心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達到的目標和效果。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學習。
團課護士心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
團課是一種集體運動，成為現(xiàn)代人們熱衷的一種健身方式。作為護士，我有幸參加了幾次團課活動，并深深感受到了其中的樂趣和益處。團課不僅鍛煉了身體，還增進了團隊合作和社交能力。在與他人一起享受運動的過程中，我思考到了一些關于團課的心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：團結(jié)協(xié)作（200字）。
團課的最大特點就是集體參與和協(xié)作。在團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，相互之間需要配合和信任。這使我想起了與團隊共事的工作經(jīng)歷，無論是在護理部門還是在日常醫(yī)院工作中，只有建立起良好的團隊合作，我們才能順利完成工作任務。團課讓我更意識到，團隊合作的力量是強大的，只有大家共同努力，才能取得更好的成果。
第三段：身心健康（200字）。
團課不僅鍛煉身體，還有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高心理健康水平。在團課中，我體驗到了眾人一起運動的快樂和激情。這種集體的氛圍會讓人感到充滿活力，從而促進身心的健康發(fā)展。同時，團課是一種有規(guī)律的運動，可以幫助人們釋放壓力，緩解焦慮和抑郁。我在團課中獲得了更好的身心平衡，這種感覺是非常寶貴的。
第四段：社交互動（200字）。
團課也是一種社交活動，可以結(jié)識新朋友，擴大社交圈子。在團課中，我遇到了不少志同道合的人，我們互相鼓勵、交流健身心得，一起分享運動的樂趣。這樣的社交互動對我來說非常重要，它不僅增進了友誼，還讓我感受到了歸屬感。通過團課認識的人們成了我的支持者和伙伴，我們在彼此的身邊相互鼓勵和支持，仿佛成為了一個大家庭。
第五段：個人成長（200字）。
通過參加團課，我體驗到了不斷挑戰(zhàn)自己和超越自我的樂趣。每一次的運動項目都讓我感受到了新的進步和成長。團課中的教練不僅是我們的指導者，還是我們的榜樣。他們的專業(yè)知識和精神力量都對我產(chǎn)生了深遠的影響。在團課中，我學會了堅持不懈，努力達成目標。這種堅持和付出的精神也滲透到了我的工作和生活中，使我更加有自信和勇氣面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（200字）。
團課護士心得體會的文章只是我個人的一些感受和體驗。團課作為一種健身方式，正逐漸受到更多人的重視。它不僅能夠鍛煉身體，提高心肺功能，還有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高社交能力和團隊合作能力。我相信，通過參加團課，很多人都會感受到其中的樂趣和益處，并從中汲取力量，展現(xiàn)自己的潛力。無論是在健身的道路上，還是在工作和生活中，我們都應該保持積極向上的心態(tài)，不斷追求進步和成長。
團課護士心得體會篇二
第一段：導引（100字）。
護士團課是醫(yī)院為進一步提升護理技能和專業(yè)素養(yǎng)而組織的集體培訓活動。我有幸參加了該團課，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護士團課中的心得體會。我相信通過互相交流和反思，我們的護理團隊將獲得更進一步的發(fā)展和進步。
第二段：知識更新（300字）。
護士團課為我們提供了一個學習的平臺，讓我們可以及時了解最新的護理知識和技能。在團課中，我們學習了關于疾病診治、護理技巧、醫(yī)療器械使用等方面的內(nèi)容。這些新知識對于提高我們的綜合素質(zhì)和護理水平至關重要。通過團體學習的形式，我們可以不斷汲取優(yōu)勢，共同進步。
第三段：交流互動（300字）。
護士團課不僅是知識的傳授，更是溝通和交流的平臺。通過小組討論和案例分析，我們可以互相借鑒經(jīng)驗，分享問題和解決方法。在這個過程中，我們之間的團隊合作和團結(jié)意識得到進一步加強。每個人都積極提問，主動分享自己的見解和經(jīng)驗，這種積極互動促使我們更加深入地理解相關知識，并使我們的思考更加嚴謹。
第四段：反思提升（300字）。
護士團課激發(fā)了我們對自身工作的反思和提升。通過聆聽他人的觀點和經(jīng)驗，我們可以找到自身工作中存在的不足之處。對于個人的優(yōu)點和劣勢，我們進行了自我分析，并且提出了個人的改進計劃。通過反思和提升，我們可以更好地改進護理工作，提升患者滿意度和醫(yī)院的整體形象。
第五段：團結(jié)合作（200字）。
護士團課的最大收獲就是團隊的凝聚力和團結(jié)合作的意識的提高。在團課中，我們學會了相互尊重，聽取他人的意見，并協(xié)同解決問題。我們形成了一個緊密的協(xié)作網(wǎng)絡，為提供更好的護理服務而共同努力。通過這種團結(jié)合作的態(tài)度，我們可以更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并解決患者面臨的各種問題。
結(jié)尾（100字）。
護士團課的心得體會使我意識到學習和進步是持續(xù)不斷的。通過知識的學習和交流的機會，我們可以不斷提高自己的護理水平，并為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。護士團課的心得體會不僅僅是個人的收獲，更是我們護理團隊整體發(fā)展的契機。希望我們能夠不斷進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
團課護士心得體會篇三
團課護理是一種集體協(xié)作的健康管理方式，通過團體活動的方式，護士們共同參與到康復護理中，為患者提供更全面、更個性化的護理服務。作為一名團課護士，我在長期的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，體會到了團課護理的重要性和價值。下面是我對團課護理的心得體會。
首先，團課護理為患者提供了更全面、更個性化的服務。在傳統(tǒng)的護理模式中，護士面對的是一個個個體患者，無法將患者們進行綜合管理。而在團課護理中，護士們通過團體活動的方式，能夠更好地觀察和了解患者的日常生活習慣、社交狀況等信息，進而制定更個性化的康復護理方案。比如，通過團體健身操的方式，護士們可以觀察到患者的運動能力、耐力等指標，進而制定出適合患者的運動方案。
其次，團課護理能夠提高患者的康復療效。在團體活動中，患者們能夠互相鼓勵、幫助，形成良好的互動氛圍。這種正向的互動能夠激發(fā)患者的積極性和主動性，增加他們對康復護理的信心和熱情。此外，團課護理還可以通過護士的指導和幫助，幫助患者正確地進行康復訓練，從而提高康復療效。例如，在進行團體康復訓練時，護士們會根據(jù)患者的特點，提供相應的輔助和指導，幫助他們正確地進行運動，提高訓練效果。
再次，團課護理能夠提高患者的社交能力和心理狀態(tài)。長時間的疾病狀態(tài)常常使患者處于孤獨和焦慮的狀態(tài)中，這對于康復是很不利的。而團課護理提供了一個集體活動的平臺，使患者能夠主動投入其中，與他人互動、交流。在這樣的環(huán)境中，患者們能夠獲得他人的關懷和理解，得到心理上的支持和鼓勵。同時，通過團體活動中的身體鍛煉，患者們的心情也會得到宣泄和釋放，從而緩解焦慮和抑郁癥狀。
最后，團課護理能夠提升護士的專業(yè)能力和團隊合作精神。在傳統(tǒng)的護理模式中，護士們的工作主要集中在為個體患者提供直接護理，與其他護士之間的交流和合作相對較少。而在團課護理中，護士們必須充分發(fā)揮團隊合作精神，與其他護士一起面對整個群體患者，統(tǒng)籌管理和護理。這對于護士的組織協(xié)調(diào)能力、溝通技巧等方面都提出了更高的要求。通過團課護理的實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了與他人合作的能力，使我成為一名更優(yōu)秀的團隊成員。
綜上所述，團課護理在提供護理服務的同時，也帶來了許多積極的變化和效果。它能夠為患者提供更全面、更個性化的服務，提高患者的康復療效；能夠提高患者的社交能力和心理狀態(tài)，緩解焦慮和抑郁癥狀；同時，它也能夠提升護士的專業(yè)能力和團隊合作精神。因此，我們應該積極推廣和應用團課護理，為更多的患者提供更好的護理服務，促進康復和健康。
團課護士心得體會篇四
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，經(jīng)過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。
首先，經(jīng)過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學習了院內(nèi)感染等有關知識，收獲豐富。其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的職責有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。僅有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自己，才能實現(xiàn)夢想。
3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
團課護士心得體會篇五
近年來，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求，諸多健身房紛紛推出團體課程。作為團體課的一種，團課護士漸漸走入大眾的視野。在這一過程中，我作為一名團課護士，收獲了不少經(jīng)驗和感悟。以下是我對團課護士心得的體會。
首先，對于一名團課護士來說，專業(yè)知識的掌握是非常重要的。每一堂團體課都吸引著一批健身者，他們對課程的效果和自己的身體狀況有著不同的期望。因此，作為團課護士，我們需要具備深入的專業(yè)知識，了解不同人群的身體情況和健康需求，才能有效指導他們進行正確健身。在這個過程中，我們需要學習和了解不同健身方式的科學性和適用性，掌握健身理論知識并不斷更新。只有專業(yè)知識才能讓我們更好地為健身者提供幫助。
其次，團課護士需要具備良好的溝通能力。團課中，健身者來自各個不同的背景和年齡段，他們的認識和理解都不盡相同。護士要能夠根據(jù)不同的需要和要求，進行針對性的指導和解答，使參加者在課堂上能夠充分理解和掌握相關知識。同時，在溝通過程中，我們還需要傾聽健身者的意見和建議，及時調(diào)整和改進自己的工作，為他們提供更好的服務。因此，良好的溝通能力是團課護士必備的軟實力之一。
此外，帶領團體課需要護士具備一定的領導和組織能力。團體課有時需要面對眾多參與者，這就需要我們能夠熟練地組織和指揮整個課程，確保每個人都能夠有序地參與其中并得到有效的鍛煉。在團課過程中，護士需要引導健身者掌握正確的動作和姿勢，避免運動過程中出現(xiàn)不良影響。此外，我們還要合理安排課程的節(jié)奏和內(nèi)容，保持課堂的活躍和充實。這就需要我們具備一定的領導能力，能夠靈活應對各種情況和問題，做出適當?shù)臎Q策。
最后，作為一名團課護士，情緒調(diào)控能力也是非常重要的。團課往往需要在高強度的運動中進行，護士作為帶領者和指導者，需要面對眾多不同個性的健身者，他們的情緒和情感也會直接影響到整個團體的氛圍。因此，護士需要具備穩(wěn)定的情緒和良好的情緒調(diào)控能力，能夠在壓力下表現(xiàn)出專業(yè)性和耐心。只有這樣，我們才能夠在團體課程中傳遞正能量，激發(fā)健身者的熱情和動力。
總之，作為一名團課護士，我們不僅僅是帶領者和指導者，更是一個服務者和引導者。通過專業(yè)知識的掌握、良好的溝通能力、領導和組織能力以及情緒調(diào)控能力的提升，我們能夠更好地為健身者提供幫助，引導他們走上健康的道路。團課護士的工作也不斷推動著健身行業(yè)的發(fā)展和進步，使更多人受益于健康的生活方式。這是我作為一名團課護士的心得體會。
團課護士心得體會篇六
