發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步提升做準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個層面進行思考，做到有條不紊、層次清晰。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇一
第一段：介紹實訓(xùn)背景和目的（200字）
在我的大學(xué)生涯中，實訓(xùn)一直是一個重要的環(huán)節(jié)。最近，我們進行了一次關(guān)于綁鋼筋的實訓(xùn)，這是為了增加我們對于建筑工程方面的實踐經(jīng)驗和知識。綁鋼筋是建筑工程中非常重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。通過這次實訓(xùn)，我們有機會親自體驗和學(xué)習(xí)如何正確地綁鋼筋，并將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：實訓(xùn)過程和技術(shù)要點（250字）
這次實訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)綁鋼筋的基本技巧和要點。我們首先學(xué)習(xí)了綁扎的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，包括鋼筋的正確放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后，我們通過觀看和參與老師的演示，學(xué)會了一些常用的綁扎方法。這些方法包括：約束綁扎、交叉綁扎和套環(huán)綁扎等。我們還學(xué)習(xí)了如何使用綁扎工具，如綁扎鉗和扭力扳手，以提高綁扎的效率和質(zhì)量。通過實際操作，我們逐漸掌握了這些技術(shù)要點，并在自己的實踐中加以鞏固和提升。
第三段：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法（250字）
在實訓(xùn)過程中，我們遇到了一些困難。首先，由于鋼筋的尺寸、形狀和數(shù)量很多，我們有時很難準(zhǔn)確地找到正確的扎捆位置。為了解決這個問題，我們學(xué)習(xí)了如何使用量角器和鋼筋定位器，以確保鋼筋的正確放置和對齊。其次，鋼筋的直徑很大，我們需要用力將它們扎緊。但是，過大的力度會導(dǎo)致鋼筋斷裂，太小的力度會導(dǎo)致綁扎不牢固。為了解決這個問題，我們學(xué)會了如何根據(jù)鋼筋的直徑和長度，選擇合適的力度進行綁扎。通過克服這些困難并不斷嘗試和實踐，我們逐漸提高了綁扎的技術(shù)和效率。
第四段：體會和收獲（300字）
通過這次綁鋼筋的實訓(xùn)，我深刻體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過親自實際操作，我對于綁扎的技能和要點有了更深刻的理解。我學(xué)會了如何正確選擇和使用工具，如何根據(jù)不同的情況和要求進行綁扎。這些都是通過實踐才能真正掌握的知識和技能。此外，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我們需要與同學(xué)們緊密合作，共同完成綁扎任務(wù)。通過協(xié)作和配合，我們不僅完成了任務(wù)，而且提高了效率和質(zhì)量。這些經(jīng)歷將對我未來從事建筑工程相關(guān)工作起到積極的推動作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次綁鋼筋的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實際技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到在未來的職業(yè)生涯中，不僅需要具備扎實的理論基礎(chǔ)，還要不斷通過實踐來提升和完善自己。只有將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，才能在實際工作中取得更好的成果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的工作能力和水平，為建設(shè)更美好的未來做出貢獻。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇二
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙?xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，充滿危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的生機，在有限的時間內(nèi)，抓住時機，必然會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”。一如實習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實習(xí)生的身份著手工作時，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!
在如今當(dāng)浪淘沙的社會里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會暫時的碌碌無為。那么，真的是那樣嗎?對于我來說，其實不然，在本次的實習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助。同時，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項看起來簡單的工作，卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點，沒有及時的改正，以至于我們錯過了伯樂!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對于下屬、實習(xí)生的我們，必須要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，及時彌補改正，并時刻提醒自己，同時，在工作中，我們會遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實而努力拼搏!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇三
在大二上半學(xué)期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓(xùn)。在實訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓(xùn)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓(xùn)第一周是三分鐘英語演講。可千萬不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當(dāng)中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當(dāng)大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓(xùn)演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個實訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個周的實訓(xùn)時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓(xùn)一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì)，而且給我們應(yīng)有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結(jié)的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。
我想說，在這三周的實訓(xùn)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實訓(xùn)的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學(xué)生的實訓(xùn)心得范文5
通過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
大學(xué)生的實訓(xùn)心得
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇四
今天是我實習(xí)的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評價。
沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。
而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應(yīng)用到實踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準(zhǔn)確。
因而對個人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格，比如說上班要準(zhǔn)時，工作期間要務(wù)實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準(zhǔn)確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認(rèn)真，踏實的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認(rèn)識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習(xí)的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。
同理，其他軟件的知識也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎(chǔ)，早作準(zhǔn)備，將來才能在工作上得心應(yīng)手。
這次實習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。
甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實上，聽其他學(xué)校的同學(xué)說，上級的領(lǐng)導(dǎo)對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過于此了。
我為華師爭了光!
雖然領(lǐng)導(dǎo)對我的工作沒有給予太多的關(guān)注，實際上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實精神終于得到了回報，當(dāng)我把實習(xí)鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認(rèn)真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領(lǐng)導(dǎo)對我的重視。
更令我感動的是，當(dāng)科長得知我的實習(xí)就要在今天結(jié)束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。
最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習(xí)讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個月的實習(xí)瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的.最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。
相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
社會實踐只是一種磨練的過程。
對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。
人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來。
但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。
更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。
組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。
我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇五
作為模具專業(yè)的學(xué)生，鉗工是一項必要的技能，于是學(xué)校為我們安排了鉗工實習(xí)，實習(xí)時間為兩周。
對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參加實訓(xùn)前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的好奇心，我走入了鉗工實訓(xùn)室，結(jié)果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學(xué)校是要做什么，我們堂堂大學(xué)生怎么面對的會是這些，到底要干什么……。
終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話?
