總結是對過去一段時間的經驗和收獲的總結，有助于我們總結經驗，查漏補缺。在總結中可以適當引用他人觀點和研究成果，以增加總結的權威性和可信度。如果對總結寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
人才破格申請書篇一
尊敬的領導：
您好!真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫_，畢業(yè)于_學校_專業(yè)。在四年的學習期間，系統(tǒng)學習了_。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
身為學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在今后競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語等級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
在校期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
千里馬因伯樂而馳騁，我需要你的賞識和認可，如果你能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
人才破格申請書篇二
尊敬的公司領導:
您好!
我是**部門的，20xx年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經過了銷售部、倉庫、保障部、生產部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內容、不同的工作方式。
讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步;讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升;讓我經歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
現提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領導的認可。
“不想當將軍的兵不是好兵。”今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
年 月 日
人才破格申請書篇三
尊敬的__領導：
你好，很高興向領導介紹我自己，我是__，屬于___?？赡苣銓ξ覜]有什么印象，可__的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入__。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著__總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職!我要升職!
小弟可不是無理取鬧，我升職理由有：小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位__一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為__事業(yè)拋頭顱，灑熱血。善于合作，善于協(xié)調，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應各類團隊合作。我認同__企業(yè)文化體現企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓練有素，氣質好，形象佳乃企業(yè)必備人才。
再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的"萬言"功。另外___湖南省區(qū)經理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現在高。但小弟未復，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在__做開心。
我乃有遠大理想之人，望領導信任，給小弟一個學習，發(fā)展的機會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領會"現場促銷標準招"和終端賣場必殺術"望得領導指教。
小弟如果升職，定會一如既往的為__上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人!如有不明，可當面闡述。
小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。
綜上所述，我提出升職，請各位領導收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。
申請人：
日期：
人才破格申請書篇四
尊敬的公司領導：
您好!
我叫王強，于20__年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。
這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
人才破格申請書篇五
尊敬的領導：
您好，感謝您百忙之中查閱我有關破格晉升的申請報告，我是北京公司，現任部門副經理，主管成本及相關工作，在此我申請破格晉升為5級資深商務工程師。
我于x年從西安建筑科技大學工程造價管理專業(yè)畢業(yè)，同年進入北京公司，至今已11年，曾獲x年局優(yōu)秀個人、北京公司優(yōu)秀商務經理榮譽稱號。感謝局和公司領導在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵使我在思想認識、業(yè)務能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長和更多的成績。
回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是-x年分別在xx項目、工程項目任商務經理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項目提前一個月完成結算任務，實現結算效益xx萬元。
在積累了相對足夠的基層和現場經驗后，x年我被調回至機關合約法務部任副經理一職，負責了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經濟線綜合考評，對商務人員進行商務管理工作交底，參與7個項目的商務策劃管理，且為公司取得了較好的結算效益；同時為了提升商務線條人員整體業(yè)務水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標報價培訓會。
過去的日子里，不論對待工作還是生活，我一直以“責任、擔當、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實的基本功、較強的專業(yè)能力和突出的團隊協(xié)作能力讓我認為自己已具備一個資深商務工程師的條件，因此我再次提出破格晉升為5級資深商務工程師的申請，請領導予以批示和考驗。無論結果通過與否，今后的工作中，我依舊會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進一步提高自己的專業(yè)技術水平，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為集體創(chuàng)造更多更大的價值。如保爾所言，當回首往事的時候，不會因為自己虛度年華而悔恨。
申請人：
人才破格申請書篇六
尊敬的領導：
