心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會？這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨(dú)特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識到心得體會的重要性。
一年級心得體會家長篇一
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
一年級心得體會家長篇二
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學(xué)生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任，無私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了!一年級是初級學(xué)習(xí)步入中級學(xué)習(xí)的階段，也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步。
10月28日下午，學(xué)校組織開家長會，也是老師與家長的交流會。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對每個同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn)，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：
2.開始做數(shù)學(xué)題，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會。
茆綺洹是一個說活潑，但有時又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心。在校也請老師多給這個機(jī)會。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：
1. 及時檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)
2. 每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3. 拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關(guān)系，獨(dú)立完成;
4. 提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度;
5. 利用空余時間每天出20道數(shù)學(xué)計算。
我相信，為了孩子，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
一年級心得體會家長篇三
進(jìn)入一年級，孩子將從幼兒園的小班轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟀啵@意味著他們不僅要面對學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，還要適應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校生活。對于家長來說，一年級后的變化是不可忽視的。孩子們開始經(jīng)歷學(xué)業(yè)競爭的壓力，面對新朋友和新環(huán)境，這對他們的身心發(fā)展都是一個巨大的挑戰(zhàn)。作為家長，應(yīng)接納并理解這種成長中的變化，并給孩子們提供必要的支持和鼓勵。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。
一年級后，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)將逐漸增加，他們需要掌握更多的知識和技能。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。首先，我們可以通過與孩子一起進(jìn)行有趣的學(xué)習(xí)活動來激發(fā)他們對知識的興趣。此外，制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)孩子的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的陪伴和指導(dǎo)是孩子學(xué)習(xí)的重要保障，通過與孩子一起共同努力，他們將更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系。
進(jìn)入一年級后，孩子們將與更多的同學(xué)接觸和交往。這個階段的人際關(guān)系對于孩子的身心發(fā)展具有重要的影響。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，促進(jìn)他們與同學(xué)之間的友誼和合作。首先，我們可以與孩子一起分享友誼的重要性，并教導(dǎo)他們尊重和欣賞他人。其次，鼓勵孩子參與團(tuán)隊活動，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。通過正確引導(dǎo)和積極參與，家長可以幫助孩子建立健康、積極的人際關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。
一年級后，孩子們將面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科知識。對于家長來說，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展，還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。家長可以鼓勵孩子主動思考和探索，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。此外，家長應(yīng)鼓勵孩子自己解決問題，而不是立即為他們解決。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，他們將更好地適應(yīng)社會和學(xué)校的要求。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康。一年級后，孩子們可能面臨睡眠不足、學(xué)習(xí)壓力等問題。家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的情緒變化，提供心理支持和幫助。此外，鼓勵孩子參加適合他們年齡的體育活動，幫助他們釋放壓力和保持身體健康。家長的關(guān)注和呵護(hù)將有助于孩子們身心的健康發(fā)展。
總結(jié)：作為家長，在孩子進(jìn)入一年級后，我們需要理解和接受他們成長中的變化。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，關(guān)注孩子的身心健康，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。與孩子一起共同成長和努力，我們將見證他們在一年級后取得的成長和進(jìn)步。
一年級心得體會家長篇四
進(jìn)入一年級教學(xué)工作已將近一年，作為一名小學(xué)新手教師，在與家長的溝通中收獲頗豐。本文將就與家長的交流和溝通經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，希望對未來的工作有所啟示。
第二段：優(yōu)點(diǎn)分析
我與家長之間建立了良好的互動交流關(guān)系，充分利用家訪、家長會等形式，積極溝通教學(xué)情況，以及學(xué)生的家庭背景與需要。針對家長存在的困惑，及時給予解答和建議。在與家長交流中，我重視聽取家長對孩子的關(guān)注和反饋，及時調(diào)整我的教學(xué)策略。而且，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立交流渠道，及時發(fā)布教學(xué)計劃和通知，與家長建立了良好的信任關(guān)系。
第三段：不足分析
但是，我在與家長交流中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。首先，我在與家長交流時，在表達(dá)中應(yīng)注意措辭，畢竟每個人的價值觀不同，如果用詞不當(dāng)，很容易引起家長的反感，從而影響教學(xué)工作。其次，我也應(yīng)注意溝通技巧的提高，追求有效溝通需要豐富的溝通技巧，用心理學(xué)的知識掌握溝通技巧，才能順利完成與家長的交流、取得家長的信任。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)與啟示
通過與家長的交流，我深刻認(rèn)識到教師與家長共同育人的重要性，只有了解家長的要求，使家長放心和理解，才能得到家長的支持，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成功。學(xué)會與家長保持良好的溝通關(guān)系，及時反饋孩子在教學(xué)過程中的情況，激發(fā)家長的愛孩子之心，使教育與家庭互補(bǔ)、共同推進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總之，家長是孩子的第一任老師，建立良好的與家長的互信互動關(guān)系，完善家?；訖C(jī)制，能夠鞏固教育共識，實(shí)現(xiàn)眾志成城、共創(chuàng)美好未來的目標(biāo)。未來，我將積極提高自身的表達(dá)能力和溝通技巧，實(shí)現(xiàn)自身的快速成長，助力孩子的成長和發(fā)展，為家長送來最好的回報。
一年級心得體會家長篇五
針對此次家長會，我有以下幾點(diǎn)體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：
家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的'成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級心得體會家長篇六
家庭是孩子成長的搖籃，而家訪則是家校合作的一種重要方式。作為一位家長,家訪是通過走訪老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及與老師交流意見的機(jī)會。我有幸參加了我孩子一年級班級的家訪，并在這個過程中收獲了許多寶貴的心得體會。
二、家訪前的準(zhǔn)備。
在參加家訪之前，我精心準(zhǔn)備了一些問題，以便與老師深入交流。我想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)的相處情況，以及老師是否有與孩子個性發(fā)展相匹配的教學(xué)方式等。在準(zhǔn)備問題的過程中，我意識到要選取與老師探討的問題要具體、有針對性，使得交流更加深入、有效。
三、家訪的收獲。
在家訪的過程中，老師耐心地回答了我的問題，并且詳細(xì)地向我介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。通過家訪，我了解到孩子在學(xué)習(xí)上有時過于急躁，需要更多的引導(dǎo)和耐心；他與同學(xué)相處融洽，能夠合作完成任務(wù)；老師也向我介紹了一些孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，讓我感到欣慰和驕傲。
