總結(jié)是一個重要的過程，可以促使我們對自己進行思考和改進。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持個人特色和真實性?？偨Y(jié)是記錄和歸納自己經(jīng)驗和教訓的重要手段，以下范文或許能幫助你更好地總結(jié)和反思。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇一
我們信息技術(shù)部的工作可以說是瑣碎，繁雜，很多時候做得都是一些救急工作，實在是說不出什么驚天動地的大事，也談不出很多高深的理論。雖然如此，我覺得通過我們信息技術(shù)部所有老師的努力，在以下幾個方面的工作中還是卓有成效的。
第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高，老師文字處理，制作隨堂的教學課件，已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。
第二，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第三，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù)，促使學生“合作――探究型”學習方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下，大家分工明確，各盡其職，徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù)，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了結(jié)題報告。
第四，在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進性學習”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20**年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調(diào)，瑣碎，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的。
第五，在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽、對外公開課等，其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個，國家級三等獎一個（常州市僅有兩只課件獲此獎項）。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。
第六，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果，交流各類信息，自校園網(wǎng)建立后，先后進行了“我與學校《三年發(fā)展規(guī)劃》的實施”，“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討“新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華。建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。
在過去的一年中，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下，做了一些工作，但還有很多的不足，下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：
第一，完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；近些年來，學校在教育信息化上舍得投資，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設(shè)備，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的最大作用。
第二，構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng)；在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。事實上，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的，那怕是一張圖片，一段音樂，一則幻燈片，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的，要得到各級領(lǐng)導和全體老師的配合，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一。
第四，增強學生應(yīng)用信息技術(shù)自主學習的能力，提高學習質(zhì)量；在這方面，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。
第五，拓展學校教育虛擬空間，促進學校、社區(qū)、家庭的***發(fā)展。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄，家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng)；加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設(shè)；提升學校信息化管理水平；加強教育信息化實驗學校建設(shè)；營造學校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第六，強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。
通過一年的工作，我們明確了自己的責任，看清了努力的方向，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好，為學校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇二
本學期，信息技術(shù)緊緊圍繞增城市教育局信息技術(shù)科工作計劃和學校工作計劃開展工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師在本學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為學校校園網(wǎng)的維護和教師們的信息技術(shù)培訓付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面水平差距況比較大，有一些學生家里有計算機的同學基礎(chǔ)較好，而大部份學生之前從沒有摸過計算機。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據(jù)實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
鑒于以往經(jīng)驗，我們繼續(xù)開設(shè)興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術(shù)的應(yīng)用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術(shù)，從而提高學生學習信息技術(shù)的熱情。另外，興趣小組的開設(shè)，也是為學科競賽做好充分的準備，是培養(yǎng)特長生的有效途徑。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。
學科滲透教育是環(huán)保教育的主陣地。學校要求各學科教師在課堂教學中有機滲透環(huán)保教育，做到適合、適度、適量。本學科也積極進行環(huán)保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環(huán)保為主題進行創(chuàng)作，很多作品具有一定的思想性、藝術(shù)性，收到了較好的效果。通過一學期的滲透教育，學生的環(huán)保知識和意識都有了明顯提高。
本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術(shù)的教學提供了強大動力，同時完善了校園網(wǎng)建設(shè)，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術(shù)，老師的信息技術(shù)水平有了大幅度的提高。此外，我們還規(guī)劃了學校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，為管理軟件的培訓工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開展。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。隨著學校硬件條件的完善，本學科肩負的任務(wù)也將越來越重要，我們將信心百倍地為學科的建設(shè)和學校的發(fā)展貢獻力量。
1、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作。本學期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網(wǎng)絡(luò)維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。
2、做好電教設(shè)備維護工作。本學期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動，本科組承擔電教設(shè)備管理維護，保證了教研活動的正常開展。
本科組將一如既往的做好本職工作，以服務(wù)學校、服務(wù)師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇三
信息技術(shù)課程是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，也是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。本學期初，我校信息技術(shù)科的教師就在一起認真學習信息技術(shù)新課標的內(nèi)容，并認真研究教材，充分認識到了信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，根據(jù)我校的具體實際情況，制定出了切實可行的教學計劃。
為了能勝任本職工作，我們深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在實際教學中，我們充分利用教學軟件，利用動畫、音樂等媒體，向?qū)W生展示了計算機的強大功能，講解計算機在新世紀的地位，在當今社會各個領(lǐng)域所發(fā)揮的重要作用。讓學生切身體會到電腦將是二十一世紀必不可少的三大工具之一。只有掌握了電腦，才不會成為新世紀的文盲。現(xiàn)在，一個學期過去了，我們就將我們這一個學期進行的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學。
在課堂教學中，我們注重了對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育，并不時滲透了環(huán)保的理念。在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神，使學生之間地關(guān)系更加和諧，形成了良好地學習風氣。機房的投入和使用更好地提高了學生們學習信息技術(shù)的興趣，讓他們的能力得到了更大地提高。
二、興趣小組培訓。
我校信息技術(shù)興趣小組分為信息學興趣小組以及電腦制作興趣小組。
信息學興趣小組旨在提高學生的邏輯思維能力以及信息技術(shù)素養(yǎng)，為參加20pc年南海區(qū)信息學奧林匹克競賽預備人才。提高組培訓的時間為每天下午2：00---2：40，基礎(chǔ)組為星期二、星期三下午4：25---5：10。
電腦制作興趣小組主要是培養(yǎng)學生制作電子報刊、網(wǎng)站等。時間為星期一、星期四下午4：25---5：10。
三、學科素養(yǎng)項目活動。
為響應(yīng)學?！疤岣邔W科素養(yǎng)開展項目活動”的號召，信息技術(shù)科舉辦了一系列的活動，包括一二年級班級打字比賽、三年級班級電腦繪畫比賽、四年級班級海報制作比賽、五六年級班級創(chuàng)意打字比賽。
1、學校從今年開始，在一二年級增設(shè)了信息技術(shù)課程，經(jīng)過一個學期的學習，學生們的打字水平有了很大的提高。為了檢驗學生們的學習效果，提高他們的學習興趣，特舉辦了“班級打字比賽”。
比賽結(jié)果如下：
一(1)班：第一名：第二名：第三名：
一(2)班：第一名：第二名：第三名：
一(3)班：第一名：第二名：第三名：
一(4)班：第一名：第二名：第三名：
二(1)班：第一名：第二名：第三名：
二(2)班：第一名：第二名：第三名：
二(3)班：第一名：第二名：第三名：
二(4)班：第一名：第二名：第三名：
2、三年級的學生，這個學期學習的主要就是金山畫王和畫圖兩個軟件，因此讓他們進行電腦繪畫比賽，他們是非常開心的，又能檢驗學習效果，一舉兩得!
比賽結(jié)果如下：
三(1)班：第一名：第二名：第三名：
三(2)班：第一名：第二名：第三名：
三(3)班：第一名：第二名：第三名：
三(4)班：第一名：第二名：第三名：
3、四年級的同學們學習了上網(wǎng)的相關(guān)知識以及制作海報。為了檢驗學生們的學習效果，提高他們的學習興趣，學校舉辦了“四年級旅游海報制作比賽”。
比賽結(jié)果如下：
四(1)班：第一名：第二名：第三名：
四(2)班：第一名：第二名：第三名：
四(3)班：第一名：第二名：第三名：
四(4)班：第一名：第二名：第三名：
4、五六年級的學生，信息技術(shù)水平已經(jīng)很不錯了。因此，我們嘗試與其他學科相結(jié)合，制定了“創(chuàng)意打字比賽”，比賽的選題主要是圍繞我們同學們的校園生活，讓學生就一個主題，在30分鐘內(nèi)打完一篇文章，如我的同桌、外號像顆酸甜豆、我的小學生活等等。
比賽結(jié)果如下：
五(1)班：第一名：第二名：第三名：
五(2)班：第一名：第二名：第三名：
五(3)班：第一名：第二名：第三名：
五(4)班：第一名：第二名：第三名：
六(1)班：第一名：第二名：第三名：
六(2)班：第一名：第二名：第三名：
六(3)班：第一名：第二名：第三名：
六(4)班：第一名：第二名：第三名：
六(5)班：第一名：第二名：第三名：
四、學科成績。
4、課例片段《主頁內(nèi)容動手做》獲佛山市中小學新課程優(yōu)秀課例片段征集評審一等獎;。
5、20pc年12月，朱老師被評為南海區(qū)桂城街道小學學科骨干教師;。
7、在20pc年“第十二屆南海區(qū)中小學電腦制作活動”中，梁裕鋮同學電子報刊《陽光體育》獲一等獎;周錦為同學電子期刊《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》獲二等獎;陳晉弘同學的電子報刊《外國節(jié)日pk中國節(jié)日》、周勁宏同學的電子報刊《如果20pc》、鐘雨潼同學的網(wǎng)頁《限塑令》、葉思鷥同學的網(wǎng)頁《垃圾分類》、黃彥瓏同學的網(wǎng)頁《長征》、彭瑞洪老師輔導的彭晴、周展倫同學的電子報刊《未來的暢想》獲三等獎。
全體信息技術(shù)課教師充分發(fā)掘教材自身的思想教育因素，結(jié)合教學活動，恰如其分地對學生進行教育，同時重視加強對學生的'德育教育，使得所教班級班風純正，學風良好;能遵循學生的認識規(guī)律和信息技術(shù)學科知識結(jié)構(gòu)規(guī)律，在養(yǎng)成學生學習習慣，教給學生學習方法，培養(yǎng)學生學習能力上下工夫，學生學習能力逐步增強，學習成績不斷提高。
我們相信，通過自己的努力學習，一定能將教學水平提高到一個新的高度，一定能把自己的各項工作搞得更加突出。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇四
本學期我擔任小學六年級信息技術(shù)教育教學工作，每周16課時，教授6個教學班560名學生。在工作中，誠實正派，謙虛謹慎，嚴于律己，模范遵守社會公德、工作紀律和各項規(guī)章制度，服從組織和領(lǐng)導。忠于職守，認真負責，積極主動，創(chuàng)造性地執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和信息技術(shù)課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，圓滿完成學校交付的任務(wù)。
本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《小學信息技術(shù)新課程標準》對教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷更新教學理論理念，深入研究新的課標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把信息技術(shù)教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識，增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，在不斷的學習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學信息技術(shù)教育教學工作。
探究的能力，讓學生學會知識的同時，提高學習能力，掌握學習的方法，形成自主學習的能力。一學期學習，學生學會了制作網(wǎng)頁，并且學會了鏈接網(wǎng)頁，他們的作品很有創(chuàng)意。
經(jīng)過努力，出色地完成了這一學期的教育教學工作，在以后的工作中，要揚長避短，推陳出新，再創(chuàng)新成績。使學生掌握更多的信息技術(shù)知識，提高學生的技能。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇五
