這次的體驗讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。寫心得體會時，要注意避免重復(fù)和廢話，突出重點。接下來是來自不同領(lǐng)域的心得體會范文，值得一讀。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇一
近日，我參加了一場由格力企業(yè)舉辦的講座，這是一次別開生面的學(xué)習(xí)體驗，對格力企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)文化有了更深入的了解。通過這次講座，我深深地感受到了格力企業(yè)的創(chuàng)新精神、團隊合作和員工價值觀的重要性。下面本文將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹我對格力企業(yè)講座的心得體會。
在格力企業(yè)的講座中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和成功故事。格力企業(yè)以全球視野和未來思維為核心，致力于推動技術(shù)的創(chuàng)新和產(chǎn)品的升級。他們不斷進行創(chuàng)新和研發(fā)，力求讓消費者獲得更好的產(chǎn)品和服務(wù)。這讓我深刻認識到，在現(xiàn)代社會中，只有不斷創(chuàng)新才能在競爭中立于不敗之地。與此同時，格力企業(yè)還強調(diào)團隊合作的重要性。他們鼓勵員工之間互相合作、相互促進，通過團隊合作來實現(xiàn)個人的價值和公司的發(fā)展。這讓我了解到，一個強大的團隊是成功的關(guān)鍵，只有所有成員的合作和默契，才能取得更大的成就。
在格力企業(yè)的講座中，企業(yè)文化也是一個非常重要的話題。格力企業(yè)以“和合”文化為核心，注重員工的發(fā)展和激勵。他們鼓勵每個員工都要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有發(fā)展。在這樣的企業(yè)文化環(huán)境下，每一位員工都能展現(xiàn)自己的才華和價值，也會為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。這讓我明白了，企業(yè)文化不僅僅是概念，而是一種行動和信仰。一個好的企業(yè)文化可以激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)造力，推動整個企業(yè)不斷向前發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)到許多有關(guān)企業(yè)的知識外，我還深受開講者的言傳身教啟發(fā)。格力企業(yè)的高管和員工都是極富責(zé)任感和奉獻精神的人。他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展付出了很多努力，但并未忘記分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助他人成長。他們的這種精神和行為對我產(chǎn)生了深遠的影響。我認識到在自己的工作中，應(yīng)該有更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，不僅要追求個人的成功，還要關(guān)心團隊和公司的發(fā)展，積極分享和幫助他人。
最后，在格力企業(yè)講座中，我還體會到了格力企業(yè)對于社會責(zé)任的追求。格力企業(yè)不僅關(guān)注自身的利益，還積極回饋社會。他們投入大量的資源來支持教育事業(yè)和社會公益活動，推動社會的進步和發(fā)展。這讓我深刻認識到，一個企業(yè)要成為社會的支持者和發(fā)展的推動者，必須承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。只有在與社會相互利益的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)企業(yè)和社會的共同發(fā)展。
通過這次格力企業(yè)的講座，我對企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)文化有了更深入的了解。我深刻體會到了創(chuàng)新精神、團隊合作、員工價值觀和社會責(zé)任的重要性。我相信這些理念將對我的個人發(fā)展和事業(yè)的選擇產(chǎn)生深遠的影響。我將秉承格力企業(yè)的精神，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為自己的發(fā)展和社會的進步做出努力。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇二
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。聽別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。
此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說的三個詞語“卸責(zé)”、“負責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會養(yǎng)閑人的，誰都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對一種員工相當(dāng)喜愛，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因為他們不僅負責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧！
在聽講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰，我能做什么，而不是我想做什么。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇三
近日，我參加了一場專門針對農(nóng)村企業(yè)的講座，在這次講座中，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。下面，我將圍繞講座的主題展開我的心得體會。
首先，在講座中，演講者強調(diào)了農(nóng)村企業(yè)的重要性。演講者指出，農(nóng)村企業(yè)作為農(nóng)村經(jīng)濟的重要組成部分，不僅對于解決農(nóng)村就業(yè)問題具有重要意義，還能推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展，可以帶動農(nóng)村土地資源的合理利用，從而增加農(nóng)民的收入來源。這讓我深刻認識到農(nóng)村企業(yè)的作用不容忽視，農(nóng)村發(fā)展不能僅僅依靠農(nóng)業(yè)，需要有實體經(jīng)濟加以支撐。
其次，在講座中，演講者提到了當(dāng)前農(nóng)村企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題。他指出，農(nóng)村企業(yè)在發(fā)展過程中，經(jīng)常面臨資金不足、技術(shù)落后、市場較窄等困境，阻礙了農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展。針對這些問題，演講者提出了一系列的對策和建議。其中包括加強對農(nóng)村企業(yè)的金融支持，提供低成本的融資渠道；加大對農(nóng)村企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新能力的提升；擴大農(nóng)村企業(yè)的市場渠道，促進銷售和推廣等。這些建議對我來說啟發(fā)很大，讓我認識到農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展需要全方位的支持和改善。
此外，講座中演講者還分享了一些農(nóng)村企業(yè)的成功案例，讓我們對農(nóng)村企業(yè)的前景充滿信心。他通過這些案例告訴我們，只要有正確的發(fā)展理念、創(chuàng)新的模式和良好的管理，農(nóng)村企業(yè)也能取得不俗的成績。其中，他提到了一家農(nóng)村電商企業(yè)，通過整合農(nóng)村資源和物流網(wǎng)絡(luò)，推廣鄉(xiāng)土特產(chǎn)，取得了非常好的市場效果。這使我相信，農(nóng)村企業(yè)不僅有發(fā)展的機會，也有很多的創(chuàng)新空間。
最后，在講座的結(jié)尾，演講者強調(diào)了農(nóng)村企業(yè)家的重要作用。他鼓勵農(nóng)村中有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的人士積極創(chuàng)業(yè)，不僅可以改變自己的生活，還能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。他提到，政府和社會應(yīng)該為農(nóng)村企業(yè)家提供更多的培訓(xùn)和政策支持，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。這給我留下了很深的印象，我意識到作為一名大學(xué)生，我也應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次講座，我對農(nóng)村企業(yè)有了更全面和深入的了解。我認識到，農(nóng)村企業(yè)是農(nóng)村發(fā)展的重要引擎，能夠為農(nóng)民增加就業(yè)機會和收入來源；同時，也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和問題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極關(guān)注農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮貢獻自己的力量。我也相信，隨著時間的推移，農(nóng)村企業(yè)一定能迎來更加美好的明天。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇四
聽了為期倆天的企業(yè)教師來講的講座，體會頗多。6個企業(yè)（北京中軟，北京達內(nèi)，西安深藍，上海杰普，大連東軟，浙大網(wǎng)新）的講座各有特色。給我?guī)砹撕艽蟮挠|動。
雖經(jīng)法律程序處理，此工程師受到了法律的制裁但是也未能挽回企業(yè)的損失。此案例讓我認識到了保護商業(yè)機密在經(jīng)營活動中的重要性。在以后踏入社會的工作中要保護好商業(yè)機密。
北京達內(nèi)公司楊經(jīng)理就“軟件工程師的職業(yè)特點”在1號樓106給軟件工程的學(xué)生進行了一場精彩的講座。
為了幫我們更好的分析自己將來所從事的行業(yè)的特點，講座一開始，楊經(jīng)理給同學(xué)們拋出幾個問題：什么是軟件，軟件行業(yè)的從業(yè)環(huán)境，軟件行業(yè)的發(fā)展前景，軟件行業(yè)的人才需求。針對這幾個現(xiàn)實性的問題，楊經(jīng)理進行了詳細的介紹。
什么是軟件？軟件是一系列按照特定順序組織的電腦數(shù)據(jù)和指令的集合。一般來講軟件被劃分為編程語言、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和介于這兩者之間的中間件。其中系統(tǒng)軟件為計算機使用提供最基本的功能，但是并不針對某一特定應(yīng)用領(lǐng)域。而應(yīng)用軟件則恰好相反，不同的應(yīng)用軟件根據(jù)用戶和所服務(wù)的領(lǐng)域提供不同的功能。懂得了軟件的含義。
“軟件技術(shù)發(fā)展與管理理念進步的相互關(guān)
系”
軟件學(xué)院特邀浙大網(wǎng)新的老師來我校，在一號樓
106教室為我們開展了“軟件技術(shù)發(fā)展與管理理念進步的相互關(guān)
系”的專題講座。
老師介紹了軟件技術(shù)的發(fā)展并以此提出來主流軟件人才培養(yǎng)方向。c#/.net工程師，java/j2ee工程師，c/c++工程師，iphone/ipad工程師，android工程師，測試工程師。同時，張老師介紹了 it軟件企業(yè)組織架構(gòu)。使我們明白了企業(yè)的基本構(gòu)架。不僅如此，針對項目型人才培養(yǎng)過程，張老師也向我們做了闡述：擬定一個項目；項目課題來自真實項目，真實客戶；根據(jù)項目大小組建合適的團隊(二到五人)；團隊合作和個人獨戰(zhàn)的實現(xiàn)過程有很大不同；理清需求，制定計劃；學(xué)會整理業(yè)務(wù)邏輯，控制項目過程；概要設(shè)計，驗證關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)編碼，組合項目。
然后，張老師監(jiān)又共同與我們了分享it公司企業(yè)文化：做你喜歡做的事情
要有改變世界的理想；團隊合作，共同成長；擁抱變化，勇于創(chuàng)新；誠信敬業(yè)，精益求精；多動腦筋，條條大路通羅馬；樂觀向上，永不言棄。
檔編撰能力；當(dāng)今軟件技術(shù)的發(fā)展和新的管理理念。他結(jié)合浙大網(wǎng)新的人才培養(yǎng)計劃，要求我們要具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。張老師又介紹了當(dāng)前風(fēng)靡全球的電子設(shè)備，大大提高了我們對于軟件開發(fā)的興趣，拓寬我們的視野。
軟件行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求
我懂得了自己所念的專業(yè)是由發(fā)展空間的，對這個專業(yè)不再迷茫，軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開軟件人才國家對軟件人才培養(yǎng)的重視程度跟對軟件產(chǎn)業(yè)的扶持是成正比的。在此之前，國家已先期建立了部分示范性軟件學(xué)院，中科院研究生院軟件學(xué)院就是其中的一個。全國軟件學(xué)院聯(lián)席會秘書長李璞對記者表示，中科院研究生院軟件學(xué)院是做得比較成功的一個范例。他們的產(chǎn)學(xué)研一體的培養(yǎng)模式應(yīng)該推廣開來。
比較合理的it人才培訓(xùn)供應(yīng)鏈應(yīng)該是高校、專業(yè)it培訓(xùn)機構(gòu)和it企業(yè)的互動鏈條。高校教育相對穩(wěn)定，偏重理論基礎(chǔ)知識的教學(xué)，培養(yǎng)的人才根基扎實；專業(yè)it職業(yè)教育機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容則更加靈活，更能緊跟市場需求；而通過與企業(yè)合作進行的專業(yè)化高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)，也是完善人才教育體系極為重要的一環(huán)。
軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景
軟件的的的發(fā)展前途光明，就業(yè)需求人員需要極大。
趙老師還介紹了最新的技術(shù)云計算，云計算(cloud computing)是并行計算(parallel computing)、分布式計算(distributed computing)
即把存儲于個人電腦、移動電話和其他設(shè)備上的大量信息和處理器資源集中在一起，協(xié)同工作。在極大規(guī)模上可擴展的信息技術(shù)能力向外部客戶作為服務(wù)來提供的一種計算方式。目前云計算模型眾多，但多為商業(yè)模型，而hadoop 作為開源的云計算模型，它模仿和實現(xiàn)了google 云計算的主要技術(shù)，并且使用java 語言編寫，可移植性強，為個人和企業(yè)進行云計算方面的研究和應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
未來it行業(yè)的3大發(fā)展方向;大數(shù)據(jù)處理（云計算）、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)；
聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會
一、講座內(nèi)容
師職位，在工作中取得優(yōu)異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經(jīng)驗，為我們實現(xiàn)這個目標(biāo)指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計應(yīng)具備的素質(zhì)。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業(yè)中，會計的重要性不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時鄭總的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。鄭總提出了一名優(yōu)秀會計應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實現(xiàn)這個目標(biāo)指明前進方向。主要有下幾點體會認識：
1.不要怕吃苦。當(dāng)會計不要怕吃苦，剛?cè)胄?，老板會讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要微笑以待。
2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。
3.及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么，各種手續(xù)，時間長了，也就成了會計的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時候，換在他的立場，也許就能理解他了。
5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時之需。
7.做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計，就做這 一行的狀元，干什么都要干好。
一、講座內(nèi)容
第四，要有勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二、心得體會
聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業(yè)課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優(yōu)秀的會計，必須要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不能有得過且過的思想。學(xué)好專業(yè)課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面，張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法律，以法律為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己的行為，不能越雷池一步。
通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，對我今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過一周的實習(xí)，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際運作情況的認識，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。在實習(xí)中，我對會計工作有了更深的認識：
信的重要性。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。
師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們在以后的生活學(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)的素質(zhì)。
3、做會計要靈活?！办`活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有靈活的思維。善于交際要求我們與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行以及客戶之間打好人際關(guān)系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關(guān)系，為以后工作提供幫助。因此，在平時的生活學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會溝通，學(xué)會交流，為以后的工作做準(zhǔn)備。
會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要我們?nèi)峦度?，就一定能有所收獲?？傊裉斓闹v座讓我受益匪淺，它警示我學(xué)好知識、正直為人。
聆聽注冊會計師考試知識講座有感
