寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析，對以后的學習和工作有更好的指導作用。寫心得體會時要簡明扼要地表達自己的思想，避免語言過于冗長和晦澀難懂。這些心得體會范文包含了各個領域和不同主題的總結(jié)和概括。
誠信教心得體會及感悟篇一
誠信是人類共同的道德底線，是社會和諧發(fā)展的基礎。誠信的重要性不言而喻，誠信教育更是每一個學生必須接受的基本教育。近年來，隨著社會發(fā)展的加速，人們對誠信的要求也越來越高，誠信教育的重要性也越來越受到大家的關注。在校園里，誠信教育也成為一個重要的教育內(nèi)容。本文將結(jié)合自己的學習和生活感悟兩篇心得體會，深入探討誠信教育的內(nèi)涵和培養(yǎng)方法，以期更好地推動誠信教育實踐。
第二段：誠信教育的內(nèi)涵
誠信教育是立德樹人的基礎，也是學校教育的重要內(nèi)容。誠信教育的內(nèi)涵豐富多彩，涵蓋了個人各個方面的品質(zhì)，包括誠信、正直、守信、守法、守紀律等。其中，誠信是最為重要的品質(zhì)之一，它是人與人交往的基礎。從學生的角度來看，誠信教育的目的是讓他們明白誠信的重要性，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成正常的學習和生活習慣。從學校的角度來看，誠信教育的目的是提高學校的整體素質(zhì)和社會形象，維護學校的正常教學秩序和校風建設。
第三段：誠信教育的培養(yǎng)方法
誠信教育是一個自覺的過程，需要學校和家庭共同努力。從學校角度來看，要采取多種有效的方式和方法進行誠信教育，如組織學生看電影、開展課堂討論、舉辦座談會、開設誠信主題班會等。此外，還要加強誠信教育的宣傳力度，在學校的墻壁上張貼宣傳海報，?？习l(fā)表
誠信教心得體會及感悟篇二
誠信是社會關系的基石，是人與人之間的紐帶。作為一個社會人，我一直以來都堅守著誠信的原則。經(jīng)過多年的生活和工作，我從中體會到了誠信的重要性及其對自己和他人的影響。在這篇文章中，我將分享我對誠信的感悟，以及與之相關的心得體會。
首先，誠信對于建立良好的人際關系是非常重要的。誠信意味著誠實守信，是人與人相互信任與尊重的基礎。只有通過誠信的交往，才能夠建立起真誠的友誼和親密的關系。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有通過真實地對待他人，與他們建立起真誠的溝通和合作，才能夠獲得他人的尊重和信任。相反，如果失去了誠信，將很難再建立起良好的人際關系，這會在日常生活和工作中帶來很多不便和困擾。
其次，誠信對于塑造個人形象和信用是至關重要的。一個誠實守信的人往往會受到他人的敬重和贊揚。誠信是一個人良好品德的體現(xiàn)，也是一個人道德修養(yǎng)的標志。通過保持誠信，一個人不僅可以樹立起自己的良好形象，也會贏得他人對自己的認可和信任。一個人如果經(jīng)常言而無信，或是言行不一，很難獲得他人的信任和支持。相反，一個誠信的人會被他人看作是值得依賴和合作的對象。
再次，誠信對于開展商業(yè)活動是至關重要的。在商業(yè)社會中，誠信是經(jīng)營者獲取客戶信任和長期合作的重要因素。只有建立了良好的商業(yè)信譽，才能吸引更多的客戶，確保業(yè)務的持續(xù)發(fā)展。世界上許多成功的企業(yè)家都把誠信看作是他們成功的保障，他們通過不斷履行承諾，創(chuàng)造出更加良好的商業(yè)環(huán)境。相反，那些欺詐行為頻發(fā)的企業(yè)，不僅會失去客戶的信任，還可能面臨法律的制裁和企業(yè)崩潰的風險。
最后，誠信對于維護社會的和諧穩(wěn)定也起著重要的作用。在當今社會，誠信危機越來越嚴重，虛假宣傳和欺詐行為屢禁不止。如果沒有一個良好的誠信意識，社會將無法保持穩(wěn)定和發(fā)展。誠信意識的缺失會導致社會秩序的紊亂，損害社會的整體利益。只有每個人都能夠堅守誠信的原則，才能夠共同營造一個誠實守信的社會環(huán)境。
綜上所述，誠信是社會生活中不可或缺的一部分。無論在人際關系、個人形象塑造、商業(yè)活動還是社會穩(wěn)定方面，誠信都起著重要的作用。作為一個社會人，我們應該不斷提高自己的誠信意識，用誠信的行為去影響他人，共同營造一個誠實守信的社會環(huán)境。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人發(fā)展和社會進步的雙贏局面。
誠信教心得體會及感悟篇三
誠信是一種信譽高尚的品質(zhì)，是人們在言行中嚴守法律道德準則的表現(xiàn)。誠信感悟是指在日常生活中通過觀察和體驗，從而獲得有關誠信的體會和感悟。在現(xiàn)代社會，誠信被廣泛認同為社會發(fā)展和個人成長的重要支撐。本文將圍繞誠信感悟的體會和心得展開論述，以期引起讀者的共鳴和思考。
第二段：誠信的力量
誠信是人際交往的基石，具有強大的力量。當人們能夠堅持誠實守信的原則時，不僅能夠保持良好的人際關系，建立高效的合作，而且也能夠贏得他人的尊重和信任。我曾經(jīng)在一次團隊合作中體會到誠信的力量。在完成一個重要的項目時，團隊成員之間需要相互協(xié)作，互相信任。只有當每個人都能夠履行自己的承諾，信守承諾，才能使整個團隊高效運作，最終取得成功。因此，誠信不僅是個人品德的體現(xiàn)，也是團隊合作的關鍵。
第三段：誠信的影響
誠信的表現(xiàn)和實踐會對個人和社會產(chǎn)生積極的影響。在個人層面上，誠信可以提高自身的信譽度，使自己受到更多的認可和贊賞。馮小剛導演在接受采訪時曾說過：“人活著就是要有一口氣，這一口氣就是尊嚴。”誠信是尊嚴的體現(xiàn)，擁有誠信，我們才能在生活和事業(yè)中立于不敗之地。同時，誠信也是社會環(huán)境和諧發(fā)展的基礎。當人們普遍樹立誠信意識，遵守誠信規(guī)范時，社會秩序得到有效維護，公平正義得以實現(xiàn)。正是因為有了誠信，我們的社會才能進一步繁榮發(fā)展。
第四段：誠信的重要性
誠信是人類重要的道德品質(zhì)，對于個人和社會來說都至關重要。首先，誠信是社會和個人信任的基礎。在商業(yè)領域，誠信是企業(yè)取得商業(yè)成功的關鍵因素之一。人們更愿意與持誠信態(tài)度的企業(yè)合作，因為他們相信這樣的企業(yè)會更加負責任，不會欺騙消費者。其次，誠信是個人品德建設的關鍵。只有誠實守信的人才能夠贏得他人的尊重和友誼。最后，誠信也是社會價值觀傳承的重要方式之一。只有通過誠信的踐行，我們才能夠真正體會到仁愛、友善等高尚的思想境界。
第五段：從小事做起，踐行誠信
誠信是一個長久的過程，我們需要從小事做起，不斷踐行誠信。在日常生活中，我們可以從一些簡單的舉動開始，如守時守約、遵守交通規(guī)則和講究道德禮儀等。只有通過這些小事的踐行，我們才能夠真正體會到誠信的力量和意義。同時，在面對誠信時，我們也應該保持自我約束，并要求他人守信。只有相互尊重和信任，我們才能夠共同建立起一個更加和諧和幸福的社會。
總結(jié)：
誠信作為一種高尚品質(zhì)，對于個人和社會的發(fā)展都具有重要意義。通過感悟和體會誠信的力量和影響，我們應該認識到誠信的重要性，從小事做起，踐行誠信。只有當每個人都能夠誠實守信，社會才能更加公平正義，個人才能獲得更多的尊重和贊賞。在今后的工作和生活中，讓我們時刻保持誠信意識，以誠信為基石，成就更美好的未來。
誠信教心得體會及感悟篇四
在當今社會，誠信被普遍認為是一種寶貴的品質(zhì)。在教學過程中，培養(yǎng)學生的誠信意識和行為不僅是教師的責任，也是教育的重要內(nèi)容之一。誠信教育對學生成長和社會發(fā)展具有重要的意義。在我的教學實踐中，我不僅注重將誠信教育融入到日常的教學中，還引導學生認識到誠信的重要性，并形成誠信的行為習慣。以下是我對誠信教育的一些體會與思考。
首先，在教學過程中，我注重通過積極的言傳身教來引導學生樹立誠信意識。我相信，教師的好榜樣對學生的影響至關重要。因此，作為一名教師，我始終要保持誠實守信的品德，做到言行一致。在處理學生之間的關系時，我著重強調(diào)公平公正，不偏袒和任何形式的作弊行為。此外，我還鼓勵學生在課堂上積極表達自己的想法，提倡誠實交流，倡導誠信競爭。通過這些實踐活動，我希望能夠培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，誠實守信的習慣，并將其內(nèi)化為他們的價值觀。
其次，我注重教授學生如何正確對待學業(yè)。誠信不僅意味著不抄襲或作弊，更包括如何采取正確的學習方法和態(tài)度面對學習。在我的課堂上，我鼓勵學生自主學習，注重培養(yǎng)他們的學習興趣和動力。我強調(diào)學生們需要積極參與課堂討論，主動提問，養(yǎng)成良好的課后復習習慣。我教導學生要實事求是地評估自己的能力，不進行虛假夸大或抱怨以獲得不應得的好成績。只有誠實對待自己的學業(yè)，才能真正提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
第三，我注重誠信與人際關系的培養(yǎng)。在班級集體中，我鼓勵學生保持友好合作的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。我組織各種團隊活動，讓學生學會傾聽他人的意見，尊重他人的勞動和成功。同時，我也鼓勵學生主動幫助他人，分享自己的學習經(jīng)驗和知識。通過這些活動，學生能夠培養(yǎng)出誠信友善的相處方式，并理解到誠信可以在與他人合作的過程中帶來更好的效果和結(jié)果。
第四，我注重培養(yǎng)學生在信息時代的誠信意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學生們面臨著更多的誠信挑戰(zhàn)。因此，我在教學中將網(wǎng)絡誠信教育作為重要內(nèi)容之一。我教導學生要警惕網(wǎng)絡上的虛假信息和不實言論，并提醒他們不要隨意泄露個人信息和隱私。我還進行課堂討論，教授學生如何判斷信息的可信度，以及如何引用和防止抄襲他人的作品。通過這些教育措施，我?guī)椭鷮W生正確地使用信息，避免不道德和違法行為。
最后，我注重與學生家長的溝通與合作，共同培養(yǎng)學生的誠信意識。我定期組織家長會和家?；踊顒樱瑢⒄\信教育的理念傳達給家長，與家長一同關注學生的誠信行為，共同培養(yǎng)學生的誠信素養(yǎng)。我向家長們強調(diào)教師和家長的教育合力非常重要，只有家校共同合作，才能更好地教育孩子，幫助他們成為誠實守信的人。
總之，在我的教學實踐中，我不僅注重將誠信教育融入到日常的教學中，還通過積極的行為和方法引導學生樹立誠信意識，培養(yǎng)他們的誠信行為習慣。我相信，通過誠信教育，學生能夠樹立正確的人生觀和價值觀，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信教心得體會及感悟篇五
誠信是我們在人生道路上必須始終堅守的品質(zhì)，具有重要的作用。在現(xiàn)代社會中，誠信在各個領域發(fā)揮著至關重要的作用。無論是在學習還是工作中，誠信都是保證我們能夠獲得成功的基石。以下是我對誠信感悟的一些心得體會。
首先，誠信是建立人際關系的基礎。在日常生活中，與人交往是不可避免的。而誠信則是建立和諧、良好人際關系的基礎。誠實守信的態(tài)度和言行，讓我們贏得了人們的尊重和信任。在與同學合作學習的過程中，我始終以真誠的態(tài)度對待他人，尊重他們的意見，從而建立了良好的合作關系。因此，誠信具有讓人與人之間的關系更加親近和融洽的力量。
