演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景、需求和心理預(yù)期，以能夠有效地傳達信息。準備演講稿前，可以進行調(diào)研和收集資料，提煉出與主題相關(guān)的重點內(nèi)容。在這里，我想分享一些成功演講者的傳世演講稿，供大家欣賞和學習。
砥礪前行奮斗情演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負韶華》。
青春如此短暫，抓住它，它就是機會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也?！鼻绱绥娗橛谇啻?，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、安穩(wěn)，這不該放在我們這個年紀。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實驗，屬呦呦和她的團隊研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
同學們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學不會游泳，宅在寢室飛不上藍天，光想不做也實現(xiàn)不了夢想！
實現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學習是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道，不斷地工作，學習，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后?！?BR> “人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華，激揚我們的青春！終有一天，當我們步入成年，在青春的上漸行漸遠時，回首住事，我們可以很自豪地說：當我們年輕時，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。不負韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現(xiàn)人生的價值！
同學們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起：青春無悔，夢想無畏！
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行奮斗情演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開始的標志。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點！
作為跨世紀的新一代學生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著如何學好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養(yǎng)成一個良好的行為習慣，因為一個良好的行為習慣，對一個人的一生有著巨大的作用。
曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行為習慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣，即便他學的再好再優(yōu)秀，不良的行為習慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！
所以同學們在學習同時，我們也須養(yǎng)成一個良好的行為習慣，要想養(yǎng)成一個良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節(jié)約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......
播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會收獲到燦爛的人生之花的，親愛的同學們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！
砥礪前行奮斗情演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
打交道了。記得小學四年級的時候，有一次一口氣寫了一。
篇
七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，
寫作。
就不難了。
上了初中，有二三十本小學。
日記。
珍藏在柜子里。其次是另一個層次對于雜文。從升初中開始我就沒有停止過一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠活下去。
砥礪前行奮斗情演講稿篇四
青春吐蕊，大地芬芳，青春精彩，生命精彩。
——題記。
韶逝，時間的列車從來沒有停下，想起初次與團組織相識已是10年前，剛上初中的我聽到了班主任老師要推選少先隊員加入團組織，成為共青團員。稚嫩的我并不知道團員代表著什么，只覺得新鮮有趣。回家后，立刻向母親詢問了共青團的含義，母親告訴我共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。上網(wǎng)查閱一番后，我漸漸意識到加入共青團是一件無比榮譽的事情，于是立刻遞交了入團申請書。很幸運，我成為了當時班內(nèi)為數(shù)不多的共青團員。
思緒回到現(xiàn)在，如今我已加入共青團十年的時間，從稚嫩的初中生變成了蘇州大學體育學院的一名研究生。不僅如此，在本科階段，為了能更好的進步，我主動遞交入黨申請書，成為了一名共產(chǎn)黨員。進入蘇州大學校園后，我時刻牢記自己的團員身、黨員身份，在班內(nèi)班委競選時，主動請纓班級團支書一職，希望自己能夠延續(xù)本科為同學服務(wù)的精神，更好的貢獻自己的青春力量。
然而成為團支書后，工作的展開并不是一帆風順的，在召開團支書大會時，面對一些工作，我顯得十分手足無措。陌生的環(huán)境，不熟悉的輔導員老師，年齡比自己小的學弟學妹們，工作上的問題卻不知向誰求助。正當我不知所措時，大三的團支書學妹主動加我微信，告訴我各項工作如何展開。即使過去很久，仍然記得學妹溫暖的話：“沒關(guān)系學姐，你剛來學校，工作不熟悉很正常，有什么問題直接問我就好，我來幫你?！崩蠋熞矊ξ疫@個新手很是包容，給了很多指導。
“良言一句三冬暖”，想到學妹與老師對我的鼓勵，心中便充滿了力量，在班內(nèi)同學的配合下，工作終于步上正軌，班內(nèi)的黨團工作有序展開，我也從一個小白變成了一名合格的團支部書記。
在與蘇大共青團相識相知的時間里，我感受到了團內(nèi)大家庭的溫暖，感受到了人性之善良的溝通，感受到了蘇大青年老師與學生對于奉獻的真切理解。我把青春獻給團，讓我們攜手通行，共奔赴美好未來!
砥礪前行奮斗情演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自八年一班的葉智雨，今天我國旗下講話的主題是“砥礪奮進，筑夢遠航”。
寒冬已經(jīng)過去，大地回暖，萬物復(fù)蘇，那個生機勃勃，綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別，但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園，同學們，你們的心中是否有一絲激動與緊張?
但，同學們，寒假已經(jīng)過去，無論寒假是否充實，我們無法改變。充實也好，不充實也罷，我們要做的是在新的學期展現(xiàn)一個最好的自己。
新學期，新征程，新目標，新氣象。
人是迷茫的，但有了目標，就如同黑夜里閃出光芒，就有了前進的方向。一切的一切，“筑夢”是第一步。人生的理想是我們需要重視的，但就目前而言，制定前半學期的目標才是理智、可行的。其二，制定的目標要不大不小，要符合自身情況，是自己能夠通過努力達成的。
你有了目標，就要一步步“前進”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語，更應(yīng)該是切切實實的具體行動。每一個人的潛能都是無限大的，但它都被人的“懶惰”“沖動”等等給封鎖了，解鎖的鑰匙就是克制自己，想方設(shè)法讓自己投入于學習當中，將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，專注，靜心，那把鎖或早或晚，終會被你解開。
老師就好比我們的家長，遇到自己解決不了的問題要及時尋求老師的幫助。我們生活在一個共同的大集體中，就要互相幫助，互相成就。在比拼中成長，在理性的競爭中進步。
其實關(guān)于學習的大道理還有很多，但我不想泛泛而談，空洞而乏味。希望各位同學們在新學期的日常學習生活中多留意老師所傳授的學習方法，領(lǐng)悟并納入自己的學習中。最后我想與大家分享一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之，不知為不知。真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫人好受些?！闭嬲\是學習的第一把鑰匙，它是我們在新學期“砥礪前行，筑夢遠航”的船舵，只有真誠，人才會有思想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
砥礪前行奮斗情演講稿篇六
昨天看到《錦州晚報》首席記者馮蛟發(fā)表的報道《全市登記吸毒人員1300多人有中學生濫用神經(jīng)藥品》。報道說：“昨日，在全市禁毒工作座談會上記者獲悉，我市公安機關(guān)登記的吸毒人員1300多人。近5年來，共新增吸毒人員400余人，增幅處于我省中下游水平。其中，26歲至35歲人員為吸毒多發(fā)人群，占吸毒總?cè)藬?shù)的41%。”
人們都心知肚明，全市登記吸毒人員1300多人，沒有登記的吸毒人員還不知道有多少呢?？磥斫竟ぷ魅沃氐肋h，應(yīng)當引起全社會的高度重視。
我認為，吸毒人員增多的原因主要有以下幾點：
1、主動吸毒。由于生活水平提高了，有的人不滿足已有的生活享受，去尋求更刺激的所謂人生樂趣，從而走上了吸毒道路。主動吸毒中的大多數(shù)為成功人士。
2、被動吸毒。有的人由于沒有對誘惑的抵抗力，受到他人的引誘或陷害而染上吸毒惡習。
3、為解壓而吸毒。有的人感到生活壓力太大，尋求用吸毒的方式來解脫壓力而成為吸毒人員。
4、自甘墮落吸毒。有的人，特別是許多年輕人因為胸無大志，自甘暴棄，對毒品好奇而染上毒癮不能自拔，并容易因無錢吸毒而嚴重危害社會。
總之，吸毒是一種社會現(xiàn)象，吸毒現(xiàn)象越演越烈一定與制度的不完善有著直接的關(guān)系，不鏟除制毒、販毒的黑社會這個根源，要想禁毒，幾乎是不可能的。
禁毒工作靠送吸毒人員去戒毒所接受教育和強制戒毒是馬后炮，應(yīng)當積極做好預(yù)防工作，讓全體市民對吸毒的嚴重危害引起高度重視，對身邊親屬加大監(jiān)管力度，嚴禁毒品的滲入。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，立即通知公安機關(guān)從嚴懲治，決不可姑息養(yǎng)奸。
對吸毒人員管教不力的有關(guān)單位和責任人要追究其責任。學校、家長和所在單位的領(lǐng)導等要對禁毒工作引起重視并要承擔相應(yīng)的責任。特別是對吸毒場所的有關(guān)人員要追究其刑事責任。
為了保證人民的身體和生命安全，為了社會的和諧與穩(wěn)定，積極做好禁毒工作任重道遠，勢在必行。
砥礪前行奮斗情演講稿篇七
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學語文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻給了三尺講臺。熟識我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風風火火、干勁十足，無論陰晴雨雪，無論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
那是一天晚上下自習后，有個男生沒有及時回家，在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞，把下唇撞裂了一個大口子，鮮血直流。在場的學生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒說，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時候，已經(jīng)是快十一點了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛學習，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導都看在眼里急在心里，都無計可施。那天午休時間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時，瞬間潸然淚下，一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里，對她說：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我，我一定盡力幫助你?！币苍S是她感受到了我的真誠，于是徹底柔軟了，跟我說了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時候還跟家長進行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我，到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答：不忘初心!因為不忘初心，才能讓我奉獻芳華二十年依然無怨無悔，才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當青春遇上新時代，我們是如此幸運，能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
“面朝大海，春暖花開”是哲人的“詩和遠方”;“天下興亡、匹夫有責”是仁人志士的“詩和遠方”;“不忘初心，立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠方”。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。朋友們，讓我們謹記習近平總書記的殷切期望，擔負歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔當?shù)男聲r代青年，不忘初心奉獻芳華，砥礪前行不負青春!
