少于100萬元。天一中學(xué)的一位領(lǐng)導(dǎo)站了起來，澄清說，離你們說的差距太遠(yuǎn)，但如果今日我們的話題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻(xiàn)，是生命價值;企業(yè)講究的是賺錢，是物質(zhì)價值。將這樣的兩種人放在一起，沒有酒逢知己的快樂，只有話不投機(jī)的尷尬!
    三是鍛煉恒心，一以貫之。沒有根基，豈能蓬勃?沒有恒心，豈能成功。沈校長介紹說，他在澳大利亞考察，學(xué)校派遣一男一女兩個學(xué)生給她作翻譯。他問那女生，你快畢業(yè)了，準(zhǔn)備從事什么工作?女生回答，做教師，希望象您一樣當(dāng)校長。男孩子的目標(biāo)是當(dāng)海軍，并且說，已經(jīng)報名了。沒有人教育他們，但他們都表現(xiàn)出了目標(biāo)的專一性。我們的學(xué)生呢?李揚(yáng)來到學(xué)校開講座，說學(xué)外語并不要花費(fèi)多少時間，每天飯前5分鐘背背就行了。同學(xué)們第一天都照做了，幾天以后，堅持的人就大幅減少，兩周以后就沒有人堅持了。不要說學(xué)生了，就是我們的教師吧，只要一帶過高三，就認(rèn)為不得了了，就認(rèn)為自己是專家了。一壺水才燒到50度、60度，就不燒了，就飄了。教師如此，何況學(xué)生?正因如此，沈校長強(qiáng)調(diào)，新課程改革，不要忘記精神引領(lǐng)，不可丟掉德育這一塊。
    三、考察啟示
    (一)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神是學(xué)校成長的根本。艱苦創(chuàng)業(yè)，是學(xué)校成長的基礎(chǔ)和根本。從現(xiàn)在的情況看，我們考察的幾所學(xué)校成長的社會環(huán)境很好，學(xué)校的條件也相對優(yōu)越，教師獎金福利比較高。可當(dāng)初，他們也是經(jīng)過一段艱苦的創(chuàng)業(yè)才有現(xiàn)在的條件的。學(xué)校處于低潮的時候招生也相對困難，可他們強(qiáng)調(diào)踏實(shí)和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)苦干加巧干，并讓大家明白一個道理：沒有成績就沒有利益。學(xué)校辦得有聲望之后，附近甚至更遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生都來到學(xué)校就讀。學(xué)校也能充分利用上級的政策，解決學(xué)校的成長問題。
    (二)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識是學(xué)校成長的前提。團(tuán)隊精神，是幾所學(xué)校強(qiáng)調(diào)最多的地方。大凡學(xué)校能辦得好，一個起碼的條件就是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經(jīng)驗的第一點(diǎn)，就是學(xué)校風(fēng)氣正。好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)校健康成長的關(guān)鍵。
    (三)認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)是學(xué)校成長的關(guān)鍵。我們上面很少提到姜堰中學(xué)，但這所學(xué)校作為姜堰第一中學(xué)，還是有他的一些特點(diǎn)的。如帳算得十分精細(xì)，教學(xué)時間部署地方，每周語文用950分鐘，數(shù)學(xué)用940分鐘，物理用450分鐘等，同時從考分上算學(xué)習(xí)效果，哪門學(xué)科用時少，效果好，哪門學(xué)科所花費(fèi)的時間和成績不成正比，都分析得一清二楚。姜堰二中、黃橋中學(xué)在教學(xué)時間部署上也都有其細(xì)膩獨(dú)到的地方，這里不再贅述。
    四、幾點(diǎn)建議
    (一)要有準(zhǔn)確的學(xué)校定位。從全省來看，我市的幾所學(xué)校，一中、三中定位在三流水平線上，其它幾所學(xué)校定位在四流水平線上，我覺得比較現(xiàn)實(shí)。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實(shí)事求是，反映客觀現(xiàn)實(shí)，這也好讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師知道我們與先進(jìn)地區(qū)、一流學(xué)校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng)造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學(xué)的經(jīng)驗最適合我們學(xué)習(xí)。
    (二)要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識。姜堰中學(xué)盡管是姜堰第一中學(xué)，收的學(xué)生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線人數(shù)比二中少100多人，我預(yù)計本年仍然要少，這樣成長下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我們的每一所學(xué)校都要有危機(jī)意識和創(chuàng)新意識，這不僅是成長的問題，更是生存的問題。
    (三)要有高遠(yuǎn)的成長目標(biāo)。天一中學(xué)所追求的理念，應(yīng)該是教育成長的方向。盡管我們一時還達(dá)不到她那樣的水平，但我們要時刻瞄著她，盯著她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想。無論是校長的管理水平，還是教師的教學(xué)水平，從通通意思上來講，我們與幾所學(xué)校的差距還是非常大的。沒有高水平的師資，就沒有高水平的教育。因此，要創(chuàng)建真正的品牌學(xué)校、品牌教育，培養(yǎng)校長、培訓(xùn)教師是我們的當(dāng)務(wù)之急。
