計(jì)劃可以分為長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃，根據(jù)不同時間段的需要做出相應(yīng)安排。一個好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時間安排和具體的任務(wù)分解，有利于任務(wù)的落實(shí)和監(jiān)督。計(jì)劃的有效與否需要根據(jù)實(shí)際的成果和效益進(jìn)行評估，不斷迭代和完善。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本班共有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11 人，二年級上學(xué)期班級教育工作計(jì)劃。
在王校長的“無條件的
愛
每一個孩子。”的教育理念指導(dǎo)下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
1、充分利用班隊(duì)會的時間
學(xué)習(xí)
《
小學(xué)
生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道
什么
行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和
生活
習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的'作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個
校園
帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
要求衣著整潔,常剪指甲，飯前間點(diǎn)前洗手。
每天兩次分派值日生清掃,給小組內(nèi)成員分派具體任務(wù)，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的
同學(xué)
或小組,進(jìn)行獎勵（紅星星）.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負(fù)責(zé)各組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，力求大家齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.總而言之，“給孩子們一個金色的
童年
?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光
尋找
孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生
心靈
的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇二
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃”僅供參考，希望能幫到大家!
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
一、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排：
安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。
做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵。
一、以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的.班集體而努力。
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)。
四、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
(1)、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。
1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?！皠?wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一次比一次有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。
四、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
六、班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地.
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理.
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好。
重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
(5)針對個別學(xué)生進(jìn)行走訪。
十、各月工作安排：
1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽準(zhǔn)備。
2、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動。
5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào)。
6、流感的防控工作。
1、清明節(jié)活動。
2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報(bào)。
3、班級英烈故事比賽。
1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
2、準(zhǔn)備寫字比賽。
3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)活動。
1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、主抓各項(xiàng)紀(jì)律。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇三
以全市紀(jì)律整頓為契機(jī)，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手，以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀，勤奮進(jìn)取。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)。利用班會課播放xx年度感動中國晚會的視頻，培養(yǎng)其責(zé)任感和高尚情操。
2.加強(qiáng)法制和安全教育。
通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。
3.言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
不斷提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。
努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。
4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理學(xué)生問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.拿起表揚(yáng)的武器。
必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。
6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本班共有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11人，二年級上學(xué)期班級教育工作計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
在王校長的“無條件的愛每一個孩子。”的教育理念指導(dǎo)下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
（一）：常規(guī)教育
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）：班級紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
（三）：衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：
要求衣著整潔，常剪指甲，飯前間點(diǎn)前洗手。
2、班級衛(wèi)生：
每天兩次分派值日生清掃，給小組內(nèi)成員分派具體任務(wù)，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵（紅星星）。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）：班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負(fù)責(zé)各組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，力求大家齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
（五）：加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
（六）：其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。所以特?cái)M定本學(xué)期的班工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
我班本學(xué)期共有學(xué)生17人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
三、主要工作任務(wù)。
1、抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都打好基礎(chǔ)。
2、抓好德育工作，進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀童謠。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、抓好學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“比一比”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
5、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、班級管理的具體措施。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，像邱如妃、彭梁威等同學(xué)，開展一幫一優(yōu)帶差，爭取成績不落在低分線上。及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。鍛煉班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、每月工作安排。
四月：1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、對學(xué)生進(jìn)行防交通、防溺水安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
五月：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。2、慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)。3、開展社會主義價值觀思想主題班會。4、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月：1、組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2，班級開展“改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀”活動。3，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
七月：1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。3、進(jìn)行安全、法制教育。4、填寫學(xué)生成績手冊。5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.
一、班級情況分析。
(一)從德育方面分析。
在他們幼小的心靈里有一顆純潔、天真、可愛的童心，熱愛學(xué)校生活，熱愛班級，熱愛學(xué)習(xí)、勞動，同學(xué)之間和睦相處，有禮貌，遵紀(jì)守法，從他們燦爛的笑容中，工作充滿了活力。
(二)從知識方面分析。
本版的基礎(chǔ)知識從整體上來看還算一般。成績上參差不齊，班級工作會有些困憂，在這些就必須有工作的耐心和方法，多向別人請教，吸取經(jīng)驗(yàn)。
工作內(nèi)容：
1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。
4、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，做好家訪工作。
5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
6、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
3、做好家訪工作。
三、采取的工作措施。
(一)建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為和規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相有愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
(二)循循善誘，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問提生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不得自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀學(xué)生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、塑造自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參與每星期的德育的教研活動，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班會課，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
