人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，良好的人際關(guān)系能帶來(lái)幸福感。寫作不僅僅是為了滿足自己，也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇一
大家好！今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，面對(duì)臺(tái)下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的`小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二
大家好！
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好?。▎?wèn)好）
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們?。w功） 在過(guò)去一年里，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿?。在我們?nèi)w同仁的共同努力下，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過(guò)去的經(jīng)歷）今天，我有三個(gè)非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會(huì)獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)。第二、行動(dòng)是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動(dòng)，不去實(shí)施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。（發(fā)表三點(diǎn)感言）我相信，只要我們?nèi)σ愿?，在新的一年，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。（奉獻(xiàn)）謝謝大家！（最后感謝）
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是五年二班的李點(diǎn)，很榮幸今天能站在這里。獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。
很幸運(yùn)《水滸奧運(yùn)》居然獲得了長(zhǎng)沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運(yùn)征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)。
我的演講完了。謝謝大家。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇四
、同事們：
、默默幫助我們的單位同事、一起搏斗拼搏的參賽隊(duì)友，表示衷心的感謝，我們?nèi)〉玫慕Y(jié)果和光彩，離不開(kāi)你們的大力支持和無(wú)私資助。
和大家對(duì)我的信托和勉勵(lì)，我將永遠(yuǎn)收藏這優(yōu)美的影象。
20xx年公司舉辦的.各項(xiàng)技術(shù)交鋒已經(jīng)塵埃落定，但那些寫了又寫的草稿紙、那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠夜晚、那些唇槍舌劍的答題現(xiàn)場(chǎng)、那些樂(lè)成后的恣意擁抱，卻在我們每一個(gè)參賽人員的記憶里揮之不去。雖然那些激情揮灑的日子已已往，但給我們留下了深刻的影象和名貴的財(cái)產(chǎn)，久久不能忘懷。然而，我認(rèn)為獲得一場(chǎng)比賽的勝利并不是我們的最終目的，只有持之以恒的進(jìn)步自身本質(zhì)，帶動(dòng)最廣大的職工和我們一起發(fā)展成材，并將所學(xué)知識(shí)、先進(jìn)技能應(yīng)用到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中，最終達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，才是我們的最終目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我認(rèn)為可以歸納為以下三點(diǎn)：
一、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們發(fā)展成材的緊張本領(lǐng)，更是不斷完善和生長(zhǎng)自我的必經(jīng)之路，因此，我們要養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。社會(huì)發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)將來(lái)生長(zhǎng)的焦點(diǎn)氣力，應(yīng)該緊跟社會(huì)生長(zhǎng)的步調(diào)，憑據(jù)公司生長(zhǎng)的需求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己，不斷鉆研新業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力發(fā)展為復(fù)合型人才，以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備歡迎新的挑釁，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)生長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。
二、樹(shù)立“學(xué)以致用”的理念，腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自身才干。實(shí)踐是我們獲得成功的唯一途徑，豐富的知識(shí)只有與現(xiàn)實(shí)工作有機(jī)聯(lián)合，才能發(fā)揮出無(wú)窮的氣力。因此，我們應(yīng)該把自己的理想融入到電力事業(yè)生長(zhǎng)的實(shí)踐工作中去，腳踏實(shí)地干工作，一心一意為企業(yè)謀發(fā)展，自覺(jué)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到詳細(xì)工作中，在實(shí)踐過(guò)程中充實(shí)展示本身的才氣。將知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)生長(zhǎng)的動(dòng)力，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，在平凡的崗位上練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，真正成為企業(yè)生長(zhǎng)的頂梁柱。
三、樹(shù)立“教助育人”的理念，授人以漁，傳道解惑，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。許多人認(rèn)為“同行是冤家，教會(huì)徒弟，餓死師傅！”，但我覺(jué)得一個(gè)人的成功并不是真正的樂(lè)成，絕大多數(shù)人的樂(lè)成才是真正的樂(lè)成，只有公司全體員工整體素質(zhì)得到進(jìn)步，才能起到促進(jìn)企業(yè)生長(zhǎng)和前進(jìn)的作用，我們應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)放大，不僅僅局限于自己的得失，應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進(jìn)退。在工作中，通過(guò)自身的努力，不斷傳播新知識(shí)，傳授新技術(shù)，帶動(dòng)一批人，影響一批人，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值、提高企業(yè)團(tuán)體程度的目的。
最后，干技術(shù)工作相對(duì)而言是枯燥的、寂寞的，但只要我們可以或許耐得住這份寥寂，靜的下心來(lái)學(xué)習(xí)，經(jīng)得起工作的考驗(yàn)，樹(shù)立起自己的形象，終極一定會(huì)有所建立。
天道酬勤，學(xué)無(wú)止盡，讓我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)起來(lái)，振奮
精神
，在今后的日子里，為我們配合鐘愛(ài)的電力奇跡，再創(chuàng)佳績(jī)，重鑄輝煌。愿我們的事業(yè)像初升的太陽(yáng)生機(jī)勃勃，光華四射，愿一代一代的電力人永遠(yuǎn)守望著這一片神圣的故里。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇五
今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學(xué)期，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆“樂(lè)學(xué)杯”青年教師教學(xué)評(píng)比。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月，廣泛涉及各類學(xué)科，比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。
面對(duì)這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會(huì)不會(huì)很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準(zhǔn)備時(shí)間的倉(cāng)促、緊張等等都意味著課堂不好把握?？傊磺卸际俏粗獢?shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多，但一時(shí)又無(wú)從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語(yǔ)文大組在張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動(dòng)。教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級(jí)組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評(píng)讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時(shí)，拿到課題后，根據(jù)我們平時(shí)語(yǔ)文教研活動(dòng)中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì)，就是這一次又一次推翻重來(lái)，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí)，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級(jí)語(yǔ)文組的溫暖。賽前，年級(jí)組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊。
回想比賽過(guò)程，我覺(jué)得，與其說(shuō)這是一場(chǎng)比賽，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的'動(dòng)力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多。傾聽(tīng)其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語(yǔ)文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語(yǔ)課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái)，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇六
我們是xxx年的新生，來(lái)自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。
xx年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗?；蛟S壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開(kāi)始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
xx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx年的90后，在面對(duì)甲型的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xxx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤聽(tīng)我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......
我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開(kāi)翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!
