文學(xué)作品不僅能反映社會現(xiàn)實，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對總結(jié)內(nèi)容的理解和把握，進一步提升文章的質(zhì)量和實用性。
直播的感受和心得日記篇一
時間猶如匆匆流水般從我們的手指間滑過，我們的暑假已接近尾聲，我們迎來了我們初二的軍訓(xùn)生活。
清晨，我走出家門，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫個不停，太陽公公也露出了羞澀的臉龐，走進教室，還是那個熟悉的環(huán)境，想到去年，我們坐在這，一個一個懵懂的樣子。如今我們已經(jīng)變成了初二的學(xué)生。時間過得真快呀!我不由的感慨道。
我們在操場集合，由吳校長宣布了開幕式，并且給我們分配了教官。很慶幸，我們的教官還是原來的程教官。我們到達指定的位置，我們的軍訓(xùn)生活由此拉開了序幕。整理好隊伍，我們就開始站軍姿了，站軍姿的要領(lǐng)就是雙臂緊貼，中指放于褲縫，挺胸、抬頭，身體微微前傾。
軍姿站了才五分鐘，身體就開始麻木了，汗水也如斷了線的珠子往下流，教官這時也看出了我們的不適應(yīng)，也考慮我們在暑假的狀態(tài)，就讓我們在自己的位置上活動一下，站軍姿結(jié)束，我深吸了一口氣，心想：終于挨到放學(xué)了，可段長說我們還要再跑兩圈。我們跑到第一圈的時候還行，但是到了第二圈，我的雙腿就開始酸疼，呼吸也漸漸跟不上了，為了能適應(yīng)軍訓(xùn)，我假期里晚上還堅持跑步，但還是感覺有點累。終于跑完了，我感覺我的身體素質(zhì)還是太差了，以后還是要經(jīng)常鍛煉。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，軍訓(xùn)生活是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳機會，我堅信：堅持就是勝利，陽光總在風雨后。所以身體雖然很累，心里有說不出的酸甜苦辣，但我們快樂著。
直播的感受和心得日記篇二
在上海西點軍訓(xùn)的第二天，還是一樣的充實，每天都能學(xué)習(xí)到很多新東西，雖然每天5點半起床，但從未感覺到原來一天能擠出這么多時間，平時上班起得晚，反而工作沒這么有精神，在西點任何時候都充滿了激情，甚至迫不及待把這股激情投入到工作中去。
另外今天的課程非常精彩，姚大美女對于撞單判定解釋非常清楚，相信自己不會輕易犯錯，她的市場開拓方法也令人眼前一亮，很實用又簡單的技巧，胡總的絕技天龍八部果然名不虛傳，整堂課近4個小時下來毫無睡意，讓我有了更深層次的認識，并且營銷方法，心理方面更是獲益匪淺，以后的工作中定能用處多多，感謝公司這次培訓(xùn)安排，有幸能學(xué)習(xí)這么多干貨。
今天教官安排的團隊活動同樣很精彩，不僅讓每個同伴積極參與到活動中，并且每一項活動都能總結(jié)出一些我們工作中息息相關(guān)的體會和心得，這是難得可貴的。越來越明白團隊協(xié)作，上下一條心的重要性，你只有徹底融入了團隊，相信團隊，在哪沒有方向，沒有目標的時候，才會跟隨團隊的領(lǐng)導(dǎo)，找到最適合自己的準確的方向。
明天，最后一天，忽然覺得時間過得有點快了，有的同事還沒來得及說上幾句話，還沒有熟悉起來，不管如何，認真記住他們的名字，準時完成教官的任務(wù)，不遲到，不早退，做好最后一天，這必將是一次難忘的回憶，謝謝軒天，謝謝西點，謝謝教官!
直播的感受和心得日記篇三
幾年前，直播還只是新生事物，如今已成為生活中不可或缺的一部分。隨著年齡和對直播的熱愛的增加，我也加入了這個越來越流行的領(lǐng)域。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和體會，今天我想和大家分享一下我的直播心得和感受。
第二段：直播是一種關(guān)鍵時刻的表演。
在直播中，你不能像錄制的視頻一樣停頓、重新拍攝。一旦直播開始，你就必須向觀眾展示你的最好的一面。每一次直播都是一次關(guān)鍵時刻的表演。因此，在直播之前，準備充分是非常必要的。你需要提前規(guī)劃好內(nèi)容、準備好必備的設(shè)備和工具，這樣才能讓你直播更加順利和高效。在直播過程中，你還需要時刻保持注意力和精力的集中，盡可能地消除或減少瑕疵和出錯的可能性。
第三段：與觀眾交流是至關(guān)重要的。
你可能知道如何在社交媒體平臺上吸引更多的關(guān)注，但是如果你不與你的觀眾互動，你的直播可能會比預(yù)期的效果要差。通過直播，你可以與你的觀眾建立緊密的聯(lián)系，這是你宣傳你的品牌或產(chǎn)品，吸引更多的訂閱者和忠實的粉絲的最佳機會。在直播過程中，你需要與你的觀眾進行交流，及時回答他們的問題和評論。你還可以通過在直播中提供獨家的優(yōu)惠和促銷活動，激勵他們更多地參與你的活動。
第四段：直播將帶來意想不到的暢銷產(chǎn)品。
第五段:結(jié)論。
隨著直播的流行，直播已經(jīng)成為了許多品牌和企業(yè)的必備營銷工具。直播不僅讓我們帶來更多的關(guān)注和媒體曝光，同時也讓我們與我們的觀眾建立更緊密的聯(lián)系，并讓銷售變得更加直接和無縫。所以，無論你是一位企業(yè)家、博主，還是一位電商企業(yè)的人，都應(yīng)該嘗試直播，提升自己的品牌影響力，吸引更多的訂閱者和粉絲，實現(xiàn)品牌的成功。
直播的感受和心得日記篇四
直播的感受和心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的直播的感受和心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【直播的感受和心得通用5篇】，供你選擇借鑒。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的`不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學(xué)生對于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長們關(guān)心的問題。當今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時尚的趨勢。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。
到這里為止我想我們已經(jīng)試著對網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚長避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現(xiàn)在該做的事。
我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會是我們生活上的好幫手。
一天，我和一個朋友一起去學(xué)英語，她忽然問我：“你最近在玩什么游戲?”“游戲?我不玩游戲?！薄澳慵覜]有上網(wǎng)嗎?”她又問?！爱斎挥?。”“那你竟然不玩游戲，也不聊天嗎?”她似乎很驚訝?！安涣陌?，我上網(wǎng)一般都是看看新聞，查查資料?！蔽覐娜莸卮鸬?。“嗨!那你上網(wǎng)豈不是太無聊了?！蔽衣犃诉@句話，愣了一下，難道上網(wǎng)就只是為了玩游戲、聊天嗎?我也不禁為當今的青少年悲哀。
當你需要獲得某方面的信息時，只要在搜索欄里輸入幾個簡短的詞語，再輕輕敲以下鼠標，你的問題便解決了。網(wǎng)絡(luò)，就是如此快捷。
如果你所居住的地區(qū)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)超市，你還可以在網(wǎng)上購物，只需坐在家里便可以買到可心的東西，而且還會送貨上門。網(wǎng)絡(luò)，就是如此方便。網(wǎng)絡(luò)也有另一種放松的方式，我們可以在網(wǎng)上聽音樂，看flash動畫，看電影，不用擔心畫面不清楚，它的效果是百分百的。當然，即使是這樣，我們也要適量，適度才行，因為我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)還有許多功能，如果你是一位商人，你可以利用網(wǎng)絡(luò)在各公司之間傳遞各種資料，可以上網(wǎng)查看股市行情;如果你是一位教師，你可以從各教育網(wǎng)上下載教案和各種課件;如果你是一位學(xué)生，你還可以在網(wǎng)上聽名師授課等等，總之，網(wǎng)絡(luò)的用處真不少。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手來，走近網(wǎng)絡(luò)。
國家，是一個威嚴的象征!共產(chǎn)黨，是一個正確的領(lǐng)頭人!人民，是最基本的墊腳石!作為新中國的中學(xué)生我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚中學(xué)生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
祖國啊!你那九百六十萬公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江、黃河是我們沸騰的血液：千座聳入云的山脈，是我們不屈的盤骨：無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛：無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)：祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。
愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關(guān)心國家的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)作祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
共產(chǎn)黨啊!你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山：帶領(lǐng)我們走向榮華富貴：走向世界頂端!我會永遠的尊敬您、愛護您!作為新中國的中學(xué)生，我們要努力的熱愛黨，學(xué)習(xí)我們黨的先進精神、高尚品質(zhì)!我們的黨成立已經(jīng)92年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔!
人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石!我們時時刻刻愛人民!人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民!在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓(xùn)，重觀歷史，展望未來，熱愛人民!以人民為發(fā)展核心!建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方!
我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!
我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!
國與人，是一個整體與個人的關(guān)系嗎?國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上，它是一種紐帶，一種號令，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家將是一盤散沙;沒有愛國主義，國家就不能抵御外辱，就會一擊就破。
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯：有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若：我愿成為第一個為變法強國而犧牲的人。就這樣，他得到了應(yīng)有的結(jié)局。他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火。你要想從我手中奪走火炬，除非從我的尸體上爬過去。一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏—分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句中國加油回響在巴黎的天空。
國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我國家。當我們唱起《國家》這首歌時，在億萬炎黃子孫的心中已凝結(jié)成都個主題：愛國，愛家，愛國家。
幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽愛磨難，綿延不絕，歷久彌新，正如秦始皇的暴政卻留下了聞名世界的萬里長城。文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力，創(chuàng)造力和凝聚力之中。
在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承的美德。如：茍利國家，不求富貴的愛國主義精神，自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣;鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范;厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身，舍生取義的英雄氣概;大道之行，天下為公的社會理想等等。
這些都是文化的體現(xiàn)。對于現(xiàn)在來說，作為一個文明社會上的學(xué)生，不求舞刀弄槍。但求飽受知識。我們應(yīng)當有。為中華之倔起而讀止的愛國情操。
祖國的輝煌未來，還需要我們?nèi)?chuàng)建。學(xué)習(xí)才是最直截了當?shù)霓k法。一個傻瓜不可能有未來，更別說成就祖國未來。不要自以為是天才，便可以拒絕學(xué)習(xí)。正如高爾基所說人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!同學(xué)們，為了國，為了家，為了國家，學(xué)習(xí)吧!努力的學(xué)習(xí)吧!
