時間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當下，把握未來。在寫總結時，我們應該注意評價的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，歡迎大家一起來欣賞。
國旗手心得篇一
作為一名國旗手，我有幸得到了展示我國崇高國旗的機會。通過這個經(jīng)歷，我深刻意識到了國旗的莊嚴和神圣。國旗手不僅僅是展示國旗的人，更是一個國家和民族的代表，承載著無比的責任與榮耀。下面，我將分享一下我在成為國旗手的過程中的一些心得體會。
第二段：準備與修養(yǎng)。
作為國旗手，準備與修養(yǎng)是非常重要的。首先，我們要對國旗的歷史和背后的意義有深刻的了解，尊重和熱愛國旗。其次，我們要有良好的禮儀修養(yǎng)，無論是站姿、步伐還是眼神，都要展現(xiàn)出威嚴和莊重。此外，我們還要保持良好的精神狀態(tài)和體能，時刻保持警覺，以確保國旗的展示完美無瑕。
第三段：心理壓力與責任感。
作為國旗手，我們每一次的展示都需要面對心理壓力和責任感。在國旗升降儀式中，一舉一動都要準確無誤，這要求我們具備較高的精神集中力和自控力。我們要時刻保持全神貫注，嚴格要求自己，對國旗不敢有絲毫的忽視或失誤。我們應該明白，我們的每一個舉手投足都代表著國家和民族，我們的一舉一動都要堅定而莊重，以展現(xiàn)我們對國旗的尊敬和敬愛之情。
第四段：團隊合作與默契。
在成為國旗手的過程中，我深刻體會到了團隊合作與默契的重要性。國旗升降儀式需要多人配合完成，只有團結一致、默契配合，才能使整個儀式順利進行。每一次排練，我們都會互相配合，努力磨合步伐和動作的一致性。我們彼此信任和依賴，通過不斷的訓練和相互理解，我們終于形成了默契的團隊，讓我們的展示更加完美。
第五段：榮譽與成長。
成為國旗手是一種榮耀，也是一種成長。每一次的展示都是對我們能力和責任感的考驗，同時也是對我們成長和進步的機會。通過不斷的訓練和實踐，我學會了嚴格要求自己，學會了與他人合作和相互信任。我也終于體會到了“榮譽感”和“責任感”的內(nèi)涵，并使之貫徹到自己的各個方面。
總結：
作為國旗手，我認識到了責任和榮耀的重要性。在展示國旗的時候，我們要有良好的修養(yǎng)和自信，傳遞出國家、民族和人民振奮的力量。同時，作為一個團隊，團隊合作與默契是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。通過成為國旗手，我不僅學會了對國旗的尊重與敬愛，也收獲了團隊協(xié)作和個人成長的經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，為國旗的榮耀和輝煌貢獻自己的一份力量。
國旗手心得篇二
第一段：訓練的初衷和意義（200字）
作為一名特勤隊國旗手，我歷經(jīng)了一段艱苦而充實的訓練過程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。作為特勤隊的一員，我們肩負著高尚的使命和崇高的責任，我們是校園榮譽的象征，是同學們心中的驕傲。訓練過程中，我們每一位國旗手都默默地奉獻著自己的力量，我們從中感受到了無上的榮耀和責任感。
第二段：訓練的艱辛和挑戰(zhàn)（300字）
國旗手的訓練可謂是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。每天黃昏時分，我們齊聚在操場上，接受嚴格的訓練。一開始，我們需要經(jīng)歷各種懲罰性的酷刑式訓練，如跑步、仰臥起坐、拉伸等。在炎炎夏日和寒冷冬天，我們依舊堅持訓練，不畏懼困難和疲勞。此外，我們還需要通過無數(shù)次的翻轉(zhuǎn)、扔旗、握旗等特殊訓練，以提高國旗手的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第三段：心得體會一：紀律和團隊合作（300字）
在特勤隊國旗手訓練中，我們始終堅守紀律，積極配合和服從指揮。在軍姿訓練中，我們辛苦地感受到了“一二、一二”步伐的重要性。紀律讓我們有了明確的方向，讓我們成為統(tǒng)一意志的整體。此外，團隊合作也是我們訓練的重要組成部分。我們齊心協(xié)力，相互幫助，形成了一個和諧團結的集體，每個人都能夠發(fā)揮出自己最佳的水平。
第四段：心得體會二：責任和榮耀（300字）
作為特勤隊國旗手，我們肩負著重大的責任和榮耀。在升旗儀式上，我們會以儀式的方式接過國旗，在同學面前展示出自己的優(yōu)雅風度。這是對我們責任感的一種考驗，同時也是對我們品格和修養(yǎng)的展示。我們深知，肩上的國旗代表著祖國的榮耀和希望，我們必須時刻保持自身的良好形象，為中國和特勤隊爭光添彩。
第五段：心得體會三：鍛煉和成長（300字）
在特勤隊國旗手的訓練中，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是鍛煉了意志和毅力。在訓練的過程中，我們堅持不懈，不斷追求卓越，充分展現(xiàn)出自己的潛力和能力。我們學會了如何面對困難和挫折，積極面對每一次挑戰(zhàn)，并從中成長和進步。在國旗手的訓練中，我們明白了團隊的力量和個人的價值，我們變得更加堅強、自信和勇敢。
總結部分（100字）
特勤隊國旗手訓練使我從中理解到了紀律、責任和合作的重要性，也讓我感受到了自身的成長和進步。這段訓練歷程充實且鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我的團隊合作和領導能力。作為高中生活的一部分，特勤隊國旗手訓練讓我感受到了榮譽和自豪，也為我的人生奠定了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力，成為更好的自己，為特勤隊和祖國的崛起貢獻自己的力量。
國旗手心得篇三
第一次擔任國旗手是在小學六年級的周末校慶日。我記得當時是一個晴朗的早晨，陽光灑在操場上，給人一種溫暖的感覺。當老師將國旗交到我的手中時，我感到既激動又緊張。我用力地握住國旗桿，一邊慢慢抬起，一邊望著高高飄揚的五星紅旗，心中充滿了自豪。舉起國旗的那一刻，我明白了，作為國旗手，責任重大，舉國旗是一種榮譽。
第二段：對國旗手角色的認識和心路歷程。
從此以后，我開始在各種場合擔任國旗手。有時是學校的升旗儀式，有時是參加閱兵式或者大型運動會等活動。每一次站在操場上揮舞國旗，我都覺得自己更加接近祖國，更加了解祖國。拿到國旗手這個角色，不僅僅是肩上的重任，更是一種責任感和使命感。國旗手要把國旗扛在肩上，代表著國家的尊嚴與榮譽，代表著我們這一代人的希望和承諾。從這個角色中，我明白了一個普通青少年可以肩負起為國家做出貢獻的責任。
第三段：對國旗手身份的珍惜和感恩。
