這本書讓我深入思考了人性和社會問題。在寫讀后感時，可以結(jié)合自身背景和其他文學作品進行比較和聯(lián)想，拓展思考的廣度和深度。以下是一些優(yōu)秀的讀后感寫作范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇一
有很多人就會說，沒有了老師的管束，當然可以玩起我心愛的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會這樣做，寫完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節(jié)網(wǎng)課不過二十分鐘，作業(yè)也是一點點，寫完之后，不自覺的就玩起了你心愛的游戲，老爸老媽一問：“作業(yè)寫完了嗎？”你就會說：“寫完了！”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過嗎？開學了，考個試，你有沒有努力一目了然，而有些同學，原來學習成績并沒有你好，可是考試結(jié)果出來了，他比你好！因為，在你玩游戲時，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因為你上網(wǎng)課時放松了！所以，大家一定要自律！
記??！我們不是富家子弟，要想出人頭地，必須努力學習，應了一句老話：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒有“傘”的庇護，不努力不會聽到花開的聲音，學習是給自己學的，不要以為是給老師或家長學的，學習這個東西，你學會了，是你自己的，別人拿不走！
我們沒有“傘”，沒有任性的資本，只有一條叫做“學”的路，沒有一條叫做“錢”的路，就算你有錢，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會花完。自食其力？你會什么？對，你什么都不會，現(xiàn)在，你想再次踏入學堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會給你打草稿的機會。你不努力，誰也給不了你想要的生活，所以，從現(xiàn)在開始，努力學習吧！
成功之路，漫長崎嶇，但只要奔跑，陽光終將為你照亮前進的路！
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇二
如果你碰到一個雨天，很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個表面上很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇的問：你為什么不跑呢？他回答說：為什么要跑，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰錯了？其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已，其實人生并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為我們自己造成的結(jié)果負責而已，而這個結(jié)果就是我們的不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。
漫步的路人乙意味著：消極被動，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
佛說：預知前世因，今生受者是；預知來世果，今生做者是。
你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和進取就是他們的決定因素。這就是佛家常說的因果報應，天理循環(huán)。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個世界簡直感覺不到我們的存在，那不是我們低調(diào)，而是我們沒有高調(diào)的資本。
我們的老爸不是李嘉誠，也不是李剛，更不是tm的托塔李天王，我們只是一個平凡生活中的張三李四，通常來說，老天爺對我們這些p民總是特別的“照顧”，我們在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們說這是老天爺在考驗我們，叫做：“天降大任于雖然也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，于是我們還很高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
我們沒有傲人的學歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動不動就中英文都往外蹦的裝b，我們更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放ppt的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。
有人告訴我說：人生要學會知足，但是不要輕易滿足。
知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
態(tài)度決定高度！
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇三
書味在胸中，甘于飲陳酒，是的，一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞、每一次的淺酌、每一次的沉醉、都會給我?guī)聿灰粯拥捏w驗、不一樣的收獲。最近我讀了《沒傘的孩子，必須努力奔跑》這本書......
這本書告訴了我們，沒有傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。人生就是如此，你不勇敢無人能替你堅強。先天條件不行，后天必須自己努力!
草原上的羚羊在太陽沒有升起就醒來，如果比獅子醒的遲，它們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了，獅子追不上，就面臨被餓死的危險。而獅子為何不會餓死呢?因為總有那么幾只睡懶覺的羚羊。在弱肉強食的動物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊都會拼命奔跑。縱使兩者實力上有懸殊，獅子看起來有很大勝算也不敢有絲毫的怠慢。動物界尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?努力奔跑的孩子，他們的命運一般情況下都不會差。雖然他們的衣服淋濕了一點，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想做的'事，而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受，停止前行，最終會失去很多機遇。就像羚羊和獅子，起的早和努力奔跑的，他們的運氣總是不差。
讀了這本書使我懂得了：為了夢想努力奮斗，一定會有一個美好的未來!夢想是我們實現(xiàn)理想的指路燈、是我們前進的動力。夢想無論多么模糊，總是在我們的心底，默默的為之付出直至夢想成為現(xiàn)實。夢想靠堅持不懈的努力才能得以實現(xiàn)，每個人都有夢想，但能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人卻很少，因為缺少持之以恒的毅力，所以最終的夢想也就成了夢想。只有你才是自己的救世主，在這個煙換煙，茶換茶的時代，你沒有交換的籌碼，誰都指望不上，除非你有用。只有不斷的提升自己，努力到無能為力，拼搏到感動自己!
正如書上所說：每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想，只有努力才配有未來。----加油吧，奧利給!!
