總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，是對(duì)未來(lái)的一種啟示。通過(guò)總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫(xiě)好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和方向。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇一
緊張有序的高中生活即將要與我們告別。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以前付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也用心參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的潛力，應(yīng)變潛力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)光里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
我具有組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)光里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇二
外語(yǔ)系學(xué)生節(jié)假日離校安全承諾書(shū)寒假到來(lái)，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)要求，我準(zhǔn)時(shí)回鄉(xiāng)，并做到一下幾點(diǎn)：
1、離校確認(rèn)宿舍門(mén)窗已關(guān)好、鎖好，不留貴重物品在宿舍。保證已切斷電源。
2、注意交通出行安全及人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。不做非法包車(chē)，不使用不合格的食品，注意食品安全，過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的寒假。
3、節(jié)假日期間遵守《閩江學(xué)院學(xué)生“六不要、六不準(zhǔn)”行為規(guī)范》，遵守社會(huì)道德。
4、不參加賭博、打架等違法亂紀(jì)活動(dòng)，不參加封建迷信，不看不健康的`書(shū)籍、錄像，維護(hù)好自身良好大學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)院良好形象，不到天然水域游泳。防止被騙、被盜、人生傷害等。
5、有事向?qū)W生聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，學(xué)生聯(lián)絡(luò)員向老師報(bào)告，形成信息
網(wǎng)
絡(luò)。
6、按時(shí)返校，不無(wú)故曠課，有事請(qǐng)假。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇三
本人已知我的孩子大四提前就業(yè)工作，特向?qū)W院申請(qǐng)于x年x月x日離校，前往單位正式入職，并為其保證做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生入職期間遵守單位的規(guī)章制度，信守勞動(dòng)協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、學(xué)生入職期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違法違紀(jì)的事情，并且注意個(gè)人的`安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)。
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況，學(xué)校有要求返校時(shí)，保證公司能夠讓本人按時(shí)返校。
4、課程安排：在校外工作期間，利用時(shí)間自學(xué)這學(xué)期的課程，不懂之處及時(shí)向老師請(qǐng)教，并按時(shí)回校參加該門(mén)課程的考試，保證能夠修滿(mǎn)學(xué)分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果不能修滿(mǎn)學(xué)分，責(zé)任自己負(fù)責(zé)。
5、畢業(yè)論文方面：在校外工作期間，經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，按照老師的要求及時(shí)對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行修改，保證在規(guī)定時(shí)間有質(zhì)量地完成畢業(yè)論文，如不能完成，責(zé)任自負(fù)。
承諾人：
日期：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇四
風(fēng)貌、維護(hù)學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽署學(xué)生離校安全承諾書(shū)，現(xiàn)承諾如下：
愛(ài)國(guó)，不信謠不傳謠。
2、離校期間，注意自身儀表和舉止，做文明公民，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的
精神
風(fēng)貌，不做任何有損學(xué)校榮譽(yù)的.事情。
3、離校期間，本人將主動(dòng)與輔導(dǎo)員、班主任保持聯(lián)系，確保信息暢通，并如實(shí)告之自己的情況，若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實(shí)，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、本人此次離校已征得家長(zhǎng)同意，并且本人和家長(zhǎng)都已知曉學(xué)?！秾W(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)定。
5、本人將按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)返校，并及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任報(bào)到，不無(wú)故延遲返校。
6、離校期間，本人將增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，若出現(xiàn)一切涉及人身、財(cái)產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇五
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實(shí)習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢(qián)、財(cái)、物等，并對(duì)自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，采取必要的安全防護(hù)措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問(wèn)題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹(shù)立我校的良好形象。
四、走上實(shí)習(xí)崗位后，遵守實(shí)習(xí)或工作單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實(shí)習(xí)或工作單位必須及時(shí)向原實(shí)習(xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，并告知學(xué)校新的實(shí)習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實(shí)習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時(shí)向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，以爭(zhēng)取事情的妥善解決。
七、堅(jiān)決與傳銷(xiāo)組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷(xiāo)活動(dòng)，提高警惕，不輕易聽(tīng)信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對(duì)此概不負(fù)責(zé)。
實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
班級(jí)：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年 月 日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇六
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實(shí)可靠。
2、保證遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動(dòng)，按時(shí)到校上課和參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細(xì)說(shuō)明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強(qiáng)人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。一旦發(fā)生各類(lèi)傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點(diǎn)發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報(bào)告居住房屋的詳細(xì)地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長(zhǎng)簽字后即發(fā)生法律效力，對(duì)本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書(shū)未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇七
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的.證明材料等相關(guān)信息真實(shí)可靠。
