總結(jié)是對過去的回顧，是為了將過去的經(jīng)驗(yàn)融入到未來的成長中。在總結(jié)中，可以提出自己對未來的學(xué)習(xí)和工作的改進(jìn)和計(jì)劃，展示自己的發(fā)展?jié)摿湍繕?biāo)。感謝以下作者分享的總結(jié)范文，它們?yōu)槲覀兲峁┝撕芎玫膶懽鲄⒖肌?BR> 鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇一
全民修身行動是市委、市政府為培育現(xiàn)代公民，推動率先加快轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建幸福和美xx的重要部署。今年5月12日至6月12日，我市組織開展了以“鄰里和睦一家親”為主題的鄰里文化節(jié)活動，通過組織開展鄰里“助”“和”“樂”系列活動，展現(xiàn)xx文明互助、鄰里相親、新老xx人融洽和諧的風(fēng)貌，營造團(tuán)結(jié)、互助、文明、祥和的良好氛圍，推進(jìn)全民修身行動，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建和社會和諧善治。
在活動中，我市以完善居民矛盾調(diào)解機(jī)制為根本，以開展鄰里守望、義務(wù)巡邏為抓手，組織開展“鄰里話平安”、“仁愿管家”活動，引領(lǐng)了鄰里和睦新風(fēng)尚，織就了睦鄰友好的美好愿景，推動了鄰里關(guān)系的回歸。一是鄰里座談話和諧。市公安局組織全市社區(qū)民警、社區(qū)巡邏隊(duì)積極與社區(qū)居民聯(lián)系，派發(fā)警民聯(lián)系卡，了解社區(qū)治安狀況，排查化解社區(qū)各類矛盾糾紛?；顒悠陂g，還編發(fā)“鄰里話平安”系列短信，宣傳“全民治安”安全防范知識，倡導(dǎo)和諧鄰里關(guān)系。部分社區(qū)民警還發(fā)起鄰里名片交換活動，推動和諧鄰里、和諧小區(qū)建設(shè)。二是仁愿管家化糾紛。東區(qū)在實(shí)行“棟長制”基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展“棟長”內(nèi)涵，在花苑社區(qū)試點(diǎn)開展“仁愿管家”項(xiàng)目，協(xié)助社區(qū)開展計(jì)生、消防、戶籍等宣傳工作，協(xié)助調(diào)解鄰里之間的各類矛盾糾紛，倡導(dǎo)守望相助的和諧社區(qū)新風(fēng)尚，深得廣大居民群眾的認(rèn)可。三是義務(wù)巡邏保平安。石岐區(qū)、東區(qū)、三角鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)等部分小區(qū)建立了“紅袖章”義務(wù)巡邏隊(duì)，利用空余時間在社區(qū)民警的帶領(lǐng)下仁愿參加小區(qū)巡邏，有效維護(hù)了小區(qū)平安。和睦為快樂之道，鄰里和睦，利人利己。通過開展鄰里“和”系列活動，樹立了“以和為貴，以禮相待”“和睦相處、守望相助”的`新觀念，修出了“鄰里和”，推動了鄰里關(guān)系的新跨越。
在活動中，我市以國際家庭日、六一國際兒童節(jié)、世界環(huán)境日、端午節(jié)為契機(jī)，以倡導(dǎo)群眾參與“八個自我展示”為載體，組織開展親子趣味運(yùn)動會、文藝展示、綠色出行等活動，展現(xiàn)了鄰里融洽新氣象，營造了健康向上的精神氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系的融洽。一是綠道暢游樂身心。市體育局、市婦聯(lián)聯(lián)合市委宣傳部、市公安局、市衛(wèi)生局、市住建局、團(tuán)市委、市精神文明辦、東區(qū)等單位開展綠道騎行活動，組織300多個家庭走出家門，綠色出行，體驗(yàn)健身樂，感受鄰里情。二是文藝表演展才華。市文廣新局組織開展社區(qū)廣場舞、粵曲（粵劇）展演、街坊鄰里攝影展等活動，為廣大市民搭建了展示才華的舞臺。東區(qū)在各社區(qū)先后開展涉及粵曲、攝影、舞獅等14項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的鄰里活動，展示了市民的文體愛好。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇二
“春回大地，親子健行”親子登山活動感想
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒娱_始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）
“春回大地，親子健行”春游活動反思
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有?，我還擔(dān)心他們在這次活動中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對當(dāng)天的活動沒有造成影響，但下次活動前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動反思
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動，希望通過此次活動增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時我們都激動得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個活動寫來，還是很開心，對于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動以班級為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動是本學(xué)期第一次的戶外活動，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論是從時間還是爬山的規(guī)則上，使活動開展得井然有序?；顒娱_始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁的向上攀登。不到一個小時左右的時間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場，但每個孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們在登到目的地的時候，完成班級的拼圖，還有他們期待的獎狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）
登山活動總結(jié)
這次的活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動讓我們之間有了更多的溝通時間，對于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）
登山活動總結(jié)
通過這次春游活動我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個登山途中發(fā)生了很多讓我感動的事情，最感動的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動。我到了終點(diǎn)時看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級之間的團(tuán)結(jié)意識，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，增強(qiáng)了班級凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時，我個人認(rèn)為在這個過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動準(zhǔn)備時沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動會準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時候再去登山，相信他們對這次活動非常滿意。以后的機(jī)會非常多，有更多的活動等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺梭利兒童之家教師）
登山活動總結(jié)
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動時很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時沒有辦法貼，不過當(dāng)時其他班級帶了就借用了。在家長集合時忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時有點(diǎn)倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動中老師的準(zhǔn)備活動需要充分，每一個活動環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）
登山活動反思
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動，大家非常的興奮。
這次活動我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們在登山的過程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面
首先感謝家長們能準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動有一個好的開端，在活動啟動儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面
登上終點(diǎn)以后活動還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級，這個時候我看到了家長的凝聚力，一個勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€家長拼圖都不能完成，這個時候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個不錯的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處
本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎的時候，當(dāng)主持人說一個家長一個孩子上去領(lǐng)獎的時候，我心里就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個家長愿意上去，當(dāng)時王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇三
全民修身行動是市委、市政府為培育現(xiàn)代公民，推動率先加快轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建幸福和美重要部署。今年5月12日至6月12日，我市組織開展了以“鄰里和睦一家親”為主題的鄰里文化節(jié)活動，通過組織開展鄰里“助”“和”“樂”系列活動，展現(xiàn)文明互助、鄰里相親、新老xx人融洽和諧的風(fēng)貌，營造團(tuán)結(jié)、互助、文明、祥和的良好氛圍，推進(jìn)全民修身行動，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建和社會和諧善治。
在活動中，我市以完善居民矛盾調(diào)解機(jī)制為根本，以開展鄰里守望、義務(wù)巡邏為抓手，組織開展“鄰里話平安”、“志愿管家”活動，引領(lǐng)了鄰里和睦新風(fēng)尚，織就了睦鄰友好的美好愿景，推動了鄰里關(guān)系的回歸。一是鄰里座談話和諧。市公安局組織全市社區(qū)民警、社區(qū)巡邏隊(duì)積極與社區(qū)居民聯(lián)系，派發(fā)警民聯(lián)系卡，了解社區(qū)治安狀況，排查化解社區(qū)各類矛盾糾紛。活動期間，還編發(fā)“鄰里話平安”系列短信，宣傳“全民治安”安全防范知識，倡導(dǎo)和諧鄰里關(guān)系。部分社區(qū)民警還發(fā)起鄰里名片交換活動，推動和諧鄰里、和諧小區(qū)建設(shè)。二是志愿管家化糾紛。東區(qū)在實(shí)行“棟長制”基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展“棟長”內(nèi)涵，在花苑社區(qū)試點(diǎn)開展“志愿管家”項(xiàng)目，協(xié)助社區(qū)開展計(jì)生、消防、戶籍等宣傳工作，協(xié)助調(diào)解鄰里之間的各類矛盾糾紛，倡導(dǎo)守望相助的和諧社區(qū)新風(fēng)尚，深得廣大居民群眾的'認(rèn)可。三是義務(wù)巡邏保平安。石岐區(qū)、東區(qū)、三角鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)等部分小區(qū)建立了“紅袖章”義務(wù)巡邏隊(duì)，利用空余時間在社區(qū)民警的帶領(lǐng)下志愿參加小區(qū)巡邏，有效維護(hù)了小區(qū)平安。和睦為快樂之道，鄰里和睦，利人利己。通過開展鄰里“和”系列活動，樹立了“以和為貴，以禮相待”“和睦相處、守望相助”的新觀念，修出了“鄰里和”，推動了鄰里關(guān)系的新跨越。