砥礪前行奮斗情演講稿篇八
入團宣誓那一刻的興奮與驕傲現(xiàn)在仍然記憶猶新。時光飛逝，已經(jīng)過去了十個年頭，作為一名保留團籍的共產(chǎn)黨員，我為自己仍然是團組織的一員感到光榮和自豪。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團十五大提出的藥廣泛開展的學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育，這是團建的一項基礎(chǔ)工程。
在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我深刻體會到共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任。
毛澤東同志曾把青年比作早晨八、九點鐘的太陽，青年在新中國的創(chuàng)建、發(fā)展中起了不可替代的作用。從五四運動到參加北伐軍，從抗日救國到解放戰(zhàn)爭，從抗美援朝到十一屆三中全會，無數(shù)的青年為了國家的興亡，為了祖國的未來，奉獻自己的青春。隨著改革開放的持續(xù)深入，我們國家也把工作重心從階級斗爭轉(zhuǎn)到了經(jīng)濟建設(shè)，但是艱苦樸素的作風不能丟，優(yōu)良傳統(tǒng)不能忘。劉胡蘭、王二小、董存瑞、邱少云、王繼光、雷鋒、張海迪，這些英雄的名字就像一座座豐碑見證著我們國家由弱變強，逐步強大。
作為光榮的中國共產(chǎn)主義青年團員，我們是改革開放沖鋒陷陣的尖兵，我們是忠于祖國甘灑熱血的英雄，我們充滿生機與活力，充滿追求和理想，充滿抱負和志向。中國革命的每個重要關(guān)頭，都是共青團員高舉紅旗，挺身而出，為捍衛(wèi)黨，捍衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，捍衛(wèi)真理與正義，為永遠堅持馬列主義而前仆后繼，舍生忘死，英勇奮斗。
通過這次增強共青團員意識的教育活動，我認識到自身的不足并明確了今后工作的努力方向。
首先，要重視思想政治學習。作為一名團員，我時刻不忘加強理論學習。通過學習“三個代表”重要思想，團章，團十五大精神，堅定了理想信念，增強了團員意識，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
其次，要不斷加強自身學習?；畹嚼?，學到老。古今中外，一切有作為、有成就的人，無不得益于勤奮學習。在這樣一個日新月異，知識不斷更新的時代，學習顯得尤為重要和緊迫。在海事局這個大集體中，我深刻感到不斷學習的重要。進入單位的四個多月中，我一直都認真學習業(yè)務(wù)知識，不敢有絲毫的懈怠。因為以前在大學期間所學的專業(yè)知識和現(xiàn)在具體從事的工作所需的專業(yè)知識還是有所差別的，許多法規(guī)，船舶方面的知識甚至是從未接觸過的。這就更需要我充分利用見習的機會盡快地理解掌握這方面的相關(guān)知識。
然后，是要樂于奉獻。奉獻是最美麗崇高的品德，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們的社會需要關(guān)愛溫暖的心靈而非冰冷的臉孔。在生活中，我一直努力通過學會奉獻來實現(xiàn)自身價值。在大學的時候，每月的三月，我都會組織并參加學校的學雷鋒自愿服務(wù)社會活動。無論義賣、義務(wù)修理、義務(wù)勞動，我都干得不亦樂乎。因為身為學生，能夠奉獻回報社會的機會有限，所以我非常珍惜每一次幫助他人的機會。來到海事局之后，特別是到基層見習之后，我發(fā)現(xiàn)同事們都非常愛崗敬業(yè)。原北一位執(zhí)法單位的同志也許處理問題的時候態(tài)度比較強硬。但是，到基層實際接觸之后，發(fā)現(xiàn)無論是簽證受理還是海事調(diào)查，基層同志都能做到文明執(zhí)法。而且，在處理案件時，執(zhí)法人員非但沒有為難事故雙方，反而設(shè)身處地的為船方考慮，把雙發(fā)的損失降到最低。這些都讓我非產(chǎn)敬佩，也讓我看到了學習的榜樣，讓我明確了今后工作的應(yīng)有態(tài)度。
出生在這樣一個朝氣蓬勃的時代，我是幸運的。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，人生不可能一帆風順，困難和挫折不可避免，我們要對自己充滿信心，相信自己能夠克服不利的條件。在新的歷史條件下，把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義思想，中國特色社會主義信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，更加努力地去工作，為改革開放和社會主義建設(shè)做出貢獻。
砥礪前行奮斗情演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！我今天發(fā)言的題目是：行路致遠，砥礪前行。
一個優(yōu)秀的團隊應(yīng)該是由這樣一群人組成：一群認同并致力于去達成共同目標的人，一群愉快相處并樂于一起工作的人，一群共同為達成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個因素是：共同目標、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想，我們學校就是這樣一支優(yōu)秀的團隊。
在這支優(yōu)秀團隊當中，有一支和諧奮進、昂揚向上的隊伍——初一年級組。在分管校長王校長高瞻遠矚、精細謀劃下，在陸主任、朱主任、彭主任三位年級主任運籌帷幄、精致管理下，在各職能部門的大力支持和全年級教師的團結(jié)奮斗下，初一年級的各項工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。
本學期，我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學技能，很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學工作上取得了長足的進步?，F(xiàn)將半個學期工作總結(jié)如下：
要成為一個出色的備課小組，團結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個非常團結(jié)、非常和諧的大集體，我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然我們十一位成員性格各異，但我們能夠做到求大同、存小異，大家都把學校工作放在首位，從不計較個人得失，和諧相處，愉快工作。
“有了目標就成功了一半?！蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個共同的目標——努力做一位好教師。正因為有了這個共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為了讓每一位學生成功而盡心盡力。
這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團隊，三股力量團結(jié)協(xié)作、良友相伴，路遙而不覺其遠，他們在組內(nèi)發(fā)揮了不同的作用：
1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團隊的一面旗幟，作為教學行家、教研先鋒，他是我們教學中攀登的高度；薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學嚴謹，是我們學習的榜樣；趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧，工作細致，深得學生和同組教師的尊重。
2、中青年教師是團隊的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師；踏實認真、肯動腦筋的殷路老師；熱情向上、工作主動的郭春華老師；嚴謹務(wù)實、細致耐心的趙小艷老師。
3、青年教師是學校的新生力量，他們富有青春的活力，虛心好學，思維活躍，思想進步，為備課組帶來了清新的空氣，她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學，教育教學水平穩(wěn)步發(fā)展，教學成績有了新的飛躍。
學期初，我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務(wù)處的計劃、安排，制定了適合初一英語備課組的工作計劃，對一學期的備課組工作進行合理的規(guī)劃和安排，盡量做到合情、合理、合適。比如：我們制訂了學生朗讀習慣培養(yǎng)計劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓練計劃、閱讀發(fā)展計劃、寫作提升計劃、周練推進計劃等。為了豐富學生的學習方法，培養(yǎng)學生的學習積極性，我們根據(jù)初一年級學生特點和教材安排，在不同階段分別開展有特色的活動。比如：開學初的寒假閱讀手抄報評比與展示，三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽，五月份動詞過去式競賽，六月份將舉行英語演講比賽，暑期課外閱讀推進計劃等等，利用豐富多彩的英語課外活動激發(fā)學生興趣、豐富學生學習方法、提升學生英語素養(yǎng)。
對于計劃安排的內(nèi)容，我們會按日期和時間段嚴格執(zhí)行，如遇特殊情況，我們會臨時調(diào)整，確保備課組工作計劃的有效性！
備課組工作多且繁雜，先做什么后做什么，具體怎么做，我們不但要做到書面有計劃，還要做到內(nèi)心有規(guī)劃，讓備課組工作順著我們的思路去運轉(zhuǎn)，使備課組計劃完備詳細，時間確切，分工清晰，責任明確，每天、每周、每月、每人都有具體，第一時間將安排發(fā)放給各位老師，每個老師都能明白什么時間，應(yīng)該做什么內(nèi)容，提前準備，一切按照計劃有條不紊的進行。
組內(nèi)同仁非常具有全局意識、能嚴格按照備課組的布置，按時完成教案的編寫和課件的制作，能主動分擔限時作業(yè)、錯題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓練的編寫、校對、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱，組員之間會相互提醒，如果材料有疏漏或錯誤，我們也會善意指出，通過具體分工、明確責任人、組員相互提醒督促，各項日常工作得以有效運轉(zhuǎn)。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教師上好課的前提是備好課。備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學中的問題為重點，做到定時間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點，探討中考命題的方向，探究課堂教學的藝術(shù)，處理學生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟爭，但是教師之間亳無保留，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在，短短課間，我們往往一起探討課堂生成的問題，作業(yè)的處理問題，語言點的把握問題，交流轉(zhuǎn)變后進生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施，實現(xiàn)整體大于部分之和的團隊效應(yīng)，切實提高了我們組內(nèi)每位成員的教學技能和教學能力。
