心得體會(huì)可以促使我們不斷思考和反思，從而不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的所思所感與實(shí)際情況相結(jié)合，進(jìn)行客觀分析。如果你想了解一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，不妨翻閱以下小編精心收集的一些文章。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇一
地震是自然災(zāi)害中最為恐怖的一種。學(xué)校是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的空間，如果地震來襲，學(xué)生的安全就面臨著很大的危險(xiǎn)。學(xué)校要求相關(guān)負(fù)責(zé)人和師生從防范、救援等各個(gè)方面作好應(yīng)對(duì)措施，提高應(yīng)對(duì)能力。近年來，我校通過不斷的演練和總結(jié)，積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐心得。
第一段：做好平時(shí)預(yù)防準(zhǔn)備。
應(yīng)對(duì)地震，預(yù)防是最為重要的一環(huán)。在平時(shí)，學(xué)校要做好學(xué)生的安全教育和防范意識(shí)的提高。定期開展地震應(yīng)急演練，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急技能訓(xùn)練，讓學(xué)生明確地震來臨時(shí)需要采取哪些措施，養(yǎng)成自救意識(shí)。另外，學(xué)校要清理危險(xiǎn)物品，確保課室、走廊等公共區(qū)域暢通無阻，減少選擇傷害。維護(hù)和修繕校舍、加固外部構(gòu)造，對(duì)老化、老舊設(shè)施及時(shí)維護(hù)與更新，確保校園安全和環(huán)境安全。
第二段：地震來臨時(shí)及時(shí)有效的防護(hù)方式。
發(fā)生地震后，在沒有疏散條件的情況下，學(xué)生要利用課桌椅等遮蔽物，保護(hù)頭部、頸部等重要器官，以減少受傷幾率。那么如何正確地使用防護(hù)方式呢？首先，過大的動(dòng)作可能會(huì)導(dǎo)致受傷，因此要求學(xué)生在防護(hù)時(shí)不要太過激烈，放緩動(dòng)作，保證自己的安全。同時(shí)，學(xué)生也要考慮自己的身體姿勢，保持穩(wěn)定，避免給自己帶來不必要的傷害。因此，應(yīng)急演練對(duì)于提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)至關(guān)重要。
第三段：在緊急情況下應(yīng)該做些什么？
地震發(fā)生后需要立即做好應(yīng)急處理，緊急情況下學(xué)生和教職工要先保命。在疏散時(shí)，要遵循學(xué)校統(tǒng)一的疏散路線以及指示，克服恐慌心理，行動(dòng)要有序，保持冷靜。在疏散過程中需要有相應(yīng)的人員進(jìn)行統(tǒng)籌、指揮。同時(shí)根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，安排好學(xué)生和教職工，進(jìn)行地震救援行動(dòng)。
第四段：提高學(xué)生的災(zāi)難心理咨詢。
地震對(duì)人的身心都會(huì)造成不同程度的影響。為了讓學(xué)生們能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并能夠逐漸恢復(fù)正常心理，學(xué)校需要提供心理咨詢服務(wù)。通過專業(yè)的咨詢師，了解學(xué)生的心理狀況，預(yù)測可能造成的心理影響并進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，化解各種不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生逐漸恢復(fù)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
第五段：地震來臨，安全第一。
人類還無法徹底預(yù)測地震的時(shí)間和規(guī)模，學(xué)校要不斷提高防災(zāi)意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。地震前，要做好預(yù)備措施，靜下心來，做好自己的防護(hù)工作；地震過程中，要注意自己的安全，減少傷害；地震后，要迅速安排有序地疏散，提供及時(shí)有效的救援，同時(shí)對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解不同程度的心理負(fù)擔(dān)。
總之，在日常生活中，我們必須養(yǎng)成一種防災(zāi)意識(shí)。它不僅可以讓我們順利地走出地震，還可以讓我們順利地度過其他突發(fā)民事等各種現(xiàn)象。只有做好防災(zāi)準(zhǔn)備，以及災(zāi)后救援措施，面對(duì)災(zāi)難時(shí)我們才會(huì)少些驚慌和恐懼，多些勇氣和冷靜，更加從容地去找到安全的出路。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇二
地震是一種自然災(zāi)害，地震避險(xiǎn)演練是為了提高人們在地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力和自救能力。最近，我校組織了一次地震避險(xiǎn)演練，我參與其中并受益匪淺。通過這次演練，我深刻感受到了地震的威力，也更加明白了避險(xiǎn)的重要性。下面我將從演練前的準(zhǔn)備、演練的過程和演練后的反思三個(gè)方面談述我的體會(huì)。
演練前的準(zhǔn)備是非常重要的。在演練之前，學(xué)校組織了一系列的講座和培訓(xùn)來提高我們的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我在聽完這些講座后，對(duì)地震的危害性和避險(xiǎn)方法有了更深的了解。我開始關(guān)注日常生活中的一些細(xì)節(jié)問題，比如避免擺放沉重物品在高處、選擇較為結(jié)實(shí)牢固的家具等等。此外，學(xué)校還規(guī)定學(xué)生每天要進(jìn)行固定時(shí)間的鍛煉，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，并配備了應(yīng)急包工具，以備不時(shí)之需。
演練過程中，我深刻體會(huì)到了地震的威力和突發(fā)性。當(dāng)演練開始時(shí)，我正在教室上課。突然，警報(bào)響起，老師立刻帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入避難位置。雖然是演練，但我內(nèi)心依然感到緊張和恐懼。在進(jìn)入避難位置的過程中，地面搖晃得厲害，書桌、椅子紛紛倒地，有些同學(xué)哭鬧不已。在這樣的緊張氣氛中，老師非常冷靜地組織大家進(jìn)行自救互救，確保所有人的安全。通過這次演練，我體會(huì)到了地震發(fā)生時(shí)的緊迫感和恐懼感，也意識(shí)到在地震中保護(hù)自己和他人的重要性。
演練結(jié)束后，我反思到了一些問題。首先，我認(rèn)識(shí)到自己的自救能力還不足，需要進(jìn)一步提高。在演練中，我有些慌亂和心神不寧，沒有做到冷靜應(yīng)對(duì)。其次，我發(fā)現(xiàn)在避難過程中需要進(jìn)一步提高技能。比如，避免擠壓，警覺相對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域，遵循隊(duì)列秩序等等。最后，我明白了紀(jì)律的重要性。演練中，只有通過嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)的指揮和秩序，才能確保整個(gè)避險(xiǎn)過程的平穩(wěn)進(jìn)行，并減少傷亡。
總的來說，這次地震避險(xiǎn)演練讓我受益匪淺。通過演練前的準(zhǔn)備，我對(duì)地震有了更深的了解，對(duì)避險(xiǎn)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在演練過程中，我深刻體會(huì)到了地震的可怕和突發(fā)性，也明白了自救互救的重要性。演練結(jié)束后，我反思到了自身存在的問題，并找到了提升的方向。我相信，通過這次演練，我在地震發(fā)生時(shí)能更加鎮(zhèn)定自若并做出正確的反應(yīng)。我也呼吁更多的人參與地震避險(xiǎn)演練，提高自身的應(yīng)急能力和自救能力，以保護(hù)自己和他人的生命安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇三
地震是一種自然災(zāi)害，其破壞力極大，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的安全，我們需要了解地震的避險(xiǎn)逃生常識(shí)并付諸實(shí)施。在經(jīng)歷了一次次地震的洗禮和探索中，我總結(jié)了一些地震避險(xiǎn)逃生的心得體會(huì)。
首先，了解地震的發(fā)生和行為規(guī)律是地震避險(xiǎn)逃生的關(guān)鍵。地震發(fā)生的根本原因是地球內(nèi)部構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，那么密切關(guān)注地震動(dòng)態(tài)是非常重要的。我們可以通過科學(xué)報(bào)道、地震局的信息和社交媒體等途徑來及時(shí)獲取地震資訊。此外，地震常常是突發(fā)事件，因此當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們需要迅速定位地震的位置和規(guī)模，并且判斷其對(duì)我們所在的環(huán)境造成的影響，以便采取相應(yīng)的避險(xiǎn)逃生措施。
其次，地震避險(xiǎn)逃生的基本原則是保護(hù)自己的生命安全。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們首先要保持冷靜，切勿驚慌失措。如果我們身處室內(nèi)，應(yīng)立即躲到桌子、床下或墻角等相對(duì)堅(jiān)固的避難點(diǎn)，以減少被物體砸傷的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還要迅速關(guān)掉燃?xì)夂碗娫矗员苊庖l(fā)火災(zāi)或電擊。如果我們在室外，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離高樓、電線桿等可能倒塌的建筑物，以防被碎片砸傷。在避難點(diǎn)躲避時(shí)，我們還要保持頭部保護(hù)，用手套、枕頭等松散物品保護(hù)頭部，減輕沖擊。
第三，地震發(fā)生后，要及時(shí)采取逃生行動(dòng)。當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ箷r(shí)，我們要緊急撤離避難點(diǎn)，迅速逃離危險(xiǎn)區(qū)域。在逃生的過程中，我們應(yīng)該選擇平坦的、沒有死角的路線，避免經(jīng)過狹窄通道和容易受擠壓的地方。此外，如果身處高樓大廈，我們應(yīng)該根據(jù)樓層的高度選擇逃生方式，優(yōu)先選擇樓梯而不是電梯，并注意不要逃生時(shí)阻礙他人的通道。逃生時(shí)我們還要密切關(guān)注逃生口的情況，以避免擁擠和踩踏。