……。
兩周的實訓(xùn)課眨眼即過，通過兩周的學(xué)習(xí)，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術(shù)工人。
鉗工的主要任務(wù)是：
加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工(如，刮削挫削樣板個制作模具等等)以及檢驗及修配等。
裝配：把零件按機械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設(shè)備。
設(shè)備維修：當(dāng)機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。
工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設(shè)備。
鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理。
我們主要參加基本的鉗工培訓(xùn)，主要學(xué)的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。
以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎?不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學(xué)分，我拼了。每天老師的指導(dǎo)我絲毫不敢走神，看著同學(xué)們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。
通過兩周的實習(xí)，讓我對鉗工有了更加深刻的認(rèn)識，更對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學(xué)了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。
實習(xí)結(jié)束了，回想兩周的實習(xí)，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學(xué)習(xí)呢!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇六
第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的
實訓(xùn)是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，能夠更深入地了解專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實訓(xùn)課程進行回顧和總結(jié)，分享一些個人的心得體會。
第二段：對綁鋼筋實訓(xùn)的基本流程和技巧進行敘述
綁鋼筋實訓(xùn)是建筑工程中的一項重要技能。首先，我們需要了解鋼筋的種類和用途，掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實際操作中，我們要注意安全，如穿戴合適的勞保裝備，避免受傷。另外，綁鋼筋的精度也很重要，需要注意尺寸和位置的準(zhǔn)確性。
第三段：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難，如細(xì)致的綁扎操作需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握，而且工作強度大，易疲勞。為了解決這些問題，我積極請教老師和同學(xué)，不斷向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。并在課后進行主動練習(xí)，提高操作的熟練度和效率。此外，適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要，能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。
第四段：通過實訓(xùn)獲得的收獲和提升
參與綁鋼筋實訓(xùn)，我不僅從中學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了解決問題的能力和團隊合作精神。實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，大家相互支持，共同解決問題，不僅提高了工作效率，還增進了彼此的友誼。此外，實訓(xùn)也提升了我的自信心，讓我對未來的工作充滿信心。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
綁鋼筋實訓(xùn)是我大學(xué)生活中難得的機會，通過實踐操作，我更加深入地了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求。此外，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，為我未來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。盡管實訓(xùn)過程中遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)，并收獲了很多。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻一份力量。
總結(jié)：通過參與綁鋼筋的實訓(xùn)，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，還提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。實訓(xùn)讓我更加了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求，并為我的未來就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖然遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻一份力量。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇七
怎么寫一個星期的xx酒店實習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實習(xí)時間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部x經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進入房間便傻眼了，一時間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時唯一的表情。也因為這樣，x經(jīng)理改變了原來的計劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，x副經(jīng)理給我們開完班前會后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的.床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房，一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它，我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實，我們在那里學(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個工作細(xì)節(jié)，我們的工作也得到了他們的肯定，這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因為別的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實習(xí)生就是在這兒來混時間的，給我們的感覺就是我們什么也不會，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點結(jié)束。
總的說來，這一個星期的實習(xí)，還是讓我有了很深的體會，最主要的就是理論與實踐相差甚遠(yuǎn)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇八
我們是xx年3月7號進入實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的，在此次實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓(xùn)之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的心得與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的'開發(fā)進度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當(dāng)中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓(xùn)，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇九
第一段：實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在進行鋼筋計算實訓(xùn)之前，我們需要充分了解相關(guān)的理論知識。我自學(xué)了相關(guān)的教材和資料，并查閱了一些實際案例，以便更好地理解和掌握鋼筋計算的方法和步驟。同時，我們還需要熟悉相關(guān)的軟件工具，如AutoCAD等，在實際操作中更加得心應(yīng)手。我利用課余時間安裝了這些軟件，并進行了一些簡單的練習(xí)，為實訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：實訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)
實訓(xùn)開始后，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一道鋼筋計算的題目。我們需要根據(jù)給定的結(jié)構(gòu)圖紙進行計算，確定需要使用的鋼筋種類、數(shù)量和位置。但在實際操作中，由于結(jié)構(gòu)圖紙的復(fù)雜性和理論知識的不夠熟悉，我們遇到了一些困難。尤其是在確定鋼筋位置和布置時，我們經(jīng)常會因為遺漏或錯誤而導(dǎo)致整個計算出現(xiàn)偏差。
第三段：經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了理論知識的重要性。只有深入理解了相關(guān)概念和原理，才能準(zhǔn)確地進行鋼筋計算。此外，細(xì)致的觀察和耐心的分析也是提高計算準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)上經(jīng)常疏忽，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。因此，我決定今后在進行鋼筋計算時，一定要做到細(xì)致入微，嚴(yán)格按照要求進行操作。
第四段：實訓(xùn)中的收獲和提升
