總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們挖掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇一
“紀(jì)檢監(jiān)察制度改革心得體會(huì)”
作為一名普通公民，我始終關(guān)注著紀(jì)檢監(jiān)察工作的進(jìn)展。今年以來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察制度改革不斷推進(jìn)，其意義深遠(yuǎn)，影響廣泛。以下是我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：局限和缺陷顯露
在過(guò)去的工作中，紀(jì)檢監(jiān)察制度存在一定的局限和缺陷。一方面，制度執(zhí)行缺乏力度，導(dǎo)致某些違規(guī)行為得以“閑極無(wú)聊”。另一方面，舊有制度難以滿(mǎn)足新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。例如，先前紀(jì)檢監(jiān)察制度中，對(duì)不同領(lǐng)域的監(jiān)管強(qiáng)度不盡相同，政商關(guān)系的“灰色地帶”難以規(guī)避，不利于黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。與此同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)拐賣(mài)、貪污、腐敗重視程度不斷提高，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的興起，讓權(quán)力的公正監(jiān)督成為了大眾的期待。
第二段：制度創(chuàng)新與重構(gòu)
在這樣的外部和內(nèi)部壓力下，紀(jì)檢監(jiān)察制度必須進(jìn)行探索和重構(gòu)。這一次改革，以發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)委、國(guó)家監(jiān)察體制的監(jiān)察職能為核心，針對(duì)“有權(quán)必有責(zé)”的問(wèn)題，進(jìn)行制度創(chuàng)新和重構(gòu)，形成了國(guó)家監(jiān)察體制，進(jìn)一步完善了紀(jì)委監(jiān)委的職能布局和職責(zé)配置。國(guó)家監(jiān)察體制采用全民監(jiān)察的思想，擴(kuò)大到了全國(guó)范圍，實(shí)現(xiàn)了紀(jì)委對(duì)中管干部的監(jiān)察職能，增強(qiáng)了反腐敗力度，并設(shè)計(jì)嚴(yán)格的監(jiān)察流程來(lái)保證監(jiān)察工作的前后一致性。此外，改革工作還加強(qiáng)了第三方機(jī)構(gòu)，促進(jìn)了各級(jí)別人員間的互相監(jiān)督。
第三段：糾正局限、堅(jiān)決懲治腐敗
隨著基層紀(jì)檢機(jī)構(gòu)和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的互相配合，許多案件被曝光，已經(jīng)糾正了大量的局限。在治理反腐敗問(wèn)題上，國(guó)家監(jiān)察體制的相應(yīng)改革迫使紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)配合組織力量，重點(diǎn)打擊既得利益，切實(shí)加強(qiáng)了反腐力度。
第四段：加強(qiáng)職能與工作監(jiān)督
監(jiān)察機(jī)構(gòu)的改革，不僅改變了機(jī)構(gòu)內(nèi)的職能布局，也促進(jìn)了其監(jiān)察工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。該制度改革在反腐轉(zhuǎn)作和形勢(shì)課的控制等方面，簡(jiǎn)化了當(dāng)前的問(wèn)題，更加突出了職責(zé)和工作要求。同時(shí)，監(jiān)察工作現(xiàn)場(chǎng)存在的多元化、快速的行動(dòng)也進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范化的工作作風(fēng)，提高了監(jiān)察工作的整體水平。
第五段：紀(jì)委監(jiān)委力度、全民監(jiān)督共同建設(shè)
隨著改革的不斷推進(jìn)，國(guó)家監(jiān)察體制的建設(shè)和完善，需要大家的共同努力。紀(jì)檢監(jiān)察制度改革的基本特點(diǎn)就是要適應(yīng)全民的監(jiān)督要求，這對(duì)于全民的紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了很大的挑戰(zhàn)。因此，紀(jì)委監(jiān)委要求加大力度，進(jìn)一步加強(qiáng)職能和工作監(jiān)督，使全民監(jiān)督監(jiān)察能夠與制度的有效監(jiān)管功能相互配合，實(shí)現(xiàn)全民監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察的共同建設(shè)。
結(jié)語(yǔ)：
在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，紀(jì)檢監(jiān)察制度改革是非常重要的。它的意義在于加強(qiáng)了制度建設(shè)，擴(kuò)大了紀(jì)檢監(jiān)察工作覆蓋面，促進(jìn)了政治生態(tài)的純潔化，同時(shí)也是宣傳教育、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重要支撐體系，對(duì)今后政治生態(tài)的機(jī)制建設(shè)具有十分重要的意義。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，中國(guó)紀(jì)檢機(jī)關(guān)在反腐敗斗爭(zhēng)中取得了巨大的成就，紀(jì)檢改革也日益深化。我在實(shí)踐中參與了紀(jì)檢工作，并深入思考和反思，獲得了一些心得體會(huì)。以下文章將簡(jiǎn)要闡述紀(jì)檢改革的重要性，分享我在實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)，并提出一些建議。
首先，紀(jì)檢改革的重要性不言而喻。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)治理的復(fù)雜化，腐敗問(wèn)題愈發(fā)凸顯，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的危害。而紀(jì)檢機(jī)關(guān)的存在就是為了監(jiān)督黨員干部的廉潔，維護(hù)黨風(fēng)廉政的建設(shè)。因此，改革紀(jì)檢機(jī)關(guān)并推動(dòng)紀(jì)檢體制的創(chuàng)新，可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)腐敗問(wèn)題的日益復(fù)雜化，更好地履行監(jiān)督職責(zé)。
其次，我在實(shí)踐中體會(huì)到了紀(jì)檢改革的必要性。紀(jì)檢體制的改革不僅是為了規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督工作，更是為了提高紀(jì)檢機(jī)關(guān)的效能和權(quán)威。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些黨員干部對(duì)紀(jì)律要求模糊不清，紀(jì)檢機(jī)關(guān)的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法也存在不足。因此，改革紀(jì)檢機(jī)關(guān)的體制，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育和監(jiān)督，建立健全的問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)于提高紀(jì)檢機(jī)關(guān)的工作效能和權(quán)威是非常必要的。
再次，紀(jì)檢改革需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。紀(jì)檢機(jī)關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以找出問(wèn)題所在，并提出相應(yīng)的改革方案。但是，紀(jì)檢改革僅依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是不夠的，還需要注重理論指導(dǎo)。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。因此，我們要注重紀(jì)檢理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，以更好地推動(dòng)紀(jì)檢改革。
然后，我認(rèn)為紀(jì)檢改革需要加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作。腐敗問(wèn)題往往涉及多個(gè)部門(mén)和領(lǐng)域，單靠紀(jì)檢機(jī)關(guān)的力量難以解決。因此，我們要加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，形成合力。例如，可以與公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同打擊腐敗犯罪。同時(shí)，還可以與教育部門(mén)合作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部廉潔教育的力度。只有加強(qiáng)部門(mén)間的合作與配合，才能更好地推動(dòng)紀(jì)檢改革，形成合力。
最后，我建議在紀(jì)檢改革中加強(qiáng)制度建設(shè)。制度建設(shè)是深化紀(jì)檢改革的關(guān)鍵所在，只有建立健全的制度體系，才能推動(dòng)紀(jì)檢工作的創(chuàng)新和提升。在實(shí)踐中，我們要注重制度的設(shè)計(jì)與完善，建立一整套科學(xué)、公正、透明的紀(jì)檢制度，確保紀(jì)檢工作的有效運(yùn)行。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保制度的有效實(shí)施。
綜上所述，紀(jì)檢改革是當(dāng)今時(shí)代的需求，也是我國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的重要組成部分。在實(shí)踐中，我深感紀(jì)檢改革的重要性，也意識(shí)到紀(jì)檢體制的創(chuàng)新和完善的必要性。我認(rèn)為紀(jì)檢改革需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，同時(shí)要注重制度建設(shè)。我相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，并憑借廣大紀(jì)檢干部的共同努力，紀(jì)檢改革一定能夠取得更大的成就，為建設(shè)清廉政治、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，在全國(guó)各級(jí)黨委、政府的帶領(lǐng)下，國(guó)家各領(lǐng)域都持續(xù)推進(jìn)著深化改革的步伐。而作為反腐敗工作中的一把尖刀，紀(jì)委系統(tǒng)又一次履行著監(jiān)督的職責(zé)，為推進(jìn)改革戰(zhàn)斗到了前線(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了很多啟示和感悟，下面為大家分享我的改革紀(jì)檢心得體會(huì)。
一、堅(jiān)決抵御腐敗的發(fā)生。
改革是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，它改變了舊的體制，增強(qiáng)了國(guó)家的實(shí)力。同時(shí)改革也是一道嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它會(huì)產(chǎn)生種種各樣的問(wèn)題，比如權(quán)力尋租，貪污腐敗等等。腐敗是制約改革發(fā)展的污點(diǎn)，紀(jì)檢系統(tǒng)通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理腐敗行為的方式，督促有錯(cuò)必犯之人有所顧慮，使得改革走向了正確的道路。作為紀(jì)委的一員，我們必須提高反腐意識(shí)，從自身做起，抵御腐敗的發(fā)生。只有堅(jiān)定地抵制權(quán)力的濫用和各種腐敗現(xiàn)象，才能保證改革和發(fā)展的正常進(jìn)行。
二、深入推進(jìn)建立廉潔國(guó)家體系。
作為一個(gè)有追求的國(guó)家，建立一個(gè)廉潔高效的政府、法治的社會(huì)、透明度高的企業(yè)體系，是每一個(gè)人心中的愿景。而紀(jì)檢工作，就是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而傾盡全力。頻繁出現(xiàn)的腐敗事件，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到建立廉潔的國(guó)家體系的重要性。我們要認(rèn)真貫徹國(guó)家反腐倡廉方針，積極發(fā)揮好紀(jì)檢的監(jiān)督作用，落實(shí)好各項(xiàng)政策措施。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力行使過(guò)程的監(jiān)督，讓失職行為受到嚴(yán)懲，使得上下貪污一旦曝光就承受不起社會(huì)的譴責(zé)，這樣才有助于形成廉潔的國(guó)家體系和良好的政治生態(tài)。
三、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。
紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化自身“紅色引擎”作用，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律，敢于與腐敗行為作斗爭(zhēng)。尤其在改革的不確定性下，我們更需要嚴(yán)格執(zhí)行程序，力圖始終維護(hù)制度的權(quán)威性。加強(qiáng)調(diào)查取證工作，完善各項(xiàng)制度，統(tǒng)籌使用紀(jì)檢監(jiān)察手段，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，提高監(jiān)督效能。當(dāng)然，這些措施的實(shí)行需要我們充分考慮各種利益角度，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，并極大強(qiáng)化國(guó)家和黨的掌控力。
四、壓實(shí)責(zé)任追究。
改革、紀(jì)檢乃至治國(guó)理政，要達(dá)到理想狀態(tài)，就必須壓實(shí)責(zé)任追究。對(duì)于各類(lèi)腐敗行為，我們要在遵守法律、程序合法的前提下，堅(jiān)持從嚴(yán)處理，懲罰到位。讓以權(quán)謀私、利益輸送等腐敗行為無(wú)處可逃的態(tài)勢(shì)持續(xù)下去。所有人都應(yīng)當(dāng)明確，反腐敗是我們的共同責(zé)任，紀(jì)委系統(tǒng)的監(jiān)督和制度的完備性，都不是萬(wàn)能的，我們需要每個(gè)人的支持和參與，共同抵制和遏制腐敗行為。
五、鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)成果。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)始終要進(jìn)行的工作。在深化改革的進(jìn)程中，我們要始終堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，履行好職責(zé)。同時(shí)要依法懲治涉法涉紀(jì)問(wèn)題，提高行政效能。在落實(shí)中大大提高工作效率，讓人民放心和滿(mǎn)意。努力打造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和文化，形成紀(jì)檢工作的長(zhǎng)效機(jī)制。這也是當(dāng)前必須要持續(xù)推進(jìn)的重要的紀(jì)檢工作。
總之，腐敗是群眾的公敵，我們都應(yīng)該抵制，紀(jì)檢工作是我們有效抽象出來(lái)抵制腐敗這一公敵的工作，而改革則是一個(gè)不斷進(jìn)步和優(yōu)化的過(guò)程。在我們不斷前行中，需要同路人們之間的互勉、共同努力。反腐主題的碰撞暴露給我們的不僅僅是腐敗的殘酷，而是激勵(lì)我們朝著公正、良好的方向投入更多的努力，正如毛澤東所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，中國(guó)紀(jì)檢體制改革日新月異，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得新的突破。作為紀(jì)檢干部，我深入?yún)⑴c了這一系列改革實(shí)踐，親身感受到改革給紀(jì)檢工作帶來(lái)的深刻變革。以下是我對(duì)紀(jì)檢改革的心得體會(huì)。
一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，確立全面從嚴(yán)治黨的重要性
紀(jì)檢體制改革的深入推進(jìn)，要求紀(jì)檢干部要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，確立全面從嚴(yán)治黨的重要性。過(guò)去，我們往往更加注重事后追責(zé)，強(qiáng)調(diào)治標(biāo)不治本，而改革以來(lái)，我們意識(shí)到只有全面從嚴(yán)治黨，才能建立起一種長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理解黨中央對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示，我們堅(jiān)定了全面從嚴(yán)治黨的立場(chǎng)，切實(shí)把握“紀(jì)檢改革”的初心和使命。
二、完善制度，增強(qiáng)紀(jì)檢工作的針對(duì)性
紀(jì)檢體制改革的一個(gè)重要方面就是完善制度，增強(qiáng)紀(jì)檢工作的針對(duì)性。過(guò)去，我們對(duì)于違紀(jì)違法行為處理上認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)待違紀(jì)違法現(xiàn)象往往泛泛而談，行政監(jiān)察力度不足。改革以來(lái)，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)加大了對(duì)違紀(jì)違法行為的查處力度，完善了紀(jì)檢工作的程序和制度，嚴(yán)肅處理了一批批黨員干部的違紀(jì)違法行為。制度建設(shè)的不斷完善，使得紀(jì)檢工作更加有力，真正取得了紀(jì)檢工作的實(shí)質(zhì)性突破。
三、加大力度，提高紀(jì)檢工作的實(shí)效性
