學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)范文(14篇)

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    總結(jié)也是一種反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地反思過去所做的決策和行動(dòng)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇一
    學(xué)習(xí)是不間斷的,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
    教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
    對(duì)于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
    我利用課外活動(dòng)編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
    反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。
    對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
    在這一年里,取得了不少的成績(jī),但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇二
    不知不覺20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期接近尾聲,我部工作也相應(yīng)的告一段落,現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)做如下總結(jié):
    作為新學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng),它很好的展現(xiàn)了大學(xué)活動(dòng)的豐富多彩,吸引了大多數(shù)學(xué)生,同時(shí)也為大一新生很好的了解大學(xué),很好的適應(yīng)大學(xué),很好起了一個(gè)輔助作用。
    通過高數(shù)講座,同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。讓同學(xué)們?cè)诿悦V姓业搅藢W(xué)習(xí)高數(shù)的興趣,不再對(duì)高數(shù)存在恐懼心理,把它作為一科自己喜歡的科目。
    青春風(fēng)采主持人大賽,讓同學(xué)們又一次體會(huì)到了大學(xué)中活動(dòng)的樂趣,當(dāng)然也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面。給同學(xué)們?cè)黾恿艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì),也讓同學(xué)們更加的相互了解,關(guān)系更加融洽。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
    一次以筆試的形式舉行的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,是對(duì)同學(xué)們的又一次的鍛煉,通過本次比賽,同學(xué)們更加了解本專業(yè),培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)好本專業(yè)的信心和決心,同時(shí)也是我部對(duì)電腦愛好者協(xié)會(huì)十五年慶典的一次獻(xiàn)禮。
    隨著20xx級(jí)新生第一次期末考試的來臨,針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生不了解大學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法甚至出現(xiàn)考試畏懼心理的情況,減輕新生的考試壓力,更好的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象,給新生送去寶貴的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)新生順利通過大學(xué)第一次考試、取得優(yōu)異成績(jī)的信心。
    以上是我部單獨(dú)舉辦的一些活動(dòng),本學(xué)期我部還輔助助貸部等學(xué)生會(huì)中的部門舉辦了“誠(chéng)信校園行”等活動(dòng),以及電協(xié)十五周年慶典晚會(huì)中的背景音樂的播放,教科院英語(yǔ)模擬四六級(jí)考試等工作,從這一系列的工作活動(dòng)中,我部成員得到了很好的鍛煉,都或多或少的取得了一些工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有不足之處,如:對(duì)于活動(dòng)的組織還不夠到位,活動(dòng)中的一些小的細(xì)節(jié)還不夠重視等。但是我們會(huì)借鑒這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),吸取本學(xué)期教訓(xùn),下學(xué)期還要舉辦更多豐富多彩的活動(dòng),力爭(zhēng)把下學(xué)期的活動(dòng)辦的更好,更有水平。我堅(jiān)相信,我部的活動(dòng)會(huì)越辦越好,越來越吸引人。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇三
    本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心,開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作,有效地推動(dòng)了我教研室各項(xiàng)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
    根據(jù)外語(yǔ)系的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,制定了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初,經(jīng)過集體討論,制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃,各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷,做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。
    綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課,因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會(huì)議,開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外,綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練,蔣蕊老師的課有了很大的進(jìn)步,她將音樂欣賞引入英語(yǔ)課堂教學(xué),取得了極好的效果。
    為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果,本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核,通過學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法,了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師,以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容,確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益,提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。
    根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃,本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作,認(rèn)真評(píng)卷,并對(duì)段考、期考情況進(jìn)行小結(jié),對(duì)各該課程考卷進(jìn)行分析,并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。
    本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展望未來,著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排,以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇四
    活動(dòng)二:在同學(xué)自己準(zhǔn)備的精彩魔術(shù)表演之后班會(huì)進(jìn)入高潮。軍事小品給大家眼前一亮的感覺,帶有家鄉(xiāng)腔的話語(yǔ),搞笑的動(dòng)作以及與我們平時(shí)生活完全不同的故事背景讓在場(chǎng)所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,作為保護(hù)人民生命與財(cái)產(chǎn)安全的子弟兵。軍人擁有無(wú)比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中有了學(xué)習(xí)的榜樣,能時(shí)刻督促自己嚴(yán)格要求自己,以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待事情,更要用正直的姿態(tài)展示自己。
    活動(dòng)四:活動(dòng)即將結(jié)束,一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內(nèi)心的感動(dòng)。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動(dòng)聽感人的歌曲,我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去,展望未來。在銘記那段艱辛的軍訓(xùn)生活的同時(shí),帶著憧憬及堅(jiān)定的心走向未來。
    二、活動(dòng)自我評(píng)估。
    這次活動(dòng)我們有周詳?shù)目紤]、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備?;顒?dòng)前幾天各位工作人員進(jìn)行了多次討論,制定了詳細(xì)的計(jì)劃做出了切實(shí)可行的活動(dòng)部署。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇五
    不知不覺中,初一的路程已經(jīng)走過了,在這半學(xué)期中,我們小隊(duì)也經(jīng)歷了不少事。我們主要行動(dòng)在十月份。首先,我們接下了班級(jí)班報(bào)的任務(wù),負(fù)責(zé)關(guān)于9月30日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很努力地去完成,有的挑、洗照片,有的策劃著版面的設(shè)計(jì),還有的在一旁默默準(zhǔn)備著材料……可以說大家是忙得不亦樂乎。盡管說在制作過程中,發(fā)生了些許不愉快的事情,但我們還是成功的完成了這一期班報(bào)。在這里要特別表?yè)P(yáng)康一同學(xué)與張宇圣同學(xué)。他們雖然不是住宿生,但為了更好地做完,他們毅然在秋游結(jié)束后留在學(xué)校至晚上7點(diǎn)左右才回家。
    說到秋游,我也就要說說秋游的情況了。本次秋游,我們?cè)缟辖M織到佘山國(guó)防教育基地參觀,中午到菁菁旅游基地游玩,下午前往少管所接受教育。值得一提的是中午同學(xué)們的表現(xiàn)。中午班級(jí)規(guī)定按照小隊(duì)行動(dòng),許多小隊(duì)都分散了,但我們小隊(duì)始終保持一致。大家都去租了自行車,團(tuán)隊(duì)行動(dòng),也玩得很開心,同時(shí)大家也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快感。
    另外,在班級(jí)中的古詩(shī)文競(jìng)賽中,我們小隊(duì)盡管只得到了平均分的第四,但每一位同學(xué)都是盡力完成。有幾位同學(xué)的成績(jī)并不理想,希望能夠在以后考出好成績(jī)!
