心理沙龍活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

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    通過總結(jié),可以更好地把握時間、資源和精力的分配,避免重復(fù)勞動。寫總結(jié)時要言之有物,具體回答了自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法。總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進行概括和歸納。寫一篇完美的總結(jié)需要先對過去的經(jīng)歷進行回顧和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    心理沙龍活動總結(jié)篇一
    心理沙龍是一個人與人之間相互交流的平臺,它以游戲娛樂的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁,在歡聲笑語中,彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線到如今的相交相繞,從陌生到熟識,在心理沙龍中,四方的人兒歡聚一堂,敞開心扉,放開歡鬧。
    心協(xié)是一個大家庭,作為其中的一員,我有責(zé)任也有義務(wù)為心協(xié)奮獻。在完成了布置給我們部的任務(wù)后,我們又加入到了其它部門的行動中,各個部門互幫互助,其樂融融。
    因為是新手,縱有滿腔熱情,但是有時卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我,到頭來白忙了一場,挨了一頓罵。雖說罵者無心,但聽者有心啊,即使我知道罵我是就事論事,因為那的確是我的錯,但是我還是想提出一點建議:作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,在不同的場全也要注意說話的語氣,必竟當(dāng)時大家都是在歡樂氣氛中,瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺是無法言喻的。當(dāng)然,我這并不是抱怨,對于我而言,那沒什么,但若當(dāng)時是一個性格內(nèi)斂或是倔脾氣的,那后期的影響將更深遠的,熟知一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者其實也是一個優(yōu)秀的心理師。
    活動的開展非常非常順利,其間大家都勇躍參加,樂在其中。主持人風(fēng)趣幽默,參賽者各施其能,整個活動充滿歡聲笑語。
    但是總的來說,本次活動還是相當(dāng)成功的,相信在心協(xié)內(nèi)部人員的共同努力下,心協(xié)會更上一層樓。以下是本次活動的亮點與可取之處:
    1.各成員間互幫互助,親密友好。
    2.活動期間在場人都積極參與,氣氛活躍。
    3.工作人員工作到位,各盡職責(zé)。
    心理沙龍活動總結(jié)篇二
    為了增加同學(xué)之間相互協(xié)作精神,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高心理素質(zhì),心理協(xié)會第五期心理沙龍于20xx年11月14日下午4點30分在階一舉行。
    本次心理沙龍活動的主要內(nèi)容有“官兵捉賊”、“詞語猜猜猜”、“氣球踩踩踩”這些活動簡單易行,不受時間和場合的限制,很受各位參加活動的會員的喜愛。在這次活動中各位同學(xué)積極十分高漲,對于每次活動都全力以赴,雖然很多都未能拿到獎品,但他們積極參加活動的精神還是值得我們肯定的,而且在這次活動充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生積極向上的精神面貌,同時也說明了在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)聚居得了一定的成績,還有就是我們心協(xié)為廣大同學(xué)服務(wù)的真心真意。
    活動辦得很成功,但這也并不能掩飾它的不足,現(xiàn)場的氣氛有點脫節(jié),一開始相當(dāng)?shù)睦淝?,可能是主持人的?jīng)驗不足,不過經(jīng)過后面的調(diào)整,活動步入正常節(jié)奏,達到了我們預(yù)期的效果。
    我網(wǎng)絡(luò)部在本次活動中負責(zé)沙龍幻燈片的制作,在全部成員的努力下我們完成了任務(wù),而且所制作的幻燈片十分精美,凝聚了我部全體成員的心血,是值得我們驕傲的。
    本次活動已結(jié)束,但我們?yōu)閷W(xué)院貢獻的心不會變,我們將總結(jié)此次的不足與經(jīng)驗,為以后的活動打下基礎(chǔ)。
    心理沙龍活動總結(jié)篇三
    這次活動的主題是“蕩起自信的雙漿”,整個過程中我們都是圍繞“自卑”而論。雖然沒有專業(yè)心理導(dǎo)師的帶領(lǐng),但通過同學(xué)們的各抒己見,我還是受益匪淺,對自卑有了進一步的了解。
    首先,自卑源于比較。他無處不在無時不在彌散在我們生活的方方面面。我不是大學(xué)學(xué)生,我長得不漂亮,我身材不好,我家貧窮。這些外在的,形式上的,都可以造成自卑。其實,金無足赤人無完人,每個人都有自己的優(yōu)點和不足,道理大家都曉得,可為何還要以己之不足比他人之優(yōu)呢?我們應(yīng)該相信:天生我材必有用。
    其次,自卑使我們變的膽怯,不敢去嘗試,碰到事情猶豫不決,優(yōu)揉寡斷,從而錯失很多鍛煉的機會。
    這一點許多同學(xué)都有講到自己從未在眾人面前講過話,而上次心協(xié)的全體人員大會上,王力會長給我們機會站在講臺上自我介紹,交流。我們大部分人都想讓大家認識自己,想說出自己想法,可就是因害怕而不敢上去,自己在下邊徘徊猶豫,最終沒能走上講臺,失去了交流的機會。
    還有,比如英語課上,老師為提高我們口語表達水平,每堂課都有口語練習(xí)。好多次自己都準備好了,就是不敢主動站起回答,害怕自己語法錯誤害怕發(fā)音不準…從而失去得到老師指點的機會,失去提高的機會,還在以后的英語課上更緊張。
    這樣的例子在我們身邊也許舉不勝數(shù),這都是自卑心理做怪。其實,在我們的一生中,任何事情即時可能做得不夠好,只要值得做的事就盡心竭力去做,雖然可能失敗,但人們對你的評價和贊賞遠比你害怕失敗而等到盡善盡美時才去做要更高,而且這樣的延誤,可能會讓你更加后悔。所以我們要克服自卑,要勇敢,大膽地嘗試。
