心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長，也可以與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)、客觀的原則。下面是一些值得一看的心得體會(huì)例文，或許會(huì)對(duì)你寫作有所幫助。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
“三會(huì)一課金融心得體會(huì)”是一次關(guān)于金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。在接下來的文章中，我將分五個(gè)方面來介紹我在三會(huì)一課中學(xué)到的金融心得體會(huì)。
第二段：金融基礎(chǔ)知識(shí)的重要性（250字）。
在三會(huì)一課的學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到金融基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。金融知識(shí)是解決個(gè)人財(cái)務(wù)問題的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的理財(cái)、投資和風(fēng)險(xiǎn)管理等金融知識(shí)，我們才能做出明智的決策，有效地管理自己的資金，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活條件。而對(duì)于社會(huì)來說，金融知識(shí)不僅能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能夠幫助我們了解金融市場的運(yùn)作規(guī)律，提高整個(gè)社會(huì)的金融素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
第三段：金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)（250字）。
在三會(huì)一課中，我不僅學(xué)習(xí)到了金融知識(shí)的重要性，還了解到金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。金融市場是一個(gè)波動(dòng)劇烈、充滿風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境，投資者需要時(shí)刻保持警惕，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以有效避免風(fēng)險(xiǎn)并獲得收益。同時(shí)，金融市場的全球化和創(chuàng)新快速推進(jìn)，也給金融行業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有加強(qiáng)與國際接軌，積極應(yīng)對(duì)市場變化，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四段：金融行業(yè)的社會(huì)責(zé)任（250字）。
金融行業(yè)是支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支柱，承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。在三會(huì)一課中，我了解到金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該為人民群眾提供穩(wěn)定、安全的金融產(chǎn)品和服務(wù)，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供金融支持和保障。同時(shí)，金融機(jī)構(gòu)還應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，推動(dòng)金融的可持續(xù)發(fā)展。只有秉持社會(huì)責(zé)任意識(shí)，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過參加三會(huì)一課活動(dòng)，我不僅學(xué)到了金融知識(shí)的重要性，還深刻體會(huì)到了金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，以及金融行業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高，不斷完善自己的金融素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)金融市場的不斷變化。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，積極投身到金融行業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次三會(huì)一課金融心得體會(huì)活動(dòng)，我對(duì)金融知識(shí)有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷提升自己的金融素養(yǎng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇二
近年來，中國法律體制不斷完善，國內(nèi)的看守所也在逐漸改進(jìn)工作機(jī)制，使其更加符合法治精神。其中，看守所的“三會(huì)一課”制度是一項(xiàng)重要的改革措施。我有幸參與了一次看守所的“三會(huì)一課”，通過親身體驗(yàn)我深刻認(rèn)識(shí)到了這一制度的重要性和積極作用。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：了解“三會(huì)一課”制度的背景和目的。
在我的體驗(yàn)中，我了解到“三會(huì)一課”制度是指看守所中每個(gè)犯罪嫌疑人在入所后必須參加的三個(gè)會(huì)議（思想心理疏導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)）和一門法律課程。這一制度的目的是幫助犯罪嫌疑人正確認(rèn)識(shí)自己的行為，悔過自新，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，最終達(dá)到預(yù)防犯罪和改造的效果。
第二段：深入了解“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。
在我的親身體驗(yàn)中，我看到了“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。首先，思想心理疏導(dǎo)會(huì)能夠幫助犯罪嫌疑人理清思路，解除心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。其次，法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)能夠讓犯罪嫌疑人深入了解國家法律法規(guī)，增加法律意識(shí)，減少法律風(fēng)險(xiǎn)。最后，通過一門專門的法律課程，犯罪嫌疑人可以系統(tǒng)地了解法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三段：認(rèn)識(shí)到“三會(huì)一課”制度在改造犯罪嫌疑人中的作用。
通過親身體驗(yàn)，“三會(huì)一課”制度還對(duì)改造犯罪嫌疑人起到了積極的作用?？词厮峁┑男睦硎鑼?dǎo)和法律知識(shí)教育能夠讓犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到內(nèi)疚和悔過。這對(duì)于他們以后的行為有著重要的引導(dǎo)作用。此外，看守所通過與犯罪嫌疑人進(jìn)行交流互動(dòng)，增進(jìn)交流與理解，有助于改變他們的行為觀念和生活方式，促使他們逐漸重建自己的人生信念。
第四段：感受到犯罪嫌疑人在“三會(huì)一課”中的心理變化。
在犯罪嫌疑人中，我目睹了許多心理變化。有的犯罪嫌疑人在參加“三會(huì)一課”后，對(duì)自己的行為感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚，主動(dòng)向看守所提出悔過的請(qǐng)求，表示要改造好自己。有的犯罪嫌疑人在思想心理疏導(dǎo)會(huì)中真誠地和心理疏導(dǎo)員交流，分享內(nèi)心的困惑和壓力，尋求指導(dǎo)和支持。這些變化使我相信，“三會(huì)一課”制度的重要性和積極作用。
第五段：對(duì)“三會(huì)一課”制度的期望和建議。
最后，我對(duì)“三會(huì)一課”制度有了一些期望和建議。我希望看守所能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理疏導(dǎo)員和法律教師的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量。同時(shí)，適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓犯罪嫌疑人更加深入地了解法律的實(shí)際應(yīng)用場景，加強(qiáng)法律意識(shí)。此外，我建議在“三會(huì)一課”制度中更加注重個(gè)別心理輔導(dǎo)，針對(duì)不同犯罪嫌疑人的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的改造方案，以提高改造的效果。
通過參與看守所的“三會(huì)一課”，我深刻認(rèn)識(shí)到這一制度對(duì)犯罪嫌疑人的重要性和積極作用。這一制度不僅能夠引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，悔過自新，還可以提升他們的法律意識(shí)和法制觀念，以應(yīng)對(duì)將來的社會(huì)生活。我希望隨著時(shí)間的推移，“三會(huì)一課”制度能夠進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展，為更多的犯罪嫌疑人帶來正能量，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇三
自古以來，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要保障。然而，在一些特殊場所，如看守所中，面對(duì)被羈押人員的思想教育和矯治工作并非易事。為此，看守所三會(huì)一課成為了法定職責(zé)的重要組成部分。在參加看守所三會(huì)一課的過程中，我深刻體會(huì)到了思想教育與矯治工作的重要性，并汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：三會(huì)之一——民主生活會(huì)。
民主生活會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要環(huán)節(jié)。在參加這一會(huì)議的過程中，我感受到了打破思想壁壘、構(gòu)建溝通平臺(tái)的重要性。在會(huì)上，我們自由地發(fā)表自己的意見，交流思想感受，集思廣益。通過和被羈押人員的面對(duì)面互動(dòng)，我們能更好地了解他們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)并糾正他們思想上的偏差，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并主動(dòng)求變。
第三段：三會(huì)之二——學(xué)習(xí)教育會(huì)。
學(xué)習(xí)教育會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要組成部分。在會(huì)上，我們結(jié)合被羈押人員的犯罪情況，選取相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解，引導(dǎo)他們對(duì)其所犯罪行進(jìn)行反思。通過學(xué)習(xí)教育，被羈押人員能夠更好地認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步激發(fā)他們的自覺遵守法律的意識(shí)，從而減少再犯罪的可能性。同時(shí)，在講解的過程中，我們也通過事例分析的方式，引導(dǎo)被羈押人員從中吸取教訓(xùn)，加深對(duì)法律法規(guī)的理解和認(rèn)同。
第四段：三會(huì)之三——警示教育會(huì)。
警示教育會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)被羈押人員進(jìn)行思想教育和矯治的重要手段。在與被羈押人員進(jìn)行警示教育會(huì)時(shí)，我們通過案例分析、事實(shí)陳述、懲處結(jié)果等形式，向他們展示現(xiàn)實(shí)生活中犯罪行為的嚴(yán)重后果。通過警示教育，被羈押人員能夠深刻認(rèn)識(shí)到犯罪所帶來的不僅僅是刑罰，更是對(duì)個(gè)人生活、家庭幸福的毀滅。這種現(xiàn)實(shí)教育的力量可以有效地震懾犯罪分子，使他們產(chǎn)生對(duì)法律的敬畏和教訓(xùn)受用的效果。
第五段：一課之收獲。
看守所三會(huì)一課的主題不同，但目標(biāo)都是通過思想教育和矯治工作，促使被羈押人員的思想轉(zhuǎn)變和行為改變。在我參加這一活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了法律和道德的重要性，思想教育和矯治工作的艱巨性和可貴性。通過我們的努力，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)被羈押人員的思想教育和矯治工作，引導(dǎo)他們走上正確的道路，回歸社會(huì)。我也認(rèn)識(shí)到，作為法律工作者，我們應(yīng)當(dāng)更加注重從維護(hù)法律面子到思想寄托上的轉(zhuǎn)變，做到以身作則，以德服人。只有如此，才能更好地履行我們的職責(zé)，完成思想教育和矯治工作的任務(wù)。
總結(jié)：
通過參加看守所三會(huì)一課活動(dòng)，我對(duì)思想教育和矯治工作有了更深刻的理解。民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)教育會(huì)、警示教育會(huì)，這三個(gè)環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)了對(duì)被羈押人員的思想轉(zhuǎn)變和行為改變的關(guān)注和引導(dǎo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，將法律的公正與人性的關(guān)懷相結(jié)合，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義盡一份力量。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇四