一、講座內(nèi)容
2012年注會報名已經(jīng)拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的一些問題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經(jīng)歷。李紅英老師并非會計專業(yè)出身，cpa夢想始于09年春天。之前我?guī)缀鹾翢o會計基礎(chǔ)，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關(guān)信息了解甚少，學(xué)習(xí)屢走彎路;加之基礎(chǔ)薄弱，效率不佳，以致準(zhǔn)備不足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加09年度3科考試。此后他暗下決心，執(zhí)意報考10年度專業(yè)階段全部科目，并決意一次通過。于是他的cpa之旅正式起航，煉獄般的學(xué)習(xí)生涯就此開始。
到新教材便開始本階段的學(xué)習(xí)，7 月 初告一段落。因之前我已具備了較扎實的基礎(chǔ)，熟悉和學(xué)習(xí)新教材的時間便大為縮短。同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當(dāng)我們第一年參加cpa考試，建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成效。審計，財管與戰(zhàn)略也有一定聯(lián)系，學(xué)好審計和財管對學(xué)習(xí)戰(zhàn)略會有較大促進作用。經(jīng)濟法則相對獨立，與其他科目聯(lián)系不大，適合單獨學(xué)習(xí)。第三，循環(huán)復(fù)習(xí)。時間是7月初至考試前。該階段十分關(guān)鍵，從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經(jīng)不是主要任務(wù)，多半時間應(yīng)放在滾動復(fù)習(xí)各科重點難點上，具體包括反復(fù)看書和大量做題。全部科目的循環(huán)復(fù)習(xí)歷經(jīng)兩個多月，直至考試，時間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復(fù)習(xí)方法不盡相同，接下來我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學(xué)習(xí)的科目不超過兩門。而第二、第三階段則是進行六科的滾動式學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲
李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的一些問題，我從中的收獲如下：
報考注冊會計師考試需要提早進行預(yù)習(xí)階段，對于早日進行學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態(tài)，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調(diào)節(jié)情緒。
注會有很多知識需要記憶, 之前看的那些細節(jié)最后很可能都忘了, 還不如最后突擊時記得清楚.故要安排好時間.沒科復(fù)習(xí)都是先弄懂整體結(jié)構(gòu), 解題的固有思路, 然后再記憶那些細節(jié)的規(guī)定, 切不可本末倒置.就是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟, 然后再牢記具體每一問會涉及哪個考點,這樣在考試中才能做到不慌張.一次報幾科的問題最好量力而為,有一定會計基礎(chǔ)的人最好一次多報幾科, 原因有如下幾條: 一是每年都會有的科簡單,有的科比較難,這個我們不好把握, 所以多考幾科就可適當(dāng)規(guī)避此問題.如果都在這科比較簡單的年份通過就是比較幸運的.注會是六十分及格,不是越高越好, 所以不用面面俱到, 抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現(xiàn).我們必選做出戰(zhàn)略性的選擇, 除非你時間和精力都十分充分.我們一點要弄明白每科必考的那些章,那些出大題的章, 對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄, 因為一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題, 不會直接出大題.最多就一分的事, 及不及格不取決于此,所以一定要抓大放小。
大學(xué)英語四六級考試應(yīng)試技巧講座的感想
一、講座內(nèi)容
隨著今年的大學(xué)英語四六級考試即將來臨，為了讓同學(xué)們充分的了解四六級考試基本形式，讓同學(xué)們在有限的時間 做好最充分的復(fù)習(xí)，我校舉辦了主題為“大學(xué)英語四六級應(yīng)試技巧與答題策略”的學(xué)術(shù)講座。
大學(xué)英語四六級考試應(yīng)試技巧講座主要總結(jié)了：四級考試詞匯與語法的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規(guī)律、命題特點、詞匯與語法結(jié)構(gòu)等?！洞缶V》規(guī)定，大學(xué)本科生在兩年的英語基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態(tài)、語氣、語序、從句等）的正確使用等等。
二、學(xué)習(xí)收獲
聆聽了“大學(xué)英語四六級應(yīng)試技巧與答題策略”講座，我對講座內(nèi)容進行了梳理，相信會對四六級應(yīng)試有很大的幫助。
1)先來說聽力考試部分：
1、根據(jù)答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經(jīng)能想到可能怎么說了。
2、而對于數(shù)字題則要經(jīng)過簡單的計算，需要你提前做好準(zhǔn)備，以便快速在演算 紙上迅速的計算。
本上都能猜對的。因為在考試的緊張環(huán)境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉(zhuǎn)移到疑惑上去了，因此導(dǎo)致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的，有更多的思考時間來驗證推敲你的答案。
2)寫作考試：
學(xué)術(shù)講座報告
學(xué)號：
姓名：
報告題目：
指導(dǎo)教師：
所屬學(xué)院：
桂林電子科技大學(xué)研究生院
年 月 日
究生學(xué)期生活，積累專(轉(zhuǎn)載于: 博 文 學(xué)習(xí)網(wǎng):企業(yè)講座心得體會)業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
在進入研究生院一年多的時間里我參加了各種各樣的學(xué)術(shù)講座，我既了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。在參加的學(xué)術(shù)講座中我印象最深的是中國人民大學(xué)杜小勇教授“大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)管理技術(shù)”這個講座，因為他所講的內(nèi)容是我特別感興趣的方面，拓寬了我的視野。
該講座的主要內(nèi)容有大數(shù)據(jù)的定義、3v、管理技術(shù)等。一、大數(shù)據(jù)（big data）的3v 大數(shù)據(jù)，或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)有3個v，一是大量化（volume），數(shù)據(jù)量是持續(xù)快速增加的，從 tb級別，躍升到 pb 級別；二是多樣化（variety），數(shù)據(jù)類型多樣化，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)已被視為小菜一碟，圖片、音頻、視頻等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)正以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)增長的兩倍速快速創(chuàng)建；三是快速化（velocity），數(shù)據(jù)生成速度快，也就需要快速的處理能力，因此，產(chǎn)生了“1 秒定律”，就是說一般要在秒級時間范圍內(nèi)給出分析結(jié)果，時間太長就失去價值了，這個速度要求是大數(shù)據(jù)處理技術(shù)和傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)最大的區(qū)別。
二、數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)
目前數(shù)據(jù)庫可分為關(guān)系數(shù)據(jù)庫和 nosql數(shù)據(jù)庫，根據(jù)數(shù)據(jù)應(yīng)用的要求，再結(jié)合目前數(shù)據(jù)庫的種類，所以目前數(shù)據(jù)庫管理方式主要有以下 4 類。
（1）面向操作型的關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
首先，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫廠商提供的基于行存儲的關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如db2、oracle、sql server 等，以其高度的一致性、精確性、系統(tǒng)可恢復(fù)性，在事務(wù)處理方面仍然是核心引擎。其次，面向?qū)崟r計算的內(nèi)存數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如hana、timesten、altibase 等通過把對數(shù)據(jù)并發(fā)控制、查詢和恢復(fù)等操作控制在內(nèi)存內(nèi)部進行，所以獲得了非常高的性能，在很多特定領(lǐng)域如電信、證券、網(wǎng)管等得到普遍應(yīng)用。另外，以voltdb、clustrix 和nuodb 為代表的new sql 宣稱能夠在保持acdi 特性的同時提高了事務(wù)處理性能 50 倍 ~60 倍。
（2）面向分析型的關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
首先，teradata 是數(shù)據(jù)倉庫領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，teradata 在整體上是
應(yīng)用，列存儲數(shù)據(jù)庫的研究形成了另一個重要的潮流。列存儲數(shù)據(jù)庫以其高效的壓縮、更高的i/o 效率等特點，在分析型應(yīng)用領(lǐng)域獲得了比行存儲數(shù)據(jù)庫高得多的性能。如：monetdb 和vertica是一個典型的基于列存儲技術(shù)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
（3）面向操作型的nosql 技術(shù)。
有些操作型應(yīng)用不受acid 高度一致性約束，但對大數(shù)據(jù)處理需要處理的數(shù)據(jù)量非常大，對速度性能要求也非常高，這樣就必須依靠大規(guī)模集群的并行處理能力來實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理，弱一致性或最終一致性就可以了。這時，操作型nosql 數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點就可以發(fā)揮的淋漓盡致了。如hbase 一天就可以有超過 200 億個到達硬盤的讀寫操作，實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)的處理。另外，nosql 數(shù)據(jù)庫是一個數(shù)據(jù)模型靈活、支持多樣數(shù)據(jù)類型，如對圖數(shù)據(jù)建模、存儲和分析，其性能、擴展性是關(guān)系數(shù)據(jù)庫無法比擬的。
（4）面向分析型的nosql 技術(shù)。
戰(zhàn)略計劃，全面進軍大數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域，ibm 則早已捷足先登，“沃森（watson）”計算機就是基于hadoop 技術(shù)開發(fā)的產(chǎn)物，同時ibm 發(fā)布了biginsights計劃，基于hadoop，netezza和spss（統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘軟件）等技術(shù)和產(chǎn)品構(gòu)建大數(shù)據(jù)分析處理的技術(shù)框架。同時也涌現(xiàn)出一批新公司來研究hadoop技術(shù)，如cloudera、maprkarmashpere等。
講座期間杜教授的飽滿的科研激情不時地感染者我們在座的每一位聽學(xué)者，杜教授幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動了我們大家的熱情以及杜教授對專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們在座的研究生由衷欽佩。此次講座使我對大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)管理的概念有了一定的認識并對其技術(shù)有了更深的理解，學(xué)到了大數(shù)據(jù)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然按照學(xué)校規(guī)定，我已經(jīng)完成了聽取有關(guān)學(xué)術(shù)報告和講座的任務(wù)。但在研二研三期間對學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和報告，我還會選擇參加一些對自己專業(yè)有幫助的和自己感興趣的講座，不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇五
近日，我參加了一場關(guān)于企業(yè)規(guī)劃的講座。通過這次講座，我了解到了企業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。在此，我將分享我的心得體會。
首先，講座強調(diào)了企業(yè)規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)實現(xiàn)長期目標(biāo)的關(guān)鍵。在講座中，演講者向我們介紹了企業(yè)規(guī)劃的概念和意義。他指出，企業(yè)規(guī)劃能夠幫助企業(yè)明確其使命和愿景，并確定實現(xiàn)這些目標(biāo)的戰(zhàn)略。同時，企業(yè)規(guī)劃也能夠幫助企業(yè)預(yù)測未來市場變化和競爭情況，提供有效的決策依據(jù)。通過企業(yè)規(guī)劃，企業(yè)能夠更好地提高競爭力，取得持續(xù)發(fā)展。
其次，講座介紹了企業(yè)規(guī)劃的方法和步驟。企業(yè)規(guī)劃通常包括戰(zhàn)略規(guī)劃、運營規(guī)劃和項目規(guī)劃等方面。戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長期發(fā)展的基礎(chǔ)，它需要企業(yè)明確目標(biāo)并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃。運營規(guī)劃則是為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的具體行動方案。項目規(guī)劃則是針對特定項目的規(guī)劃和執(zhí)行。講座舉例說明了企業(yè)規(guī)劃的方法和步驟，提醒我們要結(jié)合企業(yè)自身的實際情況進行規(guī)劃，并不斷迭代和調(diào)整。
然后，講座讓我認識到了企業(yè)規(guī)劃中的挑戰(zhàn)和難點。企業(yè)規(guī)劃不僅需要創(chuàng)造性思維和戰(zhàn)略眼光，還需要對市場環(huán)境和競爭情況有準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。在這個快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)規(guī)劃所依據(jù)的市場數(shù)據(jù)和情報往往會發(fā)生變化。因此，企業(yè)規(guī)劃需要具備靈活性和學(xué)習(xí)能力。而企業(yè)的組織文化、管理層的負責(zé)態(tài)度、團隊協(xié)作的能力也會對企業(yè)規(guī)劃的實施產(chǎn)生影響。
最后，講座中給出了一些企業(yè)規(guī)劃的建議和經(jīng)驗。演講者認為，企業(yè)規(guī)劃不僅僅是高層決策者的責(zé)任，每一個員工都應(yīng)該參與其中。建立一個良好的溝通機制，讓每個人了解企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)劃，以便更好地為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。講座還強調(diào)了企業(yè)規(guī)劃的可持續(xù)性，提醒我們要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。此外，講座還推薦了一些先進的企業(yè)規(guī)劃工具和方法，如SWOT分析和市場調(diào)研等，可以幫助企業(yè)更加科學(xué)地制定規(guī)劃。
通過這次講座，我對企業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解，并從中收獲了許多啟發(fā)和指導(dǎo)。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)成功發(fā)展的基石，僅有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略，才能驅(qū)動企業(yè)在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中取得優(yōu)勢。我將會運用這次講座中學(xué)到的知識，在以后的工作和生活中積極應(yīng)用，幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)個人的目標(biāo)。同時，我也將積極推動企業(yè)在規(guī)劃方面的改進，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇六
在這個燥熱的夏天，有人忙著復(fù)習(xí)考試，有人著急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個時候就要開始考慮著就業(yè)的問題。從童話般的校園生活將步入現(xiàn)實社會。漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。聽別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。
此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說的三個詞語“卸責(zé)”、“負責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會養(yǎng)閑人的，誰都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對一種員工相當(dāng)喜愛，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因為他們不僅負責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧！
在聽講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰，我能做什么，而不是我想做什么。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇七
講師給我們分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形式，并且2015年又是有史以來最難就業(yè)年。他還列舉了自己的求學(xué)和求職的經(jīng)歷，告誡我們要珍惜我們以后踏入社會后的第一份工作機會，因為第一份工作給予我們的則是教科書上永遠學(xué)不到的實踐財富，對于毫無社會實踐經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來講，經(jīng)驗的積累是何等何等重要啊。而且我們要明白，任何職業(yè)都沒有什么尊卑賤貴之分，只要認真做最好的自己那就足夠了，試想任何人都往公務(wù)員靠攏那是不行的，因為公務(wù)員只不過充當(dāng)著國家的媒介，為我們的企業(yè)，為我們的人民服務(wù)罷了，所有的財富都是由我們普羅大眾去創(chuàng)造的。相信自己行，才會我能行！