直播的感受和心得日記篇五
兩個月的單調(diào)的暑假過去了，今天我重溫三年前的回憶。三年前，我還是一個呆小子，對軍訓(xùn)一無所知，真正體驗時完全不能忍受痛苦。而且我從小就耐不住熱稍微動一下身子也會覺得熱，還很容易流汗。軍訓(xùn)對我來說就是一個讓汗水折磨我的過程。不過三年前的幾位教官都很威武卻不乏溫柔，這才不至于我聽到軍訓(xùn)就頭暈。
第一天總是新鮮和陌生的早上集合聽領(lǐng)導(dǎo)講話，站在八點中的太陽下，一點也不感受到早晨陽光的溫柔可愛，相反，汗水一直蹦出皮膚外面。我開始緊張，這只不過是個開始啊。
早上的軍訓(xùn)還算輕松，重復(fù)一些動作，只不過早上的軍訓(xùn)是要在展示五分鐘的軍姿后才結(jié)束的。經(jīng)過那十五分鐘，我生平第一次覺得時間也有慢慢逛的時候，特別是在軍訓(xùn)的時候。
下午到第一個項目是學(xué)軍歌兩個年級的聲音在校園里飄蕩，我覺得這股其實不遜于普通的合唱團。學(xué)軍歌一段時間后，高一年級分成兩部分來互相比唱，給接下來的軍訓(xùn)增添一點活力。歡笑過后便是痛苦，下午兩個小時的軍訓(xùn)我都是站在陽光下，無疑，汗水便像小草冒出來一樣。教官看見我滿臉汗水，小聲的問我是否要休息，我便說了流汗是我的特殊習(xí)慣。又過了一段時間，我的汗水還是沒有止住。教官轉(zhuǎn)到后面時對我說了一句讓我無比感動的話?！靶值?，真不好意思，一直讓你站在陽光下，忍耐一下就好了?！蔽矣X得后面幾天的軍訓(xùn)應(yīng)該不會太痛苦，因為有關(guān)心和我自己的堅強的毅力。
直播的感受和心得日記篇六
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它是寄托著對故人的思念和緬懷。而受疫情影響，在今年的清明節(jié)，我們無法再像往年一樣親臨墓地祭掃，這也使得人們對于緬懷逝者的方式有了更多的選擇。直播出現(xiàn)在我們的視野中，它為我們提供了一個全新的方式去紀念故人，也讓我們的緬懷變得與眾不同。在今年的清明節(jié)，我也嘗試了直播祭掃，下面就讓我來分享一下我的感受和體會。
第二段：清明直播給人帶來的啟示
直播祭掃是一種全新的緬懷方式，它的出現(xiàn)讓我們想到了一些問題。首先，它提醒了我們，雖然生死是自然規(guī)律，但我們還是需要更加重視珍惜當下，珍惜身邊的人。其次，直播祭掃也讓我們開始重新思考紀念方式的多元性，我們需要更加開闊的視野去選擇或設(shè)計適合自己或逝者的緬懷方式。直播祭掃將故人在墓地的祭掃內(nèi)容實時傳遞給了世界各地的親友，也讓我們發(fā)現(xiàn)，在這個信息爆炸的時代，更多地去把握時間，陪伴和關(guān)心他人，是我們應(yīng)該努力的方向。
第三段：清明直播帶來的情感共鳴
直播的出現(xiàn)帶來了緬懷方式的變革，它為緬懷提供了更多的選擇，也讓故人的緬懷方式更加隨性和自由。而我在直播祭掃中有了一種更加深刻的情感共鳴，畢竟它是一種實時的傳遞，看著親人們手捧鮮花去祭拜先人，心情不禁沉重起來。而在商家宣傳方式之下，人們也在逐漸開始琢磨如何將自己的緬懷方式更加個性化和創(chuàng)意化?？上У氖?，我們距離現(xiàn)代化中的思辨和優(yōu)于現(xiàn)狀還有不小的距離，這需要我們在未來的漫漫征程中不斷探討和實踐。
第四段：感悟
直播祭掃雖然是一種新型的緬懷方式，但我們也應(yīng)該順應(yīng)這個社會的變化去推陳出新，將傳統(tǒng)的節(jié)日和文化也更好地融入到新時代的生活中去。我們也應(yīng)該更加理智去看待它，它不應(yīng)該只是一種新奇的方式，而是在時間流逝過程中，讓我們的緬懷方式能夠有更多元的表達。也希望我們都能夠珍惜身邊的人，早日打破阻隔的機制，回歸到常態(tài)中來。
第五段：總結(jié)
在今年的清明節(jié)，我們有了新的方式去緬懷我們的故人，也有了更深刻的感悟和思考。需要注意的是，我們不能將它看成是一種為了打破常規(guī)而出現(xiàn)的新鮮事物，而是更應(yīng)該從中尋找到若干個更好緬懷方式的創(chuàng)新點，將中華傳統(tǒng)文化和緬懷方式賦予新的時代內(nèi)涵，以期讓故人在天堂能安然而鳴。
綜上所述，直播祭掃的出現(xiàn)確實帶給我們很多啟發(fā)和感悟，它讓我們的思維變得更為靈活，也更好地幫助我們?nèi)ジ尤娴募o念愛人，讓他們在天堂里能得到更為安靜的休息。
直播的感受和心得日記篇七
青春如同人生中的一個春季，是一個花一樣的時期，這個時期的我們擁有一腔熱血，和想放飛自己的思想。
青春的我們對未來充滿了滿心的期待，也產(chǎn)生了對異性莫名的感情，我們會想起一些網(wǎng)絡(luò)的語言，青春不瘋狂，什么時候瘋狂呢，別讓自己的青春浪費了，這時的我們會去放縱自己，讓自己在青春里瘋狂一次。
青春里的放縱并不是那些所謂的談戀愛和隨心所欲，而是為自己心中的夢想去奮斗，去放飛夢想，青春是通向夢想的一段重要的時間，夢想的實現(xiàn)就靠在這段時間的拼搏，看著那些處于青春年華的少年們揮霍他們的青春時，不少人露出痛心和遺憾的表情。
有人會說，難道我們的青春只能埋頭于課本中，讓青春消失在一次次的考試中嗎，我的回答是不全是，青春是消失在考試中，但是考試并不是青春的全部。
青春是人一生的最重要的回憶，張云可說過，如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。不要讓你在回憶青春時，只是后悔。
直播的感受和心得日記篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們都會有許多對自己上網(wǎng)課的心得和感受,下面是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)課直播學(xué)習(xí)心得感受，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動的形式，老師同學(xué)在某個app內(nèi)進行授課。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?；拥捏w驗方式，有利于學(xué)生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學(xué)生、教師的了解和支持。
網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現(xiàn)雜音。不過，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學(xué)生教育的重視。
春季開學(xué)，疫情當前，根據(jù)上級文件“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)思想，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為“希沃直播”、“釘釘直播”?；赝@段直播歷程，我們邊探索，邊實踐，邊改進，不斷提升自己的直播技能。
直播上課的信息一映入眼簾，我的心馬上一緊，預(yù)感我的電腦不能用，麥克風好像壞了。果不其然，打開電腦試了一下，麥克風不能收音，馬上查找各種資料，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣修電腦，第一天試了各種辦法，忙活了幾個小時，以失敗告終，第二天一大早給老公修電腦的朋友打電話尋求隔空指導(dǎo)，終于發(fā)現(xiàn)問題，修復(fù)電腦，重裝驅(qū)動，試用一下，一切正常，心里一陣激動，幸慶不是硬件出了問題，要不然可有的麻煩。
設(shè)備問題解決了，緊接著開始準備重頭戲中的前期工作——備課，于是，開始寫教案，做課件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到開始上課那一刻。
重頭戲開始了，我的心突突的直跳，緊張的不行，害怕出現(xiàn)各種狀況?？赡苁窃诩倨诎?，釘釘直播用的人少，第一次直播除了連麥接通的那一剎發(fā)出刺耳的`聲音外，其他還好，一切順利。第二次直播正值開學(xué)第一天，家長的誤操作，網(wǎng)絡(luò)的卡，平臺的擁擠，狀況不斷。在直播開始時就遇到問題，在點“多群聯(lián)播”時，有些班級的家長不會操作自己也開直播了，一直添加不上，各種方式聯(lián)系班主任讓班主任通知家長關(guān)掉自己開的直播?？赡苁蔷W(wǎng)絡(luò)的卡也可能是平臺的擁擠，直播中途我掉線了，心里慌死了，趕緊重頭再來，不等我操作完，張主任的電話就打過來了，當時腦子一片空白，竟然把電話掛斷了，繼續(xù)我的直播，還好繼續(xù)時沒出問題。直播結(jié)束馬上給張主任打電話問什么事，張主任說直播時電話要放在旁邊，一有問題，她就會打電話，遠程給予技術(shù)指導(dǎo)。后來，就越來越熟練......