盡管在實訓(xùn)中遇到了一些困難，但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和提升。首先，我對相關(guān)理論知識有了更加深刻的理解，掌握了更多實際計算的方法。其次，通過與同學(xué)的合作和交流，我學(xué)會了團隊協(xié)作和溝通的重要性。在整個實訓(xùn)過程中，我們共同努力解決了遇到的問題，并取得了較好的成果。最重要的是，我提高了我的動手能力和實際操作技巧，這對我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次鋼筋計算實訓(xùn)，我不僅對鋼筋計算有了更深入的了解，也意識到了自己在實際操作中的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的鋼筋計算能力。同時，我也希望將來能夠應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，為社會建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。在這個不斷進步的時代，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能跟上時代的步伐，并取得更大的成就。
總體而言，這次鋼筋計算實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過實際操作，我更好地理解了鋼筋計算的重要性，并在實踐中不斷提高自己的能力。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來的工作中取得更大的成就。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十
從_年x月x日至_年x月x日為期兩個星期的工程測量實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。
測區(qū)是我們_市_學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的`各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實訓(xùn)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：
（1）要選擇精度高的測量儀器。
（2）提高自己的測量水平。
（3）多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓(xùn)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓(xùn)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十一
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日益完善，建筑行業(yè)迅速發(fā)展，建筑工人們的安全意識和技術(shù)水平也得到了提升。而梁綁扎鋼筋是建筑工程中不可或缺的一項技能，通過實際實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻理解了梁綁扎鋼筋這項技能對于建筑行業(yè)的重要性，同時也從中體會到了很多心得和體會。
第一段：實訓(xùn)過程與感受
實訓(xùn)開始之前，我們要學(xué)習(xí)鋼筋的分類、用途及示意圖，由于剛開始學(xué)習(xí)，這些新知識難免會讓我們感到有些吃力，但是不斷的練習(xí)和教練員的指導(dǎo)下，我們漸漸地掌握了一些技巧，在練習(xí)的過程中，雖然驕傲自滿，但也深刻感受到了身體疲憊和精神壓力。不過，通過不斷地摸索和總結(jié)，我不僅學(xué)會了綁扎梁的技能，也加深了對鋼筋加工的理解和鋼筋的使用。
第二段：梁綁扎鋼筋的運用與效果
我們學(xué)會了梁綁扎鋼筋技能后，自己動手完成一個梁的鋼筋綁扎工作，這個過程中我們親身感受到鋼筋的硬度和強度，同時也認(rèn)識到了梁中每一根鋼筋的重要性和必要性，意識到設(shè)計師和施工人員的責(zé)任，沒有他們的默默付出和努力，建筑安全和工程的高質(zhì)量是無法保障的。
第三段：意識到安全問題和技能重要性
實訓(xùn)中，我們也意識到了安全問題的重要性。在梁綁扎鋼筋的過程中，我們不僅要注意自己的安全，還需要檢查旁邊工人的工作，補充材料和工具，確保施工現(xiàn)場的安全，這也加深了我對安全的重視。我也認(rèn)識到，綁扎梁的技能需要付出很多精力和時間，技術(shù)要求非常高，如果沒有良好的技術(shù)訓(xùn)練，就難以保證工程質(zhì)量和安全。
第四段：從實訓(xùn)中學(xué)到的精神與質(zhì)量觀
實訓(xùn)過程中，我重視實際動手實驗，不斷練習(xí)，不怕失敗，不放棄，這是成功的信念和決心的體現(xiàn)。同時，由于實訓(xùn)中出現(xiàn)了問題，我也體會到了解決問題的能力，要做到細(xì)致入微，時刻注意細(xì)節(jié)，不斷完善自己的工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能做到卓越的工作和高質(zhì)量的施工，做到讓人滿意的效果。
第五段：梁綁扎鋼筋帶給我的啟示
通過本次實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我體會到了梁綁扎鋼筋技能對于建筑行業(yè)的重要性，也加深了對鋼筋加工和使用的理解。同時，也從中得到了很多體會和啟示，認(rèn)識到了努力和堅持是成功的關(guān)鍵，體會到了鋼筋加工和使用上的要求，也意識到了安全問題和技能重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加深對技能的研究，并通過自己的努力帶動和推動建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十二
在大二上半學(xué)期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓(xùn)。在實訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓(xùn)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓(xùn)第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當(dāng)中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當(dāng)大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓(xùn)演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個實訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個周的實訓(xùn)時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓(xùn)一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì)，而且給我們應(yīng)有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結(jié)的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。
我想說，在這三周的實訓(xùn)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實訓(xùn)的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十三
作為建筑工程專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)梁綁扎鋼筋是必不可少的一部分。在課堂上學(xué)習(xí)過理論知識后，我們需要通過實踐來掌握實際操作技能。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到了梁綁扎鋼筋的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。接下來，我將從三個方面談一談我的實訓(xùn)心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識。
在實踐操作之前，我們先要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在課堂中，老師詳細(xì)地講解了梁的類型、梁綁扎鋼筋的規(guī)范要求、鋼筋的安裝方法等一系列相關(guān)知識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們了解到了梁綁扎鋼筋中涉及到的各種細(xì)節(jié)問題，例如鋼筋的長度、位置和綁法等。這為我們實踐操作提供了重要的指導(dǎo)，也讓我們更加深入地理解了梁綁扎鋼筋的重要性和必要性。
第三段：認(rèn)真操作過程中的注意事項。
在實際操作中，我們需要認(rèn)真遵守規(guī)范要求，注意安全和細(xì)節(jié)問題。例如，鋼筋的長度應(yīng)根據(jù)梁的設(shè)計要求進行測量，鋼筋的位置應(yīng)精確到毫米，鋼筋的連接處不應(yīng)出現(xiàn)任何裂縫等等。同時，在操作中我們也需要注意安全，例如在高處作業(yè)時要系好安全繩，要佩戴防護裝備等。這些注意事項對于保障安全和提高操作技能都有著非常重要的作用。
第四段：實踐中的體會。
通過實踐操作，我深刻地感受到了梁綁扎鋼筋的技術(shù)含量和重要性。在操作過程中，遇到了許多問題和困難，例如鋼筋的長度不夠、鋼筋的位置不準(zhǔn)確等等。然而，經(jīng)過反復(fù)嘗試和糾正，我慢慢地掌握了一些技巧和方法，并且對于梁綁扎鋼筋的重要性有了更深刻的認(rèn)識。通過實踐操作，我不僅掌握了實際的操作技巧，也提高了自己的綜合能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
通過本次梁綁扎鋼筋的實訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到了建筑工程專業(yè)的學(xué)習(xí)光靠理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實踐是提高技能的唯一途徑。同時，在實踐操作中，我們需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識，遵守規(guī)范要求，注意安全和細(xì)節(jié)問題，這些都是提高我們操作技能和綜合能力的重要因素。通過不斷地實踐操作和反思總結(jié)，我們才能更加熟練地掌握技能，更好地適應(yīng)未來的工作。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十四
綁扎梁板鋼筋是鋼筋加工中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)這方面的實訓(xùn)課程時，我們主要學(xué)習(xí)了綁扎一般梁板和特殊梁板的方案、鋼筋長度的計算、鋼筋彎曲、搭接鋼筋的方法等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多經(jīng)驗和收獲，下面就我的體驗和感悟?qū)懸黄摹?BR> 第二段：理論知識與思考