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇五
設(shè)計(jì)師三會(huì)一課是指設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)、審美、藝術(shù)實(shí)踐以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和交流中，必須具備的三種會(huì)議能力和一種講座課程的能力。作為一位設(shè)計(jì)師，我曾參加過多次三會(huì)一課，親身體驗(yàn)到了它們對(duì)我的設(shè)計(jì)思維和職業(yè)素養(yǎng)的重要影響。以下是我近期參加的一次三會(huì)一課的心得體會(huì)。
首先，會(huì)議能力在設(shè)計(jì)師的職業(yè)生涯中扮演著至關(guān)重要的角色。通過參加會(huì)議，我們可以有機(jī)會(huì)與同行、領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行深入的交流與互動(dòng)，共同解決問題和完善設(shè)計(jì)方案。在這次三會(huì)一課中，我遇到了與我有不同觀點(diǎn)的設(shè)計(jì)師，但我們通過會(huì)議的方式進(jìn)行了激烈而富有建設(shè)性的討論。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了不少新的設(shè)計(jì)理念和方法，還鍛煉了在團(tuán)隊(duì)合作中保持積極溝通的能力。
其次，審美能力是一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。作為設(shè)計(jì)師，我們需要不斷培養(yǎng)自己的審美意識(shí)，關(guān)注時(shí)尚潮流和設(shè)計(jì)趨勢，以此為參考來提升自己的設(shè)計(jì)觸角。在這次三會(huì)一課中，我們共同觀看了一些當(dāng)代藝術(shù)家的作品，并對(duì)其進(jìn)行了深入的分析和評(píng)價(jià)。通過對(duì)這些作品的欣賞和討論，我們提高了自己的審美水平，并從中尋找到了一些靈感，為未來的設(shè)計(jì)工作提供了新的思路。
第三，藝術(shù)實(shí)踐是設(shè)計(jì)師們不可或缺的一部分。通過參加三會(huì)一課，我了解到許多設(shè)計(jì)大師是通過長期的藝術(shù)實(shí)踐和不斷的嘗試來探索和創(chuàng)新的。在這次的講座課程中，一位知名藝術(shù)家分享了他個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括他如何發(fā)現(xiàn)和保持自己的創(chuàng)作動(dòng)力，以及在創(chuàng)作過程中如何克服困難和挑戰(zhàn)。這使我意識(shí)到藝術(shù)實(shí)踐不僅是設(shè)計(jì)師成長的過程，也是一個(gè)堅(jiān)持與進(jìn)步的過程。只有通過不斷實(shí)踐和嘗試，我們才能不斷提高自己的創(chuàng)作水平和創(chuàng)新能力。
最后，講座課程的能力對(duì)設(shè)計(jì)師的專業(yè)素養(yǎng)提升至關(guān)重要。在這次的課程中，一位資深設(shè)計(jì)師分享了他在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過他的講解，我了解到設(shè)計(jì)師不僅需要具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他還提到了設(shè)計(jì)師在解決問題時(shí)需要考慮到用戶的真實(shí)需求，并從中找到創(chuàng)新的點(diǎn)子。這次講座課程不僅讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，也為我今后的設(shè)計(jì)工作指明了發(fā)展方向。
總之，通過參加設(shè)計(jì)師三會(huì)一課，我深刻體會(huì)到了會(huì)議能力、審美能力、藝術(shù)實(shí)踐和講座課程的重要性。它們都是設(shè)計(jì)師必備的素養(yǎng)和技能，決定了我們在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的成功與否。作為一名設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，才能在激烈的競爭中脫穎而出，成為行業(yè)的佼佼者。我相信，在以后的設(shè)計(jì)職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)參加三會(huì)一課，并將其所帶來的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷追求卓越。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇六
消防員是一支特殊的隊(duì)伍，責(zé)任重大、使命光榮。為了提高消防員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的歸屬感、責(zé)任感，消防部門經(jīng)常組織三會(huì)一課活動(dòng)。我最近參加了這樣一次活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和心得。
我所參加的活動(dòng)是關(guān)于火場逃生的三會(huì)一課。在會(huì)議上，我們消防員聚在一起，學(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。通過專家的介紹和示范，我們了解到了火災(zāi)的危害性以及滅火器的正確使用方法等重要知識(shí)。在課后，我們進(jìn)行了實(shí)際演練，模擬火場逃生并檢驗(yàn)了我們學(xué)到的知識(shí)和技能。這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了火場逃生的重要性和危險(xiǎn)性，也使我們的應(yīng)對(duì)能力得到了提升。
第三段：培養(yǎng)歸屬感和責(zé)任感。
通過三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性。在活動(dòng)中，我們消防員們團(tuán)結(jié)一心，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們彼此之間有了更多的交流和互助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神。在演練中，我們也更能感受到我們作為消防員的使命和責(zé)任。每一個(gè)人都在全力以赴地拯救他人，這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神讓我備受鼓舞。通過這次活動(dòng)，我深深地感受到了作為一名消防員的自豪感和責(zé)任感。
第四段：提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
三會(huì)一課活動(dòng)不僅培養(yǎng)我們的歸屬感和責(zé)任感，還能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在活動(dòng)中，我們消防員們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)我們在火場工作中的生存和救援意義重大。通過實(shí)際操作和模擬演練，我們掌握了正確使用滅火器、正確逃生的方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今后工作中的滅火和救援起到了至關(guān)重要的作用。我們也會(huì)通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
第五段：總結(jié)。
通過參加消防員三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性，也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。這次活動(dòng)使我更加深入地了解了作為一名消防員的責(zé)任和使命，并激發(fā)了我更加努力、奮發(fā)向上的精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。我相信，在我們消防員的共同努力下，一定能夠更好地履行我們的責(zé)任，守護(hù)安寧的社會(huì)。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的國家也在不斷加強(qiáng)對(duì)犯罪活動(dòng)的打擊力度。為了幫助罪犯及早認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，看守所推行了“三會(huì)一課”制度。在我參觀長沙市某看守所后，我對(duì)“三會(huì)一課”有了更深刻的理解，也有了一些心得體會(huì)。
首先，在三會(huì)中，我看到了人性的本善與溫情。每一次三會(huì)，我都看到罪犯們在一起互相鼓勁、互相激勵(lì)。不論他們犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不論他們來自不同的人種和文化背景，他們都用自己的言行表達(dá)出對(duì)彼此的尊重和關(guān)心。在三會(huì)中，我看到了團(tuán)結(jié)、友愛的力量，看到了他們想要改過自新的決心。正是這種人性的本善，讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心世界。
其次，在會(huì)見中，我感受到了生命的可貴與珍惜。每次會(huì)見時(shí)，罪犯們向家人、朋友傾訴著內(nèi)心的痛苦和自責(zé)，向他們表達(dá)著對(duì)他們付出的感激與愛。他們明白，自己的錯(cuò)誤不僅僅傷害了自己，也給親人造成了巨大的傷害。在會(huì)見中，我看到了罪犯們眼中噙著淚水、滿懷愧疚地與家人團(tuán)聚，我看到了他們收獲到了家人的寬恕和鼓勵(lì)，看到了他們決心改換自新的堅(jiān)定。他們明白了珍視生命的重要性，決心用自己的行動(dòng)還給家人和社會(huì)一個(gè)正當(dāng)?shù)慕淮?BR> 再次，在課堂上，我學(xué)到了人生的真諦與奮斗的意義。課堂上，專業(yè)老師生動(dòng)有趣地講述著法律知識(shí)和人生哲理，讓罪犯們更好地認(rèn)知自己的錯(cuò)誤和規(guī)避犯罪陷阱。無論是從法律法規(guī)的角度，還是從人性的角度，課堂都深入淺出地讓罪犯們明白了正義和懺悔的重要性。在課堂上，我看到了罪犯們認(rèn)真思考、積極學(xué)習(xí)的樣子。他們憑借一腔熱血和決心，希望通過積極參與課堂學(xué)習(xí)來重塑自己和修復(fù)社會(huì)。正是在這個(gè)過程中，他們在靈魂深處找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，在法定的面對(duì)面談話中，我意識(shí)到了法律的莊嚴(yán)與公正。在面對(duì)面談話中，罪犯們腆著羞愧的面孔向著被害人表示他們的悔意和乞求寬恕。這個(gè)過程中的每一句話，每一次眼神交匯，都讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心沖突和不舍。與此同時(shí)，我也能感受到法官們莊嚴(yán)和公正的工作態(tài)度，他們一邊深情地展現(xiàn)著對(duì)被害人的同情和照顧，一邊嚴(yán)厲地告誡著罪犯們要認(rèn)清自己的錯(cuò)誤、早日悔過。這種法定的面對(duì)面談話，讓我再一次體會(huì)到法治的價(jià)值和法律的公正。
總的來說，看守所的“三會(huì)一課”制度給予了罪犯們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，也讓罪犯們感受到了溫暖和關(guān)愛。通過參觀看守所，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“三會(huì)一課”的重要性和意義。我明白了人性的可貴與珍貴、生命的可貴與珍貴、人生的真諦與奮斗的意義，也體會(huì)到了法律的莊嚴(yán)與公正。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)罪犯的教育，關(guān)心他們的成長，傾聽他們的心聲，幫助他們重新融入社會(huì)，為他們的改過自新們提供更多的機(jī)會(huì)。畢竟，在一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重與關(guān)懷。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇八
作為一名消防員，三會(huì)一課是我們?nèi)粘Ｅ嘤?xùn)的重要組成部分。所謂“三會(huì)”指的是每周一次的讀書會(huì)、每月一次的技術(shù)會(huì)和每季度一次的研究會(huì)；而“一課”則是每天進(jìn)行的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。這四個(gè)環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，旨在提高消防員的綜合能力和應(yīng)急處置能力。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于防火、滅火等基礎(chǔ)知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和意識(shí)，提升了自己的安全意識(shí)。
第二部分：讀書會(huì)的重要性。
讀書會(huì)是我們每周固定進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)一起閱讀相關(guān)的消防知識(shí)書籍，然后進(jìn)行分享和討論。通過讀書會(huì)，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還了解到了其他消防員的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種知識(shí)的共享，讓我們的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和高效。同時(shí)，在分享過程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
第三部分：技術(shù)會(huì)的重要性。