其次，誠信是成功的關鍵。在學習和工作中，只有堅守誠信，才能夠得到更多的機會和發(fā)展。在學校中，誠信表現(xiàn)為誠實守信、誠實正直。只有這樣，我們才能夠贏得老師的信任，得到更多的指導和幫助。同樣，誠信也是事業(yè)成功的關鍵。在工作中，只有遵守誠信原則，做到言行一致，才能夠得到同事和上司的認可，獲得更多的機會。因此，誠信是我們獲得成功的重要條件。
再次，誠信讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)代社會，虛假和不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。而我們堅守誠信，做到言行一致，則能夠使自己的生活更加充實和美好。例如，我們在購買商品時，如果遇到了問題，可以選擇選擇誠信的商家，他們會為我們提供更好的售后服務。如果我們自己也堅守誠信，遵守交易的承諾，我們所獲得的產(chǎn)品和服務肯定會更加優(yōu)質(zhì)。因此，誠信對于我們的生活品質(zhì)有著重要的影響。
最后，誠信體現(xiàn)了一個人的人品和價值觀。誠信是做人的基本準則，它不僅僅是在特定場合下的表現(xiàn)，更是我們作為一個人的品格和人格的體現(xiàn)。一個具備誠信品質(zhì)的人，往往能夠展現(xiàn)出謙虛、善良、正直等一系列優(yōu)秀的品質(zhì)。這些品質(zhì)無論在工作，學習還是社交中都非常重要。只有通過堅守誠信原則，我們才能夠塑造自己內(nèi)心強大的靈魂，成為一個真正有價值和有意義的人。
綜上所述，誠信是我們應該始終堅守的品質(zhì)。它不僅是建立人際關系的基石，也是成功的關鍵。同時，誠信能夠讓我們的生活更美好，展現(xiàn)我們優(yōu)秀的品質(zhì)。在今后的生活學習中，我將繼續(xù)保持誠信的品質(zhì)，不斷提升自己的誠信意識，始終做一個值得信賴的人。因為誠信從不過時，在任何時候都能夠帶給我們成功和幸福。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持誠信，始終保持誠實守信的品質(zhì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接未來的美好。
誠信教心得體會及感悟篇六
作為一名學生，我們在學習生活中遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，其中一個重要的問題就是誠信與否。學校每年都會開展相關的誠信教育活動，但是誠信教育并不只是在學校才存在，它貫穿著我們整個的生活和社會。在這里，我將分享我在誠信教育方面的感悟和心得。
第一段：學校誠信教育啟蒙
在我上小學的時候，我第一次了解到了誠信的概念。老師讓我們一起口背誠信宣言，并做出一個承諾，保證不抄襲、不作弊。這是我第一次聽說誠信這個詞，也是第一次知道作弊和抄襲的嚴重后果。雖然當時我并沒有深刻的理解，但在之后的學習和生活中，每次做出選擇時，這個承諾總是浮現(xiàn)在我的腦海中，提醒著我要做一個誠實、守信的人。
第二段：父母家庭教育對誠信的影響
家庭是培養(yǎng)孩子誠信的第一所學校，父母的言傳身教起著至關重要的作用。我的父母一直都是講究誠信的人，他們常常告訴我一個人最重要的是信用，誠信是做人的基礎。在我上初中的時候，我曾經(jīng)在一次考試中作弊，被老師當場抓住了。之后我向父母坦白了自己的錯誤，并承諾以后不再抄襲。父親對我說：“你錯了就是錯了，必須承擔后果。但是你能夠勇敢地向老師和父母坦白，說明你還是有誠信的?！边@件事給我留下了深刻的印象，讓我更加明白了誠信的意義。
第三段：社會經(jīng)驗讓我更加理解誠信
走出校門，步入社會，我們會面對各種各樣的選擇和誘惑。在職場上，誠信更是重中之重，對于一個人的職業(yè)生涯和聲譽都是至關重要的。我曾經(jīng)在一家公司工作，期間遇到過一個同事，他為了自己的利益，經(jīng)常做一些不太光彩的事情。他并沒有意識到這些行為對于他自己和公司都是不利的，最終也被公司開除了。這個故事告訴我，誠信不僅是一種道德和品德，也是一種責任和義務。只有真誠地對待自己和他人，才能打造出一份職場中的優(yōu)異表現(xiàn)，并得到他人的尊重和信任。
第四段：誠信教育要從日常做起
誠信教育是一個長期而漸進的過程，不能僅依賴于一時的制度和活動。我們需要從日常生活中做起，從小事做好，“做小事者，必成大器”。例如，在把垃圾分類、乘坐公交車時，我們要注意自己的行為舉止，不僅僅是為了遵守規(guī)定，更是為了展現(xiàn)自己的誠信和責任。如果我們從小事做起，就會在整個生活中逐漸養(yǎng)成誠實、守信的好習慣。
第五段：誠信教育要貫徹在生活中
誠信教育不是一次性的活動或者是僅僅在學校教育中才能實現(xiàn)的，它要貫徹在我們?nèi)粘５纳钪?。學生不僅需要遵守學校紀律，更要將誠信貫徹到日常的學習和生活中，同時把誠信的思想傳遞給身邊的人。在社會中，我們也要積極地學習并踐行誠信的精神，保持真誠的的態(tài)度和信用，建立起良好的聲譽和關系。
總體來說，誠信教育涉及到人的品德、道德、責任和義務等方面，是一個全面的、長期的過程。我們需要在學校和家庭中，從小事做起，將誠信貫徹到日常的生活中，讓誠信成為我們與他人交往的基礎。同時，在社會上也要積極地踐行誠信的思想，為自己、他人和整個社會做出貢獻。
誠信教心得體會及感悟篇七
通過這次的誠信教育使我感慨萬千，同時也使我深刻認識到了誠信的重要性。莎士比亞曾說：沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一筆巨額遺產(chǎn)，那就讓我們珍惜它吧！不要浪費了這個難得的機會。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實?！爸疄橹恢獮椴恢?、“內(nèi)不欺己，外不欺人”、 “人而無信，不知其可也”這些都是孔子對自己弟子的要求，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為只有做到誠實守信，這才是對待工作、學習、生活的正確態(tài)度。
曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子的行為在一般人看來也許會認為他太認真了，但是曾子卻說：“你欺騙孩子，孩子就不信任你了?！痹拥男袨槭钦\實守信的表現(xiàn)，他用自己的行為教育孩子，不欺騙孩子，同時也培養(yǎng)了孩子的誠實守信的品德。
秦朝末年就有一個一諾千金的典范。在秦朝末年有個叫季布的人，他一向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。
而在舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這也充分證明了我國子過就是一個誠實守信的禮儀之邦。
平時說到誠信，都說老外如何“守規(guī)則”、如何“重信用”。其實，咱們中國人是最講誠信的，只不過要在中國人的前面加一個形容詞，那就是“古代的”三個字。
好在我國也越來越把誠信當回事，比如現(xiàn)在的銀行就特講究信用記錄，如果出現(xiàn)過一次欠款，哪怕是一毛錢，下次受信時，將會被人家三思而后貸了。
而在日本，更是流傳了一個我國留學生因為洗盤子過程中，沒有把盤子洗七遍，而最后屢屢碰壁的故事。這真是“無誠，不能立于世”了。
人性善惡的爭論爭了上千年。但不管人性是善還是惡，誠信與否，始終是好人與壞人都會面對的問題。我不奢望也不相信，所有人都能做到又誠又信，就像我不相信所有人都又欺又騙一樣。
但是，在現(xiàn)代的社會中，我還是渴望一個人要講點誠信，爭取做到誠實守信。李嘉誠曾說：“你必須以誠待人，別人才會以誠回報?！?BR> 因為只有你做到了誠實守信，別人才會用同樣的誠實守信對待你。
大家都在喊誠信是一種美德，關鍵是誰來做“榜樣”。如果光喊美德而不做，那誠信無異于現(xiàn)代版的“皇帝的新裝”，而我們也無異于“那個只會喊狼來了的孩子”。
不必苛求每個人都做到誠信的不必用法律或道德來約束的我們的行為地步，但我們一定要有一個事后懲罰的機制，說到底，我不怕失去誠信，我怕的是，失去誠信的人，沒有受到相應的懲戒，而守著誠信的人，卻要吃完大虧吃小虧，所謂的“英雄流血又流淚”是也。
在當代中國，誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學習上，就是專心致志，認真踏實，實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實。
為了讓我們的巨額遺產(chǎn)在經(jīng)濟危機面前不貶值，那我們就應該做到誠實守信，讓我們的巨額遺產(chǎn)不斷地升值。
誠信教心得體會及感悟篇八
誠信就是誠懇守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是最受重視，最值得珍視的品德。誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出漂亮的花朵，誠信是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了寬闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的'世界;擁有誠信，我們就擁有了美妙的明天!有這樣一位名人說過“我在小學校園里學到了人生最重要的學問，學會了借東西肯定要還，學會把自己擁有的共享給別人，學會了真誠以待，學會誠信?！笨梢姡\信在我們?nèi)松砷L的過程中起到多么大的作用!其實講誠信并進不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動還給別人，自己撿到了錢物，要主動交給失主或教師?？荚嚳嫉貌缓脮r，要實事求是地告知家長，不能弄虛作假;做錯了事，大膽成認，真誠賠禮，盡快實行行動彌補，吸取教訓避開再犯;同意別人的事要辦到等。同學們，你們在日常生活中真的講誠信了嗎?想一想當你離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當教師上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后，能歸復原處嗎?當同意別人的事，你努力做到了嗎?當你犯錯誤時，你能誠懇地說出實情嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)，需要從小事做起，更需要堅持去做。只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種做任何事仔細踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，在日常的學習、生活中培育良好的品德，那你就會成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信是一朵馨香的花朵，讓他人歡樂，使自己沉醉;誠信是一首古老的詩歌，讓他人品嘗，使自己高尚。
同學們，我們要用行動來做到誠懇守信，讓誠懇守信成為我們的習慣吧!只要人人講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿我們因誠信多了友情，因誠信走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人!
誠信教心得體會及感悟篇九
古往今來，誠信始終都是非常重要的品質(zhì)?？鬃诱f過“人而無信，不知其可”。曾子每天都在反省“與朋友交而不信乎?”子夏也認同“與朋友交，言而有信?！笨梢?，誠信是多么重要!