每一次揮舞國旗時，我都會感受到全校師生的目光，也可以感受到國旗手這個身份所代表的光榮與神圣。我珍惜這個身份，因為它讓我能夠感受到更多的關愛和認可。在我成長的過程中，我慢慢地明白了祖國對我們每個人的期望和關懷。國家為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的生活環(huán)境，我們要為祖國的繁榮與發(fā)展盡自己的一份力量。作為國旗手，我要牢記這個身份，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。
第四段：國旗手的責任與擔當。
作為國旗手，要時刻保持優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的體魄。只有強健的體魄和良好的心態(tài)，才能勝任國旗手這一重要角色。此外，還要時刻保持警惕和專注，確保國旗在活動中不會受到損壞或折損。國旗手在活動中不僅要舉旗，還要行進，這對操控旗幟的技巧和堅韌的意志都提出了更高的要求。作為國旗手，我深知自己的責任和擔當，我會時刻保持警醒，以確保國旗光彩依舊。
作為國旗手，我深刻體會到了國旗的神圣與光榮，也感受到了祖國對每一個人的關心與期盼。站在操場上，我會用心去感受，并時刻警醒自己要肩負起作為國旗手的責任與使命。作為國旗手，應該保持良好的精神狀態(tài)和體魄，充滿責任感和擔當精神。我希望能夠盡自己的一份力量，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量，讓我們的國旗永遠飄揚。
國旗手心得篇四
親愛的.老師、小朋友們：
大家早上好！
我是大三班的辛xx，很高興擔任本次升旗儀式的小主持人，我們的祖國叫中國，在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日，這一天在習主席的帶領下，以一場雄壯的閱兵式向全世界展現(xiàn)了祖國的強大。我感覺到非常的自豪，我以后一定認真聽老師的話，好好學習，天天向上，長大了為祖國的發(fā)展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育，使我們在幼兒園里健康快樂的成長，每天都有進步。
謝謝大家！
國旗手心得篇五
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗，升起鮮艷的五星紅旗！年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮！飄揚在這里的國旗象征著祖**親親切、莊嚴、勇敢而神圣！面對親愛的母親，我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結都做到了嗎？還可以做得更好嗎？期末將至我們又迎來了新的挑戰(zhàn)、新的考驗同學們，一起行動起來發(fā)憤圖強、再創(chuàng)輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰(zhàn)自我、不懈努力！
國旗手心得篇六
親愛的同學們，老師們！早上好！我是三（6）班的程一文。
今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。
只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
親愛的同學們，一年之際在于春，讓我們在這新學期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！同學們，我們一起加油吧！
國旗手心得篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的何詩瑩。
今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。
因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
國旗手心得篇八
作為一名國旗手，我一直以榮幸與自豪。在過去的幾年里，我有幸承擔著攜帶和護衛(wèi)國旗的責任。這段經(jīng)歷不僅讓我更深刻地理解了國旗的意義，更加堅定了我愛國的情懷。通過成為國旗手，我意識到國旗代表著我們國家的偉大、榮耀和希望，我深深地明白了肩負起傳遞這種精神的使命的重要性。
二、特殊的榮譽。
成為國旗手是一項特殊的榮譽，它承載著許多人的夢想和期望。每當我手捧國旗，站在隊伍的前列，我能感受到人們的期待和驕傲。國旗手代表著國家的形象，代表著國家的尊嚴和榮譽。每一次護衛(wèi)國旗的任務，我都會倍加珍惜，嚴肅認真、莊重舉行。這是一個特殊的責任，也是一種特殊的榮譽。
三、嚴格的訓練。
成為一名合格的國旗手，需要經(jīng)過嚴格的訓練和反復的演練。我們除了要學習正確和穩(wěn)定地護衛(wèi)國旗的動作以外，還需要投入大量的時間和精力去了解國旗的含義、歷史和文化。只有掌握了這些知識，我們才能更好地理解和傳遞國旗背后的價值與精神。因此，我經(jīng)歷了大量的汗水和努力，才有機會成為一名合格的國旗手。
四、肩負的使命。
作為一個國旗手，我們肩負著非凡的使命——傳遞愛國熱情和民族自豪感。每當我手捧國旗，我內(nèi)心充滿了自豪和使命感。國旗的每一面，都是一種無言的表達，是對祖國和人民的情懷和熱愛的純粹表示。我相信，每個人都能通過觀賞我們舉行國旗儀式的場面，感受到一種鼓舞和激勵。因此，作為國旗手，我們肩負著讓更多人感受到國旗精神的使命。
五、感悟與反思。
這段時間以來，我不僅學會了嚴謹和有序，在舉行國旗護衛(wèi)儀式時，我也學會了團隊合作和相互信任。在整個護衛(wèi)過程中，隊列的每個人都有自己的任務，需要默契配合，不能有一絲的差池。我們之間的默契，是在反復的訓練和實踐中形成的。與此同時，我也體會到了許多意想不到的收獲。在我承擔這個責任的過程中，我變得更加自律，更加嚴謹和冷靜。我也明白了團結的重要性。我們是一個團隊，只有團結合作，才能確保護衛(wèi)國旗的順利進行。通過這段經(jīng)歷，我收獲了自信和堅強，更加明白了責任的重要性。
總結。
成為一名國旗手，是我人生中的一段難忘經(jīng)歷。通過護衛(wèi)國旗的經(jīng)歷，我真切地感受到國旗所帶來的榮光和使命感。這段經(jīng)歷讓我更加熱愛我的祖國，更加珍視我們的國旗。無論在哪里，我都會為成為一名國旗手而自豪。我相信，在將來的歲月里，我會繼續(xù)傳承和弘揚國旗精神，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，為祖國的崛起而奮斗！
國旗手心得篇九
大家好!我是()，來自()中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木?當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!