    再次,我們要正確地認識自卑。正如有個同學(xué)所說,“發(fā)現(xiàn)了不足,說明我們在那個方面有發(fā)展的空間,我們要把自卑當(dāng)作一種動力”所以我們不用自卑,要接納不足,有了不足才有努力的方向,才會使我們愈挫愈勇。我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié),比如:自我暗示,看些有關(guān)心理方面的書籍,向朋友傾訴……擁有一個好的態(tài)度,態(tài)度決定命運,如果滿腦子想者痛苦,你就不能自拔;如果有了恐懼的想法,就會心生恐懼;如果滿腦子是失敗,你就注定要失敗。面對困難時,告訴自己:我能行;面對自卑時,告訴自己:我會彌補。
    不要總是跟別人比較,不要過分在乎別人的看法,因為你沒有那么多觀眾;要敢于嘗試,大膽前進,自卑只是自己心里的一個結(jié),只要自己想清楚,從內(nèi)心把自卑轉(zhuǎn)化為奮斗和進取,在現(xiàn)實中不斷地努力,不斷地改變,才能克服自卑,蕩起自信的雙漿。
    心理沙龍活動總結(jié)篇四
    活動名稱:
    活動時間:
    活動地點:
    主樓304。
    活動目的:
    飛舞青春暢談愛情樹立正確的愛情觀。
    活動分配:
    外聯(lián)部:
    1.裝扮教室。
    2.采購裝飾物品及活動所需物品。
    3.負責(zé)ppt播放及現(xiàn)場秩序。
    宣傳部:
    裝扮教室。
    2.對外宣傳活動及制作海報。
    3.負責(zé)拍攝照片。
    4、清理活動場地。
    辦公室:1.裝扮教室。2.負責(zé)音響布置。
    3、負責(zé)簽到。
    4.清理活動場地。
    活動流程:
    1.主持人開場介紹嘉賓,宣布活動開始。
    2.播放沙畫視頻《在最美的時光遇到最美的你》,然后對愛情進行解讀。
    3.由許丹丹、黃雯演唱《小酒窩》。
    4.游戲互動---我愛你vs不要臉、你來比劃我來猜。
    5.暢談愛情那些事。
    6.以《俞敏洪談愛情》視頻為結(jié)束語。
    7.對活動進行總結(jié)、宣告活動結(jié)束。
    8.心聯(lián)成員進行集體打掃衛(wèi)生。
    活動積極方面:
    1.集體負責(zé)、團結(jié)向上,共同努力,活動圓滿落幕。
    2.分工合理,效率很高。
    3.秩序很好,參與人員樂在參與。
    4.是我們大一心聯(lián)成員一次完美且欣喜的活動。
    活動積極方面:
    1.因是第一次負責(zé),在播放ppt時,出現(xiàn)一些混亂。
    2.在開始時有點緊張,導(dǎo)致聲音有點沙啞,不過很快適應(yīng)。
    3.宣傳不足,以至于到場人員較少,實屬遺憾。
    4.中間出現(xiàn)些許冷場局面。
    建議:
    1.加大宣傳力度,在班級及qq群里雙面宣傳。
    2.多次舉辦活動增加經(jīng)驗不至于怯場。
    3.活動內(nèi)容需增加更多體現(xiàn)本院特色。
    政法學(xué)院心理委員聯(lián)合會206月8日。
    心理沙龍活動總結(jié)篇五
    第五屆心理沙龍是社團協(xié)會的心理協(xié)會舉辦的一次活動,這個活動分為三個游戲,官兵抓賊,詞語猜猜猜,氣球踩踩踩,每一個游戲讓同學(xué)們在娛樂的過程中,都可了解一些心理小知識。
    二、活動自我評估。
    總體來說,我們這次活動還算成功。
    我們匚妙的利用撲克牌的黑紅梅片把來會員成功的分為甲級一,使不認識的同學(xué)們成為一組,使同學(xué)增加團體意識。
    我們?yōu)檫@次活動作了詳實的考慮,周全的計劃和充分的準備,所以活動才能成功開展,如我們在活動開始之前我們有詳細的計劃和我們提前的預(yù)演等。
    我們在這次活動中分工具體,全理安全,使我們各部門都有自己的工作的同時,和其它部門全作,共同完成這次活動,而且我們也注意到宣傳組織和工作時間的協(xié)調(diào),使更多的同學(xué)了解這次活動,吸引更多的同學(xué)。
    而且在這次活動中,我們的骨干起帶頭作用,積極參加到活動中。
    但在這成功的背后,我們也認真反省思考我們的不足。
    活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安全,但在實際過程中還是出現(xiàn)一些小問題,如官兵抓賊中,他們談?wù)撐覀兟牪坏?,氣球踩踩踩也有點亂。
    時間安排不是很好,活動次數(shù)不多,使最后禮品還剩。
    三、吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)、展望未來。
    我們會在以后的活動中,保持我們的成功之處,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),爭取在以后其它方面工作中揚長避短,積累經(jīng)驗完善不足,也希望我們的骨干在活動中積極參加。
    心理沙龍活動總結(jié)篇六
    我們軟件系在開招新不久后就組織了幾次以系為主導(dǎo)將我們系會員召集起來開展心理沙龍活動。參加我們的心理沙龍一方面是為了讓他們了解我們心協(xié)這個大家庭,另一方面借此機會使會員了解心理沙龍的意義及開展方法,以便我們將將心理沙龍推廣到各個班上去!
    進過一個多月的了解,我們許多大一干事對心協(xié)活動有很大的理解,基于這一點我們開例會是有時也讓各班心理委員參加。在十一月分與十二月份我洗個班都舉行過一次心理沙龍活動。我們采取系心協(xié)心理沙龍與各班心理沙龍同步進行,在不斷實踐中總結(jié)、學(xué)習(xí),以便在以后心理沙龍中做得更好!
    在今年十一月份我們軟件系軟件1402班與軟件1408班分別開展了以“我的未來不是夢”和“團結(jié)就是力量”為主題的心理沙龍活動。在先開展心理沙龍時我們讓各班心理委員都參加,從中學(xué)習(xí)總結(jié)。我們的主要目的是為啦豐富大家的課余生活,給同學(xué)們都帶來快樂,同時也讓他們在快樂同時學(xué)到很多東西。這學(xué)期我們主要圍繞“大學(xué)學(xué)生得未來”、“團結(jié)就是力量”、“感恩”為主題展開。
    在以“大學(xué)生的未來”為主題的活動中,讓大家從自己專業(yè)出發(fā),從事這個行業(yè)自己要準備什么,激勵他們敢于挑戰(zhàn)未來,活動中大家都敢于說出自己心中的夢。軟件1002班心理沙龍活動中通過游戲把大家?guī)У街黝}中去,很多人就寫下了自己心中的夢,認真思考過自己的未來,我們活動的目的達到啦!
    “團結(jié)就是力量”可能因為專業(yè)的原因,軟件行業(yè)對這個詞特別敏感,開發(fā)軟件是一個團隊的事,團隊的力量是建立在團結(jié)的基礎(chǔ)上,團結(jié)的程度就是戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),很多班就以此為主題。在這方面,軟件1401班就是典型他們活動是團隊意識非常強,每個人都將自己置身于這個集體中,合唱比賽隨意過盡半個月,但他們唱的《精忠報國》依舊氣勢如虹,就不亞于合唱比賽的水平,真因如此他們的活動很成功!
