閱讀之后，我們可以從中汲取到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些都可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，需要我們?nèi)嫔钊氲乩斫鈺?shū)中的主題和思想內(nèi)涵。以下是一些經(jīng)典讀后感，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇一
從前有名獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)就加了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒，她要報(bào)答海力布救了她，她有許多珍寶，他什么都可以要，如果他都不喜歡，可以要他爸爸含在嘴里了那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就可以聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的`話。但是，不說(shuō)的話只能自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了就會(huì)變成一塊石頭。到龍宮后，老龍王對(duì)海力布十分感激，把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù)，讓他挑選珍寶。海力布說(shuō)“如果您想給我點(diǎn)東西做紀(jì)念，就把嘴里含著的寶石送給我吧?！饼埻跸肓艘粫?huì)兒就把寶石吐出來(lái)，送給了海力布。
海力布有了寶石后，打獵方便極了。有一天，他在深山打獵，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)說(shuō)，晚上大山會(huì)崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。他急忙跑回家讓大家趕快搬家，其實(shí)海力布焦急地催促大家，可是沒(méi)有人相信他。一位老人讓他把為什么搬家說(shuō)清楚，海力布也知道，著急沒(méi)有用，只好把怎么得到寶石聽(tīng)見(jiàn)了一種避難。以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，非常后悔，他們念著海力布的名字，領(lǐng)著孩子，向遠(yuǎn)處走去。他們走在路上，突然烏云密布，接著就是傾盆大雨。半夜只聽(tīng)一聲巨響，大山崩塌，洪水涌了出來(lái)，把他們的村莊淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫海力布的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶，可以送給海力布，小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)物的說(shuō)話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一塊石頭。
海力布有了這顆寶石后，打獵方便極了，分給大家的'獵物更多了。
這樣過(guò)了幾年。有一天，海力布在深山里打獵，聽(tīng)到帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)，“今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人?！?BR> 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)，“這里不能在了！”大家聽(tīng)了感到奇怪，為什么要搬家呢？海力布急忙催促大家搬走，有個(gè)老人說(shuō)，“我知道你不說(shuō)謊話，可是你總得告訴我們搬家的理由?。“峒也蝗菀装?！”
海力布知道著急沒(méi)用，不說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。于是他對(duì)大家說(shuō)了他怎么得到寶石，以及為什么不能把聽(tīng)到的的消息告訴別人，還有為什么讓大家搬家都說(shuō)了。剛說(shuō)完，海力布就變成了石頭。
大家都很后悔，往很遠(yuǎn)的地方走去。半夜里，把他們住的村子淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇三
從前有個(gè)獵人名叫海力布，他非常熱心幫助別人，所以人們都很崇拜他。
有一天海力布上山打獵，看見(jiàn)一只老鷹抓著一條小白蛇，正從頭頂上飛過(guò)去海力布連忙搭建射傷了老鷹老鷹丟下小白蛇逃跑了小白蛇說(shuō)謝謝你恩人，我是龍王的女兒，我可以把龍宮的許多珠寶都給你，或者把我爸爸嘴里含著那顆的寶石，也可以給你那顆寶石可神奇了，只要含在嘴里就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話可是也有一個(gè)缺點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)的話只能自己知道不能告訴別人，要是告訴了就會(huì)變成一塊石頭海力不去了，龍宮跟龍王要了那顆寶石當(dāng)海力出龍宮時(shí)小白蛇再三提醒恩人吶，你千萬(wàn)不能把聽(tīng)到的話告訴別人啊海蠣不說(shuō)謝謝你。
有了這顆寶石，海力不打獵就方便極了，有一天海力布上山打獵忽然聽(tīng)到一群鳥(niǎo)在議論些什么，仔細(xì)一聽(tīng)那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)今天這里要爆發(fā)山洪了，我們快跑吧海力布聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回去告訴大家，可是大家都不相信他海力布急得流下了眼淚群眾有一個(gè)老人說(shuō)海蠣不啊，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話，可是你今天要我們搬家，我們?cè)谶@山谷里生活了幾代老老小小的`搬家可不容易??！海力不知道說(shuō)沒(méi)有用，只能把事情的原因都告訴了大家，剛說(shuō)完就變成了石頭。
大家很傷心當(dāng)剛走出山谷時(shí)，山洪就爆發(fā)了到現(xiàn)在還能找到那棵叫海力布的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇四
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到深山打獵時(shí)，看見(jiàn)一只老鷹抓著一條小白蛇，他救了小白蛇。
小白蛇說(shuō)她是龍王的女兒，讓海力布跟他回去，說(shuō)龍王有許多珍寶，不想要的`話可以要龍王嘴里含著的那顆寶石，有了那顆寶石就可以聽(tīng)得懂任何動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)什么話，只能自己知道，如果說(shuō)了，就會(huì)變成一塊兒石頭。
海力布跟小白蛇去了龍宮，并拿到了寶石。
海力布臨走時(shí)，小白蛇對(duì)海力布又說(shuō)，動(dòng)物無(wú)論說(shuō)了什么都不要告訴別人，不然就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活，海力布感謝了小白蛇后就回去了。
海力布有了寶石，分給大家的獵物更多了。過(guò)了幾年，有一天，他打獵時(shí)聽(tīng)到有一只鳥(niǎo)說(shuō)，今天晚上這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)的這個(gè)消息時(shí)，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)，趕緊搬走吧！可是大家沒(méi)有一個(gè)人相信海力布，于是海力布是又掉眼淚，又發(fā)誓對(duì)著鄉(xiāng)親們。于是，有個(gè)老人對(duì)海力布問(wèn)到，海力布讓搬家，可是那么多人搬家不容易。
海力布知道著急也沒(méi)有用，所以準(zhǔn)備犧牲自己，于是，他把救小白蛇、得寶石、鳥(niǎo)說(shuō)的話都照實(shí)說(shuō)了。說(shuō)完海力布就變成了一塊石頭，大家都很后悔、傷心，于是，帶著老人和孩子，趕著牛羊，趕緊走，夜晚，果然和海力布說(shuō)的一樣。
人們世世代代紀(jì)念著海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊兒叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇五
目標(biāo)：
1.自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
3.抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
4.復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教具使用：多媒體課件。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)民間故事，這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。
生：白蛇傳...
師：出示民間文學(xué)概念，民間故事特點(diǎn)。引入本課，板書(shū)課題。
二、初讀感知。
自學(xué)提示：
1.思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來(lái)。
2.文中的哪些地方讓你感動(dòng)了?畫(huà)下來(lái)，
學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果(含討論)生概括出小標(biāo)題。
精讀感悟。
1、小組合作研討。
想一想，從使你感動(dòng)的地方可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人?