國旗手心得篇十
作為特勤隊的一員，我有幸參與了國旗手的訓練，讓我深刻感受到了作為一名國旗手的責任與榮耀。在訓練過程中，我體會到了紀律的重要性，也懂得了團隊合作的力量。通過這次訓練，我更加明白了國旗手的任務不僅是展示國家的榮耀，更是代表著整個特勤隊的形象。
第二段：訓練過程中的困難與挑戰(zhàn)
國旗手的訓練并不容易，每次都要在太陽底下進行長時間的站立和走動。最初的幾次訓練中，我很容易出現(xiàn)手抖腿軟的情況，甚至還摔倒幾次。但是，我沒有放棄，而是把困難當做挑戰(zhàn)。通過互幫互助、互相鼓勵的團隊合作，我逐漸適應了訓練，并且不再畏懼困難。
第三段：訓練中的紀律與細致
作為國旗手，我們必須時刻保持飽滿的精神狀態(tài)，并將訓練的要求融入到日常生活中。在訓練中，我們要保持整齊劃一的隊形，要做到一舉一動都精確無誤。不論是站立還是行進，都需要嚴格按照指令進行，不容許有半點的松懈。同時，我們還要注意自己的儀容儀表，時刻保持優(yōu)雅的形象。
第四段：團隊合作的力量
在國旗手的訓練中，團隊合作起著關鍵的作用。每個人都要盡自己最大的努力，才能保持整體的隊形。我們需要互相配合，同時也要密切配合著領導的指揮。只有整個團隊緊密合作，才能完成一個完美的國旗護衛(wèi)任務。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議，善于溝通與協(xié)調(diào)，這對我以后的工作生活也大有益處。
第五段：成就感與責任感的收獲
在國旗手的訓練中，我不僅鍛煉了自己的體力和耐力，更加深了對國旗的敬意和對國家的熱愛。當我站在國旗前，為國旗致敬時，我深切地感受到自己的身份和責任。在每次護衛(wèi)任務結束后，我都會感到一種成就感，這不僅來自于完成任務的自豪，更來自于為國旗保駕護航的責任感。
總結：
通過特勤隊國旗手的訓練，我收獲了很多。我學到了堅持不懈、團隊合作和自律的重要性，同時也深刻體悟到了作為一名國旗手的責任和使命。這次訓練讓我更加熱愛國家，更加珍惜身為特勤隊的一員。我希望以后能夠繼續(xù)成長，在更多的場合展示我作為一名國旗手的風采和品牌形象。
國旗手心得篇十一
家好，我是x班的x。今天，我被推薦為升旗手，我很激動。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
作為升旗手，我一定會好好完成任務，繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!
國旗手心得篇十二
作為一名特勤隊國旗手，我有幸參與了國旗手訓練。這次訓練給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。在這個連貫的五段式文章中，我將談談我在訓練中的體會和感受。
第二段：成為國旗手的責任與榮耀。
作為國旗手，我深切地感受到了自己的責任與榮耀。撫摸著鮮紅的國旗，我能感受到它背后的歷史和文化底蘊。成為國旗手不僅意味著我能親身參與國慶、重大盛會等正式場合，更意味著我要以自己的行動代表國家和民族，傳遞愛國之情和民族自豪感。這份責任和榮耀使我倍感珍惜，也更加懂得自己的身份是多么地重要。
第三段：專業(yè)訓練與嚴格要求。
成為一名優(yōu)秀的國旗手需要通過訓練和鍛煉才能夠勝任。在訓練中，我們接受了專業(yè)的指導，學習了國旗折疊、升降、護衛(wèi)和儀態(tài)等基本動作與技巧。我們每一次動作的精準程度都要達到最高標準，絕不允許有絲毫的瑕疵。嚴格的要求需要我們對自己有高度的自我要求，盡力做到最好。這種嚴格要求培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，讓我們在訓練中不斷突破自己。
第四段：協(xié)同合作與團隊精神。
作為國旗手，我們的表現(xiàn)不僅僅取決于個人的技巧和素質(zhì)，更取決于團隊的協(xié)同合作。在訓練中，我們一起磨合配合，學會傾聽指導員的指令，通過默契的配合和無聲的配合，將我們的表現(xiàn)發(fā)揮到最佳狀態(tài)。只有團隊中的每一個人都能做到最好，我們才能夠在正式場合中井然有序地完成任務。這種團隊精神不僅提升了我們的整體表現(xiàn)，也增強了我們的集體榮譽感。
第五段：對國家和民族的熱愛。
訓練過程中，我們也經(jīng)常進行國家和民族教育。每一次舉著國旗演練，我都會被激情和自豪感所擊中。看著國旗冉冉升起，我感受到了自己對祖國的熱愛和無限的感激之情。我意識到，作為一名國旗手，我承擔著更多的責任和使命，需要時刻銘記并傳遞這份深情厚誼至身邊的人和更多的人。只有心存感恩和熱愛，我們才能更好地完成自己的使命，展現(xiàn)一個國旗手的風采。
總結：通過國旗手訓練，我不僅僅獲得了專業(yè)技巧和技能，更培養(yǎng)了自己的責任心、合作精神和熱愛國家的情感。我將牢記自己的身份，時刻提醒自己保持最好的狀態(tài)，始終以正確的態(tài)度對待自己的國旗和使命。我相信，在未來的訓練和表演中，我將更好地展現(xiàn)自己，傳遞愛國情懷，為國家和民族增添一抹亮麗的色彩。
國旗手心得篇十三
大家好!我是xx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念：相信自己!
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的.天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細微之處見精神!
提高全民素質(zhì)，要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。
我的經(jīng)驗：作時間的主人!
媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭并進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。
我的體會：學習著，快樂著!
學習是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的吸收率;善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題，知識能夠做到舉一反三;善于總結教訓，避免重復發(fā)生錯誤，在學習的過程中以認真的態(tài)度對待，做到勞逸結合，你會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣!
我的愛好：快樂的源泉!