家訪結(jié)束后，我對這次交流進(jìn)行了反思。我意識到，家長要在家訪中保持積極的溝通態(tài)度，尊重老師的權(quán)威性并聽取他們的建議。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在關(guān)注孩子學(xué)業(yè)和與同學(xué)相處方面的不足，需要更多地關(guān)注孩子的情緒和他與同學(xué)之間的社交能力。
五、整改計劃與展望。
通過家訪的收獲和反思，我制定了一份整改計劃。首先，我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與他共同制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，我要鼓勵孩子主動與同學(xué)交流、分享，提高他的合作意識和社交能力。最后，我要與孩子一起做一些有趣的活動，促進(jìn)親子之間的交流，共同創(chuàng)造一個愉快和諧的家庭氛圍。
家訪作為家校合作的重要環(huán)節(jié)，給予了我更多了解孩子和老師的機(jī)會，也讓我認(rèn)識到自身的不足，并制定出相應(yīng)的整改計劃。我相信，在今后的家訪中，我會更加注重傾聽孩子和老師的聲音，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
一年級心得體會家長篇七
作為一名家長，我有幸親身經(jīng)歷了孩子們從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)一年級的過程。這一年里，我深刻地認(rèn)識到家長的教育作用的重要性。在和孩子們一起成長的過程中，我積累了許多關(guān)于一年級家長教育的心得體會，下面就和大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
一年級是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，我注重發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，并盡可能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。比如，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對動物很感興趣，于是我?guī)游飯@看動物，給他買有關(guān)動物的圖書，還鼓勵他畫動物的畫作。通過這樣的方式，我?guī)椭囵B(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，也使他對學(xué)習(xí)更加投入。
第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一件非常重要的事情，它關(guān)乎到孩子未來學(xué)業(yè)成績的提高。因此，我在一年級家長教育中非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我要求孩子每天按時完成作業(yè)，并督促他們做到細(xì)心認(rèn)真，不草率敷衍。其次，我鼓勵他們閱讀，尤其是經(jīng)典的童話故事，通過閱讀，他們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提升自己的詞匯和語言表達(dá)能力。此外，我還教孩子們制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過這些方法，我成功地培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：與老師的合作
與老師的密切合作對于一年級學(xué)生的教育非常重要。在孩子剛進(jìn)入一年級的時候，我主動聯(lián)系了孩子的班主任老師，跟老師建立了良好的溝通渠道。每周，我都主動詢問老師孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并遵循老師的指導(dǎo)，給孩子進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)。此外，我還積極參加家長會，了解學(xué)校的教育理念和具體教學(xué)計劃，并與其他家長交流經(jīng)驗，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更好的支持。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康
在一年級的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到孩子的身心健康對學(xué)習(xí)的影響。因此，我在一年級家長教育中十分注重孩子的身心健康。每天下午放學(xué)后，我都會陪孩子做一些戶外活動，讓他們放松心情，活動筋骨。此外，我還鼓勵孩子們參加一些興趣班，如音樂、舞蹈等，培養(yǎng)他們的愛好。同時，我也給孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們建立積極的心態(tài)。
總結(jié)：
通過一年級家長教育，我認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師的合作以及關(guān)注孩子的身心健康等方面的重要性。通過這一年的努力，我的孩子在學(xué)業(yè)上有了顯著的進(jìn)步，也更加自信和健康地面對生活。我相信，只要我們家長持續(xù)關(guān)注孩子的教育，與孩子一起成長，他們的未來一定會更加美好。
一年級心得體會家長篇八
進(jìn)入一年級以后，孩子開始接觸更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和更為規(guī)范的學(xué)習(xí)方式。作為家長，我們發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對我們來說也是一個新的挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會如何幫助孩子適應(yīng)這種要求更高、學(xué)習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，同時也要保持耐心和理解，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二段：建立良好的家庭教育方式。
在孩子進(jìn)入一年級之后，我們意識到建立良好的家庭教育方式變得尤為重要。我們經(jīng)常和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他們每天有一定的學(xué)習(xí)時間。同時，我們也會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時和孩子的老師交流，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。我們還會帶領(lǐng)孩子參加各種有益的課外活動，讓他們通過實(shí)踐來豐富知識和鍛煉能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力。
隨著孩子進(jìn)入一年級，我們越來越明確地意識到，要想讓孩子能夠成功地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，就必須培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力。我們鼓勵孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并適當(dāng)引導(dǎo)他們解決問題的能力。與此同時，我們也會鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升他們的思維能力和批判性思維。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康。
作為家長，我們深知孩子的身心健康對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。因此，我們會確保孩子有充足的休息和睡眠時間，鼓勵他們參加適合他們的體育運(yùn)動和戶外活動，幫助他們釋放壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時，我們也會注重孩子的心理健康，關(guān)注他們的情緒變化，盡可能給予他們情感上的支持和關(guān)懷。
第五段：與孩子共同成長的樂趣。
盡管一年級后的家長有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但與孩子共同成長的樂趣也是不可忽視的。我們觀察著孩子們每一次進(jìn)步和成功，見證著他們的努力和成長。我們享受被孩子問問題、尋求幫助的時間，因為這是我們與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會。在陪伴孩子成長的過程中，我們也不斷學(xué)習(xí)和反思，成為更好的家長。
總結(jié)：一年級后的家長體驗到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。然而，通過建立良好的家庭教育方式，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注孩子的身心健康，并與孩子共同成長，我們可以更好地引導(dǎo)孩子度過這個階段，并享受陪伴孩子成長的樂趣。這個過程不僅對孩子有益，也讓我們成為更加全面發(fā)展的家庭。
一年級心得體會家長篇九
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的'學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴(yán)格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實(shí)地認(rèn)識自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實(shí)驗小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對學(xué)校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學(xué)校是正確的。
一年級心得體會家長篇十
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團(tuán)隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級心得體會家長篇十一
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”。 “養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團(tuán)隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級心得體會家長篇十二