畫(huà)出一兩處最打去動(dòng)你的描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。
2、生匯報(bào)。
課件出示描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子。
3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定)。
4、在這里有幾個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞，誰(shuí)能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎?試一試。
5、還有嗎?(生找說(shuō)感受)現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽(tīng)他的，所以他流著眼淚著急的說(shuō)(引讀“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”)焦急地說(shuō)(引讀)鎮(zhèn)定的說(shuō)(引讀)。
6、為什么由著急變得非常鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但他沒(méi)有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。
7、誰(shuí)能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫(xiě)的句子。
8、讀課件說(shuō)體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話什么意義。
10、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢?會(huì)怎么說(shuō)呢?誰(shuí)來(lái)模擬鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
11、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛(ài)的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。
指名讀、全班齊讀、師生配合讀。
14、結(jié)合小標(biāo)題復(fù)述課文(加上動(dòng)作，語(yǔ)言，心理描寫(xiě))。
15、改編其中的一個(gè)情節(jié)。
16、續(xù)寫(xiě)大屏幕上的三個(gè)小故事。
17、介紹講故事大家,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、小結(jié)。
老師建議你把這個(gè)故事講給你周圍的人聽(tīng)，我相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大，我也相信同學(xué)們時(shí)刻能做到心中有他人，處處留美名。
板書(shū)。
樂(lè)于助人。
舍己為人。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇六
從前，有個(gè)獵人叫海力布。他非常喜歡幫助別人，把打來(lái)的獵物都分給大家，因此，大家都非常尊敬他。
一天，海力布去打獵時(shí)，救下了小白蛇。小白蛇非常感謝海力布，決心要報(bào)答他。它告訴海力布自己是龍王的女兒，可以讓他入宮挑選寶物，如果都不要，可以要龍王含在嘴里的寶石，有了這顆寶石，就能聽(tīng)懂各種語(yǔ)言，海力布照辦了。小白蛇叮囑他不能把聽(tīng)到地告訴別人，否則就會(huì)變成一塊石頭。
有了這顆寶石，海力布打獵就方便極了。有一天，海力布上山打獵時(shí)，聽(tīng)到一群鳥(niǎo)在議論著一個(gè)可怕的消息：晚上大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人。
海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家讓大家搬到別處去，可是誰(shuí)也不相信他，海力布急得掉下了眼淚，他發(fā)誓自己說(shuō)的話千真萬(wàn)確。有個(gè)老人說(shuō)這山下住了好幾代人，老小小這么多人，搬家可不容易。海力布知道不把事情說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己。他把事情都原原本本照實(shí)說(shuō)了，說(shuō)完，就變成了一塊石頭。
人們世世代代紀(jì)念海力布?，F(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇七
前幾天，我到了一個(gè)景點(diǎn)游玩的時(shí)候看到一塊人形大石頭，石下有一個(gè)香爐和果盤。
這讓我很不解，為啥要拜一塊石頭？于是我就去問(wèn)了住在附近的一些老前輩才知道原來(lái)這是當(dāng)年化身為石的獵人“海力布”！
傳說(shuō)從前有一位名叫海力布的獵人，他十分善良，經(jīng)常幫助鄉(xiāng)親們，還經(jīng)常和鄉(xiāng)親們分享他打到的獵物。
有一天，海力布在林子里打獵的時(shí)候聽(tīng)到天上有呼救聲就抬頭一看，看到一只老鷹正折著一條小白蛇，于是海力布就開(kāi)弓搭箭將白蛇救下，白蛇告訴海力布自己是龍王的`女兒，龍王的寶庫(kù)中有許多珍寶，海力布挑選一件作為回禮，如果都不喜歡，可要龍王嘴里的寶石，只要嘴里含著寶石，就可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話，海力布就選擇要那顆寶石，海力布臨走的時(shí)候，小白蛇再三叮囑不要把那些聽(tīng)到的話說(shuō)出去，不然會(huì)變成石頭的，海力布聽(tīng)完之后就回家了。
海力布有了寶石后打獵就方便了許多，可是有一天，海力布到深山打獵，突然聽(tīng)到有一群鳥(niǎo)在討論今天晚上大山將要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地，海力布聽(tīng)到后馬上趕回去，勸說(shuō)鄉(xiāng)親們趕快搬家，可是鄉(xiāng)親們有疑問(wèn)不愿意搬家，海力布急的眼淚就要流出來(lái)了，海力布只好把通過(guò)寶石聽(tīng)到的話，來(lái)龍去脈告訴了鄉(xiāng)親們，說(shuō)完就變成了石頭。
鄉(xiāng)親們見(jiàn)海力布變成了石頭就立刻搬了家，他們念著海力布的名字上路了，在途中只聽(tīng)到了一聲巨響，大山崩塌，洪水淹沒(méi)村子，后來(lái)人們紀(jì)念海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇八
從前有一個(gè)獵人，名字叫做海力布。海力布，他熱心幫助別人，大家都非常的尊敬海力布。
有一天，海力布打獵的時(shí)候，看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，海力布急忙將小白蛇救了下來(lái)，小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感激海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)他家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴海力布，龍王嘴里含著一塊寶石，誰(shuí)含著那塊寶石就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的.語(yǔ)言，不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能海力布自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，海力布就會(huì)變成一塊兒石頭。海麗不跟著小白蛇來(lái)到了龍宮，問(wèn)龍王要到了那塊寶石，海力布出了龍宮，小白蛇緊跟了出來(lái)。告訴他您千萬(wàn)不要把動(dòng)物說(shuō)過(guò)的話告訴其他人，不然會(huì)變成一塊石頭。
從此以后，海力布打獵方面極了，打到的東西越來(lái)越多了，分給大家的東西也越來(lái)越多了。有一天，海力布聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)村莊。大山要崩塌了，大地要被洪水淹沒(méi)了，急忙趕到家。對(duì)姜慶們說(shuō)，咱們趕快搬走吧，這個(gè)地方不能住啦，可是大家都不相信他，海麗不知道，著急也沒(méi)有用，不把為什么搬家說(shuō)清楚大家是不會(huì)。相信他的。于是海麗不就把怎樣得到寶石，怎樣聽(tīng)能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言？原原本本的照實(shí)說(shuō)了海力，布皋說(shuō)完就變成了一塊石頭。
從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇九
從前有一個(gè)獵人，叫海力布，他心地十分善良，喜歡幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布去深山里打獵，發(fā)現(xiàn)一只老鷹抓信了一只小白蛇，他救下了小白蛇工叫它趕快回家，小白蛇很感激他，于是告訴了海力布在龍王嘴里有一塊寶石，只要能得到它就能聽(tīng)懂動(dòng)物的說(shuō)話，但是如果將這個(gè)秘密告訴別人，那么擁有寶石的人就會(huì)馬上變成石頭。
海力布跟著小白蛇回家了，在龍宮見(jiàn)到了龍王。龍王十分感謝海力布救下了自己的兒子，就問(wèn)海力布要用什么東西酬謝他，海力布什么都不要，只要那塊寶石。龍王猶豫了一下，還是把寶石給了他。臨離開(kāi)龍宮前，小白蛇再三提醒人布保守秘密，否則就會(huì)變成石頭。海力布點(diǎn)點(diǎn)頭回家了。
海力布自從有了這塊寶石，他的生活有了很大改變，由于能很輕松的打到很多獵物，他的生活也越來(lái)越好。突然有一天，他在大山上聽(tīng)見(jiàn)一些動(dòng)物正在說(shuō)一場(chǎng)大洪水即將到來(lái)，到時(shí)候整個(gè)大山都將被淹沒(méi)。他聽(tīng)到后十分著急，趕緊下山將這個(gè)消息告訴了村里的人們，但是村里人都不相信他的話。
日子一天天過(guò)去，大洪水即將到來(lái)，為了大家的安全，他不再猶豫，向大家講述了寶石的'由來(lái)和即將發(fā)生的事情，話音剛落他就變成了一塊石頭。大家一看，相信了海力布的話，于是所有人都搬到了更高的大山上，剛剛搬完的人們還沒(méi)休息，大洪水便淹沒(méi)了村莊。
村民們得救了，但海力布卻永遠(yuǎn)的變成了石頭，再也回不來(lái)了。從此，人們世世代代的紀(jì)念偉大的獵人———海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十
從前，有個(gè)獵人叫海力布。他熱心助人，經(jīng)常將捕到的事物分給大家，因此，他很受人尊敬。
一天，海力布在打獵時(shí)從鷹爪下救了一條小白蛇。小白蛇竟是龍王的女兒，為了報(bào)答海力布的救命之恩，將他請(qǐng)入龍宮，聽(tīng)從小白蛇的囑咐，面對(duì)那么多的珍珠寶石，海力布只要了龍王嘴里含著的，能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的寶石。小白蛇叮囑他，不能將聽(tīng)到的一切告訴別人，否則會(huì)化成一塊石頭。