學(xué)習(xí)綁扎梁板鋼筋之前，我們首先需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和規(guī)范，才能保證我們綁扎出的梁板鋼筋質(zhì)量可靠。對于鋼筋長度的計算，我們需要根據(jù)工程圖計算出每條鋼筋的所需長度。在實際操作中，我們還需要注意鋼筋直徑、間距、搭接長度等參數(shù)，以免影響整個梁板的質(zhì)量。正確的操作方法可以提高綁扎效率，同時也可以降低人員受傷風(fēng)險。
第三段：實踐體驗與技能提升
在實驗室里的練習(xí)和課堂上的學(xué)習(xí)最大的好處就是能夠理論與實踐相結(jié)合，提高我們的鋼筋加工技能。學(xué)習(xí)過程中，我們的老師非常耐心地指導(dǎo)我們正確的綁扎方法，以及處理不同尺寸的梁板時的技巧。通過反復(fù)的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我們的鋼筋加工技能得到了極大的提高，挑戰(zhàn)不斷增強了我們的耐心和自信。
第四段：知識應(yīng)用與意義體會
通過這一系列的實踐操作，我逐漸明白了為什么鋼筋加工是建筑行業(yè)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。設(shè)計師為了讓建筑結(jié)構(gòu)更加牢固，需要采用更多的鋼筋，而這些鋼筋必須被正確地綁扎固定在位置上。如果鋼筋綁扎不好，很容易發(fā)生事故，對當(dāng)?shù)孛癖姷纳敭a(chǎn)安全都會產(chǎn)生重大影響。因此，我明白了要時刻保持警惕，嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行鋼筋加工和綁扎操作，不僅可以保證建筑的質(zhì)量和安全，還可以提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：未來展望
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視細(xì)節(jié)和安全，提高自己的綁扎鋼筋技能，爭取成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會做出一份力量。我們需要從身邊的事物中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，進而不斷提升自己的水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。也許我的道路會越來越艱辛，但我堅信，只要努力學(xué)習(xí)和實踐，堅守最初的夢想，一定可以成為行業(yè)中的佼佼者。
總結(jié)
在這次綁扎梁板鋼筋的實訓(xùn)課程中，我收獲了很多，對綁扎工程中的技術(shù)規(guī)范和流程有了更加清晰的認(rèn)識，更重要的是，學(xué)到了在這一過程中需要的耐心和細(xì)心，我相信，這份經(jīng)驗和感悟會對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常積極的影響。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十五
隨著社會的發(fā)展和建筑行業(yè)的快速發(fā)展，鋼筋計算成為了建筑設(shè)計和施工的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高我在這方面的實際操作能力，我參與了一次鋼筋計算的實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多理論知識，更培養(yǎng)了實際操作能力和問題解決能力。在這次實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。以下是我在實訓(xùn)中的心得體會。
首先，實踐是檢驗理論的真諦。之前學(xué)習(xí)過許多關(guān)于鋼筋計算的理論知識，但是在實際操作中卻遇到了許多問題。比如，在測量和計算鋼筋數(shù)量時，常常會發(fā)現(xiàn)誤差較大。這要求我不僅要掌握理論知識，更要有實際經(jīng)驗和技巧。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸熟悉了測量和計算的方法，并在實踐中不斷進步。
其次，團隊合作是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在實訓(xùn)過程中，我們分成了小組進行實踐操作。每個小組成員都有自己的分工，但我們要緊密協(xié)作才能取得好的結(jié)果。我深刻地意識到，團隊合作是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團結(jié)一致，相互合作才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并完成任務(wù)。在小組合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，也學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
再次，正確的思維和方法是解決問題的關(guān)鍵。在實訓(xùn)中，我們鋼筋計算時遇到了許多困難和問題。有時候，我們可能會陷入死胡同，不知道如何解決問題。然而，通過老師的引導(dǎo)和同學(xué)的探討，我逐漸明白了正確解決問題的方法。在實踐中，我們要運用正確的思維方式，并靈活運用計算方法和工具，才能有效地解決問題。這讓我意識到，在實踐中學(xué)會正確的思維和方法，對于提高自己的實際操作能力至關(guān)重要。
最后，堅持和勇于挑戰(zhàn)是實現(xiàn)進步的動力。實訓(xùn)過程中，遇到諸多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至讓我感到沮喪。但是，我從不放棄，我堅持努力，勇于面對挑戰(zhàn)。正是這種堅持和勇氣，讓我不斷克服困難，不斷進步。在實踐中，我意識到只有堅持和勇于挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得更大的進步。
總之，通過這次鋼筋計算的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實際操作的技巧，還提高了問題解決能力和團隊合作能力。實踐檢驗了我之前學(xué)到的理論知識，讓我明白正確的思維和方法是解決問題的關(guān)鍵。堅持和勇于挑戰(zhàn)是取得進步的動力。這次實訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我更加認(rèn)識了自己的不足之處。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，進一步提高自己的實際操作能力和問題解決能力，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十六
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次實訓(xùn)，主題是梁綁扎鋼筋。在這次實踐中，我深刻體會到了正確的操作技巧對于工程建設(shè)的重要性。下面，我就來分享一下我的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作
在實踐之前，我們學(xué)生們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括仔細(xì)閱讀工程設(shè)計圖紙，熟悉各種鋼筋的種類和規(guī)格，以及正確使用和維護梁綁扎工具。在準(zhǔn)備過程中，我們還需要認(rèn)真掌握各種安全操作規(guī)范，例如佩戴防護用品、防止交叉作業(yè)等，確保整個作業(yè)過程的安全。
第三段：實踐過程
在實踐過程中，我們需要根據(jù)圖紙要求，先測量和切割各種規(guī)格的鋼筋，并按照一定的順序進行捆扎。在這個過程中，我們需要協(xié)作配合，以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外，在每道工序完成以后，我們還要進行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，保證鋼筋的準(zhǔn)確度和連接的牢固性。
第四段：體會與反思
通過這次實踐，我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對于工程建設(shè)的重要性。一個微小的失誤可能會導(dǎo)致整個工程的失敗，因此，在操作過程中，我們不能有任何馬虎之處。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處，例如切割鋼筋不夠標(biāo)準(zhǔn)、綁扎不夠穩(wěn)定等，這讓我更加珍惜每一次實踐機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種操作技巧，提高自己的實踐能力和水平。
第五段：結(jié)語
綜上所述，梁綁扎鋼筋是一項繁瑣而關(guān)鍵的工作，需要我們在實踐中不斷練習(xí)與反思，在不斷學(xué)習(xí)過程中提高自身的操作技能和責(zé)任意識。我們在實際應(yīng)用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力，也一定會為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，幫助我們在工程建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇一
第一段：介紹實訓(xùn)背景和目的（200字）
在我的大學(xué)生涯中，實訓(xùn)一直是一個重要的環(huán)節(jié)。最近，我們進行了一次關(guān)于綁鋼筋的實訓(xùn)，這是為了增加我們對于建筑工程方面的實踐經(jīng)驗和知識。綁鋼筋是建筑工程中非常重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。通過這次實訓(xùn)，我們有機會親自體驗和學(xué)習(xí)如何正確地綁鋼筋，并將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：實訓(xùn)過程和技術(shù)要點（250字）
這次實訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)綁鋼筋的基本技巧和要點。我們首先學(xué)習(xí)了綁扎的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，包括鋼筋的正確放置位置、扎捆的力度和牢固度等。然后，我們通過觀看和參與老師的演示，學(xué)會了一些常用的綁扎方法。這些方法包括：約束綁扎、交叉綁扎和套環(huán)綁扎等。我們還學(xué)習(xí)了如何使用綁扎工具，如綁扎鉗和扭力扳手，以提高綁扎的效率和質(zhì)量。通過實際操作，我們逐漸掌握了這些技術(shù)要點，并在自己的實踐中加以鞏固和提升。
第三段：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法（250字）
在實訓(xùn)過程中，我們遇到了一些困難。首先，由于鋼筋的尺寸、形狀和數(shù)量很多，我們有時很難準(zhǔn)確地找到正確的扎捆位置。為了解決這個問題，我們學(xué)習(xí)了如何使用量角器和鋼筋定位器，以確保鋼筋的正確放置和對齊。其次，鋼筋的直徑很大，我們需要用力將它們扎緊。但是，過大的力度會導(dǎo)致鋼筋斷裂，太小的力度會導(dǎo)致綁扎不牢固。為了解決這個問題，我們學(xué)會了如何根據(jù)鋼筋的直徑和長度，選擇合適的力度進行綁扎。通過克服這些困難并不斷嘗試和實踐，我們逐漸提高了綁扎的技術(shù)和效率。
