方案可以提供指導(dǎo)和方向，幫助我們規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。選擇適合的方案需要通過(guò)比較和評(píng)估，以找到最佳的解決方案。通過(guò)研究方案案例，我們可以學(xué)習(xí)到創(chuàng)新和解決問(wèn)題的思維方式。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇一
根據(jù)市教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“和諧社會(huì)、美好家庭、確保安全、快樂(lè)健康”為主題，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
3、組員：xx、年級(jí)段長(zhǎng)、班主任。
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。
2、暑假開(kāi)始的第一周為家訪(fǎng)周，班主任對(duì)班級(jí)特困生、重點(diǎn)生要進(jìn)行一次家訪(fǎng)，做到與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多溝通，落實(shí)幫教對(duì)象和措施，工作要做到有效和扎實(shí)。
3、加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。
1、走進(jìn)社區(qū)，熱情體驗(yàn)。
以社區(qū)活動(dòng)為主，主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè)閱讀，智慧寫(xiě)作。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實(shí)驗(yàn)探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀(jì)xx年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。在此，老師精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較適合我們完成的活動(dòng)，希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進(jìn)場(chǎng)館，個(gè)性成長(zhǎng)。
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，少年宮、圖書(shū)館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動(dòng)中心、體育場(chǎng)、夏令營(yíng)等活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。
備注：學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)比。同學(xué)可以將暑假社會(huì)實(shí)踐成果，通過(guò)自己電腦排版或手繪成冊(cè)，更為新穎、美觀(guān)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇二
二、活動(dòng)目的與任務(wù)。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)；將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展20x年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專(zhuān)業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）必做內(nèi)容。
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)x周年專(zhuān)題調(diào)研。
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了x年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)x周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講。
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線(xiàn)、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
（二）選做內(nèi)容。
1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線(xiàn)開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專(zhuān)題調(diào)研。
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平；舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)。
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū)，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳。
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)保科普知識(shí)。積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式。
（一）、團(tuán)隊(duì)層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告；未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則。
（5）一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇。
（1）實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件；
（3）能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好；
（4）對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐；
（5）與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。其他事項(xiàng)待通知。
3、同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2020年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi)；視項(xiàng)目申報(bào)、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%；實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi)；根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2000元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助；
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用；
實(shí)踐要求：
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊(duì)須上交的書(shū)面材料有：
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書(shū)；
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū)；
3、政府或單位邀請(qǐng)函；
4、投標(biāo)書(shū)整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果：
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明；
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告（不少于4000字）；
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆；
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求。
3、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效；
4、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié)；
5、參加社會(huì)實(shí)踐成員一定要注意對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理、節(jié)約使用。
八、日程安排。
6月5日-6月7日組建動(dòng)物醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作組。
6月8日-6月10日社會(huì)實(shí)踐正式報(bào)名，準(zhǔn)備面試資料。
6月11日各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)晚七點(diǎn)院會(huì)議室面試。
6月12日學(xué)院上報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，確定院級(jí)實(shí)踐小分隊(duì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇三
1、文字資料。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的調(diào)研報(bào)告、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、工作總結(jié)、背景材料、資料匯編等；各行業(yè)、單位、團(tuán)體的團(tuán)史志資料；涉及xx共青團(tuán)發(fā)展某個(gè)特殊時(shí)期的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的團(tuán)史資料及反映重要事件的專(zhuān)題資料；涉及xx共青團(tuán)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的報(bào)紙、刊物、檔案、會(huì)議記錄、未刊文稿；與xx共青團(tuán)的歷史相關(guān)的電報(bào)、書(shū)信、布告、圖表、回憶錄、紀(jì)念文集、紀(jì)念冊(cè)、民謠、詩(shī)詞詩(shī)歌；銘刻共青團(tuán)印記的遺址遺跡文字資料。
2、音像資料。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的照片、圖片、錄音、錄像資料，反映共青團(tuán)印記的遺址遺跡的照片、圖片、錄音、錄像資料。
3、口述資料。xx共青團(tuán)史各個(gè)時(shí)期重大活動(dòng)、重大決策、重要事件的當(dāng)事人、見(jiàn)證人、知情人或其親屬子女、身邊工作人員提供的錄音、錄像資料。
4、實(shí)物資料。xx共青團(tuán)史有關(guān)的，能夠反映重大事件、重要活動(dòng)的文物，包括地圖、牌匾、碑刻、宣傳品、旗幟、會(huì)標(biāo)等。
5、重要人物資料。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在xx視察、指導(dǎo)共青團(tuán)工作期間的錄音、錄像、講話(huà)、題詞、留言、簽名和市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、陪同接待人員及工作人員的接待筆記、回憶文章等資料；歷任xx共青團(tuán)組織主要領(lǐng)導(dǎo)在xx工作期間的講話(huà)稿、題詞、書(shū)信、錄音、錄像、照片等資料；有重大影響的優(yōu)秀團(tuán)干部、共青團(tuán)員、青年模范人物的生平事跡、傳記、筆記、日記、著作、手稿、書(shū)信函件、獲獎(jiǎng)證書(shū)等資料。
6、個(gè)人留存資料。與xx共青團(tuán)歷史有關(guān)的筆記、日記、書(shū)籍、領(lǐng)導(dǎo)題詞、手稿、回憶錄、發(fā)言提綱、講話(huà)記錄、調(diào)查報(bào)告、照片、錄音、錄像、文件的摘抄或復(fù)印件、重要文件起草的過(guò)程稿，檔案、報(bào)刊、著述等各種具有史料價(jià)值的實(shí)物。
六、征集方式。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇四
團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：趙辰。
北京，中國(guó)的首都，國(guó)家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門(mén)乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽(yáng)村(也稱(chēng)兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來(lái)無(wú)償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對(duì)這些孩子開(kāi)展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，由于長(zhǎng)期得不到政府資助，一切物資都要靠社會(huì)各界的愛(ài)心人士救助，太陽(yáng)村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù)，以及社會(huì)上對(duì)服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題，這不僅影響了他們對(duì)未來(lái)生活的向往，還使原本無(wú)辜的他們失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年和光明的未來(lái)。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題，走進(jìn)太陽(yáng)村，用自己的行動(dòng)給孩子們送去溫暖，并呼吁社會(huì)各界人士獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，父母犯罪，孩子是無(wú)辜的，我們要通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)呼吁更多的人關(guān)愛(ài)這些孩子。
太陽(yáng)村是依靠社會(huì)力量為服刑人員無(wú)償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機(jī)構(gòu)。我們將圍繞我院“陽(yáng)光成長(zhǎng)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵(lì)他們。同時(shí)我們將向廣大社會(huì)呼吁，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心太陽(yáng)村兒童，消除社會(huì)對(duì)服刑人員的歧視與誤解。向社會(huì)宣傳太陽(yáng)村特有的精神，啟發(fā)社會(huì)的慈善意識(shí)，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建立，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，太陽(yáng)村啟動(dòng)了舊物資變善款的行動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大愛(ài)心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽(yáng)村的孩子和身處困境中的人們。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)太陽(yáng)村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團(tuán)隊(duì)以這次暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，在與小朋友們一起勞作的過(guò)程中，體驗(yàn)“心靈的回歸”，同時(shí)也用我們僅有的力量幫助太陽(yáng)村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛(ài)他們正視他們，為還他們一個(gè)陽(yáng)光童年、一個(gè)美好未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。
2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報(bào)社等，舉辦活動(dòng)，提供活動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)物資話(huà)筒，桌椅，乘涼傘;(團(tuán)隊(duì)全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。
3.車(chē)票訂購(gòu)，6月24日前保證訂到(楊樂(lè)，趙辰，鄭桐)。
4.送給太陽(yáng)村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(gòu)(魯川、趙辰);。
5.關(guān)愛(ài)太陽(yáng)村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負(fù)責(zé));。
6.海報(bào)繪畫(huà)、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。
7.小物品創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥、水、食品、明信片購(gòu)買(mǎi)事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。
8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)禮品制作、明信片的書(shū)寫(xiě)(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。
9.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作(鄭桐，楊樂(lè))。
6月8日，書(shū)寫(xiě)。
策劃書(shū)。
聯(lián)系相關(guān)新聞媒體做好物資準(zhǔn)備。
6月20日，拜訪(fǎng)楊雪花老師進(jìn)行咨詢(xún)。
6月30日，拜訪(fǎng)太陽(yáng)村，與其取得當(dāng)面溝通，前期物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體;。
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹(shù)，鋤草;。
7月3、4日，進(jìn)入社區(qū)，走上大街，向社會(huì)各界宣傳太陽(yáng)村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時(shí)鼓勵(lì)父母努力改造，早日?qǐng)F(tuán)聚。
7月6日，民航知識(shí)小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會(huì)。給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹(shù)立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。
為了讓已救助的孩子有一個(gè)更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽(yáng)村開(kāi)始踏上了自力更生、自辦愛(ài)心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽(yáng)村有自己的果園種植基地，愛(ài)心藝術(shù)畫(huà)廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量，用我們的行動(dòng)呼吁更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬(wàn)株棗樹(shù)，3000株桃樹(shù)，太陽(yáng)村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費(fèi)用。五年來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，每株棗樹(shù)已有15-30斤的果實(shí)，與愛(ài)心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過(guò)難。太陽(yáng)村棗園和桃園是太陽(yáng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其經(jīng)濟(jì)收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟(jì)支柱，用于支付孩子們生活開(kāi)支。近年來(lái)，太陽(yáng)村推出的愛(ài)心認(rèn)樹(shù)活動(dòng)，受到各界朋友的歡迎，即認(rèn)樹(shù)者先付款，果實(shí)成熟時(shí)前往采摘。這種認(rèn)樹(shù)和批發(fā)零售相結(jié)合的銷(xiāo)售辦法使太陽(yáng)村能將一年辛苦所得果實(shí)大部分賣(mài)掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。
我們團(tuán)隊(duì)本著“用我們的力量，換來(lái)太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量”的目的，在太陽(yáng)村果樹(shù)種植基地進(jìn)行勞作，不僅幫助孩子們爭(zhēng)取更多的生活費(fèi)，也是幫各位在太陽(yáng)村認(rèn)樹(shù)的愛(ài)心人士管理果樹(shù)，回饋他們的善心。
1.前一晚隊(duì)長(zhǎng)做好人員安排工作;根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改策劃;。
2.由6名男生負(fù)責(zé)將太陽(yáng)村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點(diǎn)，并進(jìn)行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點(diǎn)損壞;(盧玉琨、趙辰負(fù)責(zé))。
3.女生同時(shí)隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過(guò)去;(劉思穎、俞智馨)。
4.所有人員上午9點(diǎn)到達(dá)目的地;。
5.負(fù)責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;。
(1)、利用橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單，報(bào)紙等多種傳媒工具加大此次活動(dòng)的宣傳。
(2)、作好活動(dòng)前相關(guān)資料的準(zhǔn)備，通過(guò)查閱書(shū)籍或網(wǎng)上查詢(xún)搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動(dòng)的完善方法。
(3)、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會(huì)議，并做好記錄;會(huì)議上要勇于提出自己的見(jiàn)解，積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法。
(4)、社會(huì)實(shí)踐期間每個(gè)隊(duì)員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊(duì)員不得長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)隊(duì)伍，如在異地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)并過(guò)夜，每天應(yīng)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明去向，保持隊(duì)員間的緊密聯(lián)系。
(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時(shí)與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，一切活動(dòng)以安全為第一。
(6)、在準(zhǔn)備期間每個(gè)隊(duì)員要做好活動(dòng)所需物品的檢查、保護(hù)和購(gòu)買(mǎi)工作。在出發(fā)前三天，每個(gè)同學(xué)必須清點(diǎn)其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報(bào)隊(duì)長(zhǎng)并及時(shí)解決。
(7)、手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，保證信息的暢通。
(8)、在前往目的地途中保管好個(gè)人及公共財(cái)產(chǎn)并隨時(shí)與其他隊(duì)員保持聯(lián)系以確保安。
