在心得體會中，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便他人借鑒。在寫心得體會時，可以多角度、多角度思考，提供全面的見解和觀點(diǎn)。希望大家通過寫心得體會不斷進(jìn)步，提高自己的表達(dá)和思考能力。
以案促改教育活動心得體會篇一
作為一名黨員，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒，警鐘長鳴。
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進(jìn)和糾正。，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事，廉潔做人。
通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會到做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實(shí)踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，位卑不忘憂國，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅(jiān)決遵守國家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
有句老話我們再熟悉可是了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻穴、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實(shí)則害處無窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中，吃一點(diǎn)拿一點(diǎn)，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對老百姓而言，有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐斗爭永遠(yuǎn)不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)。
“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點(diǎn)原因：其一，權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán)，并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說了算，而不是百姓說了算，這在必須程度上助長了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應(yīng)對誘惑、利益，一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入深淵，永遠(yuǎn)不能自拔。
毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心?！俺阅每ㄒ辈徽L(fēng)，必須治理，必須遏制，必須狠剎。
一方面，要建章立制，規(guī)范權(quán)力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住，權(quán)力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部夢想信念、黨紀(jì)國法的教育培訓(xùn)，牢記宗旨使命，遠(yuǎn)離不良誘惑，從案件中吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要強(qiáng)化打擊，通報(bào)曝光，堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為，要嚴(yán)厲查處，不姑息、不遷就，及時查處這些違紀(jì)黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分；加大通報(bào)曝光力度，以儆效尤、以案示法，強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào)，讓“吃拿卡要”分子無處遁形，最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。
以案促改教育活動心得體會篇二
1、以案促改。認(rèn)真排查形式主義、官僚主義方面存在的突出問題，嚴(yán)格對標(biāo)對表，列出問題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，安排部署工作要緊密聯(lián)系實(shí)情，通過“三個以案”，力戒形式主義和官僚主義，全面提升基層作風(fēng)建設(shè)。
2、依規(guī)辦事。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅(jiān)守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實(shí)、立說立行的工作作風(fēng)，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
3、注重修養(yǎng)。明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
以案促改教育活動心得體會篇三
**月**日，我參觀了“殷鑒不遠(yuǎn)警鐘長鳴——**省以案促改警示教育展”。參觀中，一個個慘痛的教訓(xùn)直擊靈魂深處，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同職位、不同腐化墮落的過程給予的是同樣的警示。腐敗侵蝕不在遠(yuǎn)方，就在身邊，若不筑牢防腐拒變的籬笆，就會被侵入、被污染、被腐蝕；陷阱與危險(xiǎn)無時不在、無處不在，若無警惕提防之心，每個人都有可能泥足深陷而不能自拔。
所以我更加深刻地認(rèn)識到，堅(jiān)定理想信念不是一句口號，是思想海洋中抵御驚濤駭浪的“定海神針”；嚴(yán)明政治紀(jì)律不是紙面規(guī)矩，是應(yīng)時刻懸在頭上的“三尺利劍”；改進(jìn)工作作風(fēng)、全面從嚴(yán)治黨不是泛泛而談，是黨面對新形勢、新挑戰(zhàn)，始終保持純潔性的堅(jiān)定選擇。以案為鑒，方可自省自警，在今后的工作生活中真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以案促改，方可糾偏扶正，使黨員干部隊(duì)伍始終保持黨性純潔、政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬，在奮力譜寫陜西新時代追趕超越新篇章的征程中奮發(fā)有為、再創(chuàng)佳績。
觀后感。
2
本次警示教育展集中展示和剖析了黨的十九大以來我省查處的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，以身邊人、身邊事釋紀(jì)釋法，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省，充分展示出省委全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，有力釋放了以零容忍態(tài)度懲治腐敗的強(qiáng)烈信號，使我在思想上接受了一場深刻的教育和洗禮。前車之覆，后車之鑒，我將真正把自己的思想和工作擺進(jìn)去，始終做到慎思、慎微、慎權(quán)，始終警覺、警戒、警醒，不忘初心、牢記使命，時刻踐行黨的宗旨，努力做信仰堅(jiān)定、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的表率。旅業(yè)公司黨委將堅(jiān)決貫徹落實(shí)***總書記來陜考察重要講話精神，深刻汲取反面典型案例教訓(xùn)，切實(shí)提高政治站位、嚴(yán)明政治紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定理想信念，聚焦“四個查一查”，抓好“四個專項(xiàng)工作”，高質(zhì)量開好專題民主生活會，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，認(rèn)真檢視不足、查找黨性差距，抓實(shí)以案促改工作，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到黨的建設(shè)全過程，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。
觀后感。
3
要統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜形勢、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢頭、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，也是懲前毖后、治病救人，關(guān)愛保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措，務(wù)必要提升站位，深化認(rèn)識，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
要以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度，準(zhǔn)確把握以案促改的著力點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提。做好以案促改工作，基礎(chǔ)是深刻剖析案件，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問題根源。2起典型案件，從共性特點(diǎn)來看，根源主要有以下6個方面，這也是我們開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作的著力點(diǎn)：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失問題，在思想政治建設(shè)上以案促改;二是深挖典型案件反映出的黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不正常問題，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的選人用人問題，在端正用人導(dǎo)向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的黨內(nèi)監(jiān)督缺失問題，在強(qiáng)化干部日常監(jiān)督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分問題，在構(gòu)建親和清政商關(guān)系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞問題，在補(bǔ)齊制度建設(shè)短板上以案促改。
