總結(jié)心得體會有助于我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確保自己的心得體會能夠緊密圍繞這兩點展開；其次，要結(jié)合實際，借助實例和事實來支撐自己的觀點和感悟，提高文章的可信度和說服力；另外，要注意語言的簡潔準確，避免空洞和語焉不詳?shù)谋磉_，讓讀者能夠清楚地理解你的心得體會；同時，還要注重邏輯性和條理性，合理組織篇章結(jié)構(gòu)，使心得體會的內(nèi)容層次清晰，思路流暢；最后，不要忘記反思和總結(jié)自己的不足之處，以便更好地改進和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。
時代強音心得體會和感想篇一
肖文儒至今難以釋懷，多年前大同某煤礦發(fā)生火災事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當時技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來?！彼f。
今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢。
4個鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調(diào)國家礦山應急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援!
這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發(fā)生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!
一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場應變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰(zhàn)訓練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強瓦斯實時監(jiān)測!”2017年秋，遼寧阜新萬達煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個小時，當作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_到3.5%并繼續(xù)上升時，他立刻組織調(diào)整通風系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。
他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運用新方法新技術(shù)，老肖為應急救援加上了多重保險?！睉惫芾聿康V山救援中心綜合處二級調(diào)研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?BR> 肖文儒是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。
今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
2010年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
2017年，遼寧萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。
在山東棲霞笏山金礦爆炸事故中，歷經(jīng)14天救援后，山東棲霞笏山金礦爆炸事故救援現(xiàn)場傳來消息：當天新發(fā)現(xiàn)的1名被困人員和此前有聯(lián)絡(luò)的10名幸存被困人員悉數(shù)升井，比預期大大提前。
對于這次營救，救援通道何以突然提前打通?如何新發(fā)現(xiàn)一名被困者?下一步計劃是什么?在救援現(xiàn)場，記者采訪了應急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作為應急管理部工作組成員，全程參與了此次救援。在此之前，他已經(jīng)參加過700多起礦山事故救援，累計營救一千多名被困人員。
生命救援通道何以突然提前打通?
回風井是井下被困人員實現(xiàn)升井的最可行通道。應急救援指揮部有關(guān)負責人近日表示，爆炸事故發(fā)生后，井筒被嚴重堵塞，雖然改進了清障方法，但打通需要至少15天。
那么，發(fā)生了什么，讓這條生命救援通道得以突然提前打通?
肖文儒說，此前預計堵塞物厚度約為100米，主要依據(jù)是，在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個“井”字架，擔心堵塞物大量淤積在這個“井字架”之上。最近清障方法改進后，清障速度大大提升，幾天之內(nèi)向下清理了18米至368米位置。在此位置發(fā)現(xiàn)，是附近幾根鋼管傾斜支撐著上面的堵塞物，而非預期中的“二中段”“井”字架，且在傾斜鋼管下方幾乎沒有堵塞。如此，清理難度就大大降低，救援人員很快完成了清理，打通了這條生命救援通道。實際上，事故救援情況瞬息萬變，充滿了不確定性。
何以新發(fā)現(xiàn)一名被困者?
肖文儒說，在發(fā)現(xiàn)井筒堵塞實際情況后，我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路，一邊注意在沿途搜索失聯(lián)人員。在下至“四中段”時，就發(fā)現(xiàn)了這位被困工人。他被困這么久依然能活下來，與以下兩方面因素有關(guān)，一是“四中段”地面有積水可供飲用，二是雖然救援人員此前沒有聯(lián)絡(luò)上他，但貫通的多個鉆孔有助于為井下帶來新鮮空氣。
下一步搜救計劃是什么?
24日15時18分許，隨著最后一批2名被困人員升井，井下已發(fā)現(xiàn)的11名幸存人員全部升井。不過，這并不意味著救援結(jié)束。
肖文儒說，雖然11名已發(fā)現(xiàn)的幸存人員全部升井，但依然有被困人員處于失聯(lián)狀態(tài)。對此，礦山救護隊員已經(jīng)下井展開搜救，在確保不發(fā)生次生災害的前提下在井下全力搜索。當前搜救面臨的困難是，一方面“六中段”已經(jīng)有積水，井下救援人員需要蹚水作業(yè);另一方面，井下空氣并不是很好，救援人員需要穿戴相關(guān)自救設(shè)備執(zhí)行任務(wù)。
“只要有被困人員沒找到，我們就‘逢巷必入’;只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”肖文儒說。
這次營救到底有多難?
對于這次救援，不少人評價是生命的奇跡、救援的奇跡。那么，這次救援到底有多難?
肖文儒說，這是國內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一，可謂“前有圍堵后有追兵”。一方面，被困人員處于井下約600米的位置，救援深度較為罕見，同時現(xiàn)場地質(zhì)情況頗為復雜，鉆孔救援難度極高;另一方面，井下涌水也威脅著被困工人的生存環(huán)境。
肖文儒說：“我們是做最壞的打算，爭取最好的結(jié)果?！?BR> 時代強音心得體會和感想篇二
人生好比一場漫長的馬拉松，若是一開始方向錯了，無論流下多少汗水，也只會離終點漸行漸遠。就像習近平主席所說，“如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯”，所以，人生的扣子從一開始就要扣好。
智者曾言，“人只要不失去方向，就不會失去自己”，把握好人生的方向其實是出發(fā)的前提，只有在樹立了正確的價值取向后才不至于在未來的道路上迷失自我。從某種程度上說，價值取向決定了一個人的一生。
生活總是充滿喧囂，無數(shù)看似美好的東西在你內(nèi)心深處騷動，像是塞壬的妖歌一般誘使你脫離原本正確的航道，最終撞上海礁，跌入萬劫不復的深淵。在美國，有這么一群特殊的孩子。他們對于計算機技術(shù)天賦異稟，本應在長大后進入不錯的it公司，可他們被金錢的誘惑蒙蔽了雙眼，走上了人生的岔道，在利益的驅(qū)使下成為黑客，最終被繩之以法，斷送了自己的大好前程。無獨有偶，在東南亞也有一群終日與毒品相伴的孩子，他們一開始就沒有樹立正確的價值觀，在吸毒販毒的錯誤道路上越走越遠，最終他們所得到的不是罌粟花短暫麻痹神經(jīng)的快感，而是冰冷陰暗的牢房。在為這些孩子唏噓嘆惋之余，同樣是青少年的我們也應該以之為戒，在一開始就應把握好人生的方向，不受外界黑暗浸染，于萬千星辰之中等待晨曦乍現(xiàn)。
扣好人生的第一粒扣子，不僅決定了自身的發(fā)展，更關(guān)系著社會的走勢。沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著。正是青年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，也決定著這個國家的興衰成敗。在那個腥風血雨的年代，日軍的刺刀正一步步逼向我國的心臟，有的人在威逼利誘下低下了自己的頭顱，但更多的是那些有著稚嫩面龐卻早已懂得要誓死守護祖國的青年人，他們用自己的滿腔熱血為祖國的每一寸土地而斗爭。正是有了這些早就將“愛國”二字深深銘刻于心的年輕人，我們才最終迎來了十四年抗戰(zhàn)的勝利曙光，也正是有了這些有著赤誠之心的年輕人，我們才懂得青年人的正確價值取向?qū)τ谝粋€國家，一個民族是多么重要!青年人的價值取向決定了這個社會的風氣，有了正確的價值取向，我們的國家在風雨如晦的動蕩時代也總能留給她的國民一片和平的天空。
人生的扣子從一開始就要扣好，容不得半點馬虎，這也就要求我們青年在未來的道路上要樹立好正確的價值取向，以一顆永遠純凈的赤子之心去面對這個世界，既不懼風霜滿路，又不易己身初心，在跋山涉水之后，終能擁抱美好明天。(指導教師王海霞)
時代強音心得體會和感想篇三
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我明白，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自我微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自我的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)完美未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自我，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造完美的未來。
中國夢，我的夢!
時代強音心得體會和感想篇四
_年風雨兼程，_年崢嶸歲月。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。_年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
在_年前，中國正處于血雨腥風、徹夜難眠、列強欺辱、軍閥混戰(zhàn)、政治腐 敗、民不聊生的黑暗年代。中國共產(chǎn)黨正是在這樣的條件下成立，揭開中國革命的新序幕。_年的風雨兼程，_年崢嶸歲月。中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘在這神州大地上譜寫了一段段動人的旋律和華麗的篇章，用不屈的民族脊梁挺起了中國美好的明天。各種災害的襲擊，痛苦絕望的我們是在黨的領(lǐng)導下，戰(zhàn)勝風浪，駛過漩渦，堅定不移的相信“大災有大愛”，“眾志成城”;浩瀚宇宙，茫茫太空中，留下中國人的足跡，是在黨的領(lǐng)導下，我們看見了中國航天事業(yè)一個又一個嶄新的春天;港澳回歸，民族大團結(jié)，是在黨的領(lǐng)導下，我們緊密團結(jié)，如鋼似鐵，全國人民共賞團結(jié)之花;當奧運、世博在中國留下印記，是在黨的領(lǐng)導下，我們昂首挺胸，敞開友誼之門，給世界一個高速發(fā)展的中國。
自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，九州蒼茫風雨中透出金色的晨曦，長征鐵流抗日烽煙解放戰(zhàn)旗，春秋偉業(yè)英雄傳奇豐碑聳立，血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個永恒真理——沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。是中國共產(chǎn)黨，還滿目瘡痍的大地一片青山綠水;是中國共產(chǎn)黨，指引我們從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”邁進;是中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們從“東亞病夫”走向“和平崛起”。
中國共產(chǎn)黨_年風雨歷程，_年路漫漫，滄桑幾度，風雨如磐;_年水迢迢，與時俱進，千錘百煉。我們也定當時刻以黨_年以來一路堅守的執(zhí)著，自強不息，開拓進取的精神要求自身，提高黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，跟隨時代的腳步，生命不息，奮斗不止。
百萬雄師的長江之歌已經(jīng)久遠，但聲威猶存;風吼馬嘶的黃河之頌已經(jīng)過去，但言猶在耳。_年的時間一葉孤舟已經(jīng)紅遍了壯美的河山。有人感嘆，時間易逝，有人感嘆，精神長存。作為當代青年，我們要在黨的領(lǐng)導下，積極貫徹黨的政策方針，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。不斷提升自己的文化修養(yǎng)，道德修養(yǎng),提高創(chuàng)新能力，完善自我。站在歷史的潮頭，不負眾望，用生命的華彩伴未來成長，傳承文明，開拓進取，浩瀚宇宙，蒼茫大地，我等霸主沉浮!
在此共同為我們偉大正確的中國共產(chǎn)黨_年華誕慶賀，共同祝愿我們的國家和黨永遠強大，高呼中國共產(chǎn)黨萬歲!
時代強音心得體會和感想篇五
學校是建起來了,但如何留住孩子卻成了難題。為留住這些學生,家訪成了張桂梅最重要的工作。有些學生的家,路太難走,連車都租不到,只能徒步前行。一個假期甚至兩個假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走完一屆學生的家。盡管如此,她依然堅持，“無論如何,我一定要親自到每一個學生的家里去看看?！?BR> 一次家訪,到山下,師傅告訴張桂梅,車上不去了。但學生的家在山頂上，僅有一條不超過半米的山路,路的一邊是萬丈懸崖。如果走路的話需要6個小時,為了節(jié)省時間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上,我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點,就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景,張桂梅至今心有余悸。學生下山來接她,在半山相遇時,張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還想老回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來,我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學生1345名,行程近11萬公里,哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒、舊病復發(fā)暈倒在路_ ....正是這一次次的家訪,更加堅定張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育,在不到15歲的年紀就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下......