(1)、?本次太陽(yáng)村之旅成員共11人，財(cái)務(wù)管理員、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于2017年7月1日正式開(kāi)始“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，期間隊(duì)員不允許以任何私人理由離開(kāi)小分隊(duì)。
(2)、?本次小分隊(duì)所用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理員管理，隊(duì)員如需使用經(jīng)費(fèi)一律先由隊(duì)長(zhǎng)簽字，然后方能領(lǐng)錢(qián)，任何人不得以個(gè)人名義申請(qǐng)公共經(jīng)費(fèi)。【大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)方案。
(3)、設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全的同學(xué)，一切活動(dòng)以安全為第一，實(shí)行安全一票否決制。行動(dòng)前隊(duì)員進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒?dòng)過(guò)程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時(shí)自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，重新安排日程后報(bào)告總部。與當(dāng)?shù)卣块T(mén)和公安機(jī)關(guān)隨時(shí)保持聯(lián)系以保證安全。同時(shí)，注重自我保護(hù)，遇不法分子，冷靜對(duì)待，顧全大局，不蠻干。
(4)、在活動(dòng)期間務(wù)必保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
(5)、在實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此次太陽(yáng)村“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、互助友愛(ài)的精神，自我管理，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。?(6)、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽(yù)，小分隊(duì)隊(duì)員在活動(dòng)期間必須注意個(gè)人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動(dòng)離隊(duì)處理并上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
(7)、活動(dòng)期間，小分隊(duì)隊(duì)員必須按統(tǒng)一安排行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，不得以任?何個(gè)人意愿單獨(dú)行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，如有此類(lèi)情況發(fā)生，做自動(dòng)離隊(duì)處理，后果自負(fù)。
3、進(jìn)入太陽(yáng)村須知。
(1)以身做則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長(zhǎng)。
(2)進(jìn)入太陽(yáng)村之前詳細(xì)了解太陽(yáng)村的情況。
(3)進(jìn)入太陽(yáng)村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
(4)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人愛(ài)心捐贈(zèng)、愛(ài)心認(rèn)樹(shù)可以在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系。
(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點(diǎn)從事指定工作。
(6)用完工具之后請(qǐng)放回原位，保證工具整齊、整潔。
(7)指定工作提前結(jié)束時(shí)，由負(fù)責(zé)老師安排其他工作。
(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，并向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假并進(jìn)行登記。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇五
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪(fǎng)母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪(fǎng)高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛(ài)學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段（20xx年6月30日截止）：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類(lèi)物資。
4、總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇六
一、活動(dòng)目的及意義
為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以鄱陽(yáng)湖為核心，以鄱陽(yáng)湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主辦單位
上饒師院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）
四、活動(dòng)組織形式
采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容概述：
1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班
針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育
（1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類(lèi)環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。
（2）尋訪(fǎng)和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀(guān)賞；
（4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)
（1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)；
（2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫(xiě)成
調(diào)查報(bào)告
。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)
具體活動(dòng)安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫(huà)或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
7、開(kāi)展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”座談活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心與青年農(nóng)民一起開(kāi)展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場(chǎng)與農(nóng)民朋友展開(kāi)氣氛活躍的探討，同時(shí)把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。
8、開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動(dòng)。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃?dòng)量大的地方開(kāi)展了環(huán)保承諾萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)讓廣大群眾積極參與在寫(xiě)有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、通俗的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動(dòng)
了解自己身邊的環(huán)境問(wèn)題，才能更好的認(rèn)識(shí)和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問(wèn)卷的同時(shí)并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問(wèn)題，讓參與的群眾提出他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的寶貴意見(jiàn)。
11、營(yíng)造和諧社會(huì)，從尊敬老人開(kāi)始——赴敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊(duì)員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠(chéng)的心面對(duì)身邊的人。
12、環(huán)保知識(shí)宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識(shí)要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)講座并結(jié)合資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。
13、環(huán)保實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，并形成
調(diào)研報(bào)告
。
14、舉行街頭猜猜看活動(dòng)，通過(guò)做相關(guān)活動(dòng)（如袋鼠跳、回答鄱陽(yáng)湖生態(tài)知識(shí)問(wèn)題等），宣傳鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)。
六、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)要求
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在人員確定的前提下，對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。
（二）活動(dòng)時(shí)間
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)等情況做好人員分配工作。
2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作，7月中旬在鄱陽(yáng)縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作。
5、9月中上旬開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：5300元）
1、食宿：15人×10元×14天=2100元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊(duì)旗1面、文化衫15件：400元
4、學(xué)習(xí)用品：500元
5、活動(dòng)資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元
6、防暑藥品：100元
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：4980元）
1、食宿：15人×10元×10天=1500元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元
4、宣傳畫(huà)、宣傳單：100元
5、圖片：100元
6、文藝匯演：700元
7、橫幅：180元
8、環(huán)保資料：50元
9、果品：50元
10、避暑藥品：100元
八、工作要求
1、服務(wù)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中要切實(shí)注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開(kāi)展安全宣傳與教育，簽訂安全
協(xié)議書(shū)
；參加社會(huì)實(shí)踐的集體和個(gè)人要認(rèn)真堅(jiān)持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
2、精心設(shè)計(jì)，廣泛動(dòng)員。要按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過(guò)集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
3、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強(qiáng)針對(duì)性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會(huì)實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。
師院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
xx年6月15日
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇七
內(nèi)容:“以閱讀的方式度過(guò)暑假”結(jié)合各班級(jí)情況。
要求：（1)8月13日上交（第二次召集日）以班級(jí)為單位電子稿上交讀書(shū)感悟。（主題3號(hào)黑體字）學(xué)校、班級(jí)、姓名指導(dǎo)教師小三號(hào)字，正文四號(hào)，宋體）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13號(hào)負(fù)責(zé)。(2)各班自薦一名“文明小讀者”評(píng)選活動(dòng)。自寫(xiě)材料，姓名、年齡、簡(jiǎn)要事例、聯(lián)系方式、列出來(lái)，提交打印稿。班級(jí)推薦38、13、31號(hào)。（按時(shí)上交作業(yè)：13、20、48、）電子稿發(fā)到信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級(jí)-----我眼中的美與丑。
對(duì)象：1-6年級(jí)(各班主任保留初步的文稿，重新設(shè)計(jì)假期整理你的文稿，開(kāi)學(xué)全校交流，校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)品，整理規(guī)格為：
1、設(shè)計(jì)背景。
2、召開(kāi)時(shí)間、班級(jí)、地點(diǎn)。
3、主題。
4、教育目標(biāo)。
5、會(huì)前準(zhǔn)備。
6、過(guò)程（非常詳細(xì)，到幾個(gè)孩子發(fā)言）。
7、反思：找出不足。
8、領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)（開(kāi)學(xué)后交流經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn)）整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊(cè)出書(shū))。
形式：召開(kāi)班會(huì)內(nèi)容：自己用心觀(guān)察，找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評(píng)價(jià)，明辨是非。同時(shí)找令人感動(dòng)的事，讓學(xué)生知榮明恥。要求：（1)每班上交照片2張七寸(2個(gè)不同人拍攝的），照片背后附有說(shuō)明：拍攝時(shí)間，拍攝動(dòng)機(jī)，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片。
（2)3-6年級(jí)每班1篇認(rèn)識(shí)與感想，教師修改后，標(biāo)注學(xué)生姓名，班級(jí)以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處）第一個(gè)召集日，上交到教導(dǎo)處。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫(xiě)認(rèn)識(shí)與感想。
內(nèi)容：開(kāi)展“給老師寫(xiě)封信、制作賀卡、畫(huà)幅畫(huà)、寫(xiě)句祝福語(yǔ)、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動(dòng)，向教師獻(xiàn)禮。第三個(gè)召集日征集學(xué)生的作品，開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行作品評(píng)比和展示。
1、主題：“做有道德的`人”為主題的電腦小報(bào)（20、6、1、48號(hào)，負(fù)責(zé)48號(hào)）。
2、要求：各班級(jí)充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，第三次召集日8月27日，每班級(jí)選出3份，a3紙打印出文本。學(xué)校收集作品并進(jìn)行展示，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。電子稿交給孟夕琳老師保存。
1、要求：1-6年級(jí)學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起（網(wǎng)上）看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結(jié)合各類(lèi)優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫(xiě)影評(píng)（400字，篇尾寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名），開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評(píng)電子稿（a4，規(guī)格：標(biāo)題三號(hào)，正文四號(hào)，片尾寫(xiě)明學(xué)校班級(jí)姓名等）學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號(hào)負(fù)責(zé)。）。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動(dòng)手、我創(chuàng)造”為主題，進(jìn)行小發(fā)明、小制作活動(dòng)。在家長(zhǎng)和教師的幫助下，力爭(zhēng)創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級(jí)每班選出2份小發(fā)明，1-3年級(jí)每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評(píng)比（要求保證質(zhì)量）。12、6、35、8號(hào)出精品，并照作品照片。
負(fù)責(zé)人：各班級(jí)由班主任老師負(fù)責(zé)。
總負(fù)責(zé)：于晴負(fù)責(zé)收集整理，以及開(kāi)學(xué)展示。
并上交“優(yōu)秀作品評(píng)比展示活動(dòng)的照片”。
內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識(shí)，觀(guān)察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況。
（1）記錄家中一個(gè)月的用電、煤氣、水的情況。
（2）、制定節(jié)約使用方案，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
（3)、青少年節(jié)約能源倡議書(shū)。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號(hào)負(fù)責(zé)）、調(diào)查報(bào)告（14號(hào)）和倡議書(shū)（14號(hào)）各一份。（電子稿）第三次召集日上交。14號(hào)負(fù)責(zé)。
1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培，觀(guān)察、記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化日記；在栽培過(guò)程中，學(xué)生可以寫(xiě)出觀(guān)察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級(jí)的護(hù)綠小分隊(duì)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為公園或社區(qū)、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護(hù)綠的過(guò)程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護(hù)綠邊破壞的行為。注意保存活動(dòng)照片資料。
2份護(hù)綠活動(dòng)照片：護(hù)綠1小隊(duì)：1、29、52，護(hù)綠2小隊(duì)：3、4、20號(hào)上交護(hù)綠照片。
人數(shù)：每班級(jí)就近成立活動(dòng)小組，有家長(zhǎng)帶隊(duì)參與。
內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如售貨員、保潔員、餐館服務(wù)員、義務(wù)導(dǎo)游員等。
要求：
（1）必須以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，每組不得少于3人；活動(dòng)時(shí)間綜合不得少于2小時(shí)；
（2）小學(xué)每組必須有1名家長(zhǎng)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)安全等事宜；
（3)開(kāi)學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動(dòng)場(chǎng)面的照片及詳細(xì)的說(shuō)明，每個(gè)班級(jí)小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達(dá)出來(lái)）。
1、要求：暑假期間，（1~6年級(jí)）同學(xué)們要帶動(dòng)家人到陽(yáng)光下、大自然中去開(kāi)展小型多樣的家庭戶(hù)外活動(dòng)，在保證安全的前提下，以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動(dòng)，（以家庭為單位，保證安全）。人人參與。開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)將學(xué)生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交教導(dǎo)處。每班照片和文字合計(jì)5份。并發(fā)送注：23、24、25、26、27、28號(hào)負(fù)責(zé)傳照片，并寫(xiě)出各自的健身活動(dòng)300字文章。題目自擬。
內(nèi)容：與家人一道開(kāi)展“小手拉大手，講文明、樹(shù)新風(fēng)，共做文明好公民”活動(dòng)。在家庭中開(kāi)展例如“簽訂家庭文明公約”、進(jìn)行家庭垃圾分類(lèi)、做好家庭環(huán)保、爭(zhēng)當(dāng)文明和諧家庭等多種多樣的教育活動(dòng)。發(fā)揮小手拉大手的作用，帶領(lǐng)家長(zhǎng)共同簽定爭(zhēng)當(dāng)文明市民的公約)。
要求：各班主任強(qiáng)調(diào)：簽公約，給垃圾分類(lèi)等的時(shí)候，要保留照片資料。各班級(jí)要交精品4份（把兩張5寸照片放在b5紙上，每個(gè)照片下面有文字說(shuō)明）11、12、17、19號(hào)上交。
內(nèi)容：假期中，在家庭中開(kāi)展：“與父母一起讀好書(shū)，共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)的體會(huì)”的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書(shū)的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)利用假期時(shí)間，展成語(yǔ)接龍、古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)、歷史知識(shí)競(jìng)賽，朗誦比賽、一句話(huà)書(shū)評(píng)、交流讀書(shū)觀(guān)后感和體會(huì)等活動(dòng)，1——6年級(jí)參與。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)上交照片2份。每班上交讀書(shū)書(shū)簽3份。（形式同一二年級(jí)班級(jí)發(fā)的讀書(shū)卡）40、41、43、44、45、46、47號(hào)上交讀書(shū)卡（a4紙）。
班主任做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)匯總，第三次召集日上交（方案和結(jié)果統(tǒng)計(jì)）。