2、保證遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動(dòng)，按時(shí)到校上課和參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細(xì)說(shuō)明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強(qiáng)人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。一旦發(fā)生各類(lèi)傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點(diǎn)發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報(bào)告居住房屋的詳細(xì)地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長(zhǎng)簽字后即發(fā)生法律效力，對(duì)本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書(shū)未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20_年_月_日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇八
為貫徹落實(shí)國(guó)家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特制定以下承諾：
1、放假按時(shí)回家，決不在外停留。
2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁參與不法活動(dòng)，嚴(yán)禁違法犯罪事情發(fā)生。不參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒、不參與賭博或變相賭博活動(dòng)。
3、遵守交通法規(guī)，回家和返校途中不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌、無(wú)照、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車(chē)輛，不乘坐非客運(yùn)車(chē)輛和無(wú)資質(zhì)車(chē)輛。橫穿馬路有人行道一定要走人行道，注意來(lái)往車(chē)輛，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
4、增強(qiáng)自我防范和保護(hù)意識(shí)，不在危險(xiǎn)地段逗留和玩耍，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生。遇雷雨天氣，不得在大樹(shù)、高大建筑物下避雨，并注意無(wú)蓋下水道，不在危險(xiǎn)房屋、墻壁下逗留。
5、樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，自覺(jué)做好防火、防騙、防盜和用電等安全防范。
6、注意食品衛(wèi)生安全。遠(yuǎn)離毒品、不玩火或易爆、易燃物品，遇有危險(xiǎn)情況要及時(shí)呼救并報(bào)警。
7、正確交友，外出辦事時(shí)，先征得父母同意，不得擅自外出或過(guò)夜不歸宿。
8、認(rèn)真完成老師布置的假期任務(wù)，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)，利用假期為下學(xué)年度的學(xué)習(xí)任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。
9、提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，按時(shí)返校。在離校和返校途中，注意人身財(cái)產(chǎn)安全，尤其是交通安全。
本人鄭重承諾，以上事項(xiàng)已知曉，并保證在假期中嚴(yán)格遵守，凡因違反上述規(guī)定產(chǎn)生的一切后果及責(zé)任由本人負(fù)責(zé)，與他人無(wú)關(guān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇九
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1、以每月零花錢(qián)100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢(qián)時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢(qián)，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人：
監(jiān)督人：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十
本人在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日見(jiàn)習(xí)期間，遵守以下承諾：
一、嚴(yán)格遵守《平頂山學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)校其他各項(xiàng)安全管理規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。聽(tīng)從學(xué)校指揮，服從見(jiàn)習(xí)單位安排，樹(shù)立良好的“平頂山學(xué)院人”形象。
二、按照規(guī)定住宿，不在外租住房屋，自行租房造成的后果由本人負(fù)責(zé)。
三、嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位的廠規(guī)廠紀(jì)及各項(xiàng)安全規(guī)章制度，未經(jīng)帶班師傅許可不操作設(shè)備。由于違反廠規(guī)廠紀(jì)、安全規(guī)章、私自操作設(shè)備等造成人身傷亡的，由本人負(fù)責(zé)。
四、在校內(nèi)和見(jiàn)習(xí)單位外發(fā)生違法犯罪、擾亂社會(huì)治安行為的，責(zé)任自負(fù);外出遵守交通法規(guī)，因違反規(guī)定發(fā)生交通事故或出現(xiàn)其他意外事件，造成人身傷亡或經(jīng)濟(jì)損失的，由本人負(fù)責(zé)。
五、不私自到水塘、河流、水庫(kù)、湖泊等地游玩，由此造成人身傷亡的`，由本人負(fù)責(zé)。
六、在學(xué)校和見(jiàn)習(xí)單位管理職責(zé)范圍外，因本人或他人行為造成的安全事故或人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失事故的，責(zé)任自負(fù)。
七、保持與見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師的通訊聯(lián)系，若因本人原因出現(xiàn)遺誤評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、等級(jí)考試及各項(xiàng)正?？荚嚨雀鞣N情況，由本人負(fù)責(zé)。
八、請(qǐng)假保證向指導(dǎo)教師或帶班師傅履行手續(xù)并按時(shí)返隊(duì)。注：
1、本承諾書(shū)一式兩份，在本人簽字前已告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意本人簽字。
2、本承諾書(shū)一份學(xué)生保存，一份學(xué)院保存。
承諾人：
日期：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十一
為配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)xx屆畢業(yè)學(xué)生離校管理，促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作的正常開(kāi)展，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，同時(shí)也為規(guī)范自己離校期間的言行舉止，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、維系學(xué)校良好的'社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽訂xx屆畢業(yè)學(xué)生離校安全責(zé)任承諾書(shū)，現(xiàn)承諾如下：
1、本人因自身原因，自愿申請(qǐng)離校，離校起止時(shí)間為：xxxx年x月xx日至x月xx日。
2、離校期間，本人將嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和公民道德行為規(guī)范，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，若出現(xiàn)一切涉及人身、財(cái)產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人自負(fù)。
3、離校期間，我將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)部門(mén)工作要求完成畢業(yè)階段的相關(guān)事宜，若遇特殊情況將及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，若因自身原因影響畢業(yè)，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、離校期間，我將主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任和學(xué)校保持聯(lián)系，隨時(shí)保持通訊暢通，并如實(shí)告之自己的情況。若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實(shí)，責(zé)任由本人自負(fù)。
本人已完全知曉以上內(nèi)容，并信守承諾！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十二
3、保持理性、不貪圖小便宜，路上或者車(chē)上遇到推銷(xiāo)及做兼職等事宜，不參與，防止上當(dāng)受騙。
8、離校前，主動(dòng)在輔導(dǎo)員處留下便于聯(lián)系的聯(lián)系電話，并在到家后立即向輔導(dǎo)員報(bào)平安；開(kāi)學(xué)時(shí)，按時(shí)返校，如因故不能按時(shí)返校，一定主動(dòng)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，并告知原因，履行請(qǐng)假手續(xù)；（不允許出現(xiàn)買(mǎi)不到車(chē)票的情況）
本人已了解離校溫馨提示及學(xué)校學(xué)生手冊(cè)的各項(xiàng)規(guī)定，并確定已經(jīng)告訴家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，離校時(shí)間和去向，承諾嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定來(lái)執(zhí)行，同時(shí)承諾以上填寫(xiě)信息屬實(shí)，確保準(zhǔn)時(shí)返校！
離校后所有行為均視為自身行為，如果出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為以及其他一切安全事故責(zé)任，本人自行承擔(dān)全部責(zé)任。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十三
明白魯迅先生的人，多少對(duì)他的作品有些了解，多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。
孔乙己這個(gè)名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒(méi)有的人物，無(wú)疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。