技術(shù)會(huì)是一次月度的集中培訓(xùn)，主要是為了提高我們的操作技能和應(yīng)急處置能力。在技術(shù)會(huì)上，我們會(huì)進(jìn)行滅火設(shè)備的操作演練、實(shí)地考察和模擬任務(wù)。通過這些實(shí)際操作，我們不僅鞏固了理論知識(shí)，還提高了實(shí)戰(zhàn)能力。此外，技術(shù)會(huì)還為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們可以向其他消防員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)進(jìn)步。
第四部分：研究會(huì)的重要性。
研究會(huì)是每季度舉辦的一次消防科研交流活動(dòng)，目的是提高我們的科研水平和創(chuàng)新能力。在研究會(huì)上，我們可以聽到專家學(xué)者的專題報(bào)告和研究成果，并與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過這些學(xué)術(shù)交流，我們不僅了解到了最新的科研成果，還學(xué)會(huì)了研究的方法和技巧。這對(duì)于我們提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題都具有重要意義。
第五部分：每日一課的重要性。
每日一課是消防員日常學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)一篇與安全相關(guān)的文章或觀看一段安全知識(shí)的視頻。通過這種學(xué)習(xí)方式，我們不僅了解到了各種不同方面的安全知識(shí)，還養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和積累，讓我們能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻做出正確的判斷和決策，保障自己和他人的安全。
總結(jié)：
通過參與三會(huì)一課，我深深地意識(shí)到其對(duì)于消防員的重要性。它不僅在技術(shù)和知識(shí)方面提高了我們的素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心。同時(shí)，三會(huì)一課也為我們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名消防員，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與這些活動(dòng)，將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全而努力奮斗。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇九
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，是增強(qiáng)黨的組織生活活力，強(qiáng)化黨員教育管理的有力抓手。然而，一些基層組織開展“三會(huì)一課”的過程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問題。對(duì)此，基層支部需從“地點(diǎn)、方式、內(nèi)容”上多下功夫，讓“三會(huì)一課”更接“地氣”。
要掌握好時(shí)間特點(diǎn)，結(jié)合廣大黨員生活實(shí)際靈活安排時(shí)間，做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”，不選“晌午”選“黃昏”，保證黨員“都愛來、方便來”。
要善用“大白話”的表現(xiàn)形式，創(chuàng)新探索“互動(dòng)式”“討論式”“參與式”等喜聞樂見、通俗易懂的開會(huì)方式和學(xué)習(xí)模式，讓廣大黨員群眾在“拉家?！敝形虺觥按蟮览怼薄?BR> 要突出實(shí)效、因勢利導(dǎo)，既接“天線”又通“地氣”，主動(dòng)適應(yīng)新形勢和新變化，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢，不斷彌補(bǔ)黨員群眾急需緊缺的理論知識(shí)和專業(yè)技能，使大家“聽完能懂、懂了能用、用上見效”。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團(tuán)支部應(yīng)把握好二者的關(guān)系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團(tuán)內(nèi)的一項(xiàng)紀(jì)律，每個(gè)團(tuán)員都必須自覺遵守。團(tuán)支部要定期檢查并通報(bào)每個(gè)團(tuán)員參加組織生活的情況，并把它作為考核團(tuán)員的重要內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動(dòng)內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結(jié)合的時(shí)間靈活性。對(duì)制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結(jié)，及時(shí)修訂，使之不斷完善。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十一
“三會(huì)兩制一課”是指支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度和團(tuán)課，是團(tuán)的組織生活的基本制度。
“三會(huì)”
支部大會(huì)
支部大會(huì)是指由團(tuán)的支部委員會(huì)召集的支部全體團(tuán)員參加的會(huì)議。支部大會(huì)又稱支部團(tuán)員大會(huì),是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在團(tuán)支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會(huì)一般每季度召開一次。
支部大會(huì)的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的政策文件、重要會(huì)議精神，傳達(dá)同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實(shí)的計(jì)劃和措施;聽取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表，增補(bǔ)和罷免支部委員;討論接收新團(tuán)員;開展團(tuán)員教育評(píng)議工作;研究決定對(duì)團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分;討論通過對(duì)團(tuán)員的處分;決定除名要求退團(tuán)和自行脫團(tuán)的團(tuán)員;開好團(tuán)支部組織生活會(huì);研究決定本支部其他重要事項(xiàng)。
支部委員會(huì)
支部委員會(huì)由支部大會(huì)選舉產(chǎn)生，是支部在大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作,向同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織和支部大會(huì)報(bào)告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會(huì)會(huì)議一般每月召開一次。
支部委員會(huì)會(huì)議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神，執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等;貫徹落實(shí)支部大會(huì)的決議和工作安排;研究制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，起草工作報(bào)告;研究確定提交支部大會(huì)審議的議題;研究確定入團(tuán)積極分子和團(tuán)員發(fā)展對(duì)象;研究討論支部團(tuán)員教育評(píng)議意見，決定對(duì)團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)，研究提出團(tuán)員處分意見;討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團(tuán)員的問題和困難;開好團(tuán)支部委員會(huì)組織生活會(huì);研究其他需要支部委員會(huì)討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
團(tuán)小組會(huì)
團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分,不是團(tuán)的一級(jí)組織，負(fù)責(zé)對(duì)本小組團(tuán)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團(tuán)小組會(huì)由團(tuán)小組長負(fù)責(zé)召集,可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開。
團(tuán)小組會(huì)議的主要任務(wù)包括：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會(huì)議精神;貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織、支部大會(huì)和支部委員會(huì)的工作部署;醞釀支部大會(huì)有關(guān)選舉候選人;開展團(tuán)員教育評(píng)議工作;對(duì)支部接收新團(tuán)員、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子、獎(jiǎng)勵(lì)和處分團(tuán)員提出意見;聽取和反映團(tuán)員青年的意見和要求;開好團(tuán)小組組織生活會(huì);研究其他需要團(tuán)小組會(huì)議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
“兩制”
團(tuán)員教育評(píng)議制
團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)的組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施。
團(tuán)員教育評(píng)議的主要內(nèi)容和流程為：團(tuán)支部組織團(tuán)員開展學(xué)習(xí)教育，每名團(tuán)員圍繞在評(píng)議年度內(nèi)的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員作用情況等撰寫自我評(píng)價(jià)材料;召開支部大會(huì)或團(tuán)小組會(huì)議，每名團(tuán)員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進(jìn)行自我評(píng)價(jià);其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對(duì)所有團(tuán)員進(jìn)行測評(píng)投票;支部委員會(huì)綜合個(gè)人自評(píng)、團(tuán)員互評(píng)和測評(píng)投票結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員日常表現(xiàn)，研究提出每名團(tuán)員的建議評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn);做好評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制
年度團(tuán)籍注冊以團(tuán)支部為單位進(jìn)行，團(tuán)支部一般應(yīng)在每年1月份，為團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊手續(xù)。學(xué)校團(tuán)組織一般應(yīng)在秋季開學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成團(tuán)員注冊工作。
團(tuán)員年滿28周歲,沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù),應(yīng)當(dāng)辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿28周歲,沒有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù),不再保留團(tuán)籍。辦理超齡離團(tuán)手續(xù)，須在團(tuán)員證上“離團(tuán)手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團(tuán)時(shí)間，并加蓋團(tuán)組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
“一課”
團(tuán)課
團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。
團(tuán)課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開展中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國夢冶教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)、重要會(huì)議精神和重點(diǎn)工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
團(tuán)課教育分為團(tuán)前教育和團(tuán)員教育兩個(gè)階段。團(tuán)前教育以增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對(duì)黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)為主;團(tuán)員教育以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十二
“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì)支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見;討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);開展批評(píng)與自我批評(píng);開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨小組會(huì)議每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨課制度一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十三