(四)協(xié)調(diào)家長的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步。集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
四、工作日程安排。
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、班報(bào)刊出深林防火教育。
4、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。
5、班級之最評選活動。
1、口算過關(guān)。
2、讀書教育活動。
3、班級之最評選活動。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。五月份：
1、安全教育活動。
2、寫字水平測試。
3、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
4、做好“六一”節(jié)慶?；顒訙?zhǔn)備工作。
5、班級之最評選活動。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、期末復(fù)習(xí)交流。
4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
5、期末考試。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇六
小學(xué)二年級是一個很重要的階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。那么制作一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃就顯得很有必要了。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編為你帶來的“二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)”， 更多內(nèi)容請?jiān)L問計(jì)劃網(wǎng)。
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(一)
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開展活動競賽，在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動課，組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動，定期舉辦中隊(duì)主題活動。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
4、 加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
6、加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
9、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
11、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
12、把安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境，把維護(hù)校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、每月工作安排
9月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班隊(duì)干部，制訂班活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
4. 慶祝教師節(jié)，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。
5. 出好新學(xué)期班刊
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.安排期中考試工作。
4. 參加愛我土樓知識競賽活動。
5. 出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。
11月份
1.二年級學(xué)生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”
2.抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3.出一期以“心理健康教育”為主題的板報(bào)
12月份
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.迎元旦板報(bào)評比。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3. 學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(二)
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的'關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨8：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(三)
一、班級概況
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇七
一、班級基本情況：
我班一共有學(xué)生52個學(xué)生,這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二.指導(dǎo)思想：
貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，以課改科研為德育的新的生長點(diǎn)，通過開展豐富多彩的實(shí)踐性活動，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
二、具體措施：
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
三、每月工作安排
三月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班干部，制訂班活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：入學(xué)感想。
四月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動。
五月份
1.環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
六七月份
1.藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。
2.心理健康教育展示活動。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇八
我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的開展，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng)，孩子們喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動中，參與活動的積極性提高了。但也存在以下一些問題：
1.進(jìn)餐方面。
經(jīng)過一個寒假，有些孩子（新生、老生都有）進(jìn)餐時注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進(jìn)餐速度很慢，常常要老師去督促。
2.生活習(xí)慣方面。
許多孩子常常在點(diǎn)心和午餐后，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。
3.行為習(xí)慣方面。
個別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。坐在椅子上時，喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。
4.社會交往方面。
孩子們的自信心有了很大的進(jìn)步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。
5.個別差異明顯。
孩子們的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣高，但兩極差異較大。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及幼兒的個體性差異，有目的地開展各式各樣的活動。結(jié)合多種形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及對于個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導(dǎo)他們參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。
1.關(guān)注個別幼兒，建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)。
具體措施如下：
（1）多準(zhǔn)備一些激勵孩子的小獎品，當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，能及時的表揚(yáng)孩子，鼓勵孩子不斷進(jìn)步。
（2）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2.培養(yǎng)孩子的生活自理能力，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
具體措施如下：
（1）鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯，在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時，能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。
（2）家園配合，幫助、指導(dǎo)孩子學(xué)會自己穿脫衣服、鞋子，學(xué)習(xí)整理服裝。
3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、團(tuán)結(jié)互助精神。
具體措施如下：
（1）知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，不打人、不罵人。
（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處。
（3）愛惜玩具，不損壞玩具。
（4）學(xué)著坐、站、走，并掌握一定的動作要領(lǐng)，愿意按老師的要求去完成動作。
（5）愛護(hù)幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜）。
4.建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施如下：
（1）以示范、榜樣的方法，引導(dǎo)孩子在別人說話時能安靜地傾聽，坐姿端正。
（2）引導(dǎo)、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。
（3）以錄音機(jī)、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽，注意力集中。
（4）能有良好的閱讀習(xí)慣，嘗試有字閱讀。
5.加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)和研究。
新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級情況分析。
（一）幼兒情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒xx人，男孩x人，女孩x人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個別情況：
1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
2.我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
（二）家長情況分析。
1.家園溝通進(jìn)一步暢通。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2.家長教育觀念仍有待提高。
強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)）。
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動，學(xué)習(xí)跑跳步。
七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動作技能：
（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
（4）探索多種運(yùn)動器材的方法。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇九
家訪工作是落實(shí)教育方針，結(jié)合學(xué)校、家庭和社會之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)一切力量，對學(xué)生齊抓共管，努力培養(yǎng)一代新人的工作。是教育工作的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)采取有效措施，根據(jù)本班實(shí)際，把家訪工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
6、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
9月：
1、對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行家訪，幫助家長出主意，想辦法。
2、對優(yōu)生進(jìn)行家訪，鼓勵家長更好地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提醒學(xué)生戒驕戒躁。
3、走訪留守學(xué)生，制定學(xué)生健康成長計(jì)劃。
10月：
1、對行為表現(xiàn)較差，經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行家訪，配合家長因勢利導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的行為。
2、召開家長座談會，共商教育學(xué)生的`大計(jì)。