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇四
當雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。
——題記。
春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。
滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。
有人說：“學生時代最怕的就是考試?！痹?jīng)的我傻傻地認為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了?？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”
不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。
我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。
地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇五
“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫偸顷柟饷髅牡拇禾?，也會有雪雨風霜的冬天；不會總是晴空燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅守。如果你不勇敢，沒人替你堅強。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺階。人們都踩著臺階去拜佛。臺階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！
人人都渴望成長，也知道輕裝前進更輕松快捷，卻不知道負重前行才能走得更沉穩(wěn)?！白钬S滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負重前行的勇者。我們應當知道，只有讓心靈背上責任，希望、動力、信念等，才能走得更遠，步伐才會更為堅實。
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會成為你的財富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實在太多，為什么呢？因為承受和征服困難不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風雨過去，而是要學會如何在暴風雨中向太陽奔跑……
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇六
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學王子――高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學讀書學習。他酷愛數(shù)學，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導師書里的一道數(shù)學題，以為是老師給他布置的數(shù)學題，于是他認真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學方法解決這道題行不通時，他重新調(diào)整了思路，一夜的時間竟然被他做出來了。導師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學天才啊！”，這時他才知道這是一個兩千多年懸而未決接的數(shù)學難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學習更有力量。
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇七
那天，是個雨天。
我走在街道上，只見天上的烏云已經(jīng)密布起來，如同打翻的墨水一樣。空氣是沉悶的，惹得人喘不上氣來；楊柳是沉悶的，一縷縷枝葉無力地垂下來，是那么低落。
那是我自己回家的第一天，真不巧，趕上個下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨著，兩條腿如同風火輪一樣，快速行走著，模樣很是滑稽。
“啪嗒”，一滴雨順著我的鏡框滑下來，接著是第二滴，第三滴。“糟糕，下雨了!”我大叫一聲，連忙從書包里找傘?！邦~，我傘呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正這雨也下不大，管他傘去哪兒了。我?guī)厦弊永^續(xù)走著。
“嘩一嘩－”雨突然大了，雷聲咆哮著，轟鳴著，如同野獸一般，我頓時腿一軟，只想找媽媽，要不是她非讓我自己走，能“淪落”成這種地步嗎？氣死我了。
“喂，快走啊，雨都大了，還愣著干嘛”，咦，媽媽的聲音，抬頭一看，只見媽媽在窗臺上喊我，不知不覺間，我居然到家門口了，雖然還差幾步才到樓上，不過我很是驕傲，哼，不是照樣走回來了嗎，跑到家中，這才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，媽媽連忙給我一條毛巾擦了擦頭發(fā)，夸我真是有進步，我美滋滋的笑了。
這時，我才明白媽媽的良苦用心，父母不能照顧自己一輩子，人生的路是很遠很遠的，而他們又能陪伴我們多久呢，沒有傘的孩子，就要拼命奔跑，人生中沒有多少是由父母來幫助的。
自此以后，我變得越來越獨立了，因為那場雨，我找到了生命中的那把傘，那把傘，叫做獨立。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇八
這讓我想起曾經(jīng)看過的一個很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛‘，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問:“你為什么不跑呢？”他回答說：“為什么要跑呢？前面仍然有雨，既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰？是努力奔跑的路人甲還是淡定如初的路人乙？他們兩個是誰錯了？
其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為自己造的結(jié)果負責而已，而這個結(jié)果就是我們不一樣的人生。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的`躲避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理：第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡，沒有顯赫的權勢，沒有高貴的背景，沒一手遮天能為我們呼風喚雨的父母，所有現(xiàn)在和未來想要的一切都只能靠自己去掙得。我們需要去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來、刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會。不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
不要抱怨社會的不公，只是我們誰都無法改變的現(xiàn)實，我們能做的，便是努力奔跑在平凡的道路上向著不平凡的終點努力。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，能夠決定你人生的高度。做一個在雨中奔跑的人吧，奔向一個光明、美好的未來。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇九
在成長的路上，我們總是會被別人去質(zhì)疑自己的能力，自己的努力。
不管我們有多么的努力，在別人的眼里都是不曾努力過，自己每天都只是在虛度光陰而已?？墒?，這些話從那些人的口中說出來，說出這種話出來的人就不害臊嗎?沒有證據(jù)，沒有任何的憑證就說別人不曾努力，否定他人的努力成果與能力。
孩子還小，只是讀一年級。我認為在這個時候，應該樹立起孩子對自己的信心，不應該在這個剛剛起步的時候就不斷地逼迫自己的孩子學習。成長，是一步步的腳印，需要自己的孩子不斷地嘗試，不斷地去面對不同的挫折，他才會真正的長大。
操心的父母，不要再去否定自己孩子的努力。他不是沒有努力過，而是你沒有親眼看到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十
有一天，我獨自一個人收拾凌亂不堪的房間。無意間，一座陳舊的獎杯，上面一鋪滿厚厚的灰塵。這座獎杯讓我回憶起一件往事。
那一天，我如往常般在學校上課。突然，我們的華語老師---張老師跟我們說，由于演講比賽即將來臨，老師希望有人能夠代表我班去參加演講比賽。正當每個人都在討論該派誰出賽時，班長便推薦我參加演講比賽。我聽了后，連忙拒絕班長的好意。但在同學們的苦苦哀求下，我只好硬著頭皮接受這項艱難的挑戰(zhàn)。
第二天，我便展開了“地獄式訓練”。隨后，張老師便遞了一份演講稿給我，并要求我在兩個星期內(nèi)把演講稿背得滾瓜爛熟。聽到這“晴天霹靂”的消息。我頓時有了想要放棄的念頭。老師仿佛能閱讀到我心中的想法，她不斷給予我鼓勵，也希望我在下課期間到辦公室練習。
日復一日，兩個星期過去了，終于到了比賽當天。當我已步入禮堂，只見禮堂里人山人海，被擠得水泄不通。我也看見個班的精英代表，他們個個胸有成竹的樣子。我不禁緊張得像熱鍋上的螞蟻。這時，平時不拘言笑的張老師如魔鬼化身為天使般，不斷給予我鼓勵與支持，我才放下心頭大石。
幾分鐘后，比賽正式開始。只見參賽者們把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?，F(xiàn)場的觀眾都陶醉在其中。這時，輪到我“出戰(zhàn)”了。當我站上臺上時，之間臺下黑壓壓的人頭，讓我緊張不已。最后，我以輕松的方式完成“任務”也獲得如雷般的掌聲。時間一分一秒地過去，最緊張的時刻終于來臨了---揭曉成績。當司儀宣布得獎者時，我聽將我的名字被念出，我笑得見牙不見眼。