她孜孜以求!
作為黨支部書記、校長,張桂梅總是孜孜以求，每件事都親力親為。2008年,女子高中建校時只有3個班94名學生，張桂梅喊孩子們起床上課都比較方便。第二年擴招了5個班，班級數(shù)由此增加到8個，日常工作量增加不少。尤其是每天早上打掃學校衛(wèi)生,逐間宿合喊學生起床,確實不是一件容易的事。于是,張桂梅就有了她的小喇叭。每天早上,小喇叭就會準時響起:“姑娘們,起床讀書啦?！睆钠鸫驳匠霾?再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭一直回響在校園里。學生們說，聽到小喇叭的聲音,心里特別踏實,如果張桂梅出差或出去開會了,一天聽不到小喇叭聲音就覺得像缺少一種什么東西,甚至心里都會有不安的感覺。張桂梅說:“我要用這樣的方式，讓學生們知道,我一直就在學生的身邊守護著她們，一直和她們在一起?！?BR> 聽的歌謠,有時講述一個自編的故事,孩子們的學習興趣就這樣被調(diào)動了起來,慢慢地成績也上來了。天道酬勤,張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來,女子高中已經(jīng)畢業(yè)1645名學生,連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。2019年,畢業(yè)學生118名,109人上了本科線,9人上了?？凭€。但與此同時,張桂梅的身體每況愈下,肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴重,醫(yī)生說她的生命可能不會超過2年了,但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說:“感謝每天清晨能夠醒來,又能看到新的陽光!”
時代強音心得體會和感想篇六
他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。
我們希望通過節(jié)目，讓工匠精神在全社會形成一種共識，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。
在一個3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國商飛大飛機制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。這像一個隱喻：在我們這個人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動節(jié)期間，中央電視臺特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。
《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
近日，在接受中國青年報記者采訪時，中央電視臺新聞中心經(jīng)濟新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當下浮躁的社會中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評論所言：“當看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車里就有我的簽名’的時候，我想，我們的中國工匠也應該有這種榮譽感，社會需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視?！?BR> 提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè)，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學習幾個月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標簽。那么，中國呢？“作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在？”岳群說。
胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺的一分子。
2006年，中國新一代大飛機c919立項，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產(chǎn)急需一個特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工，這個任務(wù)交給了胡雙錢。
岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當高。因為是有36個孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米?！?BR> 0.24毫米，相當于人頭發(fā)絲的直徑，這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統(tǒng)的銑鉆床。
僅用了一個多小時，36個孔悉數(shù)打造完畢，一次通過檢驗，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。
時代強音心得體會和感想篇七
都源于對科學的敬畏!
2017年10月，
遼寧省阜新市萬達煤礦
發(fā)生井下透水事故，
83名礦工被困在井下，
當時，已經(jīng)是礦山救援中心
總工程師的肖文儒第一時間
奔赴現(xiàn)場。
當聽到局部瓦斯達到4%時
所有人的第一反應是驚訝!
4%意味著什么?
一個火花、一根鐵絲的碰撞，
哪怕衣服的摩擦都可能發(fā)生爆炸!
此時，現(xiàn)場所有人的目光
都集中到了肖文儒的身上。
肖文儒沒有輕易做出判斷，
而是堅定地對大家說：
我要親自下井去看看!
面對所有人的勸阻，他只說了一句話：
事故現(xiàn)場瞬息萬變，
我自己下去看看才能做出
科學的研判分析。
下井實地勘察后，
肖文儒發(fā)現(xiàn)情況遠比想象的更為復雜，
水若不及時排出，
83名礦工可能隨時
面臨瓦斯?jié)舛冗^高窒息死亡;
可若加速排水，
隨時可能引起瓦斯爆炸……
在直面生死的關(guān)鍵時刻，
肖文儒做了一個大膽的決定：
排水與稀釋瓦斯?jié)舛韧竭M行!
這樣的操作任憑誰心里也沒有底，
“83個人，出了問題怎么辦?”
為了給大家吃一顆定心丸，
肖文儒當場拍著胸脯說：
“別怕，出了問題我負責!”
時間一分一秒地過去，
肖文儒一邊指揮調(diào)整回風系統(tǒng)，
一邊優(yōu)化稀釋瓦斯方案。
所有人都屏氣凝神，
眼睛死死地盯在瓦斯監(jiān)測儀上。
20多分鐘之后，
瓦斯監(jiān)測儀終于停止了報警，
濃度下降到了1%以下。
最終，83名礦工成功獲救，
救援人員無一人傷亡。
在一次次千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻，
面對生與死的考驗，
肖文儒的敢于拍板、擔當作為，
讓很多人由衷地夸他一句：
老肖的膽子是真大!
這樣的精準判斷出現(xiàn)在多次救援中，
作為指揮者和決策者，
肖文儒深知：臨場的每一個抉擇，
每一次從沒人干過、
書本上沒有見過的超常規(guī)的操作，
其實都源于對科學的敬畏，
源于常年累月的經(jīng)驗積累，
更是源于他所投入的
超乎尋常的心力與毅力。
肖文儒有一個習慣，
每一次救援回來，
都要完整地分析事故原因，
復盤整個救援的過程，
對每一個細節(jié)都要研究再研究!
38年來，他記下的筆記有幾十本。
他不斷總結(jié)應急救援經(jīng)驗，
組織起草了《礦山救護隊資質(zhì)認證管理規(guī)定》
《礦山救護培訓管理規(guī)定》，
用制度織密救援人員的“安全網(wǎng)”;
而由他主編的，
濃縮了他38年救援經(jīng)驗的
《礦山事故應急救援典型案例及處置要點》
更是被廣大救援隊員
譽為應急救援的“寶典”。
一本本筆記、一冊冊書籍，
是他用了38年，
為這支隊伍建設(shè)留下的財富;
一堂堂課程、一句句叮囑，
是他與所有救援隊員約定好的，
為了人民的生命，
以生命赴使命的逆向奔赴!
時代強音心得體會和感想篇八
最近被張桂梅的先進事跡刷屏了，我認真的了解了張桂梅老師的事跡，瞬間淚流滿面，從內(nèi)心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山里的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”2008年，她創(chuàng)辦了免費女子高中華坪女子高級中學，12年間讓1804個大山里的貧困女孩考入大學，用知識改變貧困山區(qū)女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導學生樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學生自覺追求。張老師說在她辦學初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學校的黨員找來，發(fā)現(xiàn)8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶著黨員老師們在學校里畫了黨旗，重溫入黨誓言，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產(chǎn)黨人的堅持。
看完張桂梅老師的事跡，發(fā)自內(nèi)心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產(chǎn)黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是制造出來的英雄，她那么樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫著英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。
在社會主義的今天，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，張桂梅老師的事跡值得所有的教育工作者學習，學習張老師發(fā)自內(nèi)心的無私，我們的教育事業(yè)太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無怨無悔;學習她的愛崗敬業(yè)，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德，治學嚴謹?shù)腻浂簧?學習她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰(zhàn)勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區(qū)的女孩們，她是當之無愧的時代楷模。
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑著說：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守著自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!
時代強音心得體會和感想篇九
少年崛起則中國崛起，少年自強則國家自強，少年蓬勃則國家蓬勃，少年自信則國家自信。梁啟超先生說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由?！弊鳛樽鎳幕ǘ?，我們有責任開枝散葉，吐露芬芳;作為國家的傳人，我們有義務(wù)承擔責任，挑起重擔;作為中國的棟梁，我們有使命打造藍圖，建設(shè)國家。
要幸福就要奮斗，無論是要提高個人的幸福指數(shù)，還是實現(xiàn)國家的中國夢，我們都需要堅持不懈的奮斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有這樣，我們才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
身處于21世紀，青少年們面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)。面對新時代，面對新要求，當代中國青年必須要堅持黨的領(lǐng)導，堅守黨的路線，堅持黨的方針;必須要牢記使命，恪守本分，不忘初心;必須要與時俱進，感悟時代，緊跟時代;必須要磨礪自己，充實自己，升華自己;必須要豪情壯志，德才并重、內(nèi)外兼修;必須要迎難而上，勇于冒險，勇往直前;必須要勇于開拓，勇于創(chuàng)新，勇于進取;必須要樹立目標，放飛夢想，成就輝煌!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”，我們作為最年輕的一輩，最為最幸運的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠，樹立遠大的人生志向;必須要把個人利益，集體利益，人民利益與國家利益緊密結(jié)合起來;必須要把個人命運，民族命運以及國家命運牢牢聯(lián)系起來。
古人也不止一次的強調(diào)過“修身治國平天下”這句至理名言，以史為鑒，我們更應該明白修身始終是處于第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴格管束自己，嚴格要求自己，才能成之大矣;我們只有學會如何為人處世，學會如何修身養(yǎng)性，才能行之遠矣。
青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因為如此，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時代的浪潮中前仆后繼，繼往開來;我真誠的期盼，每一個青年都能在新世紀的浪潮中激流勇進，勇往直前;我誠懇的祝愿，每一個少年都能勇于開拓，敢于創(chuàng)新;我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠，情理兼修。
最后，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續(xù)發(fā)憤圖強，繼續(xù)為中華之崛起而奮斗!“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量?！?BR> 時代強音心得體會和感想篇十
從山西省雁北地區(qū)煤礦學校畢業(yè)后，
分配到大同礦務(wù)局礦山救護大隊。
當時的煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦，
大小事故時有發(fā)生，
在一次又一次的戰(zhàn)斗之后，
年輕的肖文儒真真切切地認識到了
礦山救援實戰(zhàn)的殘酷。
有一次，一個煤礦采空區(qū)著火，
肖文儒帶領(lǐng)隊員們
冒著接近人體極限的高溫打密閉墻，
他們披著稻草編織的袋子，
從頭到腳全部用水澆透，
抱著磚頭來來回回數(shù)十趟往火里沖。
眼前是火海，
衣服上卻裹著冰水，
肖文儒真正體會到了
冰火淬煉的滋味……
1987年11月30日，
一個煤礦發(fā)生火災，井下熱浪翻滾，
在黑暗的巷道中，
隊友因為走錯了方向，
不幸犧牲在了井下……
這是肖文儒第一次直面死亡，
犧牲的隊友是他親密無間的戰(zhàn)友，
他們在同一間辦公室工作，
每天朝夕相處。
戰(zhàn)友的犧牲，
給他的內(nèi)心留下了陰影，
然而，短短一年后，
還未從戰(zhàn)友犧牲的陰霾中走出的肖文儒
又遭遇了喪親之痛——
身為刑警的四哥，
因公犧牲，年僅29歲。
母親堅決反對他繼續(xù)從事這個
“把腦袋別在褲腰帶上”的職業(yè)。
肖文儒也第一次對是否
繼續(xù)堅持這份職業(yè)產(chǎn)生了動搖。
“怕，怎么會不怕。
經(jīng)常做夢夢見自己
在救援現(xiàn)場突然墜落……”
可就在他迷茫之際，
一位八十歲老太太的一句話點醒了他。
1990年，原大同礦務(wù)局雁崖礦
突發(fā)井下中央變電站著火事故。
肖文儒立即帶領(lǐng)隊員深入井下救援，
他們穿過有毒有害氣體，
成功將被困人員救出。
成功升井后，
有一個老太太見人就問：
哪個是肖隊長?