紀(jì)檢體制改革不僅僅是制度改革的過(guò)程，更是紀(jì)檢工作實(shí)效性的提高。過(guò)去，紀(jì)檢干部的工作主要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入調(diào)查、出具問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告，然后將問(wèn)題上報(bào)給黨委。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)的權(quán)力和職責(zé)得到了明確的定義，我們逐漸從被動(dòng)監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)監(jiān)督。通過(guò)加大巡視監(jiān)督力度，提高工作的實(shí)效性，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升紀(jì)檢干部的能力水平
紀(jì)檢體制改革的背后，是對(duì)紀(jì)檢干部能力水平的提升要求。過(guò)去，紀(jì)檢干部的能力相對(duì)較弱，對(duì)于法律知識(shí)和紀(jì)律要求了解不全面。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，我們紛紛利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重提升自己的法律水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)參加各種培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)研討，我們不斷增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并且將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到紀(jì)檢工作中，提升了自己的整體能力。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)，保持紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性
紀(jì)檢體制改革要求紀(jì)檢干部不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，還要有良好的職業(yè)道德和高尚的精神品質(zhì)。過(guò)去，紀(jì)檢干部普遍存在工作中積極性不高、作風(fēng)不正、紀(jì)律松散等問(wèn)題。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，我們紛紛自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，保持紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性。我們從自身做起，樹(shù)立了良好的職業(yè)操守和道德風(fēng)范，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，做到了心中有黨紀(jì)、行中有規(guī)矩，保持紀(jì)檢工作的純潔性和專(zhuān)業(yè)性。
總之，紀(jì)檢改革是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們紀(jì)檢干部對(duì)改革的理解和支持。通過(guò)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、完善制度、加大力度、加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)自身建設(shè)，我們紀(jì)檢干部積極參與紀(jì)檢改革實(shí)踐中，對(duì)于改革給紀(jì)檢工作帶來(lái)的深刻變革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們將繼續(xù)在紀(jì)檢工作中努力奮斗，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化和全面從嚴(yán)治黨的推進(jìn)，紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的改革也在不斷加強(qiáng)。作為黨的“尺子”和“紅旗”，紀(jì)檢工作的改革對(duì)于我國(guó)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。在我參與紀(jì)檢改革工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了紀(jì)檢工作的重要性以及改革對(duì)于我們的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，下面我將就紀(jì)檢改革給我?guī)?lái)的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，紀(jì)檢改革為我們提供了更廣闊的工作舞臺(tái)。隨著改革的推進(jìn)，紀(jì)檢工作的形式和方式也在不斷變化，不再只是機(jī)關(guān)內(nèi)部的執(zhí)行者，而是深入到基層一線(xiàn)去開(kāi)展工作。這為我們提供了更加廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)去服務(wù)于黨和人民群眾。在接觸偏遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了群眾對(duì)于紀(jì)檢工作的需求，也明確了我們作為紀(jì)檢干部應(yīng)該扮演的角色。紀(jì)檢工作要依靠群眾力量，要保護(hù)群眾的合法權(quán)益，要為群眾提供法律保護(hù)和服務(wù)。在紀(jì)檢改革的推進(jìn)下，我們能夠更好地理解和踐行這一要求，為人民做好實(shí)事。
其次，紀(jì)檢改革激發(fā)了我們的工作熱情和積極性。過(guò)去，紀(jì)檢工作往往被認(rèn)為是“一紙空文”的表演，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)一再發(fā)生的腐敗問(wèn)題，感到力不從心。然而，隨著改革的深入，我們發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢工作的力量正在不斷增強(qiáng)。紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的人員和資源得到了充分的保障，紀(jì)檢工作的標(biāo)準(zhǔn)和程序也被明確規(guī)定。這使得我們能夠更加有信心和底氣去開(kāi)展工作，更加有動(dòng)力去打擊腐敗行為。這種改革帶來(lái)的精神力量，讓我們堅(jiān)信，只要我們不懈努力，就能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)純潔政治、風(fēng)清氣正的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，紀(jì)檢改革樹(shù)立了我們黨的形象。紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的改革是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)偉大事業(yè)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的頂層設(shè)計(jì)。通過(guò)紀(jì)檢改革，我們黨將在群眾中形成一個(gè)親民、廉潔、陽(yáng)光的形象。這也給我們紀(jì)檢干部提出了更高的要求。我們作為紀(jì)檢干部，要做到嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔奉公，要樹(shù)立良好的形象和形象。只有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠贏(yíng)得群眾的信任和支持，才能夠更好地開(kāi)展我們的工作。
最后，紀(jì)檢改革加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)和能力提升。紀(jì)檢工作的改革是從思想觀(guān)念、工作方式到制度機(jī)制的全面變革，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和提升充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在改革的過(guò)程中，我們要積極探索，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，學(xué)習(xí)紀(jì)檢工作的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。紀(jì)檢改革也讓我們深刻理解到，無(wú)論是立德樹(shù)人，還是推進(jìn)法治建設(shè)，我們都要積極參與其中，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，更好地為黨和人民服務(wù)。
總而言之，紀(jì)檢改革給了我們更廣闊的工作舞臺(tái)，激發(fā)了我們的工作熱情和積極性，樹(shù)立了我們黨的形象，加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)和能力提升。紀(jì)檢改革是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信心，不斷提高自己的本領(lǐng)，為黨和人民的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)紀(jì)檢工作的新發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，紀(jì)檢工作在我國(guó)的政治生活中起著至關(guān)重要的作用。為了更好地推進(jìn)紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)積極探索新的工作模式和方法。在實(shí)踐中，我有幸參與了紀(jì)檢改革工作，并深深感受到了這一改革的成果。下面，我將從人才培養(yǎng)、制度建設(shè)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、思想教育和群眾參與等方面，分享我對(duì)紀(jì)檢改革的心得體會(huì)。
一、人才培養(yǎng)是紀(jì)檢改革的首要任務(wù)。在紀(jì)檢工作中，人才是最寶貴的資源。紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)出一支具有高素質(zhì)、政治敏銳、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的紀(jì)檢干部隊(duì)伍。在我的單位，我們積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班和講座，提升紀(jì)檢干部的理論水平和實(shí)踐能力。此外，我們還加大了對(duì)青年干部的培養(yǎng)力度，為他們提供更多的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。通過(guò)這些舉措，我們成功地培養(yǎng)了一批年輕有為的紀(jì)檢干部，為紀(jì)檢工作的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的人才支持。
二、紀(jì)檢制度建設(shè)是紀(jì)檢改革的重中之重。一個(gè)完善的制度體系是紀(jì)檢工作的保障和支撐。在紀(jì)檢改革中，我們不斷完善和強(qiáng)化紀(jì)律檢查制度，健全了執(zhí)紀(jì)審查、反腐敗體系、預(yù)防腐敗等重要制度，確保了紀(jì)律的嚴(yán)明執(zhí)行。同時(shí)，我們還建立了公開(kāi)透明、權(quán)責(zé)明確的工作機(jī)制，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)督的力度，有效地提高了紀(jì)檢工作的效能和公信力。
三、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是紀(jì)檢改革的核心任務(wù)。在紀(jì)檢工作中，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是最基本的職責(zé)。我們始終堅(jiān)持“有案必查、有錯(cuò)必究”的原則，對(duì)違反紀(jì)律的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)肅查處。通過(guò)加大追責(zé)力度，我們發(fā)現(xiàn)并且整頓了一大批不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。特別是在反腐敗斗爭(zhēng)中，我們堅(jiān)持以“打有黑”為目標(biāo)，不斷加大稽查力度，堅(jiān)決查處了一批涉嫌貪污賄賂的黨員干部。這為我們推進(jìn)紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展提供了有力的法治保障。
四、思想教育是紀(jì)檢改革的重要環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，提高紀(jì)檢干部的思想政治水平和黨性修養(yǎng)。我們組織了一系列黨性教育活動(dòng)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育宣傳工作。通過(guò)這些活動(dòng)，我們樹(shù)立了正確的工作觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的深厚感情，為紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
五、群眾參與是紀(jì)檢改革的重要支撐。群眾是紀(jì)檢工作的重要力量和主體，只有廣泛動(dòng)員群眾、發(fā)動(dòng)群眾，才能更好地開(kāi)展紀(jì)檢工作。我們積極推動(dòng)紀(jì)檢工作的公開(kāi)化和透明化，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督和建議，加強(qiáng)了與群眾的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)群眾參與紀(jì)檢工作的志愿者服務(wù)，讓群眾參與到紀(jì)檢工作中來(lái)，進(jìn)一步凝聚社會(huì)共識(shí)，形成強(qiáng)大的正能量，為紀(jì)檢改革的深入推進(jìn)提供了廣泛支持。
紀(jì)檢改革是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各個(gè)方面的共同努力。通過(guò)我參與紀(jì)檢改革工作的實(shí)踐，我深切體會(huì)到，只有不斷推進(jìn)改革，加強(qiáng)制度建設(shè)和人才培養(yǎng)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和思想教育，廣泛動(dòng)員群眾，紀(jì)檢才能為黨和人民事業(yè)保駕護(hù)航，更好地推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。我相信，紀(jì)檢的未來(lái)一定充滿(mǎn)希望和光明。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇七
近期，我校開(kāi)展深化堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長(zhǎng)也親自上了兩節(jié)語(yǔ)示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個(gè)方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用工具書(shū)或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開(kāi)展前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測(cè)，當(dāng)堂完成堂檢測(cè)。
在改之初，我想一定會(huì)遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無(wú)人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過(guò)程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值？我們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇八
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開(kāi)展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課使我受益匪淺，體會(huì)如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生直觀(guān)演示，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
２、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，反復(fù)認(rèn)讀生詞，教師指導(dǎo)正音。
３、教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與詞語(yǔ)的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會(huì)生詞在課文的意思，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。
5、徐老師運(yùn)用故事聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景。
6、通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，增強(qiáng)探索新知識(shí)的興趣，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲與情感共鳴，激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)討論使學(xué)生體會(huì)到貴在參與，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之，兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標(biāo)，教師起到主導(dǎo)作用，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇九
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標(biāo)，新課程培養(yǎng)出來(lái)的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的整體的人。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ?huà)交往者;由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實(shí)施者變?yōu)殚_(kāi)發(fā)者.