11月：
對本學(xué)期還未家訪過的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到每生一次，與家長取得聯(lián)系，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)方法，按照教育規(guī)律，靈活地進(jìn)行不同的教育。
1、組織學(xué)生填寫家庭情況及個人情況登記表，為家訪做好準(zhǔn)備。
2、家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結(jié)。
3、充分利用電訪（電話訪問）、網(wǎng)絡(luò)的輔助效應(yīng)。
4、召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學(xué)的教育教學(xué)方案。
5、做好學(xué)生的回訪工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十
以總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第x次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
三、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。
3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學(xué)雷鋒)。4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)1.迎新生。2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。
4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長。
1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動?jì)D女節(jié))2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。4.消防安全演習(xí)。
5、植樹節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
針對班級存在問題，二年級班主任制定了。
工作計(jì)劃。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的做好班級工作，我特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
1,充分利用班隊(duì)會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)及時的表揚(yáng)對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)加強(qiáng)教育。
2,利用升旗儀式重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體。
4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行班長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
三、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
1、召開班級會議，安排開學(xué)初工作。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;。
3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。
4、制定班主任計(jì)劃，造學(xué)生花名冊。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;。
2，開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動。
1繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。
2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、出一期板報(bào)。
4、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試;。
1，慶祝五、一國際勞動節(jié);。
2，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。
3，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
1，組織學(xué)生參加慶六一國際兒童節(jié)活動;。
2，開展學(xué)生朗讀比賽活動;。
3，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
4、填寫學(xué)生報(bào)告冊。
5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1,課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2,課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三,衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。六、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
一、學(xué)情分析。
二年級共有學(xué)生32人，優(yōu)秀生5人，中等生21人，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有6人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，能按時完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，只有少部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)，書寫也較為潦草。本班學(xué)生比較活躍，自制能力差，教師在抓好學(xué)生思想工作的前提下，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生在技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績有所提高，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。
具體分析：
1、認(rèn)知方面。
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具有一定的計(jì)算能力(100以內(nèi)的加法和減法、表內(nèi)乘法)，掌握了初步統(tǒng)計(jì)、圖形知識，進(jìn)行了簡單的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，掌握了簡單的的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績比較平均，尖子生較少，學(xué)習(xí)困難生比較多。
2、情感方面。
大部分學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，表現(xiàn)為上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時完成。但還存在以下缺點(diǎn)：
個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，不會主動學(xué)習(xí)，需要教師多方面引導(dǎo)。
部分學(xué)生由于父母不重視孩子的學(xué)習(xí)，整天忙于工作，無暇顧及孩子，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎完成。
二、學(xué)期課程目標(biāo)。
(一)認(rèn)知方面。
1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2.比較熟練地口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5.會辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6.認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。
7.了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個單位)和統(tǒng)計(jì)表和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。
8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。
(二)情感方面。
1.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
3.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材和課程資源分析。
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。
這冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題。
四.減負(fù)提質(zhì)的措施。
1、確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分給學(xué)生動口、動手、動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生解決日常生活中的問題。利用新教材的優(yōu)勢，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動基礎(chǔ)上獲得數(shù)學(xué)的知識、思想和方法。
3、建立探索性的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì)，發(fā)揮個別學(xué)生的特長，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。
4、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
5、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。
6、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一、班級概況：
本班共有44名學(xué)生，22名女生，22名男生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
二、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
8.重視安全教育：教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，從小樹立安全意識，有自我保護(hù)和防范危險(xiǎn)的意識。
三、主題活動內(nèi)容及安排。
1、開展文明禮貌月活動。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。
2、進(jìn)行班級作業(yè)評比。
3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動)。
4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行尊重革命先烈教育。
1對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、抓好認(rèn)真學(xué)習(xí)迎接期考的教育。
1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
指導(dǎo)思想：
以總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，聘請班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
三、
建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動。
3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動（3月5日學(xué)雷鋒）。
4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1.迎新生。
2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。
4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長。
1.開展送媽媽一個驚喜活動。（3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)）。
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。
3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。
4.消防安全演習(xí)。
5、植樹節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊(duì)會（4月5日中國清明節(jié)）。
2.法制講座（4月22日世界法律日）。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1.勞動技能宣傳活動（5月1日國際勞動節(jié)）。
2.主題隊(duì)會：節(jié)約與我同行。
3.全國助殘日活動（5月第三個星期日）。
4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備。
六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動（6月1日國際兒童節(jié)）。
2.“愛護(hù)環(huán)境個人評比”（6月5日世界環(huán)境日）。
3.班隊(duì)會：我學(xué)會了.........
4.評優(yōu)、
總結(jié)。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
副班主任：xx。
中隊(duì)名：xxx中隊(duì)。
年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識：