經(jīng)過那次的經(jīng)歷后，我終于體會到“一分耕耘，一分收獲”。我所付出的努力最終沒有白費。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十一
時間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。
——題記
當遠處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的'腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動的心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風的吹過。
我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑，我看見了蔚藍天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽見了秋風“嘩嘩嘩”的風吹聲，如果當時我沒有奔跑，我將錯過了那一刻，那一刻像風鈴一般輕輕地風聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當時我沒有奔跑，我將錯過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會錯過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實你可以遇見的，因為在你追逐著時間，超越了時間的那次奔跑。你將能體會到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風過耳畔。
我曾經(jīng)停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當我再次奔跑時，還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時間在奔跑，我追著時間在奔跑，盡管追不上時間，可我卻能感受到奔跑時那不同的力量。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十二
從小到大，家里對我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對我?guī)缀醪辉鯓訂柡?，也不怎樣關心。無論我的成績好或不好，又是否闖禍惹事，他們對我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對我疏于管教，但我想要的東西也從來不會不給我。
很小很小的時候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實的確如此。依稀里就記得小時候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉。
或許是因為爸爸比媽媽愛笑，從小時候我內(nèi)心就對爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時就讓我墊著小板凳自己做飯吃。
但是我稍微長大了一點后，爸爸便同媽媽一樣，對我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因為害怕鬼魂而大哭時，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡直是我的.噩夢。
后來真正的習慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務幫我。
中學后認識的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。
父母不會給我們提供避風港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的我們也多少有了一些感悟。都說學校最大的錯誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進。多念叨念叨，總能找到突破口。
但我們也要明白，老師同家長一樣，不會給我們提供避風港，他們只是給我們傳授知識，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。
未來的路還很長很長，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長很長，我們要學會用努力和堅強去擊潰前方的所有屏障。
要知道，我們沒有傘，也沒有避風港，沒有人為我們保駕護航。
下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十三
沒有傘的孩子，必須努力奔跑。堅定夢想，緊握自己的命運，綻放生命中的精彩。
有過這樣的一個故事：
有一天，兩個人在街上閑逛，突然，天空下起了大雨。其中一個路人甲拔腿就跑，而旁邊的路人乙卻站在那里一動不動，和開始一樣。于是，路人甲甚是不解，就走上前去，好奇的問他：“別人都在跑，而你為什么一動不動的站在這里嗎？”他回答說：“我為什么要跑啊，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，那我為何還要浪費力氣去跑呢？”當時，路人甲路口啞口無言。
故事中的路人甲和路人乙，在面對同一問題時，表現(xiàn)出的是完全截然不同的兩種答案。一個人在瓢潑大雨中努力奔跑，一個在大雨中卻表現(xiàn)的是淡定如初。雖然跑與不跑，都是在瓢潑大雨中，但是心態(tài)不同，過程不同，結(jié)果自然就不同。
“努力奔跑”意味著這是一種積極地心態(tài)，有了這種心態(tài)，能讓人在困境時沒有猶豫、沒有抱怨、積極面對、迎接挑戰(zhàn)。而“無動于衷”意味著一種消極的心態(tài)，在困難來臨時，消極被動、逆來順受、不思進取、一直想著退縮。
無論在生活中做什么事，只要你想著比別人做得好，那么你就像在瓢潑大雨中努力奔跑的人，不惜一切代價、積極地為自己創(chuàng)造機遇、迎難而上，你會做得更好。
有這么一部分人，他們在生下來的時候，含著金財寶，從一出生開始就享受著錦衣玉食的生活，在學習、工作上，也能夠順風順水。然而，大多數(shù)人都來自于普通普通的家庭，一切機會都由自己去創(chuàng)造。去爭取，要成就一番事業(yè)，重要的是擁有一個好的心態(tài)，承受人生中的風風雨雨。
“你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；明天的生活和成就，今天的努力就是明天的決定因素”不管自己目前的人生狀況如何，你都不能怨天尤人、不能抱怨生活、不能埋怨社會，而要積極樂觀的去接受生活賜予的一切，珍惜曾經(jīng)擁有的，感恩現(xiàn)在，把每一天的平凡過得不簡單。
如果你沒有傘，那就努力奔跑吧！時間一長，總有一天，當你站在人生頂峰的時候，你會感謝今天奮斗的自己。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十四
伴隨著20____年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數(shù)字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。
也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眳s又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。
也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。
也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲?？赡X海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑;杜甫也有“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈;李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱?？蛇@都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。
初三的學業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢?褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。
或許我們還面臨著升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。
青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。
努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十五
在十三年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。
第一次聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學，你的夢想是什么啊?你準備怎么去實現(xiàn)呢?”“我要當一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個英雄了!”至于怎么去實現(xiàn)，那時的我，還沒有太多的意識。
我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時，我拉著老師的手，承擔著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。
第二次聽到“夢想”這個詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎狀。放學后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽展現(xiàn)在父母眼前，臉上掛著一份得意。
“兒子真棒!你以后就要做到好好學習，拿更多的獎狀回家，讓你自己以后回想過往不會留下遺憾!這便是你的夢想。”
我的夢想就是拿獎狀，貼標簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。