    我們小隊(duì)的每一位同學(xué)可都有自己的特點(diǎn)。
    康一,你是一個(gè)很熱心的同學(xué),很樂于為集體、為班級(jí)作貢獻(xiàn),但你有時(shí)候做事情太過于急躁,希望你能夠繼續(xù)保持熱情的心,并在處事方面多加思考。
    朱偲逸,你是一個(gè)很內(nèi)向的女孩,平時(shí)只是默默地做好自己的事情,希望以后能夠更加積極地參與到班級(jí)與小隊(duì)的建設(shè)中。
    李曉萱,你同樣是一個(gè)內(nèi)向的女孩,你的文科很不錯(cuò),做事也很認(rèn)真,希望你能夠在理科方面多下工夫,并能更多地參與團(tuán)體的活動(dòng),相信你能行!
    李凌波,你做事很認(rèn)真,能夠?qū)⒆约旱娜蝿?wù)——財(cái)產(chǎn)管理員做得近乎完美,只是希望你能夠更主動(dòng)地參與集體的活動(dòng),這樣可以讓你的認(rèn)真更充分地發(fā)揮出來。
    吳佳晟,你的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),是小隊(duì)中的佼佼者,自從上學(xué)期成為班長(zhǎng)后,你的工作能力有了明顯的提高,大家都感到為你感到很欣喜,希望你更加努力,向大家展現(xiàn)出屬于你自己的風(fēng)采!
    張宇圣,你是一個(gè)很為集體著想的男生,每次班級(jí)有表演的時(shí)候,你的身影總在其中。但你在學(xué)習(xí)方面還不夠努力,希望你可以在學(xué)習(xí)方面多下工夫,和你在為集體作貢獻(xiàn)方面一樣出色!
    袁立峰,你是一位很樸實(shí)的同學(xué),可以說,最近你的進(jìn)步很大,的確可喜可賀!同時(shí),你又是一位責(zé)任心很強(qiáng)的同學(xué),相信經(jīng)過更多的努力,你的明天會(huì)更精彩!
    是啊,我們小隊(duì)離不開小隊(duì)中的每一位同學(xué),相信在大家的努力下,我們的明天會(huì)更美好!
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇六
    為慶祝建黨九十周年,進(jìn)一步豐富校園文化的生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),在院領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和支持下,于20xx年6月12日晚在我院音樂廳成功舉辦了“20xx級(jí)音樂學(xué)班建黨九十周年班級(jí)主題音樂會(huì)”,受到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),但總的看依然有很多問題需要總結(jié)和反思一下,下面,結(jié)合我個(gè)人對(duì)組織,安排以及排練演出的體會(huì),說一下自己的感受和體會(huì)。
    1:關(guān)于建黨九十周年的班級(jí)主題音樂會(huì)是一定要開的,有的同學(xué)認(rèn)為會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,因而會(huì)有抱怨心理,但是我們應(yīng)該認(rèn)真審視本場(chǎng)音樂會(huì)的重要性:這不僅是學(xué)校,院大力擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的一種表現(xiàn)方式,也是我們大家展示自己專業(yè)成果的平臺(tái),20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰九十周年的大事年,作為音樂學(xué)院的學(xué)生,我們更應(yīng)該盡自己的一份力量來表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的擁護(hù)與感激之情,所以,排練之前一定要做好大家的工作,大力倡導(dǎo)大家積極投入排練,積極性高了,大家才會(huì)凝成一股勁兒,任何困難就變得微不足道了。
    2:早下手準(zhǔn)備,提高節(jié)目質(zhì)量,讓大家在舞臺(tái)上的表現(xiàn)更加完整,作為班長(zhǎng),有很多地方?jīng)]有做好,連續(xù)兩年的音樂會(huì),并沒有很好的合理安排好時(shí)間,使得排練的時(shí)間松散,一拖再拖,這方面,應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn),節(jié)目排練之前就應(yīng)該列好時(shí)間表,并嚴(yán)格按表執(zhí)行,這樣大家就不會(huì)因?yàn)榕R時(shí)通知排練而無(wú)法安排自己的時(shí)間,有時(shí)候使得很多人需要請(qǐng)假,這樣就嚴(yán)重影響了排練的效果和進(jìn)度,所以音樂會(huì)的前期工作務(wù)必合理安排落實(shí)好。
    3:節(jié)目的安排上,每次的音樂會(huì)節(jié)目安排上都會(huì)花大量的心思,必須考慮到每個(gè)細(xì)節(jié),包括劇務(wù),人員安排以及整臺(tái)音樂會(huì)的效果,都不得忽視。但還是有些細(xì)節(jié)未考慮周全,影響到了個(gè)別同學(xué)節(jié)目太緊,影響節(jié)目的參加人數(shù),這是以后音樂會(huì)中需要吸取教訓(xùn)的地方。
    4:節(jié)目的質(zhì)量上,一定要嚴(yán)格把關(guān),在保證質(zhì)量高的同時(shí),再盡可能的多多個(gè)大家展示自己的平臺(tái)與機(jī)會(huì),相信大家都很需要舞臺(tái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    5:做好策劃宣傳工作,這次音樂會(huì)因?yàn)楣?jié)目單和海報(bào)印的晚,有的老師沒有收到邀請(qǐng)函,海報(bào)貼的也晚,影響了上座率,這也是明年要吸取教訓(xùn)的地方。
    籌備一場(chǎng)音樂會(huì),從策劃,到征集節(jié)目,節(jié)目的篩選,組織排練,到節(jié)目的安排,以及后續(xù)的劇務(wù),舞美等等,是一個(gè)很漫長(zhǎng)艱辛的過程,作為班長(zhǎng),很清楚大家排練很辛苦,但是有時(shí)候會(huì)看到大家沒有積極的投入到排練中來很著急,向大家發(fā)火,有時(shí)候語(yǔ)言也很苛刻,知道也給大家?guī)砹撕芏嗖粷M的情緒,在此,我向大家對(duì)我的包涵表示感謝,同時(shí),我也做了深刻的反思,在以后的活動(dòng)中,我將努力與大家配合,避免類似不開心的事情的發(fā)生。
    作為我本人來說,組織一臺(tái)音樂會(huì)真的讓我學(xué)會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了很多,相信班里的同學(xué)也收獲很多,雖然過程是艱難的,其中也遇到了不少意想不到的問題,但是我們都一步步的迎刃而解了,看到音樂會(huì)的禮花從天而降,所有的辛苦,幸福都化作眼淚,那時(shí)的真的覺得好幸福,同時(shí),很感謝大家一路走來與班委的配合,這臺(tái)音樂會(huì)使我感受到了什么是一個(gè)大家庭的力量,這里有歡笑,有矛盾,有艱辛,有幸福,有我們?cè)谝黄鹋Φ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴????相信這是本場(chǎng)音樂會(huì)的最大收獲吧。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇七
    職業(yè)院書法活動(dòng)小組xx年下學(xué)期活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)院開辦社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定,書法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開展了如下活動(dòng):小組分四個(gè)過程,每月為一個(gè)過程.開學(xué)來的第一個(gè)月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評(píng)判講解,改正,重新創(chuàng)作,達(dá)到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎(jiǎng)等不同獎(jiǎng)項(xiàng).
    第二過程為加強(qiáng)過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識(shí),這個(gè)月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強(qiáng).