教學教研永遠在路上，下階段我們改進措施如下：
1、明確目標任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進，砥礪前行。
2、深化課堂教學，落實教學常規(guī)，精心設(shè)計教學活動，加強小組合作學習研究，提高課堂效率。
3、注重學法指導、優(yōu)化習題的質(zhì)量；注重教學反饋，強化教學的有效性。
4、認真落實集體備課和聽評課制度，向精細管理要質(zhì)量；堅持課后反思，將其常態(tài)化，使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔，形成有特色的校本資源。
5、做好培優(yōu)補差工作，分類推進，開發(fā)新的增長點，提升學科質(zhì)量。
行路方能致遠，砥礪幫助前行，下階段，我們英語備課組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異的成績！
砥礪前行奮斗情演講稿篇十
我將在深秋的黎明出發(fā)，伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野菊花的芬芳，在夢碎的黎明出發(fā)，告別純真。
——題記。
美麗的疼痛與永恒的迷惘在這一刻化為云煙隨風散去，我在這一刻告別了。雨會從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的'青鳥，帶動風中悲鳴的樹葉從火然燒的風中滑落。
純真的暗礁，擱淺了，卻倔強微笑。曾經(jīng)灑脫的承諾總是在我孤獨時拋錨。也許我的眼淚不夠牢，支撐不了回憶，不直覺的往下掉。純真太過于美好，在如今的現(xiàn)實卻被偽裝代替。不再完美的演繹純真，慢慢的習慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放掉。
曾經(jīng)被我緊握手中的純真青鳥重新飛向天空，自由自在尋找過去失落的‘羽毛’……。
童年的純真是最初的夢，流逝的時光讓夢破碎。曾經(jīng)純真的心如今已成熟。也許我的眼淚依然不夠牢，那么我希望它是為了快樂往下掉。純真太珍貴，未來得不到。在僅存的美好回憶中我微笑。
我所放掉的純真一定找到了下一個溫暖的依靠。那個人也許會同曾經(jīng)的我一樣隨著迷失的航船沉沒，陷入璀璨虛空的碎夢，沉入亂欲冰封的深谷，隨爛漫的星群沉沒，只為能夠保留純真；那個人也許會同曾經(jīng)的我一樣看著滿目瘡痍的繁華感到痛徹心扉的惆悵，聽著心爆裂的巨響，只為保留不住純真。明知道保留不住卻自我欺騙的曾經(jīng)的我如今已清醒，選擇了放掉。
失去純真的人總會用心去記住她生命中所出現(xiàn)的每一次純真，即使我已經(jīng)將它放掉，卻依然會意猶未盡的想起過去，在每個星光墜落的晚上一遍又一遍的回想告別的純真。沒有了純真的笑，虛偽的臉上不再出現(xiàn)笑容，在沒有純真相陪的孤單夜晚我就先練習微笑。
過去再美好，我不能住進去；未來再困苦，我只能走過去！goodbye最初的幻夢！goodbye最初的純真！goodbye難忘的曾經(jīng)！
砥礪前行奮斗情演講稿篇十一
各位老師、同學：
大家早上好!不知道昨天的父親節(jié)大家是怎么和父親一起度過的，有沒有跟父親說一聲“父親節(jié)快樂！”說一句“老爸，我愛你?！被蛘呤歉赣H聊聊天，給父親做一桌豐盛的飯?？赡苓@些事對于正處于青春期的我們來說實在是既害羞又尷尬，就像一首小詩里說的那樣“你愛我不說就像我愛你也不說?！闭f實話我也沒能親口跟父親說一句“我愛你”但我有很多話想跟他說。
您是嚴厲的，從小到大無論我煩什么樣的錯，您都會一針見血的指出，讓我改正。無論我是成功還是失敗，每一件事做完之后都要我反思過程中的缺點和優(yōu)點。您跟我說做人要正，不論是外在的言行舉止，還是內(nèi)在的思想品德。有時我們一家人吃完飯出去散步的時候您都要求我挺胸抬頭，大大方方地走。您還會帶著我一起刷學習強國，問我對于事實的看法觀點，有時我的觀點會略有偏頗，您也會引導我思考。您的嚴厲我都明白，這一切都只是為了讓我變得更好，有能力去創(chuàng)造自己的未來。
您是耐心的，知道現(xiàn)在我還記得練習用筷子時的一大碗豆子，還記得上小學那條路上我們一起背過的古詩詞，還記得學游泳時您一遍一遍的教我動作。還記得字帖本上您對于我寫的每個字的點評。我還有很多很多話想跟您說，但是總是無法說出口。
想必大家都在小學作文中寫過“父愛如山?！睂戇^“生病時爸爸焦急的臉”但當我們長大了之后，作文和學習的課文里還有爸爸的身影嗎？我們在《秋天的懷念》中，為史鐵生的母親淚流滿面；在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，胡適和朱德的母親都在我們心里留下了深深的印記；回顧冰心整個創(chuàng)作生涯，母愛是貫穿始終的主旋律之一。
而提起父親呢？唯有《背影》，在我們的腦海中揮散不去。但父親給我們的愛，比母親一點都不少。龍應(yīng)臺那句著名的高度概括親情內(nèi)涵的話語，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比绻氵€記得，也看懂了朱自清筆下那個蹣跚著身姿翻越月臺給兒子買橘子的父親的話，你也就懂得了自己的父親。朱自清的《背影》，幾乎折射出了整個中國人的父親形象。
他們不善言辭，他們深沉內(nèi)斂，他們偶爾嚴厲，他們有自己的小固執(zhí)和小堅持，他們和孩子總有看似不可化解的矛盾。他們的愛，沉默無聲卻堅不可摧。
正因如此，大部分子女與父親的相處都會存在著一種微妙的距離感。但是，“距離感“并不意味著愛的缺失。也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親既是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當我們被學習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
同學們用心中的愛回報父親吧，如果你愿意，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌、用我們的點滴進步給他們帶來快樂和欣慰吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十二
第一段：引言（150字）
砥礪前行，團結(jié)奮斗是我們每個人應(yīng)該持有的態(tài)度和行動方式。在生活和工作中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，只有堅定的信念和團結(jié)一致的力量，才能夠克服困難，實現(xiàn)目標。在我多年的工作經(jīng)驗中，團結(jié)奮斗的心得體會給我?guī)砩羁痰膯⑹竞吞嵘?。以下將從勇氣、合作、互助、奉獻和共享五個方面展開，談?wù)勴频Z前行，團結(jié)奮斗的心得體會。
第二段：勇氣（250字）
勇氣是砥礪前行，團結(jié)奮斗的基礎(chǔ)和前提。在工作中，我們常會遭遇到困境和危機，需要面對各種風險和挑戰(zhàn)。只有敢于面對困難并勇于迎接挑戰(zhàn)，才能有機會取得成功。同時，勇氣也意味著要敢于承擔責任和面對失敗。在我的工作中，我曾經(jīng)遇到了一個非常棘手的項目，情況一度讓我感到很大的壓力。但通過鼓起勇氣，我與團隊進行了積極的溝通和協(xié)作，最終克服了困難，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對困難，才能找到解決問題的辦法，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
第三段：合作（250字）
合作是團結(jié)奮斗的核心要素。沒有一個團隊的支持和合作，單個人的能力是遠遠不夠的。在團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，團隊成員之間相互合作，相互協(xié)作，方能發(fā)揮出最大的潛力。在我所在的團隊中，我們都以合作為宗旨，積極配合彼此，在工作中互相幫助和支持。通過合作，我們不僅能夠提高工作效率，還能夠創(chuàng)造更好的工作成果。而且，團隊中的合作也能夠增強團隊的凝聚力和向心力，讓每個人都感受到團隊的重要性和團隊協(xié)作的力量。
第四段：互助（250字）
互助是團結(jié)奮斗的重要體現(xiàn)。在團隊中，每個人都會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而互助正是幫助我們相互渡過困境的力量。團隊成員之間應(yīng)該互相支持和幫助，相互促進共同進步。在我的工作中，每當我遇到問題或陷入困境，同事總是樂于伸出援手，并給我提供鼓勵和幫助。這種互助精神不僅讓我感到溫暖和感激，更使我意識到只有團結(jié)互助，我們才能夠共同進步，達到更高的目標。
第五段：奉獻與共享（300字）
奉獻與共享是團結(jié)奮斗的雙重價值。在團隊中，每個人都應(yīng)該以奉獻為己任，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。通過奉獻，我們不僅能夠提高自己的能力和技術(shù)水平，還能夠得到他人的認可和尊重。同時，團隊中的共享也是一種重要的心態(tài)和行為。在團隊成功后，與團隊成員一起分享成果，并享受成功的喜悅和榮耀。在我現(xiàn)在所在的公司，所有員工都以奉獻為己任，每個人都付出了巨大的努力。而當我們達到一個重要的目標時，我們共同感受到了成功的喜悅和成就感，這種共享的心態(tài)讓我們團隊更加緊密團結(jié)。
結(jié)尾段：總結(jié)（200字）
砥礪前行，團結(jié)奮斗的心得體會讓我深刻認識到團結(jié)合作的重要性和力量。只有在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成功。無論是勇氣、合作、互助、奉獻還是共享，都是團結(jié)奮斗的關(guān)鍵要素，只有在團隊的共同努力下，我們才能夠不斷前行，不斷進步，迎接更大的挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)堅持團結(jié)奮斗的態(tài)度，通過自己的努力和付出，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻，向著更高的目標不斷邁進。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們、各位遠道而來的家長們：
大家下午好。