這樣，海力布打獵更方便了，分給鄉(xiāng)親們的獵物也越發(fā)多了。一天，他聽(tīng)到一個(gè)可怕的消息：明天附近的大山都要崩裂，涌出的洪水泛濫遍野，要淹死許多人和野獸。
海力布聽(tīng)了，大吃一驚。他急忙跑回村子告訴鄉(xiāng)親們搬家，他急得都掉眼淚了，大家都不相信。但災(zāi)難就要來(lái)臨，海力布為了救鄉(xiāng)親們，只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)罷，海力布變成了一塊石頭。
大家扶老攜幼悲痛地遷走了，半夜里果然大山崩塌，洪水泛濫把村子淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
總評(píng)：《獵人海力布(縮寫(xiě))》運(yùn)用摘錄、刪減、概括、改寫(xiě)的方法將一個(gè)長(zhǎng)故事縮寫(xiě)為一個(gè)短故事，故事完整，情節(jié)連貫，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)了海力布熱心助人、舍己為人的品質(zhì)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十一
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一大塊石頭。
龍王知道女兒是被海力布所救之后，便按海力布的`意愿把寶石送給了他。
有一天，海力布含著寶石去打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們說(shuō)今天晚上，大山要崩塌、洪水要淹沒(méi)大地。海力布聽(tīng)后，急急忙忙跑回家，告訴鄉(xiāng)親們，趕快搬走，可誰(shuí)也不相信他，海力布急得都快流出了眼淚，但他知道，在急也沒(méi)有用，鄉(xiāng)親們是不會(huì)相信他的，再一延遲，災(zāi)難就要奪走鄉(xiāng)親們的命了，要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己！
他平定下來(lái)，把大山崩塌、洪水淹沒(méi)大地的是告訴了他們以及把如何得了一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的寶石的事都一五一十地告訴了鄉(xiāng)親們，說(shuō)完，自己就變成了一塊大石頭。
人們見(jiàn)他變成了一塊石頭，便痛心地搬離了，人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那天叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十二
在我國(guó)流傳著一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)名叫海力布的獵人，他熱心幫助別人，總是把獵物分給別人。有一天海利布救了一只小白蛇，小白蛇告訴他，她是龍王的女兒，海力布可以要他們家寶庫(kù)里的任何東西。于是海利布得到了一塊兒可以使他聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的石頭，小白蛇告訴他，用石頭聽(tīng)來(lái)的話，不能告訴別人，如果告訴了別人，自己就會(huì)變成一塊石頭，永遠(yuǎn)也不能復(fù)活了。
海力布得到這塊石頭之后打獵方面極了，他能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，知道哪座山上有哪些動(dòng)物，從此以后，他分給大家的獵物更多了?？墒怯幸惶?，海力布得知，今晚這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地，大吃一驚，他急忙跑回家，對(duì)大家說(shuō)，這個(gè)地方不能住了，咱們趕快搬到別的地方吧！大家聽(tīng)了感覺(jué)很奇怪，住的好好的，為什么要搬家呢？海力布知道不說(shuō)出為什么要搬家，大家是不會(huì)相信的，再一延遲，災(zāi)難就要奪走大家的生命，想要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己，于是他說(shuō)出了真相，剛說(shuō)完，它就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭都非常后悔，非常悲痛，他們流著眼淚，念著海力布的'名字，扶著老人，領(lǐng)著小孩，趕著牛羊朝很遠(yuǎn)的地方走去，正在走著，只聽(tīng)一聲，震天動(dòng)地的大響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。
人們紀(jì)念著海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十三
當(dāng)我捧著散發(fā)著油墨香的語(yǔ)文書(shū)，看到目錄《獵人海力布》這個(gè)標(biāo)題，使我情不自禁的翻到這篇文章，這篇文章主要寫(xiě)了在一次打獵中，海力布在途中抓了一條蛇，但并沒(méi)有殺害它。后來(lái)，原來(lái)蛇是龍王的女兒，龍王為了表達(dá)謝意，給了海力布一顆寶石。寶石有神奇的力量，能讓海力布聽(tīng)懂動(dòng)物的話語(yǔ)，但是，聽(tīng)到的話只能自己知道，不能向別人說(shuō)，如果向別人說(shuō)了，那么就會(huì)變成僵硬的石頭而死去。有一天，海力布聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)：會(huì)有大災(zāi)難。海力布聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，心里很是著急，于是勸說(shuō)大家快快遷移，可是沒(méi)有人相信海力布的話。海力布想：如果我只顧自己避難，讓大家受禍，這能行嗎？寧肯犧牲自己，也要救出大家。于是他把由來(lái)告訴了大家，救出了村民，自已卻被變?yōu)橐粔K僵硬的石頭。
讀完這篇課文，我在心里對(duì)海力布說(shuō)：“不！你沒(méi)有變成石頭，你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心目中，留在圣潔的記憶里。你一次次的化身而出，你面目不同，但我們卻認(rèn)出了你。只要哪里有著危險(xiǎn)，就有著舍已為人的身影，只要何處有困難，必有樂(lè)于助人的情懷。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人都如海力布化身的石頭，矗立于山巔，映照在人民的心中而永垂不朽！”
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十四
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都很敬重他。
一次，他上山去打獵，意外地救了一條小白蛇，救了才知道是龍王的女兒，龍王知道后，非常感激海力布。就把自己嘴里那顆可以聽(tīng)懂任何動(dòng)物話的那顆寶石給了海力布。小白蛇再三叮矚海力布不要把動(dòng)物說(shuō)的話告訴別人。不然就變成一快石頭。
海力布有了這顆寶石。打獵方便極了。一次他聽(tīng)到一群鳥(niǎo)商量搬走的事。原來(lái)今天晚上大山要崩塌。洪水要掩沒(méi)大地。海力布忙跑回去叫大家搬走?？舌l(xiāng)親們不知道原因。都不肯般，海力布只好將事情的真相告訴大家。他剛說(shuō)完。就變成了石頭。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十五
從前有一個(gè)人叫海力布，有一天海力布救了一條小蛇，小蛇說(shuō)她是龍王的女兒，讓海力布送她回家，海力布從那里拿了一個(gè)可以聽(tīng)到所有動(dòng)物說(shuō)什么的石頭，后來(lái)海力布聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)這里要發(fā)洪水了，就告訴了村民，村民聽(tīng)了后，海力布就變成了石頭。
海力布是一個(gè)勇于犧牲的.人，我們要向他學(xué)習(xí)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十六
《獵人海力布》講述了獵人海力布為了救鄉(xiāng)親自己變成一塊石頭的故事，它讓我感受到了海力布身上助人為樂(lè)，舍己為人的精神，從而也有了很深的感受。
文中講述海力布經(jīng)常助人為樂(lè)，打獵時(shí)把大多數(shù)送給鄉(xiāng)親們，自己留很少的一份。有一日他就下了小白蛇，小白蛇為了報(bào)答他，將龍王嘴里的寶石給了海力布，這顆寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物的.語(yǔ)言，但如果對(duì)別人說(shuō)，就會(huì)變成石頭。有了這顆寶石，海力布打的獵物更多了。我想海力布真是好人有好報(bào)，終于可以過(guò)幸福生活了。
有一次他聽(tīng)到動(dòng)物們說(shuō)山要崩塌了，這里馬上就要被洪水淹沒(méi)了。海力布讓鄉(xiāng)親們搬家，鄉(xiāng)親們不肯，問(wèn)海力布為什么。為了讓鄉(xiāng)親們撤離，保護(hù)他們的生命，海力布把事情從頭到尾的全給鄉(xiāng)親們說(shuō)了，自己卻變成了一塊兒石頭。讀到這里，我深深地為海力布身上擁有的舍己為人的美德所感動(dòng)。
海力布有著助人為樂(lè)，舍己為人的精神，我要向海力布學(xué)習(xí)。這讓我回想起之前一一家里的小伙伴問(wèn)我借文具，我拒絕了，心想:我媽媽辛苦掙的錢買的文具，憑什么借給你。讀了海力布的故事，想想我的所作所為，我的臉紅了，決定以后同學(xué)們問(wèn)我借東西，我都及時(shí)的借給同學(xué)們。
讀《獵人海力布》這篇文章，我明白了舍己為人的高尚品質(zhì)，時(shí)刻為他人著想的美德。
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獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1.自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
3.抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
4.復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教具使用：多媒體課件。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)民間故事，這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。
生：白蛇傳...
師：出示民間文學(xué)概念，民間故事特點(diǎn)。引入本課，板書(shū)課題。
二、初讀感知。
自學(xué)提示：
1.思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來(lái)。
2.文中的哪些地方讓你感動(dòng)了?畫(huà)下來(lái)，
學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果(含討論)生概括出小標(biāo)題。
三、精讀感悟。
1、小組合作研討。
想一想，從使你感動(dòng)的地方可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人?