當老太太找到肖文儒時，
立馬要給他下跪，
老人哭著對他說：
是你救出了我的兒子!
那時的肖文儒還不到30歲，
那一聲謝謝頓時讓他悟透了
救援工作的意義，
“如果大家都不干，
那井下被困的那些人怎么辦?
那些人背后的家人怎么辦?
但總要有人站出來，扛下去!”
逆向而行，向險而奔!
然而，當肖文儒的內(nèi)心愈發(fā)堅定
他就愈發(fā)深刻地認識到：
如果沒有科學的救援技術(shù)、
不僅救不了受困者，
連隊友們都將被置于危險之中!
時代強音心得體會和感想篇十一
黨這_年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來的棟梁，在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個血雨腥風民不聊生的年代中一個時代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了，她的到來注定諭示著她將在血雨腥風中灑下堅毅的血淚，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個嶄新的新中國。一百個風雨春秋，_的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨，不管是延安窯洞的斜風細雨，還是改革開放的驚風急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐 血花”這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的指揮員左權(quán)。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進。他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實際行動，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽，身為教師的我們會從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。用愛落實責任，用愛去延續(xù)生命的歷程。讓愛與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌。
時代強音心得體會和感想篇十二
韓__，今年12歲，是__市第一小學六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓__幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關(guān)心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓__同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好?？吹绞軅耐瑢W，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓__從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作。向同學提問時,她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園里有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個“文明標兵”的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區(qū)的孩子們在玩耍，她總是細心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業(yè)、復習功課、看課外書，每一個環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學校，她認真聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊委成員”等各種榮譽;連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”;20__年榮獲__市級“美德少年”稱號，20__年獲得自治區(qū)級“美德少年”稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。
她團結(jié)友愛，幫助同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中,她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同學的題不會做了，她啟發(fā)同學一起分析;同學受到表揚了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓__對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了，就會義務(wù)為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認真負責，勇于擔當，是老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。自當上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個到校。對于這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓__同學正憑著她頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
時代強音心得體會和感想篇十三
貴州省臺江縣地處大山深處，而那里一所學校學子的冷暖，卻牽動著來自千里之外的浙江一位校長的心。今年，是他在臺江的第三個年頭了。他就是貴州省臺江縣民族中學校長陳立群。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學生考上大學令我開心。”陳立群說。
鼓勵輟學學子重返校園、陪伴生病孩子輸液到深夜，陳立群用愛心呵護著他的學生，成為他們心中的“陳爸爸”。
陳立群更將教育改變命運的理念傳到了苗寨?！罢嬲拿撠毷蔷衩撠?，我的心愿就是讓苗族孩子接受更好的教育，走出大山?！边@就是陳立群的心愿，他號召老師們走進寨子、走進學生家中做宣傳動員工作，大力宣傳“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”，啟發(fā)群眾重視教育，用教育阻斷貧窮代際傳遞。
為激勵優(yōu)秀學生，陳立群開辦了以“關(guān)注百姓困難，倡導刻苦精神，完善健美人格，體現(xiàn)教育公平”為理念的“甘霖班”，現(xiàn)已成為臺江民中教育的金字招牌，吸引了眾多周邊市縣的尖子生入讀。
從在杭州長河高級中學辦宏志班，到苗鄉(xiāng)支教之路，是陳立群對教育公平的踐行?！敖虝耍簧蛔鲆患?。”這是他樸實的誓言，也是他畢生的追求和信念。
三年多來，陳立群將越來越多的苗鄉(xiāng)學子送到了他們向往的學府，為苗鄉(xiāng)播下希望的種子。，臺江民中901名學生參加高考，450人考取本科，增量從全州墊底沖到了全州第一。來，臺江高考沒有一個考生上過600分，這一次“破紀錄”達到8人。陳立群帶來興師重教的“星星之火”，正在成為照亮苗鄉(xiāng)孩子們未來的那縷光。
“作為一名教師，我們的快樂和幸福就在于能給孩子們一雙翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠。這雙翅膀，就是我們的愛與責任?！标惲⑷赫f。
“中國那么大，教育欠發(fā)達地區(qū)那么多，總要有人站出來去做這件事?！闭f到支教之路對自己的影響，陳立群感激地講：“我一直感恩過去的宏志生、現(xiàn)在的苗族同胞，是他們給了我想做一點平民教育工作的機會，是他們提升了我的教育理念，是他們提升了我的辦學思想，是他們豐富了我的人生閱歷。”
時代強音心得體會和感想篇十四
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?！毒V要》中，對愛國主義做了深入詮釋，同時，對黨員如何推進愛國主義教育的偉大實踐做出了明確要求和具體指導。
之所以把愛國主義教育放在如此重要的位置上，原因在于愛國主義教育是強有力的“發(fā)動機”和“轉(zhuǎn)換器”，將中華兒女的愛國之志變?yōu)閳髧?、愛國之情化為民族之力，它因紅色故事和民族情懷而增輝，因愛國精神的歷史內(nèi)涵和時代新解而添彩，它事關(guān)黨在各族人民心中的凝聚力和號召力，事關(guān)中華民族的偉大復興。黨員干部如何踐行好愛國主義教育，須以“長遠實”為其賦能。
愛國主義教育要長發(fā)展、固根本，立足實際求新求變。愛國主義教育的根須扎在傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和價值內(nèi)涵的厚實泥土里，它的枝干貯存著“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生長和亙古不變的靜穆守護著“中國夢”，只有固其根本，才能有力推動“中國夢”的實現(xiàn)。當然，價值在創(chuàng)造中升華，愛國主義教育也要在充分保護其傳統(tǒng)內(nèi)涵的同時，結(jié)合新時代的新要求進行創(chuàng)新，把創(chuàng)新作為推動愛國主義教育長遠發(fā)展的第一動力，豐富愛國主義教育的形式和內(nèi)涵，升華其精神和價值，激發(fā)愛國主義教育的時代活力，讓愛國主義教育的“系統(tǒng)工程建設(shè)”與新時代的發(fā)展要求對接，讓愛國主義教育的“巨輪馬車”行穩(wěn)致遠。
愛國主義教育要遠謀劃、嚴部署，把牢目標深耕厚植?！毒V要》中提到，要厚植家國情懷，培育精神家園，引導人們堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。愛國主義教育要厚植家國情懷先要點亮大眾的心靈火炬，要培育精神家園先要引導大眾的價值取向，“火炬手”和“領(lǐng)跑者”正是廣大的黨員干部，黨員干部們要凝心聚力，通過長時間的謀劃和部署，讓愛國主義教育的主題更鮮明，形式更多樣，內(nèi)容更具針對性和科學性，讓愛國主義在愛國主義教育中成為各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中進一步培育人們的家國情懷。黨員干部只有當好“火炬手”和“領(lǐng)跑者”，才能成為中國道路的“領(lǐng)路人”，引導人們堅持中國道路、走好中國道路，朝向更光明的未來。
愛國主義教育要實舉措、蓄力量，陣地教育同心筑夢。無論是“為中華之崛起而讀書”的莊重誓言，亦或是“每一個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的”的衡量標準，都強調(diào)了愛國主義要重實踐行、付諸行動。愛國主義教育作為愛國主義的精神源動力，更要注重實踐的關(guān)鍵作用?！毒V要》中強調(diào)愛國主義教育要以立為本、重在建設(shè)。黨員干部要將愛國主義教育進行全覆蓋，強化思想和行為引領(lǐng)，讓愛國主義教育落細落小落實。如何讓愛國主義教育落細落小落實，要充分發(fā)揮愛國主義教育陣地的功能。愛國主義教育陣地是愛國主義教育的大課堂，通過這扇窗戶，回望歷史、追思先人，讓愛國情懷在心中激蕩，讓愛國主義教育成為全民的行動自覺，通過矢志奮斗和為國之行，讓實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢步穩(wěn)蹄疾。
“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”習近平總書記的話語深刻表明了愛國主義情懷在中國前進道路上的強大精神力量，因此，要通過愛國主義教育，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，凝聚成推動中國不斷發(fā)展的強動力。黨員干部須以“長遠實”為愛國主義教育賦能，確保愛國主義教育走深走實有序有力。
時代強音心得體會和感想篇十五
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。近日，中共中央國務(wù)院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對新時代愛國主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠。
“以史為鑒，可以知興替”。近代中國的屈辱史、苦難史作為愛國主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅力量。然俯視現(xiàn)實，許多地方開展的愛國主義教育過多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說是錯的，但一味強調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國家奮斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛國主義教育需立足國情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。
上好“國情行策課”，鞏固愛國主義理性根基。我們要深刻認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界最大的發(fā)展中國家。積貧羸弱的年代雖已遠去，偉大斗爭的前路依然兇險。在此國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，我們要深入開展形勢政策教育，引導人們在準確把握基本國情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對國際國內(nèi)發(fā)展形勢進行細致的觀察、分析、思考，清楚認識到中華民族偉大復興歷史進程中所面臨挑戰(zhàn)的復雜性、艱巨性、嚴峻性，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚堅韌不拔的斗爭精神，堅定百折不撓的斗爭意識，弘揚新時代愛國主義精神。
上好“發(fā)展成就課”，激活愛國主義不竭動力。中國近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強斗爭，風號雨泣的奮斗史。在黨的堅強領(lǐng)導下，國家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會繁榮昌盛，民族偉大復興。新中國成立后，我國取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復聯(lián)合國合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號太空實驗室……一樁樁一件件的奮斗成果，無疑是一針強心劑，激勵著以青年群體為主的國人立遠大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時代愛國主義精神內(nèi)化于心，外化于行。
上好“主題教育課”，貫徹愛國主義時代精神?！拔蛞淹恢G，知來者之可追”。愛國主義教育要在吸取革命斗爭歷史的經(jīng)驗教訓基礎(chǔ)上，以堅定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代主題上來。要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，將推進社會主義建設(shè)，強化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點深入學習。要傳承以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。要以承前啟后，繼往開來的新姿態(tài)在中國特色社會主義道路上披荊斬棘，眺望遠方，將背靠歷史，面向未來的新時代愛國主義精神根植在每一位中國特色社會主義建設(shè)者的靈魂深處。
時代強音心得體會和感想篇十六
陳立群總是說，教師是精神工作者。“教師的精神空間決定了教育的空間，教育的魅力取決于教師的人格與精神魅力。”他最喜歡引用的一句話就是德國哲學家、教育家雅斯貝爾斯的“教育首先是精神成長，其次才成為科學獲知的一部分”。
采訪他的時候，不時有關(guān)于教師培訓和評優(yōu)的名單拿過來請他確定，他逐一點評，因為沒有他不熟悉的教師。他說，校長就像家長，必須知人善任，知道每個老師的長處短處，這樣老師們才能看到希望。
他還要求所有教師寒暑假都要讀書并且寫讀書心得?！拔覍λ麄冋f過，教師的工資不可能很高，為什么?因為教師的隊伍太龐大了，但是教師可以更多以精神上的成就感彌補物質(zhì)上的不足，開展教學科研，著書立說?！?BR> 陳立群做了30多年校長了，他說，經(jīng)驗的重要性就體現(xiàn)在能分清輕重緩急，遇到問題能馬上靜下心來思考對策?！皩W校里，短平快能做好的事情往往難鞏固，關(guān)系學校持續(xù)發(fā)展的，不是一下子能解決的，要有一個過程?！?BR> 每個月，他都要撰寫一副對聯(lián)制成條幅，懸掛在臺江民中的教學樓上，其中一副寫的是“立足苗疆，寒窗苦讀，讀天讀地讀未來;放眼世界，發(fā)奮求知，知己知人知天下?！笨芍^豪氣干云。
他給學生布置的一項暑期作業(yè)是“修家譜”，讓學生思考和尋找自我定位，從而增強自我實現(xiàn)的責任意識。
他在學校開設(shè)足球、籃球、篆刻、書畫、圍棋等20多個社團，并擔任圍棋導師，將每天下午第三節(jié)課規(guī)定為跑步鍛煉的活動課，在校園里開辟志向林，只為讓每個學生都有“高遠的志向、高昂的志氣、高雅的志趣”，這才是一個人積極進取的內(nèi)生動力。
他發(fā)現(xiàn)臺江民中不少老師往往45歲以上就在精神上陷入“未老先衰”，沒有了進取心，而年輕教師卻沒有師傅帶，只能干著急，于是他制定了《中青年教師培養(yǎng)行動計劃》，將工作5年以內(nèi)的教師納入“小荷計劃”，工作5到的教師納入“青藍計劃”，10年以上的教師納入“名師計劃”，前后組織了6批共73名教師到杭二中、學軍中學、源清中學等名校參觀學習，并通過定期辦講座、開展教師教案反思、教師技能競賽和課題研究來提升教師業(yè)務(wù)水平。
在陳立群到臺江民中之前，臺江縣中考的前100名，留本地讀高中的只有10多個，前200名只留下二三十個，而今年前100名的留下了95個，前200名的只有七八個沒留下。高考考上本科的學生從去年的228人提升到了今年的294人。
“陳校長，我們可都是沖著您來的!”在今年高一前100名新生家長會上，家長接二連三向陳立群提問：“陳校長，您支教會待到什么時候?能不能待到把您招進來的學生都送進大學了再走?”
