計劃是一項事前安排和安排目標(biāo)的行動。它可以幫助我們有條不紊地達(dá)到我們想要的結(jié)果，提高效率。我的計劃已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我只需開始執(zhí)行了。計劃可以使我們的工作更有條理，更容易掌控。我需要一個可行的計劃來順利完成這項任務(wù)。計劃可以幫助我們更好地管理時間，合理分配各項任務(wù)。我花了很多時間制定計劃，我希望它能幫助我達(dá)到我的目標(biāo)。一項良好的計劃是成功的第一步。我準(zhǔn)備好充分利用每一天，實(shí)現(xiàn)我的計劃。我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例來制定計劃。借鑒這些成功的計劃范例，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
教育培訓(xùn)工作計劃篇一
在新的一年里,我校黨支部在黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策；高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實(shí)事求是；進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神；加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會《決定》，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章為重點(diǎn)，堅持用政治理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，確保培訓(xùn)成果，努力提高黨員隊伍素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供堅強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)對象。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
對全體參培者進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)。在認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點(diǎn)地組織開展黨員教育培訓(xùn)。
（一）黨章、黨紀(jì)、法律法規(guī)等教育培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神；
2、學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、加強(qiáng)黨員思想道德和職業(yè)道德教育；
（二）黨的基本理論及基礎(chǔ)知識教育培訓(xùn)。
1、中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和光輝成就；
2、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)；
3、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和宗旨；
4、中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)；
5、黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和以實(shí)際行動爭取做一個合格的黨員，如何寫申請書；
（三）形勢任務(wù)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉教育培訓(xùn)。
1、把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問題的能力。
2、抓好學(xué)校黨員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期開展一次專題活動，以此提升自身文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚師德情操，樹立為人師表形象，切實(shí)提高管理水平。
3、進(jìn)一步建立健全工作責(zé)任制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，接受群眾的評議與監(jiān)督。
4、建立干部與群眾的聯(lián)系制度：
（1）校級領(lǐng)導(dǎo)每周至少深入辦公室一次，與教師取得溝通聯(lián)系，了解實(shí)際情況；
（2）定期每月一次在校務(wù)會或支委會上研究教師的思想、工作和生活情況；
（3）每位班子成員要主動與教師交心談心，了解他們的需求；
（4）每學(xué)期至少召開一次師生座談會。
岔口驛小學(xué)黨支部。
2012年5月。
第一季度。
第二季度。
1、學(xué)校干部讀書會的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、圍繞學(xué)校工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展工作交流。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的經(jīng)常聯(lián)系制度。
第三季度。
1、組織教師專業(yè)培訓(xùn)。
2、“七一”黨支部工作總結(jié)、學(xué)習(xí)。
第四季度。
1、開展座談會等，聽取群眾對支部開展的學(xué)習(xí)活動的建議。
2、教學(xué)技藝展示。
3、民主測評，評出學(xué)習(xí)積極分子，作為學(xué)校個人評先、教師職稱考核聘用的重要條件之一。
教育培訓(xùn)工作計劃篇二
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的.工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。
立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實(shí)校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。
2、加強(qiáng)校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
(一)校園管理。
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力。建立干部管理工作評價機(jī)制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
(1)強(qiáng)化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點(diǎn)，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機(jī)制。
(1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實(shí)“快樂半日活動”。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)群眾備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合校園實(shí)際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。
(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，透過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，透過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作潛力。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會。
4、上好校本課程。
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進(jìn)行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴(kuò)大校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
教育培訓(xùn)工作計劃篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓(xùn)力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進(jìn)工作能力和解決實(shí)際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作意見》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓(xùn)計劃。
1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵，切實(shí)理解加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
2、以貫徹落實(shí)國務(wù)院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點(diǎn)，深入開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強(qiáng)干部職工依法行政的能力，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。
3、以進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控基本框架建設(shè)為抓手，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強(qiáng)制度落實(shí)的監(jiān)督力度，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的廉政風(fēng)險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實(shí)提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進(jìn)工作的能力和解決實(shí)際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓(xùn)活動。業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學(xué)習(xí)。
2、積極組織本單位的教育培訓(xùn)。分局每月組織1-2次集中學(xué)習(xí)或集中輔導(dǎo)、討論，每次不少于2課時，遇有重大學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)和時間。
3、堅持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、教育培訓(xùn)的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓(xùn)，綜合科具體負(fù)責(zé)對教育培訓(xùn)計劃的落實(shí)、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓(xùn)活動，參學(xué)率要達(dá)到100％。
綜合目標(biāo)管理考核之中。
教育培訓(xùn)工作計劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實(shí)際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以開展全員培訓(xùn)為手段，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標(biāo)。
針對職工實(shí)際動手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進(jìn)能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)。
（一）培訓(xùn)目標(biāo)量化指標(biāo)：員工崗前培訓(xùn)達(dá)到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達(dá)到100%。
（二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。
（三）中層管理干部認(rèn)真抓好黨的路線、方針、政策學(xué)1。
習(xí)外，積極開展自學(xué)。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門各級負(fù)責(zé)人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責(zé)；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實(shí)效。
（二）仔細(xì)分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點(diǎn)。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進(jìn)行仔細(xì)分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實(shí)用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)的開展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當(dāng)好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識得到有效傳播，進(jìn)一步開展“散發(fā)式”層級培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓(xùn)方式，力爭動手、實(shí)用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點(diǎn)放在現(xiàn)場培訓(xùn)，鼓勵在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀念，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓(xùn)，切實(shí)提高職工動手、實(shí)用能力。
（五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用技能人員隊伍，讓培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
（七）精心組織，強(qiáng)化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認(rèn)真做好培訓(xùn)中的各項工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計劃，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓(xùn)工作計劃篇五
---想素質(zhì)、理論素質(zhì)、科技素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織好中國科協(xié)機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓(xùn)。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于110學(xué)時；其他干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間不少于100學(xué)時。其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于40學(xué)時；其他黨員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于24學(xué)時。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗的能力得到明顯提高，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學(xué)、勤于思考、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和單位建設(shè)。
三、
培訓(xùn)方式。
1．按照中央組織部和中央直屬機(jī)關(guān)工委要求，落實(shí)省部級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計。
2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班。
四、培訓(xùn)任務(wù)。
1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部研究班、培訓(xùn)班。圍繞貫徹落實(shí)中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點(diǎn)工作，2010年5月在中山大學(xué)舉辦中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協(xié)機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志，計劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓(xùn)班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓(xùn)的新任地方科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加，計劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時間5天。中國科協(xié)局級領(lǐng)導(dǎo)參加到上述兩個培訓(xùn)班。
4---全年共計八期，中國科協(xié)機(jī)關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。
6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班。為進(jìn)一步加強(qiáng)縣級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，提高縣級科協(xié)主席的科學(xué)發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學(xué)舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班兩期，每期計劃人數(shù)120人，培訓(xùn)時間6天。
7.組織“科技團(tuán)體在政府科學(xué)決策中的作用”境外培訓(xùn)。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步了解國外科技團(tuán)體的運(yùn)營機(jī)制，尤其是在政府科學(xué)決策中發(fā)揮作用，借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓(xùn)團(tuán)一期，計劃人數(shù)25人，時間21天。
五、保障措施。
6---。
5.建立干部學(xué)習(xí)檔案。進(jìn)一步完善學(xué)時登記制度，加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位局處級、機(jī)關(guān)一般干部參加培訓(xùn)班、系列講座及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等按學(xué)時登記，記入學(xué)習(xí)檔案。
6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關(guān)部門對機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位的干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、評估。將干部參加和完成培訓(xùn)的情況和參加培訓(xùn)的考勤情況進(jìn)行公示，把干部參加學(xué)習(xí)情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。
7.指導(dǎo)省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓(xùn)工作的情況，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度，采取分級培訓(xùn)方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓(xùn)。