成為一年級駐校家長是我作為家長的新嘗試，也是一個新的角色。剛開始時，我感到有些迷茫和不知所措。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的身份，并與孩子的老師和同學(xué)建立了緊密的聯(lián)系。
在這個過程中，我深刻體會到師生和家長的共同成長。老師不僅僅是教書育人的角色，更是孩子們心靈的港灣。他們在教育孩子的同時，也傾聽著孩子們的問題和困惑，給予他們關(guān)懷和支持。而孩子們則是如同海綿一般，吸收著老師們的知識和教育，逐漸長大和成熟。而作為家長，我們也是這個過程中的見證者和參與者。我們要與老師和孩子們共同探索，共同成長。
二、建立和諧的家校關(guān)系
家校關(guān)系的良好建立，是孩子們健康成長的基石。作為一年級駐校家長，我始終堅持與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系。每周都會參加班級會議，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和生活動態(tài)，并與老師們交流和探討。同時，我也積極參加家長會和家長進(jìn)?；顒?，與其他家長共同交流和分享經(jīng)驗。
通過與老師和其他家長的交流，我逐漸明確了自己在孩子教育中的角色和責(zé)任。我要尊重和信任老師的專業(yè)能力，積極配合和支持他們的工作。同時，我也要與孩子建立起良好的溝通渠道，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。只有家校共同努力，才能讓孩子們在一個和諧、溫暖的環(huán)境中成長。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
作為父母，我們都希望孩子們能夠健康成長并擁有獨(dú)立自主的能力。在一年級駐校家長的角色中，我們有更多的機(jī)會和責(zé)任來培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性。
在孩子們進(jìn)入一年級的第一天，我就和他們一起制定了一些小目標(biāo)和規(guī)則，鼓勵他們逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立自主的能力。比如，讓他們自己整理書包、完成作業(yè)、管理時間等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們迅速學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，他們能夠準(zhǔn)時完成作業(yè)，主動整理書包，與同學(xué)友好相處。
通過培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主能力，不僅可以提高他們的實(shí)際操作能力，還能塑造他們的自信心和責(zé)任感。當(dāng)孩子們能夠自主管理自己的學(xué)習(xí)和生活時，他們會更加自信和樂觀地面對挑戰(zhàn)。
四、珍惜每一次成長的瞬間
孩子們的成長是一個漸進(jìn)的過程，每一次的進(jìn)步都值得我們細(xì)細(xì)品味和珍惜。作為家長，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子們的成長，并記錄下他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
在一年級駐校家長的過程中，我時常和孩子們一起觀察、記錄和分享自己的成長瞬間。我看到了孩子們在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，看到了他們之間友愛和合作的場景，也看到了他們在困難時勇敢堅持的勇氣。這些成長的瞬間都是寶貴的回憶，也是我們給予孩子們最好的禮物。
五、與孩子共同成為旅程的導(dǎo)航者
成為一年級駐校家長，是一個充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我們不僅僅是孩子們的家長，更是他們的導(dǎo)航者。
作為家長，我們要與孩子們一起探索未知、克服困難。我們要給予他們支持和鼓勵，引導(dǎo)他們成為有夢想、有責(zé)任心的人。我們是他們成長道路上的指引燈，我們要給他們帶去溫暖和力量，讓他們在自己的人生旅程中自由翱翔。
總結(jié)起來，一年級駐校家長的經(jīng)歷讓我與孩子們一同成長，建立了和諧的家校關(guān)系。我在這個過程中培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立自主的能力，并珍惜了每一個成長的瞬間。最重要的是，我理解到我們作為家長是孩子成長旅程的導(dǎo)航者，我們要給孩子帶去支持和引導(dǎo)，讓他們成為自信、有責(zé)任心的人。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為孩子們的成長盡力而為。
一年級心得體會家長篇十三
學(xué)校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認(rèn)真做人，所以給每位一年級同學(xué)的.家長開辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)?！嗝茨吧脑~語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨(dú)享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。
一年級心得體會家長篇十四
進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國著名的哲學(xué)家、心里學(xué)家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”對于小學(xué)生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識要重要的多。一個具有良好習(xí)慣的孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn)，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí)，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān)，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
孩子無論大小，都有自己獨(dú)立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學(xué)校里有趣的事情，說說班級同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn)，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學(xué)，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學(xué)回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，更需要教會孩子學(xué)會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會，不要事事包辦，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù)，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
一年級心得體會家長篇十五
一年級是孩子們?nèi)松械闹匾A段，也是他們與學(xué)校之間的橋梁。對于家長來說，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)他們的全面發(fā)展是至關(guān)重要的任務(wù)。近日，我參與了一次家訪活動，下面我將分享我在家訪中的體會和心得。
首先，在家訪過程中，我深切感受到了家庭對孩子成長的重要性。在一戶家庭中，我看到了一個愛與關(guān)懷充盈的溫暖天地。他們給予了孩子充足的時間與精力，不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。這種家庭氛圍讓孩子在學(xué)校和家庭之間建立了良好的橋梁，在學(xué)業(yè)上獲得了不俗的成績，也得到了老師和同學(xué)們的尊重與認(rèn)可。
其次，在和家長交流中，我認(rèn)識到了教育與家庭之間的緊密聯(lián)系。作為一名教師，我們在學(xué)校里扮演著重要的角色。但我們不能忽視家庭對孩子的教育影響。通過家訪，我了解到了孩子在家庭中的成長環(huán)境和教育方式。有些家庭重視孩子的思維能力培養(yǎng)，通過鼓勵孩子做邏輯思維的游戲和解決問題，培養(yǎng)了孩子的思考能力和創(chuàng)造力。而有些家庭則注重孩子的情感培養(yǎng)，通過和孩子共讀，互相傾聽，幫助孩子建立了良好的情感基礎(chǔ)。在家庭的教育中，父母起到了至關(guān)重要的作用，我們需要與家長緊密合作，共同為孩子的成長努力。
另外，在家訪中，我也留意到了一些需要改進(jìn)的地方。有些家庭中，父母對孩子的學(xué)習(xí)期望過高，給孩子帶來了巨大的心理壓力。在談話過程中，我強(qiáng)調(diào)了合理的期望與鼓勵的重要性，并和父母交流了如何幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，有些家庭存在著過度保護(hù)和溺愛孩子的現(xiàn)象，孩子缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們需要引導(dǎo)家長正確理解孩子的成長需求，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。
最后，在這次家訪中，我體會到了家訪的重要性和價值。通過與家長的面對面交流，我們能夠更好地了解孩子在家庭中的情況和需要，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的共同發(fā)展。家訪不僅是了解學(xué)生狀況的渠道，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，幫助家長與教師建立良好的合作關(guān)系。在今后的工作中，我將更加重視家訪工作，與家長共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
總之，家訪活動讓我深刻認(rèn)識到了家庭對孩子成長的重要性，教育與家庭之間的緊密聯(lián)系，以及家訪的重要性和價值。通過與家長的交流，我們可以更好地了解孩子的情況，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。我相信，在家長和教師的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、全面發(fā)展的孩子。
一年級心得體會家長篇十六
第一段：引入家長溝通的重要性（200字）。