我是數(shù)院20xx級直博生xxx同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動?；厥锥噍d的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽?，我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的'“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十四
人生的道路上充滿了風雨和艱辛，只有經(jīng)過砥礪的勇毅才能不斷前行。在我成長的過程中，我深刻體會到了砥礪奮斗的重要性。經(jīng)過一番思考和總結(jié)，我將在下文中從目標設(shè)定、堅持不懈、化困為機、鍥而不舍和積累經(jīng)驗五個方面，分享自己的心得體會。
目標設(shè)定是砥礪奮斗的起點，也是實現(xiàn)夢想的前提。無論是學習上的目標，還是人生規(guī)劃的目標，都需要我們從內(nèi)心深處明確。在我的成長中，我跟隨著一個目標一路前行。當我設(shè)置了目標，我就會為之努力拼搏，比如在學習上，我明確了要爭取每門功課拿到全班前三名的目標，于是我開始努力學習，為了實現(xiàn)目標，我不斷地查漏補缺，深入學習。
堅持不懈是砥礪奮斗的關(guān)鍵，因為很多時候我們在一開始的時候往往感覺到困難重重，如同面臨著一座高山。這時候，我們必須要堅持下去，堅信自己的意圖和努力。正如何塞所說：“只要繩索還在，只要道路還在，就不停止掙扎?！蔽覍⑦@句話銘記在心，無論遇到什么困難，我都堅持不懈地克服它們。在一次英語演講比賽中，我剛開始準備時語無倫次，大家都認為我是個“爛話茬子”。但我堅持不懈地反復(fù)練習，最終取得了不錯的成績。正是因為這次的經(jīng)歷，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。
化困為機是砥礪奮斗的境界，也是對困難的一種巧妙處理。面對困難和挫折，我們可以選擇沮喪和消極抱怨，也可以選擇積極面對，尋找機遇。在面對困難時，我試著改變自己的思維方式，從負面看待問題轉(zhuǎn)為積極解決問題。有一次，我在學習上遇到了困難，看不懂題目每次解題都錯，我一度意志消沉。然而，我漸漸意識到，這是一個成長的機會。于是，我主動請教老師和同學，在他們的幫助下，我終于攻克了這道題。事后，我意識到，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸吞幚硭?BR> 鍥而不舍是砥礪奮斗的品質(zhì)，它是取得成功的重要因素之一。成功需要堅持、努力、毅力，沒有一個人能夠一蹴而就。在我成長的過程中，我一直秉持著鍥而不舍的原則。無論是在學習上還是在運動上，我都不容易放棄。曾經(jīng)，我在學習英語時倍感困難，但我仍然堅持每天閱讀一篇英文文章，每天記住十個生詞。經(jīng)過一段時間的努力，我的英語水平有了明顯的提高。正是因為鍥而不舍的精神，我才能在困難面前不放棄，繼續(xù)追求進步。
積累經(jīng)驗是砥礪奮斗的重要環(huán)節(jié)，也是我們成長的必由之路。在每一次嘗試之后，我們都應(yīng)該回顧自己的經(jīng)驗和教訓。在我成長的過程中，我始終注重積累經(jīng)驗。每次參加活動，我都會寫下總結(jié)，分析自己的不足之處并設(shè)定改進的方向。通過不斷總結(jié)和積累，我逐漸形成了自己獨特的方法和策略，不斷提高自己的能力和水平。正是這種積累經(jīng)驗的過程，讓我在奮斗中不斷地成長和進步。
總之，砥礪奮斗是一種精神，一種追求，更是一種態(tài)度。它是我們追求自己夢想的前行力量，需要我們從目標設(shè)定、堅持不懈、化困為機、鍥而不舍和積累經(jīng)驗等多個方面共同努力。只有砥礪奮斗，我們才能在人生的道路上持續(xù)前行，并最終實現(xiàn)自己的人生價值。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家下午好!我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動?；厥锥噍d的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十六
近年來，在我國各行各業(yè)中，砥礪前行團結(jié)奮斗的精神成為人們追求進步的不竭動力，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在我們自我實踐的過程中，我深刻體會到，只有團結(jié)奮斗，才能在旅途中超越自我，在前行中不斷成長。
首先，砥礪前行需要的是堅定的信念。無論是個人還是集體，只有樹立堅定的信念，才能在道路上永遠不迷失方向?；厥讱v史，無數(shù)先輩們在困境中求得了解放和勝利，他們的信念是不可動搖的。我們也同樣需要樹立遠大的目標和信心，堅定地信奉“腳踏實地、不斷進取”的原則。只有擁有堅定的信念，我們才能在風雨中不改初心，在泥濘中披荊斬棘，不斷砥礪前行。
其次，砥礪前行需要的是積極向上的團結(jié)精神。團結(jié)一致是一個集體前行的力量源泉。只有當個人利益融入到集體利益中去，才能達到事業(yè)和全體成員共同發(fā)展的目標。通過共同的奮斗和努力，我們才能形成一個緊密團結(jié)的集體。在集體中，每個人都有責任為集體的發(fā)展貢獻力量，互相幫助，互相支持，共同進步。只有團結(jié)一心，我們才能在面對挑戰(zhàn)和困難時凝聚力量，共同戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。
同時，砥礪前行需要的是敢于擔當?shù)挠職?。在困難面前，我們不能退卻，更不能懈怠。危機和困難表明了我們前進的方向。正如席慕容所言：“生活還在繼續(xù)，一如既往?！崩щy不可怕，懦弱與逃避才是人生中最大的挑戰(zhàn)。只有當我們擁有敢于擔當?shù)挠職鈺r，才能在危機面前迎難而上，勇往直前，把握住時機，實現(xiàn)個人的價值和集體的進步。
再次，砥礪前行需要的是堅持不懈的努力。奮斗是成功的基石，只有時刻保持奮斗的熱情，才能在人生的舞臺上不斷進步。當我們遭遇到困難和挫折時，要懂得堅持不懈，無論使多艱難，只要我們堅持下去，就一定會看到美好的前景。只有通過持之以恒的努力，我們才能真正實現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命。
最后，砥礪前行需要的是心懷感恩的情懷。一個人的成長，離不開他人的幫助和支持。感恩是一種美德，它能讓我們在前進的路上心存感激，學會關(guān)心和幫助身邊的人。無論是個人還是集體，能夠時刻以感恩的心態(tài)對待生活和工作，對待成功和失敗，對待喜悅和憂愁，都能夠獲得更多的力量和智慧。只有用感恩的心態(tài)對待生活，才能讓我們更加珍惜身邊的人和事，不斷學習和進步。
在新時代，我們需要堅持砥礪前行團結(jié)奮斗的精神，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。無論是個人還是集體，團結(jié)奮斗是我們前行的必要條件，更是我們發(fā)展的根本保證。在今后的生活中，我們要堅定信念，積極向上，敢于擔當，堅持不懈，心懷感恩，不斷砥礪自己，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。相信在眾人的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的成就。讓我們共同團結(jié)起來，勇往直前，一起砥礪前行，共同開創(chuàng)美好的未來！
砥礪前行奮斗情演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負韶華》。
青春如此短暫，抓住它，它就是機會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也?！鼻绱绥娗橛谇啻?，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、安穩(wěn)，這不該放在我們這個年紀。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實驗，屬呦呦和她的團隊研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
同學們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學不會游泳，宅在寢室飛不上藍天，光想不做也實現(xiàn)不了夢想！
實現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學習是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道，不斷地工作，學習，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后?！?BR> “人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華，激揚我們的青春！終有一天，當我們步入成年，在青春的上漸行漸遠時，回首住事，我們可以很自豪地說：當我們年輕時，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。不負韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現(xiàn)人生的價值！
同學們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起：青春無悔，夢想無畏！
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行奮斗情演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開始的標志。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點！
作為跨世紀的新一代學生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著如何學好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養(yǎng)成一個良好的行為習慣，因為一個良好的行為習慣，對一個人的一生有著巨大的作用。
曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行為習慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣，即便他學的再好再優(yōu)秀，不良的行為習慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！
所以同學們在學習同時，我們也須養(yǎng)成一個良好的行為習慣，要想養(yǎng)成一個良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節(jié)約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......