我于x年xx月xx日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當面溝通，學習到了許多專業(yè)知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。
在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是代表處的業(yè)務。在開展業(yè)務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進行定期回訪、對暫時沒有業(yè)務的客戶宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面?？梢哉f在這三個月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！?BR> 市場的細化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業(yè)的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。
根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監(jiān)督和批復。
申請人：
時間：x年xx月xx日
人才破格申請書篇七
尊敬的領導：
我是xxx，xx年大學本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學執(zhí)教，至xx年9月時滿一年。在這一年的工作期間內，我擔任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發(fā)學生學習漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現代信息技術運用與教學，促進信息技術與漢語教學的整合，充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢，為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢語。
通過一年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。
申請人：
20xx年10月18日。
人才破格申請書篇八
尊敬的領導：
本人是xx，現年xx歲，中共黨員，于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術系，xx年分配至蓮湖路小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師。現符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經驗的總結，十分重視個人工作經驗的總結。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據本人實際情況，現任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
人才破格申請書篇九
我志愿要求加入中國_，愿為共產主義而奮斗終身!我們黨是偉大的黨，是無產階級的先鋒隊，是我們由中華民族優(yōu)秀的先進分子所組成的，它代表著最廣泛的人民利益，有著光榮革命傳統(tǒng)的黨。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此，我向黨組織鄭重提出申請加入中國_，請求組織對我嚴格審查。
我生于新社會，長在紅旗下，在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國_培養(yǎng)我讀書，得到了為人民服務的良好機會。在學習期間，黨還指引我不斷前進，使我多次受到表彰。
我是目睹祖國改革的一代人，是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學校的教育下，通過自己的努力，政治經濟學和科學社會主義等一系列理論，逐漸形成了自己的世界觀，其中最根本的認識就是堅信社會主義最終戰(zhàn)勝其它形式的政治制度，發(fā)展成為共產主義社會，達到人類最偉大的發(fā)展和全人類的共同幸福。
通過學習_關于社會主義初級階段的理論，使我認識到社會主義制度的發(fā)展和完善是一個漫長的歷史過程，現實社會生活中還存在著一些需要解決的與所追求的目標不協(xié)調的問題。但是我堅信：在我們偉大的中國_的正確領導下，我們的目標一定能實現，我們社會主義一定會取得勝利。中國_是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義制度。黨領導和團結全國各族人民，進行社會主義經濟建設，為實現富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗。
我出生于一個工人家庭，在我身邊一直由很多的優(yōu)秀的_員，心靈深處早已埋下了共產主義的理念，沐浴著黨的陽光。從小學、中學再到大學，以及現在的研究生接受黨的教育，學習實踐科學發(fā)展觀重要思想是作為一個黨員的要求，作為二十一世紀大學生，我們應該大題細作，從我做起，隨時為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻自己的一切，為把我國建設成為現代化強國而刻苦努力學習。
由于了解黨的光輝歷史，結合我的成長過程，我對黨敬仰已久。通過對黨章、黨綱、黨史及有關文件的學習，我對_的性質、任務等有了更進一步的提高。雖然我的自身條件距離一個_員的標準還有差距，但我堅信，在黨組織的幫助下，我一定會不斷改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。進一步樹立全心全意為人民服務的思想，更加積極參與和搞好班級工作、各項活動，刻苦學習，將來為國家建設和社會主義事業(yè)做出更大貢獻，為共產主義事業(yè)奮斗終身。如果黨組織批準我加入黨組織，我一定要擁護黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費，為實現共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我加入黨組織，我也決不灰心喪氣，將更加努力工作，爭取早日加入黨組織。
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
人才破格申請書篇十
尊敬的院系領導老師:
你們好!我是**大學**學院**班的**同學，身為****的學子，我感到無限的驕傲與自豪!春來秋去，轉眼間一年的時間已經過去了，回首這一年來，我已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進步。作為一個學生，我努力的學習科學文化知識，揚長補短，時時刻刻以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作之間的關系，不停的鍛煉自己各方面的能力，積極參加學校的各項活動，努力做到全面發(fā)展。我認為自己多方面都符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。下面是本人的基本情況介紹，請領導老師參考。
我熱愛社會主義祖國，擁護**的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規(guī)章制度，積極響應**主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。在思想道德上，我爭取進步，樹立良好的人生觀和道德觀，在嚴于律己的同時，我不斷鼓勵、幫助身邊的入黨積極分子。在大一下學期被評為“優(yōu)秀團員”。