暑假快到了，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作，下面作工作總結(jié)如下：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班二節(jié)）這對于學生來講的很重要的二節(jié)課；對老師來講是比較難上的二節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、學生方面：在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
4、個人提高方面：在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用業(yè)余時間端正自己；從行動上學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習、業(yè)務(wù)學習等。
5、認真進行課后寫教學案例和教學博客。新學期開始到現(xiàn)在共發(fā)表了30余篇博文2萬多字。
6、興趣班方面堅持每周給學生們講述新知識，復習舊知識點。經(jīng)過這些方面的鍛煉，自己的flash動畫制作方面和photoshop—cs2圖像處理方面有了很大的進步。
1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、自身方面，認真按照教師職業(yè)道德水平要求自己，上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地發(fā)展。
1、本學期，嚴格按照學校的規(guī)定，微機室完成了教學和使用任務(wù)，多媒體教室按照規(guī)定的每周使用率20節(jié)以上，并且組織學生在多媒體室進行全國計算機等級考試一級b培訓。
2、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。
3、認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。
4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗。
5、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設(shè)備的維護。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
3、多媒體教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周一多媒體教室機器打掃得不是很到位。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇六
本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術(shù)教學工作，順利地完成了任務(wù)。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。
從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務(wù)。
1、重視問題的提出和解決。
在信息技術(shù)課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。例如：在“excel20xx”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務(wù)，學生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來，學生們對自己的作業(yè)計算，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。
2、讓學生在興趣中學習在excel20xx教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎(chǔ)好的學生，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內(nèi)容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。
由于難度不大，降低了excel20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務(wù)，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續(xù)努力學習后面的課程提供了動力。
在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎(chǔ)好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎(chǔ)較差的同學共同進步。
放下嚴肅的面孔，關(guān)愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術(shù)課常常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。
教學上仍需進一步加強差生的轉(zhuǎn)化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發(fā)學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇七
時間如梭，20xx年即將接近尾聲，回顧這一年的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在政治思想方面。
始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導、團結(jié)同志。思想覺悟和政治水平不斷提高，作為一名中共黨員，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己。在反分裂戰(zhàn)斗中我始終堅持一個中國，一個政治立場。保持思想和行動高度一致。與分裂分子斗爭到底。
二、在工作方面。
1、我在圖書館電子信息技術(shù)部工作，對于計算機的日常維護知識已經(jīng)熟練的掌握。服務(wù)器的簡單維護知識基本掌握?，F(xiàn)在能夠獨立完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，完全熟悉了電子信息技術(shù)部的工作流程。
2、作為團支部書記，圖書館團支部的工作由我負責，在校團委統(tǒng)一部署和領(lǐng)導下，根據(jù)科學考評制度文件精神，在圖書館黨支部的帶領(lǐng)下，團支部的各項工作順利完成。做到了年初有計劃，年終有總結(jié)，團活動常態(tài)化，有計劃的組織團員政治理論學習。進一步提高了團員意識，積極向黨組織靠攏。
3、9月-10月，在館領(lǐng)導的安排下，我在流通部監(jiān)控室工作，在這一個月中我按監(jiān)控室的工作流程，認真做好自己的工作，查看監(jiān)控情況，巡查安全隱患，做好收書、上架、給勤工儉學的學生打考勤以及檢查上書、上架情況。
4、在工作之余，幫助圖書館辦公室發(fā)送文件，取郵包。
我今后的目標是：一、在工作中更加嚴格地要求自己，不斷學習，不斷進步。作為中共黨員的一員也要起到一個好的榜樣，不給組織丟人。二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，以高素質(zhì)高標準要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待本職工作，毫無保留的把自己掌握的知識運用到工作中。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于細小的工作不夠仔細，專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進一步加強。展望未來，我將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇八
20xx年度信息技術(shù)室工作認真落實學校工作要求，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術(shù)室工作各項任務(wù)。具體如下：
1.做好常規(guī)管理工作,做好設(shè)備維護管理工作。認真做好電腦教室、電教設(shè)備維護工作，熱心做好服務(wù)，盡可能解決問題。努力做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓平臺等系統(tǒng)的日常維護和管理，努力保障學校教育技術(shù)裝備的正常使用。
2.做好校園網(wǎng)絡(luò)和學校網(wǎng)站和各管理平臺的安全管理和日常維護工作。維護好學校網(wǎng)站、市網(wǎng)絡(luò)培訓等多種應(yīng)用平臺和專題網(wǎng)站，方便全校共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染使。保障網(wǎng)站正常運行和資源的正常用。
本年度引進國培項目2個，省培項目39、市培項目15個，培訓人次達10000人次，培訓達標率99%，位于全市前列。
1、《江寧教師》在線電子雜志編排上網(wǎng)及學校網(wǎng)站維護相關(guān)工作。
2、省、市網(wǎng)絡(luò)培訓數(shù)據(jù)庫更新及培訓報名管理等相關(guān)工作。
3、全區(qū)教師繼續(xù)學時網(wǎng)絡(luò)管理工作及相關(guān)工作。
4、組織管理江寧區(qū)小學英語教師赴上海名校跟崗培訓及區(qū)骨干教師發(fā)展班管理工作。
1、信息技術(shù)室不僅要有服務(wù)于教育教學的熱情，還需要有更高的專業(yè)技術(shù)水平。我們會在以后的工作中加快現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷完善并落實制度管理，使制度管理常規(guī)化，從而能更好地為我校的教育教學工作服務(wù)。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全工作、進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作。在信息設(shè)備不斷增加的情況下，加強網(wǎng)絡(luò)硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通;努力改版我們的網(wǎng)站，充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使我校網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學生素質(zhì)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用;使校園網(wǎng)站成為擴大了我校社會影響力，成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，進一步提高全體教師應(yīng)用能力。加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件的應(yīng)用與制作，促進老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提高教師的信息技術(shù)水平。
信息技術(shù)室承擔著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、信息技術(shù)課程教學、現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，信息技術(shù)室將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學校的信念，為我校教育教學提供越來越好的現(xiàn)代化教育教學環(huán)境與技術(shù)支持，為我校信息化工作增添新的內(nèi)涵，使我校的信息化工作更上一層樓。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇九
在緊張忙碌中又度過了一學期，我們計算機教研組在學校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下,按照學校要求結(jié)合本組實際，有計劃,有步驟地開展教研工作.通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，比較圓滿地完成了學期初預定的各項工作。取得了一定成績，為發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
計算機教研組現(xiàn)有教師10人，其中計算機教師8人，德育教師2人，承擔全校的公共計算機課、5個專業(yè)班的專業(yè)課及下午第三節(jié)的電子閱覽室開放工作。
狠抓常規(guī)，提高效率。形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團隊精神，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教研氛圍?BR> 1、本學期，教研組配合教務(wù)科從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思“六認真”入手，全面落實教學常規(guī)。認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，共同研究教材、教法。教師之間互相聽評課，互相學習、積極做好公開課，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。本學期本組盧志才、朱精泉、湯樂樂、葉曉燕等老師積極配合學校的教研計劃開出了優(yōu)秀的公開課。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課的同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，共同商討對策，加強課堂管理，共同解決問題。本學期開展了分別題為“中職計算機應(yīng)用課堂教學有效性”、“計算機教學與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)”、“計算機教學案例及反思”專題研討會，還組織了三次的集體備課。
本學期本教研組全體成員參與學校的`教師技能節(jié)活動，同時也承辦了學生技能節(jié)中的文字錄入、網(wǎng)頁制作、海報設(shè)計項目，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，提高了學生動手實踐能力。
1.積極做好學校網(wǎng)站建設(shè)和更新，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2.校內(nèi)電子閱覽室開放工作，根據(jù)學校要求，每周二、三、四下午15：40---16：55按時開放學校二號機房作為校內(nèi)電子閱覽室，豐富學生的業(yè)余生活，并安排老師值班，情況基本正常。
3.雖然學校已經(jīng)說明機房與多媒體教室不在是我們計算機組的任務(wù)，我們組的老師還是努力維護學校機房與教室多媒體的正常運作。
經(jīng)過全組老師的努力，這學期信息技術(shù)教研組的工作得到了全校老師的肯定。翁曉杰老師獲得縣教師自制多媒體教育軟件比賽一等獎、縣教育裝備論文三等獎、市職教通訊優(yōu)秀通訊員、縣教育新聞工作先進工作者、并開出縣級講座一次（新聞工作交流）；盧志才老師獲得市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；湯樂樂老師指導學生陳政望、吳安安在縣藝術(shù)節(jié)剪紙項目中獲二等獎；池正朝老師指導的學生傅素芬在縣藝術(shù)節(jié)設(shè)計項目中獲一等獎；葉曉燕老師獲縣教師自制多媒體教育軟件比賽二等獎。
本學期雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足；教研活動注重形式多、實質(zhì)內(nèi)容少；教育教學水平有待進一步提高。作為教研組長對組內(nèi)老師關(guān)心不到位；教案寫得不詳細，在以后的工作中我們要立足實際，認真分析和研究好教材、研究好學生，因材施教，揚長避短?？傊?，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。爭使各項工作再上一個新臺階！
計算機教研組
xxxx年6月13日
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十
根據(jù)國家教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，《中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》分析本校外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的基礎(chǔ)上，針對本校、本年級、班級特定的學生群體，制定信息技術(shù)學科課程。自編、實施和評價的課程，根據(jù)學生的需求、能力和興趣特點，開展學生滿意的信息技術(shù)學科課程。
二、工作情況小結(jié)：
信息技術(shù)組擔負全校信息技術(shù)教學、信息技術(shù)競賽輔導、學校現(xiàn)代教育技術(shù)等工作。
1、加強學習，提高教師業(yè)務(wù)能力。