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護士，這個職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時牽動著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個看似卑賤的專業(yè)，只因我熱愛這份職業(yè)，我適合這個崗位，我追求護理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護士，終于切身體會到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來不曾后悔我當年的選擇，我慶幸自己堅持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實與快樂，實現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學領域發(fā)展的夢想。
今年四月，我懷揣著無限的憧憬來到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無比緊張好奇的心情跟隨帶隊老師來到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護士長馬老師的第一眼就感覺非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認識了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。
剛開始來到這個陌生的環(huán)境不適應是肯定的，但我每天不斷充實自己，努力讓自己適應這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔起一名新護士的責任。如今我已經(jīng)慢慢適應并愛上了這個科室，工作沒以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨到的工作技巧所吸引折服。其實我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務，但我所學到的還只是皮毛，有無數(shù)細節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無法避免，這個時候我才意識到原來護理事業(yè)蘊藏著這么多有待于研究解決的問題，它激發(fā)著我不斷探索的動力，磨練著我堅韌不拔的個性。我是一個只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個職業(yè)在于它能開發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實踐中掌握更多的護理竅門和護理原理。這個過程雖然漫長而艱難，但我決不會停止學習的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么？因為在實習單位幾乎沒見到過鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進行此項操作時動作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺得自己真沒用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點都沒有批評我，還耐心地幫我一一指點，并給我提供了更多的練習機會，在幾百次上千次的摸索實踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細心傳授是密不可分的。
還記得第一天來到科里的監(jiān)護室工作護士長馬老師對我說過的那些話么？她那天對我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話都說得那么中肯，對我來說都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準備工作做得越充分就越有利于后面操作的進行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來到監(jiān)護室一定要學會獨立，學會自己學習，在這里會接觸到更?？频臇|西，不懂的地方要及時問老師并做好
總結(jié)
，只有這樣我才能迅速地成長。所以每當工作中遇到困難我都會想起這些金玉良言，它指導我解決了很多問題，在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時我工作剛幾個禮拜，穿刺技術還不是很嫻熟，而且因為很長時間沒有做過抽血的操作，心里有些沒底，再加上緊張，第一針就沒有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說沒關系的，你能扎好的，說著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說沒事沒事的，扎吧！當時被他們的舉動感動不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵我說別著急別著急，慢慢來，再來再來，說著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因為我的無端失誤讓本來深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機會誠懇地對那位大叔說聲對不起，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長磨練了半年多，早已融入了這個家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對我這個新員工都關懷備至，這讓我對這里產(chǎn)生了無限的熱愛。外圍崗與監(jiān)護室崗的工作流程雖說已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個個細節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學習以外，單位還每周安排我們新護士培訓，并定期進行考核以便讓大伙充分掌握所學知識，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應該用心學習不斷探索不辜負老師們對我們的殷切期望！
團課護士心得體會篇七
第一段：引言(100字)。
護士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的一員，為了提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和整體服務水平，不少醫(yī)院開設了護士團課。我有幸參加了一期護士團課，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護士團課中的學習心得和體會。
第二段：專業(yè)知識增加(250字)。
護士團課的第一個收獲是專業(yè)知識的增加。在課程中，我們學習了許多新的醫(yī)療理論和技術，同時也復習了一些基礎知識。例如，我們學習了最新的護理操作規(guī)范，熟悉了新的醫(yī)療設備的使用方法，并了解了最新的疾病治療方案。這些知識的增加為我在實踐中更好地應對各種情況提供了有力的支持。
第三段：團隊合作的重要性(250字)。
在護士團課中，我還深刻領悟到了團隊合作的重要性。課程中組織了許多小組活動，每個小組都代表一個病人的護理團隊。通過這些活動，我們學會了如何協(xié)調(diào)溝通，分工合作，共同解決問題。在實際工作中，護士不僅需要獨立完成自己的工作，還需要和其他護士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為病人提供最好的護理服務。團隊合作的精神在護士團課中得到了充分的體現(xiàn)，也為我今后的工作提供了寶貴的借鑒。
第四段：情感管理的重要性(250字)。
護士的工作需要面對大量的病人和家屬，處理復雜的情感和心理問題。在護士團課中，我們進行了情感管理方面的學習。通過專業(yè)的講座和實踐，我們學會了如何在工作中保持情感穩(wěn)定，如何正確地與病人和家屬溝通和交流。情感管理的技巧不僅使我在工作中更加從容自信，也幫助我更好地與病人和家屬建立起信任和聯(lián)系，提供更加溫暖和人性化的護理服務。
第五段：持續(xù)學習的重要性(250字)。
護士團課的最后一個體會是持續(xù)學習的重要性。在醫(yī)療行業(yè)，科學技術的更新迭代速度非?？?，護士不能停滯不前。護士團課提供了持續(xù)學習的平臺和機會，讓我們了解最新的研究成果和進展。在課程結(jié)束后，我們也被要求進行繼續(xù)學習，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過持續(xù)學習，護士才能與時俱進，為患者提供更好的護理服務。
結(jié)尾(100字)。
護士團課不僅是知識的傳遞，更是一次全面提升護士綜合素質(zhì)的機會。通過護士團課，我不僅增加了專業(yè)知識，提高了團隊合作和情感管理能力，還深刻認識到了持續(xù)學習的重要性。我相信，在今后的工作中，這些學習和體會將不斷指導和促進我的成長，為我的職業(yè)生涯注入更多動力和激情。
團課護士心得體會篇八
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學學習生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢想，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓尤為重要！它是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓。它讓我們近一步認識護理這個職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過這次培訓學習，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護理核心制度、護理禮儀等進行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護理工作給予了很大的幫助。聽君一席話，勝讀十年書。在外科大護士長的那堂課上，我深深地體會到了細心的重要性。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認識到了院感的重要性，一定要加強預防控制，強化無菌觀念，增強法律意識。掌握一定的預防醫(yī)院感染的知識與技術，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴散，而且可以增強自我保護意識。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學會愛惜自己，提高自我防范的意識，只有做好自身的防護工作，才能更好的護理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學，大家分組訓練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會到了操作前有教育，操作時有指導，操作后有總結(jié)。通過培訓學習的加深，我不僅提高了動手操作能力，更是加強了我的理論知識。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給予病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務。
護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。xx老師在護理禮儀課上充分給我們展示了護理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護士的魅力！非常感謝xx老師這段時間不辭辛苦的指導與教誨，她對我們的關愛與認真讓我非常感動，她讓我在這個陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開一天堂！護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院這個溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
團課護士心得體會篇九
2x年xx月xx日，我懷著無比感動的心情，踏上了期盼已久的頂崗實習之路。當我坐上離開學校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。
那時候，對自己的將來布滿盼望，盼望在那里大展拳腳，實現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺得自己當時想的是多么的簡潔。頂崗實習的生活是布滿艱辛挑戰(zhàn)的。