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8----。
教育培訓(xùn)工作計劃篇六
第一條本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。
第二條本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。
第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時提供一定的參考。
第四條凡計劃培訓(xùn)時，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。
第五條訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項：
1.是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率？
2.是否希望通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)？
3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備？
4.是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升？
5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣？
6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣？
7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？
8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？
9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程？
10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工？
第六條確定培訓(xùn)目標(biāo)后，需確定學(xué)習(xí)的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)？
2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？
3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？
4.是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？
5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi)？
6.是否需要教導(dǎo)材料處理的方法？
7.是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法？
8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？
9.是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？
10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？
11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目？
12.是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？
第七條教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
第八條下列各條可提供一些參考：
1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？
2.是否需要一個教室和一個專職教師？
3.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？
4.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)？
第九條本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。
第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點(diǎn)：
1.授課是傳授知識的最好方法。
2.示范是教導(dǎo)技能的最好方法。
第十一條計劃教學(xué)時，須注意下列各點(diǎn)：
1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？
2.教學(xué)之后是否需要討論？
3.教學(xué)主題是否需要示范？
4.操作上問題能否在教室中解說明白？
5.能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)？
第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
第十三條采用視聽教具應(yīng)注意下列各點(diǎn)：
1.是否需要二本教導(dǎo)手冊？
2.是否在培訓(xùn)時，發(fā)給一份計劃大綱？
3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？
4.如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？
5.是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？
6.是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范？
第十四條凡決定培訓(xùn)設(shè)備時，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。
第十五條施教地點(diǎn)的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時完成。
第十六條確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用？
2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？
3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？
4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)成本？
第十七條教育培訓(xùn)時間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。
第十八條確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是否必須在上班時間實(shí)施培訓(xùn)？
2.應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù)？
第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。
第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)驗者。
第二十一條聘用教師必須注意下列幾點(diǎn)：
1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來施行教學(xué)？
2.是否可以由精良的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)？
第二十二條凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。
第二十三條選擇受訓(xùn)人員時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)？
2.新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件？
3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗？
4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn)？
5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)？
6.是否允許員工自動參加培訓(xùn)？
第二十四條凡在培訓(xùn)計劃實(shí)施前，應(yīng)計算全部費(fèi)用編列預(yù)算，以便有充足的培訓(xùn)費(fèi)用，以利計劃之推行和依照編列之預(yù)算來檢驗培訓(xùn)之成果。
第二十五條培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是否在培訓(xùn)場地、器械、材料上需花費(fèi)費(fèi)用？
2.受訓(xùn)時，受訓(xùn)工資是否計在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
4.籌備培訓(xùn)計劃階段之費(fèi)用是否計算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費(fèi)，是否應(yīng)計算在培訓(xùn)費(fèi)用中？
第二十六條培訓(xùn)之成果，必須核驗是否達(dá)到原定目標(biāo)。
第二十七條核驗培訓(xùn)計劃必須注意以下幾點(diǎn)：
1.培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)？
2.是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間，以供核驗受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進(jìn)度？
3.能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、期間及受訓(xùn)工作能力之記錄？
4.學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄？
5.是否需對受訓(xùn)者所獲知識與技能施以測定？
第二十八條培訓(xùn)計劃完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識。
第二十九條計劃公布時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.如果計劃需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開始前或者是施行時宣布？
2.培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)？
3.培訓(xùn)結(jié)束后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書？
教育培訓(xùn)工作計劃篇七
為進(jìn)一步提高我局黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動我局各項工作的順利開展，結(jié)合單位實(shí)際，制定2018年黨員教育培訓(xùn)工作計劃。
一、培訓(xùn)任務(wù)。
通過對局廣大黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì)，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，不斷增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。實(shí)現(xiàn)黨員100%培訓(xùn)、黨支部書記100%培訓(xùn)、黨務(wù)工作者100%培訓(xùn)、新黨員100%培訓(xùn)。黨員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間一般不少于32學(xué)時。各支部書記和班子成員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于56學(xué)時，至少參加1次集中培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)和專業(yè)能力培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì)能力，為灌區(qū)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保證。
三、
培訓(xùn)方式。
1.集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
2.開展“三大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時。三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體干部職工中開展專業(yè)知識專題學(xué)習(xí)。
3.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地，組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。
4.黨員自學(xué)。黨支部向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄，組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學(xué)習(xí)效果。
四、工作要求。
1.落實(shí)工作責(zé)任。黨支部要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。同時，要在培訓(xùn)時間、人員及經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。
講座、參觀學(xué)習(xí)等活動，做到知行統(tǒng)。
一、學(xué)用結(jié)合。
3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
總結(jié)。
（紙質(zhì)版）于12月10前報局黨委。
教育培訓(xùn)工作計劃篇八
以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。
(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。
(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作。
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。
教育培訓(xùn)工作計劃篇九
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作計劃，歡迎參閱！
為切實(shí)抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實(shí)，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)〈2014—2018年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》，制定如下工作計劃。
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。
1.開展活動經(jīng)常學(xué)。堅持“3會一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會、黨委中心組學(xué)習(xí)會等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實(shí)地參觀體驗學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、感染力。
4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運(yùn)用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點(diǎn)開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機(jī)報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
開展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)的組織開展黨員教育培訓(xùn)。
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計24學(xué)時以上。
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，2015年度培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。
1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色鮮明”的'原則，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。
2.加強(qiáng)黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進(jìn)典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實(shí)際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅持和完善“3會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價制度和黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會議?；鶎狱h組織要認(rèn)真履行具體組織實(shí)施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.健全職能機(jī)構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，配強(qiáng)工作力量。要加強(qiáng)黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十
班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，是煤礦建設(shè)中最直接的管理者。班組長綜合素質(zhì)的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實(shí)施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能化集團(tuán)工會關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能集團(tuán)工會關(guān)于加強(qiáng)煤炭產(chǎn)來班組建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》，根據(jù)《中平能化集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組長工作的實(shí)施意見》，結(jié)合我機(jī)電修配廠工作實(shí)際，特制定機(jī)電修配廠班組長培訓(xùn)計劃：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證培訓(xùn)計劃得到貫徹實(shí)施，特成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳林清、魏廣裕。
副組長：楊礦偉、許東升、杜國強(qiáng)、桓兆和、崔志愿其具體責(zé)任如下：
1、組長是班組培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施;。
2、副組長負(fù)責(zé)思想宣傳教育工作;。
二、培訓(xùn)目的：
班組長是一個特殊的管理群體，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是一切工作的落腳點(diǎn)，班組長管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，也影響著企業(yè)的各項政策、方案的貫徹實(shí)施。通過培訓(xùn)增強(qiáng)班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)、人文素質(zhì)，以班組長為引領(lǐng)，帶動全班組職工整體素質(zhì)的提高，從而建設(shè)一支技術(shù)過硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)班組長隊伍!
