消防疏散演練方案及流程(精選19篇)

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    方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案需要充分考慮所需要的資源和時(shí)間。方案范文的分析和評價(jià)有助于我們提高實(shí)際工作中的方案制定和實(shí)施能力。
    消防疏散演練方案及流程篇一
    二、演練地點(diǎn): 。
    三、演練目的:通過演練活動(dòng),教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識,學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法,增強(qiáng)逃生及自救技能,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    本次演練活動(dòng)在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。
    為加強(qiáng)對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。
    指揮部下設(shè)辦公室,由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員,具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
    五、主要議程
    (一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊(duì)。
    (二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關(guān)情況。
    (三)區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話,并宣布演練開始。
    (四)演練過程:
    1、撲滅燃油起火
    操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員:區(qū)安監(jiān)局時(shí)慧;
    模擬場景:某小區(qū)居民x在家作飯時(shí),因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導(dǎo)致油火更旺,引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展,憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。(詳細(xì)過程見腳本及解說)
    2、如何逃生與自救
    講解與示范人員:消防大隊(duì)工作人員;
    3、滅火器的使用示范與講解
    消防大隊(duì)工作人員;
    4、發(fā)放消防安全知識明白紙
    新湖辦事處工作人員;
    (五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評。
    (六)結(jié)束。
    六、任務(wù)分工
    新湖辦事處:
    1.選好演練地點(diǎn),組織參演人員;
    2.布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊(duì)伍指示牌等);
    3.準(zhǔn)備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);
    4.組織、接待好觀摩人員;
    5.發(fā)放消防安全明白紙;
    消防大隊(duì):
    1.配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;
    2.一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;
    3.指導(dǎo)演練過程。
    區(qū)安監(jiān)局:
    1.制定演練方案、腳本;
    2.組織協(xié)調(diào)演練活動(dòng);
    3.組織有關(guān)單位和人員觀摩;
    4.聯(lián)系新聞中心、德城報(bào)社,做好宣傳報(bào)道。
    七、參加人員
    區(qū)領(lǐng)導(dǎo):區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。
    區(qū)安辦(安監(jiān)局):區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安,區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。
    消防大隊(duì):大隊(duì)長丁文波,指導(dǎo)員賈桂東等。
    新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。
    新聞中心:
    德城報(bào)社:
    八、觀摩人員(主席臺前方隊(duì))
    1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等;
    2、新湖辦事處工作人員,街道各社區(qū)主任、安全管理人員;
    3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;
    4、消防大隊(duì)參演戰(zhàn)士;
    5、北園小區(qū)部分居民。
    消防疏散演練方案及流程篇二
    副總指揮:倉洋嘉措、才文桑周
    信號發(fā)布組:縣公安消防大隊(duì)
    宣傳報(bào)道組:縣應(yīng)急辦
    信息聯(lián)絡(luò)組:縣地震局
    疏散引導(dǎo)組:縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局
    (一號樓)
    一號樓大門口引導(dǎo)員:縣地震局負(fù)責(zé)安排
    一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣人大辦公室安排
    一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣政府辦公室安排
    一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣委辦公室安排
    一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣政協(xié)辦公室安排
    (二號樓)
    二號樓大門口引導(dǎo)員:縣委政法委負(fù)責(zé)安排
    二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員:縣委組織部負(fù)責(zé)安排
    二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員:縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排
    二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員:縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排
    (三號樓)
    三號樓大門口引導(dǎo)員:由縣人社局安排
    三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣國土局負(fù)責(zé)安排
    三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣交通局負(fù)責(zé)安排
    三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排
    (四號樓)
    四號樓大門口引導(dǎo)員:由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排
    四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員:由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排
    四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排
    四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排
    (五號樓)
    五號樓大門口引導(dǎo)員:由縣市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排
    五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排
    五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣住建局負(fù)責(zé)安排
    五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員:由縣紅十字會負(fù)責(zé)安排
    (一)總指揮宣布演練活動(dòng)開始。
    (二)縣公安消防大隊(duì)發(fā)出“地震警報(bào)”信號
    (三)全體干部職工立即停止手頭工作,迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁,并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。(躲避的姿勢:將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己)
    (四)1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號
    (五)各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
    2、到達(dá)指定疏散區(qū)域后,各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況,并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告,信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
    (六)由總指揮宣布演練結(jié)束
    (一)演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
    (二)演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    (三)演練過程中,上下樓梯要安全有序,避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時(shí)到位,指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
    消防疏散演練方案及流程篇三
    根據(jù)我國的《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定,我校制定消防應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)持“預(yù)防為主,救人第一”的原則,定期進(jìn)行消防演練,提高全體師生的消防素質(zhì),提升我校的抵御安全事故能力。
    所有教師都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險(xiǎn)信號,通過學(xué)校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序,通報(bào)險(xiǎn)情,采取切實(shí)有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的原則。