當我們來到實習地點——館陶縣房寨中學時，這里的條件是我所預料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實習之路才剛剛開頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學校的各位校長老師對我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問題也都盡量關心我們一一解決。但是，對我們來說還是有一點不習慣。不過既然選擇了頂崗實習，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學的各位校長和老師對我們進行了培訓。孟校長，吳校長主要就師德方面進行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應當做的和不應當做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個學科的課堂要求，中同學的心理特點等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時喜愛老師這一職業(yè)。二是愛同學。只有真心的愛同學，才能建立起良好的'師生關系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M行課堂教學。讓我們對課堂教學有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學，課堂上老師更應當與同學溝通，課后多做反思，這樣才會有進步。
實習期間，學校支配我們聽各位有閱歷老師的課。從中，我們也學到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學的優(yōu)點和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學校是時內(nèi)心的高興感動第一次備課時的認真與仔細。第一次登上講臺的忐忑擔心，第一次被孩子們稱為老師的歡樂。那么多的第一次都是在實習中經(jīng)受的。雖然定崗實習之前在學校也做過各種各樣的培訓，自己也做過很多假設。但是，真的接觸起來，卻不是之前可以預想到的?？梢哉f，頂崗實習讓我成長，讓我變得頑強。
教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。我上課的對象主要是七八班級的孩子們，他們相對于九班級的孩子，更為活潑好動，他們對新奇事物布滿奇怪，從每個班級的孩子們身上，都可以學到許多，反思許多。通過幾天的課堂實踐，我們從開頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實習作為人生起點，在以后的工作學習中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學校領導和老師多多指教，包涵和關心我們這幾個初入社會的孩子。
團課護士心得體會篇十
今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護士長。作為一位醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
以前，從未參與過護理管理工作，對管理的實踐體會可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個護士長的職責。當好一位護士容易，要當好一位護士長卻不容易。可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一位護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫(yī)生之間的關系就好了，而且呢，一直以來也做得順風順水，得到的都是鼓勵和夸獎。
而現(xiàn)在，一上任，我立刻體會到了一位護士長的職責要比一位護士的職責多很多，也難很多。比如說，面對病人：以前，我覺得難應對的病人只是偶然那么幾個?？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)覺，那些難應對的病人怎么會冒出來這么多?其實是由于，當了護士長，就要去面對科室里所有難應對的病人。
可以說，剛上任的時候，由于體會不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓。由于在乎見本上，我曾經(jīng)得到過一次點名批評。當時這個病人由于安排不了車子將她上午送回家，而我的說明又過于簡單，所以她在乎見本里寫道：護士長處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺不想負責，不敢承當，期望院領導給予指導和批評。當時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨便安排的，別人和她這么說明就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自己也想明白了，就由于我的'頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更高了。當護士，當護士長，有些時候，覺得挺委屈得。很多時候，病人對環(huán)境不中意，對衛(wèi)生不中意，對醫(yī)治不中意，第一第一個挨罵的，常常是護士。非常愛好馬云的一句話，他說：一個人的胸懷，是被委屈撐大的。工作越來越多年，經(jīng)歷的事情也越來越多，現(xiàn)在發(fā)覺，抗擊委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事，現(xiàn)在看來，都算不上了。當護士長的半年時間很短，也不敢說自己獲得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應，認真的完成各項工作任務，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。比如說，對科室里的護理工作計劃不夠全面，處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一位優(yōu)秀的護士長還很遙遠。但是，我會去努力，讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中，以身作則，起榜樣作用。
團課護士心得體會篇十一
作為一名護士，我已經(jīng)服務于醫(yī)療行業(yè)多年，見證了太多患者的痛苦與恢復。護理工作需要每天面對各種各樣的患者，不管是年輕或老年，身體健康或患有重病，他們都需要我們的照顧和關懷。在這些工作中，我對護理工作有了更深刻的體會，也感受到了護理工作的重要性。
第二段：專業(yè)的責任
護理工作需要有強烈的責任心和專業(yè)技能。我們需要及時給患者提供正確的醫(yī)療建議和治療方案，同時要監(jiān)測患者的身體狀況。對于病情較嚴重或需要特別照顧的患者，我們需要耐心地進行各種各樣的操作和護理，例如喂飯、換藥、改變體位等。同時，我們還要與患者的家屬進行溝通，提供必要的照顧和關心。這些工作都需要我們有專業(yè)的技能和耐心，這也是我們作為護士所肩負的責任。
第三段：患者的情感需求
患者在治療中不僅需要醫(yī)學上的治療，還需要我們的情感關懷。我們需要理解患者的精神狀況，和他們進行溝通，讓他們有信心和勇氣面對疾病。在我工作的過程中，我記得有一位患者是一個精神障礙患者，他需要特別的關心和照顧。我和他交流，讓他感覺到他不是一個人，他可以在這里得到支持和照顧。這樣的情感關懷讓患者感受到了來自我們道義上的支持，也讓我們充滿了成就感。
第四段：人性化的關懷
每位患者都是獨特的，同時也需要不同的照顧。我們需要從這個角度去看待每個病人，對他們進行人性化的照顧和關懷。例如，我們可以在護理中加入一些儀式感，讓患者感到他們不是僅僅在一個無名的病房里。我們可以注意一些小細節(jié)，例如用溫水洗手巾、給患者講一個好聽的笑話或者準備一份小禮物等，這些都可以讓患者的心情好轉(zhuǎn)。這些人性化的關懷讓患者感覺到我們不僅僅是一名護士，更是一名有情有義的照顧者。
第五段：結(jié)語
護理工作需要我們承擔著巨大的責任和使命，同時也是一份需要我們精神的工作。在我多年的護理工作中，我不斷地感受到患者對我們工作的信賴和支持。作為一名護士，我們需要不僅僅有技術，還需要有愛心和理解。通過人性化的關懷和情感關懷，我們可以讓病人感受到我們的照顧和支持，讓醫(yī)療工作發(fā)揮出更大的價值，讓患者能夠盡早地恢復健康。這是我們的使命，同時也是一份有意義的職業(yè)。
團課護士心得體會篇十二
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
團課護士心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
門診護士的心理素質(zhì)是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。
團課護士心得體會篇十四
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼在icu已經(jīng)度過兩個月了，而我也由原先的各種不適應到現(xiàn)在慢慢習慣，由原來的茫然不知所措到現(xiàn)在思路頭緒漸漸開始清晰明白，兩個月帶給我的是與普通科室不一樣的工作模式和新的人際關系，帶給我的是我實習到工作最有規(guī)劃的一次培訓，當然帶給我的還有很多其他感受。
首先，這兩個月的培訓讓我感觸很多，這么系統(tǒng)、全面的、有目標的培訓確實也是第一次參加。從一開始在適應新工作模式和考試兩者之間無法平衡，覺得壓力很大，下班后總想睡覺，沒法集中精力準備考試，到后來在不斷的考核中意識到這些知識、操作在icu的實際工作中是必不可少的，我們往往會在日常的工作中遇到，尤其是在搶救病人的時候。有些操作以前應付各種考試時候只是粗略地準備，然而在icu遠遠不夠，知識更全面、操作更嚴謹、各項要求更高，這兩個月讓我對很多操作有了重新認識，當然也有了很好的鞏固。
其次，雖然兩年前在icu的實習還歷歷在目，但是作為定科的新人，全新的模式、全新的人際關系也需要付出很多心血，因為這個階段我們要學以致用、融會貫通，在工作中思考進步。在icu工作，搶救的緊急、快速更讓我意識到工作的不易，這是對醫(yī)護人員應變能力和心理素質(zhì)很大的考核，往往有時候一個不慎可能會造成不必要的糾紛。當然給我感觸很大的是對病人的基礎護理，因為沒有病人家屬，所以在我們的日常工作中基礎護理占了很大的一部分，而這也成了部分家屬挑剔我們工作的原因。我想在未來的工作中我會像老師一樣用同理心理解病人和家屬，做好自己的本職工作，做到問心無愧。
最后，經(jīng)過這兩個月的學習培訓，我還存在很多的不足：
1、在與病患家屬、醫(yī)生的溝通技巧方面還有待提高；
2、工作流程的掌握程度有待進一步加強鞏固提高；
3、有時候會出現(xiàn)學習理論的惰性，需要克服。
所以在以后的工作中，我希望自己積極主動地參與溝通，認識到溝通在護理工作中的重要性，改變工作中內(nèi)向的性格；在休息的時候給自己制定一些學習的目標，鞏固急救知識；在工作中多參與一些不熟練的.流程，如收新病人、出院等等，把知道變成熟練掌握，把應付不暇變成得心應手。
我們總會感慨花開花落總無常，生命亦是如此。在重癥監(jiān)護室里的兩年看到了很多的生離死別，生命的脆弱和我們的無能為力。人們常說icu是生命的最后一道守護著，在這里有一群可愛的白衣天使，她們忙碌地穿梭在病房的各個角落，他們用心地付出。然而世間沒有一個衡器能核出一個生命最準確的價值，我們能做的就是盡力守護生命。
生活每時每刻都在上演著各種驚心動魄的事情，特別是在醫(yī)院的工作場所中，患者病情變化很快、時間就是生命、我們唯有全力以赴。在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生，有一次一位十三歲的小姑娘重癥心肌炎患者，全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室傳導阻滯、病情危急置入臨時起搏器后從ccu轉(zhuǎn)入icu，大家立即進入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開準備工作，爭分奪秒地搶救患者、協(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機輔助通氣、同時開展iabp（主動脈球囊反搏）聯(lián)合床邊crrt治療，在這期間醫(yī)生、護士經(jīng)常加班加點嚴密觀察患者指標的變化，就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對我們很大的鼓勵，讓我們相信治療有效果、經(jīng)過多少個日日夜夜的守護小姑娘逐漸康復脫掉呼吸機、停止iabp使用到后來自己可以下床活動。他們的父母對我們表達了深深地感激之情，送來一面錦旗包含著難以訴說的情感，然而對于我們來說她的康復就是我們最大的安慰。這樣的事情還有很多，每天都在上演著感動，勿忘初心、方得始終。