在活動中，我市以國際家庭日、六一國際兒童節(jié)、世界環(huán)境日、端午節(jié)為契機(jī)，以倡導(dǎo)群眾參與“八個自我展示”為載體，組織開展親子趣味運(yùn)動會、文藝展示、綠色出行等活動，展現(xiàn)了鄰里融洽新氣象，營造了健康向上的精神氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系的融洽。一是綠道暢游樂身心。市體育局、市婦聯(lián)聯(lián)合市委宣傳部、市公安局、市衛(wèi)生局、市住建局、團(tuán)市委、市精神文明辦、東區(qū)等單位開展綠道騎行活動，組織300多個家庭走出家門，綠色出行，體驗(yàn)健身樂，感受鄰里情。二是文藝表演展才華。市文廣新局組織開展社區(qū)廣場舞、粵曲（粵劇）展演、街坊鄰里攝影展等活動，為廣大市民搭建了展示才華的舞臺。東區(qū)在各社區(qū)先后開展涉及粵曲、攝影、舞獅等14項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的鄰里活動，展示了市民的文體愛好。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇四
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。今天自己教《面積和面積單位》這節(jié)內(nèi)容，在這門“遺憾的藝術(shù)”中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的成功。興奮中我不忘反思自己教學(xué)中所得、所失、所悟。
《面積和面積單位》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊《長方形和正方形面積》這個單元中的第一課時，是后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。?本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)主要有三點(diǎn)：
1、?使學(xué)生認(rèn)識面積的含義和常用的面積單位。
2、?使學(xué)生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間概念。
3、?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較等思維能力和操作能力。
在過往的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對“面積”、“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”的理解只是停留在“知其言，不知起所言”的層次，不會把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中；自己也感覺這節(jié)內(nèi)容比較多而雜，不容易上“活”。這個學(xué)期再次實(shí)施此教材，我改變了以往陳舊的教學(xué)方法、理順設(shè)計(jì)了以下幾個主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、導(dǎo)入——在比賽中引入。
這節(jié)課的導(dǎo)入，我設(shè)計(jì)了一個比賽——“比比誰的圖形涂的快”。兩個學(xué)生進(jìn)行涂色比賽。
比賽時，我故意準(zhǔn)備了一張很大的長方形和一張很小的長方形。涂大的長方形的同學(xué)速度很快，但是小的一張長方形肯定會涂的比大的長方形快，讓下面的同學(xué)一起為他們加油，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，沒有學(xué)生覺得這個比賽是不公平的比賽，沒人提出什么疑問。
二、探究——在活動中理解
（一）“面積”的教學(xué)
“物體表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積”。學(xué)生要理解，就必須明晰“物體表面”、“大小”、等幾個詞的含意，再把它們綜合概括，得到“面積”的整體概念。學(xué)生往往把它與“周長”混淆。怎樣避免概念不清？我設(shè)計(jì)了“看看”、“摸摸”、“比比”“講講”四個小環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在豐富感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上自己悟出“面積”的定義。
1.看看——引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板、桌子、課本以及圖形等實(shí)物的表面，初步感知“物體表面”。
2.摸摸——引導(dǎo)學(xué)生用手摸摸數(shù)學(xué)書、課桌面、黑板面，使“物體表面”的具體形象在學(xué)生頭腦中得到全面清晰的`反映。
3.比比——讓學(xué)生通過自己動手比比兩張彩紙的大小，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“面積”。
（二）“面積單位”的教學(xué)
本課的另一個重點(diǎn)就是面積單位的教學(xué)，它也是本課的難點(diǎn)。教學(xué)的主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下：
1.自學(xué)——提出疑問。
2.在比比、估算、聯(lián)系實(shí)際中掌握“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”。
1拿出1平方厘米學(xué)具；找找身上的1平方厘米；估算郵票的面積約是多少平方厘米？
3.自己準(zhǔn)備了一張1平方米紙，讓學(xué)生估算在1平方米大的正方形內(nèi)，能站多少人？再讓學(xué)生現(xiàn)場站一站，幫助他們在腦海中正確構(gòu)建“1平方米”真正大小。
5.估算教室地面面積大約有多少平方米。
三、應(yīng)用——動手操作。
我靜下來反思課中的所得、所失、所悟。?
一、我的成功
1.能較好把握三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。課的引入設(shè)計(jì)了一個學(xué)生比賽的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在緊張的比賽氣氛中收起沒進(jìn)課室的心，也將“面”在生活中的應(yīng)用有趣化，貼近了學(xué)生的生活?！昂玫拈_始是成功的一半”，本課的引入是比較成功的。另外，在教學(xué)中我關(guān)注到學(xué)生的情緒狀態(tài)，想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，維持他們學(xué)習(xí)的興趣和注意力，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)松緊有度?？磥恚虾靡还?jié)課，教育心理學(xué)方面的知識是不可缺少的。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)層次分明，條理性強(qiáng)。這節(jié)課的概念比較多，比較散，備課時，我基本能抓住教材的邏輯關(guān)系，理順了教學(xué)內(nèi)容間的關(guān)系，從大處上做文章，在小處中潤色。
3.本課成功的關(guān)鍵是自己在教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變。以前自上課總不放心讓學(xué)生自主探索，總希望在有限的時間內(nèi)多灌輸一點(diǎn)，提高課堂“效率”。課堂中，我成了“職業(yè)灌輸器”，學(xué)生充當(dāng)了“專業(yè)接收站”，造成了老師累，學(xué)生煩的局面。這次我思想開放了，讓學(xué)生“活”學(xué)“面積和面積單位”。課堂上做到了“三活”——“學(xué)生活中的”，“在活動中學(xué)”，“靈活地學(xué)”，總之“活”貫穿于整個課堂。整節(jié)課，學(xué)生是在老師的引導(dǎo)下，以小組為單位自主探索、自主總結(jié)歸納。想不到教學(xué)效果那么理想，比以前的滿堂灌強(qiáng)多了。所以說，放心讓學(xué)生探索，精心引導(dǎo)學(xué)生是成功的關(guān)鍵。
二、我的失敗
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課堂，釋放了學(xué)生，考驗(yàn)著老師。這節(jié)課的小組活動，出現(xiàn)了一些“混亂”場面，有的學(xué)生不知所措，有的學(xué)生參與感不強(qiáng)，有的學(xué)生在交流時沒有認(rèn)真聽別人發(fā)言……，這方面的組織與調(diào)控我還要繼續(xù)努力。
2.課中某些環(huán)節(jié)的處理不夠細(xì)化。在估算1平方米紙可以站多少個人的這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生基本上是瞎猜，我也只是在等待比較接近的答案出現(xiàn)，有一個學(xué)生報出了比較準(zhǔn)確的答案，我像抓住了救命稻草似的，匆匆把這個環(huán)節(jié)一帶而過。沒有充分發(fā)揮這個環(huán)節(jié)地作用，要改進(jìn)。
3.練習(xí)題出示問題不明確，填入合適的單位：1、小明家客廳大約10（????）。題目只帶不明，然后“晚報的面積是20（????）這個題目出的不合理。
三、我的感悟
結(jié)合新課標(biāo)，如何上好數(shù)學(xué)課，當(dāng)中還有許多值得自己思考的問題。通過這個課例，感覺要上“活”概念課，就要適時給概念下定義。定義下得過早，等于是索然無味的簡單灌輸；下得太遲，則又怕學(xué)生的思維呈現(xiàn)零亂狀態(tài)，不能及時地整理和總結(jié)。
本課的反思可以概括為以幾句：
蹲，用兒童的眼光理解教材；
活，用新課標(biāo)理念處理教法；
靈，靈活調(diào)節(jié)控制每個環(huán)節(jié)；
個，凸現(xiàn)自己個性展現(xiàn)風(fēng)格；
每節(jié)課，教師不應(yīng)該只留下一個句號，應(yīng)該給自己留下一個“？”、“！”、“……”
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇五
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動之前的，要開始動手組織孩子們定期活動了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動這事對孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會讓我趟水過河的時候節(jié)約了很多摸石頭的時間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時候，必須有一個人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動方案，一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時候，看來是個好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個書名，決定就拿它作為我們第一次活動的主題。
初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時演習(xí)一場，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動，而且是戶外活動，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時半會并沒找到合適的，決定自己改編一個，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎，活動結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時，都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對他們的認(rèn)真。帶著這個認(rèn)識，我也會更認(rèn)真對待下一次的故事會。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫龅?位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對手工活動的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個美麗的開篇，經(jīng)歷了這個精彩的下午，在場的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動反思與總結(jié)。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇六
為自覺實(shí)踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)市委市政府“爭做文明紹興人，爭創(chuàng)全國文明城”號召，街道積極尋找新穎的活動載體，宣揚(yáng)文明的社區(qū)風(fēng)尚，在20xx年成功舉辦首屆鄰里節(jié)之后，于今年11月份在越城區(qū)舉辦首屆“越城鄰里節(jié)”期間繼續(xù)舉辦了第二屆“鄰里節(jié)”，使此項(xiàng)活動得以繼續(xù)深化和延續(xù)，為塔山居民提供了一個增進(jìn)了解、聯(lián)絡(luò)感情、融洽鄰里關(guān)系的重要平臺，得到了眾多轄區(qū)居民的好評。
街道第二屆“鄰里節(jié)”于11月14日拉開序幕，這次“鄰里節(jié)”以“提高城市親和力，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力”為宗旨，以“鄰里相親，共創(chuàng)文明”為主題，在全街道各社區(qū)蓬勃地開展了一系列鄰里節(jié)活動。與去年首屆鄰里節(jié)相比，街道第二屆鄰里節(jié)，從活動內(nèi)容、活動形式、群眾參與面上都有了新的創(chuàng)新。