第四，地震避險(xiǎn)逃生還需要我們對(duì)救援人員的合作和配合。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，救援人員會(huì)迅速趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行搜救和救助工作。作為災(zāi)民，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，積極配合救援人員的工作，并按照他們的指揮進(jìn)行疏散和救助行動(dòng)。我們要聽從救援人員的指揮，不隨意打亂救援的秩序。同時(shí)，我們還要提供自己的相關(guān)情況和需求，以便救援人員能夠更好地為我們提供幫助。只有通過合作和配合，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
第五，地震避險(xiǎn)逃生后，我們還要及時(shí)行動(dòng)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全。地震往往會(huì)造成建筑物的倒塌和地面的破裂，給財(cái)產(chǎn)帶來重大損失。因此，在地震預(yù)警發(fā)生后，我們要及時(shí)采取措施保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)。首先，我們要盡量關(guān)掉燃?xì)夤艿篮碗娫?，以減少火災(zāi)和電擊的風(fēng)險(xiǎn)。其次，我們要把重要的財(cái)物放在可靠的地方，如樓下的柱子旁或者堅(jiān)固的貨架上，以防物品破碎或被壓垮。最后，如果有時(shí)間和條件，我們可以拍攝被保險(xiǎn)的財(cái)物照片或者做好財(cái)物清單，以便后續(xù)的索賠和保險(xiǎn)理賠。
綜上所述，地震避險(xiǎn)逃生是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要工作。我們要通過了解地震的規(guī)律、保持冷靜、及時(shí)采取逃生行動(dòng)、配合救援人員的工作并保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全來提高地震避險(xiǎn)逃生的效果。只有做到心中有數(shù)、提前準(zhǔn)備、勇敢行動(dòng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震的威脅，保護(hù)自己的安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇四
地震是一種極其可怕的自然災(zāi)害，一旦發(fā)生便會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來極大的損失。作為一個(gè)高發(fā)地震區(qū)居民，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做好地震避險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作，以減少可能造成的損失。以下是本人關(guān)于地震避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
一、增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
首先，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，尤其是在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)以自我防護(hù)為核心，采取有效措施，確保自己的安全。如當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，人們應(yīng)立刻戴上頭盔，躲避外墻、玻璃等易破碎物品，以免碎片傷及自己。戴好板凳或書桌后躲到支撐結(jié)實(shí)的家具下面，切勿在室內(nèi)奔跑、逃竄。
二、充分利用戶外空間。
其次，如果遇到地震的時(shí)候，可以選擇到寬敞的戶外空間避難。遇到地震時(shí)，應(yīng)盡量沉著冷靜，立即尋找安全的空間，如廣場、公園等寬闊的場地，遠(yuǎn)離高樓、高壓電線和大樹等可能倒塌的危險(xiǎn)物體。如果在公寓或高層住宅，應(yīng)立即到樓梯口或內(nèi)房間避難。如果在道路上行走，應(yīng)立即躲在建筑物外墻沖縫或小廣場邊上。
三、合理安排家居結(jié)構(gòu)。
此外，在建造房屋時(shí)，應(yīng)特別注意家居結(jié)構(gòu)的合理性，如房屋的承重墻應(yīng)設(shè)在地基上，樓梯的走向及角度也應(yīng)遵循結(jié)構(gòu)規(guī)范。此外，在家具搭配上應(yīng)保持平衡，以避免因節(jié)點(diǎn)失準(zhǔn)而引發(fā)家具倒塌現(xiàn)象。
四、保證日常安全。
另外，要平時(shí)學(xué)習(xí)掌握地震應(yīng)急處理方面的知識(shí)和技能，定期對(duì)家居安全進(jìn)行檢查和維護(hù)。如，檢查燃?xì)夤艿?、電線路、水管等是否處于安全狀態(tài)；設(shè)置緊急備用電源，并放置現(xiàn)金和緊急藥品等物資，以備不時(shí)之需。
總之，人類無法改變地球的自然規(guī)律，但我們可以通過科學(xué)的手段來減少地震給人們造成的傷害。做好地震避險(xiǎn)準(zhǔn)備工作，才是最有效的避免地震危害的途徑，要天天當(dāng)好做好地震避險(xiǎn)措施，加倍關(guān)注人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們共同努力，共建和諧社會(huì)。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇五
地震是一種自然災(zāi)害，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。在地震發(fā)生時(shí)，正確的避險(xiǎn)逃生措施能夠最大程度地減少傷亡和損失。由于地震的發(fā)生具有突發(fā)性和不可預(yù)測性，因此我們必須事先做好準(zhǔn)備，時(shí)刻保持警覺，才能在震情發(fā)生時(shí)能做出正確的判斷和行動(dòng)。下面文章將從預(yù)防地震、發(fā)生地震時(shí)和地震發(fā)生后三個(gè)方面介紹地震避險(xiǎn)逃生的心得體會(huì)。
第一段：地震的預(yù)防
地震的預(yù)防是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。首先，我們應(yīng)該提高自己的地震知識(shí)水平，了解地震的危害和發(fā)生的原因。此外，我們可以參與可以加強(qiáng)建筑抗震能力和認(rèn)真執(zhí)行防震減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作。在生活中，我們還可以培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，避免在危險(xiǎn)地帶建房，盡可能選擇抗震性能好的建筑材料和結(jié)構(gòu)，以及做好地震前的準(zhǔn)備工作，如定期檢查房屋耐震性能、固定家居用品、擺放重物等。
第二段：地震發(fā)生時(shí)的避險(xiǎn)逃生
地震發(fā)生時(shí)，我們必須迅速做出正確的判斷和行動(dòng)，以確保自身安全。首先，我們應(yīng)該保持冷靜并及時(shí)找到安全的地方，如開闊空地、室內(nèi)的支撐結(jié)構(gòu)較好的地方等。同時(shí)，我們要迅速避開可能造成傷害的物體，如玻璃、家具等。盡量不要使用電梯，而是選擇樓梯下樓，以免因停電或機(jī)械故障被困。當(dāng)處于室內(nèi)時(shí)，我們還可以用床墊、桌子等物品來保護(hù)身體，盡量避免頭部受傷。如果處于室外，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離高樓大廈、電線桿等可能倒塌的建筑物，避免被掉落物砸傷。
第三段：地震發(fā)生后的避險(xiǎn)逃生
地震發(fā)生后，我們要迅速評(píng)估自身安全狀況，并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。首先，我們要盡量保持冷靜，不要恐慌。然后，及時(shí)打開手機(jī)等通訊設(shè)備，與外界取得聯(lián)系，向親友報(bào)告自身安全情況，尋求幫助。同時(shí)，我們應(yīng)該迅速檢查有無火災(zāi)、氣體泄漏等緊急情況，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)有人員受傷時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行簡單的急救，如止血、包扎等，直至醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。
第四段：地震避險(xiǎn)逃生心得體會(huì)
參與地震避險(xiǎn)逃生活動(dòng)，我深切體會(huì)到避險(xiǎn)逃生的重要性。首先，我們要提前進(jìn)行細(xì)致的預(yù)防工作，加強(qiáng)自身的防震意識(shí)，提高自身的應(yīng)急能力。其次，在地震發(fā)生時(shí)，保持冷靜，迅速找到安全的地方，避開危險(xiǎn)物體。最后，在地震發(fā)生后，及時(shí)評(píng)估自身安全狀況，與外界取得聯(lián)系，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都為我提供了寶貴的生存技能和安全意識(shí)，對(duì)我今后的生活起到了很大的指導(dǎo)作用。
第五段：結(jié)語
地震避險(xiǎn)逃生是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記并準(zhǔn)備的技能，無論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，都具有重要的意義。我們應(yīng)該加強(qiáng)地震預(yù)防和安全教育的宣傳，提高全民的防震意識(shí)和自救互救能力，為抵御地震災(zāi)害做好充分的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)，減少災(zāi)害帶來的損失。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇六
地震是一種無法預(yù)測的自然災(zāi)害，嚴(yán)重威脅人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。為了提高公眾對(duì)地震的應(yīng)對(duì)能力和逃生自救意識(shí)，許多地方組織了地震避險(xiǎn)演練活動(dòng)。近日，我參加了一次地震避險(xiǎn)演練，這次經(jīng)歷讓我深感地震避險(xiǎn)演練對(duì)于人們的生命安全至關(guān)重要。以下是我對(duì)這次演練的心得體會(huì)。
第二段：演練中的觀察和體驗(yàn)。