教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學工作的質(zhì)量，認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。堅持參加柳州市課件中心組活動，及時掌握教研動向。注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。每學期向?qū)W校和有關(guān)學會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學改革實驗報告。
1)充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，以活動為中心，突出重點。
2)充分發(fā)揮課的作用，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特征，開發(fā)智力，全面提高學生的整體素質(zhì)。
3)有利于引導學生利用已有的知識與經(jīng)驗，主動探索知識的發(fā)生與發(fā)展，同時也應(yīng)有利于教師創(chuàng)造性地進行教學。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源。積極利用并開發(fā)信息化課程資源。
2、以課題研究為載體進行培訓提高信息技術(shù)教師專業(yè)水平。
3、以《全國中小學生電腦制作大賽》活動提高學生學習興趣。
利用每周一、三、五下午4：50——5：30，結(jié)合《全國中小學生電腦制作大賽》活動參賽項目，開展學生的電腦培訓活動，滿足廣大學生對計算機知識的需求,引導他們遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,汲取健康有益的網(wǎng)絡(luò)知識,同時,為參加省、市各類競賽打下堅實的基礎(chǔ)。參加20pc年《全國中小學生電腦制作大賽》學生獲獎人數(shù)、等級名列城區(qū)前列。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，成績顯著。
本學期，制作的語文課件《東方之珠》在教育部基礎(chǔ)教育課程改革南京師范大學研究中心舉辦的20pc年全國蘇教版小學語文教學課件大賽獲一等獎。即將出版電子光盤發(fā)行;數(shù)學《長方體正方體的認識》獲全國k12課件比賽三等獎,為學校爭得了榮譽。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十一
信息技術(shù)教學年度工作總結(jié)信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。以下是小編整理的關(guān)于信息技術(shù)教學年度工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在
第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
地完成了教學任務(wù)?；仡櫼粚W期的教學與機房管理工作，主要總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，組織教學
精心安排課堂教學內(nèi)容，增強課堂吸引力，在信息技術(shù)教學過程中是非常重要的。計算機基礎(chǔ)理論知識面廣，理論性強，對于中小學生而言，那些概念、理論等太抽象，不易理解，教與學都有較大難度。因此，教師必須在課堂教學方面下大功夫，激發(fā)起學生的興趣。
1、精心設(shè)計導語。新課導入是課堂教學的開端，也是能否抓住學生求知心理。將其順利帶入新的知識境界的重要環(huán)節(jié)。
文件的方便；把文件的復制比喻成抄作業(yè)，把文件的移動比喻成搬家等等。由此引發(fā)，作深入講解。這樣，使學生覺得所學內(nèi)容看得到，摸的著，用得上，提高了教學效果。b、講述故事。在五年級講計算機的病毒時，我給同學們講了一個故事，名字叫小毛學電腦。其大意是：小毛在剛學電腦時，以為自己感染上了計算機病毒，害怕得不得了，后來他爸爸向他詳細講解了什么是計算機病毒的知識后，小毛才知道自己鬧出了笑話。在講故事的過程中，同學們興趣盎然，情緒高漲，不時發(fā)出開懷的笑聲，在輕松愉快的氣氛中不知不覺地掌握了作學的知識。c、奇妙演示。今年學校多媒體教室的建成，為教學提供了良好的教學硬件環(huán)境。，由于機房現(xiàn)有設(shè)施的落后，對于多媒體的知識無從讓學生操作。為此在講課過程中我制作了一些輔助教學的小課件，讓學生通過聽、看、想等感官協(xié)調(diào)并用，發(fā)揮其形象思維，把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學生的頭腦中。
3、在課堂教學中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用。漢語本身博大精深，語言豐富多彩，在不同的場合語言的作用能左右氣氛，詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑，妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力；當然想象比喻、生動趣味的話更能使難解之處茅塞頓開。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當運用。
在講解計算機病毒時，我就給學生講生活中有人曾經(jīng)問
過我一個問題：計算機病毒會不會傳到我身上，我能用計算機嗎？一講完這個，學生馬上就議論開了，計算機病毒雖然不能傳染給人，但對它同類的計算機則傳染很快----如同人的病毒性感冒一樣，這樣學生對病毒的認識就有了質(zhì)的改變，效果自然好了。在講win95基本操作中的菜單時，我就講：這可不是飯店吃飯的菜單，但它們的確有共同之處，飯店吃飯的菜單可以用來點菜，稍等片刻你點的菜就由師傅燒好，服務(wù)員送到你的面前。如果你選程序中的菜單的某一項時，就會由程序為你完成特定的操作。這樣學生以下子就能夠和飯店的菜單聯(lián)系起來，加深了理解。學生既有興趣，又容易掌握所講的內(nèi)容。
們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計算機屏幕上，興奮極了。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習。
師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應(yīng)新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《學生計算機世界》、《中小學電腦報》、《教材教學教法》、《計算機教學》……等，掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài)，了解信息技術(shù)教學的新動向；繼續(xù)學習《中學教育學》、《中學心理學》等教育理論，并將其應(yīng)用到自己的教學中，使自己的教學工作適應(yīng)中學生身心發(fā)展的需要。同時，抽出時間去聽別的教師的課，在聽課中學習其他教師的教學方法，取長補短，優(yōu)化自己的課堂教學。
三、做好歸納與小結(jié)，使學生對知識得整體構(gòu)建水到渠成。
學生的學習使一個循序漸進的過程，在學新知識時，往往是先從局部分散的學，最后才有一個整體的了解。信息技術(shù)課程課時少，內(nèi)容多，往往沒有復習的時間，但不復習，學生腦子一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學中根據(jù)實際情況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對知識和操作步驟的歸納，讓學生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學要求。
四、學校微機管理
成，本學期我主要作了以下工作：
1、對機房按時安裝教師、學生所用的軟件。
2、機子出現(xiàn)問題及時維修，確保學生的使用。
3、及時清潔主機、機房內(nèi)的灰塵，保證機房內(nèi)干凈整潔，以延長機子的使用壽命。
總而言之，無論在教學工作中還是學校微機管理上，我兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能圓滿完成本學期的所有任務(wù)。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十二
息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束 ,回顧一學期以來的工作 ,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高 ,充實了許多 ,也得到了許多 ,現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟摹⒘昙壍男畔⒓夹g(shù)課，上好課，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1 、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2 、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4 、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
1 、要更新教學思路 ,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法 ,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2 、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3 、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識與技能，具有獲取信息，傳輸信息處理信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。
二、本學期學科的開展的主要工作：
1、加強常規(guī)教學工作的力度,使用教學規(guī)范化。
根據(jù)信息技術(shù)學科的教學特點以及我校的實際情況，按照《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，加強了常規(guī)教為工作的力度,重點加強課堂常規(guī)管理,教學策略研究,學法指導研究工作的開展，使課堂教學常規(guī)規(guī)范化，技術(shù)化。本學期我科組接受了區(qū)教研室調(diào)研員的'聽課指導，在教學中體現(xiàn)了學科的特色，以網(wǎng)絡(luò)為載體，引導學生學會使用信息工具進行信息的加工處理應(yīng)用，收到良好的效果。
2、根據(jù)學科競賽計劃開展課外尖子生培訓。
為了對下學期的全國和全市的小學生電腦制作比賽作好準備，同時為參加本學期區(qū)的相關(guān)比賽比賽，以六年級學生為主，選取了部分尖子實施重點訓練，根據(jù)競賽項目的相關(guān)要求，有針對性地開展了具有一定技術(shù)程度的專項訓練，并組織學生分別參加了區(qū)的電腦繪畫現(xiàn)場制作比賽，并取得了表揚獎，同時分別組織了學生制作了動畫，小報，網(wǎng)頁等作品，上報參加了的全國中小學生電腦制作大賽，目前正進入?yún)^(qū)的初選階段。
三、工作中存在的不足和今后努力的方向。
在教學工作仍然存在一些不足之處，有待今后加以改進。
1、要進一步糾正學生的學習習慣。
目前學生對本學科的學習興趣仍存在一定的偏差，在教學中非正常教學內(nèi)容仍占據(jù)一定的時間比例，根據(jù)學科教學特點，要逐步糾正學生的學習習慣，把學生的學習興趣轉(zhuǎn)移到課堂學習中，并引導學生學會分析不良信息與學習習慣的影響。
2、進一步加強學法指導研究：
目前多數(shù)學生的學習方法仍停留在傳統(tǒng)的被動型中，主動探究的意識不強，下一階段仍要繼續(xù)加強這方面的研究，讓學生化被動為主動。
3、進一步加強對尖子生的培養(yǎng)。
本學期在對尖子生的培養(yǎng)方面雖然取得了一定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術(shù)能力仍不強，缺乏強大的競爭力，下一階段重點在于梯隊的建設(shè)，從五年級學生著手，建立一個完善的培訓網(wǎng)絡(luò)，著眼于未來，為下一年度的競賽作人才儲備。
記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動！
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十四
20xx年度信息技術(shù)室工作認真落實學校工作要求，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術(shù)室工作各項任務(wù)。具體如下：
。
1.做好常規(guī)管理工作, 做好設(shè)備維護管理工作。認真做好電腦教室、電教設(shè)備維護工作，熱心做好服務(wù)，盡可能解決問題。努力做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓平臺等系統(tǒng)的日常維護和管理，努力保障學校教育技術(shù)裝備的正常使用。
2.做好校園網(wǎng)絡(luò)和學校網(wǎng)站和各管理平臺的安全管理和日常維護工作。維護好學校網(wǎng)站、市網(wǎng)絡(luò)培訓等多種應(yīng)用平臺和專題網(wǎng)站，方便全校共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染使。保障網(wǎng)站正常運行和資源的正常用。
。
本年度引進國培項目2個，省培項目39、市培項目15個，培訓人次達10000人次，培訓達標率99%，位于全市前列。
1、《江寧教師》在線電子雜志編排上網(wǎng)及學校網(wǎng)站維護相關(guān)工作
2、省、市網(wǎng)絡(luò)培訓數(shù)據(jù)庫更新及培訓報名管理等相關(guān)工作
3、全區(qū)教師繼續(xù)學時網(wǎng)絡(luò)管理工作及相關(guān)工作
4、組織管理江寧區(qū)小學英語教師赴上海名校跟崗培訓及區(qū)骨干教師發(fā)展班管理工作。
1、信息技術(shù)室不僅要有服務(wù)于教育教學的熱情，還需要有更高的專業(yè)技術(shù)水平。我們會在以后的工作中加快現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷完善并落實制度管理，使制度管理常規(guī)化，從而能更好地為我校的教育教學工作服務(wù)。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全工作、進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作。在信息設(shè)備不斷增加的情況下，加強網(wǎng)絡(luò)硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通;努力改版我們的網(wǎng)站，充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使我校網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學生素質(zhì)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用;使校園網(wǎng)站成為擴大了我校社會影響力，成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，進一步提高全體教師應(yīng)用能力。加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的.研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件的應(yīng)用與制作，促進老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提高教師的信息技術(shù)水平。
信息技術(shù)室承擔著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、信息技術(shù)課程教學、現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，信息技術(shù)室將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學校的信念，為我校教育教學提供越來越好的現(xiàn)代化教育教學環(huán)境與技術(shù)支持，為我校信息化工作增添新的內(nèi)涵，使我校的信息化工作更上一層樓。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十五
信息技術(shù)部是一個年輕的團隊，我們的成員分散在各個教研組，很多成員都是教育教學中的骨干，他們在完成繁忙的教學任務(wù)的同時，分擔了信息技術(shù)部的各項工作，作為信息技術(shù)部的部長，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報，本站范文之。
工作總結(jié)。
:信息技術(shù)部工作總結(jié)。這次學校將感動團隊授予我們信息技術(shù)部，我想一方面是對我們工作的肯定，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。
第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高，老師文字處理，制作隨堂的教學課件，已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。
第二，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第三，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù)，促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下，大家分工明確，各盡其職，徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù)，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了。
