我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
兒童圖書館志愿者心得體會篇一
第一段：引入圖書館搬書志愿者的背景和原因（150字）
作為一名大學生，我一直覺得自己應該參與社會公益活動，為社會做一些貢獻。因此，當我得知我們學校圖書館需要搬書志愿者時，我毫不猶豫地報名了。雖然是一個看似普通的志愿活動，但我相信每一個小小的貢獻都能在不同的領域創(chuàng)造積極的影響。
第二段：描述圖書館搬書志愿者活動的具體內容（250字）
作為圖書館搬書志愿者，我們的主要任務就是將館內書籍整理有序地搬到新的位置，以確保圖書館能夠更好地為讀者提供服務。這包括整理書架、分類書籍、排列順序等工作。在整個過程中，我們必須保證書籍的正確歸類，以方便讀者借閱和歸還。此外，我們還負責清理舊書架，將書籍搬上新書架。這項工作既需要耐心和細心，也需要團隊合作。
第三段：談談在圖書館搬書志愿者活動中獲得的收獲（300字）
參與圖書館搬書志愿者活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，這項活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在和其他志愿者一起工作時，我們必須與大家協(xié)調一致，共同完成任務。通過分工合作，我們能夠高效地完成工作，使圖書館更有序、更整潔。其次，這項活動提高了我的組織能力和時間管理能力。每次搬書之前，我們需要提前規(guī)劃好工作步驟和時間，以確保順利進行。此外，對書籍的整理和分類，也讓我更好地認識不同領域的知識和學科。最重要的是，參與圖書館搬書志愿者活動讓我深刻體會到了幫助他人的快樂和自豪感。
第四段：談談圖書館搬書志愿者活動的影響（300字）
圖書館搬書志愿者活動對我個人有著積極的影響，同時也對整個社會起到了一定的推動作用。首先，通過這項活動，我認識到為了讓更多的人受益，我們需要付出自己的努力。在圖書館中，整齊有序的書架和分類系統(tǒng)，可以提高讀者的借閱效率和信息獲取質量。其次，作為志愿者，我有機會與來館的讀者進行交流。在這個過程中，我了解到了他們的需求和期望，從而更好地幫助他們。與此同時，我們每個志愿者在社交媒體上宣傳這項志愿活動，吸引更多的人參與，提高了志愿者活動的影響力和參與度。
第五段：總結圖書館搬書志愿者活動的重要性和意義（200字）
總之，參與圖書館搬書志愿者活動是一次難忘的經(jīng)歷，我不僅在其中收獲了很多，也為學校圖書館的服務貢獻了一份力量。這項志愿活動培養(yǎng)了我的合作精神、組織能力和時間管理能力，同時也使我意識到積極的小小貢獻對社會的積極影響。我鼓勵更多的人參與這樣的志愿活動，一起為社會創(chuàng)造積極的價值。
兒童圖書館志愿者心得體會篇二
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
兒童圖書館志愿者心得體會篇三
作為一名志愿者，我在少兒圖書館度過了一段難忘的時光。我有機會通過這份工作，了解了一個新的環(huán)境和面向未來的機會，實現(xiàn)了自我成長和滿足，同時也展示了自己的社會責任感和創(chuàng)造力。
第二段：加入少兒圖書館
我初來乍到時，少兒圖書館就像一個神秘的空間。窄窄的通道和寬敞的閱讀區(qū)域，讓我感受到了和其他圖書館不一樣的體驗。我很快加入了一個熱情友好的團隊，通過他們的指導和幫助，我知道了許多與閱讀有關的事情。我和其他志愿者一起工作，幫助圖書館工作人員維護秩序，協(xié)助讀者查詢資料，整理和安排圖書，還有和孩子們有趣的交互方式。
第三段：愉快的工作經(jīng)驗
我喜歡我的志愿者工作，不僅因為我可以與不同年齡的人交流，還因為我可以逐漸成長。通過閱讀和學習的過程，我不斷了解到新知識和閱讀方法，發(fā)現(xiàn)更多書籍和故事，這實際上也助于提高我的閱讀和寫作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的創(chuàng)造力，策劃游戲和活動。我們的目標是讓孩子們感到有趣和有用。這一切都讓我在未來所追求的職業(yè)生涯有所幫助。
第四段：志愿者體驗的成就感
我的志愿工作讓我非?？鞓?，因為我感到自己的能力得到了認可。我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己會說話，準備好自己的節(jié)目，甚至有時根據(jù)讀者的喜好咨詢關于閱讀和其他相近主題的信息。同樣重要的是，志愿者工作為我展開了更為廣闊的世界，我了解了許多新領域和新問題，比如如何使用最新的技術、如何協(xié)調團隊并與不同的人有效溝通。這些經(jīng)歷為我彌補了許多學校未能提供的機會。
第五段：總結
在少兒圖書館求職，我獲得了與其他志愿者工作和與讀者溝通的機會。我享受每一分鐘，并積極地參與圖書館中的每個活動，從而學習更多和展示自己的才華。我的表現(xiàn)也經(jīng)常得到關注和表揚，這對我來說是一種極大的基礎。總而言之，我期待著未來的志愿者工作機會，以及在不同的環(huán)境中學習和成長的機會。
兒童圖書館志愿者心得體會篇四