20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開(kāi)，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手。我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過(guò)小雛鷹志愿者活動(dòng)，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會(huì)繼續(xù)努力，從平凡的小事做起，讓少先隊(duì)員的愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。謝謝大家。
大家好！我是劉z。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手。我是一個(gè)快樂(lè)、活潑的男孩，我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)閱讀。閱讀讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多人生道理。我為我是一名學(xué)校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報(bào)刊，我都特別開(kāi)心！高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書香世界，享受閱讀時(shí)光吧。
謝謝大家。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇八
非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家！
第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)（總成績(jī)名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一）。
當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺(jué)是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來(lái)給我們備課，然后每天給我們無(wú)私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無(wú)目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的"魔鬼式"集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來(lái)證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
下面和大家交流一下我競(jìng)賽的心得體會(huì)吧，我總結(jié)了一下3點(diǎn)：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于紕漏，互補(bǔ)不足
要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和將此到底的毅力
討論交流很關(guān)鍵
項(xiàng)目中，我們?nèi)烁鶕?jù)結(jié)果提出具體的疑點(diǎn)，并及時(shí)反饋，我們一同分析疑點(diǎn)，明確巖石定名正確是否，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少、黑云母含量達(dá)5%時(shí)，我們又重新總結(jié)了思路，進(jìn)行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長(zhǎng)輝長(zhǎng)巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。但在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一旦有了一個(gè)精神上的帶動(dòng)者和行動(dòng)者的執(zhí)行者，我們會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，那么我們會(huì)做的很好，大家進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣打造出來(lái)的。
責(zé)任心和毅力：比賽的第一天是11個(gè)小時(shí)的地質(zhì)圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅(jiān)持下去的往往都能夠成功。那么在團(tuán)隊(duì)里面，如何發(fā)揮個(gè)人的作用呢。其實(shí)我覺(jué)得隊(duì)友不需要有那么強(qiáng)，準(zhǔn)備的有多么好，只需要他有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)責(zé)任心。技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言。這樣，有一個(gè)好的態(tài)度，在團(tuán)隊(duì)里面就會(huì)發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
討論交流很關(guān)鍵：這一點(diǎn)真是太關(guān)鍵了，直接影響是否能拿獎(jiǎng)，三人行必有我?guī)?。團(tuán)隊(duì)之間要善于討論、善于發(fā)言、勇于紕漏、互補(bǔ)不足。
今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇九
我們是xxx年的新生，來(lái)自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。
xx年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開(kāi)始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
xx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx年的90后，在面對(duì)甲型的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xxx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤聽(tīng)我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......
我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開(kāi)翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!
20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開(kāi)，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會(huì)，我感到非常榮幸。此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個(gè)成績(jī)，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會(huì)和教育局，是你們給了我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，給我們這些老師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；其次我還要感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的栽培、同伴們的指點(diǎn)，還有教研室老師的重視和幫助。請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手向所有關(guān)心、支持和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！
每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、在磨礪中成長(zhǎng)。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，只要努力，我們每個(gè)教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我感觸很深，也學(xué)到了很多知識(shí)。在這次參賽之前，我們學(xué)校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說(shuō)課比賽，為了促進(jìn)我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學(xué)校進(jìn)行了有效而有細(xì)致的學(xué)習(xí)講座，通過(guò)備課，講課，以及說(shuō)課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，從而營(yíng)造了一股良好的教學(xué)教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個(gè)學(xué)校，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的集體榮譽(yù)，所以為了幫助參賽選手說(shuō)好課，取得好的成績(jī)，校長(zhǎng)、主任以及同事們都會(huì)給予指點(diǎn)和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個(gè)集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。就是通過(guò)這樣一次又一次的教研活動(dòng)，真正的使我收獲多多，逐步提高！
通過(guò)此次比賽，我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)方法、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)也起到了很大的幫助。同時(shí)在教學(xué)上也獲得了一些新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。為說(shuō)好課我們都主動(dòng)地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學(xué)習(xí)，就這樣由被動(dòng)的教轉(zhuǎn)為了主動(dòng)地學(xué)，通過(guò)以某課題為載體的說(shuō)課，不僅加深了我對(duì)教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)過(guò)程，運(yùn)用這樣的教學(xué)方法等。因?yàn)榱己玫恼f(shuō)課是理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)能力的一種有效教學(xué)途徑。就我個(gè)人而言，對(duì)說(shuō)課的認(rèn)識(shí)還不是很透徹，所以今后針對(duì)自己的情況，為說(shuō)好課，為尋求個(gè)人教學(xué)特色的理論支撐點(diǎn)，不僅要認(rèn)真鉆研教材，而且還要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。把新課改的理念融入課堂教學(xué)，融入對(duì)新課標(biāo)的理解。從而對(duì)我們教師的教學(xué)“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去，但在比賽過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)將是我人生之中最寶貴的財(cái)富，它會(huì)催我?jiàn)^起，促我進(jìn)步。我相信有了學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持和前輩的悉心指導(dǎo)，我們青年教師一定能夠迅速成長(zhǎng)，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，正所謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十一
大家好!
很高興能在第六屆陽(yáng)光少年比賽中獲獎(jiǎng)。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過(guò)程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的彩排時(shí)曾經(jīng)開(kāi)玩笑對(duì)另一個(gè)20強(qiáng)選手說(shuō)過(guò)，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎(jiǎng)感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過(guò)程中我有三大收獲：
一是增強(qiáng)了自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個(gè)人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的長(zhǎng)處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒(méi)有晉級(jí)，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請(qǐng)相信自己，樹(shù)立自信吧!
二是感受了堅(jiān)強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補(bǔ)習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅(jiān)強(qiáng)的是身邊一些申報(bào)自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一位笑容陽(yáng)光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國(guó)的大半個(gè)版圖，從小學(xué)到初中換了無(wú)數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽(yáng)光的態(tài)度。十佳陽(yáng)光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時(shí)我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動(dòng)癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動(dòng)讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
三是收獲了友誼。多場(chǎng)比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)同學(xué)都很陽(yáng)光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎(jiǎng)項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎(jiǎng)感言，但不讓我們說(shuō)感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說(shuō)，能成為陽(yáng)光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx班的xxx。今天站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)――是的，乒乓球比賽我們得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，這是教練、隊(duì)友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。
捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時(shí)而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無(wú)不勝，時(shí)而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個(gè)人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們?cè)谶@種局面下?lián)u搖晃晃地通過(guò)了選拔，我們也更加珍惜這來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學(xué)后要練到天黑，雙休日也沒(méi)有休息，但是我們真正明白了沒(méi)有付出汗水，就不會(huì)有收獲。比賽讓我們見(jiàn)識(shí)了強(qiáng)者的風(fēng)范。他們一有機(jī)會(huì)，就會(huì)牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對(duì)方。當(dāng)然扎實(shí)的基本功，過(guò)硬的技術(shù)是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠(yuǎn)屬于我們。獲得榮譽(yù)不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員必須具備的品質(zhì)?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我們應(yīng)把這一榮譽(yù)化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵(lì)自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點(diǎn)攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強(qiáng)意志用到學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)奮讀書，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng)盛出一份力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
進(jìn)入大學(xué)，演講比賽給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績(jī)。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐長(zhǎng)的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過(guò)程前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時(shí)她們一個(gè)詞一個(gè)詞地幫我糾正讀音，一個(gè)詞一個(gè)詞地為我的演講稿潤(rùn)色。一次又一次讓我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，指導(dǎo)我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。我的每一個(gè)細(xì)小進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的的指點(diǎn)。
在比賽過(guò)程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺(tái)風(fēng)，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺(tái)的時(shí)的緊張?jiān)俚經(jīng)Q賽時(shí)的自信，在幾個(gè)月里里，我成長(zhǎng)了很多。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有交流才能進(jìn)步，它是對(duì)反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗(yàn)，其實(shí)，我們每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)，只是換到比賽就容易因?yàn)榫o張手足無(wú)措，比賽正是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這次比賽過(guò)程中，其實(shí)最重要的，是我在比賽中體會(huì)到的團(tuán)結(jié)氛圍。平時(shí)在寢室里模擬演講時(shí)，室友們總會(huì)指出我的缺點(diǎn)，例如：語(yǔ)速太快、站姿、眼神等等，因?yàn)樗麄儯也拍芤徊揭徊阶呦虺晒?。?dāng)我演講時(shí)，班里同學(xué)，向我投來(lái)一個(gè)個(gè)信任、堅(jiān)定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺(jué)得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時(shí)，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團(tuán)結(jié)、這種友愛(ài)給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持以及幫助的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，再好的成績(jī)已是過(guò)去的，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)!