這次地震避險(xiǎn)演練通過模擬地震來讓我們體驗(yàn)真實(shí)地震時(shí)的緊急情況。當(dāng)“地震”發(fā)生時(shí)，突如其來的晃動(dòng)讓人感到恐慌和無助，但是我們在演練中學(xué)到了許多逃生和自救技巧。例如，我們被教導(dǎo)怎樣正確的躲避掩護(hù)物，保護(hù)頭部，以減少受傷的概率。我們還學(xué)會(huì)了徒手翻越障礙物和下降逃生等技能。通過這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到地震時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，并且根據(jù)緊急情況迅速采取正確的逃生自救措施。
第三段：演練中的組織和指導(dǎo)。
這次地震避險(xiǎn)演練得到了專業(yè)救援人員的支持和指導(dǎo)。他們?yōu)槲覀冎v解了地震的危害和應(yīng)對(duì)方法，并且親自示范了逃生自救的技巧。在演練過程中，他們具體指導(dǎo)每個(gè)人的動(dòng)作和姿勢，確保我們掌握正確的逃生自救方法。他們的耐心和專業(yè)給我留下了深刻的印象。感謝他們的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
第四段：演練中的反思和收獲。
通過這次地震避險(xiǎn)演練，我認(rèn)識(shí)到自己在地震發(fā)生時(shí)常常因?yàn)榭只哦龀鲥e(cuò)誤的判斷和行動(dòng)。演練讓我深刻體驗(yàn)到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來，才能更好地判斷逃生的方向和方式。同時(shí)，演練也讓我明白，逃生自救不僅僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有通過相互合作，才能更有效地保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：演練后的感想和建議。
通過這次地震避險(xiǎn)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到自身在地震時(shí)需要提高的應(yīng)對(duì)能力，并且明白了逃生自救的重要性。我建議，地震避險(xiǎn)演練應(yīng)該在更多的地方進(jìn)行，讓更多的人有機(jī)會(huì)參加，并且應(yīng)該定期進(jìn)行，以鞏固和提高公眾的避險(xiǎn)意識(shí)和技能。此外，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)組織相關(guān)的演練活動(dòng)，提高大家的避險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急能力，減少地震災(zāi)害帶來的損失。
總結(jié)：
通過地震避險(xiǎn)演練，我們能夠提前感受到地震的危害和緊急情況，提高自身的逃生自救能力。演練過程中的組織和指導(dǎo)，以及體驗(yàn)到的恐慌和無助，讓我們能更好地理解地震時(shí)的緊急狀態(tài)，并且運(yùn)用正確的逃生自救技巧。希望通過更多的地震避險(xiǎn)演練，我們能夠更好地提高公眾的地震逃生自救意識(shí)和能力，減少地震災(zāi)害帶來的傷害。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇七
那場殘酷的大地震曾牽動(dòng)了無數(shù)人的心。唐山大地震，這五個(gè)可怕的字眼，僅僅是在短暫的幾秒鐘里，一個(gè)繁榮而平靜的城市就灰飛煙滅，成了一片渺無聲息的廢墟。雖然我并沒有親生經(jīng)歷，但仍然令我極為震撼。
李元妮說;沒了，才知道什么叫沒了!
李元妮在片頭給過女兒一個(gè)承諾，“明天，媽再給你買西紅柿?！泵魈?，一個(gè)多么平凡的字眼，我們的口中不也是有很多明天嗎?——“今天太忙了，明天再回家看父母。” “今天累了，明天再做這些題。” “孩子，明天我再陪你玩?！?，有時(shí)，我們確實(shí)是因?yàn)樘哿?，太忙了，把事情暫擱到了明天，可有時(shí)，我們是否是在“明天”真正解決了這些事，我們也許在明天來臨時(shí)，以另一個(gè)理由將事情推到了更遙遠(yuǎn)的明天，然而我們可曾想過，我們其實(shí)就像是那只“明天再壘窩”的小猴子，今日復(fù)明日，直到有一天被突如其來的大雨澆個(gè)猝不及防。
而這部電影告訴我們的，恰恰便是這個(gè)道理。人生就像一棵秋天的大樹，看似枝繁葉茂，充實(shí)繁密，然而秋風(fēng)一打，樹上的葉子便隨風(fēng)飄零了，往往這時(shí)，我們才意識(shí)到，我們還沒有來得及，仔細(xì)看一看，我們身邊熟悉的事物，因?yàn)檫@些事物，我們往往太過熟悉，熟悉到我們總是天真的以為，他們永遠(yuǎn)都會(huì)陪在我們身邊，不會(huì)消失，然而在災(zāi)難面前，人類永遠(yuǎn)是卑微而猝不及防的，自然界一點(diǎn)小小的變動(dòng)，上帝一個(gè)小小的玩笑，都會(huì)讓我們失去很多，往往這時(shí)，我們才知道失去事物的珍貴，因?yàn)闆]了，我們才知道什么叫沒了。
很多人總是恐懼著世界末日的到來，然而恐懼又有何益，我們既然無力對(duì)抗自然，還不如好好珍惜生活中的每一天，多學(xué)一些知識(shí)，多陪陪父母孩子。我們不是圣人神仙，不可能解決人生中每一個(gè)未了心愿，但我們至少可以，多珍惜一下身邊的一切，不要等到一切都沒了，才知道什么叫沒了。當(dāng)然，“唐山大地震”帶給我的震撼也遠(yuǎn)不止這些，甚至那些在影片中，一次正臉也沒有露的滿身淤泥的解放軍叔叔們，也是同樣值得我們尊敬的，他們在抗震救災(zāi)的過程中，有的傷了，有的還奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命，卻沒有一個(gè)人發(fā)出怨聲，都是無比堅(jiān)強(qiáng)的沖上前去，與大自然勇敢地搏斗!自然災(zāi)害是可怕的，也是很難預(yù)料的，但只要所有人一條心，就一定能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利!
這使我想到了一句宣傳語：災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)必定使我們戰(zhàn)勝災(zāi)難!
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇八
1976年7月28日凌晨突如其來的唐山大地震，在國人的心里留下了一條深深的傷疤。而《唐山大地震》將地震再次以影片的形式重現(xiàn)在人們面前。
《唐山大地震》開篇就以一段慘烈的災(zāi)難場面直接把我從現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)電影里。特別那地震前夕成群急速飛行的蜻蜓，確實(shí)十分震撼。對(duì)于從未經(jīng)歷過地震的我來說，這持續(xù)十分鐘的天崩地裂，把我的感情積聚到一個(gè)高度，讓我真真切切的領(lǐng)會(huì)到那地震給人們帶來的悲痛。而我的情感就在隨后的2個(gè)小時(shí)里慢慢釋放。
我印象最深刻的淚點(diǎn)之一就是女兒方登和兒子方達(dá)被壓在同一塊樓板下，救援人員用撬杠撬樓板，但只能保一個(gè)活命，母親在淚水中選擇了救兒子。女兒聽到后，緊閉淚眼在無奈中等待死亡。我明白母親在那種情況下是很難抉擇的，可是最終“救弟弟”三個(gè)字卻讓我深深體會(huì)到舊社會(huì)重男輕女的風(fēng)氣。不過母親在后來的32年，一直都無法擺脫內(nèi)心的陰影，充滿對(duì)女兒王登的愧疚，這一點(diǎn)我覺得還是淡化了我對(duì)母親的不滿。
影片里另一位重要人物我認(rèn)為是王登養(yǎng)父，他對(duì)于養(yǎng)女王登的關(guān)心和愛以及理解包容是影響王登最終對(duì)母親態(tài)度的重要因素。作為一個(gè)軍人，內(nèi)心最柔軟的地方就是家庭和兒女，其中最讓人感動(dòng)的一幕就是離家的王登帶著自己的女兒回到家，王登的養(yǎng)父大聲宣泄幾年來對(duì)女兒日夜的擔(dān)心和思念，最終看到熟睡的外孫女露出了久違的笑容。他用精湛的演技讓影片一直緊扣著愛的主題，使親情的偉大展現(xiàn)在觀眾眼前。
影片對(duì)很多細(xì)節(jié)處理得很好。我還記得這樣一個(gè)情節(jié)，地震前母親讓姐弟吃西紅柿，發(fā)現(xiàn)僅剩下一個(gè)時(shí)，母親說：“這個(gè)給弟弟吃，媽明天再給你買”。這個(gè)明天一等就是32年，方登走進(jìn)母親房間時(shí)，桌上放了一盆西紅柿，方登拿起了一個(gè)淚花閃爍，母親靜靜地走過來說：“登，媽沒有騙你，柿子都洗干凈了，你吃吧!登，媽對(duì)不起你，媽給你贖罪，媽給你跪下了”這是感情戲的戲核，好多人在這一段都哭了。
顯然，對(duì)于經(jīng)歷過那次地震的人們來說，《唐山大地震》的確是一枚催淚彈，觸碰了人們內(nèi)心埋藏已久的回憶，對(duì)地震的恐懼，對(duì)失去的親人的緬懷。而對(duì)于沒經(jīng)歷那些生死離別的人們來說，愛顯然成為了更大的主題。并且，影片后續(xù)情節(jié)把2008年的汶川地震也拉進(jìn)來，影片的主題變得分散，而唐山大地震更加讓人覺得只是一個(gè)背景。
影片美中不足之處還有影片里面的廣告氣息太濃了。kappa，中國人壽，劍南春，寶馬，lv等等，我個(gè)人覺得，影片怎么說也是存在商業(yè)性，里面融入了廣告，我可以接受，但是如果過于明顯，則會(huì)讓人覺得很反感。
總的來說這是一部好的催淚電影，馮導(dǎo)是最能抓得住觀眾眼睛和摸得清內(nèi)心什么地方最脆弱的導(dǎo)演，他的情感表達(dá)其實(shí)并不是讓人痛哭流涕的那種，他的表達(dá)方式有一種“憋”的感覺，這種感覺恰恰讓觀眾進(jìn)入到電影里的角色。但是如果要稱之為一部偉大的片子，就還算不上，至少作為觀眾的我，很期待的去看這部片子，現(xiàn)在記憶還只是停留在汶川地震上，對(duì)唐山大地震的了解還不是很清楚。
我期待能有一部偉大的片子，再次觸動(dòng)我的.內(nèi)心。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇九
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時(shí)意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個(gè)希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時(shí)，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十
地震是一種自然災(zāi)害，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的威脅。為了提高社會(huì)公眾的地震避險(xiǎn)意識(shí)，不斷提升應(yīng)對(duì)地震的能力，我參加了一次地震避險(xiǎn)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了地震的危害和避險(xiǎn)的重要性。在此，我將分享我對(duì)地震避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了地震所造成的巨大破壞力。在培訓(xùn)中，我們通過觀看地震發(fā)生時(shí)的錄像和實(shí)地考察地震災(zāi)區(qū)，才真正感受到了地震的恐怖和毀滅力。地震不僅能夠摧毀建筑物，還能引發(fā)火災(zāi)、山體滑坡等次生災(zāi)害，給人們的生命安全帶來嚴(yán)重威脅。面對(duì)地震，我們常常會(huì)感到無能為力，因此，提高地震避險(xiǎn)的意識(shí)和能力顯得尤為重要。