經(jīng)過這次講座，使我對于自己所要選擇的
實習(xí)
單位有了更深刻的思考。首先，
尋找
實習(xí)單位，進行職業(yè)規(guī)劃先從自己開始， 如果不知道自己究竟有哪些優(yōu)勢、適合做什么工作，求職必然是盲目的海投。必須思考的問題：（一）、我在哪方面具有優(yōu)勢，讓我勝于
其他
人？（二）、我有哪些興趣？這些興趣適合做哪些行當(dāng)？（三）、我的性格是怎樣的？和人、事、概念、數(shù)據(jù)有關(guān)的事情，我更喜歡哪一類？（四）、我的價值觀是怎樣的？什么樣的目標(biāo)才是我追求的？（五）、我的優(yōu)勢、性格、興趣、價值觀，適合哪些行業(yè)、雇主、職位？它們具體是做什么的？結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，我打算尋找一份
關(guān)于
銷售的實習(xí)崗位，雖然我的性格比較內(nèi)向，但是我還是想突破自己，勇敢前進，不斷的克服自己的缺點，在工作中靈活運用自己所學(xué)的專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗。
講師還給我們分析了一些在就業(yè)過程中會遇到的一些誤區(qū)：
目標(biāo)，制定職業(yè)生涯規(guī)劃；提高核心競爭力，將知識轉(zhuǎn)化為能力。
誤區(qū)三:追求高薪，因為要人單位呈現(xiàn)很多,而且都以排隊的形式等著學(xué)員學(xué)成畢業(yè),導(dǎo)致個別學(xué)生挑三揀四,這對于真誠招聘的企業(yè)來講,很不是滋味;對于初入新職業(yè)時對于薪金的報酬別期望值太高,雖然在本校學(xué)到和獲取了一定高度的技術(shù)和經(jīng)驗,但畢竟是在老師自己多年的經(jīng)驗,而缺乏在實際工作和實際項目里的親身體驗和大量的工作經(jīng)驗積累.畢竟企業(yè)對每個新員工都有一個才能的考核過程.要想找到一份好的工作,首先確定自己本身是有用之才。
誤區(qū)五：僥幸心理，有的學(xué)生在校其間不認真
學(xué)習(xí)
，沒學(xué)到真本事，想畢業(yè)時隨便找個單位。有的把希望寄托在父母、親朋好友身上。還有的想采取請客送禮，亂改
成績
、檔案等材料，蒙混過關(guān)，找個單位就業(yè)。
以上這些誤區(qū)都是我們在就業(yè)選擇實習(xí)單位時必須摒棄的東西，給自己一個準(zhǔn)確的定位，用自己的實力和能力去證明自己的價值。講座還告誡我們要：（一）先就業(yè)，后擇業(yè)。（二）實力與努力并重。個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的'發(fā)展道路。我們要認清自己，合理定位。（三）有專業(yè)知識和能力。（四）有良好溝通能力及良好團隊精神和協(xié)作能力。
人生就像一杯水，而人生中發(fā)生的各種事情便成了這杯水的調(diào)劑品。其中一味比較重要的調(diào)劑品是從事工作?，F(xiàn)代社會的競爭是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會中。在就業(yè)之前我們要做好很多方面的準(zhǔn)備：
（一）增強競爭意識，告別傳統(tǒng)觀念。在自主擇業(yè)制度下，平等競爭為每個大學(xué)生提供了一個更為自由和廣闊的擇業(yè)環(huán)境，市場競爭機制也必然反映到人才市場中來。畢業(yè)生選擇理想的工作崗位，用人單位選擇人才。競爭使人才脫穎而出，從而避免人才的埋沒，有力地克服拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的影響。
（二）樹立正確一定就業(yè)意識，做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。我們不但要有過硬的知識還要有良好的思想品德素質(zhì)。這是用人單位考查畢業(yè)生時最基本的要求。首先最注重的品質(zhì)是誠實、謙虛、。對待自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)要誠實，是非功過面前事實求是，在科學(xué)知識應(yīng)“知之為之，不知為不知”，不弄虛作假，能謙和待人，虛心求教。其次是擺正自己的位置，正確處理個人與國家、集體之間的利益關(guān)系，以個人利益服從整體利益。再次，應(yīng)具有強烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，樹立熱愛勞動的觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、艱苦樸素、遵紀(jì)守法，鐮潔奉公的工作作風(fēng)。
（三）提高自身素質(zhì)，掌握知識技能
和努力掌握最心動態(tài)使所學(xué)專業(yè)知識保持在學(xué)科專業(yè)的前沿。
其次，大學(xué)生應(yīng)有合理的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)是衡量人才質(zhì)量的尺度之一是人才創(chuàng)造能力發(fā)揮的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生應(yīng)注意社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，具備進行社會活動所必要的各種知識和能力。
今天學(xué)校進行了第二屆董事會報告會 的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會成員講得。老企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進行講解。
講座深入淺出。使我對企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認識。 公司本著實事求是. 不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任，現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會。
深入理解責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是與生俱來的使命，會伴隨著你直到生命的終結(jié)。 龐老師在企業(yè)管理與文化中的講解中指出:我們 要‘’以身作則，百分百責(zé)任‘’
生活
在社會中的每一個人都背負著責(zé)任。對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對企業(yè)的責(zé)任，對社會的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作。為企業(yè)的發(fā)展負起我們應(yīng)負的責(zé)任。
就責(zé)任而言，說大點極其神圣，說小點則是每個人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇于承擔(dān)的氣概，有無責(zé)任心，兩者相差萬里，責(zé)任心雖然看不見，但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量，但時間可以見證；責(zé)任心不分大小，它是一種精神；一種作風(fēng)；一種擔(dān)當(dāng)；一種約束；一種動力。也是一種魅力。
工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)中，體現(xiàn)在日常小事中。每個人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的，但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。一個人有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心，知道做什么；怎么去做；有無責(zé)任心才能盡責(zé)，一心撲在工作上，有了責(zé)任心才能進取。養(yǎng)成我們要認真對待每一件事，做每一件事都要細心點認真點盡量少出錯。 常言道：細節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對企業(yè)負責(zé)就是對自己負責(zé)的思想，以企業(yè)為家上下一心團結(jié)一致認真的投入到工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
昨天聽了一場成功企業(yè)家的講座，感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長，他經(jīng)歷了艱難而充實的生活。在不斷的努力中形成了自己堅定的立場與明確的思想。雖然從他身上沒有看到有時形容大老板的那種高傲的形象，但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動深刻的講座深深地吸引了在場老師和同學(xué)們的注意力。在此將他的觀點總結(jié)一下幾點，與大家分享。
他結(jié)合社會和企業(yè)對人才的需求建議大學(xué)生應(yīng)具備以下四點知識：1、專業(yè)技能，掌握扎實的專業(yè)技能是大學(xué)生走上社會以后施展才華的前提。2、財務(wù)知識，掌握良好的財務(wù)知識，有利于大學(xué)生利用掌握的專業(yè)技能為社會創(chuàng)造財富，促進社會的發(fā)展。3、法律知識，掌握良好的法律知識有利于規(guī)范自己的工作、生活，維護自己的合法權(quán)益。4、寫作知識，良好的寫作能力和文字表達能力能給自己創(chuàng)造更多的機遇，走向成功。除此以外，他建議大學(xué)生們要有端正的人品，良好的人品是個體得到社會和集體認可的前提。博大的胸懷，要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊，胸懷博大。控制私欲，人不能沒有物質(zhì)財富，但是過分地追求財富會導(dǎo)致人們思想、立場的變質(zhì)，導(dǎo)致人生軌道的脫軌。人不能沒有娛樂生活，但是過分的吃喝玩樂不僅浪費大好時光，也增強人對過多物質(zhì)的的追求。從他的報告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作，研究自己所處的環(huán)境，研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇八
20xx年xx月xx日，通過學(xué)習(xí)，使我們對企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實際途徑。xx教授用歷史事實衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細談?wù)勎业男牡皿w會。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個有利于價值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時進行相應(yīng)的授權(quán)，通過鼓勵員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競爭力，并建立科學(xué)有效的激勵機制來調(diào)動員工的積極性。同時，xx教授還指出了管理者品德和管理制度的問題，要提升和加強管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對我們管理者基本要求，傳達了有才致小富，有德興國家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！敝袊鴤鹘y(tǒng)國學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國從古到今的管理實踐。國學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營決策、制度決策、人才決策至價值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實力。硬可壯威，軟可致遠。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒有硬作支撐，軟為無本之木;沒有軟來護體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識是軟實力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無我有，人有我精，實實在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛戴;那么團隊才能成為一個能打硬仗，無堅不摧的團隊。國學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價值，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財富哲學(xué)。影響著每個中華兒女的思想和行為。中華民族因為自己博大精深的.文化而存續(xù)，而驕傲!對于企業(yè)管理者來說，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個社會群體中人的性格、思想、價值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價值認同。這些都離不開國學(xué)。因為國學(xué)是闡述人生大道理的知識，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時，國學(xué)能為我們撥開眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利，身上的壓力越來越大，似乎精神上也越來越荒蕪，這是很危險的事情。這時候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國，平天下等等。這些學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理，會讓我們心里充實、愉悅。從中我們學(xué)會了以感恩的心去對待自己的父母和企業(yè);從樂于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對待犯過錯誤或者反對過自己的人;如何做一個善良的人，做一個孝順父母的人，做一個有禮貌的人，做一個智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個聽懂話，出好活的員工。
我們知道：財富是辛勤勞動與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個高尚道德的實踐者。一個不了解中華民族歷史文化的人，一個不掌握這個民族生存智慧的人，一定會缺少對這個偉大民族的認識，一定缺少對這個民族情感的認知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對象的信任，有凝聚力、號召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹立對黨對人民負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對待工作，認真堅持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無形作用，來影響員工的態(tài)度、行為、思想和價值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長而持久。
這次從國學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對我們企業(yè)發(fā)展的未來更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進，無限事業(yè)的工作中，以自身為起點踐行企業(yè)制度，推動企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇九
我參加了一場名為“企業(yè)講座”的活動，此次活動的目的是為我們提供關(guān)于企業(yè)運作、管理和發(fā)展的實用信息。在這場講座中，不僅有企業(yè)高管和成功企業(yè)家的分享，還有許多有趣和富有洞察力的案例分析。通過這次講座，我深深體會到了成功企業(yè)的運作模式和經(jīng)驗，并對自己的職業(yè)生涯和個人成長有了更深入的思考。
首先，在講座中，我們聽取了一位名人企業(yè)家的演講。他以他創(chuàng)辦的企業(yè)為例，闡述了他成為成功企業(yè)家的心得體會。他指出，成功企業(yè)的核心是有一個清晰的愿景和戰(zhàn)略，以及敏銳的市場洞察力。只有擁有明確的愿景和目標(biāo)，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中不斷進步。他還提到，一個成功的企業(yè)家需要具備堅定的毅力和對挑戰(zhàn)的勇氣。在創(chuàng)業(yè)的道路上，會充滿困難和挫折，只有持之以恒地追求自己的夢想，才能真正實現(xiàn)成功。
其次，講座中的案例分析給我留下了深刻的印象。案例分析涉及到了一些著名企業(yè)的成功故事，讓我對這些企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷有了更深入的了解。通過分析這些案例，我學(xué)到了很多關(guān)于市場開拓、品牌建設(shè)和管理團隊的知識。例如，一家成功的企業(yè)需要積極拓展市場，不斷創(chuàng)新，從而在激烈的市場競爭中脫穎而出。同時，一個優(yōu)秀的團隊也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。在案例分析中，我看到了很多企業(yè)通過建設(shè)團隊、激勵員工來實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的例子，這讓我深受啟發(fā)。
第三，講座中還有一些具體的經(jīng)驗分享，這些經(jīng)驗分享讓我深受鼓舞。講座嘉賓們分享了他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑，以及他們?nèi)绾慰朔@些困難并取得成功。這些分享幫助我更好地理解了創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)和過程。其中，一位企業(yè)家提到他在創(chuàng)業(yè)初期一直陷入困境，但通過不斷學(xué)習(xí)和進取，他成功地實現(xiàn)了企業(yè)的快速發(fā)展。他的經(jīng)歷鼓勵了我，在面對挑戰(zhàn)時不要退縮，要勇敢面對并尋找解決問題的方法。
此外，講座中還有一些關(guān)于個人成長的討論，這讓我對自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展有了更深入的思考。一位企業(yè)高管談到了他個人成長的經(jīng)驗，他強調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。他說，一個成功的人需要保持好奇心和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。這使我意識到，作為一個職場人士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和市場競爭。
通過這場企業(yè)講座，我不僅了解到了成功企業(yè)的運作模式和經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展有了更深入的思考。我相信這些知識和體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。作為一名年輕人，我將以此次講座為契機，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求自己的夢想，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十
講座心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名企業(yè)員工，我有幸參加了一次企業(yè)講座。這次講座的主題是“如何提高團隊執(zhí)行力”，主講人是一位有著多年工作經(jīng)驗的資深人士。講座的內(nèi)容涵蓋了團隊管理的各個方面，包括目標(biāo)制定、任務(wù)分配、團隊協(xié)作、激勵機制等等。
在講座中，我深刻地認識到了團隊執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力是指團隊成員在執(zhí)行任務(wù)時所表現(xiàn)出的能力和效率，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。通過主講人的講解，我了解到了如何制定明確的目標(biāo)，如何將任務(wù)分配給合適的成員，如何有效地協(xié)調(diào)團隊成員之間的合作，以及如何激勵團隊成員積極投入工作。