內(nèi)容：參觀(guān)生產(chǎn)過(guò)程，體會(huì)城市的發(fā)展；認(rèn)識(shí)海洋、了解海事、熱愛(ài)航海。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生，確保學(xué)生安全。開(kāi)學(xué)后各班上交2份照片。（b5紙粘貼，每張照片下面說(shuō)明文字標(biāo)明班級(jí)）。
負(fù)責(zé)人：1、13、42號(hào)。
內(nèi)容：美術(shù)組組織有師生開(kāi)展“人與自然和諧共生”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等作品展覽活動(dòng)，為參加“遼寧省中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)”做準(zhǔn)備。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40號(hào)）。
（3）第三次召集日8月27日，交到美術(shù)組。表現(xiàn)形式不限，不需裝裱。作品反面右下角寫(xiě)上自制標(biāo)簽。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇八
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計(jì)劃安排和當(dāng)前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
xx月xx日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進(jìn)行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（2）計(jì)生局安排3名技術(shù)人員到莊村對(duì)育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶(hù)自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（2）司法局到村開(kāi)展法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)、咨詢(xún)。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶(hù)自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)發(fā)放有關(guān)宣傳手冊(cè)或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、宣傳資料、參加人員、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動(dòng)安排填寫(xiě)《11月份四下鄉(xiāng)活動(dòng)安排表》，于11月21日?qǐng)?bào)宣傳部文教科，并做好充分的準(zhǔn)備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員參加活動(dòng)，確保活動(dòng)質(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車(chē)輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，于當(dāng)日上午9：00前到達(dá)，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門(mén)帶領(lǐng)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)12：00結(jié)束。按要求落實(shí)好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動(dòng)的人員和村，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動(dòng)員其他村的養(yǎng)殖戶(hù)到活動(dòng)村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動(dòng)中安排一輛車(chē)備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)要搞好配合，確保活動(dòng)的`順利開(kāi)展，下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇九
各院系須在本單位大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，制定具體實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，深入宣傳。一是進(jìn)一步做好《xx大學(xué)本科生第二、三、四課堂學(xué)分管理辦法（試行）》的解讀和宣講工作，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。二是做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體作用，及時(shí)向校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送重大新聞信息。
（二）加強(qiáng)教育，確保安全。
各院系要加強(qiáng)安全教育、安全培訓(xùn)等工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，提高學(xué)生自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。一是要建立安全工作體系，制定完善安全預(yù)案，為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)安全保障工作等。二是實(shí)施安全信息零上報(bào)制度，隨時(shí)掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)報(bào)送本單位實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全情況。
（三）完善機(jī)制，拓展基地。
各院系要不斷鞏固現(xiàn)有示范基地的建設(shè)成果，積極到國(guó)防軍工、基層西部等國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域及重點(diǎn)行業(yè)建立社會(huì)實(shí)踐示范基地，圍繞實(shí)踐育人的目標(biāo)，有效整合資源，推進(jìn)深度融合，進(jìn)一步突出基地特色和優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，真正發(fā)揮示范基地示范和引導(dǎo)作用。同時(shí)各院系要繼續(xù)抓好抓實(shí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組建工作，學(xué)校將在院系、學(xué)園推薦基礎(chǔ)上，選拔校級(jí)示范基地和校級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，給予專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
（四）及時(shí)總結(jié)，完善考核。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各院系要及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)總結(jié)工作，深化實(shí)踐成果內(nèi)涵，擴(kuò)大實(shí)踐成果宣傳。校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐工作的考核、評(píng)比、表彰等工作，對(duì)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實(shí)踐基地分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十
社會(huì)實(shí)踐是指在校學(xué)生利用假期和課余時(shí)間，走出校門(mén)，深入企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)接受實(shí)踐鍛煉和
學(xué)習(xí)
的活動(dòng)。在
暑假
進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為弘揚(yáng)和體驗(yàn)“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神，現(xiàn)就開(kāi)展“訪(fǎng)談師哥師姐，
尋找
青年魯班”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
“訪(fǎng)談師哥師姐，尋找青年魯班，內(nèi)化魯班精神，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”
魯班文化是“知行合一”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，魯班精神具有“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。為幫助
同學(xué)
們弘揚(yáng)魯班精神，傳承魯班文化，在輔導(dǎo)員介紹和組織下，通過(guò)訪(fǎng)談優(yōu)秀校友的形式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解在一線(xiàn)工作的師哥師姐成長(zhǎng)體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，感受企業(yè)文化、工地文化，以?xún)?yōu)秀校友為榜樣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好
專(zhuān)業(yè)
知識(shí)的信心，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做精技強(qiáng)能的魯班傳人。
(一)輔導(dǎo)員認(rèn)真進(jìn)行策劃和組織，做好校友選擇、聯(lián)絡(luò)與學(xué)生實(shí)踐發(fā)動(dòng)工作。輔導(dǎo)員在班導(dǎo)師支持下，在近六年所帶畢業(yè)
班級(jí)
學(xué)生中，聯(lián)系推薦五名或者更多優(yōu)秀校友，接受實(shí)踐學(xué)生訪(fǎng)談學(xué)習(xí)。
(二)所推薦校友原則上具備“青年魯班”的特點(diǎn)，具有良好的示范性：
1.在施工企業(yè)一線(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)工作，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到單位認(rèn)可;
2.曾在“魯班獎(jiǎng)”、“泰山杯”等獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中工作，能夠分享精品工程施工經(jīng)驗(yàn);
3.在工作單位表現(xiàn)突出，個(gè)人能力和業(yè)績(jī)進(jìn)步明顯;
4.個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)，取得一定業(yè)績(jī)，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
(三)輔導(dǎo)員在目前所帶班級(jí)中，組建學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在暑假深度專(zhuān)訪(fǎng)至少一名師哥或師姐。
1.以大一、大二學(xué)生為主，本著居住地相近，交通聯(lián)系的原則，可以跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)，組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由四至六名同學(xué)組成，明確一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
2.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提前聯(lián)系要訪(fǎng)談的師哥或師姐，確定訪(fǎng)談時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn)。制定實(shí)踐計(jì)劃，提前認(rèn)真準(zhǔn)備訪(fǎng)談提綱和實(shí)踐內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)分工。
3.學(xué)院為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供實(shí)踐經(jīng)費(fèi)二百元，用于團(tuán)隊(duì)成員短途交通費(fèi)和基本準(zhǔn)備費(fèi)用。
參觀(guān)師哥師姐工作場(chǎng)所，了解企業(yè)文化;了解崗位要求;了解工作流程，實(shí)地感受師哥師姐的工作氛圍。跟隨師哥師姐進(jìn)行一天的工作體驗(yàn)，體會(huì)師哥師姐的工作狀況，做好記錄。參觀(guān)與體驗(yàn)要服從企業(yè)管理，保證人身
安全
。
深度訪(fǎng)談師哥師姐，了解師哥師姐自畢業(yè)后的工作歷程，在工作中、發(fā)展中的成長(zhǎng)體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，體會(huì)“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神在師哥師姐身上的表現(xiàn)。請(qǐng)師哥師姐提出對(duì)自己的寄語(yǔ)和建議，對(duì)老師、對(duì)學(xué)院提出希望和要求。
在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、親朋交流、查看資料等形式了解本地區(qū)“魯班印跡”，即與魯班相關(guān)的景觀(guān)(古跡、廟祠、紀(jì)念場(chǎng)所、雕塑)、文化資料(年畫(huà)、書(shū)籍)、傳說(shuō)典故。進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，通過(guò)照片和故事的形式把它們記錄下來(lái)。拍攝照片，進(jìn)行簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，反映此印跡實(shí)物本身蘊(yùn)含的故事，或者反映尋找此印跡實(shí)物過(guò)程的.故事。文字不超過(guò)1000字。
(一)通過(guò)實(shí)踐照片、實(shí)踐報(bào)告、
心得體會(huì)
等方式來(lái)體現(xiàn)實(shí)踐成果。書(shū)面材料不少于xx字，圖文并茂。
(二)開(kāi)學(xué)返校后，召開(kāi)實(shí)踐成果分享會(huì)。分享實(shí)踐經(jīng)歷、講述實(shí)踐故事、交流實(shí)踐心得，形成共識(shí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(三)在班級(jí)中設(shè)置實(shí)踐成果宣傳欄，更廣泛地分享實(shí)踐體會(huì)，通過(guò)“青年魯班”的故事，激勵(lì)同學(xué)們踐行“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神。
(一)輔導(dǎo)員做好實(shí)踐輔導(dǎo)工作。在實(shí)踐安排、實(shí)踐安全、實(shí)踐成果等方面對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，保證達(dá)到實(shí)踐目的。
(二)輔導(dǎo)員創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，實(shí)地引導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量完成實(shí)踐活動(dòng)。
(三)指導(dǎo)實(shí)踐與輔導(dǎo)員家訪(fǎng)相結(jié)合。通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)，了解掌握學(xué)生及其家庭基本情況，關(guān)心幫助他們，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是重視到困難學(xué)生及特殊學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，為學(xué)生及其家庭送去溫暖和
愛(ài)
心，宣傳落實(shí)國(guó)家和學(xué)校的幫扶政策，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立起克服困難的決心和信心,立志成才。
(一)教學(xué)系團(tuán)總支進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)組織工作。發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師聯(lián)系推薦優(yōu)秀校友。匯總校友資料，按校友工作地點(diǎn)和工作性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整合，確定實(shí)踐地點(diǎn)。
(二)組織輔導(dǎo)員分工指導(dǎo)。確定實(shí)踐指導(dǎo)地點(diǎn)、時(shí)間和家訪(fǎng)學(xué)生情況。教學(xué)系魯班項(xiàng)目指導(dǎo)老師，結(jié)合本系特點(diǎn)，組織本系魯班文化社團(tuán)，合并進(jìn)行“班墨文化齊魯行”實(shí)踐活動(dòng)。
(三)輔導(dǎo)員在外地的實(shí)踐和家訪(fǎng)工作，按照學(xué)院《差旅費(fèi)管理辦法》辦理。教學(xué)系把暑期輔導(dǎo)員《參加實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)安排表》，在7月13日?qǐng)?bào)送魯班項(xiàng)目組，提交院領(lǐng)導(dǎo)審批實(shí)施。
(四)暑期結(jié)束后，以教學(xué)系為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，推薦表彰人員，展示實(shí)踐成果。
(五)校友聯(lián)系資料(附表)、學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成(附表)和實(shí)踐成果書(shū)面材料做好存檔，副本在9月21日前送交魯班項(xiàng)目組(4號(hào)教學(xué)樓北305房間，鞏文學(xué)老師)備案，電子版發(fā)郵箱：lubanwenhua@。
學(xué)院魯班項(xiàng)目組、學(xué)生工作處和團(tuán)委對(duì)“訪(fǎng)談師哥師姐，尋找青年魯班”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)工作。對(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)選與表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)對(duì)積極參加，表現(xiàn)優(yōu)秀，做出貢獻(xiàn)的學(xué)生，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，發(fā)放獎(jiǎng)品。
(二)對(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)踐效果突出，提交高質(zhì)量實(shí)踐成果的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，授予獎(jiǎng)狀。
(三)對(duì)參加實(shí)踐指導(dǎo)和家訪(fǎng)的輔導(dǎo)員，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐效果明顯，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐成果體現(xiàn)完整，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)對(duì)組織得力，實(shí)踐效果好的教學(xué)系，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十一
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)意義
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
三、活動(dòng)內(nèi)容
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀(guān)后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4―8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1―2件作品。）
5、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
（2）手繪地圖大賽
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1―2件作品。）
四、活動(dòng)組織形式
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
六、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間。
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十二
1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷，對(duì)我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠(chǎng)也可以運(yùn)行就可以更好。
3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十三
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的信念，加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟，使學(xué)生在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
實(shí)踐砥礪成長(zhǎng)青春追夢(mèng)報(bào)國(guó)
注重實(shí)踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)將理論教育、社會(huì)觀(guān)察、志愿服務(wù)和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，將育人與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿到暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全過(guò)程，提升實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，取得更好的育人效果和社會(huì)反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等國(guó)家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國(guó)夢(mèng)——奮斗的足跡”系列活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪(fǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開(kāi)展宣傳，開(kāi)展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動(dòng);開(kāi)展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開(kāi)展“多彩文化，美麗中華”活動(dòng);結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動(dòng);以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開(kāi)內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實(shí)踐活動(dòng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點(diǎn)贊”活動(dòng)。
3、志愿服務(wù)活動(dòng)
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長(zhǎng)足跡
通過(guò)走訪(fǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪(fǎng)校友等活動(dòng)，汲取校友勤奮、鉆研、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國(guó)建設(shè);通過(guò)多種實(shí)踐形式對(duì)母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會(huì)影響，提高母校的知名度。
5、專(zhuān)項(xiàng)課題調(diào)查