我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學習舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來藝術團舞蹈團的成員;從四歲半開始學習兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學習都是我自己選擇的，因此對于它們的學習我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班中的每一位同學，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學習，共同進步。
國旗手心得篇十四
大家好，我是中班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師跟同學們的信任跟支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興跟激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的`女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”跟“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款跟在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
國旗手心得篇十五
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
齊：今天我們六中隊演講的題目是：《學會感恩，孝敬父母》。
當、汪：親情是人類永恒的話題。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，道不明。
當我們第一次睜開雙眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
我們應該用心去感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。同學們，我們是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時打一個電話，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋?其實父母并不要我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁?，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會感到無比的欣慰。
活更加充實
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱：讓我們擁有了美麗，充滿生機的世界;
感謝日升：讓我們在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落：讓我們在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂：讓我們幸福地綻開笑容，在美好生活著;
感謝傷痛：讓我們學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;
感謝生活：讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
感謝有你：盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我們溫暖的心懷;
感謝關懷：生命因你而多了充實與清新;
感謝所有的一切~~~~~~
感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗。
國旗手心得篇十六
大家好！本周升旗手是五（1）班的xxx，我的特長是游泳、打乒乓球、打羽毛球、畫畫、五子棋等等。其中我最拿手的要數(shù)畫畫了：
我曾經(jīng)獲得過第十二屆全國中小學生繪畫三等獎，武漢市的“馬良杯”繪畫三等獎等獎項，今天我?guī)砹藥追倚r候的繪畫作品，請大家欣賞。（幾位同學拿著畫上前舉著）
今天我有幸當升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。
同學和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的.步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神圣，因為，我們升起的是同樣的五星紅旗。
戰(zhàn)爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設時期，無數(shù)的建設者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；正如胡爺爺所說：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學生，為紅旗增光彩其實并不遙遠，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時刻準備著為國旗增添新的光榮。
愿國旗永遠高高飄揚，愿我們每天都學有所獲。
國旗手心得篇十七
大家好，我是(六)中隊中隊長梁晨。能夠當選升旗手，我覺得無比榮幸。
作為一名光榮的少先隊員，我熱愛祖國，熱愛集體，尊敬老師，團結同學。
我愛好廣泛，特別喜歡讀書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！泵慨斘易x起一本好書，就像遨游在知識的海洋里，不斷從中吸取營養(yǎng)，使自己的知識逐步豐富起來。
我曾多次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。還多次獲得“數(shù)學競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“研究性學習一等獎”、“品味經(jīng)典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。當然，我所取得的成績離不開老師的培育和父母的教導。但成績只屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上，沒有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。
能成為一名升旗手是我一直追求的夢想。今天，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。
國旗手心得篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我想競選下周升旗儀式上的護旗手。升旗儀式是我們小學生表現(xiàn)對偉大祖國崇敬的儀式，因此，我覺得能在儀式中擔任護旗手，是一種無上的光榮。
在這次競選中，老師把我列為候選人，我感到很自豪，自信地走到了講臺前。雖然我的成績不是最好的，但我相信只要繼續(xù)努力，一定會取得進步。
不管我有沒有被選上，我都抱著一顆平和的心；不論是否成功，我都會嚴格要求自己。如果成功了，我會盡好護旗手的職責！
我是一個愛運動的男孩，喜歡踢足球、打乒乓球、跑步和武術。特別是武術，大家對我表演的武術不陌生吧？我還獲得過許多獎項。雖然我看起來瘦瘦的，渾身上下卻有一股使不完的勁兒！
聽了我的發(fā)言，相信大家已經(jīng)對我有了更深的了解。請大家相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！
王越超。
2015年4月30日。
國旗手心得篇十九
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛?，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。
軍訓個人體會
國旗手心得篇二十
競選稿是競選者通往競選大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的競選稿往往會使競選者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是國旗護旗手競選稿，希望對您有所幫助。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫x可心，是六年級五班的一名學生。我這次競選的是國旗護旗手。
