防火災(zāi)的心得體會(huì)(模板13篇)

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    10.心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思考能力和文字表達(dá)能力,提升我們的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)前,我們可以先進(jìn)行材料的搜集和整理,以便更好地展開(kāi)寫(xiě)作。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨來(lái)看看以下的范文,或許能夠給你啟示。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇一
    火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命
    安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
    火魔無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
    “只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇二
    第一:幼兒安全;
    第二:幼兒園廚房電線跑火;
    第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),尋人很難。
    為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
    20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則",對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
    1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?;馂?zāi)放生,第一時(shí)刻疏散幼兒。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
    3、做好全園的安全檢查工作
    4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
    5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇三
    在火災(zāi)較低的情況下,可以先使用簡(jiǎn)單的`滅火設(shè)備控制火勢(shì)。如果電器著火,只有關(guān)閉電源后才能潑水。如果油鍋著火了,不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果是煤氣罐著火,必須立即用浸濕的衣服蓋住,然后關(guān)閉閥門(mén)。
    去公共場(chǎng)所娛樂(lè)時(shí),一定要先從服務(wù)員那里知道安全來(lái)源。火災(zāi)發(fā)生時(shí),不要貪財(cái)。逃跑很重要。逃生時(shí),用濕布捂住口鼻,盡量保持身體緊貼地面,以減少吸入有害氣體。
    一旦身體著火,不要驚慌。就地打滾滅火。逃跑的時(shí)候記得不要坐電梯。如逃生路線受阻,應(yīng)盡快躲進(jìn)火災(zāi)、濃煙難以蔓延的陽(yáng)臺(tái)、廁所進(jìn)行自救,并發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員注意,幫助其脫離危險(xiǎn)。
    雖然我們?cè)谶@里給大家介紹了一些簡(jiǎn)單的防火知識(shí),但通常情況下,當(dāng)人們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),他們會(huì)感到恐慌和不知所措。因此,采取預(yù)防措施尤為重要?,F(xiàn)在一年過(guò)去了,在這個(gè)時(shí)候,火魔會(huì)一直盯著那些忽視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的火災(zāi)真的能為我們敲響警鐘,不要讓這樣的事件再發(fā)生在你身上。畢竟重視安全是對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇四
    經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:
    1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
    執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇五
    火既是人類(lèi)的朋友,又是人類(lèi)的敵人,給人類(lèi)帶來(lái)文明的'同時(shí)又帶來(lái)了毀滅,為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖,為敵人時(shí),帶來(lái)的黑絲財(cái)產(chǎn)損失,甚至是人員傷亡。
    每年都有報(bào)道:xx商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),xx森林發(fā)生火災(zāi),每一次火災(zāi)都在為我們敲響警鐘,提高防火意識(shí),有逃生技能,將人身財(cái)產(chǎn)減到最小。學(xué)校對(duì)此會(huì)舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課,在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開(kāi)座位,跑出教室,從東邊樓梯往下逃生,在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道,讓我意識(shí)到了危險(xiǎn),要嚴(yán)肅對(duì)待這次消防演練,在幾分鐘后在所在班級(jí)指定位置集合,沒(méi)有人員傷亡,在離開(kāi)教室到樓梯時(shí),由于班多人多,樓梯上有點(diǎn)擁擠,有發(fā)生踩踏事故的危險(xiǎn)性,如果真的火災(zāi)到來(lái),我想場(chǎng)面會(huì)更混亂,所以要增多演練次數(shù)。
    在演練結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話,對(duì)此此次消防演練作出了肯定,也提出了一些不足,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些消防知識(shí)。
    消防演練有助于我們?cè)谡嬲幕馂?zāi)來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分慌張,按計(jì)劃進(jìn)行逃生,會(huì)有很大的逃生率,會(huì)有很大的逃生率,在每次演練中發(fā)現(xiàn)不足,將好的做到最好,提高生存技能。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇六
    10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進(jìn)行逃生演練的日子。我們不但和高年級(jí)的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生,還看了初中年級(jí)的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)。當(dāng)我逃生的時(shí)候我覺(jué)得就像真的發(fā)生地震一樣,大哥哥大姐姐們逃生的時(shí)候我就感覺(jué)像真的`著火一樣,我問(wèn)了張老師是不是真的著火了?老師告訴我,那只是制造出來(lái)的煙霧,不是真的著大火。后來(lái)我們還看見(jiàn)了真正的消防隊(duì),第一開(kāi)始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢,后來(lái)張老師告訴我們,那是真正的消防員,他們特別厲害!我還看見(jiàn)在樓上幾個(gè)大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號(hào),很快消防隊(duì)的叔叔就來(lái)救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來(lái),我們都鼓掌了!