人才破格申請書篇十一
1.抓住關鍵點。在辭職申請書的開頭要直接表明你辭職的意圖，并說明你辭職的原因是已經接受其他公司的聘用書或其他理由，比如搬遷到其他城市等。
2.說明合同最終終止是哪一天。一般來說應該在合同終止前2個星期提出辭職。
3.在辭職申請書中最好表明你接受的其他公司的聘用職位更適合自己的事業(yè)發(fā)展目標。
4.你還應當在信中向你的老板表示感謝，感謝他能提供給你為公司服務的機會。
2.你自己是經人介紹去的單位，無論做出什么成績都會被人任為是得到了領導的照顧，所以自己想換個工作，這樣更能體現自己的能力。
3.原來的公司總不按時發(fā)工資，有拖欠現象。
4.公司對客戶的承諾經常不能兌現，搞的你們總是要對客戶進行解釋。
注明：前2條是絕對不會有問題，曾經實驗過；后2條最好事先編好可以舉例的事件，免得突然問起來你沒的說，就有可能穿幫了。
推薦：盡量采用與工作能力關系不大、能為人所理解的離職原因，如為符合職業(yè)生涯規(guī)劃、上班太遠影響工作、充電、休假、生病等。
注意：避免敏感答案，并不意味著欺騙，如招聘人員問及細節(jié)問題，應如實回答。否則求職者的誠信度可能大打折扣，成功可能性更小。
人才破格申請書篇十二
敬愛的校領導：
白駒過隙，眨眼間，進入xxxx大學攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時刻以一個優(yōu)秀研究生的標準要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的碩士研究生。根據過去的一年的基本情況，本人認為已符合xxxx大學優(yōu)秀研究生獎學金的評定條件?，F將自己一年來的政治思想、學習、科研實踐和生活情況匯報如下，供各位領導評審參考：
在政治思想方面，我認真學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展，擁護黨的路線、方針和政策;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有優(yōu)良的道德品質和思想修養(yǎng);遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。經過自己的努力和黨組織的考驗，于20xx年xx月順利的由_預備黨員轉變?yōu)開正式黨員。 在課程學習方面，根據研究方向的要求，認真學習了xxxx專業(yè)的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了優(yōu)良的學業(yè)成績，熱能工程專業(yè)排名第x（共xx人）。 在科研實踐中，在鄭xxx老師指導下，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識，并開始著手擬寫畢業(yè)論文開題報告。
在學習和科研之余，我也很注重個人綜合素質的提升。自20xx年xx月入學至今，一直在xxxx大學研究生會xx部工作，工作中盡職盡責，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學交往的平臺，也增強了為同學服務的認識。同時，多次參與教室組織的各項活動，平時也經常和同學一起打乒乓球、羽毛球等，這不僅鍛煉自身的身心，而且加深了同學之間的友情。
在進入xxxx大學學習的這一年里，我在各個方面都取得了長足的進步，學習成績和綜合素質都有了很大的提高。在此，要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求自己，以取得更優(yōu)異的成績。
以上是我的申請理由，敬請各位領導評判審核。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
人才破格申請書篇十三
美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不留意引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，最后成了一個舉世聞名的科學家。
逆境出人才的事例精選六：
法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。之后，他遷居鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。
人才破格申請書篇十四
劉xx，生于1953年，祖籍xxxx，自幼隨父習練太祖拳.其父劉xx，生于19，畢業(yè)于南京黃埔軍校保定分校，為第十六期學員，后任311師重機槍連排長兼副連長，并擔任當時的武術教習。劉峰壽1962年開始上學。1974下學開始務農，1985開始經商，期間一直習練太祖武術。1986年參加xx市業(yè)余職工武術代表隊。1991年開始參加在xx舉辦的各界武術比賽。建立太祖武館，任館長。
多年來，劉xx同認真學習律執(zhí)行黨的十三屆三中全會以來的路線、方針和政策，堅持黨的領導，工作積極主動，廉潔勤政，作風正派，立場堅定，始終堅持黨和人民的利益高于一切。
建立xx太祖武館網站。省文化廳采訪太祖武館，收集資料。20―帶領徒弟和學員參加過眾多國際武術大賽，并獲得優(yōu)異成績。幾十年來利用業(yè)余時間學習練功、整理研究、傳授學生、繼承發(fā)展、為宏揚xx傳統(tǒng)武術文化而努力奉獻。劉xx為劉宇軒的次子，自幼習武，并打下深厚的基礎，同時走訪了很多太祖名家不斷的提高自己的武術技藝，例如，菜市口張云成老師，太祖名家盛玉龍老師等。xx是世界聞名的武術之鄉(xiāng)。自舉辦的武術節(jié)以來，劉xx就積極參加在xx舉辦的各屆武術比賽，1991年在第三屆xx武術節(jié)單人武術表演中獲一等獎，九月在第六屆xx武術節(jié)“千童杯”傳統(tǒng)武術比賽中獲一等獎，十月在第七屆中國xx傳統(tǒng)武術比賽中獲太祖類一等獎，七月在第八屆中國xx武術節(jié)“世達杯”傳統(tǒng)武術比賽中獲一等獎，六月在“日新杯”xx傳統(tǒng)武術比賽中獲第一名，20在杭州國際傳統(tǒng)武術比賽太祖類獲一等獎，五月在xx“派尼杯”武術比賽中獲太祖類一等獎，的北京國際武術交流大會，劉xx都獲得了第一名的成績，并在北京國際武術文化交流大會的賽事中獲‘武術推廣’獎的金杯，以表彰他對武術做出的貢獻。
隨著近幾年xx的領導對武術事業(yè)的重視和大力支持，年，經xx市體委的大力支持和批準，劉xx在滄市xx正式成立太祖武館，任館長。劉xx希望更多的人喜歡和發(fā)揚武術文化，隨著現代科技文化的發(fā)展，劉xx建立了xx太祖武館網站，為xx武術文化交流創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的平臺。劉氏自幼習武的子孫時刻不忘發(fā)揚xx的武術精神，同時也把xx的武術文化發(fā)展到海外。隨著近幾年來，國家和各級領導對非物質文化遺產的重視和保護，年省文化廳來到xx太祖武館，收集和整理了太祖拳這一武術流派的視頻資料，對太祖長拳的規(guī)范和傳承給予了很大的幫助。同年xx的晚報及日報，都對劉xx在國際武術比賽中，獲得的優(yōu)異成績給予了表揚及肯定。劉xx建立的太祖武館門徒眾多，同時廣收學員，注重對青少年的武術練習及武術文化等興趣的培養(yǎng)，無償的進行武術知識的`傳授，目的就是讓更多的人認識武術了解武術，把xx武術之鄉(xiāng)的稱號學習太祖武術的劉氏子孫，磕頭弟子加學員可達千余人。劉xx整理了太祖長拳資料，拍攝了視頻光盤;在xx電視臺接受過專題采訪;在xx晚報，xx日報上刊登過獲國際武術比賽眾多項目金牌的獲獎信息;建立xx太祖武館，發(fā)揚xx武術文化精神，廣交武術愛好者;劉xx義務教授太祖拳，在xx開設免費的武術場地，配置武術器械供學員及弟子和廣大的武術愛好者使用;劉xx注重對青少年的培養(yǎng)，免費為學生開設課程，使他們在課余和假日期間有強身健體的有意義活動，同時講解xx的武術文化。劉xx發(fā)揚的武術文化精神符合現代的發(fā)展，也受到了社會及各界人士的支持，中國廣廈集團xx分公司的領導，對太祖武館的給與了大力支持。劉xx深愛武術,并立志在有生之年好好發(fā)揚xx武術,弘揚xx的武術文化,為xx武術盡自己最大的努力,同時也想把太祖武術有序的傳承下去。