要以真抓實(shí)改的行動，確保以案促改取得實(shí)效。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省、市、區(qū)委對以案促改工作高度重視，成立了堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位、各部門都要把以案促改作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，與持續(xù)抓好中央巡視反饋意見整改落實(shí)、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化一起做好。二要層層壓實(shí)責(zé)任。要把堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作責(zé)任層層分解到位、落實(shí)到人，以釘釘子的精神把各階段工作做細(xì)做實(shí)。每項(xiàng)活動的牽頭單位要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各責(zé)任單位要認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按時保質(zhì)完成。三要強(qiáng)化督查問效。在開展以案促改過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對整個工作的督導(dǎo)檢查，對工作開展情況進(jìn)行跟蹤問效，確保各環(huán)節(jié)工作順利推進(jìn)，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，列入重要議事日程，一級抓一級、層層抓落實(shí)。
要領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是深化全面從嚴(yán)治黨的需要，是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢任務(wù)的需要，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的需要，是保障胡店經(jīng)濟(jì)社會和諧、可持續(xù)發(fā)展的需要。二要緊盯工作重點(diǎn)，抓深做實(shí)政治任務(wù)。要抓好“三個結(jié)合”，即結(jié)合“四查四促”專項(xiàng)行動以案促改、結(jié)合區(qū)委巡察工作以案促改;做好“三個剖析”，即剖析個案、剖析共性崗位、剖析重點(diǎn)領(lǐng)域和部門;寫好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防。三要聚焦責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化工作具體措施。四要強(qiáng)化工作效果，著力確保實(shí)際成效。要通過剖析一批典型案例，篩查一批廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決一批突出問題，固化一批制度機(jī)制等措施提高成效。
要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)領(lǐng)會好會議精神，抓緊傳達(dá)落實(shí)，宣傳貫徹好會議精神，堅(jiān)持以案促改，精心組織好活動。在中央、省委和市委、區(qū)委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展好以案促改工作，在全鄉(xiāng)營造風(fēng)清氣正、干凈干事的良好政治生態(tài)，以良好的精神面貌、積極的工作姿態(tài)、扎實(shí)的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。
以案促改教育活動心得體會篇四
6月6日，在黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育大會上，通過聆聽案情通報(bào)和觀看警示教育片，讓我深感震驚，也深受警醒。
黃淑英起初也曾信念堅(jiān)定、工作勤奮，最后卻走上違紀(jì)違法的道路，最根本的原因就是喪失了理想信念，背離了初心使命，從而一步一步滑入了深淵。這也深深地警示我們，要做政治上的明白人。對組織要言行一致，表里如一，要堅(jiān)定自覺地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。要做紀(jì)律上的規(guī)矩人。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，筑牢思想防線，抵制不良誘惑。要做工作上的實(shí)在人。把服務(wù)人民和企業(yè)發(fā)展當(dāng)成盡公仆之責(zé)、做分內(nèi)之事，真心誠意為民排憂、為企解難。把供銷工作放在建設(shè)“四區(qū)融合大美吉水”的戰(zhàn)略布局上來謀劃、來推動，在吉水高質(zhì)量跨越式發(fā)展上貢獻(xiàn)更多的供銷力量。
以案促改教育活動心得體會篇五
警示教育大會上，觀看了黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育片，令人觸目驚心、震撼心靈，讓我深受警醒。一旦違紀(jì)違法，輕者人生蒙羞，重者身陷囹圄。下一步，我將做到“知敬畏、存戒懼、守底線”，堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，常態(tài)長效建設(shè)“勤廉八都”。
一是以案為鑒，三省吾身。以人為鏡，可以知得失。在生活和工作中，我將時刻反思警醒，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)，自覺把好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。二是以身作則，示范引領(lǐng)。思想如錯位，行為將出軌。在從嚴(yán)治黨中我將從自身做起，帶領(lǐng)八都全體鎮(zhèn)、村、組干部開展九大專項(xiàng)整治“回頭看”。發(fā)揮好八都工作成效督導(dǎo)巡查組的作用，同各種不良作風(fēng)和歪風(fēng)邪氣作斗爭，從思想上和作風(fēng)上做到防微杜漸，帶領(lǐng)八都干部時刻牢記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識，牢筑廉政防線。三是以民為本，踐行宗旨。在中心鎮(zhèn)建設(shè)和民生事業(yè)發(fā)展中樹立好“五觀”，爭做“五有”好干部，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。不因怕犯錯而不敢作為，成為“公堂木偶”和“政壇擺設(shè)”，而是在深化發(fā)展和改革“雙一號工程”中做一名敢闖敢干的猛將。
以案促改教育活動心得體會篇六
6月6日參加了黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育大會，聽了案情通報(bào)，觀看了警示片后，我深感震驚、深受教育、觸及靈魂，令人警醒。我將深刻汲取案件教訓(xùn)，時刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，全面筑牢拒腐防變的思想防線，嚴(yán)守底線、不越紅線。
一是堅(jiān)定理想信念，永葆清廉本色。通過該案件可以看出，黨員干部如果降低了自我要求、放松了思想改造，就會喪失遵守黨章黨紀(jì)的自覺性和堅(jiān)定性。因此，要切實(shí)提高政治站位，保持政治定力，始終堅(jiān)持正確的政治方向。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作忙，任務(wù)重，但從嚴(yán)治黨不能松，廉潔自律不能忘。二是嚴(yán)守政治規(guī)矩，強(qiáng)化民主監(jiān)督。要不折不扣執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局涉及項(xiàng)目多，投資金額大，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控任務(wù)重，務(wù)必堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)決按制度和程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策程序，健全完善議事規(guī)則和決策程序，杜絕“家長制”、“一言堂”。三是加強(qiáng)廉政建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。要充分運(yùn)用好警示教育成果，嚴(yán)格履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門黨風(fēng)廉政建設(shè)，結(jié)合涉糧問題專項(xiàng)巡察反饋問題整改、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督查問題整改等工作，緊盯農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目、關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村項(xiàng)目管理制度、監(jiān)督措施，管住關(guān)鍵人、管好關(guān)鍵事，積極打造“讓黨放心、人民滿意”的模范機(jī)關(guān)，為“四區(qū)融合、大美吉水”建設(shè)貢獻(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村力量。
以案促改教育活動心得體會篇七