從一至六年級，我曾多次的擔任班干部，雖然。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選少先隊大隊部到國旗護旗手，我想能夠得到班主任和同學們的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于國旗護旗手的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學的意見?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天屆的畢業(yè)班已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，我要以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務，努力做好大隊委的各項事務，創(chuàng)造大隊委新的輝煌。請大家支持我。
國旗手心得篇二十一
大家好!我是x，來自x中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木?當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!
國旗手心得篇二十二
大家好，我是大一班的xxx，很高興能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝：一謝實驗南園，像個溫暖的大家庭！
二謝親愛的.好老師，教我禮儀跟知識！
三謝可愛的好朋友，跟我一起做游戲！
在實驗南園，我幸?？鞓返爻砷L！
謝謝大家！
國旗手心得篇二十三
大家好！我是xx，來自xx中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木瘢斘矣龅綄W習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師！謝謝！
國旗手心得篇二十四
活動目標：
1.勇敢參與“攀爬取物”的游戲，不怕困難，體驗合作鋪路的快樂。
2.在攀巖墻上取物，練習手腳協(xié)調(diào)攀爬。
3.積極主動地參與制定游戲規(guī)則。
4.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
5.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
活動準備：
1.看過“慶祖國60周年的大閱兵”儀式。
2.小沙包、塑料積木、自制小紅旗若干，塑料簍子兩個，音樂磁帶《國旗多美麗》。
3.將小沙包、塑料積木放置在“小山坡”（塑料簍子）一端，將小紅旗粘貼到攀巖墻頂端。
活動過程：
1.兩路縱隊入場，跳熱身舞蹈“國旗多美麗”（頭部-上肢-腰部-下肢-跳躍-放松）。
2.游戲任務。
（1）鼓勵幼兒學習國旗護衛(wèi)隊的叔叔，克服重重困難爬上攀巖墻取得小紅旗，爭當“國旗手”。
（2）發(fā)現(xiàn)通往攀巖墻的道路不通，幼兒討論解決問題。（從山坡的令一端撿沙包鋪路）
3.幼兒共同進行合作鋪路，建構游戲規(guī)則。
（1）利用沙包合作鋪路，教師在旁觀察指導。
（2）發(fā)現(xiàn)問題，幼兒討論對策。
問題：用沙包鋪路，后面小朋友等待時間太長，應該怎么辦？
對策：用兩種器材同時鋪路，一去，一回，避免等待。
（3）第一次游戲，討論：在“鋪路”的'過程中你遇到了哪些困難？你是怎么解決的？
4.游戲比賽。
（1）第二次游戲“比一比，誰得到的小紅旗多”，教師觀察引導。
走過獨木橋――爬過山坡――走過沙包路――爬上攀巖墻――取得國旗粘貼。
（3）師幼探討游戲中幼兒遵守規(guī)則的情況。
5.教師評議、小結。
（1）評選“優(yōu)秀國旗手”（要求：在游戲中即遵守規(guī)則又得到多面紅旗）。
（2）幼兒收拾、整理活動器材、結束活動，有序回教室。
教學反思：
在活動中，幼兒的道德品質(zhì)得以熏陶，形成了良好的個性品質(zhì)。練習了手腳協(xié)調(diào)攀爬的能力。體驗到了與同伴合的快樂。
不足之處：
活動中，應多考慮活動細節(jié)，更要注重幼兒良好操作習慣的培養(yǎng)。
小百科：國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。
國旗手心得篇一
作為一名國旗手，我有幸得到了展示我國崇高國旗的機會。通過這個經(jīng)歷，我深刻意識到了國旗的莊嚴和神圣。國旗手不僅僅是展示國旗的人，更是一個國家和民族的代表，承載著無比的責任與榮耀。下面，我將分享一下我在成為國旗手的過程中的一些心得體會。
第二段：準備與修養(yǎng)。
作為國旗手，準備與修養(yǎng)是非常重要的。首先，我們要對國旗的歷史和背后的意義有深刻的了解，尊重和熱愛國旗。其次，我們要有良好的禮儀修養(yǎng)，無論是站姿、步伐還是眼神，都要展現(xiàn)出威嚴和莊重。此外，我們還要保持良好的精神狀態(tài)和體能，時刻保持警覺，以確保國旗的展示完美無瑕。
第三段：心理壓力與責任感。
作為國旗手，我們每一次的展示都需要面對心理壓力和責任感。在國旗升降儀式中，一舉一動都要準確無誤，這要求我們具備較高的精神集中力和自控力。我們要時刻保持全神貫注，嚴格要求自己，對國旗不敢有絲毫的忽視或失誤。我們應該明白，我們的每一個舉手投足都代表著國家和民族，我們的一舉一動都要堅定而莊重，以展現(xiàn)我們對國旗的尊敬和敬愛之情。
第四段：團隊合作與默契。
在成為國旗手的過程中，我深刻體會到了團隊合作與默契的重要性。國旗升降儀式需要多人配合完成，只有團結一致、默契配合，才能使整個儀式順利進行。每一次排練，我們都會互相配合，努力磨合步伐和動作的一致性。我們彼此信任和依賴，通過不斷的訓練和相互理解，我們終于形成了默契的團隊，讓我們的展示更加完美。
第五段：榮譽與成長。
成為國旗手是一種榮耀，也是一種成長。每一次的展示都是對我們能力和責任感的考驗，同時也是對我們成長和進步的機會。通過不斷的訓練和實踐，我學會了嚴格要求自己，學會了與他人合作和相互信任。我也終于體會到了“榮譽感”和“責任感”的內(nèi)涵，并使之貫徹到自己的各個方面。
總結：
作為國旗手，我認識到了責任和榮耀的重要性。在展示國旗的時候，我們要有良好的修養(yǎng)和自信，傳遞出國家、民族和人民振奮的力量。同時，作為一個團隊，團隊合作與默契是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。通過成為國旗手，我不僅學會了對國旗的尊重與敬愛，也收獲了團隊協(xié)作和個人成長的經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，為國旗的榮耀和輝煌貢獻自己的一份力量。
國旗手心得篇二
第一段：訓練的初衷和意義（200字）
作為一名特勤隊國旗手，我歷經(jīng)了一段艱苦而充實的訓練過程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。作為特勤隊的一員，我們肩負著高尚的使命和崇高的責任，我們是校園榮譽的象征，是同學們心中的驕傲。訓練過程中，我們每一位國旗手都默默地奉獻著自己的力量，我們從中感受到了無上的榮耀和責任感。
第二段：訓練的艱辛和挑戰(zhàn)（300字）
國旗手的訓練可謂是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。每天黃昏時分，我們齊聚在操場上，接受嚴格的訓練。一開始，我們需要經(jīng)歷各種懲罰性的酷刑式訓練，如跑步、仰臥起坐、拉伸等。在炎炎夏日和寒冷冬天，我們依舊堅持訓練，不畏懼困難和疲勞。此外，我們還需要通過無數(shù)次的翻轉(zhuǎn)、扔旗、握旗等特殊訓練，以提高國旗手的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第三段：心得體會一：紀律和團隊合作（300字）
在特勤隊國旗手訓練中，我們始終堅守紀律，積極配合和服從指揮。在軍姿訓練中，我們辛苦地感受到了“一二、一二”步伐的重要性。紀律讓我們有了明確的方向，讓我們成為統(tǒng)一意志的整體。此外，團隊合作也是我們訓練的重要組成部分。我們齊心協(xié)力，相互幫助，形成了一個和諧團結的集體，每個人都能夠發(fā)揮出自己最佳的水平。
第四段：心得體會二：責任和榮耀（300字）
作為特勤隊國旗手，我們肩負著重大的責任和榮耀。在升旗儀式上，我們會以儀式的方式接過國旗，在同學面前展示出自己的優(yōu)雅風度。這是對我們責任感的一種考驗，同時也是對我們品格和修養(yǎng)的展示。我們深知，肩上的國旗代表著祖國的榮耀和希望，我們必須時刻保持自身的良好形象，為中國和特勤隊爭光添彩。
第五段：心得體會三：鍛煉和成長（300字）