第三次聽到“夢想”這個詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前，讓我辨明應何時放手，何時奮斗。冗雜的學習科目以及來自各方的壓力告訴我，在學生時代，就要承擔起學生時代的責任。
這時的夢想，在無形之中若有若無，那時，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會著“志存高遠，追求卓越”的意義。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十六
當父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學費、雜費，這一學期屬于他自由支配的費用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多?！暗?，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆娨种了?，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點就是他夢寐以求的大學。到了學校，扣除車費，交上學費，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個月，300多塊，應該如何分配才能熬過這一學期？看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時尚品牌的同學來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機店花150塊買了一部舊手機，除了能打能接聽外，僅有短信功能。
第二天學校的各個宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務嗎？如果你不想去買飯、打開水、交納話費。請撥打電話告訴我，我會在最短的時間內(nèi)為你服務。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元?！毙V告一出，他的手機幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術系的師哥第一個打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”?！靶校∶刻煸缟掀唿c我準時送到你的寢室?！彼d奮地剛記下第一單生意，又有一位同學發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的?！彼莻€聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當天下午，一位同學打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標準的快餐。他掛斷電話，一陣風似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了！那位同學當即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因為事先說好的，出校門，代理費2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個寢室只要有采購的事，總會想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時一下課，手機一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機卻不失時機的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時，女生感動不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學費發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學，跑出個名堂來！”轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學期跑下來，他不僅購置了電腦，在網(wǎng)絡上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說，大學四年，他不僅要出色地完成學業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進省師范大學的大三學子。
如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩！
如果是你，該怎么辦呢？你會像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
沒有傘的孩子必須努力奔跑！你不勇敢，沒人替你堅強。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇一
有很多人就會說，沒有了老師的管束，當然可以玩起我心愛的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會這樣做，寫完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節(jié)網(wǎng)課不過二十分鐘，作業(yè)也是一點點，寫完之后，不自覺的就玩起了你心愛的游戲，老爸老媽一問：“作業(yè)寫完了嗎？”你就會說：“寫完了！”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過嗎？開學了，考個試，你有沒有努力一目了然，而有些同學，原來學習成績并沒有你好，可是考試結(jié)果出來了，他比你好！因為，在你玩游戲時，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因為你上網(wǎng)課時放松了！所以，大家一定要自律！
記??！我們不是富家子弟，要想出人頭地，必須努力學習，應了一句老話：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒有“傘”的庇護，不努力不會聽到花開的聲音，學習是給自己學的，不要以為是給老師或家長學的，學習這個東西，你學會了，是你自己的，別人拿不走！
我們沒有“傘”，沒有任性的資本，只有一條叫做“學”的路，沒有一條叫做“錢”的路，就算你有錢，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會花完。自食其力？你會什么？對，你什么都不會，現(xiàn)在，你想再次踏入學堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會給你打草稿的機會。你不努力，誰也給不了你想要的生活，所以，從現(xiàn)在開始，努力學習吧！
成功之路，漫長崎嶇，但只要奔跑，陽光終將為你照亮前進的路！
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇二
如果你碰到一個雨天，很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個表面上很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇的問：你為什么不跑呢？他回答說：為什么要跑，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰錯了？其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已，其實人生并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為我們自己造成的結(jié)果負責而已，而這個結(jié)果就是我們的不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機會，積極主動。
漫步的路人乙意味著：消極被動，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
佛說：預知前世因，今生受者是；預知來世果，今生做者是。
你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和進取就是他們的決定因素。這就是佛家常說的因果報應，天理循環(huán)。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個世界簡直感覺不到我們的存在，那不是我們低調(diào)，而是我們沒有高調(diào)的資本。
我們的老爸不是李嘉誠，也不是李剛，更不是tm的托塔李天王，我們只是一個平凡生活中的張三李四，通常來說，老天爺對我們這些p民總是特別的“照顧”，我們在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們說這是老天爺在考驗我們，叫做：“天降大任于雖然也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，于是我們還很高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
我們沒有傲人的學歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動不動就中英文都往外蹦的裝b，我們更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放ppt的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。
有人告訴我說：人生要學會知足，但是不要輕易滿足。
知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
態(tài)度決定高度！
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇三
書味在胸中，甘于飲陳酒，是的，一本好書猶如一壺上好的佳釀，每一次碰撞、每一次的淺酌、每一次的沉醉、都會給我?guī)聿灰粯拥捏w驗、不一樣的收獲。最近我讀了《沒傘的孩子，必須努力奔跑》這本書......