三、培訓(xùn)時間：9月1日——12月31日。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、安全培訓(xùn)。
(1)《機(jī)電班組長》(安全培訓(xùn))。
(2)、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。
2、技能專業(yè)知識培訓(xùn)。
(1)《機(jī)電班組長》(技能培訓(xùn))。
(7)、《起重工作業(yè)安全技術(shù)》河南省勞動保護(hù)宣傳教育中心編。
(8)、《煤礦機(jī)械》中國礦業(yè)大學(xué)編1993年版。
(9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》平煤集團(tuán)公司安監(jiān)局20__年元月版。
3、管理素質(zhì)培訓(xùn)。
(1)《白國周班組管理法》。
(2)《班組長的管理藝術(shù)》。
4、人文素質(zhì)培訓(xùn)。
5、黨員班組長培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)方式：
1.領(lǐng)導(dǎo)講課。
2.座談與經(jīng)驗交流。
六、培訓(xùn)安排：(見附表一)。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，扎實(shí)推進(jìn)新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部xx年以來培訓(xùn)情況進(jìn)行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎(chǔ)信息和培訓(xùn)信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓(xùn)信息庫，進(jìn)一步規(guī)范了全縣干部教育培訓(xùn)工作。
為了切實(shí)搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓(xùn)工作的同志和縣委組織部業(yè)務(wù)主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓(xùn)信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經(jīng)過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓(xùn)，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調(diào)訓(xùn)，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調(diào)訓(xùn)。
根據(jù)基層上報的信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調(diào)配微機(jī)1臺，用于干部教育培訓(xùn)信息庫建設(shè)。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓(xùn)信息，最后針對培訓(xùn)人員催要電子照片。
為了確保錄入信息的準(zhǔn)確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓(xùn)信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進(jìn)行審核，進(jìn)一步完善了干部教育培訓(xùn)信息庫。目前，全縣干部教育培訓(xùn)信息庫運(yùn)行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓(xùn)情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓(xùn)情況；要查找全縣三方面干部培訓(xùn)情況，只要輸入相關(guān)信息，就可查找得到。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十二
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的教育培訓(xùn)工作計劃范文，歡迎大家查閱。
最近一段時間，我對警示教育活動的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
一、在思想作風(fēng)上。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上。
業(yè)務(wù)知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點(diǎn)有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀(jì)律上。
對工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關(guān)系庸俗化。
四、努力方向。
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題;勤學(xué)政治理論知識，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對性。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故發(fā)生的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使公司20__年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計劃?；舅悸罚?BR> 1、加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員(包括各部門、施工隊管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。
4、嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案。
一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念，確立"服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好校園穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。
4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線，是校園的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'用心性，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，學(xué)生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
(2)關(guān)心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫忙。安排新老師聽課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。
學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
(2)提高教學(xué)潛力，并帶動新老師。
要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，用心備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視單位中新生力量，對他們用心培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想。
以“以法治安”為主線，在全面貫徹國家、省、市關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作部署要求的基礎(chǔ)上，采取措施，積極穩(wěn)妥推進(jìn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展。強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范培訓(xùn)管理，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格考核程序及考核標(biāo)準(zhǔn)，為全市安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供智力支持和人才保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、對非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等高危行業(yè)(企業(yè))以及一般工商貿(mào)行業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員依法開展安全知識培訓(xùn)，做到應(yīng)訓(xùn)皆訓(xùn)，持證上崗。
2、在全市生產(chǎn)經(jīng)營單位(企業(yè))開展全員安全教育培訓(xùn)，督促企業(yè)的“三級安全教育”培訓(xùn)制度落到實(shí)處。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)培訓(xùn)到位。進(jìn)一步落實(shí)各級對安全培訓(xùn)工作的要求，按照屬地管理的原則，強(qiáng)化和推進(jìn)安全培訓(xùn)工作，特別是高危行業(yè)(企業(yè))的全員培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門要督促所轄區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位和高危行業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員進(jìn)行安全管理、操作技能和安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，做到持證上崗。要將培訓(xùn)情況、持證上崗情況作為日常安全檢查的重要內(nèi)容，凡未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，一律不得上崗作業(yè)。
2、堅持培訓(xùn)原則，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類指導(dǎo)、教考分離”的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作原則。按照國家、省、市要求，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織對所有高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員、對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，必須使用省局統(tǒng)一編制的教材及題庫，應(yīng)用計算機(jī)考試系統(tǒng)組織考試?？荚嚂r間由原來的60分鐘增加到120分鐘，合格標(biāo)準(zhǔn)由原來的60分增加到80分。對非高危行業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行省安監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)非高危行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神。市安監(jiān)局將進(jìn)一步加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和考核工作，堅持做到“誰考核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。
3、嚴(yán)格教育教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照國家安監(jiān)總局統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，按要求認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，選用國家安監(jiān)總局和省安監(jiān)局推薦的統(tǒng)編教材、編寫培訓(xùn)教案，保證培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)時要嚴(yán)把培訓(xùn)對象入口關(guān)，不得以任何理由縮短學(xué)時、減少培訓(xùn)內(nèi)容、刪減培訓(xùn)課程，按照要求組織復(fù)審、復(fù)訓(xùn)，確保持有效證件上崗。
4、搞好培訓(xùn)服務(wù)，實(shí)行動態(tài)管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要牢固樹立為基層服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的思想，開展好培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各部門要做好年度內(nèi)培訓(xùn)人員的檔案登記工作，建好培訓(xùn)臺賬，規(guī)范培訓(xùn)管理。市安監(jiān)局對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)范圍等進(jìn)行監(jiān)督和審查，杜絕違規(guī)違紀(jì)，弄虛作假等行為發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則。可靈活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實(shí)效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實(shí)效。
三、目標(biāo)任務(wù)。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實(shí)"，即：
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
(1)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);。
(2)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學(xué)習(xí)對象：全體教師。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實(shí)踐類課程。
1、新進(jìn)教師培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗量的積累為重點(diǎn)，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。
2、骨干教師的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn)，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的`習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
3、青年教師培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強(qiáng)以引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。
4、班主任培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn)，通過"尊重的教育"的探索實(shí)踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學(xué)習(xí)途徑。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實(shí)踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點(diǎn)帶面輻射帶動全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)。
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導(dǎo)向。
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
(1)主題教研。
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座。
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學(xué)習(xí)。
安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
7、外出培訓(xùn)。
為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十三