畫(huà)出一兩處最打去動(dòng)你的描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。
2、生匯報(bào)。
課件出示描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子。
3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定)。
4、在這里有幾個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞，誰(shuí)能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎?試一試。
5、還有嗎?(生找說(shuō)感受)現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽(tīng)他的，所以他流著眼淚著急的說(shuō)(引讀“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”)焦急地說(shuō)(引讀)鎮(zhèn)定的說(shuō)(引讀)。
6、為什么由著急變得非常鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但他沒(méi)有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。
7、誰(shuí)能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫(xiě)的句子。
8、讀課件說(shuō)體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話什么意義。
10、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢?會(huì)怎么說(shuō)呢?誰(shuí)來(lái)模擬鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
11、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛(ài)的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。
指名讀、全班齊讀、師生配合讀。
14、結(jié)合小標(biāo)題復(fù)述課文(加上動(dòng)作，語(yǔ)言，心理描寫(xiě))。
15、改編其中的一個(gè)情節(jié)。
16、續(xù)寫(xiě)大屏幕上的三個(gè)小故事。
17、介紹講故事大家,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、小結(jié)。
老師建議你把這個(gè)故事講給你周圍的人聽(tīng)，我相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大，我也相信同學(xué)們時(shí)刻能做到心中有他人，處處留美名。
板書(shū)。
樂(lè)于助人。
舍己為人。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十八
1、本單元以“民間文學(xué)”為主題，本篇課文講述的是一個(gè)非常動(dòng)人的蒙古族民間故事，而且具有神話色彩。故事描寫(xiě)了善良、誠(chéng)實(shí)的海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，他把可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成一塊石頭，贊美了海力布熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)，因此人們世世代代紀(jì)念他。這則故事雖然篇幅較長(zhǎng)，但語(yǔ)言通俗易懂，運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，使得人物形象鮮明突出，重點(diǎn)圍繞海力布“舍己救鄉(xiāng)親”的中心事件，層層鋪墊，寓理寓情于故事中，給人以強(qiáng)烈的感染和教育。
2、根據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我們確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)瀏覽課文的方法，練習(xí)有一定速度地默讀課文；邊讀邊想，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。
3、科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一，又因?yàn)檎n文的篇幅較長(zhǎng)，情節(jié)曲折生動(dòng)，情感豐富動(dòng)人，所以教學(xué)中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造自讀自悟、自由想象、傾吐真情的空間，因此本節(jié)課所采用的教學(xué)方法是讀中理解、讀中感悟。在學(xué)法上，我們貫穿的主導(dǎo)思想是“以學(xué)生為主體，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好閱讀習(xí)慣。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十九
海力布是一個(gè)獵人，他高大的形象，像豐碑一樣，深深地刻在我的心中。
這個(gè)故事是流傳在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)神話，故事是講了一個(gè)叫海力布的獵人，每天打獵回來(lái)。總是把獵物分給大家，自己留下很少的一份。一天。海力布出去打獵的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命，抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇。海力布射傷了老鷹，老鷹丟下小白蛇飛走了。海力布跟小白蛇回到龍宮取到了寶石后，小白蛇對(duì)海力布說(shuō):尊敬的獵人不管動(dòng)物說(shuō)什么，你都不能說(shuō)對(duì)別人說(shuō)的，說(shuō)了你就會(huì)變成一塊僵硬的石頭。海力布點(diǎn)點(diǎn)了頭。有一年，海力布聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：今天晚上，大山要崩塌，大地會(huì)被洪水淹沒(méi)，現(xiàn)在咱們趕快飛到別的地方吧!海力布大吃一驚，趕快跑回去告訴大家?？纱蠹叶疾恍?，海力布對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：“自己怎么得到的寶石，為什么不能把動(dòng)物說(shuō)的話告訴別人都原原本本都告訴了大家，然后就變成了石頭。大家含著眼淚搬到很遠(yuǎn)的地方去了。
這篇文章贊揚(yáng)了海力布舍己救人的精神。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的生死關(guān)頭讓我們?nèi)ンw現(xiàn)我們的偉大，我沒(méi)機(jī)會(huì)去救助別人。
海力布的這種精神應(yīng)該學(xué)習(xí)，人世間要你做的事很多，不要忽視自己的存在。
海力布把生的機(jī)會(huì)讓給了別人，就像董存瑞舍身炸暗堡的英雄事跡。
海力布，你的精神我們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，把你的好品質(zhì)傳向四方。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十
有一天，海力布去打獵，看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他把老鷹射傷了，救了小白蛇。小白蛇想報(bào)答海力布，想方設(shè)法讓爸爸賞賜海力布一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石。但小白蛇也告誡海力布不能把動(dòng)物的話告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。這樣，海力布就得到了寶石。
海力布擁有寶石后，打獵就方便多了，分給大家的.獵物也多了，過(guò)了幾年。有一天，海力布在深山打獵，聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息，于是就急忙跑回家告訴大家快點(diǎn)兒搬到別處。
可是大家都不相信海力布。危急時(shí)刻，為救鄉(xiāng)親們的生命，海力布也只能違反小白蛇的告誡，把整件事一五一十告訴大家。剛剛說(shuō)完，海力布就變成了石頭。
海力布變成了石頭，但鄉(xiāng)親們都逃過(guò)一劫。為了紀(jì)念海力布，人們就把他的故事世世代代流傳下來(lái)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十一
《獵人海力布》講述了一個(gè)叫海力布的獵人。他助人為樂(lè)、心地善良。一次偶然間，他在打獵時(shí)救下了龍王的女兒，龍王的女兒給了他一顆有魔法的石頭作為答謝。
這塊石頭可神奇了！把它放在口中就能聽(tīng)到動(dòng)物的說(shuō)話。從此，獵人海力布靠著這塊有魔法的石頭，打獵就輕松多了，分給大家的獵物也就更多了。
讀完這個(gè)故事，我非常感嘆海力布這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神，他為了讓鄉(xiāng)親們逃離天災(zāi)，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
人生的路途中，難免會(huì)遇到一些事情，只要我們懷著舍小家為大家的心態(tài)，相信人生的`路途一定會(huì)走得又穩(wěn)又長(zhǎng)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十二
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，他是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一塊石頭。
海力布跟隨小白蛇來(lái)到龍宮。老龍王對(duì)他十分感激，要重謝他。海力布什么珍寶也不要，只要老龍王嘴里含著的那顆寶石。老龍王沉思片刻便吐出來(lái)送給了海力布。海力布臨走前，小白蛇叮囑他，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么，都不要將聽(tīng)到的告訴別人，不然就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活。海力布謝過(guò)小白蛇就回家了。
自從海力布有了寶石，打獵方便極了。幾年后的一天，他在打獵時(shí)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們議論大山要崩塌，大地要被淹沒(méi)了。他聽(tīng)到這個(gè)消息大吃一驚，急忙回家告訴鄉(xiāng)親們，可是不管海力布怎么勸說(shuō)，鄉(xiāng)親們就是不相信，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，災(zāi)難馬上就要來(lái)臨，他原原本本地將寶石的事情，災(zāi)難的消息告訴了鄉(xiāng)親們。當(dāng)他剛說(shuō)完，就變成了石頭。
鄉(xiāng)親們非常后悔，他們含著淚連忙往很遠(yuǎn)的地方搬家。半夜里，大山崩塌了，村子被洪水淹沒(méi)了。
人們?yōu)榱思o(jì)念海力布，將這塊石頭取名為“海力布”。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十三
今天，我讀了一篇《獵人海力布》的故事!我覺(jué)的獵人海力布很有愛(ài)心。
故事是這樣的;獵人海力布很有愛(ài)心。一天他救了龍王的女兒，龍王為了感謝他就送了他一顆能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物說(shuō)話的寶石，一天他聽(tīng)到自己的住處有災(zāi)害就給鄉(xiāng)親們說(shuō)了，說(shuō)完以后就變成了石頭!
我覺(jué)得主人公非常善良有愛(ài)心，主人公做得非常好，不為自己著想，而是為了他人著想，這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
生活中有很多像海力布這樣的人，比如：我看見(jiàn)一些小學(xué)生在老人過(guò)馬路的時(shí)候，我想小學(xué)生就是要有愛(ài)心!我看見(jiàn)大街上有要飯的人一些大人們都給那些人錢讓他(她)們吃飯，我想人們要都像他(她)們一樣那該多好!
生活中也有很多沒(méi)愛(ài)心的人比如：我看見(jiàn)那些要飯的，有些人還都不給錢，你說(shuō)不給錢吧還把他(她)打一頓，我想你一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)!我還看見(jiàn)有些人都不尊敬老人，我想你媽爸白養(yǎng)你了，一點(diǎn)也不尊敬老人!
愛(ài)心是一把傘，愛(ài)心是一盞燈，它點(diǎn)亮我中華民族愛(ài)心，讓我們把它放射出來(lái)吧!