第四段：體會和收獲（300字）
通過這次綁鋼筋的實訓(xùn)，我深刻體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過親自實際操作，我對于綁扎的技能和要點有了更深刻的理解。我學(xué)會了如何正確選擇和使用工具，如何根據(jù)不同的情況和要求進行綁扎。這些都是通過實踐才能真正掌握的知識和技能。此外，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我們需要與同學(xué)們緊密合作，共同完成綁扎任務(wù)。通過協(xié)作和配合，我們不僅完成了任務(wù)，而且提高了效率和質(zhì)量。這些經(jīng)歷將對我未來從事建筑工程相關(guān)工作起到積極的推動作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次綁鋼筋的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實際技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到在未來的職業(yè)生涯中，不僅需要具備扎實的理論基礎(chǔ)，還要不斷通過實踐來提升和完善自己。只有將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，才能在實際工作中取得更好的成果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的工作能力和水平，為建設(shè)更美好的未來做出貢獻。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇二
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙?xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，充滿危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的生機，在有限的時間內(nèi)，抓住時機，必然會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”。一如實習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實習(xí)生的身份著手工作時，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!
在如今當(dāng)浪淘沙的社會里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會暫時的碌碌無為。那么，真的是那樣嗎?對于我來說，其實不然，在本次的實習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助。同時，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項看起來簡單的工作，卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點，沒有及時的改正，以至于我們錯過了伯樂!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對于下屬、實習(xí)生的我們，必須要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，及時彌補改正，并時刻提醒自己，同時，在工作中，我們會遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實而努力拼搏!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇三
在大二上半學(xué)期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓(xùn)。在實訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓(xùn)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓(xùn)第一周是三分鐘英語演講。可千萬不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當(dāng)中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當(dāng)大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓(xùn)演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個實訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個周的實訓(xùn)時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓(xùn)一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì)，而且給我們應(yīng)有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結(jié)的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。
我想說，在這三周的實訓(xùn)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實訓(xùn)的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學(xué)生的實訓(xùn)心得范文5
通過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
大學(xué)生的實訓(xùn)心得
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇四
今天是我實習(xí)的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評價。
沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。
而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應(yīng)用到實踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準(zhǔn)確。
因而對個人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格，比如說上班要準(zhǔn)時，工作期間要務(wù)實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準(zhǔn)確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認(rèn)真，踏實的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認(rèn)識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習(xí)的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。
同理，其他軟件的知識也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎(chǔ)，早作準(zhǔn)備，將來才能在工作上得心應(yīng)手。
這次實習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。
甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實上，聽其他學(xué)校的同學(xué)說，上級的領(lǐng)導(dǎo)對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過于此了。
我為華師爭了光!
雖然領(lǐng)導(dǎo)對我的工作沒有給予太多的關(guān)注，實際上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實精神終于得到了回報，當(dāng)我把實習(xí)鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認(rèn)真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領(lǐng)導(dǎo)對我的重視。
更令我感動的是，當(dāng)科長得知我的實習(xí)就要在今天結(jié)束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。
最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習(xí)讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個月的實習(xí)瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的.最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。
相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
社會實踐只是一種磨練的過程。
對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。
人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來。
但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。
更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。
組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。
我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇五
作為模具專業(yè)的學(xué)生，鉗工是一項必要的技能，于是學(xué)校為我們安排了鉗工實習(xí)，實習(xí)時間為兩周。
對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參加實訓(xùn)前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的好奇心，我走入了鉗工實訓(xùn)室，結(jié)果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學(xué)校是要做什么，我們堂堂大學(xué)生怎么面對的會是這些，到底要干什么……。
終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話?