根據(jù)《201x—201x年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、省局和市局《“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《201x年縣局重點(diǎn)工作任務(wù)清單》及《xx市國家稅務(wù)局關(guān)于201x年教育培訓(xùn)計劃安排的通知》等文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，結(jié)合本局實(shí)際情況，現(xiàn)制定201x年教育培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)基本要求。
——以人為本，按需施教。圍繞全縣國稅工作大局，謀劃和推進(jìn)教育培訓(xùn)工作，突出干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的主體地位，強(qiáng)化培訓(xùn)需求導(dǎo)向，遵循干部的學(xué)習(xí)、工作和成長規(guī)律，有針對性地開展分級分類培訓(xùn)，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部成長服務(wù)。
——全員培訓(xùn)，注重質(zhì)量。面向一線、面向基層、面向全體干部，創(chuàng)造人人受教育、人人可成才的條件，開展多層次、多渠道、多形式的崗位培訓(xùn)，全面提升干部整體素質(zhì)。
——聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。緊密聯(lián)系稅收工作實(shí)際和干部素質(zhì)狀況，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，注重提升干部運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
——與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。準(zhǔn)確把握時代要求和干部培訓(xùn)規(guī)律，適應(yīng)稅收事業(yè)發(fā)展和干部隊伍建設(shè)需要，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
緊密聯(lián)系稅收工作和干部隊伍實(shí)際，不斷拓展培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)和培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我局將繼續(xù)采用“1+x”的培訓(xùn)模式。
“1”是指全局干部應(yīng)知應(yīng)會知識大普及，即全員培訓(xùn)工程。全員培訓(xùn)工程積極采用“互動式”、“研討式”、“專題式”等相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過“網(wǎng)上教育平臺”、“周四夜學(xué)”、“崗位練兵”及“道德大講堂”等活動形式，具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：
一是思想政治教育。重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會及總書記一系列重要講話精神，大力鞏固落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果；加強(qiáng)理想信念教育、國情形勢教育和社會主義核心價值體系教育；開展以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公為基本內(nèi)容的職業(yè)道德教育；開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育等。
二是反腐倡廉教育。積極完善國稅干部動態(tài)效能管理“12345”新模式，充分利用“廉政風(fēng)險管理信息系統(tǒng)”學(xué)習(xí)的平臺，深入開展廉潔自律、政紀(jì)法紀(jì)和預(yù)防職務(wù)犯罪等教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定。
三是文化素養(yǎng)教育。開展團(tuán)隊建設(shè)、風(fēng)險管理、心理調(diào)試等教育，增強(qiáng)全局干部團(tuán)隊意識和風(fēng)險應(yīng)對能力；開展科學(xué)知識、國稅文化等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高干部的科學(xué)素質(zhì)和文化品位；開展身心健康、文明禮儀、衛(wèi)生保健知識教育，塑造干部良好的人格和健康的體魄，促進(jìn)身心和諧。
四是基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。組織開展以財務(wù)會計、稅收業(yè)務(wù)等為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。201x年重點(diǎn)是“營改增”、新企業(yè)所得稅申報表及新征管法等相關(guān)知識。
“x”是指分類別提升干部專業(yè)知識能力水平。根據(jù)中層及以上干部、骨干人才和一線干部等干部的崗位和業(yè)務(wù)水平差異，開展分類別專門化培訓(xùn)。具體內(nèi)容：
一是針對中層及以上干部，采用輪流授課、知識更新培訓(xùn)及學(xué)習(xí)研討等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)政策理論、法律法規(guī)、團(tuán)隊管理、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高分析形勢、把握大局、服務(wù)大局、帶好隊伍和組織協(xié)調(diào)的能力。
二是針對骨干人才，采用送出去學(xué)、請進(jìn)來教、業(yè)務(wù)比武、學(xué)習(xí)研討等方式，依托省市縣局人才庫建設(shè)、各類業(yè)務(wù)比武、能手競賽活動，重點(diǎn)加強(qiáng)征管服務(wù)類、稅收執(zhí)法類、收入分析類、綜合管理類人員及專業(yè)技術(shù)類等方面人才的專業(yè)化培養(yǎng)。
三是針對一線干部，采用網(wǎng)上教育平臺學(xué)習(xí)、崗位練兵、跟班學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)和“周四課堂”等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)一線干部崗位技能培訓(xùn)。對辦稅服務(wù)廳人員，重點(diǎn)加強(qiáng)《納稅服務(wù)規(guī)范2。0》、新企業(yè)所得申報表、服務(wù)禮儀等知識的培訓(xùn)；對稅收管理員和評估員，重點(diǎn)加強(qiáng)征管疑難問題處理、企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策、企業(yè)重組及納稅評估中應(yīng)注意的有關(guān)問題等方面的專題培訓(xùn)；對稅務(wù)稽查人員，重點(diǎn)加強(qiáng)稅收政策法規(guī)、財務(wù)會計知識、查賬技巧等內(nèi)容的培訓(xùn)。
同時落實(shí)好上級培訓(xùn)任務(wù)。按照市局新一輪全員培訓(xùn)要求妥善安排相關(guān)人員及時參加，不得無故缺訓(xùn)，縣局將對參加培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理。
三、培訓(xùn)保障機(jī)制。
一是建立競賽長效機(jī)制。持續(xù)深入開展“賽比爭”活動，堅持培訓(xùn)與考試相結(jié)合的原則，針對每年確定的培訓(xùn)主題，分別于上半年和下半年組織開展不同形式的業(yè)務(wù)考試，201x年重點(diǎn)開展納稅評估業(yè)務(wù)技能與所得稅政策業(yè)務(wù)及黨建知識等競賽。競賽采取筆試、競答和實(shí)務(wù)操作等形式進(jìn)行?？h局將從優(yōu)秀選手中，組xx縣局代表隊參加全市國稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)競賽。
二是建立培訓(xùn)考評機(jī)制。堅持“以考促訓(xùn)、以考促學(xué)”的原則，采取“3t”檢測達(dá)標(biāo)制度，三個年齡層次采取三種不同形式的檢測，即年老干部以開卷形式或?qū)崉?wù)操作、中年干部以閉卷形式或?qū)崉?wù)操作、青年干部以競賽形式進(jìn)行考試考核。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)與干部管理工作之間的溝通協(xié)調(diào)，把干部教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和考察識別干部的重要渠道。
三是建立激勵約束機(jī)制。建立和完善干部培訓(xùn)教育獎懲辦法，對在各類考評考試中不合格的按規(guī)定扣獎；對在各類考試中成績優(yōu)異的同志予以重獎，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的主動性和能動性。同時，將教育培訓(xùn)與職務(wù)晉升、公務(wù)員考核、評先選優(yōu)等政治待遇相掛鉤，形成良好的育人用人激勵約束機(jī)制。
教育培訓(xùn)工作計劃篇一
在新的一年里,我校黨支部在黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策；高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實(shí)事求是；進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神；加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會《決定》，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章為重點(diǎn)，堅持用政治理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，確保培訓(xùn)成果，努力提高黨員隊伍素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供堅強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)對象。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
對全體參培者進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)。在認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點(diǎn)地組織開展黨員教育培訓(xùn)。
（一）黨章、黨紀(jì)、法律法規(guī)等教育培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神；
2、學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、加強(qiáng)黨員思想道德和職業(yè)道德教育；
（二）黨的基本理論及基礎(chǔ)知識教育培訓(xùn)。
1、中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和光輝成就；
2、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)；
3、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和宗旨；
4、中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)；
5、黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和以實(shí)際行動爭取做一個合格的黨員，如何寫申請書；
（三）形勢任務(wù)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉教育培訓(xùn)。
1、把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問題的能力。
2、抓好學(xué)校黨員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期開展一次專題活動，以此提升自身文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚師德情操，樹立為人師表形象，切實(shí)提高管理水平。
3、進(jìn)一步建立健全工作責(zé)任制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，接受群眾的評議與監(jiān)督。
4、建立干部與群眾的聯(lián)系制度：
（1）校級領(lǐng)導(dǎo)每周至少深入辦公室一次，與教師取得溝通聯(lián)系，了解實(shí)際情況；
（2）定期每月一次在校務(wù)會或支委會上研究教師的思想、工作和生活情況；
（3）每位班子成員要主動與教師交心談心，了解他們的需求；
（4）每學(xué)期至少召開一次師生座談會。
岔口驛小學(xué)黨支部。
2012年5月。
第一季度。
第二季度。
1、學(xué)校干部讀書會的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、圍繞學(xué)校工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展工作交流。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的經(jīng)常聯(lián)系制度。
第三季度。
1、組織教師專業(yè)培訓(xùn)。
2、“七一”黨支部工作總結(jié)、學(xué)習(xí)。
第四季度。
1、開展座談會等，聽取群眾對支部開展的學(xué)習(xí)活動的建議。
2、教學(xué)技藝展示。
3、民主測評，評出學(xué)習(xí)積極分子，作為學(xué)校個人評先、教師職稱考核聘用的重要條件之一。
教育培訓(xùn)工作計劃篇二
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的.工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。
立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實(shí)校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。
2、加強(qiáng)校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
(一)校園管理。
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力。建立干部管理工作評價機(jī)制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
(1)強(qiáng)化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點(diǎn)，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機(jī)制。
(1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實(shí)“快樂半日活動”。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)群眾備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合校園實(shí)際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。
(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，透過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，透過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作潛力。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫忙。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會。
4、上好校本課程。
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實(shí)施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進(jìn)行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴(kuò)大校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
教育培訓(xùn)工作計劃篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓(xùn)力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進(jìn)工作能力和解決實(shí)際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作意見》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓(xùn)計劃。