    “感恩”是每個人每時每刻都不能忘記的,只有心存感恩才能熱心幫助別人,更好完善自己,但有很多人并不懂得感恩。軟件1406班以“常懷一顆感恩的心”為主題展開活動問卷調(diào)查“我心中的父母”了解自己對父母了解多少,現(xiàn)場給父母打電話,牽起大家的心引領(lǐng)大家深思,將現(xiàn)場氣氛渲染很好!這次活動讓很多人知道感恩,懂得怎樣感恩!
    我們的心理沙龍很多方面都做得很不錯,但也有不足之處有人說我們的心理沙龍越來越晚會化,不是很協(xié)調(diào),我想這可能因為每個班大多數(shù)不了解心理沙龍有關(guān)、心理委員也沒有宣傳到位,各班心理沙龍花費太大,有的班在做活動時有些人不是很積極,這與我們讓每個同學(xué)都參與我們活動還有些差距,這些都是有待我們解決的問題!有了這些活動經(jīng)驗在明年乃至今后我們會加大宣傳力度,讓打家更清楚了解我們的活動。讓我們軟件系心理健康協(xié)會發(fā)展的更好,讓更多的人感受到心協(xié)這個溫暖的大家庭餓的溫馨!
    心理沙龍活動總結(jié)篇七
    本次心理沙龍活動繼上五屆的傳統(tǒng),服務(wù)于全體心理協(xié)會的會員,讓同學(xué)們在愉悅的游戲氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識。在校園中營造良好的心理健康氛圍,讓更多人了解心理協(xié)會,擴大心理協(xié)會在校園的知名度與影響力。第六屆心理沙龍活動以“愚人節(jié),我們約會吧”為主題。在這個特殊的節(jié)日帶給會員一份喜悅。此次活動在全體骨干的團結(jié)協(xié)作,積極地準備中圓滿落幕。由于一些客觀和主觀因素的影響,此次活動的舉辦也顯露出一些問題。
    優(yōu)點:
    1) 活動前期與會員的聯(lián)系緊密,前期宣傳工作充分。
    2) 活動內(nèi)容有創(chuàng)意,游戲更加有趣。
    3) 活動會場布置較好。
    缺點:
    1) 加強活動前期準備工作的分配合作。
    2) 提高工作的效率。
    3) 充分考慮各種客觀因素,做好二手準備。
    4) 要調(diào)動全場氣氛。
    5) 全體骨干要更懂得如何團體協(xié)作,做好各自工作。
    6) 活動前期準備更加充分。
    以后的活動舉辦應(yīng)吸取這次活動的教訓(xùn),活動準備要充分,要考慮到各種客觀因素,做好二手準備,在活動中要隨機應(yīng)變,及時、很好的處理現(xiàn)場情況。全體骨干明確分工,團結(jié)合作,在會員心中留下良好的印象,擴大心理協(xié)會的聲譽。
    心理協(xié)會心理沙龍活動總結(jié)(六)
    心理沙龍活動總結(jié)篇八
    參加活動的會員一進入會場,各人手中都會取得一張紙牌,該人手中紙牌的花色即是該花色“家族”的一員——活動開始就給人以新鮮感和趣味感,這便是此次活動的亮點之一;精心布置的會場,特別是兩扇由花色各樣的氣球做成的“拱門”,更給人以溫馨之感。
    此次“心理沙龍活動”,主要是以多個游戲為主,趣味性及互動性強,例如“吃蛋糕”,“杯子接水”,“找朋友”,“真心話大冒險”…現(xiàn)場氣氛特別活躍,大部分會員都積極參與。
    當(dāng)活動接近尾聲,主持人為獲得各項目勝利的會員頒發(fā)了“最佳會員獎”,還頒發(fā)了最佳團體獎,并為其留影。
    此次活動有很多優(yōu)點,例如:
    1)活動前的宣傳工作做的比較好,到場人員較多,也是活動成功的重要前提。
    2)為籌備活動,心協(xié)骨干配合較好,工作時也比較團結(jié)。
    3)主持人一改以往的拿稿,嚴肅的情況,而是以幽默,輕松的主持風(fēng)格為活動主持,活躍了現(xiàn)場氣氛。
    4)活動內(nèi)容以游戲為主,趣味性強,可參與性。
    當(dāng)然,也有不足之處:。
    1)活動剛開始不久,會場出現(xiàn)了斷電情況(當(dāng)然這是客觀原因)。這導(dǎo)致主持人說話聲音不大,靠后排坐的人不能夠清楚地聽到主持人講話。
    2)紀檢部未做好維持秩序的工作,現(xiàn)場秩序比較混亂。
    3)未能定好活動時間,活動時間太短,當(dāng)大家正玩在興頭上時,活動卻結(jié)束了!
    不過總的來說,此次的“心理沙龍活動”取得了圓滿成功!
    心理沙龍活動總結(jié)篇九
    11月20日中午12點30分,心理沙龍籌備小組在中心躍進南分點針對第一次心理沙龍做了一次活動總結(jié)。本次心理沙龍的主題是“情緒壓力管理”。大家就本次活動中存在的問題各自發(fā)表了自己的看法,并針對這些問題提出了一些可行性的解決方案。
    主要問題有:
    (1)內(nèi)外圈問題:內(nèi)外圈分得過于明顯,沒有顧及到外圈同學(xué)的參與度。
    (2)工作人員的設(shè)置問題:為了帶動氣氛,在討論小組內(nèi)安插工作人員,但效果沒有預(yù)期想象的好,大家都難以融入當(dāng)中的角色。
    (3)主題確定的問題:由于主題范圍太廣等原因,在活動的過程中難以深入地了解問題,中間還出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象。
    經(jīng)過了一個多小時的討論,我們得出了以下解決方案:
    (1)針對內(nèi)外圈以及問題:先分組再分圈,先將所有參與人員分成若干個小組,在規(guī)定時間內(nèi)進行組內(nèi)討論,而后在再從每小組內(nèi)選出代表進入內(nèi)圈進行全體分享。
    (2)針對工作人員安排問題:在每個討論小組內(nèi)穿插一個工作人員做引導(dǎo),以免出現(xiàn)跑題以及冷場現(xiàn)象。
    (3)針對主題確定的問題:主題應(yīng)細化、明朗化,在確定主題的同時也應(yīng)取一個新穎的標題來吸引大家的興趣,同時也讓大家更容易理解主題的含義。
    會議的過程中,我們還就許多細節(jié)問題找出了很多解決方案。例如,在確定主題后,我們應(yīng)多與中心的老師交流,注意一些音樂的挑選與播放等等。第一次心理沙龍確實存在一些問題,但我們也從這些問題中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。相信我們的心理沙龍會越辦越好!
