總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋淼穆飞希龅揭恢粸貘f。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來，對(duì)烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活。”
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對(duì)小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家，但是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
二、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物?？墒菫槭裁?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
我們就說一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說過“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹制成紙，再在紙上寫保護(hù)樹木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書上簽上名字。”
據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的.過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
我最喜歡動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。
媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛好者，她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性，也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。
屋子里很明亮，墻上都是動(dòng)物的圖案，桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗，他們有的斷了腿，有的失去了尾巴，還有的連走路都成問題，阿姨皺緊眉頭，氣憤地說：“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
突然問道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了，跑過去定睛一看，發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪，我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來是假肢。還有一只貓，它的后腿用輪子代替，阿姨說：“這只貓三歲時(shí)出了一場車禍，后腿嚴(yán)重骨折，最后截肢用輪子代替后腿?！痹倏茨侵粋}鼠，耳朵上縫了針，阿姨說它從桌子上摔下來，撞到了硬物，然后大出血。我覺得阿姨真了不起，不僅是博士，而且還幫助受傷的動(dòng)物，像這樣的人卻寥寥無幾了。
我希望大家都要有責(zé)任心和愛心，動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要善待它們，和它們一起共建美好家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒有辦法動(dòng)彈了。真沒想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒逃過這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻]想到，一睜開眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒有人來，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒有人來。
漸漸地，我越來越?jīng)]有力氣，感覺自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲。可是，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
聽說過樹虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常常看見奶奶無緣無故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠的朋友啊!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
夏天里，太陽公公出來了，我穿著紅裙子走了出來，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，躺在一片樹葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來保護(hù)小動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
你知道那些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎？說起來還挺有趣呢！像啄木鳥，它吃樹上的'蟲子，保護(hù)大樹。貓頭鷹吃田里的田鼠，是滅鼠專家。
就說青蛙吧，它頭上長著兩只又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露著白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長長的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多只害蟲，一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它，農(nóng)民的莊稼就長不好，我們就吃不飽了。
可有些人卻把青蛙、鯨魚等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對(duì)的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動(dòng)物了！如果見到有捕殺動(dòng)物的行為，要進(jìn)行勸解，遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境、多種花草樹木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語牌和海報(bào)。只有這樣，才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
這幾天，我們學(xué)校開展了“迎奧運(yùn)爭創(chuàng)綠色家庭”的活動(dòng)，我們班學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物這個(gè)主題。老師為我們講解了許多關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)、野生動(dòng)物的處境和資料，使我大開了眼界，增長了見識(shí)，了解了更多的動(dòng)物，并且明白了保護(hù)動(dòng)物的重要性。
老師還布置了作業(yè)。我交了一份幻燈片，在制作的過程中還了解了更深一層的知識(shí)。學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺，而且還懂了許多道理。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該和它們友好相處。可還有些人為了掙錢竟不顧一切地殘殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致有些動(dòng)物瀕臨滅絕、食物鏈?zhǔn)艿狡茐?。人們捕獵、屠宰、生煮、活剝……為了自己的利益卻不顧動(dòng)物們的死活，它們默默地忍受著痛苦，可人們依然大量地捕殺動(dòng)物。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些野生動(dòng)物的總只數(shù)僅僅只有可數(shù)的幾千只乃至更少!這就是在生靈群體中高高在上的人性?保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從點(diǎn)滴做起!讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)動(dòng)物做出自己的一份貢獻(xiàn)!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無節(jié)制的開發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺得我們大家一定要行動(dòng)起來，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺負(fù)一只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走，別浪費(fèi)時(shí)間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫作業(yè)呢。
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個(gè)，于是我放下說吧就把小貓帶走了。
我看見了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧?！笔迨逡娝蓱z就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時(shí)我還對(duì)那位叔叔說叔叔你一定要對(duì)它好一點(diǎn)兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物喲！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰嗎?告訴你，那就是我。
我個(gè)兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。
初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說：“你怎么把這小東西買回來啦?他會(huì)凍死的。”我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了?！蔽易屑?xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來，它們又開始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng)，希望自己長大以后，為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒，為那些無辜被害的動(dòng)物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動(dòng)物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無人道的走私分之抓獲了，僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。
這就是我，一個(gè)喜歡動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的小女孩。
親愛的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。
3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的`生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
在森林王國里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂、幸福。可好景不長，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過了一代又一代人并沒有傷害它們，便放松了警惕?？伤鼈兡侵綖?zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開始破壞森林，樹木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國王看著自的子民受著折磨自己都無能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來大臣來商量次是，可連最聰明的狐貍都沒有辦法，看來事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對(duì)我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對(duì)妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨。”說完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了?！皨寢尅?“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來。“姐姐”平安無事了，我和妹妹都很高興?！敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
寒風(fēng)刺骨的冬天過去了，春暖花開的春天來臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了!小燕子往它原來的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來這里的小河清澈見底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見河里的小魚朋友聰聰正有氣無力的從河底冒出來，小燕子低下頭，好奇的問：“聰聰，你怎么這么無精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)遥€有的把我們捉來帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長，叫他們愛護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二十
你看過北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式么?你記得各國運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥類圖案么?微笑的中國姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場地中行進(jìn)，好像全世界的鳥都來北京聚會(huì)了!