一次偶然的機會在總圖看到有志愿者在修補圖書，當時覺得好有意思，很想試一試。這學期開始，在圖書館的公眾號上看到了圖書館志愿者招新，毫不猶豫地報了名。很幸運通過了面試，成為了修補小分隊一員。第一次的培訓還有些緊張和激動，一進修補室就聞到一股舊書的氣息，一摞摞的舊書堆了半間屋子。教我們修補的老師經(jīng)驗豐富，人也很和藹，耐心細致地一步步演示從穿線、補書皮、抹漿糊到貼標簽、用鐵板壓實等等。圖書修補好像進行藝術創(chuàng)作，每本書破損的程度和方式都不同，如何在修補完善的同時盡可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個修補者的手藝。看著一本本破損的'書被修補好，能夠被更多的人翻閱，是一件很有成就感的事情。
兒童圖書館志愿者心得體會篇五
作為一名志愿者，我有幸參與了我們城市的少兒圖書館志愿者服務。這次志愿服務，讓我深刻地認識到了為他人提供服務的重要性，而我們所服務的小讀者也在這次服務中得到了更不一樣的閱讀體驗。
第二段：服務內容
我所參與的志愿服務分為兩個階段，第一階段是為小讀者選書，方便他們更好地閱讀。在這一階段，我學會了怎樣根據(jù)小讀者的年齡、性格和閱讀興趣來挑選適合他們的書籍。這一過程雖然有時令人有些疑惑，但是只要我們與小讀者溝通，了解他們的興趣愛好及需求，就能夠更好地為他們提供服務。
第三段：服務意義
第二階段則是為小讀者講解書籍的內容，提高他們的閱讀水平。這個過程要比第一階段更難，因為在短短的時間內讓小讀者全面了解一本書的內容是很難的，不能做到每個小讀者都理解每一頁書的內容，但是與小讀者互動、分享感受，提高小讀者的閱讀興趣和意愿是很有意義的。
第四段：成就感
為小讀者服務的過程中，盡管我這個志愿者并不是專業(yè)的圖書管理員和教育工作者，但我也通過這個服務體驗，學會了如何與小讀者交流，如何根據(jù)小讀者的特點為其推薦適合的書籍，以及如何使他們愛上閱讀。這讓我感到很有成就感。而當我們幫助那些感到無助的家長找到了合適的書籍，讓他們可以更好地引導和鼓勵自己的孩子閱讀時，內心的成就感更是無法用語言表達。
第五段：收獲
這份志愿服務讓我體驗了幫助他人的成就感。通過為困難的家庭和他們的孩子提供閱讀服務，我學會了如何更有同理心，更關心他人的需求。我也認識到為他人服務的實際重要性，不得不承認，在這個過程中，我自己也受益匪淺。這次志愿服務不僅讓我與小讀者和他們的家長建立更良好的關系，發(fā)現(xiàn)了我自己的無限潛力，同時也讓我更加熱愛閱讀，更加關注和愛護這個社區(qū)。
總結：
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)無論是小讀者還是家長，都在這個過程中受益匪淺。我深刻地認識到，志愿服務不僅是自我成長、自我提升的過程，更是一份厚重的責任和義務，我們需要盡自己最大的努力來幫助對方，從而使社會更加溫暖、和諧和充滿愛。天下沒有不可能的志愿，只有不堅持的心態(tài)。希望我們每個人都能夠積極投身志愿服務中去，將這份愛和熱心持續(xù)傳遞下去。
兒童圖書館志愿者心得體會篇六
剛進大學的時候，聽一位學長說過這樣一句話，他說，在大學里沒做過一次志愿者，那你的大學生活幾乎是虛度了。也許這句話的表達有失偏頗，但從某種程度上來說，也是對大學生活方向的一個很好的指引?，F(xiàn)在的大學與其說是一座精致的象牙塔，不如說是一個豐富的小社會，在這里，讀書不再是學習的唯一方式，學生會、社團等組織都是你可以學習和鍛煉的平臺，而志愿者活動更是這個平臺上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過許多次志愿活動。從大一剛來時我參加了首都國慶60周年城市志愿者，之后又參加了科技館志愿者，大二時我參加了紅星小學愿者支教，連續(xù)兩個學期做圖書館志愿者。三年來，能夠讓我堅持做志愿活動的動力，就是——幫助別人，就是快樂的。
圖書館志愿活動，主要是協(xié)助圖書館管理員擺放書籍，整理的書籍的工作。它不需要支教提前準備課程，也不需要城市志愿者提前準備禮儀須知，只需要短短十幾分鐘的培訓就能上崗工作。對每一類書籍的書目序號有序的排序并擺放整齊構成了工作的全部內容。
我每次去圖書館整理圖書和書架，雖然感覺這種志愿活動比較簡單也單調，但是每次完成任務后的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力，也讓自己在借書的時候養(yǎng)成好習慣，把看過的書籍放好，書架那么整齊也是志愿者認真勞動的成果啊。
在圖書館當志愿者的一個學期里，我了解到圖書館中的書籍的編號是如何編排的并且懂得了如何按照編號擺放好書籍。這對于我來說不得不說是一個很大的收獲。以前我在圖書館找自己想要的書時，即使我抄下了編號，我也很難找到我想要的書，原因是我不太懂得如何看書上的編號。往往我只能找到相應的書架，但找不到書。每次在工作結束后我都會待在圖書館中看看書，漸漸地我也喜歡上了圖書館志愿活動了。一學期的志愿工作讓我感到擺放書籍并不是想象中的那么輕松，更需要周而復始的堅持和耐心。