通過這段時間的直播，感覺自己的教學(xué)手段也更多樣化了，教學(xué)思路也更開闊了，雖然網(wǎng)絡(luò)直播沒有真實的課堂那樣師生互動性強，學(xué)生注意力持久，但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)卻是我們傳統(tǒng)教學(xué)模式的有力補充，我們應(yīng)當在今后充分利用它，為我們的教育教學(xué)工作更好的服務(wù)。
為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受：
首先線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程、“學(xué)習(xí)強國微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
在學(xué)校里要參與到學(xué)生管理中，這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間;另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復(fù)講課的時間;也提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力!
我始終認為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的，教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能很好地分層教學(xué)，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習(xí)，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準備的不夠充分，在開始的時候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒有人感隨意曠課，當然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來不會違反老師的命令，在加上老師也在積極的準備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。
一天兩天，一個月兩個月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯，了不能準時上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時間及時上課了，能夠保證自己及時完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒有晚自習(xí)，按照老師的說法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會在晚上學(xué)習(xí)兩個小時。
時間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時學(xué)會了重要的一點那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時刻叮囑，自己也知道抓緊時間，一個有作業(yè)，一個有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認真，不懂的問題我都會及時的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
時間的腳步滴滴答答的向前，我國的疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學(xué)校的大門仍然緊閉，我們的網(wǎng)課仍在繼續(xù)!
今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補牢》。每一則寓言故事里都隱藏著一個大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們產(chǎn)生對這節(jié)課的濃厚興趣。這則寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中蘊含的道理必須帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
每一節(jié)課我都是從認真?zhèn)湔n著手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子了解到哪一層面。了解故事，讀懂寓言所蘊含的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標與方法清晰的教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實進行，落實有效。以關(guān)鍵問題為切入點，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊含道理交織深化，使目標落實到位。由于是網(wǎng)課，跟在課堂中有所不同，每個環(huán)節(jié)的腳步都會變慢，有時孩子們的注意力會很分散，對于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答問題的時候不能認真聽，不能及時給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質(zhì)量和課程的進度，所以在課堂中，我會時刻強調(diào)集中注意力，每次有孩子回答問題我都會讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。
每一節(jié)課都是對教師的考驗，每一節(jié)課都是教師責任心的體現(xiàn)，我會盡力上好每一節(jié)課!
直播的感受和心得日記篇九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都開始將直播作為一種宣傳和教育的方式。最近，我參加了一場化學(xué)直播課程，深刻感受到了這種新穎教學(xué)方式的魅力。在這次直播中，我不僅學(xué)到了很多化學(xué)知識，還體驗到了無比有趣的學(xué)習(xí)過程。以下是我對于化學(xué)直播的感受心得和體會。
首先，化學(xué)直播給了我一個全新的學(xué)習(xí)體驗。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，我們只能在教室里面聽老師講解，而且課堂中的教學(xué)內(nèi)容無法提前準備。但是，在化學(xué)直播中，我可以隨時隨地觀看老師的講解，無論是在家里、在教室還是在公園里。這種自由的時間和空間使我有更多的機會去學(xué)習(xí)和反思，提高了我的學(xué)習(xí)效率。此外，直播課堂也提供了一種互動的方式，我可以通過彈幕和老師及其他同學(xué)進行交流和互動，這種互動可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
其次，化學(xué)直播為我提供了一個更直觀、更豐富的學(xué)習(xí)資源。在直播課程中，老師可以通過視頻、圖片等多種方式展示化學(xué)實驗、化學(xué)原理和化學(xué)應(yīng)用。這使得我不僅能夠聽到老師的講解，還能夠真實地看到化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程。這種可視化的學(xué)習(xí)方式使我對化學(xué)知識有更深刻的理解和記憶。另外，直播課堂也提供了一些實時的實驗演示，讓我親眼目睹化學(xué)實驗的精彩，使學(xué)習(xí)過程更加生動和有趣。
第三，化學(xué)直播能夠激發(fā)我對化學(xué)的興趣。很多人對于化學(xué)都有一種畏懼感，認為它是一門特別難懂的學(xué)科。但是，通過化學(xué)直播，我發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科其實并不像想象中的那樣枯燥乏味。相反，化學(xué)直播將抽象的化學(xué)概念和實際的化學(xué)實驗結(jié)合起來，使我能夠更加直觀地理解化學(xué)的奧妙和應(yīng)用。這種直觀的感受不僅讓我對化學(xué)充滿了好奇和興趣，也激發(fā)了我探索更多化學(xué)知識的欲望。
第四，化學(xué)直播增強了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在直播課堂中，老師可能無法一一解答所有同學(xué)的問題，這就需要我們自己去思考和解決問題。通過自主思考和解決問題的過程，我學(xué)會了獨立思考、分析和總結(jié)，提高了我的問題解決能力。此外，化學(xué)直播還提供了一些參考資料和習(xí)題，供我進行自主學(xué)習(xí)和鞏固。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，也加強了我的自律和獨立思考的能力。
最后，化學(xué)直播為我提供了一個更加靈活和豐富的學(xué)習(xí)選擇。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，我們只能通過聽課和上課來學(xué)習(xí)化學(xué)，而化學(xué)直播將學(xué)習(xí)的方式從傳統(tǒng)的面授課程擴展到了網(wǎng)絡(luò)，讓我們有更多的學(xué)習(xí)選擇。我可以根據(jù)自己的時間和學(xué)習(xí)情況選擇觀看直播的時間和內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)計劃。這種靈活性不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也使我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和其他活動之間的關(guān)系。
總之，通過參加化學(xué)直播課程，我對這種新穎的學(xué)習(xí)方式有了更深刻的理解和認識?；瘜W(xué)直播不僅給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗，還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。它增強了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，同時也為我提供了一個靈活和豐富的學(xué)習(xí)選擇。相信隨著技術(shù)的不斷進步，化學(xué)直播將會在未來的教育中扮演越來越重要的角色。
直播的感受和心得日記篇十
直播課已經(jīng)成為了現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，省去了很多教師往返班級和學(xué)校的時間，也方便了不少學(xué)生的學(xué)習(xí)。而最近，作為一名老師，我也上了一節(jié)直播課，感受非常深刻。在這里，我想分享一下我的直播課聽課感受和體會。
第二段：直播課的優(yōu)劣勢
直播課的優(yōu)勢在于便捷和靈活。教師和學(xué)生可以避免長時間的往返路程，并可以利用碎片化的時間來學(xué)習(xí)。此外，直播課還可以通過網(wǎng)絡(luò)進行多地互動和交流，大大拓寬了學(xué)生的視野。不過，直播課也有一些弊端，例如課堂互動較難，線上控制學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的難度增加等等。
第三段：教師在直播課上的作用
在直播課上，教師的作用大大增強。首先，老師需要注意語言表達和語氣的控制，使學(xué)生可以感受到聽課效果良好，同時也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂的互動環(huán)節(jié)中，老師需要及時回應(yīng)學(xué)生的提問并進行課件的講解以及討論指導(dǎo)。當然，在控制整個課堂和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向方面，教師的作用可以說是至關(guān)重要的。
第四段：直播課聽課感受
在這堂直播課中，與傳統(tǒng)課堂形式不同的是，老師通過視頻的方式在學(xué)生的電腦屏幕和手機屏幕上呈現(xiàn)出來，以此帶領(lǐng)學(xué)生進行課程學(xué)習(xí)。雖然不像傳統(tǒng)課堂中可以眼到眼來直接和學(xué)生互動，但老師仍然能夠較全面地為同學(xué)們答疑解惑。另一方面，學(xué)生需要通過鍵盤輸入自己想法和問題。而當課堂上的問題被集中回答，同學(xué)們又會快速地進行理解和進步。