其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些地震避險(xiǎn)的基本知識(shí)和技巧。地震避險(xiǎn)并不是一件容易的事，需要我們提前做好充分準(zhǔn)備。首先，我們需要了解自己所處的地區(qū)地震的頻率和規(guī)模，了解當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造和地震的特點(diǎn)，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。其次，我們需要做好家庭的地震應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)家庭成員都要知道如何在地震發(fā)生時(shí)迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域，找到安全的避難點(diǎn)。此外，我們還要掌握一些基本的自救技能，如滅火、包扎傷口等，以應(yīng)對(duì)地震時(shí)可能發(fā)生的次生災(zāi)害。
接著，我認(rèn)識(shí)到地震避險(xiǎn)是一個(gè)持久的過程，需要我們長期堅(jiān)持。地震避險(xiǎn)并非一次性的行動(dòng)，而是需要我們每天都要保持警惕和練習(xí)。我們可以每隔一段時(shí)間組織地震演練，讓家庭成員熟悉應(yīng)對(duì)地震的步驟和方法。同時(shí)，我們還要定期檢查和修復(fù)家庭的地震應(yīng)急設(shè)備，確保其完好可用。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行地震避險(xiǎn)訓(xùn)練，將有助于提高我們的應(yīng)對(duì)能力和逃生技能，降低地震造成的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
最后，我深刻體會(huì)到地震避險(xiǎn)需要社會(huì)的共同參與和合作。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震避險(xiǎn)的宣傳和教育，提高公眾的地震避險(xiǎn)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)地震監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，為民眾提供更及時(shí)、準(zhǔn)確的地震信息。企事業(yè)單位應(yīng)制定地震應(yīng)急預(yù)案，開展地震避險(xiǎn)演練，確保員工的安全。民眾也要積極參與地震避險(xiǎn)的活動(dòng)，相互之間要加強(qiáng)合作和溝通，形成地震避險(xiǎn)的良好氛圍，共同構(gòu)筑地震安全的共同體。
總之，地震避險(xiǎn)是一項(xiàng)重要的工作，需要全社會(huì)的共同努力。通過參加地震避險(xiǎn)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了地震的危害和避險(xiǎn)的重要性，并學(xué)到了一些基本的地震避險(xiǎn)知識(shí)和技巧。我將堅(jiān)持不懈地進(jìn)行地震避險(xiǎn)訓(xùn)練，不斷提高自己的地震應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也愿意積極參與地震避險(xiǎn)的宣傳和教育工作，為建設(shè)地震安全的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，共同防范地震災(zāi)害，讓我們的生活更加安全、幸福。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十一
一直以來，從來不覺得自己是容易哭的人，父母從小教育，男人是不能隨便哭的．但是這段時(shí)間，看著電視不知不覺的眼淚就下來了．剛才看電視，小學(xué)四年級(jí)的小男孩握緊拳頭告訴＂焦點(diǎn)訪談＂主持人敬一丹說：＂要堅(jiān)強(qiáng)！（他要離開母親，被政府送到外地上學(xué)，可是他沒有哭。他還告訴他母親，一定要幫助其他需要幫助的人?。?。那一刻，敬一丹哭了，我也哭了！我無法想象這話是從一個(gè)10歲小孩的口中說出來的?。?12已經(jīng)過去了一段時(shí)間了，大地震給我們帶來了毀滅性的災(zāi)難，也改變了我們的生活。同時(shí)也讓我們明白了很多！
感恩！地震發(fā)生后，來自社會(huì)各界的愛，來自四面八方的救援物資不斷的到達(dá)災(zāi)區(qū)．消防戰(zhàn)士，志愿者不眠不休的救人，顧不上喝一口水，吃一口熱飯！這些不光災(zāi)區(qū)人民看在眼里，全國人民也看在眼里．所有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，捐錢捐物獻(xiàn)血。而在災(zāi)區(qū)，從都江堰到成都的公路邊掛滿了紙牌，上面寫著：＂您們辛苦了！謝謝您們?。⑦@些是災(zāi)區(qū)的小朋友自發(fā)寫的，沒有人教過他們必須要這么做。不光是他們，我們也學(xué)會(huì)了感恩，感謝工作中給予幫助的同事，感謝朋友，感謝家人，感謝父母，感謝給予你幫助的生命中的每一個(gè)人！
寬容！昨天看新聞，兩個(gè)中年婦女在公交車上吵架，起因是由于車上人多擁擠，其中一人踩了另一人的腳。吵到后來不可開交，司機(jī)勸駕也不聽。這時(shí)有一位老大爺站出來說：＂你們吵什么吵？多大點(diǎn)事，想想災(zāi)區(qū)受災(zāi)的同胞，那些被截肢的同胞。如果他們的腳能好好的，我讓他們怎么踩都行?。蓚€(gè)人聽見這話立刻就停止了爭吵！這樣的事情在我們的生活中發(fā)生的還少么？而由于這樣的小事發(fā)展成打架斗毆的也不少見。"是的，如果他們都好好的，我讓他們怎么踩都行！"其實(shí)有時(shí)候，人與人之間僅僅只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)的寬容，那么我們的世界將會(huì)更加的美好！
災(zāi)難帶給我們的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這種影響將會(huì)伴隨我們一生。擦干眼淚上路吧！懷著一顆感恩，寬容的心。用我們的堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀去幫助您生活中的每一個(gè)人！明天一定會(huì)更好！
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十二
20__年3月6日結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預(yù)案并進(jìn)行了實(shí)際演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密。
演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端。一是避免過分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識(shí)。
在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會(huì)課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好。
我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開始?？傊笓]宣布演練開始警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)2分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
五、存在問題。
1、個(gè)別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。有學(xué)生在疏散過程中玩東西，注意力不夠集中。
2、個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速，個(gè)別學(xué)生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學(xué)生感覺不好意思，不愿意喊出聲。
3、個(gè)別教師演練之前沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀演練方案，以至演練時(shí)該怎么做都忘記了，學(xué)生該跑了他還讓學(xué)生在教室躲避。下次布置演練時(shí)一定強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)?？傊@安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十三
__x中學(xué)組織開展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急逃生自救能力，11月15日上午，__x中學(xué)全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識(shí)宣講。
上午十點(diǎn)，隨著警報(bào)響起，同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震，各樓層護(hù)導(dǎo)老師立即到達(dá)指定崗位；當(dāng)警報(bào)再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離，集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮匯報(bào)情況。
演練結(jié)束后，政教處__主任對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中存在的問題，再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，要沉著冷靜，安全逃生。
這次演練的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生們的自救自護(hù)技能，為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十四
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的`生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。 20__年9月26日17時(shí)許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴，關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望，民族的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇一