演講會由省委宣傳部主辦，來自省直宣傳文化系統(tǒng)的12名選手先后登臺，結(jié)合工作實(shí)際及學(xué)習(xí)體會，緊扣主題，從不同側(cè)面、不同角度、不同層次，對“三個一”主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行了深刻闡釋，充分展示了省直宣傳文化系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。各選手的演講內(nèi)容鮮活、事例感人、語言激昂、精彩生動，贏得在場觀眾陣陣掌聲。
“三個一”主題教育實(shí)踐活動開展以來，河北日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)活動精神，把開展“三個一”主題教育實(shí)踐活動作為今年集團(tuán)建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地，報(bào)業(yè)集團(tuán)在開展“三個一”主題教育實(shí)踐活動中擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)，要努力做好宣傳報(bào)道工作，為全省主題教育營造濃厚的.輿論氛圍。
一是統(tǒng)一開設(shè)相關(guān)專題專欄。按照省委宣傳部《建強(qiáng)省促和諧迎接十八大活動宣傳報(bào)道方案》，河北日報(bào)和各系列報(bào)刊、網(wǎng)站有關(guān)專欄和報(bào)道正在陸續(xù)推出。《燕趙都市報(bào)》開設(shè)“情義河北”專欄，近期重點(diǎn)報(bào)道人物為從河北省走出去的“感動中國”人物劉金國，推出長篇報(bào)道《劉金國的故事》，引起讀者共鳴。河北新聞網(wǎng)和燕趙都市網(wǎng)在首頁顯要位置開設(shè)有關(guān)“三個一”新聞專題，及時、整合有關(guān)報(bào)道，與報(bào)紙互動、與網(wǎng)民互動，掀起網(wǎng)上宣傳高潮。
二是各項(xiàng)報(bào)道活動逐漸升溫各部門春節(jié)后首個工作日圍繞“三個一”，召開會議、組織學(xué)習(xí)、深入調(diào)研等工作。同時刊發(fā)了“紀(jì)文軒”署名文章《落實(shí)“三個一”激情譜新篇》，對認(rèn)真落實(shí)“三個一”，推動各項(xiàng)工作落實(shí)提出要求。
以案促改教育活動心得體會篇八
“以案促改”是目前教育領(lǐng)域中較為流行的一種教育方式。在這種方式下，教師通過研究和分析案例，揭示其中存在的問題和不足。接著，教師們應(yīng)依據(jù)案例中的問題和不足，重新審視自己的教學(xué)方法，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。在這種方式下，教師們被要求更深度地思考教育自己和教育他人的方式。在本文中，將會探究我在參與以案促改教學(xué)方式的時候，所讀到的案例及其對我的啟示。
第二段：個人經(jīng)歷
我有過一次非常深刻的以案促改的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷源于一個名叫張同學(xué)的學(xué)生。這個學(xué)生非常聰明，但他很少在課堂上說話，也不太肯與其他學(xué)生合作。我和我的同事們經(jīng)過了許多次嘗試后，以案促改似乎是唯一的路了。我們找到了一份中學(xué)生問題教育案例，它主要是關(guān)于“牽制自我中心”的問題。盡管這個案例不是針對我們班級中張同學(xué)的問題，但最后它起到了很好的反思和啟發(fā)作用。通過案例，我們了解到了，即使是一位聰明的學(xué)生，也可能因?yàn)槟撤N原因不愿意參與到課堂中來。這讓我想到了學(xué)生參與到課堂中來的重要性，以及課堂氛圍對學(xué)生參與度的影響。
第三段：挖掘問題
通過這次以案促改的經(jīng)歷，我開始思考這個問題：如何營造積極的課堂氛圍，使我的學(xué)生更愿意參與到其中。我開始調(diào)整一些不太合適的教學(xué)方式和方法，使我的課堂更加活躍，更加鼓勵學(xué)生的探究精神。我以此來提高學(xué)生的參與度，并為學(xué)生提供有助于他們探索、理解自己的方法。
第四段：取得了成功
歸根結(jié)底，我發(fā)現(xiàn)我的努力帶來了成功。通過我調(diào)整課堂氛圍和教授方法，我的學(xué)生變得更加活躍和主動了。我的課堂不再是一個傳統(tǒng)的、單調(diào)的，而是一個充滿了機(jī)會、探究和提問的世界。我的學(xué)生們變得更加自信了，他們可以用獨(dú)立思考和自發(fā)的方式來處理問題。
第五段：結(jié)論
在這個以案促改的過程中，我們班級發(fā)生了非常大的變化。所有的學(xué)生都變得更加勤奮了，他們的合作意識也更加明顯了。這次經(jīng)歷，讓我認(rèn)清了我教育中的一些問題，并使我更加自信地去調(diào)整自己的方法和方式，從而在課堂上達(dá)到更好的效果。以案促改，真的是一種非常有效的教學(xué)方式。通過案例學(xué)習(xí)和討論，我意識到了教育中的問題并學(xué)到了解決它們的方法，也更好地了解了教育學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
以案促改教育活動心得體會篇九
近日，我有幸參加了一次教育活動，這是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次教育活動中所得到的心得體會。
第一段，我將說說我在這次教育活動中的第一印象。當(dāng)我進(jìn)入教育活動現(xiàn)場時，我感覺活動的氛圍非常棒，所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個大家庭，和其他人一起學(xué)習(xí)和分享。我感到非常舒適和自在，這是我參加這次活動的第一個感受。
第二段，我將分享我在教育活動中學(xué)到的知識和技能。在這次教育活動中，我有機(jī)會學(xué)習(xí)到很多有關(guān)教育的知識和技能，比如如何有效地傳授知識、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等等。除此之外，我還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些技能都對我的將來有著巨大的幫助，我將會把它們用在我的工作和生活中。
第三段，我將說說我在這次教育活動中的感悟。通過這次活動，我深深地認(rèn)識到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個人獲取知識和技能，更能幫助一個人成長和發(fā)展。一個成功的教育活動不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中真正體驗(yàn)到成長的喜悅。
第四段，我將談?wù)勎以诮逃顒又杏龅降睦щy和挑戰(zhàn)。在這次活動中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說，有些學(xué)生并不是很愛學(xué)習(xí)，他們很難集中注意力，也很難被激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。但是，我學(xué)會了如何和這些學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜和困難，也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。
第五段，我將說說這次教育活動對我個人的影響和意義。通過這次教育活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認(rèn)識到了教育的使命和責(zé)任，更加珍視和感悟著教育的過程和價值。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力發(fā)揮自己的力量和能力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，這次教育活動讓我得到了很多知識、技能和感悟。我相信，這些得到的經(jīng)驗(yàn)和體會將對我今后的人生產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。我也希望，通過這篇文章，能夠鼓勵更多的人參與到教育事業(yè)中來，為實(shí)現(xiàn)教育夢貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
以案促改教育活動心得體會篇十
通過這次三項(xiàng)教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
以案促改教育活動心得體會篇十一
作為一名教育工作者，我們每天都在為學(xué)生的成長付出努力，通過不斷地教育和引導(dǎo)，我們希望讓每個孩子都能夠擁有未來美好的生活。然而，在這個過程中，我們也經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。其中，一些問題可能需要我們借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)，以案促改，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二段：教育案例。
在教育案例方面，我曾經(jīng)遇到過一個小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一直很差，而且在班里表現(xiàn)也不好，經(jīng)常因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師批評。但是，通過與他進(jìn)行一對一的交流，我發(fā)現(xiàn)這個孩子內(nèi)心很敏感，很多時候只是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)缺乏自信和興趣，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。因此，我采取了一些有針對性的教學(xué)方法，比如讓他參加自己感興趣的科技比賽等，最終，他的學(xué)習(xí)成績也有了極大的提高，也變得更加自信和樂觀。
第三段：案例分析。
這個案例對我來說很有啟示意義。首先，每個人的情況是不一樣的，我們不能簡單地用一模一樣的方法來進(jìn)行教學(xué)。其次，我們需要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，找到他們的熱點(diǎn)和興趣點(diǎn)，并且在教學(xué)中充分地激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。最后，我們還需要多做溝通和交流，幫助孩子們建立自信和自尊心，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