1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵，切實(shí)理解加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
2、以貫徹落實(shí)國務(wù)院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點(diǎn)，深入開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強(qiáng)干部職工依法行政的能力，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。
3、以進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控基本框架建設(shè)為抓手，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強(qiáng)制度落實(shí)的監(jiān)督力度，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的廉政風(fēng)險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實(shí)提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進(jìn)工作的能力和解決實(shí)際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓(xùn)活動。業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學(xué)習(xí)。
2、積極組織本單位的教育培訓(xùn)。分局每月組織1-2次集中學(xué)習(xí)或集中輔導(dǎo)、討論，每次不少于2課時，遇有重大學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)和時間。
3、堅持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、教育培訓(xùn)的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓(xùn)，綜合科具體負(fù)責(zé)對教育培訓(xùn)計劃的落實(shí)、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓(xùn)活動，參學(xué)率要達(dá)到100％。
綜合目標(biāo)管理考核之中。
教育培訓(xùn)工作計劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實(shí)際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以開展全員培訓(xùn)為手段，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標(biāo)。
針對職工實(shí)際動手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進(jìn)能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)。
（一）培訓(xùn)目標(biāo)量化指標(biāo)：員工崗前培訓(xùn)達(dá)到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達(dá)到100%。
（二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。
（三）中層管理干部認(rèn)真抓好黨的路線、方針、政策學(xué)1。
習(xí)外，積極開展自學(xué)。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門各級負(fù)責(zé)人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強(qiáng)對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責(zé)；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實(shí)效。
（二）仔細(xì)分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點(diǎn)。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進(jìn)行仔細(xì)分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實(shí)用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)的開展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當(dāng)好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識得到有效傳播，進(jìn)一步開展“散發(fā)式”層級培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓(xùn)方式，力爭動手、實(shí)用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點(diǎn)放在現(xiàn)場培訓(xùn)，鼓勵在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀念，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓(xùn)，切實(shí)提高職工動手、實(shí)用能力。
（五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用技能人員隊伍，讓培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
（七）精心組織，強(qiáng)化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認(rèn)真做好培訓(xùn)中的各項工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計劃，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓(xùn)工作計劃篇五
---想素質(zhì)、理論素質(zhì)、科技素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織好中國科協(xié)機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓(xùn)。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于110學(xué)時；其他干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間不少于100學(xué)時。其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于40學(xué)時；其他黨員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于24學(xué)時。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗的能力得到明顯提高，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學(xué)、勤于思考、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和單位建設(shè)。
三、
培訓(xùn)方式。
1．按照中央組織部和中央直屬機(jī)關(guān)工委要求，落實(shí)省部級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計。
2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班。
四、培訓(xùn)任務(wù)。
1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部研究班、培訓(xùn)班。圍繞貫徹落實(shí)中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點(diǎn)工作，2010年5月在中山大學(xué)舉辦中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協(xié)機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志，計劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓(xùn)班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓(xùn)的新任地方科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加，計劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時間5天。中國科協(xié)局級領(lǐng)導(dǎo)參加到上述兩個培訓(xùn)班。
4---全年共計八期，中國科協(xié)機(jī)關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。
6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班。為進(jìn)一步加強(qiáng)縣級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，提高縣級科協(xié)主席的科學(xué)發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學(xué)舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班兩期，每期計劃人數(shù)120人，培訓(xùn)時間6天。
7.組織“科技團(tuán)體在政府科學(xué)決策中的作用”境外培訓(xùn)。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步了解國外科技團(tuán)體的運(yùn)營機(jī)制，尤其是在政府科學(xué)決策中發(fā)揮作用，借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓(xùn)團(tuán)一期，計劃人數(shù)25人，時間21天。
五、保障措施。
6---。
5.建立干部學(xué)習(xí)檔案。進(jìn)一步完善學(xué)時登記制度，加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位局處級、機(jī)關(guān)一般干部參加培訓(xùn)班、系列講座及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等按學(xué)時登記，記入學(xué)習(xí)檔案。
6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關(guān)部門對機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位的干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、評估。將干部參加和完成培訓(xùn)的情況和參加培訓(xùn)的考勤情況進(jìn)行公示，把干部參加學(xué)習(xí)情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。
7.指導(dǎo)省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓(xùn)工作的情況，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度，采取分級培訓(xùn)方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓(xùn)。
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教育培訓(xùn)工作計劃篇六
第一條本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。
第二條本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)行。
第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo)，是為了人事部門進(jìn)行培訓(xùn)時提供一定的參考。
第四條凡計劃培訓(xùn)時，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。
第五條訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項：
1.是否希望改進(jìn)在職人員的工作效率？
2.是否希望通過培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn)？
3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備？
4.是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升？
5.是否是為減少意外，加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣？
6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣？
7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？
8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？
9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程？
10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工？
第六條確定培訓(xùn)目標(biāo)后，需確定學(xué)習(xí)的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)？
2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？
3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？
4.是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？
5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi)？
6.是否需要教導(dǎo)材料處理的方法？
7.是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法？
8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？
9.是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度？
10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？
11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目？
12.是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？
第七條教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
第八條下列各條可提供一些參考：
1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？
2.是否需要一個教室和一個專職教師？
3.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？
4.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)？
第九條本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。
第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點(diǎn)：
1.授課是傳授知識的最好方法。
2.示范是教導(dǎo)技能的最好方法。
第十一條計劃教學(xué)時，須注意下列各點(diǎn)：
1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？
2.教學(xué)之后是否需要討論？
3.教學(xué)主題是否需要示范？
4.操作上問題能否在教室中解說明白？
5.能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)？