……。
兩周的實訓(xùn)課眨眼即過，通過兩周的學(xué)習(xí)，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術(shù)工人。
鉗工的主要任務(wù)是：
加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工(如，刮削挫削樣板個制作模具等等)以及檢驗及修配等。
裝配：把零件按機械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設(shè)備。
設(shè)備維修：當(dāng)機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。
工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設(shè)備。
鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理。
我們主要參加基本的鉗工培訓(xùn)，主要學(xué)的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板。
以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎?不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學(xué)分，我拼了。每天老師的指導(dǎo)我絲毫不敢走神，看著同學(xué)們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。
通過兩周的實習(xí)，讓我對鉗工有了更加深刻的認(rèn)識，更對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學(xué)了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。
實習(xí)結(jié)束了，回想兩周的實習(xí)，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學(xué)習(xí)呢!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇六
第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的
實訓(xùn)是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，能夠更深入地了解專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實訓(xùn)課程進行回顧和總結(jié)，分享一些個人的心得體會。
第二段：對綁鋼筋實訓(xùn)的基本流程和技巧進行敘述
綁鋼筋實訓(xùn)是建筑工程中的一項重要技能。首先，我們需要了解鋼筋的種類和用途，掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實際操作中，我們要注意安全，如穿戴合適的勞保裝備，避免受傷。另外，綁鋼筋的精度也很重要，需要注意尺寸和位置的準(zhǔn)確性。
第三段：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難，如細(xì)致的綁扎操作需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握，而且工作強度大，易疲勞。為了解決這些問題，我積極請教老師和同學(xué)，不斷向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。并在課后進行主動練習(xí)，提高操作的熟練度和效率。此外，適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要，能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。
第四段：通過實訓(xùn)獲得的收獲和提升
參與綁鋼筋實訓(xùn)，我不僅從中學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了解決問題的能力和團隊合作精神。實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，大家相互支持，共同解決問題，不僅提高了工作效率，還增進了彼此的友誼。此外，實訓(xùn)也提升了我的自信心，讓我對未來的工作充滿信心。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
綁鋼筋實訓(xùn)是我大學(xué)生活中難得的機會，通過實踐操作，我更加深入地了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求。此外，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，為我未來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。盡管實訓(xùn)過程中遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)，并收獲了很多。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻一份力量。
總結(jié)：通過參與綁鋼筋的實訓(xùn)，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，還提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。實訓(xùn)讓我更加了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求，并為我的未來就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖然遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻一份力量。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇七
怎么寫一個星期的xx酒店實習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實習(xí)時間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部x經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進入房間便傻眼了，一時間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時唯一的表情。也因為這樣，x經(jīng)理改變了原來的計劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，x副經(jīng)理給我們開完班前會后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的.床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房，一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它，我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實，我們在那里學(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個工作細(xì)節(jié)，我們的工作也得到了他們的肯定，這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因為別的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實習(xí)生就是在這兒來混時間的，給我們的感覺就是我們什么也不會，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點結(jié)束。
總的說來，這一個星期的實習(xí)，還是讓我有了很深的體會，最主要的就是理論與實踐相差甚遠(yuǎn)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇八
我們是xx年3月7號進入實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的，在此次實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓(xùn)之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的心得與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的'開發(fā)進度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當(dāng)中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓(xùn)，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇九
第一段：實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在進行鋼筋計算實訓(xùn)之前，我們需要充分了解相關(guān)的理論知識。我自學(xué)了相關(guān)的教材和資料，并查閱了一些實際案例，以便更好地理解和掌握鋼筋計算的方法和步驟。同時，我們還需要熟悉相關(guān)的軟件工具，如AutoCAD等，在實際操作中更加得心應(yīng)手。我利用課余時間安裝了這些軟件，并進行了一些簡單的練習(xí)，為實訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：實訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)
實訓(xùn)開始后，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一道鋼筋計算的題目。我們需要根據(jù)給定的結(jié)構(gòu)圖紙進行計算，確定需要使用的鋼筋種類、數(shù)量和位置。但在實際操作中，由于結(jié)構(gòu)圖紙的復(fù)雜性和理論知識的不夠熟悉，我們遇到了一些困難。尤其是在確定鋼筋位置和布置時，我們經(jīng)常會因為遺漏或錯誤而導(dǎo)致整個計算出現(xiàn)偏差。
第三段：經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了理論知識的重要性。只有深入理解了相關(guān)概念和原理，才能準(zhǔn)確地進行鋼筋計算。此外，細(xì)致的觀察和耐心的分析也是提高計算準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)上經(jīng)常疏忽，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。因此，我決定今后在進行鋼筋計算時，一定要做到細(xì)致入微，嚴(yán)格按照要求進行操作。
第四段：實訓(xùn)中的收獲和提升