一是活動內(nèi)容更豐富第二屆鄰里節(jié)，街道黨委、辦事處經(jīng)過精心組織和策劃，在全街道13個社區(qū)都舉辦了適合社區(qū)民情的活動，使一大批主旨新穎、內(nèi)容獨(dú)特的活動涌現(xiàn)了出來。如：“親親鄰里聚一堂”樓道（臺門）茶話會、發(fā)放空巢老人結(jié)對睦鄰卡、“左鄰右舍歡聚一堂”談心會、“噴香鄰里獻(xiàn)身手”炒菜大賽，“小鄰居音樂會”、本地人、外地人“心連心”交流活動、睦鄰餃子大賽、“歡樂社區(qū)”游園活動、鄰里共建聯(lián)誼會等。
短短幾天的鄰里節(jié)中，全街道就組織了33場活動，場場活動都得到社區(qū)居民的踴躍參與，社區(qū)居民參與率基本達(dá)到了80%。二是活動形式更多樣第二屆“鄰里節(jié)”活動規(guī)模大、要求高、涉及面廣，街道黨委、辦事處精心策劃、安排組織，制定了詳細(xì)的工作方案，使第二屆鄰里節(jié)活動形式主旨更新穎、內(nèi)容更獨(dú)特。
與首屆鄰里節(jié)相比，第二屆鄰里節(jié)的活動形式從去年的“鄰里聯(lián)誼活動”、“社區(qū)文化活動”和“志愿服務(wù)活動”3個版塊創(chuàng)新到“鄰里相親”溝通活動版塊、“鄰里文明”互助活動版塊、“鄰里風(fēng)采”評比活動版塊、家庭才藝比賽暨表彰會版塊4個版塊進(jìn)行，并增加了“建鄰里親情、展鄰里風(fēng)采”五個“十佳”評比活動。街道通過在各個社區(qū)開展十佳“和睦樓”、十佳學(xué)習(xí)型家庭、十佳社區(qū)熱心人、十佳鄰里節(jié)活動、十佳睦鄰用語的評比，來力求各社區(qū)在節(jié)目上的創(chuàng)新。
三是群眾參與面更寬廣為發(fā)動更多的居民參與到“鄰里節(jié)”活動中來，使廣大居民真正成為“鄰里節(jié)”的主人翁，街道黨委、辦事處共發(fā)放了4000份“鄰里節(jié)”宣傳資料，在作好宣傳發(fā)動工作的同時，注重發(fā)揮社區(qū)居民中黨員、干部、教師、專家在“鄰里節(jié)”活動中的重要作用，并積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)優(yōu)勢，吸引廣大青少年和婦女參加。與第一屆鄰里節(jié)相比，第二屆鄰里節(jié)注重了對弱勢群體和外來人員的交流和幫助。
如各社區(qū)開展了：“黨群結(jié)對”、“一幫一”、“多助一”等形式的扶貧助困活動；以及與“空巢”老人結(jié)對談心的關(guān)愛活動；服務(wù)外來建設(shè)者的文化活動；本地人、外地人“心連心”交流活動等，通過這些活動來完善街道、社區(qū)兩級志愿者管理網(wǎng)絡(luò)，深化“愛心銀行”工程，并引導(dǎo)和關(guān)愛外來建設(shè)者，使外來人員通過“鄰里節(jié)”活動融入社區(qū)、融入鄰居，爭做文明好居民。椐統(tǒng)計(jì)，鄰里節(jié)期間，共吸引了轄區(qū)近4000多名當(dāng)?shù)厝罕姾屯鈦韯?wù)工者的參與，有80%的居民都知曉，塔山有個屬于居民自己的節(jié)日——“鄰里節(jié)”。
各社區(qū)認(rèn)真地組織發(fā)動，廣大居民的踴躍參與，街道黨委、辦事處的精心策劃，使第二屆鄰里節(jié)所有活動都開展地非常順利、非常成功。今后，街道仍將每年舉辦一次“鄰里節(jié)”，來為居民架起一座和諧橋，以此來切實(shí)促進(jìn)鄰里相識、相認(rèn)、相知、相助，形成和睦相處的社會氛圍，帶動全社會道德和文明水平的提高，從而發(fā)揮塔山街道在“雙爭”工作中的作用。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇七
最近公司舉辦了一場安全培訓(xùn)活動，旨在加強(qiáng)員工的安全意識，提高員工的安全素質(zhì)。本次活動由公司領(lǐng)導(dǎo)和安全部門負(fù)責(zé)人組織，參與人員包括公司全體員工和部分合作伙伴。
在這次活動中，我們深刻認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性，同時也發(fā)現(xiàn)了我們在安全意識、安全知識和安全技能方面的不足之處。通過與其他公司員工的交流和互動，我們更加深入地了解了各種安全知識和技能，提高了我們的安全素質(zhì)。
通過反思本次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，我們在組織活動時沒有充分考慮到所有參與人員的需要和需求，導(dǎo)致一些人在參與過程中感到不滿和困惑。其次，我們在宣傳和推廣方面做得不夠，一些員工并不了解活動的具體內(nèi)容和目的。最后，我們在活動組織過程中存在一些漏洞和不足，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
為了解決這些問題，我們需要采取一些措施。首先，我們需要加強(qiáng)對活動的宣傳和推廣，讓更多的員工了解活動的具體內(nèi)容和目的。其次，我們需要充分考慮到參與人員的需要和需求，提高活動的質(zhì)量和效果。最后，我們需要對活動組織過程中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)，找到根本原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。
總之，本次安全培訓(xùn)活動是一次非常有意義和價值的活動，讓我們深刻認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性，同時也提高了我們的安全素質(zhì)。在未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對活動的宣傳和推廣，提高活動的質(zhì)量和效果，為公司的發(fā)展和員工的生命安全保駕護(hù)航。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇八
在我們的生活中，安全教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。它不僅幫助我們提高防范危險的能力，也使我們更好地理解并應(yīng)對突發(fā)情況。本次安全活動，我們試圖通過一系列新穎、互動和有趣的方式來激發(fā)大家對安全教育的興趣。
這次活動的主要內(nèi)容包括安全知識競賽，安全主題講座，以及模擬緊急情況應(yīng)對演練。我們邀請了專業(yè)安全教育機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行講座，并設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，以便大家積極參與。
活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次全面的反思。我們發(fā)現(xiàn)，雖然活動取得了成功，但也存在一些問題。例如，講座的內(nèi)容有時過于枯燥，導(dǎo)致一些參與者的注意力難以集中。另外，安全知識競賽的部分題目過于復(fù)雜，使得一些參與者感到困惑。因此，我們需要對活動進(jìn)行改進(jìn)，以更好地滿足參與者的需求。
總的來說，本次安全活動為大家提供了一個學(xué)習(xí)和體驗(yàn)安全教育的機(jī)會。我們希望通過這樣的活動，讓更多的人了解并重視安全教育，從而提高自身的安全意識。同時，我們也認(rèn)識到，只有不斷反思和改進(jìn)，才能使安全教育更加有效，更具針對性。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇九
冬天是一個寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，開啟了由會計(jì)學(xué)院學(xué)生會組織的送溫暖活動。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內(nèi)的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。
第一天的送溫暖活動是在校內(nèi)舉行，綿綿細(xì)雨也阻擋不了志愿者們?nèi)ソo阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內(nèi)給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。
保潔阿姨作為維持整個校園整潔不可或缺的一個部分，應(yīng)對充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。
有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來的小蛋糕與鮮奶杯，她們認(rèn)為維持校園的整潔這是她們就應(yīng)做的;又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來物質(zhì)上的溫暖，表達(dá)了對阿姨們平時的感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來心理上的溫暖。校內(nèi)的.送溫暖活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕，志愿者們帶來的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。
校外活動：
三月陽春，初生的氣息彌漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語。活動第二天是給在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。
環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，收到志愿者送來的小蛋糕，每個人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽萬里而是是陰云密布，甚至對于環(huán)衛(wèi)工人來說志愿者們是素不相識的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。
這次的校內(nèi)校外送溫暖活動實(shí)至名歸，不僅僅使校內(nèi)辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因?yàn)槠v的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。
送溫暖活動中被送溫暖的對象是我們平日生活中需要加強(qiáng)關(guān)注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風(fēng)，溫暖常在心中。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十
營銷協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會本著：“聚營銷精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會注入新的血液，完善協(xié)會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會員入會儀式、大河廣場素質(zhì)拓展、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)、營銷之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項(xiàng)組織活動，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動說明
1、營銷協(xié)會入會儀式
為了使新會員進(jìn)一步更深層次的了解營銷協(xié)會，讓新會員心里感覺到營銷協(xié)會對其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對營銷協(xié)會充滿信心，感覺到營銷協(xié)會社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會在w109教室隆重舉行了第九屆新會員入會儀式。
時間：10月29日地點(diǎn)：w109
參加人數(shù)：80人
會員全部身穿校服，參加本次入會儀式。
新生代表發(fā)言，對協(xié)會的期盼和建議。
入會儀式在全體會員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會聯(lián)合口才協(xié)會，電子商務(wù)協(xié)會一起帶領(lǐng)會員來到了大河廣場進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動。在開心娛樂的活動中增加了會員之間的溝通，無形中培養(yǎng)了會員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會員的人脈，認(rèn)識了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會員之間的感情，使社團(tuán)這個溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時間：__年11月6日
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場
參加人數(shù)：120人
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動，使大家更加了解彼此!