    成立消防工作應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:xx
    副組長:xx
    成 員:各班班主任和各室負(fù)責(zé)人
    四、應(yīng)急程序
    (一)、報(bào)警
    1、一旦著火,發(fā)現(xiàn)人要將火災(zāi)信息迅速傳到校長辦公室、值班室。
    2、接報(bào)后應(yīng)立即按既定方案了解著火地點(diǎn)、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認(rèn)是否成災(zāi)。
    3、確認(rèn)火災(zāi)后立即報(bào)119。
    (二)、事故處理
    1、由當(dāng)時(shí)在學(xué)校的負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員組成救災(zāi)指揮部,負(fù)責(zé)人為總指揮。
    2、總指揮的主要職責(zé):
    (1)根據(jù)火災(zāi)情況,確定是否疏散人員。
    (2)掌握火勢發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整力量,明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務(wù),并檢查執(zhí)行情況。
    (3)公安消防隊(duì)到場后,及時(shí)向公安消防部門的火場總指揮報(bào)告情況,帶領(lǐng)職工服從統(tǒng)一指揮。
    3、疏散與救護(hù):撤離時(shí),班主任要跟著本班學(xué)生一起撤離,各班要安靜、有序的撤離,如有學(xué)生摔倒,周邊的老師或?qū)W生有責(zé)任迅速將其拉起。疏散和救護(hù)是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。
    (三)、火災(zāi)之后的善后工作:
    1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度,決定即時(shí)復(fù)課或休課。
    3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示,組織學(xué)生復(fù)課;需要休課的,組織學(xué)生返家。
    消防疏散演練方案及流程篇四
    為了校園的安全,本著“安全第一”防患于未然的思想,切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨,為了讓廣大師生司機(jī)深入地了解車輛消防逃生常識,切實(shí)樹立消防意識,真正掌握好車輛消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力,能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生,學(xué)會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的'方法,特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。
    20xx年12月16日,上午第3節(jié)課。
    大操場
    校車遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散逃生
    組員:張學(xué)軍、李偉、李劍及全體師生
    1、總指揮:歐陽金陵
    2、現(xiàn)場指揮:鄭建強(qiáng)
    3、疏散組:張學(xué)軍
    職責(zé):負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散,指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散,檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi);安置好疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
    4、后勤保障組:李劍
    職責(zé):負(fù)責(zé)演練總計(jì)時(shí),維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。
    5、宣傳組:李偉
    職責(zé):負(fù)責(zé)在各班廣泛動(dòng)員,利用黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地宣傳有關(guān)消防知識的文章,使消防意識深入學(xué)生的心里。演練時(shí),安排人員進(jìn)行拍照。
    2、安全處負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位。
    3、宣傳組安排一名老師進(jìn)行廣播,包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
    4、后勤處準(zhǔn)備好演練所需器材(兩個(gè)煙霧彈,音響設(shè)備)。
    5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動(dòng)的照相。
    6、班主任要在班上做好思想工作,讓學(xué)生提前了解本次演習(xí)的內(nèi)容,要求學(xué)生認(rèn)真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧,并注意遵守紀(jì)律。
    1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。
    2、上午10:30,全體師生、司機(jī)集中在大操場。
    3、10:50歐陽校長宣布演練開始。
    4、參與演練的師生、司機(jī)等車就位。
    5、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報(bào)告:“汽車著火啦!”,司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車,熄匙,打開車門。
    消防疏散演練方案及流程篇五
    為更好地提高食堂員工及師生們的.應(yīng)急疏散自救能力,提高應(yīng)急自救安全意識,特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,特定如下實(shí)施方案:
    20xx年9月8日學(xué)校食堂。
    組長:于潔。
    副組長:王曉。
    成員:食堂全體工作人員及班主任老師。
    要 求:依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
    以口令為準(zhǔn),口令由副組長王曉發(fā)出。
    將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場。
    1.當(dāng)警報(bào)發(fā)出后,讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生,在班主任老師的組織下,將師生有序從食堂迅速撤離。
    2.在撤離途中,不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
    3.學(xué)生疏散撤離時(shí),按兩列縱隊(duì)依次迅速從兩個(gè)出口跑出食堂,進(jìn)入操場。
    學(xué)生疏散時(shí),由班主任教師組織學(xué)生,以食堂南北中心過道為準(zhǔn),過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場班級上操位置集合。
    拍照:牛魯。
    公眾號:牛魯。
    消防疏散演練方案及流程篇六
    時(shí)間:4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。
    (1)火情報(bào)警。
    (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    (3)正確使用滅火器滅火。
    總指揮:
    現(xiàn)場指揮:
    滅火組:
    后勤保障組:
    門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息。
    預(yù)演:4月11日下午2:00—3:30,各崗位人員到位,由王文友校長通過廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場,由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì),由校長王文友小結(jié)后回教室。
    正式演練:教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報(bào)后,各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,各班級有序逃離。
    教學(xué)樓一樓:學(xué)前班、一年級兩個(gè)班,經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中。
    教學(xué)樓一樓:二、三年級兩個(gè)班,經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中。
    教學(xué)樓二樓:四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點(diǎn)集中。
    靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
    1、各班主任:
    a、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
    b、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留,或不聽從疏散老師要求無序撤離。
    c、在走廊上撤離室不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件,高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
    d、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書寫演練后感想。
    2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。
    教學(xué)樓一樓:吳尚香。
    教學(xué)樓二樓:黃昌敏(左)楊永春(右)。
    注:1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場集合。
    2、體育教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。
    3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。
    4、一般情況下,各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位,如果在功能室上課的學(xué)生,上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。
    1.廣播:請各班集中到操場,觀看滅口器滅火流程。
    2.由王萬才進(jìn)行講解、表演。
    3.抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