陳立群清楚，當?shù)貙λ畲蟮钠诖褪悄芘囵B(yǎng)出一批名校長和名師來，一年多來，全縣已有18位中小學校長分成六批，來到臺江民中跟崗學習。
陳立群和夫人商量后決定，用獲得國務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元設(shè)立“臺江縣民族中學陳立群獎教基金”，分成“愛心獎”“責任獎”“育才獎”，每年評選9人，并且要讓這個獎項一直延續(xù)下去。
教育扶貧責任在肩
來臺江前，陳立群最放心不下家里90多歲的老母親，而老母親得知他要去支教，非常支持?！拔疑眢w好著呢，不信我跟你打賭?！闭f罷，老母親舉起一根繡花針，說不戴老花鏡也能把線穿過針眼。提起這件事，陳立群發(fā)出暢快的笑聲。
中午時分，陳立群到3個學生食堂分別巡視了一遍，還細致地測算了學生排隊等待的時間，又把學校里電量不足、廁所氣味重等問題向總務(wù)主任交代了一遍，最后才和浙大學生一起吃飯。
“要是哪一天，這所學校招的老師都跟你們一樣，就說明這所學校的發(fā)展趨勢好了，你們要把一身本事發(fā)揮出來?！标惲⑷河姓f有笑，望著一桌子紅辣辣的菜卻有些無奈：“我餓是餓了，但實在吃不下。”其實當?shù)夭吮容^辣，他難以習慣。
他每天早出晚歸，基本不出席飯局，別人宴請時，他總以“對不起，我是來支教的”來謝絕。
“除了日常工作，我還做一些研究，已經(jīng)有好幾篇關(guān)于教育扶貧的文章在《人民教育》發(fā)表了，還有兩篇已經(jīng)寫了一半，有空就繼續(xù)寫?！标惲⑷焊嬖V我，他每兩個月回一次杭州，但最多待三四天就回來，整個暑假只在杭州住了7天。
他去臺江縣下轄的排羊鄉(xiāng)小江小學考察，看到一、二年級12名學生在一間四面透風的破舊木房中學習，而整個村寨除了這所小學，民房基本都修繕一新，于是他將這所小學的照片拍下來作為自己的微信頭像。“我要時刻提醒自己，我是為什么而來的。”
他反復說，應該幫助村民認識教育的真正意義，形成讀書光榮的好氛圍，形成“耕讀傳家”的好風尚，這樣才能從根本上脫貧。
“臺江當?shù)睾苤匾暯逃?，所以要請陳校長這樣的專家。”在臺江民中支教的杭二中物理老師陳鳴對記者說，他是被陳校長的精神感動跟過來的。
臺江民中科研室主任時明珠用了兩個詞形容他心目中的陳立群——負責、有大愛。
在一場全校教職工大會上，陳立群先是嚴厲批評了個別教師對于新管理制度持觀望態(tài)度，缺乏責任意識，接著他將手交叉抱在胸前，拖長語氣道：“說不定我一激動，就在這里待個三五年?！痹捯粑绰?，臺下全部嘩嘩嘩地鼓起掌來。
此情此景，讓陳立群深深感動：“這說明老師們希望改變，希望學校步入正軌，走上超越式發(fā)展的道路?！?BR> 陳立群會不會隨著一年的支教期結(jié)束回到杭州?他自己也不知道答案，但是他說，他的心里最放不下的就是這里求知若渴的孩子。
時代強音心得體會和感想篇十七
在陳立群的鼓舞下，苗鄉(xiāng)的學子靠讀書改變著命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚。
“公平”是中國教育改革發(fā)展的長久主題。改革開放40年來，我國教育事業(yè)取得長足進步，教育公平也得到了越來越好的實現(xiàn)，但依然存在著發(fā)展不平衡不充分的問題?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—)》把促進公平作為國家的基本教育政策，提出教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，要辦好每一所學校，教好每一個學生。
面對積弊已久的現(xiàn)狀和與東部的巨大反差，陳立群并沒有抱怨環(huán)境，也沒有氣餒。他給苗鄉(xiāng)教育帶來的不僅是發(fā)達地區(qū)的管理方法、治校舉措，更重要的還有治校理念、育人思想，以及作為教育工作者應有的一種情懷、態(tài)度和擔當。
在陳立群眼中，教育公平是一個個孩子、一個個家庭的出路和未來命運。他的家訪足跡踏遍了苗鄉(xiāng)的村村寨寨，他的理念很堅定，也很簡單，因為每個人都應有求知和發(fā)展的權(quán)利，每個家庭也都應有依靠教育尋求改變的機會。
“有教無類”是中國人千百年來的教育理想。守護教育公平，我們不僅需要表彰楷模，更要建立完善的體系和制度保障，讓像陳立群一樣，有情懷、經(jīng)驗、理想的教育工作者沒有后顧之憂，無怨無悔投身教育事業(yè)，改變更多學子的命運和家庭的未來。
時代強音心得體會和感想篇十八
年屆花甲的浙江杭州中學老師陳立群拒絕百萬年薪遠赴1400公里之外的貴州省臺江縣義務(wù)支教。3年來陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授動真碰硬、大膽改革不僅帶領(lǐng)一所“差校”走上正軌更改變一方教育觀念為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。
“一名好校長就是一所好學校。”陳立群的到來，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群不孤獨。在脫貧攻堅這場偉大的決戰(zhàn)中，一大批來自東部發(fā)達地區(qū)的幫扶人員，放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當故鄉(xiāng)”，為當?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。陳立群則是其中的杰出代表。
“陳立群們”的義舉和精神值得全社會認真學習。當前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要全社會行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔當者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認真履行好職責使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。(經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)吳秉澤)。
時代強音心得體會和感想篇十九
__同學是__區(qū)__學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優(yōu)，學習榜樣
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自己的學習水平。她能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
四、一份耕耘，一份收獲
__同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
時代強音心得體會和感想篇二十
20xx注定不平凡，20xx注定會有不平凡之人做著不平凡之事。
鐘南山，民族英雄，非典時期，就是因為他的仁心乃本心，敢醫(yī)敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因為有像鐘南山和李蘭娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國人民，讓我們在疫情爆發(fā)后的2月后，又呼吸道到了新鮮空氣。
其實，不用單位要求，在整個疫情期間，所有關(guān)于鐘南山的新聞我都有關(guān)注，并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫(yī)生第一次上報新冠肺炎疫情，20xx年1月8日，國家第一次派遣醫(yī)療組赴武漢調(diào)查，取樣；可惜沒有得出人傳人的情況；20xx年1月18日，鐘南山院士親自赴武漢調(diào)研，我永遠記得在動車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國出征。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實：存在人傳人現(xiàn)象，引起了國家有關(guān)部門的高度重視。相信很多中國人都記得，在一次節(jié)目中，他講到“相信武漢能夠過關(guān)，武漢是一座英雄的城市”時，兩眼噙淚，嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鐘南山院士希望：全國都搭把手，湖北和武漢一定能挺過來。事實證明，聽他的沒錯。
所謂醫(yī)者仁心。醫(yī)者，需要學者嚴謹堅毅的意志，也需要一顆慈愛之心。鐘南山就是二者完美的結(jié)合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅毅與脆弱，不屈與妥協(xié)，尊嚴與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實現(xiàn)了對立統(tǒng)一：前者更多表露在他那張堅毅的臉龐上，后者卻深藏于內(nèi)心。
他們家很有意思，一醫(yī)生，一運動員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔任過中國籃球協(xié)會副主席，他們一個兒子，一個女兒，兒子隨他從醫(yī)；女兒隨媽媽，從事體育工作；他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運動員，曾打破過短池游泳的世界紀錄，兒子也是醫(yī)院籃球隊的“中流砥柱”。他教導子女：要永遠有執(zhí)著的追求，辦事要嚴謹要實在?？词虑榛蛘咦鲅芯?，要有事實根據(jù)，不輕易下結(jié)論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對他的期望——一個人對社會要有所貢獻，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫(yī)敢言”敢醫(yī)敢言是他的天性，是“一個人要說真話，做實事”的鐘南山用一生踐行的家風。他推崇講真話?？茖W追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對待科學，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻?！徽J真理不認。中國有個鐘南山，這將是一個時代的記憶！
還有一個讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對武漢封城，減少了疫情的外傳嚴重性。無論何時在節(jié)目上看見她，永遠穿得非常得體。她是赤腳醫(yī)生出生，后保送上的浙江醫(yī)科大學，是真正的理論與實踐相結(jié)合的醫(yī)生典范。她的團隊長期進行有關(guān)肝炎病毒的研究工作；她對團隊里年輕隊員們說，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會好一些。這樣的人生態(tài)度值得學習。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對學生也是應該的，為自己喜歡打扮又找到了一個美麗的理由。
教師是個良心活，我們平時的一言一行無形中就會影響到我們的學生，無論是過去，現(xiàn)在還是將來，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的線下面對面教課，我們都應該充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中小學、中職學校，將愛國主義教育內(nèi)容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關(guān)專業(yè)課程有機結(jié)合，加大愛國主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。
在教學中，我們要求真務(wù)實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅持從實際出發(fā)，務(wù)實節(jié)儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。
教師是培養(yǎng)祖國的下一代，所以任重道遠，讓我們共同努力吧，一起加油！
時代強音心得體會和感想篇一
肖文儒至今難以釋懷，多年前大同某煤礦發(fā)生火災事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當時技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來?！彼f。
今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢。
4個鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調(diào)國家礦山應急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援!
這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發(fā)生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!