新會員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)
為了參加即將到來的營銷之星大賽，我協(xié)會于周五下午2點(diǎn)請來了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會員講解了關(guān)于銷售、倉儲以及管理的相關(guān)知識，使廣大會員增加了見識，了解了專業(yè)知識。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時間：__年11月19日
參加人數(shù)：130人
4、營銷之星大賽
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營銷協(xié)會、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營銷理念”，增加場內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營銷理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動中來。
時間：__年11月20日——21日
地點(diǎn)：火車站地一大道負(fù)二層t區(qū)
地一大道也有我們的身影!
我們的會員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會員們展示自我的舞臺，我協(xié)會聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會在全校35個兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?！吧鐖F(tuán)杯”籃球賽。此次活動在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
我協(xié)會作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動實(shí)施過程中受到了兄弟協(xié)會的一致好評，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營銷：
營銷協(xié)會作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來臨之際，充分把握好時機(jī)，經(jīng)過認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營銷活動。
此次活動我協(xié)會共賣出平安果300多個，總銷售額700多元，在12月24號晚上短短的兩個小時銷售中，共賣出平安果113個，共計(jì)300多元。
廣大會員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會創(chuàng)收200多元利潤，受到了會員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語
一學(xué)期的時間過得很快，總覺得在這一段時間內(nèi)沒有給廣大會員提供一些切實(shí)的專業(yè)知識培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會員的共同努力;我們協(xié)會秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會宗旨，一定會總結(jié)本年度活動經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一學(xué)期給會員提供更多、更專業(yè)的知識培訓(xùn)，并提高廣大會員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評，誠懇接受大家的建議!
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個安生夢了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評這個禮物，學(xué)生以整個過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個活動本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒牵@本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來?？纯椿畋膩y跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動總結(jié)及反思。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二
在我所教的班級中，我一直嘗試探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。這次反思總結(jié)，我將分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)，以及反思失敗的案例，并提出改進(jìn)方法。
首先，我成功地實(shí)施了一次“角色扮演”的活動，通過讓學(xué)生們扮演生活中的角色，增強(qiáng)了他們的社會感知和交流能力。學(xué)生們對此活動表現(xiàn)出了極大的熱情，積極參與并樂在其中。這次活動的成功使我認(rèn)識到，通過創(chuàng)新的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
另一方面，我也經(jīng)歷了一次失敗的課堂活動。我設(shè)計(jì)了一次需要學(xué)生們通過團(tuán)隊(duì)解決問題的課堂活動，但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并未積極參與。經(jīng)過反思，我認(rèn)為可能是因?yàn)榛顒釉O(shè)計(jì)缺乏吸引力，學(xué)生們沒有充分理解活動的意義。這次失敗讓我認(rèn)識到，必須充分了解學(xué)生需求，才能設(shè)計(jì)出有效的活動。
基于以上成功和失敗的案例，我提出以下改進(jìn)建議：
1.充分了解學(xué)生需求。在設(shè)計(jì)活動或教學(xué)方式時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)水平等因素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.創(chuàng)新教學(xué)方式。持續(xù)探索新的教學(xué)方式，如角色扮演、互動游戲等，以提高教學(xué)效果。
3.鼓勵學(xué)生參與。通過游戲、比賽等形式鼓勵學(xué)生參與活動，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
總的來說，作為教師，我們需要不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。通過探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，我們可以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三
首先，我想簡要回顧一下這次教師活動。在這次活動中，我們試圖通過讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課堂活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與度?；顒舆^程中，學(xué)生們積極發(fā)言，表現(xiàn)出色，使整個課堂氣氛活躍。然而，活動也暴露出一些問題，例如部分學(xué)生參與度不夠，部分課堂秩序把控難度較大。
在這次活動中，我嘗試引入了一些新的教學(xué)方法和策略。例如，我鼓勵學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們在互動中提升批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，我也試圖通過問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考和探討課程內(nèi)容。
對于這次活動，我認(rèn)為我們在一定程度上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和參與度都得到了提高，他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。然而，我也意識到了一些可以改進(jìn)的地方。例如，我應(yīng)該在活動開始前更加明確地提出活動要求，以確保所有學(xué)生都能理解并遵守。此外，我也應(yīng)該更加注重課堂秩序的把控，以確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
綜上所述，這次教師活動是一次有意義的探索和實(shí)踐。我們在教學(xué)方法和策略上取得了一定的成果，但仍有一些可以改進(jìn)的地方。在未來的教學(xué)活動中，我將更加注重活動要求的明確性和課堂秩序的把控，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細(xì)回味，慢慢品讀，你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
全民修身行動是市委、市政府為培育現(xiàn)代公民，推動率先加快轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建幸福和美xx的重要部署。今年5月12日至6月12日，我市組織開展了以“鄰里和睦一家親”為主題的鄰里文化節(jié)活動，通過組織開展鄰里“助”“和”“樂”系列活動，展現(xiàn)xx文明互助、鄰里相親、新老xx人融洽和諧的風(fēng)貌，營造團(tuán)結(jié)、互助、文明、祥和的良好氛圍，推進(jìn)全民修身行動，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建和社會和諧善治。
在活動中，我市以完善居民矛盾調(diào)解機(jī)制為根本，以開展鄰里守望、義務(wù)巡邏為抓手，組織開展“鄰里話平安”、“仁愿管家”活動，引領(lǐng)了鄰里和睦新風(fēng)尚，織就了睦鄰友好的美好愿景，推動了鄰里關(guān)系的回歸。一是鄰里座談話和諧。市公安局組織全市社區(qū)民警、社區(qū)巡邏隊(duì)積極與社區(qū)居民聯(lián)系，派發(fā)警民聯(lián)系卡，了解社區(qū)治安狀況，排查化解社區(qū)各類矛盾糾紛?；顒悠陂g，還編發(fā)“鄰里話平安”系列短信，宣傳“全民治安”安全防范知識，倡導(dǎo)和諧鄰里關(guān)系。部分社區(qū)民警還發(fā)起鄰里名片交換活動，推動和諧鄰里、和諧小區(qū)建設(shè)。二是仁愿管家化糾紛。東區(qū)在實(shí)行“棟長制”基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展“棟長”內(nèi)涵，在花苑社區(qū)試點(diǎn)開展“仁愿管家”項(xiàng)目，協(xié)助社區(qū)開展計(jì)生、消防、戶籍等宣傳工作，協(xié)助調(diào)解鄰里之間的各類矛盾糾紛，倡導(dǎo)守望相助的和諧社區(qū)新風(fēng)尚，深得廣大居民群眾的認(rèn)可。三是義務(wù)巡邏保平安。石岐區(qū)、東區(qū)、三角鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)等部分小區(qū)建立了“紅袖章”義務(wù)巡邏隊(duì)，利用空余時間在社區(qū)民警的帶領(lǐng)下仁愿參加小區(qū)巡邏，有效維護(hù)了小區(qū)平安。和睦為快樂之道，鄰里和睦，利人利己。通過開展鄰里“和”系列活動，樹立了“以和為貴，以禮相待”“和睦相處、守望相助”的`新觀念，修出了“鄰里和”，推動了鄰里關(guān)系的新跨越。
在活動中，我市以國際家庭日、六一國際兒童節(jié)、世界環(huán)境日、端午節(jié)為契機(jī)，以倡導(dǎo)群眾參與“八個自我展示”為載體，組織開展親子趣味運(yùn)動會、文藝展示、綠色出行等活動，展現(xiàn)了鄰里融洽新氣象，營造了健康向上的精神氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系的融洽。一是綠道暢游樂身心。市體育局、市婦聯(lián)聯(lián)合市委宣傳部、市公安局、市衛(wèi)生局、市住建局、團(tuán)市委、市精神文明辦、東區(qū)等單位開展綠道騎行活動，組織300多個家庭走出家門，綠色出行，體驗(yàn)健身樂，感受鄰里情。二是文藝表演展才華。市文廣新局組織開展社區(qū)廣場舞、粵曲（粵劇）展演、街坊鄰里攝影展等活動，為廣大市民搭建了展示才華的舞臺。東區(qū)在各社區(qū)先后開展涉及粵曲、攝影、舞獅等14項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的鄰里活動，展示了市民的文體愛好。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇二
“春回大地，親子健行”親子登山活動感想
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動。
早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?；顒娱_始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時在家長細(xì)心呵護(hù)下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長）
“春回大地，親子健行”春游活動反思
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動總的來說開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有?，我還擔(dān)心他們在這次活動中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對當(dāng)天的活動沒有造成影響，但下次活動前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動反思
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動，希望通過此次活動增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵家長們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長們也能很積極，想要勇爭第一，爭取最快時間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時我們都激動得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個活動寫來，還是很開心，對于孩子們來說，這是一次挑戰(zhàn)。
活動圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