    (四)要有濃厚的研究氛圍。幾所學(xué)校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長研究管理，教師研究教學(xué)，一同探討新課程教學(xué)，探討高考模式，搜集高考資訊，謀劃高考戰(zhàn)略，研究復(fù)習(xí)策略，探討教學(xué)效果和復(fù)習(xí)效率。思無它事，心無旁騖，已經(jīng)達(dá)到非常專業(yè)和精細(xì)的程度。這是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。
    限于水平，只作簡單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
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    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十五
    月日，我隨“農(nóng)業(yè)考察團(tuán)”赴臺灣考察了臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。此次考察有三個特點(diǎn)：一是身份轉(zhuǎn)換?？疾靾F(tuán)是以蔬菜協(xié)會身份，應(yīng)臺灣苗栗縣農(nóng)會邀請赴臺考察的。全團(tuán)12個人，分別擔(dān)任會長、副會長、理事、監(jiān)事，純粹一個民間學(xué)術(shù)對接團(tuán)體。二是熱情接待。臺灣苗栗縣農(nóng)會對我們這次考察認(rèn)真對待，專門約請了苗栗縣一名議員負(fù)責(zé)陪同。所到之處有專人接洽、專人講解、專人服務(wù)。三是考察深入。臺灣苗栗縣農(nóng)會為我們設(shè)計了完美的考察路線，避開了旅游熱線，而選擇了臺灣優(yōu)質(zhì)農(nóng)區(qū)。既有宏觀的面上農(nóng)業(yè)，又有微觀的點(diǎn)上農(nóng)業(yè)。既考察了農(nóng)產(chǎn)品精深加工，又考察了農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場。
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    一、臺灣農(nóng)業(yè)概況。
    臺灣位于亞熱帶地區(qū)，幅員面積3.6萬平方公里，總?cè)丝?300余萬?，F(xiàn)有耕地面積1290萬畝，農(nóng)戶78萬戶，農(nóng)業(yè)人口400多萬。島內(nèi)2/3以上是高山和丘陵,耕地主要集中于平原，農(nóng)耕面積約占土地面積的1/4，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝跀?shù)低于20%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值約為國民生產(chǎn)總值的3%。
    臺灣農(nóng)業(yè)包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)與林業(yè)四大部門，種植業(yè)以糧油作物和經(jīng)濟(jì)作物為主，糧油作物以稻米的生產(chǎn)和加工為主，水稻一年兩到三熟。經(jīng)濟(jì)作物主要以水果、蔬菜為主,。島內(nèi)特產(chǎn)檳榔和蓮霧。
    臺灣農(nóng)業(yè)是從上世紀(jì)80年代之后開始發(fā)展起來的，特點(diǎn)是運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。90年代初又提出發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”，突出地區(qū)特色，形成區(qū)域品牌。近年來又提出發(fā)展“休閑農(nóng)業(yè)”，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向更高、更深層次發(fā)展。臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了由低到高的三個階段，即由原來的數(shù)量增長，到質(zhì)量提高階段，再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)階段，目前已進(jìn)入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的中期階段。
    二、臺灣農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。
    通過對苗栗縣農(nóng)會、臺北農(nóng)產(chǎn)運(yùn)銷公司、臺一生態(tài)教育農(nóng)場、大湖草莓樂園、漢光果菜產(chǎn)銷班、農(nóng)友種苗公司的實(shí)地考察，我覺得臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大致可以勾畫出五個特點(diǎn)：
    1、區(qū)域品牌、特色明顯的“精致農(nóng)業(yè)”
    臺灣農(nóng)業(yè)區(qū)域特色明顯，各個農(nóng)會都有自己的特色農(nóng)產(chǎn)品，目前已經(jīng)形成了相對集中、優(yōu)勢明顯的區(qū)域化生產(chǎn)格局。南部的屏東縣以熱帶水果為主，盛產(chǎn)木瓜、蓮霧；中部云林、彰化等縣市發(fā)展現(xiàn)代蔬菜種植園，形成全臺最大的有機(jī)蔬菜生產(chǎn)、交易集散地；阿里山地區(qū)以茶葉生產(chǎn)為主，還有峨嵋鄉(xiāng)的東方美人茶，集集鎮(zhèn)的香蕉集中種植區(qū)，信義鄉(xiāng)的青梅生產(chǎn)基地等等，每個縣、鄉(xiāng)都有具有獨(dú)特優(yōu)勢、知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品。