這本書告訴了我們，沒有傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。人生就是如此，你不勇敢無人能替你堅強。先天條件不行，后天必須自己努力!
草原上的羚羊在太陽沒有升起就醒來，如果比獅子醒的遲，它們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了，獅子追不上，就面臨被餓死的危險。而獅子為何不會餓死呢?因為總有那么幾只睡懶覺的羚羊。在弱肉強食的動物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊都會拼命奔跑。縱使兩者實力上有懸殊，獅子看起來有很大勝算也不敢有絲毫的怠慢。動物界尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?努力奔跑的孩子，他們的命運一般情況下都不會差。雖然他們的衣服淋濕了一點，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想做的'事，而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受，停止前行，最終會失去很多機遇。就像羚羊和獅子，起的早和努力奔跑的，他們的運氣總是不差。
讀了這本書使我懂得了：為了夢想努力奮斗，一定會有一個美好的未來!夢想是我們實現(xiàn)理想的指路燈、是我們前進的動力。夢想無論多么模糊，總是在我們的心底，默默的為之付出直至夢想成為現(xiàn)實。夢想靠堅持不懈的努力才能得以實現(xiàn)，每個人都有夢想，但能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人卻很少，因為缺少持之以恒的毅力，所以最終的夢想也就成了夢想。只有你才是自己的救世主，在這個煙換煙，茶換茶的時代，你沒有交換的籌碼，誰都指望不上，除非你有用。只有不斷的提升自己，努力到無能為力，拼搏到感動自己!
正如書上所說：每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想，只有努力才配有未來。----加油吧，奧利給!!
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇四
當雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。
——題記。
春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。
滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。
有人說：“學生時代最怕的就是考試?！痹?jīng)的我傻傻地認為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了?？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”
不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。
我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。
地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇五
“吃得苦中苦，方為人上人?！比说囊簧粫偸顷柟饷髅牡拇禾?，也會有雪雨風霜的冬天；不會總是晴空燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候。在冰冷的冬天，有陰霾的雨季，在寒冷的長夜，不能焦躁，不能氣餒，更不能放棄，必須默默地等待，默默地忍耐，默默地堅守。如果你不勇敢，沒人替你堅強。
一塊石頭，一半做了佛，一半做了臺階。人們都踩著臺階去拜佛。臺階不服氣地問佛：“我們是同一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿?！迸_階沉默了。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的天籟；只有努力奮斗的人，才配有未來！
人人都渴望成長，也知道輕裝前進更輕松快捷，卻不知道負重前行才能走得更沉穩(wěn)?！白钬S滿的麥穗，最貼近地面?！鄙钪袩o數(shù)成功的人，無不是負重前行的勇者。我們應當知道，只有讓心靈背上責任，希望、動力、信念等，才能走得更遠，步伐才會更為堅實。
痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉(zhuǎn)過身子，尋找到屬于自己的一片燦爛陽光。正如契訶夫所說，小狗也要大聲叫。擁有信心，你的人生才擁有無限的可能。
苦難，你戰(zhàn)勝它，它便會成為你的財富；如果它戰(zhàn)勝你，你便成為它的奴隸。
世界上不能逃出困境的人實在太多，為什么呢？因為承受和征服困難不僅需要勇氣，還需要能力。
生活不是等待暴風雨過去，而是要學會如何在暴風雨中向太陽奔跑……
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇六
書中講了許多名人的故事，讓我人像深刻的是：《不看困難的數(shù)學王子――高斯》。
19歲的高斯正在德國哥廷根大學讀書學習。他酷愛數(shù)學，那些枯燥的數(shù)字和變幻莫測的公式、幾何圖形讓他沉迷。無意間，他看到了導師書里的一道數(shù)學題，以為是老師給他布置的數(shù)學題，于是他認真解了起來，他發(fā)現(xiàn)用常規(guī)的數(shù)學方法解決這道題行不通時，他重新調(diào)整了思路，一夜的時間竟然被他做出來了。導師看見了興奮地說：“年輕人，你是一位數(shù)學天才啊！”，這時他才知道這是一個兩千多年懸而未決接的數(shù)學難題，阿基米德、牛頓等數(shù)學泰斗沒有找到答案，竟然被他突破了。無知者無畏，不看困難、鍥而不舍才能創(chuàng)造奇跡。
無助如你，每一天都想放棄；強大如你，每一天都持之恒。做事不要盡力而為，而是要全力以赴。我很喜歡這本書，這本書讓我做事、學習更有力量。
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沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇七
那天，是個雨天。
我走在街道上，只見天上的烏云已經(jīng)密布起來，如同打翻的墨水一樣。空氣是沉悶的，惹得人喘不上氣來；楊柳是沉悶的，一縷縷枝葉無力地垂下來，是那么低落。
那是我自己回家的第一天，真不巧，趕上個下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨著，兩條腿如同風火輪一樣，快速行走著，模樣很是滑稽。
“啪嗒”，一滴雨順著我的鏡框滑下來，接著是第二滴，第三滴。“糟糕，下雨了!”我大叫一聲，連忙從書包里找傘?！邦~，我傘呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正這雨也下不大，管他傘去哪兒了。我?guī)厦弊永^續(xù)走著。
“嘩一嘩－”雨突然大了，雷聲咆哮著，轟鳴著，如同野獸一般，我頓時腿一軟，只想找媽媽，要不是她非讓我自己走，能“淪落”成這種地步嗎？氣死我了。