    4.滅火器滅火流程完畢。
    5.廣播:新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,同學(xué)們解散。
    1、由王文友校長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。
    2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
    3、整理演練資料及時(shí)存檔。
    消防疏散演練方案及流程篇七
    豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件 。特制訂此方案。
    一、組織機(jī)構(gòu)
    總指揮:朱功成
    副總指揮:薛必洲、梅珩、周敏
    現(xiàn)場指揮:許浩
    成 員:全體班主任及老師
    參與人員:全校師生
    二、現(xiàn)場負(fù)責(zé):
    b1樓
    一層:高成勇 二層:王文余 三層:李剛 四層:薛必州
    b2樓
    一層:程富余 二層:梅珩 三層:李小菊
    a1樓
    一層:胡厚麗 二層:周敏 三層:王慧
    說明:各班任課教師前面帶路,班主任斷后。
    三、演練時(shí)間:2015年12月26日
    緊急疏散信號:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號。
    集合地點(diǎn):小學(xué)部在東邊操場集合,高中部和初中部在西邊操場集合,按班級順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮,高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮,把學(xué)生帶到升旗廣場,按升旗隊(duì)形站好。
    四、演練要求
    1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。
    2、學(xué)會自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
    3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。
    4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
    五、教師注意事項(xiàng):
    1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。
    2、班主任及上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。
    4、演練時(shí),班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。
    六、學(xué)生注意事項(xiàng):
    1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。
    2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。
    3、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。
    4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。
    5、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
    八、演練程序
    2、總指揮:“演練開始?!?BR>    3、發(fā)送火警信號,現(xiàn)場指揮:“樓上發(fā)現(xiàn)火情,請師生迅速有序撤離。”
    4、師生有序撤離(彎腰、用手帕或衣服捂鼻)
    5、集合完畢,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場指揮報(bào)告。(班主任:“報(bào)告, 年級 班 名學(xué)生全部撤離請指示?!爆F(xiàn)場指揮:“原地待命”
    6、現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告:“報(bào)告總指揮豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生已全部安全撤離,用時(shí) 秒,請指示?!?BR>    7、總指揮:“原地待命?!?BR>    8、現(xiàn)場指揮:整隊(duì)待命
    9、總指揮做演練總結(jié)
    同學(xué)們,在這次防火演練中,你們表現(xiàn)得非常積極,相信你們通過這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識,真正做到欲火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布:防火逃生演練圓滿結(jié)束,請各班學(xué)生有序帶回教室。
    2015年12月16日
    坪上中心校(本部)消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案
    一、演練目的
    為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識,切實(shí)樹立起自我保護(hù)意識,真正掌握好安全逃生知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會自救。
    二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:黃朝貴
    副組長:楊慶
    成員:吳旭 王青 王暉 邱正勇及其他教職工
    三、時(shí)間、地點(diǎn)
    時(shí)間:2015年10月14日
    地點(diǎn):學(xué)校操場
    四、演練內(nèi)容
    (1)災(zāi)情報(bào)警
    (2)教學(xué)樓遇到突發(fā)情況時(shí)的安全疏散
    五、疏散演練步驟:
    (1)10月14日下午2:00由校長黃朝貴廣播宣布:中心小學(xué)消防安全演練準(zhǔn)備開始,請?jiān)?分鐘之內(nèi),全體老師和同學(xué)各就各位。
    (2)教師準(zhǔn)備妥當(dāng)后,黃朝貴校長廣播:安全演練正式開始。
    擁,大家有秩序地到操場按早操隊(duì)形、位置集隊(duì)。
    (5)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意樓梯口行走安全。。
    (6)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意樓梯口行走安全。
    (7)學(xué)生撤離到運(yùn)動(dòng)場后,各班班主任整理隊(duì)伍,分別檢查班級人數(shù)給黃朝貴校長。
    六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成
    七、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):
    1.安全組:制定演練方案,并開會向全體師生宣布。
    2.班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求。教育學(xué)生撤離時(shí)要有秩序、有組織,一切行動(dòng)聽指揮;在走廊上、樓梯口不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
    八、疏散要求與注意事項(xiàng)
    1.通過疏散演練達(dá)到安全教育的目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
    2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn),如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開現(xiàn)場。
    得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
    4.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全地進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
    5.各個(gè)班主任走在學(xué)生的最后面,確認(rèn)教室里一個(gè)人也沒有了,才可以離開;各個(gè)隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊(duì)伍的最前面,做到“前領(lǐng)后防”。
    九、疏散順序
    (2)班,四(3)接二(1)班,五(3)接六(3)班;第三輪由六(1)接四(2),五(1)班接四(1)班,;第四輪由六(2)班接六(1)班,,五(2)班接五(1)班。各年級各班按照指定順序安全撤離教室,到達(dá)指定的安全區(qū)域,然后班主任清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告給學(xué)校校長黃朝貴。
    十、疏散演練結(jié)束:黃朝貴校長作演練講話及宣布疏散演練結(jié)束。
    中心校(本部)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
    2015年10月12日
    西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全逃生演練方案
    一、演練活動(dòng)的目的
    通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造 “平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
    二、演練原則
    堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
    三、疏散演練指揮部成立
    1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
    總指揮: 孫戎
    成 員:孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
    2、演練人員職責(zé)分工:
    總 指 揮:孫戎 劉林娜 石高明
    負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
    后 勤:王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
    報(bào) 警: 王潔梅 負(fù)責(zé)報(bào)警,及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
    廣播音響:王 武 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場的廣播設(shè)備。
    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):孫紅娟 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
    四、具體演練活動(dòng)安排
    (一)演練時(shí)間:2015年11月7日下午3:10
    (二)做好演練預(yù)演組織工作:
    1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