二年級的學(xué)生，開始有了規(guī)則意識，所以在開學(xué)初的幾天看過來，少操心了很多，不過，對于一些習(xí)慣的養(yǎng)成，還是需要關(guān)注的。比如吃飯習(xí)慣，做作業(yè)的習(xí)慣，出操的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣等。班級里調(diào)皮的學(xué)生很多，對于這部分學(xué)生來說，還是需要特別關(guān)注他們的行為習(xí)慣。
班級建設(shè)自我分析：
(要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思)。
已形成的特色：
班級孩子很活潑，好動。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會很團(tuán)結(jié)。
存在的具體不良狀況：
1、家長過于寵愛。
2、學(xué)生的自覺行為較差，還是需要家長頂著。
3、兩級分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。
4、班級學(xué)生眼睛問題很突出。有6個學(xué)生天生眼睛有問題。
5、班級家長很團(tuán)結(jié)，有兩個家長不太合群。
1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、班干部培養(yǎng)上花大力氣，出一批管理的學(xué)生。
4、家委會方面，組織更有意思的活動。
建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：
常規(guī)教育方面。
1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學(xué)習(xí)2xxxx小學(xué)生守則,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日以及品德與生活課程加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的寫字讀書的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拔河等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。
衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)方面。
1、班級經(jīng)過一學(xué)期，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個能夠管理能力強(qiáng)的'學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揮他們的能力，培養(yǎng)更多的小主人。
加強(qiáng)與家長的合作。
1、每周走訪兩位學(xué)生。運(yùn)用微信與家長交流。
2、及時與問題學(xué)生家長溝通。
其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中繼續(xù)挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
班級建設(shè)重點(diǎn)工作。
班干部培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)教育養(yǎng)成上。
第一周。
1、檢查孩子們的寒假各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示，進(jìn)行始業(yè)教育，帶領(lǐng)孩子們制定個人成長計(jì)劃。
2、對照自己的行為繼續(xù)學(xué)習(xí)《城沙一小學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，上文明第一課，并對孩子進(jìn)行安全教育。
4、布置班級新學(xué)期閱讀計(jì)劃、預(yù)習(xí)計(jì)劃。
5、學(xué)生座位安排，組織大掃除;班容班貌布置評比;。
6、抗日勝利紀(jì)念日了解歷史故事，收看9月4日開學(xué)第一課《英雄不朽》。
第二周。
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，啟動體藝2+1，跑操和課后管理。
3、評選“暑期學(xué)習(xí)生活最美少年”
4、班會課：班干部競選和班規(guī)制定。
5、教師節(jié)用不同的方式表達(dá)對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。(美術(shù)課)。
第三周。
1、啟動課前3分鐘活動。
2、加強(qiáng)勞動衛(wèi)生觀念教育，建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，抓好個人和集體衛(wèi)生。
3、參與“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月。
第四周。
1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動;。
2、參與孔子誕辰主題晨會;。
3、參與?？萍脊?jié)比賽(小制作);。
4、秋天美文誦讀比賽。
第五周。
1、慶祝國慶節(jié)，以德育教材為載體，節(jié)日倡議書為導(dǎo)向，開展愛國教育。
2、勞動實(shí)踐活動;七巧板征訂;學(xué)生行規(guī)教育;。
5、主題班會：“紀(jì)念先烈，熱愛祖國”
6、評選學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”每月之星”
第六周。
1、班級：講故事比賽。
2、參與?？萍脊?jié)比賽(小發(fā)明)。
第七周。
1、領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;。
2、建隊(duì)節(jié)活動;。
3、數(shù)學(xué)節(jié)活動低段數(shù)獨(dú);。
第八周。
1、九九重陽節(jié)。
2、?？萍脊?jié)比賽(小論文、科幻畫);。
第九周。
1、勞動實(shí)踐活動;。
2、學(xué)生行規(guī)教育;。
3、校七巧板、美畫板比賽(初賽);。
4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動;。
第十周。
1、期中考試;。
2、區(qū)電子手抄報(bào)比賽;。
3、校七巧板、美畫板比賽(復(fù)賽)、七巧板多幅組合選拔賽;。
第十一周。
1、第二次班容班貌布置更新。
2、班級詞語接龍比賽。
第十二周。
1、古詩考級;。
2、“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動;。
3、勞動實(shí)踐活動;。
4、學(xué)生行規(guī)教育;。
第十三周。
1、在感恩節(jié)里，選定一個人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達(dá)自己的謝意。
2、主題隊(duì)會：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂一刻，重點(diǎn)選2個家長，錄一段最想對孩子說的話。
第十四周。
1、班級數(shù)學(xué)口算比賽。
第十五周。
數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)周。
第十六周。
評選本月每日之星。
第十七周。
1、“冬至”綜合實(shí)踐活動;。
2、勞動實(shí)踐活動;。
3、學(xué)生行規(guī)教育。
第十八周。
1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;。
2、迎新年慶?；顒?。
3、星卡評價小結(jié);。
第十九周。
1、校安全排查;。
2、安全教育活動;。
第二十周。
1、勞動實(shí)踐活動;。
2、評選文明班級；
3、四好少年;。
4、學(xué)科技能過關(guān)檢測;。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo)：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔關(guān)于二年級班級德育工作計(jì)劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，通過我們大家思想的碰撞，一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。，歡迎閱讀借鑒，希望你們喜歡。二年級班級德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)工作：(一)、行規(guī)方面：
－1－的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
－2－。
(二)、家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。
3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
(四)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)，1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、認(rèn)真上好品德與社會、晨會、校班隊(duì)課，做到專課專用，－3－。
使品德教育落到實(shí)處。
3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo)。
4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術(shù)節(jié)活動、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育。
－4－。
工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
－5－。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課時安排。
－7－。
氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析。
也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
一、工作目標(biāo)。
確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他。
－9－。
們良好的文化底蘊(yùn)。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律1、課堂紀(jì)律。
－10－。
以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說到做到，言行一致?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生。
－11－。
他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.三、班級主要活動內(nèi)容1、班級干部改選活動。2、暢談假期感想主題班會。3、“我為老年人做件事”主題活動。4、“國旗下的我”朗誦比賽。5、班級書法比賽。
－12－。
6、“我是班級小主人”的主題班會。關(guān)于二年級班級德育工作計(jì)劃全文結(jié)束。
特別說明：這篇文檔部分內(nèi)容是我根據(jù)名家名句以及網(wǎng)絡(luò)收集提煉，僅供個人學(xué)習(xí)和交流使用，請勿將其作他用。如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。如有喜歡，就請加入收藏并轉(zhuǎn)發(fā)吧。
－13－。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
強(qiáng)的后盾。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
教育。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2、寫字比賽。
3、優(yōu)秀作業(yè)評比。
4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
1、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。
4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的教師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7.堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本班共有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11 人，二年級上學(xué)期班級教育工作計(jì)劃。
在王校長的“無條件的
愛
每一個孩子。”的教育理念指導(dǎo)下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
1、充分利用班隊(duì)會的時間
學(xué)習(xí)
《
小學(xué)
生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道
什么
行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和
生活
習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的'作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個
校園
帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
要求衣著整潔,常剪指甲，飯前間點(diǎn)前洗手。
每天兩次分派值日生清掃,給小組內(nèi)成員分派具體任務(wù)，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的
同學(xué)
或小組,進(jìn)行獎勵（紅星星）.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負(fù)責(zé)各組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，力求大家齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.總而言之，“給孩子們一個金色的
童年
?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光
尋找
孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生
心靈
的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇二
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃”僅供參考，希望能幫到大家!