    第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo).
    第四過程是促進(jìn)過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識(shí),有篆刻,書法史中的一部分知識(shí),創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識(shí).這些對(duì)于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動(dòng)方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
    今年我社主要參予的社會(huì)活動(dòng)有:市書法家協(xié)會(huì),市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎(jiǎng),三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng).其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評(píng)委好評(píng),只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎(jiǎng)失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時(shí)過失吧!
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇八
    為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷豐富戶外器械,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,讓孩子在活動(dòng)中強(qiáng)身健體,激發(fā)師生們環(huán)保和自創(chuàng)意識(shí),豐富幼兒園教育資源。本學(xué)期20xx年11月10日,在蔡海娟園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,由蔡蕊副園長(zhǎng)主持,開展我園“教師自制戶外體育器械”評(píng)比活動(dòng),擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有園長(zhǎng)、各年級(jí)組老師、10位大班小朋友。
    小班組自制體育器械—踩高蹺,由王小姿老師介紹本組自制器械的玩法。
    中班組體育器械—移動(dòng)投投樂,由鄭天童老師介紹本組體育器械玩法。
    大班組自制體育器械—套圈圈,由王德紅老師介紹本組的器械玩法。
    老師們介紹完玩法,我們的小評(píng)委都迫不及待的來試一試,一起探索新玩法。
    本次活動(dòng)中,老師們利用奶粉罐、垃圾桶、鐵絲、紙類、管類等廢舊物品,經(jīng)過巧妙構(gòu)思,精心加工,制作出踩高蹺、移動(dòng)投投樂、套圈圈等有趣的體育器械,這些器械材料豐富、形態(tài)各異、安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用,最重要的是能體現(xiàn)一物多玩,可操作性很強(qiáng),深受孩子們的喜愛。老師們制作的這些器械不僅為教師開展戶外活動(dòng)提供了良好的材料、豐富了孩子的一日生活。增強(qiáng)孩子們練習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡等基本動(dòng)作,還體現(xiàn)了幼兒之間的協(xié)作能力,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)。
    本次評(píng)比活動(dòng)也積極發(fā)揮了教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力,體現(xiàn)了教師以孩子發(fā)展為本的教育思想,將會(huì)給孩子帶來許多充滿情趣的戶外游戲,調(diào)動(dòng)孩子們參加體育游戲的興趣。
    澄邁縣福山中心幼兒園。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇九
    時(shí)間總是過的很快,不知不覺到學(xué)期末了,新的支教團(tuán)隊(duì)已日漸成熟,活動(dòng)的開展也變得不再已經(jīng)成功開展了四次愛心支教行活動(dòng)。每一次活動(dòng)都會(huì)有別樣的收獲,看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),并快樂著,辛苦些已經(jīng)根本沒所謂了。
    經(jīng)過了半年的努力,支教活動(dòng)在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),已經(jīng)初步的穩(wěn)定下來,并為之后的發(fā)展做好了鋪墊。期間遇到的許許多多的困難,無(wú)不依靠團(tuán)隊(duì)的力量一一克服,同時(shí)也讓我感嘆,大家的心,因共同的目標(biāo)而緊緊聯(lián)系在了一起。
    本學(xué)期的教員招新工作整體安排十分縝密、嚴(yán)謹(jǐn),招新工作開展的比較理想。
    招新工作:分為前期準(zhǔn)備(宣傳),教員面試,教員大會(huì)三部分。從開學(xué)第一周開始,前支教部老干事們數(shù)次開會(huì)討論擬定新學(xué)期教員招新方案,從招新細(xì)則、流程,招新宣傳,報(bào)名表,教員手冊(cè)的編寫到招新后期的評(píng)選、培訓(xùn)、教員大會(huì),無(wú)不考慮周全。同時(shí),暴露出的問題也有許多:
    a.招新門檻較高,面試難度大。
    b.面試時(shí)間安排不合理,與新生課程安排沖突,致使許多有志之士無(wú)法參加。
    c.宣傳工作不理想,在??瓢嗟男v工作未能達(dá)到預(yù)期效果。
    d.培訓(xùn)工作不完善,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)結(jié)合小學(xué)校方老師的要求,并邀請(qǐng)老教員協(xié)助培訓(xùn)。
    本學(xué)期一共組織開展了四次愛心支教行活動(dòng),其中馬湯村小學(xué)三次(9月23日、11月25日、12月8日),新橋小學(xué)一次(10月21日)。9月下旬到10月下旬之間的時(shí)間基本用于新教員的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)人難以騰出時(shí)間組織其他活動(dòng)。往后可嘗試期間由干事組織1~2次支教或其他活動(dòng)使之不至于真空。
    具體支教活動(dòng)細(xì)節(jié)工作及問題見歷次活動(dòng)總結(jié)。
    自本學(xué)期支教部與社會(huì)實(shí)踐部合并以來,我一直著力與支教團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的文化建設(shè)。這是個(gè)人數(shù)眾多的大集體,是因同一個(gè)目標(biāo),克服重重困難聚集到一起的優(yōu)秀集體。在我看來,這并不是一個(gè)部門,一個(gè)機(jī)構(gòu),而是一個(gè)一起去做善事的大家庭。諸如“組長(zhǎng)”、“領(lǐng)隊(duì)”、“部長(zhǎng)副部”的職位的稱呼,與我而言在任何時(shí)候都根本無(wú)足輕重,或許這也是我所希望的文化的一部分吧。因?yàn)槭墙虇T干事是一家,一起參加支教活動(dòng),一起娛樂聚餐,開心事一起分享,有困難一起幫忙,很簡(jiǎn)單而又很不簡(jiǎn)單。
    我真心希望,我們支教團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,不會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后回想起過往,感嘆只是來過,而是感嘆從未離開。
    為此,我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后還需要花很多精力來塑造。
    支教,作為一項(xiàng)面向農(nóng)民工子弟小學(xué)學(xué)生的大型公益活動(dòng),具有極強(qiáng)的可塑性和發(fā)展?jié)摿ΑD壳暗闹Ы虉F(tuán)隊(duì)還未能發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立自主、體制健全、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。