從孔乙己出場(chǎng)，整篇小說(shuō)就帶上了些諷刺和杯具色彩，并且越往后，這種諷刺和杯具就越明顯。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來(lái)的?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來(lái)的——有人初讀這篇文章時(shí)，是笑出聲來(lái)的，所以全文必須會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分校@個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個(gè)杯具小說(shuō)中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。
“喝酒的人看著他笑”，“眾人哄笑起來(lái)”，“也都哄笑起來(lái)”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對(duì)他說(shuō)”，“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到之后孔乙己自我都無(wú)底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。
我們不明白孔乙己年輕時(shí)的樣貌，但至少，他此刻是悲慘的。在無(wú)情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書(shū)”，并且書(shū)的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢(qián)越用越少，小偷小摸的行為越來(lái)越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來(lái)越多，使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán)，最終困死在這個(gè)漩渦里。我也無(wú)法確定究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開(kāi)始，又閉幕于笑聲之中。“孔乙己總是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)?！?BR> 回過(guò)頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時(shí)，戳其軟肋，以尋求自我的歡樂(lè)。由此，看來(lái)這個(gè)老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢(shì)利、冷酷的年代，是不會(huì)有人站出來(lái)主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。
而與之構(gòu)成鮮明比較的是，孩子們是天真無(wú)邪笑鬧無(wú)心的。這也是小說(shuō)給人些許溫暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是可愛(ài)的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個(gè)孩子，同樣不乏同情之心。
再讀這篇文章，我再也笑不出來(lái)。因?yàn)殡m然孔乙己的杯具有他自身的原因，但根源是因?yàn)槔淇釤o(wú)情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。
但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽(tīng)聞。
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心境不禁有些沉重。
孔乙己是一個(gè)封建社會(huì)的讀書(shū)人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會(huì)和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長(zhǎng)衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸；短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料；掌柜見(jiàn)孔乙己慘不成樣的樣貌，沒(méi)有人性的拿他取笑作樂(lè)……孔乙己當(dāng)然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時(shí)，卻又死要面子，據(jù)理力爭(zhēng)，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個(gè)自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個(gè)善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自我卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴(yán)重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場(chǎng)，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個(gè)小伙計(jì)也甚鄙視他，說(shuō)話都不愿與他多講幾句話，足見(jiàn)這個(gè)社會(huì)對(duì)于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最終，“我”都沒(méi)有親眼所見(jiàn)或親耳聽(tīng)到孔乙己的死訊，在這樣一個(gè)社會(huì)里，孔乙己看來(lái)是必死無(wú)疑。
人們的自私麻木逐漸把自我本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時(shí)也忘記了：一個(gè)人越是能寬容別人，就越是有愛(ài)心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十四
承諾書(shū)。
是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思，表示以書(shū)面形式。通常是要求以書(shū)面訂立的。
合同。
其承諾也必須采取書(shū)面形式。下面是小編收集整理的高中學(xué)生承諾書(shū)范文歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來(lái)了生命財(cái)產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來(lái)了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心看書(shū)學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時(shí)穿校服，帶胸卡)，按時(shí)到校和回家，不談戀愛(ài)，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險(xiǎn)品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢(qián)或者借錢(qián)不還，不召集外校人員來(lái)學(xué)校,和自己無(wú)關(guān)的事情堅(jiān)決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長(zhǎng)，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
一.立書(shū)背景：
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
二.學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
三.時(shí)刻銘記：
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
四.自我處罰：
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1.以每月零花錢(qián)100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢(qián)時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢(qián)，否則將嚴(yán)格處罰。
2.每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
五.從今天開(kāi)始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人：
監(jiān)督人：
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，特向家長(zhǎng)老師作如下承諾：
一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車(chē)，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車(chē)，不爬車(chē);乘坐交通工具保障安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不騎坐摩托車(chē)。乘車(chē)時(shí)不將頭、手伸出窗外。乘車(chē)注意文明禮貌，主動(dòng)給老人和殘疾人讓座，不在車(chē)廂內(nèi)大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長(zhǎng)陪同。不玩火、易燃易爆危險(xiǎn)品及火槍?zhuān)瑲鈽專(zhuān)抡鏄尩任ｋU(xiǎn)玩具。
三、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹(shù)林、果園、操場(chǎng)、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴(yán)禁到水庫(kù)、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
七、自覺(jué)抵制不良誘惑，不看不健康書(shū)籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
八、每個(gè)同學(xué)要不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
九、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。注意防盜，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)籍豐富自己的精神生活。
十一、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
十二、聽(tīng)從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的寒假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十五