新課程對(duì)教師給了我們教師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線(xiàn)，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了教案劇出演的舞臺(tái)，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀(guān)眾與聽(tīng)眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì)，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流、學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來(lái)的是一張錄取通知書(shū)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有刻骨銘心的體驗(yàn)，沒(méi)有美好的回憶，沒(méi)有對(duì)生活的熱情，沒(méi)有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛(ài)好，這樣的學(xué)生將來(lái)怎樣生活在社會(huì)中，前途可想而知。因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來(lái)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十
初中地理教學(xué)論文：在當(dāng)今義務(wù)教育的普及時(shí)期，教育機(jī)會(huì)人人均等，但學(xué)生的具體情況卻各不相同。如果仍然按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，既不符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，也難以達(dá)到教育的目的。針對(duì)這種情況，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人對(duì)初中地理的“分層教學(xué)”進(jìn)行了一定的探討與實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，獲得了一定的成功。具體來(lái)說(shuō)主要有以下幾個(gè)方面的感想：
一、“分層教學(xué)”符合教育學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。
1.分層教學(xué)能順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。
在人的發(fā)展過(guò)程中,由于受到遺傳、家庭、環(huán)境等因素的制約,每個(gè)人的發(fā)展存在著不同的差異,心理學(xué)稱(chēng)之為“個(gè)別差異”。又由于各個(gè)學(xué)生的生理?xiàng)l件、受教育的具體情況不同,同一年齡的學(xué)生,在心理發(fā)展速度和面貌上又具有顯著的不同,形成學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。針對(duì)這些差異,教育者對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待,既爭(zhēng)取使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),也有利于造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。
2.分層教學(xué)的精髓是因材施教思想。
因材施教是公認(rèn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)原則之一,貫穿于我國(guó)古代教育史?？鬃诱f(shuō)：教育學(xué)生要“視其所以,觀(guān)其所由,察其所安?！奔唇逃龑W(xué)生要看他的所作所為,了解他的經(jīng)歷,觀(guān)察他的興趣和愛(ài)好?？鬃又蟮拿献?、朱嘉等繼承并發(fā)展了這種思想?？梢?jiàn),以學(xué)生發(fā)展存在的差異為前提，進(jìn)行教育教學(xué)的思想是我國(guó)古代教育家所一貫崇尚的,也是今天我們教育教學(xué)所必須遵循的一條重要原則，而分層教學(xué)的實(shí)質(zhì)也即因材施教思想。
3.分層教學(xué)符合教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化原理和教學(xué)的可接受原則。
教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是指在教學(xué)中根據(jù)具體培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),考慮學(xué)生、教師和教學(xué)條件,按教學(xué)規(guī)律及原則要求制定和選擇一個(gè)最好的教學(xué)方案,然后靈活機(jī)動(dòng)地執(zhí)行這個(gè)方案,用不超過(guò)規(guī)定限度的時(shí)間和精力,取得對(duì)該條件來(lái)說(shuō)最大可能的結(jié)果。反映在全班學(xué)生身上,即使每個(gè)人都能獲得在這個(gè)時(shí)期內(nèi)最合理的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的效果?！翱山邮茉瓌t”則要求教學(xué)的安排要符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的可能性,使他們?cè)谥橇?、體力、精神上都不感到負(fù)擔(dān)過(guò)重?？涿兰~斯更明確指出：“教給學(xué)生的知識(shí),必須是青年人的年齡和心理力量所許可的。”“一切事情的安排都要適合學(xué)生的能力”，而分層教學(xué)則符合這些原則。
4.分層教學(xué)是掌握學(xué)習(xí)策略的具體運(yùn)用。
美國(guó)著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為：許多學(xué)生之所以沒(méi)有取得好的學(xué)業(yè)成績(jī),其原因不在智力方面,而在于未能得到適合他們不同特點(diǎn)所需要的教學(xué)幫助和學(xué)習(xí)時(shí)間。如果把要求學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)水平預(yù)先固定在某一掌握水平上,使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)時(shí)間及其教學(xué)幫助與某個(gè)個(gè)別需要相適應(yīng),那么教師能保證幾乎每個(gè)學(xué)生都達(dá)到這一掌握水平。世界上任何一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)的東西,幾乎所有的人也能學(xué)會(huì),只要向他們提供了造當(dāng)?shù)那捌诤彤?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件。分層教學(xué)同樣把學(xué)生是否接受理想教育作為取得理想教學(xué)效果的必備條件,主張照顧學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)并給予額外的幫助,使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到掌握的程度。
5.分層教學(xué)體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是國(guó)民教育、普及教育,發(fā)展性教青,而不是英才教育、選拔教育、淘汰教育。素質(zhì)教青并不反對(duì)英才,但反對(duì)使所有教育一統(tǒng)為英才教育的模式。在素質(zhì)教育中,老師是伯樂(lè),要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子,但首先是園丁,呵護(hù)每一株幼苗,素質(zhì)教育是使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育,每個(gè)人都在他原來(lái)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,因此素質(zhì)教育也是差異性教育,素質(zhì)教育面向每一個(gè)學(xué)生,正是面向每一個(gè)有差異的學(xué)生。而分層教學(xué)恰好能適應(yīng)這一點(diǎn)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十一
領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革，不是集體“發(fā)福利”，甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官，大家如此期待改革，多半不是基于對(duì)改革內(nèi)涵是深刻理解，而更多的是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。從施行“無(wú)差別”培養(yǎng)的軍校，到干部任用“一刀切”成長(zhǎng)進(jìn)步模式，再到“零起點(diǎn)”的二次擇業(yè)，這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革，并不會(huì)立刻就帶來(lái)這一整套機(jī)制的改善，相反，為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機(jī)構(gòu)，一個(gè)破舊立新的過(guò)程在所難免，個(gè)人的訴求不可能一一滿(mǎn)足，甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的，一些脫離現(xiàn)實(shí)的想象和指望，恐怕只能帶來(lái)無(wú)奈的失望。
體制改革落實(shí)將會(huì)十分迅速，但變革那些深植于人心的“舊理念”，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在實(shí)施此次國(guó)防與軍隊(duì)體制改革之前，中央重拳出擊反“四風(fēng)”，打老虎、拍蒼蠅，抓整頓、祛歪風(fēng)，也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定，但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長(zhǎng)起來(lái)的，過(guò)去讓他們可以如魚(yú)得水左右逢源的思維和工作方式，早已固化到他們的思想體系之中，很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢(shì)下，仍然會(huì)有許多人頂風(fēng)作案，頻繁出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。尤其是在基層，許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔，而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了，甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想，一個(gè)缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層，擠破腦袋搶占新體制的高地，再打著光鮮的旗號(hào)干著不符合時(shí)代要求的事情，是恐怕是真正令人擔(dān)憂(yōu)的事情了。
一廂情愿也好，杞人憂(yōu)天也好，面對(duì)改革大潮，基層軍官究竟該如何順勢(shì)而為呢?從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看，我也有三方面的建議，僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求，讓自己的行動(dòng)在變革中更加有的放矢。不管機(jī)遇還是困境，真正決定你行動(dòng)指針的，終究是內(nèi)心是訴求。要改革了，要走一批人，要?jiǎng)右慌?，還要改一批人，在種種的不確定面前，我們首先還是要清醒地問(wèn)問(wèn)自己，究竟是向往熱血的戰(zhàn)場(chǎng)還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀，到底是以變革的波瀾來(lái)安撫內(nèi)心的不安，還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標(biāo)和自己的訴求都不能明確，那么你的意志必將是猶豫搖擺的，你的行動(dòng)必然會(huì)是局促無(wú)力的。正所謂“誠(chéng)意正心”，把自己內(nèi)心端正了，目標(biāo)搞清了，才能在變革的大潮中審時(shí)、篤行，少走彎路，快速成長(zhǎng)。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心，無(wú)論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”，不可能治愈每個(gè)人的憂(yōu)愁和煩惱，你究竟是否屬于“三十萬(wàn)分之一”也不得而知。但我總是認(rèn)為，你可以利用好手頭的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為退役轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備;也可以更加積極地摔打自己，不懼艱苦迎難而上，為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個(gè)過(guò)硬的自身素質(zhì)，與其駐足觀(guān)望、彷徨等待，不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息，多在修煉自身內(nèi)功上多動(dòng)動(dòng)腦筋，無(wú)論最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的準(zhǔn)備，不至于捉襟見(jiàn)肘。當(dāng)然了，倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用，那再好不過(guò)。
從自己做起，堅(jiān)定地站在“逆時(shí)代”者的對(duì)立面，不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新，也是人去運(yùn)行;政策再好，也要由人來(lái)執(zhí)行?？梢哉f(shuō)，我們是從穿上軍裝就開(kāi)始發(fā)牢騷的一代人，飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來(lái)的苦楚。我們中的許多人將會(huì)成為未來(lái)的將官，成為未來(lái)的領(lǐng)率集體中的一員，千萬(wàn)不要讓“沒(méi)日沒(méi)夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財(cái)走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí)，在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn)，從自己做起，放下官威、真心對(duì)待自己的崗位，讓勢(shì)利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場(chǎng)，讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，在戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近，體制積弊帶來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越凸顯，統(tǒng)帥部對(duì)軍隊(duì)發(fā)展認(rèn)識(shí)越來(lái)越清醒的今天，改革對(duì)實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)發(fā)展壯大、軍人成長(zhǎng)成才必將起到十分積極的推動(dòng)作用。
改革即將實(shí)質(zhì)性展開(kāi)，作為渺小的個(gè)人，我們不能左右和影響歷史巨輪的前行，但它卻會(huì)對(duì)我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，它是如此地值得期待，但不能純粹去指望它會(huì)“福及”每一個(gè)人，客觀(guān)冷靜地做好自己，才是正經(jīng)事。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十二
之后，尤其是三中全會(huì)以來(lái)，人人熱議改革、爭(zhēng)論熱點(diǎn)，卻未必明確這些改革熱點(diǎn)包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時(shí)下和未來(lái)的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預(yù)測(cè)。
《讀懂中國(guó)改革》正是這樣一本可以開(kāi)拓我們對(duì)改革看法的一本書(shū)，它收集了國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家，通過(guò)縱向的角度縱觀(guān)察中國(guó)改革進(jìn)程，評(píng)判改革成敗得失，總結(jié)中國(guó)改革邏輯與思路，展望了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的道路。
