冰雪男孩的讀后感(匯總15篇)

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    讀后感是一種對閱讀的反思過程,可以加深對作品內(nèi)容的理解和探索。寫讀后感時(shí),我們可以從書籍的情節(jié)、人物、主題等方面展開分析和思考。閱讀這些讀后感,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。
    冰雪男孩的讀后感篇一
    從前有一個(gè)叫艾莎的人,她從小就有魔力。
    她有個(gè)妹妹叫安娜。早晨,艾莎還在睡覺,安娜就叫艾莎陪她玩,艾莎說:“你自己去玩吧。”安娜就想了一個(gè)辦法,她問艾莎:“你想不想堆一個(gè)雪人?”艾莎說:“想?!彼齻兙挖s緊起來。
    到了地板上,安娜對艾莎說:“快點(diǎn)用魔力變出雪來?!卑兂隽搜缓笏齻兌蚜藗€(gè)雪人還做了滑滑梯。安娜跳一下,艾莎就用魔力在她下面變出一個(gè)臺階。艾莎說:“安娜,小心!”安娜不小心滑倒了,從高高的雪上滾下來。艾莎趕緊跑到安娜的身邊,艾莎喊爸爸媽媽來,爸爸媽媽看到暈倒的安娜,就馬上出門找了很多大石頭,大石頭突然變成了小矮人,小矮人問他們有什么事,她爸爸說:“安娜暈倒了?!?BR>    一個(gè)小矮人國王馬上用他的手變出了魔力,扶到安娜的額頭上說:“安娜沒事了?!?BR>    小矮人國王又跟艾莎說:“不要亂用魔力,不然會造成邪惡的生活。”
    艾莎和她的爸爸媽媽回到了城堡……。
    冰雪男孩的讀后感篇二
    暑假里,我讀了《冰雪巨人》這本書,里面的主人公名叫阿德里安和史黛拉,他們各自經(jīng)歷著自己的人生。
    整本書講述了阿德里安和自己多年的玩伴史黛拉從小就生活在一起,可一天他們來到了神秘屋,遇到了里面的塔圖,一切都變了:史黛拉和塔圖交好,不再稱呼阿德里安為“一米九”(阿德里安很高,已超過一米九,所以他的代號叫“一米九”),并且也不再和阿德里安交往了。阿德里安感到孤獨(dú),為了找史黛拉,他冒著寒冷來到露臺門前,結(jié)果發(fā)現(xiàn)門被鎖了,他在寒冷中的秋千上呆了很久。就因?yàn)檫@樣,他生病了,心也冷了。
    在他生病的這段時(shí)間里,很多鄰居來探望、父母細(xì)心的照顧溫暖了他。冬去春來,他的病也好起來了。還是在那個(gè)秋千上,史黛拉給了阿德里安一本她自己記錄為“世界聞名的龐然大物之書”的練習(xí)冊,他們又和好了,這讓阿德里安感受到了內(nèi)心久違的澄明和快樂!
    其中最讓我感觸深刻的,是最后史黛拉給阿德里安練習(xí)冊和好的這一段,讓我想起在我很失落很傷心的時(shí)候,我最好的朋友也會給我寫張讓我心溫暖的字條安慰我;爸爸、媽媽也陪伴著我,讓我從困境中走出來。
    友情和親情都是彌足珍貴的財(cái)物:當(dāng)你困惑時(shí)、當(dāng)你在困境中,它們都圍繞在你身邊,不離不棄,陪你成長。我們要珍惜并傳遞下去。
    冰雪男孩的讀后感篇三
    本書的主人公是阿德里安一個(gè)不斷長個(gè)兒的少年。
    在認(rèn)識史黛拉時(shí),阿德里安已經(jīng)一米九了,于是史黛拉就給他另起了一個(gè)名字,叫一米九。
    神秘屋很詭異,因?yàn)樵诹曛畠?nèi),這所房子吞噬了三條人命。起先是一位生物老師,他患上了心肌梗塞;后來,新的住戶搬了進(jìn)來,一個(gè)上了年紀(jì)的女人,她意外地從梯子上摔了下去;最后還有一位銀行職員。整個(gè)片區(qū)的人一致認(rèn)為,這一切都并非偶然,神秘屋無疑是遭到了詛咒。
    神秘屋歷來就是極其危險(xiǎn)的事物。這所房子所涂的油漆的顏色讓人想起長期未更換的擋風(fēng)玻璃清洗液,銹褐色并且永遠(yuǎn)關(guān)著的百葉窗,也沒有什么繁瑣的門前花園,但有著一扇陰森森的陳舊住戶入門,一個(gè)有些漏孔的屋頂,然后還有著會謀殺其住戶的癖好。
    我鐘愛的主角,有艱難而痛楚的人生探索,而人生,最終將走向溫暖和美好。
    冰雪男孩的讀后感篇四