我覺得，志愿者是一個雙向的平臺。比如奧運會的志愿者，我們舉辦如此盛大的一場全球性賽事，我們需要很多朋友自愿參與進來成為志愿者，為奧運會的各個場館、各項比賽、各個方面提供全方位的服務，而這次奧運會的成功舉辦是離不開志愿者們的全心服務的，與此同時，志愿者們不僅親身感受以及參與了這次盛會，并且在很大程度上是對自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應變能力等等。
在為他人服務的同時，又能充實自己，使自己有所得，那又何樂而不為呢？我始終相信，無論你做什么事，只要你認真做了，你就會有所收獲。這也在我短短一學期的圖書館志愿者服務中得到了最好的印證。在圖書館做志愿者讓我學到了一個非常重要的詞：態(tài)度。
對一種做事的態(tài)度有了更深的理解，志愿者是一個完全自主性的活動，你覺得掃描這種小事不值得做，你不來做了，沒人會怪你，或者這個星期你不想來就不來了，也沒人會怪你，但是，我認為志愿者絕對不是一個好聽的名號，這三個字意味著你需要實實在在去做點事，也意味著你的信用的一個兌現(xiàn)，也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是誰又能說我們做的這些沒有為圖書館的工作出到力呢？所以，我覺得只要以一種認真地態(tài)度來做志愿者的工作，就會認認真真的堅持下來的。
在這短短的一個學期里，我真切感受到了每一位志愿者們的熱情，那不計報酬全心全意地信念，為圖書館貢獻自己的力量。也有同學問過我，現(xiàn)在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費很多時間，這值得嗎，而且沒有報酬。
這讓我想到三個字：志愿者。我所認為的志愿者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人，服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。在做志愿者的同時，我雖然會失去些時間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂，同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。
每個人都希望自己過得快樂，可是當我們索取快樂的同時也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻精神。這次的志愿者活動為我們提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感。最后，感謝學院能夠提供這樣一個平臺讓我們每個人可以參與到志愿者活動中，祝愿圖書館的志愿者活動能越辦越好，能為更多的同學提供一個更廣闊的平臺。
兒童圖書館志愿者心得體會篇七
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，一學期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了假期。為了充實自己的假期生活，我參加了志愿者活動。在圖書館當管理員是我志愿者活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，這次終于有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。
早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的`本質，理論知識只是表面認識。
正所謂“實踐出真知”，作為學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發(fā)揮。我會更加認真地對待以后的志愿者活動，在志愿者活動中不斷提升自己的實踐技能，更好地適應社會的發(fā)展需要。
兒童圖書館志愿者心得體會篇八
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的'，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
兒童圖書館志愿者心得體會篇九
首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的.事情。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十
我在9月25日下午參加了修補小分隊的培訓。懷揣著好奇心我在下午來到了總圖，本以為只是聽一場講座，卻發(fā)現(xiàn)培訓本身就是學習一門技術并實踐。看著負責老師行云流水的判斷一本書需要的“治療”，拿出用來做新封面的紙，順暢的標線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的書籍穿線，固定。等到自己實踐起來，卻是小心翼翼，生怕將書破壞或是做的不夠美觀。兩個小時眨眼就過去了，一起參加培訓的同學都完成了兩本以上的圖書修補，并且在離開時將工作室收拾整齊。通過這一次的'培訓，我切實的接觸了圖書修補，再次感受到了在圖書館中全神貫注的做事情的快樂。