我于xx年9月開(kāi)始，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)訪談教師對(duì)教學(xué)效果反饋分析，雖然高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)理想，但是學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用方面還稍有欠缺，就這個(gè)問(wèn)題我對(duì)我校的學(xué)生就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.尋求高中生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律。
4.找出改善這種狀況的方法。
三、調(diào)查對(duì)象及其方式
本次調(diào)查的主要對(duì)象是江蘇省淮陰中學(xué)高一年級(jí)(4)班和(19)班全體學(xué)生，調(diào)查的方式是問(wèn)卷調(diào)查，并選出幾名優(yōu)等生進(jìn)行問(wèn)答。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷108份,有效問(wèn)卷共102份。
四、調(diào)查結(jié)果和分析
(一)預(yù)習(xí)情況、方法
眾所周知，預(yù)習(xí)是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一，預(yù)習(xí)意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。經(jīng)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來(lái)就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占55%，而自覺(jué)預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí)，而通過(guò)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生少之又少，重點(diǎn)班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容，而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，以上結(jié)果都表明在預(yù)習(xí)這一方面，還是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，老師要加以提醒和引導(dǎo)，應(yīng)該把預(yù)習(xí)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)能力的一個(gè)途徑，力爭(zhēng)改變學(xué)生長(zhǎng)期形成的死記硬背的學(xué)習(xí)方法和長(zhǎng)期依賴(lài)教師的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)情況不預(yù)習(xí)老師要求預(yù)習(xí)想起來(lái)就預(yù)習(xí)課前看一下經(jīng)常自覺(jué)預(yù)習(xí)
所占比率6%25%30%14%25%
預(yù)習(xí)方法看一遍找重、難點(diǎn)對(duì)照資料解決問(wèn)題
所占比率42%20%13%25%
(二)聽(tīng)課情況、方法
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強(qiáng)，容易受周?chē)h(huán)境的影響。影響學(xué)生聽(tīng)課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
訪談教師表明，35%的學(xué)生會(huì)聽(tīng)老師的小結(jié)，在教學(xué)過(guò)程中，最后的課堂小結(jié)是必不可少的，在教學(xué)任務(wù)完成后，教師應(yīng)就本節(jié)課的思路對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的系統(tǒng)地梳理，同時(shí)教師可以小結(jié)過(guò)程補(bǔ)充講課過(guò)程遺漏的地方，也相對(duì)學(xué)生做了一個(gè)小復(fù)習(xí)，讓學(xué)生有了知識(shí)的鞏固，教師適當(dāng)指出重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候就有輕重之分。
(三)課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明，成績(jī)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法，這類(lèi)學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時(shí)間。大部分中等生采用做詳細(xì)筆記的方法，如果課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，筆記過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記學(xué)習(xí)過(guò)程中老師所講的難點(diǎn)和考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)感覺(jué)比較吃力且學(xué)習(xí)效果不好;而差等生則很少或根本不記筆記。剩下的0.5%學(xué)生則以怕影響聽(tīng)課為由，不記筆記。正所謂磨刀不誤砍柴工，這部分學(xué)生往往學(xué)習(xí)效果不如其他同學(xué)，就是他們不了解好記憶不如爛筆頭的道理，他們往往會(huì)認(rèn)為自己大腦能記住這節(jié)課老師講的內(nèi)容，但是下課后就很容易忘掉，這也是教學(xué)效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的原因之一?；谝陨蠈W(xué)生聽(tīng)課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽(tīng)課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
(四)作業(yè)情況及其方法
作業(yè)方式不看書(shū)直接做先看書(shū)后做先做后看書(shū)抄答案
所占比率60%15%20%5%
調(diào)查結(jié)果顯示，采用“不看書(shū)直接做”的學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書(shū)后做”的比率相對(duì)較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用第一種和第三種方式完成作業(yè)。先看書(shū)能比較清晰地掌握知識(shí)點(diǎn)后，再通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會(huì)有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書(shū)的方式，既能起到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用，又能針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題有目的地看書(shū)查缺補(bǔ)漏，對(duì)問(wèn)題理解得更透徹。
(五)復(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不懂或不會(huì)的知識(shí)，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對(duì)自己知識(shí)缺漏的地方，自己做題進(jìn)行強(qiáng)化。這說(shuō)明好的復(fù)習(xí)沒(méi)有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方式看一遍按老師要求復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容后做題看主要內(nèi)容做疑難題
所占比率10%22%40%24%4%
(六)調(diào)查總結(jié)
調(diào)查結(jié)果表明，目前多數(shù)學(xué)生仍停留在教師所要求和布置的各種作業(yè)，帶有一定強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的被動(dòng)性較強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)和探求知識(shí)的主動(dòng)性很不夠，還沒(méi)有掌握適合自己的的.學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)的被動(dòng)性，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上主要是死記硬背。他們上課抄筆記，課后抄作業(yè)，復(fù)習(xí)考試按教師指定的背課本和筆記，還有許多學(xué)生大量地看各類(lèi)題解，這都抑制了學(xué)生的思維和發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)獨(dú)立性，對(duì)老師的依賴(lài)性很強(qiáng)，又極大地影響了學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生沒(méi)有形成恰當(dāng)合適的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得極其重要。學(xué)習(xí)被動(dòng)和方法過(guò)死，嚴(yán)重影響著學(xué)生身心健康發(fā)展。造成這種狀況的原因是多方面的，教學(xué)中的強(qiáng)制性措施還是過(guò)多，教學(xué)中忽視了對(duì)學(xué)生智力與非智力因素的培養(yǎng)是主要原因。它造成學(xué)生心理不平衡，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，對(duì)于高一的學(xué)生，為了提高他們的學(xué)習(xí)效果，教師有必要進(jìn)行學(xué)法的具體指導(dǎo)，要開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法課，引導(dǎo)學(xué)生尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，一定要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生心理發(fā)展程度，有針對(duì)性地進(jìn)行具體指導(dǎo)，切忌搞統(tǒng)一的模式。這樣，學(xué)生和老師實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)，學(xué)生找到了合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
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高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇一