盡管在實訓(xùn)中遇到了一些困難，但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和提升。首先，我對相關(guān)理論知識有了更加深刻的理解，掌握了更多實際計算的方法。其次，通過與同學(xué)的合作和交流，我學(xué)會了團隊協(xié)作和溝通的重要性。在整個實訓(xùn)過程中，我們共同努力解決了遇到的問題，并取得了較好的成果。最重要的是，我提高了我的動手能力和實際操作技巧，這對我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次鋼筋計算實訓(xùn)，我不僅對鋼筋計算有了更深入的了解，也意識到了自己在實際操作中的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的鋼筋計算能力。同時，我也希望將來能夠應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，為社會建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。在這個不斷進步的時代，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能跟上時代的步伐，并取得更大的成就。
總體而言，這次鋼筋計算實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過實際操作，我更好地理解了鋼筋計算的重要性，并在實踐中不斷提高自己的能力。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來的工作中取得更大的成就。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十
從_年x月x日至_年x月x日為期兩個星期的工程測量實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。
測區(qū)是我們_市_學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的`各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實訓(xùn)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：
（1）要選擇精度高的測量儀器。
（2）提高自己的測量水平。
（3）多次測量取平均值。
第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓(xùn)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓(xùn)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十一
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日益完善，建筑行業(yè)迅速發(fā)展，建筑工人們的安全意識和技術(shù)水平也得到了提升。而梁綁扎鋼筋是建筑工程中不可或缺的一項技能，通過實際實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻理解了梁綁扎鋼筋這項技能對于建筑行業(yè)的重要性，同時也從中體會到了很多心得和體會。
第一段：實訓(xùn)過程與感受
實訓(xùn)開始之前，我們要學(xué)習(xí)鋼筋的分類、用途及示意圖，由于剛開始學(xué)習(xí)，這些新知識難免會讓我們感到有些吃力，但是不斷的練習(xí)和教練員的指導(dǎo)下，我們漸漸地掌握了一些技巧，在練習(xí)的過程中，雖然驕傲自滿，但也深刻感受到了身體疲憊和精神壓力。不過，通過不斷地摸索和總結(jié)，我不僅學(xué)會了綁扎梁的技能，也加深了對鋼筋加工的理解和鋼筋的使用。
第二段：梁綁扎鋼筋的運用與效果
我們學(xué)會了梁綁扎鋼筋技能后，自己動手完成一個梁的鋼筋綁扎工作，這個過程中我們親身感受到鋼筋的硬度和強度，同時也認(rèn)識到了梁中每一根鋼筋的重要性和必要性，意識到設(shè)計師和施工人員的責(zé)任，沒有他們的默默付出和努力，建筑安全和工程的高質(zhì)量是無法保障的。
第三段：意識到安全問題和技能重要性
實訓(xùn)中，我們也意識到了安全問題的重要性。在梁綁扎鋼筋的過程中，我們不僅要注意自己的安全，還需要檢查旁邊工人的工作，補充材料和工具，確保施工現(xiàn)場的安全，這也加深了我對安全的重視。我也認(rèn)識到，綁扎梁的技能需要付出很多精力和時間，技術(shù)要求非常高，如果沒有良好的技術(shù)訓(xùn)練，就難以保證工程質(zhì)量和安全。
第四段：從實訓(xùn)中學(xué)到的精神與質(zhì)量觀
實訓(xùn)過程中，我重視實際動手實驗，不斷練習(xí)，不怕失敗，不放棄，這是成功的信念和決心的體現(xiàn)。同時，由于實訓(xùn)中出現(xiàn)了問題，我也體會到了解決問題的能力，要做到細(xì)致入微，時刻注意細(xì)節(jié)，不斷完善自己的工作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能做到卓越的工作和高質(zhì)量的施工，做到讓人滿意的效果。
第五段：梁綁扎鋼筋帶給我的啟示
通過本次實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我體會到了梁綁扎鋼筋技能對于建筑行業(yè)的重要性，也加深了對鋼筋加工和使用的理解。同時，也從中得到了很多體會和啟示，認(rèn)識到了努力和堅持是成功的關(guān)鍵，體會到了鋼筋加工和使用上的要求，也意識到了安全問題和技能重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加深對技能的研究，并通過自己的努力帶動和推動建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十二
在大二上半學(xué)期中，咱們系進行了三個周的校內(nèi)實訓(xùn)。在實訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自我不足之處。這次實訓(xùn)不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。
的確，在兩個不同的實訓(xùn)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)滋味和樂趣。因為內(nèi)容的不同，我們實訓(xùn)第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當(dāng)中的動作、表情、穿著、語氣，這都是一個相當(dāng)大的工程。這個環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個一周的時間來專門探討這個話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進行這自己的材料，都力求再每個環(huán)節(jié)中做的最好。其實實訓(xùn)演講這個主題，也是有緣由的。來我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。
老師為我們的將來確實考慮周到，不僅想到了我們在以后最實用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的發(fā)展。第二個實訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個周的實訓(xùn)時間來進行英語話劇演出。至于這個話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱情。
第二階段實訓(xùn)一開始，大家對于這個充滿向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個英語話劇主題就是一個坎。幸好我們不是在獨立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來?？墒墙酉聛淼拿恳徊蕉甲屛覀儽陡衅D難。話題的定奪，讓我們開始了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報，這些都讓我們每個人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順利進行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個組因為這個小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的知識的時候，一句平常簡單的漢語，卻要找個精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個小時的網(wǎng)進行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開始，大家就展開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶詈髮?dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進行淘汰制，好的參加最后的匯報演出。
在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素質(zhì)，而且給我們應(yīng)有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團結(jié)的重要和無私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。
我想說，在這三周的實訓(xùn)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。相信有你們給我們這次實訓(xùn)的體會和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十三
作為建筑工程專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)梁綁扎鋼筋是必不可少的一部分。在課堂上學(xué)習(xí)過理論知識后，我們需要通過實踐來掌握實際操作技能。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到了梁綁扎鋼筋的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。接下來，我將從三個方面談一談我的實訓(xùn)心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識。
在實踐操作之前，我們先要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在課堂中，老師詳細(xì)地講解了梁的類型、梁綁扎鋼筋的規(guī)范要求、鋼筋的安裝方法等一系列相關(guān)知識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們了解到了梁綁扎鋼筋中涉及到的各種細(xì)節(jié)問題，例如鋼筋的長度、位置和綁法等。這為我們實踐操作提供了重要的指導(dǎo)，也讓我們更加深入地理解了梁綁扎鋼筋的重要性和必要性。
第三段：認(rèn)真操作過程中的注意事項。
在實際操作中，我們需要認(rèn)真遵守規(guī)范要求，注意安全和細(xì)節(jié)問題。例如，鋼筋的長度應(yīng)根據(jù)梁的設(shè)計要求進行測量，鋼筋的位置應(yīng)精確到毫米，鋼筋的連接處不應(yīng)出現(xiàn)任何裂縫等等。同時，在操作中我們也需要注意安全，例如在高處作業(yè)時要系好安全繩，要佩戴防護裝備等。這些注意事項對于保障安全和提高操作技能都有著非常重要的作用。