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十四
從前有一個(gè)獵人名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天海力布打獵時(shí)，看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他急忙就下了小白蛇，小白蛇告訴海力布。是龍王的女兒，為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)他家有許多珍寶可以送給海力布，小白蛇還告訴他龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)喊著那顆寶石就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話，不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果別人說(shuō)了他就會(huì)變成一塊石頭。
凱麗不跟著小白蛇到龍宮，龍王十分感謝海力布就把寶石送給了海力布，海力布要走了，小白蛇再三叮囑他。海力布謝過(guò)他就走了。
有了寶石海力布打獵方便極了。過(guò)了幾年，我一天聽(tīng)到了一群鳥(niǎo)在議論說(shuō)他們要飛到別處去，今天晚上會(huì)有大洪水，就急忙跑回村子里告訴鄉(xiāng)親們，可是村民們不相信海力布沒(méi)有辦法，只好把真相一五一十的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完海力布就變成了一塊石頭。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇一
從前有名獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)就加了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒，她要報(bào)答海力布救了她，她有許多珍寶，他什么都可以要，如果他都不喜歡，可以要他爸爸含在嘴里了那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就可以聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的`話。但是，不說(shuō)的話只能自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了就會(huì)變成一塊石頭。到龍宮后，老龍王對(duì)海力布十分感激，把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù)，讓他挑選珍寶。海力布說(shuō)“如果您想給我點(diǎn)東西做紀(jì)念，就把嘴里含著的寶石送給我吧?！饼埻跸肓艘粫?huì)兒就把寶石吐出來(lái)，送給了海力布。
海力布有了寶石后，打獵方便極了。有一天，他在深山打獵，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)說(shuō)，晚上大山會(huì)崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。他急忙跑回家讓大家趕快搬家，其實(shí)海力布焦急地催促大家，可是沒(méi)有人相信他。一位老人讓他把為什么搬家說(shuō)清楚，海力布也知道，著急沒(méi)有用，只好把怎么得到寶石聽(tīng)見(jiàn)了一種避難。以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，非常后悔，他們念著海力布的名字，領(lǐng)著孩子，向遠(yuǎn)處走去。他們走在路上，突然烏云密布，接著就是傾盆大雨。半夜只聽(tīng)一聲巨響，大山崩塌，洪水涌了出來(lái)，把他們的村莊淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫海力布的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶，可以送給海力布，小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)物的說(shuō)話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一塊石頭。
海力布有了這顆寶石后，打獵方便極了，分給大家的'獵物更多了。
這樣過(guò)了幾年。有一天，海力布在深山里打獵，聽(tīng)到帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)，“今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人?！?BR> 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)，“這里不能在了！”大家聽(tīng)了感到奇怪，為什么要搬家呢？海力布急忙催促大家搬走，有個(gè)老人說(shuō)，“我知道你不說(shuō)謊話，可是你總得告訴我們搬家的理由?。“峒也蝗菀装?！”
海力布知道著急沒(méi)用，不說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。于是他對(duì)大家說(shuō)了他怎么得到寶石，以及為什么不能把聽(tīng)到的的消息告訴別人，還有為什么讓大家搬家都說(shuō)了。剛說(shuō)完，海力布就變成了石頭。
大家都很后悔，往很遠(yuǎn)的地方走去。半夜里，把他們住的村子淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇三
從前有個(gè)獵人名叫海力布，他非常熱心幫助別人，所以人們都很崇拜他。
有一天海力布上山打獵，看見(jiàn)一只老鷹抓著一條小白蛇，正從頭頂上飛過(guò)去海力布連忙搭建射傷了老鷹老鷹丟下小白蛇逃跑了小白蛇說(shuō)謝謝你恩人，我是龍王的女兒，我可以把龍宮的許多珠寶都給你，或者把我爸爸嘴里含著那顆的寶石，也可以給你那顆寶石可神奇了，只要含在嘴里就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話可是也有一個(gè)缺點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)的話只能自己知道不能告訴別人，要是告訴了就會(huì)變成一塊石頭海力不去了，龍宮跟龍王要了那顆寶石當(dāng)海力出龍宮時(shí)小白蛇再三提醒恩人吶，你千萬(wàn)不能把聽(tīng)到的話告訴別人啊海蠣不說(shuō)謝謝你。
有了這顆寶石，海力不打獵就方便極了，有一天海力布上山打獵忽然聽(tīng)到一群鳥(niǎo)在議論些什么，仔細(xì)一聽(tīng)那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)今天這里要爆發(fā)山洪了，我們快跑吧海力布聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回去告訴大家，可是大家都不相信他海力布急得流下了眼淚群眾有一個(gè)老人說(shuō)海蠣不啊，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話，可是你今天要我們搬家，我們?cè)谶@山谷里生活了幾代老老小小的`搬家可不容易??！海力不知道說(shuō)沒(méi)有用，只能把事情的原因都告訴了大家，剛說(shuō)完就變成了石頭。
大家很傷心當(dāng)剛走出山谷時(shí)，山洪就爆發(fā)了到現(xiàn)在還能找到那棵叫海力布的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇四
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到深山打獵時(shí)，看見(jiàn)一只老鷹抓著一條小白蛇，他救了小白蛇。
小白蛇說(shuō)她是龍王的女兒，讓海力布跟他回去，說(shuō)龍王有許多珍寶，不想要的`話可以要龍王嘴里含著的那顆寶石，有了那顆寶石就可以聽(tīng)得懂任何動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)什么話，只能自己知道，如果說(shuō)了，就會(huì)變成一塊兒石頭。
海力布跟小白蛇去了龍宮，并拿到了寶石。
海力布臨走時(shí)，小白蛇對(duì)海力布又說(shuō)，動(dòng)物無(wú)論說(shuō)了什么都不要告訴別人，不然就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活，海力布感謝了小白蛇后就回去了。
海力布有了寶石，分給大家的獵物更多了。過(guò)了幾年，有一天，他打獵時(shí)聽(tīng)到有一只鳥(niǎo)說(shuō)，今天晚上這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)的這個(gè)消息時(shí)，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)，趕緊搬走吧！可是大家沒(méi)有一個(gè)人相信海力布，于是海力布是又掉眼淚，又發(fā)誓對(duì)著鄉(xiāng)親們。于是，有個(gè)老人對(duì)海力布問(wèn)到，海力布讓搬家，可是那么多人搬家不容易。
海力布知道著急也沒(méi)有用，所以準(zhǔn)備犧牲自己，于是，他把救小白蛇、得寶石、鳥(niǎo)說(shuō)的話都照實(shí)說(shuō)了。說(shuō)完海力布就變成了一塊石頭，大家都很后悔、傷心，于是，帶著老人和孩子，趕著牛羊，趕緊走，夜晚，果然和海力布說(shuō)的一樣。
人們世世代代紀(jì)念著海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊兒叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇五
目標(biāo)：
1.自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
3.抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
4.復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教具使用：多媒體課件。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)民間故事，這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。
生：白蛇傳...
師：出示民間文學(xué)概念，民間故事特點(diǎn)。引入本課，板書(shū)課題。
二、初讀感知。
自學(xué)提示：
1.思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來(lái)。
2.文中的哪些地方讓你感動(dòng)了?畫(huà)下來(lái)，
學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果(含討論)生概括出小標(biāo)題。
精讀感悟。
1、小組合作研討。
想一想，從使你感動(dòng)的地方可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人?