第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
第十三條采用視聽教具應(yīng)注意下列各點(diǎn)：
1.是否需要二本教導(dǎo)手冊？
2.是否在培訓(xùn)時，發(fā)給一份計劃大綱？
3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？
4.如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？
5.是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？
6.是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范？
第十四條凡決定培訓(xùn)設(shè)備時，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。
第十五條施教地點(diǎn)的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時完成。
第十六條確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用？
2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？
3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？
4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)成本？
第十七條教育培訓(xùn)時間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。
第十八條確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是否必須在上班時間實(shí)施培訓(xùn)？
2.應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù)？
第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。
第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)驗者。
第二十一條聘用教師必須注意下列幾點(diǎn)：
1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來施行教學(xué)？
2.是否可以由精良的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)？
第二十二條凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)驗、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。
第二十三條選擇受訓(xùn)人員時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)？
2.新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件？
3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗？
4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn)？
5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)？
6.是否允許員工自動參加培訓(xùn)？
第二十四條凡在培訓(xùn)計劃實(shí)施前，應(yīng)計算全部費(fèi)用編列預(yù)算，以便有充足的培訓(xùn)費(fèi)用，以利計劃之推行和依照編列之預(yù)算來檢驗培訓(xùn)之成果。
第二十五條培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.是否在培訓(xùn)場地、器械、材料上需花費(fèi)費(fèi)用？
2.受訓(xùn)時，受訓(xùn)工資是否計在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
4.籌備培訓(xùn)計劃階段之費(fèi)用是否計算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？
5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費(fèi)，是否應(yīng)計算在培訓(xùn)費(fèi)用中？
第二十六條培訓(xùn)之成果，必須核驗是否達(dá)到原定目標(biāo)。
第二十七條核驗培訓(xùn)計劃必須注意以下幾點(diǎn)：
1.培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)？
2.是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間，以供核驗受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進(jìn)度？
3.能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、期間及受訓(xùn)工作能力之記錄？
4.學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄？
5.是否需對受訓(xùn)者所獲知識與技能施以測定？
第二十八條培訓(xùn)計劃完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識。
第二十九條計劃公布時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.如果計劃需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開始前或者是施行時宣布？
2.培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)？
3.培訓(xùn)結(jié)束后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書？
教育培訓(xùn)工作計劃篇七
為進(jìn)一步提高我局黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動我局各項工作的順利開展，結(jié)合單位實(shí)際，制定2018年黨員教育培訓(xùn)工作計劃。
一、培訓(xùn)任務(wù)。
通過對局廣大黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì)，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，不斷增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。實(shí)現(xiàn)黨員100%培訓(xùn)、黨支部書記100%培訓(xùn)、黨務(wù)工作者100%培訓(xùn)、新黨員100%培訓(xùn)。黨員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間一般不少于32學(xué)時。各支部書記和班子成員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于56學(xué)時，至少參加1次集中培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)和專業(yè)能力培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì)能力，為灌區(qū)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保證。
三、
培訓(xùn)方式。
1.集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
2.開展“三大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時。三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體干部職工中開展專業(yè)知識專題學(xué)習(xí)。
3.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地，組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。
4.黨員自學(xué)。黨支部向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄，組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學(xué)習(xí)效果。
四、工作要求。
1.落實(shí)工作責(zé)任。黨支部要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。同時，要在培訓(xùn)時間、人員及經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。
講座、參觀學(xué)習(xí)等活動，做到知行統(tǒng)。
一、學(xué)用結(jié)合。
3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
總結(jié)。
（紙質(zhì)版）于12月10前報局黨委。
教育培訓(xùn)工作計劃篇八
以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。
(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。
(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作。
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。
教育培訓(xùn)工作計劃篇九
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作計劃，歡迎參閱！
為切實(shí)抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實(shí)，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)〈2014—2018年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》，制定如下工作計劃。
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化改革意識、尊崇法治精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的能力。
1.開展活動經(jīng)常學(xué)。堅持“3會一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會、黨委中心組學(xué)習(xí)會等方式，解決黨員思想上存在的問題。
2.實(shí)地參觀體驗學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發(fā)主戰(zhàn)場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。
3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)、送教上門等方法開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、感染力。
4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運(yùn)用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點(diǎn)開展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機(jī)報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
開展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級黨組織要按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)的組織開展黨員教育培訓(xùn)。
圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計24學(xué)時以上。
圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，2015年度培訓(xùn)累計不少于24學(xué)時。
1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色鮮明”的'原則，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。
2.加強(qiáng)黨員教育師資庫建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3.加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進(jìn)典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實(shí)際、簡明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。
4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅持和完善“3會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評價制度和黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議制度，本年度至少召開1次聯(lián)席會議?；鶎狱h組織要認(rèn)真履行具體組織實(shí)施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。
2.健全職能機(jī)構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，配強(qiáng)工作力量。要加強(qiáng)黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)督查考核。加大對各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、增添措施、推動工作。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十
班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，是煤礦建設(shè)中最直接的管理者。班組長綜合素質(zhì)的高低決定著班組工作的好壞，決定著我礦各種決策能否順利地實(shí)施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能化集團(tuán)工會關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《中共中平能化集團(tuán)委員會、中平能化集團(tuán)、中平能集團(tuán)工會關(guān)于加強(qiáng)煤炭產(chǎn)來班組建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)和創(chuàng)新發(fā)展》，根據(jù)《中平能化集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組長工作的實(shí)施意見》，結(jié)合我機(jī)電修配廠工作實(shí)際，特制定機(jī)電修配廠班組長培訓(xùn)計劃：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證培訓(xùn)計劃得到貫徹實(shí)施，特成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳林清、魏廣裕。
副組長：楊礦偉、許東升、杜國強(qiáng)、桓兆和、崔志愿其具體責(zé)任如下：
1、組長是班組培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施;。
2、副組長負(fù)責(zé)思想宣傳教育工作;。
二、培訓(xùn)目的：
班組長是一個特殊的管理群體，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是一切工作的落腳點(diǎn)，班組長管理素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，也影響著企業(yè)的各項政策、方案的貫徹實(shí)施。通過培訓(xùn)增強(qiáng)班組長的全局觀念，提高班組長的安全素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)、人文素質(zhì)，以班組長為引領(lǐng)，帶動全班組職工整體素質(zhì)的提高，從而建設(shè)一支技術(shù)過硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)班組長隊伍!