4月10日上午，我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動以班級為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動是本學(xué)期第一次的戶外活動，孩子和家長都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論是從時間還是爬山的規(guī)則上，使活動開展得井然有序?；顒娱_始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁的向上攀登。不到一個小時左右的時間，所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場，但每個孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們在登到目的地的時候，完成班級的拼圖，還有他們期待的獎狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
向婕（果果二班教師）
登山活動總結(jié)
這次的活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時間停下來享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動。作為老師，我心里很感激這些家長們，因?yàn)橛辛诉@些活動讓我們之間有了更多的溝通時間，對于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱，只是我們有時候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也把他們照的照片上傳到了班級群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動結(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
吳婭（果果一班教師）
登山活動總結(jié)
通過這次春游活動我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個登山途中發(fā)生了很多讓我感動的事情，最感動的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來把我牽著，還有幾個寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動。我到了終點(diǎn)時看見我們班有家長都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級之間的團(tuán)結(jié)意識，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，增強(qiáng)了班級凝聚力；3.分享食物前，家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長體會到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時，我個人認(rèn)為在這個過程中也有一些不足：1.家長建議下次的登山活動希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動準(zhǔn)備時沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時才發(fā)現(xiàn)，拿出來的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負(fù)擔(dān)，也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動會準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競技性太強(qiáng)，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時候再去登山，相信他們對這次活動非常滿意。以后的機(jī)會非常多，有更多的活動等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺梭利兒童之家教師）
登山活動總結(jié)
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動時很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時沒有辦法貼，不過當(dāng)時其他班級帶了就借用了。在家長集合時忙著給家長簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時有點(diǎn)倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動中老師的準(zhǔn)備活動需要充分，每一個活動環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）
登山活動反思
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動，大家非常的興奮。
這次活動我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們在登山的過程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個孩子的家長進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）
“春回大地，親子健行”登山活動總結(jié)
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長和孩子方面
首先感謝家長們能準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動有一個好的開端，在活動啟動儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面
登上終點(diǎn)以后活動還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級，這個時候我看到了家長的凝聚力，一個勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因?yàn)樯僖粋€家長拼圖都不能完成，這個時候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個不錯的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處
本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎的時候，當(dāng)主持人說一個家長一個孩子上去領(lǐng)獎的時候，我心里就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個家長愿意上去，當(dāng)時王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇三
全民修身行動是市委、市政府為培育現(xiàn)代公民，推動率先加快轉(zhuǎn)型升級、構(gòu)建幸福和美重要部署。今年5月12日至6月12日，我市組織開展了以“鄰里和睦一家親”為主題的鄰里文化節(jié)活動，通過組織開展鄰里“助”“和”“樂”系列活動，展現(xiàn)文明互助、鄰里相親、新老xx人融洽和諧的風(fēng)貌，營造團(tuán)結(jié)、互助、文明、祥和的良好氛圍，推進(jìn)全民修身行動，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建和社會和諧善治。
在活動中，我市以完善居民矛盾調(diào)解機(jī)制為根本，以開展鄰里守望、義務(wù)巡邏為抓手，組織開展“鄰里話平安”、“志愿管家”活動，引領(lǐng)了鄰里和睦新風(fēng)尚，織就了睦鄰友好的美好愿景，推動了鄰里關(guān)系的回歸。一是鄰里座談話和諧。市公安局組織全市社區(qū)民警、社區(qū)巡邏隊(duì)積極與社區(qū)居民聯(lián)系，派發(fā)警民聯(lián)系卡，了解社區(qū)治安狀況，排查化解社區(qū)各類矛盾糾紛。活動期間，還編發(fā)“鄰里話平安”系列短信，宣傳“全民治安”安全防范知識，倡導(dǎo)和諧鄰里關(guān)系。部分社區(qū)民警還發(fā)起鄰里名片交換活動，推動和諧鄰里、和諧小區(qū)建設(shè)。二是志愿管家化糾紛。東區(qū)在實(shí)行“棟長制”基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展“棟長”內(nèi)涵，在花苑社區(qū)試點(diǎn)開展“志愿管家”項(xiàng)目，協(xié)助社區(qū)開展計(jì)生、消防、戶籍等宣傳工作，協(xié)助調(diào)解鄰里之間的各類矛盾糾紛，倡導(dǎo)守望相助的和諧社區(qū)新風(fēng)尚，深得廣大居民群眾的'認(rèn)可。三是義務(wù)巡邏保平安。石岐區(qū)、東區(qū)、三角鎮(zhèn)、南頭鎮(zhèn)等部分小區(qū)建立了“紅袖章”義務(wù)巡邏隊(duì)，利用空余時間在社區(qū)民警的帶領(lǐng)下志愿參加小區(qū)巡邏，有效維護(hù)了小區(qū)平安。和睦為快樂之道，鄰里和睦，利人利己。通過開展鄰里“和”系列活動，樹立了“以和為貴，以禮相待”“和睦相處、守望相助”的新觀念，修出了“鄰里和”，推動了鄰里關(guān)系的新跨越。
在活動中，我市以國際家庭日、六一國際兒童節(jié)、世界環(huán)境日、端午節(jié)為契機(jī)，以倡導(dǎo)群眾參與“八個自我展示”為載體，組織開展親子趣味運(yùn)動會、文藝展示、綠色出行等活動，展現(xiàn)了鄰里融洽新氣象，營造了健康向上的精神氛圍，促進(jìn)了鄰里關(guān)系的融洽。一是綠道暢游樂身心。市體育局、市婦聯(lián)聯(lián)合市委宣傳部、市公安局、市衛(wèi)生局、市住建局、團(tuán)市委、市精神文明辦、東區(qū)等單位開展綠道騎行活動，組織300多個家庭走出家門，綠色出行，體驗(yàn)健身樂，感受鄰里情。二是文藝表演展才華。市文廣新局組織開展社區(qū)廣場舞、粵曲（粵劇）展演、街坊鄰里攝影展等活動，為廣大市民搭建了展示才華的舞臺。東區(qū)在各社區(qū)先后開展涉及粵曲、攝影、舞獅等14項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的鄰里活動，展示了市民的文體愛好。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇四
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。今天自己教《面積和面積單位》這節(jié)內(nèi)容，在這門“遺憾的藝術(shù)”中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的成功。興奮中我不忘反思自己教學(xué)中所得、所失、所悟。
《面積和面積單位》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊《長方形和正方形面積》這個單元中的第一課時，是后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。?本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)主要有三點(diǎn)：
1、?使學(xué)生認(rèn)識面積的含義和常用的面積單位。
2、?使學(xué)生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間概念。
3、?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較等思維能力和操作能力。
在過往的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對“面積”、“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”的理解只是停留在“知其言，不知起所言”的層次，不會把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中；自己也感覺這節(jié)內(nèi)容比較多而雜，不容易上“活”。這個學(xué)期再次實(shí)施此教材，我改變了以往陳舊的教學(xué)方法、理順設(shè)計(jì)了以下幾個主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、導(dǎo)入——在比賽中引入。
這節(jié)課的導(dǎo)入，我設(shè)計(jì)了一個比賽——“比比誰的圖形涂的快”。兩個學(xué)生進(jìn)行涂色比賽。
比賽時，我故意準(zhǔn)備了一張很大的長方形和一張很小的長方形。涂大的長方形的同學(xué)速度很快，但是小的一張長方形肯定會涂的比大的長方形快，讓下面的同學(xué)一起為他們加油，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)想的效果，沒有學(xué)生覺得這個比賽是不公平的比賽，沒人提出什么疑問。
二、探究——在活動中理解
（一）“面積”的教學(xué)
“物體表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積”。學(xué)生要理解，就必須明晰“物體表面”、“大小”、等幾個詞的含意，再把它們綜合概括，得到“面積”的整體概念。學(xué)生往往把它與“周長”混淆。怎樣避免概念不清？我設(shè)計(jì)了“看看”、“摸摸”、“比比”“講講”四個小環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在豐富感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上自己悟出“面積”的定義。
1.看看——引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板、桌子、課本以及圖形等實(shí)物的表面，初步感知“物體表面”。
2.摸摸——引導(dǎo)學(xué)生用手摸摸數(shù)學(xué)書、課桌面、黑板面，使“物體表面”的具體形象在學(xué)生頭腦中得到全面清晰的`反映。
3.比比——讓學(xué)生通過自己動手比比兩張彩紙的大小，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“面積”。
（二）“面積單位”的教學(xué)
本課的另一個重點(diǎn)就是面積單位的教學(xué)，它也是本課的難點(diǎn)。教學(xué)的主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下：
1.自學(xué)——提出疑問。
2.在比比、估算、聯(lián)系實(shí)際中掌握“平方厘米”、“平方分米”、“平方米”。
1拿出1平方厘米學(xué)具；找找身上的1平方厘米；估算郵票的面積約是多少平方厘米？
3.自己準(zhǔn)備了一張1平方米紙，讓學(xué)生估算在1平方米大的正方形內(nèi)，能站多少人？再讓學(xué)生現(xiàn)場站一站，幫助他們在腦海中正確構(gòu)建“1平方米”真正大小。
5.估算教室地面面積大約有多少平方米。
三、應(yīng)用——動手操作。
我靜下來反思課中的所得、所失、所悟。?