“喂，快走啊，雨都大了，還愣著干嘛”，咦，媽媽的聲音，抬頭一看，只見媽媽在窗臺上喊我，不知不覺間，我居然到家門口了，雖然還差幾步才到樓上，不過我很是驕傲，哼，不是照樣走回來了嗎，跑到家中，這才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，媽媽連忙給我一條毛巾擦了擦頭發(fā)，夸我真是有進步，我美滋滋的笑了。
這時，我才明白媽媽的良苦用心，父母不能照顧自己一輩子，人生的路是很遠很遠的，而他們又能陪伴我們多久呢，沒有傘的孩子，就要拼命奔跑，人生中沒有多少是由父母來幫助的。
自此以后，我變得越來越獨立了，因為那場雨，我找到了生命中的那把傘，那把傘，叫做獨立。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇八
這讓我想起曾經(jīng)看過的一個很有哲理的故事：有兩個人在街上閑逛‘，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調(diào)。路人甲很是好奇地問:“你為什么不跑呢？”他回答說：“為什么要跑呢？前面仍然有雨，既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢？”路人甲啞口無言。
易地而處，你會是誰？是努力奔跑的路人甲還是淡定如初的路人乙？他們兩個是誰錯了？
其實他們都沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有錯，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已。人生本并沒有對錯，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為自己造的結(jié)果負責而已，而這個結(jié)果就是我們不一樣的人生。
人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的`躲避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理：第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡，沒有顯赫的權勢，沒有高貴的背景，沒一手遮天能為我們呼風喚雨的父母，所有現(xiàn)在和未來想要的一切都只能靠自己去掙得。我們需要去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個讓我們死去活來、刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影隨形，淚水和汗水交織體會。不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。
不要抱怨社會的不公，只是我們誰都無法改變的現(xiàn)實，我們能做的，便是努力奔跑在平凡的道路上向著不平凡的終點努力。奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，能夠決定你人生的高度。做一個在雨中奔跑的人吧，奔向一個光明、美好的未來。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇九
在成長的路上，我們總是會被別人去質(zhì)疑自己的能力，自己的努力。
不管我們有多么的努力，在別人的眼里都是不曾努力過，自己每天都只是在虛度光陰而已?？墒?，這些話從那些人的口中說出來，說出這種話出來的人就不害臊嗎?沒有證據(jù)，沒有任何的憑證就說別人不曾努力，否定他人的努力成果與能力。
孩子還小，只是讀一年級。我認為在這個時候，應該樹立起孩子對自己的信心，不應該在這個剛剛起步的時候就不斷地逼迫自己的孩子學習。成長，是一步步的腳印，需要自己的孩子不斷地嘗試，不斷地去面對不同的挫折，他才會真正的長大。
操心的父母，不要再去否定自己孩子的努力。他不是沒有努力過，而是你沒有親眼看到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十
有一天，我獨自一個人收拾凌亂不堪的房間。無意間，一座陳舊的獎杯，上面一鋪滿厚厚的灰塵。這座獎杯讓我回憶起一件往事。
那一天，我如往常般在學校上課。突然，我們的華語老師---張老師跟我們說，由于演講比賽即將來臨，老師希望有人能夠代表我班去參加演講比賽。正當每個人都在討論該派誰出賽時，班長便推薦我參加演講比賽。我聽了后，連忙拒絕班長的好意。但在同學們的苦苦哀求下，我只好硬著頭皮接受這項艱難的挑戰(zhàn)。
第二天，我便展開了“地獄式訓練”。隨后，張老師便遞了一份演講稿給我，并要求我在兩個星期內(nèi)把演講稿背得滾瓜爛熟。聽到這“晴天霹靂”的消息。我頓時有了想要放棄的念頭。老師仿佛能閱讀到我心中的想法，她不斷給予我鼓勵，也希望我在下課期間到辦公室練習。
日復一日，兩個星期過去了，終于到了比賽當天。當我已步入禮堂，只見禮堂里人山人海，被擠得水泄不通。我也看見個班的精英代表，他們個個胸有成竹的樣子。我不禁緊張得像熱鍋上的螞蟻。這時，平時不拘言笑的張老師如魔鬼化身為天使般，不斷給予我鼓勵與支持，我才放下心頭大石。
幾分鐘后，比賽正式開始。只見參賽者們把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?，F(xiàn)場的觀眾都陶醉在其中。這時，輪到我“出戰(zhàn)”了。當我站上臺上時，之間臺下黑壓壓的人頭，讓我緊張不已。最后，我以輕松的方式完成“任務”也獲得如雷般的掌聲。時間一分一秒地過去，最緊張的時刻終于來臨了---揭曉成績。當司儀宣布得獎者時，我聽將我的名字被念出，我笑得見牙不見眼。
經(jīng)過那次的經(jīng)歷后，我終于體會到“一分耕耘，一分收獲”。我所付出的努力最終沒有白費。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十一
時間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。
——題記
當遠處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的'腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動的心情;我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風的吹過。
我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑，我看見了蔚藍天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑，我聽見了秋風“嘩嘩嘩”的風吹聲，如果當時我沒有奔跑，我將錯過了那一刻，那一刻像風鈴一般輕輕地風聲;我奔跑，我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖，如果當時我沒有奔跑，我將錯過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會錯過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實你可以遇見的，因為在你追逐著時間，超越了時間的那次奔跑。你將能體會到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風過耳畔。