在重癥監(jiān)護室沒有家屬的陪伴、患者各項事情都是我們來負責、工作繁瑣而細碎，所以護士長經(jīng)常教導我們要學會團結(jié)、一個人是干不好事情的。只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，既然穿上了這身潔白，我們就會勇敢地走下去。
團課護士心得體會篇十五
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結(jié)的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質(zhì)量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的意義。
入科后，為使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的要領和注意事項，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向老師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。
隨著護理體制改革的不斷深化，護理工作從面向疾病的工作擴展到以病人為中心的整體護理。護士在完成常規(guī)護理的同時，承擔了為病人提供健康教育，解決護理問題的責任。通過一段時間的整體護理臨床實踐，尤其是通過給病人當責任護士，融洽了護患關系，又提高了業(yè)務水平。這是臨床護理領域提高護理質(zhì)量，促進學科發(fā)展的重要舉措。護理體會如下。
1 態(tài)度與行為的要求
1.1 熱情、親切
當護士穿戴好工作衣、帽，走進病房時，會成為全病室病人注目的焦點，親切的微笑、問候，會感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對新入院的病人，尤其要這樣。新入院的病人環(huán)境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責任護士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責任護士，你有什么問題、要求、請隨時找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對醫(yī)院、對醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感。
1.2 細致、周到
責任護士走進病房后，要對病人逐個問好。否則會使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術病人的排尿、腸功能的恢復情況;腫瘤化療病人的藥物反應等。不僅要動嘴問，而且需要動手摸，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速，有無滲漏;手術后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護理病人，才能切實為病人當好責任護士。
2 為病人著想，滿足病人的要求
每天，當責任護士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時，總會遇到病人提出的各種問題、要求，可能會打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預約早點; 有的病人想詳細了解他的各種檢查結(jié)果，等等。這時，責任護士不能怕麻煩，不能因為在忙別的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。解決的方法是，先做好評估，安排工作時，盡可能兼顧病人的要求。
3 現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護理
許多病人存在焦慮不安情緒，其原因為：對自身所患疾病知識的缺乏;對陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應;疾病本身的痛苦等等。為其做心理護理時，要體貼病人，學會傾聽，用心聽取病人的述說，針對病人的具體情況，給予疏導最好用具體、生動的例子，現(xiàn)身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內(nèi)反復住院，精神差，流露出放棄治療的想法。此時，責任護士以身邊同類疾病的病人堅持治療，取得預期效果的實例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵其戰(zhàn)勝疾病。生動的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。
4 工作中不把自己的情緒帶給病人
護理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療、護理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進病房，勢必會影響護理質(zhì)量，嚴重時還可能導致差錯事故的發(fā)生。日常工作中，嚴禁一邊為病人做治療、護理，一邊和其他醫(yī)護人員談笑，這樣往往會分散你的注意力，會影響治療、護理的效果。同時，也會影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感。
這就要求護理人員，對病人實施科學的、系統(tǒng)的、有步驟的、全方位的整體護理，幫助病人解決護理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護理，切實當好病人的責任護士。
團課護士心得體會篇十六
我是一名兒科護士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個專業(yè)培訓機構(gòu)，有自己的實習基地，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學習并了解了小兒推拿。
在我沒去學習兒推以前，也聽說過這方面的信息，只是一直沒有一個機會去專門的了解它、學習它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長為輸液而犯難，護士為穿刺而犯愁，我是深有體會的，輸液過后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時候因為血管不好，孩子一天扎數(shù)針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復痊愈的呢，在學習了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項，效果很好，我深有體會。
我從愛嬰一生學習回來后遇見的第一個病例：橙子、女、1歲2個月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒有多大的改變，只不過次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒有精神，這樣間斷有2個多月，家長心里很焦急，最后來到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強了繼續(xù)兒推的信心。
當然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學習到了很多的經(jīng)驗。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的，沒能堅持到最后，做到這個程度他們就會延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學習兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗醫(yī)學，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗的，我一定會繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
團課護士心得體會篇十七
工作已x一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監(jiān)護室(nicu)。20xx年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—nicu。
初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經(jīng)融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現(xiàn)出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學x專業(yè)知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。
來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫(yī)護間的配合是那么的.默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學x成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學x，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫(yī)生護士的密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了nicu這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻自己的一份力量。
團課護士心得體會篇十八
最初選取護士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的好處。
入科后，為使我們能更快進入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的.要領和注意事項，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，并且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急狀況的潛力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，并且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳并且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向教師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅強，更是職責。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自我負責。
團課護士心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
團課是一種集體運動，成為現(xiàn)代人們熱衷的一種健身方式。作為護士，我有幸參加了幾次團課活動，并深深感受到了其中的樂趣和益處。團課不僅鍛煉了身體，還增進了團隊合作和社交能力。在與他人一起享受運動的過程中，我思考到了一些關于團課的心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：團結(jié)協(xié)作（200字）。
團課的最大特點就是集體參與和協(xié)作。在團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，相互之間需要配合和信任。這使我想起了與團隊共事的工作經(jīng)歷，無論是在護理部門還是在日常醫(yī)院工作中，只有建立起良好的團隊合作，我們才能順利完成工作任務。團課讓我更意識到，團隊合作的力量是強大的，只有大家共同努力，才能取得更好的成果。
第三段：身心健康（200字）。
團課不僅鍛煉身體，還有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高心理健康水平。在團課中，我體驗到了眾人一起運動的快樂和激情。這種集體的氛圍會讓人感到充滿活力，從而促進身心的健康發(fā)展。同時，團課是一種有規(guī)律的運動，可以幫助人們釋放壓力，緩解焦慮和抑郁。我在團課中獲得了更好的身心平衡，這種感覺是非常寶貴的。