地震是自然災(zāi)害中最為恐怖的一種。學(xué)校是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的空間，如果地震來襲，學(xué)生的安全就面臨著很大的危險(xiǎn)。學(xué)校要求相關(guān)負(fù)責(zé)人和師生從防范、救援等各個(gè)方面作好應(yīng)對(duì)措施，提高應(yīng)對(duì)能力。近年來，我校通過不斷的演練和總結(jié)，積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐心得。
第一段：做好平時(shí)預(yù)防準(zhǔn)備。
應(yīng)對(duì)地震，預(yù)防是最為重要的一環(huán)。在平時(shí)，學(xué)校要做好學(xué)生的安全教育和防范意識(shí)的提高。定期開展地震應(yīng)急演練，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急技能訓(xùn)練，讓學(xué)生明確地震來臨時(shí)需要采取哪些措施，養(yǎng)成自救意識(shí)。另外，學(xué)校要清理危險(xiǎn)物品，確保課室、走廊等公共區(qū)域暢通無阻，減少選擇傷害。維護(hù)和修繕校舍、加固外部構(gòu)造，對(duì)老化、老舊設(shè)施及時(shí)維護(hù)與更新，確保校園安全和環(huán)境安全。
第二段：地震來臨時(shí)及時(shí)有效的防護(hù)方式。
發(fā)生地震后，在沒有疏散條件的情況下，學(xué)生要利用課桌椅等遮蔽物，保護(hù)頭部、頸部等重要器官，以減少受傷幾率。那么如何正確地使用防護(hù)方式呢？首先，過大的動(dòng)作可能會(huì)導(dǎo)致受傷，因此要求學(xué)生在防護(hù)時(shí)不要太過激烈，放緩動(dòng)作，保證自己的安全。同時(shí)，學(xué)生也要考慮自己的身體姿勢，保持穩(wěn)定，避免給自己帶來不必要的傷害。因此，應(yīng)急演練對(duì)于提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)至關(guān)重要。
第三段：在緊急情況下應(yīng)該做些什么？
地震發(fā)生后需要立即做好應(yīng)急處理，緊急情況下學(xué)生和教職工要先保命。在疏散時(shí)，要遵循學(xué)校統(tǒng)一的疏散路線以及指示，克服恐慌心理，行動(dòng)要有序，保持冷靜。在疏散過程中需要有相應(yīng)的人員進(jìn)行統(tǒng)籌、指揮。同時(shí)根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，安排好學(xué)生和教職工，進(jìn)行地震救援行動(dòng)。
第四段：提高學(xué)生的災(zāi)難心理咨詢。
地震對(duì)人的身心都會(huì)造成不同程度的影響。為了讓學(xué)生們能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并能夠逐漸恢復(fù)正常心理，學(xué)校需要提供心理咨詢服務(wù)。通過專業(yè)的咨詢師，了解學(xué)生的心理狀況，預(yù)測可能造成的心理影響并進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，化解各種不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生逐漸恢復(fù)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
第五段：地震來臨，安全第一。
人類還無法徹底預(yù)測地震的時(shí)間和規(guī)模，學(xué)校要不斷提高防災(zāi)意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。地震前，要做好預(yù)備措施，靜下心來，做好自己的防護(hù)工作；地震過程中，要注意自己的安全，減少傷害；地震后，要迅速安排有序地疏散，提供及時(shí)有效的救援，同時(shí)對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解不同程度的心理負(fù)擔(dān)。
總之，在日常生活中，我們必須養(yǎng)成一種防災(zāi)意識(shí)。它不僅可以讓我們順利地走出地震，還可以讓我們順利地度過其他突發(fā)民事等各種現(xiàn)象。只有做好防災(zāi)準(zhǔn)備，以及災(zāi)后救援措施，面對(duì)災(zāi)難時(shí)我們才會(huì)少些驚慌和恐懼，多些勇氣和冷靜，更加從容地去找到安全的出路。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇二
地震是一種自然災(zāi)害，地震避險(xiǎn)演練是為了提高人們在地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力和自救能力。最近，我校組織了一次地震避險(xiǎn)演練，我參與其中并受益匪淺。通過這次演練，我深刻感受到了地震的威力，也更加明白了避險(xiǎn)的重要性。下面我將從演練前的準(zhǔn)備、演練的過程和演練后的反思三個(gè)方面談述我的體會(huì)。
演練前的準(zhǔn)備是非常重要的。在演練之前，學(xué)校組織了一系列的講座和培訓(xùn)來提高我們的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。我在聽完這些講座后，對(duì)地震的危害性和避險(xiǎn)方法有了更深的了解。我開始關(guān)注日常生活中的一些細(xì)節(jié)問題，比如避免擺放沉重物品在高處、選擇較為結(jié)實(shí)牢固的家具等等。此外，學(xué)校還規(guī)定學(xué)生每天要進(jìn)行固定時(shí)間的鍛煉，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，并配備了應(yīng)急包工具，以備不時(shí)之需。
演練過程中，我深刻體會(huì)到了地震的威力和突發(fā)性。當(dāng)演練開始時(shí)，我正在教室上課。突然，警報(bào)響起，老師立刻帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入避難位置。雖然是演練，但我內(nèi)心依然感到緊張和恐懼。在進(jìn)入避難位置的過程中，地面搖晃得厲害，書桌、椅子紛紛倒地，有些同學(xué)哭鬧不已。在這樣的緊張氣氛中，老師非常冷靜地組織大家進(jìn)行自救互救，確保所有人的安全。通過這次演練，我體會(huì)到了地震發(fā)生時(shí)的緊迫感和恐懼感，也意識(shí)到在地震中保護(hù)自己和他人的重要性。
演練結(jié)束后，我反思到了一些問題。首先，我認(rèn)識(shí)到自己的自救能力還不足，需要進(jìn)一步提高。在演練中，我有些慌亂和心神不寧，沒有做到冷靜應(yīng)對(duì)。其次，我發(fā)現(xiàn)在避難過程中需要進(jìn)一步提高技能。比如，避免擠壓，警覺相對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域，遵循隊(duì)列秩序等等。最后，我明白了紀(jì)律的重要性。演練中，只有通過嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)的指揮和秩序，才能確保整個(gè)避險(xiǎn)過程的平穩(wěn)進(jìn)行，并減少傷亡。
總的來說，這次地震避險(xiǎn)演練讓我受益匪淺。通過演練前的準(zhǔn)備，我對(duì)地震有了更深的了解，對(duì)避險(xiǎn)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在演練過程中，我深刻體會(huì)到了地震的可怕和突發(fā)性，也明白了自救互救的重要性。演練結(jié)束后，我反思到了自身存在的問題，并找到了提升的方向。我相信，通過這次演練，我在地震發(fā)生時(shí)能更加鎮(zhèn)定自若并做出正確的反應(yīng)。我也呼吁更多的人參與地震避險(xiǎn)演練，提高自身的應(yīng)急能力和自救能力，以保護(hù)自己和他人的生命安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇三
地震是一種自然災(zāi)害，其破壞力極大，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的安全，我們需要了解地震的避險(xiǎn)逃生常識(shí)并付諸實(shí)施。在經(jīng)歷了一次次地震的洗禮和探索中，我總結(jié)了一些地震避險(xiǎn)逃生的心得體會(huì)。
首先，了解地震的發(fā)生和行為規(guī)律是地震避險(xiǎn)逃生的關(guān)鍵。地震發(fā)生的根本原因是地球內(nèi)部構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，那么密切關(guān)注地震動(dòng)態(tài)是非常重要的。我們可以通過科學(xué)報(bào)道、地震局的信息和社交媒體等途徑來及時(shí)獲取地震資訊。此外，地震常常是突發(fā)事件，因此當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們需要迅速定位地震的位置和規(guī)模，并且判斷其對(duì)我們所在的環(huán)境造成的影響，以便采取相應(yīng)的避險(xiǎn)逃生措施。
其次，地震避險(xiǎn)逃生的基本原則是保護(hù)自己的生命安全。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們首先要保持冷靜，切勿驚慌失措。如果我們身處室內(nèi)，應(yīng)立即躲到桌子、床下或墻角等相對(duì)堅(jiān)固的避難點(diǎn)，以減少被物體砸傷的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還要迅速關(guān)掉燃?xì)夂碗娫矗员苊庖l(fā)火災(zāi)或電擊。如果我們在室外，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離高樓、電線桿等可能倒塌的建筑物，以防被碎片砸傷。在避難點(diǎn)躲避時(shí)，我們還要保持頭部保護(hù)，用手套、枕頭等松散物品保護(hù)頭部，減輕沖擊。
第三，地震發(fā)生后，要及時(shí)采取逃生行動(dòng)。當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ箷r(shí)，我們要緊急撤離避難點(diǎn)，迅速逃離危險(xiǎn)區(qū)域。在逃生的過程中，我們應(yīng)該選擇平坦的、沒有死角的路線，避免經(jīng)過狹窄通道和容易受擠壓的地方。此外，如果身處高樓大廈，我們應(yīng)該根據(jù)樓層的高度選擇逃生方式，優(yōu)先選擇樓梯而不是電梯，并注意不要逃生時(shí)阻礙他人的通道。逃生時(shí)我們還要密切關(guān)注逃生口的情況，以避免擁擠和踩踏。