    支教未來的發(fā)展還是應(yīng)該從穩(wěn)做起,保證每次支教活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量。今后應(yīng)當(dāng)注意如下幾點(diǎn)1.逐步完善管理體制(就目前來說所謂的管理體制基本沒有),明確工作細(xì)則。2.緊密銜接科學(xué)商店各項(xiàng)工作,豐富支教內(nèi)容。3.圍繞20xx倫敦奧運(yùn)會(huì)組織并開展支教特色活動(dòng)。4.提升內(nèi)部凝聚力,發(fā)掘并大力培養(yǎng)人才。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇十
    校志愿者服務(wù)隊(duì)是由xx級(jí)各班志愿者代表組成,xx年5月召開會(huì)議,正式開展活動(dòng)。
    隊(duì)長(zhǎng):學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)xx02班遲xx,副隊(duì)長(zhǎng):學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xx12班申xx。成員60余人分成五個(gè)大組,每個(gè)組12人,為各班一個(gè)志愿者代表。五個(gè)大組組長(zhǎng)分別是,xx01班景xx;xx02班遲xx;xx03班汪xx;xx04班馬xx;xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動(dòng)。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊(duì)伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
    每周三下午第一節(jié)課間,申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會(huì)。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會(huì)。
    各班志愿者主要分工:
    一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo),對(duì)遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級(jí)其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
    二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問題檢查。內(nèi)容:是否有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作,是否有打架現(xiàn)象,是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑,瘋鬧等,是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次,情節(jié)嚴(yán)重的第一時(shí)間到周圍辦公室找老師匯報(bào),適合當(dāng)時(shí)制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù),對(duì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、典型人物收集更多信息,做好相應(yīng)記錄。
    四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級(jí)內(nèi)物品擺放。每天用一個(gè)大課間時(shí)間進(jìn)行檢查工作,兩人同時(shí)檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄,十班志愿者負(fù)責(zé)對(duì)扣分的班級(jí)聯(lián)系組長(zhǎng)填寫扣分條。
    五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午(11:40—12:30)節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次,每次巡視對(duì)未節(jié)電班級(jí)、具體時(shí)間記錄。
    六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查,具體內(nèi)容包括:安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動(dòng)、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動(dòng)。檢查每天進(jìn)行一次,同時(shí)對(duì)檢查時(shí)間、問題作出記錄。
    七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開關(guān)情況檢查。各班級(jí)要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開關(guān),或者全關(guān)、或者全開。檢查時(shí)看到有半開的情況要求記錄,每天檢查一次。
    八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次,樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面,發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
    九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次,室外巡視分擔(dān)區(qū)地面,發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
    十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報(bào)收聽情況檢查工作。逢讀報(bào)都要進(jìn)行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品,同學(xué)坐好收聽。班級(jí)有半數(shù)以上未按要求扣5分,記全班未按要求收聽讀報(bào)。
    十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時(shí)間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次,對(duì)期間教室聲音大,下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進(jìn)行記錄。
    6月25日八年級(jí)換到學(xué)校主樓,志愿者服務(wù)隊(duì)又新填了一項(xiàng)工作,課間走廊文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
    一個(gè)學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束,同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動(dòng),還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí),可謂時(shí)間緊,壓力大。
    回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作,總體可圈可點(diǎn),每周例會(huì)一板一眼準(zhǔn)時(shí)高效進(jìn)行,每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿,逢周三進(jìn)行交通勸導(dǎo)活動(dòng),無(wú)論寒暑沒漏掉一次活動(dòng)。
    可以說,校園和社會(huì)需要青少年志愿者,我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來越得到認(rèn)可和尊重,這些學(xué)生同學(xué)生會(huì)成員一樣:善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)。愿志愿者精神一直在校園傳承下去,愿每名志愿者同學(xué)在未來的活動(dòng)中繼續(xù)鍛煉成長(zhǎng)!