在講座中，我也學(xué)到了很多實用的技巧和方法。例如，如何有效地溝通，如何處理團隊成員之間的矛盾，如何有效地解決問題等等。這些技巧和方法不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù)，還可以提高我的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過這次講座，我深刻地認識到了團隊執(zhí)行力的重要性，也學(xué)到了很多實用的技巧和方法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到自己在團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。
總之，這次企業(yè)講座是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技巧，還認識到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十一
李開復(fù)老師來我們學(xué)校開講座了！一開始很激動，但是后來就無奈了，正好換課到那時，又是必定一票難求。逐漸放棄了想法，但是，到了時間還是抱著試一試的態(tài)度去了會場，終于是得以見到老師的風(fēng)采。
老師很有風(fēng)度，但是講座娓娓道來，又像是一個平常人，毫無那種張揚極端的個性。
老師講了他的十個成長的啟發(fā)，將他的人生軌跡穿起來，也將一些人生經(jīng)歷的哲理拿出來與大家一起分享。
李開復(fù)1961年出生于臺灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因為醫(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實鄰居池塘里有沒有100條魚。這一切母親都只是報以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。
當(dāng)5歲的李開復(fù)得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒有見過99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國人的美德?！蹦赣H總是不失時機地把做人的道理告訴開復(fù)。這一次強烈的記憶，使得開復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。
李開復(fù)11歲留學(xué)美國之后，一直在美國成長。1972年，他進入了美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計算機課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時，他早就把程序?qū)懲甓鵁o所事事。后來，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級時，他自己做出了一個驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個毫無名氣可言的專業(yè)。但是，他聽從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計算機專業(yè)。而這個決定，改寫了他一生的軌跡。
李開復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計算機專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后，順利進入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計算機專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，haberman說，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開復(fù)的努力證實了這種說法。李開復(fù)關(guān)于統(tǒng)計學(xué)方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
李開復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語音識別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵李開復(fù)用專家統(tǒng)計的方法來研究語音識別，而李開復(fù)在這個領(lǐng)域經(jīng)過了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語音識別用這個方法可以獲得特定語者95%的語音識別率。李開復(fù)把整個研究過程寫了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無法延伸到做不特定語者的語音識別。他認為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說法讓李開復(fù)備受感動，成就了李開復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。
李開復(fù)在博士生生涯里，成績依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計學(xué)做出的語音識別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個明星學(xué)生可以說在卡內(nèi)基·梅隆里沒有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開復(fù)得到了暑期工的工作。
其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個最聰明的高中生計算機課程。李開復(fù)自己對那段時光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評語，才知道學(xué)生認為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評價無疑使得李開復(fù)備受打擊。
然而，李開復(fù)并沒有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機會，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國以后，做了上千場的演講。這無疑得益于學(xué)生時代的練習(xí)。
在蘋果和sgi李開復(fù)度過了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋果的quicktime，但是在sgi他碰到了巨大的挫折。他的團隊發(fā)明的三維瀏覽器，在市場上失敗，整個團隊和產(chǎn)品被公司廉價賣掉。這時，他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開復(fù)1998年夏天回到中國，在中國開創(chuàng)微軟中國研究院。這時，他把這個教訓(xùn)帶入中國團隊。
20xx年，李開復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會了一個完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開始在中國創(chuàng)建時，他主動找到了谷歌ceo施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個月之后就給了李開復(fù)offer。李開復(fù)說，當(dāng)你遇到喜歡的工作機會，不需要任何的遲疑，而需要積極主動來爭取。因為這樣的機會往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。
20xx年，是李開復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
于是，他全力以赴地投入了這場戰(zhàn)斗，不再理會那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過兩個月的努力，法庭同意李開復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開復(fù)回到媒體面前開始工作時，他發(fā)現(xiàn)，沒有一個記者還提問與訴訟有關(guān)的問題，因為作為官司的勝利者，媒體不再相信那些謠言。
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開復(fù)面前的另一個課題。李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20xx年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時間，他更是一個企業(yè)文化的維護者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對此，李開復(fù)回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時，才意識到，人生的價值在于貢獻，和對他人的影響。
李開復(fù)曾經(jīng)有過一個獨特的夢想，就是在中國創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因為種種原因沒有成功。但是他并沒有氣餒，而是用另外的方式實踐夢想。他說：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生?！彼o中國的大學(xué)生寫信，寫書，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對十萬學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過程中，李開復(fù)看到中國大學(xué)生的成長。他說，他曾經(jīng)想過自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會感覺到內(nèi)心的溫暖。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十二
作為一名大學(xué)生，我們對未來的職業(yè)發(fā)展都抱有著很大的期望和追求。為了更好地了解各個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)的文化氛圍，我們常常會參加一些企業(yè)介紹講座。最近我有機會參加了一場以“激情創(chuàng)業(yè)、追求卓越”為主題的企業(yè)介紹講座，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。
在講座開始之前，我對這家企業(yè)并不了解。但是當(dāng)介紹人開始介紹企業(yè)背景和發(fā)展歷程時，我被吸引住了。這家企業(yè)始于20年前的一個小小的工作室，后來因其創(chuàng)新的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù)逐漸嶄露頭角?，F(xiàn)如今，它已經(jīng)成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，并且正在不斷拓展國際市場。這個歷程告訴我，只要我們擁有創(chuàng)新的思維和專注的態(tài)度，無論規(guī)模大小，都能夠在競爭激烈的市場中立足。
在聽了企業(yè)發(fā)展歷程后，介紹人開始講解企業(yè)的文化價值觀和團隊精神。他們所倡導(dǎo)的是一種可以持續(xù)激勵員工并鼓勵他們不斷提升自己的文化。在這里，他們相信每個員工都是企業(yè)成功的關(guān)鍵，通過培養(yǎng)和發(fā)展員工的潛力，企業(yè)才能達到更高的目標(biāo)。這種人文關(guān)懷和成長空間讓我深受觸動。在今后的職業(yè)生涯中，我將積極尋找這樣的企業(yè)，加入其中，共同成長，實現(xiàn)人生的價值。
此外，他們還詳細介紹了企業(yè)的一些特色項目和創(chuàng)新產(chǎn)品。通過這些項目和產(chǎn)品，他們既實現(xiàn)了企業(yè)自身的發(fā)展，又為社會做出了貢獻。其中一個項目是通過技術(shù)手段為貧困地區(qū)提供教育資源，幫助那些失學(xué)的孩子們能夠接受基本的教育。這種社會責(zé)任感讓我感到敬佩，也激發(fā)了我想要在未來從事能夠?qū)ι鐣兴暙I的工作的渴望。
而在講座的最后，我們還有機會進行了一個小型的互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們被分成了幾個小組進行了一些小型的團隊合作游戲。通過這個游戲，不僅間接地了解了企業(yè)所倡導(dǎo)的團隊精神，也鍛煉了我們的團隊合作能力。更重要的是，在這個過程中，我意識到作為一名大學(xué)生，只有不斷與他人合作，才能夠更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
通過這次企業(yè)介紹講座，我對這家企業(yè)有了更多的了解，也對未來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃。我意識到要想成功，不僅需要創(chuàng)新的思維和專注的態(tài)度，還需要將社會責(zé)任融入到自己的職業(yè)生涯中。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和團隊合作能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備，追求卓越。
只有通過不斷地參與企業(yè)介紹講座和吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們才能夠更好地了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀和企業(yè)的文化氛圍。希望我在未來的職場生涯中，能夠運用這些知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，成就自己的人生價值。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十三
今天我有幸參加了公司舉辦的企業(yè)講座，這次講座的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作”。講座的主講人是一位資深的企業(yè)家，他在講座中分享了自己的經(jīng)驗和見解，給我留下了深刻的印象。
講座一開始，他就用簡潔明了的例子，講解了領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和重要性。他指出，領(lǐng)導(dǎo)力并非是指揮他人，而是通過影響和激勵團隊成員，讓整個團隊朝著共同的目標(biāo)前進。他強調(diào)了了解團隊成員、建立信任、明確目標(biāo)和價值觀等關(guān)鍵要素。
主講人的講述流暢而富有激情，他的聲音沉穩(wěn)有力，肢體語言豐富，讓人感覺他不僅是一個優(yōu)秀的企業(yè)家，更是一個富有魅力的演說家。他通過自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，向我們展示了如何從失敗中吸取經(jīng)驗，堅持信念，最終成功。
講座中，主講人分享了許多實用的領(lǐng)導(dǎo)技巧，如如何傾聽、如何表揚、如何解決問題等。這些技巧不僅對我有用，對整個團隊也將產(chǎn)生深遠的影響。我深刻體會到，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個好的教練和顧問，幫助團隊成員發(fā)揮他們的潛力，共同成長。
講座的最后，主講人分享了他的成功經(jīng)驗。他告訴我們，成功并非一蹴而就，而是需要時間、努力和堅持。他鼓勵我們要有勇氣去嘗試新的事物，勇于面對挑戰(zhàn)，同時也要有耐心去等待結(jié)果。
總的來說，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作有了更深的理解和感悟。我相信，這次講座的知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和成長產(chǎn)生積極的影響。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十四
講座心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因為這可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識和經(jīng)驗，下面是我的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、人力資源管理等多個方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座中講師們的互動環(huán)節(jié)非常精彩，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過與講師們的交流，我更加清晰地認識到了自己的不足之處，并且得到了很多實用的建議和指導(dǎo)。
最后，通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并且對公司的未來充滿信心。我相信，在公司的不斷發(fā)展和壯大中，我會不斷成長和進步，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十五
第一段：導(dǎo)入引出主題（200字）。
最近，我參加了一場有關(guān)企業(yè)管理的講座，對我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。在這次講座中，講師為我們講解了許多關(guān)于企業(yè)管理的理論知識，并且結(jié)合實際案例進行了深入的分析和討論。通過這次講座，我對企業(yè)管理的重要性有了更加全面和深刻的認識，也對自己的個人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。
第二段：認識企業(yè)管理的重要性（250字）。
在講座中，講師告訴我們，企業(yè)管理是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到組織結(jié)構(gòu)、人員管理、資源調(diào)配、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個方面。一個良好的管理體系可以幫助企業(yè)實現(xiàn)最佳的組織運營效率，提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量，從而贏得市場競爭的優(yōu)勢。同時，一個高效的管理團隊可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進企業(yè)的長期發(fā)展。企業(yè)管理的重要性不容忽視，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：案例分析與思考（300字）。
講座中，講師給我們介紹了一家企業(yè)的管理團隊如何通過科學(xué)的管理方法成功應(yīng)對市場變化，實現(xiàn)了持續(xù)增長。該企業(yè)在面臨市場競爭激烈、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的情況下，通過團隊合作、市場調(diào)研和創(chuàng)新思維等方法，成功推出了一款具有競爭優(yōu)勢的新產(chǎn)品，并在市場上取得了良好的反響。這個案例讓我深思，作為一個年輕人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作能力和創(chuàng)新精神，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第四段：對個人職業(yè)規(guī)劃的思考（300字）。
在聽完講座的過程中，我開始認真思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識到，在這個變幻莫測的時代，光有一技之長是遠遠不夠的，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，擴大自己的知識面和技能。同時，團隊合作和創(chuàng)新能力也是非常重要的。我決定更加注重自己的軟實力的培養(yǎng)，積極參與團隊項目，提高自己的合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)收束（150字）。
通過這次企業(yè)講座，我深刻認識到了企業(yè)管理的重要性，并且對個人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。我將把所學(xué)所思付諸實踐，不斷提高自己，提升軟實力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望在將來能夠有機會參與到企業(yè)的管理中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。企業(yè)講座給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將永遠感激這次機會帶給我的啟示和指引。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇一