結(jié)題報告。
第四，在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進性學習”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20xx年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調(diào)，瑣碎，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的。
第五，在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽、對外公開課等，其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個，三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。
第六，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果，交流各類信息，自校園網(wǎng)建立后，先后進行了“我與學校《三年發(fā)展規(guī)劃》的實施”，“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華。建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。
在過去的一年中，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下，做了一些工作，但還有很多的不足，下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：
第一，完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來，學校在教育信息化上舍得投資，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設(shè)備，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的作用。
第二，構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。事實上，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的，那怕是一張圖片，一段音樂，一則幻燈片，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的，要得到各級領(lǐng)導和全體老師的配合，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一。
第四，增強學生應(yīng)用信息技術(shù)自主學習的能力，提高學習質(zhì)量;在這方面，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。
第五，拓展學校教育虛擬空間，促進學校、社區(qū)、家庭的發(fā)展。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄，家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學校建設(shè);營造學校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第六，強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。
通過一年的工作，我們明確了自己的責任，看清了努力的方向，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好，為學校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻。
工作計劃。
為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，促進學校教學工作的正常開展。
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學校對信息技術(shù)工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
本學期我校牢固樹立"為教學服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)"的思想，圍繞立項建設(shè)這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以"校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化"為指導思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成。
教案。
2、學習信息技術(shù)，是一件非常持久的事;使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓練，"是我們信息技術(shù)老師提出的。
口號。
我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學習內(nèi)容，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3-6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
本學期，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓"作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
本學期，在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"提供給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵情況。
我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設(shè)備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設(shè)備的使用率達到了80%，多媒體教室的使用率達到60%，使用電教設(shè)備，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學們體驗大、中隊生活的時刻，通過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明，提供給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了本站域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)"。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；?。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十六
20xx年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來，我擔任八年級x班主任、x、x和x三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。
2、在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。
八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。我任班主任的x班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。
“金無足赤，人無完人"，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十七
例如，可以用校園網(wǎng)絡(luò)報道學校的新聞，學校師生參加各種活動獲得的榮譽。
可以搜集一些與小學生有關(guān)的網(wǎng)站，推薦給學生，讓學生從中了解社會的新聞和各種社會現(xiàn)象，并引導學生讓其從中受到了思想品德教育。
(二)與知識學科的整合。
internet是一個知識的寶庫，由于它儲存容量大，媒體種類豐富，檢索容易、快捷，不失為學生學習的好載體。
教育資源共享，對于人、財、物是種節(jié)約，同時也使知識得到充分整合。
可以引導學生將信息技術(shù)與其他學科的學習相結(jié)合，例如,語文學習中需要查找資料的時候，引導學生運用學過的網(wǎng)絡(luò)知識在網(wǎng)上查閱資料，幫助了解語文知識。
還可引導學生創(chuàng)建個人博客，并在博客上記錄個人學習、成長中的點點滴滴，達到練筆的目的，促進寫作水平的提高。
注重實踐的信息技術(shù)教學，更好地培養(yǎng)了學生應(yīng)用計算機的能力。
(三)、與藝術(shù)學科的整合。
小學信息技術(shù)教學中的“電腦繪畫”是一個較為重要的內(nèi)容，它本身就是與美術(shù)整合的，例如：老師進行美術(shù)欣賞，可事先搜集一些與教學有關(guān)的網(wǎng)址，讓學生在網(wǎng)上自由欣賞美術(shù)圖畫，然后講出自己的理解，這比教師講解效果要好。
信息技術(shù)與學科教學整合，實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、信息交互方式、師生角色轉(zhuǎn)變以及教的方式與學的方式的轉(zhuǎn)變，為了提高學生的學科水平與信息素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，拓展學生的知識，達到全面發(fā)展。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十八
一學期來，我科組在學校的領(lǐng)導和關(guān)心下，以促進學校信息技術(shù)教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標任務(wù)，取得了顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術(shù)教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網(wǎng)絡(luò)維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。
信息技術(shù)作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現(xiàn)有條件全校19個班開設(shè)電腦課，舊機房半數(shù)電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一定的嘗試。
本學期在教學上我們主要使用了任務(wù)驅(qū)動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據(jù)學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因?qū)W校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監(jiān)督與幫助本組成員完成任務(wù)，而副組長負責作業(yè)完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。
學校網(wǎng)站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。為了進一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領(lǐng)導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權(quán)威性，及時性得到可靠的保證。
1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。
3、配合學校做好中考英語口語考試工作。
4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。
5、積極維護學校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考?，F(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術(shù)教研組將加繼續(xù)強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創(chuàng)造輝煌。進一步提高信息技術(shù)教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十九
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結(jié)過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結(jié)如下：
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結(jié)相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到最佳教學效果。
下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
總之，在實踐中學習，中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇二十
本學期我校信息技術(shù)科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現(xiàn)代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和windows xp的基礎(chǔ)知識，初二年級在本學期學習網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和程序設(shè)計初步。
2、學習信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學生們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。
信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設(shè)備的維護工作。本學期，科組內(nèi)的各位老師團結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網(wǎng)站維護，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。
本學期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)含起來。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。
本學期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的成績。
經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
2、完善學校辦公的oa系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教育強區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學校開通了辦公的oa系統(tǒng)，在本學期的學校工作中發(fā)揮了重要作用。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)的教學，我們信息技術(shù)科組將不斷加強自身的業(yè)務(wù)和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇一
我們信息技術(shù)部的工作可以說是瑣碎，繁雜，很多時候做得都是一些救急工作，實在是說不出什么驚天動地的大事，也談不出很多高深的理論。雖然如此，我覺得通過我們信息技術(shù)部所有老師的努力，在以下幾個方面的工作中還是卓有成效的。
第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高，老師文字處理，制作隨堂的教學課件，已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。
第二，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第三，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù)，促使學生“合作――探究型”學習方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下，大家分工明確，各盡其職，徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù)，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了結(jié)題報告。