可是，不想守信用的念頭也會時不時出現(xiàn)在我們腦海，一不當心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。
“下節(jié)課肯定不能請假，你們能做到嗎?”下課前，舞蹈教師問道。“能。”我附和著答復道。心里對舞蹈教師所說的話一點都不在乎，只想早點回家休息。
小孩子都喜愛玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末規(guī)劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……好玩的嬉戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么?我該怎么反對和“刁難”他們呢?空想是沒有用的，我干脆翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢。”我滿不在乎地答復：“不是可以請……”還沒說完，一個畫面出現(xiàn)在我的腦海里：舞蹈教師強調(diào)著下節(jié)課不許請假，同學們齊刷刷地答復：能做到。假如我請假了，那豈不是不守信了?但跟同學們一起玩又舍不得放棄。
紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不行名狀的苦味。去玩嗎?可那就等于向舞蹈教師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎?去玩，失信的后果可嚴峻了：可能會因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學去玩嗎?真的要放棄自己辛苦整理的資料嗎?而且不去玩會使一些同學不搭理我了。唉，表演和友情不行兼顧，但對我來說兩者都很重要。究竟該怎么辦呢?怎么辦呢?我的'腦子像有一團亂麻，剪不斷，理還亂。
唉，不好選啊!看書吧。翻開《名人故事》，莎士比亞的“失去了誠信，就等同于敵人消滅了自己。”愛默生的“誠懇的人必需對自己守信，他的最終靠山就是真誠?！钡汝P于守信的名言不斷映入我的眼簾。還出名人的守信故事：一位美國負責看管棉花的衛(wèi)士，不管他人給多高的酬金，他仍舊緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去，那怕是在衛(wèi)士的兒子生病需重金的時候。戰(zhàn)斗完畢后，衛(wèi)士不但得到了賞識重用，他的上司還嘉獎了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎么做了。
我推掉了同學的邀請，打算守信去上舞蹈課。
誠信是金，誠信是立人之本!讓我們一起堅守誠信;讓誠信伴我們成長每一天;讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習慣。
誠信教心得體會及感悟篇十
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢？雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
人類社會需要誠信，因為它是連接古今的橋梁，是維護國與國之間友好合作關系的紐帶。彼此以誠相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長，站出大樹的勇敢和力量，站出大樹的無畏和頑強。
人與人之間交往，更需要誠信的陽光普照大地。潤澤生命的陽光帶來友誼的生機勃勃，帶來欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點，擬就了人生的輝煌。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧！
與誠信同在感恩是人生最大的美德，當你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；其實感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報?；貓?就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的'付出,用實際行動予以報答。
我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！
神是求實，科學的目的也求實”。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學家之口，但相信他準備了“誠信”，我希望不僅僅是科學家做到了誠實，要知道只有把誠實與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個成功之人。
誠信教心得體會及感悟篇十一
現(xiàn)在，人們的生活質(zhì)量提高了很多，旅行也很方便。但是現(xiàn)在大部分人的眼睛都被金錢蒙蔽了，以至于失去了理性，賺了沒有良心的黑錢。漸漸地，他們失去了一件事……那就是誠實！
我記得，去年我和我媽去逛街，有個小販不停的對著他的蘋果喊，累得她渾身是汗。我媽見他蘋果好，就稱了幾個。結(jié)果“奇跡”發(fā)生了，兩斤半！我媽不信，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老了，老板，我才幾斤，怎么就兩斤半呢？”老板理直氣壯地指著秤說：“你自己看看。上面有兩磅半。你不信，我就信。反正就是兩個半斤，你愛怎么樣，別攪我的事！”喲，老板也口吃了。
眼尖的媽媽一只手舉起了秤，唉！為什么上面有一個大磁鐵？這時，大家都看著老板。老板再也不能自信了，低著頭，紅著臉。我媽以一顆堅強的心對老板說：“做生意，一定要有誠信。沒有誠信，怎么會有回頭客？”然后，她遞給老板兩斤半的錢。然后他拉著我的手回家了。在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，你不能像那個老板一樣，你明白嗎？”做人，要誠實！"。
今年12月29日，也就是上周日，我媽帶我和妹妹去理發(fā)。我不想理發(fā)，所以我媽媽給了我一個住處。我建議我妹妹應該理發(fā)。姐姐沒說話，就默認了，鼓掌。
“哼……”給姐姐理發(fā)的老板娘是個三四十歲的中年婦女，皮膚黝黑，長相一般。她還戴著面具。我仔細看著她。嘻嘻，好好笑！
做完之后，我媽就準備給錢了。只見她掏出一張面值20的人民幣遞給老板娘。真的很便宜。才五美元。沒想到，這個阿姨居然給媽媽找了十塊錢。我媽臉色不對，說：“喂，我給你十塊錢。怎么能拿回十塊錢？”老板娘有些心虛，找了五塊錢，匆匆忙忙去給別人理發(fā)了。媽媽剛走出理發(fā)店，就拍了一下臉說：“?。∥医o了二十塊，她拿回了五塊！”之后，我媽快步走回理發(fā)店，說：“夫人，你差我十塊錢。”老板娘有些惶恐地說：“有嗎？”媽媽趕緊反駁：“當然，不然我為什么要回來？”老板娘找了十塊錢，白走了。
哎，為什么現(xiàn)在的人都變成這樣了？這真的不合理！
誠信教心得體會及感悟篇十二
古今中外，誠信一直都是社會和諧的紐帶，在人際交往、社會發(fā)展、治理國政等方面都發(fā)揮著十分重要的作用。
首先，誠信是個人安身立命的根本。誠信具有本體論和道德論的意義。孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”，意即誠既是自然萬物的本質(zhì)和規(guī)律，又是個人安身立命的根本和為人處世的基本道德原則?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”可見，誠信是個人安身立命的根本。一個人只有以誠信為本，才能立身于社會，才會事業(yè)有成。
其次，誠信是社會存續(xù)發(fā)展的基礎。誠信是一種社會道德資源，在社會生活中扮演著極其重要的角色。對于一個社會而言，誠信是健康良性的社會運行必須具備的基礎性原則，是社會存續(xù)發(fā)展的基礎生活秩序?？梢哉f，人類社會得以存在和延續(xù)的一個重要基石就是誠信;一旦誠信缺失，社會便會道德淪喪，市場混亂，人心惟危。
再次，誠信是為政治國的基本原則?！罢\信”概念一開始就是在行政語境下使用的?？鬃犹岢觥盀檎缘隆钡闹鲝垼颜\信道德上升為治國的基本方略。為政者如果損信于民則國必亂，失信于民則國必危。因此，為政者要想長治久安，必須率先垂范，為政以德，講求誠信，取信于民。
誠信是核心價值觀的基本要素和道德取向。
誠信不僅是我國古代道德體系的基礎和根本價值取向，也是我國當代道德體系的基礎和根本價值取向，更成為社會主義核心價值觀的道德基石。
首先，誠信是社會主義核心價值觀的基本要素。誠信價值觀屬于個人層面的基本價值準則。在當代社會道德規(guī)范體系中，誠信作為一個最為重要和基本的道德規(guī)范，不僅是對個人的基本道德要求，也是對整個社會的基本道德要求。如今，誠信不再是一種單純的道德信念，只靠人們的內(nèi)心自覺來實現(xiàn)，它還是一種規(guī)范要求，其原則精神已融入當代法律規(guī)范和經(jīng)濟制度之中。
其次，誠信是社會主義核心價值觀的道德基礎。誠信是人類社會的基本道德規(guī)范，是市場經(jīng)濟運行的基本道德原則，也是人的自由發(fā)展應有的品質(zhì)，因此，社會主義核心價值觀的構建離不開誠信這一道德基石。當前我國社會各個領域誠信缺失現(xiàn)象嚴重，以至于出現(xiàn)了某種程度的誠信危機。積極倡導和培育以“誠信”為道德基礎的核心價值觀，加強以誠信為主要內(nèi)容的公民道德建設，是全面推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑。
再次，誠信是社會主義核心價值觀的基本價值取向。誠信是現(xiàn)代社會普遍適用的基本倫理原則。誠信價值觀不僅具有內(nèi)生外化的結(jié)構和效應，而且具有動機與效果相統(tǒng)一、自律與他律相統(tǒng)一、工具理性與價值理性相統(tǒng)一的特性。正是這些特性，使誠信成為普遍的社會倫理原則，對社會和個人都起著規(guī)范和引導的作用。
首先，誠信教育是核心價值觀教育的基礎環(huán)節(jié)。從誠信教育做起，從塑造公民誠信品格、加強社會誠信體系建設等方面做起，大力加強誠信教育，大力培育誠信文化和誠信意識。誠信教育需要家庭、學校、社會的通力合作。要“把誠信建設擺在突出位置，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法誠信建設，抓緊建立健全覆蓋全社會的誠信體系，加大對失信行為懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍”。
其次，培育和踐行社會主義核心價值觀需要社會誠信體系的支撐。首先要從政府誠信做起。誠信，既是對個人的要求，也是對政府和制度的要求。如果沒有政府誠信和制度誠信，個人誠信是很難建立起來的。
最后，要以誠信的態(tài)度去踐行社會主義核心價值觀。核心價值觀要內(nèi)化于心、外化于行，需要貫徹和落實到實踐層面。這就要求人們由內(nèi)而外地認知和認同，以誠信的態(tài)度來踐行。踐行社會主義核心價值觀，必須從心里認同，然后才能做到知行合一、言行一致。踐行社會主義核心價值觀，要從個人做起，從誠信做起，在認識、改造自然和社會的活動中，尊重客觀事實，信守承諾，反對虛妄和欺騙。只有國家、社會和個人都講誠信，人人都以誠信原則要求和約束自己，社會主義核心價值觀才能真正成為社會風尚。
信任是雙方溝通的基礎，是人與人之間最美的語言。信任的眼神能化解矛盾的堅冰，信任的語氣能讓人刻骨銘心，念念不忘。同學們，你們被信任過嗎?被信任的感覺真好。
有一年夏天，我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢，讓我去樓下水果店買個西瓜。我拿著錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個又大又好的西瓜。姨媽稱了一下，說：“六塊五毛?！蔽衣犃撕苷痼@，因為我只帶了5塊錢的錢，不敢告訴阿姨。這時我想起前幾天去文具店買筆記本，因為趕時間，忘記帶錢了。我跟業(yè)務員說明情況的時候，能不能先寫作業(yè)，然后給他寄錢，但是她不相信我，反而罵我。
阿姨看到我的猶豫，好像明白了。她說：“你帶的錢不夠!”我臉紅了，說“是”。大媽笑著說：“這么熱的天帶回去吃!剩下的錢明天還給我，阿姨信任你?！蔽艺f謝謝阿姨，一會兒就給你寄錢。
回到家，我把發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽說：“別人信任你的時候，你要誠實。信任是一種美，誠實是一種美德?！甭犃藡寢尩脑挘腋惺艿搅艘环N被信任的喜悅。我拿著錢，飛快地向水果店跑去。姑姑看到我說：“這么快，你就是個守信用的好孩子!”聽到阿姨這樣夸我，心里甜滋滋的。
一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界。
“誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實事求是，恪守信用。“誠”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行對學生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實生活中，個別教師上課遲到，下課拖堂，個別教工求實精神不夠強，匯報工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達了，任務布置了，具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進，事難辦，臉難看，服務態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為，學生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學生又怎么會有什么誠信可言。
開展誠信教育，要關注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學生的點滴小事進行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學生在以后的行為活動中，會增強責任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學生偶爾違背誠信時，以學生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活“誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實事求是，恪守信用?！罢\”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行對學生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實生活中，個別教師上課遲到，下課拖堂，個別教工求實精神不夠強，匯報工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達了，任務布置了，具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進，事難辦，臉難看，服務態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為，學生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學生又怎么會有什么誠信可言。開展誠信教育，要關注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學生的點滴小事進行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學生在以后的行為活動中，會增強責任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學生偶爾違背誠信時，以學生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學生的一言一行，一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應根據(jù)學生的具體情況，適時進行分析，采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學生的一言一行，一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應根據(jù)學生的具體情況，適時進行分析，采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。