第四段：社交互動（200字）。
團課也是一種社交活動，可以結(jié)識新朋友，擴大社交圈子。在團課中，我遇到了不少志同道合的人，我們互相鼓勵、交流健身心得，一起分享運動的樂趣。這樣的社交互動對我來說非常重要，它不僅增進了友誼，還讓我感受到了歸屬感。通過團課認識的人們成了我的支持者和伙伴，我們在彼此的身邊相互鼓勵和支持，仿佛成為了一個大家庭。
第五段：個人成長（200字）。
通過參加團課，我體驗到了不斷挑戰(zhàn)自己和超越自我的樂趣。每一次的運動項目都讓我感受到了新的進步和成長。團課中的教練不僅是我們的指導者，還是我們的榜樣。他們的專業(yè)知識和精神力量都對我產(chǎn)生了深遠的影響。在團課中，我學會了堅持不懈，努力達成目標。這種堅持和付出的精神也滲透到了我的工作和生活中，使我更加有自信和勇氣面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（200字）。
團課護士心得體會的文章只是我個人的一些感受和體驗。團課作為一種健身方式，正逐漸受到更多人的重視。它不僅能夠鍛煉身體，提高心肺功能，還有助于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高社交能力和團隊合作能力。我相信，通過參加團課，很多人都會感受到其中的樂趣和益處，并從中汲取力量，展現(xiàn)自己的潛力。無論是在健身的道路上，還是在工作和生活中，我們都應該保持積極向上的心態(tài)，不斷追求進步和成長。
團課護士心得體會篇二
第一段：導引（100字）。
護士團課是醫(yī)院為進一步提升護理技能和專業(yè)素養(yǎng)而組織的集體培訓活動。我有幸參加了該團課，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護士團課中的心得體會。我相信通過互相交流和反思，我們的護理團隊將獲得更進一步的發(fā)展和進步。
第二段：知識更新（300字）。
護士團課為我們提供了一個學習的平臺，讓我們可以及時了解最新的護理知識和技能。在團課中，我們學習了關于疾病診治、護理技巧、醫(yī)療器械使用等方面的內(nèi)容。這些新知識對于提高我們的綜合素質(zhì)和護理水平至關重要。通過團體學習的形式，我們可以不斷汲取優(yōu)勢，共同進步。
第三段：交流互動（300字）。
護士團課不僅是知識的傳授，更是溝通和交流的平臺。通過小組討論和案例分析，我們可以互相借鑒經(jīng)驗，分享問題和解決方法。在這個過程中，我們之間的團隊合作和團結(jié)意識得到進一步加強。每個人都積極提問，主動分享自己的見解和經(jīng)驗，這種積極互動促使我們更加深入地理解相關知識，并使我們的思考更加嚴謹。
第四段：反思提升（300字）。
護士團課激發(fā)了我們對自身工作的反思和提升。通過聆聽他人的觀點和經(jīng)驗，我們可以找到自身工作中存在的不足之處。對于個人的優(yōu)點和劣勢，我們進行了自我分析，并且提出了個人的改進計劃。通過反思和提升，我們可以更好地改進護理工作，提升患者滿意度和醫(yī)院的整體形象。
第五段：團結(jié)合作（200字）。
護士團課的最大收獲就是團隊的凝聚力和團結(jié)合作的意識的提高。在團課中，我們學會了相互尊重，聽取他人的意見，并協(xié)同解決問題。我們形成了一個緊密的協(xié)作網(wǎng)絡，為提供更好的護理服務而共同努力。通過這種團結(jié)合作的態(tài)度，我們可以更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并解決患者面臨的各種問題。
結(jié)尾（100字）。
護士團課的心得體會使我意識到學習和進步是持續(xù)不斷的。通過知識的學習和交流的機會，我們可以不斷提高自己的護理水平，并為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。護士團課的心得體會不僅僅是個人的收獲，更是我們護理團隊整體發(fā)展的契機。希望我們能夠不斷進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
團課護士心得體會篇三
團課護理是一種集體協(xié)作的健康管理方式，通過團體活動的方式，護士們共同參與到康復護理中，為患者提供更全面、更個性化的護理服務。作為一名團課護士，我在長期的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，體會到了團課護理的重要性和價值。下面是我對團課護理的心得體會。
首先，團課護理為患者提供了更全面、更個性化的服務。在傳統(tǒng)的護理模式中，護士面對的是一個個個體患者，無法將患者們進行綜合管理。而在團課護理中，護士們通過團體活動的方式，能夠更好地觀察和了解患者的日常生活習慣、社交狀況等信息，進而制定更個性化的康復護理方案。比如，通過團體健身操的方式，護士們可以觀察到患者的運動能力、耐力等指標，進而制定出適合患者的運動方案。
其次，團課護理能夠提高患者的康復療效。在團體活動中，患者們能夠互相鼓勵、幫助，形成良好的互動氛圍。這種正向的互動能夠激發(fā)患者的積極性和主動性，增加他們對康復護理的信心和熱情。此外，團課護理還可以通過護士的指導和幫助，幫助患者正確地進行康復訓練，從而提高康復療效。例如，在進行團體康復訓練時，護士們會根據(jù)患者的特點，提供相應的輔助和指導，幫助他們正確地進行運動，提高訓練效果。
再次，團課護理能夠提高患者的社交能力和心理狀態(tài)。長時間的疾病狀態(tài)常常使患者處于孤獨和焦慮的狀態(tài)中，這對于康復是很不利的。而團課護理提供了一個集體活動的平臺，使患者能夠主動投入其中，與他人互動、交流。在這樣的環(huán)境中，患者們能夠獲得他人的關懷和理解，得到心理上的支持和鼓勵。同時，通過團體活動中的身體鍛煉，患者們的心情也會得到宣泄和釋放，從而緩解焦慮和抑郁癥狀。
最后，團課護理能夠提升護士的專業(yè)能力和團隊合作精神。在傳統(tǒng)的護理模式中，護士們的工作主要集中在為個體患者提供直接護理，與其他護士之間的交流和合作相對較少。而在團課護理中，護士們必須充分發(fā)揮團隊合作精神，與其他護士一起面對整個群體患者，統(tǒng)籌管理和護理。這對于護士的組織協(xié)調(diào)能力、溝通技巧等方面都提出了更高的要求。通過團課護理的實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了與他人合作的能力，使我成為一名更優(yōu)秀的團隊成員。
綜上所述，團課護理在提供護理服務的同時，也帶來了許多積極的變化和效果。它能夠為患者提供更全面、更個性化的服務，提高患者的康復療效；能夠提高患者的社交能力和心理狀態(tài)，緩解焦慮和抑郁癥狀；同時，它也能夠提升護士的專業(yè)能力和團隊合作精神。因此，我們應該積極推廣和應用團課護理，為更多的患者提供更好的護理服務，促進康復和健康。
團課護士心得體會篇四
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，經(jīng)過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。
首先，經(jīng)過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學習了院內(nèi)感染等有關知識，收獲豐富。其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的職責有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。僅有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自己，才能實現(xiàn)夢想。
3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
團課護士心得體會篇五
近年來，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求，諸多健身房紛紛推出團體課程。作為團體課的一種，團課護士漸漸走入大眾的視野。在這一過程中，我作為一名團課護士，收獲了不少經(jīng)驗和感悟。以下是我對團課護士心得的體會。
首先，對于一名團課護士來說，專業(yè)知識的掌握是非常重要的。每一堂團體課都吸引著一批健身者，他們對課程的效果和自己的身體狀況有著不同的期望。因此，作為團課護士，我們需要具備深入的專業(yè)知識，了解不同人群的身體情況和健康需求，才能有效指導他們進行正確健身。在這個過程中，我們需要學習和了解不同健身方式的科學性和適用性，掌握健身理論知識并不斷更新。只有專業(yè)知識才能讓我們更好地為健身者提供幫助。
其次，團課護士需要具備良好的溝通能力。團課中，健身者來自各個不同的背景和年齡段，他們的認識和理解都不盡相同。護士要能夠根據(jù)不同的需要和要求，進行針對性的指導和解答，使參加者在課堂上能夠充分理解和掌握相關知識。同時，在溝通過程中，我們還需要傾聽健身者的意見和建議，及時調(diào)整和改進自己的工作，為他們提供更好的服務。因此，良好的溝通能力是團課護士必備的軟實力之一。
此外，帶領團體課需要護士具備一定的領導和組織能力。團體課有時需要面對眾多參與者，這就需要我們能夠熟練地組織和指揮整個課程，確保每個人都能夠有序地參與其中并得到有效的鍛煉。在團課過程中，護士需要引導健身者掌握正確的動作和姿勢，避免運動過程中出現(xiàn)不良影響。此外，我們還要合理安排課程的節(jié)奏和內(nèi)容，保持課堂的活躍和充實。這就需要我們具備一定的領導能力，能夠靈活應對各種情況和問題，做出適當?shù)臎Q策。
最后，作為一名團課護士，情緒調(diào)控能力也是非常重要的。團課往往需要在高強度的運動中進行，護士作為帶領者和指導者，需要面對眾多不同個性的健身者，他們的情緒和情感也會直接影響到整個團體的氛圍。因此，護士需要具備穩(wěn)定的情緒和良好的情緒調(diào)控能力，能夠在壓力下表現(xiàn)出專業(yè)性和耐心。只有這樣，我們才能夠在團體課程中傳遞正能量，激發(fā)健身者的熱情和動力。
總之，作為一名團課護士，我們不僅僅是帶領者和指導者，更是一個服務者和引導者。通過專業(yè)知識的掌握、良好的溝通能力、領導和組織能力以及情緒調(diào)控能力的提升，我們能夠更好地為健身者提供幫助，引導他們走上健康的道路。團課護士的工作也不斷推動著健身行業(yè)的發(fā)展和進步，使更多人受益于健康的生活方式。這是我作為一名團課護士的心得體會。
團課護士心得體會篇六
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護士，這個職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時牽動著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個看似卑賤的專業(yè)，只因我熱愛這份職業(yè)，我適合這個崗位，我追求護理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護士，終于切身體會到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來不曾后悔我當年的選擇，我慶幸自己堅持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實與快樂，實現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學領域發(fā)展的夢想。
今年四月，我懷揣著無限的憧憬來到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無比緊張好奇的心情跟隨帶隊老師來到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護士長馬老師的第一眼就感覺非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認識了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。