    由于臺灣土地是私有的，特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模較小，他們就把發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”作為重點(diǎn)。各個農(nóng)產(chǎn)品園區(qū)建設(shè)都很規(guī)范，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，現(xiàn)代科技手段運(yùn)用到位，農(nóng)產(chǎn)品全部按標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行生產(chǎn)、加工、銷售，既保證了農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，又保證了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。我們到了苗栗縣的農(nóng)村和私人農(nóng)場，但見農(nóng)房依山勢走向按規(guī)劃而建，房屋的設(shè)計突出了現(xiàn)代特色。農(nóng)村和城市達(dá)到了一體化，城鄉(xiāng)環(huán)境清潔優(yōu)美，農(nóng)民和市民沒有區(qū)別。農(nóng)場面積不大，但場內(nèi)設(shè)施完善，生產(chǎn)各具特色，農(nóng)場主素質(zhì)都很高，參觀者可到生產(chǎn)區(qū)域任意摘食品嘗水果類農(nóng)產(chǎn)品。
    2、功能強(qiáng)大、運(yùn)行規(guī)范的農(nóng)會組織。
    考察臺灣農(nóng)業(yè)，最引人興趣的是農(nóng)會。這個在大陸似曾相識的組織，在引領(lǐng)臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中具有十分重要的作用。據(jù)實(shí)地考察，農(nóng)會是臺灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運(yùn)行十分規(guī)范的農(nóng)民組織。臺灣專門設(shè)立了農(nóng)會法，按農(nóng)會法規(guī)定，農(nóng)會分為鎮(zhèn)（市）農(nóng)會、縣（市）農(nóng)會、省農(nóng)會三級，分別接受同級相應(yīng)農(nóng)政部門的指導(dǎo)。各級農(nóng)會既是獨(dú)立的法人，可以獨(dú)立地開展各項工作業(yè)務(wù)，又與上級及其他農(nóng)會之間相互配合，下級農(nóng)會接受上級農(nóng)會的指導(dǎo)，各級農(nóng)會共同組成一個系統(tǒng)的組織網(wǎng)絡(luò)。臺灣農(nóng)會擔(dān)負(fù)三個主要功能：一是組織農(nóng)技推廣。這是農(nóng)會具有的行政功能，具體包括協(xié)助政府執(zhí)行農(nóng)業(yè)政策，推廣優(yōu)質(zhì)品種、生產(chǎn)資料和先進(jìn)適用技術(shù)，組織開展農(nóng)民教育培訓(xùn)等。農(nóng)會有專門的技術(shù)團(tuán)隊，服務(wù)于農(nóng)會的技術(shù)人員基本上有農(nóng)業(yè)方面碩士以上學(xué)位，科研能力和推廣能力都很強(qiáng)。二是組織供銷經(jīng)營。這是農(nóng)會很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)功能，也是農(nóng)會得以發(fā)展壯大的主要原因。農(nóng)會組織辦理本服務(wù)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷及批發(fā)市場業(yè)務(wù)，辦理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及生活用品經(jīng)營，政府委托的業(yè)務(wù)經(jīng)營，設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，主要利用農(nóng)會的功能優(yōu)勢，投資興辦會員和農(nóng)民個人力所不及的設(shè)施設(shè)備和生產(chǎn)項目，包括各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、倉儲設(shè)施、包裝物流、實(shí)用農(nóng)機(jī)具等。三是組織金融服務(wù)。這是農(nóng)會的融資功能。各個農(nóng)會都通過會員入股的方式籌集資金，興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務(wù)。農(nóng)會會員可以辦理農(nóng)業(yè)存貸款業(yè)務(wù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的資金很有保障。同時，還提供農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險業(yè)務(wù)等。
    從我們直觀的感受，各個農(nóng)會經(jīng)濟(jì)實(shí)力都很強(qiáng)，組織能力和協(xié)調(diào)功能都發(fā)揮得很好。特別是各個農(nóng)會都設(shè)立了購銷服務(wù)點(diǎn)，商店里賣的基本上是本農(nóng)會組織農(nóng)民自己生產(chǎn)和加工的特產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品。粗略估計一般特色產(chǎn)品在100個左右。臺灣正在向旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展，因此，各個農(nóng)會都能接待游客。所以，特色農(nóng)產(chǎn)品非常好銷。這也增加了農(nóng)會的收入，壯大了農(nóng)會的實(shí)力，增強(qiáng)了農(nóng)會的聚合力。
    3、扎根底層、不斷創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)科研。
    臺灣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的不斷提高，離不開實(shí)用型、創(chuàng)新型的農(nóng)業(yè)科研。我們考察中發(fā)現(xiàn)，臺灣農(nóng)業(yè)科研已經(jīng)根植于產(chǎn)業(yè)內(nèi)部。每一個農(nóng)會、每一個園區(qū)、每一個品牌都有強(qiáng)大的科研團(tuán)體。這些科研團(tuán)體，常年專門負(fù)責(zé)對所生產(chǎn)的品種進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)、品種改良、結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們所考察的“農(nóng)友種苗”生產(chǎn)企業(yè)，自己獨(dú)自研究的世界領(lǐng)先新品種系列達(dá)300余個。