誠信教育：當孩子表達出不高興、緊張、憤怒等負性情緒時，當孩子莫名地發(fā)脾氣、摔東西時，當孩子說“我沒用”、“我太笨了”、“我總是運氣不好”時，任何的爭論和解釋都無法改變他們的信念和想法。我們總是習慣引導和說教，總是急于澄清事實，并時常手足無措，而你知道嗎，此刻最好的辦法就是回應孩子的感受?！芭叮蚁肽阋欢ê軗睦蠋熢趺聪搿?、“是啊，這件事讓你很不舒服”……這樣的回應讓孩子體會到的是深深的理解和安慰!并且當孩子知道他們的感受是正常的時候，他們就不會感到恐懼而會逐漸放松，小小的心扉也因此開始敞開。
美國兒童心理醫(yī)生：先回應孩子的感受，而不是事情。
當孩子說起或詢問一件事情時，最好的反應通常是不要針對事件本身，而是要針對事情暗示的聯(lián)系。
六歲的弗洛拉抱怨說，最近她收到的禮物比哥哥的少，她的媽媽并沒有否認她的抱怨，也沒有對弗洛拉解釋說哥哥年長，應該收到更多的禮物，她也沒有保證糾正這個錯誤。她知道，孩子真正關心的是他們和父母關系的深度，而不是禮物的大小和數(shù)量。弗洛拉的媽媽說：“你擔心我愛你是不是跟愛他那樣多?”她沒有再多說一句話，而是緊緊擁抱了弗洛拉，弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話的結(jié)束，而它原本可能會變成一段無休止的爭論。
許多孩子的問題的真正意圖，是他們對放心的渴望。對于這樣的問題，最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛。
當孩子講起一件事時，不要就事情本身回應他，而是要就孩子對這件事的感受作出回應，這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時心情很不好。她告訴父親，她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿雨水的溝里去的。她的父親沒有追問事件詳細的情形，也沒有威脅說要懲罰冒犯多麗的人，他就女兒的感受回答了她，他說：“這件事一定讓你很不舒服，你當時一定對做這件事的男孩子很生氣，現(xiàn)在你還在生他們的氣呢?！?BR> 對這些話，格洛里亞深有感觸地回答說：“是的!”當她的父親說：“你擔心他們也會這么對你嗎?”格洛里亞斬釘截鐵地回答道：“讓他們試試!我會把他們一起拖下水，那一定會濺起水花呢!”她想像著那幅畫面，然后大笑起來。這段談話以開心結(jié)束，它原本可能會成為一場應該如何幫助多麗自衛(wèi)的、毫無用處的、冗長的說教。
當孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老師，或者生活時，最好順著他的語氣回應他，而不要先試圖查明事件的真相，更不要告訴他們睿智的解決方案。
十歲的哈羅德回到家就開始發(fā)脾氣、抱怨。
哈羅德：多么痛苦的生活啊!老師說我是騙子，只是因為我告訴她我忘了家庭作業(yè)，她沖我嚷嚷，她確實在嚷!她說她要給你寫條子。媽媽：你今天很倒霉。哈羅德：確實是的。媽媽：在全班同學面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。哈羅德：確實很尷尬。媽媽：我打賭你心里一定罵了她幾句!哈羅德：是的!你怎么知道?媽媽：當有人傷害了我們時，我們通常都會這么做。哈羅德：我感覺輕松多了。
當孩子發(fā)現(xiàn)他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時，他們會感到深深的安慰。傳達這種安慰的最好辦法就是理解他們。
當孩子對自身做評價時，通常不要只是以贊同或不贊同來回答他，而要用具體的細節(jié)來表達超出孩子期望之外的理解。
一個孩子這樣說：“我的算術不好?！比绻愀嬖V他：“是的，你對數(shù)字的反應很糟糕?！边@樣說是沒多大幫助的，駁斥他的觀點也沒有用，或者給他一些膚淺的意見，如“如果你再用功一點，會好一些的”也沒有用，這些輕率的好意只會傷害他的自尊，這種直接的教訓只會降低他的自信。
你可以用誠摯和理解來回答他說的“我的算術不好”，下面任何一句回答都行：
“算術是一門很難的課程。”“有些題目很難解答。”“老師的批評不會讓算術變得容易些。”“算術讓人覺得自己很愚蠢。”“我敢斷定你一定希望快點下課。”“下課時，你會感覺安心的?！薄翱荚嚂r一定特別難熬?！薄澳阋欢ê軗牟患案瘛！薄澳阋欢ê軗奈覀儠趺聪??！薄澳阋欢ê軗奈覀儠δ闶?。”“我們知道有些課目是很難的。”“我們相信你會盡力的。”
一個十二歲的女孩說，當她拿著不及格的成績單回家，她父親用如此理解的態(tài)度跟她說話時，她幾乎要暈倒，她在心里說，我一定要對得起父親對我的信任。
只要時間一長，幾乎所有的父母都會聽到自己的女兒或兒子宣稱：“我很笨?！备改府斎恢浪槐浚谑撬麄冮_始說服他，讓他相信自己是聰明的，就像下面這位父親做得一樣：
查爾斯：我很笨。父親：你不笨。查爾斯：我就是很笨。父親：你不笨。記得你在夏令營時多聰明嗎?輔導員認為你是最聰明的人之一。查爾斯：你怎么知道他怎么想?父親：他告訴我的。查爾斯：是么，那么他為什么總是說我笨?父親：他只是在開玩笑。查爾斯：我是很笨，我知道，看看我在學校的分數(shù)。父親：你只是需要更用功一點。查爾斯：我已經(jīng)用功多了，但是還是一點用都沒有。我沒長腦子。父親：你很聰明，我知道。查爾斯：我很笨，我知道。父親(大聲地)：你不笨!查爾斯：我就是笨!父親：你不笨!笨蛋!如果一個孩子說自己很笨，或者很丑，或者很壞時，我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個人對自己根深蒂固的看法，通常無法直接改變。就像一個孩子對他父親說的那樣：“爸爸，我知道你是對我好，但是我還沒蠢到把你的話當真的程度?！?BR> 當孩子表達了對自己消極、否定的看法時，我們的否定和反對對他沒什么幫助，他們會更堅定地確信自己的看法，我們能給予的最大幫助是告訴他，我們不僅理解他的感受，還理解他的特別的暗示。例如：
伊凡：我很笨。父親(認真地)：你真的那么覺得么?你不覺得你很聰明?伊凡：不覺得。父親：那么你心里一定很難過?伊凡：嗯。父親：在學校里，你一定非常擔心時間，擔心不及格，擔心分數(shù)低。當老師叫你回答問題時，你一定很慌亂，甚至即使知道答案，你也無法正確說出來，你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學會笑話你。所以，很多時候，你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景，這讓你覺得自己很愚蠢，同時也覺得受到了傷害，很生氣。(這時，孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。)父親：看，兒子!在我眼里，你是優(yōu)秀的，只是你自己有不同的看法。這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法，但是可能會在他心里埋下懷疑的種子，懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想：如果爸爸理解我，認為我是一個優(yōu)秀的人，那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地無愧于父親對他的信任，最終，他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點。
傳承中華文明，享譽四?！\信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以"無塵而不達,無心則不立"的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。古往，"商鞅立木樹信""曾子殺豬教子"的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒有比信任危機更可怕的了.信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結(jié)精神。
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!
誠信，讓世界充滿陽光。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世。孔子曾經(jīng)說過："人而無信，不知其可"。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
誠信不只是簡單的道德問題，而是一個人，一個企業(yè)，一個社會的重要資源，它影響著一個人的可信度，一個企業(yè)的競爭力，一個社會的和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。
縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛?杏花村"也難逃此劫;南京冠生園因"陳餡事件"悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。
我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽?和平共處五項原則"，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
誠信者,恰如方鼎,時雨侵濁,鼎立不倒,受人敬仰,被人贊譽。古語有云:"一言九鼎","海岳尚可傾,口諾終不移",不誠實無不動者,修身則身正,治事則事理，更有太多的古人把誠信當作自己為人處世的準則。
作為大學生,應懂得國家培育我們的目的是為了造就高等人才,而高等人才最重要的不是技術,不是文化,而是誠信。民無信不立，誠信才是硬道理。
從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力，當我們向別人提起我們，當別人向別人提起我們的時候，我們可以讓自己問心無愧，讓別人心悅誠服的豎起大拇指：我是一個有誠信的人!
若干年以后，也許誠信者早已不再，但其誠信定會如鼎，穩(wěn)穩(wěn)站立!誠信，不敢說它是什么，但我敢說它像什么。
誠信，像來自遠方的小溪，它清澈見底，可以洗滌萬物。它潺潺不息，可以滋潤每個人的心靈，就像它能洗滌萬物一樣奔流不息。誠信像山峰，它直刺蒼穹，它不會退卻不會畏懼，它可以撐起茫茫天宇，它是大地的`甘霖，可能阻擋一切邪惡，可能給干涸的生命以生動的色彩。誠信像大海擁有廣闊的胸懷，容納五湖四海的朋友。
誠信是一篇散文，形散而神不散。生活中的誠信是變化的高手，公平買賣，童叟無欺是商人的誠信;清正廉明，奉公執(zhí)法是公仆的誠信;誠實守信，遵守諾言是朋友的誠信。
誠信是一篇議論文，嚴謹而準確。誠信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，而且毫不包庇，毫不徇私。幽王烽火戲諸候，終致國家滅亡;華盛頓砍斷小樹，主動承認，終于功成名就;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。在誠信面前是非分明，絕對沒有折中的態(tài)度。我們要誠信就要一諾千金，決不食言，這樣才能成功。倘若失去了誠信，就如失去了時間，再也找不回。
人生路上，誠信最可貴!誠信就是誠實,信用.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.讓我們用一方沃土種植我們堅定的信念，用一陣春雨洗凈我們執(zhí)著的追求，用一束陽光鑄就我們意志，我們可以超越一切庸俗。
對于誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。
誠信就是誠實，信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信只與心靈的一個角落，但它絕對不可缺少。每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的理想。
感謝學校和國家的憑困助學金，是你們溫暖了我的內(nèi)心，在讓我可以安心讀書的同時更激發(fā)了我的上進心，我坐在這溫暖教室里感受著你們的關心和愛護，我發(fā)自內(nèi)心下定決心要努力向上，出人頭地!我會用實際行動回報大家，造福社會!
我有信心，在大學三年的努力下成為一個有用的人，有能力的人，有前途的人，現(xiàn)在新的商場流行一句話：誠信破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了!古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行!
在此，再次感謝學校和國家的大力幫助，做為一個學生我是幸運的，是幸福的，我將會勞記此時這份感動，將它傳遞給更多的人。
當今社會，隨著科學技術、物質(zhì)條件不斷進步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗，各行各業(yè)都在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的基本要求，誠信教育心得體會。教育更是如此，誠信教育已深入學生成長的各個方面、各個階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學生，以自己高尚的道德情操去熏陶學生，以自己完美的人格力量去感化學生。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會誠信、對國家誠信”成為學生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。
當今社會在各種利益驅(qū)動下的道德缺失問題越來越引起社會的關注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應講究“誠信”。
做一名誠信的教師，一是對學生和家長誠信，在師生的教與學的交往和活動中認真負責，在與家長積極主動的溝通交流中國共產(chǎn)黨同完成對孩子的教育和培養(yǎng);二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應該履行的職責，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學工作中去。同時作為學校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學校的發(fā)展越來越好，因此我想每個人都應該積極維護學校的各項管理制度，參與學校的教育改革活動，為學校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應該清楚地認識到我是北小的一名老師。其實愛我們的學校也就是愛自己，一個連自己都不愛的人，我們還能奢望他會做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個人做人的根本、做人的底線。誠信構成了教師個體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學生的合作、教師與家長的合作、教師與學校領導和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師主體才有價值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導教師的整個職業(yè)生涯。
也許大家會說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應該怎么做了，但當我們靜下心來認真地想想，我們真的用心做了嗎?或者說我們對待我們的工作真的很真誠嗎?還是僅僅為了工作而工作?我們真的是在享受工作，享受生命嗎?我知道做到這些很難，因為小學教師這一工作的繁瑣與乏味會消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會有遺憾，當我們老的時候還會有回憶的資源，我們應該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學習、體驗、對照、檢查、反省的過程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認識。做一個真正的麥田里的守衛(wèi)者，這個世界的守望者，人類心靈的守護神。讓我們共同努力!讓平庸的生命，因為努力而精彩!