兒童圖書館志愿者心得體會篇十一
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
圖書館志愿者心得體會首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的`事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十二
首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的'、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十三
“志”和“愿”兩個字都有一顆心，留神與心靠近，城市的脈搏更強勁，會聚了眾人的力量，就能翻開時代的大門，為了順應時代的開展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人參加這個團隊，我們身體力行地在志愿者效勞的道路上不斷前行！上個學期，每個星期三晚上的8點到10點，我們在逸夫圖書館進展志愿效勞活動。這對我們來說是很珍貴的實踐時機，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家效勞：他們每天書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進展分門別類，再送往各自館藏室的對應位置進展上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿效勞的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的效勞，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。
圖書館志愿效勞的主要內容有：為閱覽室圖書、清掃衛(wèi)生，為各個館藏室運送書籍等。在每次效勞前，我們都會進展分組，努力做好每個閱覽室的`清掃工作。在效勞過程中，幫助管理員圖書，對書進展上架，協(xié)助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。
看著美麗、整潔的圖書館，以及經(jīng)過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協(xié)作的能力；更珍貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學參加到圖書館志愿者效勞的行列中來。
“惟天下之靜者，為能見微而知著?！辈还苁巧钸€是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時也讓我意識到，圖書館是知識的會聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！
青年志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來，我都會認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會奉獻力量，將志愿者精神傳承下去！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十四
圖書修是一個非常有意義的志愿者活動，從圖書修補過程中，可以真切地感受到白駒過隙，甚至可以看見很多很多年前書里的借閱卡記錄，泛著斑駁之感，卻又可以真切感受到一代又一代武大莘莘學子自強弘毅求是拓新的精神，感受到踏實認真的學風傳承。圖書修補是一件很有成就感的`事情，斑駁的歷史仿佛從手中翻新，我很高興自己能有這樣一個機會能夠在圖書館進行志愿者活動。
兒童圖書館志愿者心得體會篇十五
在xx圖書館的志愿服務，主要是在書庫里為讀者找到它們所需的書籍，并將其送往前臺。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書館。圖書館不再只是一個學習，借書看書還書的場所。從工作人員的視角看待圖書館，是如此的新奇與辛苦。從剛入書庫大門的陌生與緊張，到再入此門時的輕松，我收獲的是一種能夠為他人服務的快樂與滿足。從書庫的視角看到這樣一個完全不同的圖書館，同時也讓我體會到了書庫工作的不易。
如今的大學生活與其說是一座學術的象牙塔，還不如說是一個濃縮的社會。不比以前，在這片方寸土地上，學習不再是生活的。團學聯(lián)、社團等都是我們的舞臺，而志愿者活動更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書館志愿者活動讓我們體驗到了書籍的整理編排工作看似簡單，實則非也。在一項簡單的服務的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務他人的同時，我們自身也由衷地獲得了一種滿足感。我想這大概也是志愿者服務的意義所在吧。
兒童圖書館志愿者心得體會篇一
第一段：引入圖書館搬書志愿者的背景和原因（150字）