三、培訓(xùn)時間：9月1日——12月31日。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、安全培訓(xùn)。
(1)《機(jī)電班組長》(安全培訓(xùn))。
(2)、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦作業(yè)規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》。
2、技能專業(yè)知識培訓(xùn)。
(1)《機(jī)電班組長》(技能培訓(xùn))。
(7)、《起重工作業(yè)安全技術(shù)》河南省勞動保護(hù)宣傳教育中心編。
(8)、《煤礦機(jī)械》中國礦業(yè)大學(xué)編1993年版。
(9)、《職業(yè)安全健康規(guī)范管理》平煤集團(tuán)公司安監(jiān)局20__年元月版。
3、管理素質(zhì)培訓(xùn)。
(1)《白國周班組管理法》。
(2)《班組長的管理藝術(shù)》。
4、人文素質(zhì)培訓(xùn)。
5、黨員班組長培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)方式：
1.領(lǐng)導(dǎo)講課。
2.座談與經(jīng)驗交流。
六、培訓(xùn)安排：(見附表一)。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，扎實(shí)推進(jìn)新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部xx年以來培訓(xùn)情況進(jìn)行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎(chǔ)信息和培訓(xùn)信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓(xùn)信息庫，進(jìn)一步規(guī)范了全縣干部教育培訓(xùn)工作。
為了切實(shí)搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓(xùn)工作的同志和縣委組織部業(yè)務(wù)主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓(xùn)信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經(jīng)過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓(xùn)，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調(diào)訓(xùn)，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調(diào)訓(xùn)。
根據(jù)基層上報的信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調(diào)配微機(jī)1臺，用于干部教育培訓(xùn)信息庫建設(shè)。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓(xùn)信息，最后針對培訓(xùn)人員催要電子照片。
為了確保錄入信息的準(zhǔn)確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓(xùn)信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進(jìn)行審核，進(jìn)一步完善了干部教育培訓(xùn)信息庫。目前，全縣干部教育培訓(xùn)信息庫運(yùn)行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓(xùn)情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓(xùn)情況；要查找全縣三方面干部培訓(xùn)情況，只要輸入相關(guān)信息，就可查找得到。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十二
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的教育培訓(xùn)工作計劃范文，歡迎大家查閱。
最近一段時間，我對警示教育活動的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
一、在思想作風(fēng)上。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上。
業(yè)務(wù)知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點(diǎn)有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀(jì)律上。
對工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關(guān)系庸俗化。
四、努力方向。
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題;勤學(xué)政治理論知識，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對性。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故發(fā)生的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使公司20__年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計劃?；舅悸罚?BR> 1、加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員(包括各部門、施工隊管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。
4、嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案。
一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念，確立"服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好校園穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。
4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
二、具體工作和措施。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線，是校園的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'用心性，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，學(xué)生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
(2)關(guān)心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫忙。安排新老師聽課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。
學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
(2)提高教學(xué)潛力，并帶動新老師。
要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，用心備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視單位中新生力量，對他們用心培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想。
以“以法治安”為主線，在全面貫徹國家、省、市關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作部署要求的基礎(chǔ)上，采取措施，積極穩(wěn)妥推進(jìn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展。強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范培訓(xùn)管理，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格考核程序及考核標(biāo)準(zhǔn)，為全市安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供智力支持和人才保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、對非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等高危行業(yè)(企業(yè))以及一般工商貿(mào)行業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員依法開展安全知識培訓(xùn)，做到應(yīng)訓(xùn)皆訓(xùn)，持證上崗。
2、在全市生產(chǎn)經(jīng)營單位(企業(yè))開展全員安全教育培訓(xùn)，督促企業(yè)的“三級安全教育”培訓(xùn)制度落到實(shí)處。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)培訓(xùn)到位。進(jìn)一步落實(shí)各級對安全培訓(xùn)工作的要求，按照屬地管理的原則，強(qiáng)化和推進(jìn)安全培訓(xùn)工作，特別是高危行業(yè)(企業(yè))的全員培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各有關(guān)部門要督促所轄區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位和高危行業(yè)的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員進(jìn)行安全管理、操作技能和安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，做到持證上崗。要將培訓(xùn)情況、持證上崗情況作為日常安全檢查的重要內(nèi)容，凡未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，一律不得上崗作業(yè)。
2、堅持培訓(xùn)原則，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類指導(dǎo)、教考分離”的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作原則。按照國家、省、市要求，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織對所有高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員、對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，必須使用省局統(tǒng)一編制的教材及題庫，應(yīng)用計算機(jī)考試系統(tǒng)組織考試?？荚嚂r間由原來的60分鐘增加到120分鐘，合格標(biāo)準(zhǔn)由原來的60分增加到80分。對非高危行業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行省安監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)非高危行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神。市安監(jiān)局將進(jìn)一步加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和考核工作，堅持做到“誰考核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。
3、嚴(yán)格教育教學(xué)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照國家安監(jiān)總局統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，按要求認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃，選用國家安監(jiān)總局和省安監(jiān)局推薦的統(tǒng)編教材、編寫培訓(xùn)教案，保證培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)時要嚴(yán)把培訓(xùn)對象入口關(guān)，不得以任何理由縮短學(xué)時、減少培訓(xùn)內(nèi)容、刪減培訓(xùn)課程，按照要求組織復(fù)審、復(fù)訓(xùn)，確保持有效證件上崗。