誠信教心得體會及感悟篇十三
傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達，無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格！歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。失誠信終失己！
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。
呼喚誠信，熱情的口號喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，每個人都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。
誠信教心得體會及感悟篇一
誠信是人類共同的道德底線，是社會和諧發(fā)展的基礎。誠信的重要性不言而喻，誠信教育更是每一個學生必須接受的基本教育。近年來，隨著社會發(fā)展的加速，人們對誠信的要求也越來越高，誠信教育的重要性也越來越受到大家的關注。在校園里，誠信教育也成為一個重要的教育內(nèi)容。本文將結(jié)合自己的學習和生活感悟兩篇心得體會，深入探討誠信教育的內(nèi)涵和培養(yǎng)方法，以期更好地推動誠信教育實踐。
第二段：誠信教育的內(nèi)涵
誠信教育是立德樹人的基礎，也是學校教育的重要內(nèi)容。誠信教育的內(nèi)涵豐富多彩，涵蓋了個人各個方面的品質(zhì)，包括誠信、正直、守信、守法、守紀律等。其中，誠信是最為重要的品質(zhì)之一，它是人與人交往的基礎。從學生的角度來看，誠信教育的目的是讓他們明白誠信的重要性，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成正常的學習和生活習慣。從學校的角度來看，誠信教育的目的是提高學校的整體素質(zhì)和社會形象，維護學校的正常教學秩序和校風建設。
第三段：誠信教育的培養(yǎng)方法
誠信教育是一個自覺的過程，需要學校和家庭共同努力。從學校角度來看，要采取多種有效的方式和方法進行誠信教育，如組織學生看電影、開展課堂討論、舉辦座談會、開設誠信主題班會等。此外，還要加強誠信教育的宣傳力度，在學校的墻壁上張貼宣傳海報，?？习l(fā)表
誠信教心得體會及感悟篇二
誠信是社會關系的基石，是人與人之間的紐帶。作為一個社會人，我一直以來都堅守著誠信的原則。經(jīng)過多年的生活和工作，我從中體會到了誠信的重要性及其對自己和他人的影響。在這篇文章中，我將分享我對誠信的感悟，以及與之相關的心得體會。
首先，誠信對于建立良好的人際關系是非常重要的。誠信意味著誠實守信，是人與人相互信任與尊重的基礎。只有通過誠信的交往，才能夠建立起真誠的友誼和親密的關系。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有通過真實地對待他人，與他們建立起真誠的溝通和合作，才能夠獲得他人的尊重和信任。相反，如果失去了誠信，將很難再建立起良好的人際關系，這會在日常生活和工作中帶來很多不便和困擾。
其次，誠信對于塑造個人形象和信用是至關重要的。一個誠實守信的人往往會受到他人的敬重和贊揚。誠信是一個人良好品德的體現(xiàn)，也是一個人道德修養(yǎng)的標志。通過保持誠信，一個人不僅可以樹立起自己的良好形象，也會贏得他人對自己的認可和信任。一個人如果經(jīng)常言而無信，或是言行不一，很難獲得他人的信任和支持。相反，一個誠信的人會被他人看作是值得依賴和合作的對象。
再次，誠信對于開展商業(yè)活動是至關重要的。在商業(yè)社會中，誠信是經(jīng)營者獲取客戶信任和長期合作的重要因素。只有建立了良好的商業(yè)信譽，才能吸引更多的客戶，確保業(yè)務的持續(xù)發(fā)展。世界上許多成功的企業(yè)家都把誠信看作是他們成功的保障，他們通過不斷履行承諾，創(chuàng)造出更加良好的商業(yè)環(huán)境。相反，那些欺詐行為頻發(fā)的企業(yè)，不僅會失去客戶的信任，還可能面臨法律的制裁和企業(yè)崩潰的風險。
最后，誠信對于維護社會的和諧穩(wěn)定也起著重要的作用。在當今社會，誠信危機越來越嚴重，虛假宣傳和欺詐行為屢禁不止。如果沒有一個良好的誠信意識，社會將無法保持穩(wěn)定和發(fā)展。誠信意識的缺失會導致社會秩序的紊亂，損害社會的整體利益。只有每個人都能夠堅守誠信的原則，才能夠共同營造一個誠實守信的社會環(huán)境。
綜上所述，誠信是社會生活中不可或缺的一部分。無論在人際關系、個人形象塑造、商業(yè)活動還是社會穩(wěn)定方面，誠信都起著重要的作用。作為一個社會人，我們應該不斷提高自己的誠信意識，用誠信的行為去影響他人，共同營造一個誠實守信的社會環(huán)境。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人發(fā)展和社會進步的雙贏局面。
誠信教心得體會及感悟篇三
誠信是一種信譽高尚的品質(zhì)，是人們在言行中嚴守法律道德準則的表現(xiàn)。誠信感悟是指在日常生活中通過觀察和體驗，從而獲得有關誠信的體會和感悟。在現(xiàn)代社會，誠信被廣泛認同為社會發(fā)展和個人成長的重要支撐。本文將圍繞誠信感悟的體會和心得展開論述，以期引起讀者的共鳴和思考。
第二段：誠信的力量
誠信是人際交往的基石，具有強大的力量。當人們能夠堅持誠實守信的原則時，不僅能夠保持良好的人際關系，建立高效的合作，而且也能夠贏得他人的尊重和信任。我曾經(jīng)在一次團隊合作中體會到誠信的力量。在完成一個重要的項目時，團隊成員之間需要相互協(xié)作，互相信任。只有當每個人都能夠履行自己的承諾，信守承諾，才能使整個團隊高效運作，最終取得成功。因此，誠信不僅是個人品德的體現(xiàn)，也是團隊合作的關鍵。
第三段：誠信的影響
誠信的表現(xiàn)和實踐會對個人和社會產(chǎn)生積極的影響。在個人層面上，誠信可以提高自身的信譽度，使自己受到更多的認可和贊賞。馮小剛導演在接受采訪時曾說過：“人活著就是要有一口氣，這一口氣就是尊嚴。”誠信是尊嚴的體現(xiàn)，擁有誠信，我們才能在生活和事業(yè)中立于不敗之地。同時，誠信也是社會環(huán)境和諧發(fā)展的基礎。當人們普遍樹立誠信意識，遵守誠信規(guī)范時，社會秩序得到有效維護，公平正義得以實現(xiàn)。正是因為有了誠信，我們的社會才能進一步繁榮發(fā)展。
第四段：誠信的重要性
誠信是人類重要的道德品質(zhì)，對于個人和社會來說都至關重要。首先，誠信是社會和個人信任的基礎。在商業(yè)領域，誠信是企業(yè)取得商業(yè)成功的關鍵因素之一。人們更愿意與持誠信態(tài)度的企業(yè)合作，因為他們相信這樣的企業(yè)會更加負責任，不會欺騙消費者。其次，誠信是個人品德建設的關鍵。只有誠實守信的人才能夠贏得他人的尊重和友誼。最后，誠信也是社會價值觀傳承的重要方式之一。只有通過誠信的踐行，我們才能夠真正體會到仁愛、友善等高尚的思想境界。
第五段：從小事做起，踐行誠信
誠信是一個長久的過程，我們需要從小事做起，不斷踐行誠信。在日常生活中，我們可以從一些簡單的舉動開始，如守時守約、遵守交通規(guī)則和講究道德禮儀等。只有通過這些小事的踐行，我們才能夠真正體會到誠信的力量和意義。同時，在面對誠信時，我們也應該保持自我約束，并要求他人守信。只有相互尊重和信任，我們才能夠共同建立起一個更加和諧和幸福的社會。
總結(jié)：
誠信作為一種高尚品質(zhì)，對于個人和社會的發(fā)展都具有重要意義。通過感悟和體會誠信的力量和影響，我們應該認識到誠信的重要性，從小事做起，踐行誠信。只有當每個人都能夠誠實守信，社會才能更加公平正義，個人才能獲得更多的尊重和贊賞。在今后的工作和生活中，讓我們時刻保持誠信意識，以誠信為基石，成就更美好的未來。
誠信教心得體會及感悟篇四
在當今社會，誠信被普遍認為是一種寶貴的品質(zhì)。在教學過程中，培養(yǎng)學生的誠信意識和行為不僅是教師的責任，也是教育的重要內(nèi)容之一。誠信教育對學生成長和社會發(fā)展具有重要的意義。在我的教學實踐中，我不僅注重將誠信教育融入到日常的教學中，還引導學生認識到誠信的重要性，并形成誠信的行為習慣。以下是我對誠信教育的一些體會與思考。
首先，在教學過程中，我注重通過積極的言傳身教來引導學生樹立誠信意識。我相信，教師的好榜樣對學生的影響至關重要。因此，作為一名教師，我始終要保持誠實守信的品德，做到言行一致。在處理學生之間的關系時，我著重強調(diào)公平公正，不偏袒和任何形式的作弊行為。此外，我還鼓勵學生在課堂上積極表達自己的想法，提倡誠實交流，倡導誠信競爭。通過這些實踐活動，我希望能夠培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，誠實守信的習慣，并將其內(nèi)化為他們的價值觀。
其次，我注重教授學生如何正確對待學業(yè)。誠信不僅意味著不抄襲或作弊，更包括如何采取正確的學習方法和態(tài)度面對學習。在我的課堂上，我鼓勵學生自主學習，注重培養(yǎng)他們的學習興趣和動力。我強調(diào)學生們需要積極參與課堂討論，主動提問，養(yǎng)成良好的課后復習習慣。我教導學生要實事求是地評估自己的能力，不進行虛假夸大或抱怨以獲得不應得的好成績。只有誠實對待自己的學業(yè)，才能真正提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
第三，我注重誠信與人際關系的培養(yǎng)。在班級集體中，我鼓勵學生保持友好合作的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。我組織各種團隊活動，讓學生學會傾聽他人的意見，尊重他人的勞動和成功。同時，我也鼓勵學生主動幫助他人，分享自己的學習經(jīng)驗和知識。通過這些活動，學生能夠培養(yǎng)出誠信友善的相處方式，并理解到誠信可以在與他人合作的過程中帶來更好的效果和結(jié)果。
第四，我注重培養(yǎng)學生在信息時代的誠信意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學生們面臨著更多的誠信挑戰(zhàn)。因此，我在教學中將網(wǎng)絡誠信教育作為重要內(nèi)容之一。我教導學生要警惕網(wǎng)絡上的虛假信息和不實言論，并提醒他們不要隨意泄露個人信息和隱私。我還進行課堂討論，教授學生如何判斷信息的可信度，以及如何引用和防止抄襲他人的作品。通過這些教育措施，我?guī)椭鷮W生正確地使用信息，避免不道德和違法行為。
最后，我注重與學生家長的溝通與合作，共同培養(yǎng)學生的誠信意識。我定期組織家長會和家?；踊顒樱瑢⒄\信教育的理念傳達給家長，與家長一同關注學生的誠信行為，共同培養(yǎng)學生的誠信素養(yǎng)。我向家長們強調(diào)教師和家長的教育合力非常重要，只有家校共同合作，才能更好地教育孩子，幫助他們成為誠實守信的人。
總之，在我的教學實踐中，我不僅注重將誠信教育融入到日常的教學中，還通過積極的行為和方法引導學生樹立誠信意識，培養(yǎng)他們的誠信行為習慣。我相信，通過誠信教育，學生能夠樹立正確的人生觀和價值觀，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信教心得體會及感悟篇五
誠信是我們在人生道路上必須始終堅守的品質(zhì)，具有重要的作用。在現(xiàn)代社會中，誠信在各個領域發(fā)揮著至關重要的作用。無論是在學習還是工作中，誠信都是保證我們能夠獲得成功的基石。以下是我對誠信感悟的一些心得體會。
首先，誠信是建立人際關系的基礎。在日常生活中，與人交往是不可避免的。而誠信則是建立和諧、良好人際關系的基礎。誠實守信的態(tài)度和言行，讓我們贏得了人們的尊重和信任。在與同學合作學習的過程中，我始終以真誠的態(tài)度對待他人，尊重他們的意見，從而建立了良好的合作關系。因此，誠信具有讓人與人之間的關系更加親近和融洽的力量。