緊張有序的高中生活即將要與我們告別。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以前付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也用心參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的潛力，應(yīng)變潛力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)光里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
我具有組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)光里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇二
外語(yǔ)系學(xué)生節(jié)假日離校安全承諾書(shū)寒假到來(lái)，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)要求，我準(zhǔn)時(shí)回鄉(xiāng)，并做到一下幾點(diǎn)：
1、離校確認(rèn)宿舍門(mén)窗已關(guān)好、鎖好，不留貴重物品在宿舍。保證已切斷電源。
2、注意交通出行安全及人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。不做非法包車(chē)，不使用不合格的食品，注意食品安全，過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的寒假。
3、節(jié)假日期間遵守《閩江學(xué)院學(xué)生“六不要、六不準(zhǔn)”行為規(guī)范》，遵守社會(huì)道德。
4、不參加賭博、打架等違法亂紀(jì)活動(dòng)，不參加封建迷信，不看不健康的`書(shū)籍、錄像，維護(hù)好自身良好大學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)院良好形象，不到天然水域游泳。防止被騙、被盜、人生傷害等。
5、有事向?qū)W生聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，學(xué)生聯(lián)絡(luò)員向老師報(bào)告，形成信息
網(wǎng)
絡(luò)。
6、按時(shí)返校，不無(wú)故曠課，有事請(qǐng)假。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇三
本人已知我的孩子大四提前就業(yè)工作，特向?qū)W院申請(qǐng)于x年x月x日離校，前往單位正式入職，并為其保證做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生入職期間遵守單位的規(guī)章制度，信守勞動(dòng)協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、學(xué)生入職期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違法違紀(jì)的事情，并且注意個(gè)人的`安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)。
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況，學(xué)校有要求返校時(shí)，保證公司能夠讓本人按時(shí)返校。
4、課程安排：在校外工作期間，利用時(shí)間自學(xué)這學(xué)期的課程，不懂之處及時(shí)向老師請(qǐng)教，并按時(shí)回校參加該門(mén)課程的考試，保證能夠修滿(mǎn)學(xué)分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果不能修滿(mǎn)學(xué)分，責(zé)任自己負(fù)責(zé)。
5、畢業(yè)論文方面：在校外工作期間，經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，按照老師的要求及時(shí)對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行修改，保證在規(guī)定時(shí)間有質(zhì)量地完成畢業(yè)論文，如不能完成，責(zé)任自負(fù)。
承諾人：
日期：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇四
風(fēng)貌、維護(hù)學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽署學(xué)生離校安全承諾書(shū)，現(xiàn)承諾如下：
愛(ài)國(guó)，不信謠不傳謠。
2、離校期間，注意自身儀表和舉止，做文明公民，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的
精神
風(fēng)貌，不做任何有損學(xué)校榮譽(yù)的.事情。
3、離校期間，本人將主動(dòng)與輔導(dǎo)員、班主任保持聯(lián)系，確保信息暢通，并如實(shí)告之自己的情況，若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實(shí)，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、本人此次離校已征得家長(zhǎng)同意，并且本人和家長(zhǎng)都已知曉學(xué)?！秾W(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)定。
5、本人將按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)返校，并及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任報(bào)到，不無(wú)故延遲返校。
6、離校期間，本人將增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，若出現(xiàn)一切涉及人身、財(cái)產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇五
為了配合做好畢業(yè)生離校外出實(shí)習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特作出如下安全保證：
一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。
二、在自愿離校期間，保管好自己的錢(qián)、財(cái)、物等，并對(duì)自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，采取必要的安全防護(hù)措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問(wèn)題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹(shù)立我校的良好形象。
四、走上實(shí)習(xí)崗位后，遵守實(shí)習(xí)或工作單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實(shí)習(xí)或工作單位必須及時(shí)向原實(shí)習(xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，并告知學(xué)校新的實(shí)習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。
六、在實(shí)習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時(shí)向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，以爭(zhēng)取事情的妥善解決。
七、堅(jiān)決與傳銷(xiāo)組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷(xiāo)活動(dòng)，提高警惕，不輕易聽(tīng)信任何人，以免上當(dāng)受騙。
八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對(duì)此概不負(fù)責(zé)。
實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
班級(jí)：
保證人：
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：
系領(lǐng)導(dǎo)：
年 月 日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇六
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的證明材料等相關(guān)信息真實(shí)可靠。
2、保證遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動(dòng)，按時(shí)到校上課和參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細(xì)說(shuō)明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強(qiáng)人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。一旦發(fā)生各類(lèi)傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點(diǎn)發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報(bào)告居住房屋的詳細(xì)地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長(zhǎng)簽字后即發(fā)生法律效力，對(duì)本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書(shū)未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇七
本人是 系 班學(xué)生，按學(xué)院“關(guān)于學(xué)生在學(xué)校外住宿的有關(guān)規(guī)定”申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校外住宿，特慎重承諾如下：
1、提供的在學(xué)校外住宿的.證明材料等相關(guān)信息真實(shí)可靠。
2、保證遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做與學(xué)生身份不符的事，不從事任何損害學(xué)校形象的活動(dòng)，按時(shí)到校上課和參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、學(xué)校已經(jīng)向我詳細(xì)說(shuō)明校外住宿可能產(chǎn)生的后果和我本人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我承諾將加強(qiáng)人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。一旦發(fā)生各類(lèi)傷害事故，將根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定承擔(dān)責(zé)任，不以任何理由要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。