家長與學(xué)校的良好溝通關(guān)系是孩子學(xué)習(xí)成長的重要保障。作為一名一年級的家長，我深切體會到與老師進(jìn)行溝通的重要性。一年級是孩子從幼兒園邁入小學(xué)的重要階段，孩子的學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)進(jìn)展直接與家長的關(guān)注和參與密切相關(guān)。通過積極參與家長會、與老師定期交流，我更加明白了家長溝通在孩子教育中的不可忽視的作用。
第二段：準(zhǔn)備家長會與老師交流的重要性與心得（300字）。
在一年級家長會中，我認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。首先，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績情況是基本工作，可以要求孩子帶回家庭作業(yè)和考試知識點(diǎn)卡片，根據(jù)這些準(zhǔn)備好問題和希望得到的反饋。其次，家長需提前準(zhǔn)備自己對孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)和問題，這樣可以更明確地向老師提問和征求建議。此外，我還發(fā)現(xiàn)，尊重老師的意見和建議也是非常重要的，一些好的建議可以幫助孩子更好地發(fā)展，而且一些家庭作業(yè)需要家長的引導(dǎo)和協(xié)助。
第三段：學(xué)會主動與老師溝通的積極心態(tài)（300字）。
主動與老師進(jìn)行溝通是我在一年級家長溝通中的重要體會。孩子在一年級的學(xué)習(xí)中可能會遇到種種問題，如課業(yè)上的困惑、學(xué)習(xí)方法的掌握等。而家長在這個時候應(yīng)該及時與老師取得聯(lián)系，了解情況，共同商討解決方法。在與老師交流時，我學(xué)會了用平和的態(tài)度表達(dá)自己的想法，將自己為孩子所做的努力告訴老師，并請教老師如何更好地幫助孩子。我發(fā)現(xiàn)老師們很愿意與家長進(jìn)行溝通，提供幫助和建議，這使我更加堅定了主動與老師溝通的決心。
第四段：與其他家長的經(jīng)驗交流促進(jìn)共同進(jìn)步（200字）。
在一年級家長會上，我也有機(jī)會與其他家長進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗和心得。我發(fā)現(xiàn)，與其他家長交流是非常有益的，他們的經(jīng)驗分享使我對教育和學(xué)業(yè)監(jiān)督有了更多的理解和思考。在與其他家長的交流中，我收獲了很多關(guān)于如何調(diào)整家庭作業(yè)時間、創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的建議，這些寶貴的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，也使我更加明白了家長之間的溝通交流對于共同進(jìn)步的重要性。
通過與老師的溝通交流，我明白了家長與學(xué)校的合作共進(jìn)對于孩子學(xué)習(xí)成長至關(guān)重要，我會堅持參與家長會，與老師保持有效的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題所在，并積極為孩子提供幫助。同時，我也會與其他家長加強(qiáng)交流，分享彼此的教育心得，促進(jìn)彼此共同進(jìn)步。在未來，我希望通過與老師和其他家長的溝通交流，為孩子的學(xué)習(xí)成長和全面發(fā)展提供更多的支持和關(guān)注。
一年級心得體會家長篇十七
如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學(xué)，甚至是初中、高中，乃至大學(xué)，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因為缺乏經(jīng)驗而力不從心。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點(diǎn)心得體會。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石。在日常教育中，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德，團(tuán)結(jié)互助同學(xué)等思想，我們更多的應(yīng)該在生活中處處點(diǎn)點(diǎn)以身作則，從正面去感動，去影響孩子。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時，我們自己在接送孩子時必務(wù)要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率。又如在教育孩子同學(xué)間互助互愛的同時，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的，更要落實(shí)到行動中，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育。
容，他們往往會首先把父母當(dāng)成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習(xí)慣。除此之外，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習(xí)慣。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學(xué)回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應(yīng)的懲罰機(jī)制，比如不能獲得零用錢、不能獲得游戲時間等，以“契約”的形式嚴(yán)格執(zhí)行。由于這個階段的孩子自制能力差，靠自己很難養(yǎng)成好的習(xí)慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。同樣“言傳不如身教”，建立學(xué)習(xí)型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來，而不是一味的要求孩子。一個新型的學(xué)習(xí)型家庭不僅孩子要學(xué)習(xí)，家長也要學(xué)習(xí)。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神不僅決定著能否成為字習(xí)型的家長，而且還影響孩子是否好學(xué)。所以家長要帶頭學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣，以助家庭好學(xué)之風(fēng)的形成。與此同時，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵，多加引導(dǎo)，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。所以我覺得建立學(xué)習(xí)型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)家庭成員都成為學(xué)習(xí)的主體，家長和孩子一起學(xué)習(xí)，并且具有一定的學(xué)習(xí)互動。隨著學(xué)習(xí)的深入不斷豐富學(xué)習(xí)載體，例如讀一本好書，寫一篇好文章，寫一手好字等。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，甚至是一起討論。
一年級心得體會家長篇十八
針對此次家長會，我有以下幾點(diǎn)體會：
家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級心得體會家長篇十九
作為一名一年級學(xué)生的家長，我們陪伴孩子度過了一個充滿挑戰(zhàn)和變化的學(xué)期。在過去的幾個月中，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，并學(xué)到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我所學(xué)到的一些有關(guān)面向家長的心得體會。
二、建立良好的溝通渠道。
作為家長，我們需要確保與老師和學(xué)校建立良好的溝通渠道，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和情況。我們需要參加家長會、家長講座和其他教育活動，通過交流和交流與教師和其他學(xué)生家長建立聯(lián)系。另外，我們需要積極了解學(xué)校的教學(xué)計劃和課程，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。
三、積極參與孩子的學(xué)習(xí)。
我們需要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺到自己的家長關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。我們可以幫助孩子建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學(xué)習(xí)和使用時間。我們可以與孩子的老師協(xié)商，了解學(xué)習(xí)資源和材料，并在家里為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧?BR> 四、幫助孩子提高自信和勇氣。
在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我們需要鼓勵他們，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣。我們可以鼓勵孩子參加各種活動和課外活動，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和才能。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗，讓他們知道如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。
五、營造良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍可以促進(jìn)孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要創(chuàng)造一個穩(wěn)定、溫馨、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全。我們可以與孩子一起度過美好的時光，增強(qiáng)彼此之間的互動和聯(lián)系，建立穩(wěn)定、積極和健康的家庭關(guān)系。
總結(jié)。
面對一年級學(xué)生的教育和成長，作為家長，我們需要清楚自己的職責(zé)和作用，與教師和學(xué)校建立良好的聯(lián)系，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，建立自信和勇氣，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L和發(fā)展中時，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長階段，擁有更加美好的人生。
一年級心得體會家長篇一
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