    我在暑假里讀了一本書,名字叫《冰雪巨人》,作者是生于德國的蘇珊·克萊勒。
    這本書講述了阿德里安和史黛拉的故事。其中阿德里安是男的,有一米九四高,史黛拉是女的。他們自小比鄰而居,是青梅竹馬的兩個(gè)人,在青春期的混亂中,將他們之間的關(guān)系帶入了一個(gè)全新境界中。作者寫的阿德里安的文章最多,例如《憤怒的阿德里安》、《阿德里安很孤獨(dú)》、《阿德里安生病了》等,所以我知道了作者是更愛阿德里安的。
    我覺得本書最溫暖的地方就是《史黛拉的練習(xí)本》。文章中的一張圖片,是史黛拉、老年女士和阿德里安坐在一個(gè)秋千上。
    既然有溫暖的地方,那也有最寒冷的地方。對,這個(gè)最寒冷的地方就是文章中的《最冷之夜》。讀完這個(gè)文章,我感到了很寒冷。我覺得文章中阿德里安很可憐,他最后竟然還得了肺炎,我很同情他。
    這書里也有一個(gè)很恐怖的地方,就在文章的《神秘屋里的“尸體”》的最后一段。尸體睜開了自己的眼睛,好像尸體立刻就變成了活人一樣,讓人毛骨悚然。
    這本書也有最讓我驚訝的地方,阿德里安居然有自己的宇宙飛船。
    總之,我覺得這本書一般般,有空也可以看一下。
    冰雪男孩的讀后感篇五
    這本書講了:阿德里安和史黛拉,他們是有著一個(gè)共同相連陽臺的一對鄰居。
    史黛拉是阿德里安最好最親密的朋友,他們小時(shí)候經(jīng)常坐在露臺的秋千上聽史黛拉的外祖母講安徒生童話,他們在那兒度過了許多美好的時(shí)光。然而不巧的是,他們家旁邊的“神秘屋”搬來了新鄰居,史黛拉交到了一個(gè)朋友,一個(gè)叫塔圖的男孩。從此有了新朋友的史黛拉慢慢地遺忘了自己的老朋友。失去了唯一朋友的阿德里安開始變得憤怒、反常,惡言惡語傷害了身邊所有的`人。最后史黛拉送給了阿德里安一本自己一直都在上面做記錄的名為“世界聞名的龐然大物之書”的練習(xí)本,最前面的第一頁上寫著“獻(xiàn)給一米九,致敬”。這讓他感受到了內(nèi)心久違的快樂,最終兩人和好恢復(fù)了友誼。
    讀完了這本書,我明白了:要多交朋友,而且不要把希望都寄托在一個(gè)人身上,因?yàn)橐坏┧x開,你將一無所有。當(dāng)然還有就是交了新朋友也不能把老朋友忘了,朋友之間要多關(guān)心對方,當(dāng)朋友忙沒有時(shí)間陪伴自己的時(shí)候,自己也要學(xué)會一個(gè)人獨(dú)處或在其他方面尋求快樂。
    我對標(biāo)題的理解是,失去了唯一朋友的阿德里安,就像是一位孤獨(dú)的巨人,而他的心也涼了,所以“叫冰雪巨人”。
    冰雪男孩的讀后感篇六
    讀完這本《冰雪巨人》,我深受啟發(fā)。
    這本書的作者是德國的蘇珊??巳R勒。
    這本書講述的是一個(gè)叫阿德里安的男孩和一個(gè)叫史黛拉的女孩一起生活在一個(gè)露臺。他們是鄰居,還是從小玩到大的好伙伴,他們常坐在露臺的秋千上,一起聽史黛拉的外祖母講《安徒生童話》,伴著軟墊和熱可可,在那度過了美好的時(shí)光。
    雖然說阿德里安會長到兩米零七,但史黛拉仍然會叫阿德里安“一米九”這樣親切的外號。
    阿德里安很喜歡和史黛拉呆在一起,但從沒有告訴她自己真實(shí)的想法。之后,在塔圖一家搬到神秘的小屋之后,史黛拉就一直和塔圖交往,根本沒有時(shí)間和阿德里安一起玩。
    阿德里安非常地生氣,對身邊的人惡言惡語,傷害著所有人的心靈。他好不容易鼓起勇氣去找史黛拉,但她家的大門卻緊緊地關(guān)閉著。于是,在那寒冷的天氣里,阿德里安穿著單薄的衣服坐在秋千上,悲傷一直在他的心中蔓延。
    之后,他一病不起,他的父母照顧著他,鄰居和朋友們關(guān)心著他,讓他冰冷的心融化了。
    冬去春來,還是在露臺上,史黛拉送阿德里安一本叫《世界聞名的龐然大物》的書,這讓阿德里安感受到了快樂。
    我覺得這本書里充滿了愛情、友情與親情,我們要好好地體會才行。
    冰雪男孩的讀后感篇七
    在一個(gè)童話故事里,一切東西,一切讓作者掌控,一起走入冰雪的世界,了解這位冰雪巨人吧!
