總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識自己，并為自己的成長做出調(diào)整和規(guī)劃?？偨Y(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo)，并對自己是否實現(xiàn)了這些目標(biāo)進行評價。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結(jié)寫作能力。
好少年事跡材料篇一
我叫陳越，是松陽縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動手實踐的能力。
平時的我喜歡自己動手做一些模型：船模、航模和機器人，上手無一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬個為什么》、《機器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個實驗室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實驗。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機拍下紅細(xì)胞一個一個通過血管的微觀景象;通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補藥”。在這些實驗中自得其樂。
我也實驗中學(xué)會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實驗數(shù)據(jù)，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個學(xué)期學(xué)校都會舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項。我曾經(jīng)制作了一個水火箭，把一個空的大可樂瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過十幾次之后，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠(yuǎn)，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎，一直沒有獲得一等獎，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。
這個學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個規(guī)劃，利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個“高科技”作品--投影儀。
投影儀是利用了一個裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個去掉手柄的放大鏡，1個10元左右。兩個鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機，但一定要倒著放，調(diào)整好手機的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂無窮——讓我們積極行動起來!
好少年事跡材料篇二
小杰，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。2019年12月20日晚，王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的`上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強電室冒出黑煙，他當(dāng)時心里第一反應(yīng)就是：這里著火了！強電室火勢如果蔓延，后果會很嚴(yán)重，于是他第一時間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險所在位置。最終火險得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個人講理，后來，那個人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
好少年事跡材料篇三
xxx同學(xué)是xx區(qū)xx學(xué)八年級(1)班學(xué)生。她擔(dān)任班長，學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長。進入初中至今，她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系團體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在學(xué)校，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她積極參加學(xué)校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最終都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是教師的好助手，她多次參加學(xué)校外的實踐活動，從中不斷提高自我的學(xué)習(xí)水平。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，團體榮譽感較強。在教師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，梁千禧都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自我的動手本事，增強社會職責(zé)感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
xxxx同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，積極和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
好少年事跡材料篇四
小樂，來自岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校17物流團支部。有集體榮譽感和工作責(zé)任心團結(jié)同學(xué)，待人真誠友善。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，多次獲得一、二等獎學(xué)金及校三好學(xué)生、校優(yōu)秀班干部等榮譽。作為團支書，她非常認(rèn)真且努力，積極有效地完成各項任務(wù)，并組織同學(xué)參加各類有意義的活動，并為活動出主意、想辦法，為集體積極貢獻自己的一份力量。體育，是她的特長。
每一次的訓(xùn)練她都會按時參加，認(rèn)真對待，不抱怨，有著迎難而上、積極奮進的體育精神。她多次代表校參加了市田徑運動會，取得了個人第一名，讓她有了通往省一級比賽的入場券。從市到省，是一個跨度。比賽肯定要更加充滿競爭，心里的害怕不小于激動。面對強勁的敵人以及不適應(yīng)的場地，讓比賽又多了一份艱難。面對困難，她迎難而上，用最大的激情最飽滿的精神狀態(tài)投入激烈的比賽。最終的成績雖然只是個第三名，但她敢闖敢拼不服輸?shù)膭蓬^，獲得大家的認(rèn)可，也因此獲得了“省優(yōu)秀運動員”的稱號。這是她努力的結(jié)果，也是激勵她前進的動力。她將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，發(fā)揚體育精神，突破自我，為集體爭光。
好少年事跡材料篇五
于xx是倪洼小學(xué)三年級的學(xué)生，他入學(xué)以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù)，年年被評為?！叭脤W(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
于福盛同學(xué)堅持用知識充實自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，成績均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當(dāng)四好少年。
于福盛他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
于福盛同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的`“”獻愛心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中于福盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學(xué)生在放學(xué)時家長還沒有來接，他會主動地承擔(dān)安全護送的任務(wù)。
總之，于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
好少年事跡材料篇六
我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習(xí)的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好習(xí)慣，將來才能一步步實現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲，例如一定要學(xué)會自己檢查作業(yè)習(xí)題。這是因為，如果一直依賴家長檢查，自己就不會認(rèn)真起來，認(rèn)為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學(xué)期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，最終取得好的成績，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。