政府組織也十分注重農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新研究和實(shí)際應(yīng)用，對農(nóng)業(yè)的支持政策，重點(diǎn)是支持品種的研發(fā)。在農(nóng)作物品種改良方面，臺灣從世界范圍內(nèi)廣泛收集作物品種和種源資源，臺灣行政院農(nóng)業(yè)委員會農(nóng)業(yè)試驗所及其分所，均有相當(dāng)規(guī)模的種質(zhì)庫；在高新技術(shù)方面，臺灣積極發(fā)展自動化技術(shù)、生物技術(shù)等。臺灣農(nóng)委會采用航空遙測技術(shù)，迅速有效收集第一手資料，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有效而準(zhǔn)確的信息。用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的自動化技術(shù)還有農(nóng)作物受災(zāi)預(yù)測及遙測、地理資訊系統(tǒng)、衛(wèi)星定位技術(shù)等；在生物技術(shù)方面，以基因工程為基礎(chǔ)培育出抗蟲白菜、甘蔗、花椰菜、抗病木瓜，以組培方式培育出果樹、花卉的種苗。
    4、制度健全、管理嚴(yán)格的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。
    追求農(nóng)產(chǎn)品的多樣化、高品質(zhì)、全是臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的精髓，而全是臺灣農(nóng)產(chǎn)品的生命。臺灣發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”還有一個重要原因，就是能夠有效控制農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。從生產(chǎn)到餐桌，從土壤到農(nóng)資，基本上是全過程監(jiān)控。他們對保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題尤為重視。一是建立健全法律法規(guī)和農(nóng)產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。目前針對臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)法規(guī)有：《食品衛(wèi)生管理法》、《農(nóng)藥使用管理辦法》、《農(nóng)藥殘留檢測要點(diǎn)》、《蔬菜安全管理辦法》等等。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通和檢驗工作的需要，針對20種不同作物、289種農(nóng)藥，制定了1149項農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留限量標(biāo)準(zhǔn)。二是農(nóng)產(chǎn)品管理部門職責(zé)明確，檢測體系健全。臺灣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理分別由農(nóng)業(yè)委員會、衛(wèi)生署、標(biāo)準(zhǔn)檢驗局三個部門負(fù)責(zé)，分別承擔(dān)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場前的檢驗、市場銷售農(nóng)產(chǎn)品的檢驗、進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品的檢驗。同時健全了藥物殘留監(jiān)測體系，嚴(yán)格把好農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和入場質(zhì)量安全關(guān)，臺灣各市縣設(shè)有18個農(nóng)藥檢測中心、14個農(nóng)藥檢測站。各鎮(zhèn)市農(nóng)會、合作農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易市場均有農(nóng)藥殘留生化檢驗站。三是推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量論證。在果蔬方面推行g(shù)ap（吉園圃）、cas（優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品）認(rèn)證和有機(jī)蔬菜的認(rèn)證。四是嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入。臺灣的所有蔬果批發(fā)市場均設(shè)有農(nóng)藥殘留超標(biāo)快速檢驗室，對進(jìn)場交易的果菜進(jìn)行抽樣快速檢測，合格后方可進(jìn)入市場，若經(jīng)確認(rèn)檢出農(nóng)藥殘留超標(biāo)者，供應(yīng)人要承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和相關(guān)的法律責(zé)任，重者可被判刑。進(jìn)入市場的產(chǎn)品均依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分級包裝，注明農(nóng)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、生產(chǎn)者（編號）、產(chǎn)品等級、供應(yīng)市場，這樣在產(chǎn)品檢測發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題后，就很容易追溯到產(chǎn)品的生產(chǎn)者。五是農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)較高，質(zhì)量意識較強(qiáng)。通過考察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在臺灣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及其經(jīng)營者的質(zhì)量意識普遍較強(qiáng)，他們都知道不注重產(chǎn)品質(zhì)量就會失去市場，就會承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任，因而大多能自覺主動地按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求和規(guī)程從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。