在2021年度我學(xué)區(qū)支部更好地落實(shí)了“三會(huì)一課”制度，在黨員干部中形成了良好的政治氛圍，進(jìn)一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，并努力提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。
1、主要做的工作
傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會(huì)討論決定的重要問題。
2、會(huì)議總結(jié)
由支部委員會(huì)根據(jù)實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì)的議題。并將會(huì)議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的需要有時(shí)可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會(huì)議。
3、大會(huì)決議
支部委員會(huì)把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會(huì)，組織黨員進(jìn)行充分醞釀?dòng)懻摚缓蟀凑找?guī)定的表決方式進(jìn)行表決，形成決議。
4、會(huì)議次數(shù)
每3個(gè)月召開一次。會(huì)議由黨支部支部書記主持。
5、會(huì)議記錄
每次舉行支部大會(huì)，都指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載了會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、到會(huì)人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會(huì)議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會(huì)議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。
1、會(huì)議次數(shù)
黨支部委員會(huì)議每月召開一次。
2、會(huì)議主要內(nèi)容
黨支部委員會(huì)議主要研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見、支部工作計(jì)劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會(huì)等。
黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項(xiàng)重要工作。每兩個(gè)月上一次黨課，在實(shí)施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對(duì)集中使用黨課教育時(shí)間。黨支部要從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，采取切實(shí)可靠的措施，保證黨員都能按時(shí)聽黨課。這項(xiàng)制度堅(jiān)持得好不好，是衡量一個(gè)支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個(gè)重要方向。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論常識(shí)和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕?jù)上級(jí)黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對(duì)黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時(shí)，制訂出黨課教育計(jì)劃，制訂一年的計(jì)劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十四
扎實(shí)開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范?！叭龝?huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會(huì)會(huì)議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進(jìn)行。市交警支隊(duì)選派駐村口村的“第一書記”，就如何加強(qiáng)村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進(jìn)行了交流探討。這是我市認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效的一個(gè)縮影。
按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，我市著重強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。黨支部委員會(huì)每月初召開一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;黨小組會(huì)每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);黨員大會(huì)每兩個(gè)月召開一次，圍繞所列專題，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際開展討論，做到黨小組學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，支部大會(huì)討論有專題，學(xué)習(xí)全程有記錄。黨課每兩個(gè)月組織一次，區(qū)別不同對(duì)象，時(shí)間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行。
除對(duì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨員小組會(huì)、黨課在時(shí)間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵(lì)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重圍繞黨的基本知識(shí)、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問題，以身邊事、身邊人為例，強(qiáng)化交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺的過程。
為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題，深入開展重溫。
入黨誓詞。
黨章黨規(guī)知識(shí)競賽觀看正反典型視頻“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身。
崗位職責(zé)。
深入開展“百名書記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正?；?，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。
強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。
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三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十五
三會(huì)一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。以下本站小編為你帶來黨員三會(huì)一課心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì)支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取討論支部委員會(huì)的。
工作報(bào)告。
對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見;討論通過年度支部。
工作計(jì)劃。
和
工作總結(jié)。
;開展批評(píng)與自我批評(píng);開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨小組會(huì)議每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨課制度一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容。
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。
(二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、民主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園。
此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開展了板書人人過關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書設(shè)計(jì)和書寫水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬戶”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。
校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問題要通過正當(dāng)渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語言為磁石，以關(guān)愛為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì)一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會(huì)主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費(fèi)。
四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)。
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動(dòng)，開學(xué)伊始，召開“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會(huì)，通過各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到有令要禁端正了學(xué)習(xí)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口政教責(zé)任到人責(zé)任到位。
圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會(huì)一課”三貼近、三改進(jìn)活動(dòng)。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會(huì)做。通過全新的“三會(huì)一課”，黨員學(xué)習(xí)積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了，大家主動(dòng)參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
創(chuàng)新“三會(huì)一課”三貼近三改進(jìn)“以前開會(huì)就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課。”興隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對(duì)此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動(dòng)從會(huì)議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對(duì)新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待?！迸d隆街道負(fù)責(zé)人介紹，要解決“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會(huì)率不高的實(shí)際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實(shí)際和貼近黨員。同時(shí)，還需要改進(jìn)會(huì)議形式，改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議場地。改變會(huì)議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會(huì)議模式。邀請(qǐng)老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。而改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容，實(shí)行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會(huì)議的場地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外，讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。
興隆街道通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項(xiàng)、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對(duì)全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會(huì)一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開展“三會(huì)一課”滿意度問卷調(diào)查，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長性。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