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
一、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排：
安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))。
在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。
做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵。
一、以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的.班集體而努力。
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)。
四、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
(1)、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。
1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?！皠?wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一次比一次有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。
四、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
六、班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地.
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理.
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好。
重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
(5)針對個別學(xué)生進(jìn)行走訪。
十、各月工作安排：
1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽準(zhǔn)備。
2、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動。
5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報(bào)。
6、流感的防控工作。
1、清明節(jié)活動。
2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報(bào)。
3、班級英烈故事比賽。
1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
2、準(zhǔn)備寫字比賽。
3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)活動。
1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、主抓各項(xiàng)紀(jì)律。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇三
以全市紀(jì)律整頓為契機(jī)，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手，以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀，勤奮進(jìn)取。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)。利用班會課播放xx年度感動中國晚會的視頻，培養(yǎng)其責(zé)任感和高尚情操。
2.加強(qiáng)法制和安全教育。
通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。
3.言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
不斷提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。
努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。
4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理學(xué)生問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.拿起表揚(yáng)的武器。
必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。
6.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇四
本班共有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11人，二年級上學(xué)期班級教育工作計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
在王校長的“無條件的愛每一個孩子。”的教育理念指導(dǎo)下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
（一）：常規(guī)教育
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（二）：班級紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
（三）：衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：
要求衣著整潔，常剪指甲，飯前間點(diǎn)前洗手。
2、班級衛(wèi)生：
每天兩次分派值日生清掃，給小組內(nèi)成員分派具體任務(wù)，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵（紅星星）。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）：班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負(fù)責(zé)各組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，力求大家齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
（五）：加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
（六）：其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。所以特?cái)M定本學(xué)期的班工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
我班本學(xué)期共有學(xué)生17人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
三、主要工作任務(wù)。
1、抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都打好基礎(chǔ)。
2、抓好德育工作，進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀童謠。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、抓好學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“比一比”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
5、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、班級管理的具體措施。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，像邱如妃、彭梁威等同學(xué)，開展一幫一優(yōu)帶差，爭取成績不落在低分線上。及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。鍛煉班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、每月工作安排。
四月：1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、對學(xué)生進(jìn)行防交通、防溺水安全教育。3、組織學(xué)生大掃除。4、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
五月：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。2、慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)。3、開展社會主義價值觀思想主題班會。4、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月：1、組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2，班級開展“改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀”活動。3，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
七月：1、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。3、進(jìn)行安全、法制教育。4、填寫學(xué)生成績手冊。5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律。利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.
一、班級情況分析。
(一)從德育方面分析。
在他們幼小的心靈里有一顆純潔、天真、可愛的童心，熱愛學(xué)校生活，熱愛班級，熱愛學(xué)習(xí)、勞動，同學(xué)之間和睦相處，有禮貌，遵紀(jì)守法，從他們燦爛的笑容中，工作充滿了活力。
(二)從知識方面分析。
本版的基礎(chǔ)知識從整體上來看還算一般。成績上參差不齊，班級工作會有些困憂，在這些就必須有工作的耐心和方法，多向別人請教，吸取經(jīng)驗(yàn)。
工作內(nèi)容：
1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。
4、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，做好家訪工作。
5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
6、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課，班會課，衛(wèi)生安全課。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
3、做好家訪工作。
三、采取的工作措施。
(一)建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為和規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相有愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
(二)循循善誘，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問提生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不得自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀學(xué)生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、塑造自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參與每星期的德育的教研活動，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班會課，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
(四)協(xié)調(diào)家長的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步。集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
四、工作日程安排。
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、班報(bào)刊出深林防火教育。
4、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。
5、班級之最評選活動。
1、口算過關(guān)。
2、讀書教育活動。
3、班級之最評選活動。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。五月份：
1、安全教育活動。
2、寫字水平測試。
3、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
4、做好“六一”節(jié)慶?；顒訙?zhǔn)備工作。
5、班級之最評選活動。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、期末復(fù)習(xí)交流。
4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
5、期末考試。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇六
小學(xué)二年級是一個很重要的階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。那么制作一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃就顯得很有必要了。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編為你帶來的“二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)”， 更多內(nèi)容請?jiān)L問計(jì)劃網(wǎng)。
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(一)
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開展活動競賽，在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動課，組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動，定期舉辦中隊(duì)主題活動。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
4、 加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
6、加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
9、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
11、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
12、把安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境，把維護(hù)校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、每月工作安排
9月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班隊(duì)干部，制訂班活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
4. 慶祝教師節(jié)，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。
5. 出好新學(xué)期班刊
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.安排期中考試工作。
4. 參加愛我土樓知識競賽活動。
5. 出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。
11月份
1.二年級學(xué)生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”
2.抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3.出一期以“心理健康教育”為主題的板報(bào)
12月份
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.迎元旦板報(bào)評比。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3. 學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(二)
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的'關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨8：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!