    在一個(gè)小鎮(zhèn)上,生活著許多人。有著許多孩子,他們?yōu)樾℃?zhèn)增添了歡聲笑語,讓小鎮(zhèn)生氣勃勃??砂⒌吕锇膊灰粯印Kg的孩子相差很多。因?yàn)樗纳砀邔?shí)在太高了,用他的話來講,就是一米九再加四厘米。大家都不愿意與他玩。
    從此之后,他的心變寒冷了,他的心中充滿恨:恨為什么我身高那么高,為什么大家都不與我一起玩,為什么別人老嫌棄我?心變冰谷,變成冰塊了,冰雪巨人來了。
    他的心只有冷與恨了,可他遇見了一個(gè)人,那個(gè)人似乎是一道陽光,射向他的心中,讓他擁有一絲希望。他卻果斷地放棄了。?。”┚奕?。
    經(jīng)過了許多事情后,他慢慢地開始調(diào)整自己的心態(tài)。希望有了第一次,就會有第二次,他抓住了。阿德里安這個(gè)一位冰雪巨人,開始慢慢融化。讓春天到了他的身邊。這個(gè)故事告訴我們:人不能太過于自卑,要學(xué)會去嘗試身邊的溫暖,不再傷心,一起走向幸福。
    冰雪男孩的讀后感篇八
    周日我們看了一部電影名字叫冰雪奇緣,里面的人物是安娜和艾爾莎。
    主要講的是安娜和艾爾莎小的時(shí)候安娜讓艾爾莎使用魔法,可是艾爾莎不小心把安娜的頭攻擊傷了,但是安娜雖然醒過來,可不知道艾爾莎有魔法了??墒前材纫院缶筒荒芤姲瑺柹?,因?yàn)榘瑺柹姆Σ粌H能給人帶來快樂,也能給人帶來傷害,所以艾爾莎以后就不能和別人接觸,一直到了艾爾莎成為女王,才出來,可是不小心把魔法,使了出來,把夏天變成冬天,艾爾莎逃到了山上,還用魔法變出了橋和城堡,安娜就和一個(gè)半路上認(rèn)識的朋友來到山頂,找到了艾爾莎,可是艾爾莎沒有同意還不小心把安娜的心凍結(jié)了,只有深愛之吻才能解凍,那個(gè)朋友連夜把她帶回王國,可王子卻是個(gè)大壞蛋,要?dú)⒘税材?,安娜錯(cuò)過了機(jī)會變成冰塊。最后艾爾莎趕來了,看到安娜的樣子很傷心哭了起來,淚水滴落在安娜的身上冰融化安娜醒了過來,同時(shí)把夏天也變了回來,最后安娜把王子趕了出去,艾爾莎把一小塊地方變成了滑冰場他們在一起開心的滑冰。
    從冰雪奇緣體會到友情就是人類最珍貴的東西,友情是世界上最偉大的一種情感。我們一定要好好珍惜。
    冰雪男孩的讀后感篇九
    大家讀過《冰雪巨人》嗎?我開始拿到冰雪巨人這本書的時(shí)候,還以為是雪變成了巨人,或是在冰雪里的巨人??墒堑任易x了這本書,我發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣。
    這本書講述了自小比鄰而居的阿德里安和史黛拉的故事。阿德里安是一個(gè)不斷長個(gè)的少年,他不為自己的年少懵懂、不為無從知曉的未來苦惱,他要做自己和生活的英雄。她和史黛拉一同走入青春期,他們的關(guān)系也開始變得微妙起來。
    故事中,作者直面成長的沖動(dòng)與困惑,以明快而細(xì)膩傳神的筆觸對他們關(guān)系的變化,以及兩個(gè)人的友誼,在彼此生命中的意義進(jìn)行了描寫。阿德里安在經(jīng)歷了與自己的戰(zhàn)斗后,最終取得了勝利,而人生最終將走向溫暖和美好。
    看完了這本書我要說真正的友誼是永不滅的,我們要珍惜友誼,金錢是無限的,而友誼是有限的。用錢買到的友誼都是假的。就像海綿寶寶里,有一次海綿寶寶有了很多的金錢,交了99個(gè)朋友,等海綿寶寶沒有一分錢的時(shí)候,朋友都離開了她。只有一直默默陪伴你,鼓勵(lì)你,幫助你的才是你真正的朋友。
    冰雪男孩的讀后感篇十
    到暑假了,老師讓我們買了一本《冰雪巨人》。接下來,我就給大家講講吧!