作為一名大學生，我一直覺得自己應該參與社會公益活動，為社會做一些貢獻。因此，當我得知我們學校圖書館需要搬書志愿者時，我毫不猶豫地報名了。雖然是一個看似普通的志愿活動，但我相信每一個小小的貢獻都能在不同的領域創(chuàng)造積極的影響。
第二段：描述圖書館搬書志愿者活動的具體內容（250字）
作為圖書館搬書志愿者，我們的主要任務就是將館內書籍整理有序地搬到新的位置，以確保圖書館能夠更好地為讀者提供服務。這包括整理書架、分類書籍、排列順序等工作。在整個過程中，我們必須保證書籍的正確歸類，以方便讀者借閱和歸還。此外，我們還負責清理舊書架，將書籍搬上新書架。這項工作既需要耐心和細心，也需要團隊合作。
第三段：談談在圖書館搬書志愿者活動中獲得的收獲（300字）
參與圖書館搬書志愿者活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，這項活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在和其他志愿者一起工作時，我們必須與大家協(xié)調一致，共同完成任務。通過分工合作，我們能夠高效地完成工作，使圖書館更有序、更整潔。其次，這項活動提高了我的組織能力和時間管理能力。每次搬書之前，我們需要提前規(guī)劃好工作步驟和時間，以確保順利進行。此外，對書籍的整理和分類，也讓我更好地認識不同領域的知識和學科。最重要的是，參與圖書館搬書志愿者活動讓我深刻體會到了幫助他人的快樂和自豪感。
第四段：談談圖書館搬書志愿者活動的影響（300字）
圖書館搬書志愿者活動對我個人有著積極的影響，同時也對整個社會起到了一定的推動作用。首先，通過這項活動，我認識到為了讓更多的人受益，我們需要付出自己的努力。在圖書館中，整齊有序的書架和分類系統(tǒng)，可以提高讀者的借閱效率和信息獲取質量。其次，作為志愿者，我有機會與來館的讀者進行交流。在這個過程中，我了解到了他們的需求和期望，從而更好地幫助他們。與此同時，我們每個志愿者在社交媒體上宣傳這項志愿活動，吸引更多的人參與，提高了志愿者活動的影響力和參與度。
第五段：總結圖書館搬書志愿者活動的重要性和意義（200字）
總之，參與圖書館搬書志愿者活動是一次難忘的經(jīng)歷，我不僅在其中收獲了很多，也為學校圖書館的服務貢獻了一份力量。這項志愿活動培養(yǎng)了我的合作精神、組織能力和時間管理能力，同時也使我意識到積極的小小貢獻對社會的積極影響。我鼓勵更多的人參與這樣的志愿活動，一起為社會創(chuàng)造積極的價值。
兒童圖書館志愿者心得體會篇二
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
兒童圖書館志愿者心得體會篇三
作為一名志愿者，我在少兒圖書館度過了一段難忘的時光。我有機會通過這份工作，了解了一個新的環(huán)境和面向未來的機會，實現(xiàn)了自我成長和滿足，同時也展示了自己的社會責任感和創(chuàng)造力。
第二段：加入少兒圖書館
我初來乍到時，少兒圖書館就像一個神秘的空間。窄窄的通道和寬敞的閱讀區(qū)域，讓我感受到了和其他圖書館不一樣的體驗。我很快加入了一個熱情友好的團隊，通過他們的指導和幫助，我知道了許多與閱讀有關的事情。我和其他志愿者一起工作，幫助圖書館工作人員維護秩序，協(xié)助讀者查詢資料，整理和安排圖書，還有和孩子們有趣的交互方式。
第三段：愉快的工作經(jīng)驗
我喜歡我的志愿者工作，不僅因為我可以與不同年齡的人交流，還因為我可以逐漸成長。通過閱讀和學習的過程，我不斷了解到新知識和閱讀方法，發(fā)現(xiàn)更多書籍和故事，這實際上也助于提高我的閱讀和寫作技巧。我也享受和其他志愿者一起用自己的創(chuàng)造力，策劃游戲和活動。我們的目標是讓孩子們感到有趣和有用。這一切都讓我在未來所追求的職業(yè)生涯有所幫助。
第四段：志愿者體驗的成就感
我的志愿工作讓我非?？鞓?，因為我感到自己的能力得到了認可。我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己會說話，準備好自己的節(jié)目，甚至有時根據(jù)讀者的喜好咨詢關于閱讀和其他相近主題的信息。同樣重要的是，志愿者工作為我展開了更為廣闊的世界，我了解了許多新領域和新問題，比如如何使用最新的技術、如何協(xié)調團隊并與不同的人有效溝通。這些經(jīng)歷為我彌補了許多學校未能提供的機會。
第五段：總結
在少兒圖書館求職，我獲得了與其他志愿者工作和與讀者溝通的機會。我享受每一分鐘，并積極地參與圖書館中的每個活動，從而學習更多和展示自己的才華。我的表現(xiàn)也經(jīng)常得到關注和表揚，這對我來說是一種極大的基礎。總而言之，我期待著未來的志愿者工作機會，以及在不同的環(huán)境中學習和成長的機會。
兒童圖書館志愿者心得體會篇四