    5、功能齊全、運(yùn)行高效運(yùn)銷體系。
    我們專門考察了臺北農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的運(yùn)營情況，早上6點(diǎn)我們實(shí)地到了臺北果蔬批發(fā)市場，市場中心主任陪我們見證和經(jīng)歷了臺灣農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)場交易。從開市、競價、成交、分裝等全過程，我們都是現(xiàn)場情景感受。
    據(jù)我們詳細(xì)了解，臺灣注重農(nóng)產(chǎn)品的營銷，主要形式有批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場、直銷店、產(chǎn)銷班。批發(fā)市場是最主要的形式，花卉、蔬果、肉品、魚貨等鮮活農(nóng)產(chǎn)品主要通過批發(fā)市場來交易。尤其值得一提的是，臺灣各農(nóng)會下設(shè)有各具特色的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷班，專職負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品的收購、分級、包裝、運(yùn)銷等各類產(chǎn)后業(yè)務(wù)，他們都是以區(qū)域內(nèi)的骨干農(nóng)戶牽頭，以合伙或股份制形式組建而成，使區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營完全實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作，支撐和推動了區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展。臺灣政府對農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)銷組織體系十分支持，在健全相關(guān)法規(guī)制度的同時，從規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、資金、稅費(fèi)等各方面都予以大力鼓勵和扶持。臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷組織體系具有明顯的公用事業(yè)的特征，但其資本都以民資為主，其運(yùn)行都為民營性質(zhì)。因而在政府的大力支持和有效監(jiān)管之下，臺灣的農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷組織運(yùn)行較為規(guī)范、高效，完全實(shí)現(xiàn)了貨暢其流的目標(biāo)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者無任何的市場方面的后顧之憂。
    三、臺灣農(nóng)業(yè)的啟示和建議。
    臺灣農(nóng)業(yè)在目前世界上處于比較領(lǐng)先的地位，特別是農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)裝備等方面尤為前沿。臺灣的農(nóng)業(yè)自然狀況，以及人文特質(zhì)與大陸丘陵地區(qū)很相近。特別是臺南的情況與我們有許多相似的地方。比如人多地少、山多壩少、土多田少等。而臺南主要是以發(fā)展農(nóng)業(yè)為主，所以他們的做法對我們啟迪很深，對我們縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了可借鑒之處。
    1、大力發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”。臺灣針對土地面積小，土地屬于私有，難以組織較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)的實(shí)際，以農(nóng)會為紐帶，把有相同意愿的農(nóng)民組織起來，發(fā)展適度規(guī)模的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)從設(shè)計、規(guī)劃開始就按高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)要求，搞精細(xì)化。政府在基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)政策方面給予支持，農(nóng)會從技術(shù)提供、資金提供、產(chǎn)品營銷上給予支持。因此，農(nóng)業(yè)園區(qū)面積雖小，但都是些高標(biāo)準(zhǔn)、高技術(shù)、高品質(zhì)、高效益的農(nóng)業(yè)園區(qū)或農(nóng)場。農(nóng)業(yè)的比較效益低，在臺灣也不例外。但在如何提高農(nóng)業(yè)效益上，臺灣農(nóng)業(yè)給了我們以昭示。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不要盲目地講規(guī)模，首先是要因地制宜選擇好產(chǎn)業(yè)，然后按現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范建設(shè)，把適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)做精做細(xì)，逐漸形成具有區(qū)域特色的品牌，生產(chǎn)出高附加值的產(chǎn)品。同時拓展農(nóng)業(yè)的功能，把旅游與之相結(jié)合，全方位地提高農(nóng)業(yè)效益。