第四段：實踐中的體會。
通過實踐操作，我深刻地感受到了梁綁扎鋼筋的技術(shù)含量和重要性。在操作過程中，遇到了許多問題和困難，例如鋼筋的長度不夠、鋼筋的位置不準(zhǔn)確等等。然而，經(jīng)過反復(fù)嘗試和糾正，我慢慢地掌握了一些技巧和方法，并且對于梁綁扎鋼筋的重要性有了更深刻的認(rèn)識。通過實踐操作，我不僅掌握了實際的操作技巧，也提高了自己的綜合能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
通過本次梁綁扎鋼筋的實訓(xùn)，我深深地認(rèn)識到了建筑工程專業(yè)的學(xué)習(xí)光靠理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實踐是提高技能的唯一途徑。同時，在實踐操作中，我們需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識，遵守規(guī)范要求，注意安全和細(xì)節(jié)問題，這些都是提高我們操作技能和綜合能力的重要因素。通過不斷地實踐操作和反思總結(jié)，我們才能更加熟練地掌握技能，更好地適應(yīng)未來的工作。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十四
綁扎梁板鋼筋是鋼筋加工中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)這方面的實訓(xùn)課程時，我們主要學(xué)習(xí)了綁扎一般梁板和特殊梁板的方案、鋼筋長度的計算、鋼筋彎曲、搭接鋼筋的方法等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多經(jīng)驗和收獲，下面就我的體驗和感悟?qū)懸黄摹?BR> 第二段：理論知識與思考
學(xué)習(xí)綁扎梁板鋼筋之前，我們首先需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和規(guī)范，才能保證我們綁扎出的梁板鋼筋質(zhì)量可靠。對于鋼筋長度的計算，我們需要根據(jù)工程圖計算出每條鋼筋的所需長度。在實際操作中，我們還需要注意鋼筋直徑、間距、搭接長度等參數(shù)，以免影響整個梁板的質(zhì)量。正確的操作方法可以提高綁扎效率，同時也可以降低人員受傷風(fēng)險。
第三段：實踐體驗與技能提升
在實驗室里的練習(xí)和課堂上的學(xué)習(xí)最大的好處就是能夠理論與實踐相結(jié)合，提高我們的鋼筋加工技能。學(xué)習(xí)過程中，我們的老師非常耐心地指導(dǎo)我們正確的綁扎方法，以及處理不同尺寸的梁板時的技巧。通過反復(fù)的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我們的鋼筋加工技能得到了極大的提高，挑戰(zhàn)不斷增強了我們的耐心和自信。
第四段：知識應(yīng)用與意義體會
通過這一系列的實踐操作，我逐漸明白了為什么鋼筋加工是建筑行業(yè)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。設(shè)計師為了讓建筑結(jié)構(gòu)更加牢固，需要采用更多的鋼筋，而這些鋼筋必須被正確地綁扎固定在位置上。如果鋼筋綁扎不好，很容易發(fā)生事故，對當(dāng)?shù)孛癖姷纳敭a(chǎn)安全都會產(chǎn)生重大影響。因此，我明白了要時刻保持警惕，嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行鋼筋加工和綁扎操作，不僅可以保證建筑的質(zhì)量和安全，還可以提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：未來展望
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視細(xì)節(jié)和安全，提高自己的綁扎鋼筋技能，爭取成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會做出一份力量。我們需要從身邊的事物中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，進而不斷提升自己的水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。也許我的道路會越來越艱辛，但我堅信，只要努力學(xué)習(xí)和實踐，堅守最初的夢想，一定可以成為行業(yè)中的佼佼者。
總結(jié)
在這次綁扎梁板鋼筋的實訓(xùn)課程中，我收獲了很多，對綁扎工程中的技術(shù)規(guī)范和流程有了更加清晰的認(rèn)識，更重要的是，學(xué)到了在這一過程中需要的耐心和細(xì)心，我相信，這份經(jīng)驗和感悟會對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常積極的影響。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十五
隨著社會的發(fā)展和建筑行業(yè)的快速發(fā)展，鋼筋計算成為了建筑設(shè)計和施工的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高我在這方面的實際操作能力，我參與了一次鋼筋計算的實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多理論知識，更培養(yǎng)了實際操作能力和問題解決能力。在這次實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。以下是我在實訓(xùn)中的心得體會。
首先，實踐是檢驗理論的真諦。之前學(xué)習(xí)過許多關(guān)于鋼筋計算的理論知識，但是在實際操作中卻遇到了許多問題。比如，在測量和計算鋼筋數(shù)量時，常常會發(fā)現(xiàn)誤差較大。這要求我不僅要掌握理論知識，更要有實際經(jīng)驗和技巧。通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸熟悉了測量和計算的方法，并在實踐中不斷進步。
其次，團隊合作是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在實訓(xùn)過程中，我們分成了小組進行實踐操作。每個小組成員都有自己的分工，但我們要緊密協(xié)作才能取得好的結(jié)果。我深刻地意識到，團隊合作是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團結(jié)一致，相互合作才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并完成任務(wù)。在小組合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，也學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
再次，正確的思維和方法是解決問題的關(guān)鍵。在實訓(xùn)中，我們鋼筋計算時遇到了許多困難和問題。有時候，我們可能會陷入死胡同，不知道如何解決問題。然而，通過老師的引導(dǎo)和同學(xué)的探討，我逐漸明白了正確解決問題的方法。在實踐中，我們要運用正確的思維方式，并靈活運用計算方法和工具，才能有效地解決問題。這讓我意識到，在實踐中學(xué)會正確的思維和方法，對于提高自己的實際操作能力至關(guān)重要。
最后，堅持和勇于挑戰(zhàn)是實現(xiàn)進步的動力。實訓(xùn)過程中，遇到諸多困難和挑戰(zhàn)，有時候甚至讓我感到沮喪。但是，我從不放棄，我堅持努力，勇于面對挑戰(zhàn)。正是這種堅持和勇氣，讓我不斷克服困難，不斷進步。在實踐中，我意識到只有堅持和勇于挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得更大的進步。
總之，通過這次鋼筋計算的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實際操作的技巧，還提高了問題解決能力和團隊合作能力。實踐檢驗了我之前學(xué)到的理論知識，讓我明白正確的思維和方法是解決問題的關(guān)鍵。堅持和勇于挑戰(zhàn)是取得進步的動力。這次實訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我更加認(rèn)識了自己的不足之處。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，進一步提高自己的實際操作能力和問題解決能力，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十六
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次實訓(xùn)，主題是梁綁扎鋼筋。在這次實踐中，我深刻體會到了正確的操作技巧對于工程建設(shè)的重要性。下面，我就來分享一下我的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作
在實踐之前，我們學(xué)生們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括仔細(xì)閱讀工程設(shè)計圖紙，熟悉各種鋼筋的種類和規(guī)格，以及正確使用和維護梁綁扎工具。在準(zhǔn)備過程中，我們還需要認(rèn)真掌握各種安全操作規(guī)范，例如佩戴防護用品、防止交叉作業(yè)等，確保整個作業(yè)過程的安全。
第三段：實踐過程
在實踐過程中，我們需要根據(jù)圖紙要求，先測量和切割各種規(guī)格的鋼筋，并按照一定的順序進行捆扎。在這個過程中，我們需要協(xié)作配合，以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外，在每道工序完成以后，我們還要進行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，保證鋼筋的準(zhǔn)確度和連接的牢固性。
第四段：體會與反思
通過這次實踐，我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對于工程建設(shè)的重要性。一個微小的失誤可能會導(dǎo)致整個工程的失敗，因此，在操作過程中，我們不能有任何馬虎之處。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處，例如切割鋼筋不夠標(biāo)準(zhǔn)、綁扎不夠穩(wěn)定等，這讓我更加珍惜每一次實踐機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種操作技巧，提高自己的實踐能力和水平。
第五段：結(jié)語
綜上所述，梁綁扎鋼筋是一項繁瑣而關(guān)鍵的工作，需要我們在實踐中不斷練習(xí)與反思，在不斷學(xué)習(xí)過程中提高自身的操作技能和責(zé)任意識。我們在實際應(yīng)用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力，也一定會為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，幫助我們在工程建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。