第五段：結(jié)語
經(jīng)過這次直播課之后，我認為直播教學(xué)對于教育的未來發(fā)展提供了很大的幫助。雖然直播課也存在一些問題，但同時它也為學(xué)生和教師提供了更靈活和多元化的學(xué)習(xí)方式。對教師來說，探索適合自己的課堂管理模式、建立有效的線上互動教學(xué)方案，才能更好地讓直播課在教育中大放異彩。
直播的感受和心得日記篇十一
第一段：引言和背景（約200字）
在新冠疫情期間，直播課堂成為了在線教育的一種主流形式。我作為一名教師，在這個特殊時期也開始了我的直播課堂授課。經(jīng)歷了幾次嘗試和調(diào)整之后，我深深地感受到了直播教學(xué)的特殊魅力。下面我將分享我聽直播課的感受和心得體會。
第二段：直播課堂的優(yōu)點（約300字）
與傳統(tǒng)的面授課相比，直播課堂在教學(xué)方式上有許多優(yōu)點。首先，直播課程可以在家中進行聽課學(xué)習(xí)，在節(jié)省時間和成本的同時，也提高了課程的覆蓋率和普及程度。其次，直播課堂可以通過網(wǎng)絡(luò)直接和全球范圍內(nèi)的學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)系，打破了時空限制，使得學(xué)生有更多的機會接觸高質(zhì)量的教育資源。還有，直播課堂可以集中了大量的優(yōu)秀教師和課程資源，實現(xiàn)“一課多學(xué)”和“一師多生”，讓每個學(xué)生都有機會在零距離內(nèi)接受到不同領(lǐng)域、不同水平的教育資源，這些都是傳統(tǒng)教育體系無法實現(xiàn)的。
第三段：直播課堂的互動性（約300字）
值得一提的是，在直播課堂中，互動性是影響課堂質(zhì)量和效果的重要因素。通過網(wǎng)絡(luò)聊天、視頻交流和問答環(huán)節(jié)等，學(xué)生和老師之間的互動得到了大大的提高，不卡時間也具備更多的交流機會。而教師也可以快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時針對不同學(xué)生的問題和需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。此外，老師和學(xué)生之間隨時可以進行互動、調(diào)整和反饋，這能夠更好地促進學(xué)生的理解和掌握，提高課程質(zhì)量和效果。
第四段：具體實例分析（約300字）
講述自己聽過的某位優(yōu)秀老師的直播課，詳細介紹這位老師借助直播云課堂的互動功能，如何讓課堂富有感染力的。比如，介紹老師課堂的組織，授課的方式以及表達的內(nèi)容。同時也總結(jié)出學(xué)生對于這位老師的贊譽和反饋，闡述在直播互動、調(diào)整和解答方面所起到的重要作用。
第五段：總結(jié)、反思和建議（約200字）
在運用了直播課堂后，我深切地意識到了它的巨大優(yōu)勢和特殊魅力。但伴隨著直播課堂的發(fā)展，也有一些需要改進和優(yōu)化的問題，比如老師的素質(zhì)和技能、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果、課程設(shè)計和質(zhì)量等。因此，我建議對直播課堂的質(zhì)量和效果進行統(tǒng)一的標準化、評價和監(jiān)督，以便更好地發(fā)揮它的作用，促進教育公平和提高國家教育水平，達成教育全民化的目標。
直播的感受和心得日記篇十二
每年觀看《開學(xué)第一課》的時候，我心中都有很多感慨，這些感慨可以讓我認真思考，回望祖國的過去，展望我們的未來。今年的《開學(xué)第一課》是一個深刻教育意義的節(jié)目。
《開學(xué)第一課》為我們樹立了一個好榜樣，告訴我們，如今的中國更加強大，更需要我們這一代青少年去細心呵護、守護并不斷創(chuàng)造一個更強大的中國后盾。這是青少年的責任和義務(wù)，也是對祖國的熱愛，向世界展示了中國青少年的力量和祖國的未來面貌。
作為祖國新一代的接班人，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷把祖國的振興作為自己的榮耀，恢復(fù)祖國的歷史崇高地位。將來的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力跟得上所有的先輩，以身作則，以他們的精神為崇高追求目標，這樣我才能不斷進步，積極健康地成長，在祖國未來需要我的時候，及時貢獻自己的一份力量。
祖國的發(fā)展道路始終面臨著各種困難，但經(jīng)過幾代先人的不斷努力，祖國已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來。因此，對于中小學(xué)生來說，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣，為祖國做出自己的貢獻！
看了9月份的《開學(xué)第一課》，我們可以意識到，沒有共產(chǎn)黨，我們就不可能生活在這樣一個幸福的時代。中國共產(chǎn)黨是無數(shù)中國人民希望的曙光，是我們理想的太陽，時刻照耀著我們。因此，作為新時期的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀人才為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國和黨的未來做出更好的貢獻，獲得理想生活。
直播的感受和心得日記篇十三
每個人的日常生活中都會發(fā)生許多有趣、有意義的事情，記錄下來可以讓我們在以后回憶時更加生動真實。因此，寫日記是很多人都會選擇的一種方式。在寫日記的過程中，不僅能夠記錄下自己的所思所想，還可以讓我們更好地反思和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享我自己在寫日記過程中的體會和感受。
首先，寫日記能夠幫助我更好地記錄生活中的點滴細節(jié)。生活是由無數(shù)個瞬間組成的，有些時候我們并不會特別在意。但當我們回頭看時，往往會發(fā)現(xiàn)這些瞬間才是最真實、最有意義的。在我寫日記的時候，我會記錄下自己每天所經(jīng)歷的事情、遇到的人、感受到的情緒等等。這些細節(jié)不僅可以讓我在以后回憶時更加清晰真實，也能夠讓我更加珍惜當下的每一個瞬間。
其次，寫日記能夠幫助我更好地反思和總結(jié)。生活中的每次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，只有經(jīng)過反思和總結(jié)，我們才能從中獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫日記的過程中，我會回顧一天所經(jīng)歷的事情，分析和思考自己在其中的表現(xiàn)和反應(yīng)。我會問自己，我做得好的地方在哪里？有哪些需要改進的地方？通過這樣的思考，我可以更好地認識自己、提高自己，也能夠為以后的生活做出更好的安排和決策。
此外，寫日記也是一種情感的宣泄和釋放方式。人的內(nèi)心世界是復(fù)雜而紛雜的，有時候我們難以用言語來表達和釋放其中的情感。而寫日記可以成為我們最好的傾訴對象，不管是喜怒哀樂，都可以盡情地在紙上傾訴。這樣一來，我們不僅能夠宣泄負面情緒、減輕壓力，還能夠增強自己的情緒管理能力，讓自己更加從容面對生活中的挑戰(zhàn)。
最后，寫日記還可以培養(yǎng)自己的思考和表達能力。寫日記需要我們反思、思考，并把這些思考用文字表達出來。這樣的過程可以讓我們鍛煉自己的思考和表達能力，提高自己的文字功底。同時，通過閱讀自己的日記，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己思考方式上的問題，從而更好地進行調(diào)整和改進。這樣的訓(xùn)練對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。
總的來說，寫日記是一種非常有益的習(xí)慣。它可以幫助我們記錄生活中的點滴細節(jié)，反思和總結(jié)自己的成長和經(jīng)歷，釋放情感，培養(yǎng)思考和表達能力。無論是在青春年少的時光還是在成長的歲月里，寫日記都是我們寶貴的財富。堅持寫日記，讓我們的生活更加充實、更加有意義。讓我們抱著一本筆記本，在每一個夜晚，留下屬于自己的心語吧。
直播的感受和心得日記篇十四
一個好習(xí)慣會使你受益終身，一個壞習(xí)慣會使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L的身軀，我們是時候獨立起來了。
清晨起來，一席微風掀起了我的心簾，就是這時，“感恩”偷偷鉆進了我的心房，我認識到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒起床，我決定“大干一場”。
桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛的激勵下，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
在老師的教育下，我懂得了讀書，我養(yǎng)成了有空就翻開書本看幾頁的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識的大腦去解答。
古人云：“書為師，多拜多得識?！濒斞赶壬苍f過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界?！焙汀疤戎蛔x書，便成書柜。”等名言。我現(xiàn)在也可以說是拜書為友，求書為師，讀書為糧了。
我讀的書很雜，當時雖然讀書廣泛，我也有自己最喜歡的書目。名著，我酷愛《水滸》，《三國》;小說，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺得《孫子兵法》言論精辟;詩歌，我認為《繁星·春水》滿含哲理。
我喜歡在書海暢游，有些時候，我會在晚上看書。有一次，我就在晚上看書，我在書中和夏洛克一同偵查，我在書中和小天鵝一同舞蹈。
這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。
直播的感受和心得日記篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)教育也成為了一種新興的教學(xué)方式。很多老師通過直播課程來向?qū)W生傳授知識，為學(xué)生提供更便捷高效的學(xué)習(xí)方式，并且通過直播課程，老師們也能夠獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。本文將從直播課程的便捷性、互動性、實用性、及時性和適應(yīng)性等方面，探討老師聽直播課的感受體會。
一、便捷性。
通過直播課程，老師和學(xué)生都能夠節(jié)約很多時間和金錢成本。很多老師和學(xué)生不用再花費大量時間、金錢和精力去往學(xué)?；?qū)I(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，只要有網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備，就可以享受高質(zhì)量的課程。同時，直播課程可以根據(jù)老師和學(xué)生的時間進行相應(yīng)的安排，不用受到時間和空間的限制，讓學(xué)生能夠輕松地進行學(xué)習(xí)。
二、互動性。
“直播”這一詞匯本身就帶有一種實時性和互動性，對于老師來說更是如此。通過直播課程，老師可以和學(xué)生進行即時互動，表達自己的看法和觀點，也可以當場解答學(xué)生提出的疑問和問題。同時，學(xué)生也能夠隨時和老師進行交流，進行課程內(nèi)容的進一步探討，增強學(xué)生和老師之間的互動性和信任感。
三、實用性。
直播課程一般都是由行業(yè)內(nèi)資深的老師和專業(yè)的講師進行講解。通過直播課程，老師可以與學(xué)生分享自己多年積累的經(jīng)驗和前沿的知識，讓學(xué)生能夠快速掌握實用的知識和技能。同時，對于老師自己而言，通過直播課程也能夠加強自己的個人知識儲備和專業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
四、及時性。
直播課程具有很高的實時性和時效性，老師可以根據(jù)最新的行業(yè)動態(tài)進行授課，讓學(xué)生迅速掌握當前的真實情況，更好地應(yīng)對職場變化。同時，通過及時的反饋和評估，老師也可以修正和改進自己的課程內(nèi)容和授課方式，提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量理念。