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇十一
    第六屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)已接近尾聲,在精英管理者協(xié)會(huì)全體成員的努力及社聯(lián)的協(xié)助下,精英管理者協(xié)會(huì)舉辦了一系列特色活動(dòng),精管和精管人都得到了提高和發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下:
    為讓新會(huì)員對(duì)精英管理者協(xié)會(huì)有全面深刻的了解,盡快融入精管的大家庭,同時(shí)也為會(huì)員解答疑問,精英管理者協(xié)會(huì)于10月17日舉辦了20xx屆精英管理者協(xié)會(huì)會(huì)員見面會(huì)。
    見面會(huì)上會(huì)員填制了自己的會(huì)員證,精管理事長(zhǎng)及干事依次向會(huì)員進(jìn)行了自我介紹,并向新一屆會(huì)員進(jìn)行了ppt講解展示,讓會(huì)員對(duì)精管有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解,并鼓勵(lì)會(huì)員走上臺(tái)展示自己,精英管理者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)耐心解答了會(huì)員們的問題,拉近了會(huì)員與社團(tuán)的距離,最后選出了優(yōu)秀的外院干事。
    會(huì)員見面會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,通過會(huì)員見面會(huì)精管和會(huì)員彼此有了進(jìn)一步的了解,距離也更近了一步,為之后活動(dòng)的順利開展打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    度過了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,新一屆大學(xué)生步入了大學(xué)講堂,在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,理論學(xué)習(xí)一直是同學(xué)容易忽視的內(nèi)容,為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于各類知識(shí)的掌握,拓展我校大學(xué)生的知識(shí)面,精英管理者協(xié)會(huì)于11月8日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳開展精英對(duì)抗賽,嘗試用幽默活潑的方式開展知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),創(chuàng)造濃厚的知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍,校社聯(lián)副主席李宏偉,商院社聯(lián)副主席趙丹,再讀軒書友會(huì)理事長(zhǎng)陳紅金等擔(dān)任評(píng)委。
    精英對(duì)抗賽通過風(fēng)采展示,理論競(jìng)技,案例問答三個(gè)環(huán)節(jié)多方面鍛煉了同學(xué)們的能力,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)、增強(qiáng)管理興趣的同時(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)生活百科知識(shí),職場(chǎng)知識(shí)等方面的了解,通過團(tuán)隊(duì)的形式參賽,增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,互幫互助的能力。最終有六組選手表現(xiàn)出色,分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié):前期準(zhǔn)備不完善,現(xiàn)場(chǎng)秩序稍有混亂。需做好前期準(zhǔn)備工作,安排專門人員管理現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    為了增強(qiáng)同學(xué)們的禮儀意識(shí),提升禮儀觀念,學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀及商務(wù)禮儀知識(shí),彰顯精英管理者協(xié)會(huì)的風(fēng)采,提升社團(tuán)禮儀特色,精英管理者協(xié)會(huì)于11月22日舉辦了禮儀大講堂活動(dòng)。
    此次禮儀培訓(xùn)主要分為個(gè)人禮儀、交往禮儀和宴會(huì)禮儀三個(gè)部分。內(nèi)容包括神態(tài)及儀容禮儀、會(huì)面禮儀、座次禮儀、男生著裝禮儀、女士著裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。培訓(xùn)ppt展示為主,商務(wù)禮儀隊(duì)教學(xué)展示為特色,除此之外,還通過現(xiàn)場(chǎng)提問,現(xiàn)場(chǎng)禮儀教學(xué)讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了實(shí)用性禮儀,整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)案例詳實(shí)、內(nèi)容豐富、和諧活潑,注重實(shí)踐,增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀觀念,提高了同學(xué)們的禮儀素養(yǎng),加強(qiáng)了對(duì)精管特色的進(jìn)一步理解。同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了精管成員的組織協(xié)調(diào)能力,提高了組織成員的整體素質(zhì)。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié):由于天氣等因素活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)未達(dá)到預(yù)期,活動(dòng)宣傳力度及宣傳面覆蓋度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    為了讓大學(xué)生提前感受職場(chǎng),積累經(jīng)驗(yàn),了解職場(chǎng)中從應(yīng)聘到考核應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),精英管理者協(xié)會(huì)將于12月6日舉辦“向上吧!員工”活動(dòng),比賽通過模擬招聘,職場(chǎng)情景再現(xiàn),任務(wù)考核三個(gè)環(huán)節(jié)讓參賽選手及觀眾體驗(yàn)職場(chǎng),了解職場(chǎng),而在“職場(chǎng)情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)中,通過精彩逼真的職場(chǎng)情景劇表演考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力,參賽選手在這一環(huán)節(jié)中一面去發(fā)現(xiàn)問題,一面對(duì)問題進(jìn)行解決,選手們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中各顯神通來博取評(píng)委的高分。
    本次活動(dòng)旨在切實(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)聘及職場(chǎng)生存能力,不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼聯(lián)系,展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采,同時(shí)也使同學(xué)們熟悉了招聘的程序、模式,掌握了面試技巧,提高了應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)技能,為以后畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