繪畫和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫和雕塑的?？?。
天安門的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與牛”的鬧趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇桑@可以使我們的生活更美好。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋淼穆飞希龅揭恢粸貘f。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來，對(duì)烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活。”
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對(duì)小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家，但是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
二、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動(dòng)起來，積極勸說阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物?？墒菫槭裁?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
我們就說一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說過“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹制成紙，再在紙上寫保護(hù)樹木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書上簽上名字。”
據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的.過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
我最喜歡動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。
媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛好者，她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性，也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。
屋子里很明亮，墻上都是動(dòng)物的圖案，桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗，他們有的斷了腿，有的失去了尾巴，還有的連走路都成問題，阿姨皺緊眉頭，氣憤地說：“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
突然問道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了，跑過去定睛一看，發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪，我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來是假肢。還有一只貓，它的后腿用輪子代替，阿姨說：“這只貓三歲時(shí)出了一場車禍，后腿嚴(yán)重骨折，最后截肢用輪子代替后腿?！痹倏茨侵粋}鼠，耳朵上縫了針，阿姨說它從桌子上摔下來，撞到了硬物，然后大出血。我覺得阿姨真了不起，不僅是博士，而且還幫助受傷的動(dòng)物，像這樣的人卻寥寥無幾了。
我希望大家都要有責(zé)任心和愛心，動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要善待它們，和它們一起共建美好家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒有辦法動(dòng)彈了。真沒想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒逃過這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻]想到，一睜開眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒有人來，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒有人來。
漸漸地，我越來越?jīng)]有力氣，感覺自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲。可是，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
聽說過樹虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常常看見奶奶無緣無故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠的朋友啊!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
夏天里，太陽公公出來了，我穿著紅裙子走了出來，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，躺在一片樹葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來保護(hù)小動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
你知道那些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎？說起來還挺有趣呢！像啄木鳥，它吃樹上的'蟲子，保護(hù)大樹。貓頭鷹吃田里的田鼠，是滅鼠專家。
就說青蛙吧，它頭上長著兩只又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露著白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長長的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多只害蟲，一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它，農(nóng)民的莊稼就長不好，我們就吃不飽了。
可有些人卻把青蛙、鯨魚等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對(duì)的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動(dòng)物了！如果見到有捕殺動(dòng)物的行為，要進(jìn)行勸解，遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境、多種花草樹木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語牌和海報(bào)。只有這樣，才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
這幾天，我們學(xué)校開展了“迎奧運(yùn)爭創(chuàng)綠色家庭”的活動(dòng)，我們班學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物這個(gè)主題。老師為我們講解了許多關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)、野生動(dòng)物的處境和資料，使我大開了眼界，增長了見識(shí)，了解了更多的動(dòng)物，并且明白了保護(hù)動(dòng)物的重要性。
老師還布置了作業(yè)。我交了一份幻燈片，在制作的過程中還了解了更深一層的知識(shí)。學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺，而且還懂了許多道理。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該和它們友好相處。可還有些人為了掙錢竟不顧一切地殘殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致有些動(dòng)物瀕臨滅絕、食物鏈?zhǔn)艿狡茐?。人們捕獵、屠宰、生煮、活剝……為了自己的利益卻不顧動(dòng)物們的死活，它們默默地忍受著痛苦，可人們依然大量地捕殺動(dòng)物。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些野生動(dòng)物的總只數(shù)僅僅只有可數(shù)的幾千只乃至更少!這就是在生靈群體中高高在上的人性?保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從點(diǎn)滴做起!讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)動(dòng)物做出自己的一份貢獻(xiàn)!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無節(jié)制的開發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺得我們大家一定要行動(dòng)起來，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺負(fù)一只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走，別浪費(fèi)時(shí)間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫作業(yè)呢。
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個(gè)，于是我放下說吧就把小貓帶走了。
我看見了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧?！笔迨逡娝蓱z就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時(shí)我還對(duì)那位叔叔說叔叔你一定要對(duì)它好一點(diǎn)兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物喲！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰嗎?告訴你，那就是我。
我個(gè)兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。
初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說：“你怎么把這小東西買回來啦?他會(huì)凍死的。”我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了?！蔽易屑?xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來，它們又開始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng)，希望自己長大以后，為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒，為那些無辜被害的動(dòng)物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動(dòng)物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無人道的走私分之抓獲了，僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。
這就是我，一個(gè)喜歡動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的小女孩。
親愛的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”
同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2、現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。
3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。
4、如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的`生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
在森林王國里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂、幸福。可好景不長，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過了一代又一代人并沒有傷害它們，便放松了警惕?？伤鼈兡侵綖?zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開始破壞森林，樹木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國王看著自的子民受著折磨自己都無能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來大臣來商量次是，可連最聰明的狐貍都沒有辦法，看來事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對(duì)我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對(duì)妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨。”說完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了?！皨寢尅?“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來。“姐姐”平安無事了，我和妹妹都很高興?！敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
寒風(fēng)刺骨的冬天過去了，春暖花開的春天來臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了!小燕子往它原來的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來這里的小河清澈見底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見河里的小魚朋友聰聰正有氣無力的從河底冒出來，小燕子低下頭，好奇的問：“聰聰，你怎么這么無精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)遥€有的把我們捉來帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長，叫他們愛護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二十
你看過北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式么?你記得各國運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥類圖案么?微笑的中國姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場地中行進(jìn)，好像全世界的鳥都來北京聚會(huì)了!
繪畫和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫和雕塑的?？?。
天安門的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與牛”的鬧趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇桑@可以使我們的生活更美好。