“三會(huì)一課金融心得體會(huì)”是一次關(guān)于金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。在接下來的文章中，我將分五個(gè)方面來介紹我在三會(huì)一課中學(xué)到的金融心得體會(huì)。
第二段：金融基礎(chǔ)知識(shí)的重要性（250字）。
在三會(huì)一課的學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到金融基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。金融知識(shí)是解決個(gè)人財(cái)務(wù)問題的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的理財(cái)、投資和風(fēng)險(xiǎn)管理等金融知識(shí)，我們才能做出明智的決策，有效地管理自己的資金，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活條件。而對(duì)于社會(huì)來說，金融知識(shí)不僅能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能夠幫助我們了解金融市場的運(yùn)作規(guī)律，提高整個(gè)社會(huì)的金融素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
第三段：金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)（250字）。
在三會(huì)一課中，我不僅學(xué)習(xí)到了金融知識(shí)的重要性，還了解到金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。金融市場是一個(gè)波動(dòng)劇烈、充滿風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境，投資者需要時(shí)刻保持警惕，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以有效避免風(fēng)險(xiǎn)并獲得收益。同時(shí)，金融市場的全球化和創(chuàng)新快速推進(jìn)，也給金融行業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有加強(qiáng)與國際接軌，積極應(yīng)對(duì)市場變化，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四段：金融行業(yè)的社會(huì)責(zé)任（250字）。
金融行業(yè)是支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支柱，承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。在三會(huì)一課中，我了解到金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該為人民群眾提供穩(wěn)定、安全的金融產(chǎn)品和服務(wù)，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供金融支持和保障。同時(shí)，金融機(jī)構(gòu)還應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，推動(dòng)金融的可持續(xù)發(fā)展。只有秉持社會(huì)責(zé)任意識(shí)，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過參加三會(huì)一課活動(dòng)，我不僅學(xué)到了金融知識(shí)的重要性，還深刻體會(huì)到了金融市場的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，以及金融行業(yè)的社會(huì)責(zé)任。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高，不斷完善自己的金融素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)金融市場的不斷變化。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，積極投身到金融行業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次三會(huì)一課金融心得體會(huì)活動(dòng)，我對(duì)金融知識(shí)有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷提升自己的金融素養(yǎng)，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇二
近年來，中國法律體制不斷完善，國內(nèi)的看守所也在逐漸改進(jìn)工作機(jī)制，使其更加符合法治精神。其中，看守所的“三會(huì)一課”制度是一項(xiàng)重要的改革措施。我有幸參與了一次看守所的“三會(huì)一課”，通過親身體驗(yàn)我深刻認(rèn)識(shí)到了這一制度的重要性和積極作用。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：了解“三會(huì)一課”制度的背景和目的。
在我的體驗(yàn)中，我了解到“三會(huì)一課”制度是指看守所中每個(gè)犯罪嫌疑人在入所后必須參加的三個(gè)會(huì)議（思想心理疏導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)）和一門法律課程。這一制度的目的是幫助犯罪嫌疑人正確認(rèn)識(shí)自己的行為，悔過自新，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，最終達(dá)到預(yù)防犯罪和改造的效果。
第二段：深入了解“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。
在我的親身體驗(yàn)中，我看到了“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。首先，思想心理疏導(dǎo)會(huì)能夠幫助犯罪嫌疑人理清思路，解除心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。其次，法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)能夠讓犯罪嫌疑人深入了解國家法律法規(guī)，增加法律意識(shí)，減少法律風(fēng)險(xiǎn)。最后，通過一門專門的法律課程，犯罪嫌疑人可以系統(tǒng)地了解法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三段：認(rèn)識(shí)到“三會(huì)一課”制度在改造犯罪嫌疑人中的作用。
通過親身體驗(yàn)，“三會(huì)一課”制度還對(duì)改造犯罪嫌疑人起到了積極的作用?？词厮峁┑男睦硎鑼?dǎo)和法律知識(shí)教育能夠讓犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到內(nèi)疚和悔過。這對(duì)于他們以后的行為有著重要的引導(dǎo)作用。此外，看守所通過與犯罪嫌疑人進(jìn)行交流互動(dòng)，增進(jìn)交流與理解，有助于改變他們的行為觀念和生活方式，促使他們逐漸重建自己的人生信念。
第四段：感受到犯罪嫌疑人在“三會(huì)一課”中的心理變化。
在犯罪嫌疑人中，我目睹了許多心理變化。有的犯罪嫌疑人在參加“三會(huì)一課”后，對(duì)自己的行為感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚，主動(dòng)向看守所提出悔過的請(qǐng)求，表示要改造好自己。有的犯罪嫌疑人在思想心理疏導(dǎo)會(huì)中真誠地和心理疏導(dǎo)員交流，分享內(nèi)心的困惑和壓力，尋求指導(dǎo)和支持。這些變化使我相信，“三會(huì)一課”制度的重要性和積極作用。
第五段：對(duì)“三會(huì)一課”制度的期望和建議。
最后，我對(duì)“三會(huì)一課”制度有了一些期望和建議。我希望看守所能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理疏導(dǎo)員和法律教師的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量。同時(shí)，適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓犯罪嫌疑人更加深入地了解法律的實(shí)際應(yīng)用場景，加強(qiáng)法律意識(shí)。此外，我建議在“三會(huì)一課”制度中更加注重個(gè)別心理輔導(dǎo)，針對(duì)不同犯罪嫌疑人的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的改造方案，以提高改造的效果。
通過參與看守所的“三會(huì)一課”，我深刻認(rèn)識(shí)到這一制度對(duì)犯罪嫌疑人的重要性和積極作用。這一制度不僅能夠引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，悔過自新，還可以提升他們的法律意識(shí)和法制觀念，以應(yīng)對(duì)將來的社會(huì)生活。我希望隨著時(shí)間的推移，“三會(huì)一課”制度能夠進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展，為更多的犯罪嫌疑人帶來正能量，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇三
自古以來，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要保障。然而，在一些特殊場所，如看守所中，面對(duì)被羈押人員的思想教育和矯治工作并非易事。為此，看守所三會(huì)一課成為了法定職責(zé)的重要組成部分。在參加看守所三會(huì)一課的過程中，我深刻體會(huì)到了思想教育與矯治工作的重要性，并汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：三會(huì)之一——民主生活會(huì)。
民主生活會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要環(huán)節(jié)。在參加這一會(huì)議的過程中，我感受到了打破思想壁壘、構(gòu)建溝通平臺(tái)的重要性。在會(huì)上，我們自由地發(fā)表自己的意見，交流思想感受，集思廣益。通過和被羈押人員的面對(duì)面互動(dòng)，我們能更好地了解他們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)并糾正他們思想上的偏差，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并主動(dòng)求變。
第三段：三會(huì)之二——學(xué)習(xí)教育會(huì)。
學(xué)習(xí)教育會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要組成部分。在會(huì)上，我們結(jié)合被羈押人員的犯罪情況，選取相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解，引導(dǎo)他們對(duì)其所犯罪行進(jìn)行反思。通過學(xué)習(xí)教育，被羈押人員能夠更好地認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步激發(fā)他們的自覺遵守法律的意識(shí)，從而減少再犯罪的可能性。同時(shí)，在講解的過程中，我們也通過事例分析的方式，引導(dǎo)被羈押人員從中吸取教訓(xùn)，加深對(duì)法律法規(guī)的理解和認(rèn)同。
第四段：三會(huì)之三——警示教育會(huì)。
警示教育會(huì)是看守所思想教育和矯治工作的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)被羈押人員進(jìn)行思想教育和矯治的重要手段。在與被羈押人員進(jìn)行警示教育會(huì)時(shí)，我們通過案例分析、事實(shí)陳述、懲處結(jié)果等形式，向他們展示現(xiàn)實(shí)生活中犯罪行為的嚴(yán)重后果。通過警示教育，被羈押人員能夠深刻認(rèn)識(shí)到犯罪所帶來的不僅僅是刑罰，更是對(duì)個(gè)人生活、家庭幸福的毀滅。這種現(xiàn)實(shí)教育的力量可以有效地震懾犯罪分子，使他們產(chǎn)生對(duì)法律的敬畏和教訓(xùn)受用的效果。
第五段：一課之收獲。
看守所三會(huì)一課的主題不同，但目標(biāo)都是通過思想教育和矯治工作，促使被羈押人員的思想轉(zhuǎn)變和行為改變。在我參加這一活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了法律和道德的重要性，思想教育和矯治工作的艱巨性和可貴性。通過我們的努力，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)被羈押人員的思想教育和矯治工作，引導(dǎo)他們走上正確的道路，回歸社會(huì)。我也認(rèn)識(shí)到，作為法律工作者，我們應(yīng)當(dāng)更加注重從維護(hù)法律面子到思想寄托上的轉(zhuǎn)變，做到以身作則，以德服人。只有如此，才能更好地履行我們的職責(zé)，完成思想教育和矯治工作的任務(wù)。
總結(jié)：
通過參加看守所三會(huì)一課活動(dòng)，我對(duì)思想教育和矯治工作有了更深刻的理解。民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)教育會(huì)、警示教育會(huì)，這三個(gè)環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)了對(duì)被羈押人員的思想轉(zhuǎn)變和行為改變的關(guān)注和引導(dǎo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，將法律的公正與人性的關(guān)懷相結(jié)合，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義盡一份力量。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇四
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識(shí)。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇五