一次偶然的機會在總圖看到有志愿者在修補圖書，當時覺得好有意思，很想試一試。這學期開始，在圖書館的公眾號上看到了圖書館志愿者招新，毫不猶豫地報了名。很幸運通過了面試，成為了修補小分隊一員。第一次的培訓還有些緊張和激動，一進修補室就聞到一股舊書的氣息，一摞摞的舊書堆了半間屋子。教我們修補的老師經(jīng)驗豐富，人也很和藹，耐心細致地一步步演示從穿線、補書皮、抹漿糊到貼標簽、用鐵板壓實等等。圖書修補好像進行藝術創(chuàng)作，每本書破損的程度和方式都不同，如何在修補完善的同時盡可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個修補者的手藝。看著一本本破損的'書被修補好，能夠被更多的人翻閱，是一件很有成就感的事情。
兒童圖書館志愿者心得體會篇五
作為一名志愿者，我有幸參與了我們城市的少兒圖書館志愿者服務。這次志愿服務，讓我深刻地認識到了為他人提供服務的重要性，而我們所服務的小讀者也在這次服務中得到了更不一樣的閱讀體驗。
第二段：服務內容
我所參與的志愿服務分為兩個階段，第一階段是為小讀者選書，方便他們更好地閱讀。在這一階段，我學會了怎樣根據(jù)小讀者的年齡、性格和閱讀興趣來挑選適合他們的書籍。這一過程雖然有時令人有些疑惑，但是只要我們與小讀者溝通，了解他們的興趣愛好及需求，就能夠更好地為他們提供服務。
第三段：服務意義
第二階段則是為小讀者講解書籍的內容，提高他們的閱讀水平。這個過程要比第一階段更難，因為在短短的時間內讓小讀者全面了解一本書的內容是很難的，不能做到每個小讀者都理解每一頁書的內容，但是與小讀者互動、分享感受，提高小讀者的閱讀興趣和意愿是很有意義的。
第四段：成就感
為小讀者服務的過程中，盡管我這個志愿者并不是專業(yè)的圖書管理員和教育工作者，但我也通過這個服務體驗，學會了如何與小讀者交流，如何根據(jù)小讀者的特點為其推薦適合的書籍，以及如何使他們愛上閱讀。這讓我感到很有成就感。而當我們幫助那些感到無助的家長找到了合適的書籍，讓他們可以更好地引導和鼓勵自己的孩子閱讀時，內心的成就感更是無法用語言表達。
第五段：收獲
這份志愿服務讓我體驗了幫助他人的成就感。通過為困難的家庭和他們的孩子提供閱讀服務，我學會了如何更有同理心，更關心他人的需求。我也認識到為他人服務的實際重要性，不得不承認，在這個過程中，我自己也受益匪淺。這次志愿服務不僅讓我與小讀者和他們的家長建立更良好的關系，發(fā)現(xiàn)了我自己的無限潛力，同時也讓我更加熱愛閱讀，更加關注和愛護這個社區(qū)。
總結：
在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)無論是小讀者還是家長，都在這個過程中受益匪淺。我深刻地認識到，志愿服務不僅是自我成長、自我提升的過程，更是一份厚重的責任和義務，我們需要盡自己最大的努力來幫助對方，從而使社會更加溫暖、和諧和充滿愛。天下沒有不可能的志愿，只有不堅持的心態(tài)。希望我們每個人都能夠積極投身志愿服務中去，將這份愛和熱心持續(xù)傳遞下去。
兒童圖書館志愿者心得體會篇六
剛進大學的時候，聽一位學長說過這樣一句話，他說，在大學里沒做過一次志愿者，那你的大學生活幾乎是虛度了。也許這句話的表達有失偏頗，但從某種程度上來說，也是對大學生活方向的一個很好的指引?，F(xiàn)在的大學與其說是一座精致的象牙塔，不如說是一個豐富的小社會，在這里，讀書不再是學習的唯一方式，學生會、社團等組織都是你可以學習和鍛煉的平臺，而志愿者活動更是這個平臺上不可或缺的一部分。
因此，我從大一到大三參加過許多次志愿活動。從大一剛來時我參加了首都國慶60周年城市志愿者，之后又參加了科技館志愿者，大二時我參加了紅星小學愿者支教，連續(xù)兩個學期做圖書館志愿者。三年來，能夠讓我堅持做志愿活動的動力，就是——幫助別人，就是快樂的。
圖書館志愿活動，主要是協(xié)助圖書館管理員擺放書籍，整理的書籍的工作。它不需要支教提前準備課程，也不需要城市志愿者提前準備禮儀須知，只需要短短十幾分鐘的培訓就能上崗工作。對每一類書籍的書目序號有序的排序并擺放整齊構成了工作的全部內容。
我每次去圖書館整理圖書和書架，雖然感覺這種志愿活動比較簡單也單調，但是每次完成任務后的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認真做事情的能力，也讓自己在借書的時候養(yǎng)成好習慣，把看過的書籍放好，書架那么整齊也是志愿者認真勞動的成果啊。
在圖書館當志愿者的一個學期里，我了解到圖書館中的書籍的編號是如何編排的并且懂得了如何按照編號擺放好書籍。這對于我來說不得不說是一個很大的收獲。以前我在圖書館找自己想要的書時，即使我抄下了編號，我也很難找到我想要的書，原因是我不太懂得如何看書上的編號。往往我只能找到相應的書架，但找不到書。每次在工作結束后我都會待在圖書館中看看書，漸漸地我也喜歡上了圖書館志愿活動了。一學期的志愿工作讓我感到擺放書籍并不是想象中的那么輕松，更需要周而復始的堅持和耐心。
我覺得，志愿者是一個雙向的平臺。比如奧運會的志愿者，我們舉辦如此盛大的一場全球性賽事，我們需要很多朋友自愿參與進來成為志愿者，為奧運會的各個場館、各項比賽、各個方面提供全方位的服務，而這次奧運會的成功舉辦是離不開志愿者們的全心服務的，與此同時，志愿者們不僅親身感受以及參與了這次盛會，并且在很大程度上是對自身能力的鍛煉，比如交流溝通能力、應變能力等等。