因此，經村黨支部考察，該同志符合條件，特推薦劉xx同志參選xx市優(yōu)秀農村實用人才。
人才破格申請書篇十五
教師的教學成功與否很大程度上取決于教學語言的藝術性。語言的藝術性不僅指教師課堂語言的藝術性，還包含教師批語的藝術性。藝術性的批語能激發(fā)學生學習的興趣，發(fā)展學生的思維，豐富學生的.情感。我在作文教學中的批語注意了以下幾點：
一、肯定型批語。
學生習作有的在遣詞造句上較優(yōu)秀，有的結構較完整，有的有一個較出色的結尾或開頭以這些長處，可采用肯定型批語。如：“這個詞用在這兒很貼切?！薄澳愕慕Y尾意味深長。”“你巧妙的過渡，使文章更精彩?！睂W生閱讀到教師這樣的批語，便會感受到自己在本次習作中某一方面的成功，從而激發(fā)他們寫作的興趣。
二、征求意見型批語。
學生寫作是用自己的眼光去看待這個繽紛多彩的世界，往往表達出獨特的認識，教師不能根據自己的主觀意志去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。當然，對學生某些不規(guī)范的語言，教師還是要適當點撥，但要用征求學生意見的口吻。如有學生寫道：“我實在很高興很高興?！苯處熆梢赃@樣批語：“你的心情老師可以理解，如果換成‘此刻我難以表達心中的喜悅’，是否更妥當？”
三、指導型批語。
通常我們所說的批改作文，強調的是有批有改。這里的改不應該是教師的大量修改，教師應起一個指導作用，明確指出不妥當的地方及原因，然后指出該如何改。學生習作中經常會出現這樣那樣的語病，教師不能簡單畫出句子然后寫上一句“這句話不通”。學生讀完這樣的批語仍是不知該如何修改。指導型的批語應給學生一點思考的空間，指出修改的方向。如學生寫道：“我的心情很激動，久久不能平靜?！迸Z可以這樣寫：“‘很激動’和‘久久不能平靜’重復了，能否選擇其一？”又如游記類文章，學生的過渡常常顯得單一，經常是“我們先來到xx，又來到xx”。批語可這樣點撥：“請讀一讀《南京長江大橋》和《哈爾濱的冰雕》，再看看你的過渡形式是否可以多樣化一些？”
人才破格申請書篇十六
破格入黨申請書(精選多篇)
2014屆首批預留名額申請書
尊敬的校領導：
您好。我是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣的一名學生，我叫趙娣，于2014年畢業(yè)于海原一中。
一年一次的高考，對每個人而言都是人生之中的一個轉折點，對我來說更是如此?？墒牵ツ暌驗橐恍┚壒?，我高考落榜了，這對我的打擊很大，一向積極、樂觀、自信的我也失去了復讀的勇氣。低落的情緒使自己對任何人的建議都產生抵抗心理。再加上姐姐上大學，家庭負擔重，我再去復讀亦是雪上加霜。并且復讀，我又怕再度失敗。在這種情況下，我選擇了外出打工。
第一次離開爸媽，離開故鄉(xiāng)，孤身一人來到一個陌生的城市，對于這樣一個重新的環(huán)境，我除了好奇與新鮮之外更多的是對自己不能圓大學夢而感到遺憾。之后，經表哥介紹從事了一份質量檢測的工作。這樣我開始了每天忙碌的工作。這一年來我認真、負責的工作態(tài)度，贏得了公司領導的一致肯定和稱贊，與此同時我也學到了很多關于化學專業(yè)課的知識，也對自己的未來有了更清楚的認識。
個色彩斑斕的夢，大學校園也一直是我所向往的樂土，我渴望圓自己的大學夢！可是，去年高考的失敗，折斷了我夢想的翅膀。。
一次偶然的機會讓我知道了北博國際it教育這所學校，吸引我的是貴校的專業(yè)課程和教學質量。我有同學也在貴校上學，看著她的變化，明顯的感覺到她成熟了許多，也進步了很多。跟她交流，感覺到她的口才，思想，處理問題的方法以及對待問題的態(tài)度。。，讓我真的感覺到了她在北博的更大變化與成長。于此同時更觸動著我的心靈，抨擊著我對大學的向往與追求。可是。我已經輟學一年時間了，雖然工作了一年，但是對“大學”依然充滿著向往與渴望，我希望自己能夠再度回到學校學習，可是我咨詢了好多學校，有的學費太高，有的專業(yè)技能太單調，只抓理論沒有實踐，還有的時間太長。。
到實實在在的專業(yè)技能，還可以提高自身的綜合素質，畢業(yè)后能夠成為一名適應社會發(fā)展與需求的復合型人才。
與培養(yǎng)，我也希望能在這一方面取得一定的業(yè)績。
故申請成為北博2014屆首批預留名額學生，如果申請成功，我將嚴格要求自己遵守校規(guī)，努力學習課程，并學有所成。我真誠的希望校領導給予批準。
最后，真誠的祝愿北博的老師，工作順利，身體健康！也祝愿北博的學生更上一層樓！更祝愿北博的明天會更好！
2014年6月5號
申請學生：趙*
擔保人：楊**
2014年批預留名額入學申請書
尊敬的各位校領導:
你們好.我是寧夏海原2014屆高三
畢業(yè)的一名學生,當初高考結束,由于家庭情況無法走入大學的校門,可是對理想的追求并沒有停止求知的步伐,通過在外一年的努力,通過打工攢了點學費,而今我申請加入貴校,真心的希望能成為貴校的一名學生.我是通過我的一位同學得知貴校今年同樣面向全國高三畢業(yè)學生招生,我也了解到貴校的學費低,時間短,就業(yè)率高。尤其在最短的時間花費更少的金錢,就可以學到實實在在的專業(yè)技能.同時也能通過素質課程提高我的綜合能力.畢業(yè)后，具有超強的專業(yè)技能，又具備超強的綜合能力，雙向的才能就可以找到一份滿意的工作。
引。在一個大學，竟然能感覺到有種家的感覺，實在難能可貴。。在此，我真心的希望自己也能成為貴校的一員，并融入他們當中，一塊好好學習，一起生活。。
業(yè)技能，沒綜合能力，有綜合能力沒專業(yè)技能的局面。我也希望通過自己的不斷努力學習，以及學校老師的精心培養(yǎng)與指導，我也能成為一名雙向有才能之人。
在社會上的這一年時間里,讓我明白了很多，也讓我感受到了很多。由于知識有限,很多事情都無法很好的進行,我是一個很愛學習的孩子。所以我很希望成為貴校的一名學生.在此真誠的希望貴校能夠給我一次重新回到學校，再度學習的機會。讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空.如果申請通過，我一定會嚴格遵守貴校的校紀校規(guī),努力學習。
在此真誠的祝各位校領導,身體健康,工作順利！
也祝北博越辦越好，更祝愿北博的明天更輝煌?。?BR> 2014年6月5日
申請人:王**
擔保人：楊**
破格報告
本人于1980年3月參加教育教學工作，于1996年8月被聘小學一級教師任職資格。
人才破格申請書篇一
尊敬的領導：
您好!真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫_，畢業(yè)于_學校_專業(yè)。在四年的學習期間，系統(tǒng)學習了_。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
身為學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在今后競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語等級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
在校期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
千里馬因伯樂而馳騁，我需要你的賞識和認可，如果你能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
人才破格申請書篇二
尊敬的公司領導:
您好!