我曾經(jīng)停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現(xiàn)當我再次奔跑時，還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時間在奔跑，我追著時間在奔跑，盡管追不上時間，可我卻能感受到奔跑時那不同的力量。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十二
從小到大，家里對我都屬于一種放養(yǎng)式的管教，對我?guī)缀醪辉鯓訂柡?，也不怎樣關心。無論我的成績好或不好，又是否闖禍惹事，他們對我都屬于一種不聞不問的態(tài)度。
我承認我的家庭很相似于小說中的情節(jié)。他們雖對我疏于管教，但我想要的東西也從來不會不給我。
很小很小的時候我就明白了“靠人不如靠己”的道理，或許有些老套，但事實的確如此。依稀里就記得小時候?qū)W走路摔倒啼哭的模樣，也不知是后來奶奶對我提起，還是我記性太過于好，反正我知道。
摔倒了，坎坷的路面磕破我的膝蓋，媽媽跟在遠處看著我，眼神并非冰冷，但卻沒有要扶我起來的意愿。那時淚眼朦朧的我感覺天都快塌了，看著媽媽一句話都不說，又非常不甘心的自己爬起來，跌跌撞撞的又向前沖進早就張開雙臂等待著我站起來的懷抱。爸爸的懷抱總是很暖和，仿佛能融化冰川，又仿佛能吹綠柳葉。
或許是因為爸爸比媽媽愛笑，從小時候我內(nèi)心就對爸爸要多依賴一些。媽媽總是板著臉，我摔倒了不扶，哭了不哄，甚至在我六歲時就讓我墊著小板凳自己做飯吃。
但是我稍微長大了一點后，爸爸便同媽媽一樣，對我不聞不問。我至今為止都還記得我晚上因為害怕鬼魂而大哭時，爸爸非但沒有哄我，還把我提起丟出，鎖在門外的情景。那簡直是我的.噩夢。
后來真正的習慣了這種放養(yǎng)后，我也不再那樣依賴著誰，我是為我自己而活，所以別人沒有義務幫我。
中學后認識的人更多了。身邊像我這般的人也不在少數(shù)。
父母不會給我們提供避風港，我們就要找到向前沖的方向。
老師總是在給我們講授一些大道理，而懵懵懂懂的我們也多少有了一些感悟。都說學校最大的錯誤，就是不該讓一群更年期來管一群叛逆期，但也并非如此。更年期的人經(jīng)歷的事情更多，他們也明白，叛逆期的我們并非刀槍不入油鹽不進。多念叨念叨，總能找到突破口。
但我們也要明白，老師同家長一樣，不會給我們提供避風港，他們只是給我們傳授知識，以后的路還是要放手給我們自己去闖蕩。
未來的路還很長很長，我們不能去依賴任何人，余生的日子也還很長很長，我們要學會用努力和堅強去擊潰前方的所有屏障。
要知道，我們沒有傘，也沒有避風港，沒有人為我們保駕護航。
下雨了，我們就只能自己找尋方向，拼盡全力向前奔跑。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十三
沒有傘的孩子，必須努力奔跑。堅定夢想，緊握自己的命運，綻放生命中的精彩。
有過這樣的一個故事：
有一天，兩個人在街上閑逛，突然，天空下起了大雨。其中一個路人甲拔腿就跑，而旁邊的路人乙卻站在那里一動不動，和開始一樣。于是，路人甲甚是不解，就走上前去，好奇的問他：“別人都在跑，而你為什么一動不動的站在這里嗎？”他回答說：“我為什么要跑啊，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，那我為何還要浪費力氣去跑呢？”當時，路人甲路口啞口無言。
故事中的路人甲和路人乙，在面對同一問題時，表現(xiàn)出的是完全截然不同的兩種答案。一個人在瓢潑大雨中努力奔跑，一個在大雨中卻表現(xiàn)的是淡定如初。雖然跑與不跑，都是在瓢潑大雨中，但是心態(tài)不同，過程不同，結(jié)果自然就不同。
“努力奔跑”意味著這是一種積極地心態(tài)，有了這種心態(tài)，能讓人在困境時沒有猶豫、沒有抱怨、積極面對、迎接挑戰(zhàn)。而“無動于衷”意味著一種消極的心態(tài)，在困難來臨時，消極被動、逆來順受、不思進取、一直想著退縮。
無論在生活中做什么事，只要你想著比別人做得好，那么你就像在瓢潑大雨中努力奔跑的人，不惜一切代價、積極地為自己創(chuàng)造機遇、迎難而上，你會做得更好。
有這么一部分人，他們在生下來的時候，含著金財寶，從一出生開始就享受著錦衣玉食的生活，在學習、工作上，也能夠順風順水。然而，大多數(shù)人都來自于普通普通的家庭，一切機會都由自己去創(chuàng)造。去爭取，要成就一番事業(yè)，重要的是擁有一個好的心態(tài)，承受人生中的風風雨雨。
“你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；明天的生活和成就，今天的努力就是明天的決定因素”不管自己目前的人生狀況如何，你都不能怨天尤人、不能抱怨生活、不能埋怨社會，而要積極樂觀的去接受生活賜予的一切，珍惜曾經(jīng)擁有的，感恩現(xiàn)在，把每一天的平凡過得不簡單。
如果你沒有傘，那就努力奔跑吧！時間一長，總有一天，當你站在人生頂峰的時候，你會感謝今天奮斗的自己。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十四
伴隨著20____年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數(shù)字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。
也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眳s又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。
也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。
也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲?？赡X海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑;杜甫也有“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈;李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱?？蛇@都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。
初三的學業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢?褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。
或許我們還面臨著升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。
青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。
努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十五