第四，在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進性學習”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20**年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調(diào)，瑣碎，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的。
第五，在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽、對外公開課等，其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個，國家級三等獎一個（常州市僅有兩只課件獲此獎項）。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。
第六，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果，交流各類信息，自校園網(wǎng)建立后，先后進行了“我與學校《三年發(fā)展規(guī)劃》的實施”，“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討“新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華。建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。
在過去的一年中，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下，做了一些工作，但還有很多的不足，下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：
第一，完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；近些年來，學校在教育信息化上舍得投資，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設(shè)備，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的最大作用。
第二，構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng)；在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。事實上，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的，那怕是一張圖片，一段音樂，一則幻燈片，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的，要得到各級領(lǐng)導和全體老師的配合，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一。
第四，增強學生應(yīng)用信息技術(shù)自主學習的能力，提高學習質(zhì)量；在這方面，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。
第五，拓展學校教育虛擬空間，促進學校、社區(qū)、家庭的***發(fā)展。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄，家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng)；加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設(shè)；提升學校信息化管理水平；加強教育信息化實驗學校建設(shè)；營造學校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第六，強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。
通過一年的工作，我們明確了自己的責任，看清了努力的方向，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好，為學校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇二
本學期，信息技術(shù)緊緊圍繞增城市教育局信息技術(shù)科工作計劃和學校工作計劃開展工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師在本學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為學校校園網(wǎng)的維護和教師們的信息技術(shù)培訓付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面水平差距況比較大，有一些學生家里有計算機的同學基礎(chǔ)較好，而大部份學生之前從沒有摸過計算機。所以，學生的差異給教學帶來一定的困難，根據(jù)實際情況，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
鑒于以往經(jīng)驗，我們繼續(xù)開設(shè)興趣小組，主要是通過以點帶面的形式，推廣信息技術(shù)的應(yīng)用，讓參加興趣小組同學去宣傳信息技術(shù)，從而提高學生學習信息技術(shù)的熱情。另外，興趣小組的開設(shè)，也是為學科競賽做好充分的準備，是培養(yǎng)特長生的有效途徑。本學期的興趣小組開展正常，收到較好效果。
學科滲透教育是環(huán)保教育的主陣地。學校要求各學科教師在課堂教學中有機滲透環(huán)保教育，做到適合、適度、適量。本學科也積極進行環(huán)保滲透教育教研，比如在學習繪畫學習中，我們要求學生以環(huán)保為主題進行創(chuàng)作，很多作品具有一定的思想性、藝術(shù)性，收到了較好的效果。通過一學期的滲透教育，學生的環(huán)保知識和意識都有了明顯提高。
本學期，我校購進了大批新計算機，為信息技術(shù)的教學提供了強大動力，同時完善了校園網(wǎng)建設(shè)，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去使用了，所以本學期我們在培訓老師方面花了大力力氣，很多老師學習興趣勁頭十足，很多老師能夠在工作中合理使用信息技術(shù)，老師的信息技術(shù)水平有了大幅度的提高。此外，我們還規(guī)劃了學校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，為管理軟件的培訓工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開展。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深認識到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。隨著學校硬件條件的完善，本學科肩負的任務(wù)也將越來越重要，我們將信心百倍地為學科的建設(shè)和學校的發(fā)展貢獻力量。
1、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作。本學期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運行的第一個學期，問題較多，本科組積極負責網(wǎng)絡(luò)維護工作，保證了各教師辦公需要，另外，定期升級殺毒軟件，保護了計算機安全。
2、做好電教設(shè)備維護工作。本學期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動，本科組承擔電教設(shè)備管理維護，保證了教研活動的正常開展。
本科組將一如既往的做好本職工作，以服務(wù)學校、服務(wù)師生的理念開展工作，力求把工作做得更好。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇三
信息技術(shù)課程是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，也是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。本學期初，我校信息技術(shù)科的教師就在一起認真學習信息技術(shù)新課標的內(nèi)容，并認真研究教材，充分認識到了信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，根據(jù)我校的具體實際情況，制定出了切實可行的教學計劃。
為了能勝任本職工作，我們深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在實際教學中，我們充分利用教學軟件，利用動畫、音樂等媒體，向?qū)W生展示了計算機的強大功能，講解計算機在新世紀的地位，在當今社會各個領(lǐng)域所發(fā)揮的重要作用。讓學生切身體會到電腦將是二十一世紀必不可少的三大工具之一。只有掌握了電腦，才不會成為新世紀的文盲。現(xiàn)在，一個學期過去了，我們就將我們這一個學期進行的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學。
在課堂教學中，我們注重了對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育，并不時滲透了環(huán)保的理念。在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神，使學生之間地關(guān)系更加和諧，形成了良好地學習風氣。機房的投入和使用更好地提高了學生們學習信息技術(shù)的興趣，讓他們的能力得到了更大地提高。
二、興趣小組培訓。
我校信息技術(shù)興趣小組分為信息學興趣小組以及電腦制作興趣小組。
信息學興趣小組旨在提高學生的邏輯思維能力以及信息技術(shù)素養(yǎng)，為參加20pc年南海區(qū)信息學奧林匹克競賽預備人才。提高組培訓的時間為每天下午2：00---2：40，基礎(chǔ)組為星期二、星期三下午4：25---5：10。
電腦制作興趣小組主要是培養(yǎng)學生制作電子報刊、網(wǎng)站等。時間為星期一、星期四下午4：25---5：10。
三、學科素養(yǎng)項目活動。
為響應(yīng)學?！疤岣邔W科素養(yǎng)開展項目活動”的號召，信息技術(shù)科舉辦了一系列的活動，包括一二年級班級打字比賽、三年級班級電腦繪畫比賽、四年級班級海報制作比賽、五六年級班級創(chuàng)意打字比賽。
1、學校從今年開始，在一二年級增設(shè)了信息技術(shù)課程，經(jīng)過一個學期的學習，學生們的打字水平有了很大的提高。為了檢驗學生們的學習效果，提高他們的學習興趣，特舉辦了“班級打字比賽”。
比賽結(jié)果如下：
一(1)班：第一名：第二名：第三名：
一(2)班：第一名：第二名：第三名：
一(3)班：第一名：第二名：第三名：
一(4)班：第一名：第二名：第三名：
二(1)班：第一名：第二名：第三名：
二(2)班：第一名：第二名：第三名：
二(3)班：第一名：第二名：第三名：
二(4)班：第一名：第二名：第三名：
2、三年級的學生，這個學期學習的主要就是金山畫王和畫圖兩個軟件，因此讓他們進行電腦繪畫比賽，他們是非常開心的，又能檢驗學習效果，一舉兩得!
比賽結(jié)果如下：
三(1)班：第一名：第二名：第三名：
三(2)班：第一名：第二名：第三名：
三(3)班：第一名：第二名：第三名：
三(4)班：第一名：第二名：第三名：
3、四年級的同學們學習了上網(wǎng)的相關(guān)知識以及制作海報。為了檢驗學生們的學習效果，提高他們的學習興趣，學校舉辦了“四年級旅游海報制作比賽”。
比賽結(jié)果如下：
四(1)班：第一名：第二名：第三名：
四(2)班：第一名：第二名：第三名：
四(3)班：第一名：第二名：第三名：
四(4)班：第一名：第二名：第三名：
4、五六年級的學生，信息技術(shù)水平已經(jīng)很不錯了。因此，我們嘗試與其他學科相結(jié)合，制定了“創(chuàng)意打字比賽”，比賽的選題主要是圍繞我們同學們的校園生活，讓學生就一個主題，在30分鐘內(nèi)打完一篇文章，如我的同桌、外號像顆酸甜豆、我的小學生活等等。
比賽結(jié)果如下：
五(1)班：第一名：第二名：第三名：
五(2)班：第一名：第二名：第三名：
五(3)班：第一名：第二名：第三名：
五(4)班：第一名：第二名：第三名：
六(1)班：第一名：第二名：第三名：
六(2)班：第一名：第二名：第三名：
六(3)班：第一名：第二名：第三名：
六(4)班：第一名：第二名：第三名：
六(5)班：第一名：第二名：第三名：
四、學科成績。
4、課例片段《主頁內(nèi)容動手做》獲佛山市中小學新課程優(yōu)秀課例片段征集評審一等獎;。
5、20pc年12月，朱老師被評為南海區(qū)桂城街道小學學科骨干教師;。
7、在20pc年“第十二屆南海區(qū)中小學電腦制作活動”中，梁裕鋮同學電子報刊《陽光體育》獲一等獎;周錦為同學電子期刊《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》獲二等獎;陳晉弘同學的電子報刊《外國節(jié)日pk中國節(jié)日》、周勁宏同學的電子報刊《如果20pc》、鐘雨潼同學的網(wǎng)頁《限塑令》、葉思鷥同學的網(wǎng)頁《垃圾分類》、黃彥瓏同學的網(wǎng)頁《長征》、彭瑞洪老師輔導的彭晴、周展倫同學的電子報刊《未來的暢想》獲三等獎。
全體信息技術(shù)課教師充分發(fā)掘教材自身的思想教育因素，結(jié)合教學活動，恰如其分地對學生進行教育，同時重視加強對學生的'德育教育，使得所教班級班風純正，學風良好;能遵循學生的認識規(guī)律和信息技術(shù)學科知識結(jié)構(gòu)規(guī)律，在養(yǎng)成學生學習習慣，教給學生學習方法，培養(yǎng)學生學習能力上下工夫，學生學習能力逐步增強，學習成績不斷提高。
我們相信，通過自己的努力學習，一定能將教學水平提高到一個新的高度，一定能把自己的各項工作搞得更加突出。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇四
本學期我擔任小學六年級信息技術(shù)教育教學工作，每周16課時，教授6個教學班560名學生。在工作中，誠實正派，謙虛謹慎，嚴于律己，模范遵守社會公德、工作紀律和各項規(guī)章制度，服從組織和領(lǐng)導。忠于職守，認真負責，積極主動，創(chuàng)造性地執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和信息技術(shù)課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，圓滿完成學校交付的任務(wù)。
本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《小學信息技術(shù)新課程標準》對教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷更新教學理論理念，深入研究新的課標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把信息技術(shù)教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識，增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，在不斷的學習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學信息技術(shù)教育教學工作。
探究的能力，讓學生學會知識的同時，提高學習能力，掌握學習的方法，形成自主學習的能力。一學期學習，學生學會了制作網(wǎng)頁，并且學會了鏈接網(wǎng)頁，他們的作品很有創(chuàng)意。
經(jīng)過努力，出色地完成了這一學期的教育教學工作，在以后的工作中，要揚長避短，推陳出新，再創(chuàng)新成績。使學生掌握更多的信息技術(shù)知識，提高學生的技能。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇五
暑假快到了，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作，下面作工作總結(jié)如下：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班二節(jié)）這對于學生來講的很重要的二節(jié)課；對老師來講是比較難上的二節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、學生方面：在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
4、個人提高方面：在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用業(yè)余時間端正自己；從行動上學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習、業(yè)務(wù)學習等。
5、認真進行課后寫教學案例和教學博客。新學期開始到現(xiàn)在共發(fā)表了30余篇博文2萬多字。
6、興趣班方面堅持每周給學生們講述新知識，復習舊知識點。經(jīng)過這些方面的鍛煉，自己的flash動畫制作方面和photoshop—cs2圖像處理方面有了很大的進步。
1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、自身方面，認真按照教師職業(yè)道德水平要求自己，上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地發(fā)展。
1、本學期，嚴格按照學校的規(guī)定，微機室完成了教學和使用任務(wù)，多媒體教室按照規(guī)定的每周使用率20節(jié)以上，并且組織學生在多媒體室進行全國計算機等級考試一級b培訓。
2、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。