    經(jīng)過(guò)這次逃生演練,我感覺(jué)到了生命真的很重要,我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的本領(lǐng)!
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇七
    通過(guò)李教官的耐心講授,使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí),譬如:消防教育的意義,燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用,撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些,火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說(shuō)這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題,通過(guò)學(xué)習(xí),使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的'熱量不多。
    這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),以保障自身人身安全為主,盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
    同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法,如平時(shí)我們經(jīng)??吹降臏缁鹌鳎m然縷見(jiàn)不鮮,但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉,李教官言簡(jiǎn)意賅的講解,似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器,我們身邊雖很少看到,但通過(guò)李教官的介紹,我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等,總之今天的學(xué)習(xí)真是受益很多。
    水火無(wú)情,我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人,讓?xiě)K劇不再發(fā)生。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇八
    安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為落實(shí)教體局201x年146號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校當(dāng)前火災(zāi)防控工作”的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理,強(qiáng)化師生消防意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂;近期,我校積極開(kāi)展了一系列火災(zāi)防控工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
    一、消防安全主題班會(huì)。10月24日班會(huì)課上,各班主任開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)中各班講解了火災(zāi)防控工作的重要性,以此來(lái)敲響大家心中消防安全的警鐘,同時(shí)提醒每個(gè)學(xué)生,關(guān)注身邊時(shí)刻存在著的安全隱患,例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、充電器火災(zāi)等,以及在意外發(fā)生前應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防,災(zāi)難發(fā)生時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行自救,如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低。
    二、進(jìn)行安全排查。本周,學(xué)校各部門(mén)各班級(jí)對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所及周邊環(huán)境的防火用電進(jìn)行了全方位排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。
    三、小手牽大手,做好宣傳教育工作。通過(guò)校園廣播,板報(bào)宣傳,學(xué)生集會(huì)等一系列活動(dòng)方式,加強(qiáng)師生消防意識(shí),提高自救防范能力。
    四、安全疏散演練。201x年10月31日下午第三節(jié)課我校開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?;顒?dòng)前各班主任按照實(shí)施方案,進(jìn)行了安全疏散知識(shí)教育,講解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項(xiàng)。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起,消防安全疏散演練開(kāi)始了,學(xué)生們迅速有序地從教室按照指定路線疏散,整個(gè)過(guò)程忙而不亂,快速有序,各班按規(guī)定時(shí)間到達(dá)了指定位置?;顒?dòng)結(jié)束后,彭建民副校長(zhǎng)及團(tuán)支部書(shū)記段有地對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
    通過(guò)這一系列火災(zāi)防控工作的開(kāi)展,我校師生的安全知識(shí)、應(yīng)急疏散能力和消防安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提升,為創(chuàng)建平安和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ),為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇九
    我是一只小白兔,名叫晶晶。原來(lái)的我又蹦又跳活潑可愛(ài)??墒?,一場(chǎng)無(wú)情的大火奪去了我的家園,雖然我沒(méi)有被傷到,但是不知是為什么?我總是高興不起來(lái)了,而是天天以淚洗面。
    我的家在“幸福森林”里。那兒很美,大樹(shù)參天,綠樹(shù)如茵,鮮花朵朵,流水潺潺,猶如一個(gè)人間仙境。我的朋友們天天無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活在這里??墒茄?,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)大火把我們?cè)群椭C,平靜的的生活給毀的無(wú)影無(wú)蹤。大樹(shù)呀,小草呀,都被大火給吞沒(méi)了,那放肆的火舔著森林的每一寸土地,連一片落葉也是不放過(guò)的。羊大叔,馬大哥,象大伯等都被大火給吞噬了。我嚇得拔腿就跑,淚水像斷了線的珠子噼里啪啦滾落下了,大火尾隨著我,像一只惡狼追隨著我,絲毫沒(méi)有放過(guò)我的跡象。突然,“砰”的一聲,我不省人事啦。過(guò)了好久好久,我終于醒來(lái)了,臉上還留著淚痕。抬頭望見(jiàn)眼前的一切的一切都變得那么陌生,不堪一睹,原先的美景都蕩然的無(wú)存,一片狼藉呀!天真無(wú)邪的動(dòng)物們不見(jiàn)了,生機(jī)勃勃的森林不見(jiàn)了,慈祥的親人們也是不見(jiàn)了。我嚎啕大哭起來(lái),大聲喊道:“我恨你,無(wú)情的大火!我恨你,冷血的大火!……”