第四段：反思和總結(jié)。
在過去的教育過程中，我也遇到過很多問題和挑戰(zhàn)，有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法并不是最好的，需要通過不斷的反思和總結(jié)來提高。同時，教師們還需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，關(guān)注教育前沿知識和教學(xué)方法，以讓自己的教育工作更加有建設(shè)性和創(chuàng)造性。
第五段：結(jié)語。
教育是一項(xiàng)重要的事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)。通過教育案例和反思，我們可以更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和啟示，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。對于教育工作者來說，我們需要敏銳地捕捉學(xué)生的需求和心理，關(guān)注每個學(xué)生的成長和發(fā)展，并且為他們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的全面發(fā)展和進(jìn)步。
以案促改教育活動心得體會篇十二
近年來，以案促改作風(fēng)教育成為了各級政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的重要工作內(nèi)容。以案促改通過對違規(guī)行為的深入剖析，及時發(fā)現(xiàn)問題，從根本上解決提高公務(wù)員的服務(wù)水平，減少濫用職權(quán)等問題，不斷增強(qiáng)公務(wù)員的守法意識和廉潔意識。本文將結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從“思考政治思維的轉(zhuǎn)變”、“規(guī)范法律意識”、“增強(qiáng)道德觀念”、“建設(shè)責(zé)任心”、“加強(qiáng)自我監(jiān)督”等幾個方面，總結(jié)一下以案促改作風(fēng)教育的心得體會。
一、思考政治思維的轉(zhuǎn)變。
通過案例教育，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)政治思維的重要性?？创虑椴粌H僅要看表象，更要深入探究背后的政治動因。加強(qiáng)政治思維，是公務(wù)員走出錯誤的第一步。我認(rèn)為，只有把個人的行為納入到國家治理的整體中，才能真正做到廉潔從政，從而避免因個人利益被侵害而影響了國家形象。同時，充分認(rèn)識到政治思維的轉(zhuǎn)變對我們今后的工作有著重大的意義，以更好的服務(wù)群眾貫徹黨和政府的精神。
二、規(guī)范法律意識。
作為一名公務(wù)員，最基本的職責(zé)就是要遵守國家法律法規(guī)，熟悉你所從事的業(yè)務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)每一個流程，防止出現(xiàn)走流程的空子。要想在以案促改的深刻教育中真正警醒自己，就必須保持保持敬畏法律的立場。通過案例的分析及教育，我深刻認(rèn)識到：法律的約束力是無可替代的，沒有身處權(quán)力之中的公務(wù)員能夠不受法律約束；另一方面，事先告知和事后確認(rèn)事項(xiàng)是不可忽視的，特別是對于公務(wù)員所從事的領(lǐng)域，及時補(bǔ)齊管理漏洞，保持工作應(yīng)有的規(guī)范，從而使工作更加順利。
三、增強(qiáng)道德觀念。
道德行為是加強(qiáng)公務(wù)員行為規(guī)范的重要基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)公正決策和實(shí)施工作的核心之一。在以案促改作風(fēng)教育中，公務(wù)員要一直以磨煉自己的道德思想為必修功課。尤其對于一些不易察覺的違紀(jì)行為，一定要將其強(qiáng)化道德修養(yǎng)。以德為基礎(chǔ)，讓公務(wù)員們在其職責(zé)范疇內(nèi)保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守職業(yè)操守，對客戶勇于擔(dān)當(dāng)、對領(lǐng)導(dǎo)要有保密意識、保證工作的公平、公正、公開，為促進(jìn)全社會尊重規(guī)律，減少不必要的虛假行為，更多地關(guān)注于社會福利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，不斷提升自己的道德水平和認(rèn)識水平，讓自己成為值得信任的公務(wù)員。
四、建設(shè)責(zé)任心。
責(zé)任是公務(wù)員工作中最為基本的核心素質(zhì)，它是對公職人員特殊地位的責(zé)任，應(yīng)該對公共利益承擔(dān)一定程度的保障。在以案促改作風(fēng)教育中，我們要時刻牢記：責(zé)任心、成就感、自我管理三者密不可分。我們要努力養(yǎng)成一種責(zé)任心的觀念，不斷增強(qiáng)自己的主動性，發(fā)揮自己的主觀能動性，讓工作成為自己的責(zé)任。必須把自身發(fā)揮最大的作用作為持久穩(wěn)定的制度，建設(shè)加強(qiáng)責(zé)任心系統(tǒng)，獎勵優(yōu)秀，建立起執(zhí)法不能放松的制度，讓公務(wù)員放心地工作，責(zé)任在肩，更高效地工作。
五、加強(qiáng)自我監(jiān)督。
只有實(shí)施監(jiān)督，才能確保公務(wù)員行使權(quán)力的公正性和廉潔性。教育是指導(dǎo)，監(jiān)督是保障。在以案促改作風(fēng)教育中，要充分發(fā)揮監(jiān)管機(jī)制的作用，不僅要建立健全自我監(jiān)督制度，而且還要組織專門的監(jiān)察人員對相關(guān)人員進(jìn)行道德和紀(jì)律的監(jiān)督和提醒，當(dāng)然還要保證提供監(jiān)管資金。不僅要有效地發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、班子審核、輿情監(jiān)測等多種監(jiān)督方式的優(yōu)勢，而且還要建立起對干部選用、考核、任用等全過程的監(jiān)督機(jī)制，全面檢視管理制度，創(chuàng)造性地形成一個長效、常態(tài)化、多元化、高效的監(jiān)督體系，真正形成對公職人員行為的規(guī)范和監(jiān)督。
綜上所述，以案促改作風(fēng)教育是重要的工作內(nèi)容，這個機(jī)制不僅要糾正現(xiàn)有的違紀(jì)違法行為，更要關(guān)注到公職人員的本質(zhì)精神素質(zhì)和規(guī)范行為。我相信只要不斷總結(jié)提高，我們的空間將會加大，并且在不遠(yuǎn)的將來，公共服務(wù)事業(yè)將會步入新時代，建立起更加科學(xué)、合理和有效的社會管理制度，而以案促改作風(fēng)教育功不可沒。
以案促改教育活動心得體會篇十三
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應(yīng)的教育內(nèi)容，對受教育者實(shí)施的`知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報(bào)德的品性教育。
1.對孩子進(jìn)行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認(rèn)識，從而達(dá)到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報(bào)恩意識。
總之，我得到回報(bào)了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學(xué)會幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。
以案促改教育活動心得體會篇十四
抓作風(fēng)保廉潔塑形象通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認(rèn)識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí)，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠(yuǎn)見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng)，要誤大事；處置能力不強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，要坐失良機(jī)；應(yīng)變能力不強(qiáng)，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外，同時要學(xué)會當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量；很強(qiáng)的.號召力—能表達(dá)共同的愿望，代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍，使之勇往直前。
在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò)，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實(shí)踐證明反對錯了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說，站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復(fù)合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個團(tuán)隊(duì)，也是一所學(xué)校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團(tuán)，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團(tuán)結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
以案促改教育活動心得體會篇一