    心理沙龍活動總結(jié)篇十
    針對本次活動來說,總的還可以吧!雖然途中出了很多問題,但我們還是成功的舉辦完了這次活動。
    因為時間比較倉促,沒有足夠的時間來布置會場,所以整體的布置不是很好。
    因我們舉辦這個活動碰上了愚人節(jié),所以也給我們創(chuàng)造了很好的條件說平時不敢說的話,今天可以隨便的說隨便的玩,但同時也遇到了一個大問題,就是停電。導(dǎo)致我們有些游戲不能玩了,整個活動現(xiàn)場只能點蠟燭,氣氛剛好變得浪漫,可由于后面的同學(xué)看不太清楚,他們看不太清楚前面。
    本次活動有三個游戲和一個小插曲。
    第一個游戲還比較好,引起了全場的興趣,但同下面的同學(xué)參與不是很積極,尤其是女生,同時出現(xiàn)的一個問題是繩子不結(jié)實,一拉就斷了。
    第二個游戲,沒有把全場的氣氛帶動起來,就只有臺上的同學(xué)玩,但這個游戲較好的是有許多女生參加。
    第三個游戲,紙杯傳水,比較乏味,沒有預(yù)期的那么好玩,整個游戲就只有一個女生參與,而且這個游戲也內(nèi)做好,就只玩了一次,沒有使更多的同學(xué)參與其中。
    最后一個插曲還比較好,但都是上來相親一樣,沒有達到那種友人上來告白,留給這個節(jié)目時間很少,還有去多同學(xué)都沒參與進來。
    活動的結(jié)尾是全體骨干唱會歌,觀眾都以為以此結(jié)束,幾乎人都走光了,主持人沒有事先說好還有禮品的頒發(fā),還有心理保健員的點名,唱完會歌都以為不用點名,因此好多心理保健員都走了。
    回顧整個過程,因許多客觀因素,造成了活動繁榮效果沒有預(yù)期的那么好,辦這個活動,心協(xié)的骨干都參與其中幫忙,都盡量參與每次會議,所以我們總體還是比較好的。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十一
    為了增加同學(xué)之間相互協(xié)作精神,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高心理素質(zhì),心理協(xié)會第五期心理沙龍于2014年11月14日下午4點30分在階一舉行。
    本次心理沙龍活動的主要內(nèi)容有“官兵捉賊”、“詞語猜猜猜”、“氣球踩踩踩”這些活動簡單易行,不受時間和場合的限制,很受各位參加活動的會員的喜愛。在這次活動中各位同學(xué)積極十分高漲,對于每次活動都全力以赴,雖然很多都未能拿到獎品,但他們積極參加活動的精神還是值得我們肯定的,而且在這次活動充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生積極向上的精神面貌,同時也說明了在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)聚居得了一定的成績,還有就是我們心協(xié)為廣大同學(xué)服務(wù)的真心真意。
    活動辦得很成功,但這也并不能掩飾它的不足,現(xiàn)場的氣氛有點脫節(jié),一開始相當(dāng)?shù)睦淝?,可能是主持人的?jīng)驗不足,不過經(jīng)過后面的調(diào)整,活動步入正常節(jié)奏,達到了我們預(yù)期的效果。
    我網(wǎng)絡(luò)部在本次活動中負責(zé)沙龍幻燈片的制作,在全部成員的努力下我們完成了任務(wù),而且所制作的幻燈片十分精美,凝聚了我部全體成員的心血,是值得我們驕傲的。
    本次活動已結(jié)束,但我們?yōu)閷W(xué)院貢獻的心不會變,我們將總結(jié)此次的不足與經(jīng)驗,為以后的活動打下基礎(chǔ)。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十二
    近年來,中小學(xué)生自殺、群毆、打老師等惡性的事件頻頻發(fā)生,而且其中不乏成績佼佼者。導(dǎo)致孩子脆弱的緣由是多方面的,盡管買單的多是貌似已經(jīng)成了“無限責(zé)任公司”的學(xué)校和教育部門,但結(jié)果卻只能是家庭和社會去承擔(dān)。沒有人愿意看到這樣的悲劇,人們的分歧在于如何防止悲劇的再次上演。所以,如何給孩子的人生路途中鋪設(shè)起安全的防火墻,讓悲劇不再重演,是每個家庭、學(xué)校應(yīng)該提前預(yù)設(shè)的教育責(zé)任。20xx年,市實驗中學(xué)在市教體局的統(tǒng)一布置和要求下,進行了系列活動,以下是我?!拔覑畚倚睦斫】翟隆被顒涌偨Y(jié):
    5月份以來,我?!爸拈w”為全校師生家長組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強了心理健康教育的實效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用,增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),達到了預(yù)期的目的和效果,取得了圓滿成功。下面簡要進行這個月的活動總結(jié):
    (一)啟動儀式拉開序幕。
    4月29日,學(xué)校利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內(nèi)容與具體活動時間安排表,向全體師生發(fā)出活動倡議。知心閣把具體活動方案早在周一就在領(lǐng)導(dǎo)會上做了統(tǒng)一布置。從4月29日開始利用大屏幕和校園廣播等播出“我愛我心理健康月”的宣傳標語。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動,極好地渲染了活動氣氛,取得了很好的效果。
    (二)國旗下演講。
    5月份每個周的周一升旗儀式,校團委安排校園小播音員們承辦本次活動月主題演講,主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”,激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂學(xué)習(xí)的熱情。
    (三)開展心理健康教育系列講座。
    1、為了探索出更適合師生家長共同成長促進合作的方式,讓師生家長能夠享受春天戶外和親子活動的樂趣,部分班級部分學(xué)生集體參加了由“幸福之家心理咨詢中心”主辦的五一遠足活動,收獲多多。
    2、利用5月8日母親節(jié)契機開展了“報恩父母,奮發(fā)圖強”的系列教育活動:1)字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達自己的成長之意。
    2)親手制作獻祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學(xué)生懂得感恩。
    3)親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
    4)自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃,從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。
    5)化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過,寫下感想。在做的過程中,部分孩子和家長由“幸福之家心理咨詢中心”牽頭,參加了在衛(wèi)校舉辦的大型公益活動,活動過程中,家長和孩子們一起通過游戲,更深地了解了親子教育,孩子們也很有觸動地為媽媽洗腳,在洗腳過程中感受親情。
    這些活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
    3、5月19日,在期中考試質(zhì)量分析會議上,我校盧翠紅副校長為全校教職工做了“教師心理健康自我保健”講座,盧副校長從自身體驗和所見所聞,結(jié)合具體事例,分析了教師心理健康的幾個問題,通過游戲、故事、啟發(fā)等方法,活躍了講座的氣氛,更舒緩了教師的心情,讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識。
    4、5月21日周六上午學(xué)校召開各級部家長會議,學(xué)校通過班主任們就各班情況有方向性的向?qū)W生家長進行了“家庭教育指導(dǎo)”講座,讓各位家長明白了關(guān)注子女心理健康的重要性。
    (四)開展心理健康手抄報、黑板報和征文比賽、優(yōu)秀作品展示活動。
    跟往年一樣,進行心理健康手抄報、黑板報比賽活動,還就前面的青春遠足活動及母親節(jié)活動,進行親子征文比賽。選出的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登,吸引了很多師生家長來觀賞與評論。激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性。
    近年來,學(xué)校一直很關(guān)心教師心理沙龍活動,精心設(shè)計“知心閣”各項活動,希望用我們的愛心、真心與熱心,希望通過我們的努力與付出,為我們學(xué)校的每一位教職工營造一個讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍,今后還會繼續(xù)不定期地組織教師心理沙龍活動,讓“知心閣”真正成為老師們傾聽的場所,釋放的平臺、心靈的駐所!