近日，我參加了一場由格力企業(yè)舉辦的講座，這是一次別開生面的學(xué)習(xí)體驗，對格力企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)文化有了更深入的了解。通過這次講座，我深深地感受到了格力企業(yè)的創(chuàng)新精神、團隊合作和員工價值觀的重要性。下面本文將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹我對格力企業(yè)講座的心得體會。
在格力企業(yè)的講座中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和成功故事。格力企業(yè)以全球視野和未來思維為核心，致力于推動技術(shù)的創(chuàng)新和產(chǎn)品的升級。他們不斷進行創(chuàng)新和研發(fā)，力求讓消費者獲得更好的產(chǎn)品和服務(wù)。這讓我深刻認識到，在現(xiàn)代社會中，只有不斷創(chuàng)新才能在競爭中立于不敗之地。與此同時，格力企業(yè)還強調(diào)團隊合作的重要性。他們鼓勵員工之間互相合作、相互促進，通過團隊合作來實現(xiàn)個人的價值和公司的發(fā)展。這讓我了解到，一個強大的團隊是成功的關(guān)鍵，只有所有成員的合作和默契，才能取得更大的成就。
在格力企業(yè)的講座中，企業(yè)文化也是一個非常重要的話題。格力企業(yè)以“和合”文化為核心，注重員工的發(fā)展和激勵。他們鼓勵每個員工都要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有發(fā)展。在這樣的企業(yè)文化環(huán)境下，每一位員工都能展現(xiàn)自己的才華和價值，也會為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。這讓我明白了，企業(yè)文化不僅僅是概念，而是一種行動和信仰。一個好的企業(yè)文化可以激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)造力，推動整個企業(yè)不斷向前發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)到許多有關(guān)企業(yè)的知識外，我還深受開講者的言傳身教啟發(fā)。格力企業(yè)的高管和員工都是極富責(zé)任感和奉獻精神的人。他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展付出了很多努力，但并未忘記分享自己的經(jīng)驗和智慧，幫助他人成長。他們的這種精神和行為對我產(chǎn)生了深遠的影響。我認識到在自己的工作中，應(yīng)該有更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，不僅要追求個人的成功，還要關(guān)心團隊和公司的發(fā)展，積極分享和幫助他人。
最后，在格力企業(yè)講座中，我還體會到了格力企業(yè)對于社會責(zé)任的追求。格力企業(yè)不僅關(guān)注自身的利益，還積極回饋社會。他們投入大量的資源來支持教育事業(yè)和社會公益活動，推動社會的進步和發(fā)展。這讓我深刻認識到，一個企業(yè)要成為社會的支持者和發(fā)展的推動者，必須承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任。只有在與社會相互利益的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)企業(yè)和社會的共同發(fā)展。
通過這次格力企業(yè)的講座，我對企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)文化有了更深入的了解。我深刻體會到了創(chuàng)新精神、團隊合作、員工價值觀和社會責(zé)任的重要性。我相信這些理念將對我的個人發(fā)展和事業(yè)的選擇產(chǎn)生深遠的影響。我將秉承格力企業(yè)的精神，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為自己的發(fā)展和社會的進步做出努力。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇二
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。聽別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。
此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說的三個詞語“卸責(zé)”、“負責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會養(yǎng)閑人的，誰都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對一種員工相當(dāng)喜愛，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因為他們不僅負責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧！
在聽講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰，我能做什么，而不是我想做什么。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇三
近日，我參加了一場專門針對農(nóng)村企業(yè)的講座，在這次講座中，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。下面，我將圍繞講座的主題展開我的心得體會。
首先，在講座中，演講者強調(diào)了農(nóng)村企業(yè)的重要性。演講者指出，農(nóng)村企業(yè)作為農(nóng)村經(jīng)濟的重要組成部分，不僅對于解決農(nóng)村就業(yè)問題具有重要意義，還能推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展，可以帶動農(nóng)村土地資源的合理利用，從而增加農(nóng)民的收入來源。這讓我深刻認識到農(nóng)村企業(yè)的作用不容忽視，農(nóng)村發(fā)展不能僅僅依靠農(nóng)業(yè)，需要有實體經(jīng)濟加以支撐。
其次，在講座中，演講者提到了當(dāng)前農(nóng)村企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題。他指出，農(nóng)村企業(yè)在發(fā)展過程中，經(jīng)常面臨資金不足、技術(shù)落后、市場較窄等困境，阻礙了農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展。針對這些問題，演講者提出了一系列的對策和建議。其中包括加強對農(nóng)村企業(yè)的金融支持，提供低成本的融資渠道；加大對農(nóng)村企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新能力的提升；擴大農(nóng)村企業(yè)的市場渠道，促進銷售和推廣等。這些建議對我來說啟發(fā)很大，讓我認識到農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展需要全方位的支持和改善。
此外，講座中演講者還分享了一些農(nóng)村企業(yè)的成功案例，讓我們對農(nóng)村企業(yè)的前景充滿信心。他通過這些案例告訴我們，只要有正確的發(fā)展理念、創(chuàng)新的模式和良好的管理，農(nóng)村企業(yè)也能取得不俗的成績。其中，他提到了一家農(nóng)村電商企業(yè)，通過整合農(nóng)村資源和物流網(wǎng)絡(luò)，推廣鄉(xiāng)土特產(chǎn)，取得了非常好的市場效果。這使我相信，農(nóng)村企業(yè)不僅有發(fā)展的機會，也有很多的創(chuàng)新空間。
最后，在講座的結(jié)尾，演講者強調(diào)了農(nóng)村企業(yè)家的重要作用。他鼓勵農(nóng)村中有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的人士積極創(chuàng)業(yè)，不僅可以改變自己的生活，還能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。他提到，政府和社會應(yīng)該為農(nóng)村企業(yè)家提供更多的培訓(xùn)和政策支持，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。這給我留下了很深的印象，我意識到作為一名大學(xué)生，我也應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次講座，我對農(nóng)村企業(yè)有了更全面和深入的了解。我認識到，農(nóng)村企業(yè)是農(nóng)村發(fā)展的重要引擎，能夠為農(nóng)民增加就業(yè)機會和收入來源；同時，也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和問題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極關(guān)注農(nóng)村企業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮貢獻自己的力量。我也相信，隨著時間的推移，農(nóng)村企業(yè)一定能迎來更加美好的明天。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇四
聽了為期倆天的企業(yè)教師來講的講座，體會頗多。6個企業(yè)（北京中軟，北京達內(nèi)，西安深藍，上海杰普，大連東軟，浙大網(wǎng)新）的講座各有特色。給我?guī)砹撕艽蟮挠|動。
雖經(jīng)法律程序處理，此工程師受到了法律的制裁但是也未能挽回企業(yè)的損失。此案例讓我認識到了保護商業(yè)機密在經(jīng)營活動中的重要性。在以后踏入社會的工作中要保護好商業(yè)機密。
北京達內(nèi)公司楊經(jīng)理就“軟件工程師的職業(yè)特點”在1號樓106給軟件工程的學(xué)生進行了一場精彩的講座。
為了幫我們更好的分析自己將來所從事的行業(yè)的特點，講座一開始，楊經(jīng)理給同學(xué)們拋出幾個問題：什么是軟件，軟件行業(yè)的從業(yè)環(huán)境，軟件行業(yè)的發(fā)展前景，軟件行業(yè)的人才需求。針對這幾個現(xiàn)實性的問題，楊經(jīng)理進行了詳細的介紹。
什么是軟件？軟件是一系列按照特定順序組織的電腦數(shù)據(jù)和指令的集合。一般來講軟件被劃分為編程語言、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和介于這兩者之間的中間件。其中系統(tǒng)軟件為計算機使用提供最基本的功能，但是并不針對某一特定應(yīng)用領(lǐng)域。而應(yīng)用軟件則恰好相反，不同的應(yīng)用軟件根據(jù)用戶和所服務(wù)的領(lǐng)域提供不同的功能。懂得了軟件的含義。
“軟件技術(shù)發(fā)展與管理理念進步的相互關(guān)
系”
軟件學(xué)院特邀浙大網(wǎng)新的老師來我校，在一號樓
106教室為我們開展了“軟件技術(shù)發(fā)展與管理理念進步的相互關(guān)
系”的專題講座。
老師介紹了軟件技術(shù)的發(fā)展并以此提出來主流軟件人才培養(yǎng)方向。c#/.net工程師，java/j2ee工程師，c/c++工程師，iphone/ipad工程師，android工程師，測試工程師。同時，張老師介紹了 it軟件企業(yè)組織架構(gòu)。使我們明白了企業(yè)的基本構(gòu)架。不僅如此，針對項目型人才培養(yǎng)過程，張老師也向我們做了闡述：擬定一個項目；項目課題來自真實項目，真實客戶；根據(jù)項目大小組建合適的團隊(二到五人)；團隊合作和個人獨戰(zhàn)的實現(xiàn)過程有很大不同；理清需求，制定計劃；學(xué)會整理業(yè)務(wù)邏輯，控制項目過程；概要設(shè)計，驗證關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)編碼，組合項目。
然后，張老師監(jiān)又共同與我們了分享it公司企業(yè)文化：做你喜歡做的事情
要有改變世界的理想；團隊合作，共同成長；擁抱變化，勇于創(chuàng)新；誠信敬業(yè)，精益求精；多動腦筋，條條大路通羅馬；樂觀向上，永不言棄。
檔編撰能力；當(dāng)今軟件技術(shù)的發(fā)展和新的管理理念。他結(jié)合浙大網(wǎng)新的人才培養(yǎng)計劃，要求我們要具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。張老師又介紹了當(dāng)前風(fēng)靡全球的電子設(shè)備，大大提高了我們對于軟件開發(fā)的興趣，拓寬我們的視野。
軟件行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求
我懂得了自己所念的專業(yè)是由發(fā)展空間的，對這個專業(yè)不再迷茫，軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開軟件人才國家對軟件人才培養(yǎng)的重視程度跟對軟件產(chǎn)業(yè)的扶持是成正比的。在此之前，國家已先期建立了部分示范性軟件學(xué)院，中科院研究生院軟件學(xué)院就是其中的一個。全國軟件學(xué)院聯(lián)席會秘書長李璞對記者表示，中科院研究生院軟件學(xué)院是做得比較成功的一個范例。他們的產(chǎn)學(xué)研一體的培養(yǎng)模式應(yīng)該推廣開來。
比較合理的it人才培訓(xùn)供應(yīng)鏈應(yīng)該是高校、專業(yè)it培訓(xùn)機構(gòu)和it企業(yè)的互動鏈條。高校教育相對穩(wěn)定，偏重理論基礎(chǔ)知識的教學(xué)，培養(yǎng)的人才根基扎實；專業(yè)it職業(yè)教育機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容則更加靈活，更能緊跟市場需求；而通過與企業(yè)合作進行的專業(yè)化高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)，也是完善人才教育體系極為重要的一環(huán)。
軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景
軟件的的的發(fā)展前途光明，就業(yè)需求人員需要極大。
趙老師還介紹了最新的技術(shù)云計算，云計算(cloud computing)是并行計算(parallel computing)、分布式計算(distributed computing)
即把存儲于個人電腦、移動電話和其他設(shè)備上的大量信息和處理器資源集中在一起，協(xié)同工作。在極大規(guī)模上可擴展的信息技術(shù)能力向外部客戶作為服務(wù)來提供的一種計算方式。目前云計算模型眾多，但多為商業(yè)模型，而hadoop 作為開源的云計算模型，它模仿和實現(xiàn)了google 云計算的主要技術(shù)，并且使用java 語言編寫，可移植性強，為個人和企業(yè)進行云計算方面的研究和應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
未來it行業(yè)的3大發(fā)展方向;大數(shù)據(jù)處理（云計算）、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)；
聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會
一、講座內(nèi)容
師職位，在工作中取得優(yōu)異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經(jīng)驗，為我們實現(xiàn)這個目標(biāo)指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計應(yīng)具備的素質(zhì)。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業(yè)中，會計的重要性不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時鄭總的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。鄭總提出了一名優(yōu)秀會計應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實現(xiàn)這個目標(biāo)指明前進方向。主要有下幾點體會認識：
1.不要怕吃苦。當(dāng)會計不要怕吃苦，剛?cè)胄?，老板會讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要微笑以待。
2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。
3.及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么，各種手續(xù)，時間長了，也就成了會計的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時候，換在他的立場，也許就能理解他了。
5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時之需。
7.做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計，就做這 一行的狀元，干什么都要干好。
一、講座內(nèi)容
第四，要有勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二、心得體會
聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業(yè)課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優(yōu)秀的會計，必須要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不能有得過且過的思想。學(xué)好專業(yè)課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面，張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法律，以法律為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己的行為，不能越雷池一步。
通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，對我今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過一周的實習(xí)，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際運作情況的認識，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。在實習(xí)中，我對會計工作有了更深的認識：
信的重要性。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。
師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們在以后的生活學(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)的素質(zhì)。
3、做會計要靈活?！办`活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有靈活的思維。善于交際要求我們與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行以及客戶之間打好人際關(guān)系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關(guān)系，為以后工作提供幫助。因此，在平時的生活學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會溝通，學(xué)會交流，為以后的工作做準(zhǔn)備。
會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要我們?nèi)峦度?，就一定能有所收獲?？傊裉斓闹v座讓我受益匪淺，它警示我學(xué)好知識、正直為人。
聆聽注冊會計師考試知識講座有感
一、講座內(nèi)容