謝謝大家!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十四
謝謝，謝謝大家。全靠各位同事的支持，我才得到這個(gè)獎(jiǎng)，真的非常感謝大家。在此，我要感謝我的同學(xué)和親友，要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。
另外要感謝大學(xué)同學(xué)唐堂，本來(lái)我的文章很平淡，并沒(méi)有小標(biāo)題。在看了唐堂的網(wǎng)文《心率58香水99理想100》后，我欣喜若狂，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。
還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友kiki在投稿前最后時(shí)刻給我的鼓勵(lì)。
還是說(shuō)一下我的這篇文章。其實(shí)這篇文章并沒(méi)有什么文采，最亮點(diǎn)就是她的行文格式，也是模仿來(lái)的。
我想我獲獎(jiǎng)的重要原因是我善于模仿，這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語(yǔ)言，把他們的語(yǔ)言融入到我的文章中，為我服務(wù)，甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷中使用的語(yǔ)言也在我的文章中派上了用場(chǎng)。而我這個(gè)人就沒(méi)讀過(guò)什么書，平時(shí)光去踢球了，也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已，就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榈昧诉@個(gè)獎(jiǎng)就認(rèn)為自己是個(gè)什么有文化的人了。我知道，得獎(jiǎng)了，和大家一起高高興是應(yīng)該的，但我不能沾沾自喜。
我想我獲獎(jiǎng)的最主要原因，還是因?yàn)槲椅恼轮斜磉_(dá)的那點(diǎn)既有些許空靈而又有落腳點(diǎn)的”思想“。從最首段小學(xué)生的純真語(yǔ)言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點(diǎn)，從一個(gè)小小的足球看到生命的含義，我力求給人一種清新愜意的感覺(jué)，傳達(dá)一種積極生活的態(tài)度。作為一個(gè)球迷，能夠通過(guò)這樣的征文比賽表達(dá)自己對(duì)足球的理解和生命的思考，我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻(xiàn)一份自己力量，正是我參加這次比賽的初衷，至于什么獎(jiǎng)金，真的沒(méi)有去想。所以我完成這篇文章過(guò)后很矛盾，本來(lái)我在這篇文章中表露出自己一種對(duì)物質(zhì)的淡泊心境，但我又迫不及待的要去參加這樣一個(gè)比賽，一個(gè)有獎(jiǎng)金的比賽，確實(shí)是一種矛盾。
這個(gè)獎(jiǎng)屬于所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命的人。
最后感謝孫敏芳小姐幫我做日語(yǔ)翻譯，謝謝！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十五
醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎(chǔ)，是醫(yī)改的核心關(guān)鍵，是“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)的牛鼻子。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)，要把壓縮藥品耗材的虛高費(fèi)用和醫(yī)院控費(fèi)騰出的空間，用于提高醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，增加醫(yī)生薪酬待遇，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，促進(jìn)良性發(fā)展，就必須把買藥、用藥、付費(fèi)等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾怼Ｒ虼?，改革首先必須改醫(yī)保，成立獨(dú)立運(yùn)作的醫(yī)保機(jī)構(gòu)，讓“埋單”的人來(lái)管“點(diǎn)菜”，讓管錢的人來(lái)管醫(yī)療行為。為此，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問(wèn)題，通過(guò)整合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保相關(guān)職能由一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌，各方利益在一個(gè)框架下平衡，醫(yī)藥資金鏈條在一個(gè)平臺(tái)上連接。
我省于20xx年下半年啟動(dòng)醫(yī)保體制改革，主要采取三方面措施：
一是合并重組、優(yōu)化職能。在“三保合一”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將相關(guān)聯(lián)的人社部門生育保險(xiǎn)、民政部門醫(yī)療救助、商務(wù)部門藥品配送等職能歸并，改變醫(yī)?！熬琵堉嗡薄⒉块T分割的局面。更為重要的是，將衛(wèi)生計(jì)生部門的藥品招標(biāo)和物價(jià)部門的醫(yī)療價(jià)格管理職能并入醫(yī)保，集中了“藥、價(jià)、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三大主導(dǎo)要素，強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療行為的約束和激勵(lì)作用。
二是實(shí)行相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作的模式。成立省醫(yī)療保障管理委員會(huì)，由13個(gè)部門組成，主任由分管副省長(zhǎng)擔(dān)任。下設(shè)醫(yī)保辦，目前掛靠省財(cái)政廳，相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作。三是理順市縣醫(yī)保體系。各設(shè)區(qū)市參照省級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)整合模式，成立市醫(yī)療保障管理局，掛靠市財(cái)政局，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系。目前，我省省市兩級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)已全部整合到位。
(一)以“藥、價(jià)、?！比呗?lián)動(dòng)，建立公立醫(yī)院補(bǔ)償新機(jī)制。20xx年下半年，利用藥品招標(biāo)、醫(yī)院控費(fèi)以及醫(yī)保各項(xiàng)制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費(fèi)用空間，對(duì)省屬15家醫(yī)院進(jìn)行了3次醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整，金額達(dá)2億多元，醫(yī)保同比例跟進(jìn)報(bào)銷，沒(méi)有增加財(cái)政投入，也沒(méi)有增加患者負(fù)擔(dān)。
(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ)，改革藥品采購(gòu)制度。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價(jià)格的辦法，推進(jìn)藥品采購(gòu)改革。
一是省醫(yī)保辦牽頭，制定醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)。對(duì)80%左右的治療性用藥，醫(yī)保對(duì)于同品種藥品確定一種代表藥品進(jìn)行支付，支付標(biāo)準(zhǔn)作為同品種藥品的結(jié)算價(jià)。超出部分由醫(yī)院自付，結(jié)余部分醫(yī)院留用。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價(jià)、節(jié)約開(kāi)支的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)將個(gè)人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽(yáng)光收入。
對(duì)僅占20%左右的容易濫用的輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品，醫(yī)保采取定額支付的方式，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為定額標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)部分由患者自付。改變了輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報(bào)銷的做法，引導(dǎo)正確消費(fèi)，維護(hù)基本醫(yī)保的公平性。
二是采用市場(chǎng)機(jī)制手段，綜合考慮藥品相關(guān)價(jià)格信息，確定福建藥品銷售的最高限價(jià)，履行政府維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé)。
(三)以按病種收費(fèi)，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。醫(yī)保體制改革后，為解決醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)帶來(lái)的問(wèn)題，去年底，我省同步開(kāi)展了100個(gè)病種的按病種收費(fèi)和付費(fèi)改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白消費(fèi)，抑制了醫(yī)院亂收費(fèi)行為。今年，我省按病種收費(fèi)和付費(fèi)的病種范圍將擴(kuò)大到600個(gè)以上。
(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為。醫(yī)保整合后，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生、藥品流通和服務(wù)、價(jià)格的四大責(zé)任，形成了監(jiān)管合力。