剛開始來到這個陌生的環(huán)境不適應是肯定的，但我每天不斷充實自己，努力讓自己適應這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔起一名新護士的責任。如今我已經(jīng)慢慢適應并愛上了這個科室，工作沒以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨到的工作技巧所吸引折服。其實我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務，但我所學到的還只是皮毛，有無數(shù)細節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無法避免，這個時候我才意識到原來護理事業(yè)蘊藏著這么多有待于研究解決的問題，它激發(fā)著我不斷探索的動力，磨練著我堅韌不拔的個性。我是一個只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個職業(yè)在于它能開發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實踐中掌握更多的護理竅門和護理原理。這個過程雖然漫長而艱難，但我決不會停止學習的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么？因為在實習單位幾乎沒見到過鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進行此項操作時動作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺得自己真沒用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點都沒有批評我，還耐心地幫我一一指點，并給我提供了更多的練習機會，在幾百次上千次的摸索實踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細心傳授是密不可分的。
還記得第一天來到科里的監(jiān)護室工作護士長馬老師對我說過的那些話么？她那天對我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話都說得那么中肯，對我來說都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準備工作做得越充分就越有利于后面操作的進行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來到監(jiān)護室一定要學會獨立，學會自己學習，在這里會接觸到更?？频臇|西，不懂的地方要及時問老師并做好
總結(jié)
，只有這樣我才能迅速地成長。所以每當工作中遇到困難我都會想起這些金玉良言，它指導我解決了很多問題，在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時我工作剛幾個禮拜，穿刺技術還不是很嫻熟，而且因為很長時間沒有做過抽血的操作，心里有些沒底，再加上緊張，第一針就沒有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說沒關系的，你能扎好的，說著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說沒事沒事的，扎吧！當時被他們的舉動感動不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵我說別著急別著急，慢慢來，再來再來，說著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因為我的無端失誤讓本來深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機會誠懇地對那位大叔說聲對不起，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長磨練了半年多，早已融入了這個家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對我這個新員工都關懷備至，這讓我對這里產(chǎn)生了無限的熱愛。外圍崗與監(jiān)護室崗的工作流程雖說已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個個細節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學習以外，單位還每周安排我們新護士培訓，并定期進行考核以便讓大伙充分掌握所學知識，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應該用心學習不斷探索不辜負老師們對我們的殷切期望！
團課護士心得體會篇七
第一段：引言(100字)。
護士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的一員，為了提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和整體服務水平，不少醫(yī)院開設了護士團課。我有幸參加了一期護士團課，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護士團課中的學習心得和體會。
第二段：專業(yè)知識增加(250字)。
護士團課的第一個收獲是專業(yè)知識的增加。在課程中，我們學習了許多新的醫(yī)療理論和技術，同時也復習了一些基礎知識。例如，我們學習了最新的護理操作規(guī)范，熟悉了新的醫(yī)療設備的使用方法，并了解了最新的疾病治療方案。這些知識的增加為我在實踐中更好地應對各種情況提供了有力的支持。
第三段：團隊合作的重要性(250字)。
在護士團課中，我還深刻領悟到了團隊合作的重要性。課程中組織了許多小組活動，每個小組都代表一個病人的護理團隊。通過這些活動，我們學會了如何協(xié)調(diào)溝通，分工合作，共同解決問題。在實際工作中，護士不僅需要獨立完成自己的工作，還需要和其他護士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為病人提供最好的護理服務。團隊合作的精神在護士團課中得到了充分的體現(xiàn)，也為我今后的工作提供了寶貴的借鑒。
第四段：情感管理的重要性(250字)。
護士的工作需要面對大量的病人和家屬，處理復雜的情感和心理問題。在護士團課中，我們進行了情感管理方面的學習。通過專業(yè)的講座和實踐，我們學會了如何在工作中保持情感穩(wěn)定，如何正確地與病人和家屬溝通和交流。情感管理的技巧不僅使我在工作中更加從容自信，也幫助我更好地與病人和家屬建立起信任和聯(lián)系，提供更加溫暖和人性化的護理服務。
第五段：持續(xù)學習的重要性(250字)。
護士團課的最后一個體會是持續(xù)學習的重要性。在醫(yī)療行業(yè)，科學技術的更新迭代速度非?？?，護士不能停滯不前。護士團課提供了持續(xù)學習的平臺和機會，讓我們了解最新的研究成果和進展。在課程結(jié)束后，我們也被要求進行繼續(xù)學習，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過持續(xù)學習，護士才能與時俱進，為患者提供更好的護理服務。
結(jié)尾(100字)。
護士團課不僅是知識的傳遞，更是一次全面提升護士綜合素質(zhì)的機會。通過護士團課，我不僅增加了專業(yè)知識，提高了團隊合作和情感管理能力，還深刻認識到了持續(xù)學習的重要性。我相信，在今后的工作中，這些學習和體會將不斷指導和促進我的成長，為我的職業(yè)生涯注入更多動力和激情。
團課護士心得體會篇八
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學學習生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢想，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓尤為重要！它是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓。它讓我們近一步認識護理這個職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過這次培訓學習，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護理核心制度、護理禮儀等進行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護理工作給予了很大的幫助。聽君一席話，勝讀十年書。在外科大護士長的那堂課上，我深深地體會到了細心的重要性。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認識到了院感的重要性，一定要加強預防控制，強化無菌觀念，增強法律意識。掌握一定的預防醫(yī)院感染的知識與技術，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴散，而且可以增強自我保護意識。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學會愛惜自己，提高自我防范的意識，只有做好自身的防護工作，才能更好的護理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學，大家分組訓練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會到了操作前有教育，操作時有指導，操作后有總結(jié)。通過培訓學習的加深，我不僅提高了動手操作能力，更是加強了我的理論知識。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給予病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務。
護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。xx老師在護理禮儀課上充分給我們展示了護理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護士的魅力！非常感謝xx老師這段時間不辭辛苦的指導與教誨，她對我們的關愛與認真讓我非常感動，她讓我在這個陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開一天堂！護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院這個溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
團課護士心得體會篇九
2x年xx月xx日，我懷著無比感動的心情，踏上了期盼已久的頂崗實習之路。當我坐上離開學校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。
那時候，對自己的將來布滿盼望，盼望在那里大展拳腳，實現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺得自己當時想的是多么的簡潔。頂崗實習的生活是布滿艱辛挑戰(zhàn)的。
當我們來到實習地點——館陶縣房寨中學時，這里的條件是我所預料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實習之路才剛剛開頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學校的各位校長老師對我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問題也都盡量關心我們一一解決。但是，對我們來說還是有一點不習慣。不過既然選擇了頂崗實習，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學的各位校長和老師對我們進行了培訓。孟校長，吳校長主要就師德方面進行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應當做的和不應當做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個學科的課堂要求，中同學的心理特點等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時喜愛老師這一職業(yè)。二是愛同學。只有真心的愛同學，才能建立起良好的'師生關系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M行課堂教學。讓我們對課堂教學有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學，課堂上老師更應當與同學溝通，課后多做反思，這樣才會有進步。