2012年注會報名已經(jīng)拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的一些問題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經(jīng)歷。李紅英老師并非會計專業(yè)出身，cpa夢想始于09年春天。之前我?guī)缀鹾翢o會計基礎(chǔ)，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關(guān)信息了解甚少，學(xué)習(xí)屢走彎路;加之基礎(chǔ)薄弱，效率不佳，以致準(zhǔn)備不足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加09年度3科考試。此后他暗下決心，執(zhí)意報考10年度專業(yè)階段全部科目，并決意一次通過。于是他的cpa之旅正式起航，煉獄般的學(xué)習(xí)生涯就此開始。
到新教材便開始本階段的學(xué)習(xí)，7 月 初告一段落。因之前我已具備了較扎實的基礎(chǔ)，熟悉和學(xué)習(xí)新教材的時間便大為縮短。同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當(dāng)我們第一年參加cpa考試，建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成效。審計，財管與戰(zhàn)略也有一定聯(lián)系，學(xué)好審計和財管對學(xué)習(xí)戰(zhàn)略會有較大促進作用。經(jīng)濟法則相對獨立，與其他科目聯(lián)系不大，適合單獨學(xué)習(xí)。第三，循環(huán)復(fù)習(xí)。時間是7月初至考試前。該階段十分關(guān)鍵，從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經(jīng)不是主要任務(wù)，多半時間應(yīng)放在滾動復(fù)習(xí)各科重點難點上，具體包括反復(fù)看書和大量做題。全部科目的循環(huán)復(fù)習(xí)歷經(jīng)兩個多月，直至考試，時間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復(fù)習(xí)方法不盡相同，接下來我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學(xué)習(xí)的科目不超過兩門。而第二、第三階段則是進行六科的滾動式學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲
李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的一些問題，我從中的收獲如下：
報考注冊會計師考試需要提早進行預(yù)習(xí)階段，對于早日進行學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態(tài)，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調(diào)節(jié)情緒。
注會有很多知識需要記憶, 之前看的那些細節(jié)最后很可能都忘了, 還不如最后突擊時記得清楚.故要安排好時間.沒科復(fù)習(xí)都是先弄懂整體結(jié)構(gòu), 解題的固有思路, 然后再記憶那些細節(jié)的規(guī)定, 切不可本末倒置.就是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟, 然后再牢記具體每一問會涉及哪個考點,這樣在考試中才能做到不慌張.一次報幾科的問題最好量力而為,有一定會計基礎(chǔ)的人最好一次多報幾科, 原因有如下幾條: 一是每年都會有的科簡單,有的科比較難,這個我們不好把握, 所以多考幾科就可適當(dāng)規(guī)避此問題.如果都在這科比較簡單的年份通過就是比較幸運的.注會是六十分及格,不是越高越好, 所以不用面面俱到, 抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現(xiàn).我們必選做出戰(zhàn)略性的選擇, 除非你時間和精力都十分充分.我們一點要弄明白每科必考的那些章,那些出大題的章, 對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄, 因為一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題, 不會直接出大題.最多就一分的事, 及不及格不取決于此,所以一定要抓大放小。
大學(xué)英語四六級考試應(yīng)試技巧講座的感想
一、講座內(nèi)容
隨著今年的大學(xué)英語四六級考試即將來臨，為了讓同學(xué)們充分的了解四六級考試基本形式，讓同學(xué)們在有限的時間 做好最充分的復(fù)習(xí)，我校舉辦了主題為“大學(xué)英語四六級應(yīng)試技巧與答題策略”的學(xué)術(shù)講座。
大學(xué)英語四六級考試應(yīng)試技巧講座主要總結(jié)了：四級考試詞匯與語法的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規(guī)律、命題特點、詞匯與語法結(jié)構(gòu)等?！洞缶V》規(guī)定，大學(xué)本科生在兩年的英語基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態(tài)、語氣、語序、從句等）的正確使用等等。
二、學(xué)習(xí)收獲
聆聽了“大學(xué)英語四六級應(yīng)試技巧與答題策略”講座，我對講座內(nèi)容進行了梳理，相信會對四六級應(yīng)試有很大的幫助。
1)先來說聽力考試部分：
1、根據(jù)答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經(jīng)能想到可能怎么說了。
2、而對于數(shù)字題則要經(jīng)過簡單的計算，需要你提前做好準(zhǔn)備，以便快速在演算 紙上迅速的計算。
本上都能猜對的。因為在考試的緊張環(huán)境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉(zhuǎn)移到疑惑上去了，因此導(dǎo)致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的，有更多的思考時間來驗證推敲你的答案。
2)寫作考試：
學(xué)術(shù)講座報告
學(xué)號：
姓名：
報告題目：
指導(dǎo)教師：
所屬學(xué)院：
桂林電子科技大學(xué)研究生院
年 月 日
究生學(xué)期生活，積累專(轉(zhuǎn)載于: 博 文 學(xué)習(xí)網(wǎng):企業(yè)講座心得體會)業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
在進入研究生院一年多的時間里我參加了各種各樣的學(xué)術(shù)講座，我既了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。在參加的學(xué)術(shù)講座中我印象最深的是中國人民大學(xué)杜小勇教授“大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)管理技術(shù)”這個講座，因為他所講的內(nèi)容是我特別感興趣的方面，拓寬了我的視野。
該講座的主要內(nèi)容有大數(shù)據(jù)的定義、3v、管理技術(shù)等。一、大數(shù)據(jù)（big data）的3v 大數(shù)據(jù)，或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)有3個v，一是大量化（volume），數(shù)據(jù)量是持續(xù)快速增加的，從 tb級別，躍升到 pb 級別；二是多樣化（variety），數(shù)據(jù)類型多樣化，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)已被視為小菜一碟，圖片、音頻、視頻等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)正以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)增長的兩倍速快速創(chuàng)建；三是快速化（velocity），數(shù)據(jù)生成速度快，也就需要快速的處理能力，因此，產(chǎn)生了“1 秒定律”，就是說一般要在秒級時間范圍內(nèi)給出分析結(jié)果，時間太長就失去價值了，這個速度要求是大數(shù)據(jù)處理技術(shù)和傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)最大的區(qū)別。
二、數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)
目前數(shù)據(jù)庫可分為關(guān)系數(shù)據(jù)庫和 nosql數(shù)據(jù)庫，根據(jù)數(shù)據(jù)應(yīng)用的要求，再結(jié)合目前數(shù)據(jù)庫的種類，所以目前數(shù)據(jù)庫管理方式主要有以下 4 類。
（1）面向操作型的關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
首先，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫廠商提供的基于行存儲的關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如db2、oracle、sql server 等，以其高度的一致性、精確性、系統(tǒng)可恢復(fù)性，在事務(wù)處理方面仍然是核心引擎。其次，面向?qū)崟r計算的內(nèi)存數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如hana、timesten、altibase 等通過把對數(shù)據(jù)并發(fā)控制、查詢和恢復(fù)等操作控制在內(nèi)存內(nèi)部進行，所以獲得了非常高的性能，在很多特定領(lǐng)域如電信、證券、網(wǎng)管等得到普遍應(yīng)用。另外，以voltdb、clustrix 和nuodb 為代表的new sql 宣稱能夠在保持acdi 特性的同時提高了事務(wù)處理性能 50 倍 ~60 倍。
（2）面向分析型的關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
首先，teradata 是數(shù)據(jù)倉庫領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，teradata 在整體上是
應(yīng)用，列存儲數(shù)據(jù)庫的研究形成了另一個重要的潮流。列存儲數(shù)據(jù)庫以其高效的壓縮、更高的i/o 效率等特點，在分析型應(yīng)用領(lǐng)域獲得了比行存儲數(shù)據(jù)庫高得多的性能。如：monetdb 和vertica是一個典型的基于列存儲技術(shù)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
（3）面向操作型的nosql 技術(shù)。
有些操作型應(yīng)用不受acid 高度一致性約束，但對大數(shù)據(jù)處理需要處理的數(shù)據(jù)量非常大，對速度性能要求也非常高，這樣就必須依靠大規(guī)模集群的并行處理能力來實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理，弱一致性或最終一致性就可以了。這時，操作型nosql 數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點就可以發(fā)揮的淋漓盡致了。如hbase 一天就可以有超過 200 億個到達硬盤的讀寫操作，實現(xiàn)對大數(shù)據(jù)的處理。另外，nosql 數(shù)據(jù)庫是一個數(shù)據(jù)模型靈活、支持多樣數(shù)據(jù)類型，如對圖數(shù)據(jù)建模、存儲和分析，其性能、擴展性是關(guān)系數(shù)據(jù)庫無法比擬的。
（4）面向分析型的nosql 技術(shù)。
戰(zhàn)略計劃，全面進軍大數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域，ibm 則早已捷足先登，“沃森（watson）”計算機就是基于hadoop 技術(shù)開發(fā)的產(chǎn)物，同時ibm 發(fā)布了biginsights計劃，基于hadoop，netezza和spss（統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘軟件）等技術(shù)和產(chǎn)品構(gòu)建大數(shù)據(jù)分析處理的技術(shù)框架。同時也涌現(xiàn)出一批新公司來研究hadoop技術(shù)，如cloudera、maprkarmashpere等。
講座期間杜教授的飽滿的科研激情不時地感染者我們在座的每一位聽學(xué)者，杜教授幽默而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)風(fēng)格也帶動了我們大家的熱情以及杜教授對專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的真知灼見也令我們在座的研究生由衷欽佩。此次講座使我對大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)管理的概念有了一定的認識并對其技術(shù)有了更深的理解，學(xué)到了大數(shù)據(jù)專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然按照學(xué)校規(guī)定，我已經(jīng)完成了聽取有關(guān)學(xué)術(shù)報告和講座的任務(wù)。但在研二研三期間對學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座和報告，我還會選擇參加一些對自己專業(yè)有幫助的和自己感興趣的講座，不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現(xiàn)自己的理想。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇五
近日，我參加了一場關(guān)于企業(yè)規(guī)劃的講座。通過這次講座，我了解到了企業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。在此，我將分享我的心得體會。
首先，講座強調(diào)了企業(yè)規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)實現(xiàn)長期目標(biāo)的關(guān)鍵。在講座中，演講者向我們介紹了企業(yè)規(guī)劃的概念和意義。他指出，企業(yè)規(guī)劃能夠幫助企業(yè)明確其使命和愿景，并確定實現(xiàn)這些目標(biāo)的戰(zhàn)略。同時，企業(yè)規(guī)劃也能夠幫助企業(yè)預(yù)測未來市場變化和競爭情況，提供有效的決策依據(jù)。通過企業(yè)規(guī)劃，企業(yè)能夠更好地提高競爭力，取得持續(xù)發(fā)展。
其次，講座介紹了企業(yè)規(guī)劃的方法和步驟。企業(yè)規(guī)劃通常包括戰(zhàn)略規(guī)劃、運營規(guī)劃和項目規(guī)劃等方面。戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長期發(fā)展的基礎(chǔ)，它需要企業(yè)明確目標(biāo)并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計劃。運營規(guī)劃則是為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的具體行動方案。項目規(guī)劃則是針對特定項目的規(guī)劃和執(zhí)行。講座舉例說明了企業(yè)規(guī)劃的方法和步驟，提醒我們要結(jié)合企業(yè)自身的實際情況進行規(guī)劃，并不斷迭代和調(diào)整。
然后，講座讓我認識到了企業(yè)規(guī)劃中的挑戰(zhàn)和難點。企業(yè)規(guī)劃不僅需要創(chuàng)造性思維和戰(zhàn)略眼光，還需要對市場環(huán)境和競爭情況有準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測。在這個快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)規(guī)劃所依據(jù)的市場數(shù)據(jù)和情報往往會發(fā)生變化。因此，企業(yè)規(guī)劃需要具備靈活性和學(xué)習(xí)能力。而企業(yè)的組織文化、管理層的負責(zé)態(tài)度、團隊協(xié)作的能力也會對企業(yè)規(guī)劃的實施產(chǎn)生影響。
最后，講座中給出了一些企業(yè)規(guī)劃的建議和經(jīng)驗。演講者認為，企業(yè)規(guī)劃不僅僅是高層決策者的責(zé)任，每一個員工都應(yīng)該參與其中。建立一個良好的溝通機制，讓每個人了解企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)劃，以便更好地為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。講座還強調(diào)了企業(yè)規(guī)劃的可持續(xù)性，提醒我們要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。此外，講座還推薦了一些先進的企業(yè)規(guī)劃工具和方法，如SWOT分析和市場調(diào)研等，可以幫助企業(yè)更加科學(xué)地制定規(guī)劃。
通過這次講座，我對企業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解，并從中收獲了許多啟發(fā)和指導(dǎo)。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)成功發(fā)展的基石，僅有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)略，才能驅(qū)動企業(yè)在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中取得優(yōu)勢。我將會運用這次講座中學(xué)到的知識，在以后的工作和生活中積極應(yīng)用，幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)個人的目標(biāo)。同時，我也將積極推動企業(yè)在規(guī)劃方面的改進，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇六
在這個燥熱的夏天，有人忙著復(fù)習(xí)考試，有人著急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個時候就要開始考慮著就業(yè)的問題。從童話般的校園生活將步入現(xiàn)實社會。漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。聽別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。
此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說的三個詞語“卸責(zé)”、“負責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會養(yǎng)閑人的，誰都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對一種員工相當(dāng)喜愛，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因為他們不僅負責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧！
在聽講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰，我能做什么，而不是我想做什么。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇七
講師給我們分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形式，并且2015年又是有史以來最難就業(yè)年。他還列舉了自己的求學(xué)和求職的經(jīng)歷，告誡我們要珍惜我們以后踏入社會后的第一份工作機會，因為第一份工作給予我們的則是教科書上永遠學(xué)不到的實踐財富，對于毫無社會實踐經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來講，經(jīng)驗的積累是何等何等重要啊。而且我們要明白，任何職業(yè)都沒有什么尊卑賤貴之分，只要認真做最好的自己那就足夠了，試想任何人都往公務(wù)員靠攏那是不行的，因為公務(wù)員只不過充當(dāng)著國家的媒介，為我們的企業(yè)，為我們的人民服務(wù)罷了，所有的財富都是由我們普羅大眾去創(chuàng)造的。相信自己行，才會我能行！