一是加強(qiáng)基金安全監(jiān)管。出臺(tái)打擊騙取醫(yī)?；鸷颓趾颊邫?quán)益行為的措施，將違法違規(guī)的企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和個(gè)人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”。
二是采取藥品陽(yáng)光限價(jià)采購(gòu)，公開(kāi)藥品目錄遴選過(guò)程和負(fù)責(zé)人，公開(kāi)藥品采購(gòu)全過(guò)程。
三是加強(qiáng)醫(yī)療行為監(jiān)管。開(kāi)展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫(kù)，對(duì)醫(yī)生醫(yī)療行為進(jìn)行全過(guò)程管理。四是加強(qiáng)信息化監(jiān)管。建立醫(yī)療保障服務(wù)管理平臺(tái)，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術(shù)支撐。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是手抄報(bào)冠軍xxx。我沒(méi)有超常的繪畫能力，也不是個(gè)天才，我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。
我獲獎(jiǎng)的秘訣就是：興趣、細(xì)致和認(rèn)真。
興趣這點(diǎn)非常重要，如果對(duì)某樣事情失去了興趣，那對(duì)它就會(huì)像完成任務(wù)一樣，古板且無(wú)味。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事：有一個(gè)孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫畫，可他畫出來(lái)的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無(wú)生氣，缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jī)。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長(zhǎng)大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)?lái)的震撼很大，興趣，居然可以決定一生！
細(xì)致和認(rèn)真，可以說(shuō)是連在一起的。想細(xì)致，就只能認(rèn)真；不細(xì)致，就肯定不認(rèn)真。不認(rèn)真細(xì)致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認(rèn)真也能做得又細(xì)致又漂亮，壓根兒就用不著認(rèn)真！這樣想就錯(cuò)了，無(wú)論做什么，只有認(rèn)真才能做好。
這些就是我獲獎(jiǎng)的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái)，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一位502班的同學(xué)xxx。
我非常榮幸可以得到一位運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲也粌H可以為自己擁有榮耀，還可以為班級(jí)爭(zhēng)光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒(méi)有得到名次。但我的助手卻沒(méi)有一點(diǎn)怪我的意思，本來(lái)以為他們都要來(lái)怪我，他們都沒(méi)有怪我只為班級(jí)得了難免幾分。
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵(lì)的人！
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國(guó)這樣熱心腸的同學(xué)。真的，這幾句都是我肺腑之言，因?yàn)樗麄冊(cè)谫惽岸紴榘嗌铣鲞^(guò)一份力。
其次，我為這場(chǎng)比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意，其實(shí)，從這場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲。甚至我可放開(kāi)喉嚨對(duì)別班說(shuō)：我班是最棒的！
既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅(jiān)持到底，無(wú)論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說(shuō)：在沒(méi)有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅(jiān)持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個(gè)名額不下也可以拿獎(jiǎng)品等非正當(dāng)理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國(guó)際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說(shuō)，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事。
在者，我需要說(shuō)明的是，你們不是為了我而下的，如果說(shuō)是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝?，要明確的是：你們?cè)跒榘嗉w而下，設(shè)想一下，如果別班聽(tīng)說(shuō)你班連個(gè)象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在?。?BR> 可能，我說(shuō)這些話冒犯了一些同學(xué)，那請(qǐng)多包涵，因?yàn)槲抑幌胱屵@個(gè)象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十九
各位教授，各位同學(xué)：
在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成。如果異國(guó)你們的贊成，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文其實(shí)不是那么好，只是教授在鼓勵(lì)我吧？剛?cè)胧窒率郑倚拟疋竦奶?，非常緊急，我害怕會(huì)讓教授絕望，我害怕本身念得異國(guó)感情?？墒牵覍?shí)在念得異國(guó)甚么感情。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時(shí)的激昂。
我一貫連續(xù)的竭力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不睬想?？墒牵绻俳o我一次機(jī)遇，我必定竭力，獲得1、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們進(jìn)修的。
教授們，同學(xué)們，我們本身都會(huì)有弊端和必要進(jìn)修的處所，讓本身做的更好！
最終，感謝大家的鼓勵(lì)與贊成，我虔誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永久記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國(guó)書法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。
就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來(lái)給我們練習(xí)。我每寫一個(gè)字孟老師都會(huì)嚴(yán)厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫上三張紙，這也是我能獲獎(jiǎng)的原因。每天這樣堅(jiān)持練習(xí)，我的幸苦能白費(fèi)嗎？在比賽的時(shí)候，我也有失誤，有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會(huì)獲獎(jiǎng)沒(méi)想到還是獲得了銅獎(jiǎng)！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):楊伊凡。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇一
大家好！今天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，面對(duì)臺(tái)下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的`小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二
大家好！
我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心，也讓我有了上進(jìn)的心。
首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。
我在繪畫時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功！
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好?。▎?wèn)好）
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們?。w功） 在過(guò)去一年里，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿?。在我們?nèi)w同仁的共同努力下，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過(guò)去的經(jīng)歷）今天，我有三個(gè)非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會(huì)獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)。第二、行動(dòng)是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動(dòng)，不去實(shí)施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。（發(fā)表三點(diǎn)感言）我相信，只要我們?nèi)σ愿?，在新的一年，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。（奉獻(xiàn)）謝謝大家！（最后感謝）
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是五年二班的李點(diǎn)，很榮幸今天能站在這里。獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。