播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會收獲到燦爛的人生之花的，親愛的同學們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！
砥礪前行奮斗情演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
打交道了。記得小學四年級的時候，有一次一口氣寫了一。
篇
七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，
寫作。
就不難了。
上了初中，有二三十本小學。
日記。
珍藏在柜子里。其次是另一個層次對于雜文。從升初中開始我就沒有停止過一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠活下去。
砥礪前行奮斗情演講稿篇四
青春吐蕊，大地芬芳，青春精彩，生命精彩。
——題記。
韶逝，時間的列車從來沒有停下，想起初次與團組織相識已是10年前，剛上初中的我聽到了班主任老師要推選少先隊員加入團組織，成為共青團員。稚嫩的我并不知道團員代表著什么，只覺得新鮮有趣。回家后，立刻向母親詢問了共青團的含義，母親告訴我共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。上網(wǎng)查閱一番后，我漸漸意識到加入共青團是一件無比榮譽的事情，于是立刻遞交了入團申請書。很幸運，我成為了當時班內(nèi)為數(shù)不多的共青團員。
思緒回到現(xiàn)在，如今我已加入共青團十年的時間，從稚嫩的初中生變成了蘇州大學體育學院的一名研究生。不僅如此，在本科階段，為了能更好的進步，我主動遞交入黨申請書，成為了一名共產(chǎn)黨員。進入蘇州大學校園后，我時刻牢記自己的團員身、黨員身份，在班內(nèi)班委競選時，主動請纓班級團支書一職，希望自己能夠延續(xù)本科為同學服務(wù)的精神，更好的貢獻自己的青春力量。
然而成為團支書后，工作的展開并不是一帆風順的，在召開團支書大會時，面對一些工作，我顯得十分手足無措。陌生的環(huán)境，不熟悉的輔導員老師，年齡比自己小的學弟學妹們，工作上的問題卻不知向誰求助。正當我不知所措時，大三的團支書學妹主動加我微信，告訴我各項工作如何展開。即使過去很久，仍然記得學妹溫暖的話：“沒關(guān)系學姐，你剛來學校，工作不熟悉很正常，有什么問題直接問我就好，我來幫你?！崩蠋熞矊ξ疫@個新手很是包容，給了很多指導。
“良言一句三冬暖”，想到學妹與老師對我的鼓勵，心中便充滿了力量，在班內(nèi)同學的配合下，工作終于步上正軌，班內(nèi)的黨團工作有序展開，我也從一個小白變成了一名合格的團支部書記。
在與蘇大共青團相識相知的時間里，我感受到了團內(nèi)大家庭的溫暖，感受到了人性之善良的溝通，感受到了蘇大青年老師與學生對于奉獻的真切理解。我把青春獻給團，讓我們攜手通行，共奔赴美好未來!
砥礪前行奮斗情演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自八年一班的葉智雨，今天我國旗下講話的主題是“砥礪奮進，筑夢遠航”。
寒冬已經(jīng)過去，大地回暖，萬物復(fù)蘇，那個生機勃勃，綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別，但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園，同學們，你們的心中是否有一絲激動與緊張?
但，同學們，寒假已經(jīng)過去，無論寒假是否充實，我們無法改變。充實也好，不充實也罷，我們要做的是在新的學期展現(xiàn)一個最好的自己。
新學期，新征程，新目標，新氣象。
人是迷茫的，但有了目標，就如同黑夜里閃出光芒，就有了前進的方向。一切的一切，“筑夢”是第一步。人生的理想是我們需要重視的，但就目前而言，制定前半學期的目標才是理智、可行的。其二，制定的目標要不大不小，要符合自身情況，是自己能夠通過努力達成的。
你有了目標，就要一步步“前進”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語，更應(yīng)該是切切實實的具體行動。每一個人的潛能都是無限大的，但它都被人的“懶惰”“沖動”等等給封鎖了，解鎖的鑰匙就是克制自己，想方設(shè)法讓自己投入于學習當中，將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，專注，靜心，那把鎖或早或晚，終會被你解開。
老師就好比我們的家長，遇到自己解決不了的問題要及時尋求老師的幫助。我們生活在一個共同的大集體中，就要互相幫助，互相成就。在比拼中成長，在理性的競爭中進步。
其實關(guān)于學習的大道理還有很多，但我不想泛泛而談，空洞而乏味。希望各位同學們在新學期的日常學習生活中多留意老師所傳授的學習方法，領(lǐng)悟并納入自己的學習中。最后我想與大家分享一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之，不知為不知。真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫人好受些?！闭嬲\是學習的第一把鑰匙，它是我們在新學期“砥礪前行，筑夢遠航”的船舵，只有真誠，人才會有思想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
砥礪前行奮斗情演講稿篇六
昨天看到《錦州晚報》首席記者馮蛟發(fā)表的報道《全市登記吸毒人員1300多人有中學生濫用神經(jīng)藥品》。報道說：“昨日，在全市禁毒工作座談會上記者獲悉，我市公安機關(guān)登記的吸毒人員1300多人。近5年來，共新增吸毒人員400余人，增幅處于我省中下游水平。其中，26歲至35歲人員為吸毒多發(fā)人群，占吸毒總?cè)藬?shù)的41%。”
人們都心知肚明，全市登記吸毒人員1300多人，沒有登記的吸毒人員還不知道有多少呢?？磥斫竟ぷ魅沃氐肋h，應(yīng)當引起全社會的高度重視。
我認為，吸毒人員增多的原因主要有以下幾點：
1、主動吸毒。由于生活水平提高了，有的人不滿足已有的生活享受，去尋求更刺激的所謂人生樂趣，從而走上了吸毒道路。主動吸毒中的大多數(shù)為成功人士。
2、被動吸毒。有的人由于沒有對誘惑的抵抗力，受到他人的引誘或陷害而染上吸毒惡習。
3、為解壓而吸毒。有的人感到生活壓力太大，尋求用吸毒的方式來解脫壓力而成為吸毒人員。
4、自甘墮落吸毒。有的人，特別是許多年輕人因為胸無大志，自甘暴棄，對毒品好奇而染上毒癮不能自拔，并容易因無錢吸毒而嚴重危害社會。
總之，吸毒是一種社會現(xiàn)象，吸毒現(xiàn)象越演越烈一定與制度的不完善有著直接的關(guān)系，不鏟除制毒、販毒的黑社會這個根源，要想禁毒，幾乎是不可能的。
禁毒工作靠送吸毒人員去戒毒所接受教育和強制戒毒是馬后炮，應(yīng)當積極做好預(yù)防工作，讓全體市民對吸毒的嚴重危害引起高度重視，對身邊親屬加大監(jiān)管力度，嚴禁毒品的滲入。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，立即通知公安機關(guān)從嚴懲治，決不可姑息養(yǎng)奸。
對吸毒人員管教不力的有關(guān)單位和責任人要追究其責任。學校、家長和所在單位的領(lǐng)導等要對禁毒工作引起重視并要承擔相應(yīng)的責任。特別是對吸毒場所的有關(guān)人員要追究其刑事責任。
為了保證人民的身體和生命安全，為了社會的和諧與穩(wěn)定，積極做好禁毒工作任重道遠，勢在必行。
砥礪前行奮斗情演講稿篇七
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學語文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻給了三尺講臺。熟識我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風風火火、干勁十足，無論陰晴雨雪，無論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
那是一天晚上下自習后，有個男生沒有及時回家，在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞，把下唇撞裂了一個大口子，鮮血直流。在場的學生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒說，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時候，已經(jīng)是快十一點了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛學習，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導都看在眼里急在心里，都無計可施。那天午休時間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時，瞬間潸然淚下，一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里，對她說：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我，我一定盡力幫助你?！币苍S是她感受到了我的真誠，于是徹底柔軟了，跟我說了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時候還跟家長進行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我，到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答：不忘初心!因為不忘初心，才能讓我奉獻芳華二十年依然無怨無悔，才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當青春遇上新時代，我們是如此幸運，能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
“面朝大海，春暖花開”是哲人的“詩和遠方”;“天下興亡、匹夫有責”是仁人志士的“詩和遠方”;“不忘初心，立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠方”。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。朋友們，讓我們謹記習近平總書記的殷切期望，擔負歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔當?shù)男聲r代青年，不忘初心奉獻芳華，砥礪前行不負青春!