二年級下學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)(三)
一、班級概況
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇七
一、班級基本情況：
我班一共有學(xué)生52個學(xué)生,這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二.指導(dǎo)思想：
貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，以課改科研為德育的新的生長點(diǎn)，通過開展豐富多彩的實(shí)踐性活動，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
二、具體措施：
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
三、每月工作安排
三月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班干部，制訂班活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：入學(xué)感想。
四月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動。
五月份
1.環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
六七月份
1.藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。
2.心理健康教育展示活動。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇八
我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的開展，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng)，孩子們喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動中，參與活動的積極性提高了。但也存在以下一些問題：
1.進(jìn)餐方面。
經(jīng)過一個寒假，有些孩子（新生、老生都有）進(jìn)餐時注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進(jìn)餐速度很慢，常常要老師去督促。
2.生活習(xí)慣方面。
許多孩子常常在點(diǎn)心和午餐后，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。
3.行為習(xí)慣方面。
個別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。坐在椅子上時，喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。
4.社會交往方面。
孩子們的自信心有了很大的進(jìn)步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。
5.個別差異明顯。
孩子們的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣高，但兩極差異較大。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及幼兒的個體性差異，有目的地開展各式各樣的活動。結(jié)合多種形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及對于個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導(dǎo)他們參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。
1.關(guān)注個別幼兒，建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)。
具體措施如下：
（1）多準(zhǔn)備一些激勵孩子的小獎品，當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，能及時的表揚(yáng)孩子，鼓勵孩子不斷進(jìn)步。
（2）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2.培養(yǎng)孩子的生活自理能力，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
具體措施如下：
（1）鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯，在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時，能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。
（2）家園配合，幫助、指導(dǎo)孩子學(xué)會自己穿脫衣服、鞋子，學(xué)習(xí)整理服裝。
3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、團(tuán)結(jié)互助精神。
具體措施如下：
（1）知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，不打人、不罵人。
（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處。
（3）愛惜玩具，不損壞玩具。
（4）學(xué)著坐、站、走，并掌握一定的動作要領(lǐng)，愿意按老師的要求去完成動作。
（5）愛護(hù)幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜）。
4.建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施如下：
（1）以示范、榜樣的方法，引導(dǎo)孩子在別人說話時能安靜地傾聽，坐姿端正。
（2）引導(dǎo)、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。
（3）以錄音機(jī)、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽，注意力集中。
（4）能有良好的閱讀習(xí)慣，嘗試有字閱讀。
5.加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)和研究。
新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級情況分析。
（一）幼兒情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒xx人，男孩x人，女孩x人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個別情況：
1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
2.我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
（二）家長情況分析。
1.家園溝通進(jìn)一步暢通。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2.家長教育觀念仍有待提高。
強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)）。
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動，學(xué)習(xí)跑跳步。
七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動作技能：
（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
（4）探索多種運(yùn)動器材的方法。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇九
家訪工作是落實(shí)教育方針，結(jié)合學(xué)校、家庭和社會之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)一切力量，對學(xué)生齊抓共管，努力培養(yǎng)一代新人的工作。是教育工作的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)采取有效措施，根據(jù)本班實(shí)際，把家訪工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
6、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
9月：
1、對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行家訪，幫助家長出主意，想辦法。
2、對優(yōu)生進(jìn)行家訪，鼓勵家長更好地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提醒學(xué)生戒驕戒躁。
3、走訪留守學(xué)生，制定學(xué)生健康成長計(jì)劃。
10月：
1、對行為表現(xiàn)較差，經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行家訪，配合家長因勢利導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的行為。
2、召開家長座談會，共商教育學(xué)生的`大計(jì)。
11月：
對本學(xué)期還未家訪過的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到每生一次，與家長取得聯(lián)系，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)方法，按照教育規(guī)律，靈活地進(jìn)行不同的教育。
1、組織學(xué)生填寫家庭情況及個人情況登記表，為家訪做好準(zhǔn)備。
2、家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結(jié)。
3、充分利用電訪（電話訪問）、網(wǎng)絡(luò)的輔助效應(yīng)。
4、召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學(xué)的教育教學(xué)方案。
5、做好學(xué)生的回訪工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十
以總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第x次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
三、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。
3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學(xué)雷鋒)。4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)1.迎新生。2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。
4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長。
1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動?jì)D女節(jié))2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。4.消防安全演習(xí)。
5、植樹節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
針對班級存在問題，二年級班主任制定了。
工作計(jì)劃。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的做好班級工作，我特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二、本班的基本情況。