很幸運(yùn)《水滸奧運(yùn)》居然獲得了長(zhǎng)沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運(yùn)征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)。
我的演講完了。謝謝大家。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇四
、同事們：
、默默幫助我們的單位同事、一起搏斗拼搏的參賽隊(duì)友，表示衷心的感謝，我們?nèi)〉玫慕Y(jié)果和光彩，離不開(kāi)你們的大力支持和無(wú)私資助。
和大家對(duì)我的信托和勉勵(lì)，我將永遠(yuǎn)收藏這優(yōu)美的影象。
20xx年公司舉辦的.各項(xiàng)技術(shù)交鋒已經(jīng)塵埃落定，但那些寫了又寫的草稿紙、那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠夜晚、那些唇槍舌劍的答題現(xiàn)場(chǎng)、那些樂(lè)成后的恣意擁抱，卻在我們每一個(gè)參賽人員的記憶里揮之不去。雖然那些激情揮灑的日子已已往，但給我們留下了深刻的影象和名貴的財(cái)產(chǎn)，久久不能忘懷。然而，我認(rèn)為獲得一場(chǎng)比賽的勝利并不是我們的最終目的，只有持之以恒的進(jìn)步自身本質(zhì)，帶動(dòng)最廣大的職工和我們一起發(fā)展成材，并將所學(xué)知識(shí)、先進(jìn)技能應(yīng)用到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中，最終達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，才是我們的最終目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我認(rèn)為可以歸納為以下三點(diǎn)：
一、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們發(fā)展成材的緊張本領(lǐng)，更是不斷完善和生長(zhǎng)自我的必經(jīng)之路，因此，我們要養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。社會(huì)發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)將來(lái)生長(zhǎng)的焦點(diǎn)氣力，應(yīng)該緊跟社會(huì)生長(zhǎng)的步調(diào)，憑據(jù)公司生長(zhǎng)的需求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己，不斷鉆研新業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力發(fā)展為復(fù)合型人才，以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備歡迎新的挑釁，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)生長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。
二、樹(shù)立“學(xué)以致用”的理念，腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自身才干。實(shí)踐是我們獲得成功的唯一途徑，豐富的知識(shí)只有與現(xiàn)實(shí)工作有機(jī)聯(lián)合，才能發(fā)揮出無(wú)窮的氣力。因此，我們應(yīng)該把自己的理想融入到電力事業(yè)生長(zhǎng)的實(shí)踐工作中去，腳踏實(shí)地干工作，一心一意為企業(yè)謀發(fā)展，自覺(jué)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到詳細(xì)工作中，在實(shí)踐過(guò)程中充實(shí)展示本身的才氣。將知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)生長(zhǎng)的動(dòng)力，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，在平凡的崗位上練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，真正成為企業(yè)生長(zhǎng)的頂梁柱。
三、樹(shù)立“教助育人”的理念，授人以漁，傳道解惑，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。許多人認(rèn)為“同行是冤家，教會(huì)徒弟，餓死師傅！”，但我覺(jué)得一個(gè)人的成功并不是真正的樂(lè)成，絕大多數(shù)人的樂(lè)成才是真正的樂(lè)成，只有公司全體員工整體素質(zhì)得到進(jìn)步，才能起到促進(jìn)企業(yè)生長(zhǎng)和前進(jìn)的作用，我們應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)放大，不僅僅局限于自己的得失，應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進(jìn)退。在工作中，通過(guò)自身的努力，不斷傳播新知識(shí)，傳授新技術(shù)，帶動(dòng)一批人，影響一批人，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值、提高企業(yè)團(tuán)體程度的目的。
最后，干技術(shù)工作相對(duì)而言是枯燥的、寂寞的，但只要我們可以或許耐得住這份寥寂，靜的下心來(lái)學(xué)習(xí)，經(jīng)得起工作的考驗(yàn)，樹(shù)立起自己的形象，終極一定會(huì)有所建立。
天道酬勤，學(xué)無(wú)止盡，讓我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)起來(lái)，振奮
精神
，在今后的日子里，為我們配合鐘愛(ài)的電力奇跡，再創(chuàng)佳績(jī)，重鑄輝煌。愿我們的事業(yè)像初升的太陽(yáng)生機(jī)勃勃，光華四射，愿一代一代的電力人永遠(yuǎn)守望著這一片神圣的故里。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇五
今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學(xué)期，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆“樂(lè)學(xué)杯”青年教師教學(xué)評(píng)比。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月，廣泛涉及各類學(xué)科，比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。
面對(duì)這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會(huì)不會(huì)很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準(zhǔn)備時(shí)間的倉(cāng)促、緊張等等都意味著課堂不好把握?？傊磺卸际俏粗獢?shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多，但一時(shí)又無(wú)從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語(yǔ)文大組在張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動(dòng)。教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級(jí)組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評(píng)讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時(shí)，拿到課題后，根據(jù)我們平時(shí)語(yǔ)文教研活動(dòng)中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì)，就是這一次又一次推翻重來(lái)，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí)，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級(jí)語(yǔ)文組的溫暖。賽前，年級(jí)組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊。
回想比賽過(guò)程，我覺(jué)得，與其說(shuō)這是一場(chǎng)比賽，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的'動(dòng)力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多。傾聽(tīng)其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語(yǔ)文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語(yǔ)課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái)，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇六
我們是xxx年的新生，來(lái)自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。
xx年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗?；蛟S壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開(kāi)始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
xx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx年的90后，在面對(duì)甲型的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xxx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤聽(tīng)我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......
我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開(kāi)翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!