    經(jīng)驗(yàn)總結(jié):由于這次活動(dòng)創(chuàng)新較大,前期準(zhǔn)備不完善,突發(fā)狀況較多,以后應(yīng)安排人員專門處理突發(fā)狀況并且加強(qiáng)前期準(zhǔn)備工作。
    為給同學(xué)們提供一個(gè)綻放激情、表現(xiàn)自我的舞臺(tái),傳播社會(huì)正能量,選拔新一屆優(yōu)秀辯論人才,充實(shí)后備辯論力量,促進(jìn)各學(xué)院交流。11月至12月期間,演講與辯論協(xié)會(huì),精英管理者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了新生校園辯論賽。
    活動(dòng)吸引了全校多個(gè)學(xué)院同學(xué)的積極參與。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。決賽將于12月5日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳舉辦,決賽現(xiàn)場(chǎng)將選出優(yōu)秀辯手,優(yōu)秀辯隊(duì)等,并為其頒發(fā)證書。
    精英管理者協(xié)會(huì)
    20xx年12月
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇十二
    20**年第一學(xué)期宿管工作總結(jié)宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門,宿管部現(xiàn)有成員4人,部門本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍,貼近同學(xué),及時(shí)了解和解決同學(xué)們?cè)谒奚嵘钪兴龅降膶?shí)際困難,在做好本職工作的同時(shí),積極配合系里的工作?;仡欉@一學(xué)期的宿管工作,宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開拓創(chuàng)新。
    宿管部切切實(shí)實(shí)地做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部成員有針對(duì)性地展開了一系列活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)相對(duì)單一,但也有各方面的事件處理,在廣大干事和成員的努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。為此,我部門針對(duì)這一學(xué)期的工作做以下幾個(gè)方面總結(jié):
    1、定期參與周二例會(huì),及時(shí)總結(jié)為工作、布置任務(wù),宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,明確今后工作重點(diǎn),提升宿管部干事和成員的工作水平。另外,宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況,將寢室問題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
    2、每周定時(shí)檢查宿舍衛(wèi)生,督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生,查處大功率用電器,并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評(píng)出最優(yōu)最差宿舍,公布于系樓,為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
    相對(duì)優(yōu)點(diǎn)。
    1、宿管部所有成員對(duì)工作都很熟練,都能懷著滿腔的熱情,發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神,積極的做好每項(xiàng)工作,使宿管部得以正??焖俚倪\(yùn)行。
    2、在日常檢查中,宿管部每個(gè)成員,采取公平公正的原則,在檢查宿舍中無(wú)論是否認(rèn)識(shí)該宿舍的人,始終能做到公平對(duì)待。
    相對(duì)缺點(diǎn)。
    1、由于天氣和心態(tài)原因,很多學(xué)生宿舍整理不夠理想,導(dǎo)致日常檢查雖然到位,但是結(jié)果卻不理想,尤其是在院里檢查中,我系檢查方式與院里的有一定出入,導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。
    2、宿舍有大功率用電器,檢查中也遇到了,都會(huì)收取,但這種現(xiàn)象卻屢禁不止,不能使人滿意。
    以后工作。
    1、加強(qiáng)與院宿管的交流,相互了解,互相吸取經(jīng)驗(yàn),共同提高效率,以便工作的順利開展。
    2、加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
    3、把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合,提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。
    4、在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng),
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇十三
    為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位,著力打造高效魅力課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,云南師大附中呈貢校區(qū)政治學(xué)科組根據(jù)學(xué)?!耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案,開展了第一階段校級(jí)曬課活動(dòng)。經(jīng)過4個(gè)月以來的授課、聽課、評(píng)課,活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:
    4月8日下午第二節(jié)課,可希思老師在初二1班講授《依法行使公民權(quán)利》。整堂課以“合格公民養(yǎng)成記”為主線,基于學(xué)生的生活精心選取教學(xué)素材,巧創(chuàng)情境,組織學(xué)生開展角色扮演、自主探究、合作探究、小組討論等豐富的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生參與度廣,學(xué)習(xí)熱情高。
    學(xué)科組張勁松老師、楊黎明老師、黃婭玲老師聽課后,提出了很多建設(shè)性的建議,在此基礎(chǔ)上,可老師更進(jìn)一步修改完善了課堂設(shè)計(jì),于6月21日在初二3班再次講授這一課題。
    學(xué)科組各位老師再一次聽評(píng)課后,一致認(rèn)為可老師課程有四個(gè)亮點(diǎn):1.以活動(dòng)“激活”課堂。2.以探究“思辨”內(nèi)容。3.以對(duì)比“突破”重難點(diǎn)。4.以感悟“提升”課堂。把活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。
    xx老師所授《日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)》一課更是經(jīng)過了多次嘗試與打磨,最終于6月22日在高一3班開展。本節(jié)課上,黃老師通過視頻《敘利亞之痛》導(dǎo)入課堂,讓學(xué)生快速進(jìn)入了情境。接下來黃老師把課堂交給了學(xué)生,學(xué)生開展了模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng),通過學(xué)生主持、準(zhǔn)備、角色代入,深入探究了各個(gè)主權(quán)國(guó)家以及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問題上的態(tài)度。最后讓學(xué)生總結(jié)對(duì)聯(lián)合國(guó)的知識(shí),并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀呼吁和平的小詩(shī)。