五、適應(yīng)性。
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新興的教學(xué)模式，需要尋找自己的定位，并與傳統(tǒng)教育模式共存共榮。老師通過直播課程不僅可以為更多的學(xué)生提供便捷的學(xué)習(xí)方式，也能夠在不斷探索中不斷提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量。部分傳統(tǒng)的老師可能暫時存在對于網(wǎng)絡(luò)教育的不適應(yīng)，然而隨著時間的推移和教學(xué)方式的變化，相信越來越多的老師會適應(yīng)這種教學(xué)方式，并且在其中找到自己的發(fā)展空間。
綜上所述，直播課程作為網(wǎng)絡(luò)教育中的一種新型教學(xué)方式，對于老師和學(xué)生都有著非常多的優(yōu)勢和便利性。實現(xiàn)這種優(yōu)勢和便利，需要不斷的努力和探索，相信通過雙方的共同努力，直播課程一定會越來越受到廣大老師和學(xué)生的歡迎和認可。
直播的感受和心得日記篇一
時間猶如匆匆流水般從我們的手指間滑過，我們的暑假已接近尾聲，我們迎來了我們初二的軍訓(xùn)生活。
清晨，我走出家門，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫個不停，太陽公公也露出了羞澀的臉龐，走進教室，還是那個熟悉的環(huán)境，想到去年，我們坐在這，一個一個懵懂的樣子。如今我們已經(jīng)變成了初二的學(xué)生。時間過得真快呀!我不由的感慨道。
我們在操場集合，由吳校長宣布了開幕式，并且給我們分配了教官。很慶幸，我們的教官還是原來的程教官。我們到達指定的位置，我們的軍訓(xùn)生活由此拉開了序幕。整理好隊伍，我們就開始站軍姿了，站軍姿的要領(lǐng)就是雙臂緊貼，中指放于褲縫，挺胸、抬頭，身體微微前傾。
軍姿站了才五分鐘，身體就開始麻木了，汗水也如斷了線的珠子往下流，教官這時也看出了我們的不適應(yīng)，也考慮我們在暑假的狀態(tài)，就讓我們在自己的位置上活動一下，站軍姿結(jié)束，我深吸了一口氣，心想：終于挨到放學(xué)了，可段長說我們還要再跑兩圈。我們跑到第一圈的時候還行，但是到了第二圈，我的雙腿就開始酸疼，呼吸也漸漸跟不上了，為了能適應(yīng)軍訓(xùn)，我假期里晚上還堅持跑步，但還是感覺有點累。終于跑完了，我感覺我的身體素質(zhì)還是太差了，以后還是要經(jīng)常鍛煉。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，軍訓(xùn)生活是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳機會，我堅信：堅持就是勝利，陽光總在風雨后。所以身體雖然很累，心里有說不出的酸甜苦辣，但我們快樂著。
直播的感受和心得日記篇二
在上海西點軍訓(xùn)的第二天，還是一樣的充實，每天都能學(xué)習(xí)到很多新東西，雖然每天5點半起床，但從未感覺到原來一天能擠出這么多時間，平時上班起得晚，反而工作沒這么有精神，在西點任何時候都充滿了激情，甚至迫不及待把這股激情投入到工作中去。
另外今天的課程非常精彩，姚大美女對于撞單判定解釋非常清楚，相信自己不會輕易犯錯，她的市場開拓方法也令人眼前一亮，很實用又簡單的技巧，胡總的絕技天龍八部果然名不虛傳，整堂課近4個小時下來毫無睡意，讓我有了更深層次的認識，并且營銷方法，心理方面更是獲益匪淺，以后的工作中定能用處多多，感謝公司這次培訓(xùn)安排，有幸能學(xué)習(xí)這么多干貨。
今天教官安排的團隊活動同樣很精彩，不僅讓每個同伴積極參與到活動中，并且每一項活動都能總結(jié)出一些我們工作中息息相關(guān)的體會和心得，這是難得可貴的。越來越明白團隊協(xié)作，上下一條心的重要性，你只有徹底融入了團隊，相信團隊，在哪沒有方向，沒有目標的時候，才會跟隨團隊的領(lǐng)導(dǎo)，找到最適合自己的準確的方向。
明天，最后一天，忽然覺得時間過得有點快了，有的同事還沒來得及說上幾句話，還沒有熟悉起來，不管如何，認真記住他們的名字，準時完成教官的任務(wù)，不遲到，不早退，做好最后一天，這必將是一次難忘的回憶，謝謝軒天，謝謝西點，謝謝教官!
直播的感受和心得日記篇三
幾年前，直播還只是新生事物，如今已成為生活中不可或缺的一部分。隨著年齡和對直播的熱愛的增加，我也加入了這個越來越流行的領(lǐng)域。在這個過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗和體會，今天我想和大家分享一下我的直播心得和感受。
第二段：直播是一種關(guān)鍵時刻的表演。
在直播中，你不能像錄制的視頻一樣停頓、重新拍攝。一旦直播開始，你就必須向觀眾展示你的最好的一面。每一次直播都是一次關(guān)鍵時刻的表演。因此，在直播之前，準備充分是非常必要的。你需要提前規(guī)劃好內(nèi)容、準備好必備的設(shè)備和工具，這樣才能讓你直播更加順利和高效。在直播過程中，你還需要時刻保持注意力和精力的集中，盡可能地消除或減少瑕疵和出錯的可能性。
第三段：與觀眾交流是至關(guān)重要的。
你可能知道如何在社交媒體平臺上吸引更多的關(guān)注，但是如果你不與你的觀眾互動，你的直播可能會比預(yù)期的效果要差。通過直播，你可以與你的觀眾建立緊密的聯(lián)系，這是你宣傳你的品牌或產(chǎn)品，吸引更多的訂閱者和忠實的粉絲的最佳機會。在直播過程中，你需要與你的觀眾進行交流，及時回答他們的問題和評論。你還可以通過在直播中提供獨家的優(yōu)惠和促銷活動，激勵他們更多地參與你的活動。
第四段：直播將帶來意想不到的暢銷產(chǎn)品。
第五段:結(jié)論。
隨著直播的流行，直播已經(jīng)成為了許多品牌和企業(yè)的必備營銷工具。直播不僅讓我們帶來更多的關(guān)注和媒體曝光，同時也讓我們與我們的觀眾建立更緊密的聯(lián)系，并讓銷售變得更加直接和無縫。所以，無論你是一位企業(yè)家、博主，還是一位電商企業(yè)的人，都應(yīng)該嘗試直播，提升自己的品牌影響力，吸引更多的訂閱者和粉絲，實現(xiàn)品牌的成功。
直播的感受和心得日記篇四
直播的感受和心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的直播的感受和心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【直播的感受和心得通用5篇】，供你選擇借鑒。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
但是，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路，比如有大量的`不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學(xué)生對于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng)，一直是教育專家和學(xué)生家長們關(guān)心的問題。當今青少年學(xué)生，上網(wǎng)已是一種流行和時尚的趨勢。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中，青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞“網(wǎng)戀”，從而荒廢了他們的學(xué)業(yè)，斷送了自己的前程。
到這里為止我想我們已經(jīng)試著對網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚長避短，利用網(wǎng)絡(luò)的特點為生活學(xué)習(xí)服務(wù)，遠離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現(xiàn)在該做的事。
我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會是我們生活上的好幫手。
一天，我和一個朋友一起去學(xué)英語，她忽然問我：“你最近在玩什么游戲?”“游戲?我不玩游戲?！薄澳慵覜]有上網(wǎng)嗎?”她又問?！爱斎挥?。”“那你竟然不玩游戲，也不聊天嗎?”她似乎很驚訝?！安涣陌?，我上網(wǎng)一般都是看看新聞，查查資料?！蔽覐娜莸卮鸬?。“嗨!那你上網(wǎng)豈不是太無聊了?！蔽衣犃诉@句話，愣了一下，難道上網(wǎng)就只是為了玩游戲、聊天嗎?我也不禁為當今的青少年悲哀。
當你需要獲得某方面的信息時，只要在搜索欄里輸入幾個簡短的詞語，再輕輕敲以下鼠標，你的問題便解決了。網(wǎng)絡(luò)，就是如此快捷。
如果你所居住的地區(qū)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)超市，你還可以在網(wǎng)上購物，只需坐在家里便可以買到可心的東西，而且還會送貨上門。網(wǎng)絡(luò)，就是如此方便。網(wǎng)絡(luò)也有另一種放松的方式，我們可以在網(wǎng)上聽音樂，看flash動畫，看電影，不用擔心畫面不清楚，它的效果是百分百的。當然，即使是這樣，我們也要適量，適度才行，因為我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)還有許多功能，如果你是一位商人，你可以利用網(wǎng)絡(luò)在各公司之間傳遞各種資料，可以上網(wǎng)查看股市行情;如果你是一位教師，你可以從各教育網(wǎng)上下載教案和各種課件;如果你是一位學(xué)生，你還可以在網(wǎng)上聽名師授課等等，總之，網(wǎng)絡(luò)的用處真不少。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手來，走近網(wǎng)絡(luò)。
國家，是一個威嚴的象征!共產(chǎn)黨，是一個正確的領(lǐng)頭人!人民，是最基本的墊腳石!作為新中國的中學(xué)生我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚中學(xué)生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
祖國啊!你那九百六十萬公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江、黃河是我們沸騰的血液：千座聳入云的山脈，是我們不屈的盤骨：無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛：無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)：祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。
愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關(guān)心國家的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)作祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
共產(chǎn)黨啊!你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山：帶領(lǐng)我們走向榮華富貴：走向世界頂端!我會永遠的尊敬您、愛護您!作為新中國的中學(xué)生，我們要努力的熱愛黨，學(xué)習(xí)我們黨的先進精神、高尚品質(zhì)!我們的黨成立已經(jīng)92年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔!
人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石!我們時時刻刻愛人民!人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民!在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓(xùn)，重觀歷史，展望未來，熱愛人民!以人民為發(fā)展核心!建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方!
我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!
我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
我們要熱愛祖國!熱愛共產(chǎn)黨!熱愛人民!