其次，誠信是成功的關鍵。在學習和工作中，只有堅守誠信，才能夠得到更多的機會和發(fā)展。在學校中，誠信表現(xiàn)為誠實守信、誠實正直。只有這樣，我們才能夠贏得老師的信任，得到更多的指導和幫助。同樣，誠信也是事業(yè)成功的關鍵。在工作中，只有遵守誠信原則，做到言行一致，才能夠得到同事和上司的認可，獲得更多的機會。因此，誠信是我們獲得成功的重要條件。
再次，誠信讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)代社會，虛假和不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。而我們堅守誠信，做到言行一致，則能夠使自己的生活更加充實和美好。例如，我們在購買商品時，如果遇到了問題，可以選擇選擇誠信的商家，他們會為我們提供更好的售后服務。如果我們自己也堅守誠信，遵守交易的承諾，我們所獲得的產(chǎn)品和服務肯定會更加優(yōu)質(zhì)。因此，誠信對于我們的生活品質(zhì)有著重要的影響。
最后，誠信體現(xiàn)了一個人的人品和價值觀。誠信是做人的基本準則，它不僅僅是在特定場合下的表現(xiàn)，更是我們作為一個人的品格和人格的體現(xiàn)。一個具備誠信品質(zhì)的人，往往能夠展現(xiàn)出謙虛、善良、正直等一系列優(yōu)秀的品質(zhì)。這些品質(zhì)無論在工作，學習還是社交中都非常重要。只有通過堅守誠信原則，我們才能夠塑造自己內(nèi)心強大的靈魂，成為一個真正有價值和有意義的人。
綜上所述，誠信是我們應該始終堅守的品質(zhì)。它不僅是建立人際關系的基石，也是成功的關鍵。同時，誠信能夠讓我們的生活更美好，展現(xiàn)我們優(yōu)秀的品質(zhì)。在今后的生活學習中，我將繼續(xù)保持誠信的品質(zhì)，不斷提升自己的誠信意識，始終做一個值得信賴的人。因為誠信從不過時，在任何時候都能夠帶給我們成功和幸福。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持誠信，始終保持誠實守信的品質(zhì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接未來的美好。
誠信教心得體會及感悟篇六
作為一名學生，我們在學習生活中遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，其中一個重要的問題就是誠信與否。學校每年都會開展相關的誠信教育活動，但是誠信教育并不只是在學校才存在，它貫穿著我們整個的生活和社會。在這里，我將分享我在誠信教育方面的感悟和心得。
第一段：學校誠信教育啟蒙
在我上小學的時候，我第一次了解到了誠信的概念。老師讓我們一起口背誠信宣言，并做出一個承諾，保證不抄襲、不作弊。這是我第一次聽說誠信這個詞，也是第一次知道作弊和抄襲的嚴重后果。雖然當時我并沒有深刻的理解，但在之后的學習和生活中，每次做出選擇時，這個承諾總是浮現(xiàn)在我的腦海中，提醒著我要做一個誠實、守信的人。
第二段：父母家庭教育對誠信的影響
家庭是培養(yǎng)孩子誠信的第一所學校，父母的言傳身教起著至關重要的作用。我的父母一直都是講究誠信的人，他們常常告訴我一個人最重要的是信用，誠信是做人的基礎。在我上初中的時候，我曾經(jīng)在一次考試中作弊，被老師當場抓住了。之后我向父母坦白了自己的錯誤，并承諾以后不再抄襲。父親對我說：“你錯了就是錯了，必須承擔后果。但是你能夠勇敢地向老師和父母坦白，說明你還是有誠信的?！边@件事給我留下了深刻的印象，讓我更加明白了誠信的意義。
第三段：社會經(jīng)驗讓我更加理解誠信
走出校門，步入社會，我們會面對各種各樣的選擇和誘惑。在職場上，誠信更是重中之重，對于一個人的職業(yè)生涯和聲譽都是至關重要的。我曾經(jīng)在一家公司工作，期間遇到過一個同事，他為了自己的利益，經(jīng)常做一些不太光彩的事情。他并沒有意識到這些行為對于他自己和公司都是不利的，最終也被公司開除了。這個故事告訴我，誠信不僅是一種道德和品德，也是一種責任和義務。只有真誠地對待自己和他人，才能打造出一份職場中的優(yōu)異表現(xiàn)，并得到他人的尊重和信任。
第四段：誠信教育要從日常做起
誠信教育是一個長期而漸進的過程，不能僅依賴于一時的制度和活動。我們需要從日常生活中做起，從小事做好，“做小事者，必成大器”。例如，在把垃圾分類、乘坐公交車時，我們要注意自己的行為舉止，不僅僅是為了遵守規(guī)定，更是為了展現(xiàn)自己的誠信和責任。如果我們從小事做起，就會在整個生活中逐漸養(yǎng)成誠實、守信的好習慣。
第五段：誠信教育要貫徹在生活中
誠信教育不是一次性的活動或者是僅僅在學校教育中才能實現(xiàn)的，它要貫徹在我們?nèi)粘５纳钪?。學生不僅需要遵守學校紀律，更要將誠信貫徹到日常的學習和生活中，同時把誠信的思想傳遞給身邊的人。在社會中，我們也要積極地學習并踐行誠信的精神，保持真誠的的態(tài)度和信用，建立起良好的聲譽和關系。
總體來說，誠信教育涉及到人的品德、道德、責任和義務等方面，是一個全面的、長期的過程。我們需要在學校和家庭中，從小事做起，將誠信貫徹到日常的生活中，讓誠信成為我們與他人交往的基礎。同時，在社會上也要積極地踐行誠信的思想，為自己、他人和整個社會做出貢獻。
誠信教心得體會及感悟篇七
通過這次的誠信教育使我感慨萬千，同時也使我深刻認識到了誠信的重要性。莎士比亞曾說：沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一筆巨額遺產(chǎn)，那就讓我們珍惜它吧！不要浪費了這個難得的機會。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實?！爸疄橹恢獮椴恢?、“內(nèi)不欺己，外不欺人”、 “人而無信，不知其可也”這些都是孔子對自己弟子的要求，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為只有做到誠實守信，這才是對待工作、學習、生活的正確態(tài)度。
曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子的行為在一般人看來也許會認為他太認真了，但是曾子卻說：“你欺騙孩子，孩子就不信任你了?！痹拥男袨槭钦\實守信的表現(xiàn)，他用自己的行為教育孩子，不欺騙孩子，同時也培養(yǎng)了孩子的誠實守信的品德。
秦朝末年就有一個一諾千金的典范。在秦朝末年有個叫季布的人，他一向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。
而在舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這也充分證明了我國子過就是一個誠實守信的禮儀之邦。
平時說到誠信，都說老外如何“守規(guī)則”、如何“重信用”。其實，咱們中國人是最講誠信的，只不過要在中國人的前面加一個形容詞，那就是“古代的”三個字。
好在我國也越來越把誠信當回事，比如現(xiàn)在的銀行就特講究信用記錄，如果出現(xiàn)過一次欠款，哪怕是一毛錢，下次受信時，將會被人家三思而后貸了。
而在日本，更是流傳了一個我國留學生因為洗盤子過程中，沒有把盤子洗七遍，而最后屢屢碰壁的故事。這真是“無誠，不能立于世”了。
人性善惡的爭論爭了上千年。但不管人性是善還是惡，誠信與否，始終是好人與壞人都會面對的問題。我不奢望也不相信，所有人都能做到又誠又信，就像我不相信所有人都又欺又騙一樣。
但是，在現(xiàn)代的社會中，我還是渴望一個人要講點誠信，爭取做到誠實守信。李嘉誠曾說：“你必須以誠待人，別人才會以誠回報?！?BR> 因為只有你做到了誠實守信，別人才會用同樣的誠實守信對待你。
大家都在喊誠信是一種美德，關鍵是誰來做“榜樣”。如果光喊美德而不做，那誠信無異于現(xiàn)代版的“皇帝的新裝”，而我們也無異于“那個只會喊狼來了的孩子”。
不必苛求每個人都做到誠信的不必用法律或道德來約束的我們的行為地步，但我們一定要有一個事后懲罰的機制，說到底，我不怕失去誠信，我怕的是，失去誠信的人，沒有受到相應的懲戒，而守著誠信的人，卻要吃完大虧吃小虧，所謂的“英雄流血又流淚”是也。
在當代中國，誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學習上，就是專心致志，認真踏實，實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實。
為了讓我們的巨額遺產(chǎn)在經(jīng)濟危機面前不貶值，那我們就應該做到誠實守信，讓我們的巨額遺產(chǎn)不斷地升值。
誠信教心得體會及感悟篇八
誠信就是誠懇守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是最受重視，最值得珍視的品德。誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出漂亮的花朵，誠信是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了寬闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的'世界;擁有誠信，我們就擁有了美妙的明天!有這樣一位名人說過“我在小學校園里學到了人生最重要的學問，學會了借東西肯定要還，學會把自己擁有的共享給別人，學會了真誠以待，學會誠信?！笨梢姡\信在我們?nèi)松砷L的過程中起到多么大的作用!其實講誠信并進不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動還給別人，自己撿到了錢物，要主動交給失主或教師?？荚嚳嫉貌缓脮r，要實事求是地告知家長，不能弄虛作假;做錯了事，大膽成認，真誠賠禮，盡快實行行動彌補，吸取教訓避開再犯;同意別人的事要辦到等。同學們，你們在日常生活中真的講誠信了嗎?想一想當你離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當教師上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后，能歸復原處嗎?當同意別人的事，你努力做到了嗎?當你犯錯誤時，你能誠懇地說出實情嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)，需要從小事做起，更需要堅持去做。只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種做任何事仔細踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度，在日常的學習、生活中培育良好的品德，那你就會成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信是一朵馨香的花朵，讓他人歡樂，使自己沉醉;誠信是一首古老的詩歌，讓他人品嘗，使自己高尚。
同學們，我們要用行動來做到誠懇守信，讓誠懇守信成為我們的習慣吧!只要人人講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿我們因誠信多了友情，因誠信走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人!
誠信教心得體會及感悟篇九
古往今來，誠信始終都是非常重要的品質(zhì)?？鬃诱f過“人而無信，不知其可”。曾子每天都在反省“與朋友交而不信乎?”子夏也認同“與朋友交，言而有信?！笨梢?，誠信是多么重要!