20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開(kāi)，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手。我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過(guò)小雛鷹志愿者活動(dòng)，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會(huì)繼續(xù)努力，從平凡的小事做起，讓少先隊(duì)員的愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。謝謝大家。
大家好！我是劉z。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手。我是一個(gè)快樂(lè)、活潑的男孩，我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)閱讀。閱讀讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多人生道理。我為我是一名學(xué)校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報(bào)刊，我都特別開(kāi)心！高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書香世界，享受閱讀時(shí)光吧。
謝謝大家。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇八
非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家！
第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)（總成績(jī)名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一）。
當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺(jué)是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來(lái)給我們備課，然后每天給我們無(wú)私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無(wú)目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的"魔鬼式"集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來(lái)證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
下面和大家交流一下我競(jìng)賽的心得體會(huì)吧，我總結(jié)了一下3點(diǎn)：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于紕漏，互補(bǔ)不足
要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和將此到底的毅力
討論交流很關(guān)鍵
項(xiàng)目中，我們?nèi)烁鶕?jù)結(jié)果提出具體的疑點(diǎn)，并及時(shí)反饋，我們一同分析疑點(diǎn)，明確巖石定名正確是否，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少、黑云母含量達(dá)5%時(shí)，我們又重新總結(jié)了思路，進(jìn)行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長(zhǎng)輝長(zhǎng)巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。但在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一旦有了一個(gè)精神上的帶動(dòng)者和行動(dòng)者的執(zhí)行者，我們會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，那么我們會(huì)做的很好，大家進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣打造出來(lái)的。
責(zé)任心和毅力：比賽的第一天是11個(gè)小時(shí)的地質(zhì)圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅(jiān)持下去的往往都能夠成功。那么在團(tuán)隊(duì)里面，如何發(fā)揮個(gè)人的作用呢。其實(shí)我覺(jué)得隊(duì)友不需要有那么強(qiáng)，準(zhǔn)備的有多么好，只需要他有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)責(zé)任心。技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)感言。這樣，有一個(gè)好的態(tài)度，在團(tuán)隊(duì)里面就會(huì)發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
討論交流很關(guān)鍵：這一點(diǎn)真是太關(guān)鍵了，直接影響是否能拿獎(jiǎng)，三人行必有我?guī)?。團(tuán)隊(duì)之間要善于討論、善于發(fā)言、勇于紕漏、互補(bǔ)不足。
今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇九
我們是xxx年的新生，來(lái)自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個(gè)共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。
xx年的前半年，90后的我們忙于準(zhǔn)備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個(gè)性，扭曲了自己的愛(ài)好。但是經(jīng)過(guò)辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進(jìn)了大學(xué)殿堂，開(kāi)始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。
xx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx年的90后，在面對(duì)甲型的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xxx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
是的，我們是90后，我們個(gè)性鮮明、敢愛(ài)敢恨;我們站在時(shí)代的最前端，銜接著過(guò)去和未來(lái);我們把“我們地盤聽(tīng)我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨(dú)立;我們也曾愛(ài)戀過(guò)許多明星、電影和動(dòng)漫：曾幾何時(shí)，jay的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國(guó);曾幾何時(shí)，jolin的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時(shí)，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢(mèng)網(wǎng);曾幾何時(shí)，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......
我們有著那樣一棵細(xì)膩而柔軟的心，也有人說(shuō)我們脆弱、嬌氣，也許我們?cè)?jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過(guò)一次又一次的歷練，堅(jiān)強(qiáng)和忍耐長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我們不再是父母背后只會(huì)淘氣撒嬌的孩子，而是張開(kāi)翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)足夠大的舞臺(tái)，是一個(gè)能夠放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)!
20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們的翅膀已經(jīng)打開(kāi)，我們的心也志存高遠(yuǎn)。讓我們放飛夢(mèng)想、振翅飛翔，做一代善良的90后。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會(huì)，我感到非常榮幸。此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個(gè)成績(jī)，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會(huì)和教育局，是你們給了我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，給我們這些老師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；其次我還要感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的栽培、同伴們的指點(diǎn)，還有教研室老師的重視和幫助。請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手向所有關(guān)心、支持和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！
每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、在磨礪中成長(zhǎng)。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，只要努力，我們每個(gè)教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我感觸很深，也學(xué)到了很多知識(shí)。在這次參賽之前，我們學(xué)校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說(shuō)課比賽，為了促進(jìn)我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學(xué)校進(jìn)行了有效而有細(xì)致的學(xué)習(xí)講座，通過(guò)備課，講課，以及說(shuō)課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，從而營(yíng)造了一股良好的教學(xué)教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個(gè)學(xué)校，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的集體榮譽(yù)，所以為了幫助參賽選手說(shuō)好課，取得好的成績(jī)，校長(zhǎng)、主任以及同事們都會(huì)給予指點(diǎn)和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個(gè)集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。就是通過(guò)這樣一次又一次的教研活動(dòng)，真正的使我收獲多多，逐步提高！
通過(guò)此次比賽，我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)方法、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)也起到了很大的幫助。同時(shí)在教學(xué)上也獲得了一些新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。為說(shuō)好課我們都主動(dòng)地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學(xué)習(xí)，就這樣由被動(dòng)的教轉(zhuǎn)為了主動(dòng)地學(xué)，通過(guò)以某課題為載體的說(shuō)課，不僅加深了我對(duì)教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)過(guò)程，運(yùn)用這樣的教學(xué)方法等。因?yàn)榱己玫恼f(shuō)課是理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)能力的一種有效教學(xué)途徑。就我個(gè)人而言，對(duì)說(shuō)課的認(rèn)識(shí)還不是很透徹，所以今后針對(duì)自己的情況，為說(shuō)好課，為尋求個(gè)人教學(xué)特色的理論支撐點(diǎn)，不僅要認(rèn)真鉆研教材，而且還要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。把新課改的理念融入課堂教學(xué)，融入對(duì)新課標(biāo)的理解。從而對(duì)我們教師的教學(xué)“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去，但在比賽過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)將是我人生之中最寶貴的財(cái)富，它會(huì)催我?jiàn)^起，促我進(jìn)步。我相信有了學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持和前輩的悉心指導(dǎo)，我們青年教師一定能夠迅速成長(zhǎng)，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，正所謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十一
大家好!
很高興能在第六屆陽(yáng)光少年比賽中獲獎(jiǎng)。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過(guò)程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的彩排時(shí)曾經(jīng)開(kāi)玩笑對(duì)另一個(gè)20強(qiáng)選手說(shuō)過(guò)，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎(jiǎng)感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過(guò)程中我有三大收獲：
一是增強(qiáng)了自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個(gè)人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的長(zhǎng)處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒(méi)有晉級(jí)，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請(qǐng)相信自己，樹(shù)立自信吧!