一年級心得體會家長篇二
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學(xué)生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任，無私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了!一年級是初級學(xué)習(xí)步入中級學(xué)習(xí)的階段，也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步。
10月28日下午，學(xué)校組織開家長會，也是老師與家長的交流會。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對每個同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn)，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：
2.開始做數(shù)學(xué)題，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會。
茆綺洹是一個說活潑，但有時又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心。在校也請老師多給這個機(jī)會。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：
1. 及時檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)
2. 每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3. 拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關(guān)系，獨(dú)立完成;
4. 提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度;
5. 利用空余時間每天出20道數(shù)學(xué)計算。
我相信，為了孩子，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
一年級心得體會家長篇三
進(jìn)入一年級，孩子將從幼兒園的小班轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟀啵@意味著他們不僅要面對學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，還要適應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校生活。對于家長來說，一年級后的變化是不可忽視的。孩子們開始經(jīng)歷學(xué)業(yè)競爭的壓力，面對新朋友和新環(huán)境，這對他們的身心發(fā)展都是一個巨大的挑戰(zhàn)。作為家長，應(yīng)接納并理解這種成長中的變化，并給孩子們提供必要的支持和鼓勵。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。
一年級后，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)將逐漸增加，他們需要掌握更多的知識和技能。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。首先，我們可以通過與孩子一起進(jìn)行有趣的學(xué)習(xí)活動來激發(fā)他們對知識的興趣。此外，制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)孩子的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的陪伴和指導(dǎo)是孩子學(xué)習(xí)的重要保障，通過與孩子一起共同努力，他們將更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系。
進(jìn)入一年級后，孩子們將與更多的同學(xué)接觸和交往。這個階段的人際關(guān)系對于孩子的身心發(fā)展具有重要的影響。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，促進(jìn)他們與同學(xué)之間的友誼和合作。首先，我們可以與孩子一起分享友誼的重要性，并教導(dǎo)他們尊重和欣賞他人。其次，鼓勵孩子參與團(tuán)隊活動，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。通過正確引導(dǎo)和積極參與，家長可以幫助孩子建立健康、積極的人際關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。
一年級后，孩子們將面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科知識。對于家長來說，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展，還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。家長可以鼓勵孩子主動思考和探索，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。此外，家長應(yīng)鼓勵孩子自己解決問題，而不是立即為他們解決。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，他們將更好地適應(yīng)社會和學(xué)校的要求。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康。一年級后，孩子們可能面臨睡眠不足、學(xué)習(xí)壓力等問題。家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的情緒變化，提供心理支持和幫助。此外，鼓勵孩子參加適合他們年齡的體育活動，幫助他們釋放壓力和保持身體健康。家長的關(guān)注和呵護(hù)將有助于孩子們身心的健康發(fā)展。
總結(jié)：作為家長，在孩子進(jìn)入一年級后，我們需要理解和接受他們成長中的變化。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，關(guān)注孩子的身心健康，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。與孩子一起共同成長和努力，我們將見證他們在一年級后取得的成長和進(jìn)步。
一年級心得體會家長篇四
進(jìn)入一年級教學(xué)工作已將近一年，作為一名小學(xué)新手教師，在與家長的溝通中收獲頗豐。本文將就與家長的交流和溝通經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，希望對未來的工作有所啟示。
第二段：優(yōu)點(diǎn)分析
我與家長之間建立了良好的互動交流關(guān)系，充分利用家訪、家長會等形式，積極溝通教學(xué)情況，以及學(xué)生的家庭背景與需要。針對家長存在的困惑，及時給予解答和建議。在與家長交流中，我重視聽取家長對孩子的關(guān)注和反饋，及時調(diào)整我的教學(xué)策略。而且，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立交流渠道，及時發(fā)布教學(xué)計劃和通知，與家長建立了良好的信任關(guān)系。
第三段：不足分析
但是，我在與家長交流中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。首先，我在與家長交流時，在表達(dá)中應(yīng)注意措辭，畢竟每個人的價值觀不同，如果用詞不當(dāng)，很容易引起家長的反感，從而影響教學(xué)工作。其次，我也應(yīng)注意溝通技巧的提高，追求有效溝通需要豐富的溝通技巧，用心理學(xué)的知識掌握溝通技巧，才能順利完成與家長的交流、取得家長的信任。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)與啟示
通過與家長的交流，我深刻認(rèn)識到教師與家長共同育人的重要性，只有了解家長的要求，使家長放心和理解，才能得到家長的支持，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成功。學(xué)會與家長保持良好的溝通關(guān)系，及時反饋孩子在教學(xué)過程中的情況，激發(fā)家長的愛孩子之心，使教育與家庭互補(bǔ)、共同推進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第五段：結(jié)論
總之，家長是孩子的第一任老師，建立良好的與家長的互信互動關(guān)系，完善家?；訖C(jī)制，能夠鞏固教育共識，實(shí)現(xiàn)眾志成城、共創(chuàng)美好未來的目標(biāo)。未來，我將積極提高自身的表達(dá)能力和溝通技巧，實(shí)現(xiàn)自身的快速成長，助力孩子的成長和發(fā)展，為家長送來最好的回報。
一年級心得體會家長篇五
針對此次家長會，我有以下幾點(diǎn)體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：
家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的'成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級心得體會家長篇六
家庭是孩子成長的搖籃，而家訪則是家校合作的一種重要方式。作為一位家長,家訪是通過走訪老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及與老師交流意見的機(jī)會。我有幸參加了我孩子一年級班級的家訪，并在這個過程中收獲了許多寶貴的心得體會。
二、家訪前的準(zhǔn)備。
在參加家訪之前，我精心準(zhǔn)備了一些問題，以便與老師深入交流。我想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)的相處情況，以及老師是否有與孩子個性發(fā)展相匹配的教學(xué)方式等。在準(zhǔn)備問題的過程中，我意識到要選取與老師探討的問題要具體、有針對性，使得交流更加深入、有效。
三、家訪的收獲。
在家訪的過程中，老師耐心地回答了我的問題，并且詳細(xì)地向我介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。通過家訪，我了解到孩子在學(xué)習(xí)上有時過于急躁，需要更多的引導(dǎo)和耐心；他與同學(xué)相處融洽，能夠合作完成任務(wù)；老師也向我介紹了一些孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，讓我感到欣慰和驕傲。
家訪結(jié)束后，我對這次交流進(jìn)行了反思。我意識到，家長要在家訪中保持積極的溝通態(tài)度，尊重老師的權(quán)威性并聽取他們的建議。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在關(guān)注孩子學(xué)業(yè)和與同學(xué)相處方面的不足，需要更多地關(guān)注孩子的情緒和他與同學(xué)之間的社交能力。