作為一名黨員，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒，警鐘長鳴。
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進(jìn)和糾正。，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事，廉潔做人。
通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會到做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實(shí)踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，位卑不忘憂國，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅(jiān)決遵守國家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
有句老話我們再熟悉可是了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻穴、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實(shí)則害處無窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中，吃一點(diǎn)拿一點(diǎn)，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對老百姓而言，有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐斗爭永遠(yuǎn)不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)。
“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點(diǎn)原因：其一，權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán)，并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說了算，而不是百姓說了算，這在必須程度上助長了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應(yīng)對誘惑、利益，一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入深淵，永遠(yuǎn)不能自拔。
毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心?！俺阅每ㄒ辈徽L(fēng)，必須治理，必須遏制，必須狠剎。
一方面，要建章立制，規(guī)范權(quán)力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住，權(quán)力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部夢想信念、黨紀(jì)國法的教育培訓(xùn)，牢記宗旨使命，遠(yuǎn)離不良誘惑，從案件中吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要強(qiáng)化打擊，通報(bào)曝光，堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為，要嚴(yán)厲查處，不姑息、不遷就，及時查處這些違紀(jì)黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分；加大通報(bào)曝光力度，以儆效尤、以案示法，強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào)，讓“吃拿卡要”分子無處遁形，最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。
以案促改教育活動心得體會篇二
1、以案促改。認(rèn)真排查形式主義、官僚主義方面存在的突出問題，嚴(yán)格對標(biāo)對表，列出問題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，安排部署工作要緊密聯(lián)系實(shí)情，通過“三個以案”，力戒形式主義和官僚主義，全面提升基層作風(fēng)建設(shè)。
2、依規(guī)辦事。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅(jiān)守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實(shí)、立說立行的工作作風(fēng)，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
3、注重修養(yǎng)。明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié)，不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線。
以案促改教育活動心得體會篇三
**月**日，我參觀了“殷鑒不遠(yuǎn)警鐘長鳴——**省以案促改警示教育展”。參觀中，一個個慘痛的教訓(xùn)直擊靈魂深處，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同職位、不同腐化墮落的過程給予的是同樣的警示。腐敗侵蝕不在遠(yuǎn)方，就在身邊，若不筑牢防腐拒變的籬笆，就會被侵入、被污染、被腐蝕；陷阱與危險(xiǎn)無時不在、無處不在，若無警惕提防之心，每個人都有可能泥足深陷而不能自拔。
所以我更加深刻地認(rèn)識到，堅(jiān)定理想信念不是一句口號，是思想海洋中抵御驚濤駭浪的“定海神針”；嚴(yán)明政治紀(jì)律不是紙面規(guī)矩，是應(yīng)時刻懸在頭上的“三尺利劍”；改進(jìn)工作作風(fēng)、全面從嚴(yán)治黨不是泛泛而談，是黨面對新形勢、新挑戰(zhàn)，始終保持純潔性的堅(jiān)定選擇。以案為鑒，方可自省自警，在今后的工作生活中真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以案促改，方可糾偏扶正，使黨員干部隊(duì)伍始終保持黨性純潔、政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬，在奮力譜寫陜西新時代追趕超越新篇章的征程中奮發(fā)有為、再創(chuàng)佳績。
觀后感。
2
本次警示教育展集中展示和剖析了黨的十九大以來我省查處的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，以身邊人、身邊事釋紀(jì)釋法，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省，充分展示出省委全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，有力釋放了以零容忍態(tài)度懲治腐敗的強(qiáng)烈信號，使我在思想上接受了一場深刻的教育和洗禮。前車之覆，后車之鑒，我將真正把自己的思想和工作擺進(jìn)去，始終做到慎思、慎微、慎權(quán)，始終警覺、警戒、警醒，不忘初心、牢記使命，時刻踐行黨的宗旨，努力做信仰堅(jiān)定、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的表率。旅業(yè)公司黨委將堅(jiān)決貫徹落實(shí)***總書記來陜考察重要講話精神，深刻汲取反面典型案例教訓(xùn)，切實(shí)提高政治站位、嚴(yán)明政治紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定理想信念，聚焦“四個查一查”，抓好“四個專項(xiàng)工作”，高質(zhì)量開好專題民主生活會，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，認(rèn)真檢視不足、查找黨性差距，抓實(shí)以案促改工作，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到黨的建設(shè)全過程，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。
觀后感。
3
要統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作是從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手，是應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜形勢、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢頭、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，也是懲前毖后、治病救人，關(guān)愛保護(hù)干部、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的重要舉措，務(wù)必要提升站位，深化認(rèn)識，扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。
要以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度，準(zhǔn)確把握以案促改的著力點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提。做好以案促改工作，基礎(chǔ)是深刻剖析案件，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問題根源。2起典型案件，從共性特點(diǎn)來看，根源主要有以下6個方面，這也是我們開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作的著力點(diǎn)：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失問題，在思想政治建設(shè)上以案促改;二是深挖典型案件反映出的黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不正常問題，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的選人用人問題，在端正用人導(dǎo)向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的黨內(nèi)監(jiān)督缺失問題，在強(qiáng)化干部日常監(jiān)督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分問題，在構(gòu)建親和清政商關(guān)系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞問題，在補(bǔ)齊制度建設(shè)短板上以案促改。