第四，地震避險(xiǎn)逃生還需要我們對(duì)救援人員的合作和配合。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，救援人員會(huì)迅速趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行搜救和救助工作。作為災(zāi)民，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，積極配合救援人員的工作，并按照他們的指揮進(jìn)行疏散和救助行動(dòng)。我們要聽從救援人員的指揮，不隨意打亂救援的秩序。同時(shí)，我們還要提供自己的相關(guān)情況和需求，以便救援人員能夠更好地為我們提供幫助。只有通過合作和配合，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
第五，地震避險(xiǎn)逃生后，我們還要及時(shí)行動(dòng)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全。地震往往會(huì)造成建筑物的倒塌和地面的破裂，給財(cái)產(chǎn)帶來重大損失。因此，在地震預(yù)警發(fā)生后，我們要及時(shí)采取措施保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)。首先，我們要盡量關(guān)掉燃?xì)夤艿篮碗娫?，以減少火災(zāi)和電擊的風(fēng)險(xiǎn)。其次，我們要把重要的財(cái)物放在可靠的地方，如樓下的柱子旁或者堅(jiān)固的貨架上，以防物品破碎或被壓垮。最后，如果有時(shí)間和條件，我們可以拍攝被保險(xiǎn)的財(cái)物照片或者做好財(cái)物清單，以便后續(xù)的索賠和保險(xiǎn)理賠。
綜上所述，地震避險(xiǎn)逃生是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要工作。我們要通過了解地震的規(guī)律、保持冷靜、及時(shí)采取逃生行動(dòng)、配合救援人員的工作并保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全來提高地震避險(xiǎn)逃生的效果。只有做到心中有數(shù)、提前準(zhǔn)備、勇敢行動(dòng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震的威脅，保護(hù)自己的安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇四
地震是一種極其可怕的自然災(zāi)害，一旦發(fā)生便會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來極大的損失。作為一個(gè)高發(fā)地震區(qū)居民，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做好地震避險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作，以減少可能造成的損失。以下是本人關(guān)于地震避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
一、增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
首先，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，尤其是在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)以自我防護(hù)為核心，采取有效措施，確保自己的安全。如當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，人們應(yīng)立刻戴上頭盔，躲避外墻、玻璃等易破碎物品，以免碎片傷及自己。戴好板凳或書桌后躲到支撐結(jié)實(shí)的家具下面，切勿在室內(nèi)奔跑、逃竄。
二、充分利用戶外空間。
其次，如果遇到地震的時(shí)候，可以選擇到寬敞的戶外空間避難。遇到地震時(shí)，應(yīng)盡量沉著冷靜，立即尋找安全的空間，如廣場、公園等寬闊的場地，遠(yuǎn)離高樓、高壓電線和大樹等可能倒塌的危險(xiǎn)物體。如果在公寓或高層住宅，應(yīng)立即到樓梯口或內(nèi)房間避難。如果在道路上行走，應(yīng)立即躲在建筑物外墻沖縫或小廣場邊上。
三、合理安排家居結(jié)構(gòu)。
此外，在建造房屋時(shí)，應(yīng)特別注意家居結(jié)構(gòu)的合理性，如房屋的承重墻應(yīng)設(shè)在地基上，樓梯的走向及角度也應(yīng)遵循結(jié)構(gòu)規(guī)范。此外，在家具搭配上應(yīng)保持平衡，以避免因節(jié)點(diǎn)失準(zhǔn)而引發(fā)家具倒塌現(xiàn)象。
四、保證日常安全。
另外，要平時(shí)學(xué)習(xí)掌握地震應(yīng)急處理方面的知識(shí)和技能，定期對(duì)家居安全進(jìn)行檢查和維護(hù)。如，檢查燃?xì)夤艿?、電線路、水管等是否處于安全狀態(tài)；設(shè)置緊急備用電源，并放置現(xiàn)金和緊急藥品等物資，以備不時(shí)之需。
總之，人類無法改變地球的自然規(guī)律，但我們可以通過科學(xué)的手段來減少地震給人們造成的傷害。做好地震避險(xiǎn)準(zhǔn)備工作，才是最有效的避免地震危害的途徑，要天天當(dāng)好做好地震避險(xiǎn)措施，加倍關(guān)注人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們共同努力，共建和諧社會(huì)。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇五
地震是一種自然災(zāi)害，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。在地震發(fā)生時(shí)，正確的避險(xiǎn)逃生措施能夠最大程度地減少傷亡和損失。由于地震的發(fā)生具有突發(fā)性和不可預(yù)測性，因此我們必須事先做好準(zhǔn)備，時(shí)刻保持警覺，才能在震情發(fā)生時(shí)能做出正確的判斷和行動(dòng)。下面文章將從預(yù)防地震、發(fā)生地震時(shí)和地震發(fā)生后三個(gè)方面介紹地震避險(xiǎn)逃生的心得體會(huì)。
第一段：地震的預(yù)防
地震的預(yù)防是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。首先，我們應(yīng)該提高自己的地震知識(shí)水平，了解地震的危害和發(fā)生的原因。此外，我們可以參與可以加強(qiáng)建筑抗震能力和認(rèn)真執(zhí)行防震減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作。在生活中，我們還可以培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，避免在危險(xiǎn)地帶建房，盡可能選擇抗震性能好的建筑材料和結(jié)構(gòu)，以及做好地震前的準(zhǔn)備工作，如定期檢查房屋耐震性能、固定家居用品、擺放重物等。
第二段：地震發(fā)生時(shí)的避險(xiǎn)逃生
地震發(fā)生時(shí)，我們必須迅速做出正確的判斷和行動(dòng)，以確保自身安全。首先，我們應(yīng)該保持冷靜并及時(shí)找到安全的地方，如開闊空地、室內(nèi)的支撐結(jié)構(gòu)較好的地方等。同時(shí)，我們要迅速避開可能造成傷害的物體，如玻璃、家具等。盡量不要使用電梯，而是選擇樓梯下樓，以免因停電或機(jī)械故障被困。當(dāng)處于室內(nèi)時(shí)，我們還可以用床墊、桌子等物品來保護(hù)身體，盡量避免頭部受傷。如果處于室外，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離高樓大廈、電線桿等可能倒塌的建筑物，避免被掉落物砸傷。
第三段：地震發(fā)生后的避險(xiǎn)逃生
地震發(fā)生后，我們要迅速評(píng)估自身安全狀況，并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。首先，我們要盡量保持冷靜，不要恐慌。然后，及時(shí)打開手機(jī)等通訊設(shè)備，與外界取得聯(lián)系，向親友報(bào)告自身安全情況，尋求幫助。同時(shí)，我們應(yīng)該迅速檢查有無火災(zāi)、氣體泄漏等緊急情況，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)有人員受傷時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行簡單的急救，如止血、包扎等，直至醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。
第四段：地震避險(xiǎn)逃生心得體會(huì)
參與地震避險(xiǎn)逃生活動(dòng)，我深切體會(huì)到避險(xiǎn)逃生的重要性。首先，我們要提前進(jìn)行細(xì)致的預(yù)防工作，加強(qiáng)自身的防震意識(shí)，提高自身的應(yīng)急能力。其次，在地震發(fā)生時(shí)，保持冷靜，迅速找到安全的地方，避開危險(xiǎn)物體。最后，在地震發(fā)生后，及時(shí)評(píng)估自身安全狀況，與外界取得聯(lián)系，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都為我提供了寶貴的生存技能和安全意識(shí)，對(duì)我今后的生活起到了很大的指導(dǎo)作用。
第五段：結(jié)語
地震避險(xiǎn)逃生是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記并準(zhǔn)備的技能，無論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，都具有重要的意義。我們應(yīng)該加強(qiáng)地震預(yù)防和安全教育的宣傳，提高全民的防震意識(shí)和自救互救能力，為抵御地震災(zāi)害做好充分的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)，減少災(zāi)害帶來的損失。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇六
地震是一種無法預(yù)測的自然災(zāi)害，嚴(yán)重威脅人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。為了提高公眾對(duì)地震的應(yīng)對(duì)能力和逃生自救意識(shí)，許多地方組織了地震避險(xiǎn)演練活動(dòng)。近日，我參加了一次地震避險(xiǎn)演練，這次經(jīng)歷讓我深感地震避險(xiǎn)演練對(duì)于人們的生命安全至關(guān)重要。以下是我對(duì)這次演練的心得體會(huì)。
第二段：演練中的觀察和體驗(yàn)。
這次地震避險(xiǎn)演練通過模擬地震來讓我們體驗(yàn)真實(shí)地震時(shí)的緊急情況。當(dāng)“地震”發(fā)生時(shí)，突如其來的晃動(dòng)讓人感到恐慌和無助，但是我們在演練中學(xué)到了許多逃生和自救技巧。例如，我們被教導(dǎo)怎樣正確的躲避掩護(hù)物，保護(hù)頭部，以減少受傷的概率。我們還學(xué)會(huì)了徒手翻越障礙物和下降逃生等技能。通過這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到地震時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，并且根據(jù)緊急情況迅速采取正確的逃生自救措施。