    黃老師的課充分體現(xiàn)了20xx年新課標(biāo)要求,以活動(dòng)型課程來設(shè)計(jì)課堂,讓學(xué)生全程準(zhǔn)備參與,在搜集、整理素材的基礎(chǔ)上,以模擬聯(lián)合國(guó)的形式展現(xiàn)出來,較好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。黃老師上課充滿激情和熱情,教學(xué)資源和素材豐富,最后的朗誦也非常出彩。黃老師的此節(jié)課既基于教材又高于教材。
    此次活動(dòng)中兩位授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案、醞釀設(shè)計(jì),素材豐富、課件精美、活動(dòng)開展得有趣有效。走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂,都令人眼前一亮,耳目一新。評(píng)課的老師都暢所欲言,各抒己見,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及過程的不足提出了很多寶貴的建議及改進(jìn)措施。通過我們政治學(xué)科組各位教師的認(rèn)真對(duì)待、精誠(chéng)合作,本次曬課活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
    本次活動(dòng)不僅是教師教學(xué)的一次展示,也是對(duì)政治學(xué)科組常規(guī)教學(xué)的一次檢驗(yàn),是政治組全體教師積極進(jìn)取的表現(xiàn)。大家在交流學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:教學(xué)實(shí)踐中要以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求;教師要著力營(yíng)造師生間、生生間的民主互動(dòng)關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué),提升專業(yè)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)期心理活動(dòng)總結(jié)篇十四
    七月,一個(gè)躺在床上像烙餅,走在路上像燒烤,做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情,面對(duì)這每年必有的小學(xué)期,心中難免有些煩躁,有些無(wú)奈。
    作為未來的幼兒教師,在過去的兩年學(xué)習(xí)期間,我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法,在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時(shí),我們深刻的認(rèn)識(shí)到,要想成為一名合格的幼兒教師,我們必須將這些理論知識(shí)付諸于實(shí)踐當(dāng)中,走進(jìn)幼兒,了解幼兒。
    但是能真正走進(jìn)幼兒的機(jī)會(huì)卻很少,除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進(jìn)行了一周的教育見習(xí)外就再也沒有和幼兒有更多的機(jī)會(huì)了,所以這次能得到這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我們都很珍惜,并都想好好的把握它。
    接到通知后,我們組的成員都積極主動(dòng)的投入到本次活動(dòng)的策劃當(dāng)中。首先,我們從老師那里了解到,這次來參加的幼兒年齡跨度很大,從兩歲到六歲參差不齊,所以這給我們的活動(dòng)安排帶來了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們,這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒有退縮,依然盡我們現(xiàn)有的能力來安排活動(dòng)。我們利用在教育見習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法,把活動(dòng)分成了集體活動(dòng)和小組活動(dòng)。以下是我們的初步計(jì)劃:
    我們把這次活動(dòng)看成是在幼兒園的活動(dòng),所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動(dòng)的第一組,這些幼兒都是第一次來,對(duì)這里的環(huán)境都還不熟悉,我們必須要給他們一個(gè)溫馨的環(huán)境,熱情的迎接他們的到來。
    安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn),在本次活動(dòng)中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安全的人員,避免發(fā)生任何的安全事故,給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,讓他們渡過一個(gè)有安全感的快樂的上午。
    天天做操身體好,對(duì)于正處于生長(zhǎng)期的幼兒來說,每天早上能活動(dòng)活動(dòng)身體,喚醒身體的每一個(gè)細(xì)胞是一天活動(dòng)中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個(gè)幼兒操,如智慧樹、爸爸媽媽我愛你、健康操,這些是我們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的和平時(shí)積累的。并且,幼兒操是一個(gè)很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動(dòng)。
    這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”的課程,在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣,一定能吸引到幼兒的注意力,所以我們?cè)谀切┯螒蛑羞x擇了幾個(gè)特別有趣,幼兒很容易參與進(jìn)來的游戲,并且專門安排了每個(gè)游戲分別由誰(shuí)來負(fù)責(zé)組織幼兒,這樣我們每個(gè)人都能得到組織幼兒的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹”、“石頭人”。
    由于場(chǎng)地環(huán)境的限制,我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個(gè)多功能的玩具,幼兒可以發(fā)揮他們的想象,想怎么玩就怎么玩。
    幼兒的活動(dòng)亦動(dòng)亦靜,在劇烈的活動(dòng)之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動(dòng),該活動(dòng)的靈感來自于我們上課時(shí)老師給我們分享的一個(gè)活動(dòng)視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來休息片刻,而且還能給幼兒一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
    在教育實(shí)習(xí)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn),幼兒園的孩子都很喜歡貼畫,所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫,在他們積極參加活動(dòng)的時(shí)候當(dāng)作獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們,強(qiáng)化他們的積極性。