要以真抓實(shí)改的行動，確保以案促改取得實(shí)效。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省、市、區(qū)委對以案促改工作高度重視，成立了堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位、各部門都要把以案促改作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，與持續(xù)抓好中央巡視反饋意見整改落實(shí)、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化一起做好。二要層層壓實(shí)責(zé)任。要把堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改工作責(zé)任層層分解到位、落實(shí)到人，以釘釘子的精神把各階段工作做細(xì)做實(shí)。每項(xiàng)活動的牽頭單位要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各責(zé)任單位要認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按時保質(zhì)完成。三要強(qiáng)化督查問效。在開展以案促改過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對整個工作的督導(dǎo)檢查，對工作開展情況進(jìn)行跟蹤問效，確保各環(huán)節(jié)工作順利推進(jìn)，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，列入重要議事日程，一級抓一級、層層抓落實(shí)。
要領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，是深化全面從嚴(yán)治黨的需要，是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢任務(wù)的需要，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的需要，是保障胡店經(jīng)濟(jì)社會和諧、可持續(xù)發(fā)展的需要。二要緊盯工作重點(diǎn)，抓深做實(shí)政治任務(wù)。要抓好“三個結(jié)合”，即結(jié)合“四查四促”專項(xiàng)行動以案促改、結(jié)合區(qū)委巡察工作以案促改;做好“三個剖析”，即剖析個案、剖析共性崗位、剖析重點(diǎn)領(lǐng)域和部門;寫好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防。三要聚焦責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化工作具體措施。四要強(qiáng)化工作效果，著力確保實(shí)際成效。要通過剖析一批典型案例，篩查一批廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，解決一批突出問題，固化一批制度機(jī)制等措施提高成效。
要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)領(lǐng)會好會議精神，抓緊傳達(dá)落實(shí)，宣傳貫徹好會議精神，堅(jiān)持以案促改，精心組織好活動。在中央、省委和市委、區(qū)委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展好以案促改工作，在全鄉(xiāng)營造風(fēng)清氣正、干凈干事的良好政治生態(tài)，以良好的精神面貌、積極的工作姿態(tài)、扎實(shí)的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。
以案促改教育活動心得體會篇四
6月6日，在黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育大會上，通過聆聽案情通報(bào)和觀看警示教育片，讓我深感震驚，也深受警醒。
黃淑英起初也曾信念堅(jiān)定、工作勤奮，最后卻走上違紀(jì)違法的道路，最根本的原因就是喪失了理想信念，背離了初心使命，從而一步一步滑入了深淵。這也深深地警示我們，要做政治上的明白人。對組織要言行一致，表里如一，要堅(jiān)定自覺地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。要做紀(jì)律上的規(guī)矩人。要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，筑牢思想防線，抵制不良誘惑。要做工作上的實(shí)在人。把服務(wù)人民和企業(yè)發(fā)展當(dāng)成盡公仆之責(zé)、做分內(nèi)之事，真心誠意為民排憂、為企解難。把供銷工作放在建設(shè)“四區(qū)融合大美吉水”的戰(zhàn)略布局上來謀劃、來推動，在吉水高質(zhì)量跨越式發(fā)展上貢獻(xiàn)更多的供銷力量。
以案促改教育活動心得體會篇五
警示教育大會上，觀看了黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育片，令人觸目驚心、震撼心靈，讓我深受警醒。一旦違紀(jì)違法，輕者人生蒙羞，重者身陷囹圄。下一步，我將做到“知敬畏、存戒懼、守底線”，堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，常態(tài)長效建設(shè)“勤廉八都”。
一是以案為鑒，三省吾身。以人為鏡，可以知得失。在生活和工作中，我將時刻反思警醒，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)，自覺把好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。二是以身作則，示范引領(lǐng)。思想如錯位，行為將出軌。在從嚴(yán)治黨中我將從自身做起，帶領(lǐng)八都全體鎮(zhèn)、村、組干部開展九大專項(xiàng)整治“回頭看”。發(fā)揮好八都工作成效督導(dǎo)巡查組的作用，同各種不良作風(fēng)和歪風(fēng)邪氣作斗爭，從思想上和作風(fēng)上做到防微杜漸，帶領(lǐng)八都干部時刻牢記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識，牢筑廉政防線。三是以民為本，踐行宗旨。在中心鎮(zhèn)建設(shè)和民生事業(yè)發(fā)展中樹立好“五觀”，爭做“五有”好干部，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。不因怕犯錯而不敢作為，成為“公堂木偶”和“政壇擺設(shè)”，而是在深化發(fā)展和改革“雙一號工程”中做一名敢闖敢干的猛將。
以案促改教育活動心得體會篇六
6月6日參加了黃淑英嚴(yán)重違紀(jì)違法案警示教育大會，聽了案情通報(bào)，觀看了警示片后，我深感震驚、深受教育、觸及靈魂，令人警醒。我將深刻汲取案件教訓(xùn)，時刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，全面筑牢拒腐防變的思想防線，嚴(yán)守底線、不越紅線。
一是堅(jiān)定理想信念，永葆清廉本色。通過該案件可以看出，黨員干部如果降低了自我要求、放松了思想改造，就會喪失遵守黨章黨紀(jì)的自覺性和堅(jiān)定性。因此，要切實(shí)提高政治站位，保持政治定力，始終堅(jiān)持正確的政治方向。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作忙，任務(wù)重，但從嚴(yán)治黨不能松，廉潔自律不能忘。二是嚴(yán)守政治規(guī)矩，強(qiáng)化民主監(jiān)督。要不折不扣執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局涉及項(xiàng)目多，投資金額大，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控任務(wù)重，務(wù)必堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)決按制度和程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策程序，健全完善議事規(guī)則和決策程序，杜絕“家長制”、“一言堂”。三是加強(qiáng)廉政建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。要充分運(yùn)用好警示教育成果，嚴(yán)格履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門黨風(fēng)廉政建設(shè)，結(jié)合涉糧問題專項(xiàng)巡察反饋問題整改、省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督查問題整改等工作，緊盯農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域重點(diǎn)項(xiàng)目、關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村項(xiàng)目管理制度、監(jiān)督措施，管住關(guān)鍵人、管好關(guān)鍵事，積極打造“讓黨放心、人民滿意”的模范機(jī)關(guān)，為“四區(qū)融合、大美吉水”建設(shè)貢獻(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村力量。
以案促改教育活動心得體會篇七