實習期間，學校支配我們聽各位有閱歷老師的課。從中，我們也學到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學的優(yōu)點和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學校是時內(nèi)心的高興感動第一次備課時的認真與仔細。第一次登上講臺的忐忑擔心，第一次被孩子們稱為老師的歡樂。那么多的第一次都是在實習中經(jīng)受的。雖然定崗實習之前在學校也做過各種各樣的培訓，自己也做過很多假設。但是，真的接觸起來，卻不是之前可以預想到的?？梢哉f，頂崗實習讓我成長，讓我變得頑強。
教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。我上課的對象主要是七八班級的孩子們，他們相對于九班級的孩子，更為活潑好動，他們對新奇事物布滿奇怪，從每個班級的孩子們身上，都可以學到許多，反思許多。通過幾天的課堂實踐，我們從開頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實習作為人生起點，在以后的工作學習中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學校領導和老師多多指教，包涵和關心我們這幾個初入社會的孩子。
團課護士心得體會篇十
今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護士長。作為一位醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
以前，從未參與過護理管理工作，對管理的實踐體會可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個護士長的職責。當好一位護士容易，要當好一位護士長卻不容易。可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一位護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫(yī)生之間的關系就好了，而且呢，一直以來也做得順風順水，得到的都是鼓勵和夸獎。
而現(xiàn)在，一上任，我立刻體會到了一位護士長的職責要比一位護士的職責多很多，也難很多。比如說，面對病人：以前，我覺得難應對的病人只是偶然那么幾個?？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)覺，那些難應對的病人怎么會冒出來這么多?其實是由于，當了護士長，就要去面對科室里所有難應對的病人。
可以說，剛上任的時候，由于體會不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓。由于在乎見本上，我曾經(jīng)得到過一次點名批評。當時這個病人由于安排不了車子將她上午送回家，而我的說明又過于簡單，所以她在乎見本里寫道：護士長處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺不想負責，不敢承當，期望院領導給予指導和批評。當時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨便安排的，別人和她這么說明就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自己也想明白了，就由于我的'頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更高了。當護士，當護士長，有些時候，覺得挺委屈得。很多時候，病人對環(huán)境不中意，對衛(wèi)生不中意，對醫(yī)治不中意，第一第一個挨罵的，常常是護士。非常愛好馬云的一句話，他說：一個人的胸懷，是被委屈撐大的。工作越來越多年，經(jīng)歷的事情也越來越多，現(xiàn)在發(fā)覺，抗擊委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事，現(xiàn)在看來，都算不上了。當護士長的半年時間很短，也不敢說自己獲得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應，認真的完成各項工作任務，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。比如說，對科室里的護理工作計劃不夠全面，處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一位優(yōu)秀的護士長還很遙遠。但是，我會去努力，讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中，以身作則，起榜樣作用。
團課護士心得體會篇十一
作為一名護士，我已經(jīng)服務于醫(yī)療行業(yè)多年，見證了太多患者的痛苦與恢復。護理工作需要每天面對各種各樣的患者，不管是年輕或老年，身體健康或患有重病，他們都需要我們的照顧和關懷。在這些工作中，我對護理工作有了更深刻的體會，也感受到了護理工作的重要性。
第二段：專業(yè)的責任
護理工作需要有強烈的責任心和專業(yè)技能。我們需要及時給患者提供正確的醫(yī)療建議和治療方案，同時要監(jiān)測患者的身體狀況。對于病情較嚴重或需要特別照顧的患者，我們需要耐心地進行各種各樣的操作和護理，例如喂飯、換藥、改變體位等。同時，我們還要與患者的家屬進行溝通，提供必要的照顧和關心。這些工作都需要我們有專業(yè)的技能和耐心，這也是我們作為護士所肩負的責任。
第三段：患者的情感需求
患者在治療中不僅需要醫(yī)學上的治療，還需要我們的情感關懷。我們需要理解患者的精神狀況，和他們進行溝通，讓他們有信心和勇氣面對疾病。在我工作的過程中，我記得有一位患者是一個精神障礙患者，他需要特別的關心和照顧。我和他交流，讓他感覺到他不是一個人，他可以在這里得到支持和照顧。這樣的情感關懷讓患者感受到了來自我們道義上的支持，也讓我們充滿了成就感。
第四段：人性化的關懷
每位患者都是獨特的，同時也需要不同的照顧。我們需要從這個角度去看待每個病人，對他們進行人性化的照顧和關懷。例如，我們可以在護理中加入一些儀式感，讓患者感到他們不是僅僅在一個無名的病房里。我們可以注意一些小細節(jié)，例如用溫水洗手巾、給患者講一個好聽的笑話或者準備一份小禮物等，這些都可以讓患者的心情好轉(zhuǎn)。這些人性化的關懷讓患者感覺到我們不僅僅是一名護士，更是一名有情有義的照顧者。
第五段：結(jié)語
護理工作需要我們承擔著巨大的責任和使命，同時也是一份需要我們精神的工作。在我多年的護理工作中，我不斷地感受到患者對我們工作的信賴和支持。作為一名護士，我們需要不僅僅有技術，還需要有愛心和理解。通過人性化的關懷和情感關懷，我們可以讓病人感受到我們的照顧和支持，讓醫(yī)療工作發(fā)揮出更大的價值，讓患者能夠盡早地恢復健康。這是我們的使命，同時也是一份有意義的職業(yè)。
團課護士心得體會篇十二
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
團課護士心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代護理學的發(fā)展，護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理，對護士的要求也隨之提高。
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務，即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務，在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
門診護士的心理素質(zhì)是指從事護理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門診護士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對待患者，拉近護患之間的感情距離。
門診分診的特點是科目多、病種多，不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識，除了學習本專業(yè)知識外，還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識，才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。
門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感，增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的，這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式，應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識，以此增加患者的信任感。
在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護士應具有敏銳的應變能力，認真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語等，隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時間。
護士的情緒狀態(tài)，對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊?，門診護士不再是單純的叫號護士，而是醫(yī)院護理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。
團課護士心得體會篇十四
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼在icu已經(jīng)度過兩個月了，而我也由原先的各種不適應到現(xiàn)在慢慢習慣，由原來的茫然不知所措到現(xiàn)在思路頭緒漸漸開始清晰明白，兩個月帶給我的是與普通科室不一樣的工作模式和新的人際關系，帶給我的是我實習到工作最有規(guī)劃的一次培訓，當然帶給我的還有很多其他感受。
首先，這兩個月的培訓讓我感觸很多，這么系統(tǒng)、全面的、有目標的培訓確實也是第一次參加。從一開始在適應新工作模式和考試兩者之間無法平衡，覺得壓力很大，下班后總想睡覺，沒法集中精力準備考試，到后來在不斷的考核中意識到這些知識、操作在icu的實際工作中是必不可少的，我們往往會在日常的工作中遇到，尤其是在搶救病人的時候。有些操作以前應付各種考試時候只是粗略地準備，然而在icu遠遠不夠，知識更全面、操作更嚴謹、各項要求更高，這兩個月讓我對很多操作有了重新認識，當然也有了很好的鞏固。
其次，雖然兩年前在icu的實習還歷歷在目，但是作為定科的新人，全新的模式、全新的人際關系也需要付出很多心血，因為這個階段我們要學以致用、融會貫通，在工作中思考進步。在icu工作，搶救的緊急、快速更讓我意識到工作的不易，這是對醫(yī)護人員應變能力和心理素質(zhì)很大的考核，往往有時候一個不慎可能會造成不必要的糾紛。當然給我感觸很大的是對病人的基礎護理，因為沒有病人家屬，所以在我們的日常工作中基礎護理占了很大的一部分，而這也成了部分家屬挑剔我們工作的原因。我想在未來的工作中我會像老師一樣用同理心理解病人和家屬，做好自己的本職工作，做到問心無愧。
最后，經(jīng)過這兩個月的學習培訓，我還存在很多的不足：
1、在與病患家屬、醫(yī)生的溝通技巧方面還有待提高；
2、工作流程的掌握程度有待進一步加強鞏固提高；
3、有時候會出現(xiàn)學習理論的惰性，需要克服。
所以在以后的工作中，我希望自己積極主動地參與溝通，認識到溝通在護理工作中的重要性，改變工作中內(nèi)向的性格；在休息的時候給自己制定一些學習的目標，鞏固急救知識；在工作中多參與一些不熟練的.流程，如收新病人、出院等等，把知道變成熟練掌握，把應付不暇變成得心應手。
我們總會感慨花開花落總無常，生命亦是如此。在重癥監(jiān)護室里的兩年看到了很多的生離死別，生命的脆弱和我們的無能為力。人們常說icu是生命的最后一道守護著，在這里有一群可愛的白衣天使，她們忙碌地穿梭在病房的各個角落，他們用心地付出。然而世間沒有一個衡器能核出一個生命最準確的價值，我們能做的就是盡力守護生命。