3、認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。
4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查。是否關(guān)閉了電源和門窗。
5、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設(shè)備的維護。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
3、多媒體教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周一多媒體教室機器打掃得不是很到位。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇六
本學期我擔任七年級1個班和八年級8個班的信息技術(shù)教學工作，順利地完成了任務(wù)。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。
從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務(wù)。
1、重視問題的提出和解決。
在信息技術(shù)課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。例如：在“excel20xx”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務(wù)，學生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來，學生們對自己的作業(yè)計算，幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務(wù)驅(qū)動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。
2、讓學生在興趣中學習在excel20xx教學中，對于表格興趣大，電腦操作基本功好，基礎(chǔ)好的學生，我要求他們結(jié)合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內(nèi)容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。
由于難度不大，降低了excel20xx在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務(wù)，而且在這一小部分學生中，有的因為有了制作的成功，嘗到了成功的喜悅，也為他們繼續(xù)努力學習后面的課程提供了動力。
在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗成功的喜悅。同時，鼓勵基礎(chǔ)好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎(chǔ)較差的同學共同進步。
放下嚴肅的面孔，關(guān)愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從開始的輕視信息技術(shù)課常常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。
教學上仍需進一步加強差生的轉(zhuǎn)化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采用作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學生。還得再想想更加行之有效的辦法，來激發(fā)學生學習的興趣。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇七
時間如梭，20xx年即將接近尾聲，回顧這一年的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在政治思想方面。
始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導、團結(jié)同志。思想覺悟和政治水平不斷提高，作為一名中共黨員，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己。在反分裂戰(zhàn)斗中我始終堅持一個中國，一個政治立場。保持思想和行動高度一致。與分裂分子斗爭到底。
二、在工作方面。
1、我在圖書館電子信息技術(shù)部工作，對于計算機的日常維護知識已經(jīng)熟練的掌握。服務(wù)器的簡單維護知識基本掌握?，F(xiàn)在能夠獨立完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，完全熟悉了電子信息技術(shù)部的工作流程。
2、作為團支部書記，圖書館團支部的工作由我負責，在校團委統(tǒng)一部署和領(lǐng)導下，根據(jù)科學考評制度文件精神，在圖書館黨支部的帶領(lǐng)下，團支部的各項工作順利完成。做到了年初有計劃，年終有總結(jié)，團活動常態(tài)化，有計劃的組織團員政治理論學習。進一步提高了團員意識，積極向黨組織靠攏。
3、9月-10月，在館領(lǐng)導的安排下，我在流通部監(jiān)控室工作，在這一個月中我按監(jiān)控室的工作流程，認真做好自己的工作，查看監(jiān)控情況，巡查安全隱患，做好收書、上架、給勤工儉學的學生打考勤以及檢查上書、上架情況。
4、在工作之余，幫助圖書館辦公室發(fā)送文件，取郵包。
我今后的目標是：一、在工作中更加嚴格地要求自己，不斷學習，不斷進步。作為中共黨員的一員也要起到一個好的榜樣，不給組織丟人。二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，以高素質(zhì)高標準要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待本職工作，毫無保留的把自己掌握的知識運用到工作中。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于細小的工作不夠仔細，專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進一步加強。展望未來，我將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇八
20xx年度信息技術(shù)室工作認真落實學校工作要求，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術(shù)室工作各項任務(wù)。具體如下：
1.做好常規(guī)管理工作,做好設(shè)備維護管理工作。認真做好電腦教室、電教設(shè)備維護工作，熱心做好服務(wù)，盡可能解決問題。努力做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓平臺等系統(tǒng)的日常維護和管理，努力保障學校教育技術(shù)裝備的正常使用。
2.做好校園網(wǎng)絡(luò)和學校網(wǎng)站和各管理平臺的安全管理和日常維護工作。維護好學校網(wǎng)站、市網(wǎng)絡(luò)培訓等多種應(yīng)用平臺和專題網(wǎng)站，方便全校共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染使。保障網(wǎng)站正常運行和資源的正常用。
本年度引進國培項目2個，省培項目39、市培項目15個，培訓人次達10000人次，培訓達標率99%，位于全市前列。
1、《江寧教師》在線電子雜志編排上網(wǎng)及學校網(wǎng)站維護相關(guān)工作。
2、省、市網(wǎng)絡(luò)培訓數(shù)據(jù)庫更新及培訓報名管理等相關(guān)工作。
3、全區(qū)教師繼續(xù)學時網(wǎng)絡(luò)管理工作及相關(guān)工作。
4、組織管理江寧區(qū)小學英語教師赴上海名校跟崗培訓及區(qū)骨干教師發(fā)展班管理工作。
1、信息技術(shù)室不僅要有服務(wù)于教育教學的熱情，還需要有更高的專業(yè)技術(shù)水平。我們會在以后的工作中加快現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷完善并落實制度管理，使制度管理常規(guī)化，從而能更好地為我校的教育教學工作服務(wù)。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全工作、進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作。在信息設(shè)備不斷增加的情況下，加強網(wǎng)絡(luò)硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通;努力改版我們的網(wǎng)站，充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使我校網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學生素質(zhì)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用;使校園網(wǎng)站成為擴大了我校社會影響力，成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，進一步提高全體教師應(yīng)用能力。加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件的應(yīng)用與制作，促進老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提高教師的信息技術(shù)水平。
信息技術(shù)室承擔著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、信息技術(shù)課程教學、現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，信息技術(shù)室將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學校的信念，為我校教育教學提供越來越好的現(xiàn)代化教育教學環(huán)境與技術(shù)支持，為我校信息化工作增添新的內(nèi)涵，使我校的信息化工作更上一層樓。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇九
在緊張忙碌中又度過了一學期，我們計算機教研組在學校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下,按照學校要求結(jié)合本組實際，有計劃,有步驟地開展教研工作.通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，比較圓滿地完成了學期初預定的各項工作。取得了一定成績，為發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
計算機教研組現(xiàn)有教師10人，其中計算機教師8人，德育教師2人，承擔全校的公共計算機課、5個專業(yè)班的專業(yè)課及下午第三節(jié)的電子閱覽室開放工作。
狠抓常規(guī)，提高效率。形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團隊精神，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教研氛圍?BR> 1、本學期，教研組配合教務(wù)科從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思“六認真”入手，全面落實教學常規(guī)。認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，共同研究教材、教法。教師之間互相聽評課，互相學習、積極做好公開課，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。本學期本組盧志才、朱精泉、湯樂樂、葉曉燕等老師積極配合學校的教研計劃開出了優(yōu)秀的公開課。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課的同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，共同商討對策，加強課堂管理，共同解決問題。本學期開展了分別題為“中職計算機應(yīng)用課堂教學有效性”、“計算機教學與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)”、“計算機教學案例及反思”專題研討會，還組織了三次的集體備課。
本學期本教研組全體成員參與學校的`教師技能節(jié)活動，同時也承辦了學生技能節(jié)中的文字錄入、網(wǎng)頁制作、海報設(shè)計項目，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，提高了學生動手實踐能力。
1.積極做好學校網(wǎng)站建設(shè)和更新，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2.校內(nèi)電子閱覽室開放工作，根據(jù)學校要求，每周二、三、四下午15：40---16：55按時開放學校二號機房作為校內(nèi)電子閱覽室，豐富學生的業(yè)余生活，并安排老師值班，情況基本正常。
3.雖然學校已經(jīng)說明機房與多媒體教室不在是我們計算機組的任務(wù)，我們組的老師還是努力維護學校機房與教室多媒體的正常運作。
經(jīng)過全組老師的努力，這學期信息技術(shù)教研組的工作得到了全校老師的肯定。翁曉杰老師獲得縣教師自制多媒體教育軟件比賽一等獎、縣教育裝備論文三等獎、市職教通訊優(yōu)秀通訊員、縣教育新聞工作先進工作者、并開出縣級講座一次（新聞工作交流）；盧志才老師獲得市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；湯樂樂老師指導學生陳政望、吳安安在縣藝術(shù)節(jié)剪紙項目中獲二等獎；池正朝老師指導的學生傅素芬在縣藝術(shù)節(jié)設(shè)計項目中獲一等獎；葉曉燕老師獲縣教師自制多媒體教育軟件比賽二等獎。
本學期雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足；教研活動注重形式多、實質(zhì)內(nèi)容少；教育教學水平有待進一步提高。作為教研組長對組內(nèi)老師關(guān)心不到位；教案寫得不詳細，在以后的工作中我們要立足實際，認真分析和研究好教材、研究好學生，因材施教，揚長避短?？傊?，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。爭使各項工作再上一個新臺階！
計算機教研組
xxxx年6月13日
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十
根據(jù)國家教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，《中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》分析本校外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的基礎(chǔ)上，針對本校、本年級、班級特定的學生群體，制定信息技術(shù)學科課程。自編、實施和評價的課程，根據(jù)學生的需求、能力和興趣特點，開展學生滿意的信息技術(shù)學科課程。
二、工作情況小結(jié)：
信息技術(shù)組擔負全校信息技術(shù)教學、信息技術(shù)競賽輔導、學校現(xiàn)代教育技術(shù)等工作。
1、加強學習，提高教師業(yè)務(wù)能力。
教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學工作的質(zhì)量，認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。堅持參加柳州市課件中心組活動，及時掌握教研動向。注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。每學期向?qū)W校和有關(guān)學會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學改革實驗報告。
1)充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，以活動為中心，突出重點。
2)充分發(fā)揮課的作用，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特征，開發(fā)智力，全面提高學生的整體素質(zhì)。
3)有利于引導學生利用已有的知識與經(jīng)驗，主動探索知識的發(fā)生與發(fā)展，同時也應(yīng)有利于教師創(chuàng)造性地進行教學。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源。積極利用并開發(fā)信息化課程資源。
2、以課題研究為載體進行培訓提高信息技術(shù)教師專業(yè)水平。
3、以《全國中小學生電腦制作大賽》活動提高學生學習興趣。
利用每周一、三、五下午4：50——5：30，結(jié)合《全國中小學生電腦制作大賽》活動參賽項目，開展學生的電腦培訓活動，滿足廣大學生對計算機知識的需求,引導他們遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,汲取健康有益的網(wǎng)絡(luò)知識,同時,為參加省、市各類競賽打下堅實的基礎(chǔ)。參加20pc年《全國中小學生電腦制作大賽》學生獲獎人數(shù)、等級名列城區(qū)前列。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，成績顯著。