在特勤隊國旗手的訓練中，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是鍛煉了意志和毅力。在訓練的過程中，我們堅持不懈，不斷追求卓越，充分展現(xiàn)出自己的潛力和能力。我們學會了如何面對困難和挫折，積極面對每一次挑戰(zhàn)，并從中成長和進步。在國旗手的訓練中，我們明白了團隊的力量和個人的價值，我們變得更加堅強、自信和勇敢。
總結部分（100字）
特勤隊國旗手訓練使我從中理解到了紀律、責任和合作的重要性，也讓我感受到了自身的成長和進步。這段訓練歷程充實且鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我的團隊合作和領導能力。作為高中生活的一部分，特勤隊國旗手訓練讓我感受到了榮譽和自豪，也為我的人生奠定了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力，成為更好的自己，為特勤隊和祖國的崛起貢獻自己的力量。
國旗手心得篇三
第一次擔任國旗手是在小學六年級的周末校慶日。我記得當時是一個晴朗的早晨，陽光灑在操場上，給人一種溫暖的感覺。當老師將國旗交到我的手中時，我感到既激動又緊張。我用力地握住國旗桿，一邊慢慢抬起，一邊望著高高飄揚的五星紅旗，心中充滿了自豪。舉起國旗的那一刻，我明白了，作為國旗手，責任重大，舉國旗是一種榮譽。
第二段：對國旗手角色的認識和心路歷程。
從此以后，我開始在各種場合擔任國旗手。有時是學校的升旗儀式，有時是參加閱兵式或者大型運動會等活動。每一次站在操場上揮舞國旗，我都覺得自己更加接近祖國，更加了解祖國。拿到國旗手這個角色，不僅僅是肩上的重任，更是一種責任感和使命感。國旗手要把國旗扛在肩上，代表著國家的尊嚴與榮譽，代表著我們這一代人的希望和承諾。從這個角色中，我明白了一個普通青少年可以肩負起為國家做出貢獻的責任。
第三段：對國旗手身份的珍惜和感恩。
每一次揮舞國旗時，我都會感受到全校師生的目光，也可以感受到國旗手這個身份所代表的光榮與神圣。我珍惜這個身份，因為它讓我能夠感受到更多的關愛和認可。在我成長的過程中，我慢慢地明白了祖國對我們每個人的期望和關懷。國家為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的生活環(huán)境，我們要為祖國的繁榮與發(fā)展盡自己的一份力量。作為國旗手，我要牢記這個身份，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。
第四段：國旗手的責任與擔當。
作為國旗手，要時刻保持優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的體魄。只有強健的體魄和良好的心態(tài)，才能勝任國旗手這一重要角色。此外，還要時刻保持警惕和專注，確保國旗在活動中不會受到損壞或折損。國旗手在活動中不僅要舉旗，還要行進，這對操控旗幟的技巧和堅韌的意志都提出了更高的要求。作為國旗手，我深知自己的責任和擔當，我會時刻保持警醒，以確保國旗光彩依舊。
作為國旗手，我深刻體會到了國旗的神圣與光榮，也感受到了祖國對每一個人的關心與期盼。站在操場上，我會用心去感受，并時刻警醒自己要肩負起作為國旗手的責任與使命。作為國旗手，應該保持良好的精神狀態(tài)和體魄，充滿責任感和擔當精神。我希望能夠盡自己的一份力量，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量，讓我們的國旗永遠飄揚。
國旗手心得篇四
親愛的.老師、小朋友們：
大家早上好！
我是大三班的辛xx，很高興擔任本次升旗儀式的小主持人，我們的祖國叫中國，在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日，這一天在習主席的帶領下，以一場雄壯的閱兵式向全世界展現(xiàn)了祖國的強大。我感覺到非常的自豪，我以后一定認真聽老師的話，好好學習，天天向上，長大了為祖國的發(fā)展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育，使我們在幼兒園里健康快樂的成長，每天都有進步。
謝謝大家！
國旗手心得篇五
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗，升起鮮艷的五星紅旗！年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮！飄揚在這里的國旗象征著祖**親親切、莊嚴、勇敢而神圣！面對親愛的母親，我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結都做到了嗎？還可以做得更好嗎？期末將至我們又迎來了新的挑戰(zhàn)、新的考驗同學們，一起行動起來發(fā)憤圖強、再創(chuàng)輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰(zhàn)自我、不懈努力！
國旗手心得篇六
親愛的同學們，老師們！早上好！我是三（6）班的程一文。
今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。
只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
親愛的同學們，一年之際在于春，讓我們在這新學期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！同學們，我們一起加油吧！
國旗手心得篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的何詩瑩。
今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。
因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
國旗手心得篇八
作為一名國旗手，我一直以榮幸與自豪。在過去的幾年里，我有幸承擔著攜帶和護衛(wèi)國旗的責任。這段經(jīng)歷不僅讓我更深刻地理解了國旗的意義，更加堅定了我愛國的情懷。通過成為國旗手，我意識到國旗代表著我們國家的偉大、榮耀和希望，我深深地明白了肩負起傳遞這種精神的使命的重要性。
二、特殊的榮譽。
成為國旗手是一項特殊的榮譽，它承載著許多人的夢想和期望。每當我手捧國旗，站在隊伍的前列，我能感受到人們的期待和驕傲。國旗手代表著國家的形象，代表著國家的尊嚴和榮譽。每一次護衛(wèi)國旗的任務，我都會倍加珍惜，嚴肅認真、莊重舉行。這是一個特殊的責任，也是一種特殊的榮譽。
三、嚴格的訓練。
成為一名合格的國旗手，需要經(jīng)過嚴格的訓練和反復的演練。我們除了要學習正確和穩(wěn)定地護衛(wèi)國旗的動作以外，還需要投入大量的時間和精力去了解國旗的含義、歷史和文化。只有掌握了這些知識，我們才能更好地理解和傳遞國旗背后的價值與精神。因此，我經(jīng)歷了大量的汗水和努力，才有機會成為一名合格的國旗手。
四、肩負的使命。
作為一個國旗手，我們肩負著非凡的使命——傳遞愛國熱情和民族自豪感。每當我手捧國旗，我內(nèi)心充滿了自豪和使命感。國旗的每一面，都是一種無言的表達，是對祖國和人民的情懷和熱愛的純粹表示。我相信，每個人都能通過觀賞我們舉行國旗儀式的場面，感受到一種鼓舞和激勵。因此，作為國旗手，我們肩負著讓更多人感受到國旗精神的使命。
五、感悟與反思。
這段時間以來，我不僅學會了嚴謹和有序，在舉行國旗護衛(wèi)儀式時，我也學會了團隊合作和相互信任。在整個護衛(wèi)過程中，隊列的每個人都有自己的任務，需要默契配合，不能有一絲的差池。我們之間的默契，是在反復的訓練和實踐中形成的。與此同時，我也體會到了許多意想不到的收獲。在我承擔這個責任的過程中，我變得更加自律，更加嚴謹和冷靜。我也明白了團結的重要性。我們是一個團隊，只有團結合作，才能確保護衛(wèi)國旗的順利進行。通過這段經(jīng)歷，我收獲了自信和堅強，更加明白了責任的重要性。
總結。
成為一名國旗手，是我人生中的一段難忘經(jīng)歷。通過護衛(wèi)國旗的經(jīng)歷，我真切地感受到國旗所帶來的榮光和使命感。這段經(jīng)歷讓我更加熱愛我的祖國，更加珍視我們的國旗。無論在哪里，我都會為成為一名國旗手而自豪。我相信，在將來的歲月里，我會繼續(xù)傳承和弘揚國旗精神，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，為祖國的崛起而奮斗！
國旗手心得篇九
大家好!我是()，來自()中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木?當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!