    作者在她這部作品中,講述了阿德里安和史黛拉的故事。自小比鄰而居、青梅竹馬的兩個(gè)人,在青春期的混亂中,將他們之間的關(guān)系,帶入了一個(gè)全新的境界。他們之間關(guān)系的變化,以及兩個(gè)人的友誼在彼此生命中的意義,作者都以明快而細(xì)膩傳神的筆觸進(jìn)行了描寫,作者對小說中的男主角傾注了無限的愛。
    這篇故事,如同安徒生童話《冰雪女王》中的加伊一樣;阿德里安的心,也被恨與冷充斥。對于阿德里安的這場與自己的`戰(zhàn)斗,以及最后的勝利,作者奉獻(xiàn)出了清晰而感人的描寫。
    作者本人說過:我鐘愛的主角,有艱險(xiǎn)而痛楚的人生探索,而人生,最終將走向溫暖和美好。
    冰雪男孩的讀后感篇十一
    冰雪運(yùn)動(dòng)是寒冷地區(qū)最為流行的體育項(xiàng)目之一,在這種運(yùn)動(dòng)中,那些勇敢的男孩又被稱作冰雪男孩。他們在冰壺、滑雪和冰球項(xiàng)目上展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,也用自己的汗水和熱情詮釋了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精髓。這篇文章將介紹一些與冰雪男孩相關(guān)的觀點(diǎn)和體會,并討論對這些性格特點(diǎn)的引申意義。
    第一段:對于冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛是冰雪男孩的共同特點(diǎn)。他們中的大多數(shù)從小就開始接觸冰雪運(yùn)動(dòng),通過長時(shí)間的訓(xùn)練和練習(xí),對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理解和體驗(yàn)也變得更加爐火純青。與此同時(shí),他們也通過比賽和訓(xùn)練結(jié)交了許多志同道合的人,這些人都有著和他們一樣的愛好和目標(biāo)。
    第二段:充滿耐心和毅力也是冰雪男孩的常見特點(diǎn)。冰雪運(yùn)動(dòng)需要一個(gè)人充分發(fā)揮出自己的實(shí)力和耐心,而這些品質(zhì)在冰雪男孩的身上得到了更進(jìn)一步的體現(xiàn)。比如在滑雪時(shí),技術(shù)和勇氣的雙重挑戰(zhàn)需要冰雪男孩不斷試錯(cuò),并不斷努力,才能達(dá)到完美的效果。
    第三段:在團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目中也需要冰雪男孩充分發(fā)揮他們的溝通和團(tuán)隊(duì)精神。冰球和冰壺等團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目的成功需要每個(gè)人在自己的位置上盡心盡力,也需要隊(duì)友之間的默契和配合。作為團(tuán)隊(duì)里的一員,冰雪男孩需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的狀態(tài),并在比賽中為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。
    第四段:冰雪運(yùn)動(dòng)帶給冰雪男孩的不僅是技能和成就,還有關(guān)于冰雪文化和生態(tài)環(huán)境的深入理解。隨著綠色環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的日益普及,越來越多的人意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,而冰雪文化和環(huán)境保護(hù)密不可分。冰雪男孩在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也需要保護(hù)這片冰雪環(huán)境,他們常常會用自然環(huán)境傳達(dá)游戲規(guī)則和游戲理念。
    第五段:總的來說,冰雪男孩具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的人生經(jīng)歷。他們默默的工作,勇敢的面對挑戰(zhàn),通過自己的努力獲得了成功和成就。同時(shí)他們也被這場比賽所吸引,也是在這場比賽中獲得了自己認(rèn)為最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。對于這種珍貴的經(jīng)歷,冰雪男孩們將一直銘記在心以鼓舞自己不斷進(jìn)步和超越。