    以上是我們組的成員在討論兩個(gè)小時(shí)后的結(jié)果,雖然看起來很簡(jiǎn)單,但是在討論的過程中我們每個(gè)人都提出了自己的想法,通過層層篩選,總結(jié),才最終得到了這樣一個(gè)看似還不錯(cuò)的計(jì)劃。在一切都準(zhǔn)備好后,我們開始期待著活動(dòng)的開始。
    或許我們可以說那是這個(gè)夏天最美好的一個(gè)早上,不顧天氣的炎熱,褪去往日的拖拖拉拉,我們很早的就來到了活動(dòng)場(chǎng)地,為孩子們的到來做準(zhǔn)備??墒?,那個(gè)完美計(jì)劃在這個(gè)美好的早上很快就被打破了,真的是“計(jì)劃趕不上變化”。
    早晨的接待,真的就像很多人說的那樣,孩子們會(huì)在不同的時(shí)間來,并且他們有的很害羞,有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境,有的還來了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時(shí)候,早到的孩子們都開始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球??吹剿麄兺娴煤荛_心,沉浸其中的樣子,我們都很有成就感,因?yàn)槲覀冞x擇了一個(gè)他們都喜歡的又最簡(jiǎn)單的玩具。
    原定于八點(diǎn)半開始的活動(dòng)由于孩子們來的時(shí)間不同而改到了九點(diǎn)才開始。我們按照計(jì)劃先把孩子們都集中到一起,開始第一個(gè)集體活動(dòng)—幼兒操。幼兒操結(jié)束后,我們按照2—4歲,4—6歲把他們分成了兩組開始進(jìn)行小組活動(dòng)。我們這組的孩子要稍大一些,所以很快我們就進(jìn)入了活動(dòng)中。
    按照計(jì)劃,我們玩了一個(gè)游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則,然后我們一起玩了幾輪游戲,讓他們熟悉該游戲,之后我們都退出游戲,在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn),他們好像對(duì)這個(gè)游戲好像并不是很感興趣,有的孩子盡然玩一會(huì)兒就打起哈欠來,于是我們決定休息一會(huì)兒,讓他們?nèi)霂笤龠M(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。我們又玩了一個(gè)“松鼠和松樹”的游戲。雖然他們都很投入,但是可能是因?yàn)樗麄円郧皼]有玩過這個(gè)游戲,而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂,所以這個(gè)游戲很快又結(jié)束了。
    由于從早上開始我們一直都在動(dòng),沒有靜下來過,所以我們決定來個(gè)自我介紹。首先由我們來示范,然后請(qǐng)幼兒仿照著做自我介紹,每個(gè)做了自我介紹的幼兒能得到一個(gè)貼畫??墒且磺卸紱]有我們想象的那么容易,貼畫并沒有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說話的時(shí)候,其他孩子也在旁邊說話,和身邊的小伙伴聊天,完全不能參與到這個(gè)活動(dòng)中,所以這個(gè)活動(dòng)又在半途中被切斷了。
    面對(duì)這樣一個(gè)情景,我們都很著急,我們很想能把他們組織在一起,我們絞盡腦汁,我們使出渾身解數(shù)。最后,終于想出了一個(gè)能激起他們興趣的活動(dòng),“折紙飛機(jī)”。這一次,大多數(shù)孩子都能參與進(jìn)去了。雖然折的飛機(jī)形態(tài)各異,有的甚至飛不起來,但是他們能積極的動(dòng)手操作,發(fā)揮他們的想象,利用他們的經(jīng)驗(yàn),把他們的飛機(jī)裝扮成各種各樣的造型也是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。
    最后,我們組織了一個(gè)唱兒歌的活動(dòng),大家一起唱喜歡的兒歌。在這個(gè)活動(dòng)中,他們終于展現(xiàn)出了他們的激情,每個(gè)孩子都很大聲的唱著歌,臉上還有些自豪的笑容,好像在說,“哈哈,這個(gè)我會(huì)唱。怎么樣?我唱得很好吧!”
    時(shí)間過得很快,這個(gè)上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個(gè)大孩子一樣的和他們一起玩,一起笑,但是當(dāng)他們說“老師再見!”的時(shí)候,我們才恍惚發(fā)現(xiàn),原來他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落,但也有一點(diǎn)小小的驕傲。
    這次的活動(dòng)雖然計(jì)劃那么完美,但是在實(shí)施的過程中出現(xiàn)了很多失誤,體現(xiàn)了我們很多的不足。從開始接待活動(dòng)看,當(dāng)我們真正的面對(duì)有“入園焦慮”的孩子時(shí),那些理論知識(shí),那些本以為很容易實(shí)施的方法早就被拋到了腦后,完全蒙了,就算我們使出渾身解數(shù),也沒有什么效果,只有更加緊張,著急,不知所措。
    在幼兒操的環(huán)節(jié),雖然準(zhǔn)備了電腦,還帶了小喇叭,但是因?yàn)閳?chǎng)地原因,孩子又比較多,音樂的聲音完全被淹沒了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操,我們自己都不太熟悉,所以整個(gè)幼兒操活動(dòng)明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié),雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊碚f應(yīng)該很簡(jiǎn)單,而且很容易吸引他們,但是實(shí)際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣,我們的語(yǔ)言不夠形象,導(dǎo)致他們對(duì)完全不能理解游戲的意思,游戲就很難進(jìn)行。
    沒有什么是十全十美的,有失去,當(dāng)然也會(huì)有收獲。從開始的策劃,到活動(dòng)實(shí)施,我們反思,總結(jié)。作為一名幼兒教師,具有一定的專業(yè)理論知識(shí)是必須的,有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是,我們要將這些理論知識(shí)和專業(yè)技能相結(jié)合,運(yùn)用到各種活動(dòng)當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力,用適合幼兒的方式將他們組織起來,用他們喜歡的活動(dòng)吸引他們的注意力。在這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn),幼兒都喜歡簡(jiǎn)單易懂的,他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西,越重復(fù)他們?cè)较矚g。
    要想吸引他們的注意力,不僅可以用物質(zhì)誘惑,同時(shí)還要用老師的個(gè)人魅力,一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言,欣賞的眼神,同時(shí),我們還應(yīng)積累更多的兒歌,幼兒舞蹈,游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會(huì)在需要的時(shí)候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。
    這是我們第一次自己組織幼兒活動(dòng),說實(shí)話真的很累,可是,和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂的,是幸福的。雖然吵鬧,一個(gè)上午沒有停歇過,但是我們也學(xué)到了很多,擁有了一次組織幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。從他們身上我們也看到了自己童年的影子,靜靜的坐下來想想,他們就像小時(shí)候的我們,渴望得到關(guān)心,得到關(guān)注。他們就是個(gè)小人兒,我們要尊重他們,了解他們,理解他們,給他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們成長(zhǎng)的環(huán)境。