4、如果我的居住地點(diǎn)發(fā)生變化，我將立即向?qū)W校報(bào)告居住房屋的詳細(xì)地址、有效聯(lián)系方式。
以上內(nèi)容經(jīng)本人、家長(zhǎng)簽字后即發(fā)生法律效力，對(duì)本人產(chǎn)生約束力，本人若有違反本承諾內(nèi)容的行為，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本承諾書(shū)未盡事宜，遵照《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）及其他有關(guān)法律的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
承諾人：
20_年_月_日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇八
為貫徹落實(shí)國(guó)家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，防患于未然，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特制定以下承諾：
1、放假按時(shí)回家，決不在外停留。
2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)、遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁參與不法活動(dòng)，嚴(yán)禁違法犯罪事情發(fā)生。不參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒、不參與賭博或變相賭博活動(dòng)。
3、遵守交通法規(guī)，回家和返校途中不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌、無(wú)照、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車(chē)輛，不乘坐非客運(yùn)車(chē)輛和無(wú)資質(zhì)車(chē)輛。橫穿馬路有人行道一定要走人行道，注意來(lái)往車(chē)輛，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
4、增強(qiáng)自我防范和保護(hù)意識(shí)，不在危險(xiǎn)地段逗留和玩耍，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生。遇雷雨天氣，不得在大樹(shù)、高大建筑物下避雨，并注意無(wú)蓋下水道，不在危險(xiǎn)房屋、墻壁下逗留。
5、樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，自覺(jué)做好防火、防騙、防盜和用電等安全防范。
6、注意食品衛(wèi)生安全。遠(yuǎn)離毒品、不玩火或易爆、易燃物品，遇有危險(xiǎn)情況要及時(shí)呼救并報(bào)警。
7、正確交友，外出辦事時(shí)，先征得父母同意，不得擅自外出或過(guò)夜不歸宿。
8、認(rèn)真完成老師布置的假期任務(wù)，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)，利用假期為下學(xué)年度的學(xué)習(xí)任務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。
9、提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，按時(shí)返校。在離校和返校途中，注意人身財(cái)產(chǎn)安全，尤其是交通安全。
本人鄭重承諾，以上事項(xiàng)已知曉，并保證在假期中嚴(yán)格遵守，凡因違反上述規(guī)定產(chǎn)生的一切后果及責(zé)任由本人負(fù)責(zé)，與他人無(wú)關(guān)。
承諾人：
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇九
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的.科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1、以每月零花錢(qián)100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢(qián)時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢(qián)，否則將嚴(yán)格處罰。
2、每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人：
監(jiān)督人：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十
本人在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日見(jiàn)習(xí)期間，遵守以下承諾：
一、嚴(yán)格遵守《平頂山學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)校其他各項(xiàng)安全管理規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。聽(tīng)從學(xué)校指揮，服從見(jiàn)習(xí)單位安排，樹(shù)立良好的“平頂山學(xué)院人”形象。
二、按照規(guī)定住宿，不在外租住房屋，自行租房造成的后果由本人負(fù)責(zé)。
三、嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位的廠規(guī)廠紀(jì)及各項(xiàng)安全規(guī)章制度，未經(jīng)帶班師傅許可不操作設(shè)備。由于違反廠規(guī)廠紀(jì)、安全規(guī)章、私自操作設(shè)備等造成人身傷亡的，由本人負(fù)責(zé)。
四、在校內(nèi)和見(jiàn)習(xí)單位外發(fā)生違法犯罪、擾亂社會(huì)治安行為的，責(zé)任自負(fù);外出遵守交通法規(guī)，因違反規(guī)定發(fā)生交通事故或出現(xiàn)其他意外事件，造成人身傷亡或經(jīng)濟(jì)損失的，由本人負(fù)責(zé)。
五、不私自到水塘、河流、水庫(kù)、湖泊等地游玩，由此造成人身傷亡的`，由本人負(fù)責(zé)。
六、在學(xué)校和見(jiàn)習(xí)單位管理職責(zé)范圍外，因本人或他人行為造成的安全事故或人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失事故的，責(zé)任自負(fù)。
七、保持與見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師的通訊聯(lián)系，若因本人原因出現(xiàn)遺誤評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、等級(jí)考試及各項(xiàng)正?？荚嚨雀鞣N情況，由本人負(fù)責(zé)。
八、請(qǐng)假保證向指導(dǎo)教師或帶班師傅履行手續(xù)并按時(shí)返隊(duì)。注：
1、本承諾書(shū)一式兩份，在本人簽字前已告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意本人簽字。
2、本承諾書(shū)一份學(xué)生保存，一份學(xué)院保存。
承諾人：
日期：
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十一
為配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)xx屆畢業(yè)學(xué)生離校管理，促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作的正常開(kāi)展，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，同時(shí)也為規(guī)范自己離校期間的言行舉止，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、維系學(xué)校良好的'社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽訂xx屆畢業(yè)學(xué)生離校安全責(zé)任承諾書(shū)，現(xiàn)承諾如下：
1、本人因自身原因，自愿申請(qǐng)離校，離校起止時(shí)間為：xxxx年x月xx日至x月xx日。
2、離校期間，本人將嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和公民道德行為規(guī)范，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，若出現(xiàn)一切涉及人身、財(cái)產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人自負(fù)。
3、離校期間，我將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)部門(mén)工作要求完成畢業(yè)階段的相關(guān)事宜，若遇特殊情況將及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，若因自身原因影響畢業(yè)，責(zé)任由本人自負(fù)。
4、離校期間，我將主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任和學(xué)校保持聯(lián)系，隨時(shí)保持通訊暢通，并如實(shí)告之自己的情況。若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實(shí)，責(zé)任由本人自負(fù)。
本人已完全知曉以上內(nèi)容，并信守承諾！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十二
3、保持理性、不貪圖小便宜，路上或者車(chē)上遇到推銷(xiāo)及做兼職等事宜，不參與，防止上當(dāng)受騙。
8、離校前，主動(dòng)在輔導(dǎo)員處留下便于聯(lián)系的聯(lián)系電話，并在到家后立即向輔導(dǎo)員報(bào)平安；開(kāi)學(xué)時(shí)，按時(shí)返校，如因故不能按時(shí)返校，一定主動(dòng)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，并告知原因，履行請(qǐng)假手續(xù)；（不允許出現(xiàn)買(mǎi)不到車(chē)票的情況）
本人已了解離校溫馨提示及學(xué)校學(xué)生手冊(cè)的各項(xiàng)規(guī)定，并確定已經(jīng)告訴家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，離校時(shí)間和去向，承諾嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定來(lái)執(zhí)行，同時(shí)承諾以上填寫(xiě)信息屬實(shí)，確保準(zhǔn)時(shí)返校！