五、整改計劃與展望。
通過家訪的收獲和反思，我制定了一份整改計劃。首先，我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與他共同制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，我要鼓勵孩子主動與同學(xué)交流、分享，提高他的合作意識和社交能力。最后，我要與孩子一起做一些有趣的活動，促進(jìn)親子之間的交流，共同創(chuàng)造一個愉快和諧的家庭氛圍。
家訪作為家校合作的重要環(huán)節(jié)，給予了我更多了解孩子和老師的機(jī)會，也讓我認(rèn)識到自身的不足，并制定出相應(yīng)的整改計劃。我相信，在今后的家訪中，我會更加注重傾聽孩子和老師的聲音，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
一年級心得體會家長篇七
作為一名家長，我有幸親身經(jīng)歷了孩子們從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)一年級的過程。這一年里，我深刻地認(rèn)識到家長的教育作用的重要性。在和孩子們一起成長的過程中，我積累了許多關(guān)于一年級家長教育的心得體會，下面就和大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
一年級是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，我注重發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，并盡可能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。比如，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對動物很感興趣，于是我?guī)游飯@看動物，給他買有關(guān)動物的圖書，還鼓勵他畫動物的畫作。通過這樣的方式，我?guī)椭囵B(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，也使他對學(xué)習(xí)更加投入。
第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一件非常重要的事情，它關(guān)乎到孩子未來學(xué)業(yè)成績的提高。因此，我在一年級家長教育中非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我要求孩子每天按時完成作業(yè)，并督促他們做到細(xì)心認(rèn)真，不草率敷衍。其次，我鼓勵他們閱讀，尤其是經(jīng)典的童話故事，通過閱讀，他們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提升自己的詞匯和語言表達(dá)能力。此外，我還教孩子們制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過這些方法，我成功地培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：與老師的合作
與老師的密切合作對于一年級學(xué)生的教育非常重要。在孩子剛進(jìn)入一年級的時候，我主動聯(lián)系了孩子的班主任老師，跟老師建立了良好的溝通渠道。每周，我都主動詢問老師孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并遵循老師的指導(dǎo)，給孩子進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)。此外，我還積極參加家長會，了解學(xué)校的教育理念和具體教學(xué)計劃，并與其他家長交流經(jīng)驗，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更好的支持。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康
在一年級的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到孩子的身心健康對學(xué)習(xí)的影響。因此，我在一年級家長教育中十分注重孩子的身心健康。每天下午放學(xué)后，我都會陪孩子做一些戶外活動，讓他們放松心情，活動筋骨。此外，我還鼓勵孩子們參加一些興趣班，如音樂、舞蹈等，培養(yǎng)他們的愛好。同時，我也給孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們建立積極的心態(tài)。
總結(jié)：
通過一年級家長教育，我認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師的合作以及關(guān)注孩子的身心健康等方面的重要性。通過這一年的努力，我的孩子在學(xué)業(yè)上有了顯著的進(jìn)步，也更加自信和健康地面對生活。我相信，只要我們家長持續(xù)關(guān)注孩子的教育，與孩子一起成長，他們的未來一定會更加美好。
一年級心得體會家長篇八
進(jìn)入一年級以后，孩子開始接觸更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和更為規(guī)范的學(xué)習(xí)方式。作為家長，我們發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對我們來說也是一個新的挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會如何幫助孩子適應(yīng)這種要求更高、學(xué)習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，同時也要保持耐心和理解，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二段：建立良好的家庭教育方式。
在孩子進(jìn)入一年級之后，我們意識到建立良好的家庭教育方式變得尤為重要。我們經(jīng)常和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他們每天有一定的學(xué)習(xí)時間。同時，我們也會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時和孩子的老師交流，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。我們還會帶領(lǐng)孩子參加各種有益的課外活動，讓他們通過實(shí)踐來豐富知識和鍛煉能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力。
隨著孩子進(jìn)入一年級，我們越來越明確地意識到，要想讓孩子能夠成功地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，就必須培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力。我們鼓勵孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并適當(dāng)引導(dǎo)他們解決問題的能力。與此同時，我們也會鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升他們的思維能力和批判性思維。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康。
作為家長，我們深知孩子的身心健康對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。因此，我們會確保孩子有充足的休息和睡眠時間，鼓勵他們參加適合他們的體育運(yùn)動和戶外活動，幫助他們釋放壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時，我們也會注重孩子的心理健康，關(guān)注他們的情緒變化，盡可能給予他們情感上的支持和關(guān)懷。
第五段：與孩子共同成長的樂趣。
盡管一年級后的家長有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但與孩子共同成長的樂趣也是不可忽視的。我們觀察著孩子們每一次進(jìn)步和成功，見證著他們的努力和成長。我們享受被孩子問問題、尋求幫助的時間，因為這是我們與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會。在陪伴孩子成長的過程中，我們也不斷學(xué)習(xí)和反思，成為更好的家長。
總結(jié)：一年級后的家長體驗到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。然而，通過建立良好的家庭教育方式，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注孩子的身心健康，并與孩子共同成長，我們可以更好地引導(dǎo)孩子度過這個階段，并享受陪伴孩子成長的樂趣。這個過程不僅對孩子有益，也讓我們成為更加全面發(fā)展的家庭。
一年級心得體會家長篇九
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的'學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長，通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴(yán)格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應(yīng)起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實(shí)地認(rèn)識自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣，幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實(shí)驗小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對學(xué)校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學(xué)校是正確的。
一年級心得體會家長篇十
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團(tuán)隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級心得體會家長篇十一
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。
當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”。 “養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團(tuán)隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級心得體會家長篇十二