第三段：演練中的組織和指導(dǎo)。
這次地震避險(xiǎn)演練得到了專業(yè)救援人員的支持和指導(dǎo)。他們?yōu)槲覀冎v解了地震的危害和應(yīng)對(duì)方法，并且親自示范了逃生自救的技巧。在演練過程中，他們具體指導(dǎo)每個(gè)人的動(dòng)作和姿勢，確保我們掌握正確的逃生自救方法。他們的耐心和專業(yè)給我留下了深刻的印象。感謝他們的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
第四段：演練中的反思和收獲。
通過這次地震避險(xiǎn)演練，我認(rèn)識(shí)到自己在地震發(fā)生時(shí)常常因?yàn)榭只哦龀鲥e(cuò)誤的判斷和行動(dòng)。演練讓我深刻體驗(yàn)到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來，才能更好地判斷逃生的方向和方式。同時(shí)，演練也讓我明白，逃生自救不僅僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有通過相互合作，才能更有效地保護(hù)自己和他人的安全。
第五段：演練后的感想和建議。
通過這次地震避險(xiǎn)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到自身在地震時(shí)需要提高的應(yīng)對(duì)能力，并且明白了逃生自救的重要性。我建議，地震避險(xiǎn)演練應(yīng)該在更多的地方進(jìn)行，讓更多的人有機(jī)會(huì)參加，并且應(yīng)該定期進(jìn)行，以鞏固和提高公眾的避險(xiǎn)意識(shí)和技能。此外，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)組織相關(guān)的演練活動(dòng)，提高大家的避險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急能力，減少地震災(zāi)害帶來的損失。
總結(jié)：
通過地震避險(xiǎn)演練，我們能夠提前感受到地震的危害和緊急情況，提高自身的逃生自救能力。演練過程中的組織和指導(dǎo)，以及體驗(yàn)到的恐慌和無助，讓我們能更好地理解地震時(shí)的緊急狀態(tài)，并且運(yùn)用正確的逃生自救技巧。希望通過更多的地震避險(xiǎn)演練，我們能夠更好地提高公眾的地震逃生自救意識(shí)和能力，減少地震災(zāi)害帶來的傷害。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇七
那場殘酷的大地震曾牽動(dòng)了無數(shù)人的心。唐山大地震，這五個(gè)可怕的字眼，僅僅是在短暫的幾秒鐘里，一個(gè)繁榮而平靜的城市就灰飛煙滅，成了一片渺無聲息的廢墟。雖然我并沒有親生經(jīng)歷，但仍然令我極為震撼。
李元妮說;沒了，才知道什么叫沒了!
李元妮在片頭給過女兒一個(gè)承諾，“明天，媽再給你買西紅柿?！泵魈?，一個(gè)多么平凡的字眼，我們的口中不也是有很多明天嗎?——“今天太忙了，明天再回家看父母。” “今天累了，明天再做這些題。” “孩子，明天我再陪你玩?！?，有時(shí)，我們確實(shí)是因?yàn)樘哿?，太忙了，把事情暫擱到了明天，可有時(shí)，我們是否是在“明天”真正解決了這些事，我們也許在明天來臨時(shí)，以另一個(gè)理由將事情推到了更遙遠(yuǎn)的明天，然而我們可曾想過，我們其實(shí)就像是那只“明天再壘窩”的小猴子，今日復(fù)明日，直到有一天被突如其來的大雨澆個(gè)猝不及防。
而這部電影告訴我們的，恰恰便是這個(gè)道理。人生就像一棵秋天的大樹，看似枝繁葉茂，充實(shí)繁密，然而秋風(fēng)一打，樹上的葉子便隨風(fēng)飄零了，往往這時(shí)，我們才意識(shí)到，我們還沒有來得及，仔細(xì)看一看，我們身邊熟悉的事物，因?yàn)檫@些事物，我們往往太過熟悉，熟悉到我們總是天真的以為，他們永遠(yuǎn)都會(huì)陪在我們身邊，不會(huì)消失，然而在災(zāi)難面前，人類永遠(yuǎn)是卑微而猝不及防的，自然界一點(diǎn)小小的變動(dòng)，上帝一個(gè)小小的玩笑，都會(huì)讓我們失去很多，往往這時(shí)，我們才知道失去事物的珍貴，因?yàn)闆]了，我們才知道什么叫沒了。
很多人總是恐懼著世界末日的到來，然而恐懼又有何益，我們既然無力對(duì)抗自然，還不如好好珍惜生活中的每一天，多學(xué)一些知識(shí)，多陪陪父母孩子。我們不是圣人神仙，不可能解決人生中每一個(gè)未了心愿，但我們至少可以，多珍惜一下身邊的一切，不要等到一切都沒了，才知道什么叫沒了。當(dāng)然，“唐山大地震”帶給我的震撼也遠(yuǎn)不止這些，甚至那些在影片中，一次正臉也沒有露的滿身淤泥的解放軍叔叔們，也是同樣值得我們尊敬的，他們在抗震救災(zāi)的過程中，有的傷了，有的還奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命，卻沒有一個(gè)人發(fā)出怨聲，都是無比堅(jiān)強(qiáng)的沖上前去，與大自然勇敢地搏斗!自然災(zāi)害是可怕的，也是很難預(yù)料的，但只要所有人一條心，就一定能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利!
這使我想到了一句宣傳語：災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)必定使我們戰(zhàn)勝災(zāi)難!
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇八
1976年7月28日凌晨突如其來的唐山大地震，在國人的心里留下了一條深深的傷疤。而《唐山大地震》將地震再次以影片的形式重現(xiàn)在人們面前。
《唐山大地震》開篇就以一段慘烈的災(zāi)難場面直接把我從現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)電影里。特別那地震前夕成群急速飛行的蜻蜓，確實(shí)十分震撼。對(duì)于從未經(jīng)歷過地震的我來說，這持續(xù)十分鐘的天崩地裂，把我的感情積聚到一個(gè)高度，讓我真真切切的領(lǐng)會(huì)到那地震給人們帶來的悲痛。而我的情感就在隨后的2個(gè)小時(shí)里慢慢釋放。
我印象最深刻的淚點(diǎn)之一就是女兒方登和兒子方達(dá)被壓在同一塊樓板下，救援人員用撬杠撬樓板，但只能保一個(gè)活命，母親在淚水中選擇了救兒子。女兒聽到后，緊閉淚眼在無奈中等待死亡。我明白母親在那種情況下是很難抉擇的，可是最終“救弟弟”三個(gè)字卻讓我深深體會(huì)到舊社會(huì)重男輕女的風(fēng)氣。不過母親在后來的32年，一直都無法擺脫內(nèi)心的陰影，充滿對(duì)女兒王登的愧疚，這一點(diǎn)我覺得還是淡化了我對(duì)母親的不滿。
影片里另一位重要人物我認(rèn)為是王登養(yǎng)父，他對(duì)于養(yǎng)女王登的關(guān)心和愛以及理解包容是影響王登最終對(duì)母親態(tài)度的重要因素。作為一個(gè)軍人，內(nèi)心最柔軟的地方就是家庭和兒女，其中最讓人感動(dòng)的一幕就是離家的王登帶著自己的女兒回到家，王登的養(yǎng)父大聲宣泄幾年來對(duì)女兒日夜的擔(dān)心和思念，最終看到熟睡的外孫女露出了久違的笑容。他用精湛的演技讓影片一直緊扣著愛的主題，使親情的偉大展現(xiàn)在觀眾眼前。
影片對(duì)很多細(xì)節(jié)處理得很好。我還記得這樣一個(gè)情節(jié)，地震前母親讓姐弟吃西紅柿，發(fā)現(xiàn)僅剩下一個(gè)時(shí)，母親說：“這個(gè)給弟弟吃，媽明天再給你買”。這個(gè)明天一等就是32年，方登走進(jìn)母親房間時(shí)，桌上放了一盆西紅柿，方登拿起了一個(gè)淚花閃爍，母親靜靜地走過來說：“登，媽沒有騙你，柿子都洗干凈了，你吃吧!登，媽對(duì)不起你，媽給你贖罪，媽給你跪下了”這是感情戲的戲核，好多人在這一段都哭了。
顯然，對(duì)于經(jīng)歷過那次地震的人們來說，《唐山大地震》的確是一枚催淚彈，觸碰了人們內(nèi)心埋藏已久的回憶，對(duì)地震的恐懼，對(duì)失去的親人的緬懷。而對(duì)于沒經(jīng)歷那些生死離別的人們來說，愛顯然成為了更大的主題。并且，影片后續(xù)情節(jié)把2008年的汶川地震也拉進(jìn)來，影片的主題變得分散，而唐山大地震更加讓人覺得只是一個(gè)背景。
影片美中不足之處還有影片里面的廣告氣息太濃了。kappa，中國人壽，劍南春，寶馬，lv等等，我個(gè)人覺得，影片怎么說也是存在商業(yè)性，里面融入了廣告，我可以接受，但是如果過于明顯，則會(huì)讓人覺得很反感。
總的來說這是一部好的催淚電影，馮導(dǎo)是最能抓得住觀眾眼睛和摸得清內(nèi)心什么地方最脆弱的導(dǎo)演，他的情感表達(dá)其實(shí)并不是讓人痛哭流涕的那種，他的表達(dá)方式有一種“憋”的感覺，這種感覺恰恰讓觀眾進(jìn)入到電影里的角色。但是如果要稱之為一部偉大的片子，就還算不上，至少作為觀眾的我，很期待的去看這部片子，現(xiàn)在記憶還只是停留在汶川地震上，對(duì)唐山大地震的了解還不是很清楚。
我期待能有一部偉大的片子，再次觸動(dòng)我的.內(nèi)心。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇九
這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù)，但有時(shí)意外我們是避免不少的，所以，作為一名幼教老師，除了掌握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開開心心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個(gè)希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀察等。特此，馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在幼兒午睡時(shí)，主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做，給了我明確的答案。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十
地震是一種自然災(zāi)害，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的威脅。為了提高社會(huì)公眾的地震避險(xiǎn)意識(shí)，不斷提升應(yīng)對(duì)地震的能力，我參加了一次地震避險(xiǎn)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了地震的危害和避險(xiǎn)的重要性。在此，我將分享我對(duì)地震避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了地震所造成的巨大破壞力。在培訓(xùn)中，我們通過觀看地震發(fā)生時(shí)的錄像和實(shí)地考察地震災(zāi)區(qū)，才真正感受到了地震的恐怖和毀滅力。地震不僅能夠摧毀建筑物，還能引發(fā)火災(zāi)、山體滑坡等次生災(zāi)害，給人們的生命安全帶來嚴(yán)重威脅。面對(duì)地震，我們常常會(huì)感到無能為力，因此，提高地震避險(xiǎn)的意識(shí)和能力顯得尤為重要。