離校后所有行為均視為自身行為，如果出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為以及其他一切安全事故責(zé)任，本人自行承擔(dān)全部責(zé)任。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十三
明白魯迅先生的人，多少對(duì)他的作品有些了解，多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。
孔乙己這個(gè)名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒(méi)有的人物，無(wú)疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。
從孔乙己出場(chǎng)，整篇小說(shuō)就帶上了些諷刺和杯具色彩，并且越往后，這種諷刺和杯具就越明顯。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來(lái)的?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來(lái)的——有人初讀這篇文章時(shí)，是笑出聲來(lái)的，所以全文必須會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分校@個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個(gè)杯具小說(shuō)中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。
“喝酒的人看著他笑”，“眾人哄笑起來(lái)”，“也都哄笑起來(lái)”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對(duì)他說(shuō)”，“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到之后孔乙己自我都無(wú)底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。
我們不明白孔乙己年輕時(shí)的樣貌，但至少，他此刻是悲慘的。在無(wú)情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書(shū)”，并且書(shū)的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢(qián)越用越少，小偷小摸的行為越來(lái)越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來(lái)越多，使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán)，最終困死在這個(gè)漩渦里。我也無(wú)法確定究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開(kāi)始，又閉幕于笑聲之中。“孔乙己總是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)?！?BR> 回過(guò)頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時(shí)，戳其軟肋，以尋求自我的歡樂(lè)。由此，看來(lái)這個(gè)老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢(shì)利、冷酷的年代，是不會(huì)有人站出來(lái)主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。
而與之構(gòu)成鮮明比較的是，孩子們是天真無(wú)邪笑鬧無(wú)心的。這也是小說(shuō)給人些許溫暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是可愛(ài)的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個(gè)孩子，同樣不乏同情之心。
再讀這篇文章，我再也笑不出來(lái)。因?yàn)殡m然孔乙己的杯具有他自身的原因，但根源是因?yàn)槔淇釤o(wú)情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。
但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽(tīng)聞。
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心境不禁有些沉重。
孔乙己是一個(gè)封建社會(huì)的讀書(shū)人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會(huì)和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長(zhǎng)衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸；短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料；掌柜見(jiàn)孔乙己慘不成樣的樣貌，沒(méi)有人性的拿他取笑作樂(lè)……孔乙己當(dāng)然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時(shí)，卻又死要面子，據(jù)理力爭(zhēng)，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個(gè)自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個(gè)善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自我卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴(yán)重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場(chǎng)，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個(gè)小伙計(jì)也甚鄙視他，說(shuō)話都不愿與他多講幾句話，足見(jiàn)這個(gè)社會(huì)對(duì)于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最終，“我”都沒(méi)有親眼所見(jiàn)或親耳聽(tīng)到孔乙己的死訊，在這樣一個(gè)社會(huì)里，孔乙己看來(lái)是必死無(wú)疑。
人們的自私麻木逐漸把自我本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時(shí)也忘記了：一個(gè)人越是能寬容別人，就越是有愛(ài)心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十四
承諾書(shū)。
是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思，表示以書(shū)面形式。通常是要求以書(shū)面訂立的。
合同。
其承諾也必須采取書(shū)面形式。下面是小編收集整理的高中學(xué)生承諾書(shū)范文歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，給其他同學(xué)帶來(lái)了生命財(cái)產(chǎn)安全方面的威脅，給學(xué)校老師帶來(lái)了巨大的管理難度，給學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)造成了惡劣的影響，給經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：40分前回到教室，晚上也能夠在18：00前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不隨意換座，不在上課期間上廁所，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心看書(shū)學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不串宿舍。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我保證儀容儀表符合學(xué)生身份(在校期間隨時(shí)穿校服，帶胸卡)，按時(shí)到校和回家，不談戀愛(ài)，不吸煙，不喝酒，不翻爬圍墻，不拉幫結(jié)派，不打架，不帶管制刀具等危險(xiǎn)品，不逃課，不包夜上網(wǎng)，不欺負(fù)同學(xué)，不和別人要錢(qián)或者借錢(qián)不還，不召集外校人員來(lái)學(xué)校,和自己無(wú)關(guān)的事情堅(jiān)決不參與，特別是在休息期間直接回家，也不去別人家打人。不串樓層，不去宿舍樓后廁所、操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)附近和教學(xué)樓東側(cè)、食堂背面等吸煙重災(zāi)區(qū)。服從管教，不頂撞師長(zhǎng)，不威脅老師。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人：
20xx年xx月xx日。
一.立書(shū)背景：
根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī)，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力。
二.學(xué)期目標(biāo)：
本學(xué)期，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ)，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。
三.時(shí)刻銘記：
曹燕說(shuō)：只有自己想學(xué)好，成績(jī)才能上去，被動(dòng)的學(xué)習(xí)不會(huì)有太大效果。
我要用衡中的時(shí)間觀念來(lái)要求自己，擠出一切時(shí)間來(lái)應(yīng)付我薄弱的科目。
我不再考慮吃、穿、玩的問(wèn)題，我要一心抓在學(xué)習(xí)上。
努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，沒(méi)有耐力就沒(méi)有成功!
四.自我處罰：
我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自愿接受以下兩項(xiàng)處罰：
1.以每月零花錢(qián)100元為基礎(chǔ)，完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒(méi)有;超過(guò)目標(biāo)一名可多得20元。沒(méi)有零花錢(qián)時(shí)不得擠占生活費(fèi)，不得向別人借錢(qián)，否則將嚴(yán)格處罰。
2.每次月考不達(dá)目標(biāo)，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪呛軔?ài)我的，這樣做全部是為了我著想。
五.從今天開(kāi)始：
我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開(kāi)始我人生又一新的征程!