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)、研究方向，結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略部署、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、民生熱點(diǎn)和自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，開(kāi)展各種形式的社會(huì)調(diào)查和專(zhuān)項(xiàng)研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);到各高校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實(shí)際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實(shí)推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，從動(dòng)員宣傳、選題指導(dǎo)、立項(xiàng)答辯、項(xiàng)目完善、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)等方面全程關(guān)注實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)展，做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的咨詢(xún)指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會(huì)實(shí)踐中收益，做到教學(xué)相長(zhǎng)。(20xx年5月20日之前上交領(lǐng)導(dǎo)小組名單)
2.做好宣傳動(dòng)員。各學(xué)院團(tuán)委要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好實(shí)踐準(zhǔn)備。做好《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及《社會(huì)實(shí)踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個(gè)人自主實(shí)踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況予以考核，計(jì)算實(shí)踐課成績(jī)，做好實(shí)踐成績(jī)記錄保存。
3.務(wù)求實(shí)際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，自行組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng))并組織學(xué)生填寫(xiě)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)書(shū)》，要通過(guò)答辯等方式確立最終實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并在實(shí)踐結(jié)束后對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯考核。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)踐方案，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生受益，實(shí)踐地滿(mǎn)意。
4.加大實(shí)踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”(將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生課外科技活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵(lì)各學(xué)院積極開(kāi)辟新的社會(huì)實(shí)踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實(shí)踐基地，不斷增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識(shí)，有效落實(shí)安全責(zé)任制。要制定社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案，做到把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專(zhuān)人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人要重視宣傳工作，注意把實(shí)踐過(guò)程中豐富的活動(dòng)內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動(dòng)的社會(huì)實(shí)際和深刻的個(gè)人感受及時(shí)報(bào)道出來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)采用“實(shí)踐+鏡頭”的形式，運(yùn)用多媒體手段，用視頻、相冊(cè)、音頻和新媒體方式，對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流活動(dòng)。9月下旬召開(kāi)全校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報(bào)全省、全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人，將社會(huì)優(yōu)秀實(shí)踐成果匯編成冊(cè)，進(jìn)一步鞏固社會(huì)實(shí)踐的成果。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十四
20x年7月24日，我第二次跟隨浙江中醫(yī)藥大學(xué)博士團(tuán)來(lái)到文成縣參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回想去年文成之行，很多畫(huà)面歷歷在目。樸實(shí)的民風(fēng)和基層患者的信任給我了留下深刻的印象，所以沒(méi)有猶豫選擇了第二次跟隨博士團(tuán)進(jìn)入文成。
文成縣是浙江省溫州市下轄的六個(gè)縣之一，以明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讋⒒▌⒉疁兀┑闹u號(hào)“文成”作縣名。文成全境以山地、丘陵為主，素有“八山一水一分田”之稱(chēng)。驅(qū)車(chē)接近6個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了文成縣中醫(yī)院。再次抵達(dá)時(shí)，醫(yī)院已經(jīng)和去年有了很大不同，醫(yī)院大廳右側(cè)已經(jīng)新建起名中醫(yī)館，院長(zhǎng)熱情的介紹了中醫(yī)院去年一年的變化，特別是醫(yī)院的硬件建設(shè)更新，名中醫(yī)館特地選擇了博士團(tuán)義診期間開(kāi)業(yè)，也讓我們感到榮幸和由衷的開(kāi)心。
中醫(yī)在基層醫(yī)院有寬闊的空間，許多中草藥切實(shí)的解決了諸多疑難疾患。今年的義診沒(méi)有像去年安排在大廳，而是在新建的名中醫(yī)館。醫(yī)院提前安排了掛號(hào)咨詢(xún)，和往年一樣，我進(jìn)駐的還是風(fēng)濕免疫科。風(fēng)濕免疫科室是新近開(kāi)設(shè)的科室，基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員對(duì)風(fēng)濕疾病的了解并不是很熟悉，許多化驗(yàn)的項(xiàng)目都無(wú)法開(kāi)展，因此很多風(fēng)濕類(lèi)的疾病只能憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行鑒別診斷。前來(lái)咨詢(xún)就診的人很多，在掛出去的40多號(hào)中，大部分都是皮膚免疫相關(guān)疾病。印象頗深的是咨詢(xún)慢性濕疹的患者。中醫(yī)講究因時(shí)因地因人的三因制宜，就地理環(huán)境來(lái)說(shuō)，文成縣四面環(huán)山，雨水豐富，氣候偏于濕熱，由于濕熱膠結(jié)而罹患慢性濕疹的患者不在少數(shù)，聯(lián)想到葉天士所著述的《濕熱論》，不僅感慨古人在濕熱方面的獨(dú)到見(jiàn)解，同時(shí)也了解到環(huán)境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中，有幾例都是年齡偏小的兒童伴發(fā)濕疹，同時(shí)伴有滲水。其中一例是高中生，因?yàn)槠つw散在發(fā)作濕疹，瘙癢伴有滲水，病情嚴(yán)重到已經(jīng)影響正常學(xué)業(yè)的程度，有時(shí)夜不能寐。診其舌脈：舌苔水潤(rùn)，脈滑有力。我依照慢性濕疹臨床診療思路，按照運(yùn)脾祛濕的法則治療，開(kāi)出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑，并囑咐患者用黃連打粉外敷濕疹滲水的部位，期望能讓其減輕痛苦。同樣是慢性濕疹，去年在文成期間治療的幾位患者后續(xù)都有聯(lián)系，且病患都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者，常年骨節(jié)疼痛，伴有輕度的畸形，晨起手指僵硬明顯。該病癥屬于類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，需要與骨性關(guān)節(jié)炎相鑒別。由于基層醫(yī)院開(kāi)展風(fēng)濕免疫的檢查較少，且醫(yī)生對(duì)于風(fēng)濕免疫的指標(biāo)不是非常熟悉，很容易被誤診，最終病情遷延難愈，最終導(dǎo)致掌指關(guān)節(jié)畸形。了解患者的情況后，我讓其在醫(yī)院檢查了常規(guī)的風(fēng)濕因子相關(guān)指標(biāo)，在病歷本上寫(xiě)下了鑒別診斷，并和骨性關(guān)節(jié)炎作了比較，以防疾病被誤診。
短暫而充實(shí)的一上午不知不覺(jué)過(guò)去了，我們繼續(xù)文成之行。第二站我們來(lái)到了文成縣珊溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，由于國(guó)家政策在扶持衛(wèi)生服務(wù)中心力度較大，此社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員配備完善，且醫(yī)院配備了常用的放射設(shè)備，內(nèi)科診斷輔助器材。國(guó)家新頒布的中醫(yī)藥法大力提倡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備中醫(yī)相關(guān)義務(wù)人員，據(jù)了解，該社區(qū)配有一名執(zhí)業(yè)中醫(yī)師常年坐診。僅僅一上午的義診，包括外用的軟膏和常用中成藥一共開(kāi)出了30多個(gè)中藥處方。
為期兩天的文成義診，使我對(duì)基層的醫(yī)療工作開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，基層醫(yī)院解決了很多老百姓基礎(chǔ)性的疾病，中醫(yī)藥在基層開(kāi)展一方面較西醫(yī)診療更為實(shí)惠、方便；另一方面副作用較小，老百姓易接受。但是基層醫(yī)療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠(yuǎn)。中醫(yī)藥是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，基層老百姓對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)還僅停留在“中醫(yī)看病沒(méi)有副作用，西醫(yī)看不好的疾病再來(lái)找中醫(yī)”的層面，同時(shí)基層老百姓選擇用中醫(yī)進(jìn)行第一次就診的比例不多，這涉及到中醫(yī)藥診療知識(shí)的普及和中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的素質(zhì)提升?！安O醫(yī)源，踐行服務(wù)”，我相信在中醫(yī)藥的道路上，我們一定會(huì)越走越自信。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十五
回顧在水城市實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。也許，我一開(kāi)始就知道，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給這里的孩子帶來(lái)多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十五天的教學(xué)和接觸，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可見(jiàn)的。
很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最后了解百科，還有的孩子從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，我們每個(gè)人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，才能使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪(fǎng)時(shí)走不慣山路，到后來(lái)的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十六
今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第三天，前兩天我們完成了主要的實(shí)踐任務(wù)，今天我們?nèi)M隊(duì)員集中在一起對(duì)前兩天所發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷做系統(tǒng)的整理。我們實(shí)際發(fā)了200份問(wèn)卷，回收了200份，可用195份。我們對(duì)填寫(xiě)者的年齡段、受教育程度、職業(yè)、月收入以及他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法等很多方面做了全面細(xì)致的歸類(lèi)和統(tǒng)計(jì)。
大家坐在一起很有精神的談在實(shí)踐過(guò)程中遇到的有趣的事情和一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。此次宣傳和調(diào)查活動(dòng)對(duì)我們每位隊(duì)員來(lái)說(shuō)可真是別有一番滋味，大家都感到收獲頗豐。雖然，這期間有受冷遇的無(wú)奈，但更有成功的喜悅。我們經(jīng)過(guò)在第一線(xiàn)的調(diào)查，獲得了大量可靠的、科學(xué)的數(shù)據(jù)，為我們的統(tǒng)計(jì)分析提供了有效的參考。更為重要的是，我們鍛煉了自己與人溝通的能力并提高了參與社會(huì)的主動(dòng)性和積極性，提高了我們的社會(huì)主人翁意識(shí)。當(dāng)我們被人冷漠地拒絕時(shí)，那種難受的心理難以表達(dá)；可當(dāng)我們被熱情的市民接待和得到他們的積極配合時(shí)，又是興奮不已。雖然很累也很辛苦，但當(dāng)看到我們將這些工作都順利完成，看到不少市民因我們的活動(dòng)而對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的認(rèn)識(shí)，我們的疲勞和辛酸都煙消云散了。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十七
下面小編為各位獻(xiàn)上的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，歡迎大家閱讀!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了東莞，到達(dá)廠(chǎng)里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠(chǎng)里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(zhǎng)罵一頓，在那組長(zhǎng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二、掙個(gè)錢(qián)真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢(xún)€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三、人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的`，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號(hào)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨…… 暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十八
為深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，高舉鄧小平理論和“____”重要思想偉大旗幟，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的重要論述，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，緊密?chē)@學(xué)院“___”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實(shí)，以“聚焦時(shí)代主題、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國(guó)家建設(shè)”為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的基本目的。
二、選題方向。
1、和諧社會(huì)建設(shè)主題：以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為中心，開(kāi)展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會(huì)基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會(huì)階層的流動(dòng)與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會(huì)保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
2、新農(nóng)村建設(shè)主題：以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為中心，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德?tīng)顩r、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題：以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為中心，對(duì)科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開(kāi)發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行橫向或縱向的實(shí)踐調(diào)研與研究。
4、助推奧運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)建設(shè)主題：以志愿參加“北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”服務(wù)為中心，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運(yùn)和大運(yùn)會(huì)籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動(dòng)。
5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開(kāi)發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
6.志愿服務(wù)社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
7.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)主題：以“加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)就業(yè)能力”為中心，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)等方面的活動(dòng)，嘗試開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高就業(yè)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新精神。
8.感恩教育主題：以“感恩責(zé)任”為主題，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)從身邊做起，從小事做起來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，進(jìn)一步自身增強(qiáng)感恩意識(shí)，將孝心獻(xiàn)給父母，將愛(ài)心撒向社會(huì)。
三、實(shí)踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪(fǎng)談。圍繞目標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)。身體力行開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)。
3.參加實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
四、組織方式與活動(dòng)程序。
1.實(shí)踐范圍。
黑河學(xué)院全體學(xué)生(參加實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。
各團(tuán)總支將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時(shí)間可自行決定，邀請(qǐng)一名教師做為活動(dòng)指導(dǎo)?？梢源蚱瓢嗉?jí)或者專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。
3.開(kāi)展實(shí)踐。
各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中各團(tuán)隊(duì)要注意安全，把握好時(shí)間。
4.總結(jié)工作。
(1)上交材料：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類(lèi)，做好總結(jié)，然后將成績(jī)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上報(bào)團(tuán)委。
(2)學(xué)生實(shí)踐成果包括：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等)1份，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單，團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動(dòng)照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞，接收單位評(píng)語(yǔ)……)等。實(shí)踐個(gè)人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20__年9月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇一
根據(jù)市教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“和諧社會(huì)、美好家庭、確保安全、快樂(lè)健康”為主題，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
3、組員：xx、年級(jí)段長(zhǎng)、班主任。
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。
2、暑假開(kāi)始的第一周為家訪(fǎng)周，班主任對(duì)班級(jí)特困生、重點(diǎn)生要進(jìn)行一次家訪(fǎng)，做到與家長(zhǎng)多聯(lián)系、多溝通，落實(shí)幫教對(duì)象和措施，工作要做到有效和扎實(shí)。
3、加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。
1、走進(jìn)社區(qū)，熱情體驗(yàn)。
以社區(qū)活動(dòng)為主，主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè)閱讀，智慧寫(xiě)作。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實(shí)驗(yàn)探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀(jì)xx年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。在此，老師精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較適合我們完成的活動(dòng)，希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進(jìn)場(chǎng)館，個(gè)性成長(zhǎng)。