砥礪前行奮斗情演講稿篇八
入團宣誓那一刻的興奮與驕傲現(xiàn)在仍然記憶猶新。時光飛逝，已經(jīng)過去了十個年頭，作為一名保留團籍的共產(chǎn)黨員，我為自己仍然是團組織的一員感到光榮和自豪。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團十五大提出的藥廣泛開展的學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育，這是團建的一項基礎(chǔ)工程。
在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我深刻體會到共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任。
毛澤東同志曾把青年比作早晨八、九點鐘的太陽，青年在新中國的創(chuàng)建、發(fā)展中起了不可替代的作用。從五四運動到參加北伐軍，從抗日救國到解放戰(zhàn)爭，從抗美援朝到十一屆三中全會，無數(shù)的青年為了國家的興亡，為了祖國的未來，奉獻自己的青春。隨著改革開放的持續(xù)深入，我們國家也把工作重心從階級斗爭轉(zhuǎn)到了經(jīng)濟建設(shè)，但是艱苦樸素的作風不能丟，優(yōu)良傳統(tǒng)不能忘。劉胡蘭、王二小、董存瑞、邱少云、王繼光、雷鋒、張海迪，這些英雄的名字就像一座座豐碑見證著我們國家由弱變強，逐步強大。
作為光榮的中國共產(chǎn)主義青年團員，我們是改革開放沖鋒陷陣的尖兵，我們是忠于祖國甘灑熱血的英雄，我們充滿生機與活力，充滿追求和理想，充滿抱負和志向。中國革命的每個重要關(guān)頭，都是共青團員高舉紅旗，挺身而出，為捍衛(wèi)黨，捍衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，捍衛(wèi)真理與正義，為永遠堅持馬列主義而前仆后繼，舍生忘死，英勇奮斗。
通過這次增強共青團員意識的教育活動，我認識到自身的不足并明確了今后工作的努力方向。
首先，要重視思想政治學習。作為一名團員，我時刻不忘加強理論學習。通過學習“三個代表”重要思想，團章，團十五大精神，堅定了理想信念，增強了團員意識，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
其次，要不斷加強自身學習?；畹嚼?，學到老。古今中外，一切有作為、有成就的人，無不得益于勤奮學習。在這樣一個日新月異，知識不斷更新的時代，學習顯得尤為重要和緊迫。在海事局這個大集體中，我深刻感到不斷學習的重要。進入單位的四個多月中，我一直都認真學習業(yè)務(wù)知識，不敢有絲毫的懈怠。因為以前在大學期間所學的專業(yè)知識和現(xiàn)在具體從事的工作所需的專業(yè)知識還是有所差別的，許多法規(guī)，船舶方面的知識甚至是從未接觸過的。這就更需要我充分利用見習的機會盡快地理解掌握這方面的相關(guān)知識。
然后，是要樂于奉獻。奉獻是最美麗崇高的品德，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們的社會需要關(guān)愛溫暖的心靈而非冰冷的臉孔。在生活中，我一直努力通過學會奉獻來實現(xiàn)自身價值。在大學的時候，每月的三月，我都會組織并參加學校的學雷鋒自愿服務(wù)社會活動。無論義賣、義務(wù)修理、義務(wù)勞動，我都干得不亦樂乎。因為身為學生，能夠奉獻回報社會的機會有限，所以我非常珍惜每一次幫助他人的機會。來到海事局之后，特別是到基層見習之后，我發(fā)現(xiàn)同事們都非常愛崗敬業(yè)。原北一位執(zhí)法單位的同志也許處理問題的時候態(tài)度比較強硬。但是，到基層實際接觸之后，發(fā)現(xiàn)無論是簽證受理還是海事調(diào)查，基層同志都能做到文明執(zhí)法。而且，在處理案件時，執(zhí)法人員非但沒有為難事故雙方，反而設(shè)身處地的為船方考慮，把雙發(fā)的損失降到最低。這些都讓我非產(chǎn)敬佩，也讓我看到了學習的榜樣，讓我明確了今后工作的應(yīng)有態(tài)度。
出生在這樣一個朝氣蓬勃的時代，我是幸運的。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，人生不可能一帆風順，困難和挫折不可避免，我們要對自己充滿信心，相信自己能夠克服不利的條件。在新的歷史條件下，把增強團員意識與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來，自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義思想，中國特色社會主義信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，更加努力地去工作，為改革開放和社會主義建設(shè)做出貢獻。
砥礪前行奮斗情演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！我今天發(fā)言的題目是：行路致遠，砥礪前行。
一個優(yōu)秀的團隊應(yīng)該是由這樣一群人組成：一群認同并致力于去達成共同目標的人，一群愉快相處并樂于一起工作的人，一群共同為達成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個因素是：共同目標、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想，我們學校就是這樣一支優(yōu)秀的團隊。
在這支優(yōu)秀團隊當中，有一支和諧奮進、昂揚向上的隊伍——初一年級組。在分管校長王校長高瞻遠矚、精細謀劃下，在陸主任、朱主任、彭主任三位年級主任運籌帷幄、精致管理下，在各職能部門的大力支持和全年級教師的團結(jié)奮斗下，初一年級的各項工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。
本學期，我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學技能，很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學工作上取得了長足的進步?，F(xiàn)將半個學期工作總結(jié)如下：
要成為一個出色的備課小組，團結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個非常團結(jié)、非常和諧的大集體，我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然我們十一位成員性格各異，但我們能夠做到求大同、存小異，大家都把學校工作放在首位，從不計較個人得失，和諧相處，愉快工作。
“有了目標就成功了一半?！蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個共同的目標——努力做一位好教師。正因為有了這個共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為了讓每一位學生成功而盡心盡力。
這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團隊，三股力量團結(jié)協(xié)作、良友相伴，路遙而不覺其遠，他們在組內(nèi)發(fā)揮了不同的作用：
1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團隊的一面旗幟，作為教學行家、教研先鋒，他是我們教學中攀登的高度；薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學嚴謹，是我們學習的榜樣；趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧，工作細致，深得學生和同組教師的尊重。
2、中青年教師是團隊的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師；踏實認真、肯動腦筋的殷路老師；熱情向上、工作主動的郭春華老師；嚴謹務(wù)實、細致耐心的趙小艷老師。
3、青年教師是學校的新生力量，他們富有青春的活力，虛心好學，思維活躍，思想進步，為備課組帶來了清新的空氣，她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學，教育教學水平穩(wěn)步發(fā)展，教學成績有了新的飛躍。
學期初，我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務(wù)處的計劃、安排，制定了適合初一英語備課組的工作計劃，對一學期的備課組工作進行合理的規(guī)劃和安排，盡量做到合情、合理、合適。比如：我們制訂了學生朗讀習慣培養(yǎng)計劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓練計劃、閱讀發(fā)展計劃、寫作提升計劃、周練推進計劃等。為了豐富學生的學習方法，培養(yǎng)學生的學習積極性，我們根據(jù)初一年級學生特點和教材安排，在不同階段分別開展有特色的活動。比如：開學初的寒假閱讀手抄報評比與展示，三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽，五月份動詞過去式競賽，六月份將舉行英語演講比賽，暑期課外閱讀推進計劃等等，利用豐富多彩的英語課外活動激發(fā)學生興趣、豐富學生學習方法、提升學生英語素養(yǎng)。
對于計劃安排的內(nèi)容，我們會按日期和時間段嚴格執(zhí)行，如遇特殊情況，我們會臨時調(diào)整，確保備課組工作計劃的有效性！
備課組工作多且繁雜，先做什么后做什么，具體怎么做，我們不但要做到書面有計劃，還要做到內(nèi)心有規(guī)劃，讓備課組工作順著我們的思路去運轉(zhuǎn)，使備課組計劃完備詳細，時間確切，分工清晰，責任明確，每天、每周、每月、每人都有具體，第一時間將安排發(fā)放給各位老師，每個老師都能明白什么時間，應(yīng)該做什么內(nèi)容，提前準備，一切按照計劃有條不紊的進行。