    2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的.速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
    3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
    (三) 疏散路線及順序安排
    按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場中央集中,在指定位置排列隊(duì)伍。
    職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
    五、正式演練
    宣布:“西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?;鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。
    1、警報(bào)信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,立即進(jìn)行撤離。)
    2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
    3、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 (1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
    (2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
    4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
    a、現(xiàn)場指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校( )人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無人員受到傷害。
    b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)( )分,全體人員疏散完畢。
    c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)?;謴?fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項(xiàng):
    1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
    2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
    3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
    4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
    5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
    6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場,隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
    7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
    8、總結(jié)評比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比.
    消防演練資料
    1、共計(jì)用時(shí) 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)
    白關(guān)中學(xué)消防安全疏散演練方案
    一、演練目的
    為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。
    二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
    總指揮:王闖
    副總指揮:易智文
    工作組及成員:疏散指揮組:王經(jīng)倫(教學(xué)樓三樓)、鄒聲揚(yáng)(教學(xué)樓二樓)、陳文藝(教學(xué)樓一樓)
    秩序?qū)ёo(hù)組:唐光耀及任課教師
    場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:張平、唐志國
    緊急救護(hù)組: 顏鐵軍、易宏偉等
    后勤保障組:晏麗麗等
    廣播組:曾娟、楊凌
    三、演練時(shí)間地點(diǎn)
    時(shí)間:2015年5月20日上午10時(shí)
    地點(diǎn):本校校園教學(xué)樓
    四、參加演練人員及觀摩指導(dǎo)人員
    參加演練人員:全體師生
    演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局白關(guān)派出所,并提供警報(bào)系統(tǒng)、部分消防安全知識宣傳報(bào)。
    觀摩領(lǐng)導(dǎo):鎮(zhèn)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
    演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
    演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
    1
    六、指揮部、觀摩臺設(shè)置
    指揮部設(shè)在操場邊舞臺上,觀摩臺在旗桿一側(cè)。
    七、演練進(jìn)程
    1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
    2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,教導(dǎo)處主任發(fā)出廣播及警報(bào)信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
    3、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
    4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
    5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。
    6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。
    7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
    8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
    9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
    八、演練點(diǎn)評
    縣公安局派出所領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評。另外,消防支隊(duì)還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時(shí)間觀看,以提高消防安全知識。
    九、演練注意事項(xiàng)
    1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
    2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
    2
    從教學(xué)樓依次下樓的班級是:170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
    下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。
    注意:樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
    3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
    4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
    十、演練準(zhǔn)備
    1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室負(fù)責(zé));
    2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(辦公室負(fù)責(zé));
    3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));
    4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)):
    5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;
    6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));
    7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部、觀摩臺布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
    8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導(dǎo)處)。
    2015年5月6日
    3
    消防疏散演練方案及流程篇八
    總指揮:xxx。
    副總指揮:xxx。
    成員:xxx、xxx、xxx、xxx。
    1.宣傳教育(20xx年xx月xx日-xx日)。通過教師例會對消防安全疏散演練進(jìn)行部署,學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。
    2.組織演練(20xx年xx月x日)。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》組織進(jìn)行演練。
    3.總結(jié)講評(20xx年xx月x日)。對消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)行講評,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    (―)演練時(shí)間:
    20xx年xx月xx日下午13時(shí)整。
    (二)演練場地:
    應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。
    (三)演練內(nèi)容。
    (四)演練信號。
    考慮到火災(zāi)發(fā)生時(shí)可能導(dǎo)致電力中斷,致使校園廣播無法正常使用,因此演練開始時(shí)信(記)號主要使用鈴聲?;馂?zāi)發(fā)生的信號為:連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后,師生立即就地展開疏散撤離。
    自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢,時(shí)間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下,火勢會借助建筑物內(nèi)的`可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延,火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時(shí)間。