演講會由省委宣傳部主辦，來自省直宣傳文化系統(tǒng)的12名選手先后登臺，結(jié)合工作實(shí)際及學(xué)習(xí)體會，緊扣主題，從不同側(cè)面、不同角度、不同層次，對“三個一”主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行了深刻闡釋，充分展示了省直宣傳文化系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。各選手的演講內(nèi)容鮮活、事例感人、語言激昂、精彩生動，贏得在場觀眾陣陣掌聲。
“三個一”主題教育實(shí)踐活動開展以來，河北日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)活動精神，把開展“三個一”主題教育實(shí)踐活動作為今年集團(tuán)建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地，報(bào)業(yè)集團(tuán)在開展“三個一”主題教育實(shí)踐活動中擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)，要努力做好宣傳報(bào)道工作，為全省主題教育營造濃厚的.輿論氛圍。
一是統(tǒng)一開設(shè)相關(guān)專題專欄。按照省委宣傳部《建強(qiáng)省促和諧迎接十八大活動宣傳報(bào)道方案》，河北日報(bào)和各系列報(bào)刊、網(wǎng)站有關(guān)專欄和報(bào)道正在陸續(xù)推出。《燕趙都市報(bào)》開設(shè)“情義河北”專欄，近期重點(diǎn)報(bào)道人物為從河北省走出去的“感動中國”人物劉金國，推出長篇報(bào)道《劉金國的故事》，引起讀者共鳴。河北新聞網(wǎng)和燕趙都市網(wǎng)在首頁顯要位置開設(shè)有關(guān)“三個一”新聞專題，及時、整合有關(guān)報(bào)道，與報(bào)紙互動、與網(wǎng)民互動，掀起網(wǎng)上宣傳高潮。
二是各項(xiàng)報(bào)道活動逐漸升溫各部門春節(jié)后首個工作日圍繞“三個一”，召開會議、組織學(xué)習(xí)、深入調(diào)研等工作。同時刊發(fā)了“紀(jì)文軒”署名文章《落實(shí)“三個一”激情譜新篇》，對認(rèn)真落實(shí)“三個一”，推動各項(xiàng)工作落實(shí)提出要求。
以案促改教育活動心得體會篇八
“以案促改”是目前教育領(lǐng)域中較為流行的一種教育方式。在這種方式下，教師通過研究和分析案例，揭示其中存在的問題和不足。接著，教師們應(yīng)依據(jù)案例中的問題和不足，重新審視自己的教學(xué)方法，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。在這種方式下，教師們被要求更深度地思考教育自己和教育他人的方式。在本文中，將會探究我在參與以案促改教學(xué)方式的時候，所讀到的案例及其對我的啟示。
第二段：個人經(jīng)歷
我有過一次非常深刻的以案促改的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷源于一個名叫張同學(xué)的學(xué)生。這個學(xué)生非常聰明，但他很少在課堂上說話，也不太肯與其他學(xué)生合作。我和我的同事們經(jīng)過了許多次嘗試后，以案促改似乎是唯一的路了。我們找到了一份中學(xué)生問題教育案例，它主要是關(guān)于“牽制自我中心”的問題。盡管這個案例不是針對我們班級中張同學(xué)的問題，但最后它起到了很好的反思和啟發(fā)作用。通過案例，我們了解到了，即使是一位聰明的學(xué)生，也可能因?yàn)槟撤N原因不愿意參與到課堂中來。這讓我想到了學(xué)生參與到課堂中來的重要性，以及課堂氛圍對學(xué)生參與度的影響。
第三段：挖掘問題
通過這次以案促改的經(jīng)歷，我開始思考這個問題：如何營造積極的課堂氛圍，使我的學(xué)生更愿意參與到其中。我開始調(diào)整一些不太合適的教學(xué)方式和方法，使我的課堂更加活躍，更加鼓勵學(xué)生的探究精神。我以此來提高學(xué)生的參與度，并為學(xué)生提供有助于他們探索、理解自己的方法。
第四段：取得了成功
歸根結(jié)底，我發(fā)現(xiàn)我的努力帶來了成功。通過我調(diào)整課堂氛圍和教授方法，我的學(xué)生變得更加活躍和主動了。我的課堂不再是一個傳統(tǒng)的、單調(diào)的，而是一個充滿了機(jī)會、探究和提問的世界。我的學(xué)生們變得更加自信了，他們可以用獨(dú)立思考和自發(fā)的方式來處理問題。
第五段：結(jié)論
在這個以案促改的過程中，我們班級發(fā)生了非常大的變化。所有的學(xué)生都變得更加勤奮了，他們的合作意識也更加明顯了。這次經(jīng)歷，讓我認(rèn)清了我教育中的一些問題，并使我更加自信地去調(diào)整自己的方法和方式，從而在課堂上達(dá)到更好的效果。以案促改，真的是一種非常有效的教學(xué)方式。通過案例學(xué)習(xí)和討論，我意識到了教育中的問題并學(xué)到了解決它們的方法，也更好地了解了教育學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
以案促改教育活動心得體會篇九
近日，我有幸參加了一次教育活動，這是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次教育活動中所得到的心得體會。
第一段，我將說說我在這次教育活動中的第一印象。當(dāng)我進(jìn)入教育活動現(xiàn)場時，我感覺活動的氛圍非常棒，所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個大家庭，和其他人一起學(xué)習(xí)和分享。我感到非常舒適和自在，這是我參加這次活動的第一個感受。
第二段，我將分享我在教育活動中學(xué)到的知識和技能。在這次教育活動中，我有機(jī)會學(xué)習(xí)到很多有關(guān)教育的知識和技能，比如如何有效地傳授知識、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等等。除此之外，我還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些技能都對我的將來有著巨大的幫助，我將會把它們用在我的工作和生活中。
第三段，我將說說我在這次教育活動中的感悟。通過這次活動，我深深地認(rèn)識到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個人獲取知識和技能，更能幫助一個人成長和發(fā)展。一個成功的教育活動不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中真正體驗(yàn)到成長的喜悅。
第四段，我將談?wù)勎以诮逃顒又杏龅降睦щy和挑戰(zhàn)。在這次活動中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說，有些學(xué)生并不是很愛學(xué)習(xí)，他們很難集中注意力，也很難被激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。但是，我學(xué)會了如何和這些學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜和困難，也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。
第五段，我將說說這次教育活動對我個人的影響和意義。通過這次教育活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認(rèn)識到了教育的使命和責(zé)任，更加珍視和感悟著教育的過程和價值。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力發(fā)揮自己的力量和能力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，這次教育活動讓我得到了很多知識、技能和感悟。我相信，這些得到的經(jīng)驗(yàn)和體會將對我今后的人生產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。我也希望，通過這篇文章，能夠鼓勵更多的人參與到教育事業(yè)中來，為實(shí)現(xiàn)教育夢貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
以案促改教育活動心得體會篇十
通過這次三項(xiàng)教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
以案促改教育活動心得體會篇十一
作為一名教育工作者，我們每天都在為學(xué)生的成長付出努力，通過不斷地教育和引導(dǎo)，我們希望讓每個孩子都能夠擁有未來美好的生活。然而，在這個過程中，我們也經(jīng)常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。其中，一些問題可能需要我們借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)，以案促改，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二段：教育案例。
在教育案例方面，我曾經(jīng)遇到過一個小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績一直很差，而且在班里表現(xiàn)也不好，經(jīng)常因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師批評。但是，通過與他進(jìn)行一對一的交流，我發(fā)現(xiàn)這個孩子內(nèi)心很敏感，很多時候只是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)缺乏自信和興趣，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。因此，我采取了一些有針對性的教學(xué)方法，比如讓他參加自己感興趣的科技比賽等，最終，他的學(xué)習(xí)成績也有了極大的提高，也變得更加自信和樂觀。
第三段：案例分析。
這個案例對我來說很有啟示意義。首先，每個人的情況是不一樣的，我們不能簡單地用一模一樣的方法來進(jìn)行教學(xué)。其次，我們需要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，找到他們的熱點(diǎn)和興趣點(diǎn)，并且在教學(xué)中充分地激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。最后，我們還需要多做溝通和交流，幫助孩子們建立自信和自尊心，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