二是感受了堅(jiān)強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補(bǔ)習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅(jiān)強(qiáng)的是身邊一些申報(bào)自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一位笑容陽(yáng)光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國(guó)的大半個(gè)版圖，從小學(xué)到初中換了無(wú)數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽(yáng)光的態(tài)度。十佳陽(yáng)光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時(shí)我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動(dòng)癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動(dòng)讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
三是收獲了友誼。多場(chǎng)比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)同學(xué)都很陽(yáng)光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎(jiǎng)項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎(jiǎng)感言，但不讓我們說(shuō)感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說(shuō)，能成為陽(yáng)光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx班的xxx。今天站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)――是的，乒乓球比賽我們得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，這是教練、隊(duì)友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。
捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時(shí)而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無(wú)不勝，時(shí)而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個(gè)人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們?cè)谶@種局面下?lián)u搖晃晃地通過(guò)了選拔，我們也更加珍惜這來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學(xué)后要練到天黑，雙休日也沒(méi)有休息，但是我們真正明白了沒(méi)有付出汗水，就不會(huì)有收獲。比賽讓我們見(jiàn)識(shí)了強(qiáng)者的風(fēng)范。他們一有機(jī)會(huì)，就會(huì)牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對(duì)方。當(dāng)然扎實(shí)的基本功，過(guò)硬的技術(shù)是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠(yuǎn)屬于我們。獲得榮譽(yù)不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員必須具備的品質(zhì)?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我們應(yīng)把這一榮譽(yù)化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵(lì)自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點(diǎn)攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強(qiáng)意志用到學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)奮讀書，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為國(guó)家的強(qiáng)盛出一份力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
進(jìn)入大學(xué)，演講比賽給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績(jī)。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐長(zhǎng)的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過(guò)程前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時(shí)她們一個(gè)詞一個(gè)詞地幫我糾正讀音，一個(gè)詞一個(gè)詞地為我的演講稿潤(rùn)色。一次又一次讓我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，指導(dǎo)我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。我的每一個(gè)細(xì)小進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的的指點(diǎn)。
在比賽過(guò)程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺(tái)風(fēng)，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺(tái)的時(shí)的緊張?jiān)俚經(jīng)Q賽時(shí)的自信，在幾個(gè)月里里，我成長(zhǎng)了很多。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有交流才能進(jìn)步，它是對(duì)反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗(yàn)，其實(shí)，我們每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)，只是換到比賽就容易因?yàn)榫o張手足無(wú)措，比賽正是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這次比賽過(guò)程中，其實(shí)最重要的，是我在比賽中體會(huì)到的團(tuán)結(jié)氛圍。平時(shí)在寢室里模擬演講時(shí)，室友們總會(huì)指出我的缺點(diǎn)，例如：語(yǔ)速太快、站姿、眼神等等，因?yàn)樗麄儯也拍芤徊揭徊阶呦虺晒?。?dāng)我演講時(shí)，班里同學(xué)，向我投來(lái)一個(gè)個(gè)信任、堅(jiān)定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺(jué)得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時(shí)，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團(tuán)結(jié)、這種友愛(ài)給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持以及幫助的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，再好的成績(jī)已是過(guò)去的，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)!
謝謝大家!
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十四
謝謝，謝謝大家。全靠各位同事的支持，我才得到這個(gè)獎(jiǎng)，真的非常感謝大家。在此，我要感謝我的同學(xué)和親友，要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。
另外要感謝大學(xué)同學(xué)唐堂，本來(lái)我的文章很平淡，并沒(méi)有小標(biāo)題。在看了唐堂的網(wǎng)文《心率58香水99理想100》后，我欣喜若狂，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。
還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友kiki在投稿前最后時(shí)刻給我的鼓勵(lì)。
還是說(shuō)一下我的這篇文章。其實(shí)這篇文章并沒(méi)有什么文采，最亮點(diǎn)就是她的行文格式，也是模仿來(lái)的。
我想我獲獎(jiǎng)的重要原因是我善于模仿，這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語(yǔ)言，把他們的語(yǔ)言融入到我的文章中，為我服務(wù)，甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷中使用的語(yǔ)言也在我的文章中派上了用場(chǎng)。而我這個(gè)人就沒(méi)讀過(guò)什么書，平時(shí)光去踢球了，也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已，就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榈昧诉@個(gè)獎(jiǎng)就認(rèn)為自己是個(gè)什么有文化的人了。我知道，得獎(jiǎng)了，和大家一起高高興是應(yīng)該的，但我不能沾沾自喜。
我想我獲獎(jiǎng)的最主要原因，還是因?yàn)槲椅恼轮斜磉_(dá)的那點(diǎn)既有些許空靈而又有落腳點(diǎn)的”思想“。從最首段小學(xué)生的純真語(yǔ)言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點(diǎn)，從一個(gè)小小的足球看到生命的含義，我力求給人一種清新愜意的感覺(jué)，傳達(dá)一種積極生活的態(tài)度。作為一個(gè)球迷，能夠通過(guò)這樣的征文比賽表達(dá)自己對(duì)足球的理解和生命的思考，我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻(xiàn)一份自己力量，正是我參加這次比賽的初衷，至于什么獎(jiǎng)金，真的沒(méi)有去想。所以我完成這篇文章過(guò)后很矛盾，本來(lái)我在這篇文章中表露出自己一種對(duì)物質(zhì)的淡泊心境，但我又迫不及待的要去參加這樣一個(gè)比賽，一個(gè)有獎(jiǎng)金的比賽，確實(shí)是一種矛盾。
這個(gè)獎(jiǎng)屬于所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命的人。
最后感謝孫敏芳小姐幫我做日語(yǔ)翻譯，謝謝！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十五
醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎(chǔ)，是醫(yī)改的核心關(guān)鍵，是“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)的牛鼻子。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)，要把壓縮藥品耗材的虛高費(fèi)用和醫(yī)院控費(fèi)騰出的空間，用于提高醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，增加醫(yī)生薪酬待遇，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，促進(jìn)良性發(fā)展，就必須把買藥、用藥、付費(fèi)等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾怼Ｒ虼?，改革首先必須改醫(yī)保，成立獨(dú)立運(yùn)作的醫(yī)保機(jī)構(gòu)，讓“埋單”的人來(lái)管“點(diǎn)菜”，讓管錢的人來(lái)管醫(yī)療行為。為此，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問(wèn)題，通過(guò)整合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保相關(guān)職能由一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌，各方利益在一個(gè)框架下平衡，醫(yī)藥資金鏈條在一個(gè)平臺(tái)上連接。
我省于20xx年下半年啟動(dòng)醫(yī)保體制改革，主要采取三方面措施：