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，少年宮、圖書(shū)館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動(dòng)中心、體育場(chǎng)、夏令營(yíng)等活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。
備注：學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)比。同學(xué)可以將暑假社會(huì)實(shí)踐成果，通過(guò)自己電腦排版或手繪成冊(cè)，更為新穎、美觀(guān)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇二
二、活動(dòng)目的與任務(wù)。
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題的契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在實(shí)踐活動(dòng)中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責(zé)任，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)；將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展20x年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專(zhuān)業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）必做內(nèi)容。
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)x周年專(zhuān)題調(diào)研。
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了x年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)x周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。特別是在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面開(kāi)展的典型工作及典型人物層出不窮，對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講。
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線(xiàn)、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
（二）選做內(nèi)容。
1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線(xiàn)開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專(zhuān)題調(diào)研。
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)。
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，幫助中小學(xué)教師擴(kuò)大知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平；舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)。
通過(guò)多種渠道送實(shí)用科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)，主要籌集適應(yīng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)需求的科技文化圖書(shū)以及打工維權(quán)圖書(shū)，在加強(qiáng)原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書(shū)站的建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳。
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)保科普知識(shí)。積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式。
（一）、團(tuán)隊(duì)層面。
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段。
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)項(xiàng)目，所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告；未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則。
（5）一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇。
（1）實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件；
（3）能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好；
（4）對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐；
（5）與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。其他事項(xiàng)待通知。
3、同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2020年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi)；視項(xiàng)目申報(bào)、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出發(fā)前發(fā)放審定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的50%；實(shí)踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費(fèi)；根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費(fèi)可能在審批經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上有所增減，一般合計(jì)支持額度為審批經(jīng)費(fèi)的60%~120%。經(jīng)費(fèi)支持額度上限為2000元/隊(duì)，對(duì)于地方有重大需求，隊(duì)伍精干，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的隊(duì)伍活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)商后確定。
2、學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi)，具體提供經(jīng)費(fèi)金額根據(jù)上報(bào)團(tuán)隊(duì)等情況進(jìn)行合理分配。
3、團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助；
4、隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用；
實(shí)踐要求：
確定中標(biāo)小分隊(duì)以后，各中標(biāo)小分隊(duì)需著手準(zhǔn)備。在此階段，各小分隊(duì)須上交的書(shū)面材料有：
1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)任務(wù)協(xié)議書(shū)；
2、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū)；
3、政府或單位邀請(qǐng)函；
4、投標(biāo)書(shū)整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實(shí)踐成果：
各小分隊(duì)須按時(shí)返校，需各小分隊(duì)上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應(yīng)盡可能涵蓋所有實(shí)踐內(nèi)容，對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短說(shuō)明；
2、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)須提交至少一份專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告（不少于4000字）；
3、小隊(duì)日記，個(gè)人實(shí)踐論文，實(shí)踐隨筆；
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求。
3、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效；
4、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié)；
5、參加社會(huì)實(shí)踐成員一定要注意對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理、節(jié)約使用。
八、日程安排。
6月5日-6月7日組建動(dòng)物醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作組。
6月8日-6月10日社會(huì)實(shí)踐正式報(bào)名，準(zhǔn)備面試資料。
6月11日各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)晚七點(diǎn)院會(huì)議室面試。
6月12日學(xué)院上報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，確定院級(jí)實(shí)踐小分隊(duì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇三
1、文字資料。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的調(diào)研報(bào)告、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、工作總結(jié)、背景材料、資料匯編等；各行業(yè)、單位、團(tuán)體的團(tuán)史志資料；涉及xx共青團(tuán)發(fā)展某個(gè)特殊時(shí)期的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的團(tuán)史資料及反映重要事件的專(zhuān)題資料；涉及xx共青團(tuán)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的報(bào)紙、刊物、檔案、會(huì)議記錄、未刊文稿；與xx共青團(tuán)的歷史相關(guān)的電報(bào)、書(shū)信、布告、圖表、回憶錄、紀(jì)念文集、紀(jì)念冊(cè)、民謠、詩(shī)詞詩(shī)歌；銘刻共青團(tuán)印記的遺址遺跡文字資料。
2、音像資料。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策、重大事件、重點(diǎn)工作的照片、圖片、錄音、錄像資料，反映共青團(tuán)印記的遺址遺跡的照片、圖片、錄音、錄像資料。
3、口述資料。xx共青團(tuán)史各個(gè)時(shí)期重大活動(dòng)、重大決策、重要事件的當(dāng)事人、見(jiàn)證人、知情人或其親屬子女、身邊工作人員提供的錄音、錄像資料。
4、實(shí)物資料。xx共青團(tuán)史有關(guān)的，能夠反映重大事件、重要活動(dòng)的文物，包括地圖、牌匾、碑刻、宣傳品、旗幟、會(huì)標(biāo)等。
5、重要人物資料。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在xx視察、指導(dǎo)共青團(tuán)工作期間的錄音、錄像、講話(huà)、題詞、留言、簽名和市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、陪同接待人員及工作人員的接待筆記、回憶文章等資料；歷任xx共青團(tuán)組織主要領(lǐng)導(dǎo)在xx工作期間的講話(huà)稿、題詞、書(shū)信、錄音、錄像、照片等資料；有重大影響的優(yōu)秀團(tuán)干部、共青團(tuán)員、青年模范人物的生平事跡、傳記、筆記、日記、著作、手稿、書(shū)信函件、獲獎(jiǎng)證書(shū)等資料。
6、個(gè)人留存資料。與xx共青團(tuán)歷史有關(guān)的筆記、日記、書(shū)籍、領(lǐng)導(dǎo)題詞、手稿、回憶錄、發(fā)言提綱、講話(huà)記錄、調(diào)查報(bào)告、照片、錄音、錄像、文件的摘抄或復(fù)印件、重要文件起草的過(guò)程稿，檔案、報(bào)刊、著述等各種具有史料價(jià)值的實(shí)物。
六、征集方式。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇四
團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：趙辰。
北京，中國(guó)的首都，國(guó)家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門(mén)乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽(yáng)村(也稱(chēng)兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來(lái)無(wú)償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對(duì)這些孩子開(kāi)展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，由于長(zhǎng)期得不到政府資助，一切物資都要靠社會(huì)各界的愛(ài)心人士救助，太陽(yáng)村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù)，以及社會(huì)上對(duì)服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題，這不僅影響了他們對(duì)未來(lái)生活的向往，還使原本無(wú)辜的他們失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年和光明的未來(lái)。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題，走進(jìn)太陽(yáng)村，用自己的行動(dòng)給孩子們送去溫暖，并呼吁社會(huì)各界人士獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，父母犯罪，孩子是無(wú)辜的，我們要通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)呼吁更多的人關(guān)愛(ài)這些孩子。
太陽(yáng)村是依靠社會(huì)力量為服刑人員無(wú)償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機(jī)構(gòu)。我們將圍繞我院“陽(yáng)光成長(zhǎng)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵(lì)他們。同時(shí)我們將向廣大社會(huì)呼吁，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心太陽(yáng)村兒童，消除社會(huì)對(duì)服刑人員的歧視與誤解。向社會(huì)宣傳太陽(yáng)村特有的精神，啟發(fā)社會(huì)的慈善意識(shí)，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建立，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，太陽(yáng)村啟動(dòng)了舊物資變善款的行動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大愛(ài)心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽(yáng)村的孩子和身處困境中的人們。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)太陽(yáng)村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團(tuán)隊(duì)以這次暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，在與小朋友們一起勞作的過(guò)程中，體驗(yàn)“心靈的回歸”，同時(shí)也用我們僅有的力量幫助太陽(yáng)村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛(ài)他們正視他們，為還他們一個(gè)陽(yáng)光童年、一個(gè)美好未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。
2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報(bào)社等，舉辦活動(dòng)，提供活動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)物資話(huà)筒，桌椅，乘涼傘;(團(tuán)隊(duì)全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。
3.車(chē)票訂購(gòu)，6月24日前保證訂到(楊樂(lè)，趙辰，鄭桐)。
4.送給太陽(yáng)村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(gòu)(魯川、趙辰);。
5.關(guān)愛(ài)太陽(yáng)村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負(fù)責(zé));。
6.海報(bào)繪畫(huà)、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。
7.小物品創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥、水、食品、明信片購(gòu)買(mǎi)事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。
8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)禮品制作、明信片的書(shū)寫(xiě)(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。
9.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作(鄭桐，楊樂(lè))。
6月8日，書(shū)寫(xiě)。
策劃書(shū)。
聯(lián)系相關(guān)新聞媒體做好物資準(zhǔn)備。
6月20日，拜訪(fǎng)楊雪花老師進(jìn)行咨詢(xún)。
6月30日，拜訪(fǎng)太陽(yáng)村，與其取得當(dāng)面溝通，前期物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體;。
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹(shù)，鋤草;。
7月3、4日，進(jìn)入社區(qū)，走上大街，向社會(huì)各界宣傳太陽(yáng)村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時(shí)鼓勵(lì)父母努力改造，早日?qǐng)F(tuán)聚。
7月6日，民航知識(shí)小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會(huì)。給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹(shù)立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。
為了讓已救助的孩子有一個(gè)更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽(yáng)村開(kāi)始踏上了自力更生、自辦愛(ài)心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽(yáng)村有自己的果園種植基地，愛(ài)心藝術(shù)畫(huà)廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量，用我們的行動(dòng)呼吁更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬(wàn)株棗樹(shù)，3000株桃樹(shù)，太陽(yáng)村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費(fèi)用。五年來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，每株棗樹(shù)已有15-30斤的果實(shí)，與愛(ài)心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過(guò)難。太陽(yáng)村棗園和桃園是太陽(yáng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其經(jīng)濟(jì)收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟(jì)支柱，用于支付孩子們生活開(kāi)支。近年來(lái)，太陽(yáng)村推出的愛(ài)心認(rèn)樹(shù)活動(dòng)，受到各界朋友的歡迎，即認(rèn)樹(shù)者先付款，果實(shí)成熟時(shí)前往采摘。這種認(rèn)樹(shù)和批發(fā)零售相結(jié)合的銷(xiāo)售辦法使太陽(yáng)村能將一年辛苦所得果實(shí)大部分賣(mài)掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。
我們團(tuán)隊(duì)本著“用我們的力量，換來(lái)太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量”的目的，在太陽(yáng)村果樹(shù)種植基地進(jìn)行勞作，不僅幫助孩子們爭(zhēng)取更多的生活費(fèi)，也是幫各位在太陽(yáng)村認(rèn)樹(shù)的愛(ài)心人士管理果樹(shù)，回饋他們的善心。
1.前一晚隊(duì)長(zhǎng)做好人員安排工作;根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改策劃;。
2.由6名男生負(fù)責(zé)將太陽(yáng)村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點(diǎn)，并進(jìn)行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點(diǎn)損壞;(盧玉琨、趙辰負(fù)責(zé))。
3.女生同時(shí)隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過(guò)去;(劉思穎、俞智馨)。
4.所有人員上午9點(diǎn)到達(dá)目的地;。
5.負(fù)責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;。
(1)、利用橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單，報(bào)紙等多種傳媒工具加大此次活動(dòng)的宣傳。
(2)、作好活動(dòng)前相關(guān)資料的準(zhǔn)備，通過(guò)查閱書(shū)籍或網(wǎng)上查詢(xún)搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動(dòng)的完善方法。
(3)、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會(huì)議，并做好記錄;會(huì)議上要勇于提出自己的見(jiàn)解，積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法。
(4)、社會(huì)實(shí)踐期間每個(gè)隊(duì)員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊(duì)員不得長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)隊(duì)伍，如在異地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)并過(guò)夜，每天應(yīng)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明去向，保持隊(duì)員間的緊密聯(lián)系。
(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時(shí)與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，一切活動(dòng)以安全為第一。
(6)、在準(zhǔn)備期間每個(gè)隊(duì)員要做好活動(dòng)所需物品的檢查、保護(hù)和購(gòu)買(mǎi)工作。在出發(fā)前三天，每個(gè)同學(xué)必須清點(diǎn)其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報(bào)隊(duì)長(zhǎng)并及時(shí)解決。