一、我的成功
1.能較好把握三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。課的引入設(shè)計(jì)了一個學(xué)生比賽的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在緊張的比賽氣氛中收起沒進(jìn)課室的心，也將“面”在生活中的應(yīng)用有趣化，貼近了學(xué)生的生活?！昂玫拈_始是成功的一半”，本課的引入是比較成功的。另外，在教學(xué)中我關(guān)注到學(xué)生的情緒狀態(tài)，想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，維持他們學(xué)習(xí)的興趣和注意力，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)松緊有度?？磥恚虾靡还?jié)課，教育心理學(xué)方面的知識是不可缺少的。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)層次分明，條理性強(qiáng)。這節(jié)課的概念比較多，比較散，備課時，我基本能抓住教材的邏輯關(guān)系，理順了教學(xué)內(nèi)容間的關(guān)系，從大處上做文章，在小處中潤色。
3.本課成功的關(guān)鍵是自己在教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變。以前自上課總不放心讓學(xué)生自主探索，總希望在有限的時間內(nèi)多灌輸一點(diǎn)，提高課堂“效率”。課堂中，我成了“職業(yè)灌輸器”，學(xué)生充當(dāng)了“專業(yè)接收站”，造成了老師累，學(xué)生煩的局面。這次我思想開放了，讓學(xué)生“活”學(xué)“面積和面積單位”。課堂上做到了“三活”——“學(xué)生活中的”，“在活動中學(xué)”，“靈活地學(xué)”，總之“活”貫穿于整個課堂。整節(jié)課，學(xué)生是在老師的引導(dǎo)下，以小組為單位自主探索、自主總結(jié)歸納。想不到教學(xué)效果那么理想，比以前的滿堂灌強(qiáng)多了。所以說，放心讓學(xué)生探索，精心引導(dǎo)學(xué)生是成功的關(guān)鍵。
二、我的失敗
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課堂，釋放了學(xué)生，考驗(yàn)著老師。這節(jié)課的小組活動，出現(xiàn)了一些“混亂”場面，有的學(xué)生不知所措，有的學(xué)生參與感不強(qiáng)，有的學(xué)生在交流時沒有認(rèn)真聽別人發(fā)言……，這方面的組織與調(diào)控我還要繼續(xù)努力。
2.課中某些環(huán)節(jié)的處理不夠細(xì)化。在估算1平方米紙可以站多少個人的這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生基本上是瞎猜，我也只是在等待比較接近的答案出現(xiàn)，有一個學(xué)生報出了比較準(zhǔn)確的答案，我像抓住了救命稻草似的，匆匆把這個環(huán)節(jié)一帶而過。沒有充分發(fā)揮這個環(huán)節(jié)地作用，要改進(jìn)。
3.練習(xí)題出示問題不明確，填入合適的單位：1、小明家客廳大約10（????）。題目只帶不明，然后“晚報的面積是20（????）這個題目出的不合理。
三、我的感悟
結(jié)合新課標(biāo)，如何上好數(shù)學(xué)課，當(dāng)中還有許多值得自己思考的問題。通過這個課例，感覺要上“活”概念課，就要適時給概念下定義。定義下得過早，等于是索然無味的簡單灌輸；下得太遲，則又怕學(xué)生的思維呈現(xiàn)零亂狀態(tài)，不能及時地整理和總結(jié)。
本課的反思可以概括為以幾句：
蹲，用兒童的眼光理解教材；
活，用新課標(biāo)理念處理教法；
靈，靈活調(diào)節(jié)控制每個環(huán)節(jié)；
個，凸現(xiàn)自己個性展現(xiàn)風(fēng)格；
每節(jié)課，教師不應(yīng)該只留下一個句號，應(yīng)該給自己留下一個“？”、“！”、“……”
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇五
我的敘事：
這篇本來是應(yīng)該寫在活動之前的，要開始動手組織孩子們定期活動了，初期的顧慮還是不少的，有很多猶豫也有很多不自信，在這里真實(shí)還原一下自己的初衷，然后結(jié)合當(dāng)天的活動實(shí)況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。
先說說為什么要做。
端正了心態(tài)，好像還真的就輕松很多了，既然認(rèn)定組織活動這事對孩子是有益的，那么就去做。
決定了以后，開始到處找人去聊，怎么做？做到怎樣？三葉草善于組織活動的能量媽媽們，差不多都沒逃過我的糾纏，她們的寶貴經(jīng)驗(yàn)會讓我趟水過河的時候節(jié)約了很多摸石頭的時間。葉子的回答很給力：不用想太多，先做，再總結(jié)。只要孩子們玩得開心，就能繼續(xù)下去了。葉子還說，剛開始的時候，必須有一個人特別熱心，而且厚臉皮，就像她：）
好吧，我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚，熱情夠高。
一邊琢磨怎么寫活動方案，一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天，終于把思路給理清楚了，正在埋頭整理的時候，門鈴響了，是京東的快遞，送來了我的《遇見春天》，來得可真是時候，看來是個好兆頭，哈哈：）
《遇見春天》，我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的，一見鐘情，特別喜歡這個書名，決定就拿它作為我們第一次活動的主題。
初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上，準(zhǔn)備上床睡覺了，心里還是不太踏實(shí)，決定臨時演習(xí)一場，逗爸當(dāng)聽眾，先讀了《遇見春天》，才讀到一半，逗爸就叫停了，他覺得第一次活動，而且是戶外活動，應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書，這本書不太合適的原因是：文學(xué)性偏強(qiáng)，文字偏多，而且故事中很多對白，孩子們的閱讀程度又比較懸殊，有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
于是，又重新挑選，最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
相比較《小種子》而言，《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊，孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理，想到這里，突然想起，應(yīng)該穿插一些游戲吧，孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，仍沒有睡意，繼續(xù)上網(wǎng)找游戲，一時半會并沒找到合適的，決定自己改編一個，于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
臨時趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎，活動結(jié)束后，當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友，后來媽媽們碰頭時，都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂，這事給我挺大啟發(fā)，游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個環(huán)節(jié)，家長們稍微花點(diǎn)心思，孩子們就很容易入戲：）
這里要提到的一點(diǎn)就是，孩子們聽故事的時候真的是非常認(rèn)真，認(rèn)真到讓我覺得慚愧，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實(shí)在不夠，不足以面對他們的認(rèn)真。帶著這個認(rèn)識，我也會更認(rèn)真對待下一次的故事會。
再說說打扮大樹的環(huán)節(jié)，這個過程其實(shí)是我之前最擔(dān)心的，因?yàn)樵趫龅?位小朋友，除了逗逗之外，其余我都不甚了解，其中有幾位小朋友在家是很少有機(jī)會做手工的，于是，我在方案中特地強(qiáng)調(diào)道：
不管用什么形式，畫也行，剪也行，路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。（這一次活動中，家長要做到的是不打擾孩子的思路，不限制孩子的行為，任由孩子發(fā)揮，孩子有需要的時候協(xié)助孩子去完成，讓孩子產(chǎn)生對手工活動的興趣。）
后來的事實(shí)證明，是我多慮了，孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，很專注而且很快樂，看得出來他們很享受這個過程，特別是堅(jiān)持到最后的兩位小朋友，基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子，他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。
萬事開頭難，而我們已經(jīng)擁有了一個美麗的開篇，經(jīng)歷了這個精彩的下午，在場的家長們都雀躍不已，又開始憧憬下一次要怎么玩，和媽媽們商議后，初步計(jì)劃兩周辦一次這樣的活動，大家集思廣益，故事媽媽輪流做，帶著孩子玩更多的游戲和手工，我相信靠大家的努力，可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。
那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩：）
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動反思與總結(jié)。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇六
為自覺實(shí)踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)市委市政府“爭做文明紹興人，爭創(chuàng)全國文明城”號召，街道積極尋找新穎的活動載體，宣揚(yáng)文明的社區(qū)風(fēng)尚，在20xx年成功舉辦首屆鄰里節(jié)之后，于今年11月份在越城區(qū)舉辦首屆“越城鄰里節(jié)”期間繼續(xù)舉辦了第二屆“鄰里節(jié)”，使此項(xiàng)活動得以繼續(xù)深化和延續(xù)，為塔山居民提供了一個增進(jìn)了解、聯(lián)絡(luò)感情、融洽鄰里關(guān)系的重要平臺，得到了眾多轄區(qū)居民的好評。
街道第二屆“鄰里節(jié)”于11月14日拉開序幕，這次“鄰里節(jié)”以“提高城市親和力，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力”為宗旨，以“鄰里相親，共創(chuàng)文明”為主題，在全街道各社區(qū)蓬勃地開展了一系列鄰里節(jié)活動。與去年首屆鄰里節(jié)相比，街道第二屆鄰里節(jié)，從活動內(nèi)容、活動形式、群眾參與面上都有了新的創(chuàng)新。
一是活動內(nèi)容更豐富第二屆鄰里節(jié)，街道黨委、辦事處經(jīng)過精心組織和策劃，在全街道13個社區(qū)都舉辦了適合社區(qū)民情的活動，使一大批主旨新穎、內(nèi)容獨(dú)特的活動涌現(xiàn)了出來。如：“親親鄰里聚一堂”樓道（臺門）茶話會、發(fā)放空巢老人結(jié)對睦鄰卡、“左鄰右舍歡聚一堂”談心會、“噴香鄰里獻(xiàn)身手”炒菜大賽，“小鄰居音樂會”、本地人、外地人“心連心”交流活動、睦鄰餃子大賽、“歡樂社區(qū)”游園活動、鄰里共建聯(lián)誼會等。
短短幾天的鄰里節(jié)中，全街道就組織了33場活動，場場活動都得到社區(qū)居民的踴躍參與，社區(qū)居民參與率基本達(dá)到了80%。二是活動形式更多樣第二屆“鄰里節(jié)”活動規(guī)模大、要求高、涉及面廣，街道黨委、辦事處精心策劃、安排組織，制定了詳細(xì)的工作方案，使第二屆鄰里節(jié)活動形式主旨更新穎、內(nèi)容更獨(dú)特。