可是，不想守信用的念頭也會時不時出現(xiàn)在我們腦海，一不當心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。
“下節(jié)課肯定不能請假，你們能做到嗎?”下課前，舞蹈教師問道。“能。”我附和著答復道。心里對舞蹈教師所說的話一點都不在乎，只想早點回家休息。
小孩子都喜愛玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末規(guī)劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……好玩的嬉戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么?我該怎么反對和“刁難”他們呢?空想是沒有用的，我干脆翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢。”我滿不在乎地答復：“不是可以請……”還沒說完，一個畫面出現(xiàn)在我的腦海里：舞蹈教師強調(diào)著下節(jié)課不許請假，同學們齊刷刷地答復：能做到。假如我請假了，那豈不是不守信了?但跟同學們一起玩又舍不得放棄。
紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不行名狀的苦味。去玩嗎?可那就等于向舞蹈教師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎?去玩，失信的后果可嚴峻了：可能會因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學去玩嗎?真的要放棄自己辛苦整理的資料嗎?而且不去玩會使一些同學不搭理我了。唉，表演和友情不行兼顧，但對我來說兩者都很重要。究竟該怎么辦呢?怎么辦呢?我的'腦子像有一團亂麻，剪不斷，理還亂。
唉，不好選啊!看書吧。翻開《名人故事》，莎士比亞的“失去了誠信，就等同于敵人消滅了自己。”愛默生的“誠懇的人必需對自己守信，他的最終靠山就是真誠?！钡汝P于守信的名言不斷映入我的眼簾。還出名人的守信故事：一位美國負責看管棉花的衛(wèi)士，不管他人給多高的酬金，他仍舊緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去，那怕是在衛(wèi)士的兒子生病需重金的時候。戰(zhàn)斗完畢后，衛(wèi)士不但得到了賞識重用，他的上司還嘉獎了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎么做了。
我推掉了同學的邀請，打算守信去上舞蹈課。
誠信是金，誠信是立人之本!讓我們一起堅守誠信;讓誠信伴我們成長每一天;讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習慣。
誠信教心得體會及感悟篇十
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢？雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
人類社會需要誠信，因為它是連接古今的橋梁，是維護國與國之間友好合作關系的紐帶。彼此以誠相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長，站出大樹的勇敢和力量，站出大樹的無畏和頑強。
人與人之間交往，更需要誠信的陽光普照大地。潤澤生命的陽光帶來友誼的生機勃勃，帶來欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點，擬就了人生的輝煌。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧！
與誠信同在感恩是人生最大的美德，當你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；其實感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報?；貓?就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的'付出,用實際行動予以報答。
我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！
神是求實，科學的目的也求實”。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學家之口，但相信他準備了“誠信”，我希望不僅僅是科學家做到了誠實，要知道只有把誠實與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個成功之人。
誠信教心得體會及感悟篇十一
現(xiàn)在，人們的生活質(zhì)量提高了很多，旅行也很方便。但是現(xiàn)在大部分人的眼睛都被金錢蒙蔽了，以至于失去了理性，賺了沒有良心的黑錢。漸漸地，他們失去了一件事……那就是誠實！
我記得，去年我和我媽去逛街，有個小販不停的對著他的蘋果喊，累得她渾身是汗。我媽見他蘋果好，就稱了幾個。結(jié)果“奇跡”發(fā)生了，兩斤半！我媽不信，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老了，老板，我才幾斤，怎么就兩斤半呢？”老板理直氣壯地指著秤說：“你自己看看。上面有兩磅半。你不信，我就信。反正就是兩個半斤，你愛怎么樣，別攪我的事！”喲，老板也口吃了。
眼尖的媽媽一只手舉起了秤，唉！為什么上面有一個大磁鐵？這時，大家都看著老板。老板再也不能自信了，低著頭，紅著臉。我媽以一顆堅強的心對老板說：“做生意，一定要有誠信。沒有誠信，怎么會有回頭客？”然后，她遞給老板兩斤半的錢。然后他拉著我的手回家了。在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，你不能像那個老板一樣，你明白嗎？”做人，要誠實！"。
今年12月29日，也就是上周日，我媽帶我和妹妹去理發(fā)。我不想理發(fā)，所以我媽媽給了我一個住處。我建議我妹妹應該理發(fā)。姐姐沒說話，就默認了，鼓掌。
“哼……”給姐姐理發(fā)的老板娘是個三四十歲的中年婦女，皮膚黝黑，長相一般。她還戴著面具。我仔細看著她。嘻嘻，好好笑！
做完之后，我媽就準備給錢了。只見她掏出一張面值20的人民幣遞給老板娘。真的很便宜。才五美元。沒想到，這個阿姨居然給媽媽找了十塊錢。我媽臉色不對，說：“喂，我給你十塊錢。怎么能拿回十塊錢？”老板娘有些心虛，找了五塊錢，匆匆忙忙去給別人理發(fā)了。媽媽剛走出理發(fā)店，就拍了一下臉說：“?。∥医o了二十塊，她拿回了五塊！”之后，我媽快步走回理發(fā)店，說：“夫人，你差我十塊錢。”老板娘有些惶恐地說：“有嗎？”媽媽趕緊反駁：“當然，不然我為什么要回來？”老板娘找了十塊錢，白走了。
哎，為什么現(xiàn)在的人都變成這樣了？這真的不合理！
誠信教心得體會及感悟篇十二
古今中外，誠信一直都是社會和諧的紐帶，在人際交往、社會發(fā)展、治理國政等方面都發(fā)揮著十分重要的作用。
首先，誠信是個人安身立命的根本。誠信具有本體論和道德論的意義。孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”，意即誠既是自然萬物的本質(zhì)和規(guī)律，又是個人安身立命的根本和為人處世的基本道德原則?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”可見，誠信是個人安身立命的根本。一個人只有以誠信為本，才能立身于社會，才會事業(yè)有成。
其次，誠信是社會存續(xù)發(fā)展的基礎。誠信是一種社會道德資源，在社會生活中扮演著極其重要的角色。對于一個社會而言，誠信是健康良性的社會運行必須具備的基礎性原則，是社會存續(xù)發(fā)展的基礎生活秩序?？梢哉f，人類社會得以存在和延續(xù)的一個重要基石就是誠信;一旦誠信缺失，社會便會道德淪喪，市場混亂，人心惟危。
再次，誠信是為政治國的基本原則?！罢\信”概念一開始就是在行政語境下使用的?？鬃犹岢觥盀檎缘隆钡闹鲝垼颜\信道德上升為治國的基本方略。為政者如果損信于民則國必亂，失信于民則國必危。因此，為政者要想長治久安，必須率先垂范，為政以德，講求誠信，取信于民。
誠信是核心價值觀的基本要素和道德取向。
誠信不僅是我國古代道德體系的基礎和根本價值取向，也是我國當代道德體系的基礎和根本價值取向，更成為社會主義核心價值觀的道德基石。
首先，誠信是社會主義核心價值觀的基本要素。誠信價值觀屬于個人層面的基本價值準則。在當代社會道德規(guī)范體系中，誠信作為一個最為重要和基本的道德規(guī)范，不僅是對個人的基本道德要求，也是對整個社會的基本道德要求。如今，誠信不再是一種單純的道德信念，只靠人們的內(nèi)心自覺來實現(xiàn)，它還是一種規(guī)范要求，其原則精神已融入當代法律規(guī)范和經(jīng)濟制度之中。
其次，誠信是社會主義核心價值觀的道德基礎。誠信是人類社會的基本道德規(guī)范，是市場經(jīng)濟運行的基本道德原則，也是人的自由發(fā)展應有的品質(zhì)，因此，社會主義核心價值觀的構建離不開誠信這一道德基石。當前我國社會各個領域誠信缺失現(xiàn)象嚴重，以至于出現(xiàn)了某種程度的誠信危機。積極倡導和培育以“誠信”為道德基礎的核心價值觀，加強以誠信為主要內(nèi)容的公民道德建設，是全面推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果的有效途徑。
再次，誠信是社會主義核心價值觀的基本價值取向。誠信是現(xiàn)代社會普遍適用的基本倫理原則。誠信價值觀不僅具有內(nèi)生外化的結(jié)構和效應，而且具有動機與效果相統(tǒng)一、自律與他律相統(tǒng)一、工具理性與價值理性相統(tǒng)一的特性。正是這些特性，使誠信成為普遍的社會倫理原則，對社會和個人都起著規(guī)范和引導的作用。
首先，誠信教育是核心價值觀教育的基礎環(huán)節(jié)。從誠信教育做起，從塑造公民誠信品格、加強社會誠信體系建設等方面做起，大力加強誠信教育，大力培育誠信文化和誠信意識。誠信教育需要家庭、學校、社會的通力合作。要“把誠信建設擺在突出位置，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法誠信建設，抓緊建立健全覆蓋全社會的誠信體系，加大對失信行為懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍”。
其次，培育和踐行社會主義核心價值觀需要社會誠信體系的支撐。首先要從政府誠信做起。誠信，既是對個人的要求，也是對政府和制度的要求。如果沒有政府誠信和制度誠信，個人誠信是很難建立起來的。
最后，要以誠信的態(tài)度去踐行社會主義核心價值觀。核心價值觀要內(nèi)化于心、外化于行，需要貫徹和落實到實踐層面。這就要求人們由內(nèi)而外地認知和認同，以誠信的態(tài)度來踐行。踐行社會主義核心價值觀，必須從心里認同，然后才能做到知行合一、言行一致。踐行社會主義核心價值觀，要從個人做起，從誠信做起，在認識、改造自然和社會的活動中，尊重客觀事實，信守承諾，反對虛妄和欺騙。只有國家、社會和個人都講誠信，人人都以誠信原則要求和約束自己，社會主義核心價值觀才能真正成為社會風尚。
信任是雙方溝通的基礎，是人與人之間最美的語言。信任的眼神能化解矛盾的堅冰，信任的語氣能讓人刻骨銘心，念念不忘。同學們，你們被信任過嗎?被信任的感覺真好。
有一年夏天，我在家又渴又喘。我媽給了我5塊錢，讓我去樓下水果店買個西瓜。我拿著錢飛下樓。我讓阿姨給我挑了一個又大又好的西瓜。姨媽稱了一下，說：“六塊五毛?！蔽衣犃撕苷痼@，因為我只帶了5塊錢的錢，不敢告訴阿姨。這時我想起前幾天去文具店買筆記本，因為趕時間，忘記帶錢了。我跟業(yè)務員說明情況的時候，能不能先寫作業(yè)，然后給他寄錢，但是她不相信我，反而罵我。
阿姨看到我的猶豫，好像明白了。她說：“你帶的錢不夠!”我臉紅了，說“是”。大媽笑著說：“這么熱的天帶回去吃!剩下的錢明天還給我，阿姨信任你?！蔽艺f謝謝阿姨，一會兒就給你寄錢。
回到家，我把發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽說：“別人信任你的時候，你要誠實。信任是一種美，誠實是一種美德?！甭犃藡寢尩脑挘腋惺艿搅艘环N被信任的喜悅。我拿著錢，飛快地向水果店跑去。姑姑看到我說：“這么快，你就是個守信用的好孩子!”聽到阿姨這樣夸我，心里甜滋滋的。
一個缺乏信任的民族是沒有希望的，一個缺乏信任的國家是沒有未來的。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界。
“誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實事求是，恪守信用。“誠”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行對學生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實生活中，個別教師上課遲到，下課拖堂，個別教工求實精神不夠強，匯報工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達了，任務布置了，具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進，事難辦，臉難看，服務態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為，學生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學生又怎么會有什么誠信可言。
開展誠信教育，要關注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學生的點滴小事進行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學生在以后的行為活動中，會增強責任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學生偶爾違背誠信時，以學生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活“誠信”一詞，人們說得越來越多。誠信問題，人們也議論得越來越多。誠信，作為道德的重要范疇，就是要求人們在一切生活中，做到實事求是，恪守信用?！罢\”即誠實無欺、誠實做人、誠實做事;“信”即真實不偽、有信用、講信譽、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實事求是。
教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行對學生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實生活中，個別教師上課遲到，下課拖堂，個別教工求實精神不夠強，匯報工作講成績多，講問題少，滿足于對上級精神傳達了，任務布置了，具體抓落實不夠;有的受經(jīng)濟利益原驅(qū)動，搞有償家教;有的上班離崗、串崗，有事找不到，門難進，事難辦，臉難看，服務態(tài)度不端正;有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯和疏漏。這些師德失范行為，學生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學生又怎么會有什么誠信可言。開展誠信教育，要關注一點一滴的小事。班級最好定有班規(guī)以對學生的點滴小事進行約束，將誠信教育諸如考試絕不作弊、守時、守信、一諾千金等寫入班規(guī)，并建議全班同學簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學生在以后的行為活動中，會增強責任心和自覺性，有利于誠信素質(zhì)的提高。況且，在學生偶爾違背誠信時，以學生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開展，教育效果會更好。從按時收交作業(yè)、按時出勤、集體活動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學生的一言一行，一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應根據(jù)學生的具體情況，適時進行分析，采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。動的按時參與到考試的誠實守紀、勞動的積極參加、承諾的無條件兌現(xiàn)等，學生的一言一行，一舉一動都反映了其自身的誠信素質(zhì)。教師應根據(jù)學生的具體情況，適時進行分析，采取恰當?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學生從小事做起，養(yǎng)成講誠信的好習慣。最后，把誠信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時時處處誠實守信的現(xiàn)代文明人。“一費制”執(zhí)行能進一步推進教育收費決策的規(guī)范化和透明度。