本學期，制作的語文課件《東方之珠》在教育部基礎(chǔ)教育課程改革南京師范大學研究中心舉辦的20pc年全國蘇教版小學語文教學課件大賽獲一等獎。即將出版電子光盤發(fā)行;數(shù)學《長方體正方體的認識》獲全國k12課件比賽三等獎,為學校爭得了榮譽。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十一
信息技術(shù)教學年度工作總結(jié)信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。以下是小編整理的關(guān)于信息技術(shù)教學年度工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在
第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
地完成了教學任務(wù)?；仡櫼粚W期的教學與機房管理工作，主要總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，組織教學
精心安排課堂教學內(nèi)容，增強課堂吸引力，在信息技術(shù)教學過程中是非常重要的。計算機基礎(chǔ)理論知識面廣，理論性強，對于中小學生而言，那些概念、理論等太抽象，不易理解，教與學都有較大難度。因此，教師必須在課堂教學方面下大功夫，激發(fā)起學生的興趣。
1、精心設(shè)計導語。新課導入是課堂教學的開端，也是能否抓住學生求知心理。將其順利帶入新的知識境界的重要環(huán)節(jié)。
文件的方便；把文件的復制比喻成抄作業(yè)，把文件的移動比喻成搬家等等。由此引發(fā)，作深入講解。這樣，使學生覺得所學內(nèi)容看得到，摸的著，用得上，提高了教學效果。b、講述故事。在五年級講計算機的病毒時，我給同學們講了一個故事，名字叫小毛學電腦。其大意是：小毛在剛學電腦時，以為自己感染上了計算機病毒，害怕得不得了，后來他爸爸向他詳細講解了什么是計算機病毒的知識后，小毛才知道自己鬧出了笑話。在講故事的過程中，同學們興趣盎然，情緒高漲，不時發(fā)出開懷的笑聲，在輕松愉快的氣氛中不知不覺地掌握了作學的知識。c、奇妙演示。今年學校多媒體教室的建成，為教學提供了良好的教學硬件環(huán)境。，由于機房現(xiàn)有設(shè)施的落后，對于多媒體的知識無從讓學生操作。為此在講課過程中我制作了一些輔助教學的小課件，讓學生通過聽、看、想等感官協(xié)調(diào)并用，發(fā)揮其形象思維，把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學生的頭腦中。
3、在課堂教學中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用。漢語本身博大精深，語言豐富多彩，在不同的場合語言的作用能左右氣氛，詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑，妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力；當然想象比喻、生動趣味的話更能使難解之處茅塞頓開。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當運用。
在講解計算機病毒時，我就給學生講生活中有人曾經(jīng)問
過我一個問題：計算機病毒會不會傳到我身上，我能用計算機嗎？一講完這個，學生馬上就議論開了，計算機病毒雖然不能傳染給人，但對它同類的計算機則傳染很快----如同人的病毒性感冒一樣，這樣學生對病毒的認識就有了質(zhì)的改變，效果自然好了。在講win95基本操作中的菜單時，我就講：這可不是飯店吃飯的菜單，但它們的確有共同之處，飯店吃飯的菜單可以用來點菜，稍等片刻你點的菜就由師傅燒好，服務(wù)員送到你的面前。如果你選程序中的菜單的某一項時，就會由程序為你完成特定的操作。這樣學生以下子就能夠和飯店的菜單聯(lián)系起來，加深了理解。學生既有興趣，又容易掌握所講的內(nèi)容。
們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計算機屏幕上，興奮極了。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習。
師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應(yīng)新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《學生計算機世界》、《中小學電腦報》、《教材教學教法》、《計算機教學》……等，掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài)，了解信息技術(shù)教學的新動向；繼續(xù)學習《中學教育學》、《中學心理學》等教育理論，并將其應(yīng)用到自己的教學中，使自己的教學工作適應(yīng)中學生身心發(fā)展的需要。同時，抽出時間去聽別的教師的課，在聽課中學習其他教師的教學方法，取長補短，優(yōu)化自己的課堂教學。
三、做好歸納與小結(jié)，使學生對知識得整體構(gòu)建水到渠成。
學生的學習使一個循序漸進的過程，在學新知識時，往往是先從局部分散的學，最后才有一個整體的了解。信息技術(shù)課程課時少，內(nèi)容多，往往沒有復習的時間，但不復習，學生腦子一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學中根據(jù)實際情況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對知識和操作步驟的歸納，讓學生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學要求。
四、學校微機管理
成，本學期我主要作了以下工作：
1、對機房按時安裝教師、學生所用的軟件。
2、機子出現(xiàn)問題及時維修，確保學生的使用。
3、及時清潔主機、機房內(nèi)的灰塵，保證機房內(nèi)干凈整潔，以延長機子的使用壽命。
總而言之，無論在教學工作中還是學校微機管理上，我兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能圓滿完成本學期的所有任務(wù)。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十二
息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束 ,回顧一學期以來的工作 ,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高 ,充實了許多 ,也得到了許多 ,現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟摹⒘昙壍男畔⒓夹g(shù)課，上好課，為更好地完成教學工作任務(wù)做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務(wù)。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1 、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2 、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4 、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。
1 、要更新教學思路 ,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法 ,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2 、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3 、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識與技能，具有獲取信息，傳輸信息處理信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。
二、本學期學科的開展的主要工作：
1、加強常規(guī)教學工作的力度,使用教學規(guī)范化。
根據(jù)信息技術(shù)學科的教學特點以及我校的實際情況，按照《義務(wù)教育新課程信息技術(shù)課程實施綱要》要求，加強了常規(guī)教為工作的力度,重點加強課堂常規(guī)管理,教學策略研究,學法指導研究工作的開展，使課堂教學常規(guī)規(guī)范化，技術(shù)化。本學期我科組接受了區(qū)教研室調(diào)研員的'聽課指導，在教學中體現(xiàn)了學科的特色，以網(wǎng)絡(luò)為載體，引導學生學會使用信息工具進行信息的加工處理應(yīng)用，收到良好的效果。
2、根據(jù)學科競賽計劃開展課外尖子生培訓。
為了對下學期的全國和全市的小學生電腦制作比賽作好準備，同時為參加本學期區(qū)的相關(guān)比賽比賽，以六年級學生為主，選取了部分尖子實施重點訓練，根據(jù)競賽項目的相關(guān)要求，有針對性地開展了具有一定技術(shù)程度的專項訓練，并組織學生分別參加了區(qū)的電腦繪畫現(xiàn)場制作比賽，并取得了表揚獎，同時分別組織了學生制作了動畫，小報，網(wǎng)頁等作品，上報參加了的全國中小學生電腦制作大賽，目前正進入?yún)^(qū)的初選階段。
三、工作中存在的不足和今后努力的方向。
在教學工作仍然存在一些不足之處，有待今后加以改進。
1、要進一步糾正學生的學習習慣。
目前學生對本學科的學習興趣仍存在一定的偏差，在教學中非正常教學內(nèi)容仍占據(jù)一定的時間比例，根據(jù)學科教學特點，要逐步糾正學生的學習習慣，把學生的學習興趣轉(zhuǎn)移到課堂學習中，并引導學生學會分析不良信息與學習習慣的影響。
2、進一步加強學法指導研究：
目前多數(shù)學生的學習方法仍停留在傳統(tǒng)的被動型中，主動探究的意識不強，下一階段仍要繼續(xù)加強這方面的研究，讓學生化被動為主動。
3、進一步加強對尖子生的培養(yǎng)。
本學期在對尖子生的培養(yǎng)方面雖然取得了一定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術(shù)能力仍不強，缺乏強大的競爭力，下一階段重點在于梯隊的建設(shè)，從五年級學生著手，建立一個完善的培訓網(wǎng)絡(luò)，著眼于未來，為下一年度的競賽作人才儲備。
記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動！
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十四
20xx年度信息技術(shù)室工作認真落實學校工作要求，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術(shù)室工作各項任務(wù)。具體如下：
。
1.做好常規(guī)管理工作, 做好設(shè)備維護管理工作。認真做好電腦教室、電教設(shè)備維護工作，熱心做好服務(wù)，盡可能解決問題。努力做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓平臺等系統(tǒng)的日常維護和管理，努力保障學校教育技術(shù)裝備的正常使用。
2.做好校園網(wǎng)絡(luò)和學校網(wǎng)站和各管理平臺的安全管理和日常維護工作。維護好學校網(wǎng)站、市網(wǎng)絡(luò)培訓等多種應(yīng)用平臺和專題網(wǎng)站，方便全校共享教育教學資源并有效減少病毒的傳染使。保障網(wǎng)站正常運行和資源的正常用。
。
本年度引進國培項目2個，省培項目39、市培項目15個，培訓人次達10000人次，培訓達標率99%，位于全市前列。
1、《江寧教師》在線電子雜志編排上網(wǎng)及學校網(wǎng)站維護相關(guān)工作
2、省、市網(wǎng)絡(luò)培訓數(shù)據(jù)庫更新及培訓報名管理等相關(guān)工作
3、全區(qū)教師繼續(xù)學時網(wǎng)絡(luò)管理工作及相關(guān)工作
4、組織管理江寧區(qū)小學英語教師赴上海名校跟崗培訓及區(qū)骨干教師發(fā)展班管理工作。
1、信息技術(shù)室不僅要有服務(wù)于教育教學的熱情，還需要有更高的專業(yè)技術(shù)水平。我們會在以后的工作中加快現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷完善并落實制度管理，使制度管理常規(guī)化，從而能更好地為我校的教育教學工作服務(wù)。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全工作、進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)工作。在信息設(shè)備不斷增加的情況下，加強網(wǎng)絡(luò)硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通;努力改版我們的網(wǎng)站，充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使我校網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學生素質(zhì)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用;使校園網(wǎng)站成為擴大了我校社會影響力，成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，進一步提高全體教師應(yīng)用能力。加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的.研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件的應(yīng)用與制作，促進老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提高教師的信息技術(shù)水平。
信息技術(shù)室承擔著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、信息技術(shù)課程教學、現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，信息技術(shù)室將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學校的信念，為我校教育教學提供越來越好的現(xiàn)代化教育教學環(huán)境與技術(shù)支持，為我校信息化工作增添新的內(nèi)涵，使我校的信息化工作更上一層樓。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十五
信息技術(shù)部是一個年輕的團隊，我們的成員分散在各個教研組，很多成員都是教育教學中的骨干，他們在完成繁忙的教學任務(wù)的同時，分擔了信息技術(shù)部的各項工作，作為信息技術(shù)部的部長，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報，本站范文之。
工作總結(jié)。
:信息技術(shù)部工作總結(jié)。這次學校將感動團隊授予我們信息技術(shù)部，我想一方面是對我們工作的肯定，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。
第一，我們信息技術(shù)部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高，老師文字處理，制作隨堂的教學課件，已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時，他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。
第二，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第三，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術(shù)，促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中，我們?nèi)w成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下，大家分工明確，各盡其職，徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù)，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。金主任化了大量的時間完成了。
結(jié)題報告。
第四，在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進性學習”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術(shù)節(jié)”“20xx年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調(diào)，瑣碎，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的。
第五，在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽、對外公開課等，其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個，三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。