與首屆鄰里節(jié)相比，第二屆鄰里節(jié)的活動形式從去年的“鄰里聯(lián)誼活動”、“社區(qū)文化活動”和“志愿服務(wù)活動”3個版塊創(chuàng)新到“鄰里相親”溝通活動版塊、“鄰里文明”互助活動版塊、“鄰里風(fēng)采”評比活動版塊、家庭才藝比賽暨表彰會版塊4個版塊進(jìn)行，并增加了“建鄰里親情、展鄰里風(fēng)采”五個“十佳”評比活動。街道通過在各個社區(qū)開展十佳“和睦樓”、十佳學(xué)習(xí)型家庭、十佳社區(qū)熱心人、十佳鄰里節(jié)活動、十佳睦鄰用語的評比，來力求各社區(qū)在節(jié)目上的創(chuàng)新。
三是群眾參與面更寬廣為發(fā)動更多的居民參與到“鄰里節(jié)”活動中來，使廣大居民真正成為“鄰里節(jié)”的主人翁，街道黨委、辦事處共發(fā)放了4000份“鄰里節(jié)”宣傳資料，在作好宣傳發(fā)動工作的同時，注重發(fā)揮社區(qū)居民中黨員、干部、教師、專家在“鄰里節(jié)”活動中的重要作用，并積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)優(yōu)勢，吸引廣大青少年和婦女參加。與第一屆鄰里節(jié)相比，第二屆鄰里節(jié)注重了對弱勢群體和外來人員的交流和幫助。
如各社區(qū)開展了：“黨群結(jié)對”、“一幫一”、“多助一”等形式的扶貧助困活動；以及與“空巢”老人結(jié)對談心的關(guān)愛活動；服務(wù)外來建設(shè)者的文化活動；本地人、外地人“心連心”交流活動等，通過這些活動來完善街道、社區(qū)兩級志愿者管理網(wǎng)絡(luò)，深化“愛心銀行”工程，并引導(dǎo)和關(guān)愛外來建設(shè)者，使外來人員通過“鄰里節(jié)”活動融入社區(qū)、融入鄰居，爭做文明好居民。椐統(tǒng)計(jì)，鄰里節(jié)期間，共吸引了轄區(qū)近4000多名當(dāng)?shù)厝罕姾屯鈦韯?wù)工者的參與，有80%的居民都知曉，塔山有個屬于居民自己的節(jié)日——“鄰里節(jié)”。
各社區(qū)認(rèn)真地組織發(fā)動，廣大居民的踴躍參與，街道黨委、辦事處的精心策劃，使第二屆鄰里節(jié)所有活動都開展地非常順利、非常成功。今后，街道仍將每年舉辦一次“鄰里節(jié)”，來為居民架起一座和諧橋，以此來切實(shí)促進(jìn)鄰里相識、相認(rèn)、相知、相助，形成和睦相處的社會氛圍，帶動全社會道德和文明水平的提高，從而發(fā)揮塔山街道在“雙爭”工作中的作用。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇七
最近公司舉辦了一場安全培訓(xùn)活動，旨在加強(qiáng)員工的安全意識，提高員工的安全素質(zhì)。本次活動由公司領(lǐng)導(dǎo)和安全部門負(fù)責(zé)人組織，參與人員包括公司全體員工和部分合作伙伴。
在這次活動中，我們深刻認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性，同時也發(fā)現(xiàn)了我們在安全意識、安全知識和安全技能方面的不足之處。通過與其他公司員工的交流和互動，我們更加深入地了解了各種安全知識和技能，提高了我們的安全素質(zhì)。
通過反思本次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，我們在組織活動時沒有充分考慮到所有參與人員的需要和需求，導(dǎo)致一些人在參與過程中感到不滿和困惑。其次，我們在宣傳和推廣方面做得不夠，一些員工并不了解活動的具體內(nèi)容和目的。最后，我們在活動組織過程中存在一些漏洞和不足，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
為了解決這些問題，我們需要采取一些措施。首先，我們需要加強(qiáng)對活動的宣傳和推廣，讓更多的員工了解活動的具體內(nèi)容和目的。其次，我們需要充分考慮到參與人員的需要和需求，提高活動的質(zhì)量和效果。最后，我們需要對活動組織過程中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)，找到根本原因，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。
總之，本次安全培訓(xùn)活動是一次非常有意義和價值的活動，讓我們深刻認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性，同時也提高了我們的安全素質(zhì)。在未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對活動的宣傳和推廣，提高活動的質(zhì)量和效果，為公司的發(fā)展和員工的生命安全保駕護(hù)航。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇八
在我們的生活中，安全教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。它不僅幫助我們提高防范危險的能力，也使我們更好地理解并應(yīng)對突發(fā)情況。本次安全活動，我們試圖通過一系列新穎、互動和有趣的方式來激發(fā)大家對安全教育的興趣。
這次活動的主要內(nèi)容包括安全知識競賽，安全主題講座，以及模擬緊急情況應(yīng)對演練。我們邀請了專業(yè)安全教育機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行講座，并設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，以便大家積極參與。
活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次全面的反思。我們發(fā)現(xiàn)，雖然活動取得了成功，但也存在一些問題。例如，講座的內(nèi)容有時過于枯燥，導(dǎo)致一些參與者的注意力難以集中。另外，安全知識競賽的部分題目過于復(fù)雜，使得一些參與者感到困惑。因此，我們需要對活動進(jìn)行改進(jìn)，以更好地滿足參與者的需求。
總的來說，本次安全活動為大家提供了一個學(xué)習(xí)和體驗(yàn)安全教育的機(jī)會。我們希望通過這樣的活動，讓更多的人了解并重視安全教育，從而提高自身的安全意識。同時，我們也認(rèn)識到，只有不斷反思和改進(jìn)，才能使安全教育更加有效，更具針對性。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇九
冬天是一個寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，開啟了由會計(jì)學(xué)院學(xué)生會組織的送溫暖活動。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內(nèi)的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。
第一天的送溫暖活動是在校內(nèi)舉行，綿綿細(xì)雨也阻擋不了志愿者們?nèi)ソo阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內(nèi)給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。
保潔阿姨作為維持整個校園整潔不可或缺的一個部分，應(yīng)對充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。
有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來的小蛋糕與鮮奶杯，她們認(rèn)為維持校園的整潔這是她們就應(yīng)做的;又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來物質(zhì)上的溫暖，表達(dá)了對阿姨們平時的感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來心理上的溫暖。校內(nèi)的.送溫暖活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕，志愿者們帶來的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。
校外活動：
三月陽春，初生的氣息彌漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語。活動第二天是給在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。
環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，收到志愿者送來的小蛋糕，每個人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽萬里而是是陰云密布，甚至對于環(huán)衛(wèi)工人來說志愿者們是素不相識的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。
這次的校內(nèi)校外送溫暖活動實(shí)至名歸，不僅僅使校內(nèi)辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因?yàn)槠v的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。
送溫暖活動中被送溫暖的對象是我們平日生活中需要加強(qiáng)關(guān)注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風(fēng)，溫暖常在心中。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十
營銷協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會本著：“聚營銷精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會注入新的血液，完善協(xié)會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會員入會儀式、大河廣場素質(zhì)拓展、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)、營銷之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項(xiàng)組織活動，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動說明
1、營銷協(xié)會入會儀式
為了使新會員進(jìn)一步更深層次的了解營銷協(xié)會，讓新會員心里感覺到營銷協(xié)會對其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對營銷協(xié)會充滿信心，感覺到營銷協(xié)會社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會在w109教室隆重舉行了第九屆新會員入會儀式。
時間：10月29日地點(diǎn)：w109
參加人數(shù)：80人
會員全部身穿校服，參加本次入會儀式。
新生代表發(fā)言，對協(xié)會的期盼和建議。
入會儀式在全體會員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會聯(lián)合口才協(xié)會，電子商務(wù)協(xié)會一起帶領(lǐng)會員來到了大河廣場進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動。在開心娛樂的活動中增加了會員之間的溝通，無形中培養(yǎng)了會員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會員的人脈，認(rèn)識了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會員之間的感情，使社團(tuán)這個溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時間：__年11月6日
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場
參加人數(shù)：120人
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動，使大家更加了解彼此!