    本屆心理健康教育月活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門齊抓共管,形成合力,發(fā)動全校師生積極參與,主要是充分發(fā)揮了學(xué)校社團的作用,使活動的宣傳普及到每一個班級,每個家庭,讓更多同學(xué)和家長知道心理健康相關(guān)活動?;顒悠陂g形式多樣的教育宣傳活動,使廣大師生和家長了解了心理健康的有關(guān)知識,形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍,為我校心理健康教育工作的進一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時,豐富多彩的活動使更多學(xué)生和家長認識到關(guān)注心理健康的必要性,消除了對心理咨詢的誤解和偏見,從而更愿意主動尋求專業(yè)咨詢師的幫助。我們相信,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校各級組織的關(guān)心下,我校的心理健康教育工作定會成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十三
    20xx年4月27日,由圖書館和讀書協(xié)會主辦的讀書沙龍活動在校圖書館三樓大廳成功舉行。關(guān)于這次活動,有進步,但也存在很多不足,特將這次活動總結(jié)如下:
    1、大家準備充分,態(tài)度積極,活動效果有進步,盡管進步的步子比較緩慢。但萬事開頭難,只要有心去做,我相信就一定能夠做好。
    2、同學(xué)們愛讀書,愛讀好書。書的面寬了,深度深了,體現(xiàn)了時尚理念,而且能注重感悟。每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流,都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對話的過程,勝過枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。
    3、品讀每一個人,能感受到大家的風(fēng)范。同學(xué)們能夠感受作者的思想并提出自己的見解,并能夠與大家分享,是非常值得推薦的。
    4、讀書協(xié)會成員都投入且發(fā)揮作用,自覺地把參與讀書沙龍活動當(dāng)作提高自己的一個渠道。
    1、認真準備;
    2、認真聽記;
    3、投入交流;
    4、提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容如何選擇好書;拿來與大家共享,有共享意識和表現(xiàn)的欲望。
    1、因為人員太多,人為造成沙龍活動呆板、沉悶的局面,肯定有一些人沒有機會發(fā)言。所以以后可以采取大家先共處一室,分八、九個小組討論,再從每組選出5-7人參與全部發(fā)言的形式。這樣給每個人一個機會,因為相對空間小,交流面小,所以能使很多人更能放得開,形成良好的交流氛圍?;蛘甙沿撠?zé)人分到各組去,帶領(lǐng)同學(xué)搞好沙龍活動,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用。
    2、應(yīng)創(chuàng)設(shè)更好的沙龍活動環(huán)境,使每個人都感到溫馨、舒服。如放舒緩、令人輕松的音樂,擺放些鮮花等,精心營造良好的談話交流氛圍。
    3、主要問題是不少同學(xué)沒有真正讀進去書,沒有感悟,對讀書的意義沒有真正的認識,采取的是應(yīng)付了事的態(tài)度,甚至臨時從網(wǎng)上下載讀書體會。所以要加強對同學(xué)的宣傳,從根本上解決同學(xué)不愛讀書的問題。或者讓同學(xué)把書帶到活動現(xiàn)場來。
    可征求一些低年級同學(xué)的意見,讓他們進行策劃,利用他們的智慧和創(chuàng)意;
    甚至可以讓他們來主持讀書沙龍活動,從而也使活動富有新意??山o低年級同學(xué)提供機會,讓他們輪流主持讀書沙龍活動,從而提高他們的'能力,促使他們能成為固定的年輕讀者群,讓學(xué)校讀書活動產(chǎn)生深遠的意義,具有無限的生命力。
    收取同學(xué)們讀書沙龍體會和感悟;
    怎樣充分利用讀書沙龍的感悟,延伸活動效果,使之發(fā)揮更好的作用黑板報的運用等;
    怎樣利用讀書沙龍活動,去帶動同學(xué)們的讀書熱情,從而形成良好的學(xué)習(xí)文化氛圍,通過教師讀書沙龍活動這一途徑和載體,將學(xué)習(xí)落到實處,爭取更大的效益。今后可以將讀書沙龍活動改為同學(xué)思想交流會。書籍、電視劇、聽講座等凡與學(xué)生生活密切相關(guān)、能給學(xué)生以啟發(fā)的內(nèi)容都可以成為交流的主題或內(nèi)容。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十四
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的讀書沙龍活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
    1、大家準備充分,態(tài)度積極,活動效果有進步,盡管進步的步子比較緩慢。但有的老師仍帶著沒有準備、沒有被充實、被清洗的頭腦面對新的工作,工作沒有起色,沒有激情,也將沒有收獲,將重復(fù)每天都在從事的事情,重復(fù)昨天的日子。
    2、愛讀書,愛讀好書。書的面寬了,深度深了,體現(xiàn)了時尚理念,而且能注重感悟。每個人的發(fā)言、感悟都是一個短小的理論交流,都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對話的過程,勝過枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。
    3、品讀每一個人,能感受到大家的風(fēng)范。如何做一個優(yōu)雅的女人講究外表美、生活情趣濃、愛家人、事業(yè)成功、愛讀書、有思想、平和、寵辱不驚、大氣、寬容、能看開事情、能屈能伸、能忍辱負重。
    4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體都投入且發(fā)揮作用,自覺地把參與讀書沙龍活動當(dāng)作提高自己的一個渠道。
    1、認真準備;
    2、認真聽記;
    3、投入交流;
    4、提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容如何選擇好書;拿來與大家共享,有共享意識和表現(xiàn)的欲望。