一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監(jiān)測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉(zhuǎn)至4號鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場應變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰(zhàn)訓練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強瓦斯實時監(jiān)測!”2017年秋，遼寧阜新萬達煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場連續(xù)工作11個小時，當作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛冗_到3.5%并繼續(xù)上升時，他立刻組織調(diào)整通風系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。
他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運用新方法新技術(shù)，老肖為應急救援加上了多重保險?！睉惫芾聿康V山救援中心綜合處二級調(diào)研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?BR> 肖文儒是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。
今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。
救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。
歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。
井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。
2010年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。
2017年，遼寧萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。
肖文儒不斷總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。
在山東棲霞笏山金礦爆炸事故中，歷經(jīng)14天救援后，山東棲霞笏山金礦爆炸事故救援現(xiàn)場傳來消息：當天新發(fā)現(xiàn)的1名被困人員和此前有聯(lián)絡(luò)的10名幸存被困人員悉數(shù)升井，比預期大大提前。
對于這次營救，救援通道何以突然提前打通?如何新發(fā)現(xiàn)一名被困者?下一步計劃是什么?在救援現(xiàn)場，記者采訪了應急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作為應急管理部工作組成員，全程參與了此次救援。在此之前，他已經(jīng)參加過700多起礦山事故救援，累計營救一千多名被困人員。
生命救援通道何以突然提前打通?
回風井是井下被困人員實現(xiàn)升井的最可行通道。應急救援指揮部有關(guān)負責人近日表示，爆炸事故發(fā)生后，井筒被嚴重堵塞，雖然改進了清障方法，但打通需要至少15天。
那么，發(fā)生了什么，讓這條生命救援通道得以突然提前打通?
肖文儒說，此前預計堵塞物厚度約為100米，主要依據(jù)是，在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個“井”字架，擔心堵塞物大量淤積在這個“井字架”之上。最近清障方法改進后，清障速度大大提升，幾天之內(nèi)向下清理了18米至368米位置。在此位置發(fā)現(xiàn)，是附近幾根鋼管傾斜支撐著上面的堵塞物，而非預期中的“二中段”“井”字架，且在傾斜鋼管下方幾乎沒有堵塞。如此，清理難度就大大降低，救援人員很快完成了清理，打通了這條生命救援通道。實際上，事故救援情況瞬息萬變，充滿了不確定性。
何以新發(fā)現(xiàn)一名被困者?
肖文儒說，在發(fā)現(xiàn)井筒堵塞實際情況后，我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路，一邊注意在沿途搜索失聯(lián)人員。在下至“四中段”時，就發(fā)現(xiàn)了這位被困工人。他被困這么久依然能活下來，與以下兩方面因素有關(guān)，一是“四中段”地面有積水可供飲用，二是雖然救援人員此前沒有聯(lián)絡(luò)上他，但貫通的多個鉆孔有助于為井下帶來新鮮空氣。
下一步搜救計劃是什么?
24日15時18分許，隨著最后一批2名被困人員升井，井下已發(fā)現(xiàn)的11名幸存人員全部升井。不過，這并不意味著救援結(jié)束。
肖文儒說，雖然11名已發(fā)現(xiàn)的幸存人員全部升井，但依然有被困人員處于失聯(lián)狀態(tài)。對此，礦山救護隊員已經(jīng)下井展開搜救，在確保不發(fā)生次生災害的前提下在井下全力搜索。當前搜救面臨的困難是，一方面“六中段”已經(jīng)有積水，井下救援人員需要蹚水作業(yè);另一方面，井下空氣并不是很好，救援人員需要穿戴相關(guān)自救設(shè)備執(zhí)行任務(wù)。
“只要有被困人員沒找到，我們就‘逢巷必入’;只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”肖文儒說。
這次營救到底有多難?
對于這次救援，不少人評價是生命的奇跡、救援的奇跡。那么，這次救援到底有多難?
肖文儒說，這是國內(nèi)難度最大的礦山救援案例之一，可謂“前有圍堵后有追兵”。一方面，被困人員處于井下約600米的位置，救援深度較為罕見，同時現(xiàn)場地質(zhì)情況頗為復雜，鉆孔救援難度極高;另一方面，井下涌水也威脅著被困工人的生存環(huán)境。
肖文儒說：“我們是做最壞的打算，爭取最好的結(jié)果?！?BR> 時代強音心得體會和感想篇二
人生好比一場漫長的馬拉松，若是一開始方向錯了，無論流下多少汗水，也只會離終點漸行漸遠。就像習近平主席所說，“如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯”，所以，人生的扣子從一開始就要扣好。
智者曾言，“人只要不失去方向，就不會失去自己”，把握好人生的方向其實是出發(fā)的前提，只有在樹立了正確的價值取向后才不至于在未來的道路上迷失自我。從某種程度上說，價值取向決定了一個人的一生。
生活總是充滿喧囂，無數(shù)看似美好的東西在你內(nèi)心深處騷動，像是塞壬的妖歌一般誘使你脫離原本正確的航道，最終撞上海礁，跌入萬劫不復的深淵。在美國，有這么一群特殊的孩子。他們對于計算機技術(shù)天賦異稟，本應在長大后進入不錯的it公司，可他們被金錢的誘惑蒙蔽了雙眼，走上了人生的岔道，在利益的驅(qū)使下成為黑客，最終被繩之以法，斷送了自己的大好前程。無獨有偶，在東南亞也有一群終日與毒品相伴的孩子，他們一開始就沒有樹立正確的價值觀，在吸毒販毒的錯誤道路上越走越遠，最終他們所得到的不是罌粟花短暫麻痹神經(jīng)的快感，而是冰冷陰暗的牢房。在為這些孩子唏噓嘆惋之余，同樣是青少年的我們也應該以之為戒，在一開始就應把握好人生的方向，不受外界黑暗浸染，于萬千星辰之中等待晨曦乍現(xiàn)。
扣好人生的第一粒扣子，不僅決定了自身的發(fā)展，更關(guān)系著社會的走勢。沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著。正是青年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，也決定著這個國家的興衰成敗。在那個腥風血雨的年代，日軍的刺刀正一步步逼向我國的心臟，有的人在威逼利誘下低下了自己的頭顱，但更多的是那些有著稚嫩面龐卻早已懂得要誓死守護祖國的青年人，他們用自己的滿腔熱血為祖國的每一寸土地而斗爭。正是有了這些早就將“愛國”二字深深銘刻于心的年輕人，我們才最終迎來了十四年抗戰(zhàn)的勝利曙光，也正是有了這些有著赤誠之心的年輕人，我們才懂得青年人的正確價值取向?qū)τ谝粋€國家，一個民族是多么重要!青年人的價值取向決定了這個社會的風氣，有了正確的價值取向，我們的國家在風雨如晦的動蕩時代也總能留給她的國民一片和平的天空。
人生的扣子從一開始就要扣好，容不得半點馬虎，這也就要求我們青年在未來的道路上要樹立好正確的價值取向，以一顆永遠純凈的赤子之心去面對這個世界，既不懼風霜滿路，又不易己身初心，在跋山涉水之后，終能擁抱美好明天。(指導教師王海霞)
時代強音心得體會和感想篇三
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我明白，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自我微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自我的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)完美未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自我，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造完美的未來。
中國夢，我的夢!
時代強音心得體會和感想篇四
_年風雨兼程，_年崢嶸歲月。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。_年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
在_年前，中國正處于血雨腥風、徹夜難眠、列強欺辱、軍閥混戰(zhàn)、政治腐 敗、民不聊生的黑暗年代。中國共產(chǎn)黨正是在這樣的條件下成立，揭開中國革命的新序幕。_年的風雨兼程，_年崢嶸歲月。中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘在這神州大地上譜寫了一段段動人的旋律和華麗的篇章，用不屈的民族脊梁挺起了中國美好的明天。各種災害的襲擊，痛苦絕望的我們是在黨的領(lǐng)導下，戰(zhàn)勝風浪，駛過漩渦，堅定不移的相信“大災有大愛”，“眾志成城”;浩瀚宇宙，茫茫太空中，留下中國人的足跡，是在黨的領(lǐng)導下，我們看見了中國航天事業(yè)一個又一個嶄新的春天;港澳回歸，民族大團結(jié)，是在黨的領(lǐng)導下，我們緊密團結(jié)，如鋼似鐵，全國人民共賞團結(jié)之花;當奧運、世博在中國留下印記，是在黨的領(lǐng)導下，我們昂首挺胸，敞開友誼之門，給世界一個高速發(fā)展的中國。
自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，九州蒼茫風雨中透出金色的晨曦，長征鐵流抗日烽煙解放戰(zhàn)旗，春秋偉業(yè)英雄傳奇豐碑聳立，血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個永恒真理——沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。是中國共產(chǎn)黨，還滿目瘡痍的大地一片青山綠水;是中國共產(chǎn)黨，指引我們從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”邁進;是中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們從“東亞病夫”走向“和平崛起”。
中國共產(chǎn)黨_年風雨歷程，_年路漫漫，滄桑幾度，風雨如磐;_年水迢迢，與時俱進，千錘百煉。我們也定當時刻以黨_年以來一路堅守的執(zhí)著，自強不息，開拓進取的精神要求自身，提高黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，跟隨時代的腳步，生命不息，奮斗不止。
百萬雄師的長江之歌已經(jīng)久遠，但聲威猶存;風吼馬嘶的黃河之頌已經(jīng)過去，但言猶在耳。_年的時間一葉孤舟已經(jīng)紅遍了壯美的河山。有人感嘆，時間易逝，有人感嘆，精神長存。作為當代青年，我們要在黨的領(lǐng)導下，積極貫徹黨的政策方針，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。不斷提升自己的文化修養(yǎng)，道德修養(yǎng),提高創(chuàng)新能力，完善自我。站在歷史的潮頭，不負眾望，用生命的華彩伴未來成長，傳承文明，開拓進取，浩瀚宇宙，蒼茫大地，我等霸主沉浮!
在此共同為我們偉大正確的中國共產(chǎn)黨_年華誕慶賀，共同祝愿我們的國家和黨永遠強大，高呼中國共產(chǎn)黨萬歲!
時代強音心得體會和感想篇五
學校是建起來了,但如何留住孩子卻成了難題。為留住這些學生,家訪成了張桂梅最重要的工作。有些學生的家,路太難走,連車都租不到,只能徒步前行。一個假期甚至兩個假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走完一屆學生的家。盡管如此,她依然堅持，“無論如何,我一定要親自到每一個學生的家里去看看?！?BR> 一次家訪,到山下,師傅告訴張桂梅,車上不去了。但學生的家在山頂上，僅有一條不超過半米的山路,路的一邊是萬丈懸崖。如果走路的話需要6個小時,為了節(jié)省時間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上,我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點,就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景,張桂梅至今心有余悸。學生下山來接她,在半山相遇時,張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還想老回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來,我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學生1345名,行程近11萬公里,哪怕摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒、舊病復發(fā)暈倒在路_ ....正是這一次次的家訪,更加堅定張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育,在不到15歲的年紀就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下......
她孜孜以求!
作為黨支部書記、校長,張桂梅總是孜孜以求，每件事都親力親為。2008年,女子高中建校時只有3個班94名學生，張桂梅喊孩子們起床上課都比較方便。第二年擴招了5個班，班級數(shù)由此增加到8個，日常工作量增加不少。尤其是每天早上打掃學校衛(wèi)生,逐間宿合喊學生起床,確實不是一件容易的事。于是,張桂梅就有了她的小喇叭。每天早上,小喇叭就會準時響起:“姑娘們,起床讀書啦?！睆钠鸫驳匠霾?再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭一直回響在校園里。學生們說，聽到小喇叭的聲音,心里特別踏實,如果張桂梅出差或出去開會了,一天聽不到小喇叭聲音就覺得像缺少一種什么東西,甚至心里都會有不安的感覺。張桂梅說:“我要用這樣的方式，讓學生們知道,我一直就在學生的身邊守護著她們，一直和她們在一起?！?BR> 聽的歌謠,有時講述一個自編的故事,孩子們的學習興趣就這樣被調(diào)動了起來,慢慢地成績也上來了。天道酬勤,張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來,女子高中已經(jīng)畢業(yè)1645名學生,連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。2019年,畢業(yè)學生118名,109人上了本科線,9人上了?？凭€。但與此同時,張桂梅的身體每況愈下,肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴重,醫(yī)生說她的生命可能不會超過2年了,但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說:“感謝每天清晨能夠醒來,又能看到新的陽光!”