    掃墓時(shí)燃放的煙花,爸爸隨手扔掉的煙蒂,野炊時(shí)點(diǎn)的明火都可以造成火災(zāi)。
    森林有地球之肺的美稱(chēng),他能大量的吸收二氧化碳,不斷地制造人類(lèi)和其他生物所需的氧氣。森林是天然制造廠,是粉塵過(guò)濾器,是天然蓄水池,是天然空調(diào),森林還是很多對(duì)人類(lèi)有好處的東西。
    因此,我呼吁全人類(lèi)
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇十
    近年來(lái)火災(zāi)頻發(fā),火災(zāi)造成的惡性后果讓人們深刻意識(shí)到防火工作之重要。作為一個(gè)普通人,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,增強(qiáng)防火意識(shí)。在個(gè)人生活和工作中,我也有了一些防火心得和體會(huì)。
    一、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)防火意識(shí)
    防火意識(shí)是防火工作的第一步。因此,加強(qiáng)宣傳不僅能夠提高自身的防火意識(shí),也可以在社會(huì)上樹(shù)立防火的重要性。我們可以在家中、單位以及公共場(chǎng)所張貼關(guān)于防火的各種宣傳畫(huà)、海報(bào)。此外,還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索關(guān)于防火的知識(shí),了解如何防止火災(zāi)的發(fā)生,以及如何正確使用滅火器。只有強(qiáng)烈的防火意識(shí),才能讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,做到心中有數(shù)。
    二、日常檢查,確保安全
    除了增強(qiáng)防火意識(shí),我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查各類(lèi)家電和用具是否有火災(zāi)隱患。在使用電器時(shí),不要隨意使用帶火花的電器或電線,也不要隨意更換或使用不合格的電線。另外,對(duì)于電器的插頭和插座也要定期檢查是否損壞或松動(dòng),定期清潔電器的灰塵等雜物,保持干燥和清潔。這些小小的細(xì)節(jié),可能會(huì)小不了任何威脅,但卻是防火工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
    三、合理布局,合理儲(chǔ)存
    一個(gè)合理的布局和儲(chǔ)存方式,可以有效地預(yù)防火災(zāi)。在家中或工作場(chǎng)所中,應(yīng)該根據(jù)布局的實(shí)際情況、材質(zhì)的性質(zhì)、油的容量及溫度等因素,合理放置各個(gè)物品。雜亂無(wú)章的擺放會(huì)讓諸如各種化學(xué)藥品和易燃材料等具備 “燃料” 燒毀你的家和生活用品。而且,火災(zāi)發(fā)生時(shí),這些物品很容易被引燃,進(jìn)而引發(fā)更大的火災(zāi)。因此,儲(chǔ)存化學(xué)藥品、易燃物品、油料等容易引起火災(zāi)的物品時(shí),應(yīng)該采取正確的方式和方法,不要隨意擺放。
    四、配備工具,及時(shí)撲滅
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi),及時(shí)撲滅火源,是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵。因此,在平時(shí),我們對(duì)于滅火器和滅火器的使用方法也要有所了解。在一旦火災(zāi)發(fā)生時(shí),可以第一時(shí)間進(jìn)行撲滅。對(duì)于不明原因的火災(zāi),也可以通過(guò)滅火器來(lái)迅速控制火勢(shì),避免更大的損失。此外,商場(chǎng)、公共場(chǎng)所等應(yīng)配備消防器械,這也是保障公眾生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要措施。
    五、不懈努力,常懷防火意識(shí)
    總的來(lái)說(shuō),防火工作是要始終有始有終的一項(xiàng)工作。要想預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,需要大家的共同努力,要時(shí)刻保持防火意識(shí)。因此,在平時(shí),我們需要做好注重火源控制、加強(qiáng)日常檢查和剪短安全距離等減少經(jīng)濟(jì)和人員損失的諸多方面的防火工作。通過(guò)持續(xù)的努力,在自己及家人工作和生活中保持防火意識(shí),并將防火要求落實(shí)到實(shí)際操作中,讓每一個(gè)人都成為防火工作中的一個(gè)中堅(jiān)力量。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇十一
    今年5月以來(lái),通過(guò)單位組織學(xué)習(xí),電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳,我系統(tǒng)的對(duì)森林草原防滅火知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。這使我認(rèn)識(shí)到,森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,但森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅,火可以使寶貴的自然資源瞬間化為烏有,火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。我們應(yīng)該好好保護(hù)的我們的森林草原等自然環(huán)境,為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。
    20xx年3月30日,涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi),造成31名人員犧牲;20xx年3月30日,西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)突發(fā)森林火災(zāi),在撲救大火過(guò)程中,造成19名人員犧牲,這就是是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致的一次次慘痛教訓(xùn)。這些慘痛的傷亡教訓(xùn),應(yīng)該引起人們高度的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì),森林草原火災(zāi)90%以上由上墳燒紙、吸煙、燒秸稈以及燃放煙花爆竹等人為原因引發(fā)。其中,每年因祭祀引起的森林火災(zāi),約占全年森林火災(zāi)總量的40%。古訓(xùn)說(shuō)“玩火者必自焚”,大家都不會(huì)想到,平時(shí)我們看似不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng),就可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi),給自己帶來(lái)不盡的傷痛。