國旗手心得篇十
作為特勤隊的一員，我有幸參與了國旗手的訓練，讓我深刻感受到了作為一名國旗手的責任與榮耀。在訓練過程中，我體會到了紀律的重要性，也懂得了團隊合作的力量。通過這次訓練，我更加明白了國旗手的任務不僅是展示國家的榮耀，更是代表著整個特勤隊的形象。
第二段：訓練過程中的困難與挑戰(zhàn)
國旗手的訓練并不容易，每次都要在太陽底下進行長時間的站立和走動。最初的幾次訓練中，我很容易出現(xiàn)手抖腿軟的情況，甚至還摔倒幾次。但是，我沒有放棄，而是把困難當做挑戰(zhàn)。通過互幫互助、互相鼓勵的團隊合作，我逐漸適應了訓練，并且不再畏懼困難。
第三段：訓練中的紀律與細致
作為國旗手，我們必須時刻保持飽滿的精神狀態(tài)，并將訓練的要求融入到日常生活中。在訓練中，我們要保持整齊劃一的隊形，要做到一舉一動都精確無誤。不論是站立還是行進，都需要嚴格按照指令進行，不容許有半點的松懈。同時，我們還要注意自己的儀容儀表，時刻保持優(yōu)雅的形象。
第四段：團隊合作的力量
在國旗手的訓練中，團隊合作起著關鍵的作用。每個人都要盡自己最大的努力，才能保持整體的隊形。我們需要互相配合，同時也要密切配合著領導的指揮。只有整個團隊緊密合作，才能完成一個完美的國旗護衛(wèi)任務。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議，善于溝通與協(xié)調(diào)，這對我以后的工作生活也大有益處。
第五段：成就感與責任感的收獲
在國旗手的訓練中，我不僅鍛煉了自己的體力和耐力，更加深了對國旗的敬意和對國家的熱愛。當我站在國旗前，為國旗致敬時，我深切地感受到自己的身份和責任。在每次護衛(wèi)任務結束后，我都會感到一種成就感，這不僅來自于完成任務的自豪，更來自于為國旗保駕護航的責任感。
總結：
通過特勤隊國旗手的訓練，我收獲了很多。我學到了堅持不懈、團隊合作和自律的重要性，同時也深刻體悟到了作為一名國旗手的責任和使命。這次訓練讓我更加熱愛國家，更加珍惜身為特勤隊的一員。我希望以后能夠繼續(xù)成長，在更多的場合展示我作為一名國旗手的風采和品牌形象。
國旗手心得篇十一
家好，我是x班的x。今天，我被推薦為升旗手，我很激動。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
作為升旗手，我一定會好好完成任務，繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!
國旗手心得篇十二
作為一名特勤隊國旗手，我有幸參與了國旗手訓練。這次訓練給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。在這個連貫的五段式文章中，我將談談我在訓練中的體會和感受。
第二段：成為國旗手的責任與榮耀。
作為國旗手，我深切地感受到了自己的責任與榮耀。撫摸著鮮紅的國旗，我能感受到它背后的歷史和文化底蘊。成為國旗手不僅意味著我能親身參與國慶、重大盛會等正式場合，更意味著我要以自己的行動代表國家和民族，傳遞愛國之情和民族自豪感。這份責任和榮耀使我倍感珍惜，也更加懂得自己的身份是多么地重要。
第三段：專業(yè)訓練與嚴格要求。
成為一名優(yōu)秀的國旗手需要通過訓練和鍛煉才能夠勝任。在訓練中，我們接受了專業(yè)的指導，學習了國旗折疊、升降、護衛(wèi)和儀態(tài)等基本動作與技巧。我們每一次動作的精準程度都要達到最高標準，絕不允許有絲毫的瑕疵。嚴格的要求需要我們對自己有高度的自我要求，盡力做到最好。這種嚴格要求培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，讓我們在訓練中不斷突破自己。
第四段：協(xié)同合作與團隊精神。
作為國旗手，我們的表現(xiàn)不僅僅取決于個人的技巧和素質(zhì)，更取決于團隊的協(xié)同合作。在訓練中，我們一起磨合配合，學會傾聽指導員的指令，通過默契的配合和無聲的配合，將我們的表現(xiàn)發(fā)揮到最佳狀態(tài)。只有團隊中的每一個人都能做到最好，我們才能夠在正式場合中井然有序地完成任務。這種團隊精神不僅提升了我們的整體表現(xiàn)，也增強了我們的集體榮譽感。
第五段：對國家和民族的熱愛。
訓練過程中，我們也經(jīng)常進行國家和民族教育。每一次舉著國旗演練，我都會被激情和自豪感所擊中。看著國旗冉冉升起，我感受到了自己對祖國的熱愛和無限的感激之情。我意識到，作為一名國旗手，我承擔著更多的責任和使命，需要時刻銘記并傳遞這份深情厚誼至身邊的人和更多的人。只有心存感恩和熱愛，我們才能更好地完成自己的使命，展現(xiàn)一個國旗手的風采。
總結：通過國旗手訓練，我不僅僅獲得了專業(yè)技巧和技能，更培養(yǎng)了自己的責任心、合作精神和熱愛國家的情感。我將牢記自己的身份，時刻提醒自己保持最好的狀態(tài)，始終以正確的態(tài)度對待自己的國旗和使命。我相信，在未來的訓練和表演中，我將更好地展現(xiàn)自己，傳遞愛國情懷，為國家和民族增添一抹亮麗的色彩。
國旗手心得篇十三
大家好!我是xx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念：相信自己!
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的.天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細微之處見精神!
提高全民素質(zhì)，要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。
我的經(jīng)驗：作時間的主人!
媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭并進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。
我的體會：學習著，快樂著!
學習是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的吸收率;善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題，知識能夠做到舉一反三;善于總結教訓，避免重復發(fā)生錯誤，在學習的過程中以認真的態(tài)度對待，做到勞逸結合，你會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣!
我的愛好：快樂的源泉!