學(xué)道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結(jié)幫助他人，就不是一個全面發(fā)展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人?！白鹄蠍塾住⒆鹁磶熼L”，是我國的'傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩，我們應(yīng)該從心里感謝他們，主動承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)會照顧自己，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回報師長；對需要我們幫助的人，應(yīng)當(dāng)積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧吵架；生活中，認(rèn)真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書；學(xué)習(xí)中，按時完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習(xí)慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂成長事跡介紹，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。相信在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
好少年事跡材料篇七
六年級***品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。杜天凱同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活，總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。
對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
好少年事跡材料篇八
__來自于__友誼中學(xué)初20__級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引?！百t德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強，勤奮上進!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點思路來，但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘：7點20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運轉(zhuǎn)，實在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶嵗?，智茗主動向?qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
好少年事跡材料篇九
從入學(xué)開始，該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí)，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù)，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協(xié)助老師管理班級非常負(fù)責(zé)，老師對她評價很高，在同學(xué)中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力，每期被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學(xué)好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識金庫》等，她都認(rèn)真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會干部，能夠協(xié)助學(xué)生會較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，難免嬌生慣養(yǎng)，但大家從xx同學(xué)身上看不到這些習(xí)氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學(xué)會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎。
xx同學(xué)樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體，關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學(xué)家遭火災(zāi)時，為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，一直到教會了才離開。xx同學(xué)愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。一直擔(dān)任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
xx同學(xué)興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。班級黑板報上常?？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學(xué)校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學(xué)雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了xx市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現(xiàn)得越來越出色，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學(xué)們監(jiān)督我?！蔽覀円财诖鴛x同學(xué)越來越出色。
好少年事跡材料篇十
“時光荏苒，一瞬即逝”，十二年的時光就悄然而過了。幼年時由于家庭變故，從小就跟隨著外公外婆生活，盡管如此，并沒有影響我的健康成長。這些年，在老師和兩位老人的精心培養(yǎng)和呵護下，我斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。我熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，我成績優(yōu)異，愛好廣泛，特長突出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應(yīng)這個社會，回報社會。因此我專心向?qū)W，孜孜以求?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘。我是一個虛心好學(xué)， 勤奮刻苦的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學(xué)習(xí)上我始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)六年獲得了“三好學(xué)生”，多次獲得“勤學(xué)上進星”、“世紀(jì)之星”等多項榮譽。在學(xué)好課本知識的同時，我還積極參加學(xué)?！皠?chuàng)建書香班級”課題活動。一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，還是童話故事，每晚臨睡前半小時我必看之，以增加自己的知識含量。至今看過的書籍有《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《魯濱遜漂流記》以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，這良好的看書習(xí)慣，促進了我的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，在老師的指導(dǎo)下，在歷屆懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中，作文《我錯了》獲特等獎、《游防洪大堤》、《書--我的朋友》一等獎，《友誼破裂》、《我不再粗心》、《秋葉》、《胃的申訴》獲二等獎等榮譽。
我樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體、關(guān)心他人。從小家庭的變故，并沒有擊垮我，反而生活的磨礪使我變得更加堅強。在我的成長過程中，雖缺乏了父母的愛，但贏得了外婆、外公、姨媽以及老師同學(xué)更多地關(guān)愛。在愛中，我也學(xué)會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災(zāi)、還是汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻愛心時，我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。我以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。成績優(yōu)秀的我，只要有同學(xué)向我請教，不管多忙我都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。作為老師的小助手，在班里倡導(dǎo)成立了“一幫一”手拉手活動。使班上的幾名差生各方面都有很大的進步，整個班級的成績有了很大的提高。由于事跡突出，曾多次評為“關(guān)愛星”成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。我的愛心贏得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干部，任職期間，我總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時，都以身作則，積極主動組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為大隊部值周隊干，每次準(zhǔn)時到崗、認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格、認(rèn)真記錄、實事求是地反饋情況。