在為他人服務的同時，又能充實自己，使自己有所得，那又何樂而不為呢？我始終相信，無論你做什么事，只要你認真做了，你就會有所收獲。這也在我短短一學期的圖書館志愿者服務中得到了最好的印證。在圖書館做志愿者讓我學到了一個非常重要的詞：態(tài)度。
對一種做事的態(tài)度有了更深的理解，志愿者是一個完全自主性的活動，你覺得掃描這種小事不值得做，你不來做了，沒人會怪你，或者這個星期你不想來就不來了，也沒人會怪你，但是，我認為志愿者絕對不是一個好聽的名號，這三個字意味著你需要實實在在去做點事，也意味著你的信用的一個兌現(xiàn)，也許我們這些志愿者所做的事真的并不是什么大事，但是誰又能說我們做的這些沒有為圖書館的工作出到力呢？所以，我覺得只要以一種認真地態(tài)度來做志愿者的工作，就會認認真真的堅持下來的。
在這短短的一個學期里，我真切感受到了每一位志愿者們的熱情，那不計報酬全心全意地信念，為圖書館貢獻自己的力量。也有同學問過我，現(xiàn)在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費很多時間，這值得嗎，而且沒有報酬。
這讓我想到三個字：志愿者。我所認為的志愿者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人，服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。在做志愿者的同時，我雖然會失去些時間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂，同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。
每個人都希望自己過得快樂，可是當我們索取快樂的同時也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻精神。這次的志愿者活動為我們提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感。最后，感謝學院能夠提供這樣一個平臺讓我們每個人可以參與到志愿者活動中，祝愿圖書館的志愿者活動能越辦越好，能為更多的同學提供一個更廣闊的平臺。
兒童圖書館志愿者心得體會篇七
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，一學期的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了假期。為了充實自己的假期生活，我參加了志愿者活動。在圖書館當管理員是我志愿者活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，這次終于有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。
早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的`本質，理論知識只是表面認識。
正所謂“實踐出真知”，作為學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發(fā)揮。我會更加認真地對待以后的志愿者活動，在志愿者活動中不斷提升自己的實踐技能，更好地適應社會的發(fā)展需要。
兒童圖書館志愿者心得體會篇八
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的'，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
兒童圖書館志愿者心得體會篇九
首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的.事情。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十
我在9月25日下午參加了修補小分隊的培訓。懷揣著好奇心我在下午來到了總圖，本以為只是聽一場講座，卻發(fā)現(xiàn)培訓本身就是學習一門技術并實踐。看著負責老師行云流水的判斷一本書需要的“治療”，拿出用來做新封面的紙，順暢的標線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的書籍穿線，固定。等到自己實踐起來，卻是小心翼翼，生怕將書破壞或是做的不夠美觀。兩個小時眨眼就過去了，一起參加培訓的同學都完成了兩本以上的圖書修補，并且在離開時將工作室收拾整齊。通過這一次的'培訓，我切實的接觸了圖書修補，再次感受到了在圖書館中全神貫注的做事情的快樂。
兒童圖書館志愿者心得體會篇十一
在圖書館借過書，新的、舊的、破的、折的，不一而足。此次，很幸運參與到圖書修補的志愿工作中，見證了這些書背后的“蛻變”。在修補培訓中，有意思的現(xiàn)象是越是年代久遠的書越多人借，越多人翻，這些古籍經(jīng)歷了一次次修補，依然散發(fā)著思想的魅力。同時，我深刻意識到圖書館為了便利武大師生的閱讀，付出了很多努力，因此我們更應該珍惜這些資源，好閱讀，善閱讀。