我是**部門的，20xx年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經過了銷售部、倉庫、保障部、生產部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內容、不同的工作方式。
讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步;讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升;讓我經歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
現提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領導的認可。
“不想當將軍的兵不是好兵。”今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
年 月 日
人才破格申請書篇三
尊敬的__領導：
你好，很高興向領導介紹我自己，我是__，屬于___?？赡苣銓ξ覜]有什么印象，可__的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入__。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著__總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職!我要升職!
小弟可不是無理取鬧，我升職理由有：小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位__一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為__事業(yè)拋頭顱，灑熱血。善于合作，善于協(xié)調，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應各類團隊合作。我認同__企業(yè)文化體現企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓練有素，氣質好，形象佳乃企業(yè)必備人才。
再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的"萬言"功。另外___湖南省區(qū)經理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現在高。但小弟未復，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在__做開心。
我乃有遠大理想之人，望領導信任，給小弟一個學習，發(fā)展的機會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領會"現場促銷標準招"和終端賣場必殺術"望得領導指教。
小弟如果升職，定會一如既往的為__上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人!如有不明，可當面闡述。
小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。
綜上所述，我提出升職，請各位領導收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。
申請人：
日期：
人才破格申請書篇四
尊敬的公司領導：
您好!
我叫王強，于20__年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。
這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
人才破格申請書篇五
尊敬的領導：
您好，感謝您百忙之中查閱我有關破格晉升的申請報告，我是北京公司，現任部門副經理，主管成本及相關工作，在此我申請破格晉升為5級資深商務工程師。
我于x年從西安建筑科技大學工程造價管理專業(yè)畢業(yè)，同年進入北京公司，至今已11年，曾獲x年局優(yōu)秀個人、北京公司優(yōu)秀商務經理榮譽稱號。感謝局和公司領導在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵使我在思想認識、業(yè)務能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長和更多的成績。
回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是-x年分別在xx項目、工程項目任商務經理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項目提前一個月完成結算任務，實現結算效益xx萬元。
在積累了相對足夠的基層和現場經驗后，x年我被調回至機關合約法務部任副經理一職，負責了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經濟線綜合考評，對商務人員進行商務管理工作交底，參與7個項目的商務策劃管理，且為公司取得了較好的結算效益；同時為了提升商務線條人員整體業(yè)務水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標報價培訓會。
過去的日子里，不論對待工作還是生活，我一直以“責任、擔當、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實的基本功、較強的專業(yè)能力和突出的團隊協(xié)作能力讓我認為自己已具備一個資深商務工程師的條件，因此我再次提出破格晉升為5級資深商務工程師的申請，請領導予以批示和考驗。無論結果通過與否，今后的工作中，我依舊會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進一步提高自己的專業(yè)技術水平，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為集體創(chuàng)造更多更大的價值。如保爾所言，當回首往事的時候，不會因為自己虛度年華而悔恨。
申請人：
人才破格申請書篇六
尊敬的領導：
我于x年xx月xx日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當面溝通，學習到了許多專業(yè)知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。
在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是代表處的業(yè)務。在開展業(yè)務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進行定期回訪、對暫時沒有業(yè)務的客戶宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面?？梢哉f在這三個月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！?BR> 市場的細化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業(yè)的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。