時代強音心得體會和感想篇六
他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。
我們希望通過節(jié)目，讓工匠精神在全社會形成一種共識，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。
在一個3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國商飛大飛機制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。這像一個隱喻：在我們這個人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動節(jié)期間，中央電視臺特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。
《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
近日，在接受中國青年報記者采訪時，中央電視臺新聞中心經(jīng)濟新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當下浮躁的社會中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評論所言：“當看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車里就有我的簽名’的時候，我想，我們的中國工匠也應該有這種榮譽感，社會需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視?！?BR> 提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè)，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學習幾個月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標簽。那么，中國呢？“作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在？”岳群說。
胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺的一分子。
2006年，中國新一代大飛機c919立項，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產(chǎn)急需一個特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時加工，這個任務(wù)交給了胡雙錢。
岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當高。因為是有36個孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米?！?BR> 0.24毫米，相當于人頭發(fā)絲的直徑，這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺傳統(tǒng)的銑鉆床。
僅用了一個多小時，36個孔悉數(shù)打造完畢，一次通過檢驗，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。
時代強音心得體會和感想篇七
都源于對科學的敬畏!
2017年10月，
遼寧省阜新市萬達煤礦
發(fā)生井下透水事故，
83名礦工被困在井下，
當時，已經(jīng)是礦山救援中心
總工程師的肖文儒第一時間
奔赴現(xiàn)場。
當聽到局部瓦斯達到4%時
所有人的第一反應是驚訝!
4%意味著什么?
一個火花、一根鐵絲的碰撞，
哪怕衣服的摩擦都可能發(fā)生爆炸!
此時，現(xiàn)場所有人的目光
都集中到了肖文儒的身上。
肖文儒沒有輕易做出判斷，
而是堅定地對大家說：
我要親自下井去看看!
面對所有人的勸阻，他只說了一句話：
事故現(xiàn)場瞬息萬變，
我自己下去看看才能做出
科學的研判分析。
下井實地勘察后，
肖文儒發(fā)現(xiàn)情況遠比想象的更為復雜，
水若不及時排出，
83名礦工可能隨時
面臨瓦斯?jié)舛冗^高窒息死亡;
可若加速排水，
隨時可能引起瓦斯爆炸……
在直面生死的關(guān)鍵時刻，
肖文儒做了一個大膽的決定：
排水與稀釋瓦斯?jié)舛韧竭M行!
這樣的操作任憑誰心里也沒有底，
“83個人，出了問題怎么辦?”
為了給大家吃一顆定心丸，
肖文儒當場拍著胸脯說：
“別怕，出了問題我負責!”
時間一分一秒地過去，
肖文儒一邊指揮調(diào)整回風系統(tǒng)，
一邊優(yōu)化稀釋瓦斯方案。
所有人都屏氣凝神，
眼睛死死地盯在瓦斯監(jiān)測儀上。
20多分鐘之后，
瓦斯監(jiān)測儀終于停止了報警，
濃度下降到了1%以下。
最終，83名礦工成功獲救，
救援人員無一人傷亡。
在一次次千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻，
面對生與死的考驗，
肖文儒的敢于拍板、擔當作為，
讓很多人由衷地夸他一句：
老肖的膽子是真大!
這樣的精準判斷出現(xiàn)在多次救援中，
作為指揮者和決策者，
肖文儒深知：臨場的每一個抉擇，
每一次從沒人干過、
書本上沒有見過的超常規(guī)的操作，
其實都源于對科學的敬畏，
源于常年累月的經(jīng)驗積累，
更是源于他所投入的
超乎尋常的心力與毅力。
肖文儒有一個習慣，
每一次救援回來，
都要完整地分析事故原因，
復盤整個救援的過程，
對每一個細節(jié)都要研究再研究!
38年來，他記下的筆記有幾十本。
他不斷總結(jié)應急救援經(jīng)驗，
組織起草了《礦山救護隊資質(zhì)認證管理規(guī)定》
《礦山救護培訓管理規(guī)定》，
用制度織密救援人員的“安全網(wǎng)”;
而由他主編的，
濃縮了他38年救援經(jīng)驗的
《礦山事故應急救援典型案例及處置要點》
更是被廣大救援隊員
譽為應急救援的“寶典”。
一本本筆記、一冊冊書籍，
是他用了38年，
為這支隊伍建設(shè)留下的財富;
一堂堂課程、一句句叮囑，
是他與所有救援隊員約定好的，
為了人民的生命，
以生命赴使命的逆向奔赴!
時代強音心得體會和感想篇八
最近被張桂梅的先進事跡刷屏了，我認真的了解了張桂梅老師的事跡，瞬間淚流滿面，從內(nèi)心深處佩服張桂梅老師的偉大。2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山里的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”2008年，她創(chuàng)辦了免費女子高中華坪女子高級中學，12年間讓1804個大山里的貧困女孩考入大學，用知識改變貧困山區(qū)女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。
如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導學生樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學生自覺追求。張老師說在她辦學初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學校的黨員找來，發(fā)現(xiàn)8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶著黨員老師們在學校里畫了黨旗，重溫入黨誓言，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產(chǎn)黨人的堅持。
看完張桂梅老師的事跡，發(fā)自內(nèi)心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產(chǎn)黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是制造出來的英雄，她那么樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫著英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。
在社會主義的今天，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，張桂梅老師的事跡值得所有的教育工作者學習，學習張老師發(fā)自內(nèi)心的無私，我們的教育事業(yè)太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無怨無悔;學習她的愛崗敬業(yè)，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德，治學嚴謹?shù)腻浂簧?學習她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰(zhàn)勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區(qū)的女孩們，她是當之無愧的時代楷模。
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑著說：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守著自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!
時代強音心得體會和感想篇九
少年崛起則中國崛起，少年自強則國家自強，少年蓬勃則國家蓬勃，少年自信則國家自信。梁啟超先生說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由?！弊鳛樽鎳幕ǘ?，我們有責任開枝散葉，吐露芬芳;作為國家的傳人，我們有義務(wù)承擔責任，挑起重擔;作為中國的棟梁，我們有使命打造藍圖，建設(shè)國家。
要幸福就要奮斗，無論是要提高個人的幸福指數(shù)，還是實現(xiàn)國家的中國夢，我們都需要堅持不懈的奮斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有這樣，我們才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
身處于21世紀，青少年們面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)。面對新時代，面對新要求，當代中國青年必須要堅持黨的領(lǐng)導，堅守黨的路線，堅持黨的方針;必須要牢記使命，恪守本分，不忘初心;必須要與時俱進，感悟時代，緊跟時代;必須要磨礪自己，充實自己，升華自己;必須要豪情壯志，德才并重、內(nèi)外兼修;必須要迎難而上，勇于冒險，勇往直前;必須要勇于開拓，勇于創(chuàng)新，勇于進取;必須要樹立目標，放飛夢想，成就輝煌!
“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”，我們作為最年輕的一輩，最為最幸運的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠，樹立遠大的人生志向;必須要把個人利益，集體利益，人民利益與國家利益緊密結(jié)合起來;必須要把個人命運，民族命運以及國家命運牢牢聯(lián)系起來。
古人也不止一次的強調(diào)過“修身治國平天下”這句至理名言，以史為鑒，我們更應該明白修身始終是處于第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴格管束自己，嚴格要求自己，才能成之大矣;我們只有學會如何為人處世，學會如何修身養(yǎng)性，才能行之遠矣。
青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因為如此，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時代的浪潮中前仆后繼，繼往開來;我真誠的期盼，每一個青年都能在新世紀的浪潮中激流勇進，勇往直前;我誠懇的祝愿，每一個少年都能勇于開拓，敢于創(chuàng)新;我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠，情理兼修。
最后，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續(xù)發(fā)憤圖強，繼續(xù)為中華之崛起而奮斗!“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量?！?BR> 時代強音心得體會和感想篇十
從山西省雁北地區(qū)煤礦學校畢業(yè)后，
分配到大同礦務(wù)局礦山救護大隊。
當時的煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦，
大小事故時有發(fā)生，
在一次又一次的戰(zhàn)斗之后，
年輕的肖文儒真真切切地認識到了
礦山救援實戰(zhàn)的殘酷。
有一次，一個煤礦采空區(qū)著火，
肖文儒帶領(lǐng)隊員們
冒著接近人體極限的高溫打密閉墻，
他們披著稻草編織的袋子，
從頭到腳全部用水澆透，
抱著磚頭來來回回數(shù)十趟往火里沖。
眼前是火海，
衣服上卻裹著冰水，
肖文儒真正體會到了
冰火淬煉的滋味……
1987年11月30日，
一個煤礦發(fā)生火災，井下熱浪翻滾，
在黑暗的巷道中，
隊友因為走錯了方向，
不幸犧牲在了井下……
這是肖文儒第一次直面死亡，
犧牲的隊友是他親密無間的戰(zhàn)友，
他們在同一間辦公室工作，
每天朝夕相處。
戰(zhàn)友的犧牲，
給他的內(nèi)心留下了陰影，
然而，短短一年后，
還未從戰(zhàn)友犧牲的陰霾中走出的肖文儒
又遭遇了喪親之痛——
身為刑警的四哥，
因公犧牲，年僅29歲。
母親堅決反對他繼續(xù)從事這個
“把腦袋別在褲腰帶上”的職業(yè)。
肖文儒也第一次對是否
繼續(xù)堅持這份職業(yè)產(chǎn)生了動搖。
“怕，怎么會不怕。
經(jīng)常做夢夢見自己
在救援現(xiàn)場突然墜落……”
可就在他迷茫之際，
一位八十歲老太太的一句話點醒了他。
1990年，原大同礦務(wù)局雁崖礦
突發(fā)井下中央變電站著火事故。
肖文儒立即帶領(lǐng)隊員深入井下救援，
他們穿過有毒有害氣體，
成功將被困人員救出。
成功升井后，
有一個老太太見人就問：
哪個是肖隊長?
當老太太找到肖文儒時，
立馬要給他下跪，
老人哭著對他說：
是你救出了我的兒子!
那時的肖文儒還不到30歲，
那一聲謝謝頓時讓他悟透了
救援工作的意義，
“如果大家都不干，
那井下被困的那些人怎么辦?
那些人背后的家人怎么辦?
但總要有人站出來，扛下去!”
逆向而行，向險而奔!
然而，當肖文儒的內(nèi)心愈發(fā)堅定
他就愈發(fā)深刻地認識到：
如果沒有科學的救援技術(shù)、
不僅救不了受困者，
連隊友們都將被置于危險之中!
時代強音心得體會和感想篇十一
黨這_年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來的棟梁，在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個血雨腥風民不聊生的年代中一個時代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了，她的到來注定諭示著她將在血雨腥風中灑下堅毅的血淚，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨!