4、搞好培訓(xùn)服務(wù)，實(shí)行動態(tài)管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要牢固樹立為基層服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的思想，開展好培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)街、各部門要做好年度內(nèi)培訓(xùn)人員的檔案登記工作，建好培訓(xùn)臺賬，規(guī)范培訓(xùn)管理。市安監(jiān)局對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)范圍等進(jìn)行監(jiān)督和審查，杜絕違規(guī)違紀(jì)，弄虛作假等行為發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn)，促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則。可靈活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實(shí)效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實(shí)效。
三、目標(biāo)任務(wù)。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實(shí)"，即：
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
(1)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);。
(2)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學(xué)習(xí)對象：全體教師。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實(shí)踐類課程。
1、新進(jìn)教師培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗量的積累為重點(diǎn)，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。
2、骨干教師的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn)，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的`習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
3、青年教師培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強(qiáng)以引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。
4、班主任培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn)，通過"尊重的教育"的探索實(shí)踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學(xué)習(xí)途徑。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實(shí)踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點(diǎn)帶面輻射帶動全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)。
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導(dǎo)向。
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
(1)主題教研。
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座。
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學(xué)習(xí)。
安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
7、外出培訓(xùn)。
為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。
教育培訓(xùn)工作計劃篇十三
根據(jù)《201x—201x年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、省局和市局《“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《201x年縣局重點(diǎn)工作任務(wù)清單》及《xx市國家稅務(wù)局關(guān)于201x年教育培訓(xùn)計劃安排的通知》等文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，結(jié)合本局實(shí)際情況，現(xiàn)制定201x年教育培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)基本要求。
——以人為本，按需施教。圍繞全縣國稅工作大局，謀劃和推進(jìn)教育培訓(xùn)工作，突出干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的主體地位，強(qiáng)化培訓(xùn)需求導(dǎo)向，遵循干部的學(xué)習(xí)、工作和成長規(guī)律，有針對性地開展分級分類培訓(xùn)，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部成長服務(wù)。
——全員培訓(xùn)，注重質(zhì)量。面向一線、面向基層、面向全體干部，創(chuàng)造人人受教育、人人可成才的條件，開展多層次、多渠道、多形式的崗位培訓(xùn)，全面提升干部整體素質(zhì)。
——聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。緊密聯(lián)系稅收工作實(shí)際和干部素質(zhì)狀況，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，注重提升干部運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
——與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。準(zhǔn)確把握時代要求和干部培訓(xùn)規(guī)律，適應(yīng)稅收事業(yè)發(fā)展和干部隊伍建設(shè)需要，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
緊密聯(lián)系稅收工作和干部隊伍實(shí)際，不斷拓展培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)和培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我局將繼續(xù)采用“1+x”的培訓(xùn)模式。
“1”是指全局干部應(yīng)知應(yīng)會知識大普及，即全員培訓(xùn)工程。全員培訓(xùn)工程積極采用“互動式”、“研討式”、“專題式”等相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過“網(wǎng)上教育平臺”、“周四夜學(xué)”、“崗位練兵”及“道德大講堂”等活動形式，具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：
一是思想政治教育。重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會及總書記一系列重要講話精神，大力鞏固落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果；加強(qiáng)理想信念教育、國情形勢教育和社會主義核心價值體系教育；開展以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公為基本內(nèi)容的職業(yè)道德教育；開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育等。
二是反腐倡廉教育。積極完善國稅干部動態(tài)效能管理“12345”新模式，充分利用“廉政風(fēng)險管理信息系統(tǒng)”學(xué)習(xí)的平臺，深入開展廉潔自律、政紀(jì)法紀(jì)和預(yù)防職務(wù)犯罪等教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定。
三是文化素養(yǎng)教育。開展團(tuán)隊建設(shè)、風(fēng)險管理、心理調(diào)試等教育，增強(qiáng)全局干部團(tuán)隊意識和風(fēng)險應(yīng)對能力；開展科學(xué)知識、國稅文化等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高干部的科學(xué)素質(zhì)和文化品位；開展身心健康、文明禮儀、衛(wèi)生保健知識教育，塑造干部良好的人格和健康的體魄，促進(jìn)身心和諧。
四是基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。組織開展以財務(wù)會計、稅收業(yè)務(wù)等為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。201x年重點(diǎn)是“營改增”、新企業(yè)所得稅申報表及新征管法等相關(guān)知識。
“x”是指分類別提升干部專業(yè)知識能力水平。根據(jù)中層及以上干部、骨干人才和一線干部等干部的崗位和業(yè)務(wù)水平差異，開展分類別專門化培訓(xùn)。具體內(nèi)容：
一是針對中層及以上干部，采用輪流授課、知識更新培訓(xùn)及學(xué)習(xí)研討等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)政策理論、法律法規(guī)、團(tuán)隊管理、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高分析形勢、把握大局、服務(wù)大局、帶好隊伍和組織協(xié)調(diào)的能力。
二是針對骨干人才，采用送出去學(xué)、請進(jìn)來教、業(yè)務(wù)比武、學(xué)習(xí)研討等方式，依托省市縣局人才庫建設(shè)、各類業(yè)務(wù)比武、能手競賽活動，重點(diǎn)加強(qiáng)征管服務(wù)類、稅收執(zhí)法類、收入分析類、綜合管理類人員及專業(yè)技術(shù)類等方面人才的專業(yè)化培養(yǎng)。
三是針對一線干部，采用網(wǎng)上教育平臺學(xué)習(xí)、崗位練兵、跟班學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)和“周四課堂”等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)一線干部崗位技能培訓(xùn)。對辦稅服務(wù)廳人員，重點(diǎn)加強(qiáng)《納稅服務(wù)規(guī)范2。0》、新企業(yè)所得申報表、服務(wù)禮儀等知識的培訓(xùn)；對稅收管理員和評估員，重點(diǎn)加強(qiáng)征管疑難問題處理、企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策、企業(yè)重組及納稅評估中應(yīng)注意的有關(guān)問題等方面的專題培訓(xùn)；對稅務(wù)稽查人員，重點(diǎn)加強(qiáng)稅收政策法規(guī)、財務(wù)會計知識、查賬技巧等內(nèi)容的培訓(xùn)。
同時落實(shí)好上級培訓(xùn)任務(wù)。按照市局新一輪全員培訓(xùn)要求妥善安排相關(guān)人員及時參加，不得無故缺訓(xùn)，縣局將對參加培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理。
三、培訓(xùn)保障機(jī)制。
一是建立競賽長效機(jī)制。持續(xù)深入開展“賽比爭”活動，堅持培訓(xùn)與考試相結(jié)合的原則，針對每年確定的培訓(xùn)主題，分別于上半年和下半年組織開展不同形式的業(yè)務(wù)考試，201x年重點(diǎn)開展納稅評估業(yè)務(wù)技能與所得稅政策業(yè)務(wù)及黨建知識等競賽。競賽采取筆試、競答和實(shí)務(wù)操作等形式進(jìn)行?？h局將從優(yōu)秀選手中，組xx縣局代表隊參加全市國稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)競賽。
二是建立培訓(xùn)考評機(jī)制。堅持“以考促訓(xùn)、以考促學(xué)”的原則，采取“3t”檢測達(dá)標(biāo)制度，三個年齡層次采取三種不同形式的檢測，即年老干部以開卷形式或?qū)崉?wù)操作、中年干部以閉卷形式或?qū)崉?wù)操作、青年干部以競賽形式進(jìn)行考試考核。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)與干部管理工作之間的溝通協(xié)調(diào)，把干部教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和考察識別干部的重要渠道。
三是建立激勵約束機(jī)制。建立和完善干部培訓(xùn)教育獎懲辦法，對在各類考評考試中不合格的按規(guī)定扣獎；對在各類考試中成績優(yōu)異的同志予以重獎，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的主動性和能動性。同時，將教育培訓(xùn)與職務(wù)晉升、公務(wù)員考核、評先選優(yōu)等政治待遇相掛鉤，形成良好的育人用人激勵約束機(jī)制。