國與人，是一個整體與個人的關(guān)系嗎?國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上，它是一種紐帶，一種號令，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家將是一盤散沙;沒有愛國主義，國家就不能抵御外辱，就會一擊就破。
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯：有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若：我愿成為第一個為變法強國而犧牲的人。就這樣，他得到了應(yīng)有的結(jié)局。他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火。你要想從我手中奪走火炬，除非從我的尸體上爬過去。一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏—分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句中國加油回響在巴黎的天空。
國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我國家。當我們唱起《國家》這首歌時，在億萬炎黃子孫的心中已凝結(jié)成都個主題：愛國，愛家，愛國家。
幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽愛磨難，綿延不絕，歷久彌新，正如秦始皇的暴政卻留下了聞名世界的萬里長城。文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力，創(chuàng)造力和凝聚力之中。
在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承的美德。如：茍利國家，不求富貴的愛國主義精神，自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣;鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范;厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身，舍生取義的英雄氣概;大道之行，天下為公的社會理想等等。
這些都是文化的體現(xiàn)。對于現(xiàn)在來說，作為一個文明社會上的學(xué)生，不求舞刀弄槍。但求飽受知識。我們應(yīng)當有。為中華之倔起而讀止的愛國情操。
祖國的輝煌未來，還需要我們?nèi)?chuàng)建。學(xué)習(xí)才是最直截了當?shù)霓k法。一個傻瓜不可能有未來，更別說成就祖國未來。不要自以為是天才，便可以拒絕學(xué)習(xí)。正如高爾基所說人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!同學(xué)們，為了國，為了家，為了國家，學(xué)習(xí)吧!努力的學(xué)習(xí)吧!
直播的感受和心得日記篇五
兩個月的單調(diào)的暑假過去了，今天我重溫三年前的回憶。三年前，我還是一個呆小子，對軍訓(xùn)一無所知，真正體驗時完全不能忍受痛苦。而且我從小就耐不住熱稍微動一下身子也會覺得熱，還很容易流汗。軍訓(xùn)對我來說就是一個讓汗水折磨我的過程。不過三年前的幾位教官都很威武卻不乏溫柔，這才不至于我聽到軍訓(xùn)就頭暈。
第一天總是新鮮和陌生的早上集合聽領(lǐng)導(dǎo)講話，站在八點中的太陽下，一點也不感受到早晨陽光的溫柔可愛，相反，汗水一直蹦出皮膚外面。我開始緊張，這只不過是個開始啊。
早上的軍訓(xùn)還算輕松，重復(fù)一些動作，只不過早上的軍訓(xùn)是要在展示五分鐘的軍姿后才結(jié)束的。經(jīng)過那十五分鐘，我生平第一次覺得時間也有慢慢逛的時候，特別是在軍訓(xùn)的時候。
下午到第一個項目是學(xué)軍歌兩個年級的聲音在校園里飄蕩，我覺得這股其實不遜于普通的合唱團。學(xué)軍歌一段時間后，高一年級分成兩部分來互相比唱，給接下來的軍訓(xùn)增添一點活力。歡笑過后便是痛苦，下午兩個小時的軍訓(xùn)我都是站在陽光下，無疑，汗水便像小草冒出來一樣。教官看見我滿臉汗水，小聲的問我是否要休息，我便說了流汗是我的特殊習(xí)慣。又過了一段時間，我的汗水還是沒有止住。教官轉(zhuǎn)到后面時對我說了一句讓我無比感動的話?！靶值?，真不好意思，一直讓你站在陽光下，忍耐一下就好了?！蔽矣X得后面幾天的軍訓(xùn)應(yīng)該不會太痛苦，因為有關(guān)心和我自己的堅強的毅力。
直播的感受和心得日記篇六
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它是寄托著對故人的思念和緬懷。而受疫情影響，在今年的清明節(jié)，我們無法再像往年一樣親臨墓地祭掃，這也使得人們對于緬懷逝者的方式有了更多的選擇。直播出現(xiàn)在我們的視野中，它為我們提供了一個全新的方式去紀念故人，也讓我們的緬懷變得與眾不同。在今年的清明節(jié)，我也嘗試了直播祭掃，下面就讓我來分享一下我的感受和體會。
第二段：清明直播給人帶來的啟示
直播祭掃是一種全新的緬懷方式，它的出現(xiàn)讓我們想到了一些問題。首先，它提醒了我們，雖然生死是自然規(guī)律，但我們還是需要更加重視珍惜當下，珍惜身邊的人。其次，直播祭掃也讓我們開始重新思考紀念方式的多元性，我們需要更加開闊的視野去選擇或設(shè)計適合自己或逝者的緬懷方式。直播祭掃將故人在墓地的祭掃內(nèi)容實時傳遞給了世界各地的親友，也讓我們發(fā)現(xiàn)，在這個信息爆炸的時代，更多地去把握時間，陪伴和關(guān)心他人，是我們應(yīng)該努力的方向。
第三段：清明直播帶來的情感共鳴
直播的出現(xiàn)帶來了緬懷方式的變革，它為緬懷提供了更多的選擇，也讓故人的緬懷方式更加隨性和自由。而我在直播祭掃中有了一種更加深刻的情感共鳴，畢竟它是一種實時的傳遞，看著親人們手捧鮮花去祭拜先人，心情不禁沉重起來。而在商家宣傳方式之下，人們也在逐漸開始琢磨如何將自己的緬懷方式更加個性化和創(chuàng)意化?？上У氖?，我們距離現(xiàn)代化中的思辨和優(yōu)于現(xiàn)狀還有不小的距離，這需要我們在未來的漫漫征程中不斷探討和實踐。
第四段：感悟
直播祭掃雖然是一種新型的緬懷方式，但我們也應(yīng)該順應(yīng)這個社會的變化去推陳出新，將傳統(tǒng)的節(jié)日和文化也更好地融入到新時代的生活中去。我們也應(yīng)該更加理智去看待它，它不應(yīng)該只是一種新奇的方式，而是在時間流逝過程中，讓我們的緬懷方式能夠有更多元的表達。也希望我們都能夠珍惜身邊的人，早日打破阻隔的機制，回歸到常態(tài)中來。
第五段：總結(jié)
在今年的清明節(jié)，我們有了新的方式去緬懷我們的故人，也有了更深刻的感悟和思考。需要注意的是，我們不能將它看成是一種為了打破常規(guī)而出現(xiàn)的新鮮事物，而是更應(yīng)該從中尋找到若干個更好緬懷方式的創(chuàng)新點，將中華傳統(tǒng)文化和緬懷方式賦予新的時代內(nèi)涵，以期讓故人在天堂能安然而鳴。
綜上所述，直播祭掃的出現(xiàn)確實帶給我們很多啟發(fā)和感悟，它讓我們的思維變得更為靈活，也更好地幫助我們?nèi)ジ尤娴募o念愛人，讓他們在天堂里能得到更為安靜的休息。
直播的感受和心得日記篇七
青春如同人生中的一個春季，是一個花一樣的時期，這個時期的我們擁有一腔熱血，和想放飛自己的思想。
青春的我們對未來充滿了滿心的期待，也產(chǎn)生了對異性莫名的感情，我們會想起一些網(wǎng)絡(luò)的語言，青春不瘋狂，什么時候瘋狂呢，別讓自己的青春浪費了，這時的我們會去放縱自己，讓自己在青春里瘋狂一次。
青春里的放縱并不是那些所謂的談戀愛和隨心所欲，而是為自己心中的夢想去奮斗，去放飛夢想，青春是通向夢想的一段重要的時間，夢想的實現(xiàn)就靠在這段時間的拼搏，看著那些處于青春年華的少年們揮霍他們的青春時，不少人露出痛心和遺憾的表情。
有人會說，難道我們的青春只能埋頭于課本中，讓青春消失在一次次的考試中嗎，我的回答是不全是，青春是消失在考試中，但是考試并不是青春的全部。
青春是人一生的最重要的回憶，張云可說過，如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。不要讓你在回憶青春時，只是后悔。
直播的感受和心得日記篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們都會有許多對自己上網(wǎng)課的心得和感受,下面是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)課直播學(xué)習(xí)心得感受，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動的形式，老師同學(xué)在某個app內(nèi)進行授課。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?；拥捏w驗方式，有利于學(xué)生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學(xué)生、教師的了解和支持。
網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現(xiàn)雜音。不過，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學(xué)生教育的重視。
春季開學(xué)，疫情當前，根據(jù)上級文件“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)思想，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為“希沃直播”、“釘釘直播”?；赝@段直播歷程，我們邊探索，邊實踐，邊改進，不斷提升自己的直播技能。
直播上課的信息一映入眼簾，我的心馬上一緊，預(yù)感我的電腦不能用，麥克風好像壞了。果不其然，打開電腦試了一下，麥克風不能收音，馬上查找各種資料，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣修電腦，第一天試了各種辦法，忙活了幾個小時，以失敗告終，第二天一大早給老公修電腦的朋友打電話尋求隔空指導(dǎo)，終于發(fā)現(xiàn)問題，修復(fù)電腦，重裝驅(qū)動，試用一下，一切正常，心里一陣激動，幸慶不是硬件出了問題，要不然可有的麻煩。
設(shè)備問題解決了，緊接著開始準備重頭戲中的前期工作——備課，于是，開始寫教案，做課件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到開始上課那一刻。
重頭戲開始了，我的心突突的直跳，緊張的不行，害怕出現(xiàn)各種狀況?？赡苁窃诩倨诎?，釘釘直播用的人少，第一次直播除了連麥接通的那一剎發(fā)出刺耳的`聲音外，其他還好，一切順利。第二次直播正值開學(xué)第一天，家長的誤操作，網(wǎng)絡(luò)的卡，平臺的擁擠，狀況不斷。在直播開始時就遇到問題，在點“多群聯(lián)播”時，有些班級的家長不會操作自己也開直播了，一直添加不上，各種方式聯(lián)系班主任讓班主任通知家長關(guān)掉自己開的直播?？赡苁蔷W(wǎng)絡(luò)的卡也可能是平臺的擁擠，直播中途我掉線了，心里慌死了，趕緊重頭再來，不等我操作完，張主任的電話就打過來了，當時腦子一片空白，竟然把電話掛斷了，繼續(xù)我的直播，還好繼續(xù)時沒出問題。直播結(jié)束馬上給張主任打電話問什么事，張主任說直播時電話要放在旁邊，一有問題，她就會打電話，遠程給予技術(shù)指導(dǎo)。后來，就越來越熟練......