在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個嶄新的新中國。一百個風雨春秋，_的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè)、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨，不管是延安窯洞的斜風細雨，還是改革開放的驚風急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結(jié)在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節(jié)。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。
共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。
共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結(jié)而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐 血花”這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的指揮員左權(quán)。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。
黨在我們心中就是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我奮進。他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴。
作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實際行動，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽，身為教師的我們會從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。用愛落實責任，用愛去延續(xù)生命的歷程。讓愛與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌。
時代強音心得體會和感想篇十二
韓__，今年12歲，是__市第一小學六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓__幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關(guān)心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓__同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好?？吹绞軅耐瑢W，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓__從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作。向同學提問時,她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園里有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個“文明標兵”的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區(qū)的孩子們在玩耍，她總是細心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業(yè)、復習功課、看課外書，每一個環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學校，她認真聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊委成員”等各種榮譽;連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”;20__年榮獲__市級“美德少年”稱號，20__年獲得自治區(qū)級“美德少年”稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。
她團結(jié)友愛，幫助同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中,她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同學的題不會做了，她啟發(fā)同學一起分析;同學受到表揚了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓__對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了，就會義務(wù)為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認真負責，勇于擔當，是老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。自當上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個到校。對于這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓__同學正憑著她頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
時代強音心得體會和感想篇十三
貴州省臺江縣地處大山深處，而那里一所學校學子的冷暖，卻牽動著來自千里之外的浙江一位校長的心。今年，是他在臺江的第三個年頭了。他就是貴州省臺江縣民族中學校長陳立群。
“給我百萬，還不如看到一個貧困學生考上大學令我開心。”陳立群說。
鼓勵輟學學子重返校園、陪伴生病孩子輸液到深夜，陳立群用愛心呵護著他的學生，成為他們心中的“陳爸爸”。
陳立群更將教育改變命運的理念傳到了苗寨?！罢嬲拿撠毷蔷衩撠?，我的心愿就是讓苗族孩子接受更好的教育，走出大山?！边@就是陳立群的心愿，他號召老師們走進寨子、走進學生家中做宣傳動員工作，大力宣傳“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”，啟發(fā)群眾重視教育，用教育阻斷貧窮代際傳遞。
為激勵優(yōu)秀學生，陳立群開辦了以“關(guān)注百姓困難，倡導刻苦精神，完善健美人格，體現(xiàn)教育公平”為理念的“甘霖班”，現(xiàn)已成為臺江民中教育的金字招牌，吸引了眾多周邊市縣的尖子生入讀。
從在杭州長河高級中學辦宏志班，到苗鄉(xiāng)支教之路，是陳立群對教育公平的踐行?！敖虝耍簧蛔鲆患?。”這是他樸實的誓言，也是他畢生的追求和信念。
三年多來，陳立群將越來越多的苗鄉(xiāng)學子送到了他們向往的學府，為苗鄉(xiāng)播下希望的種子。，臺江民中901名學生參加高考，450人考取本科，增量從全州墊底沖到了全州第一。來，臺江高考沒有一個考生上過600分，這一次“破紀錄”達到8人。陳立群帶來興師重教的“星星之火”，正在成為照亮苗鄉(xiāng)孩子們未來的那縷光。
“作為一名教師，我們的快樂和幸福就在于能給孩子們一雙翅膀，讓他們能在我們的肩膀上飛得更高、走得更遠。這雙翅膀，就是我們的愛與責任?！标惲⑷赫f。
“中國那么大，教育欠發(fā)達地區(qū)那么多，總要有人站出來去做這件事?！闭f到支教之路對自己的影響，陳立群感激地講：“我一直感恩過去的宏志生、現(xiàn)在的苗族同胞，是他們給了我想做一點平民教育工作的機會，是他們提升了我的教育理念，是他們提升了我的辦學思想，是他們豐富了我的人生閱歷。”
時代強音心得體會和感想篇十四
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?！毒V要》中，對愛國主義做了深入詮釋，同時，對黨員如何推進愛國主義教育的偉大實踐做出了明確要求和具體指導。
之所以把愛國主義教育放在如此重要的位置上，原因在于愛國主義教育是強有力的“發(fā)動機”和“轉(zhuǎn)換器”，將中華兒女的愛國之志變?yōu)閳髧?、愛國之情化為民族之力，它因紅色故事和民族情懷而增輝，因愛國精神的歷史內(nèi)涵和時代新解而添彩，它事關(guān)黨在各族人民心中的凝聚力和號召力，事關(guān)中華民族的偉大復興。黨員干部如何踐行好愛國主義教育，須以“長遠實”為其賦能。
愛國主義教育要長發(fā)展、固根本，立足實際求新求變。愛國主義教育的根須扎在傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和價值內(nèi)涵的厚實泥土里，它的枝干貯存著“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生長和亙古不變的靜穆守護著“中國夢”，只有固其根本，才能有力推動“中國夢”的實現(xiàn)。當然，價值在創(chuàng)造中升華，愛國主義教育也要在充分保護其傳統(tǒng)內(nèi)涵的同時，結(jié)合新時代的新要求進行創(chuàng)新，把創(chuàng)新作為推動愛國主義教育長遠發(fā)展的第一動力，豐富愛國主義教育的形式和內(nèi)涵，升華其精神和價值，激發(fā)愛國主義教育的時代活力，讓愛國主義教育的“系統(tǒng)工程建設(shè)”與新時代的發(fā)展要求對接，讓愛國主義教育的“巨輪馬車”行穩(wěn)致遠。
愛國主義教育要遠謀劃、嚴部署，把牢目標深耕厚植?！毒V要》中提到，要厚植家國情懷，培育精神家園，引導人們堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。愛國主義教育要厚植家國情懷先要點亮大眾的心靈火炬，要培育精神家園先要引導大眾的價值取向，“火炬手”和“領(lǐng)跑者”正是廣大的黨員干部，黨員干部們要凝心聚力，通過長時間的謀劃和部署，讓愛國主義教育的主題更鮮明，形式更多樣，內(nèi)容更具針對性和科學性，讓愛國主義在愛國主義教育中成為各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中進一步培育人們的家國情懷。黨員干部只有當好“火炬手”和“領(lǐng)跑者”，才能成為中國道路的“領(lǐng)路人”，引導人們堅持中國道路、走好中國道路，朝向更光明的未來。
愛國主義教育要實舉措、蓄力量，陣地教育同心筑夢。無論是“為中華之崛起而讀書”的莊重誓言，亦或是“每一個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的”的衡量標準，都強調(diào)了愛國主義要重實踐行、付諸行動。愛國主義教育作為愛國主義的精神源動力，更要注重實踐的關(guān)鍵作用?！毒V要》中強調(diào)愛國主義教育要以立為本、重在建設(shè)。黨員干部要將愛國主義教育進行全覆蓋，強化思想和行為引領(lǐng)，讓愛國主義教育落細落小落實。如何讓愛國主義教育落細落小落實，要充分發(fā)揮愛國主義教育陣地的功能。愛國主義教育陣地是愛國主義教育的大課堂，通過這扇窗戶，回望歷史、追思先人，讓愛國情懷在心中激蕩，讓愛國主義教育成為全民的行動自覺，通過矢志奮斗和為國之行，讓實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢步穩(wěn)蹄疾。
“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”習近平總書記的話語深刻表明了愛國主義情懷在中國前進道路上的強大精神力量，因此，要通過愛國主義教育，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，凝聚成推動中國不斷發(fā)展的強動力。黨員干部須以“長遠實”為愛國主義教育賦能，確保愛國主義教育走深走實有序有力。
時代強音心得體會和感想篇十五
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。近日，中共中央國務(wù)院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對新時代愛國主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠。
“以史為鑒，可以知興替”。近代中國的屈辱史、苦難史作為愛國主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅力量。然俯視現(xiàn)實，許多地方開展的愛國主義教育過多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說是錯的，但一味強調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國家奮斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛國主義教育需立足國情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。
上好“國情行策課”，鞏固愛國主義理性根基。我們要深刻認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界最大的發(fā)展中國家。積貧羸弱的年代雖已遠去，偉大斗爭的前路依然兇險。在此國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，我們要深入開展形勢政策教育，引導人們在準確把握基本國情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對國際國內(nèi)發(fā)展形勢進行細致的觀察、分析、思考，清楚認識到中華民族偉大復興歷史進程中所面臨挑戰(zhàn)的復雜性、艱巨性、嚴峻性，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚堅韌不拔的斗爭精神，堅定百折不撓的斗爭意識，弘揚新時代愛國主義精神。
上好“發(fā)展成就課”，激活愛國主義不竭動力。中國近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強斗爭，風號雨泣的奮斗史。在黨的堅強領(lǐng)導下，國家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會繁榮昌盛，民族偉大復興。新中國成立后，我國取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復聯(lián)合國合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號太空實驗室……一樁樁一件件的奮斗成果，無疑是一針強心劑，激勵著以青年群體為主的國人立遠大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時代愛國主義精神內(nèi)化于心，外化于行。
上好“主題教育課”，貫徹愛國主義時代精神?！拔蛞淹恢G，知來者之可追”。愛國主義教育要在吸取革命斗爭歷史的經(jīng)驗教訓基礎(chǔ)上，以堅定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代主題上來。要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，將推進社會主義建設(shè)，強化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點深入學習。要傳承以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。要以承前啟后，繼往開來的新姿態(tài)在中國特色社會主義道路上披荊斬棘，眺望遠方，將背靠歷史，面向未來的新時代愛國主義精神根植在每一位中國特色社會主義建設(shè)者的靈魂深處。
時代強音心得體會和感想篇十六
陳立群總是說，教師是精神工作者。“教師的精神空間決定了教育的空間，教育的魅力取決于教師的人格與精神魅力。”他最喜歡引用的一句話就是德國哲學家、教育家雅斯貝爾斯的“教育首先是精神成長，其次才成為科學獲知的一部分”。
采訪他的時候，不時有關(guān)于教師培訓和評優(yōu)的名單拿過來請他確定，他逐一點評，因為沒有他不熟悉的教師。他說，校長就像家長，必須知人善任，知道每個老師的長處短處，這樣老師們才能看到希望。
他還要求所有教師寒暑假都要讀書并且寫讀書心得?！拔覍λ麄冋f過，教師的工資不可能很高，為什么?因為教師的隊伍太龐大了，但是教師可以更多以精神上的成就感彌補物質(zhì)上的不足，開展教學科研，著書立說?！?BR> 陳立群做了30多年校長了，他說，經(jīng)驗的重要性就體現(xiàn)在能分清輕重緩急，遇到問題能馬上靜下心來思考對策?！皩W校里，短平快能做好的事情往往難鞏固，關(guān)系學校持續(xù)發(fā)展的，不是一下子能解決的，要有一個過程?！?BR> 每個月，他都要撰寫一副對聯(lián)制成條幅，懸掛在臺江民中的教學樓上，其中一副寫的是“立足苗疆，寒窗苦讀，讀天讀地讀未來;放眼世界，發(fā)奮求知，知己知人知天下?！笨芍^豪氣干云。
他給學生布置的一項暑期作業(yè)是“修家譜”，讓學生思考和尋找自我定位，從而增強自我實現(xiàn)的責任意識。
他在學校開設(shè)足球、籃球、篆刻、書畫、圍棋等20多個社團，并擔任圍棋導師，將每天下午第三節(jié)課規(guī)定為跑步鍛煉的活動課，在校園里開辟志向林，只為讓每個學生都有“高遠的志向、高昂的志氣、高雅的志趣”，這才是一個人積極進取的內(nèi)生動力。
他發(fā)現(xiàn)臺江民中不少老師往往45歲以上就在精神上陷入“未老先衰”，沒有了進取心，而年輕教師卻沒有師傅帶，只能干著急，于是他制定了《中青年教師培養(yǎng)行動計劃》，將工作5年以內(nèi)的教師納入“小荷計劃”，工作5到的教師納入“青藍計劃”，10年以上的教師納入“名師計劃”，前后組織了6批共73名教師到杭二中、學軍中學、源清中學等名校參觀學習，并通過定期辦講座、開展教師教案反思、教師技能競賽和課題研究來提升教師業(yè)務(wù)水平。
在陳立群到臺江民中之前，臺江縣中考的前100名，留本地讀高中的只有10多個，前200名只留下二三十個，而今年前100名的留下了95個，前200名的只有七八個沒留下。高考考上本科的學生從去年的228人提升到了今年的294人。
“陳校長，我們可都是沖著您來的!”在今年高一前100名新生家長會上，家長接二連三向陳立群提問：“陳校長，您支教會待到什么時候?能不能待到把您招進來的學生都送進大學了再走?”