    結(jié)尾:冰雪男孩的心得體會,不僅僅是對于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識和理解,更是對于生命和成長的思考和陶冶。在今后的生活和工作中,冰雪男孩們肯定會發(fā)揮他們的力量,為這個(gè)世界帶來更多的貢獻(xiàn)和幫助。
    冰雪男孩的讀后感篇十二
    今年暑假,我心驚膽戰(zhàn)地看完了《冰雪巨人》這本書,這本書里含有豐富的想象力、恐怖的情節(jié)和美好的結(jié)局,讓我心中久久不能平靜下來。
    阿德里安曾是一個(gè)個(gè)子特別高而內(nèi)心脆弱的男孩。他比自己的同齡人高一兩個(gè)頭,他媽媽曾經(jīng)是最高的,可現(xiàn)在他眼里的媽媽卻很矮小。坐汽車時(shí),他的腿就要像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣將腿拉向身體;在洗澡的時(shí)候,要費(fèi)力扭曲肢體才能躺下;人們認(rèn)為他能成為一個(gè)“優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員”,可是他卻是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)白癡”。他認(rèn)為長得高是一種煩惱,對自我身份產(chǎn)生了懷疑和不認(rèn)同,內(nèi)心非常痛苦和焦慮。
    阿德里安又是個(gè)幸運(yùn)的人。他沒有勇氣告訴別人自己的真實(shí)想法。在那一個(gè)最寒冷的夜,他任由嚴(yán)寒侵入自己的`身體,任由悲傷蔓延。后來,經(jīng)過父母照顧、鄰居和朋友關(guān)心,才讓他的心暖了起來,他內(nèi)心感到快樂。
    我們在生活中,離不開父母體貼地照顧和朋友的支持。因?yàn)檫@些讓我感到生活美好。從今以后,在我的成長道路,我要積極樂觀地面對所有的變化。
    冰雪男孩的讀后感篇十三
    今天,我看完了《冰雪巨人》這本書,它是德國作家蘇姍·克萊勒所著的一部小說。
    當(dāng)阿德里安看見自己的好朋友史黛拉和塔圖相處那么好,沒有理他,同時(shí)對他還那么冷漠,便表現(xiàn)得很沖動(dòng),不僅在塔圖家亂說話,在家里和媽媽說話時(shí)都不尊重媽媽。因?yàn)樗谋憩F(xiàn)再加上史黛拉的冷漠,使他的內(nèi)心變得很孤獨(dú),每天都很煩惱。他還知錯(cuò)能改,意識到了他在塔圖家犯下的錯(cuò)誤,去道了歉,讓塔圖家不再討厭他了;他還同情故事里結(jié)局悲慘的人,所以我覺得阿德里安還是個(gè)善良的人。
    文中的阿德里安還是個(gè)沖動(dòng),害怕寂寞知錯(cuò)能改的人。史黛拉和阿德里安原本是一對很好的朋友,當(dāng)塔圖來了后,史黛拉便經(jīng)常和塔圖在一起,不再和阿德里安一起聊天、玩耍了,甚至對待阿德里安的態(tài)度很冷漠,讓阿德里安受到了打擊。她后面意識到了自己的錯(cuò)誤,不該對阿德里安如此冷漠,便和他道了歉,又和他重歸于好了。所以史黛拉是個(gè)喜新厭舊,但又知錯(cuò)能改的人。史黛拉還和阿德里安一樣,同情故事里結(jié)局悲慘的人,是個(gè)善良的人;她還和很多女孩一樣愛美,開始涂指甲油,注意衣著打扮。
    這本書描述了一個(gè)青少年的成長過程,寫出了一個(gè)少年復(fù)雜的心理活動(dòng)和遇事的反應(yīng),表達(dá)出了青春的美好和感情的珍貴。我覺得,作者曾說的“我鐘愛的主角,有艱難而痛苦的人生探索,而人生最終走向溫暖和美好”,說的不就是阿德里安嗎?我還覺得,作者就是因?yàn)橛昧舜罅繉θ说男睦砜坍?,特別是阿德里安,才讓我們覺得這本書所述的事似乎真的存在。作者對阿德里安的心理刻畫有緊張、疑惑、憤怒……而且個(gè)個(gè)都惟妙惟肖,體現(xiàn)出了作者對生活極強(qiáng)的觀察力和洞察力。
    希望你也能看看這本非常值得推薦的好書。
    冰雪男孩的讀后感篇十四
    冰雪運(yùn)動(dòng)一直以來都是一項(xiàng)備受關(guān)注和熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它既能鍛煉身體,又能增強(qiáng)意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而參與冰雪運(yùn)動(dòng)的孩子更是能夠在這個(gè)過程中獲得許多寶貴的心得體會。本文將以“冰雪男孩”的角度,分享他在冰雪運(yùn)動(dòng)中得到的體會。