認(rèn)真的工作態(tài)度，高度的責(zé)任心，公正無私的工作作風(fēng)，突出的組織工作能力，使我一次又一次地當(dāng)選“班級優(yōu)秀干部”和“少先隊隊干”。
“身體是革命的本錢”。我在勤奮學(xué)習(xí)的同事，不忘堅持體育鍛煉。作為一名學(xué)?；@球隊員之一，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是艱苦的訓(xùn)練強度，從不間斷訓(xùn)練。成為?；@球隊中出色的中鋒隊員。于此同時，我還積極參加每年校運會，在校運會上，我勇敢頑強，積極進取，奮力拼搏，曾獲得過50m競賽第一、二名，為班集體在每年的校運動會成績名列前茅立下汗馬功勞。同時我也很熱愛勞動，不怕臟，不怕累。在學(xué)校大掃除和創(chuàng)建文明城市、做文明市民活動中，總是一馬當(dāng)先，帶頭去搞衛(wèi)生死角，有的地方甚至用手去掏撿。把教室和社區(qū)公共場所整理得井井有條，給大家營造了一個干凈舒適的環(huán)境。
我興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、打籃球、書法、剪紙、吹葫蘆絲……在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。書法在第十二屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銅獎，在第xx屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銀獎，還獲得中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心發(fā)放的“八級”證書。在懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中,繪畫《美麗的城市》榮獲二等獎;《數(shù)學(xué)手抄報》獲特等獎;作文均獲特等、一等、二等獎;在懷化市中小學(xué)(小學(xué)組)信息技術(shù)知識與操作技能競賽中獲三等獎;在懷化市中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地榮獲“剪紙小能手”稱號。
“梅花香自苦寒來”，由于我各方面表現(xiàn)突出，二〇一〇年六月榮獲共青團懷化市委、懷化市教育局、懷化市少工委聯(lián)合頒發(fā)的懷化市“十佳四好少年”稱號?，F(xiàn)已拿到長沙長郡麓山國際學(xué)校的錄取通知書。
洋溢著青春朝氣的我愛自己，更愛祖國，我要積極進取，以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，構(gòu)筑一個更高的騰飛平臺。
好少年事跡材料篇十一
xx，女，xx歲，上京初級中學(xué)九年級(1)班學(xué)生，從七年級開始一直擔(dān)任副班長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干、優(yōu)秀學(xué)生團員和校三好生的榮譽。她是同學(xué)中的名人，她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。
上京中學(xué)“愛心驛站”是學(xué)校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標(biāo)。許多同學(xué)在這大家庭里積極參與、默默奉獻、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己，xx就是這有愛的大家庭里最突出的一位，她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責(zé)奉獻對全校的學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的養(yǎng)成起到很好的帶頭示范作用，以及對“與法牽手”欄目的發(fā)展也得到推廣和普及。
在校園里，她會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣；還有的同學(xué)在校園里高聲怪叫；課間，有同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就是在草坪里玩耍；午飯后，有的同學(xué)拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃；放學(xué)后，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦；還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；還有的同學(xué)不尊敬老師，直呼老師的姓名，見到老師不打招呼，甚至咒罵老師……這些同學(xué)的壞行為壞習(xí)慣都是她所不齒的，她在擔(dān)憂，如果這些同學(xué)不守規(guī)矩，染上壞習(xí)慣，以后就有可能觸犯國家法律，成為一名罪人!
面對校園看到的種種陰暗面，她要用她的真誠和責(zé)任，和學(xué)校政教處、團委一道來推動“與法牽手”這項活動來改變學(xué)生的這種不良習(xí)慣，讓每一位同學(xué)正真成為名副其實的“有道德的人”。她認(rèn)為《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們的“法”。我們要做遵紀(jì)守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范做起。要求同學(xué)中要牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻理解“規(guī)范”的內(nèi)涵。更難能可貴的是，她還利用學(xué)校圖書室有較多的法律書籍，經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)習(xí)法律知識，推薦法律書籍到班級讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，監(jiān)督班級和學(xué)生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽，很多同學(xué)從中受益。在她的帶動下，上京中學(xué)形成了知法、懂法、守法的良好道德風(fēng)氣。
盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。
好少年事跡材料篇十二
xx是xx學(xué)院實驗小學(xué)六年級（１）班學(xué)生，今年12歲，六（１）中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為實驗小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明學(xué)生等榮譽稱號。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)習(xí)過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學(xué)們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，增強他的學(xué)習(xí)能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到文學(xué)名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號。他在xx年迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽獲三等獎，xx年“實驗杯”數(shù)學(xué)競賽獲二等獎，xx年“感動xx”5.12汶川大地震哀悼會上獻詞，xx年慶祝xx學(xué)院成立30周年主題會上獻詞，xx年“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽獲優(yōu)秀獎，xx年全疆科普知識競賽獲二等獎，xx年實驗小學(xué)升旗儀式上擔(dān)任主持人，xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學(xué)，為學(xué)校獲得xx賽區(qū)二等獎，xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，xx年“創(chuàng)新思維”數(shù)學(xué)競賽獲二等獎，xx年“xx百名民族團結(jié)小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，xx年“關(guān)工委成立20周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會”上作為領(lǐng)頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