畫(huà)出一兩處最打去動(dòng)你的描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。
2、生匯報(bào)。
課件出示描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子。
3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定)。
4、在這里有幾個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞，誰(shuí)能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎?試一試。
5、還有嗎?(生找說(shuō)感受)現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽(tīng)他的，所以他流著眼淚著急的說(shuō)(引讀“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”)焦急地說(shuō)(引讀)鎮(zhèn)定的說(shuō)(引讀)。
6、為什么由著急變得非常鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但他沒(méi)有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。
7、誰(shuí)能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫(xiě)的句子。
8、讀課件說(shuō)體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話什么意義。
10、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢?會(huì)怎么說(shuō)呢?誰(shuí)來(lái)模擬鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
11、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛(ài)的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。
指名讀、全班齊讀、師生配合讀。
14、結(jié)合小標(biāo)題復(fù)述課文(加上動(dòng)作，語(yǔ)言，心理描寫(xiě))。
15、改編其中的一個(gè)情節(jié)。
16、續(xù)寫(xiě)大屏幕上的三個(gè)小故事。
17、介紹講故事大家,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、小結(jié)。
老師建議你把這個(gè)故事講給你周圍的人聽(tīng)，我相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大，我也相信同學(xué)們時(shí)刻能做到心中有他人，處處留美名。
板書(shū)。
樂(lè)于助人。
舍己為人。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇六
從前，有個(gè)獵人叫海力布。他非常喜歡幫助別人，把打來(lái)的獵物都分給大家，因此，大家都非常尊敬他。
一天，海力布去打獵時(shí)，救下了小白蛇。小白蛇非常感謝海力布，決心要報(bào)答他。它告訴海力布自己是龍王的女兒，可以讓他入宮挑選寶物，如果都不要，可以要龍王含在嘴里的寶石，有了這顆寶石，就能聽(tīng)懂各種語(yǔ)言，海力布照辦了。小白蛇叮囑他不能把聽(tīng)到地告訴別人，否則就會(huì)變成一塊石頭。
有了這顆寶石，海力布打獵就方便極了。有一天，海力布上山打獵時(shí)，聽(tīng)到一群鳥(niǎo)在議論著一個(gè)可怕的消息：晚上大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人。
海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家讓大家搬到別處去，可是誰(shuí)也不相信他，海力布急得掉下了眼淚，他發(fā)誓自己說(shuō)的話千真萬(wàn)確。有個(gè)老人說(shuō)這山下住了好幾代人，老小小這么多人，搬家可不容易。海力布知道不把事情說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己。他把事情都原原本本照實(shí)說(shuō)了，說(shuō)完，就變成了一塊石頭。
人們世世代代紀(jì)念海力布?，F(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇七
前幾天，我到了一個(gè)景點(diǎn)游玩的時(shí)候看到一塊人形大石頭，石下有一個(gè)香爐和果盤。
這讓我很不解，為啥要拜一塊石頭？于是我就去問(wèn)了住在附近的一些老前輩才知道原來(lái)這是當(dāng)年化身為石的獵人“海力布”！
傳說(shuō)從前有一位名叫海力布的獵人，他十分善良，經(jīng)常幫助鄉(xiāng)親們，還經(jīng)常和鄉(xiāng)親們分享他打到的獵物。
有一天，海力布在林子里打獵的時(shí)候聽(tīng)到天上有呼救聲就抬頭一看，看到一只老鷹正折著一條小白蛇，于是海力布就開(kāi)弓搭箭將白蛇救下，白蛇告訴海力布自己是龍王的`女兒，龍王的寶庫(kù)中有許多珍寶，海力布挑選一件作為回禮，如果都不喜歡，可要龍王嘴里的寶石，只要嘴里含著寶石，就可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話，海力布就選擇要那顆寶石，海力布臨走的時(shí)候，小白蛇再三叮囑不要把那些聽(tīng)到的話說(shuō)出去，不然會(huì)變成石頭的，海力布聽(tīng)完之后就回家了。
海力布有了寶石后打獵就方便了許多，可是有一天，海力布到深山打獵，突然聽(tīng)到有一群鳥(niǎo)在討論今天晚上大山將要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地，海力布聽(tīng)到后馬上趕回去，勸說(shuō)鄉(xiāng)親們趕快搬家，可是鄉(xiāng)親們有疑問(wèn)不愿意搬家，海力布急的眼淚就要流出來(lái)了，海力布只好把通過(guò)寶石聽(tīng)到的話，來(lái)龍去脈告訴了鄉(xiāng)親們，說(shuō)完就變成了石頭。
鄉(xiāng)親們見(jiàn)海力布變成了石頭就立刻搬了家，他們念著海力布的名字上路了，在途中只聽(tīng)到了一聲巨響，大山崩塌，洪水淹沒(méi)村子，后來(lái)人們紀(jì)念海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇八
從前有一個(gè)獵人，名字叫做海力布。海力布，他熱心幫助別人，大家都非常的尊敬海力布。
有一天，海力布打獵的時(shí)候，看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，海力布急忙將小白蛇救了下來(lái)，小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感激海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)他家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴海力布，龍王嘴里含著一塊寶石，誰(shuí)含著那塊寶石就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的.語(yǔ)言，不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能海力布自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，海力布就會(huì)變成一塊兒石頭。海麗不跟著小白蛇來(lái)到了龍宮，問(wèn)龍王要到了那塊寶石，海力布出了龍宮，小白蛇緊跟了出來(lái)。告訴他您千萬(wàn)不要把動(dòng)物說(shuō)過(guò)的話告訴其他人，不然會(huì)變成一塊石頭。
從此以后，海力布打獵方面極了，打到的東西越來(lái)越多了，分給大家的東西也越來(lái)越多了。有一天，海力布聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)村莊。大山要崩塌了，大地要被洪水淹沒(méi)了，急忙趕到家。對(duì)姜慶們說(shuō)，咱們趕快搬走吧，這個(gè)地方不能住啦，可是大家都不相信他，海麗不知道，著急也沒(méi)有用，不把為什么搬家說(shuō)清楚大家是不會(huì)。相信他的。于是海麗不就把怎樣得到寶石，怎樣聽(tīng)能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言？原原本本的照實(shí)說(shuō)了海力，布皋說(shuō)完就變成了一塊石頭。
從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇九
從前有一個(gè)獵人，叫海力布，他心地十分善良，喜歡幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布去深山里打獵，發(fā)現(xiàn)一只老鷹抓信了一只小白蛇，他救下了小白蛇工叫它趕快回家，小白蛇很感激他，于是告訴了海力布在龍王嘴里有一塊寶石，只要能得到它就能聽(tīng)懂動(dòng)物的說(shuō)話，但是如果將這個(gè)秘密告訴別人，那么擁有寶石的人就會(huì)馬上變成石頭。
海力布跟著小白蛇回家了，在龍宮見(jiàn)到了龍王。龍王十分感謝海力布救下了自己的兒子，就問(wèn)海力布要用什么東西酬謝他，海力布什么都不要，只要那塊寶石。龍王猶豫了一下，還是把寶石給了他。臨離開(kāi)龍宮前，小白蛇再三提醒人布保守秘密，否則就會(huì)變成石頭。海力布點(diǎn)點(diǎn)頭回家了。
海力布自從有了這塊寶石，他的生活有了很大改變，由于能很輕松的打到很多獵物，他的生活也越來(lái)越好。突然有一天，他在大山上聽(tīng)見(jiàn)一些動(dòng)物正在說(shuō)一場(chǎng)大洪水即將到來(lái)，到時(shí)候整個(gè)大山都將被淹沒(méi)。他聽(tīng)到后十分著急，趕緊下山將這個(gè)消息告訴了村里的人們，但是村里人都不相信他的話。
日子一天天過(guò)去，大洪水即將到來(lái)，為了大家的安全，他不再猶豫，向大家講述了寶石的'由來(lái)和即將發(fā)生的事情，話音剛落他就變成了一塊石頭。大家一看，相信了海力布的話，于是所有人都搬到了更高的大山上，剛剛搬完的人們還沒(méi)休息，大洪水便淹沒(méi)了村莊。
村民們得救了，但海力布卻永遠(yuǎn)的變成了石頭，再也回不來(lái)了。從此，人們世世代代的紀(jì)念偉大的獵人———海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十
從前，有個(gè)獵人叫海力布。他熱心助人，經(jīng)常將捕到的事物分給大家，因此，他很受人尊敬。
一天，海力布在打獵時(shí)從鷹爪下救了一條小白蛇。小白蛇竟是龍王的女兒，為了報(bào)答海力布的救命之恩，將他請(qǐng)入龍宮，聽(tīng)從小白蛇的囑咐，面對(duì)那么多的珍珠寶石，海力布只要了龍王嘴里含著的，能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的寶石。小白蛇叮囑他，不能將聽(tīng)到的一切告訴別人，否則會(huì)化成一塊石頭。