組內(nèi)同仁非常具有全局意識、能嚴格按照備課組的布置，按時完成教案的編寫和課件的制作，能主動分擔限時作業(yè)、錯題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓練的編寫、校對、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱，組員之間會相互提醒，如果材料有疏漏或錯誤，我們也會善意指出，通過具體分工、明確責任人、組員相互提醒督促，各項日常工作得以有效運轉(zhuǎn)。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教師上好課的前提是備好課。備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學中的問題為重點，做到定時間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點，探討中考命題的方向，探究課堂教學的藝術(shù)，處理學生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟爭，但是教師之間亳無保留，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在，短短課間，我們往往一起探討課堂生成的問題，作業(yè)的處理問題，語言點的把握問題，交流轉(zhuǎn)變后進生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施，實現(xiàn)整體大于部分之和的團隊效應(yīng)，切實提高了我們組內(nèi)每位成員的教學技能和教學能力。
教學教研永遠在路上，下階段我們改進措施如下：
1、明確目標任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進，砥礪前行。
2、深化課堂教學，落實教學常規(guī)，精心設(shè)計教學活動，加強小組合作學習研究，提高課堂效率。
3、注重學法指導、優(yōu)化習題的質(zhì)量；注重教學反饋，強化教學的有效性。
4、認真落實集體備課和聽評課制度，向精細管理要質(zhì)量；堅持課后反思，將其常態(tài)化，使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔，形成有特色的校本資源。
5、做好培優(yōu)補差工作，分類推進，開發(fā)新的增長點，提升學科質(zhì)量。
行路方能致遠，砥礪幫助前行，下階段，我們英語備課組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異的成績！
砥礪前行奮斗情演講稿篇十
我將在深秋的黎明出發(fā)，伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野菊花的芬芳，在夢碎的黎明出發(fā)，告別純真。
——題記。
美麗的疼痛與永恒的迷惘在這一刻化為云煙隨風散去，我在這一刻告別了。雨會從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的'青鳥，帶動風中悲鳴的樹葉從火然燒的風中滑落。
純真的暗礁，擱淺了，卻倔強微笑。曾經(jīng)灑脫的承諾總是在我孤獨時拋錨。也許我的眼淚不夠牢，支撐不了回憶，不直覺的往下掉。純真太過于美好，在如今的現(xiàn)實卻被偽裝代替。不再完美的演繹純真，慢慢的習慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放掉。
曾經(jīng)被我緊握手中的純真青鳥重新飛向天空，自由自在尋找過去失落的‘羽毛’……。
童年的純真是最初的夢，流逝的時光讓夢破碎。曾經(jīng)純真的心如今已成熟。也許我的眼淚依然不夠牢，那么我希望它是為了快樂往下掉。純真太珍貴，未來得不到。在僅存的美好回憶中我微笑。
我所放掉的純真一定找到了下一個溫暖的依靠。那個人也許會同曾經(jīng)的我一樣隨著迷失的航船沉沒，陷入璀璨虛空的碎夢，沉入亂欲冰封的深谷，隨爛漫的星群沉沒，只為能夠保留純真；那個人也許會同曾經(jīng)的我一樣看著滿目瘡痍的繁華感到痛徹心扉的惆悵，聽著心爆裂的巨響，只為保留不住純真。明知道保留不住卻自我欺騙的曾經(jīng)的我如今已清醒，選擇了放掉。
失去純真的人總會用心去記住她生命中所出現(xiàn)的每一次純真，即使我已經(jīng)將它放掉，卻依然會意猶未盡的想起過去，在每個星光墜落的晚上一遍又一遍的回想告別的純真。沒有了純真的笑，虛偽的臉上不再出現(xiàn)笑容，在沒有純真相陪的孤單夜晚我就先練習微笑。
過去再美好，我不能住進去；未來再困苦，我只能走過去！goodbye最初的幻夢！goodbye最初的純真！goodbye難忘的曾經(jīng)！
砥礪前行奮斗情演講稿篇十一
各位老師、同學：
大家早上好!不知道昨天的父親節(jié)大家是怎么和父親一起度過的，有沒有跟父親說一聲“父親節(jié)快樂！”說一句“老爸，我愛你?！被蛘呤歉赣H聊聊天，給父親做一桌豐盛的飯?？赡苓@些事對于正處于青春期的我們來說實在是既害羞又尷尬，就像一首小詩里說的那樣“你愛我不說就像我愛你也不說?！闭f實話我也沒能親口跟父親說一句“我愛你”但我有很多話想跟他說。
您是嚴厲的，從小到大無論我煩什么樣的錯，您都會一針見血的指出，讓我改正。無論我是成功還是失敗，每一件事做完之后都要我反思過程中的缺點和優(yōu)點。您跟我說做人要正，不論是外在的言行舉止，還是內(nèi)在的思想品德。有時我們一家人吃完飯出去散步的時候您都要求我挺胸抬頭，大大方方地走。您還會帶著我一起刷學習強國，問我對于事實的看法觀點，有時我的觀點會略有偏頗，您也會引導我思考。您的嚴厲我都明白，這一切都只是為了讓我變得更好，有能力去創(chuàng)造自己的未來。
您是耐心的，知道現(xiàn)在我還記得練習用筷子時的一大碗豆子，還記得上小學那條路上我們一起背過的古詩詞，還記得學游泳時您一遍一遍的教我動作。還記得字帖本上您對于我寫的每個字的點評。我還有很多很多話想跟您說，但是總是無法說出口。
想必大家都在小學作文中寫過“父愛如山?！睂戇^“生病時爸爸焦急的臉”但當我們長大了之后，作文和學習的課文里還有爸爸的身影嗎？我們在《秋天的懷念》中，為史鐵生的母親淚流滿面；在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，胡適和朱德的母親都在我們心里留下了深深的印記；回顧冰心整個創(chuàng)作生涯，母愛是貫穿始終的主旋律之一。
而提起父親呢？唯有《背影》，在我們的腦海中揮散不去。但父親給我們的愛，比母親一點都不少。龍應(yīng)臺那句著名的高度概括親情內(nèi)涵的話語，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比绻氵€記得，也看懂了朱自清筆下那個蹣跚著身姿翻越月臺給兒子買橘子的父親的話，你也就懂得了自己的父親。朱自清的《背影》，幾乎折射出了整個中國人的父親形象。
他們不善言辭，他們深沉內(nèi)斂，他們偶爾嚴厲，他們有自己的小固執(zhí)和小堅持，他們和孩子總有看似不可化解的矛盾。他們的愛，沉默無聲卻堅不可摧。
正因如此，大部分子女與父親的相處都會存在著一種微妙的距離感。但是，“距離感“并不意味著愛的缺失。也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親既是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當我們被學習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
同學們用心中的愛回報父親吧，如果你愿意，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌、用我們的點滴進步給他們帶來快樂和欣慰吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十二
第一段：引言（150字）
砥礪前行，團結(jié)奮斗是我們每個人應(yīng)該持有的態(tài)度和行動方式。在生活和工作中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，只有堅定的信念和團結(jié)一致的力量，才能夠克服困難，實現(xiàn)目標。在我多年的工作經(jīng)驗中，團結(jié)奮斗的心得體會給我?guī)砩羁痰膯⑹竞吞嵘?。以下將從勇氣、合作、互助、奉獻和共享五個方面展開，談?wù)勴频Z前行，團結(jié)奮斗的心得體會。
第二段：勇氣（250字）
勇氣是砥礪前行，團結(jié)奮斗的基礎(chǔ)和前提。在工作中，我們常會遭遇到困境和危機，需要面對各種風險和挑戰(zhàn)。只有敢于面對困難并勇于迎接挑戰(zhàn)，才能有機會取得成功。同時，勇氣也意味著要敢于承擔責任和面對失敗。在我的工作中，我曾經(jīng)遇到了一個非常棘手的項目，情況一度讓我感到很大的壓力。但通過鼓起勇氣，我與團隊進行了積極的溝通和協(xié)作，最終克服了困難，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對困難，才能找到解決問題的辦法，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
第三段：合作（250字）
合作是團結(jié)奮斗的核心要素。沒有一個團隊的支持和合作，單個人的能力是遠遠不夠的。在團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，團隊成員之間相互合作，相互協(xié)作，方能發(fā)揮出最大的潛力。在我所在的團隊中，我們都以合作為宗旨，積極配合彼此，在工作中互相幫助和支持。通過合作，我們不僅能夠提高工作效率，還能夠創(chuàng)造更好的工作成果。而且，團隊中的合作也能夠增強團隊的凝聚力和向心力，讓每個人都感受到團隊的重要性和團隊協(xié)作的力量。