作為班長，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學(xué)習(xí)生活。
他不僅是老師的.得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃；他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學(xué)聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠(yuǎn)的座右銘。他在努力學(xué)習(xí)的同時，也在享受著成長的快樂！
好少年事跡材料篇十三
周__，男，武穴市實驗中學(xué)八(24)班學(xué)生，班長，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
這一敬，敬得媽媽感動滿懷。
周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎?。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽，你太好了!”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈?！闭关┞牭胶?，他沒有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面。
姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐!我給你行個禮，表達(dá)我對你的感激，也代替姐姐?！?BR> 他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
周展丞的事跡已經(jīng)在實驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。
好少年事跡材料篇十四
xx，女，11歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心完小五年級班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都由爺爺奶奶承擔(dān)。除了農(nóng)活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧xx及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的xx每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爺爺奶奶操心。做完作業(yè)就開始幫奶奶做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給奶奶聽，讓奶奶的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
xx不僅僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爺爺奶奶說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在xx鄉(xiāng)中心完小就讀的五年時光，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛幼的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
好少年事跡材料篇十五
張xx，男，9歲，韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級學(xué)生。
在學(xué)校，他尊敬老師，是老師的得力助手，課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。
xxx爺爺家里開商店，可是爺爺眼睛不太好，他就主動幫助爺爺照看商店，有年紀(jì)大的老人來買東西，他會幫著開門，如果東西不太重還會幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦，他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的.家務(wù)活。
爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯，他就把包子買好送到大棚里。
商店前面有個洼坑，下雨天會有積水，看見有老人過來他就會扶著繞過去。
村子里的人都夸xxx真懂事。
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好少年事跡材料篇十六
他叫xx，是一名來自四川省長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20級計算機1班的學(xué)生，愛好廣泛，乖巧懂事，極富責(zé)任心?？梢哉f，他就是一個名副其實的“新時代好少年”。
他作為一名學(xué)生助理，在學(xué)校這個大家庭里一直以學(xué)校利益優(yōu)先，為同學(xué)著想，常常把同學(xué)們的利益放在前面。他協(xié)助政教處工作勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為老師和同學(xué)們提供及時必要的幫助；在處理一些政教處事務(wù)時，懂得合理分配人力資源，熟悉每個同學(xué)的特長以及愛好，在老師的指導(dǎo)幫忙下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為學(xué)生助理的他，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好政教處工作。
這位品德優(yōu)秀的好學(xué)生，他尊重師長，熱心助人，同學(xué)們都非常喜歡他那種溫文爾雅、謙遜低調(diào)的性格，他經(jīng)常說“我們要低調(diào)做人，高調(diào)做事，每個人的命運都掌握在自己手中，我們都可以通過努力改變命運?！边@種不服輸、不認(rèn)命的精神感染了班上的每個同學(xué)。也讓我們每一位老師為之而感動欣慰。
他一直擔(dān)任flash、office等專業(yè)課的科代表，認(rèn)真完成各科任老師安排的所有任務(wù)；在20xx年秋期半期考試中榮獲信息部專業(yè)課二等獎。為了讓所在班級專業(yè)課取得更大進步，該同學(xué)在各專業(yè)課老師的指導(dǎo)和支持下，勇于嘗試、突破局限，不斷探索一條可行可持續(xù)發(fā)展的道路。
作為一個學(xué)生，他每天早上總是早早的就來到了學(xué)校，開始他一天的學(xué)習(xí)生活，他學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常晚上10點左右才會結(jié)束他在校的學(xué)習(xí)生活。他有很強的意志力和抗挫折能力，不會因為一次小小的失敗而放棄追尋他自己的目標(biāo)。他在學(xué)習(xí)生活中，樂觀開朗，陽光自信，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了不少，也情愿把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各種活動。比如：利用課余時間積極參加虛擬現(xiàn)實技術(shù)技能培訓(xùn)，在今年四月份左右，將代表學(xué)校參加四川省中職學(xué)生技能大賽。
作為一個孩子，他孝敬父母、恭敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。來自農(nóng)村的他生活樸素節(jié)儉，秉承了父母勤勞善良的品質(zhì)，懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，他又是一個性格開朗、樂于助人的人，在學(xué)校建立了良好的人際關(guān)系。他能夠恰當(dāng)處理同學(xué)間的矛盾，具有積極向上的生活態(tài)度，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，具有良好的群眾基礎(chǔ)。
xx同學(xué)始終信守著我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。他不斷努力的提升自我，在學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
他在學(xué)校為老師做事的時候，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，贏得老師們的一片贊聲。他的心中的一句話是：“沒有撤退可言，不會就學(xué)，不懂就問，逃避改變不了現(xiàn)實?！?BR> 他在待人處事方面總是和睦相處，虛心接受同學(xué)、老師的建議，面對批評時，會自我反思，思考自己的不足，以及今后該如何改正。他在面對自己的錯誤時，不會立馬否認(rèn)，而是認(rèn)真聽取他人對自己的評價，并結(jié)合自身的情況，自我檢討，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，越挫越勇。
同學(xué)們認(rèn)為他善良、友好，是個不錯的同學(xué)，一直在身后默默付出，不求回報，他在專業(yè)課方面更是用耐心來詮釋著自己對同學(xué)的期望，用汗水來灌溉我們班希望的種子，有句話是這樣說的：“或許我不是最好的，但是我希望我會越來越好!”他在自己的學(xué)習(xí)方面，追求上進、執(zhí)著刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠充分利用課余時間將自己的不足補齊。他活潑開朗，非常樂觀，在班上能夠開導(dǎo)情緒方面有問題的同學(xué)，能夠讓同學(xué)們像他一樣，積極、樂觀。他是個乖巧、懂事的好孩子，能為大人分憂解難，不會讓家長操心，能夠獨立完成自己的學(xué)業(yè)。
他始終堅持自我，不忘初心，牢記使命。他用平凡的雙手鑄就不平凡的夢想!