立書(shū)人：
監(jiān)督人：
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，特向家長(zhǎng)老師作如下承諾：
一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車(chē)，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車(chē)，不爬車(chē);乘坐交通工具保障安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不騎坐摩托車(chē)。乘車(chē)時(shí)不將頭、手伸出窗外。乘車(chē)注意文明禮貌，主動(dòng)給老人和殘疾人讓座，不在車(chē)廂內(nèi)大聲吵鬧。
二、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長(zhǎng)陪同。不玩火、易燃易爆危險(xiǎn)品及火槍?zhuān)瑲鈽專(zhuān)抡鏄尩任ｋU(xiǎn)玩具。
三、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹(shù)林、果園、操場(chǎng)、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、嚴(yán)禁到水庫(kù)、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
七、自覺(jué)抵制不良誘惑，不看不健康書(shū)籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
八、每個(gè)同學(xué)要不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
九、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。注意防盜，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
十、利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)籍豐富自己的精神生活。
十一、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
十二、聽(tīng)從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，多做好事。
十三、講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的寒假。
承諾人：
20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生承諾書(shū)的內(nèi)容篇十五
我于xx年9月開(kāi)始，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)訪談教師對(duì)教學(xué)效果反饋分析，雖然高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)理想，但是學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用方面還稍有欠缺，就這個(gè)問(wèn)題我對(duì)我校的學(xué)生就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查目的
1.了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法。
2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。
3.尋求高中生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律。
4.找出改善這種狀況的方法。
三、調(diào)查對(duì)象及其方式
本次調(diào)查的主要對(duì)象是江蘇省淮陰中學(xué)高一年級(jí)(4)班和(19)班全體學(xué)生，調(diào)查的方式是問(wèn)卷調(diào)查，并選出幾名優(yōu)等生進(jìn)行問(wèn)答。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷108份,有效問(wèn)卷共102份。
四、調(diào)查結(jié)果和分析
(一)預(yù)習(xí)情況、方法
眾所周知，預(yù)習(xí)是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一，預(yù)習(xí)意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。經(jīng)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來(lái)就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占55%，而自覺(jué)預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí)，而通過(guò)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生少之又少，重點(diǎn)班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容，而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，以上結(jié)果都表明在預(yù)習(xí)這一方面，還是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，老師要加以提醒和引導(dǎo)，應(yīng)該把預(yù)習(xí)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)能力的一個(gè)途徑，力爭(zhēng)改變學(xué)生長(zhǎng)期形成的死記硬背的學(xué)習(xí)方法和長(zhǎng)期依賴(lài)教師的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)情況不預(yù)習(xí)老師要求預(yù)習(xí)想起來(lái)就預(yù)習(xí)課前看一下經(jīng)常自覺(jué)預(yù)習(xí)
所占比率6%25%30%14%25%
預(yù)習(xí)方法看一遍找重、難點(diǎn)對(duì)照資料解決問(wèn)題
所占比率42%20%13%25%
(二)聽(tīng)課情況、方法
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強(qiáng)，容易受周?chē)h(huán)境的影響。影響學(xué)生聽(tīng)課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
訪談教師表明，35%的學(xué)生會(huì)聽(tīng)老師的小結(jié)，在教學(xué)過(guò)程中，最后的課堂小結(jié)是必不可少的，在教學(xué)任務(wù)完成后，教師應(yīng)就本節(jié)課的思路對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的系統(tǒng)地梳理，同時(shí)教師可以小結(jié)過(guò)程補(bǔ)充講課過(guò)程遺漏的地方，也相對(duì)學(xué)生做了一個(gè)小復(fù)習(xí)，讓學(xué)生有了知識(shí)的鞏固，教師適當(dāng)指出重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候就有輕重之分。
(三)課堂筆記情況
調(diào)查結(jié)果表明，成績(jī)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法，這類(lèi)學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時(shí)間。大部分中等生采用做詳細(xì)筆記的方法，如果課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，筆記過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記學(xué)習(xí)過(guò)程中老師所講的難點(diǎn)和考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)感覺(jué)比較吃力且學(xué)習(xí)效果不好;而差等生則很少或根本不記筆記。剩下的0.5%學(xué)生則以怕影響聽(tīng)課為由，不記筆記。正所謂磨刀不誤砍柴工，這部分學(xué)生往往學(xué)習(xí)效果不如其他同學(xué)，就是他們不了解好記憶不如爛筆頭的道理，他們往往會(huì)認(rèn)為自己大腦能記住這節(jié)課老師講的內(nèi)容，但是下課后就很容易忘掉，這也是教學(xué)效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的原因之一?；谝陨蠈W(xué)生聽(tīng)課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽(tīng)課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
(四)作業(yè)情況及其方法
作業(yè)方式不看書(shū)直接做先看書(shū)后做先做后看書(shū)抄答案
所占比率60%15%20%5%
調(diào)查結(jié)果顯示，采用“不看書(shū)直接做”的學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書(shū)后做”的比率相對(duì)較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用第一種和第三種方式完成作業(yè)。先看書(shū)能比較清晰地掌握知識(shí)點(diǎn)后，再通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會(huì)有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書(shū)的方式，既能起到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用，又能針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題有目的地看書(shū)查缺補(bǔ)漏，對(duì)問(wèn)題理解得更透徹。
(五)復(fù)習(xí)情況和方法
此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不懂或不會(huì)的知識(shí)，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對(duì)自己知識(shí)缺漏的地方，自己做題進(jìn)行強(qiáng)化。這說(shuō)明好的復(fù)習(xí)沒(méi)有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方式看一遍按老師要求復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容后做題看主要內(nèi)容做疑難題
所占比率10%22%40%24%4%
(六)調(diào)查總結(jié)
調(diào)查結(jié)果表明，目前多數(shù)學(xué)生仍停留在教師所要求和布置的各種作業(yè)，帶有一定強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的被動(dòng)性較強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)和探求知識(shí)的主動(dòng)性很不夠，還沒(méi)有掌握適合自己的的.學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)的被動(dòng)性，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上主要是死記硬背。他們上課抄筆記，課后抄作業(yè)，復(fù)習(xí)考試按教師指定的背課本和筆記，還有許多學(xué)生大量地看各類(lèi)題解，這都抑制了學(xué)生的思維和發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)獨(dú)立性，對(duì)老師的依賴(lài)性很強(qiáng)，又極大地影響了學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生沒(méi)有形成恰當(dāng)合適的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得極其重要。學(xué)習(xí)被動(dòng)和方法過(guò)死，嚴(yán)重影響著學(xué)生身心健康發(fā)展。造成這種狀況的原因是多方面的，教學(xué)中的強(qiáng)制性措施還是過(guò)多，教學(xué)中忽視了對(duì)學(xué)生智力與非智力因素的培養(yǎng)是主要原因。它造成學(xué)生心理不平衡，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，對(duì)于高一的學(xué)生，為了提高他們的學(xué)習(xí)效果，教師有必要進(jìn)行學(xué)法的具體指導(dǎo)，要開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法課，引導(dǎo)學(xué)生尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，一定要根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生心理發(fā)展程度，有針對(duì)性地進(jìn)行具體指導(dǎo)，切忌搞統(tǒng)一的模式。這樣，學(xué)生和老師實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)，學(xué)生找到了合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
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