在十三年的追夢路上，夢想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著不同的心靈，接受著變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時間的浸泡里散發(fā)著不同的氣息。
第一次聽到“夢想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“kenny同學，你的夢想是什么啊?你準備怎么去實現(xiàn)呢?”“我要當一位超人!那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個英雄了!”至于怎么去實現(xiàn)，那時的我，還沒有太多的意識。
我的夢想就是打倒一切虛假丑惡，樹立一位英雄形象，為尋夢者指夢，為追光者指向。那時，我拉著老師的手，承擔著一份重量，一份輕如紙張的夢想重量。
第二次聽到“夢想”這個詞，是家長的溺愛之言。懷著一份得意的心情，我手中握著一張滿分試卷，臉上貼著一朵紅花及試卷里夾著的一張小獎狀。放學后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽展現(xiàn)在父母眼前，臉上掛著一份得意。
“兒子真棒!你以后就要做到好好學習，拿更多的獎狀回家，讓你自己以后回想過往不會留下遺憾!這便是你的夢想。”
我的夢想就是拿獎狀，貼標簽，讓自己的每一步都懷著欣喜。那時，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。
第三次聽到“夢想”這個詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢，獎狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現(xiàn)眼前，讓我辨明應何時放手，何時奮斗。冗雜的學習科目以及來自各方的壓力告訴我，在學生時代，就要承擔起學生時代的責任。
這時的夢想，在無形之中若有若無，那時，我牽著生活帶刺的手，在成長的道路上由行走開始奔跑，跑向自己所想的美好未來，體會著“志存高遠，追求卓越”的意義。
沒傘的孩子必須努力奔跑書讀后感篇十六
當父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學費、雜費，這一學期屬于他自由支配的費用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多?！暗?，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆娨种了?，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點就是他夢寐以求的大學。到了學校，扣除車費，交上學費，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。5個月，300多塊，應該如何分配才能熬過這一學期？看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時尚品牌的同學來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。思來想去，他一狠心，跑到手機店花150塊買了一部舊手機，除了能打能接聽外，僅有短信功能。
第二天學校的各個宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務嗎？如果你不想去買飯、打開水、交納話費。請撥打電話告訴我，我會在最短的時間內(nèi)為你服務。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元?！毙V告一出，他的手機幾乎成了最繁忙的“熱線”。一位大四美術系的師哥第一個打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了！”?！靶校∶刻煸缟掀唿c我準時送到你的寢室?！彼d奮地剛記下第一單生意，又有一位同學發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎？41碼，要防臭的?！彼莻€聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。而他又是在大山里長大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當天下午，一位同學打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標準的快餐。他掛斷電話，一陣風似地去了。來回沒用上十分鐘。這也太快了！那位同學當即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因為事先說好的，出校門，代理費2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。后來就沖這效率這信用，各個寢室只要有采購的事，總會想到他。能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時一下課，手機一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機卻不失時機的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時，女生感動不已。隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學費發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學，跑出個名堂來！”轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴展到電腦配件、電子產(chǎn)品。等這一學期跑下來，他不僅購置了電腦，在網(wǎng)絡上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑！奔跑！不停地奔跑！他一路跑向了成功。他說，大學四年，他不僅要出色地完成學業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進省師范大學的大三學子。
如今雖然做了一家大商場的校園總代理，可他依然是他，依然是那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩！
如果是你，該怎么辦呢？你會像其中的主人翁那樣去奔跑，去奮斗，還是去抱怨父母及社會呢？這篇故事的主線很鮮明：如果你在某些方面跟別人比沒有什么先天的優(yōu)勢，比如沒有一個有錢有勢的家庭、或者沒有聰明靈光的腦袋和才華、或者沒有漂亮的容貌等等，這時你就是一個沒有傘的孩子，別人在雨中享受雨傘給他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家。你要比別人付出更多的努力才能不被雨淋濕，才能取得屬于你的成就。
沒有傘的孩子必須努力奔跑！你不勇敢，沒人替你堅強。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！