好少年事跡材料篇一
我叫陳越，是松陽縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動手實踐的能力。
平時的我喜歡自己動手做一些模型：船模、航模和機器人，上手無一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬個為什么》、《機器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個實驗室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實驗。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機拍下紅細(xì)胞一個一個通過血管的微觀景象;通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補藥”。在這些實驗中自得其樂。
我也實驗中學(xué)會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實驗數(shù)據(jù)，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個學(xué)期學(xué)校都會舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項。我曾經(jīng)制作了一個水火箭，把一個空的大可樂瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過十幾次之后，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠(yuǎn)，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎，一直沒有獲得一等獎，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。
這個學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個規(guī)劃，利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個“高科技”作品--投影儀。
投影儀是利用了一個裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個去掉手柄的放大鏡，1個10元左右。兩個鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機，但一定要倒著放，調(diào)整好手機的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂無窮——讓我們積極行動起來!
好少年事跡材料篇二
小杰，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。2019年12月20日晚，王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的`上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強電室冒出黑煙，他當(dāng)時心里第一反應(yīng)就是：這里著火了！強電室火勢如果蔓延，后果會很嚴(yán)重，于是他第一時間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險所在位置。最終火險得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個人講理，后來，那個人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
好少年事跡材料篇三
xxx同學(xué)是xx區(qū)xx學(xué)八年級(1)班學(xué)生。她擔(dān)任班長，學(xué)校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長。進入初中至今，她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系團體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在學(xué)校，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她積極參加學(xué)校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最終都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是教師的好助手，她多次參加學(xué)校外的實踐活動，從中不斷提高自我的學(xué)習(xí)水平。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，團體榮譽感較強。在教師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，梁千禧都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自我的動手本事，增強社會職責(zé)感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。
xxxx同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，積極和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
好少年事跡材料篇四
小樂，來自岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校17物流團支部。有集體榮譽感和工作責(zé)任心團結(jié)同學(xué)，待人真誠友善。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，多次獲得一、二等獎學(xué)金及校三好學(xué)生、校優(yōu)秀班干部等榮譽。作為團支書，她非常認(rèn)真且努力，積極有效地完成各項任務(wù)，并組織同學(xué)參加各類有意義的活動，并為活動出主意、想辦法，為集體積極貢獻自己的一份力量。體育，是她的特長。
每一次的訓(xùn)練她都會按時參加，認(rèn)真對待，不抱怨，有著迎難而上、積極奮進的體育精神。她多次代表校參加了市田徑運動會，取得了個人第一名，讓她有了通往省一級比賽的入場券。從市到省，是一個跨度。比賽肯定要更加充滿競爭，心里的害怕不小于激動。面對強勁的敵人以及不適應(yīng)的場地，讓比賽又多了一份艱難。面對困難，她迎難而上，用最大的激情最飽滿的精神狀態(tài)投入激烈的比賽。最終的成績雖然只是個第三名，但她敢闖敢拼不服輸?shù)膭蓬^，獲得大家的認(rèn)可，也因此獲得了“省優(yōu)秀運動員”的稱號。這是她努力的結(jié)果，也是激勵她前進的動力。她將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，發(fā)揚體育精神，突破自我，為集體爭光。
好少年事跡材料篇五
于xx是倪洼小學(xué)三年級的學(xué)生，他入學(xué)以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù)，年年被評為?！叭脤W(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
于福盛同學(xué)堅持用知識充實自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，成績均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當(dāng)四好少年。
于福盛他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
于福盛同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的`“”獻愛心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中于福盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學(xué)生在放學(xué)時家長還沒有來接，他會主動地承擔(dān)安全護送的任務(wù)。
總之，于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
好少年事跡材料篇六
我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習(xí)的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好習(xí)慣，將來才能一步步實現(xiàn)自己設(shè)定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲，例如一定要學(xué)會自己檢查作業(yè)習(xí)題。這是因為，如果一直依賴家長檢查，自己就不會認(rèn)真起來，認(rèn)為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學(xué)期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，最終取得好的成績，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。