    當(dāng)好宣傳員。人人樹(shù)立“森林防火”意識(shí)。無(wú)論是進(jìn)入林區(qū)從事生產(chǎn)性活動(dòng),還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假等生活性活動(dòng),都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在高風(fēng)險(xiǎn)的森林防火期內(nèi),禁止一切行為的野外用火。
    從我做起,從小事做起,做到不亂點(diǎn)亂燒,嚴(yán)防小火釀火災(zāi)。比如旅游度假時(shí)進(jìn)入林區(qū)不攜帶火種;自覺(jué)移風(fēng)易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù),培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。
    為了那一片片茂密的森林,為了那一口口清新的空氣,為了那一個(gè)個(gè)美好的家園,讓我們攜起手來(lái),共同為森林防火做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇十二
    本次主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了“森林防火知識(shí)問(wèn)答”,全班學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,深受教育。懂得了什么叫做“森林火災(zāi)”,當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)該立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部報(bào)告或撥打119、110報(bào)警電話。并迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。知道了老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者不能上山撲救森林火災(zāi),以及進(jìn)入林區(qū)“五不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸、燒蜂;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火??等“森林防火”知識(shí)。
    在班長(zhǎng)的主持下,全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠?yàn)椤址阑稹鍪裁础边@一話題展開(kāi)了激烈的討論。討論中,有的學(xué)生認(rèn)為,我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi),但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)貢獻(xiàn)出自己的力量。比如:自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火;對(duì)于在林區(qū)玩火及用火的'行為要加以制止,不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報(bào)告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒,以防引起火災(zāi);清明節(jié)來(lái)臨,勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮,用其它方式代替。通過(guò)大家的討論交流,全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行,為“森林防火”這項(xiàng)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
    為了使本次主題班會(huì)討論結(jié)果得以實(shí)施,首先,要求每位學(xué)生放學(xué)回家后,把所了解到的“森林防火”知識(shí)向身邊的親人作宣傳,使家人也懂得“森林防火”的`重要性;其次,要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇“森林防火主題班會(huì)活動(dòng)”心得體會(huì);再次,以“森林防火”主題為專(zhuān)刊,辦一期有關(guān)森林防火知識(shí)內(nèi)容的黑板報(bào),加大宣傳力度。
    總之,通過(guò)這次主題班會(huì),全班學(xué)生對(duì)“森林防火”的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是,“森林防火”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,宣傳教育必須常抓不懈,并納入學(xué)校常規(guī)教育。相信,通過(guò)大家的共同努力,家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán),山會(huì)更青。
    防火災(zāi)的心得體會(huì)篇十三
    火是人類(lèi)生活必不行少的,它給人光明,給人動(dòng)力。它是一種自然現(xiàn)象,雖然它會(huì)給人帶來(lái)暖和但是它卻也是人類(lèi)生活一個(gè)危急因素。假如我們沒(méi)有掌握好火的運(yùn)用,就會(huì)給生活財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)峻的損失,更嚴(yán)峻的可能會(huì)失去我們的生命。許多時(shí)候并不是我們不懂得防火防災(zāi)的`道理,只是我們?nèi)鄙龠@個(gè)當(dāng)心謹(jǐn)慎的意識(shí)。很多同學(xué)都覺(jué)得防火防盜是一個(gè)兒戲,或者他們明知道如何去做卻不遵守。有的小孩子對(duì)火特殊奇怪,許多時(shí)候他們就偷偷拿著家里的打火機(jī)自己玩。這樣以至于火災(zāi)的發(fā)生??赡茉谕婊鸬臅r(shí)候點(diǎn)燃了一些家庭用品,例如床單被罩窗簾什么的,這些都是潛在的平安隱患。
    所以當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們要保持通道通暢,要愛(ài)惜消防措施。不要任憑玩打火機(jī),鞭炮那些危急物品,肯定要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下。我們同學(xué)們需要相互監(jiān)督,相互提示。老師始終都嚴(yán)格對(duì)待這種危急的管理,需要做到的就是我們。我們不能把火這個(gè)東西當(dāng)兒戲。奇怪當(dāng)然重要,但是奇怪心過(guò)剩就會(huì)造成不必要的損失和損害。