    (一)疏散前預(yù)備。
    20xx年xx月x日下午13時(shí)整,消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時(shí)整,發(fā)出模擬火災(zāi)信號,在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動(dòng),按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下,迅速降低身體重心,等待疏散撤離。班主任在確認(rèn)本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后,迅速打開教室大門觀察火勢,指揮學(xué)生疏散。
    (二)緊急疏散。
    利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進(jìn)行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下,按照座位次序(靠門先行)依次離開教室,按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火,應(yīng)盡量降低身體重心,用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻,防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。
    (三)清點(diǎn)人員。
    各年級指派專人在學(xué)生撤離后,迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后,各班班主任按照花名冊進(jìn)行人員清點(diǎn),掌握本班學(xué)生傷亡情況,并向本年級負(fù)責(zé)人匯報(bào)。各年級負(fù)責(zé)人匯總情況后,立即向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人員過程中,已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿,降低身體重心,以班級為單位,按課間操制定地點(diǎn)進(jìn)行集結(jié),不得隨意走動(dòng)或返回教學(xué)樓。
    (四)開展搜尋。
    搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主,由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng),根據(jù)各年級匯報(bào)的學(xué)生滯留情況,分組開展搜尋施救。
    (五)演練結(jié)束。
    開展總結(jié)講評,宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室,進(jìn)行班級總結(jié)。
    一是要嚴(yán)肅演練紀(jì)律,嚴(yán)禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗(yàn)師生在應(yīng)對火災(zāi)時(shí)的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義,要在思想上形成重視,在行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。要進(jìn)一步嚴(yán)肅演練紀(jì)律,切實(shí)消除部分師生“圖形式走過場”的錯(cuò)誤認(rèn)識。在演練過程中,要著眼災(zāi)害實(shí)際,充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況,積極應(yīng)對,嚴(yán)禁嬉笑打鬧、敷衍了事。
    二是要加強(qiáng)演練管控,嚴(yán)防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時(shí)間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄,管控不好,易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強(qiáng)現(xiàn)場管控,加強(qiáng)安全防范,疏散通道要配置足夠的護(hù)導(dǎo)力量進(jìn)行人群導(dǎo)流。各級負(fù)責(zé)人員要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識,確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。
    三是要強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后,各班要組織認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險(xiǎn)能力、安全疏散能力,做到災(zāi)害面前臨危不亂,處置得當(dāng)。
    四是要認(rèn)真組織講評,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。演練結(jié)束后,要認(rèn)真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進(jìn)行總結(jié)歸納,對存在問題要深入剖析,舉一反三,汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段,真正做到防范于未然。
    消防疏散演練方案及流程篇九
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由朱國慶校長任組長,黃艷峰、單華杰任副組長我校政工處為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力,并著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
    二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
    20xx年11月9日上午10點(diǎn)整,參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快靜有序,用時(shí)不到3分鐘,經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在房間,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào),疏散完畢后,還在教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)15分鐘消防安全教育。
    這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的消防安全工作,積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召,扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生消防安全知識培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
    消防疏散演練方案及流程篇十
    為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
    時(shí)間:20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分。
    地點(diǎn):前后教學(xué)樓(就近原則)。
    (1)火情報(bào)警;
    (2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;
    (3)火場救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;
    (4)滅火器使用演示。
    組長:
    副組長:
    成員:
    總指揮:陳良平。
    現(xiàn)場指揮:劉寶貴(后操場)、陳勇敢(前操場)。
    報(bào)警員:劉寶貴。
    曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
    陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
    嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
    黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
    李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
    滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:
    搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
    后勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
    廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟、劉寶貴。
    負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實(shí)錄、攝像,控制對外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。
    (1)9月24日10時(shí)05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
    (2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。
    (3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。
    (4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。
    (5)劉寶貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報(bào)警人,聯(lián)系電話:、手機(jī)號是?!?BR>    (6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
    (7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊(duì)。
    (8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
    (9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
    (10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
    (11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。
    (12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級負(fù)責(zé)人:一年級:陳文有二年級:鄭海軍三年級:嚴(yán)善立四年級:黃德寶五年級:曹曙光六年級:施逢山。
    (13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
    (14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。
    (15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