陳立群清楚，當?shù)貙λ畲蟮钠诖褪悄芘囵B(yǎng)出一批名校長和名師來，一年多來，全縣已有18位中小學校長分成六批，來到臺江民中跟崗學習。
陳立群和夫人商量后決定，用獲得國務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元設(shè)立“臺江縣民族中學陳立群獎教基金”，分成“愛心獎”“責任獎”“育才獎”，每年評選9人，并且要讓這個獎項一直延續(xù)下去。
教育扶貧責任在肩
來臺江前，陳立群最放心不下家里90多歲的老母親，而老母親得知他要去支教，非常支持?！拔疑眢w好著呢，不信我跟你打賭?！闭f罷，老母親舉起一根繡花針，說不戴老花鏡也能把線穿過針眼。提起這件事，陳立群發(fā)出暢快的笑聲。
中午時分，陳立群到3個學生食堂分別巡視了一遍，還細致地測算了學生排隊等待的時間，又把學校里電量不足、廁所氣味重等問題向總務(wù)主任交代了一遍，最后才和浙大學生一起吃飯。
“要是哪一天，這所學校招的老師都跟你們一樣，就說明這所學校的發(fā)展趨勢好了，你們要把一身本事發(fā)揮出來?！标惲⑷河姓f有笑，望著一桌子紅辣辣的菜卻有些無奈：“我餓是餓了，但實在吃不下。”其實當?shù)夭吮容^辣，他難以習慣。
他每天早出晚歸，基本不出席飯局，別人宴請時，他總以“對不起，我是來支教的”來謝絕。
“除了日常工作，我還做一些研究，已經(jīng)有好幾篇關(guān)于教育扶貧的文章在《人民教育》發(fā)表了，還有兩篇已經(jīng)寫了一半，有空就繼續(xù)寫?！标惲⑷焊嬖V我，他每兩個月回一次杭州，但最多待三四天就回來，整個暑假只在杭州住了7天。
他去臺江縣下轄的排羊鄉(xiāng)小江小學考察，看到一、二年級12名學生在一間四面透風的破舊木房中學習，而整個村寨除了這所小學，民房基本都修繕一新，于是他將這所小學的照片拍下來作為自己的微信頭像。“我要時刻提醒自己，我是為什么而來的。”
他反復說，應該幫助村民認識教育的真正意義，形成讀書光榮的好氛圍，形成“耕讀傳家”的好風尚，這樣才能從根本上脫貧。
“臺江當?shù)睾苤匾暯逃?，所以要請陳校長這樣的專家。”在臺江民中支教的杭二中物理老師陳鳴對記者說，他是被陳校長的精神感動跟過來的。
臺江民中科研室主任時明珠用了兩個詞形容他心目中的陳立群——負責、有大愛。
在一場全校教職工大會上，陳立群先是嚴厲批評了個別教師對于新管理制度持觀望態(tài)度，缺乏責任意識，接著他將手交叉抱在胸前，拖長語氣道：“說不定我一激動，就在這里待個三五年?！痹捯粑绰?，臺下全部嘩嘩嘩地鼓起掌來。
此情此景，讓陳立群深深感動：“這說明老師們希望改變，希望學校步入正軌，走上超越式發(fā)展的道路?！?BR> 陳立群會不會隨著一年的支教期結(jié)束回到杭州?他自己也不知道答案，但是他說，他的心里最放不下的就是這里求知若渴的孩子。
時代強音心得體會和感想篇十七
在陳立群的鼓舞下，苗鄉(xiāng)的學子靠讀書改變著命運。這是一位執(zhí)著的校長對教育公平的踐行，也是一個熱愛教育事業(yè)的人對教育均衡的呼喚。
“公平”是中國教育改革發(fā)展的長久主題。改革開放40年來，我國教育事業(yè)取得長足進步，教育公平也得到了越來越好的實現(xiàn)，但依然存在著發(fā)展不平衡不充分的問題?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—)》把促進公平作為國家的基本教育政策，提出教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，要辦好每一所學校，教好每一個學生。
面對積弊已久的現(xiàn)狀和與東部的巨大反差，陳立群并沒有抱怨環(huán)境，也沒有氣餒。他給苗鄉(xiāng)教育帶來的不僅是發(fā)達地區(qū)的管理方法、治校舉措，更重要的還有治校理念、育人思想，以及作為教育工作者應有的一種情懷、態(tài)度和擔當。
在陳立群眼中，教育公平是一個個孩子、一個個家庭的出路和未來命運。他的家訪足跡踏遍了苗鄉(xiāng)的村村寨寨，他的理念很堅定，也很簡單，因為每個人都應有求知和發(fā)展的權(quán)利，每個家庭也都應有依靠教育尋求改變的機會。
“有教無類”是中國人千百年來的教育理想。守護教育公平，我們不僅需要表彰楷模，更要建立完善的體系和制度保障，讓像陳立群一樣，有情懷、經(jīng)驗、理想的教育工作者沒有后顧之憂，無怨無悔投身教育事業(yè)，改變更多學子的命運和家庭的未來。
時代強音心得體會和感想篇十八
年屆花甲的浙江杭州中學老師陳立群拒絕百萬年薪遠赴1400公里之外的貴州省臺江縣義務(wù)支教。3年來陳立群將自己的先進教育管理方法傾囊相授動真碰硬、大膽改革不僅帶領(lǐng)一所“差校”走上正軌更改變一方教育觀念為臺江縣擺脫貧困打下了堅實的教育基礎(chǔ)。
“一名好校長就是一所好學校。”陳立群的到來，對臺江教育事業(yè)的發(fā)展而言，可謂雪中送炭。其所展現(xiàn)的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操，難能可貴。
陳立群不孤獨。在脫貧攻堅這場偉大的決戰(zhàn)中，一大批來自東部發(fā)達地區(qū)的幫扶人員，放棄相對舒適的工作環(huán)境，遠赴千里之外，全身心投入西部貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。他們“把他鄉(xiāng)當故鄉(xiāng)”，為當?shù)氐陌l(fā)展走遍了千山萬水，想盡了千方百計，吃盡了千辛萬苦，將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區(qū)，為脫貧攻堅作出了巨大貢獻。陳立群則是其中的杰出代表。
“陳立群們”的義舉和精神值得全社會認真學習。當前，脫貧攻堅已經(jīng)進入最后沖刺階段，更需要全社會行動起來，匯聚全部力量啃下最后的“硬骨頭”，需要一大批像陳立群一樣的優(yōu)秀人才，投身貧困地區(qū)，將其聰明才智傾囊相授。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，沒有旁觀者，每一個人都是參與者、擔當者、建設(shè)者。我們要對照陳立群的事跡，隨時檢視自身行為，堅守好自己的初心，認真履行好職責使命，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻個人的智慧和力量。(經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)吳秉澤)。
時代強音心得體會和感想篇十九
__同學是__區(qū)__學八年級(1)班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優(yōu)，學習榜樣
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自己的學習水平。她能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
四、一份耕耘，一份收獲
__同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
時代強音心得體會和感想篇二十
20xx注定不平凡，20xx注定會有不平凡之人做著不平凡之事。
鐘南山，民族英雄，非典時期，就是因為他的仁心乃本心，敢醫(yī)敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因為有像鐘南山和李蘭娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國人民，讓我們在疫情爆發(fā)后的2月后，又呼吸道到了新鮮空氣。
其實，不用單位要求，在整個疫情期間，所有關(guān)于鐘南山的新聞我都有關(guān)注，并且轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫(yī)生第一次上報新冠肺炎疫情，20xx年1月8日，國家第一次派遣醫(yī)療組赴武漢調(diào)查，取樣；可惜沒有得出人傳人的情況；20xx年1月18日，鐘南山院士親自赴武漢調(diào)研，我永遠記得在動車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國出征。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實：存在人傳人現(xiàn)象，引起了國家有關(guān)部門的高度重視。相信很多中國人都記得，在一次節(jié)目中，他講到“相信武漢能夠過關(guān)，武漢是一座英雄的城市”時，兩眼噙淚，嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鐘南山院士希望：全國都搭把手，湖北和武漢一定能挺過來。事實證明，聽他的沒錯。
所謂醫(yī)者仁心。醫(yī)者，需要學者嚴謹堅毅的意志，也需要一顆慈愛之心。鐘南山就是二者完美的結(jié)合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅毅與脆弱，不屈與妥協(xié)，尊嚴與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實現(xiàn)了對立統(tǒng)一：前者更多表露在他那張堅毅的臉龐上，后者卻深藏于內(nèi)心。
他們家很有意思，一醫(yī)生，一運動員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔任過中國籃球協(xié)會副主席，他們一個兒子，一個女兒，兒子隨他從醫(yī)；女兒隨媽媽，從事體育工作；他的女兒是優(yōu)秀蝶泳運動員，曾打破過短池游泳的世界紀錄，兒子也是醫(yī)院籃球隊的“中流砥柱”。他教導子女：要永遠有執(zhí)著的追求，辦事要嚴謹要實在?？词虑榛蛘咦鲅芯?，要有事實根據(jù)，不輕易下結(jié)論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對他的期望——一個人對社會要有所貢獻，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。
“敢醫(yī)敢言”敢醫(yī)敢言是他的天性，是“一個人要說真話，做實事”的鐘南山用一生踐行的家風。他推崇講真話?？茖W追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對待科學，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻?！徽J真理不認。中國有個鐘南山，這將是一個時代的記憶！
還有一個讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對武漢封城，減少了疫情的外傳嚴重性。無論何時在節(jié)目上看見她，永遠穿得非常得體。她是赤腳醫(yī)生出生，后保送上的浙江醫(yī)科大學，是真正的理論與實踐相結(jié)合的醫(yī)生典范。她的團隊長期進行有關(guān)肝炎病毒的研究工作；她對團隊里年輕隊員們說，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會好一些。這樣的人生態(tài)度值得學習。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對學生也是應該的，為自己喜歡打扮又找到了一個美麗的理由。
教師是個良心活，我們平時的一言一行無形中就會影響到我們的學生，無論是過去，現(xiàn)在還是將來，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的線下面對面教課，我們都應該充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中小學、中職學校，將愛國主義教育內(nèi)容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關(guān)專業(yè)課程有機結(jié)合，加大愛國主義教育內(nèi)容的比重。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。
在教學中，我們要求真務(wù)實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅持從實際出發(fā)，務(wù)實節(jié)儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。
教師是培養(yǎng)祖國的下一代，所以任重道遠，讓我們共同努力吧，一起加油！