新會員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)
為了參加即將到來的營銷之星大賽，我協(xié)會于周五下午2點(diǎn)請來了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會員講解了關(guān)于銷售、倉儲以及管理的相關(guān)知識，使廣大會員增加了見識，了解了專業(yè)知識。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時間：__年11月19日
參加人數(shù)：130人
4、營銷之星大賽
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營銷協(xié)會、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營銷理念”，增加場內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營銷理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動中來。
時間：__年11月20日——21日
地點(diǎn)：火車站地一大道負(fù)二層t區(qū)
地一大道也有我們的身影!
我們的會員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會員們展示自我的舞臺，我協(xié)會聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會在全校35個兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?！吧鐖F(tuán)杯”籃球賽。此次活動在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
我協(xié)會作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動實(shí)施過程中受到了兄弟協(xié)會的一致好評，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營銷：
營銷協(xié)會作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來臨之際，充分把握好時機(jī)，經(jīng)過認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營銷活動。
此次活動我協(xié)會共賣出平安果300多個，總銷售額700多元，在12月24號晚上短短的兩個小時銷售中，共賣出平安果113個，共計(jì)300多元。
廣大會員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會創(chuàng)收200多元利潤，受到了會員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語
一學(xué)期的時間過得很快，總覺得在這一段時間內(nèi)沒有給廣大會員提供一些切實(shí)的專業(yè)知識培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會員的共同努力;我們協(xié)會秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會宗旨，一定會總結(jié)本年度活動經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一學(xué)期給會員提供更多、更專業(yè)的知識培訓(xùn)，并提高廣大會員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評，誠懇接受大家的建議!
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結(jié)已是一年結(jié)束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結(jié)就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結(jié)要求改弦更張，注重了務(wù)實(shí)性。這使習(xí)慣了復(fù)制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點(diǎn)一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結(jié)已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學(xué)工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細(xì)微得如一股風(fēng)飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個領(lǐng)導(dǎo)都奉為神明，視每個規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風(fēng)行，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項(xiàng)常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點(diǎn)閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實(shí)地，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個班，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學(xué)生絡(luò)繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學(xué)生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當(dāng)今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個安生夢了。
有了良好的紀(jì)律，我又把工作重點(diǎn)放在提高孩子們的學(xué)習(xí)成績上。做為語文老師培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣最為便利。我是一個感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學(xué)習(xí)李白堅(jiān)教孩子們學(xué)寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達(dá)到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進(jìn)步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設(shè)計(jì)的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關(guān)資料進(jìn)行理論引導(dǎo)，布置一些做家務(wù)的作業(yè)讓學(xué)生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點(diǎn)評這個禮物，學(xué)生以整個過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，為作文教學(xué)開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學(xué)的難點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學(xué)生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學(xué)生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學(xué)生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點(diǎn)的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設(shè)計(jì)些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達(dá)自己情感的畫。讓幾個美術(shù)水平高的學(xué)生設(shè)計(jì)封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎的陳雨亭設(shè)計(jì)的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構(gòu)成一個心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍(lán)的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個活動本是為了鍛煉學(xué)生的綜合能力?？墒牵@本不起眼的班書的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它猶如強(qiáng)力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，一時間，大家在空前的團(tuán)隊(duì)精神鼓舞下，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來?？纯椿畋膩y跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學(xué)習(xí)在天天進(jìn)步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運(yùn)來，消災(zāi)彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結(jié)的心語和感慨………
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動總結(jié)及反思。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二
在我所教的班級中，我一直嘗試探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。這次反思總結(jié)，我將分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)，以及反思失敗的案例，并提出改進(jìn)方法。
首先，我成功地實(shí)施了一次“角色扮演”的活動，通過讓學(xué)生們扮演生活中的角色，增強(qiáng)了他們的社會感知和交流能力。學(xué)生們對此活動表現(xiàn)出了極大的熱情，積極參與并樂在其中。這次活動的成功使我認(rèn)識到，通過創(chuàng)新的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
另一方面，我也經(jīng)歷了一次失敗的課堂活動。我設(shè)計(jì)了一次需要學(xué)生們通過團(tuán)隊(duì)解決問題的課堂活動，但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并未積極參與。經(jīng)過反思，我認(rèn)為可能是因?yàn)榛顒釉O(shè)計(jì)缺乏吸引力，學(xué)生們沒有充分理解活動的意義。這次失敗讓我認(rèn)識到，必須充分了解學(xué)生需求，才能設(shè)計(jì)出有效的活動。
基于以上成功和失敗的案例，我提出以下改進(jìn)建議：
1.充分了解學(xué)生需求。在設(shè)計(jì)活動或教學(xué)方式時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)水平等因素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.創(chuàng)新教學(xué)方式。持續(xù)探索新的教學(xué)方式，如角色扮演、互動游戲等，以提高教學(xué)效果。
3.鼓勵學(xué)生參與。通過游戲、比賽等形式鼓勵學(xué)生參與活動，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
總的來說，作為教師，我們需要不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。通過探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，我們可以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三
首先，我想簡要回顧一下這次教師活動。在這次活動中，我們試圖通過讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課堂活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與度?；顒舆^程中，學(xué)生們積極發(fā)言，表現(xiàn)出色，使整個課堂氣氛活躍。然而，活動也暴露出一些問題，例如部分學(xué)生參與度不夠，部分課堂秩序把控難度較大。
在這次活動中，我嘗試引入了一些新的教學(xué)方法和策略。例如，我鼓勵學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們在互動中提升批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，我也試圖通過問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考和探討課程內(nèi)容。
對于這次活動，我認(rèn)為我們在一定程度上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和參與度都得到了提高，他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。然而，我也意識到了一些可以改進(jìn)的地方。例如，我應(yīng)該在活動開始前更加明確地提出活動要求，以確保所有學(xué)生都能理解并遵守。此外，我也應(yīng)該更加注重課堂秩序的把控，以確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
綜上所述，這次教師活動是一次有意義的探索和實(shí)踐。我們在教學(xué)方法和策略上取得了一定的成果，但仍有一些可以改進(jìn)的地方。在未來的教學(xué)活動中，我將更加注重活動要求的明確性和課堂秩序的把控，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。
鄰里節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細(xì)回味，慢慢品讀，你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。