    5、爭取做一個優(yōu)雅的女人、優(yōu)秀的教師。
    1、因為人員太多,人為造成沙龍活動呆板、沉悶的局面,肯定有一些人沒有機會發(fā)言。所以以后可以采取大家先共處一室,分八、九個小組討論,再從每組選出5-7人參與全校發(fā)言的.形式。這樣給每個人一個機會,因為相對空間小,交流面小,所以能使很多人更能放得開,形成良好的交流氛圍?;蛘甙衙總€領(lǐng)導(dǎo)分到各組去,帶領(lǐng)教師搞好沙龍活動,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用?;蛘咦屇贻p人當(dāng)組長,或者讓大家輪流當(dāng)組長。
    2、應(yīng)創(chuàng)設(shè)更好的沙龍活動環(huán)境,使每個人都感到溫馨、舒服。如放舒緩、令人輕松的音樂,擺放些鮮花、水果等,精心營造良好的談話交流氛圍。
    3、主要問題是不少教師沒有真正讀進去書,沒有感悟,對讀書的意義沒有真正的認識,采取的是應(yīng)付了事的態(tài)度,甚至臨時從網(wǎng)上下載讀書體會。所以要加強對教師的教育,從根本上解決教師不愛讀書的問題?;蛘咦尳處煱褧鴰У交顒蝇F(xiàn)場來,體會和所讀書必須一致,從而改變教師懶得寫體會的狀況?;蛘咄ㄟ^小小的手段,如臨時性的小測試書名、作者名、感悟最深的地方、書中最有啟發(fā)的一句話等,以檢驗教師是否真正讀書了。
    4、讀書沙龍活動中要充分發(fā)揮年輕教師的作用:
    可征求一些年輕教師的意見,讓他們進行策劃,利用他們的智慧和創(chuàng)意;甚至可以讓他們來主持讀書沙龍活動,從而也使活動富有新意??山o年輕教師提供機會,讓他們輪流主持讀書沙龍活動,從而提高他們的能力,促使他們能成為固定的年輕讀者群,讓學(xué)校讀書活動產(chǎn)生深遠的意義,具有無限的生命力。
    可利用“星期六青年教師活動”,開展青年教師讀書沙龍活動;學(xué)??赏ㄟ^平日觀察或者選拔,于假前就將任務(wù)布置給某個年輕人,讓他們利用假期進行充分準備,拿出具體詳盡的策劃書:
    (1)導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語等的設(shè)計;
    (2)怎樣發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用;
    (3)怎樣讓每個人積極參與,激發(fā)大家表達的欲望;
    (4)怎樣利用多媒體技術(shù)手段預(yù)定內(nèi)容演示、邊聽邊概括等;
    (5)怎樣進行簡單的考核和評價;
    (6)通過調(diào)研,向老師推薦哪些好書;
    (7)收取教師讀書沙龍體會和感悟;
    (9)怎樣利用教師的讀書沙龍活動,去帶動學(xué)生的讀書熱情,將教師的讀書沙龍和學(xué)生的讀書活動結(jié)合起來,從而形成良好的學(xué)習(xí)文化氛圍,通過教師讀書沙龍活動這一途徑和載體,將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作落到實處,爭取更大的效益。
    5、今后可以將讀書沙龍活動改為教師思想交流會。書籍、電視劇、聽講座等凡與教師生活密切相關(guān)、能給教師以啟發(fā)的內(nèi)容都可以成為交流的主題或內(nèi)容。
    1、把教師自己的事情還給教師自己做,可以充分調(diào)動教師的主動性、積極性,體現(xiàn)他們自己的主人翁地位,體現(xiàn)學(xué)校的民主管理思想。
    2、在管理中要真正引入競爭機制,才會讓一團死水或者說流動得不暢的水變成活水。要開展不同級別、不同層面的競爭,如骨干、組長、中青年教師等不同層面的競爭。
    3、要為中年教師、老年教師、骨干教師提供不同的空間和舞臺,相信只要給他們提供機會,都會舞出最曼妙的舞姿,都會演繹最精彩的人生。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十五
    書香彌漫校園,書香滋潤心田。在昨天的讀書沙龍活動中,我聆聽了同事們讀書的故事、體會、感悟……活動在笑聲中結(jié)束,我環(huán)顧四周,看到的是老師們臉上愉悅的笑容,聽到的是老師對們對活動中提出的觀點和見解意猶未盡的討論。沉浸在讀書的快樂里,感受著讀書沙龍活動的無窮魅力?;仡櫥顒忧昂蟮狞c點滴滴,一時之間,千般滋味涌上心頭。
    緊迫、忙碌
    上周五我們各個書社的小組長剛剛開了碰頭會,對此次活動的內(nèi)容和方式有了一個大體的概念,在周一我們接到通知:周二上午七點五十活動正式開始!如此緊迫,出乎我們的意料。所有的計劃和設(shè)想都成了空談,活動第一個環(huán)節(jié)的詩歌朗誦連稿子還沒有到位,原本說好統(tǒng)一格式的書社標志也變?yōu)椤罢故緜€性”,讓我們自己設(shè)計。還沒等我想好怎么辦,qq上任老師的消息又來了:請盡快將第三部分發(fā)言的稿子傳給我……我一邊聯(lián)系各個書社的小組長開碰頭會、催促她們將自己的發(fā)言稿盡快發(fā)過來讓任老師審定,一邊準備自己的發(fā)言稿,還得顧好班里那五十九個調(diào)皮鬼,真是恨自己沒有分身之術(shù)啊。
    雖然忙,但一切都有條不紊的進行著,下午第一節(jié)課,我們的碰頭會議在教導(dǎo)處準時召開,與各位小組長溝通,再次梳理沙龍活動的過程,在曲校長和任主任的提議下,我再次與任老師溝通,確定了第三環(huán)節(jié)的發(fā)言人和出席活動的中心發(fā)言人名單。在提到社團標志的時候,我第一個想起了一級部的張蒙老師,既然要個性化,咱們不如自己動手做一個,才更有意義。
    社團標志做好,已經(jīng)是十點多,回到辦公室,董艷萍老師還在奮筆疾書,這干勁兒,真是讓我欽佩!
    快樂、收獲
    剛開始的讀書沙龍活動苦不苦?如果你拿這個問題去問老師們,我想大多數(shù)參與此次活動的老師大多會本能地告訴你:苦!但是若問:值得嗎?大家會毫不猶豫地告訴你“當(dāng)然值得!”
    這是一次非常成功的讀書沙龍活動。雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但是活動中老師們精彩的發(fā)言猶言在耳?!拔易x書的那些事兒”,我們跟隨著李濤老師的腳步“和仙人約會和古人聊天和小動物嬉戲”,我們和徐旭萍老師一起感受青年教師的教育智慧,和她共享一段座右銘!李娟老師富有感染力的聲音打動著我,她的教育機智讓我折服,珍珠小學(xué)那位主動給家長寫信的老師讓我欽佩,也讓我學(xué)了招術(shù)……從發(fā)言中我感受到,老師們展示的不僅僅是讀書的心得,更多的反映出的是老師們對學(xué)生發(fā)自肺腑的關(guān)愛,對自己所從事的這份職業(yè)的熱愛!