    (16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
    (1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。
    (2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
    (3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
    (4)滅火器滅火流程完畢。
    1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
    2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
    3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
    4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
    消防疏散演練方案及流程篇十一
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,并抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
    為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
    1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。
    四、取得的成效。
    1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
    2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
    3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
    4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
    消防疏散演練方案及流程篇十二
    以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校各方面安全。
    為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為保障學(xué)校師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)學(xué)生安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
    突然失火時(shí),在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路,或縮成一團(tuán)任火燒??赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
    總指揮:xxx。
    副總指揮:xx。
    成員:全體教師。
    組長:xxx。
    成員:備樓層或樓層面任課教師職責(zé):平時(shí)負(fù)責(zé)全?;饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
    組長:xx。
    成員:xxx、xxx、xxx、xxx。
    職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
    每年xx月xx日至xx月xx日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
    1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
    2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
    3.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的`意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。
    4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
    演練時(shí)間(20xx年xx月xx日),由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
    要求:
    1、聽到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。
    2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。
    3.各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長,由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。
    4.在警報(bào)戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
    消防疏散演練方案及流程篇十三
    1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;。
    4、提高全員安全意識。
    本方案針對動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
    組長:xxxxxx。
    副組長:xxxxxxx。
    成員:xxxxxxxxx。
    其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
    按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的'作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
    1、演習(xí)人員。
    其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。
    2、控制組組長:xxxxxx。
    成員:xxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)。
    其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
    3、評價(jià)組組長:xxxxxx。
    成員:xxxxxx。
    (分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)。
    其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
    4、模擬人員。
    場外應(yīng)急組織模擬人員:xxxxxx。
    模擬傷員:xxxxxx。
    模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxxxxx(模擬泄漏)xxxxxx(釋放煙霧)。
    模擬被撤離和疏散人員:若干。
    5、觀摩人員。
    邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
    20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx時(shí)。
    消防疏散演練方案及流程篇十四
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    1、演習(xí)目的:
    為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實(shí)公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度,通過演習(xí),檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi),確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全,公司財(cái)產(chǎn)安全,特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
    2、演習(xí)依據(jù)
    《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
    3、演習(xí)范圍:全廠
    4、演習(xí)組織架構(gòu)
    公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成,選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。
    5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):
    (1) 檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    (2) 組建應(yīng)急救援隊(duì)伍,并組織演練和實(shí)施,總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗(yàn)。
    (3) 負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
    (4) 組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng),必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
    (5) 發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。
    6、主要人員和各小組職責(zé)
    應(yīng)急總指揮職責(zé)
    (2)對整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令,實(shí)施應(yīng)急步驟;
    (3)接收撤離人員報(bào)來的撤離結(jié)果,決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營救措施;
    (4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí),對事件進(jìn)行講評,發(fā)出“緊急解除”信號。
    應(yīng)急副總指揮職責(zé)
    協(xié)助總指揮工作,并當(dāng)總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)。
    現(xiàn)場指揮員職責(zé)
    (1)檢查和證實(shí)事故情況,將結(jié)果報(bào)告總指揮;
    (2)當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé);
    (4)向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令,并檢查執(zhí)行情況;
    (6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要,決定破拆建(構(gòu))筑物,調(diào)用滅火急需的工具、物資,通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
    尊敬的***消防大隊(duì):
    我公司計(jì)劃于2015年10月20日下午4:30進(jìn)行廠區(qū)內(nèi)消防演習(xí),具體演習(xí)方案請見附后文件,報(bào)貴隊(duì)備案,呈批示,謝謝!