成為一年級駐校家長是我作為家長的新嘗試，也是一個新的角色。剛開始時，我感到有些迷茫和不知所措。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的身份，并與孩子的老師和同學(xué)建立了緊密的聯(lián)系。
在這個過程中，我深刻體會到師生和家長的共同成長。老師不僅僅是教書育人的角色，更是孩子們心靈的港灣。他們在教育孩子的同時，也傾聽著孩子們的問題和困惑，給予他們關(guān)懷和支持。而孩子們則是如同海綿一般，吸收著老師們的知識和教育，逐漸長大和成熟。而作為家長，我們也是這個過程中的見證者和參與者。我們要與老師和孩子們共同探索，共同成長。
二、建立和諧的家校關(guān)系
家校關(guān)系的良好建立，是孩子們健康成長的基石。作為一年級駐校家長，我始終堅持與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系。每周都會參加班級會議，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和生活動態(tài)，并與老師們交流和探討。同時，我也積極參加家長會和家長進(jìn)?；顒?，與其他家長共同交流和分享經(jīng)驗。
通過與老師和其他家長的交流，我逐漸明確了自己在孩子教育中的角色和責(zé)任。我要尊重和信任老師的專業(yè)能力，積極配合和支持他們的工作。同時，我也要與孩子建立起良好的溝通渠道，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。只有家校共同努力，才能讓孩子們在一個和諧、溫暖的環(huán)境中成長。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
作為父母，我們都希望孩子們能夠健康成長并擁有獨(dú)立自主的能力。在一年級駐校家長的角色中，我們有更多的機(jī)會和責(zé)任來培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性。
在孩子們進(jìn)入一年級的第一天，我就和他們一起制定了一些小目標(biāo)和規(guī)則，鼓勵他們逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立自主的能力。比如，讓他們自己整理書包、完成作業(yè)、管理時間等等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們迅速學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，他們能夠準(zhǔn)時完成作業(yè)，主動整理書包，與同學(xué)友好相處。
通過培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主能力，不僅可以提高他們的實(shí)際操作能力，還能塑造他們的自信心和責(zé)任感。當(dāng)孩子們能夠自主管理自己的學(xué)習(xí)和生活時，他們會更加自信和樂觀地面對挑戰(zhàn)。
四、珍惜每一次成長的瞬間
孩子們的成長是一個漸進(jìn)的過程，每一次的進(jìn)步都值得我們細(xì)細(xì)品味和珍惜。作為家長，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子們的成長，并記錄下他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
在一年級駐校家長的過程中，我時常和孩子們一起觀察、記錄和分享自己的成長瞬間。我看到了孩子們在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，看到了他們之間友愛和合作的場景，也看到了他們在困難時勇敢堅持的勇氣。這些成長的瞬間都是寶貴的回憶，也是我們給予孩子們最好的禮物。
五、與孩子共同成為旅程的導(dǎo)航者
成為一年級駐校家長，是一個充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我們不僅僅是孩子們的家長，更是他們的導(dǎo)航者。
作為家長，我們要與孩子們一起探索未知、克服困難。我們要給予他們支持和鼓勵，引導(dǎo)他們成為有夢想、有責(zé)任心的人。我們是他們成長道路上的指引燈，我們要給他們帶去溫暖和力量，讓他們在自己的人生旅程中自由翱翔。
總結(jié)起來，一年級駐校家長的經(jīng)歷讓我與孩子們一同成長，建立了和諧的家校關(guān)系。我在這個過程中培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立自主的能力，并珍惜了每一個成長的瞬間。最重要的是，我理解到我們作為家長是孩子成長旅程的導(dǎo)航者，我們要給孩子帶去支持和引導(dǎo)，讓他們成為自信、有責(zé)任心的人。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為孩子們的成長盡力而為。
一年級心得體會家長篇十三
學(xué)校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認(rèn)真做人，所以給每位一年級同學(xué)的.家長開辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)?！嗝茨吧脑~語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學(xué)會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨(dú)享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。
一年級心得體會家長篇十四
進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國著名的哲學(xué)家、心里學(xué)家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”對于小學(xué)生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識要重要的多。一個具有良好習(xí)慣的孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn)，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí)，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān)，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
孩子無論大小，都有自己獨(dú)立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學(xué)校里有趣的事情，說說班級同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn)，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學(xué)，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學(xué)回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，更需要教會孩子學(xué)會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會，不要事事包辦，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù)，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
一年級心得體會家長篇十五
一年級是孩子們?nèi)松械闹匾A段，也是他們與學(xué)校之間的橋梁。對于家長來說，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)他們的全面發(fā)展是至關(guān)重要的任務(wù)。近日，我參與了一次家訪活動，下面我將分享我在家訪中的體會和心得。
首先，在家訪過程中，我深切感受到了家庭對孩子成長的重要性。在一戶家庭中，我看到了一個愛與關(guān)懷充盈的溫暖天地。他們給予了孩子充足的時間與精力，不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。這種家庭氛圍讓孩子在學(xué)校和家庭之間建立了良好的橋梁，在學(xué)業(yè)上獲得了不俗的成績，也得到了老師和同學(xué)們的尊重與認(rèn)可。
其次，在和家長交流中，我認(rèn)識到了教育與家庭之間的緊密聯(lián)系。作為一名教師，我們在學(xué)校里扮演著重要的角色。但我們不能忽視家庭對孩子的教育影響。通過家訪，我了解到了孩子在家庭中的成長環(huán)境和教育方式。有些家庭重視孩子的思維能力培養(yǎng)，通過鼓勵孩子做邏輯思維的游戲和解決問題，培養(yǎng)了孩子的思考能力和創(chuàng)造力。而有些家庭則注重孩子的情感培養(yǎng)，通過和孩子共讀，互相傾聽，幫助孩子建立了良好的情感基礎(chǔ)。在家庭的教育中，父母起到了至關(guān)重要的作用，我們需要與家長緊密合作，共同為孩子的成長努力。
另外，在家訪中，我也留意到了一些需要改進(jìn)的地方。有些家庭中，父母對孩子的學(xué)習(xí)期望過高，給孩子帶來了巨大的心理壓力。在談話過程中，我強(qiáng)調(diào)了合理的期望與鼓勵的重要性，并和父母交流了如何幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，有些家庭存在著過度保護(hù)和溺愛孩子的現(xiàn)象，孩子缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們需要引導(dǎo)家長正確理解孩子的成長需求，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。
最后，在這次家訪中，我體會到了家訪的重要性和價值。通過與家長的面對面交流，我們能夠更好地了解孩子在家庭中的情況和需要，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的共同發(fā)展。家訪不僅是了解學(xué)生狀況的渠道，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，幫助家長與教師建立良好的合作關(guān)系。在今后的工作中，我將更加重視家訪工作，與家長共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
總之，家訪活動讓我深刻認(rèn)識到了家庭對孩子成長的重要性，教育與家庭之間的緊密聯(lián)系，以及家訪的重要性和價值。通過與家長的交流，我們可以更好地了解孩子的情況，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。我相信，在家長和教師的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、全面發(fā)展的孩子。
一年級心得體會家長篇十六
第一段：引入家長溝通的重要性（200字）。