誠信教育：當孩子表達出不高興、緊張、憤怒等負性情緒時，當孩子莫名地發(fā)脾氣、摔東西時，當孩子說“我沒用”、“我太笨了”、“我總是運氣不好”時，任何的爭論和解釋都無法改變他們的信念和想法。我們總是習慣引導和說教，總是急于澄清事實，并時常手足無措，而你知道嗎，此刻最好的辦法就是回應孩子的感受?！芭叮蚁肽阋欢ê軗睦蠋熢趺聪搿?、“是啊，這件事讓你很不舒服”……這樣的回應讓孩子體會到的是深深的理解和安慰!并且當孩子知道他們的感受是正常的時候，他們就不會感到恐懼而會逐漸放松，小小的心扉也因此開始敞開。
美國兒童心理醫(yī)生：先回應孩子的感受，而不是事情。
當孩子說起或詢問一件事情時，最好的反應通常是不要針對事件本身，而是要針對事情暗示的聯(lián)系。
六歲的弗洛拉抱怨說，最近她收到的禮物比哥哥的少，她的媽媽并沒有否認她的抱怨，也沒有對弗洛拉解釋說哥哥年長，應該收到更多的禮物，她也沒有保證糾正這個錯誤。她知道，孩子真正關心的是他們和父母關系的深度，而不是禮物的大小和數(shù)量。弗洛拉的媽媽說：“你擔心我愛你是不是跟愛他那樣多?”她沒有再多說一句話，而是緊緊擁抱了弗洛拉，弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話的結(jié)束，而它原本可能會變成一段無休止的爭論。
許多孩子的問題的真正意圖，是他們對放心的渴望。對于這樣的問題，最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛。
當孩子講起一件事時，不要就事情本身回應他，而是要就孩子對這件事的感受作出回應，這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時心情很不好。她告訴父親，她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿雨水的溝里去的。她的父親沒有追問事件詳細的情形，也沒有威脅說要懲罰冒犯多麗的人，他就女兒的感受回答了她，他說：“這件事一定讓你很不舒服，你當時一定對做這件事的男孩子很生氣，現(xiàn)在你還在生他們的氣呢?！?BR> 對這些話，格洛里亞深有感觸地回答說：“是的!”當她的父親說：“你擔心他們也會這么對你嗎?”格洛里亞斬釘截鐵地回答道：“讓他們試試!我會把他們一起拖下水，那一定會濺起水花呢!”她想像著那幅畫面，然后大笑起來。這段談話以開心結(jié)束，它原本可能會成為一場應該如何幫助多麗自衛(wèi)的、毫無用處的、冗長的說教。
當孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老師，或者生活時，最好順著他的語氣回應他，而不要先試圖查明事件的真相，更不要告訴他們睿智的解決方案。
十歲的哈羅德回到家就開始發(fā)脾氣、抱怨。
哈羅德：多么痛苦的生活啊!老師說我是騙子，只是因為我告訴她我忘了家庭作業(yè)，她沖我嚷嚷，她確實在嚷!她說她要給你寫條子。媽媽：你今天很倒霉。哈羅德：確實是的。媽媽：在全班同學面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。哈羅德：確實很尷尬。媽媽：我打賭你心里一定罵了她幾句!哈羅德：是的!你怎么知道?媽媽：當有人傷害了我們時，我們通常都會這么做。哈羅德：我感覺輕松多了。
當孩子發(fā)現(xiàn)他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時，他們會感到深深的安慰。傳達這種安慰的最好辦法就是理解他們。
當孩子對自身做評價時，通常不要只是以贊同或不贊同來回答他，而要用具體的細節(jié)來表達超出孩子期望之外的理解。
一個孩子這樣說：“我的算術不好?！比绻愀嬖V他：“是的，你對數(shù)字的反應很糟糕?！边@樣說是沒多大幫助的，駁斥他的觀點也沒有用，或者給他一些膚淺的意見，如“如果你再用功一點，會好一些的”也沒有用，這些輕率的好意只會傷害他的自尊，這種直接的教訓只會降低他的自信。
你可以用誠摯和理解來回答他說的“我的算術不好”，下面任何一句回答都行：
“算術是一門很難的課程。”“有些題目很難解答。”“老師的批評不會讓算術變得容易些。”“算術讓人覺得自己很愚蠢。”“我敢斷定你一定希望快點下課。”“下課時，你會感覺安心的?！薄翱荚嚂r一定特別難熬?！薄澳阋欢ê軗牟患案瘛！薄澳阋欢ê軗奈覀儠趺聪??！薄澳阋欢ê軗奈覀儠δ闶?。”“我們知道有些課目是很難的。”“我們相信你會盡力的。”
一個十二歲的女孩說，當她拿著不及格的成績單回家，她父親用如此理解的態(tài)度跟她說話時，她幾乎要暈倒，她在心里說，我一定要對得起父親對我的信任。
只要時間一長，幾乎所有的父母都會聽到自己的女兒或兒子宣稱：“我很笨?！备改府斎恢浪槐浚谑撬麄冮_始說服他，讓他相信自己是聰明的，就像下面這位父親做得一樣：
查爾斯：我很笨。父親：你不笨。查爾斯：我就是很笨。父親：你不笨。記得你在夏令營時多聰明嗎?輔導員認為你是最聰明的人之一。查爾斯：你怎么知道他怎么想?父親：他告訴我的。查爾斯：是么，那么他為什么總是說我笨?父親：他只是在開玩笑。查爾斯：我是很笨，我知道，看看我在學校的分數(shù)。父親：你只是需要更用功一點。查爾斯：我已經(jīng)用功多了，但是還是一點用都沒有。我沒長腦子。父親：你很聰明，我知道。查爾斯：我很笨，我知道。父親(大聲地)：你不笨!查爾斯：我就是笨!父親：你不笨!笨蛋!如果一個孩子說自己很笨，或者很丑，或者很壞時，我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個人對自己根深蒂固的看法，通常無法直接改變。就像一個孩子對他父親說的那樣：“爸爸，我知道你是對我好，但是我還沒蠢到把你的話當真的程度?！?BR> 當孩子表達了對自己消極、否定的看法時，我們的否定和反對對他沒什么幫助，他們會更堅定地確信自己的看法，我們能給予的最大幫助是告訴他，我們不僅理解他的感受，還理解他的特別的暗示。例如：
伊凡：我很笨。父親(認真地)：你真的那么覺得么?你不覺得你很聰明?伊凡：不覺得。父親：那么你心里一定很難過?伊凡：嗯。父親：在學校里，你一定非常擔心時間，擔心不及格，擔心分數(shù)低。當老師叫你回答問題時，你一定很慌亂，甚至即使知道答案，你也無法正確說出來，你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學會笑話你。所以，很多時候，你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景，這讓你覺得自己很愚蠢，同時也覺得受到了傷害，很生氣。(這時，孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。)父親：看，兒子!在我眼里，你是優(yōu)秀的，只是你自己有不同的看法。這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法，但是可能會在他心里埋下懷疑的種子，懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想：如果爸爸理解我，認為我是一個優(yōu)秀的人，那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地無愧于父親對他的信任，最終，他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點。
傳承中華文明，享譽四?！\信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以"無塵而不達,無心則不立"的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。古往，"商鞅立木樹信""曾子殺豬教子"的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。誠信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒有比信任危機更可怕的了.信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結(jié)精神。
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!
誠信，讓世界充滿陽光。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世。孔子曾經(jīng)說過："人而無信，不知其可"。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
誠信不只是簡單的道德問題，而是一個人，一個企業(yè)，一個社會的重要資源，它影響著一個人的可信度，一個企業(yè)的競爭力，一個社會的和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。
縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛?杏花村"也難逃此劫;南京冠生園因"陳餡事件"悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。
我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽?和平共處五項原則"，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
誠信者,恰如方鼎,時雨侵濁,鼎立不倒,受人敬仰,被人贊譽。古語有云:"一言九鼎","海岳尚可傾,口諾終不移",不誠實無不動者,修身則身正,治事則事理，更有太多的古人把誠信當作自己為人處世的準則。
作為大學生,應懂得國家培育我們的目的是為了造就高等人才,而高等人才最重要的不是技術,不是文化,而是誠信。民無信不立，誠信才是硬道理。
從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力，當我們向別人提起我們，當別人向別人提起我們的時候，我們可以讓自己問心無愧，讓別人心悅誠服的豎起大拇指：我是一個有誠信的人!
若干年以后，也許誠信者早已不再，但其誠信定會如鼎，穩(wěn)穩(wěn)站立!誠信，不敢說它是什么，但我敢說它像什么。
誠信，像來自遠方的小溪，它清澈見底，可以洗滌萬物。它潺潺不息，可以滋潤每個人的心靈，就像它能洗滌萬物一樣奔流不息。誠信像山峰，它直刺蒼穹，它不會退卻不會畏懼，它可以撐起茫茫天宇，它是大地的`甘霖，可能阻擋一切邪惡，可能給干涸的生命以生動的色彩。誠信像大海擁有廣闊的胸懷，容納五湖四海的朋友。
誠信是一篇散文，形散而神不散。生活中的誠信是變化的高手，公平買賣，童叟無欺是商人的誠信;清正廉明，奉公執(zhí)法是公仆的誠信;誠實守信，遵守諾言是朋友的誠信。
誠信是一篇議論文，嚴謹而準確。誠信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑，而且毫不包庇，毫不徇私。幽王烽火戲諸候，終致國家滅亡;華盛頓砍斷小樹，主動承認，終于功成名就;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。在誠信面前是非分明，絕對沒有折中的態(tài)度。我們要誠信就要一諾千金，決不食言，這樣才能成功。倘若失去了誠信，就如失去了時間，再也找不回。
人生路上，誠信最可貴!誠信就是誠實,信用.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.讓我們用一方沃土種植我們堅定的信念，用一陣春雨洗凈我們執(zhí)著的追求，用一束陽光鑄就我們意志，我們可以超越一切庸俗。
對于誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。
誠信就是誠實，信用始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)!
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信只與心靈的一個角落，但它絕對不可缺少。每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的理想。
感謝學校和國家的憑困助學金，是你們溫暖了我的內(nèi)心，在讓我可以安心讀書的同時更激發(fā)了我的上進心，我坐在這溫暖教室里感受著你們的關心和愛護，我發(fā)自內(nèi)心下定決心要努力向上，出人頭地!我會用實際行動回報大家，造福社會!
我有信心，在大學三年的努力下成為一個有用的人，有能力的人，有前途的人，現(xiàn)在新的商場流行一句話：誠信破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了!古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智，誠信滲透到各個方面，由此可見誠信是每個人必不可少的。我立志做一個誠信的人，做到言出必行!
在此，再次感謝學校和國家的大力幫助，做為一個學生我是幸運的，是幸福的，我將會勞記此時這份感動，將它傳遞給更多的人。
當今社會，隨著科學技術、物質(zhì)條件不斷進步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗，各行各業(yè)都在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的基本要求，誠信教育心得體會。教育更是如此，誠信教育已深入學生成長的各個方面、各個階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學生，以自己高尚的道德情操去熏陶學生，以自己完美的人格力量去感化學生。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會誠信、對國家誠信”成為學生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。
當今社會在各種利益驅(qū)動下的道德缺失問題越來越引起社會的關注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應講究“誠信”。
做一名誠信的教師，一是對學生和家長誠信，在師生的教與學的交往和活動中認真負責，在與家長積極主動的溝通交流中國共產(chǎn)黨同完成對孩子的教育和培養(yǎng);二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應該履行的職責，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學工作中去。同時作為學校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學校的發(fā)展越來越好，因此我想每個人都應該積極維護學校的各項管理制度，參與學校的教育改革活動，為學校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應該清楚地認識到我是北小的一名老師。其實愛我們的學校也就是愛自己，一個連自己都不愛的人，我們還能奢望他會做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個人做人的根本、做人的底線。誠信構成了教師個體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學生的合作、教師與家長的合作、教師與學校領導和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師主體才有價值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導教師的整個職業(yè)生涯。
也許大家會說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應該怎么做了，但當我們靜下心來認真地想想，我們真的用心做了嗎?或者說我們對待我們的工作真的很真誠嗎?還是僅僅為了工作而工作?我們真的是在享受工作，享受生命嗎?我知道做到這些很難，因為小學教師這一工作的繁瑣與乏味會消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會有遺憾，當我們老的時候還會有回憶的資源，我們應該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學習、體驗、對照、檢查、反省的過程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認識。做一個真正的麥田里的守衛(wèi)者，這個世界的守望者，人類心靈的守護神。讓我們共同努力!讓平庸的生命，因為努力而精彩!
誠信教心得體會及感悟篇十三
傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達，無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格！歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。失誠信終失己！
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。
呼喚誠信，熱情的口號喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，每個人都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。