(7)、手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，保證信息的暢通。
(8)、在前往目的地途中保管好個(gè)人及公共財(cái)產(chǎn)并隨時(shí)與其他隊(duì)員保持聯(lián)系以確保安。
(1)、?本次太陽(yáng)村之旅成員共11人，財(cái)務(wù)管理員、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于2017年7月1日正式開(kāi)始“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，期間隊(duì)員不允許以任何私人理由離開(kāi)小分隊(duì)。
(2)、?本次小分隊(duì)所用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理員管理，隊(duì)員如需使用經(jīng)費(fèi)一律先由隊(duì)長(zhǎng)簽字，然后方能領(lǐng)錢(qián)，任何人不得以個(gè)人名義申請(qǐng)公共經(jīng)費(fèi)。【大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)方案。
(3)、設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全的同學(xué)，一切活動(dòng)以安全為第一，實(shí)行安全一票否決制。行動(dòng)前隊(duì)員進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒?dòng)過(guò)程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時(shí)自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，重新安排日程后報(bào)告總部。與當(dāng)?shù)卣块T(mén)和公安機(jī)關(guān)隨時(shí)保持聯(lián)系以保證安全。同時(shí)，注重自我保護(hù)，遇不法分子，冷靜對(duì)待，顧全大局，不蠻干。
(4)、在活動(dòng)期間務(wù)必保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
(5)、在實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此次太陽(yáng)村“花開(kāi)一夏”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、互助友愛(ài)的精神，自我管理，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。?(6)、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽(yù)，小分隊(duì)隊(duì)員在活動(dòng)期間必須注意個(gè)人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動(dòng)離隊(duì)處理并上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
(7)、活動(dòng)期間，小分隊(duì)隊(duì)員必須按統(tǒng)一安排行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，不得以任?何個(gè)人意愿單獨(dú)行動(dòng)，未經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)，如有此類(lèi)情況發(fā)生，做自動(dòng)離隊(duì)處理，后果自負(fù)。
3、進(jìn)入太陽(yáng)村須知。
(1)以身做則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長(zhǎng)。
(2)進(jìn)入太陽(yáng)村之前詳細(xì)了解太陽(yáng)村的情況。
(3)進(jìn)入太陽(yáng)村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
(4)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人愛(ài)心捐贈(zèng)、愛(ài)心認(rèn)樹(shù)可以在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系。
(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點(diǎn)從事指定工作。
(6)用完工具之后請(qǐng)放回原位，保證工具整齊、整潔。
(7)指定工作提前結(jié)束時(shí)，由負(fù)責(zé)老師安排其他工作。
(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，并向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假并進(jìn)行登記。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇五
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪(fǎng)母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪(fǎng)高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛(ài)學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段（20xx年6月30日截止）：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類(lèi)物資。
4、總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇六
一、活動(dòng)目的及意義
為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以鄱陽(yáng)湖為核心，以鄱陽(yáng)湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主辦單位
上饒師院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）
四、活動(dòng)組織形式
采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容概述：
1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班
針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育
（1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類(lèi)環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。
（2）尋訪(fǎng)和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀(guān)賞；
（4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)
（1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)；
（2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫(xiě)成
調(diào)查報(bào)告
。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)
具體活動(dòng)安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫(huà)或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
7、開(kāi)展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”座談活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心與青年農(nóng)民一起開(kāi)展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場(chǎng)與農(nóng)民朋友展開(kāi)氣氛活躍的探討，同時(shí)把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。
8、開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動(dòng)。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃?dòng)量大的地方開(kāi)展了環(huán)保承諾萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)讓廣大群眾積極參與在寫(xiě)有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、通俗的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動(dòng)
了解自己身邊的環(huán)境問(wèn)題，才能更好的認(rèn)識(shí)和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問(wèn)卷的同時(shí)并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問(wèn)題，讓參與的群眾提出他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的寶貴意見(jiàn)。
11、營(yíng)造和諧社會(huì)，從尊敬老人開(kāi)始——赴敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊(duì)員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠(chéng)的心面對(duì)身邊的人。
12、環(huán)保知識(shí)宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識(shí)要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)講座并結(jié)合資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。
13、環(huán)保實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，并形成
調(diào)研報(bào)告
。
14、舉行街頭猜猜看活動(dòng)，通過(guò)做相關(guān)活動(dòng)（如袋鼠跳、回答鄱陽(yáng)湖生態(tài)知識(shí)問(wèn)題等），宣傳鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)。
六、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)要求
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在人員確定的前提下，對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。
（二）活動(dòng)時(shí)間
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)等情況做好人員分配工作。
2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作，7月中旬在鄱陽(yáng)縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作。
5、9月中上旬開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：5300元）
1、食宿：15人×10元×14天=2100元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊(duì)旗1面、文化衫15件：400元
4、學(xué)習(xí)用品：500元
5、活動(dòng)資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元
6、防暑藥品：100元
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：4980元）
1、食宿：15人×10元×10天=1500元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元
4、宣傳畫(huà)、宣傳單：100元
5、圖片：100元
6、文藝匯演：700元
7、橫幅：180元
8、環(huán)保資料：50元
9、果品：50元
10、避暑藥品：100元
八、工作要求
1、服務(wù)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中要切實(shí)注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開(kāi)展安全宣傳與教育，簽訂安全
協(xié)議書(shū)
；參加社會(huì)實(shí)踐的集體和個(gè)人要認(rèn)真堅(jiān)持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
2、精心設(shè)計(jì)，廣泛動(dòng)員。要按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過(guò)集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
3、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強(qiáng)針對(duì)性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會(huì)實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。
師院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)
xx年6月15日
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇七
內(nèi)容:“以閱讀的方式度過(guò)暑假”結(jié)合各班級(jí)情況。
要求：（1)8月13日上交（第二次召集日）以班級(jí)為單位電子稿上交讀書(shū)感悟。（主題3號(hào)黑體字）學(xué)校、班級(jí)、姓名指導(dǎo)教師小三號(hào)字，正文四號(hào)，宋體）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13號(hào)負(fù)責(zé)。(2)各班自薦一名“文明小讀者”評(píng)選活動(dòng)。自寫(xiě)材料，姓名、年齡、簡(jiǎn)要事例、聯(lián)系方式、列出來(lái)，提交打印稿。班級(jí)推薦38、13、31號(hào)。（按時(shí)上交作業(yè)：13、20、48、）電子稿發(fā)到信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級(jí)-----我眼中的美與丑。
對(duì)象：1-6年級(jí)(各班主任保留初步的文稿，重新設(shè)計(jì)假期整理你的文稿，開(kāi)學(xué)全校交流，校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)品，整理規(guī)格為：
1、設(shè)計(jì)背景。
2、召開(kāi)時(shí)間、班級(jí)、地點(diǎn)。
3、主題。
4、教育目標(biāo)。
5、會(huì)前準(zhǔn)備。
6、過(guò)程（非常詳細(xì)，到幾個(gè)孩子發(fā)言）。
7、反思：找出不足。
8、領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)點(diǎn)評(píng)（開(kāi)學(xué)后交流經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn)）整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊(cè)出書(shū))。
形式：召開(kāi)班會(huì)內(nèi)容：自己用心觀(guān)察，找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評(píng)價(jià)，明辨是非。同時(shí)找令人感動(dòng)的事，讓學(xué)生知榮明恥。要求：（1)每班上交照片2張七寸(2個(gè)不同人拍攝的），照片背后附有說(shuō)明：拍攝時(shí)間，拍攝動(dòng)機(jī)，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片。
（2)3-6年級(jí)每班1篇認(rèn)識(shí)與感想，教師修改后，標(biāo)注學(xué)生姓名，班級(jí)以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處）第一個(gè)召集日，上交到教導(dǎo)處。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫(xiě)認(rèn)識(shí)與感想。
內(nèi)容：開(kāi)展“給老師寫(xiě)封信、制作賀卡、畫(huà)幅畫(huà)、寫(xiě)句祝福語(yǔ)、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動(dòng)，向教師獻(xiàn)禮。第三個(gè)召集日征集學(xué)生的作品，開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行作品評(píng)比和展示。
1、主題：“做有道德的`人”為主題的電腦小報(bào)（20、6、1、48號(hào)，負(fù)責(zé)48號(hào)）。
2、要求：各班級(jí)充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，第三次召集日8月27日，每班級(jí)選出3份，a3紙打印出文本。學(xué)校收集作品并進(jìn)行展示，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。電子稿交給孟夕琳老師保存。
1、要求：1-6年級(jí)學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起（網(wǎng)上）看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結(jié)合各類(lèi)優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫(xiě)影評(píng)（400字，篇尾寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名），開(kāi)學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評(píng)電子稿（a4，規(guī)格：標(biāo)題三號(hào)，正文四號(hào)，片尾寫(xiě)明學(xué)校班級(jí)姓名等）學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號(hào)負(fù)責(zé)。）。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動(dòng)手、我創(chuàng)造”為主題，進(jìn)行小發(fā)明、小制作活動(dòng)。在家長(zhǎng)和教師的幫助下，力爭(zhēng)創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級(jí)每班選出2份小發(fā)明，1-3年級(jí)每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評(píng)比（要求保證質(zhì)量）。12、6、35、8號(hào)出精品，并照作品照片。
負(fù)責(zé)人：各班級(jí)由班主任老師負(fù)責(zé)。
總負(fù)責(zé)：于晴負(fù)責(zé)收集整理，以及開(kāi)學(xué)展示。
并上交“優(yōu)秀作品評(píng)比展示活動(dòng)的照片”。
內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識(shí)，觀(guān)察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況。
（1）記錄家中一個(gè)月的用電、煤氣、水的情況。
（2）、制定節(jié)約使用方案，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
（3)、青少年節(jié)約能源倡議書(shū)。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號(hào)負(fù)責(zé)）、調(diào)查報(bào)告（14號(hào)）和倡議書(shū)（14號(hào)）各一份。（電子稿）第三次召集日上交。14號(hào)負(fù)責(zé)。
1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行植物栽培，觀(guān)察、記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化日記；在栽培過(guò)程中，學(xué)生可以寫(xiě)出觀(guān)察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級(jí)的護(hù)綠小分隊(duì)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為公園或社區(qū)、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護(hù)綠的過(guò)程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護(hù)綠邊破壞的行為。注意保存活動(dòng)照片資料。
2份護(hù)綠活動(dòng)照片：護(hù)綠1小隊(duì)：1、29、52，護(hù)綠2小隊(duì)：3、4、20號(hào)上交護(hù)綠照片。
人數(shù)：每班級(jí)就近成立活動(dòng)小組，有家長(zhǎng)帶隊(duì)參與。
內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如售貨員、保潔員、餐館服務(wù)員、義務(wù)導(dǎo)游員等。
要求：
（1）必須以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，每組不得少于3人；活動(dòng)時(shí)間綜合不得少于2小時(shí)；
（2）小學(xué)每組必須有1名家長(zhǎng)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)安全等事宜；
（3)開(kāi)學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動(dòng)場(chǎng)面的照片及詳細(xì)的說(shuō)明，每個(gè)班級(jí)小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達(dá)出來(lái)）。
1、要求：暑假期間，（1~6年級(jí)）同學(xué)們要帶動(dòng)家人到陽(yáng)光下、大自然中去開(kāi)展小型多樣的家庭戶(hù)外活動(dòng)，在保證安全的前提下，以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動(dòng)，（以家庭為單位，保證安全）。人人參與。開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)將學(xué)生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交教導(dǎo)處。每班照片和文字合計(jì)5份。并發(fā)送注：23、24、25、26、27、28號(hào)負(fù)責(zé)傳照片，并寫(xiě)出各自的健身活動(dòng)300字文章。題目自擬。
內(nèi)容：與家人一道開(kāi)展“小手拉大手，講文明、樹(shù)新風(fēng)，共做文明好公民”活動(dòng)。在家庭中開(kāi)展例如“簽訂家庭文明公約”、進(jìn)行家庭垃圾分類(lèi)、做好家庭環(huán)保、爭(zhēng)當(dāng)文明和諧家庭等多種多樣的教育活動(dòng)。發(fā)揮小手拉大手的作用，帶領(lǐng)家長(zhǎng)共同簽定爭(zhēng)當(dāng)文明市民的公約)。
要求：各班主任強(qiáng)調(diào)：簽公約，給垃圾分類(lèi)等的時(shí)候，要保留照片資料。各班級(jí)要交精品4份（把兩張5寸照片放在b5紙上，每個(gè)照片下面有文字說(shuō)明）11、12、17、19號(hào)上交。
內(nèi)容：假期中，在家庭中開(kāi)展：“與父母一起讀好書(shū)，共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)的體會(huì)”的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書(shū)的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)利用假期時(shí)間，展成語(yǔ)接龍、古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)、歷史知識(shí)競(jìng)賽，朗誦比賽、一句話(huà)書(shū)評(píng)、交流讀書(shū)觀(guān)后感和體會(huì)等活動(dòng)，1——6年級(jí)參與。開(kāi)學(xué)后各班級(jí)上交照片2份。每班上交讀書(shū)書(shū)簽3份。（形式同一二年級(jí)班級(jí)發(fā)的讀書(shū)卡）40、41、43、44、45、46、47號(hào)上交讀書(shū)卡（a4紙）。