書(shū)中的優(yōu)秀學(xué)者專(zhuān)家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家策略研究者。他們的文章都有很強(qiáng)的啟發(fā)性，對(duì)于過(guò)去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，觀(guān)點(diǎn)務(wù)實(shí)且樂(lè)觀(guān)，頗有大家風(fēng)范。他說(shuō)摸著石頭過(guò)河已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟(jì)和政治上全面系統(tǒng)深入地推進(jìn)改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進(jìn)程，在規(guī)范政府權(quán)力和保護(hù)公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大民主，強(qiáng)化民主對(duì)政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對(duì)話(huà)交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。我們個(gè)人的命運(yùn)是同改革開(kāi)放的命運(yùn)聯(lián)系在一起的。我們要時(shí)刻懷著憂(yōu)患意識(shí)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定前行，擁抱充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)。
書(shū)中還有許多其他學(xué)者的精彩評(píng)述，但因?yàn)楦髯陨硖幍男袠I(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會(huì)比較分散。同時(shí)因?yàn)閲?guó)內(nèi)的情況非常的特殊和復(fù)雜，一家的看法分析起來(lái)難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對(duì)于讀者而言也是一種負(fù)擔(dān)，實(shí)在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時(shí)候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對(duì)于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開(kāi)思路而言這本書(shū)無(wú)疑是值得一讀的。
另一個(gè)值得關(guān)注的點(diǎn)是本書(shū)的每個(gè)學(xué)者在闡述自己對(duì)改革熱點(diǎn)的看法時(shí)都會(huì)提到法治改革并寄予較大的希望和設(shè)想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬(wàn)條搜索結(jié)果，對(duì)司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對(duì)改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術(shù)要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過(guò)程中的陣痛無(wú)麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會(huì)的痛苦就越深，受不了，就會(huì)拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過(guò)河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴(kuò)大共識(shí)。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標(biāo)推進(jìn)導(dǎo)向最終目標(biāo)。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對(duì)話(huà)交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十三
改革是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力。近年來(lái)，我國(guó)不斷進(jìn)行著各個(gè)領(lǐng)域的改革，同時(shí)也伴隨著無(wú)數(shù)人們的心得體會(huì)。筆者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革帶來(lái)的種種變化。下面，我將以個(gè)人的經(jīng)歷和感受，談?wù)劯母锝o我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，改革激發(fā)了我的創(chuàng)新力。作為一名企業(yè)職員，我親身經(jīng)歷了公司的改革與發(fā)展。改革之前，公司的規(guī)模相對(duì)較小，產(chǎn)品種類(lèi)單一，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較弱。然而，隨著改革的進(jìn)行，公司開(kāi)始引進(jìn)新的管理方法和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，同時(shí)也加大了研發(fā)投入。這些改革舉措激發(fā)了員工們的積極性和創(chuàng)新力，我們積極提出建設(shè)性意見(jiàn)，優(yōu)化了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高了生產(chǎn)效率，使公司逐漸脫穎而出，迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。改革讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)新的力量，讓我明白只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，改革提高了我的綜合素質(zhì)。隨著改革的進(jìn)行，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高。為了適應(yīng)這種變化，我主動(dòng)參加了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升了自己的綜合素質(zhì)。在新技術(shù)、新知識(shí)的引領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通過(guò)與不同領(lǐng)域的專(zhuān)家和同行交流，我豐富了自己的眼界和見(jiàn)識(shí)，提高了自身的綜合素質(zhì)。改革讓我明白，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不被時(shí)代所淘汰。
再次，改革提高了我的思維能力。改革是一種革命性的變革，需要我們擁有開(kāi)放的思維，善于解決問(wèn)題。我在改革中體驗(yàn)到了跳出常規(guī)思維的重要性。在以往的工作中，我習(xí)慣于按部就班，但隨著改革的推進(jìn)，這種思維方式已經(jīng)不再適用。面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我不再懼怕，而是敢于主動(dòng)思考，尋找突破口。逐漸地，我培養(yǎng)出了靈活思維和創(chuàng)造性思維。改革讓我認(rèn)識(shí)到，思維方式是與時(shí)俱進(jìn)的，只有具備開(kāi)放的心態(tài)和靈活的思維能力，才能在改革中不斷創(chuàng)新。
最后，改革讓我更加關(guān)注人民的福祉。改革的目的是為了實(shí)現(xiàn)人民的福祉，為了提高人民生活水平，為了讓人民生活得更加幸福。作為改革的參與者和受益者，我更加關(guān)注人民所關(guān)心的問(wèn)題。我以更加熱心的態(tài)度和更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，參與到各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)中。通過(guò)與志愿者一起工作，我看到了更多人們的需求和困難，也更加珍惜自己所擁有的。改革讓我明白，改革的道路上不應(yīng)該有被邊緣化的人，只有更好的實(shí)現(xiàn)改革的普及，才能更好地造福于人民，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總而言之，改革讓我明白創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、思考和關(guān)注人民是非常重要的。改革不僅是領(lǐng)域的變革，更是人們思想觀(guān)念的變革和行為方式的變革。只有積極投身改革，勇于創(chuàng)新，才能贏(yíng)得更好的機(jī)會(huì)和成就。在未來(lái)的發(fā)展中，我將不斷總結(jié)改革的心得體會(huì)，不斷提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的改革事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十四
深刻指出，深化國(guó)防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的時(shí)代要求，是強(qiáng)軍興軍的必由之路，也是決定軍隊(duì)未來(lái)的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢(shì)面前順勢(shì)而為、有所作為，以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊(duì)北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬(wàn)難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時(shí)不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅(jiān)決執(zhí)行，決不推辭。時(shí)隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團(tuán)從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊(duì)與其匯合改編成紅十軍團(tuán)，向敵人心臟挺進(jìn)，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬(wàn)之眾，有效掩護(hù)了主力紅軍長(zhǎng)征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩(shī):“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！泵珴蓶|題詞稱(chēng)贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對(duì)改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨人堅(jiān)決服從命令、聽(tīng)從指揮，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對(duì)進(jìn)退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅(jiān)決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬(wàn)難不辭，要求我們必須把紀(jì)律挺在前面。紀(jì)律是黨和軍隊(duì)的生命?！叭秊掣木帯保怀觥爸Р拷ㄔ谶B上”，就是把黨的紀(jì)律在官兵心中真正立起來(lái);延安整風(fēng)，突出反對(duì)主觀(guān)主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀(jì)律在黨員干部身上真正樹(shù)起來(lái);“軍隊(duì)要整頓”，突出“治派性、強(qiáng)黨性”，就是讓黨的紀(jì)律在部隊(duì)上下真正硬起來(lái);“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，突出“三嚴(yán)三實(shí)”，就是讓黨的紀(jì)律建設(shè)“?！薄伴L(zhǎng)”起來(lái)。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當(dāng)前，就是要真正讓《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是“六項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)入思想，見(jiàn)諸行動(dòng)。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀(jì)律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系，不“搭天線(xiàn)”，時(shí)刻提醒自己是組織的人;對(duì)自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀(guān)操守在利害時(shí)。實(shí)踐告訴我們，觸動(dòng)利益比觸動(dòng)靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時(shí)，有個(gè)人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說(shuō): “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！币_保在改革大考中經(jīng)受住考驗(yàn)，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，重在做到“三不”，即:不忘一個(gè) “公”字。要牢記身份，強(qiáng)化公仆意識(shí)，吃苦在前，甘于奉獻(xiàn);牢記職責(zé)，做到公正用權(quán)，夙夜在公，為民謀利;牢記底線(xiàn)，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個(gè)“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗(yàn)的護(hù)身法寶。不沾一個(gè)“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)個(gè)相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向，堅(jiān)守航線(xiàn)，破浪前行。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十五
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進(jìn)院的高速發(fā)展。深圳強(qiáng)大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進(jìn)院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開(kāi)放的前沿陣地，也為先進(jìn)院體制機(jī)制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進(jìn)院注重科學(xué)識(shí)才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺(tái)，采用激勵(lì)體制調(diào)動(dòng)人員積極性，引導(dǎo)人才有秩序的競(jìng)爭(zhēng)。
三、先進(jìn)院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵(lì)交流借鑒，鼓勵(lì)交叉創(chuàng)新，鼓勵(lì)跨界合作創(chuàng)新。
四、先進(jìn)院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進(jìn)院的卓越成就，帶給我們很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
第一、天時(shí)。優(yōu)良的土壤培育出來(lái)的碩果也不會(huì)太差。所以，對(duì)我們學(xué)生而言，好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們良好的學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是止步于形式上的學(xué)習(xí)，卻從來(lái)不去主動(dòng)的思考與創(chuàng)新。所以，我們應(yīng)當(dāng)用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中學(xué)習(xí)?！疤焱庥刑?，人外有人?！痹谖覀冎?chē)傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競(jìng)爭(zhēng)中合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個(gè)多元時(shí)代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學(xué)習(xí)上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭(zhēng)取成為一個(gè)全能人才。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇一
“紀(jì)檢監(jiān)察制度改革心得體會(huì)”
作為一名普通公民，我始終關(guān)注著紀(jì)檢監(jiān)察工作的進(jìn)展。今年以來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察制度改革不斷推進(jìn)，其意義深遠(yuǎn)，影響廣泛。以下是我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：局限和缺陷顯露
在過(guò)去的工作中，紀(jì)檢監(jiān)察制度存在一定的局限和缺陷。一方面，制度執(zhí)行缺乏力度，導(dǎo)致某些違規(guī)行為得以“閑極無(wú)聊”。另一方面，舊有制度難以滿(mǎn)足新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。例如，先前紀(jì)檢監(jiān)察制度中，對(duì)不同領(lǐng)域的監(jiān)管強(qiáng)度不盡相同，政商關(guān)系的“灰色地帶”難以規(guī)避，不利于黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。與此同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)拐賣(mài)、貪污、腐敗重視程度不斷提高，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的興起，讓權(quán)力的公正監(jiān)督成為了大眾的期待。