第四段：互助（250字）
互助是團結(jié)奮斗的重要體現(xiàn)。在團隊中，每個人都會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而互助正是幫助我們相互渡過困境的力量。團隊成員之間應(yīng)該互相支持和幫助，相互促進共同進步。在我的工作中，每當我遇到問題或陷入困境，同事總是樂于伸出援手，并給我提供鼓勵和幫助。這種互助精神不僅讓我感到溫暖和感激，更使我意識到只有團結(jié)互助，我們才能夠共同進步，達到更高的目標。
第五段：奉獻與共享（300字）
奉獻與共享是團結(jié)奮斗的雙重價值。在團隊中，每個人都應(yīng)該以奉獻為己任，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。通過奉獻，我們不僅能夠提高自己的能力和技術(shù)水平，還能夠得到他人的認可和尊重。同時，團隊中的共享也是一種重要的心態(tài)和行為。在團隊成功后，與團隊成員一起分享成果，并享受成功的喜悅和榮耀。在我現(xiàn)在所在的公司，所有員工都以奉獻為己任，每個人都付出了巨大的努力。而當我們達到一個重要的目標時，我們共同感受到了成功的喜悅和成就感，這種共享的心態(tài)讓我們團隊更加緊密團結(jié)。
結(jié)尾段：總結(jié)（200字）
砥礪前行，團結(jié)奮斗的心得體會讓我深刻認識到團結(jié)合作的重要性和力量。只有在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成功。無論是勇氣、合作、互助、奉獻還是共享，都是團結(jié)奮斗的關(guān)鍵要素，只有在團隊的共同努力下，我們才能夠不斷前行，不斷進步，迎接更大的挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)堅持團結(jié)奮斗的態(tài)度，通過自己的努力和付出，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻，向著更高的目標不斷邁進。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們、各位遠道而來的家長們：
大家下午好。
我是數(shù)院20xx級直博生xxx同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動?；厥锥噍d的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽?，我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的'“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十四
人生的道路上充滿了風雨和艱辛，只有經(jīng)過砥礪的勇毅才能不斷前行。在我成長的過程中，我深刻體會到了砥礪奮斗的重要性。經(jīng)過一番思考和總結(jié)，我將在下文中從目標設(shè)定、堅持不懈、化困為機、鍥而不舍和積累經(jīng)驗五個方面，分享自己的心得體會。
目標設(shè)定是砥礪奮斗的起點，也是實現(xiàn)夢想的前提。無論是學習上的目標，還是人生規(guī)劃的目標，都需要我們從內(nèi)心深處明確。在我的成長中，我跟隨著一個目標一路前行。當我設(shè)置了目標，我就會為之努力拼搏，比如在學習上，我明確了要爭取每門功課拿到全班前三名的目標，于是我開始努力學習，為了實現(xiàn)目標，我不斷地查漏補缺，深入學習。
堅持不懈是砥礪奮斗的關(guān)鍵，因為很多時候我們在一開始的時候往往感覺到困難重重，如同面臨著一座高山。這時候，我們必須要堅持下去，堅信自己的意圖和努力。正如何塞所說：“只要繩索還在，只要道路還在，就不停止掙扎?！蔽覍⑦@句話銘記在心，無論遇到什么困難，我都堅持不懈地克服它們。在一次英語演講比賽中，我剛開始準備時語無倫次，大家都認為我是個“爛話茬子”。但我堅持不懈地反復(fù)練習，最終取得了不錯的成績。正是因為這次的經(jīng)歷，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。
化困為機是砥礪奮斗的境界，也是對困難的一種巧妙處理。面對困難和挫折，我們可以選擇沮喪和消極抱怨，也可以選擇積極面對，尋找機遇。在面對困難時，我試著改變自己的思維方式，從負面看待問題轉(zhuǎn)為積極解決問題。有一次，我在學習上遇到了困難，看不懂題目每次解題都錯，我一度意志消沉。然而，我漸漸意識到，這是一個成長的機會。于是，我主動請教老師和同學，在他們的幫助下，我終于攻克了這道題。事后，我意識到，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸吞幚硭?BR> 鍥而不舍是砥礪奮斗的品質(zhì)，它是取得成功的重要因素之一。成功需要堅持、努力、毅力，沒有一個人能夠一蹴而就。在我成長的過程中，我一直秉持著鍥而不舍的原則。無論是在學習上還是在運動上，我都不容易放棄。曾經(jīng)，我在學習英語時倍感困難，但我仍然堅持每天閱讀一篇英文文章，每天記住十個生詞。經(jīng)過一段時間的努力，我的英語水平有了明顯的提高。正是因為鍥而不舍的精神，我才能在困難面前不放棄，繼續(xù)追求進步。
積累經(jīng)驗是砥礪奮斗的重要環(huán)節(jié)，也是我們成長的必由之路。在每一次嘗試之后，我們都應(yīng)該回顧自己的經(jīng)驗和教訓。在我成長的過程中，我始終注重積累經(jīng)驗。每次參加活動，我都會寫下總結(jié)，分析自己的不足之處并設(shè)定改進的方向。通過不斷總結(jié)和積累，我逐漸形成了自己獨特的方法和策略，不斷提高自己的能力和水平。正是這種積累經(jīng)驗的過程，讓我在奮斗中不斷地成長和進步。
總之，砥礪奮斗是一種精神，一種追求，更是一種態(tài)度。它是我們追求自己夢想的前行力量，需要我們從目標設(shè)定、堅持不懈、化困為機、鍥而不舍和積累經(jīng)驗等多個方面共同努力。只有砥礪奮斗，我們才能在人生的道路上持續(xù)前行，并最終實現(xiàn)自己的人生價值。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家下午好!我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動?；厥锥噍d的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
砥礪前行奮斗情演講稿篇十六
近年來，在我國各行各業(yè)中，砥礪前行團結(jié)奮斗的精神成為人們追求進步的不竭動力，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在我們自我實踐的過程中，我深刻體會到，只有團結(jié)奮斗，才能在旅途中超越自我，在前行中不斷成長。
首先，砥礪前行需要的是堅定的信念。無論是個人還是集體，只有樹立堅定的信念，才能在道路上永遠不迷失方向?；厥讱v史，無數(shù)先輩們在困境中求得了解放和勝利，他們的信念是不可動搖的。我們也同樣需要樹立遠大的目標和信心，堅定地信奉“腳踏實地、不斷進取”的原則。只有擁有堅定的信念，我們才能在風雨中不改初心，在泥濘中披荊斬棘，不斷砥礪前行。
其次，砥礪前行需要的是積極向上的團結(jié)精神。團結(jié)一致是一個集體前行的力量源泉。只有當個人利益融入到集體利益中去，才能達到事業(yè)和全體成員共同發(fā)展的目標。通過共同的奮斗和努力，我們才能形成一個緊密團結(jié)的集體。在集體中，每個人都有責任為集體的發(fā)展貢獻力量，互相幫助，互相支持，共同進步。只有團結(jié)一心，我們才能在面對挑戰(zhàn)和困難時凝聚力量，共同戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。
同時，砥礪前行需要的是敢于擔當?shù)挠職?。在困難面前，我們不能退卻，更不能懈怠。危機和困難表明了我們前進的方向。正如席慕容所言：“生活還在繼續(xù)，一如既往?！崩щy不可怕，懦弱與逃避才是人生中最大的挑戰(zhàn)。只有當我們擁有敢于擔當?shù)挠職鈺r，才能在危機面前迎難而上，勇往直前，把握住時機，實現(xiàn)個人的價值和集體的進步。
再次，砥礪前行需要的是堅持不懈的努力。奮斗是成功的基石，只有時刻保持奮斗的熱情，才能在人生的舞臺上不斷進步。當我們遭遇到困難和挫折時，要懂得堅持不懈，無論使多艱難，只要我們堅持下去，就一定會看到美好的前景。只有通過持之以恒的努力，我們才能真正實現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命。
最后，砥礪前行需要的是心懷感恩的情懷。一個人的成長，離不開他人的幫助和支持。感恩是一種美德，它能讓我們在前進的路上心存感激，學會關(guān)心和幫助身邊的人。無論是個人還是集體，能夠時刻以感恩的心態(tài)對待生活和工作，對待成功和失敗，對待喜悅和憂愁，都能夠獲得更多的力量和智慧。只有用感恩的心態(tài)對待生活，才能讓我們更加珍惜身邊的人和事，不斷學習和進步。
在新時代，我們需要堅持砥礪前行團結(jié)奮斗的精神，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。無論是個人還是集體，團結(jié)奮斗是我們前行的必要條件，更是我們發(fā)展的根本保證。在今后的生活中，我們要堅定信念，積極向上，敢于擔當，堅持不懈，心懷感恩，不斷砥礪自己，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。相信在眾人的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的成就。讓我們共同團結(jié)起來，勇往直前，一起砥礪前行，共同開創(chuàng)美好的未來！