根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監(jiān)督和批復。
申請人：
時間：x年xx月xx日
人才破格申請書篇七
尊敬的領導：
我是xxx，xx年大學本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學執(zhí)教，至xx年9月時滿一年。在這一年的工作期間內，我擔任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發(fā)學生學習漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現代信息技術運用與教學，促進信息技術與漢語教學的整合，充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢，為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢語。
通過一年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。
申請人：
20xx年10月18日。
人才破格申請書篇八
尊敬的領導：
本人是xx，現年xx歲，中共黨員，于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術系，xx年分配至蓮湖路小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師。現符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經驗的總結，十分重視個人工作經驗的總結。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據本人實際情況，現任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
人才破格申請書篇九
我志愿要求加入中國_，愿為共產主義而奮斗終身!我們黨是偉大的黨，是無產階級的先鋒隊，是我們由中華民族優(yōu)秀的先進分子所組成的，它代表著最廣泛的人民利益，有著光榮革命傳統(tǒng)的黨。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此，我向黨組織鄭重提出申請加入中國_，請求組織對我嚴格審查。
我生于新社會，長在紅旗下，在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國_培養(yǎng)我讀書，得到了為人民服務的良好機會。在學習期間，黨還指引我不斷前進，使我多次受到表彰。
我是目睹祖國改革的一代人，是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學校的教育下，通過自己的努力，政治經濟學和科學社會主義等一系列理論，逐漸形成了自己的世界觀，其中最根本的認識就是堅信社會主義最終戰(zhàn)勝其它形式的政治制度，發(fā)展成為共產主義社會，達到人類最偉大的發(fā)展和全人類的共同幸福。
通過學習_關于社會主義初級階段的理論，使我認識到社會主義制度的發(fā)展和完善是一個漫長的歷史過程，現實社會生活中還存在著一些需要解決的與所追求的目標不協(xié)調的問題。但是我堅信：在我們偉大的中國_的正確領導下，我們的目標一定能實現，我們社會主義一定會取得勝利。中國_是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義制度。黨領導和團結全國各族人民，進行社會主義經濟建設，為實現富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗。
我出生于一個工人家庭，在我身邊一直由很多的優(yōu)秀的_員，心靈深處早已埋下了共產主義的理念，沐浴著黨的陽光。從小學、中學再到大學，以及現在的研究生接受黨的教育，學習實踐科學發(fā)展觀重要思想是作為一個黨員的要求，作為二十一世紀大學生，我們應該大題細作，從我做起，隨時為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻自己的一切，為把我國建設成為現代化強國而刻苦努力學習。
由于了解黨的光輝歷史，結合我的成長過程，我對黨敬仰已久。通過對黨章、黨綱、黨史及有關文件的學習，我對_的性質、任務等有了更進一步的提高。雖然我的自身條件距離一個_員的標準還有差距，但我堅信，在黨組織的幫助下，我一定會不斷改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。進一步樹立全心全意為人民服務的思想，更加積極參與和搞好班級工作、各項活動，刻苦學習，將來為國家建設和社會主義事業(yè)做出更大貢獻，為共產主義事業(yè)奮斗終身。如果黨組織批準我加入黨組織，我一定要擁護黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費，為實現共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我加入黨組織，我也決不灰心喪氣，將更加努力工作，爭取早日加入黨組織。
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
人才破格申請書篇十
尊敬的院系領導老師:
你們好!我是**大學**學院**班的**同學，身為****的學子，我感到無限的驕傲與自豪!春來秋去，轉眼間一年的時間已經過去了，回首這一年來，我已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進步。作為一個學生，我努力的學習科學文化知識，揚長補短，時時刻刻以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作之間的關系，不停的鍛煉自己各方面的能力，積極參加學校的各項活動，努力做到全面發(fā)展。我認為自己多方面都符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。下面是本人的基本情況介紹，請領導老師參考。
我熱愛社會主義祖國，擁護**的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規(guī)章制度，積極響應**主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。在思想道德上，我爭取進步，樹立良好的人生觀和道德觀，在嚴于律己的同時，我不斷鼓勵、幫助身邊的入黨積極分子。在大一下學期被評為“優(yōu)秀團員”。
人才破格申請書篇十一
1.抓住關鍵點。在辭職申請書的開頭要直接表明你辭職的意圖，并說明你辭職的原因是已經接受其他公司的聘用書或其他理由，比如搬遷到其他城市等。