第四段：反思和總結(jié)。
在過去的教育過程中，我也遇到過很多問題和挑戰(zhàn)，有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法并不是最好的，需要通過不斷的反思和總結(jié)來提高。同時，教師們還需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，關(guān)注教育前沿知識和教學(xué)方法，以讓自己的教育工作更加有建設(shè)性和創(chuàng)造性。
第五段：結(jié)語。
教育是一項(xiàng)重要的事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)。通過教育案例和反思，我們可以更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和啟示，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。對于教育工作者來說，我們需要敏銳地捕捉學(xué)生的需求和心理，關(guān)注每個學(xué)生的成長和發(fā)展，并且為他們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的全面發(fā)展和進(jìn)步。
以案促改教育活動心得體會篇十二
近年來，以案促改作風(fēng)教育成為了各級政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的重要工作內(nèi)容。以案促改通過對違規(guī)行為的深入剖析，及時發(fā)現(xiàn)問題，從根本上解決提高公務(wù)員的服務(wù)水平，減少濫用職權(quán)等問題，不斷增強(qiáng)公務(wù)員的守法意識和廉潔意識。本文將結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從“思考政治思維的轉(zhuǎn)變”、“規(guī)范法律意識”、“增強(qiáng)道德觀念”、“建設(shè)責(zé)任心”、“加強(qiáng)自我監(jiān)督”等幾個方面，總結(jié)一下以案促改作風(fēng)教育的心得體會。
一、思考政治思維的轉(zhuǎn)變。
通過案例教育，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)政治思維的重要性?？创虑椴粌H僅要看表象，更要深入探究背后的政治動因。加強(qiáng)政治思維，是公務(wù)員走出錯誤的第一步。我認(rèn)為，只有把個人的行為納入到國家治理的整體中，才能真正做到廉潔從政，從而避免因個人利益被侵害而影響了國家形象。同時，充分認(rèn)識到政治思維的轉(zhuǎn)變對我們今后的工作有著重大的意義，以更好的服務(wù)群眾貫徹黨和政府的精神。
二、規(guī)范法律意識。
作為一名公務(wù)員，最基本的職責(zé)就是要遵守國家法律法規(guī)，熟悉你所從事的業(yè)務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)每一個流程，防止出現(xiàn)走流程的空子。要想在以案促改的深刻教育中真正警醒自己，就必須保持保持敬畏法律的立場。通過案例的分析及教育，我深刻認(rèn)識到：法律的約束力是無可替代的，沒有身處權(quán)力之中的公務(wù)員能夠不受法律約束；另一方面，事先告知和事后確認(rèn)事項(xiàng)是不可忽視的，特別是對于公務(wù)員所從事的領(lǐng)域，及時補(bǔ)齊管理漏洞，保持工作應(yīng)有的規(guī)范，從而使工作更加順利。
三、增強(qiáng)道德觀念。
道德行為是加強(qiáng)公務(wù)員行為規(guī)范的重要基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)公正決策和實(shí)施工作的核心之一。在以案促改作風(fēng)教育中，公務(wù)員要一直以磨煉自己的道德思想為必修功課。尤其對于一些不易察覺的違紀(jì)行為，一定要將其強(qiáng)化道德修養(yǎng)。以德為基礎(chǔ)，讓公務(wù)員們在其職責(zé)范疇內(nèi)保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守職業(yè)操守，對客戶勇于擔(dān)當(dāng)、對領(lǐng)導(dǎo)要有保密意識、保證工作的公平、公正、公開，為促進(jìn)全社會尊重規(guī)律，減少不必要的虛假行為，更多地關(guān)注于社會福利事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，不斷提升自己的道德水平和認(rèn)識水平，讓自己成為值得信任的公務(wù)員。
四、建設(shè)責(zé)任心。
責(zé)任是公務(wù)員工作中最為基本的核心素質(zhì)，它是對公職人員特殊地位的責(zé)任，應(yīng)該對公共利益承擔(dān)一定程度的保障。在以案促改作風(fēng)教育中，我們要時刻牢記：責(zé)任心、成就感、自我管理三者密不可分。我們要努力養(yǎng)成一種責(zé)任心的觀念，不斷增強(qiáng)自己的主動性，發(fā)揮自己的主觀能動性，讓工作成為自己的責(zé)任。必須把自身發(fā)揮最大的作用作為持久穩(wěn)定的制度，建設(shè)加強(qiáng)責(zé)任心系統(tǒng)，獎勵優(yōu)秀，建立起執(zhí)法不能放松的制度，讓公務(wù)員放心地工作，責(zé)任在肩，更高效地工作。
五、加強(qiáng)自我監(jiān)督。
只有實(shí)施監(jiān)督，才能確保公務(wù)員行使權(quán)力的公正性和廉潔性。教育是指導(dǎo)，監(jiān)督是保障。在以案促改作風(fēng)教育中，要充分發(fā)揮監(jiān)管機(jī)制的作用，不僅要建立健全自我監(jiān)督制度，而且還要組織專門的監(jiān)察人員對相關(guān)人員進(jìn)行道德和紀(jì)律的監(jiān)督和提醒，當(dāng)然還要保證提供監(jiān)管資金。不僅要有效地發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、班子審核、輿情監(jiān)測等多種監(jiān)督方式的優(yōu)勢，而且還要建立起對干部選用、考核、任用等全過程的監(jiān)督機(jī)制，全面檢視管理制度，創(chuàng)造性地形成一個長效、常態(tài)化、多元化、高效的監(jiān)督體系，真正形成對公職人員行為的規(guī)范和監(jiān)督。
綜上所述，以案促改作風(fēng)教育是重要的工作內(nèi)容，這個機(jī)制不僅要糾正現(xiàn)有的違紀(jì)違法行為，更要關(guān)注到公職人員的本質(zhì)精神素質(zhì)和規(guī)范行為。我相信只要不斷總結(jié)提高，我們的空間將會加大，并且在不遠(yuǎn)的將來，公共服務(wù)事業(yè)將會步入新時代，建立起更加科學(xué)、合理和有效的社會管理制度，而以案促改作風(fēng)教育功不可沒。
以案促改教育活動心得體會篇十三
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應(yīng)的教育內(nèi)容，對受教育者實(shí)施的`知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報(bào)德的品性教育。
1.對孩子進(jìn)行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認(rèn)識，從而達(dá)到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報(bào)恩意識。
總之，我得到回報(bào)了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學(xué)會幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。
以案促改教育活動心得體會篇十四
抓作風(fēng)保廉潔塑形象通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認(rèn)識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí)，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠(yuǎn)見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng)，要誤大事；處置能力不強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，要坐失良機(jī)；應(yīng)變能力不強(qiáng)，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外，同時要學(xué)會當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量；很強(qiáng)的.號召力—能表達(dá)共同的愿望，代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍，使之勇往直前。
在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò)，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實(shí)踐證明反對錯了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說，站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復(fù)合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個團(tuán)隊(duì)，也是一所學(xué)校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團(tuán)，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團(tuán)結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。