    我們縣多是丘陵，搞較大規(guī)模的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也不現(xiàn)實(shí)，而且市場不健全，規(guī)避風(fēng)險的能力小。因此，我們可以借鑒臺灣農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展適度規(guī)模的“精致農(nóng)業(yè)”，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，生產(chǎn)獨(dú)具地方特色的優(yōu)勢產(chǎn)品，形成區(qū)域優(yōu)質(zhì)品牌，最終把發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)作為目標(biāo)，進(jìn)一步拓展農(nóng)業(yè)的功能。全縣有30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有可申報地理標(biāo)志的地方特色產(chǎn)品，我們可以通過引進(jìn)業(yè)主，或者組織大戶，著力構(gòu)建現(xiàn)代精致農(nóng)業(yè)園區(qū)，政府在園區(qū)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)科技方面給予支持，通過5年的努力，力爭建成30個“精致農(nóng)業(yè)”園區(qū)，創(chuàng)出30個地方知名農(nóng)業(yè)品牌。如香山大蒜、復(fù)興海椒、太宗榨菜、清見、萬林檸檬、連翹、廣興麥冬、柳樹白芷等等地方特色農(nóng)產(chǎn)品。
    2、大力發(fā)展專合組織。臺灣農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)會的作用功不可沒。臺灣的農(nóng)會都有60年的歷史了，農(nóng)會承擔(dān)了政治、經(jīng)濟(jì)和社會功能，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民已經(jīng)離不開了。這說明臺灣農(nóng)業(yè)的組織化程度已經(jīng)相當(dāng)高了，農(nóng)民把農(nóng)會當(dāng)成了自己的組織?？梢哉f，沒有農(nóng)會，就沒有產(chǎn)業(yè)，沒有技術(shù)，沒有資金，沒有銷路，沒有效益。
    50年代我們縣的農(nóng)會也是功能性很強(qiáng)的，現(xiàn)在不可能去恢復(fù)農(nóng)會。但是，我們可以將臺灣農(nóng)會的功能交付給農(nóng)村專業(yè)合作組織來完成。思考近些年我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展，根本的問題是農(nóng)民的組織化不高的問題。農(nóng)民本身對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)認(rèn)識不足，而且也沒有資金、技術(shù)來發(fā)展。全縣引進(jìn)了幾家企業(yè)和業(yè)主來建設(shè)農(nóng)業(yè)園區(qū)，農(nóng)民只是得到了基本的租地費(fèi)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得再好、效益再高，與農(nóng)民無關(guān)、無益。這樣的農(nóng)業(yè)發(fā)展解決不了農(nóng)民增收問題。借鑒臺灣“精致農(nóng)業(yè)”的做法，必須大力發(fā)展和扶持農(nóng)村專合組織。在農(nóng)民當(dāng)中去找能人、帶頭人，以土地入股的方式把農(nóng)民組織起來，選準(zhǔn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，適度規(guī)模發(fā)展。這樣把本地農(nóng)民發(fā)展成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主體，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自身利益相連接，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才有長效性，農(nóng)民收入增加才會有可靠保障。
    3、大力建設(shè)推廣隊伍。臺灣農(nóng)會都有農(nóng)技推廣部門和農(nóng)業(yè)科研部門，負(fù)責(zé)先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣，科研部門專門研究本地特色品種資源的收集、品種改良和更新。對已建農(nóng)場種植的作物，進(jìn)行技術(shù)跟蹤，并提供技術(shù)和信息服務(wù)，幫助解決技術(shù)難題。同時，承擔(dān)培訓(xùn)農(nóng)民的任務(wù)。
    臺灣農(nóng)會農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門擔(dān)當(dāng)?shù)墓δ埽c我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心所從事的業(yè)務(wù)工作有相似的地方。只是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的行政功能要強(qiáng)一些，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能弱化。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員配置不足，工作任務(wù)不專一。縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，沒有科研職能，就更談不上地方品種資源的保護(hù)和開發(fā)利用。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系建設(shè)，首先要配齊人員，其次是完善服務(wù)功能，最后是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心收歸縣上直管，以此強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的服務(wù)功能，形成縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)，全方位地服務(wù)“三農(nóng)”。