經(jīng)過這次講座，使我對于自己所要選擇的
實習(xí)
單位有了更深刻的思考。首先，
尋找
實習(xí)單位，進行職業(yè)規(guī)劃先從自己開始， 如果不知道自己究竟有哪些優(yōu)勢、適合做什么工作，求職必然是盲目的海投。必須思考的問題：（一）、我在哪方面具有優(yōu)勢，讓我勝于
其他
人？（二）、我有哪些興趣？這些興趣適合做哪些行當(dāng)？（三）、我的性格是怎樣的？和人、事、概念、數(shù)據(jù)有關(guān)的事情，我更喜歡哪一類？（四）、我的價值觀是怎樣的？什么樣的目標(biāo)才是我追求的？（五）、我的優(yōu)勢、性格、興趣、價值觀，適合哪些行業(yè)、雇主、職位？它們具體是做什么的？結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，我打算尋找一份
關(guān)于
銷售的實習(xí)崗位，雖然我的性格比較內(nèi)向，但是我還是想突破自己，勇敢前進，不斷的克服自己的缺點，在工作中靈活運用自己所學(xué)的專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗。
講師還給我們分析了一些在就業(yè)過程中會遇到的一些誤區(qū)：
目標(biāo)，制定職業(yè)生涯規(guī)劃；提高核心競爭力，將知識轉(zhuǎn)化為能力。
誤區(qū)三:追求高薪，因為要人單位呈現(xiàn)很多,而且都以排隊的形式等著學(xué)員學(xué)成畢業(yè),導(dǎo)致個別學(xué)生挑三揀四,這對于真誠招聘的企業(yè)來講,很不是滋味;對于初入新職業(yè)時對于薪金的報酬別期望值太高,雖然在本校學(xué)到和獲取了一定高度的技術(shù)和經(jīng)驗,但畢竟是在老師自己多年的經(jīng)驗,而缺乏在實際工作和實際項目里的親身體驗和大量的工作經(jīng)驗積累.畢竟企業(yè)對每個新員工都有一個才能的考核過程.要想找到一份好的工作,首先確定自己本身是有用之才。
誤區(qū)五：僥幸心理，有的學(xué)生在校其間不認真
學(xué)習(xí)
，沒學(xué)到真本事，想畢業(yè)時隨便找個單位。有的把希望寄托在父母、親朋好友身上。還有的想采取請客送禮，亂改
成績
、檔案等材料，蒙混過關(guān)，找個單位就業(yè)。
以上這些誤區(qū)都是我們在就業(yè)選擇實習(xí)單位時必須摒棄的東西，給自己一個準(zhǔn)確的定位，用自己的實力和能力去證明自己的價值。講座還告誡我們要：（一）先就業(yè)，后擇業(yè)。（二）實力與努力并重。個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的'發(fā)展道路。我們要認清自己，合理定位。（三）有專業(yè)知識和能力。（四）有良好溝通能力及良好團隊精神和協(xié)作能力。
人生就像一杯水，而人生中發(fā)生的各種事情便成了這杯水的調(diào)劑品。其中一味比較重要的調(diào)劑品是從事工作?，F(xiàn)代社會的競爭是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會中。在就業(yè)之前我們要做好很多方面的準(zhǔn)備：
（一）增強競爭意識，告別傳統(tǒng)觀念。在自主擇業(yè)制度下，平等競爭為每個大學(xué)生提供了一個更為自由和廣闊的擇業(yè)環(huán)境，市場競爭機制也必然反映到人才市場中來。畢業(yè)生選擇理想的工作崗位，用人單位選擇人才。競爭使人才脫穎而出，從而避免人才的埋沒，有力地克服拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的影響。
（二）樹立正確一定就業(yè)意識，做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。我們不但要有過硬的知識還要有良好的思想品德素質(zhì)。這是用人單位考查畢業(yè)生時最基本的要求。首先最注重的品質(zhì)是誠實、謙虛、。對待自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)要誠實，是非功過面前事實求是，在科學(xué)知識應(yīng)“知之為之，不知為不知”，不弄虛作假，能謙和待人，虛心求教。其次是擺正自己的位置，正確處理個人與國家、集體之間的利益關(guān)系，以個人利益服從整體利益。再次，應(yīng)具有強烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，樹立熱愛勞動的觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、艱苦樸素、遵紀(jì)守法，鐮潔奉公的工作作風(fēng)。
（三）提高自身素質(zhì)，掌握知識技能
和努力掌握最心動態(tài)使所學(xué)專業(yè)知識保持在學(xué)科專業(yè)的前沿。
其次，大學(xué)生應(yīng)有合理的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)是衡量人才質(zhì)量的尺度之一是人才創(chuàng)造能力發(fā)揮的基礎(chǔ)。
再次，大學(xué)生應(yīng)注意社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，具備進行社會活動所必要的各種知識和能力。
今天學(xué)校進行了第二屆董事會報告會 的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會成員講得。老企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進行講解。
講座深入淺出。使我對企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認識。 公司本著實事求是. 不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任，現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會。
深入理解責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是與生俱來的使命，會伴隨著你直到生命的終結(jié)。 龐老師在企業(yè)管理與文化中的講解中指出:我們 要‘’以身作則，百分百責(zé)任‘’
生活
在社會中的每一個人都背負著責(zé)任。對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對企業(yè)的責(zé)任，對社會的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作。為企業(yè)的發(fā)展負起我們應(yīng)負的責(zé)任。
就責(zé)任而言，說大點極其神圣，說小點則是每個人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇于承擔(dān)的氣概，有無責(zé)任心，兩者相差萬里，責(zé)任心雖然看不見，但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量，但時間可以見證；責(zé)任心不分大小，它是一種精神；一種作風(fēng)；一種擔(dān)當(dāng)；一種約束；一種動力。也是一種魅力。
工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)中，體現(xiàn)在日常小事中。每個人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的，但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。一個人有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心，知道做什么；怎么去做；有無責(zé)任心才能盡責(zé)，一心撲在工作上，有了責(zé)任心才能進取。養(yǎng)成我們要認真對待每一件事，做每一件事都要細心點認真點盡量少出錯。 常言道：細節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對企業(yè)負責(zé)就是對自己負責(zé)的思想，以企業(yè)為家上下一心團結(jié)一致認真的投入到工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
昨天聽了一場成功企業(yè)家的講座，感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長，他經(jīng)歷了艱難而充實的生活。在不斷的努力中形成了自己堅定的立場與明確的思想。雖然從他身上沒有看到有時形容大老板的那種高傲的形象，但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動深刻的講座深深地吸引了在場老師和同學(xué)們的注意力。在此將他的觀點總結(jié)一下幾點，與大家分享。
他結(jié)合社會和企業(yè)對人才的需求建議大學(xué)生應(yīng)具備以下四點知識：1、專業(yè)技能，掌握扎實的專業(yè)技能是大學(xué)生走上社會以后施展才華的前提。2、財務(wù)知識，掌握良好的財務(wù)知識，有利于大學(xué)生利用掌握的專業(yè)技能為社會創(chuàng)造財富，促進社會的發(fā)展。3、法律知識，掌握良好的法律知識有利于規(guī)范自己的工作、生活，維護自己的合法權(quán)益。4、寫作知識，良好的寫作能力和文字表達能力能給自己創(chuàng)造更多的機遇，走向成功。除此以外，他建議大學(xué)生們要有端正的人品，良好的人品是個體得到社會和集體認可的前提。博大的胸懷，要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊，胸懷博大。控制私欲，人不能沒有物質(zhì)財富，但是過分地追求財富會導(dǎo)致人們思想、立場的變質(zhì)，導(dǎo)致人生軌道的脫軌。人不能沒有娛樂生活，但是過分的吃喝玩樂不僅浪費大好時光，也增強人對過多物質(zhì)的的追求。從他的報告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作，研究自己所處的環(huán)境，研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇八
20xx年xx月xx日，通過學(xué)習(xí)，使我們對企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實際途徑。xx教授用歷史事實衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細談?wù)勎业男牡皿w會。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個有利于價值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時進行相應(yīng)的授權(quán)，通過鼓勵員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競爭力，并建立科學(xué)有效的激勵機制來調(diào)動員工的積極性。同時，xx教授還指出了管理者品德和管理制度的問題，要提升和加強管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對我們管理者基本要求，傳達了有才致小富，有德興國家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！敝袊鴤鹘y(tǒng)國學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國從古到今的管理實踐。國學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營決策、制度決策、人才決策至價值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實力。硬可壯威，軟可致遠。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒有硬作支撐，軟為無本之木;沒有軟來護體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識是軟實力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無我有，人有我精，實實在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛戴;那么團隊才能成為一個能打硬仗，無堅不摧的團隊。國學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價值，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財富哲學(xué)。影響著每個中華兒女的思想和行為。中華民族因為自己博大精深的.文化而存續(xù)，而驕傲!對于企業(yè)管理者來說，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個社會群體中人的性格、思想、價值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價值認同。這些都離不開國學(xué)。因為國學(xué)是闡述人生大道理的知識，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時，國學(xué)能為我們撥開眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利，身上的壓力越來越大，似乎精神上也越來越荒蕪，這是很危險的事情。這時候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國，平天下等等。這些學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理，會讓我們心里充實、愉悅。從中我們學(xué)會了以感恩的心去對待自己的父母和企業(yè);從樂于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對待犯過錯誤或者反對過自己的人;如何做一個善良的人，做一個孝順父母的人，做一個有禮貌的人，做一個智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個聽懂話，出好活的員工。
我們知道：財富是辛勤勞動與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個高尚道德的實踐者。一個不了解中華民族歷史文化的人，一個不掌握這個民族生存智慧的人，一定會缺少對這個偉大民族的認識，一定缺少對這個民族情感的認知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對象的信任，有凝聚力、號召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹立對黨對人民負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對待工作，認真堅持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無形作用，來影響員工的態(tài)度、行為、思想和價值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長而持久。
這次從國學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對我們企業(yè)發(fā)展的未來更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進，無限事業(yè)的工作中，以自身為起點踐行企業(yè)制度，推動企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇九
我參加了一場名為“企業(yè)講座”的活動，此次活動的目的是為我們提供關(guān)于企業(yè)運作、管理和發(fā)展的實用信息。在這場講座中，不僅有企業(yè)高管和成功企業(yè)家的分享，還有許多有趣和富有洞察力的案例分析。通過這次講座，我深深體會到了成功企業(yè)的運作模式和經(jīng)驗，并對自己的職業(yè)生涯和個人成長有了更深入的思考。
首先，在講座中，我們聽取了一位名人企業(yè)家的演講。他以他創(chuàng)辦的企業(yè)為例，闡述了他成為成功企業(yè)家的心得體會。他指出，成功企業(yè)的核心是有一個清晰的愿景和戰(zhàn)略，以及敏銳的市場洞察力。只有擁有明確的愿景和目標(biāo)，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中不斷進步。他還提到，一個成功的企業(yè)家需要具備堅定的毅力和對挑戰(zhàn)的勇氣。在創(chuàng)業(yè)的道路上，會充滿困難和挫折，只有持之以恒地追求自己的夢想，才能真正實現(xiàn)成功。
其次，講座中的案例分析給我留下了深刻的印象。案例分析涉及到了一些著名企業(yè)的成功故事，讓我對這些企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷有了更深入的了解。通過分析這些案例，我學(xué)到了很多關(guān)于市場開拓、品牌建設(shè)和管理團隊的知識。例如，一家成功的企業(yè)需要積極拓展市場，不斷創(chuàng)新，從而在激烈的市場競爭中脫穎而出。同時，一個優(yōu)秀的團隊也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。在案例分析中，我看到了很多企業(yè)通過建設(shè)團隊、激勵員工來實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的例子，這讓我深受啟發(fā)。
第三，講座中還有一些具體的經(jīng)驗分享，這些經(jīng)驗分享讓我深受鼓舞。講座嘉賓們分享了他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑，以及他們?nèi)绾慰朔@些困難并取得成功。這些分享幫助我更好地理解了創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)和過程。其中，一位企業(yè)家提到他在創(chuàng)業(yè)初期一直陷入困境，但通過不斷學(xué)習(xí)和進取，他成功地實現(xiàn)了企業(yè)的快速發(fā)展。他的經(jīng)歷鼓勵了我，在面對挑戰(zhàn)時不要退縮，要勇敢面對并尋找解決問題的方法。
此外，講座中還有一些關(guān)于個人成長的討論，這讓我對自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展有了更深入的思考。一位企業(yè)高管談到了他個人成長的經(jīng)驗，他強調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。他說，一個成功的人需要保持好奇心和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能不斷地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。這使我意識到，作為一個職場人士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和市場競爭。
通過這場企業(yè)講座，我不僅了解到了成功企業(yè)的運作模式和經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)生涯和個人發(fā)展有了更深入的思考。我相信這些知識和體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。作為一名年輕人，我將以此次講座為契機，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求自己的夢想，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十
講座心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名企業(yè)員工，我有幸參加了一次企業(yè)講座。這次講座的主題是“如何提高團隊執(zhí)行力”，主講人是一位有著多年工作經(jīng)驗的資深人士。講座的內(nèi)容涵蓋了團隊管理的各個方面，包括目標(biāo)制定、任務(wù)分配、團隊協(xié)作、激勵機制等等。
在講座中，我深刻地認識到了團隊執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力是指團隊成員在執(zhí)行任務(wù)時所表現(xiàn)出的能力和效率，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。通過主講人的講解，我了解到了如何制定明確的目標(biāo)，如何將任務(wù)分配給合適的成員，如何有效地協(xié)調(diào)團隊成員之間的合作，以及如何激勵團隊成員積極投入工作。