班主任做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)匯總，第三次召集日上交（方案和結(jié)果統(tǒng)計(jì)）。
內(nèi)容：參觀(guān)生產(chǎn)過(guò)程，體會(huì)城市的發(fā)展；認(rèn)識(shí)海洋、了解海事、熱愛(ài)航海。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生，確保學(xué)生安全。開(kāi)學(xué)后各班上交2份照片。（b5紙粘貼，每張照片下面說(shuō)明文字標(biāo)明班級(jí)）。
負(fù)責(zé)人：1、13、42號(hào)。
內(nèi)容：美術(shù)組組織有師生開(kāi)展“人與自然和諧共生”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等作品展覽活動(dòng)，為參加“遼寧省中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)”做準(zhǔn)備。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40號(hào)）。
（3）第三次召集日8月27日，交到美術(shù)組。表現(xiàn)形式不限，不需裝裱。作品反面右下角寫(xiě)上自制標(biāo)簽。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇八
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計(jì)劃安排和當(dāng)前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
xx月xx日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進(jìn)行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（2）計(jì)生局安排3名技術(shù)人員到莊村對(duì)育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶(hù)自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（2）司法局到村開(kāi)展法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)、咨詢(xún)。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶(hù)自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)發(fā)放有關(guān)宣傳手冊(cè)或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、宣傳資料、參加人員、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動(dòng)安排填寫(xiě)《11月份四下鄉(xiāng)活動(dòng)安排表》，于11月21日?qǐng)?bào)宣傳部文教科，并做好充分的準(zhǔn)備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員參加活動(dòng)，確保活動(dòng)質(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車(chē)輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，于當(dāng)日上午9：00前到達(dá)，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門(mén)帶領(lǐng)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)12：00結(jié)束。按要求落實(shí)好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動(dòng)的人員和村，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動(dòng)員其他村的養(yǎng)殖戶(hù)到活動(dòng)村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動(dòng)中安排一輛車(chē)備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)要搞好配合，確保活動(dòng)的`順利開(kāi)展，下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇九
各院系須在本單位大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，制定具體實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，深入宣傳。一是進(jìn)一步做好《xx大學(xué)本科生第二、三、四課堂學(xué)分管理辦法（試行）》的解讀和宣講工作，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。二是做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體作用，及時(shí)向校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送重大新聞信息。
（二）加強(qiáng)教育，確保安全。
各院系要加強(qiáng)安全教育、安全培訓(xùn)等工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，提高學(xué)生自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。一是要建立安全工作體系，制定完善安全預(yù)案，為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)安全保障工作等。二是實(shí)施安全信息零上報(bào)制度，隨時(shí)掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)報(bào)送本單位實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全情況。
（三）完善機(jī)制，拓展基地。
各院系要不斷鞏固現(xiàn)有示范基地的建設(shè)成果，積極到國(guó)防軍工、基層西部等國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域及重點(diǎn)行業(yè)建立社會(huì)實(shí)踐示范基地，圍繞實(shí)踐育人的目標(biāo)，有效整合資源，推進(jìn)深度融合，進(jìn)一步突出基地特色和優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，真正發(fā)揮示范基地示范和引導(dǎo)作用。同時(shí)各院系要繼續(xù)抓好抓實(shí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組建工作，學(xué)校將在院系、學(xué)園推薦基礎(chǔ)上，選拔校級(jí)示范基地和校級(jí)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，給予專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
（四）及時(shí)總結(jié)，完善考核。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各院系要及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)總結(jié)工作，深化實(shí)踐成果內(nèi)涵，擴(kuò)大實(shí)踐成果宣傳。校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐工作的考核、評(píng)比、表彰等工作，對(duì)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實(shí)踐基地分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十
社會(huì)實(shí)踐是指在校學(xué)生利用假期和課余時(shí)間，走出校門(mén)，深入企業(yè)、農(nóng)村和社區(qū)接受實(shí)踐鍛煉和
學(xué)習(xí)
的活動(dòng)。在
暑假
進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為弘揚(yáng)和體驗(yàn)“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神，現(xiàn)就開(kāi)展“訪(fǎng)談師哥師姐，
尋找
青年魯班”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
“訪(fǎng)談師哥師姐，尋找青年魯班，內(nèi)化魯班精神，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”
魯班文化是“知行合一”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，魯班精神具有“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”的豐富內(nèi)涵。為幫助
同學(xué)
們弘揚(yáng)魯班精神，傳承魯班文化，在輔導(dǎo)員介紹和組織下，通過(guò)訪(fǎng)談優(yōu)秀校友的形式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解在一線(xiàn)工作的師哥師姐成長(zhǎng)體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，感受企業(yè)文化、工地文化，以?xún)?yōu)秀校友為榜樣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好
專(zhuān)業(yè)
知識(shí)的信心，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做精技強(qiáng)能的魯班傳人。
(一)輔導(dǎo)員認(rèn)真進(jìn)行策劃和組織，做好校友選擇、聯(lián)絡(luò)與學(xué)生實(shí)踐發(fā)動(dòng)工作。輔導(dǎo)員在班導(dǎo)師支持下，在近六年所帶畢業(yè)
班級(jí)
學(xué)生中，聯(lián)系推薦五名或者更多優(yōu)秀校友，接受實(shí)踐學(xué)生訪(fǎng)談學(xué)習(xí)。
(二)所推薦校友原則上具備“青年魯班”的特點(diǎn)，具有良好的示范性：
1.在施工企業(yè)一線(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)工作，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到單位認(rèn)可;
2.曾在“魯班獎(jiǎng)”、“泰山杯”等獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中工作，能夠分享精品工程施工經(jīng)驗(yàn);
3.在工作單位表現(xiàn)突出，個(gè)人能力和業(yè)績(jī)進(jìn)步明顯;
4.個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)，取得一定業(yè)績(jī)，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
(三)輔導(dǎo)員在目前所帶班級(jí)中，組建學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在暑假深度專(zhuān)訪(fǎng)至少一名師哥或師姐。
1.以大一、大二學(xué)生為主，本著居住地相近，交通聯(lián)系的原則，可以跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)，組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由四至六名同學(xué)組成，明確一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
2.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提前聯(lián)系要訪(fǎng)談的師哥或師姐，確定訪(fǎng)談時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn)。制定實(shí)踐計(jì)劃，提前認(rèn)真準(zhǔn)備訪(fǎng)談提綱和實(shí)踐內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)分工。
3.學(xué)院為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供實(shí)踐經(jīng)費(fèi)二百元，用于團(tuán)隊(duì)成員短途交通費(fèi)和基本準(zhǔn)備費(fèi)用。
參觀(guān)師哥師姐工作場(chǎng)所，了解企業(yè)文化;了解崗位要求;了解工作流程，實(shí)地感受師哥師姐的工作氛圍。跟隨師哥師姐進(jìn)行一天的工作體驗(yàn)，體會(huì)師哥師姐的工作狀況，做好記錄。參觀(guān)與體驗(yàn)要服從企業(yè)管理，保證人身
安全
。
深度訪(fǎng)談師哥師姐，了解師哥師姐自畢業(yè)后的工作歷程，在工作中、發(fā)展中的成長(zhǎng)體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，體會(huì)“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神在師哥師姐身上的表現(xiàn)。請(qǐng)師哥師姐提出對(duì)自己的寄語(yǔ)和建議，對(duì)老師、對(duì)學(xué)院提出希望和要求。
在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、親朋交流、查看資料等形式了解本地區(qū)“魯班印跡”，即與魯班相關(guān)的景觀(guān)(古跡、廟祠、紀(jì)念場(chǎng)所、雕塑)、文化資料(年畫(huà)、書(shū)籍)、傳說(shuō)典故。進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，通過(guò)照片和故事的形式把它們記錄下來(lái)。拍攝照片，進(jìn)行簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，反映此印跡實(shí)物本身蘊(yùn)含的故事，或者反映尋找此印跡實(shí)物過(guò)程的.故事。文字不超過(guò)1000字。
(一)通過(guò)實(shí)踐照片、實(shí)踐報(bào)告、
心得體會(huì)
等方式來(lái)體現(xiàn)實(shí)踐成果。書(shū)面材料不少于xx字，圖文并茂。
(二)開(kāi)學(xué)返校后，召開(kāi)實(shí)踐成果分享會(huì)。分享實(shí)踐經(jīng)歷、講述實(shí)踐故事、交流實(shí)踐心得，形成共識(shí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(三)在班級(jí)中設(shè)置實(shí)踐成果宣傳欄，更廣泛地分享實(shí)踐體會(huì)，通過(guò)“青年魯班”的故事，激勵(lì)同學(xué)們踐行“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精技強(qiáng)能、勤奮進(jìn)取、自主創(chuàng)新”魯班精神。
(一)輔導(dǎo)員做好實(shí)踐輔導(dǎo)工作。在實(shí)踐安排、實(shí)踐安全、實(shí)踐成果等方面對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，保證達(dá)到實(shí)踐目的。
(二)輔導(dǎo)員創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，實(shí)地引導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量完成實(shí)踐活動(dòng)。
(三)指導(dǎo)實(shí)踐與輔導(dǎo)員家訪(fǎng)相結(jié)合。通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)，了解掌握學(xué)生及其家庭基本情況，關(guān)心幫助他們，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是重視到困難學(xué)生及特殊學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，為學(xué)生及其家庭送去溫暖和
愛(ài)
心，宣傳落實(shí)國(guó)家和學(xué)校的幫扶政策，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立起克服困難的決心和信心,立志成才。
(一)教學(xué)系團(tuán)總支進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)組織工作。發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師聯(lián)系推薦優(yōu)秀校友。匯總校友資料，按校友工作地點(diǎn)和工作性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整合，確定實(shí)踐地點(diǎn)。
(二)組織輔導(dǎo)員分工指導(dǎo)。確定實(shí)踐指導(dǎo)地點(diǎn)、時(shí)間和家訪(fǎng)學(xué)生情況。教學(xué)系魯班項(xiàng)目指導(dǎo)老師，結(jié)合本系特點(diǎn)，組織本系魯班文化社團(tuán)，合并進(jìn)行“班墨文化齊魯行”實(shí)踐活動(dòng)。
(三)輔導(dǎo)員在外地的實(shí)踐和家訪(fǎng)工作，按照學(xué)院《差旅費(fèi)管理辦法》辦理。教學(xué)系把暑期輔導(dǎo)員《參加實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)安排表》，在7月13日?qǐng)?bào)送魯班項(xiàng)目組，提交院領(lǐng)導(dǎo)審批實(shí)施。
(四)暑期結(jié)束后，以教學(xué)系為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，推薦表彰人員，展示實(shí)踐成果。
(五)校友聯(lián)系資料(附表)、學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成(附表)和實(shí)踐成果書(shū)面材料做好存檔，副本在9月21日前送交魯班項(xiàng)目組(4號(hào)教學(xué)樓北305房間，鞏文學(xué)老師)備案，電子版發(fā)郵箱：lubanwenhua@。
學(xué)院魯班項(xiàng)目組、學(xué)生工作處和團(tuán)委對(duì)“訪(fǎng)談師哥師姐，尋找青年魯班”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)工作。對(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)選與表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
(一)對(duì)積極參加，表現(xiàn)優(yōu)秀，做出貢獻(xiàn)的學(xué)生，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，發(fā)放獎(jiǎng)品。
(二)對(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)踐效果突出，提交高質(zhì)量實(shí)踐成果的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，授予獎(jiǎng)狀。
(三)對(duì)參加實(shí)踐指導(dǎo)和家訪(fǎng)的輔導(dǎo)員，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐效果明顯，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐成果體現(xiàn)完整，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)對(duì)組織得力，實(shí)踐效果好的教學(xué)系，頒發(fā)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十一
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)意義
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
三、活動(dòng)內(nèi)容
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀(guān)后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4―8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1―2件作品。）
5、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
（2）手繪地圖大賽
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1―2件作品。）
四、活動(dòng)組織形式
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
六、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間。
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十二
1、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷，對(duì)我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠(chǎng)也可以運(yùn)行就可以更好。
3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十三
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的信念，加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟，使學(xué)生在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
實(shí)踐砥礪成長(zhǎng)青春追夢(mèng)報(bào)國(guó)
注重實(shí)踐導(dǎo)向，突出思想引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)將理論教育、社會(huì)觀(guān)察、志愿服務(wù)和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，將育人與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿到暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全過(guò)程，提升實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，取得更好的育人效果和社會(huì)反響。
1、學(xué)習(xí)、宣講，政策引領(lǐng)
組成宣講調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，走進(jìn)基層積極宣傳解讀全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等國(guó)家重要方針政策，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。
2、“美麗中國(guó)夢(mèng)——奮斗的足跡”系列活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪(fǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)，開(kāi)拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開(kāi)展宣傳，開(kāi)展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動(dòng);開(kāi)展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開(kāi)展“多彩文化，美麗中華”活動(dòng);結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動(dòng);以假期返鄉(xiāng)為契機(jī)，從身邊小事為切入手進(jìn)行選題，展開(kāi)內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實(shí)踐活動(dòng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點(diǎn)贊”活動(dòng)。
3、志愿服務(wù)活動(dòng)