學(xué)道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結(jié)幫助他人，就不是一個全面發(fā)展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人?！白鹄蠍塾住⒆鹁磶熼L”，是我國的'傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩，我們應(yīng)該從心里感謝他們，主動承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)會照顧自己，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回報師長；對需要我們幫助的人，應(yīng)當(dāng)積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧吵架；生活中，認(rèn)真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書；學(xué)習(xí)中，按時完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習(xí)慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂成長事跡介紹，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。相信在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
好少年事跡材料篇七
六年級***品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。杜天凱同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活，總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。
對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
好少年事跡材料篇八
__來自于__友誼中學(xué)初20__級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引?！百t德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強，勤奮上進!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點思路來，但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘：7點20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運轉(zhuǎn)，實在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶嵗?，智茗主動向?qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
好少年事跡材料篇九
從入學(xué)開始，該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學(xué)習(xí)，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù)，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協(xié)助老師管理班級非常負(fù)責(zé)，老師對她評價很高，在同學(xué)中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力，每期被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學(xué)好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識金庫》等，她都認(rèn)真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會干部，能夠協(xié)助學(xué)生會較好的完成學(xué)校交給的任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，難免嬌生慣養(yǎng)，但大家從xx同學(xué)身上看不到這些習(xí)氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學(xué)會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎。
xx同學(xué)樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體，關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學(xué)家遭火災(zāi)時，為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，一直到教會了才離開。xx同學(xué)愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。一直擔(dān)任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
xx同學(xué)興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。班級黑板報上常?？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學(xué)校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學(xué)雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了xx市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現(xiàn)得越來越出色，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學(xué)們監(jiān)督我?！蔽覀円财诖鴛x同學(xué)越來越出色。
好少年事跡材料篇十
“時光荏苒，一瞬即逝”，十二年的時光就悄然而過了。幼年時由于家庭變故，從小就跟隨著外公外婆生活，盡管如此，并沒有影響我的健康成長。這些年，在老師和兩位老人的精心培養(yǎng)和呵護下，我斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。我熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，我成績優(yōu)異，愛好廣泛，特長突出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應(yīng)這個社會，回報社會。因此我專心向?qū)W，孜孜以求?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘。我是一個虛心好學(xué)， 勤奮刻苦的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學(xué)習(xí)上我始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)六年獲得了“三好學(xué)生”，多次獲得“勤學(xué)上進星”、“世紀(jì)之星”等多項榮譽。在學(xué)好課本知識的同時，我還積極參加學(xué)?！皠?chuàng)建書香班級”課題活動。一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，還是童話故事，每晚臨睡前半小時我必看之，以增加自己的知識含量。至今看過的書籍有《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《魯濱遜漂流記》以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，這良好的看書習(xí)慣，促進了我的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，在老師的指導(dǎo)下，在歷屆懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中，作文《我錯了》獲特等獎、《游防洪大堤》、《書--我的朋友》一等獎，《友誼破裂》、《我不再粗心》、《秋葉》、《胃的申訴》獲二等獎等榮譽。
我樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體、關(guān)心他人。從小家庭的變故，并沒有擊垮我，反而生活的磨礪使我變得更加堅強。在我的成長過程中，雖缺乏了父母的愛，但贏得了外婆、外公、姨媽以及老師同學(xué)更多地關(guān)愛。在愛中，我也學(xué)會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災(zāi)、還是汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻愛心時，我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。我以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。成績優(yōu)秀的我，只要有同學(xué)向我請教，不管多忙我都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。作為老師的小助手，在班里倡導(dǎo)成立了“一幫一”手拉手活動。使班上的幾名差生各方面都有很大的進步，整個班級的成績有了很大的提高。由于事跡突出，曾多次評為“關(guān)愛星”成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。我的愛心贏得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干部，任職期間，我總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時，都以身作則，積極主動組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為大隊部值周隊干，每次準(zhǔn)時到崗、認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格、認(rèn)真記錄、實事求是地反饋情況。