圖書館志愿者心得體會首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的`事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十二
首先十分榮幸能夠加入武漢大學圖書館志愿服務圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。在圖書修補培訓過程中也學習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的'、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十三
“志”和“愿”兩個字都有一顆心，留神與心靠近，城市的脈搏更強勁，會聚了眾人的力量，就能翻開時代的大門，為了順應時代的開展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人參加這個團隊，我們身體力行地在志愿者效勞的道路上不斷前行！上個學期，每個星期三晚上的8點到10點，我們在逸夫圖書館進展志愿效勞活動。這對我們來說是很珍貴的實踐時機，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家效勞：他們每天書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進展分門別類，再送往各自館藏室的對應位置進展上架，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿效勞的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經(jīng)歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的效勞，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。
圖書館志愿效勞的主要內容有：為閱覽室圖書、清掃衛(wèi)生，為各個館藏室運送書籍等。在每次效勞前，我們都會進展分組，努力做好每個閱覽室的`清掃工作。在效勞過程中，幫助管理員圖書，對書進展上架，協(xié)助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。
看著美麗、整潔的圖書館，以及經(jīng)過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協(xié)作的能力；更珍貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學參加到圖書館志愿者效勞的行列中來。
“惟天下之靜者，為能見微而知著?！辈还苁巧钸€是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養(yǎng)，同時也讓我意識到，圖書館是知識的會聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！
青年志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長的道路上起到非常重要的作用。不管是現(xiàn)在還是將來，我都會認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會奉獻力量，將志愿者精神傳承下去！
兒童圖書館志愿者心得體會篇十四
圖書修是一個非常有意義的志愿者活動，從圖書修補過程中，可以真切地感受到白駒過隙，甚至可以看見很多很多年前書里的借閱卡記錄，泛著斑駁之感，卻又可以真切感受到一代又一代武大莘莘學子自強弘毅求是拓新的精神，感受到踏實認真的學風傳承。圖書修補是一件很有成就感的`事情，斑駁的歷史仿佛從手中翻新，我很高興自己能有這樣一個機會能夠在圖書館進行志愿者活動。
兒童圖書館志愿者心得體會篇十五
在xx圖書館的志愿服務，主要是在書庫里為讀者找到它們所需的書籍，并將其送往前臺。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書館。圖書館不再只是一個學習，借書看書還書的場所。從工作人員的視角看待圖書館，是如此的新奇與辛苦。從剛入書庫大門的陌生與緊張，到再入此門時的輕松，我收獲的是一種能夠為他人服務的快樂與滿足。從書庫的視角看到這樣一個完全不同的圖書館，同時也讓我體會到了書庫工作的不易。
如今的大學生活與其說是一座學術的象牙塔，還不如說是一個濃縮的社會。不比以前，在這片方寸土地上，學習不再是生活的。團學聯(lián)、社團等都是我們的舞臺，而志愿者活動更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書館志愿者活動讓我們體驗到了書籍的整理編排工作看似簡單，實則非也。在一項簡單的服務的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務他人的同時，我們自身也由衷地獲得了一種滿足感。我想這大概也是志愿者服務的意義所在吧。