設(shè)計(jì)師三會(huì)一課是指設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)、審美、藝術(shù)實(shí)踐以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和交流中，必須具備的三種會(huì)議能力和一種講座課程的能力。作為一位設(shè)計(jì)師，我曾參加過多次三會(huì)一課，親身體驗(yàn)到了它們對(duì)我的設(shè)計(jì)思維和職業(yè)素養(yǎng)的重要影響。以下是我近期參加的一次三會(huì)一課的心得體會(huì)。
首先，會(huì)議能力在設(shè)計(jì)師的職業(yè)生涯中扮演著至關(guān)重要的角色。通過參加會(huì)議，我們可以有機(jī)會(huì)與同行、領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行深入的交流與互動(dòng)，共同解決問題和完善設(shè)計(jì)方案。在這次三會(huì)一課中，我遇到了與我有不同觀點(diǎn)的設(shè)計(jì)師，但我們通過會(huì)議的方式進(jìn)行了激烈而富有建設(shè)性的討論。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了不少新的設(shè)計(jì)理念和方法，還鍛煉了在團(tuán)隊(duì)合作中保持積極溝通的能力。
其次，審美能力是一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。作為設(shè)計(jì)師，我們需要不斷培養(yǎng)自己的審美意識(shí)，關(guān)注時(shí)尚潮流和設(shè)計(jì)趨勢，以此為參考來提升自己的設(shè)計(jì)觸角。在這次三會(huì)一課中，我們共同觀看了一些當(dāng)代藝術(shù)家的作品，并對(duì)其進(jìn)行了深入的分析和評(píng)價(jià)。通過對(duì)這些作品的欣賞和討論，我們提高了自己的審美水平，并從中尋找到了一些靈感，為未來的設(shè)計(jì)工作提供了新的思路。
第三，藝術(shù)實(shí)踐是設(shè)計(jì)師們不可或缺的一部分。通過參加三會(huì)一課，我了解到許多設(shè)計(jì)大師是通過長期的藝術(shù)實(shí)踐和不斷的嘗試來探索和創(chuàng)新的。在這次的講座課程中，一位知名藝術(shù)家分享了他個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括他如何發(fā)現(xiàn)和保持自己的創(chuàng)作動(dòng)力，以及在創(chuàng)作過程中如何克服困難和挑戰(zhàn)。這使我意識(shí)到藝術(shù)實(shí)踐不僅是設(shè)計(jì)師成長的過程，也是一個(gè)堅(jiān)持與進(jìn)步的過程。只有通過不斷實(shí)踐和嘗試，我們才能不斷提高自己的創(chuàng)作水平和創(chuàng)新能力。
最后，講座課程的能力對(duì)設(shè)計(jì)師的專業(yè)素養(yǎng)提升至關(guān)重要。在這次的課程中，一位資深設(shè)計(jì)師分享了他在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過他的講解，我了解到設(shè)計(jì)師不僅需要具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他還提到了設(shè)計(jì)師在解決問題時(shí)需要考慮到用戶的真實(shí)需求，并從中找到創(chuàng)新的點(diǎn)子。這次講座課程不僅讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，也為我今后的設(shè)計(jì)工作指明了發(fā)展方向。
總之，通過參加設(shè)計(jì)師三會(huì)一課，我深刻體會(huì)到了會(huì)議能力、審美能力、藝術(shù)實(shí)踐和講座課程的重要性。它們都是設(shè)計(jì)師必備的素養(yǎng)和技能，決定了我們在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的成功與否。作為一名設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，才能在激烈的競爭中脫穎而出，成為行業(yè)的佼佼者。我相信，在以后的設(shè)計(jì)職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)參加三會(huì)一課，并將其所帶來的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷追求卓越。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇六
消防員是一支特殊的隊(duì)伍，責(zé)任重大、使命光榮。為了提高消防員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的歸屬感、責(zé)任感，消防部門經(jīng)常組織三會(huì)一課活動(dòng)。我最近參加了這樣一次活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和心得。
我所參加的活動(dòng)是關(guān)于火場逃生的三會(huì)一課。在會(huì)議上，我們消防員聚在一起，學(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。通過專家的介紹和示范，我們了解到了火災(zāi)的危害性以及滅火器的正確使用方法等重要知識(shí)。在課后，我們進(jìn)行了實(shí)際演練，模擬火場逃生并檢驗(yàn)了我們學(xué)到的知識(shí)和技能。這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了火場逃生的重要性和危險(xiǎn)性，也使我們的應(yīng)對(duì)能力得到了提升。
第三段：培養(yǎng)歸屬感和責(zé)任感。
通過三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性。在活動(dòng)中，我們消防員們團(tuán)結(jié)一心，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們彼此之間有了更多的交流和互助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神。在演練中，我們也更能感受到我們作為消防員的使命和責(zé)任。每一個(gè)人都在全力以赴地拯救他人，這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神讓我備受鼓舞。通過這次活動(dòng)，我深深地感受到了作為一名消防員的自豪感和責(zé)任感。
第四段：提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
三會(huì)一課活動(dòng)不僅培養(yǎng)我們的歸屬感和責(zé)任感，還能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在活動(dòng)中，我們消防員們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)我們在火場工作中的生存和救援意義重大。通過實(shí)際操作和模擬演練，我們掌握了正確使用滅火器、正確逃生的方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今后工作中的滅火和救援起到了至關(guān)重要的作用。我們也會(huì)通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
第五段：總結(jié)。
通過參加消防員三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性，也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。這次活動(dòng)使我更加深入地了解了作為一名消防員的責(zé)任和使命，并激發(fā)了我更加努力、奮發(fā)向上的精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。我相信，在我們消防員的共同努力下，一定能夠更好地履行我們的責(zé)任，守護(hù)安寧的社會(huì)。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的國家也在不斷加強(qiáng)對(duì)犯罪活動(dòng)的打擊力度。為了幫助罪犯及早認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，看守所推行了“三會(huì)一課”制度。在我參觀長沙市某看守所后，我對(duì)“三會(huì)一課”有了更深刻的理解，也有了一些心得體會(huì)。
首先，在三會(huì)中，我看到了人性的本善與溫情。每一次三會(huì)，我都看到罪犯們在一起互相鼓勁、互相激勵(lì)。不論他們犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不論他們來自不同的人種和文化背景，他們都用自己的言行表達(dá)出對(duì)彼此的尊重和關(guān)心。在三會(huì)中，我看到了團(tuán)結(jié)、友愛的力量，看到了他們想要改過自新的決心。正是這種人性的本善，讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心世界。
其次，在會(huì)見中，我感受到了生命的可貴與珍惜。每次會(huì)見時(shí)，罪犯們向家人、朋友傾訴著內(nèi)心的痛苦和自責(zé)，向他們表達(dá)著對(duì)他們付出的感激與愛。他們明白，自己的錯(cuò)誤不僅僅傷害了自己，也給親人造成了巨大的傷害。在會(huì)見中，我看到了罪犯們眼中噙著淚水、滿懷愧疚地與家人團(tuán)聚，我看到了他們收獲到了家人的寬恕和鼓勵(lì)，看到了他們決心改換自新的堅(jiān)定。他們明白了珍視生命的重要性，決心用自己的行動(dòng)還給家人和社會(huì)一個(gè)正當(dāng)?shù)慕淮?BR> 再次，在課堂上，我學(xué)到了人生的真諦與奮斗的意義。課堂上，專業(yè)老師生動(dòng)有趣地講述著法律知識(shí)和人生哲理，讓罪犯們更好地認(rèn)知自己的錯(cuò)誤和規(guī)避犯罪陷阱。無論是從法律法規(guī)的角度，還是從人性的角度，課堂都深入淺出地讓罪犯們明白了正義和懺悔的重要性。在課堂上，我看到了罪犯們認(rèn)真思考、積極學(xué)習(xí)的樣子。他們憑借一腔熱血和決心，希望通過積極參與課堂學(xué)習(xí)來重塑自己和修復(fù)社會(huì)。正是在這個(gè)過程中，他們在靈魂深處找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，在法定的面對(duì)面談話中，我意識(shí)到了法律的莊嚴(yán)與公正。在面對(duì)面談話中，罪犯們腆著羞愧的面孔向著被害人表示他們的悔意和乞求寬恕。這個(gè)過程中的每一句話，每一次眼神交匯，都讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心沖突和不舍。與此同時(shí)，我也能感受到法官們莊嚴(yán)和公正的工作態(tài)度，他們一邊深情地展現(xiàn)著對(duì)被害人的同情和照顧，一邊嚴(yán)厲地告誡著罪犯們要認(rèn)清自己的錯(cuò)誤、早日悔過。這種法定的面對(duì)面談話，讓我再一次體會(huì)到法治的價(jià)值和法律的公正。
總的來說，看守所的“三會(huì)一課”制度給予了罪犯們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，也讓罪犯們感受到了溫暖和關(guān)愛。通過參觀看守所，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“三會(huì)一課”的重要性和意義。我明白了人性的可貴與珍貴、生命的可貴與珍貴、人生的真諦與奮斗的意義，也體會(huì)到了法律的莊嚴(yán)與公正。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)罪犯的教育，關(guān)心他們的成長，傾聽他們的心聲，幫助他們重新融入社會(huì)，為他們的改過自新們提供更多的機(jī)會(huì)。畢竟，在一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重與關(guān)懷。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇八
作為一名消防員，三會(huì)一課是我們?nèi)粘Ｅ嘤?xùn)的重要組成部分。所謂“三會(huì)”指的是每周一次的讀書會(huì)、每月一次的技術(shù)會(huì)和每季度一次的研究會(huì)；而“一課”則是每天進(jìn)行的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。這四個(gè)環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，旨在提高消防員的綜合能力和應(yīng)急處置能力。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于防火、滅火等基礎(chǔ)知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和意識(shí)，提升了自己的安全意識(shí)。
第二部分：讀書會(huì)的重要性。
讀書會(huì)是我們每周固定進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)一起閱讀相關(guān)的消防知識(shí)書籍，然后進(jìn)行分享和討論。通過讀書會(huì)，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還了解到了其他消防員的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種知識(shí)的共享，讓我們的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和高效。同時(shí)，在分享過程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
第三部分：技術(shù)會(huì)的重要性。
技術(shù)會(huì)是一次月度的集中培訓(xùn)，主要是為了提高我們的操作技能和應(yīng)急處置能力。在技術(shù)會(huì)上，我們會(huì)進(jìn)行滅火設(shè)備的操作演練、實(shí)地考察和模擬任務(wù)。通過這些實(shí)際操作，我們不僅鞏固了理論知識(shí)，還提高了實(shí)戰(zhàn)能力。此外，技術(shù)會(huì)還為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們可以向其他消防員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)進(jìn)步。