認(rèn)真的工作態(tài)度，高度的責(zé)任心，公正無私的工作作風(fēng)，突出的組織工作能力，使我一次又一次地當(dāng)選“班級優(yōu)秀干部”和“少先隊隊干”。
“身體是革命的本錢”。我在勤奮學(xué)習(xí)的同事，不忘堅持體育鍛煉。作為一名學(xué)?；@球隊員之一，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是艱苦的訓(xùn)練強度，從不間斷訓(xùn)練。成為?；@球隊中出色的中鋒隊員。于此同時，我還積極參加每年校運會，在校運會上，我勇敢頑強，積極進取，奮力拼搏，曾獲得過50m競賽第一、二名，為班集體在每年的校運動會成績名列前茅立下汗馬功勞。同時我也很熱愛勞動，不怕臟，不怕累。在學(xué)校大掃除和創(chuàng)建文明城市、做文明市民活動中，總是一馬當(dāng)先，帶頭去搞衛(wèi)生死角，有的地方甚至用手去掏撿。把教室和社區(qū)公共場所整理得井井有條，給大家營造了一個干凈舒適的環(huán)境。
我興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、打籃球、書法、剪紙、吹葫蘆絲……在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。書法在第十二屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銅獎，在第xx屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銀獎，還獲得中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心發(fā)放的“八級”證書。在懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中,繪畫《美麗的城市》榮獲二等獎;《數(shù)學(xué)手抄報》獲特等獎;作文均獲特等、一等、二等獎;在懷化市中小學(xué)(小學(xué)組)信息技術(shù)知識與操作技能競賽中獲三等獎;在懷化市中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地榮獲“剪紙小能手”稱號。
“梅花香自苦寒來”，由于我各方面表現(xiàn)突出，二〇一〇年六月榮獲共青團懷化市委、懷化市教育局、懷化市少工委聯(lián)合頒發(fā)的懷化市“十佳四好少年”稱號?，F(xiàn)已拿到長沙長郡麓山國際學(xué)校的錄取通知書。
洋溢著青春朝氣的我愛自己，更愛祖國，我要積極進取，以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，構(gòu)筑一個更高的騰飛平臺。
好少年事跡材料篇十一
xx，女，xx歲，上京初級中學(xué)九年級(1)班學(xué)生，從七年級開始一直擔(dān)任副班長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干、優(yōu)秀學(xué)生團員和校三好生的榮譽。她是同學(xué)中的名人，她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。
上京中學(xué)“愛心驛站”是學(xué)校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標(biāo)。許多同學(xué)在這大家庭里積極參與、默默奉獻、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己，xx就是這有愛的大家庭里最突出的一位，她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責(zé)奉獻對全校的學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的養(yǎng)成起到很好的帶頭示范作用，以及對“與法牽手”欄目的發(fā)展也得到推廣和普及。
在校園里，她會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣；還有的同學(xué)在校園里高聲怪叫；課間，有同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就是在草坪里玩耍；午飯后，有的同學(xué)拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃；放學(xué)后，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦；還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；還有的同學(xué)不尊敬老師，直呼老師的姓名，見到老師不打招呼，甚至咒罵老師……這些同學(xué)的壞行為壞習(xí)慣都是她所不齒的，她在擔(dān)憂，如果這些同學(xué)不守規(guī)矩，染上壞習(xí)慣，以后就有可能觸犯國家法律，成為一名罪人!
面對校園看到的種種陰暗面，她要用她的真誠和責(zé)任，和學(xué)校政教處、團委一道來推動“與法牽手”這項活動來改變學(xué)生的這種不良習(xí)慣，讓每一位同學(xué)正真成為名副其實的“有道德的人”。她認(rèn)為《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們的“法”。我們要做遵紀(jì)守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范做起。要求同學(xué)中要牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻理解“規(guī)范”的內(nèi)涵。更難能可貴的是，她還利用學(xué)校圖書室有較多的法律書籍，經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)習(xí)法律知識，推薦法律書籍到班級讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，監(jiān)督班級和學(xué)生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽，很多同學(xué)從中受益。在她的帶動下，上京中學(xué)形成了知法、懂法、守法的良好道德風(fēng)氣。
盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風(fēng)景線。
好少年事跡材料篇十二
xx是xx學(xué)院實驗小學(xué)六年級（１）班學(xué)生，今年12歲，六（１）中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為實驗小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明學(xué)生等榮譽稱號。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)習(xí)過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學(xué)們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，增強他的學(xué)習(xí)能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到文學(xué)名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號。他在xx年迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽獲三等獎，xx年“實驗杯”數(shù)學(xué)競賽獲二等獎，xx年“感動xx”5.12汶川大地震哀悼會上獻詞，xx年慶祝xx學(xué)院成立30周年主題會上獻詞，xx年“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽獲優(yōu)秀獎，xx年全疆科普知識競賽獲二等獎，xx年實驗小學(xué)升旗儀式上擔(dān)任主持人，xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學(xué)，為學(xué)校獲得xx賽區(qū)二等獎，xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，xx年“創(chuàng)新思維”數(shù)學(xué)競賽獲二等獎，xx年“xx百名民族團結(jié)小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，xx年“關(guān)工委成立20周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會”上作為領(lǐng)頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
作為班長，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學(xué)習(xí)生活。