    要大力學(xué)習(xí)引進(jìn)臺灣農(nóng)業(yè)的高科技術(shù)，進(jìn)一步提高我縣農(nóng)產(chǎn)品科技含量。一要加大科技自主創(chuàng)新力度。要安排專門資金，專項用于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。積極鼓勵和支持各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、科研機(jī)構(gòu)和農(nóng)技人員參與農(nóng)技創(chuàng)新，建立“科研機(jī)構(gòu)+農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)（農(nóng)民專業(yè)合作社）+基地”的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣模式，加強(qiáng)適用技術(shù)和技術(shù)模式研發(fā)攻關(guān)，力求種子種苗、質(zhì)量安全、資源綜合利用和生態(tài)開發(fā)技術(shù)等方面取得突破。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊。要與大專院校、科研院所聯(lián)合，以產(chǎn)業(yè)為主線，以農(nóng)產(chǎn)品為單位，以高層次的領(lǐng)軍人物為核心，組建農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，著力破解防災(zāi)減災(zāi)、社會化服務(wù)、農(nóng)作制度創(chuàng)新等領(lǐng)域關(guān)鍵性技術(shù)，加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。三是培育新型農(nóng)民。針對專業(yè)農(nóng)民組織開展綠色證書培訓(xùn)，針對核心農(nóng)民組織開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，針對一般農(nóng)民組織開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批有文化、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
    4、大力構(gòu)建營銷體系。臺灣重視發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品工業(yè)，不斷完善集產(chǎn)地、批發(fā)、零售為一條龍的農(nóng)產(chǎn)品三級運(yùn)銷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、加、銷一元化。同時，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品營銷。綜合運(yùn)用多種營銷策略，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場宏觀指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)需基本平衡。尤其是加強(qiáng)產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，大力建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品配送、營銷中心，保證農(nóng)產(chǎn)品能順利銷售。借鑒臺灣的做法，我們要大力加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)，在縣城和中心集鎮(zhèn)，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為中心建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，按照臺灣的營銷方式，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)，逐漸形成規(guī)模優(yōu)勢，并與全國的農(nóng)產(chǎn)品大型批發(fā)市場聯(lián)通，確保貨暢其流，物值其價，應(yīng)有盡有，應(yīng)銷盡銷。
    5、大力擴(kuò)大招商引資。臺灣民間資金活躍，每個農(nóng)會都有較強(qiáng)的融資功能，這種民間聚合資金的形式，很值得我們學(xué)習(xí)借鑒。同時，臺灣的眾多農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，急需要尋求合作，他們在島外逐漸在建立基地，拓展市場。比如農(nóng)友種苗公司，就在新加坡、泰國、印度、大陸廈門等地設(shè)立了分公司。這是一個很好的信號，標(biāo)志臺灣農(nóng)業(yè)將走出島外。
    我們農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)資源比較豐富，具備了發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”的內(nèi)在條件。同時，我們在臺灣的籍知名人士較多，有一部分是從事農(nóng)產(chǎn)品加工的，又具備了對臺引資引技的外部條件。我們要抓住機(jī)會，通過籍臺灣人搭橋，主動出擊，積極招商。同時制定對臺招商的優(yōu)惠條件，用環(huán)境、資源、政策優(yōu)勢，吸引臺商到我縣考察和投資。還要分析縣內(nèi)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的情況，組織他們到臺灣去考察學(xué)習(xí)，爭取先期通過合伙、轉(zhuǎn)讓、入股等方式創(chuàng)辦臺資企業(yè)，力爭把臺灣的管理、技術(shù)、資金引到來，促進(jìn)我縣“精致農(nóng)業(yè)”的發(fā)展。
    （**縣農(nóng)業(yè)局）。
    赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察報告篇十六
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我院管理工作質(zhì)量，圓滿完成市衛(wèi)生局安排的各項工作任務(wù)，全面提升衛(wèi)生院的綜合服務(wù)潛力，切實(shí)解決部分員工工作職責(zé)心差，用心性不高等問題，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的好經(jīng)驗、好做法，**年*月*日至30日和**月**日，院長帶領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員組成學(xué)習(xí)考察組，先后赴中心衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院就衛(wèi)生院綜合改革、績效工資實(shí)施等方面工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察狀況報告如下：