    在沙龍籌備會的時候,我們所有的老師都提出一個最為擔(dān)心的問題:第四個環(huán)節(jié)“百家爭鳴”會不會冷場?第四個環(huán)節(jié)讓各位老師圍繞我校近期開展的“晨頌、午寫、暮省”活動,就各社團研究主題展開辯論,從整個沙龍活動環(huán)節(jié)的來看,最為精彩也最容易出現(xiàn)意外狀況的正是這個環(huán)節(jié),在活動開始前,我們都非常擔(dān)心,但是,老師們的發(fā)言有質(zhì)量、有內(nèi)涵,蘇老的話隨口拈來,聯(lián)系生活實際,結(jié)合自己的教學(xué)故事、教學(xué)經(jīng)驗,真是精彩紛呈。啊,老師們讀書的收獲可以用豐碩來形容了。尤其是方夕霞老師,她的發(fā)言可真是讓我們耳目一新,結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,這位方老師不但闡述了自己的觀點,同時也針對我們的教學(xué)工作提出了很多自己的看法和建議,真可以說是發(fā)人深省,掀起了讀書沙龍討論的又一波高潮。
    慚愧、難過
    早上,當(dāng)我們來到多媒體教室的時候,已經(jīng)有幾個學(xué)校的老師們提前到了,每個人都在忙著找自己的位置,李娟老師已經(jīng)在忙著安排到會的老師們就座,而我,身為這個活動的責(zé)任人之一,卻沒有這種意識,在問過任老師,找到自己小組的位置后,就心安理得的坐了下來,現(xiàn)在想來非常慚愧、難過。反思自己的過失:
    第一 思想上不夠重視
    我是整個讀書小組中年紀最小的,所以當(dāng)大家推讓著讓我承擔(dān)“組長”這一任務(wù)的時候,除了惶恐,我心里更多的是“大家都不愿意做,推給我這個小不點”的不以為然,雖然工作一直都在做,但我自己就沒把自己當(dāng)組長,總覺得自己人微言輕,沒有真正重視起來。
    第二 準備不夠充分
    第一次參與這樣的活動,可以說我沒有任何經(jīng)驗,但是,我最大的失誤就在于沒有及時向有經(jīng)驗的老師請教,我應(yīng)該事先問問身邊的老師,在活動前都應(yīng)該做什么準備工作,應(yīng)該注意哪些問題。
    第三 考慮不夠全面
    一次讀書沙龍活動,讓我成長了許多,這種成長,是學(xué)習(xí)到各位老師教育機智,教學(xué)技巧的進步;這種成長,是感受到各位老師的人格魅力,觸動心靈的感悟;這種成長,是在忙碌與辛苦后,歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹的慰藉與快樂;育人者先育己,我最需要的是先提高自己的綜合素質(zhì),只有先將自己豐富起來,才能真正做到為人師表。
    感謝讀書沙龍活動,我會吸取教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的教育素質(zhì),重視自己的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和研究能力的全面發(fā)展,時刻以發(fā)展的眼光嚴格要求自己,不但學(xué)會教學(xué),也學(xué)會做事,早日成為名副其實的好老師。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十六
    一、活動背景與目標
    為了提高社區(qū)居民的閱讀興趣,培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣,我們組織了一次主題為“分享閱讀心得,共享生活美好”的讀書沙龍活動?;顒幽繕耸翘峁┮粋€交流閱讀體驗的平臺,讓參與者分享閱讀心得,增進社區(qū)居民之間的友誼。
    二、活動內(nèi)容與安排
    本次活動主要分為三個環(huán)節(jié):自我介紹、讀書分享和自由交流。在自我介紹環(huán)節(jié),參與者可以簡要介紹自己和自己的閱讀喜好。在讀書分享環(huán)節(jié),每個參與者都有機會分享自己最近閱讀的書籍,講述自己的閱讀體驗和心得。在自由交流環(huán)節(jié),參與者可以自由提問、發(fā)表觀點,增進彼此的了解和友誼。
    三、活動效果與反饋
    本次活動取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期的效果。通過活動,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)參與者都是熱愛閱讀的,他們分享了自己在閱讀過程中的感悟和體驗,也表達了對閱讀的興趣和熱愛。同時,我們也收集到了很多有價值的建議和意見,這將有助于我們下一次活動的改進和優(yōu)化。
    四、活動反思與總結(jié)
    本次讀書沙龍活動雖然取得了成功,但也存在一些不足和需要改進的地方。例如,活動時間安排過緊,導(dǎo)致有些參與者沒有充分表達自己的閱讀體驗。此外,活動場地設(shè)施不夠完善,影響了活動的舒適度和參與者的體驗。針對這些問題,我們將進行深入的反思和總結(jié),并提出相應(yīng)的改進措施。
    總的來說,本次讀書沙龍活動取得了圓滿的成功,達到了預(yù)期的目標。通過活動,我們不僅增進了社區(qū)居民之間的友誼,也提高了他們的閱讀興趣和閱讀水平。我們將繼續(xù)努力,為社區(qū)居民帶來更多有意義的活動。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十七
    ——應(yīng)用數(shù)理學(xué)院青年學(xué)生讀書沙龍活動總結(jié)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時期取得的偉大成就,進一步引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚愛國主義精神,培養(yǎng)青年學(xué)生年的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。應(yīng)用數(shù)理學(xué)院響應(yīng)校團委的號召,開展了“做堅定的青年馬克思主義者——青年學(xué)生讀書沙龍”活動。為切實增強本次讀書學(xué)習(xí)活動的實效性,我學(xué)院注重利用學(xué)生黨支部,一個黨支部聯(lián)系一個年級的團支部,開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富的讀書沙龍活動,并根據(jù)主題推薦一批學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)資料。每個專題由一個黨支、支部負責(zé)組織實施,形式多樣,或討論或座談。實踐證明,依托黨支部開展的讀書沙龍活動,有利于營造全體黨員、團員共同學(xué)習(xí)、共同進步和全面提高的學(xué)習(xí)氛圍,以黨建帶團建,充分發(fā)揮了黨支部的基層堡壘作用。
    08級本科生以《五四運動背后的中日外交博弈——換一個視角看五四》為主題開展了讀書報告會。同學(xué)們從五四運動背后的兩場中日“雙輸”的外交交鋒:“二十一條”和巴黎和會談起,揭示了上個世紀初期中日兩國在國際政治舞臺上的折沖樽俎。一方面展示了中國當(dāng)時外交界的風(fēng)云變幻,并說明中國人自“五四”開始對列強“偽善”面目有了全新認識,并開始學(xué)會用西方人的“游戲規(guī)則”應(yīng)對西方的侵略和壓榨,更好地說明了“五四運動”的偉大轉(zhuǎn)折意義。另一方面,這兩場外交斗爭也凸顯了日本在政治體制上的重大缺陷,從制度和外交方面說明了日本后來發(fā)起全面侵華和太平洋戰(zhàn)爭的深層原因。同時,由此延伸,對歷史上和當(dāng)前的國際政治舞臺和外交“潛規(guī)則”有了全新的認識。
    博士生黨支部帶領(lǐng)09級本科生開展了主題為《建黨偉業(yè)——中共一大代表們的命運解讀》的座談會,他們把參加中共一大的13位代表劃分為“堅定的馬克思主義者”、“痛苦的左右搖擺者”和“徹底的決裂分子”三類,分別介紹了毛澤東、何叔衡、李達、周佛海、董必武、陳潭秋、李漢俊、包惠僧、劉仁靜、王盡美、陳公博、張國燾、鄧恩銘等中共一大代表們后來的人生軌跡,為廣大團員青年上了一堂深刻的黨史教育課。
    07級黨支部則帶領(lǐng)10級同學(xué)來到歡樂谷社區(qū),與社區(qū)老黨員進行座談。通過老黨員們對過去歷史的講述來感受中華民族的榮辱興衰和國家的進步與發(fā)展。
    青年學(xué)生讀書沙龍活動已圓滿結(jié)束,但此次讀書活動所延承的精神不會消失。老一輩革命家用自己的故事向我們闡述了生命存在的內(nèi)涵,告訴我們生無所息,生無所止。西柏坡,井岡山,遵義都已成為歷史上的坐標,而作為新時代主人的我們將迎向未來,去書寫更加輝煌的歷史,多讀書,讀好書是我們敲開未來之門的金磚。讀經(jīng)典、感黨恩、頌輝煌,我們要做堅定的青年馬克思主義者。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十八