這樣，海力布打獵更方便了，分給鄉(xiāng)親們的獵物也越發(fā)多了。一天，他聽(tīng)到一個(gè)可怕的消息：明天附近的大山都要崩裂，涌出的洪水泛濫遍野，要淹死許多人和野獸。
海力布聽(tīng)了，大吃一驚。他急忙跑回村子告訴鄉(xiāng)親們搬家，他急得都掉眼淚了，大家都不相信。但災(zāi)難就要來(lái)臨，海力布為了救鄉(xiāng)親們，只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)罷，海力布變成了一塊石頭。
大家扶老攜幼悲痛地遷走了，半夜里果然大山崩塌，洪水泛濫把村子淹沒(méi)了。
人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
總評(píng)：《獵人海力布(縮寫(xiě))》運(yùn)用摘錄、刪減、概括、改寫(xiě)的方法將一個(gè)長(zhǎng)故事縮寫(xiě)為一個(gè)短故事，故事完整，情節(jié)連貫，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)了海力布熱心助人、舍己為人的品質(zhì)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十一
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一大塊石頭。
龍王知道女兒是被海力布所救之后，便按海力布的`意愿把寶石送給了他。
有一天，海力布含著寶石去打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們說(shuō)今天晚上，大山要崩塌、洪水要淹沒(méi)大地。海力布聽(tīng)后，急急忙忙跑回家，告訴鄉(xiāng)親們，趕快搬走，可誰(shuí)也不相信他，海力布急得都快流出了眼淚，但他知道，在急也沒(méi)有用，鄉(xiāng)親們是不會(huì)相信他的，再一延遲，災(zāi)難就要奪走鄉(xiāng)親們的命了，要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己！
他平定下來(lái)，把大山崩塌、洪水淹沒(méi)大地的是告訴了他們以及把如何得了一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的寶石的事都一五一十地告訴了鄉(xiāng)親們，說(shuō)完，自己就變成了一塊大石頭。
人們見(jiàn)他變成了一塊石頭，便痛心地搬離了，人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那天叫“海力布”的石頭呢。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十二
在我國(guó)流傳著一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)名叫海力布的獵人，他熱心幫助別人，總是把獵物分給別人。有一天海利布救了一只小白蛇，小白蛇告訴他，她是龍王的女兒，海力布可以要他們家寶庫(kù)里的任何東西。于是海利布得到了一塊兒可以使他聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的石頭，小白蛇告訴他，用石頭聽(tīng)來(lái)的話，不能告訴別人，如果告訴了別人，自己就會(huì)變成一塊石頭，永遠(yuǎn)也不能復(fù)活了。
海力布得到這塊石頭之后打獵方面極了，他能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，知道哪座山上有哪些動(dòng)物，從此以后，他分給大家的獵物更多了?？墒怯幸惶?，海力布得知，今晚這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地，大吃一驚，他急忙跑回家，對(duì)大家說(shuō)，這個(gè)地方不能住了，咱們趕快搬到別的地方吧！大家聽(tīng)了感覺(jué)很奇怪，住的好好的，為什么要搬家呢？海力布知道不說(shuō)出為什么要搬家，大家是不會(huì)相信的，再一延遲，災(zāi)難就要奪走大家的生命，想要救鄉(xiāng)親們，只能犧牲自己，于是他說(shuō)出了真相，剛說(shuō)完，它就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭都非常后悔，非常悲痛，他們流著眼淚，念著海力布的'名字，扶著老人，領(lǐng)著小孩，趕著牛羊朝很遠(yuǎn)的地方走去，正在走著，只聽(tīng)一聲，震天動(dòng)地的大響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。
人們紀(jì)念著海力布。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十三
當(dāng)我捧著散發(fā)著油墨香的語(yǔ)文書(shū)，看到目錄《獵人海力布》這個(gè)標(biāo)題，使我情不自禁的翻到這篇文章，這篇文章主要寫(xiě)了在一次打獵中，海力布在途中抓了一條蛇，但并沒(méi)有殺害它。后來(lái)，原來(lái)蛇是龍王的女兒，龍王為了表達(dá)謝意，給了海力布一顆寶石。寶石有神奇的力量，能讓海力布聽(tīng)懂動(dòng)物的話語(yǔ)，但是，聽(tīng)到的話只能自己知道，不能向別人說(shuō)，如果向別人說(shuō)了，那么就會(huì)變成僵硬的石頭而死去。有一天，海力布聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)：會(huì)有大災(zāi)難。海力布聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，心里很是著急，于是勸說(shuō)大家快快遷移，可是沒(méi)有人相信海力布的話。海力布想：如果我只顧自己避難，讓大家受禍，這能行嗎？寧肯犧牲自己，也要救出大家。于是他把由來(lái)告訴了大家，救出了村民，自已卻被變?yōu)橐粔K僵硬的石頭。
讀完這篇課文，我在心里對(duì)海力布說(shuō)：“不！你沒(méi)有變成石頭，你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心目中，留在圣潔的記憶里。你一次次的化身而出，你面目不同，但我們卻認(rèn)出了你。只要哪里有著危險(xiǎn)，就有著舍已為人的身影，只要何處有困難，必有樂(lè)于助人的情懷。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人都如海力布化身的石頭，矗立于山巔，映照在人民的心中而永垂不朽！”
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十四
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都很敬重他。
一次，他上山去打獵，意外地救了一條小白蛇，救了才知道是龍王的女兒，龍王知道后，非常感激海力布。就把自己嘴里那顆可以聽(tīng)懂任何動(dòng)物話的那顆寶石給了海力布。小白蛇再三叮矚海力布不要把動(dòng)物說(shuō)的話告訴別人。不然就變成一快石頭。
海力布有了這顆寶石。打獵方便極了。一次他聽(tīng)到一群鳥(niǎo)商量搬走的事。原來(lái)今天晚上大山要崩塌。洪水要掩沒(méi)大地。海力布忙跑回去叫大家搬走?？舌l(xiāng)親們不知道原因。都不肯般，海力布只好將事情的真相告訴大家。他剛說(shuō)完。就變成了石頭。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十五
從前有一個(gè)人叫海力布，有一天海力布救了一條小蛇，小蛇說(shuō)她是龍王的女兒，讓海力布送她回家，海力布從那里拿了一個(gè)可以聽(tīng)到所有動(dòng)物說(shuō)什么的石頭，后來(lái)海力布聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)這里要發(fā)洪水了，就告訴了村民，村民聽(tīng)了后，海力布就變成了石頭。
海力布是一個(gè)勇于犧牲的.人，我們要向他學(xué)習(xí)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十六
《獵人海力布》講述了獵人海力布為了救鄉(xiāng)親自己變成一塊石頭的故事，它讓我感受到了海力布身上助人為樂(lè)，舍己為人的精神，從而也有了很深的感受。
文中講述海力布經(jīng)常助人為樂(lè)，打獵時(shí)把大多數(shù)送給鄉(xiāng)親們，自己留很少的一份。有一日他就下了小白蛇，小白蛇為了報(bào)答他，將龍王嘴里的寶石給了海力布，這顆寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物的.語(yǔ)言，但如果對(duì)別人說(shuō)，就會(huì)變成石頭。有了這顆寶石，海力布打的獵物更多了。我想海力布真是好人有好報(bào)，終于可以過(guò)幸福生活了。
有一次他聽(tīng)到動(dòng)物們說(shuō)山要崩塌了，這里馬上就要被洪水淹沒(méi)了。海力布讓鄉(xiāng)親們搬家，鄉(xiāng)親們不肯，問(wèn)海力布為什么。為了讓鄉(xiāng)親們撤離，保護(hù)他們的生命，海力布把事情從頭到尾的全給鄉(xiāng)親們說(shuō)了，自己卻變成了一塊兒石頭。讀到這里，我深深地為海力布身上擁有的舍己為人的美德所感動(dòng)。
海力布有著助人為樂(lè)，舍己為人的精神，我要向海力布學(xué)習(xí)。這讓我回想起之前一一家里的小伙伴問(wèn)我借文具，我拒絕了，心想:我媽媽辛苦掙的錢買的文具，憑什么借給你。讀了海力布的故事，想想我的所作所為，我的臉紅了，決定以后同學(xué)們問(wèn)我借東西，我都及時(shí)的借給同學(xué)們。
讀《獵人海力布》這篇文章，我明白了舍己為人的高尚品質(zhì)，時(shí)刻為他人著想的美德。
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獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1.自學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
3.抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
4.復(fù)述故事，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住文中描寫(xiě)人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教具使用：多媒體課件。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)民間故事，這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。
生：白蛇傳...
師：出示民間文學(xué)概念，民間故事特點(diǎn)。引入本課，板書(shū)課題。
二、初讀感知。
自學(xué)提示：
1.思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來(lái)。
2.文中的哪些地方讓你感動(dòng)了?畫(huà)下來(lái)，
學(xué)生自學(xué)：學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果(含討論)生概括出小標(biāo)題。
三、精讀感悟。
1、小組合作研討。
想一想，從使你感動(dòng)的地方可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人?