通過這段時間的直播，感覺自己的教學(xué)手段也更多樣化了，教學(xué)思路也更開闊了，雖然網(wǎng)絡(luò)直播沒有真實的課堂那樣師生互動性強，學(xué)生注意力持久，但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)卻是我們傳統(tǒng)教學(xué)模式的有力補充，我們應(yīng)當在今后充分利用它，為我們的教育教學(xué)工作更好的服務(wù)。
為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準備中，我有下面幾點感受：
首先線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程、“學(xué)習(xí)強國微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
在學(xué)校里要參與到學(xué)生管理中，這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間;另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復(fù)講課的時間;也提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進自己的教學(xué)設(shè)計，提高專業(yè)能力!
我始終認為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的，教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能很好地分層教學(xué)，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習(xí)，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準備的不夠充分，在開始的時候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒有人感隨意曠課，當然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來不會違反老師的命令，在加上老師也在積極的準備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。
一天兩天，一個月兩個月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯，了不能準時上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時間及時上課了，能夠保證自己及時完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒有晚自習(xí)，按照老師的說法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會在晚上學(xué)習(xí)兩個小時。
時間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時學(xué)會了重要的一點那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時刻叮囑，自己也知道抓緊時間，一個有作業(yè)，一個有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認真，不懂的問題我都會及時的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
時間的腳步滴滴答答的向前，我國的疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學(xué)校的大門仍然緊閉，我們的網(wǎng)課仍在繼續(xù)!
今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補牢》。每一則寓言故事里都隱藏著一個大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們產(chǎn)生對這節(jié)課的濃厚興趣。這則寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中蘊含的道理必須帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
每一節(jié)課我都是從認真?zhèn)湔n著手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子了解到哪一層面。了解故事，讀懂寓言所蘊含的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標與方法清晰的教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過程中扎實進行，落實有效。以關(guān)鍵問題為切入點，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊含道理交織深化，使目標落實到位。由于是網(wǎng)課，跟在課堂中有所不同，每個環(huán)節(jié)的腳步都會變慢，有時孩子們的注意力會很分散，對于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答問題的時候不能認真聽，不能及時給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質(zhì)量和課程的進度，所以在課堂中，我會時刻強調(diào)集中注意力，每次有孩子回答問題我都會讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。
每一節(jié)課都是對教師的考驗，每一節(jié)課都是教師責任心的體現(xiàn)，我會盡力上好每一節(jié)課!
直播的感受和心得日記篇九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都開始將直播作為一種宣傳和教育的方式。最近，我參加了一場化學(xué)直播課程，深刻感受到了這種新穎教學(xué)方式的魅力。在這次直播中，我不僅學(xué)到了很多化學(xué)知識，還體驗到了無比有趣的學(xué)習(xí)過程。以下是我對于化學(xué)直播的感受心得和體會。
首先，化學(xué)直播給了我一個全新的學(xué)習(xí)體驗。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，我們只能在教室里面聽老師講解，而且課堂中的教學(xué)內(nèi)容無法提前準備。但是，在化學(xué)直播中，我可以隨時隨地觀看老師的講解，無論是在家里、在教室還是在公園里。這種自由的時間和空間使我有更多的機會去學(xué)習(xí)和反思，提高了我的學(xué)習(xí)效率。此外，直播課堂也提供了一種互動的方式，我可以通過彈幕和老師及其他同學(xué)進行交流和互動，這種互動可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
其次，化學(xué)直播為我提供了一個更直觀、更豐富的學(xué)習(xí)資源。在直播課程中，老師可以通過視頻、圖片等多種方式展示化學(xué)實驗、化學(xué)原理和化學(xué)應(yīng)用。這使得我不僅能夠聽到老師的講解，還能夠真實地看到化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程。這種可視化的學(xué)習(xí)方式使我對化學(xué)知識有更深刻的理解和記憶。另外，直播課堂也提供了一些實時的實驗演示，讓我親眼目睹化學(xué)實驗的精彩，使學(xué)習(xí)過程更加生動和有趣。
第三，化學(xué)直播能夠激發(fā)我對化學(xué)的興趣。很多人對于化學(xué)都有一種畏懼感，認為它是一門特別難懂的學(xué)科。但是，通過化學(xué)直播，我發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科其實并不像想象中的那樣枯燥乏味。相反，化學(xué)直播將抽象的化學(xué)概念和實際的化學(xué)實驗結(jié)合起來，使我能夠更加直觀地理解化學(xué)的奧妙和應(yīng)用。這種直觀的感受不僅讓我對化學(xué)充滿了好奇和興趣，也激發(fā)了我探索更多化學(xué)知識的欲望。
第四，化學(xué)直播增強了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在直播課堂中，老師可能無法一一解答所有同學(xué)的問題，這就需要我們自己去思考和解決問題。通過自主思考和解決問題的過程，我學(xué)會了獨立思考、分析和總結(jié)，提高了我的問題解決能力。此外，化學(xué)直播還提供了一些參考資料和習(xí)題，供我進行自主學(xué)習(xí)和鞏固。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，也加強了我的自律和獨立思考的能力。
最后，化學(xué)直播為我提供了一個更加靈活和豐富的學(xué)習(xí)選擇。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，我們只能通過聽課和上課來學(xué)習(xí)化學(xué)，而化學(xué)直播將學(xué)習(xí)的方式從傳統(tǒng)的面授課程擴展到了網(wǎng)絡(luò)，讓我們有更多的學(xué)習(xí)選擇。我可以根據(jù)自己的時間和學(xué)習(xí)情況選擇觀看直播的時間和內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)計劃。這種靈活性不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也使我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和其他活動之間的關(guān)系。
總之，通過參加化學(xué)直播課程，我對這種新穎的學(xué)習(xí)方式有了更深刻的理解和認識?；瘜W(xué)直播不僅給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗，還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。它增強了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，同時也為我提供了一個靈活和豐富的學(xué)習(xí)選擇。相信隨著技術(shù)的不斷進步，化學(xué)直播將會在未來的教育中扮演越來越重要的角色。
直播的感受和心得日記篇十
直播課已經(jīng)成為了現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，省去了很多教師往返班級和學(xué)校的時間，也方便了不少學(xué)生的學(xué)習(xí)。而最近，作為一名老師，我也上了一節(jié)直播課，感受非常深刻。在這里，我想分享一下我的直播課聽課感受和體會。
第二段：直播課的優(yōu)劣勢
直播課的優(yōu)勢在于便捷和靈活。教師和學(xué)生可以避免長時間的往返路程，并可以利用碎片化的時間來學(xué)習(xí)。此外，直播課還可以通過網(wǎng)絡(luò)進行多地互動和交流，大大拓寬了學(xué)生的視野。不過，直播課也有一些弊端，例如課堂互動較難，線上控制學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的難度增加等等。
第三段：教師在直播課上的作用
在直播課上，教師的作用大大增強。首先，老師需要注意語言表達和語氣的控制，使學(xué)生可以感受到聽課效果良好，同時也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂的互動環(huán)節(jié)中，老師需要及時回應(yīng)學(xué)生的提問并進行課件的講解以及討論指導(dǎo)。當然，在控制整個課堂和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向方面，教師的作用可以說是至關(guān)重要的。
第四段：直播課聽課感受
在這堂直播課中，與傳統(tǒng)課堂形式不同的是，老師通過視頻的方式在學(xué)生的電腦屏幕和手機屏幕上呈現(xiàn)出來，以此帶領(lǐng)學(xué)生進行課程學(xué)習(xí)。雖然不像傳統(tǒng)課堂中可以眼到眼來直接和學(xué)生互動，但老師仍然能夠較全面地為同學(xué)們答疑解惑。另一方面，學(xué)生需要通過鍵盤輸入自己想法和問題。而當課堂上的問題被集中回答，同學(xué)們又會快速地進行理解和進步。
第五段：結(jié)語
經(jīng)過這次直播課之后，我認為直播教學(xué)對于教育的未來發(fā)展提供了很大的幫助。雖然直播課也存在一些問題，但同時它也為學(xué)生和教師提供了更靈活和多元化的學(xué)習(xí)方式。對教師來說，探索適合自己的課堂管理模式、建立有效的線上互動教學(xué)方案，才能更好地讓直播課在教育中大放異彩。