    為緩解工作壓力,展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。
    8月26日前完成(各項目根據(jù)工作安排選擇時間)。
    各項目協(xié)管隊。
    各項目員工。
    2小時左右。
    各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點。
    加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。
    一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3-5分鐘)。
    三、游戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發(fā)言(主持人要適當(dāng)引導(dǎo))(1小時左右)。
    四、領(lǐng)導(dǎo)做最終總結(jié)講話(5分鐘)。
    人員安排:主辦部門主管負責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。
    物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據(jù)人數(shù)購買)。
    費用預(yù)算:各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進行詳細費用預(yù)算。
    小游戲具體實施方案:
    (一)直呼其名。
    道具:2只小球。
    時間:10分鐘左右。
    場地需求:較寬敞的游戲場地。
    游戲目的:彼此記住團隊人員的名字。
    步驟:
    (二)縮小包圍圈。
    人數(shù):不限,越多越好。
    道具:不需。
    時間:5分鐘左右。
    場地:需較寬敞場地。
    游戲目的:增強歡笑,緩解壓力。
    游戲步驟:
    1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。
    3、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一齊開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。
    4、開始邁第二步。第二步邁完之后,能夠互相看看彼此的處境。
    5.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),可是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
    安全:在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。
    為增強游戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲。
    (三)解手鏈。
    人數(shù):10人一組。
    道具:不需要。
    場地:不限。
    時間:視任務(wù)完成情景而定。
    游戲目的:讓員工學(xué)會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。
    游戲步驟:
    1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整。
    2、每個人舉起自我的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂構(gòu)成一張亂網(wǎng)。
    3、如何在不松開手的情景下,將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工,必須能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套著的環(huán)。
    4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩只手能夠斷開一次,但再次進行時必須立刻封閉。
    心理沙龍活動總結(jié)篇十九
    好的,以下是一篇讀書沙龍活動總結(jié):
    一、活動背景與目標
    本次讀書沙龍活動旨在推動閱讀的普及,提升成員的閱讀品味和寫作技巧?;顒拥哪繕耸翘峁┮粋€交流閱讀體驗的平臺,分享讀書心得,共同提高閱讀和寫作水平。
    二、活動內(nèi)容與過程
    1.活動內(nèi)容:本次活動包括閱讀分享、寫作指導(dǎo)和互動交流三個環(huán)節(jié)。首先,成員們分享了自己最喜歡的書籍和閱讀體驗,接著進行了寫作指導(dǎo),最后進行了互動交流,通過提問、討論和辯論等方式,深入探討了讀書和寫作的技巧和方法。
    2.活動過程:活動開始,主持人介紹了活動的主題和目的,并鼓勵成員們積極分享自己的閱讀體驗。接著,成員們紛紛分享了自己最喜歡的書籍和閱讀體驗,其中一位成員分享了《紅樓夢》中的一段情節(jié),并深入探討了其中的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。另一位成員則分享了《百年孤獨》中的一句名言,并分享了自己的理解和感悟。在分享結(jié)束后,主持人進行了寫作指導(dǎo),分享了一些寫作技巧和方法,并鼓勵成員們進行實踐。最后,互動交流環(huán)節(jié)開始,成員們紛紛提問、討論和辯論,探討了讀書和寫作的技巧和方法。
    三、活動總結(jié)與展望
    1.活動總結(jié):本次活動取得了圓滿成功,成員們的閱讀品味和寫作技巧得到了提升,同時也增進了成員之間的交流和友誼。
    2.活動展望:為了更好地推動讀書沙龍活動的開展,建議在未來的活動中增加更多的互動環(huán)節(jié),例如小組討論、角色扮演等,以激發(fā)成員們的參與熱情和創(chuàng)造力。同時,也可以邀請更多的專業(yè)人士參與其中,提供更多的指導(dǎo)和支持。
    心理沙龍活動總結(jié)篇二十
    學(xué)期即將接近尾聲,學(xué)生們最喜愛的讀書社團也即將結(jié)束?;仡櫭恐艿目鞓纷x書時光,覺得如此美好而充實。現(xiàn)將本學(xué)期社團活動的開展做以下總結(jié):
    讀書沙龍社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學(xué)生認識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學(xué)會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學(xué)習(xí)作家的表達方法,以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學(xué)的對比中,學(xué)會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。
    期中過后,安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學(xué)生自讀,老師講解,共同探討的基礎(chǔ)上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學(xué)生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,學(xué)生集中撰寫讀書筆記,總結(jié)一學(xué)期來社團活動的收獲??粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。
    當(dāng)然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:
    一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。
    二、在學(xué)生讀書過程中,作為指導(dǎo)老師,在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
    三、個別學(xué)生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
    一學(xué)期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。