2.說明合同最終終止是哪一天。一般來說應該在合同終止前2個星期提出辭職。
3.在辭職申請書中最好表明你接受的其他公司的聘用職位更適合自己的事業(yè)發(fā)展目標。
4.你還應當在信中向你的老板表示感謝，感謝他能提供給你為公司服務的機會。
2.你自己是經人介紹去的單位，無論做出什么成績都會被人任為是得到了領導的照顧，所以自己想換個工作，這樣更能體現自己的能力。
3.原來的公司總不按時發(fā)工資，有拖欠現象。
4.公司對客戶的承諾經常不能兌現，搞的你們總是要對客戶進行解釋。
注明：前2條是絕對不會有問題，曾經實驗過；后2條最好事先編好可以舉例的事件，免得突然問起來你沒的說，就有可能穿幫了。
推薦：盡量采用與工作能力關系不大、能為人所理解的離職原因，如為符合職業(yè)生涯規(guī)劃、上班太遠影響工作、充電、休假、生病等。
注意：避免敏感答案，并不意味著欺騙，如招聘人員問及細節(jié)問題，應如實回答。否則求職者的誠信度可能大打折扣，成功可能性更小。
人才破格申請書篇十二
敬愛的校領導：
白駒過隙，眨眼間，進入xxxx大學攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時刻以一個優(yōu)秀研究生的標準要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的碩士研究生。根據過去的一年的基本情況，本人認為已符合xxxx大學優(yōu)秀研究生獎學金的評定條件?，F將自己一年來的政治思想、學習、科研實踐和生活情況匯報如下，供各位領導評審參考：
在政治思想方面，我認真學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展，擁護黨的路線、方針和政策;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有優(yōu)良的道德品質和思想修養(yǎng);遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。經過自己的努力和黨組織的考驗，于20xx年xx月順利的由_預備黨員轉變?yōu)開正式黨員。 在課程學習方面，根據研究方向的要求，認真學習了xxxx專業(yè)的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了優(yōu)良的學業(yè)成績，熱能工程專業(yè)排名第x（共xx人）。 在科研實踐中，在鄭xxx老師指導下，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識，并開始著手擬寫畢業(yè)論文開題報告。
在學習和科研之余，我也很注重個人綜合素質的提升。自20xx年xx月入學至今，一直在xxxx大學研究生會xx部工作，工作中盡職盡責，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學交往的平臺，也增強了為同學服務的認識。同時，多次參與教室組織的各項活動，平時也經常和同學一起打乒乓球、羽毛球等，這不僅鍛煉自身的身心，而且加深了同學之間的友情。
在進入xxxx大學學習的這一年里，我在各個方面都取得了長足的進步，學習成績和綜合素質都有了很大的提高。在此，要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求自己，以取得更優(yōu)異的成績。
以上是我的申請理由，敬請各位領導評判審核。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
人才破格申請書篇十三
美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不留意引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，最后成了一個舉世聞名的科學家。
逆境出人才的事例精選六：
法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。之后，他遷居鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。
人才破格申請書篇十四
劉xx，生于1953年，祖籍xxxx，自幼隨父習練太祖拳.其父劉xx，生于19，畢業(yè)于南京黃埔軍校保定分校，為第十六期學員，后任311師重機槍連排長兼副連長，并擔任當時的武術教習。劉峰壽1962年開始上學。1974下學開始務農，1985開始經商，期間一直習練太祖武術。1986年參加xx市業(yè)余職工武術代表隊。1991年開始參加在xx舉辦的各界武術比賽。建立太祖武館，任館長。
多年來，劉xx同認真學習律執(zhí)行黨的十三屆三中全會以來的路線、方針和政策，堅持黨的領導，工作積極主動，廉潔勤政，作風正派，立場堅定，始終堅持黨和人民的利益高于一切。
建立xx太祖武館網站。省文化廳采訪太祖武館，收集資料。20―帶領徒弟和學員參加過眾多國際武術大賽，并獲得優(yōu)異成績。幾十年來利用業(yè)余時間學習練功、整理研究、傳授學生、繼承發(fā)展、為宏揚xx傳統(tǒng)武術文化而努力奉獻。劉xx為劉宇軒的次子，自幼習武，并打下深厚的基礎，同時走訪了很多太祖名家不斷的提高自己的武術技藝，例如，菜市口張云成老師，太祖名家盛玉龍老師等。xx是世界聞名的武術之鄉(xiāng)。自舉辦的武術節(jié)以來，劉xx就積極參加在xx舉辦的各屆武術比賽，1991年在第三屆xx武術節(jié)單人武術表演中獲一等獎，九月在第六屆xx武術節(jié)“千童杯”傳統(tǒng)武術比賽中獲一等獎，十月在第七屆中國xx傳統(tǒng)武術比賽中獲太祖類一等獎，七月在第八屆中國xx武術節(jié)“世達杯”傳統(tǒng)武術比賽中獲一等獎，六月在“日新杯”xx傳統(tǒng)武術比賽中獲第一名，20在杭州國際傳統(tǒng)武術比賽太祖類獲一等獎，五月在xx“派尼杯”武術比賽中獲太祖類一等獎，的北京國際武術交流大會，劉xx都獲得了第一名的成績，并在北京國際武術文化交流大會的賽事中獲‘武術推廣’獎的金杯，以表彰他對武術做出的貢獻。
隨著近幾年xx的領導對武術事業(yè)的重視和大力支持，年，經xx市體委的大力支持和批準，劉xx在滄市xx正式成立太祖武館，任館長。劉xx希望更多的人喜歡和發(fā)揚武術文化，隨著現代科技文化的發(fā)展，劉xx建立了xx太祖武館網站，為xx武術文化交流創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的平臺。劉氏自幼習武的子孫時刻不忘發(fā)揚xx的武術精神，同時也把xx的武術文化發(fā)展到海外。隨著近幾年來，國家和各級領導對非物質文化遺產的重視和保護，年省文化廳來到xx太祖武館，收集和整理了太祖拳這一武術流派的視頻資料，對太祖長拳的規(guī)范和傳承給予了很大的幫助。同年xx的晚報及日報，都對劉xx在國際武術比賽中，獲得的優(yōu)異成績給予了表揚及肯定。劉xx建立的太祖武館門徒眾多，同時廣收學員，注重對青少年的武術練習及武術文化等興趣的培養(yǎng)，無償的進行武術知識的`傳授，目的就是讓更多的人認識武術了解武術，把xx武術之鄉(xiāng)的稱號學習太祖武術的劉氏子孫，磕頭弟子加學員可達千余人。劉xx整理了太祖長拳資料，拍攝了視頻光盤;在xx電視臺接受過專題采訪;在xx晚報，xx日報上刊登過獲國際武術比賽眾多項目金牌的獲獎信息;建立xx太祖武館，發(fā)揚xx武術文化精神，廣交武術愛好者;劉xx義務教授太祖拳，在xx開設免費的武術場地，配置武術器械供學員及弟子和廣大的武術愛好者使用;劉xx注重對青少年的培養(yǎng)，免費為學生開設課程，使他們在課余和假日期間有強身健體的有意義活動，同時講解xx的武術文化。劉xx發(fā)揚的武術文化精神符合現代的發(fā)展，也受到了社會及各界人士的支持，中國廣廈集團xx分公司的領導，對太祖武館的給與了大力支持。劉xx深愛武術,并立志在有生之年好好發(fā)揚xx武術,弘揚xx的武術文化,為xx武術盡自己最大的努力,同時也想把太祖武術有序的傳承下去。