在講座中，我也學(xué)到了很多實用的技巧和方法。例如，如何有效地溝通，如何處理團隊成員之間的矛盾，如何有效地解決問題等等。這些技巧和方法不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù)，還可以提高我的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過這次講座，我深刻地認識到了團隊執(zhí)行力的重要性，也學(xué)到了很多實用的技巧和方法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到自己在團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。
總之，這次企業(yè)講座是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技巧，還認識到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十一
李開復(fù)老師來我們學(xué)校開講座了！一開始很激動，但是后來就無奈了，正好換課到那時，又是必定一票難求。逐漸放棄了想法，但是，到了時間還是抱著試一試的態(tài)度去了會場，終于是得以見到老師的風(fēng)采。
老師很有風(fēng)度，但是講座娓娓道來，又像是一個平常人，毫無那種張揚極端的個性。
老師講了他的十個成長的啟發(fā)，將他的人生軌跡穿起來，也將一些人生經(jīng)歷的哲理拿出來與大家一起分享。
李開復(fù)1961年出生于臺灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因為醫(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實鄰居池塘里有沒有100條魚。這一切母親都只是報以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。
當(dāng)5歲的李開復(fù)得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒有見過99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國人的美德?！蹦赣H總是不失時機地把做人的道理告訴開復(fù)。這一次強烈的記憶，使得開復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。
李開復(fù)11歲留學(xué)美國之后，一直在美國成長。1972年，他進入了美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計算機課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時，他早就把程序?qū)懲甓鵁o所事事。后來，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級時，他自己做出了一個驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個毫無名氣可言的專業(yè)。但是，他聽從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計算機專業(yè)。而這個決定，改寫了他一生的軌跡。
李開復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計算機專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后，順利進入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計算機專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，haberman說，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開復(fù)的努力證實了這種說法。李開復(fù)關(guān)于統(tǒng)計學(xué)方法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
李開復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語音識別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵李開復(fù)用專家統(tǒng)計的方法來研究語音識別，而李開復(fù)在這個領(lǐng)域經(jīng)過了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語音識別用這個方法可以獲得特定語者95%的語音識別率。李開復(fù)把整個研究過程寫了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無法延伸到做不特定語者的語音識別。他認為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說法讓李開復(fù)備受感動，成就了李開復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。
李開復(fù)在博士生生涯里，成績依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計學(xué)做出的語音識別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個明星學(xué)生可以說在卡內(nèi)基·梅隆里沒有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開復(fù)得到了暑期工的工作。
其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個最聰明的高中生計算機課程。李開復(fù)自己對那段時光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評語，才知道學(xué)生認為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評價無疑使得李開復(fù)備受打擊。
然而，李開復(fù)并沒有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機會，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國以后，做了上千場的演講。這無疑得益于學(xué)生時代的練習(xí)。
在蘋果和sgi李開復(fù)度過了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋果的quicktime，但是在sgi他碰到了巨大的挫折。他的團隊發(fā)明的三維瀏覽器，在市場上失敗，整個團隊和產(chǎn)品被公司廉價賣掉。這時，他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開復(fù)1998年夏天回到中國，在中國開創(chuàng)微軟中國研究院。這時，他把這個教訓(xùn)帶入中國團隊。
20xx年，李開復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會了一個完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開始在中國創(chuàng)建時，他主動找到了谷歌ceo施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個月之后就給了李開復(fù)offer。李開復(fù)說，當(dāng)你遇到喜歡的工作機會，不需要任何的遲疑，而需要積極主動來爭取。因為這樣的機會往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。
20xx年，是李開復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
于是，他全力以赴地投入了這場戰(zhàn)斗，不再理會那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過兩個月的努力，法庭同意李開復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開復(fù)回到媒體面前開始工作時，他發(fā)現(xiàn)，沒有一個記者還提問與訴訟有關(guān)的問題，因為作為官司的勝利者，媒體不再相信那些謠言。
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開復(fù)面前的另一個課題。李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20xx年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時間，他更是一個企業(yè)文化的維護者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對此，李開復(fù)回答，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時，才意識到，人生的價值在于貢獻，和對他人的影響。
李開復(fù)曾經(jīng)有過一個獨特的夢想，就是在中國創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因為種種原因沒有成功。但是他并沒有氣餒，而是用另外的方式實踐夢想。他說：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生?！彼o中國的大學(xué)生寫信，寫書，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對十萬學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過程中，李開復(fù)看到中國大學(xué)生的成長。他說，他曾經(jīng)想過自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會感覺到內(nèi)心的溫暖。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十二
作為一名大學(xué)生，我們對未來的職業(yè)發(fā)展都抱有著很大的期望和追求。為了更好地了解各個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)的文化氛圍，我們常常會參加一些企業(yè)介紹講座。最近我有機會參加了一場以“激情創(chuàng)業(yè)、追求卓越”為主題的企業(yè)介紹講座，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。
在講座開始之前，我對這家企業(yè)并不了解。但是當(dāng)介紹人開始介紹企業(yè)背景和發(fā)展歷程時，我被吸引住了。這家企業(yè)始于20年前的一個小小的工作室，后來因其創(chuàng)新的產(chǎn)品和高質(zhì)量的服務(wù)逐漸嶄露頭角?，F(xiàn)如今，它已經(jīng)成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，并且正在不斷拓展國際市場。這個歷程告訴我，只要我們擁有創(chuàng)新的思維和專注的態(tài)度，無論規(guī)模大小，都能夠在競爭激烈的市場中立足。
在聽了企業(yè)發(fā)展歷程后，介紹人開始講解企業(yè)的文化價值觀和團隊精神。他們所倡導(dǎo)的是一種可以持續(xù)激勵員工并鼓勵他們不斷提升自己的文化。在這里，他們相信每個員工都是企業(yè)成功的關(guān)鍵，通過培養(yǎng)和發(fā)展員工的潛力，企業(yè)才能達到更高的目標(biāo)。這種人文關(guān)懷和成長空間讓我深受觸動。在今后的職業(yè)生涯中，我將積極尋找這樣的企業(yè)，加入其中，共同成長，實現(xiàn)人生的價值。
此外，他們還詳細介紹了企業(yè)的一些特色項目和創(chuàng)新產(chǎn)品。通過這些項目和產(chǎn)品，他們既實現(xiàn)了企業(yè)自身的發(fā)展，又為社會做出了貢獻。其中一個項目是通過技術(shù)手段為貧困地區(qū)提供教育資源，幫助那些失學(xué)的孩子們能夠接受基本的教育。這種社會責(zé)任感讓我感到敬佩，也激發(fā)了我想要在未來從事能夠?qū)ι鐣兴暙I的工作的渴望。
而在講座的最后，我們還有機會進行了一個小型的互動環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們被分成了幾個小組進行了一些小型的團隊合作游戲。通過這個游戲，不僅間接地了解了企業(yè)所倡導(dǎo)的團隊精神，也鍛煉了我們的團隊合作能力。更重要的是，在這個過程中，我意識到作為一名大學(xué)生，只有不斷與他人合作，才能夠更好地適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
通過這次企業(yè)介紹講座，我對這家企業(yè)有了更多的了解，也對未來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃。我意識到要想成功，不僅需要創(chuàng)新的思維和專注的態(tài)度，還需要將社會責(zé)任融入到自己的職業(yè)生涯中。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和團隊合作能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備，追求卓越。
只有通過不斷地參與企業(yè)介紹講座和吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們才能夠更好地了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀和企業(yè)的文化氛圍。希望我在未來的職場生涯中，能夠運用這些知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，成就自己的人生價值。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十三
今天我有幸參加了公司舉辦的企業(yè)講座，這次講座的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作”。講座的主講人是一位資深的企業(yè)家，他在講座中分享了自己的經(jīng)驗和見解，給我留下了深刻的印象。
講座一開始，他就用簡潔明了的例子，講解了領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和重要性。他指出，領(lǐng)導(dǎo)力并非是指揮他人，而是通過影響和激勵團隊成員，讓整個團隊朝著共同的目標(biāo)前進。他強調(diào)了了解團隊成員、建立信任、明確目標(biāo)和價值觀等關(guān)鍵要素。
主講人的講述流暢而富有激情，他的聲音沉穩(wěn)有力，肢體語言豐富，讓人感覺他不僅是一個優(yōu)秀的企業(yè)家，更是一個富有魅力的演說家。他通過自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，向我們展示了如何從失敗中吸取經(jīng)驗，堅持信念，最終成功。
講座中，主講人分享了許多實用的領(lǐng)導(dǎo)技巧，如如何傾聽、如何表揚、如何解決問題等。這些技巧不僅對我有用，對整個團隊也將產(chǎn)生深遠的影響。我深刻體會到，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個好的教練和顧問，幫助團隊成員發(fā)揮他們的潛力，共同成長。
講座的最后，主講人分享了他的成功經(jīng)驗。他告訴我們，成功并非一蹴而就，而是需要時間、努力和堅持。他鼓勵我們要有勇氣去嘗試新的事物，勇于面對挑戰(zhàn)，同時也要有耐心去等待結(jié)果。
總的來說，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作有了更深的理解和感悟。我相信，這次講座的知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和成長產(chǎn)生積極的影響。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十四
講座心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因為這可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識和經(jīng)驗，下面是我的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、人力資源管理等多個方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座中講師們的互動環(huán)節(jié)非常精彩，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過與講師們的交流，我更加清晰地認識到了自己的不足之處，并且得到了很多實用的建議和指導(dǎo)。
最后，通過這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并且對公司的未來充滿信心。我相信，在公司的不斷發(fā)展和壯大中，我會不斷成長和進步，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)學(xué)校講座心得體會篇十五
第一段：導(dǎo)入引出主題（200字）。
最近，我參加了一場有關(guān)企業(yè)管理的講座，對我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。在這次講座中，講師為我們講解了許多關(guān)于企業(yè)管理的理論知識，并且結(jié)合實際案例進行了深入的分析和討論。通過這次講座，我對企業(yè)管理的重要性有了更加全面和深刻的認識，也對自己的個人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。
第二段：認識企業(yè)管理的重要性（250字）。
在講座中，講師告訴我們，企業(yè)管理是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到組織結(jié)構(gòu)、人員管理、資源調(diào)配、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個方面。一個良好的管理體系可以幫助企業(yè)實現(xiàn)最佳的組織運營效率，提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量，從而贏得市場競爭的優(yōu)勢。同時，一個高效的管理團隊可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進企業(yè)的長期發(fā)展。企業(yè)管理的重要性不容忽視，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：案例分析與思考（300字）。
講座中，講師給我們介紹了一家企業(yè)的管理團隊如何通過科學(xué)的管理方法成功應(yīng)對市場變化，實現(xiàn)了持續(xù)增長。該企業(yè)在面臨市場競爭激烈、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的情況下，通過團隊合作、市場調(diào)研和創(chuàng)新思維等方法，成功推出了一款具有競爭優(yōu)勢的新產(chǎn)品，并在市場上取得了良好的反響。這個案例讓我深思，作為一個年輕人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作能力和創(chuàng)新精神，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第四段：對個人職業(yè)規(guī)劃的思考（300字）。
在聽完講座的過程中，我開始認真思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識到，在這個變幻莫測的時代，光有一技之長是遠遠不夠的，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，擴大自己的知識面和技能。同時，團隊合作和創(chuàng)新能力也是非常重要的。我決定更加注重自己的軟實力的培養(yǎng)，積極參與團隊項目，提高自己的合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)收束（150字）。
通過這次企業(yè)講座，我深刻認識到了企業(yè)管理的重要性，并且對個人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。我將把所學(xué)所思付諸實踐，不斷提高自己，提升軟實力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望在將來能夠有機會參與到企業(yè)的管理中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。企業(yè)講座給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將永遠感激這次機會帶給我的啟示和指引。