第二段：制度創(chuàng)新與重構(gòu)
在這樣的外部和內(nèi)部壓力下，紀(jì)檢監(jiān)察制度必須進(jìn)行探索和重構(gòu)。這一次改革，以發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)委、國(guó)家監(jiān)察體制的監(jiān)察職能為核心，針對(duì)“有權(quán)必有責(zé)”的問(wèn)題，進(jìn)行制度創(chuàng)新和重構(gòu)，形成了國(guó)家監(jiān)察體制，進(jìn)一步完善了紀(jì)委監(jiān)委的職能布局和職責(zé)配置。國(guó)家監(jiān)察體制采用全民監(jiān)察的思想，擴(kuò)大到了全國(guó)范圍，實(shí)現(xiàn)了紀(jì)委對(duì)中管干部的監(jiān)察職能，增強(qiáng)了反腐敗力度，并設(shè)計(jì)嚴(yán)格的監(jiān)察流程來(lái)保證監(jiān)察工作的前后一致性。此外，改革工作還加強(qiáng)了第三方機(jī)構(gòu)，促進(jìn)了各級(jí)別人員間的互相監(jiān)督。
第三段：糾正局限、堅(jiān)決懲治腐敗
隨著基層紀(jì)檢機(jī)構(gòu)和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的互相配合，許多案件被曝光，已經(jīng)糾正了大量的局限。在治理反腐敗問(wèn)題上，國(guó)家監(jiān)察體制的相應(yīng)改革迫使紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)配合組織力量，重點(diǎn)打擊既得利益，切實(shí)加強(qiáng)了反腐力度。
第四段：加強(qiáng)職能與工作監(jiān)督
監(jiān)察機(jī)構(gòu)的改革，不僅改變了機(jī)構(gòu)內(nèi)的職能布局，也促進(jìn)了其監(jiān)察工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。該制度改革在反腐轉(zhuǎn)作和形勢(shì)課的控制等方面，簡(jiǎn)化了當(dāng)前的問(wèn)題，更加突出了職責(zé)和工作要求。同時(shí)，監(jiān)察工作現(xiàn)場(chǎng)存在的多元化、快速的行動(dòng)也進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范化的工作作風(fēng)，提高了監(jiān)察工作的整體水平。
第五段：紀(jì)委監(jiān)委力度、全民監(jiān)督共同建設(shè)
隨著改革的不斷推進(jìn)，國(guó)家監(jiān)察體制的建設(shè)和完善，需要大家的共同努力。紀(jì)檢監(jiān)察制度改革的基本特點(diǎn)就是要適應(yīng)全民的監(jiān)督要求，這對(duì)于全民的紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了很大的挑戰(zhàn)。因此，紀(jì)委監(jiān)委要求加大力度，進(jìn)一步加強(qiáng)職能和工作監(jiān)督，使全民監(jiān)督監(jiān)察能夠與制度的有效監(jiān)管功能相互配合，實(shí)現(xiàn)全民監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察的共同建設(shè)。
結(jié)語(yǔ)：
在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，紀(jì)檢監(jiān)察制度改革是非常重要的。它的意義在于加強(qiáng)了制度建設(shè)，擴(kuò)大了紀(jì)檢監(jiān)察工作覆蓋面，促進(jìn)了政治生態(tài)的純潔化，同時(shí)也是宣傳教育、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重要支撐體系，對(duì)今后政治生態(tài)的機(jī)制建設(shè)具有十分重要的意義。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，中國(guó)紀(jì)檢機(jī)關(guān)在反腐敗斗爭(zhēng)中取得了巨大的成就，紀(jì)檢改革也日益深化。我在實(shí)踐中參與了紀(jì)檢工作，并深入思考和反思，獲得了一些心得體會(huì)。以下文章將簡(jiǎn)要闡述紀(jì)檢改革的重要性，分享我在實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)，并提出一些建議。
首先，紀(jì)檢改革的重要性不言而喻。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)治理的復(fù)雜化，腐敗問(wèn)題愈發(fā)凸顯，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的危害。而紀(jì)檢機(jī)關(guān)的存在就是為了監(jiān)督黨員干部的廉潔，維護(hù)黨風(fēng)廉政的建設(shè)。因此，改革紀(jì)檢機(jī)關(guān)并推動(dòng)紀(jì)檢體制的創(chuàng)新，可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)腐敗問(wèn)題的日益復(fù)雜化，更好地履行監(jiān)督職責(zé)。
其次，我在實(shí)踐中體會(huì)到了紀(jì)檢改革的必要性。紀(jì)檢體制的改革不僅是為了規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督工作，更是為了提高紀(jì)檢機(jī)關(guān)的效能和權(quán)威。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些黨員干部對(duì)紀(jì)律要求模糊不清，紀(jì)檢機(jī)關(guān)的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法也存在不足。因此，改革紀(jì)檢機(jī)關(guān)的體制，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育和監(jiān)督，建立健全的問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)于提高紀(jì)檢機(jī)關(guān)的工作效能和權(quán)威是非常必要的。
再次，紀(jì)檢改革需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。紀(jì)檢機(jī)關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以找出問(wèn)題所在，并提出相應(yīng)的改革方案。但是，紀(jì)檢改革僅依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是不夠的，還需要注重理論指導(dǎo)。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。因此，我們要注重紀(jì)檢理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，以更好地推動(dòng)紀(jì)檢改革。
然后，我認(rèn)為紀(jì)檢改革需要加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作。腐敗問(wèn)題往往涉及多個(gè)部門(mén)和領(lǐng)域，單靠紀(jì)檢機(jī)關(guān)的力量難以解決。因此，我們要加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，形成合力。例如，可以與公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同打擊腐敗犯罪。同時(shí)，還可以與教育部門(mén)合作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部廉潔教育的力度。只有加強(qiáng)部門(mén)間的合作與配合，才能更好地推動(dòng)紀(jì)檢改革，形成合力。
最后，我建議在紀(jì)檢改革中加強(qiáng)制度建設(shè)。制度建設(shè)是深化紀(jì)檢改革的關(guān)鍵所在，只有建立健全的制度體系，才能推動(dòng)紀(jì)檢工作的創(chuàng)新和提升。在實(shí)踐中，我們要注重制度的設(shè)計(jì)與完善，建立一整套科學(xué)、公正、透明的紀(jì)檢制度，確保紀(jì)檢工作的有效運(yùn)行。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保制度的有效實(shí)施。
綜上所述，紀(jì)檢改革是當(dāng)今時(shí)代的需求，也是我國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的重要組成部分。在實(shí)踐中，我深感紀(jì)檢改革的重要性，也意識(shí)到紀(jì)檢體制的創(chuàng)新和完善的必要性。我認(rèn)為紀(jì)檢改革需要注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，同時(shí)要注重制度建設(shè)。我相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，并憑借廣大紀(jì)檢干部的共同努力，紀(jì)檢改革一定能夠取得更大的成就，為建設(shè)清廉政治、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，在全國(guó)各級(jí)黨委、政府的帶領(lǐng)下，國(guó)家各領(lǐng)域都持續(xù)推進(jìn)著深化改革的步伐。而作為反腐敗工作中的一把尖刀，紀(jì)委系統(tǒng)又一次履行著監(jiān)督的職責(zé)，為推進(jìn)改革戰(zhàn)斗到了前線(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了很多啟示和感悟，下面為大家分享我的改革紀(jì)檢心得體會(huì)。
一、堅(jiān)決抵御腐敗的發(fā)生。
改革是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，它改變了舊的體制，增強(qiáng)了國(guó)家的實(shí)力。同時(shí)改革也是一道嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它會(huì)產(chǎn)生種種各樣的問(wèn)題，比如權(quán)力尋租，貪污腐敗等等。腐敗是制約改革發(fā)展的污點(diǎn)，紀(jì)檢系統(tǒng)通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理腐敗行為的方式，督促有錯(cuò)必犯之人有所顧慮，使得改革走向了正確的道路。作為紀(jì)委的一員，我們必須提高反腐意識(shí)，從自身做起，抵御腐敗的發(fā)生。只有堅(jiān)定地抵制權(quán)力的濫用和各種腐敗現(xiàn)象，才能保證改革和發(fā)展的正常進(jìn)行。
二、深入推進(jìn)建立廉潔國(guó)家體系。
作為一個(gè)有追求的國(guó)家，建立一個(gè)廉潔高效的政府、法治的社會(huì)、透明度高的企業(yè)體系，是每一個(gè)人心中的愿景。而紀(jì)檢工作，就是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而傾盡全力。頻繁出現(xiàn)的腐敗事件，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到建立廉潔的國(guó)家體系的重要性。我們要認(rèn)真貫徹國(guó)家反腐倡廉方針，積極發(fā)揮好紀(jì)檢的監(jiān)督作用，落實(shí)好各項(xiàng)政策措施。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力行使過(guò)程的監(jiān)督，讓失職行為受到嚴(yán)懲，使得上下貪污一旦曝光就承受不起社會(huì)的譴責(zé)，這樣才有助于形成廉潔的國(guó)家體系和良好的政治生態(tài)。
三、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。
紀(jì)檢機(jī)關(guān)要強(qiáng)化自身“紅色引擎”作用，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律，敢于與腐敗行為作斗爭(zhēng)。尤其在改革的不確定性下，我們更需要嚴(yán)格執(zhí)行程序，力圖始終維護(hù)制度的權(quán)威性。加強(qiáng)調(diào)查取證工作，完善各項(xiàng)制度，統(tǒng)籌使用紀(jì)檢監(jiān)察手段，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，提高監(jiān)督效能。當(dāng)然，這些措施的實(shí)行需要我們充分考慮各種利益角度，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，并極大強(qiáng)化國(guó)家和黨的掌控力。
四、壓實(shí)責(zé)任追究。
改革、紀(jì)檢乃至治國(guó)理政，要達(dá)到理想狀態(tài)，就必須壓實(shí)責(zé)任追究。對(duì)于各類(lèi)腐敗行為，我們要在遵守法律、程序合法的前提下，堅(jiān)持從嚴(yán)處理，懲罰到位。讓以權(quán)謀私、利益輸送等腐敗行為無(wú)處可逃的態(tài)勢(shì)持續(xù)下去。所有人都應(yīng)當(dāng)明確，反腐敗是我們的共同責(zé)任，紀(jì)委系統(tǒng)的監(jiān)督和制度的完備性，都不是萬(wàn)能的，我們需要每個(gè)人的支持和參與，共同抵制和遏制腐敗行為。
五、鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)成果。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)始終要進(jìn)行的工作。在深化改革的進(jìn)程中，我們要始終堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，履行好職責(zé)。同時(shí)要依法懲治涉法涉紀(jì)問(wèn)題，提高行政效能。在落實(shí)中大大提高工作效率，讓人民放心和滿(mǎn)意。努力打造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和文化，形成紀(jì)檢工作的長(zhǎng)效機(jī)制。這也是當(dāng)前必須要持續(xù)推進(jìn)的重要的紀(jì)檢工作。
總之，腐敗是群眾的公敵，我們都應(yīng)該抵制，紀(jì)檢工作是我們有效抽象出來(lái)抵制腐敗這一公敵的工作，而改革則是一個(gè)不斷進(jìn)步和優(yōu)化的過(guò)程。在我們不斷前行中，需要同路人們之間的互勉、共同努力。反腐主題的碰撞暴露給我們的不僅僅是腐敗的殘酷，而是激勵(lì)我們朝著公正、良好的方向投入更多的努力，正如毛澤東所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，中國(guó)紀(jì)檢體制改革日新月異，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得新的突破。作為紀(jì)檢干部，我深入?yún)⑴c了這一系列改革實(shí)踐，親身感受到改革給紀(jì)檢工作帶來(lái)的深刻變革。以下是我對(duì)紀(jì)檢改革的心得體會(huì)。
一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，確立全面從嚴(yán)治黨的重要性
紀(jì)檢體制改革的深入推進(jìn)，要求紀(jì)檢干部要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，確立全面從嚴(yán)治黨的重要性。過(guò)去，我們往往更加注重事后追責(zé)，強(qiáng)調(diào)治標(biāo)不治本，而改革以來(lái)，我們意識(shí)到只有全面從嚴(yán)治黨，才能建立起一種長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理解黨中央對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示，我們堅(jiān)定了全面從嚴(yán)治黨的立場(chǎng)，切實(shí)把握“紀(jì)檢改革”的初心和使命。
二、完善制度，增強(qiáng)紀(jì)檢工作的針對(duì)性
紀(jì)檢體制改革的一個(gè)重要方面就是完善制度，增強(qiáng)紀(jì)檢工作的針對(duì)性。過(guò)去，我們對(duì)于違紀(jì)違法行為處理上認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)待違紀(jì)違法現(xiàn)象往往泛泛而談，行政監(jiān)察力度不足。改革以來(lái)，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)加大了對(duì)違紀(jì)違法行為的查處力度，完善了紀(jì)檢工作的程序和制度，嚴(yán)肅處理了一批批黨員干部的違紀(jì)違法行為。制度建設(shè)的不斷完善，使得紀(jì)檢工作更加有力，真正取得了紀(jì)檢工作的實(shí)質(zhì)性突破。
三、加大力度，提高紀(jì)檢工作的實(shí)效性
紀(jì)檢體制改革不僅僅是制度改革的過(guò)程，更是紀(jì)檢工作實(shí)效性的提高。過(guò)去，紀(jì)檢干部的工作主要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入調(diào)查、出具問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告，然后將問(wèn)題上報(bào)給黨委。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)的權(quán)力和職責(zé)得到了明確的定義，我們逐漸從被動(dòng)監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)監(jiān)督。通過(guò)加大巡視監(jiān)督力度，提高工作的實(shí)效性，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升紀(jì)檢干部的能力水平