因此，經村黨支部考察，該同志符合條件，特推薦劉xx同志參選xx市優(yōu)秀農村實用人才。
人才破格申請書篇十五
教師的教學成功與否很大程度上取決于教學語言的藝術性。語言的藝術性不僅指教師課堂語言的藝術性，還包含教師批語的藝術性。藝術性的批語能激發(fā)學生學習的興趣，發(fā)展學生的思維，豐富學生的.情感。我在作文教學中的批語注意了以下幾點：
一、肯定型批語。
學生習作有的在遣詞造句上較優(yōu)秀，有的結構較完整，有的有一個較出色的結尾或開頭以這些長處，可采用肯定型批語。如：“這個詞用在這兒很貼切?！薄澳愕慕Y尾意味深長。”“你巧妙的過渡，使文章更精彩?！睂W生閱讀到教師這樣的批語，便會感受到自己在本次習作中某一方面的成功，從而激發(fā)他們寫作的興趣。
二、征求意見型批語。
學生寫作是用自己的眼光去看待這個繽紛多彩的世界，往往表達出獨特的認識，教師不能根據自己的主觀意志去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。當然，對學生某些不規(guī)范的語言，教師還是要適當點撥，但要用征求學生意見的口吻。如有學生寫道：“我實在很高興很高興?！苯處熆梢赃@樣批語：“你的心情老師可以理解，如果換成‘此刻我難以表達心中的喜悅’，是否更妥當？”
三、指導型批語。
通常我們所說的批改作文，強調的是有批有改。這里的改不應該是教師的大量修改，教師應起一個指導作用，明確指出不妥當的地方及原因，然后指出該如何改。學生習作中經常會出現這樣那樣的語病，教師不能簡單畫出句子然后寫上一句“這句話不通”。學生讀完這樣的批語仍是不知該如何修改。指導型的批語應給學生一點思考的空間，指出修改的方向。如學生寫道：“我的心情很激動，久久不能平靜?！迸Z可以這樣寫：“‘很激動’和‘久久不能平靜’重復了，能否選擇其一？”又如游記類文章，學生的過渡常常顯得單一，經常是“我們先來到xx，又來到xx”。批語可這樣點撥：“請讀一讀《南京長江大橋》和《哈爾濱的冰雕》，再看看你的過渡形式是否可以多樣化一些？”
人才破格申請書篇十六
破格入黨申請書(精選多篇)
2014屆首批預留名額申請書
尊敬的校領導：
您好。我是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣的一名學生，我叫趙娣，于2014年畢業(yè)于海原一中。
一年一次的高考，對每個人而言都是人生之中的一個轉折點，對我來說更是如此?？墒牵ツ暌驗橐恍┚壒?，我高考落榜了，這對我的打擊很大，一向積極、樂觀、自信的我也失去了復讀的勇氣。低落的情緒使自己對任何人的建議都產生抵抗心理。再加上姐姐上大學，家庭負擔重，我再去復讀亦是雪上加霜。并且復讀，我又怕再度失敗。在這種情況下，我選擇了外出打工。
第一次離開爸媽，離開故鄉(xiāng)，孤身一人來到一個陌生的城市，對于這樣一個重新的環(huán)境，我除了好奇與新鮮之外更多的是對自己不能圓大學夢而感到遺憾。之后，經表哥介紹從事了一份質量檢測的工作。這樣我開始了每天忙碌的工作。這一年來我認真、負責的工作態(tài)度，贏得了公司領導的一致肯定和稱贊，與此同時我也學到了很多關于化學專業(yè)課的知識，也對自己的未來有了更清楚的認識。
個色彩斑斕的夢，大學校園也一直是我所向往的樂土，我渴望圓自己的大學夢！可是，去年高考的失敗，折斷了我夢想的翅膀。。
一次偶然的機會讓我知道了北博國際it教育這所學校，吸引我的是貴校的專業(yè)課程和教學質量。我有同學也在貴校上學，看著她的變化，明顯的感覺到她成熟了許多，也進步了很多。跟她交流，感覺到她的口才，思想，處理問題的方法以及對待問題的態(tài)度。。，讓我真的感覺到了她在北博的更大變化與成長。于此同時更觸動著我的心靈，抨擊著我對大學的向往與追求。可是。我已經輟學一年時間了，雖然工作了一年，但是對“大學”依然充滿著向往與渴望，我希望自己能夠再度回到學校學習，可是我咨詢了好多學校，有的學費太高，有的專業(yè)技能太單調，只抓理論沒有實踐，還有的時間太長。。
到實實在在的專業(yè)技能，還可以提高自身的綜合素質，畢業(yè)后能夠成為一名適應社會發(fā)展與需求的復合型人才。
與培養(yǎng)，我也希望能在這一方面取得一定的業(yè)績。
故申請成為北博2014屆首批預留名額學生，如果申請成功，我將嚴格要求自己遵守校規(guī)，努力學習課程，并學有所成。我真誠的希望校領導給予批準。
最后，真誠的祝愿北博的老師，工作順利，身體健康！也祝愿北博的學生更上一層樓！更祝愿北博的明天會更好！
2014年6月5號
申請學生：趙*
擔保人：楊**
2014年批預留名額入學申請書
尊敬的各位校領導:
你們好.我是寧夏海原2014屆高三
畢業(yè)的一名學生,當初高考結束,由于家庭情況無法走入大學的校門,可是對理想的追求并沒有停止求知的步伐,通過在外一年的努力,通過打工攢了點學費,而今我申請加入貴校,真心的希望能成為貴校的一名學生.我是通過我的一位同學得知貴校今年同樣面向全國高三畢業(yè)學生招生,我也了解到貴校的學費低,時間短,就業(yè)率高。尤其在最短的時間花費更少的金錢,就可以學到實實在在的專業(yè)技能.同時也能通過素質課程提高我的綜合能力.畢業(yè)后，具有超強的專業(yè)技能，又具備超強的綜合能力，雙向的才能就可以找到一份滿意的工作。
引。在一個大學，竟然能感覺到有種家的感覺，實在難能可貴。。在此，我真心的希望自己也能成為貴校的一員，并融入他們當中，一塊好好學習，一起生活。。
業(yè)技能，沒綜合能力，有綜合能力沒專業(yè)技能的局面。我也希望通過自己的不斷努力學習，以及學校老師的精心培養(yǎng)與指導，我也能成為一名雙向有才能之人。
在社會上的這一年時間里,讓我明白了很多，也讓我感受到了很多。由于知識有限,很多事情都無法很好的進行,我是一個很愛學習的孩子。所以我很希望成為貴校的一名學生.在此真誠的希望貴校能夠給我一次重新回到學校，再度學習的機會。讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空.如果申請通過，我一定會嚴格遵守貴校的校紀校規(guī),努力學習。
在此真誠的祝各位校領導,身體健康,工作順利！
也祝北博越辦越好，更祝愿北博的明天更輝煌?。?BR> 2014年6月5日
申請人:王**
擔保人：楊**
破格報告
本人于1980年3月參加教育教學工作，于1996年8月被聘小學一級教師任職資格。