畫(huà)出一兩處最打去動(dòng)你的描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。
2、生匯報(bào)。
課件出示描寫(xiě)海力布動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)的句子。
3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定)。
4、在這里有幾個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的詞，誰(shuí)能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎?試一試。
5、還有嗎?(生找說(shuō)感受)現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽(tīng)他的，所以他流著眼淚著急的說(shuō)(引讀“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”)焦急地說(shuō)(引讀)鎮(zhèn)定的說(shuō)(引讀)。
6、為什么由著急變得非常鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但他沒(méi)有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。
7、誰(shuí)能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫(xiě)的句子。
8、讀課件說(shuō)體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話什么意義。
10、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢?會(huì)怎么說(shuō)呢?誰(shuí)來(lái)模擬鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
11、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛(ài)的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。
指名讀、全班齊讀、師生配合讀。
14、結(jié)合小標(biāo)題復(fù)述課文(加上動(dòng)作，語(yǔ)言，心理描寫(xiě))。
15、改編其中的一個(gè)情節(jié)。
16、續(xù)寫(xiě)大屏幕上的三個(gè)小故事。
17、介紹講故事大家,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、小結(jié)。
老師建議你把這個(gè)故事講給你周圍的人聽(tīng)，我相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發(fā)揚(yáng)光大，我也相信同學(xué)們時(shí)刻能做到心中有他人，處處留美名。
板書(shū)。
樂(lè)于助人。
舍己為人。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十八
1、本單元以“民間文學(xué)”為主題，本篇課文講述的是一個(gè)非常動(dòng)人的蒙古族民間故事，而且具有神話色彩。故事描寫(xiě)了善良、誠(chéng)實(shí)的海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，他把可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成一塊石頭，贊美了海力布熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)，因此人們世世代代紀(jì)念他。這則故事雖然篇幅較長(zhǎng)，但語(yǔ)言通俗易懂，運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，使得人物形象鮮明突出，重點(diǎn)圍繞海力布“舍己救鄉(xiāng)親”的中心事件，層層鋪墊，寓理寓情于故事中，給人以強(qiáng)烈的感染和教育。
2、根據(jù)本單元的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我們確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)瀏覽課文的方法，練習(xí)有一定速度地默讀課文；邊讀邊想，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。
3、科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一，又因?yàn)檎n文的篇幅較長(zhǎng)，情節(jié)曲折生動(dòng)，情感豐富動(dòng)人，所以教學(xué)中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造自讀自悟、自由想象、傾吐真情的空間，因此本節(jié)課所采用的教學(xué)方法是讀中理解、讀中感悟。在學(xué)法上，我們貫穿的主導(dǎo)思想是“以學(xué)生為主體，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好閱讀習(xí)慣。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇十九
海力布是一個(gè)獵人，他高大的形象，像豐碑一樣，深深地刻在我的心中。
這個(gè)故事是流傳在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)神話，故事是講了一個(gè)叫海力布的獵人，每天打獵回來(lái)。總是把獵物分給大家，自己留下很少的一份。一天。海力布出去打獵的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命，抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇。海力布射傷了老鷹，老鷹丟下小白蛇飛走了。海力布跟小白蛇回到龍宮取到了寶石后，小白蛇對(duì)海力布說(shuō):尊敬的獵人不管動(dòng)物說(shuō)什么，你都不能說(shuō)對(duì)別人說(shuō)的，說(shuō)了你就會(huì)變成一塊僵硬的石頭。海力布點(diǎn)點(diǎn)了頭。有一年，海力布聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：今天晚上，大山要崩塌，大地會(huì)被洪水淹沒(méi)，現(xiàn)在咱們趕快飛到別的地方吧!海力布大吃一驚，趕快跑回去告訴大家?？纱蠹叶疾恍?，海力布對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：“自己怎么得到的寶石，為什么不能把動(dòng)物說(shuō)的話告訴別人都原原本本都告訴了大家，然后就變成了石頭。大家含著眼淚搬到很遠(yuǎn)的地方去了。
這篇文章贊揚(yáng)了海力布舍己救人的精神。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的生死關(guān)頭讓我們?nèi)ンw現(xiàn)我們的偉大，我沒(méi)機(jī)會(huì)去救助別人。
海力布的這種精神應(yīng)該學(xué)習(xí)，人世間要你做的事很多，不要忽視自己的存在。
海力布把生的機(jī)會(huì)讓給了別人，就像董存瑞舍身炸暗堡的英雄事跡。
海力布，你的精神我們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，把你的好品質(zhì)傳向四方。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十
有一天，海力布去打獵，看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他把老鷹射傷了，救了小白蛇。小白蛇想報(bào)答海力布，想方設(shè)法讓爸爸賞賜海力布一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石。但小白蛇也告誡海力布不能把動(dòng)物的話告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。這樣，海力布就得到了寶石。
海力布擁有寶石后，打獵就方便多了，分給大家的.獵物也多了，過(guò)了幾年。有一天，海力布在深山打獵，聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息，于是就急忙跑回家告訴大家快點(diǎn)兒搬到別處。
可是大家都不相信海力布。危急時(shí)刻，為救鄉(xiāng)親們的生命，海力布也只能違反小白蛇的告誡，把整件事一五一十告訴大家。剛剛說(shuō)完，海力布就變成了石頭。
海力布變成了石頭，但鄉(xiāng)親們都逃過(guò)一劫。為了紀(jì)念海力布，人們就把他的故事世世代代流傳下來(lái)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十一
《獵人海力布》講述了一個(gè)叫海力布的獵人。他助人為樂(lè)、心地善良。一次偶然間，他在打獵時(shí)救下了龍王的女兒，龍王的女兒給了他一顆有魔法的石頭作為答謝。
這塊石頭可神奇了！把它放在口中就能聽(tīng)到動(dòng)物的說(shuō)話。從此，獵人海力布靠著這塊有魔法的石頭，打獵就輕松多了，分給大家的獵物也就更多了。
讀完這個(gè)故事，我非常感嘆海力布這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神，他為了讓鄉(xiāng)親們逃離天災(zāi)，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
人生的路途中，難免會(huì)遇到一些事情，只要我們懷著舍小家為大家的心態(tài)，相信人生的`路途一定會(huì)走得又穩(wěn)又長(zhǎng)。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十二
從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，他是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一塊石頭。
海力布跟隨小白蛇來(lái)到龍宮。老龍王對(duì)他十分感激，要重謝他。海力布什么珍寶也不要，只要老龍王嘴里含著的那顆寶石。老龍王沉思片刻便吐出來(lái)送給了海力布。海力布臨走前，小白蛇叮囑他，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么，都不要將聽(tīng)到的告訴別人，不然就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活。海力布謝過(guò)小白蛇就回家了。
自從海力布有了寶石，打獵方便極了。幾年后的一天，他在打獵時(shí)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們議論大山要崩塌，大地要被淹沒(méi)了。他聽(tīng)到這個(gè)消息大吃一驚，急忙回家告訴鄉(xiāng)親們，可是不管海力布怎么勸說(shuō)，鄉(xiāng)親們就是不相信，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，災(zāi)難馬上就要來(lái)臨，他原原本本地將寶石的事情，災(zāi)難的消息告訴了鄉(xiāng)親們。當(dāng)他剛說(shuō)完，就變成了石頭。
鄉(xiāng)親們非常后悔，他們含著淚連忙往很遠(yuǎn)的地方搬家。半夜里，大山崩塌了，村子被洪水淹沒(méi)了。
人們?yōu)榱思o(jì)念海力布，將這塊石頭取名為“海力布”。
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十三
今天，我讀了一篇《獵人海力布》的故事!我覺(jué)的獵人海力布很有愛(ài)心。
故事是這樣的;獵人海力布很有愛(ài)心。一天他救了龍王的女兒，龍王為了感謝他就送了他一顆能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物說(shuō)話的寶石，一天他聽(tīng)到自己的住處有災(zāi)害就給鄉(xiāng)親們說(shuō)了，說(shuō)完以后就變成了石頭!
我覺(jué)得主人公非常善良有愛(ài)心，主人公做得非常好，不為自己著想，而是為了他人著想，這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
生活中有很多像海力布這樣的人，比如：我看見(jiàn)一些小學(xué)生在老人過(guò)馬路的時(shí)候，我想小學(xué)生就是要有愛(ài)心!我看見(jiàn)大街上有要飯的人一些大人們都給那些人錢讓他(她)們吃飯，我想人們要都像他(她)們一樣那該多好!
生活中也有很多沒(méi)愛(ài)心的人比如：我看見(jiàn)那些要飯的，有些人還都不給錢，你說(shuō)不給錢吧還把他(她)打一頓，我想你一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)!我還看見(jiàn)有些人都不尊敬老人，我想你媽爸白養(yǎng)你了，一點(diǎn)也不尊敬老人!
愛(ài)心是一把傘，愛(ài)心是一盞燈，它點(diǎn)亮我中華民族愛(ài)心，讓我們把它放射出來(lái)吧!
獵人海力布讀后感五年級(jí)篇二十四
從前有一個(gè)獵人名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天海力布打獵時(shí)，看見(jiàn)一只老鷹抓住了一條小白蛇，他急忙就下了小白蛇，小白蛇告訴海力布。是龍王的女兒，為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)他家有許多珍寶可以送給海力布，小白蛇還告訴他龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)喊著那顆寶石就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話，不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能他自己知道，如果別人說(shuō)了他就會(huì)變成一塊石頭。
凱麗不跟著小白蛇到龍宮，龍王十分感謝海力布就把寶石送給了海力布，海力布要走了，小白蛇再三叮囑他。海力布謝過(guò)他就走了。
有了寶石海力布打獵方便極了。過(guò)了幾年，我一天聽(tīng)到了一群鳥(niǎo)在議論說(shuō)他們要飛到別處去，今天晚上會(huì)有大洪水，就急忙跑回村子里告訴鄉(xiāng)親們，可是村民們不相信海力布沒(méi)有辦法，只好把真相一五一十的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完海力布就變成了一塊石頭。