紀(jì)檢體制改革的背后，是對(duì)紀(jì)檢干部能力水平的提升要求。過(guò)去，紀(jì)檢干部的能力相對(duì)較弱，對(duì)于法律知識(shí)和紀(jì)律要求了解不全面。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，我們紛紛利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重提升自己的法律水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)參加各種培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)研討，我們不斷增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并且將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到紀(jì)檢工作中，提升了自己的整體能力。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)，保持紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性
紀(jì)檢體制改革要求紀(jì)檢干部不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，還要有良好的職業(yè)道德和高尚的精神品質(zhì)。過(guò)去，紀(jì)檢干部普遍存在工作中積極性不高、作風(fēng)不正、紀(jì)律松散等問(wèn)題。而通過(guò)紀(jì)檢體制改革，我們紛紛自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，保持紀(jì)檢工作的專(zhuān)業(yè)性。我們從自身做起，樹(shù)立了良好的職業(yè)操守和道德風(fēng)范，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，做到了心中有黨紀(jì)、行中有規(guī)矩，保持紀(jì)檢工作的純潔性和專(zhuān)業(yè)性。
總之，紀(jì)檢改革是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們紀(jì)檢干部對(duì)改革的理解和支持。通過(guò)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、完善制度、加大力度、加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)自身建設(shè)，我們紀(jì)檢干部積極參與紀(jì)檢改革實(shí)踐中，對(duì)于改革給紀(jì)檢工作帶來(lái)的深刻變革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們將繼續(xù)在紀(jì)檢工作中努力奮斗，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化和全面從嚴(yán)治黨的推進(jìn)，紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的改革也在不斷加強(qiáng)。作為黨的“尺子”和“紅旗”，紀(jì)檢工作的改革對(duì)于我國(guó)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。在我參與紀(jì)檢改革工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了紀(jì)檢工作的重要性以及改革對(duì)于我們的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，下面我將就紀(jì)檢改革給我?guī)?lái)的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，紀(jì)檢改革為我們提供了更廣闊的工作舞臺(tái)。隨著改革的推進(jìn)，紀(jì)檢工作的形式和方式也在不斷變化，不再只是機(jī)關(guān)內(nèi)部的執(zhí)行者，而是深入到基層一線(xiàn)去開(kāi)展工作。這為我們提供了更加廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)去服務(wù)于黨和人民群眾。在接觸偏遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了群眾對(duì)于紀(jì)檢工作的需求，也明確了我們作為紀(jì)檢干部應(yīng)該扮演的角色。紀(jì)檢工作要依靠群眾力量，要保護(hù)群眾的合法權(quán)益，要為群眾提供法律保護(hù)和服務(wù)。在紀(jì)檢改革的推進(jìn)下，我們能夠更好地理解和踐行這一要求，為人民做好實(shí)事。
其次，紀(jì)檢改革激發(fā)了我們的工作熱情和積極性。過(guò)去，紀(jì)檢工作往往被認(rèn)為是“一紙空文”的表演，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)一再發(fā)生的腐敗問(wèn)題，感到力不從心。然而，隨著改革的深入，我們發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢工作的力量正在不斷增強(qiáng)。紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的人員和資源得到了充分的保障，紀(jì)檢工作的標(biāo)準(zhǔn)和程序也被明確規(guī)定。這使得我們能夠更加有信心和底氣去開(kāi)展工作，更加有動(dòng)力去打擊腐敗行為。這種改革帶來(lái)的精神力量，讓我們堅(jiān)信，只要我們不懈努力，就能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)純潔政治、風(fēng)清氣正的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，紀(jì)檢改革樹(shù)立了我們黨的形象。紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的改革是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)偉大事業(yè)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的頂層設(shè)計(jì)。通過(guò)紀(jì)檢改革，我們黨將在群眾中形成一個(gè)親民、廉潔、陽(yáng)光的形象。這也給我們紀(jì)檢干部提出了更高的要求。我們作為紀(jì)檢干部，要做到嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔奉公，要樹(shù)立良好的形象和形象。只有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠贏(yíng)得群眾的信任和支持，才能夠更好地開(kāi)展我們的工作。
最后，紀(jì)檢改革加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)和能力提升。紀(jì)檢工作的改革是從思想觀(guān)念、工作方式到制度機(jī)制的全面變革，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和提升充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在改革的過(guò)程中，我們要積極探索，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，學(xué)習(xí)紀(jì)檢工作的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。紀(jì)檢改革也讓我們深刻理解到，無(wú)論是立德樹(shù)人，還是推進(jìn)法治建設(shè)，我們都要積極參與其中，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，更好地為黨和人民服務(wù)。
總而言之，紀(jì)檢改革給了我們更廣闊的工作舞臺(tái)，激發(fā)了我們的工作熱情和積極性，樹(shù)立了我們黨的形象，加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)和能力提升。紀(jì)檢改革是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信心，不斷提高自己的本領(lǐng)，為黨和人民的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)紀(jì)檢工作的新發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，紀(jì)檢工作在我國(guó)的政治生活中起著至關(guān)重要的作用。為了更好地推進(jìn)紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展，各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)積極探索新的工作模式和方法。在實(shí)踐中，我有幸參與了紀(jì)檢改革工作，并深深感受到了這一改革的成果。下面，我將從人才培養(yǎng)、制度建設(shè)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、思想教育和群眾參與等方面，分享我對(duì)紀(jì)檢改革的心得體會(huì)。
一、人才培養(yǎng)是紀(jì)檢改革的首要任務(wù)。在紀(jì)檢工作中，人才是最寶貴的資源。紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)出一支具有高素質(zhì)、政治敏銳、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的紀(jì)檢干部隊(duì)伍。在我的單位，我們積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班和講座，提升紀(jì)檢干部的理論水平和實(shí)踐能力。此外，我們還加大了對(duì)青年干部的培養(yǎng)力度，為他們提供更多的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。通過(guò)這些舉措，我們成功地培養(yǎng)了一批年輕有為的紀(jì)檢干部，為紀(jì)檢工作的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的人才支持。
二、紀(jì)檢制度建設(shè)是紀(jì)檢改革的重中之重。一個(gè)完善的制度體系是紀(jì)檢工作的保障和支撐。在紀(jì)檢改革中，我們不斷完善和強(qiáng)化紀(jì)律檢查制度，健全了執(zhí)紀(jì)審查、反腐敗體系、預(yù)防腐敗等重要制度，確保了紀(jì)律的嚴(yán)明執(zhí)行。同時(shí)，我們還建立了公開(kāi)透明、權(quán)責(zé)明確的工作機(jī)制，加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)督的力度，有效地提高了紀(jì)檢工作的效能和公信力。
三、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是紀(jì)檢改革的核心任務(wù)。在紀(jì)檢工作中，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是最基本的職責(zé)。我們始終堅(jiān)持“有案必查、有錯(cuò)必究”的原則，對(duì)違反紀(jì)律的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)肅查處。通過(guò)加大追責(zé)力度，我們發(fā)現(xiàn)并且整頓了一大批不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。特別是在反腐敗斗爭(zhēng)中，我們堅(jiān)持以“打有黑”為目標(biāo)，不斷加大稽查力度，堅(jiān)決查處了一批涉嫌貪污賄賂的黨員干部。這為我們推進(jìn)紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展提供了有力的法治保障。
四、思想教育是紀(jì)檢改革的重要環(huán)節(jié)。在新的歷史條件下，我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，提高紀(jì)檢干部的思想政治水平和黨性修養(yǎng)。我們組織了一系列黨性教育活動(dòng)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育宣傳工作。通過(guò)這些活動(dòng)，我們樹(shù)立了正確的工作觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的深厚感情，為紀(jì)檢工作的改革和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
五、群眾參與是紀(jì)檢改革的重要支撐。群眾是紀(jì)檢工作的重要力量和主體，只有廣泛動(dòng)員群眾、發(fā)動(dòng)群眾，才能更好地開(kāi)展紀(jì)檢工作。我們積極推動(dòng)紀(jì)檢工作的公開(kāi)化和透明化，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督和建議，加強(qiáng)了與群眾的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)群眾參與紀(jì)檢工作的志愿者服務(wù)，讓群眾參與到紀(jì)檢工作中來(lái)，進(jìn)一步凝聚社會(huì)共識(shí)，形成強(qiáng)大的正能量，為紀(jì)檢改革的深入推進(jìn)提供了廣泛支持。
紀(jì)檢改革是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各個(gè)方面的共同努力。通過(guò)我參與紀(jì)檢改革工作的實(shí)踐，我深切體會(huì)到，只有不斷推進(jìn)改革，加強(qiáng)制度建設(shè)和人才培養(yǎng)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和思想教育，廣泛動(dòng)員群眾，紀(jì)檢才能為黨和人民事業(yè)保駕護(hù)航，更好地推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。我相信，紀(jì)檢的未來(lái)一定充滿(mǎn)希望和光明。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇七
近期，我校開(kāi)展深化堂教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長(zhǎng)也親自上了兩節(jié)語(yǔ)示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個(gè)方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用工具書(shū)或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開(kāi)展前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測(cè)，當(dāng)堂完成堂檢測(cè)。
在改之初，我想一定會(huì)遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無(wú)人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過(guò)程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值？我們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇八
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開(kāi)展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課使我受益匪淺，體會(huì)如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生直觀(guān)演示，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
２、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，反復(fù)認(rèn)讀生詞，教師指導(dǎo)正音。
３、教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與詞語(yǔ)的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會(huì)生詞在課文的意思，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。
5、徐老師運(yùn)用故事聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景。
6、通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，增強(qiáng)探索新知識(shí)的興趣，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲與情感共鳴，激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)討論使學(xué)生體會(huì)到貴在參與，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之，兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標(biāo)，教師起到主導(dǎo)作用，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇九
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標(biāo)，新課程培養(yǎng)出來(lái)的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的整體的人。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ?huà)交往者;由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實(shí)施者變?yōu)殚_(kāi)發(fā)者.