其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些地震避險(xiǎn)的基本知識(shí)和技巧。地震避險(xiǎn)并不是一件容易的事，需要我們提前做好充分準(zhǔn)備。首先，我們需要了解自己所處的地區(qū)地震的頻率和規(guī)模，了解當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造和地震的特點(diǎn)，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。其次，我們需要做好家庭的地震應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)家庭成員都要知道如何在地震發(fā)生時(shí)迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域，找到安全的避難點(diǎn)。此外，我們還要掌握一些基本的自救技能，如滅火、包扎傷口等，以應(yīng)對(duì)地震時(shí)可能發(fā)生的次生災(zāi)害。
接著，我認(rèn)識(shí)到地震避險(xiǎn)是一個(gè)持久的過程，需要我們長期堅(jiān)持。地震避險(xiǎn)并非一次性的行動(dòng)，而是需要我們每天都要保持警惕和練習(xí)。我們可以每隔一段時(shí)間組織地震演練，讓家庭成員熟悉應(yīng)對(duì)地震的步驟和方法。同時(shí)，我們還要定期檢查和修復(fù)家庭的地震應(yīng)急設(shè)備，確保其完好可用。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行地震避險(xiǎn)訓(xùn)練，將有助于提高我們的應(yīng)對(duì)能力和逃生技能，降低地震造成的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
最后，我深刻體會(huì)到地震避險(xiǎn)需要社會(huì)的共同參與和合作。只有全社會(huì)共同努力，才能更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震避險(xiǎn)的宣傳和教育，提高公眾的地震避險(xiǎn)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)地震監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)，為民眾提供更及時(shí)、準(zhǔn)確的地震信息。企事業(yè)單位應(yīng)制定地震應(yīng)急預(yù)案，開展地震避險(xiǎn)演練，確保員工的安全。民眾也要積極參與地震避險(xiǎn)的活動(dòng)，相互之間要加強(qiáng)合作和溝通，形成地震避險(xiǎn)的良好氛圍，共同構(gòu)筑地震安全的共同體。
總之，地震避險(xiǎn)是一項(xiàng)重要的工作，需要全社會(huì)的共同努力。通過參加地震避險(xiǎn)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了地震的危害和避險(xiǎn)的重要性，并學(xué)到了一些基本的地震避險(xiǎn)知識(shí)和技巧。我將堅(jiān)持不懈地進(jìn)行地震避險(xiǎn)訓(xùn)練，不斷提高自己的地震應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我也愿意積極參與地震避險(xiǎn)的宣傳和教育工作，為建設(shè)地震安全的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，共同防范地震災(zāi)害，讓我們的生活更加安全、幸福。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十一
一直以來，從來不覺得自己是容易哭的人，父母從小教育，男人是不能隨便哭的．但是這段時(shí)間，看著電視不知不覺的眼淚就下來了．剛才看電視，小學(xué)四年級(jí)的小男孩握緊拳頭告訴＂焦點(diǎn)訪談＂主持人敬一丹說：＂要堅(jiān)強(qiáng)！（他要離開母親，被政府送到外地上學(xué)，可是他沒有哭。他還告訴他母親，一定要幫助其他需要幫助的人?。?。那一刻，敬一丹哭了，我也哭了！我無法想象這話是從一個(gè)10歲小孩的口中說出來的?。?12已經(jīng)過去了一段時(shí)間了，大地震給我們帶來了毀滅性的災(zāi)難，也改變了我們的生活。同時(shí)也讓我們明白了很多！
感恩！地震發(fā)生后，來自社會(huì)各界的愛，來自四面八方的救援物資不斷的到達(dá)災(zāi)區(qū)．消防戰(zhàn)士，志愿者不眠不休的救人，顧不上喝一口水，吃一口熱飯！這些不光災(zāi)區(qū)人民看在眼里，全國人民也看在眼里．所有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，捐錢捐物獻(xiàn)血。而在災(zāi)區(qū)，從都江堰到成都的公路邊掛滿了紙牌，上面寫著：＂您們辛苦了！謝謝您們?。⑦@些是災(zāi)區(qū)的小朋友自發(fā)寫的，沒有人教過他們必須要這么做。不光是他們，我們也學(xué)會(huì)了感恩，感謝工作中給予幫助的同事，感謝朋友，感謝家人，感謝父母，感謝給予你幫助的生命中的每一個(gè)人！
寬容！昨天看新聞，兩個(gè)中年婦女在公交車上吵架，起因是由于車上人多擁擠，其中一人踩了另一人的腳。吵到后來不可開交，司機(jī)勸駕也不聽。這時(shí)有一位老大爺站出來說：＂你們吵什么吵？多大點(diǎn)事，想想災(zāi)區(qū)受災(zāi)的同胞，那些被截肢的同胞。如果他們的腳能好好的，我讓他們怎么踩都行?。蓚€(gè)人聽見這話立刻就停止了爭吵！這樣的事情在我們的生活中發(fā)生的還少么？而由于這樣的小事發(fā)展成打架斗毆的也不少見。"是的，如果他們都好好的，我讓他們怎么踩都行！"其實(shí)有時(shí)候，人與人之間僅僅只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)的寬容，那么我們的世界將會(huì)更加的美好！
災(zāi)難帶給我們的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這種影響將會(huì)伴隨我們一生。擦干眼淚上路吧！懷著一顆感恩，寬容的心。用我們的堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀去幫助您生活中的每一個(gè)人！明天一定會(huì)更好！
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十二
20__年3月6日結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預(yù)案并進(jìn)行了實(shí)際演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密。
演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端。一是避免過分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識(shí)。
在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會(huì)課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好。
我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開始?？傊笓]宣布演練開始警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)2分18秒，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
五、存在問題。
1、個(gè)別學(xué)生不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑的現(xiàn)象。有學(xué)生在疏散過程中玩東西，注意力不夠集中。
2、個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速，個(gè)別學(xué)生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學(xué)生感覺不好意思，不愿意喊出聲。
3、個(gè)別教師演練之前沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀演練方案，以至演練時(shí)該怎么做都忘記了，學(xué)生該跑了他還讓學(xué)生在教室躲避。下次布置演練時(shí)一定強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)?？傊@安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十三
__x中學(xué)組織開展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急逃生自救能力，11月15日上午，__x中學(xué)全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。
演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識(shí)宣講。
上午十點(diǎn)，隨著警報(bào)響起，同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震，各樓層護(hù)導(dǎo)老師立即到達(dá)指定崗位；當(dāng)警報(bào)再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離，集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮匯報(bào)情況。
演練結(jié)束后，政教處__主任對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中存在的問題，再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，要沉著冷靜，安全逃生。
這次演練的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生們的自救自護(hù)技能，為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
地震避險(xiǎn)心得體會(huì)及收獲篇十四
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的`生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。 20__年9月26日17時(shí)許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴，關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望，民族的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！