1,充分利用班隊(duì)會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)及時的表揚(yáng)對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)加強(qiáng)教育。
2,利用升旗儀式重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體。
4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行班長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
三、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
1、召開班級會議，安排開學(xué)初工作。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;。
3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。
4、制定班主任計(jì)劃，造學(xué)生花名冊。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;。
2，開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動。
1繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。
2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、出一期板報(bào)。
4、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試;。
1，慶祝五、一國際勞動節(jié);。
2，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。
3，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
1，組織學(xué)生參加慶六一國際兒童節(jié)活動;。
2，開展學(xué)生朗讀比賽活動;。
3，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
4、填寫學(xué)生報(bào)告冊。
5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1,課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
2,課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三,衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。六、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
一、學(xué)情分析。
二年級共有學(xué)生32人，優(yōu)秀生5人，中等生21人，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生有6人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，能按時完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，只有少部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)，書寫也較為潦草。本班學(xué)生比較活躍，自制能力差，教師在抓好學(xué)生思想工作的前提下，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生在技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績有所提高，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。
具體分析：
1、認(rèn)知方面。
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具有一定的計(jì)算能力(100以內(nèi)的加法和減法、表內(nèi)乘法)，掌握了初步統(tǒng)計(jì)、圖形知識，進(jìn)行了簡單的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，掌握了簡單的的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績比較平均，尖子生較少，學(xué)習(xí)困難生比較多。
2、情感方面。
大部分學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，表現(xiàn)為上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時完成。但還存在以下缺點(diǎn)：
個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，不會主動學(xué)習(xí)，需要教師多方面引導(dǎo)。
部分學(xué)生由于父母不重視孩子的學(xué)習(xí)，整天忙于工作，無暇顧及孩子，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎完成。
二、學(xué)期課程目標(biāo)。
(一)認(rèn)知方面。
1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2.比較熟練地口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5.會辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6.認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。
7.了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個單位)和統(tǒng)計(jì)表和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。
8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。
(二)情感方面。
1.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
3.通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材和課程資源分析。
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。
這冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題。
四.減負(fù)提質(zhì)的措施。
1、確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分給學(xué)生動口、動手、動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生解決日常生活中的問題。利用新教材的優(yōu)勢，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動基礎(chǔ)上獲得數(shù)學(xué)的知識、思想和方法。
3、建立探索性的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì)，發(fā)揮個別學(xué)生的特長，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。
4、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
5、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。
6、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一、班級概況：
本班共有44名學(xué)生，22名女生，22名男生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
二、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
8.重視安全教育：教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，從小樹立安全意識，有自我保護(hù)和防范危險(xiǎn)的意識。
三、主題活動內(nèi)容及安排。
1、開展文明禮貌月活動。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。
2、進(jìn)行班級作業(yè)評比。
3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動)。
4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行尊重革命先烈教育。
1對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、抓好認(rèn)真學(xué)習(xí)迎接期考的教育。
1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
指導(dǎo)思想：
以總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施：
一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，聘請班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
三、
建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動。
3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動（3月5日學(xué)雷鋒）。
4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1.迎新生。
2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。
3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。
4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄（優(yōu)秀）少年學(xué)習(xí)”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長。
1.開展送媽媽一個驚喜活動。（3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)）。
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。
3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。
4.消防安全演習(xí)。
5、植樹節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人。
1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊(duì)會（4月5日中國清明節(jié)）。
2.法制講座（4月22日世界法律日）。
五月份：火紅五月燃燒激情。
1.勞動技能宣傳活動（5月1日國際勞動節(jié)）。
2.主題隊(duì)會：節(jié)約與我同行。
3.全國助殘日活動（5月第三個星期日）。
4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備。
六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動（6月1日國際兒童節(jié)）。
2.“愛護(hù)環(huán)境個人評比”（6月5日世界環(huán)境日）。
3.班隊(duì)會：我學(xué)會了.........