新課程對(duì)教師給了我們教師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線(xiàn)，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了教案劇出演的舞臺(tái)，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀(guān)眾與聽(tīng)眾。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì)，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流、學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來(lái)的是一張錄取通知書(shū)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有刻骨銘心的體驗(yàn)，沒(méi)有美好的回憶，沒(méi)有對(duì)生活的熱情，沒(méi)有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛(ài)好，這樣的學(xué)生將來(lái)怎樣生活在社會(huì)中，前途可想而知。因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來(lái)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十
初中地理教學(xué)論文：在當(dāng)今義務(wù)教育的普及時(shí)期，教育機(jī)會(huì)人人均等，但學(xué)生的具體情況卻各不相同。如果仍然按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，既不符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，也難以達(dá)到教育的目的。針對(duì)這種情況，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人對(duì)初中地理的“分層教學(xué)”進(jìn)行了一定的探討與實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，獲得了一定的成功。具體來(lái)說(shuō)主要有以下幾個(gè)方面的感想：
一、“分層教學(xué)”符合教育學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。
1.分層教學(xué)能順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。
在人的發(fā)展過(guò)程中,由于受到遺傳、家庭、環(huán)境等因素的制約,每個(gè)人的發(fā)展存在著不同的差異,心理學(xué)稱(chēng)之為“個(gè)別差異”。又由于各個(gè)學(xué)生的生理?xiàng)l件、受教育的具體情況不同,同一年齡的學(xué)生,在心理發(fā)展速度和面貌上又具有顯著的不同,形成學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。針對(duì)這些差異,教育者對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待,既爭(zhēng)取使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),也有利于造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。
2.分層教學(xué)的精髓是因材施教思想。
因材施教是公認(rèn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)原則之一,貫穿于我國(guó)古代教育史?？鬃诱f(shuō)：教育學(xué)生要“視其所以,觀(guān)其所由,察其所安?！奔唇逃龑W(xué)生要看他的所作所為,了解他的經(jīng)歷,觀(guān)察他的興趣和愛(ài)好?？鬃又蟮拿献?、朱嘉等繼承并發(fā)展了這種思想?？梢?jiàn),以學(xué)生發(fā)展存在的差異為前提，進(jìn)行教育教學(xué)的思想是我國(guó)古代教育家所一貫崇尚的,也是今天我們教育教學(xué)所必須遵循的一條重要原則，而分層教學(xué)的實(shí)質(zhì)也即因材施教思想。
3.分層教學(xué)符合教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化原理和教學(xué)的可接受原則。
教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是指在教學(xué)中根據(jù)具體培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),考慮學(xué)生、教師和教學(xué)條件,按教學(xué)規(guī)律及原則要求制定和選擇一個(gè)最好的教學(xué)方案,然后靈活機(jī)動(dòng)地執(zhí)行這個(gè)方案,用不超過(guò)規(guī)定限度的時(shí)間和精力,取得對(duì)該條件來(lái)說(shuō)最大可能的結(jié)果。反映在全班學(xué)生身上,即使每個(gè)人都能獲得在這個(gè)時(shí)期內(nèi)最合理的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的效果?！翱山邮茉瓌t”則要求教學(xué)的安排要符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的可能性,使他們?cè)谥橇?、體力、精神上都不感到負(fù)擔(dān)過(guò)重?？涿兰~斯更明確指出：“教給學(xué)生的知識(shí),必須是青年人的年齡和心理力量所許可的。”“一切事情的安排都要適合學(xué)生的能力”，而分層教學(xué)則符合這些原則。
4.分層教學(xué)是掌握學(xué)習(xí)策略的具體運(yùn)用。
美國(guó)著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為：許多學(xué)生之所以沒(méi)有取得好的學(xué)業(yè)成績(jī),其原因不在智力方面,而在于未能得到適合他們不同特點(diǎn)所需要的教學(xué)幫助和學(xué)習(xí)時(shí)間。如果把要求學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)水平預(yù)先固定在某一掌握水平上,使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)時(shí)間及其教學(xué)幫助與某個(gè)個(gè)別需要相適應(yīng),那么教師能保證幾乎每個(gè)學(xué)生都達(dá)到這一掌握水平。世界上任何一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)的東西,幾乎所有的人也能學(xué)會(huì),只要向他們提供了造當(dāng)?shù)那捌诤彤?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件。分層教學(xué)同樣把學(xué)生是否接受理想教育作為取得理想教學(xué)效果的必備條件,主張照顧學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)并給予額外的幫助,使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到掌握的程度。
5.分層教學(xué)體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是國(guó)民教育、普及教育,發(fā)展性教青,而不是英才教育、選拔教育、淘汰教育。素質(zhì)教青并不反對(duì)英才,但反對(duì)使所有教育一統(tǒng)為英才教育的模式。在素質(zhì)教育中,老師是伯樂(lè),要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子,但首先是園丁,呵護(hù)每一株幼苗,素質(zhì)教育是使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育,每個(gè)人都在他原來(lái)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,因此素質(zhì)教育也是差異性教育,素質(zhì)教育面向每一個(gè)學(xué)生,正是面向每一個(gè)有差異的學(xué)生。而分層教學(xué)恰好能適應(yīng)這一點(diǎn)。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十一
領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革，不是集體“發(fā)福利”，甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官，大家如此期待改革，多半不是基于對(duì)改革內(nèi)涵是深刻理解，而更多的是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。從施行“無(wú)差別”培養(yǎng)的軍校，到干部任用“一刀切”成長(zhǎng)進(jìn)步模式，再到“零起點(diǎn)”的二次擇業(yè)，這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革，并不會(huì)立刻就帶來(lái)這一整套機(jī)制的改善，相反，為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機(jī)構(gòu)，一個(gè)破舊立新的過(guò)程在所難免，個(gè)人的訴求不可能一一滿(mǎn)足，甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的，一些脫離現(xiàn)實(shí)的想象和指望，恐怕只能帶來(lái)無(wú)奈的失望。
體制改革落實(shí)將會(huì)十分迅速，但變革那些深植于人心的“舊理念”，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在實(shí)施此次國(guó)防與軍隊(duì)體制改革之前，中央重拳出擊反“四風(fēng)”，打老虎、拍蒼蠅，抓整頓、祛歪風(fēng)，也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定，但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長(zhǎng)起來(lái)的，過(guò)去讓他們可以如魚(yú)得水左右逢源的思維和工作方式，早已固化到他們的思想體系之中，很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢(shì)下，仍然會(huì)有許多人頂風(fēng)作案，頻繁出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。尤其是在基層，許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔，而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了，甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想，一個(gè)缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層，擠破腦袋搶占新體制的高地，再打著光鮮的旗號(hào)干著不符合時(shí)代要求的事情，是恐怕是真正令人擔(dān)憂(yōu)的事情了。
一廂情愿也好，杞人憂(yōu)天也好，面對(duì)改革大潮，基層軍官究竟該如何順勢(shì)而為呢?從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看，我也有三方面的建議，僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求，讓自己的行動(dòng)在變革中更加有的放矢。不管機(jī)遇還是困境，真正決定你行動(dòng)指針的，終究是內(nèi)心是訴求。要改革了，要走一批人，要?jiǎng)右慌?，還要改一批人，在種種的不確定面前，我們首先還是要清醒地問(wèn)問(wèn)自己，究竟是向往熱血的戰(zhàn)場(chǎng)還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀，到底是以變革的波瀾來(lái)安撫內(nèi)心的不安，還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標(biāo)和自己的訴求都不能明確，那么你的意志必將是猶豫搖擺的，你的行動(dòng)必然會(huì)是局促無(wú)力的。正所謂“誠(chéng)意正心”，把自己內(nèi)心端正了，目標(biāo)搞清了，才能在變革的大潮中審時(shí)、篤行，少走彎路，快速成長(zhǎng)。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心，無(wú)論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”，不可能治愈每個(gè)人的憂(yōu)愁和煩惱，你究竟是否屬于“三十萬(wàn)分之一”也不得而知。但我總是認(rèn)為，你可以利用好手頭的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為退役轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備;也可以更加積極地摔打自己，不懼艱苦迎難而上，為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個(gè)過(guò)硬的自身素質(zhì)，與其駐足觀(guān)望、彷徨等待，不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息，多在修煉自身內(nèi)功上多動(dòng)動(dòng)腦筋，無(wú)論最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的準(zhǔn)備，不至于捉襟見(jiàn)肘。當(dāng)然了，倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用，那再好不過(guò)。
從自己做起，堅(jiān)定地站在“逆時(shí)代”者的對(duì)立面，不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新，也是人去運(yùn)行;政策再好，也要由人來(lái)執(zhí)行?？梢哉f(shuō)，我們是從穿上軍裝就開(kāi)始發(fā)牢騷的一代人，飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來(lái)的苦楚。我們中的許多人將會(huì)成為未來(lái)的將官，成為未來(lái)的領(lǐng)率集體中的一員，千萬(wàn)不要讓“沒(méi)日沒(méi)夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財(cái)走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí)，在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn)，從自己做起，放下官威、真心對(duì)待自己的崗位，讓勢(shì)利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場(chǎng)，讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，在戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近，體制積弊帶來(lái)的問(wèn)題越來(lái)越凸顯，統(tǒng)帥部對(duì)軍隊(duì)發(fā)展認(rèn)識(shí)越來(lái)越清醒的今天，改革對(duì)實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)發(fā)展壯大、軍人成長(zhǎng)成才必將起到十分積極的推動(dòng)作用。
改革即將實(shí)質(zhì)性展開(kāi)，作為渺小的個(gè)人，我們不能左右和影響歷史巨輪的前行，但它卻會(huì)對(duì)我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，它是如此地值得期待，但不能純粹去指望它會(huì)“福及”每一個(gè)人，客觀(guān)冷靜地做好自己，才是正經(jīng)事。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十二
之后，尤其是三中全會(huì)以來(lái)，人人熱議改革、爭(zhēng)論熱點(diǎn)，卻未必明確這些改革熱點(diǎn)包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時(shí)下和未來(lái)的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預(yù)測(cè)。
《讀懂中國(guó)改革》正是這樣一本可以開(kāi)拓我們對(duì)改革看法的一本書(shū)，它收集了國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家，通過(guò)縱向的角度縱觀(guān)察中國(guó)改革進(jìn)程，評(píng)判改革成敗得失，總結(jié)中國(guó)改革邏輯與思路，展望了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的道路。