第四部分：研究會(huì)的重要性。
研究會(huì)是每季度舉辦的一次消防科研交流活動(dòng)，目的是提高我們的科研水平和創(chuàng)新能力。在研究會(huì)上，我們可以聽到專家學(xué)者的專題報(bào)告和研究成果，并與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過這些學(xué)術(shù)交流，我們不僅了解到了最新的科研成果，還學(xué)會(huì)了研究的方法和技巧。這對(duì)于我們提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題都具有重要意義。
第五部分：每日一課的重要性。
每日一課是消防員日常學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)一篇與安全相關(guān)的文章或觀看一段安全知識(shí)的視頻。通過這種學(xué)習(xí)方式，我們不僅了解到了各種不同方面的安全知識(shí)，還養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和積累，讓我們能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻做出正確的判斷和決策，保障自己和他人的安全。
總結(jié)：
通過參與三會(huì)一課，我深深地意識(shí)到其對(duì)于消防員的重要性。它不僅在技術(shù)和知識(shí)方面提高了我們的素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心。同時(shí)，三會(huì)一課也為我們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名消防員，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與這些活動(dòng)，將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全而努力奮斗。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇九
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，是增強(qiáng)黨的組織生活活力，強(qiáng)化黨員教育管理的有力抓手。然而，一些基層組織開展“三會(huì)一課”的過程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問題。對(duì)此，基層支部需從“地點(diǎn)、方式、內(nèi)容”上多下功夫，讓“三會(huì)一課”更接“地氣”。
要掌握好時(shí)間特點(diǎn)，結(jié)合廣大黨員生活實(shí)際靈活安排時(shí)間，做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”，不選“晌午”選“黃昏”，保證黨員“都愛來、方便來”。
要善用“大白話”的表現(xiàn)形式，創(chuàng)新探索“互動(dòng)式”“討論式”“參與式”等喜聞樂見、通俗易懂的開會(huì)方式和學(xué)習(xí)模式，讓廣大黨員群眾在“拉家?！敝形虺觥按蟮览怼薄?BR> 要突出實(shí)效、因勢利導(dǎo)，既接“天線”又通“地氣”，主動(dòng)適應(yīng)新形勢和新變化，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢，不斷彌補(bǔ)黨員群眾急需緊缺的理論知識(shí)和專業(yè)技能，使大家“聽完能懂、懂了能用、用上見效”。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團(tuán)支部應(yīng)把握好二者的關(guān)系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團(tuán)內(nèi)的一項(xiàng)紀(jì)律，每個(gè)團(tuán)員都必須自覺遵守。團(tuán)支部要定期檢查并通報(bào)每個(gè)團(tuán)員參加組織生活的情況，并把它作為考核團(tuán)員的重要內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動(dòng)內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結(jié)合的時(shí)間靈活性。對(duì)制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結(jié)，及時(shí)修訂，使之不斷完善。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十一
“三會(huì)兩制一課”是指支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度和團(tuán)課，是團(tuán)的組織生活的基本制度。
“三會(huì)”
支部大會(huì)
支部大會(huì)是指由團(tuán)的支部委員會(huì)召集的支部全體團(tuán)員參加的會(huì)議。支部大會(huì)又稱支部團(tuán)員大會(huì),是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在團(tuán)支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會(huì)一般每季度召開一次。
支部大會(huì)的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的政策文件、重要會(huì)議精神，傳達(dá)同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實(shí)的計(jì)劃和措施;聽取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表，增補(bǔ)和罷免支部委員;討論接收新團(tuán)員;開展團(tuán)員教育評(píng)議工作;研究決定對(duì)團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分;討論通過對(duì)團(tuán)員的處分;決定除名要求退團(tuán)和自行脫團(tuán)的團(tuán)員;開好團(tuán)支部組織生活會(huì);研究決定本支部其他重要事項(xiàng)。
支部委員會(huì)
支部委員會(huì)由支部大會(huì)選舉產(chǎn)生，是支部在大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作,向同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織和支部大會(huì)報(bào)告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會(huì)會(huì)議一般每月召開一次。
支部委員會(huì)會(huì)議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神，執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等;貫徹落實(shí)支部大會(huì)的決議和工作安排;研究制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，起草工作報(bào)告;研究確定提交支部大會(huì)審議的議題;研究確定入團(tuán)積極分子和團(tuán)員發(fā)展對(duì)象;研究討論支部團(tuán)員教育評(píng)議意見，決定對(duì)團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)，研究提出團(tuán)員處分意見;討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團(tuán)員的問題和困難;開好團(tuán)支部委員會(huì)組織生活會(huì);研究其他需要支部委員會(huì)討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
團(tuán)小組會(huì)
團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分,不是團(tuán)的一級(jí)組織，負(fù)責(zé)對(duì)本小組團(tuán)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團(tuán)小組會(huì)由團(tuán)小組長負(fù)責(zé)召集,可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開。
團(tuán)小組會(huì)議的主要任務(wù)包括：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會(huì)議精神;貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織、支部大會(huì)和支部委員會(huì)的工作部署;醞釀支部大會(huì)有關(guān)選舉候選人;開展團(tuán)員教育評(píng)議工作;對(duì)支部接收新團(tuán)員、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子、獎(jiǎng)勵(lì)和處分團(tuán)員提出意見;聽取和反映團(tuán)員青年的意見和要求;開好團(tuán)小組組織生活會(huì);研究其他需要團(tuán)小組會(huì)議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
“兩制”
團(tuán)員教育評(píng)議制
團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)的組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施。
團(tuán)員教育評(píng)議的主要內(nèi)容和流程為：團(tuán)支部組織團(tuán)員開展學(xué)習(xí)教育，每名團(tuán)員圍繞在評(píng)議年度內(nèi)的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員作用情況等撰寫自我評(píng)價(jià)材料;召開支部大會(huì)或團(tuán)小組會(huì)議，每名團(tuán)員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進(jìn)行自我評(píng)價(jià);其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對(duì)所有團(tuán)員進(jìn)行測評(píng)投票;支部委員會(huì)綜合個(gè)人自評(píng)、團(tuán)員互評(píng)和測評(píng)投票結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員日常表現(xiàn)，研究提出每名團(tuán)員的建議評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn);做好評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制
年度團(tuán)籍注冊以團(tuán)支部為單位進(jìn)行，團(tuán)支部一般應(yīng)在每年1月份，為團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊手續(xù)。學(xué)校團(tuán)組織一般應(yīng)在秋季開學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成團(tuán)員注冊工作。
團(tuán)員年滿28周歲,沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù),應(yīng)當(dāng)辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿28周歲,沒有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù),不再保留團(tuán)籍。辦理超齡離團(tuán)手續(xù)，須在團(tuán)員證上“離團(tuán)手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團(tuán)時(shí)間，并加蓋團(tuán)組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
“一課”
團(tuán)課
團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。
團(tuán)課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開展中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國夢冶教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)、重要會(huì)議精神和重點(diǎn)工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
團(tuán)課教育分為團(tuán)前教育和團(tuán)員教育兩個(gè)階段。團(tuán)前教育以增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對(duì)黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)為主;團(tuán)員教育以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十二
“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì)支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見;討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);開展批評(píng)與自我批評(píng);開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨小組會(huì)議每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨課制度一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十三