生活每時每刻都在上演著各種驚心動魄的事情，特別是在醫(yī)院的工作場所中，患者病情變化很快、時間就是生命、我們唯有全力以赴。在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生，有一次一位十三歲的小姑娘重癥心肌炎患者，全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室傳導阻滯、病情危急置入臨時起搏器后從ccu轉(zhuǎn)入icu，大家立即進入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開準備工作，爭分奪秒地搶救患者、協(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機輔助通氣、同時開展iabp（主動脈球囊反搏）聯(lián)合床邊crrt治療，在這期間醫(yī)生、護士經(jīng)常加班加點嚴密觀察患者指標的變化，就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對我們很大的鼓勵，讓我們相信治療有效果、經(jīng)過多少個日日夜夜的守護小姑娘逐漸康復脫掉呼吸機、停止iabp使用到后來自己可以下床活動。他們的父母對我們表達了深深地感激之情，送來一面錦旗包含著難以訴說的情感，然而對于我們來說她的康復就是我們最大的安慰。這樣的事情還有很多，每天都在上演著感動，勿忘初心、方得始終。
在重癥監(jiān)護室沒有家屬的陪伴、患者各項事情都是我們來負責、工作繁瑣而細碎，所以護士長經(jīng)常教導我們要學會團結(jié)、一個人是干不好事情的。只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，既然穿上了這身潔白，我們就會勇敢地走下去。
團課護士心得體會篇十五
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結(jié)的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質(zhì)量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的意義。
入科后，為使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的要領和注意事項，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向老師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。
隨著護理體制改革的不斷深化，護理工作從面向疾病的工作擴展到以病人為中心的整體護理。護士在完成常規(guī)護理的同時，承擔了為病人提供健康教育，解決護理問題的責任。通過一段時間的整體護理臨床實踐，尤其是通過給病人當責任護士，融洽了護患關系，又提高了業(yè)務水平。這是臨床護理領域提高護理質(zhì)量，促進學科發(fā)展的重要舉措。護理體會如下。
1 態(tài)度與行為的要求
1.1 熱情、親切
當護士穿戴好工作衣、帽，走進病房時，會成為全病室病人注目的焦點，親切的微笑、問候，會感染病人的情緒，帶給病人愉悅，使病人感到親切，好接近，有事便愿意找你解決。對新入院的病人，尤其要這樣。新入院的病人環(huán)境生疏，又因患病之苦，往往焦慮或恐懼。這就要求責任護士在接待工作中，要熱情、親切，一百為病人測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重，一邊告訴病人：我是你的責任護士，你有什么問題、要求、請隨時找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。這樣，可以消除病人心理上的障礙，使病人對醫(yī)院、對醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感。
1.2 細致、周到
責任護士走進病房后，要對病人逐個問好。否則會使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時注意病人各方面的問題，如睡眠、飲食;疼痛的輕重;手術病人的排尿、腸功能的恢復情況;腫瘤化療病人的藥物反應等。不僅要動嘴問，而且需要動手摸，如危重病人摸摸脈搏，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速，有無滲漏;手術后的病人看看引流管，敷料等。均要記在心里，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護理病人，才能切實為病人當好責任護士。
2 為病人著想，滿足病人的要求
每天，當責任護士和病人接觸，按部就班地完成日常工作時，總會遇到病人提出的各種問題、要求，可能會打亂原有的工作次序。比如，有的病人工作忙，想早點輸液，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預約早點; 有的病人想詳細了解他的各種檢查結(jié)果，等等。這時，責任護士不能怕麻煩，不能因為在忙別的事，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮。解決的方法是，先做好評估，安排工作時，盡可能兼顧病人的要求。
3 現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護理
許多病人存在焦慮不安情緒，其原因為：對自身所患疾病知識的缺乏;對陌生的醫(yī)院環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應;疾病本身的痛苦等等。為其做心理護理時，要體貼病人，學會傾聽，用心聽取病人的述說，針對病人的具體情況，給予疏導最好用具體、生動的例子，現(xiàn)身說法，讓病人信服。如一為肝硬化病人，一年內(nèi)反復住院，精神差，流露出放棄治療的想法。此時，責任護士以身邊同類疾病的病人堅持治療，取得預期效果的實例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法，鼓勵其戰(zhàn)勝疾病。生動的例子，比空洞的說教，更容易使病人接受，起到了事半功倍的效果。
4 工作中不把自己的情緒帶給病人
護理工作者，與常人一樣，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前，就要控制好自己的情緒，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療、護理，還是在于病人交談，做健康教育等，都要專心致志，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進病房，勢必會影響護理質(zhì)量，嚴重時還可能導致差錯事故的發(fā)生。日常工作中，嚴禁一邊為病人做治療、護理，一邊和其他醫(yī)護人員談笑，這樣往往會分散你的注意力，會影響治療、護理的效果。同時，也會影響到病人的情緒，讓病人產(chǎn)生一種不信任感。
這就要求護理人員，對病人實施科學的、系統(tǒng)的、有步驟的、全方位的整體護理，幫助病人解決護理問題，滿足病人的健康要求，做好病人的心理護理，切實當好病人的責任護士。
團課護士心得體會篇十六
我是一名兒科護士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個專業(yè)培訓機構(gòu)，有自己的實習基地，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學習并了解了小兒推拿。
在我沒去學習兒推以前，也聽說過這方面的信息，只是一直沒有一個機會去專門的了解它、學習它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長為輸液而犯難，護士為穿刺而犯愁，我是深有體會的，輸液過后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時候因為血管不好，孩子一天扎數(shù)針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復痊愈的呢，在學習了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項，效果很好，我深有體會。
我從愛嬰一生學習回來后遇見的第一個病例：橙子、女、1歲2個月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒有多大的改變，只不過次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒有精神，這樣間斷有2個多月，家長心里很焦急，最后來到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強了繼續(xù)兒推的信心。
當然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學習到了很多的經(jīng)驗。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的，沒能堅持到最后，做到這個程度他們就會延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學習兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗醫(yī)學，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗的，我一定會繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
團課護士心得體會篇十七
工作已x一月時間，我很幸運自已被分到了新生兒監(jiān)護室(nicu)。20xx年8月9日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—nicu。
初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經(jīng)融進了這個和諧的團隊。走進病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現(xiàn)出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學x專業(yè)知識及臨床操作能力來保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最美好的明天。
來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護理團隊每天都在忙而有序的工作著，當遇有患兒需要搶救時，醫(yī)護間的配合是那么的.默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學x成長氛圍。先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學x，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫(yī)生護士的密切配合，對護士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導下，我深深的愛上了nicu這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻自己的一份力量。
團課護士心得體會篇十八
最初選取護士，憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的好處。
入科后，為使我們能更快進入主角，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的.要領和注意事項，讓我們從開始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，并且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗和處理緊急狀況的潛力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，并且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳并且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，并且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀的團體，向教師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅僅是工作，是成長，是堅強，更是職責。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自我負責。