書(shū)中的優(yōu)秀學(xué)者專(zhuān)家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家策略研究者。他們的文章都有很強(qiáng)的啟發(fā)性，對(duì)于過(guò)去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，觀(guān)點(diǎn)務(wù)實(shí)且樂(lè)觀(guān)，頗有大家風(fēng)范。他說(shuō)摸著石頭過(guò)河已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟(jì)和政治上全面系統(tǒng)深入地推進(jìn)改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進(jìn)程，在規(guī)范政府權(quán)力和保護(hù)公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大民主，強(qiáng)化民主對(duì)政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對(duì)話(huà)交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。我們個(gè)人的命運(yùn)是同改革開(kāi)放的命運(yùn)聯(lián)系在一起的。我們要時(shí)刻懷著憂(yōu)患意識(shí)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定前行，擁抱充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)。
書(shū)中還有許多其他學(xué)者的精彩評(píng)述，但因?yàn)楦髯陨硖幍男袠I(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會(huì)比較分散。同時(shí)因?yàn)閲?guó)內(nèi)的情況非常的特殊和復(fù)雜，一家的看法分析起來(lái)難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對(duì)于讀者而言也是一種負(fù)擔(dān)，實(shí)在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時(shí)候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對(duì)于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開(kāi)思路而言這本書(shū)無(wú)疑是值得一讀的。
另一個(gè)值得關(guān)注的點(diǎn)是本書(shū)的每個(gè)學(xué)者在闡述自己對(duì)改革熱點(diǎn)的看法時(shí)都會(huì)提到法治改革并寄予較大的希望和設(shè)想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬(wàn)條搜索結(jié)果，對(duì)司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對(duì)改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術(shù)要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過(guò)程中的陣痛無(wú)麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會(huì)的痛苦就越深，受不了，就會(huì)拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過(guò)河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴(kuò)大共識(shí)。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標(biāo)推進(jìn)導(dǎo)向最終目標(biāo)。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對(duì)話(huà)交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十三
改革是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力。近年來(lái)，我國(guó)不斷進(jìn)行著各個(gè)領(lǐng)域的改革，同時(shí)也伴隨著無(wú)數(shù)人們的心得體會(huì)。筆者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革帶來(lái)的種種變化。下面，我將以個(gè)人的經(jīng)歷和感受，談?wù)劯母锝o我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，改革激發(fā)了我的創(chuàng)新力。作為一名企業(yè)職員，我親身經(jīng)歷了公司的改革與發(fā)展。改革之前，公司的規(guī)模相對(duì)較小，產(chǎn)品種類(lèi)單一，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較弱。然而，隨著改革的進(jìn)行，公司開(kāi)始引進(jìn)新的管理方法和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，同時(shí)也加大了研發(fā)投入。這些改革舉措激發(fā)了員工們的積極性和創(chuàng)新力，我們積極提出建設(shè)性意見(jiàn)，優(yōu)化了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高了生產(chǎn)效率，使公司逐漸脫穎而出，迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。改革讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)新的力量，讓我明白只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，改革提高了我的綜合素質(zhì)。隨著改革的進(jìn)行，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高。為了適應(yīng)這種變化，我主動(dòng)參加了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升了自己的綜合素質(zhì)。在新技術(shù)、新知識(shí)的引領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通過(guò)與不同領(lǐng)域的專(zhuān)家和同行交流，我豐富了自己的眼界和見(jiàn)識(shí)，提高了自身的綜合素質(zhì)。改革讓我明白，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不被時(shí)代所淘汰。
再次，改革提高了我的思維能力。改革是一種革命性的變革，需要我們擁有開(kāi)放的思維，善于解決問(wèn)題。我在改革中體驗(yàn)到了跳出常規(guī)思維的重要性。在以往的工作中，我習(xí)慣于按部就班，但隨著改革的推進(jìn)，這種思維方式已經(jīng)不再適用。面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我不再懼怕，而是敢于主動(dòng)思考，尋找突破口。逐漸地，我培養(yǎng)出了靈活思維和創(chuàng)造性思維。改革讓我認(rèn)識(shí)到，思維方式是與時(shí)俱進(jìn)的，只有具備開(kāi)放的心態(tài)和靈活的思維能力，才能在改革中不斷創(chuàng)新。
最后，改革讓我更加關(guān)注人民的福祉。改革的目的是為了實(shí)現(xiàn)人民的福祉，為了提高人民生活水平，為了讓人民生活得更加幸福。作為改革的參與者和受益者，我更加關(guān)注人民所關(guān)心的問(wèn)題。我以更加熱心的態(tài)度和更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，參與到各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)中。通過(guò)與志愿者一起工作，我看到了更多人們的需求和困難，也更加珍惜自己所擁有的。改革讓我明白，改革的道路上不應(yīng)該有被邊緣化的人，只有更好的實(shí)現(xiàn)改革的普及，才能更好地造福于人民，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總而言之，改革讓我明白創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、思考和關(guān)注人民是非常重要的。改革不僅是領(lǐng)域的變革，更是人們思想觀(guān)念的變革和行為方式的變革。只有積極投身改革，勇于創(chuàng)新，才能贏(yíng)得更好的機(jī)會(huì)和成就。在未來(lái)的發(fā)展中，我將不斷總結(jié)改革的心得體會(huì)，不斷提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的改革事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十四
深刻指出，深化國(guó)防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的時(shí)代要求，是強(qiáng)軍興軍的必由之路，也是決定軍隊(duì)未來(lái)的關(guān)鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢(shì)面前順勢(shì)而為、有所作為，以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當(dāng)年方志敏率隊(duì)北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬(wàn)難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當(dāng)時(shí)不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅(jiān)決執(zhí)行，決不推辭。時(shí)隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團(tuán)從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊(duì)與其匯合改編成紅十軍團(tuán)，向敵人心臟挺進(jìn)，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬(wàn)之眾，有效掩護(hù)了主力紅軍長(zhǎng)征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩(shī):“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！泵珴蓶|題詞稱(chēng)贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對(duì)改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨人堅(jiān)決服從命令、聽(tīng)從指揮，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對(duì)進(jìn)退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅(jiān)決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬(wàn)難不辭，要求我們必須把紀(jì)律挺在前面。紀(jì)律是黨和軍隊(duì)的生命?！叭秊掣木帯保怀觥爸Р拷ㄔ谶B上”，就是把黨的紀(jì)律在官兵心中真正立起來(lái);延安整風(fēng)，突出反對(duì)主觀(guān)主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀(jì)律在黨員干部身上真正樹(shù)起來(lái);“軍隊(duì)要整頓”，突出“治派性、強(qiáng)黨性”，就是讓黨的紀(jì)律在部隊(duì)上下真正硬起來(lái);“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，突出“三嚴(yán)三實(shí)”，就是讓黨的紀(jì)律建設(shè)“?！薄伴L(zhǎng)”起來(lái)。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當(dāng)前，就是要真正讓《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是“六項(xiàng)紀(jì)律”進(jìn)入思想，見(jiàn)諸行動(dòng)。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀(jì)律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關(guān)系，不“搭天線(xiàn)”，時(shí)刻提醒自己是組織的人;對(duì)自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀(guān)操守在利害時(shí)。實(shí)踐告訴我們，觸動(dòng)利益比觸動(dòng)靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時(shí)，有個(gè)人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說(shuō): “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！币_保在改革大考中經(jīng)受住考驗(yàn)，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，重在做到“三不”，即:不忘一個(gè) “公”字。要牢記身份，強(qiáng)化公仆意識(shí)，吃苦在前，甘于奉獻(xiàn);牢記職責(zé)，做到公正用權(quán)，夙夜在公，為民謀利;牢記底線(xiàn)，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個(gè)“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗(yàn)的護(hù)身法寶。不沾一個(gè)“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)個(gè)相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風(fēng)大浪中也能保持航向，堅(jiān)守航線(xiàn)，破浪前行。
改革紀(jì)檢心得體會(huì)篇十五
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進(jìn)院的高速發(fā)展。深圳強(qiáng)大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進(jìn)院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開(kāi)放的前沿陣地，也為先進(jìn)院體制機(jī)制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進(jìn)院注重科學(xué)識(shí)才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺(tái)，采用激勵(lì)體制調(diào)動(dòng)人員積極性，引導(dǎo)人才有秩序的競(jìng)爭(zhēng)。
三、先進(jìn)院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵(lì)交流借鑒，鼓勵(lì)交叉創(chuàng)新，鼓勵(lì)跨界合作創(chuàng)新。
四、先進(jìn)院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進(jìn)院的卓越成就，帶給我們很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
第一、天時(shí)。優(yōu)良的土壤培育出來(lái)的碩果也不會(huì)太差。所以，對(duì)我們學(xué)生而言，好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們良好的學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是止步于形式上的學(xué)習(xí)，卻從來(lái)不去主動(dòng)的思考與創(chuàng)新。所以，我們應(yīng)當(dāng)用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中學(xué)習(xí)?！疤焱庥刑?，人外有人?！痹谖覀冎?chē)傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競(jìng)爭(zhēng)中合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個(gè)多元時(shí)代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學(xué)習(xí)上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭(zhēng)取成為一個(gè)全能人才。