    ***有限公司 2015年10月12日
    ***有限公司
    消防演習(xí)方案
    為提高員工的消防意識,檢驗(yàn)公司消防設(shè)施的功能,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司計(jì)劃進(jìn)行消防演習(xí),實(shí)施方案如下:
    一、人員安排
    總 指 揮:
    副總指揮: 現(xiàn)場指揮:
    通 訊 組:
    廣 播:
    拍 照 組:
    二、演習(xí)項(xiàng)目:
    (1) 應(yīng)急疏散
    (2) 火災(zāi)撲救
    三、演練時(shí)間、疏散地點(diǎn):
    (1)時(shí)間:10月20日下午4:30
    (2)疏散集中地:**辦公室前綠化空地
    四、前期準(zhǔn)備:
    (1)總務(wù)、cr負(fù)責(zé)培訓(xùn)消防員消防安全相關(guān)知識。
    (2)演習(xí)前由總務(wù)試驗(yàn)、測試報(bào)警系統(tǒng),做好演習(xí)準(zhǔn)備工作。
    (3)制定消防演習(xí)方案,組織學(xué)習(xí)并向全體員工宣布。
    (4)對員工進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
    (5)由總務(wù)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆(4個(gè))、汽油(20公斤)、廢料一批(廢木材)、火把(2個(gè)),滅火器(10個(gè))、標(biāo)識牌(各標(biāo)明部門集結(jié)點(diǎn))、紅袖章、喇叭(1個(gè))、口哨(2個(gè))、擔(dān)架(1副)。
    五、各部門緊急疏散具體行動(dòng)安排:
    (一)報(bào)警程序
    1、指揮小組成員接到火警通知后,立即報(bào)告總務(wù)主管,總務(wù)主管向公司最高主管報(bào)告。并視火災(zāi)情節(jié)決定打119火警電話申請支援。同時(shí)通知各部門消防員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
    2、總務(wù)通過廣播發(fā)出緊急疏散通知,廣播內(nèi)容為:“請注意,該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況,請遵從公司各主管的指揮,從最近的疏散通道立即撤出大樓。”
    (二)疏散搶救(各部門負(fù)責(zé))
    1.各疏散組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本樓層員工按順序疏散,并穩(wěn)定員工的情緒,大聲地指揮,教育員工撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。
    2.在火災(zāi)中,應(yīng)先讓著火層的人員先行撤離,再按“先上層,后下層”的順序疏散員工(靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的員工可先安排疏散)。
    (三)組織滅火(總務(wù)及消防員)
    1.電工關(guān)閉廠房電源。
    2.關(guān)閉防火分區(qū)的防火門。滅火組攜帶滅火工具到著火層查明是否有火勢蔓延的可能,并及時(shí)撲滅初級火災(zāi)。
    3.針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
    (四)安全警戒(保安部負(fù)責(zé))
    1.車間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入里面,指導(dǎo)疏散人員離開,看管好著火處疏散出來的物件。
    (五)醫(yī)療救護(hù)(醫(yī)務(wù)室、人事、各部門急救員)
    由醫(yī)務(wù)室、人事主管帶領(lǐng)急救員組成醫(yī)療救護(hù)小組,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。其余人員對各自部門的重要資料進(jìn)行保護(hù)轉(zhuǎn)移。
    (六)清點(diǎn)人數(shù)(各部門負(fù)責(zé))
    1.員工在空地排隊(duì)站好,由各部門組長整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù)。
    2.各組長清點(diǎn)完人數(shù)后,馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如缺人,報(bào)出部門、姓名、性別,組長及時(shí)向主任匯報(bào),通知消防員及時(shí)營救。
    六、火災(zāi)撲救具體安排:
    (1)滅火實(shí)戰(zhàn)演練地點(diǎn):疏散集結(jié)地前
    (2)總務(wù)派人將干粉滅火器放于疏散集結(jié)地前,滅火演練由成型、針車、裁斷、大底、印刷、物料倉、成品倉、開發(fā)分別安排1人,共8人分兩組,將預(yù)先準(zhǔn)備好的4個(gè)火盆中的火源正確撲滅。
    (3)滅火組指揮:
    (4)滅火步驟:由滅火組指揮下令點(diǎn)火、滅火、換組等進(jìn)行滅火。
    七、總結(jié)消防演習(xí)的效果
    消防演習(xí)結(jié)束后,總務(wù)部書面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并召開總結(jié)會議,記錄各部門對消防演習(xí)的反饋意見。并將此書面記錄存檔。
    ***有限公司
    2015年 10月12日
    消防疏散演練方案及流程篇十五
    通過安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險(xiǎn)帶來的不必要損失和傷害;同時(shí),通過演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
    二、演練原則
    安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
    三、成立疏散演練指揮部
    1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
    總指揮:
    副總指揮:
    成員:年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員
    2、演練人員職責(zé)分工
    負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
    負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
    負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
    負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),有序指揮集隊(duì)以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
    負(fù)責(zé)后勤保障,及時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號、
    負(fù)責(zé)報(bào)警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
    負(fù)責(zé)切斷電源。
    班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
    護(hù)導(dǎo)員:要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護(hù)員員安排表)
    四、演練安排
    1、內(nèi)容:緊急安全疏散演練;
    2、演練時(shí)間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
    五、演練程序
    演練分三步完成:緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
    (一)緊急疏散
    1、疏散順序、線路另附
    2、疏散要求
    (1)當(dāng)聽到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí),上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí),可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
    (2)疏散時(shí),如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。
    (3)疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。
    (4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。
    (5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個(gè)疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
    (二)集中避險(xiǎn)(操場)
    1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊(duì)形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國哲主任報(bào)告。
    2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開展工作,對受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。
    3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。
    (三)演練結(jié)束后,各班有序返回。回班后,班主任老師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果和能力。
    消防疏散演練方案及流程篇十六
    此次演練活動(dòng),全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強(qiáng)安全防范意識,以及危機(jī)意識,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
    二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
    學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼,對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    三、秩序井然,演練效果良好。
    20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào),警報(bào)鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
    隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險(xiǎn)栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
    四、存在的問題:
    (1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。
    (2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
    (3)個(gè)別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。
    針對上述問題,今后打算采取了以下措施:
    第一,強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。
    第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時(shí)調(diào)整,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰(zhàn)能力。
    第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
    這次演練活動(dòng)是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    消防疏散演練方案及流程篇十七
    組長:園長。
    副組長:副園長。
    組員:各班班長。
    二、
    1、人員分工。
    (1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者:大聲呼叫,撥打119火警電話講明起火地點(diǎn),并迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。(責(zé)任人:火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者)。
    (2)行政人員分工。
    (3)班級人員分工。
    (4)后勤人員協(xié)助班級疏散幼兒,具體分工。
    (5)特崗老師分工。
    兩位特崗老師在哪個(gè)班上上課就負(fù)責(zé)在哪個(gè)班級負(fù)責(zé)協(xié)助疏散該班孩子,如沒上課就到托班,另外一名不上課的體育老師負(fù)責(zé)搖鈴示警。
    2、
    2、
    消防疏散演練方案及流程篇十八
    1.落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
    2.使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
    3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
    二、演練時(shí)間:
    20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
    三、演練內(nèi)容:
    教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    總指揮:
    副總指揮:
    主要成員:
    五、疏散路線及集合地點(diǎn)
    各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
    六、注意事項(xiàng)
    1.2012年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。
    2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。
    3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
    4.學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級組長,年級組長再向總指揮報(bào)告。
    5.疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
    6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
    七、準(zhǔn)備工作
    1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
    2、年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
    3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來,避免發(fā)生事件。
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    消防疏散演練方案及流程篇十九
    為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗(yàn)各部門之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
    演練地點(diǎn):xx。
    模擬火災(zāi)地點(diǎn):醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫。
    觀摩地點(diǎn)1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)。
    觀摩地點(diǎn)2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門院內(nèi))。
    演練器材:煙霧彈、樓層報(bào)警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機(jī)、消火栓等。
    演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊(duì)請求支援。
    參與人員:共計(jì)40余人。
    根據(jù)演練分工,此次演練共有8個(gè)小組。
    (一)滅火應(yīng)急疏散指揮組。
    總指揮:院長。
    副總指揮:書記、副院長。
    成員:醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、醫(yī)院參演科室。
    職責(zé):負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級報(bào)告情況,與區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
    (二)滅火行動(dòng)組(兩組隊(duì)員)。
    滅火行動(dòng)一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成。
    組長:急診科主任。
    組員:xxx。
    滅火行動(dòng)二組由微型消防站人員組成。
    組長:物業(yè)公司。
    組員:醫(yī)院微型消防站隊(duì)員(3名)。
    職責(zé):及時(shí)撲救初起火災(zāi),控制火勢發(fā)展;配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。
    (三)通信聯(lián)絡(luò)組。
    組長:急診科護(hù)士長。
    組員:xxx。
    職責(zé):做到報(bào)警及時(shí),保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
    (四)疏散引導(dǎo)組。
    組長:急診科護(hù)士。
    組員:xxx。
    職責(zé):聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動(dòng)不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
    (五)安全防護(hù)組。
    組長:安全設(shè)備科科長。
    組員:xx。
    職責(zé):在滅火行動(dòng)組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時(shí),負(fù)責(zé)觀察火情,及時(shí)提供火情預(yù)報(bào),并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場。
    (六)醫(yī)療救護(hù)組。
    組長:xx。
    組員:xxx。
    職責(zé):準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時(shí)間進(jìn)行救治,保證滅火工作順利進(jìn)行。
    (七)安全警戒組。
    組長:巡查隊(duì)長。
    組員:巡查隊(duì)人員(2名)。
    職責(zé):及時(shí)清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車就位,維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
    (八)后勤保障組。
    組長:辦公室主任)。
    組員:辦公室和總務(wù)科人員。
    職責(zé):協(xié)助安全防護(hù)組組織演練,保障觀摩場地和參演各個(gè)小組物資供應(yīng)。
    1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報(bào)聲引起病人恐慌。
    2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查,保證消防自動(dòng)設(shè)施完好有效;
    3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報(bào)警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的.達(dá)到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
    4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點(diǎn)引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動(dòng)攝像人員、引導(dǎo)人員。
    5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對講機(jī)等工作。
    6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
    (一)演習(xí)準(zhǔn)備階段。
    9時(shí)15分:第一次點(diǎn)名。
    滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點(diǎn)名,并核對時(shí)間。
    9時(shí)25分:正式點(diǎn)名。
    滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點(diǎn)名。
    9時(shí)28分:宣布演習(xí)開始。
    演習(xí)副總指揮:“報(bào)告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請指示!”
    演習(xí)總指揮:院長(面對副院長):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”
    (二)演習(xí)開始。
    9時(shí)30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時(shí),倉庫待命人員(安全防護(hù)組:xxx)啟動(dòng)發(fā)煙筒。