在2021年度我學(xué)區(qū)支部更好地落實(shí)了“三會(huì)一課”制度，在黨員干部中形成了良好的政治氛圍，進(jìn)一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，并努力提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。
1、主要做的工作
傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會(huì)討論決定的重要問題。
2、會(huì)議總結(jié)
由支部委員會(huì)根據(jù)實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì)的議題。并將會(huì)議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的需要有時(shí)可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會(huì)議。
3、大會(huì)決議
支部委員會(huì)把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會(huì)，組織黨員進(jìn)行充分醞釀?dòng)懻摚缓蟀凑找?guī)定的表決方式進(jìn)行表決，形成決議。
4、會(huì)議次數(shù)
每3個(gè)月召開一次。會(huì)議由黨支部支部書記主持。
5、會(huì)議記錄
每次舉行支部大會(huì)，都指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載了會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、到會(huì)人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會(huì)議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會(huì)議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。
1、會(huì)議次數(shù)
黨支部委員會(huì)議每月召開一次。
2、會(huì)議主要內(nèi)容
黨支部委員會(huì)議主要研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見、支部工作計(jì)劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會(huì)等。
黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項(xiàng)重要工作。每兩個(gè)月上一次黨課，在實(shí)施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對(duì)集中使用黨課教育時(shí)間。黨支部要從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，采取切實(shí)可靠的措施，保證黨員都能按時(shí)聽黨課。這項(xiàng)制度堅(jiān)持得好不好，是衡量一個(gè)支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個(gè)重要方向。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論常識(shí)和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕?jù)上級(jí)黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對(duì)黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時(shí)，制訂出黨課教育計(jì)劃，制訂一年的計(jì)劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十四
扎實(shí)開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列講話，全體黨員通過學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范?！叭龝?huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會(huì)會(huì)議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進(jìn)行。市交警支隊(duì)選派駐村口村的“第一書記”，就如何加強(qiáng)村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進(jìn)行了交流探討。這是我市認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效的一個(gè)縮影。
按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，我市著重強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。黨支部委員會(huì)每月初召開一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;黨小組會(huì)每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);黨員大會(huì)每兩個(gè)月召開一次，圍繞所列專題，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際開展討論，做到黨小組學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，支部大會(huì)討論有專題，學(xué)習(xí)全程有記錄。黨課每兩個(gè)月組織一次，區(qū)別不同對(duì)象，時(shí)間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行。
除對(duì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨員小組會(huì)、黨課在時(shí)間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵(lì)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重圍繞黨的基本知識(shí)、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問題，以身邊事、身邊人為例，強(qiáng)化交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺的過程。
為扎實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問題，深入開展重溫。
入黨誓詞。
黨章黨規(guī)知識(shí)競賽觀看正反典型視頻“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身。
崗位職責(zé)。
深入開展“百名書記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正?；?，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。
強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項(xiàng)必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個(gè)必開”原則召開黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見、建議等進(jìn)行備案。
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三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十五
三會(huì)一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。以下本站小編為你帶來黨員三會(huì)一課心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì)支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽取討論支部委員會(huì)的。
工作報(bào)告。
對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見;討論通過年度支部。
工作計(jì)劃。
和
工作總結(jié)。
;開展批評(píng)與自我批評(píng);開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨小組會(huì)議每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨課制度一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容。
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。
(二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、民主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園。
此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開展了板書人人過關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書設(shè)計(jì)和書寫水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬戶”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。
校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問題要通過正當(dāng)渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語言為磁石，以關(guān)愛為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì)一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會(huì)主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費(fèi)。
四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)。
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動(dòng)，開學(xué)伊始，召開“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會(huì)，通過各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到有令要禁端正了學(xué)習(xí)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口政教責(zé)任到人責(zé)任到位。
圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會(huì)一課”三貼近、三改進(jìn)活動(dòng)。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會(huì)做。通過全新的“三會(huì)一課”，黨員學(xué)習(xí)積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了，大家主動(dòng)參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
創(chuàng)新“三會(huì)一課”三貼近三改進(jìn)“以前開會(huì)就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課。”興隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對(duì)此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動(dòng)從會(huì)議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對(duì)新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待?！迸d隆街道負(fù)責(zé)人介紹，要解決“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會(huì)率不高的實(shí)際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實(shí)際和貼近黨員。同時(shí)，還需要改進(jìn)會(huì)議形式，改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議場地。改變會(huì)議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會(huì)議模式。邀請(qǐng)老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。而改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容，實(shí)行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會(huì)議的場地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外，讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。
興隆街道通過落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項(xiàng)、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對(duì)全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會(huì)一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開展“三會(huì)一課”滿意度問卷調(diào)查，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長性。