    一、基本狀況**鎮(zhèn)位于**市東北部，地處“兩省三市”交界處，距**市約27.公里，車程僅半個小時。全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多。衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，20xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
    *鎮(zhèn)位于吉林吉南線公路（長春市至吉林市）中段，長吉走廊的中間部位，全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多，衛(wèi)生院現(xiàn)有員工**人，衛(wèi)生技術(shù)人員**人，20xx年業(yè)務(wù)收入為**萬元。
    兩個衛(wèi)生院的規(guī)模，員工隊伍和服務(wù)人口及技術(shù)潛力與我院基本相當(dāng)，但在醫(yī)院服務(wù)水平上，社會影響力上，業(yè)務(wù)收入上，以及各項工作任務(wù)落實(shí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我院。
    二、主要做法。
    他們用心圍繞衛(wèi)生體制改革的的目標(biāo)要求，真正在“深化”上下功夫，在“體制”上動真格，在“改革”上見實(shí)效。針對實(shí)行基本藥物制度后，出現(xiàn)了部分衛(wèi)生技術(shù)人員用心性降低、吃“大鍋飯”，推諉病人等問題和現(xiàn)象，研究制定了新的績效工資考核分配辦法，實(shí)現(xiàn)了維護(hù)公益性、調(diào)動用心性的收入分配機(jī)制改革新突破。
    （一）績效工資考核分配辦法體現(xiàn)四方面基本原則：一是按勞取酬，效率優(yōu)先；二是向醫(yī)護(hù)一線傾斜；三是績效考核雙掛鉤；四是公開公正公平。
    （二）績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了全員性，衛(wèi)生院所有員工均為考核對象。
    （三）績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了工資組成簡單科學(xué)，便于操作。衛(wèi)生院實(shí)施績效工資后，員工工資改為崗位效益工資，包括基本工資和績效工資兩部分。將原工資構(gòu)成中艱苦邊遠(yuǎn)津貼、剩余補(bǔ)貼、房補(bǔ)、住房公積金等部分定位基本工資；原工資構(gòu)成中崗位工資、薪級工資、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員浮動工資、陽光工資、絕對額和護(hù)士津貼做為效績工資?？冃ЧべY亦分為兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，各占50%。
    （四）績效工資考核分配辦法在具體操作中、所有程序公開透明，既有目標(biāo)又有數(shù)量，杜絕了人為因素。
    基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)每月考勤和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等狀況按月發(fā)放。個人扣除部分，納入衛(wèi)生院每月考核總量再分配。
    獎勵性績效工資每月衛(wèi)生院先從總額中提取2-5%作為單位獎勵基金，剩余部分根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
    獎勵性績效工資的考核實(shí)行百分制，對每名員工的服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、收支結(jié)余等指標(biāo)核定任務(wù)，分為公共和專業(yè)崗位兩部分進(jìn)行考核，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)確定獎勵性績效工資數(shù)額。嚴(yán)格考核、足額兌現(xiàn)。
    （五）績效工資考核分配辦法體現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用的公平性和公正性?？己说哪繕?biāo)化和數(shù)量化，能夠明確得到員工的具體工作狀況。這個結(jié)果是在同一個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的，能夠從分體現(xiàn)出多勞多得的原則。同時績效考核結(jié)果還可作為職工晉升、評優(yōu)、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)。
    （六）兩家衛(wèi)生院績效工資考核分配工作具體資料基本一致，只是在基本工資和績效工資的分配比例上有所不同。岔路河衛(wèi)生院更簡單些。
    透過實(shí)施績效工資考核分配辦法，兩家衛(wèi)生院各項工作在當(dāng)?shù)囟济星懊瑥臐M生機(jī)和活力。透過對上述兩家衛(wèi)生院的考察學(xué)習(xí)，覺得他們的做法和有說服力和借鑒性。
    三、幾點(diǎn)想法。
    （一）結(jié)合今年全市工作的部署和當(dāng)前我院的實(shí)際，調(diào)動全院各類人員的用心性，擬在全院開展績效工資考核，請示市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，是否可行。
    （二）召開職工代表大會，通報學(xué)習(xí)考察狀況。同時，就我院實(shí)施績效考核的相關(guān)問題提交職代會討論，廣泛聽取各方面意見，構(gòu)成良好的輿-論氛圍。
    （三）如果能夠?qū)嵤┛冃ЧべY考核分配辦法，我們還要進(jìn)行認(rèn)真的深層的調(diào)研和論證，搞好基數(shù)測算，分配要素分值的設(shè)定要合理，績效考核指標(biāo)設(shè)定要恰當(dāng)，績效評估要科學(xué)，要制定嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的考核辦法，構(gòu)成完整的實(shí)施方案來保證此項工作順利進(jìn)行。
    中心衛(wèi)生院。