他不僅是老師的.得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃；他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學(xué)聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠(yuǎn)的座右銘。他在努力學(xué)習(xí)的同時，也在享受著成長的快樂！
好少年事跡材料篇十三
周__，男，武穴市實驗中學(xué)八(24)班學(xué)生，班長，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
這一敬，敬得媽媽感動滿懷。
周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎?。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽，你太好了!”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)?”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈?！闭关┞牭胶?，他沒有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面。
姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐!我給你行個禮，表達(dá)我對你的感激，也代替姐姐?！?BR> 他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
周展丞的事跡已經(jīng)在實驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。
好少年事跡材料篇十四
xx，女，11歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心完小五年級班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都由爺爺奶奶承擔(dān)。除了農(nóng)活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧xx及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的xx每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爺爺奶奶操心。做完作業(yè)就開始幫奶奶做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給奶奶聽，讓奶奶的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
xx不僅僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爺爺奶奶說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在xx鄉(xiāng)中心完小就讀的五年時光，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛幼的中華美德，才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
好少年事跡材料篇十五
張xx，男，9歲，韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級學(xué)生。
在學(xué)校，他尊敬老師，是老師的得力助手，課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。
xxx爺爺家里開商店，可是爺爺眼睛不太好，他就主動幫助爺爺照看商店，有年紀(jì)大的老人來買東西，他會幫著開門，如果東西不太重還會幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦，他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的.家務(wù)活。
爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯，他就把包子買好送到大棚里。
商店前面有個洼坑，下雨天會有積水，看見有老人過來他就會扶著繞過去。
村子里的人都夸xxx真懂事。
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好少年事跡材料篇十六
他叫xx，是一名來自四川省長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20級計算機1班的學(xué)生，愛好廣泛，乖巧懂事，極富責(zé)任心?？梢哉f，他就是一個名副其實的“新時代好少年”。
他作為一名學(xué)生助理，在學(xué)校這個大家庭里一直以學(xué)校利益優(yōu)先，為同學(xué)著想，常常把同學(xué)們的利益放在前面。他協(xié)助政教處工作勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為老師和同學(xué)們提供及時必要的幫助；在處理一些政教處事務(wù)時，懂得合理分配人力資源，熟悉每個同學(xué)的特長以及愛好，在老師的指導(dǎo)幫忙下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為學(xué)生助理的他，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好政教處工作。
這位品德優(yōu)秀的好學(xué)生，他尊重師長，熱心助人，同學(xué)們都非常喜歡他那種溫文爾雅、謙遜低調(diào)的性格，他經(jīng)常說“我們要低調(diào)做人，高調(diào)做事，每個人的命運都掌握在自己手中，我們都可以通過努力改變命運?！边@種不服輸、不認(rèn)命的精神感染了班上的每個同學(xué)。也讓我們每一位老師為之而感動欣慰。
他一直擔(dān)任flash、office等專業(yè)課的科代表，認(rèn)真完成各科任老師安排的所有任務(wù)；在20xx年秋期半期考試中榮獲信息部專業(yè)課二等獎。為了讓所在班級專業(yè)課取得更大進步，該同學(xué)在各專業(yè)課老師的指導(dǎo)和支持下，勇于嘗試、突破局限，不斷探索一條可行可持續(xù)發(fā)展的道路。
作為一個學(xué)生，他每天早上總是早早的就來到了學(xué)校，開始他一天的學(xué)習(xí)生活，他學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常晚上10點左右才會結(jié)束他在校的學(xué)習(xí)生活。他有很強的意志力和抗挫折能力，不會因為一次小小的失敗而放棄追尋他自己的目標(biāo)。他在學(xué)習(xí)生活中，樂觀開朗，陽光自信，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了不少，也情愿把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各種活動。比如：利用課余時間積極參加虛擬現(xiàn)實技術(shù)技能培訓(xùn)，在今年四月份左右，將代表學(xué)校參加四川省中職學(xué)生技能大賽。
作為一個孩子，他孝敬父母、恭敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。來自農(nóng)村的他生活樸素節(jié)儉，秉承了父母勤勞善良的品質(zhì)，懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，他又是一個性格開朗、樂于助人的人，在學(xué)校建立了良好的人際關(guān)系。他能夠恰當(dāng)處理同學(xué)間的矛盾，具有積極向上的生活態(tài)度，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，具有良好的群眾基礎(chǔ)。
xx同學(xué)始終信守著我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。他不斷努力的提升自我，在學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
他在學(xué)校為老師做事的時候，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，贏得老師們的一片贊聲。他的心中的一句話是：“沒有撤退可言，不會就學(xué)，不懂就問，逃避改變不了現(xiàn)實?！?BR> 他在待人處事方面總是和睦相處，虛心接受同學(xué)、老師的建議，面對批評時，會自我反思，思考自己的不足，以及今后該如何改正。他在面對自己的錯誤時，不會立馬否認(rèn)，而是認(rèn)真聽取他人對自己的評價，并結(jié)合自身的情況，自我檢討，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，越挫越勇。
同學(xué)們認(rèn)為他善良、友好，是個不錯的同學(xué)，一直在身后默默付出，不求回報，他在專業(yè)課方面更是用耐心來詮釋著自己對同學(xué)的期望，用汗水來灌溉我們班希望的種子，有句話是這樣說的：“或許我不是最好的，但是我希望我會越來越好!”他在自己的學(xué)習(xí)方面，追求上進、執(zhí)著刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠充分利用課余時間將自己的不足補齊。他活潑開朗，非常樂觀，在班上能夠開導(dǎo)情緒方面有問題的同學(xué)，能夠讓同學(xué)們像他一樣，積極、樂觀。他是個乖巧、懂事的好孩子，能為大人分憂解難，不會讓家長操心，能夠獨立完成自己的學(xué)業(yè)。
他始終堅持自我，不忘初心，牢記使命。他用平凡的雙手鑄就不平凡的夢想!