4.評優(yōu)、
總結(jié)。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
副班主任：xx。
中隊(duì)名：xxx中隊(duì)。
年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識：
二年級的學(xué)生，開始有了規(guī)則意識，所以在開學(xué)初的幾天看過來，少操心了很多，不過，對于一些習(xí)慣的養(yǎng)成，還是需要關(guān)注的。比如吃飯習(xí)慣，做作業(yè)的習(xí)慣，出操的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣等。班級里調(diào)皮的學(xué)生很多，對于這部分學(xué)生來說，還是需要特別關(guān)注他們的行為習(xí)慣。
班級建設(shè)自我分析：
(要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思)。
已形成的特色：
班級孩子很活潑，好動。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會很團(tuán)結(jié)。
存在的具體不良狀況：
1、家長過于寵愛。
2、學(xué)生的自覺行為較差，還是需要家長頂著。
3、兩級分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。
4、班級學(xué)生眼睛問題很突出。有6個學(xué)生天生眼睛有問題。
5、班級家長很團(tuán)結(jié)，有兩個家長不太合群。
1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、班干部培養(yǎng)上花大力氣，出一批管理的學(xué)生。
4、家委會方面，組織更有意思的活動。
建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：
常規(guī)教育方面。
1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學(xué)習(xí)2xxxx小學(xué)生守則,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日以及品德與生活課程加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的寫字讀書的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拔河等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。
衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)方面。
1、班級經(jīng)過一學(xué)期，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個能夠管理能力強(qiáng)的'學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揮他們的能力，培養(yǎng)更多的小主人。
加強(qiáng)與家長的合作。
1、每周走訪兩位學(xué)生。運(yùn)用微信與家長交流。
2、及時與問題學(xué)生家長溝通。
其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中繼續(xù)挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
班級建設(shè)重點(diǎn)工作。
班干部培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)教育養(yǎng)成上。
第一周。
1、檢查孩子們的寒假各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示，進(jìn)行始業(yè)教育，帶領(lǐng)孩子們制定個人成長計(jì)劃。
2、對照自己的行為繼續(xù)學(xué)習(xí)《城沙一小學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，上文明第一課，并對孩子進(jìn)行安全教育。
4、布置班級新學(xué)期閱讀計(jì)劃、預(yù)習(xí)計(jì)劃。
5、學(xué)生座位安排，組織大掃除;班容班貌布置評比;。
6、抗日勝利紀(jì)念日了解歷史故事，收看9月4日開學(xué)第一課《英雄不朽》。
第二周。
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，啟動體藝2+1，跑操和課后管理。
3、評選“暑期學(xué)習(xí)生活最美少年”
4、班會課：班干部競選和班規(guī)制定。
5、教師節(jié)用不同的方式表達(dá)對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。(美術(shù)課)。
第三周。
1、啟動課前3分鐘活動。
2、加強(qiáng)勞動衛(wèi)生觀念教育，建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，抓好個人和集體衛(wèi)生。
3、參與“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月。
第四周。
1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動;。
2、參與孔子誕辰主題晨會;。
3、參與?？萍脊?jié)比賽(小制作);。
4、秋天美文誦讀比賽。
第五周。
1、慶祝國慶節(jié)，以德育教材為載體，節(jié)日倡議書為導(dǎo)向，開展愛國教育。
2、勞動實(shí)踐活動;七巧板征訂;學(xué)生行規(guī)教育;。
5、主題班會：“紀(jì)念先烈，熱愛祖國”
6、評選學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”每月之星”
第六周。
1、班級：講故事比賽。
2、參與?？萍脊?jié)比賽(小發(fā)明)。
第七周。
1、領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;。
2、建隊(duì)節(jié)活動;。
3、數(shù)學(xué)節(jié)活動低段數(shù)獨(dú);。
第八周。
1、九九重陽節(jié)。
2、?？萍脊?jié)比賽(小論文、科幻畫);。
第九周。
1、勞動實(shí)踐活動;。
2、學(xué)生行規(guī)教育;。
3、校七巧板、美畫板比賽(初賽);。
4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動;。
第十周。
1、期中考試;。
2、區(qū)電子手抄報(bào)比賽;。
3、校七巧板、美畫板比賽(復(fù)賽)、七巧板多幅組合選拔賽;。
第十一周。
1、第二次班容班貌布置更新。
2、班級詞語接龍比賽。
第十二周。
1、古詩考級;。
2、“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動;。
3、勞動實(shí)踐活動;。
4、學(xué)生行規(guī)教育;。
第十三周。
1、在感恩節(jié)里，選定一個人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達(dá)自己的謝意。
2、主題隊(duì)會：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂一刻，重點(diǎn)選2個家長，錄一段最想對孩子說的話。
第十四周。
1、班級數(shù)學(xué)口算比賽。
第十五周。
數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)周。
第十六周。
評選本月每日之星。
第十七周。
1、“冬至”綜合實(shí)踐活動;。
2、勞動實(shí)踐活動;。
3、學(xué)生行規(guī)教育。
第十八周。
1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;。
2、迎新年慶?；顒?。
3、星卡評價小結(jié);。
第十九周。
1、校安全排查;。
2、安全教育活動;。
第二十周。
1、勞動實(shí)踐活動;。
2、評選文明班級；
3、四好少年;。
4、學(xué)科技能過關(guān)檢測;。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo)：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔關(guān)于二年級班級德育工作計(jì)劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，通過我們大家思想的碰撞，一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。，歡迎閱讀借鑒，希望你們喜歡。二年級班級德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)工作：(一)、行規(guī)方面：
－1－的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
－2－。
(二)、家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。
3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
(四)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)，1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、認(rèn)真上好品德與社會、晨會、校班隊(duì)課，做到專課專用，－3－。
使品德教育落到實(shí)處。
3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo)。
4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術(shù)節(jié)活動、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育。
－4－。
工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
－5－。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、課時安排。
－7－。
氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析。
也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
一、工作目標(biāo)。
確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他。
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們良好的文化底蘊(yùn)。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
常規(guī)教育。
1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級紀(jì)律1、課堂紀(jì)律。
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以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說到做到，言行一致?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生。
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他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.三、班級主要活動內(nèi)容1、班級干部改選活動。2、暢談假期感想主題班會。3、“我為老年人做件事”主題活動。4、“國旗下的我”朗誦比賽。5、班級書法比賽。
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6、“我是班級小主人”的主題班會。關(guān)于二年級班級德育工作計(jì)劃全文結(jié)束。
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二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
強(qiáng)的后盾。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
1、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
教育。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2、寫字比賽。
3、優(yōu)秀作業(yè)評比。
4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
1、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
二年級班級學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。
4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的教師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7.堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
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