深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、義務(wù)支教、科普宣傳、科技服務(wù)、法律援助、文藝演出等志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4、追尋學(xué)長(zhǎng)足跡
通過(guò)走訪(fǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪(fǎng)校友等活動(dòng)，汲取校友勤奮、鉆研、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國(guó)建設(shè);通過(guò)多種實(shí)踐形式對(duì)母校進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大母校的社會(huì)影響，提高母校的知名度。
5、專(zhuān)項(xiàng)課題調(diào)查
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)、研究方向，結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略部署、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、民生熱點(diǎn)和自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，開(kāi)展各種形式的社會(huì)調(diào)查和專(zhuān)項(xiàng)研究。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);到各高校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪(fǎng)，記錄、整理、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實(shí)際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實(shí)推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，從動(dòng)員宣傳、選題指導(dǎo)、立項(xiàng)答辯、項(xiàng)目完善、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目總結(jié)等方面全程關(guān)注實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)展，做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的咨詢(xún)指導(dǎo)和管理服務(wù)，使學(xué)生真正從社會(huì)實(shí)踐中收益，做到教學(xué)相長(zhǎng)。(20xx年5月20日之前上交領(lǐng)導(dǎo)小組名單)
2.做好宣傳動(dòng)員。各學(xué)院團(tuán)委要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好實(shí)踐準(zhǔn)備。做好《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及《社會(huì)實(shí)踐介紹信》的發(fā)放，做好學(xué)生“個(gè)人自主實(shí)踐”的指導(dǎo)工作。各學(xué)院團(tuán)委要組織對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況予以考核，計(jì)算實(shí)踐課成績(jī)，做好實(shí)踐成績(jī)記錄保存。
3.務(wù)求實(shí)際效果。各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，自行組隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng))并組織學(xué)生填寫(xiě)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)書(shū)》，要通過(guò)答辯等方式確立最終實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并在實(shí)踐結(jié)束后對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯考核。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)踐方案，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生受益，實(shí)踐地滿(mǎn)意。
4.加大實(shí)踐基地建設(shè)力度。深入推進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”(將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生課外科技活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵(lì)各學(xué)院積極開(kāi)辟新的社會(huì)實(shí)踐基地，鞏固和進(jìn)一步完善已有的實(shí)踐基地，不斷增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的育人效果。
5.加強(qiáng)教育，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強(qiáng)廣大參與者的安全意識(shí)，有效落實(shí)安全責(zé)任制。要制定社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案，做到把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)信息，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)院團(tuán)委要成立專(zhuān)人負(fù)責(zé)的宣傳小組，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人要重視宣傳工作，注意把實(shí)踐過(guò)程中豐富的活動(dòng)內(nèi)容、典型的先進(jìn)事跡、生動(dòng)的社會(huì)實(shí)際和深刻的個(gè)人感受及時(shí)報(bào)道出來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)采用“實(shí)踐+鏡頭”的形式，運(yùn)用多媒體手段，用視頻、相冊(cè)、音頻和新媒體方式，對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。
7.注重總結(jié)，加強(qiáng)表彰。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流活動(dòng)。9月下旬召開(kāi)全校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報(bào)全省、全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人，將社會(huì)優(yōu)秀實(shí)踐成果匯編成冊(cè)，進(jìn)一步鞏固社會(huì)實(shí)踐的成果。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十四
20x年7月24日，我第二次跟隨浙江中醫(yī)藥大學(xué)博士團(tuán)來(lái)到文成縣參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回想去年文成之行，很多畫(huà)面歷歷在目。樸實(shí)的民風(fēng)和基層患者的信任給我了留下深刻的印象，所以沒(méi)有猶豫選擇了第二次跟隨博士團(tuán)進(jìn)入文成。
文成縣是浙江省溫州市下轄的六個(gè)縣之一，以明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讋⒒▌⒉疁兀┑闹u號(hào)“文成”作縣名。文成全境以山地、丘陵為主，素有“八山一水一分田”之稱(chēng)。驅(qū)車(chē)接近6個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了文成縣中醫(yī)院。再次抵達(dá)時(shí)，醫(yī)院已經(jīng)和去年有了很大不同，醫(yī)院大廳右側(cè)已經(jīng)新建起名中醫(yī)館，院長(zhǎng)熱情的介紹了中醫(yī)院去年一年的變化，特別是醫(yī)院的硬件建設(shè)更新，名中醫(yī)館特地選擇了博士團(tuán)義診期間開(kāi)業(yè)，也讓我們感到榮幸和由衷的開(kāi)心。
中醫(yī)在基層醫(yī)院有寬闊的空間，許多中草藥切實(shí)的解決了諸多疑難疾患。今年的義診沒(méi)有像去年安排在大廳，而是在新建的名中醫(yī)館。醫(yī)院提前安排了掛號(hào)咨詢(xún)，和往年一樣，我進(jìn)駐的還是風(fēng)濕免疫科。風(fēng)濕免疫科室是新近開(kāi)設(shè)的科室，基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員對(duì)風(fēng)濕疾病的了解并不是很熟悉，許多化驗(yàn)的項(xiàng)目都無(wú)法開(kāi)展，因此很多風(fēng)濕類(lèi)的疾病只能憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行鑒別診斷。前來(lái)咨詢(xún)就診的人很多，在掛出去的40多號(hào)中，大部分都是皮膚免疫相關(guān)疾病。印象頗深的是咨詢(xún)慢性濕疹的患者。中醫(yī)講究因時(shí)因地因人的三因制宜，就地理環(huán)境來(lái)說(shuō)，文成縣四面環(huán)山，雨水豐富，氣候偏于濕熱，由于濕熱膠結(jié)而罹患慢性濕疹的患者不在少數(shù)，聯(lián)想到葉天士所著述的《濕熱論》，不僅感慨古人在濕熱方面的獨(dú)到見(jiàn)解，同時(shí)也了解到環(huán)境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中，有幾例都是年齡偏小的兒童伴發(fā)濕疹，同時(shí)伴有滲水。其中一例是高中生，因?yàn)槠つw散在發(fā)作濕疹，瘙癢伴有滲水，病情嚴(yán)重到已經(jīng)影響正常學(xué)業(yè)的程度，有時(shí)夜不能寐。診其舌脈：舌苔水潤(rùn)，脈滑有力。我依照慢性濕疹臨床診療思路，按照運(yùn)脾祛濕的法則治療，開(kāi)出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑，并囑咐患者用黃連打粉外敷濕疹滲水的部位，期望能讓其減輕痛苦。同樣是慢性濕疹，去年在文成期間治療的幾位患者后續(xù)都有聯(lián)系，且病患都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者，常年骨節(jié)疼痛，伴有輕度的畸形，晨起手指僵硬明顯。該病癥屬于類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，需要與骨性關(guān)節(jié)炎相鑒別。由于基層醫(yī)院開(kāi)展風(fēng)濕免疫的檢查較少，且醫(yī)生對(duì)于風(fēng)濕免疫的指標(biāo)不是非常熟悉，很容易被誤診，最終病情遷延難愈，最終導(dǎo)致掌指關(guān)節(jié)畸形。了解患者的情況后，我讓其在醫(yī)院檢查了常規(guī)的風(fēng)濕因子相關(guān)指標(biāo)，在病歷本上寫(xiě)下了鑒別診斷，并和骨性關(guān)節(jié)炎作了比較，以防疾病被誤診。
短暫而充實(shí)的一上午不知不覺(jué)過(guò)去了，我們繼續(xù)文成之行。第二站我們來(lái)到了文成縣珊溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，由于國(guó)家政策在扶持衛(wèi)生服務(wù)中心力度較大，此社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員配備完善，且醫(yī)院配備了常用的放射設(shè)備，內(nèi)科診斷輔助器材。國(guó)家新頒布的中醫(yī)藥法大力提倡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備中醫(yī)相關(guān)義務(wù)人員，據(jù)了解，該社區(qū)配有一名執(zhí)業(yè)中醫(yī)師常年坐診。僅僅一上午的義診，包括外用的軟膏和常用中成藥一共開(kāi)出了30多個(gè)中藥處方。
為期兩天的文成義診，使我對(duì)基層的醫(yī)療工作開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，基層醫(yī)院解決了很多老百姓基礎(chǔ)性的疾病，中醫(yī)藥在基層開(kāi)展一方面較西醫(yī)診療更為實(shí)惠、方便；另一方面副作用較小，老百姓易接受。但是基層醫(yī)療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠(yuǎn)。中醫(yī)藥是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，基層老百姓對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)還僅停留在“中醫(yī)看病沒(méi)有副作用，西醫(yī)看不好的疾病再來(lái)找中醫(yī)”的層面，同時(shí)基層老百姓選擇用中醫(yī)進(jìn)行第一次就診的比例不多，這涉及到中醫(yī)藥診療知識(shí)的普及和中醫(yī)藥人才隊(duì)伍的素質(zhì)提升?！安O醫(yī)源，踐行服務(wù)”，我相信在中醫(yī)藥的道路上，我們一定會(huì)越走越自信。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十五
回顧在水城市實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。也許，我一開(kāi)始就知道，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給這里的孩子帶來(lái)多大的改變。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月，所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十五天的教學(xué)和接觸，孩子們?cè)谖覀兊牟恍概ο氯〉玫倪M(jìn)步也是可見(jiàn)的。
很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最后了解百科，還有的孩子從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，我們每個(gè)人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。對(duì)于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，才能使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪(fǎng)時(shí)走不慣山路，到后來(lái)的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十六
今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第三天，前兩天我們完成了主要的實(shí)踐任務(wù)，今天我們?nèi)M隊(duì)員集中在一起對(duì)前兩天所發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷做系統(tǒng)的整理。我們實(shí)際發(fā)了200份問(wèn)卷，回收了200份，可用195份。我們對(duì)填寫(xiě)者的年齡段、受教育程度、職業(yè)、月收入以及他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法等很多方面做了全面細(xì)致的歸類(lèi)和統(tǒng)計(jì)。
大家坐在一起很有精神的談在實(shí)踐過(guò)程中遇到的有趣的事情和一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。此次宣傳和調(diào)查活動(dòng)對(duì)我們每位隊(duì)員來(lái)說(shuō)可真是別有一番滋味，大家都感到收獲頗豐。雖然，這期間有受冷遇的無(wú)奈，但更有成功的喜悅。我們經(jīng)過(guò)在第一線(xiàn)的調(diào)查，獲得了大量可靠的、科學(xué)的數(shù)據(jù)，為我們的統(tǒng)計(jì)分析提供了有效的參考。更為重要的是，我們鍛煉了自己與人溝通的能力并提高了參與社會(huì)的主動(dòng)性和積極性，提高了我們的社會(huì)主人翁意識(shí)。當(dāng)我們被人冷漠地拒絕時(shí)，那種難受的心理難以表達(dá)；可當(dāng)我們被熱情的市民接待和得到他們的積極配合時(shí)，又是興奮不已。雖然很累也很辛苦，但當(dāng)看到我們將這些工作都順利完成，看到不少市民因我們的活動(dòng)而對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的認(rèn)識(shí)，我們的疲勞和辛酸都煙消云散了。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十七
下面小編為各位獻(xiàn)上的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，歡迎大家閱讀!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了東莞，到達(dá)廠(chǎng)里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠(chǎng)里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(zhǎng)罵一頓，在那組長(zhǎng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二、掙個(gè)錢(qián)真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢(xún)€用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三、人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的`，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號(hào)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨…… 暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案篇十八
為深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，高舉鄧小平理論和“____”重要思想偉大旗幟，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的重要論述，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，緊密?chē)@學(xué)院“___”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實(shí)，以“聚焦時(shí)代主題、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國(guó)家建設(shè)”為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的基本目的。
二、選題方向。
1、和諧社會(huì)建設(shè)主題：以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為中心，開(kāi)展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會(huì)基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會(huì)階層的流動(dòng)與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會(huì)保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
2、新農(nóng)村建設(shè)主題：以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為中心，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德?tīng)顩r、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題：以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為中心，對(duì)科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開(kāi)發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行橫向或縱向的實(shí)踐調(diào)研與研究。
4、助推奧運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)建設(shè)主題：以志愿參加“北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”服務(wù)為中心，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運(yùn)和大運(yùn)會(huì)籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動(dòng)。
5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開(kāi)發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
6.志愿服務(wù)社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
7.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)主題：以“加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)就業(yè)能力”為中心，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)等方面的活動(dòng)，嘗試開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高就業(yè)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新精神。
8.感恩教育主題：以“感恩責(zé)任”為主題，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)從身邊做起，從小事做起來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，進(jìn)一步自身增強(qiáng)感恩意識(shí)，將孝心獻(xiàn)給父母，將愛(ài)心撒向社會(huì)。
三、實(shí)踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪(fǎng)談。圍繞目標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)。身體力行開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)。
3.參加實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
四、組織方式與活動(dòng)程序。
1.實(shí)踐范圍。
黑河學(xué)院全體學(xué)生(參加實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。
各團(tuán)總支將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時(shí)間可自行決定，邀請(qǐng)一名教師做為活動(dòng)指導(dǎo)?？梢源蚱瓢嗉?jí)或者專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。
3.開(kāi)展實(shí)踐。
各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中各團(tuán)隊(duì)要注意安全，把握好時(shí)間。
4.總結(jié)工作。
(1)上交材料：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類(lèi)，做好總結(jié)，然后將成績(jī)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上報(bào)團(tuán)委。
(2)學(xué)生實(shí)踐成果包括：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等)1份，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單，團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動(dòng)照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞，接收單位評(píng)語(yǔ)……)等。實(shí)踐個(gè)人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20__年9月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。