我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學習舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來藝術團舞蹈團的成員;從四歲半開始學習兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學習都是我自己選擇的，因此對于它們的學習我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班中的每一位同學，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學習，共同進步。
國旗手心得篇十四
大家好，我是中班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師跟同學們的信任跟支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興跟激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的`女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”跟“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款跟在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
國旗手心得篇十五
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
齊：今天我們六中隊演講的題目是：《學會感恩，孝敬父母》。
當、汪：親情是人類永恒的話題。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，道不明。
當我們第一次睜開雙眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
我們應該用心去感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。同學們，我們是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時打一個電話，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋?其實父母并不要我們?yōu)樗麄兌嘧鍪裁?，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會感到無比的欣慰。
活更加充實
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱：讓我們擁有了美麗，充滿生機的世界;
感謝日升：讓我們在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落：讓我們在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂：讓我們幸福地綻開笑容，在美好生活著;
感謝傷痛：讓我們學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;
感謝生活：讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
感謝有你：盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我們溫暖的心懷;
感謝關懷：生命因你而多了充實與清新;
感謝所有的一切~~~~~~
感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗。
國旗手心得篇十六
大家好！本周升旗手是五（1）班的xxx，我的特長是游泳、打乒乓球、打羽毛球、畫畫、五子棋等等。其中我最拿手的要數(shù)畫畫了：
我曾經(jīng)獲得過第十二屆全國中小學生繪畫三等獎，武漢市的“馬良杯”繪畫三等獎等獎項，今天我?guī)砹藥追倚r候的繪畫作品，請大家欣賞。（幾位同學拿著畫上前舉著）
今天我有幸當升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。
同學和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的.步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神圣，因為，我們升起的是同樣的五星紅旗。
戰(zhàn)爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設時期，無數(shù)的建設者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；正如胡爺爺所說：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學生，為紅旗增光彩其實并不遙遠，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時刻準備著為國旗增添新的光榮。
愿國旗永遠高高飄揚，愿我們每天都學有所獲。
國旗手心得篇十七
大家好，我是(六)中隊中隊長梁晨。能夠當選升旗手，我覺得無比榮幸。
作為一名光榮的少先隊員，我熱愛祖國，熱愛集體，尊敬老師，團結同學。
我愛好廣泛，特別喜歡讀書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！泵慨斘易x起一本好書，就像遨游在知識的海洋里，不斷從中吸取營養(yǎng)，使自己的知識逐步豐富起來。
我曾多次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。還多次獲得“數(shù)學競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“研究性學習一等獎”、“品味經(jīng)典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。當然，我所取得的成績離不開老師的培育和父母的教導。但成績只屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上，沒有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。
能成為一名升旗手是我一直追求的夢想。今天，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。
國旗手心得篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我想競選下周升旗儀式上的護旗手。升旗儀式是我們小學生表現(xiàn)對偉大祖國崇敬的儀式，因此，我覺得能在儀式中擔任護旗手，是一種無上的光榮。
在這次競選中，老師把我列為候選人，我感到很自豪，自信地走到了講臺前。雖然我的成績不是最好的，但我相信只要繼續(xù)努力，一定會取得進步。
不管我有沒有被選上，我都抱著一顆平和的心；不論是否成功，我都會嚴格要求自己。如果成功了，我會盡好護旗手的職責！
我是一個愛運動的男孩，喜歡踢足球、打乒乓球、跑步和武術。特別是武術，大家對我表演的武術不陌生吧？我還獲得過許多獎項。雖然我看起來瘦瘦的，渾身上下卻有一股使不完的勁兒！
聽了我的發(fā)言，相信大家已經(jīng)對我有了更深的了解。請大家相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！
王越超。
2015年4月30日。
國旗手心得篇十九
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛?，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂趣。
軍訓個人體會
國旗手心得篇二十
競選稿是競選者通往競選大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的競選稿往往會使競選者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是國旗護旗手競選稿，希望對您有所幫助。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫x可心，是六年級五班的一名學生。我這次競選的是國旗護旗手。
從一至六年級，我曾多次的擔任班干部，雖然。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選少先隊大隊部到國旗護旗手，我想能夠得到班主任和同學們的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于國旗護旗手的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學的意見?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天屆的畢業(yè)班已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，我要以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務，努力做好大隊委的各項事務，創(chuàng)造大隊委新的輝煌。請大家支持我。
國旗手心得篇二十一
大家好!我是x，來自x中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木?當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!
國旗手心得篇二十二
大家好，我是大一班的xxx，很高興能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝：一謝實驗南園，像個溫暖的大家庭！
二謝親愛的.好老師，教我禮儀跟知識！
三謝可愛的好朋友，跟我一起做游戲！
在實驗南園，我幸?？鞓返爻砷L！
謝謝大家！
國旗手心得篇二十三
大家好！我是xx，來自xx中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木瘢斘矣龅綄W習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師！謝謝！
國旗手心得篇二十四
活動目標：
1.勇敢參與“攀爬取物”的游戲，不怕困難，體驗合作鋪路的快樂。
2.在攀巖墻上取物，練習手腳協(xié)調(diào)攀爬。
3.積極主動地參與制定游戲規(guī)則。
4.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
5.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
活動準備：
1.看過“慶祖國60周年的大閱兵”儀式。
2.小沙包、塑料積木、自制小紅旗若干，塑料簍子兩個，音樂磁帶《國旗多美麗》。
3.將小沙包、塑料積木放置在“小山坡”（塑料簍子）一端，將小紅旗粘貼到攀巖墻頂端。
活動過程：
1.兩路縱隊入場，跳熱身舞蹈“國旗多美麗”（頭部-上肢-腰部-下肢-跳躍-放松）。
2.游戲任務。
（1）鼓勵幼兒學習國旗護衛(wèi)隊的叔叔，克服重重困難爬上攀巖墻取得小紅旗，爭當“國旗手”。
（2）發(fā)現(xiàn)通往攀巖墻的道路不通，幼兒討論解決問題。（從山坡的令一端撿沙包鋪路）
3.幼兒共同進行合作鋪路，建構游戲規(guī)則。
（1）利用沙包合作鋪路，教師在旁觀察指導。
（2）發(fā)現(xiàn)問題，幼兒討論對策。
問題：用沙包鋪路，后面小朋友等待時間太長，應該怎么辦？
對策：用兩種器材同時鋪路，一去，一回，避免等待。
（3）第一次游戲，討論：在“鋪路”的'過程中你遇到了哪些困難？你是怎么解決的？
4.游戲比賽。
（1）第二次游戲“比一比，誰得到的小紅旗多”，教師觀察引導。
走過獨木橋――爬過山坡――走過沙包路――爬上攀巖墻――取得國旗粘貼。
（3）師幼探討游戲中幼兒遵守規(guī)則的情況。
5.教師評議、小結。
（1）評選“優(yōu)秀國旗手”（要求：在游戲中即遵守規(guī)則又得到多面紅旗）。
（2）幼兒收拾、整理活動器材、結束活動，有序回教室。
教學反思：
在活動中，幼兒的道德品質(zhì)得以熏陶，形成了良好的個性品質(zhì)。練習了手腳協(xié)調(diào)攀爬的能力。體驗到了與同伴合的快樂。
不足之處：
活動中，應多考慮活動細節(jié)，更要注重幼兒良好操作習慣的培養(yǎng)。
小百科：國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。