一是合并重組、優(yōu)化職能。在“三保合一”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將相關(guān)聯(lián)的人社部門生育保險(xiǎn)、民政部門醫(yī)療救助、商務(wù)部門藥品配送等職能歸并，改變醫(yī)?！熬琵堉嗡薄⒉块T分割的局面。更為重要的是，將衛(wèi)生計(jì)生部門的藥品招標(biāo)和物價(jià)部門的醫(yī)療價(jià)格管理職能并入醫(yī)保，集中了“藥、價(jià)、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三大主導(dǎo)要素，強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療行為的約束和激勵(lì)作用。
二是實(shí)行相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作的模式。成立省醫(yī)療保障管理委員會(huì)，由13個(gè)部門組成，主任由分管副省長(zhǎng)擔(dān)任。下設(shè)醫(yī)保辦，目前掛靠省財(cái)政廳，相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作。三是理順市縣醫(yī)保體系。各設(shè)區(qū)市參照省級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)整合模式，成立市醫(yī)療保障管理局，掛靠市財(cái)政局，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系。目前，我省省市兩級(jí)醫(yī)保機(jī)構(gòu)已全部整合到位。
(一)以“藥、價(jià)、?！比呗?lián)動(dòng)，建立公立醫(yī)院補(bǔ)償新機(jī)制。20xx年下半年，利用藥品招標(biāo)、醫(yī)院控費(fèi)以及醫(yī)保各項(xiàng)制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費(fèi)用空間，對(duì)省屬15家醫(yī)院進(jìn)行了3次醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整，金額達(dá)2億多元，醫(yī)保同比例跟進(jìn)報(bào)銷，沒(méi)有增加財(cái)政投入，也沒(méi)有增加患者負(fù)擔(dān)。
(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ)，改革藥品采購(gòu)制度。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價(jià)格的辦法，推進(jìn)藥品采購(gòu)改革。
一是省醫(yī)保辦牽頭，制定醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)。對(duì)80%左右的治療性用藥，醫(yī)保對(duì)于同品種藥品確定一種代表藥品進(jìn)行支付，支付標(biāo)準(zhǔn)作為同品種藥品的結(jié)算價(jià)。超出部分由醫(yī)院自付，結(jié)余部分醫(yī)院留用。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價(jià)、節(jié)約開(kāi)支的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)將個(gè)人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽(yáng)光收入。
對(duì)僅占20%左右的容易濫用的輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品，醫(yī)保采取定額支付的方式，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為定額標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)部分由患者自付。改變了輔助和營(yíng)養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報(bào)銷的做法，引導(dǎo)正確消費(fèi)，維護(hù)基本醫(yī)保的公平性。
二是采用市場(chǎng)機(jī)制手段，綜合考慮藥品相關(guān)價(jià)格信息，確定福建藥品銷售的最高限價(jià)，履行政府維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé)。
(三)以按病種收費(fèi)，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。醫(yī)保體制改革后，為解決醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)帶來(lái)的問(wèn)題，去年底，我省同步開(kāi)展了100個(gè)病種的按病種收費(fèi)和付費(fèi)改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白消費(fèi)，抑制了醫(yī)院亂收費(fèi)行為。今年，我省按病種收費(fèi)和付費(fèi)的病種范圍將擴(kuò)大到600個(gè)以上。
(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為。醫(yī)保整合后，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生、藥品流通和服務(wù)、價(jià)格的四大責(zé)任，形成了監(jiān)管合力。
一是加強(qiáng)基金安全監(jiān)管。出臺(tái)打擊騙取醫(yī)?；鸷颓趾颊邫?quán)益行為的措施，將違法違規(guī)的企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和個(gè)人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”。
二是采取藥品陽(yáng)光限價(jià)采購(gòu)，公開(kāi)藥品目錄遴選過(guò)程和負(fù)責(zé)人，公開(kāi)藥品采購(gòu)全過(guò)程。
三是加強(qiáng)醫(yī)療行為監(jiān)管。開(kāi)展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫(kù)，對(duì)醫(yī)生醫(yī)療行為進(jìn)行全過(guò)程管理。四是加強(qiáng)信息化監(jiān)管。建立醫(yī)療保障服務(wù)管理平臺(tái)，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術(shù)支撐。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是手抄報(bào)冠軍xxx。我沒(méi)有超常的繪畫能力，也不是個(gè)天才，我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。
我獲獎(jiǎng)的秘訣就是：興趣、細(xì)致和認(rèn)真。
興趣這點(diǎn)非常重要，如果對(duì)某樣事情失去了興趣，那對(duì)它就會(huì)像完成任務(wù)一樣，古板且無(wú)味。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事：有一個(gè)孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫畫，可他畫出來(lái)的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無(wú)生氣，缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jī)。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長(zhǎng)大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)?lái)的震撼很大，興趣，居然可以決定一生！
細(xì)致和認(rèn)真，可以說(shuō)是連在一起的。想細(xì)致，就只能認(rèn)真；不細(xì)致，就肯定不認(rèn)真。不認(rèn)真細(xì)致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認(rèn)真也能做得又細(xì)致又漂亮，壓根兒就用不著認(rèn)真！這樣想就錯(cuò)了，無(wú)論做什么，只有認(rèn)真才能做好。
這些就是我獲獎(jiǎng)的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái)，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一位502班的同學(xué)xxx。
我非常榮幸可以得到一位運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲也粌H可以為自己擁有榮耀，還可以為班級(jí)爭(zhēng)光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒(méi)有得到名次。但我的助手卻沒(méi)有一點(diǎn)怪我的意思，本來(lái)以為他們都要來(lái)怪我，他們都沒(méi)有怪我只為班級(jí)得了難免幾分。
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵(lì)的人！
謝謝大家！
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國(guó)這樣熱心腸的同學(xué)。真的，這幾句都是我肺腑之言，因?yàn)樗麄冊(cè)谫惽岸紴榘嗌铣鲞^(guò)一份力。
其次，我為這場(chǎng)比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意，其實(shí)，從這場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲。甚至我可放開(kāi)喉嚨對(duì)別班說(shuō)：我班是最棒的！
既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅(jiān)持到底，無(wú)論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說(shuō)：在沒(méi)有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅(jiān)持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個(gè)名額不下也可以拿獎(jiǎng)品等非正當(dāng)理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國(guó)際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說(shuō)，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事。
在者，我需要說(shuō)明的是，你們不是為了我而下的，如果說(shuō)是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝?，要明確的是：你們?cè)跒榘嗉w而下，設(shè)想一下，如果別班聽(tīng)說(shuō)你班連個(gè)象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在?。?BR> 可能，我說(shuō)這些話冒犯了一些同學(xué)，那請(qǐng)多包涵，因?yàn)槲抑幌胱屵@個(gè)象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇十九
各位教授，各位同學(xué)：
在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成。如果異國(guó)你們的贊成，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文其實(shí)不是那么好，只是教授在鼓勵(lì)我吧？剛?cè)胧窒率郑倚拟疋竦奶?，非常緊急，我害怕會(huì)讓教授絕望，我害怕本身念得異國(guó)感情?？墒牵覍?shí)在念得異國(guó)甚么感情。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時(shí)的激昂。
我一貫連續(xù)的竭力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不睬想?？墒牵绻俳o我一次機(jī)遇，我必定竭力，獲得1、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們進(jìn)修的。
教授們，同學(xué)們，我們本身都會(huì)有弊端和必要進(jìn)修的處所，讓本身做的更好！
最終，感謝大家的鼓勵(lì)與贊成，我虔誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永久記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國(guó)書法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。
就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來(lái)給我們練習(xí)。我每寫一個(gè)字孟老師都會(huì)嚴(yán)厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫上三張紙，這也是我能獲獎(jiǎng)的原因。每天這樣堅(jiān)持練習(xí)，我的幸苦能白費(fèi)嗎？在比賽的時(shí)候，我也有失誤，有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會(huì)獲獎(jiǎng)沒(méi)想到還是獲得了銅獎(jiǎng)！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):楊伊凡。