    第二段:挑戰(zhàn)和勇氣。
    冰雪運(yùn)動(dòng)中必然會遇到各種挑戰(zhàn),比如對于初學(xué)者而言,站穩(wěn)在冰面上就是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。冰雪男孩在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候也曾屢屢摔倒,但他沒有放棄,而是不斷地起身繼續(xù)嘗試。他的毅力和勇氣感染了身邊的人,他們也都勇敢地面對挑戰(zhàn)。通過不斷挑戰(zhàn)自己,冰雪男孩體會到,只有勇敢面對,才能夠克服困難,獲得更好的進(jìn)步。
    第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友誼。
    冰雪運(yùn)動(dòng)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程,無論是冰球、冰壺還是花樣滑冰,都需要隊(duì)員之間的默契和合作。冰雪男孩深有體會,只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,才能夠取得勝利。他們會共同制定戰(zhàn)術(shù),互相幫助,相互激勵(lì)。在這個(gè)過程中,他們樹立了深厚的友誼。冰雪男孩認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可以幫助自己取得成功,還能培養(yǎng)出更多的友誼。
    第四段:耐心和堅(jiān)持。
    冰雪運(yùn)動(dòng)是需要長時(shí)間的耐心和堅(jiān)持的。冰雪男孩經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折,但他并沒有放棄,而是更加努力地練習(xí)。他明白只有堅(jiān)持下去,才能夠取得進(jìn)步。而這種耐心和堅(jiān)持的態(tài)度也深深地影響了他的日常生活。在學(xué)習(xí)、工作等方面,他都養(yǎng)成了不輕言放棄的習(xí)慣。通過冰雪運(yùn)動(dòng),他學(xué)會了堅(jiān)持,并且相信只要堅(jiān)持下去,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
    第五段:樂觀和積極。
    冰雪運(yùn)動(dòng)需要面對各種困難和不可控的因素,而對于冰雪男孩而言,樂觀積極的態(tài)度是面對挑戰(zhàn)的重要武器。他相信無論面對怎樣的困難,只要保持積極的心態(tài),就能夠找到解決問題的方法。即使在失敗中,他也能夠及時(shí)調(diào)整自己,繼續(xù)前進(jìn)。冰雪男孩認(rèn)為,樂觀的心態(tài)不僅能夠幫助自己更好地面對困難,還能夠幫助他人,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和向前發(fā)展。
    總結(jié):
    在冰雪運(yùn)動(dòng)中,冰雪男孩不僅獲得了挑戰(zhàn)和勇氣,更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友誼,學(xué)會了耐心和堅(jiān)持,同時(shí)培養(yǎng)了樂觀和積極的心態(tài)。這些心得體會不僅適用于冰雪運(yùn)動(dòng),同樣也適用于日常生活中的各個(gè)方面。無論面對什么樣的困難,只要勇敢面對、齊心協(xié)力、持之以恒,并始終保持積極的心態(tài),就能夠取得更好的成果。冰雪男孩依靠自己在冰雪運(yùn)動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會,為自己的未來鋪就了一條堅(jiān)實(shí)的道路。
    冰雪男孩的讀后感篇十五
    這幾天我讀了一本書,名叫《冰雪巨人》。里面有很多我喜歡的故事。
    其中我最喜歡的是《神秘屋》,看到標(biāo)題我就想神秘屋為什么要叫神秘屋呢?它神秘的地方到底在哪里?就讓我們一起讀讀這個(gè)故事吧!阿德里安的家和史黛拉的家之間有一個(gè)通道,可以去到對方的`家,這天阿德里安來到史黛拉的家里,他們用望遠(yuǎn)鏡看著房后面的神秘屋子,原來有人搬進(jìn)那座神秘屋子,傳說住過那個(gè)神秘屋子的人都死掉了,而且新來的住戶也非常的奇怪,白天不搬來,非要晚上才搬來,什么都看不見。
    讀了這篇故事我覺得這間屋子確實(shí)奇怪,讓我很想一探究竟,這就是我喜歡這個(gè)故事的原因!