家長與學(xué)校的良好溝通關(guān)系是孩子學(xué)習(xí)成長的重要保障。作為一名一年級的家長，我深切體會到與老師進(jìn)行溝通的重要性。一年級是孩子從幼兒園邁入小學(xué)的重要階段，孩子的學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)進(jìn)展直接與家長的關(guān)注和參與密切相關(guān)。通過積極參與家長會、與老師定期交流，我更加明白了家長溝通在孩子教育中的不可忽視的作用。
第二段：準(zhǔn)備家長會與老師交流的重要性與心得（300字）。
在一年級家長會中，我認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。首先，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績情況是基本工作，可以要求孩子帶回家庭作業(yè)和考試知識點(diǎn)卡片，根據(jù)這些準(zhǔn)備好問題和希望得到的反饋。其次，家長需提前準(zhǔn)備自己對孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)和問題，這樣可以更明確地向老師提問和征求建議。此外，我還發(fā)現(xiàn)，尊重老師的意見和建議也是非常重要的，一些好的建議可以幫助孩子更好地發(fā)展，而且一些家庭作業(yè)需要家長的引導(dǎo)和協(xié)助。
第三段：學(xué)會主動與老師溝通的積極心態(tài)（300字）。
主動與老師進(jìn)行溝通是我在一年級家長溝通中的重要體會。孩子在一年級的學(xué)習(xí)中可能會遇到種種問題，如課業(yè)上的困惑、學(xué)習(xí)方法的掌握等。而家長在這個時候應(yīng)該及時與老師取得聯(lián)系，了解情況，共同商討解決方法。在與老師交流時，我學(xué)會了用平和的態(tài)度表達(dá)自己的想法，將自己為孩子所做的努力告訴老師，并請教老師如何更好地幫助孩子。我發(fā)現(xiàn)老師們很愿意與家長進(jìn)行溝通，提供幫助和建議，這使我更加堅定了主動與老師溝通的決心。
第四段：與其他家長的經(jīng)驗交流促進(jìn)共同進(jìn)步（200字）。
在一年級家長會上，我也有機(jī)會與其他家長進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗和心得。我發(fā)現(xiàn)，與其他家長交流是非常有益的，他們的經(jīng)驗分享使我對教育和學(xué)業(yè)監(jiān)督有了更多的理解和思考。在與其他家長的交流中，我收獲了很多關(guān)于如何調(diào)整家庭作業(yè)時間、創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的建議，這些寶貴的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，也使我更加明白了家長之間的溝通交流對于共同進(jìn)步的重要性。
通過與老師的溝通交流，我明白了家長與學(xué)校的合作共進(jìn)對于孩子學(xué)習(xí)成長至關(guān)重要，我會堅持參與家長會，與老師保持有效的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題所在，并積極為孩子提供幫助。同時，我也會與其他家長加強(qiáng)交流，分享彼此的教育心得，促進(jìn)彼此共同進(jìn)步。在未來，我希望通過與老師和其他家長的溝通交流，為孩子的學(xué)習(xí)成長和全面發(fā)展提供更多的支持和關(guān)注。
一年級心得體會家長篇十七
如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學(xué)，甚至是初中、高中，乃至大學(xué)，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因為缺乏經(jīng)驗而力不從心。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點(diǎn)心得體會。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石。在日常教育中，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德，團(tuán)結(jié)互助同學(xué)等思想，我們更多的應(yīng)該在生活中處處點(diǎn)點(diǎn)以身作則，從正面去感動，去影響孩子。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時，我們自己在接送孩子時必務(wù)要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率。又如在教育孩子同學(xué)間互助互愛的同時，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的，更要落實(shí)到行動中，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育。
容，他們往往會首先把父母當(dāng)成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習(xí)慣。除此之外，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習(xí)慣。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學(xué)回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應(yīng)的懲罰機(jī)制，比如不能獲得零用錢、不能獲得游戲時間等，以“契約”的形式嚴(yán)格執(zhí)行。由于這個階段的孩子自制能力差，靠自己很難養(yǎng)成好的習(xí)慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。同樣“言傳不如身教”，建立學(xué)習(xí)型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來，而不是一味的要求孩子。一個新型的學(xué)習(xí)型家庭不僅孩子要學(xué)習(xí)，家長也要學(xué)習(xí)。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神不僅決定著能否成為字習(xí)型的家長，而且還影響孩子是否好學(xué)。所以家長要帶頭學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣，以助家庭好學(xué)之風(fēng)的形成。與此同時，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵，多加引導(dǎo)，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。所以我覺得建立學(xué)習(xí)型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)家庭成員都成為學(xué)習(xí)的主體，家長和孩子一起學(xué)習(xí)，并且具有一定的學(xué)習(xí)互動。隨著學(xué)習(xí)的深入不斷豐富學(xué)習(xí)載體，例如讀一本好書，寫一篇好文章，寫一手好字等。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，甚至是一起討論。
一年級心得體會家長篇十八
針對此次家長會，我有以下幾點(diǎn)體會：
家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級心得體會家長篇十九
作為一名一年級學(xué)生的家長，我們陪伴孩子度過了一個充滿挑戰(zhàn)和變化的學(xué)期。在過去的幾個月中，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，并學(xué)到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我所學(xué)到的一些有關(guān)面向家長的心得體會。
二、建立良好的溝通渠道。
作為家長，我們需要確保與老師和學(xué)校建立良好的溝通渠道，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和情況。我們需要參加家長會、家長講座和其他教育活動，通過交流和交流與教師和其他學(xué)生家長建立聯(lián)系。另外，我們需要積極了解學(xué)校的教學(xué)計劃和課程，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。
三、積極參與孩子的學(xué)習(xí)。
我們需要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺到自己的家長關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。我們可以幫助孩子建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學(xué)習(xí)和使用時間。我們可以與孩子的老師協(xié)商，了解學(xué)習(xí)資源和材料，并在家里為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧?BR> 四、幫助孩子提高自信和勇氣。
在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我們需要鼓勵他們，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣。我們可以鼓勵孩子參加各種活動和課外活動，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和才能。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗，讓他們知道如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。
五、營造良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍可以促進(jìn)孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要創(chuàng)造一個穩(wěn)定、溫馨、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全。我們可以與孩子一起度過美好的時光，增強(qiáng)彼此之間的互動和聯(lián)系，建立穩(wěn)定、積極和健康的家庭關(guān)系。
總結(jié)。
面對一年級學(xué)生的教育和成長，作為家長，我們需要清楚自己的職責(zé)和作用，與教師和學(xué)校建立良好的聯(lián)系，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，建立自信和勇氣，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L和發(fā)展中時，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長階段，擁有更加美好的人生。