直播的感受和心得日記篇十一
第一段：引言和背景（約200字）
在新冠疫情期間，直播課堂成為了在線教育的一種主流形式。我作為一名教師，在這個特殊時期也開始了我的直播課堂授課。經(jīng)歷了幾次嘗試和調(diào)整之后，我深深地感受到了直播教學(xué)的特殊魅力。下面我將分享我聽直播課的感受和心得體會。
第二段：直播課堂的優(yōu)點（約300字）
與傳統(tǒng)的面授課相比，直播課堂在教學(xué)方式上有許多優(yōu)點。首先，直播課程可以在家中進行聽課學(xué)習(xí)，在節(jié)省時間和成本的同時，也提高了課程的覆蓋率和普及程度。其次，直播課堂可以通過網(wǎng)絡(luò)直接和全球范圍內(nèi)的學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)系，打破了時空限制，使得學(xué)生有更多的機會接觸高質(zhì)量的教育資源。還有，直播課堂可以集中了大量的優(yōu)秀教師和課程資源，實現(xiàn)“一課多學(xué)”和“一師多生”，讓每個學(xué)生都有機會在零距離內(nèi)接受到不同領(lǐng)域、不同水平的教育資源，這些都是傳統(tǒng)教育體系無法實現(xiàn)的。
第三段：直播課堂的互動性（約300字）
值得一提的是，在直播課堂中，互動性是影響課堂質(zhì)量和效果的重要因素。通過網(wǎng)絡(luò)聊天、視頻交流和問答環(huán)節(jié)等，學(xué)生和老師之間的互動得到了大大的提高，不卡時間也具備更多的交流機會。而教師也可以快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時針對不同學(xué)生的問題和需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。此外，老師和學(xué)生之間隨時可以進行互動、調(diào)整和反饋，這能夠更好地促進學(xué)生的理解和掌握，提高課程質(zhì)量和效果。
第四段：具體實例分析（約300字）
講述自己聽過的某位優(yōu)秀老師的直播課，詳細介紹這位老師借助直播云課堂的互動功能，如何讓課堂富有感染力的。比如，介紹老師課堂的組織，授課的方式以及表達的內(nèi)容。同時也總結(jié)出學(xué)生對于這位老師的贊譽和反饋，闡述在直播互動、調(diào)整和解答方面所起到的重要作用。
第五段：總結(jié)、反思和建議（約200字）
在運用了直播課堂后，我深切地意識到了它的巨大優(yōu)勢和特殊魅力。但伴隨著直播課堂的發(fā)展，也有一些需要改進和優(yōu)化的問題，比如老師的素質(zhì)和技能、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果、課程設(shè)計和質(zhì)量等。因此，我建議對直播課堂的質(zhì)量和效果進行統(tǒng)一的標準化、評價和監(jiān)督，以便更好地發(fā)揮它的作用，促進教育公平和提高國家教育水平，達成教育全民化的目標。
直播的感受和心得日記篇十二
每年觀看《開學(xué)第一課》的時候，我心中都有很多感慨，這些感慨可以讓我認真思考，回望祖國的過去，展望我們的未來。今年的《開學(xué)第一課》是一個深刻教育意義的節(jié)目。
《開學(xué)第一課》為我們樹立了一個好榜樣，告訴我們，如今的中國更加強大，更需要我們這一代青少年去細心呵護、守護并不斷創(chuàng)造一個更強大的中國后盾。這是青少年的責任和義務(wù)，也是對祖國的熱愛，向世界展示了中國青少年的力量和祖國的未來面貌。
作為祖國新一代的接班人，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不斷把祖國的振興作為自己的榮耀，恢復(fù)祖國的歷史崇高地位。將來的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力跟得上所有的先輩，以身作則，以他們的精神為崇高追求目標，這樣我才能不斷進步，積極健康地成長，在祖國未來需要我的時候，及時貢獻自己的一份力量。
祖國的發(fā)展道路始終面臨著各種困難，但經(jīng)過幾代先人的不斷努力，祖國已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來。因此，對于中小學(xué)生來說，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣，為祖國做出自己的貢獻！
看了9月份的《開學(xué)第一課》，我們可以意識到，沒有共產(chǎn)黨，我們就不可能生活在這樣一個幸福的時代。中國共產(chǎn)黨是無數(shù)中國人民希望的曙光，是我們理想的太陽，時刻照耀著我們。因此，作為新時期的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀人才為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國和黨的未來做出更好的貢獻，獲得理想生活。
直播的感受和心得日記篇十三
每個人的日常生活中都會發(fā)生許多有趣、有意義的事情，記錄下來可以讓我們在以后回憶時更加生動真實。因此，寫日記是很多人都會選擇的一種方式。在寫日記的過程中，不僅能夠記錄下自己的所思所想，還可以讓我們更好地反思和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享我自己在寫日記過程中的體會和感受。
首先，寫日記能夠幫助我更好地記錄生活中的點滴細節(jié)。生活是由無數(shù)個瞬間組成的，有些時候我們并不會特別在意。但當我們回頭看時，往往會發(fā)現(xiàn)這些瞬間才是最真實、最有意義的。在我寫日記的時候，我會記錄下自己每天所經(jīng)歷的事情、遇到的人、感受到的情緒等等。這些細節(jié)不僅可以讓我在以后回憶時更加清晰真實，也能夠讓我更加珍惜當下的每一個瞬間。
其次，寫日記能夠幫助我更好地反思和總結(jié)。生活中的每次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，只有經(jīng)過反思和總結(jié)，我們才能從中獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫日記的過程中，我會回顧一天所經(jīng)歷的事情，分析和思考自己在其中的表現(xiàn)和反應(yīng)。我會問自己，我做得好的地方在哪里？有哪些需要改進的地方？通過這樣的思考，我可以更好地認識自己、提高自己，也能夠為以后的生活做出更好的安排和決策。
此外，寫日記也是一種情感的宣泄和釋放方式。人的內(nèi)心世界是復(fù)雜而紛雜的，有時候我們難以用言語來表達和釋放其中的情感。而寫日記可以成為我們最好的傾訴對象，不管是喜怒哀樂，都可以盡情地在紙上傾訴。這樣一來，我們不僅能夠宣泄負面情緒、減輕壓力，還能夠增強自己的情緒管理能力，讓自己更加從容面對生活中的挑戰(zhàn)。
最后，寫日記還可以培養(yǎng)自己的思考和表達能力。寫日記需要我們反思、思考，并把這些思考用文字表達出來。這樣的過程可以讓我們鍛煉自己的思考和表達能力，提高自己的文字功底。同時，通過閱讀自己的日記，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己思考方式上的問題，從而更好地進行調(diào)整和改進。這樣的訓(xùn)練對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。
總的來說，寫日記是一種非常有益的習(xí)慣。它可以幫助我們記錄生活中的點滴細節(jié)，反思和總結(jié)自己的成長和經(jīng)歷，釋放情感，培養(yǎng)思考和表達能力。無論是在青春年少的時光還是在成長的歲月里，寫日記都是我們寶貴的財富。堅持寫日記，讓我們的生活更加充實、更加有意義。讓我們抱著一本筆記本，在每一個夜晚，留下屬于自己的心語吧。
直播的感受和心得日記篇十四
一個好習(xí)慣會使你受益終身，一個壞習(xí)慣會使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L的身軀，我們是時候獨立起來了。
清晨起來，一席微風掀起了我的心簾，就是這時，“感恩”偷偷鉆進了我的心房，我認識到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒起床，我決定“大干一場”。
桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛的激勵下，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
在老師的教育下，我懂得了讀書，我養(yǎng)成了有空就翻開書本看幾頁的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識的大腦去解答。
古人云：“書為師，多拜多得識?！濒斞赶壬苍f過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界?！焙汀疤戎蛔x書，便成書柜。”等名言。我現(xiàn)在也可以說是拜書為友，求書為師，讀書為糧了。
我讀的書很雜，當時雖然讀書廣泛，我也有自己最喜歡的書目。名著，我酷愛《水滸》，《三國》;小說，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺得《孫子兵法》言論精辟;詩歌，我認為《繁星·春水》滿含哲理。
我喜歡在書海暢游，有些時候，我會在晚上看書。有一次，我就在晚上看書，我在書中和夏洛克一同偵查，我在書中和小天鵝一同舞蹈。
這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。
直播的感受和心得日記篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)教育也成為了一種新興的教學(xué)方式。很多老師通過直播課程來向?qū)W生傳授知識，為學(xué)生提供更便捷高效的學(xué)習(xí)方式，并且通過直播課程，老師們也能夠獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。本文將從直播課程的便捷性、互動性、實用性、及時性和適應(yīng)性等方面，探討老師聽直播課的感受體會。
一、便捷性。
通過直播課程，老師和學(xué)生都能夠節(jié)約很多時間和金錢成本。很多老師和學(xué)生不用再花費大量時間、金錢和精力去往學(xué)?；?qū)I(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，只要有網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備，就可以享受高質(zhì)量的課程。同時，直播課程可以根據(jù)老師和學(xué)生的時間進行相應(yīng)的安排，不用受到時間和空間的限制，讓學(xué)生能夠輕松地進行學(xué)習(xí)。
二、互動性。
“直播”這一詞匯本身就帶有一種實時性和互動性，對于老師來說更是如此。通過直播課程，老師可以和學(xué)生進行即時互動，表達自己的看法和觀點，也可以當場解答學(xué)生提出的疑問和問題。同時，學(xué)生也能夠隨時和老師進行交流，進行課程內(nèi)容的進一步探討，增強學(xué)生和老師之間的互動性和信任感。
三、實用性。
直播課程一般都是由行業(yè)內(nèi)資深的老師和專業(yè)的講師進行講解。通過直播課程，老師可以與學(xué)生分享自己多年積累的經(jīng)驗和前沿的知識，讓學(xué)生能夠快速掌握實用的知識和技能。同時，對于老師自己而言，通過直播課程也能夠加強自己的個人知識儲備和專業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
四、及時性。
直播課程具有很高的實時性和時效性，老師可以根據(jù)最新的行業(yè)動態(tài)進行授課，讓學(xué)生迅速掌握當前的真實情況，更好地應(yīng)對職場變化。同時，通過及時的反饋和評估，老師也可以修正和改進自己的課程內(nèi)容和授課方式，提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量理念。
五、適應(yīng)性。
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新興的教學(xué)模式，需要尋找自己的定位，并與傳統(tǒng)教育模式共存共榮。老師通過直播課程不僅可以為更多的學(xué)生提供便捷的學(xué)習(xí)方式，也能夠在不斷探索中不斷提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量。部分傳統(tǒng)的老師可能暫時存在對于網(wǎng)絡(luò)教育的不適應(yīng)，然而隨著時間的推移和教學(xué)方式的變化，相信越來越多的老師會適應(yīng)這種教學(xué)方式，并且在其中找到自己的發(fā)展空間。
綜上所述，直播課程作為網(wǎng)絡(luò)教育中的一種新型教學(xué)方式，對于老師和學(xué)生都有著非常多的優(yōu)勢和便利性。實現(xiàn)這種優(yōu)勢和便利，需要不斷的努力和探索，相信通過雙方的共同努力，直播課程一定會越來越受到廣大老師和學(xué)生的歡迎和認可。