第六，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果，交流各類信息，自校園網(wǎng)建立后，先后進行了“我與學校《三年發(fā)展規(guī)劃》的實施”，“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網(wǎng)絡(luò)，使每一位老師都真正有了話語權(quán)。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章，展示才華。建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。
在過去的一年中，我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下，做了一些工作，但還有很多的不足，下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：
第一，完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來，學校在教育信息化上舍得投資，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設(shè)備，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的作用。
第二，構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。事實上，在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構(gòu)成的，那怕是一張圖片，一段音樂，一則幻燈片，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個成員來做是心有余而力不足的，要得到各級領(lǐng)導和全體老師的配合，資源庫的建設(shè)將是我們以后工作的重點之一。
第四，增強學生應(yīng)用信息技術(shù)自主學習的能力，提高學習質(zhì)量;在這方面，作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。
第五，拓展學校教育虛擬空間，促進學校、社區(qū)、家庭的發(fā)展。我聽說有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄，家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學校建設(shè);營造學校、社區(qū)、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第六，強信息技術(shù)部的內(nèi)部管理，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。
通過一年的工作，我們明確了自己的責任，看清了努力的方向，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好，為學校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻。
工作計劃。
為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，促進學校教學工作的正常開展。
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學校對信息技術(shù)工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
本學期我校牢固樹立"為教學服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)"的思想，圍繞立項建設(shè)這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以"校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化"為指導思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成。
教案。
2、學習信息技術(shù)，是一件非常持久的事;使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓練，"是我們信息技術(shù)老師提出的。
口號。
我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們負責信息技術(shù)教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學習內(nèi)容，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3-6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
本學期，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進行校本培訓"作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
本學期，在教導處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"提供給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵情況。
我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設(shè)置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設(shè)備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設(shè)備的使用率達到了80%，多媒體教室的使用率達到60%，使用電教設(shè)備，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學們體驗大、中隊生活的時刻，通過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明，提供給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了本站域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)"。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學生健康成長的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；?。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十六
20xx年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來，我擔任八年級x班主任、x、x和x三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。
2、在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。
八年級學生通過一年的初中學習，新鮮感不再，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。我任班主任的x班學習氣氛濃厚，班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。
“金無足赤，人無完人"，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十七
例如，可以用校園網(wǎng)絡(luò)報道學校的新聞，學校師生參加各種活動獲得的榮譽。
可以搜集一些與小學生有關(guān)的網(wǎng)站，推薦給學生，讓學生從中了解社會的新聞和各種社會現(xiàn)象，并引導學生讓其從中受到了思想品德教育。
(二)與知識學科的整合。
internet是一個知識的寶庫，由于它儲存容量大，媒體種類豐富，檢索容易、快捷，不失為學生學習的好載體。
教育資源共享，對于人、財、物是種節(jié)約，同時也使知識得到充分整合。
可以引導學生將信息技術(shù)與其他學科的學習相結(jié)合，例如,語文學習中需要查找資料的時候，引導學生運用學過的網(wǎng)絡(luò)知識在網(wǎng)上查閱資料，幫助了解語文知識。
還可引導學生創(chuàng)建個人博客，并在博客上記錄個人學習、成長中的點點滴滴，達到練筆的目的，促進寫作水平的提高。
注重實踐的信息技術(shù)教學，更好地培養(yǎng)了學生應(yīng)用計算機的能力。
(三)、與藝術(shù)學科的整合。
小學信息技術(shù)教學中的“電腦繪畫”是一個較為重要的內(nèi)容，它本身就是與美術(shù)整合的，例如：老師進行美術(shù)欣賞，可事先搜集一些與教學有關(guān)的網(wǎng)址，讓學生在網(wǎng)上自由欣賞美術(shù)圖畫，然后講出自己的理解，這比教師講解效果要好。
信息技術(shù)與學科教學整合，實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、信息交互方式、師生角色轉(zhuǎn)變以及教的方式與學的方式的轉(zhuǎn)變，為了提高學生的學科水平與信息素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，拓展學生的知識，達到全面發(fā)展。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十八
一學期來，我科組在學校的領(lǐng)導和關(guān)心下，以促進學校信息技術(shù)教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標任務(wù)，取得了顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本學期，本學科組3人，都是滿負荷的工作。本人和黃仕軍教師負責高一、高二年級共15個班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學工作、并兼八年級兩個班的地理教學工作，王慶溶教師除八年級信息技術(shù)教學工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學校里的網(wǎng)絡(luò)維護，教師使用機器維護，場室維護都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。
信息技術(shù)作為一門特殊的學科，而且由于學生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班級容量較大，及學校的現(xiàn)有條件全校19個班開設(shè)電腦課，舊機房半數(shù)電腦已報廢，只有新機房可以使用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一定的嘗試。
本學期在教學上我們主要使用了任務(wù)驅(qū)動教學法，情境教學法、分層教學法等組織教學方法。如分層教學法，我們根據(jù)學生情況，按需要在教學目標上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組（因?qū)W校機房共有四排，便于學生間交流），每小組一個正組長，一個副組長；在上機座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負責監(jiān)督與幫助本組成員完成任務(wù)，而副組長負責作業(yè)完成情況的登記。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。
學校網(wǎng)站作為學校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。為了進一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領(lǐng)導與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權(quán)威性，及時性得到可靠的保證。
1、認真對我校教學多媒體平臺進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
2、任勞任怨，對各辦公室的打印機、電腦進行維修和維護。
3、配合學校做好中考英語口語考試工作。
4、配合學校完成高考學生報名以及填表志愿工作。
5、積極維護學校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。
當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考?，F(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學習的意識，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更需要天天學習。只有有學習的機會我們都會積極參加，有活動的機會我們都會積極參與。今后，我們信息技術(shù)教研組將加繼續(xù)強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，積極參與課題研究，認真組織教師撰寫教育教學論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學生競賽中創(chuàng)造輝煌。進一步提高信息技術(shù)教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學骨干。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇十九
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結(jié)過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結(jié)如下：
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結(jié)相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到最佳教學效果。
下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
總之，在實踐中學習，中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。
信息技術(shù)科年度工作總結(jié)篇二十
本學期我校信息技術(shù)科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進教育教學現(xiàn)代化為指導思想，盡力做好學校各項工作，為學校正常教學秩序的展開提供良好的后勤保障。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學期的主要學習內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和windows xp的基礎(chǔ)知識，初二年級在本學期學習網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和程序設(shè)計初步。
2、學習信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學生們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術(shù)。本學期，我們根據(jù)學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導，參加了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。
信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進行全校的電教設(shè)備的維護工作。本學期，科組內(nèi)的各位老師團結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的維護工作，為各科老師提供強有力的電教后勤保障。除了電教維護工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負責學校的網(wǎng)站維護，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學秩序的正常開展作出了巨大的貢獻。
本學期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)含起來。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達80%以上，深受同學們的喜愛。
本學期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓和提高班。我校有3位老師積極參加提高班的培訓，并且積極完成作品，取得了良好的成績。
經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
2、完善學校辦公的oa系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教育強區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學校開通了辦公的oa系統(tǒng)，在本學期的學校工作中發(fā)揮了重要作用。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)的教學，我們信息技術(shù)科組將不斷加強自身的業(yè)務(wù)和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻。