教官個人工作總結(精選16篇)

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    通過總結,我們可以深入思考自己的行動和決策,反思并改進不足之處。在寫總結時,要客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足,并提出改進的建議和計劃。以下是一些值得參考的總結實例,希望能給大家提供靈感和啟示。
    教官個人工作總結篇一
    敬愛的各位教官:
    你們好!炎熱九月,我們11級屆迎來了豐富多彩的軍旅生涯。在這片綠茵場上,雖然僅僅有短短十二天時間,但是,在教官的指導下,我們圓滿地完成軍訓任務,每個人或多或少都收獲了人生最寶貴的一筆財富。
    “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,而行拂亂其所為?!边@句話古話可謂在這一次軍訓中體現(xiàn)的淋漓盡致。站軍姿,齊步,跑步,正步,深蹲,做俯臥撐。。。。我們一遍又一遍重復這些枯燥的.動作。腰酸了,必須撐著;背疼了,還要挺直;嗓子啞了,依舊要大聲喊著口號。炎炎的烈日灼燒大地,但我們的步伐不會停止,鐵一樣的紀律時時刻刻約束著我們。在嚴格要求下,我們疲憊的身軀挺直了,酸痛的手腳繼續(xù)重復著同樣的動作。嚴肅的教官,艱苦的生活,所有一切,我們都要堅強的面對。軍訓中最值得感謝,最美麗的人,就是我們可愛的教官們了。
    最記得我們教官那句話:站那都是淋!你們現(xiàn)在就是一個兵!是男人的,就給我挺??!訓練時我們流汗,教官比我們流的更多;我們辛苦,教官比我們還要辛苦。他帶領我們走入神圣的軍旅生活,讓我們知道堅持就是勝利,鍛煉了我們的團隊合作能力和意識,將我們的銳氣磨去,多了一份穩(wěn)重與成熟,并讓我們看到了一個真正軍人的樣子,懂得了什么叫責任,什么叫戰(zhàn)士的品質?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里那一道靚麗的風景線;一個人如果不經歷挫折和磨難也就不會擁有堅強。炎炎的烈日,就像灼熱的烈火,我們用堅強的意志,讓堅韌代替懦弱,讓堅持代替退縮。青春年少的我們,完成了這段煎熬的過程,好似一只只鳳凰在烈日中涅磐。最后,我謹代表11級全體同學獻上我們謝意:教官,你們辛苦了!
    教官個人工作總結篇二
    大家好!能夠承擔xx中學xx年級新生軍訓任務,我們感到非常高興!在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先,我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向**中學全體參訓同學表示熱烈的祝賀。
    **中學多年來,全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,注重培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展,具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力,為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。在此,我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向**中學取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!
    軍訓對同學們來說,是進入高中的第一堂課,也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方,但自從穿上綠軍裝的時候,就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起,因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國,振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。
    為圓滿完成本次軍訓任務、不辜負學校領導、部隊領導的期望和信任,我們決心在接下來的軍訓中努力做到以下幾點:
    1、科學訓練、精心組織,盡職盡責,使軍訓開展的認真活潑,讓同學們掌握軍人基本隊列動作,增強國防意識,完成好訓練任務。
    2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節(jié)、認真解決訓練中的問題。
    3、思想上高度重視,以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。
    最后祝**中學學生學習進步,學業(yè)有成。
    教官個人工作總結篇三
    一頭烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,但炯炯有神。這就是我們的陶教官。經常用“俯臥撐、青蛙跳……”教訓訓練不符合要求的學員。我一直認為,他是全年級最兇的教官,最嚴肅的教官??墒墙裉欤腋淖兞藢λ目捶?。
    上午,我們站立在雨中,在長時間的站立軍姿下,個個手腳麻木,脖子痛痛的,非常難過。這時,我們的陶教官邊走邊哼唱著:“阿里山的姑娘美如山那,阿里山的少年壯如牛呀!”同學們一聽,有的立刻捧腹大笑,連連后退幾步;有的捂著嘴巴“咯咯咯”地小聲笑著;有的為了嚴守規(guī)定,一開始沒有笑出聲,腮幫鼓鼓的,最后還是忍不住了,“撲哧”一聲笑了出來。從軍訓第一天開始,輕松幽默的日子寥寥無幾。我們盡情地享受著其中的快樂。
    這時,陶教官語重心長地對我們說:“你們呀,玩的時候,要快樂的玩;訓練的時候,要認真的訓練!”
    陶教官真是一個認真負責、幽默搞笑的好教官!
    教官個人工作總結篇四
    王教官是我第一次軍訓時的教官。教官姓王,具體叫什么教官沒說,我也不知道。我只知道這位教官很好,也很幽默,也很可愛。
    王教官長得有170多厘米,和別的教官差不多。瘦瘦的,在半米遠外都能看見筋向外鼓。臉長什么樣,我沒太仔細看。因為第一天軍訓時所有教官,都穿戴一樣,幾個教官都很難辨認。
    幽默是從軍訓第二天開始的。第一天我們是站軍姿。第2天我們練稍息,立正外加跨立。一開始我們練稍息的時候都是一場混亂。有的大稍息,有稍息左腳的但那個腳就沒出來,有稍息右腳的,還有一稍息就踩到別人腳的……真是五花八門。教官說:“稍息是左腳向斜前邁出三分之二,三分之一的腳留在后面?!敝v完后我們就好多了。因為我們學的很快,教官開始教下一個內容。因為前面的休息與喝水,我們的隊伍七扭八歪的所以教官讓我們向右看齊。向右看齊完了以后,教官一檢查,脫口而出——我的個乖乖。我們全都哈哈大笑。教官也不例外,到了下午,我們進行了拉歌比賽。教官也挺機靈,立馬想出了口號——12345,我們等得好辛苦,1234567,我們等得好心急。還有一個是,讓你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,像什么大姑娘,大姑娘來一個。
    可愛是教官的一個特色。那是因為——第五天下午軍訓的時候,教官讓我們練跑步。因為教官嗓子啞了,所所以從喊改為了吹哨。我們從這一頭跑到那一頭,教官也跟了過去。跑到另一頭時。另一個教官看見我們教官有哨子就說:“王班長,哨子借我用用唄?”“行”那個教官正要拿時,教官把哨子一提。下下了一句口令,跑步走。那個教官立馬呆了。一會我們反應過來都哈哈大笑。還有就是教官都不是小孩子了還天天拿著哨子玩,在手上轉過來,轉過去。
    這就是我們的好教官,一點也不兇。老師說這是教官對你們的愛,也可以說是包容。我想也是。
    另外告訴你,我們教官會招蝴蝶。
    初一:陳家佳
    教官個人工作總結篇五
    xxx中學方書記、各位老師,同學們:
    剛才,看了你們的分列式和匯報表演科目,你們昂揚的士氣、整齊的隊列、出色的表演,充分展示了清華附中新生的風采,也讓我們感受到了清華附中制校嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。
    7天來,我們400余名同學灑下了辛勤的汗水,有的也流下了委屈的淚水,但你們始終堅持困難面前不放棄、強度訓練中不退縮、嚴格管理下不講條件,給我們全體教官留下了深刻的印象,也給了我們深深的思考,你們作為能夠進入清華附中學習的驕子,不僅僅能在學習上走在前列,面對艱苦的環(huán)境、艱苦的訓練荏苒還是強者。軍訓生活即將結束,總結這幾天的軍訓生活,在你們身上我感到有以下幾個特點:
    1、軍訓熱情高
    軍訓作為同學們中學生活的第一課,我感覺絕大多數(shù)同學能夠珍惜這幾天的軍訓生活,在訓練過程中,對待訓練的態(tài)度比較端正,熱情很高,很多同學都會說,這是一次難得的鍛煉提高自己的機會,通過軍訓能夠感受嚴明的紀律、磨礪堅強的意志、培養(yǎng)強烈的團隊意識,對以后個人的成長以致走上社會有很大的幫助。正是有了比較端正的態(tài)度,絕大多數(shù)同學在軍訓過程中做到了服從命令、聽從指揮,訓練熱情比較高。
    2、作風紀律嚴
    整個軍訓期間,大多數(shù)同學都能夠嚴格遵守軍訓規(guī)定,自我喲求嚴格,紀律觀念強,聽招呼、守紀律。
    3、團隊意識濃
    雖然同學們走進清華附中前來自不同學校、不同家庭,絕大多數(shù)是獨生子女,在家庭生活中是小皇帝、小公主,但在軍訓過程中,同學們沒有以自我為中心,能夠時時想到為學校爭光、處處想到為班集體添彩,表現(xiàn)出了高度的集體榮譽感和強烈的團隊意識,在內務評比、隊列會操方面你追我趕,爭第一的氛圍濃厚;日常生活中,能夠團結友愛、相互關心、相互幫助,不讓一個同學掉隊。
    4、吃苦意識強
    這次軍訓,中間因為兩次下雨,耽誤了不少訓練時間,在時間短、天氣熱、科目多強度大的情況下,大多數(shù)同學能夠把軍訓當作磨練意志的難得機會,自覺吃苦敢于吃苦,在訓練中留學流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊,表現(xiàn)了頑強的意志,特別是不少同學帶兵帶傷參加訓練,堅持輕傷不下訓練場。
    為搞好這次軍訓,帶隊的杜主任與年級組長辛老師以及各位老師堅持深入訓練一線,積極配合教官做好各項訓練工作,在全體學生都進入睡夢的時候還能看到我們杜主任和辛老師查鋪的身影,在學生還沒有到達訓練場前,老師們已經親自抬著保溫桶打好了開水,對你們付出的辛勤勞動,這里表示衷心的感謝。
    清華附中委托我們承擔軍訓任務,我們教導隊全體官兵非常榮幸,為了高標準完成軍訓任務,我們專門抽調了15名教學經驗豐富的教官,為了讓同學們能通過軍訓有所收獲,他們在管理上可能比較嚴格、批評可能比較嚴厲,希望同學們能夠理解和你們一起在烈日下戰(zhàn)斗的教官。同時,由于我們各項保障條件有限,在對老師生活的照顧上如有不周之處,也請各位老師給與理解。
    同學們,軍訓生活雖然短暫,但經歷是一個人一生的財富。我們常講“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,希望你們能保持軍訓期間的優(yōu)良作風和堅毅的品質,在未來的學習生活中,奮發(fā)向上、頑強拼搏,取得優(yōu)異的學習成績。
    最后祝清華附中的領導和各位老師身體健康、工作順利,祝同學們回去一路順風!
    教官個人工作總結篇六
    本人一貫堅持“教書育人、為人師表”的職業(yè)道德,堅持“敬業(yè)愛崗、服務教師”的工作作風,在工作過程中,不僅認真做好自己負責的業(yè)務工作,還承擔了大量的教學和科研工作?,F(xiàn)將本人__工作總結如下:
    一、思想工作作風
    在過去的一年中,本人始終堅持黨的基本原則、堅持黨的正確領導方向,認真學習黨的各項方針與政策,認真研究黨的執(zhí)政理論和重大創(chuàng)新成果。通過認真學習中共十七屆_精神,將其貫穿于自己日常的'工作和教學科研中。在院黨委的領導下,在主管領導的指導下,認真抓好辦公室負責的學科建設、科研管理、博士后管理和圖書資料建設工作。工作之余本人堅持學習,開拓進取,團結同事,不斷培養(yǎng)的合作精神和服務意識,努力使自己成為一個合格的辦公室負責人。
    二、負責工作取得的主要成績
    (一)學科建設
    1、啟動了國家重點培育學科建設工作
    本年初,農業(yè)經濟管理學科獲批國家重點(培育)學科,根據大學統(tǒng)一部署,組織撰寫了農業(yè)經濟管理學科國家重點學科建設與發(fā)展規(guī)劃(__-20__),明確了學科方向、學科隊伍和學科建設經費。
    2、“211工程”重點學科建設項目進展順利
    完成了20__年度的論文資助,本年度學科資助出版專著7部,資助出席國內學術會議13人次,購買工具類圖書500余冊,一般類圖書500余冊,為mba評估專項購買圖書1300多冊。學院項目組組織實施社會實踐調研項目,鼓勵教師深入基層收集第一手資料,今年暑期共組織了4個社會調研項目。項目組還啟動了兵團經濟發(fā)展數(shù)據資料庫和綠洲農業(yè)現(xiàn)代化數(shù)據的建設工作,每個項目資助10萬元。為落實大學科技創(chuàng)新和社會服務大會精神,與兵團農墾經濟研究會合作,組織召開了兵團“三化”建設學術研討會。起草了《經濟與管理學院211工程研究團隊管理暫行辦法》和《經濟與管理學院211工程社會調研項目管理暫行辦法》等制度。10月初,完成了對學院承擔的項目初評,項目各項指標完成良好。
    3、積極參與學科平臺建設
    在近期組織的自治區(qū)高校人文社科重點研究基地中,辦公室組織教師假期加班加點,認真核對,使兵團經濟研究中心和公司治理與企業(yè)創(chuàng)新研究中心兩個自治區(qū)高校文科基地順利獲批。在石河子大學棉花經濟研究中心籌建過程中,多次參與撰寫方案的撰寫和論證,完成了研究中心的各項文稿工作,保證了研究中心的順利成立。參與中國(新疆)邊境貿易研究中心的構想和方案討論。參與學院院級研究中心的方案討論。為學院構建省級、校級和院級多層次的人文社科研究基地體系做出了自己的貢獻。負責起草了學院科研平臺管理辦法,目前正在征求意見中。
    (二)科研工作穩(wěn)步推進
    1、科研申報工作數(shù)量大幅增加。辦公室通過采用網上通知、書面通知,以及重點對象電話通知的宣傳形式,共完成了9大類縱向課題的組織申報工作,教師申報項目趨于理性。本年度組織申報各類項目250項,參與申報橫向課題10項。近期還組織校級人文社科中青年教師培育項目的答辯工作。
    2、加強科研檢查督導工作。辦公室全力配合大學科研處對學院在研的23項課題和20項省部級課題進行了年度中期檢查,對應結題的2項課題和5項省部級課題申請了結題驗收。目前,所有在研課題和省部級課題研究工作進展順利,預計能夠按期完成研究目標;所有應結課題和應結省部級課題已順利通過驗收。同時,11月份協(xié)同科技處,辦公室組織專家對學院19項各類在研校級課題進行了中期檢查,對各類應結校級課題進行了組織驗收。
    3、科研統(tǒng)計與獎勵工作。完成了20__年科研統(tǒng)計工作,根據學院文件兌現(xiàn)了科研津貼和獎勵,對__年我院教師科研成果進行了摸底,預計全年獲批各類經費達310萬元,完成了學院年度規(guī)劃目標。
    4、學術交流。組織教師參加新疆社會科學青年學者論壇、兵團屯墾經濟研究中心年會、兵團宏觀經濟學年會等會議。
    5、根據學科建設的需要和科研津貼中存在的問題,負責起草了科研津貼管理辦法補充說明,目前正在征求意見中。
    (三)博士后科研工作站完成初步評估
    學院申請大學撥款用于博士后研究間的裝修,目前博士后流動站的硬件設備正在招標中。根據全國博士后管理委員會的安排,完善了博士后流動站的各項制度,組織完成了博士后科研工作站的初步評估。
    (四)圖書資料建設
    利用211資金對學院圖書資料室進行了擴建,新增150m2,購買電腦10臺,復印機和掃描儀各1臺,配合資料室?guī)孜焕蠋?,暑期完?500余冊的圖書交接。為保證學科建設和專業(yè)教學的需要,現(xiàn)刊室組織各系審閱訂閱期刊,提高期刊的針對性和實效性。
    教官個人工作總結篇七
    經常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”,開始本以為是一句空話,通過本次軍訓,我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵,我會很嚴格的要求,我會經常罵他們,甚至罰他們,可能他們會恨我,但是離開后才會發(fā)現(xiàn),這是一種親情,我想說:“你們是我的兄弟姐妹!”
    軍訓是辛苦的,對于新生、對于教官都一樣,一樣地頂著烈日不斷地練習,確實苦、確實累,但是我們從來沒有怕。在新生的體力達到極限的時候,他們會提不起精神,會叫苦叫累,越是這個時候越是進步的階段,作為一名教官,不光要會教動作,嚴明紀律,還要會做思想工作,就是這樣的思想溝通,拉近了教官與新生之間的距離,形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊。
    在訓練的時候,原地間的動作是枯燥無味的,軍訓前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動,幾天如一日,他們的心情隨著體力的不支而煩躁,開始一些抵觸心理,在隊伍里亂動、講話、訓練不認真。都是00后,叛逆心理很強,罵他們、罰他們都不是最好的辦法,他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況,我就讓他們站好軍姿,然后走到隊伍中間,邊給他們糾正軍姿邊講我在大學的感悟、我認為很厲害的學長的事跡、我的比較成功的任職經歷,在他們的眼中,我看到了他們對大學美好生活的憧憬,同時增進了我與他們的感情,在他們心中,我是他們的教官、老師、學長、哥哥!同樣我也把他們當成我的親弟弟、親妹妹,發(fā)自內心地希望他們過好大學生活。
    大學生活是美好的,有形式多樣的晚會,有形形色色的人物,有莊重威嚴的建筑,有說也說不盡的故事。大學如此美好,但是來到大學,也就意味著他們離開了父母,離開了家人,投入了大學的懷抱。
    大學是一個大家庭,這里有嚴厲負責的輔導員,有親如母親的宿管阿姨,有兄弟一般的學長、學姐,有同甘苦共患難的同班同學,作為一名教官,開始我還很迷茫,應該把自己定位在什么角色呢?在他們的眼神里我找到了答案,在訓練場上,看到他們渴望的眼神,教官就是一位老師,教授他們隊列動作,規(guī)范他們的生活規(guī)律,訓練他們的隊列意識;在他們思想產生波動,看到他們迷茫的眼神得時候,教官就是一名學長,與他們談心,傳授他們經驗,把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們,希望他們能在大學的學習、生活之路上順利地度過;在訓練之余,看到他們疲憊的眼神,教官就是一個兄長,帶著他們玩游戲,教他們唱軍歌、拉歌,帶著他們去別的方隊去挑戰(zhàn),關心他們的身體情況,完全沒了教官的架子,和他們打成一片。訓練時嚴肅,休息時玩得開,這就是我心中完美的教官形象。
    軍訓作為大學的第一課,教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生,用心的付出總能換來回報,很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓結束后,時而翻出新生寫的軍訓心得,不禁落淚,很感動!他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜,對“老師”的尊敬,對“學長”的敬佩,對“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓練一天后,拖著疲憊的身體寫得,每一個人都寫了很多字,基本上都得寫到后半夜,但是沒有一個人表示出厭煩,他們真的很懂事,為了留給教官一份小小的禮物,付出了這么多!對于我來說,這是一份無比厚重的禮物,這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔,每一個幸福的微笑我都記在心里,因為你們是我的兄弟姐妹。
    愉快的時光總是短暫的,轉瞬即逝,帶著感動,帶著笑容,帶著幸福的淚水我們離開了訓練場,心中充滿了不舍,不能再在訓練場上和他們在一起,不過還是在一個校園里,經??梢詤⒓铀麄兊木蹠瑤退麄兏阋恍┗顒?,關心他們,愛護他們。對于他們,我沒什么奢求,能在相遇的時候親切地叫一聲“哥!”我就滿足了。因為“你們是我的兄弟姐妹!”
    教官軍訓總結心得體會
    短暫的帶訓結束了,短短十幾天的帶訓生活,雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生,但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程,這次帶訓,我體會很深。
    從__集訓回來,我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時,我在學長的帶領下,學會了很多帶兵的方法和要領,因此也更加期待著將學到的東西,在帶訓中實踐,對于這次帶訓,我充滿了信心。
    看著一批批新生入校報到,我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心,我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓,但更多的,還是是我對未來這十幾天的期盼,對我即將面對的這些新生的期盼,對我自己的期盼。
    還記得分方陣面對他們的那一刻,不知道是什么原因,原本的緊張,當從面對他們那一刻開始,就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔,我想起了一年前我剛來到這里時的情景,那時的我和他們一樣,什么也不會,什么也不懂,對大學知識未知和憧憬,那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感,在未來的十幾天里,我將是他們這幾十個人的中心,帶好他們,是我現(xiàn)在最重要的責任,那一刻我下定了決心,要傾自己所能,盡全力帶好他們,對得起他們,對得起自己,更要對得起國防生這個光榮的稱號。
    作為教官,我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度,也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài),可能對我我來說是很簡單的東西,以他們的承受能力卻是很艱難的。教官,就要時刻把握好這個度,既不能讓他們覺得訓練太簡單,也不能超出他們身體的承受能力。
    這次帶訓給我觸動很深的,是想要帶好一個方陣,甚至是想要帶好兵,最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服,而是要真正走進他們的心理,從思想上去影響他們,讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度,從消極回避到積極面對,這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課,也許對于他們來說,學會這種內心的改變,遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
    記得重新分方陣的時候,幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心,也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻,我明白了,雖然只是短暫的幾天,但是每個人都在用心地融入這個集體,不論是教官還是學生,都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說,又是一課。于是,我把自己剛剛想通的東西講給了他們,接下來要做的,只是靜下心來,重新投入到訓練中去。
    軍訓之后,不再那么忙碌,我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時,他提醒了我一句:“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確,開始的時候,我是裝出的威嚴和憤怒,因為作為教官,我必須建立這種威信,可是到了后來,再去生氣甚至發(fā)火,已經是發(fā)自內心的了,而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來,但我知道,那時我已經學會了承擔這份責任。
    他們沒有做好,我要耐心地去教他們,他們心態(tài)放松了,我又要督促他們。不知不覺間,我已將他們看做是自己的責任,我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感,到現(xiàn)在我真的在履行我的責任,我知道,這是我在這次軍訓中的收獲。當然,怎么帶隊,怎么講解隊列動作,怎做思想工作,這些都是我的收獲,但最重要的是我擔當了自己的責任。
    一次看起來很簡單的帶訓,卻在我的成長里刻下烙印。同時,這次帶訓我也認識到了自己的不足,自身還有很多欠缺,至少在國防生這個集體里,還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長,優(yōu)秀的同級國防生,同樣的起點,同樣的方陣,卻有著不一樣的成績。他們的身上,必然有著他們獨特的方法和能力,這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
    這次帶訓工作,讓我看到了自己作為一名國防生,一年的努力沒有白費,因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足,接下來的大學生活里,我要努力縮小差距彌補不足,努力打牢軍官素質基礎,以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己,畢業(yè)后進入部隊,為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
    教官個人工作總結篇八
    尊敬的學院教官隊:
    鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓,我志愿加入學院教官隊。
    正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”,既然我有能力,有熱情,我就想借此機會展現(xiàn)自己,相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下,成為一屆優(yōu)秀的大學生。
    我已經經歷了一次軍訓,軍訓的教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們,在他們帶我們那幾天,我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜,在他們的帶領下,我嚴于律己,勤奮訓練,養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦,但是痛并快樂著,也正是在這樣的.環(huán)境下,我和我同學之間結成了深厚的友誼,體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
    正是軍訓期間,教官對我的教誨和引導,成就了今天的我,讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。我懷著感恩的心情想成為一名教官,以我自身良好的風尚引導我的學弟學妹們,讓這份溫暖永遠傳承下去,一級有一級的特色,一級有一級的溫暖。
    此致
    敬禮!
    申請人:宋佳
    時間:xx
    教官個人工作總結篇九
    作為一名軍訓拓展教官,感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的時機。如果用一句話講出這段時間的感受,那就是:享受工作的狀態(tài)!
    享受事為人先的.狀態(tài)。作為一名合格的軍訓拓展教官,首先必須要自己的動作標準,口令要準確,講解要清晰,紀律要嚴明,談吐要文明,思想要積極!在軍訓過程中,必須要起到表率的作用,這樣才有資格要求新生。
    享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累,積極投入的到工作,就會感到無比的快樂。整體練,每排練,單個練:練踢腿,練擺臂,練分解,練結合,認真地做動作示范,耐心的講解動作要領,一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間,但是覺得時間過得很充實,每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快,我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài),一種美好而充實的感覺!
    教官個人工作總結篇十
    短暫的帶訓結束了,短短十幾天的帶訓生活,雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生,但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程,這次帶訓,我體會很深。
    從xx集訓回來,我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時,我在學長的帶領下,學會了很多帶兵的方法和要領,因此也更加期待著將學到的東西,在帶訓中實踐,對于這次帶訓,我充滿了信心??粗慌律胄蟮?,我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心,我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓,但更多的,還是是我對未來這十幾天的期盼,對我即將面對的這些新生的期盼,對我自己的期盼。
    還記得分方陣面對他們的那一刻,不知道是什么原因,原本的緊張,當從面對他們那一刻開始,就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔,我想起了一年前我剛來到這里時的情景,那時的我和他們一樣,什么也不會,什么也不懂,對大學知識未知和憧憬,那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感,在未來的十幾天里,我將是他們這幾十個人的中心,帶好他們,是我現(xiàn)在最重要的責任,那一刻我下定了決心,要傾自己所能,盡全力帶好他們,對得起他們,對得起自己,更要對得起國防生這個光榮的稱號。
    作為教官,我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度,也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài),可能對我我來說是很簡單的東西,以他們的承受能力卻是很艱難的。教官,就要時刻把握好這個度,既不能讓他們覺得訓練太簡單,也不能超出他們身體的承受能力。
    這次帶訓給我觸動很深的,是想要帶好一個方陣,甚至是想要帶好兵,最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服,而是要真正走進他們的心理,從思想上去影響他們,讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度,從消極回避到積極面對,這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課,也許對于他們來說,學會這種內心的改變,遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
    記得重新分方陣的時候,幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心,也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻,我明白了,雖然只是短暫的幾天,但是每個人都在用心地融入這個集體,不論是教官還是學生,都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說,又是一課。于是,我把自己剛剛想通的東西講給了他們,接下來要做的,只是靜下心來,重新投入到訓練中去。
    軍訓之后,不再那么忙碌,我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時,他提醒了我一句:“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確,開始的時候,我是裝出的威嚴和憤怒,因為作為教官,我必須建立這種威信,可是到了后來,再去生氣甚至發(fā)火,已經是發(fā)自內心的了,而我卻又要控制住自己的'情緒。我不知道這種變化從何而來,但我知道,那時我已經學會了承擔這份責任。
    他們沒有做好,我要耐心地去教他們,他們心態(tài)放松了,我又要督促他們。不知不覺間,我已將他們看做是自己的責任,我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感,到現(xiàn)在我真的在履行我的責任,我知道,這是我在這次軍訓中的收獲。當然,怎么帶隊,怎么講解隊列動作,怎做思想工作,這些都是我的收獲,但最重要的是我擔當了自己的責任。
    一次看起來很簡單的帶訓,卻在我的成長里刻下烙印。同時,這次帶訓我也認識到了自己的不足,自身還有很多欠缺,至少在國防生這個集體里,還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長,優(yōu)秀的同級國防生,同樣的起點,同樣的方陣,卻有著不一樣的成績。他們的身上,必然有著他們獨特的方法和能力,這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
    這次帶訓工作,讓我看到了自己作為一名國防生,一年的努力沒有白費,因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足,接下來的大學生活里,我要努力縮小差距彌補不足,努力打牢軍官素質基礎,以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己,畢業(yè)后進入,為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
    教官個人工作總結篇十一
    尊敬的各位領導各位教官、敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家下午好!
    歷時9天緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了,9天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶。現(xiàn)在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號,我的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到,在7天的時間里,同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務。
    通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始,有一部分學生不習慣,懶懶散散。軍姿也站不好,教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,他們尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
    通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是24號跑操比賽。那天我們跑到一半,突然傾盆大雨。但是同學們沒有一個擅自跑動,依然喊著嘹亮的口號,邁著整齊的步伐,有序的退回教室。我想那場大雨,是我們此生都難忘的經歷!我們班一共47名學生,其中4名女生,在這里我要表揚一下我們班的四名女生,她們沒有一個逃避軍訓,甚至比男生還要堅強。在其它班里病號坐了一排的時候,我驕傲地看著我們班的學生們,個個精神抖擻地站著軍姿。
    我班同學在日記中說:“今天......”在軍訓中我們班的同學學會如何了與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務;學會做人,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結向上的班風。
    通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。軍訓中,有些同學腳上都磨出了泡,有的家長心疼孩子的,也幫他請了假。但是,學生自己并沒有休息,而是繼續(xù)站在方陣中,跟同學一起訓練。同學們不怕艱苦,克服困難,經受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉,作為班主任我感到心疼!但是看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
    總之,軍訓是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學生都是父母的掌上明珠,都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓,就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹,是他們健康成長過程必經的洗禮!
    在此,請允許我代表學校向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!我建議,讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!
    同學們,不經風雨,怎能見彩虹?軍訓期間你們能以教官們?yōu)榘駱樱瑖栏裼柧殻晃妨胰毡瘢魏顾驖褚律?,對每一個軍姿都認真領會,反復訓練,做到隊伍行列整齊,步調一致。你們承受了各種考驗,臉曬黑了,嗓子喊啞了,人消瘦了,苦、累、酸、痛的滋味應該都嘗過了,可以說是經歷了一次洗禮,終于取得了今天的好成績。我衷心希望你們把軍人的精神、軍隊的紀律觀念帶到今后的學習生活中,勤奮學習,文明守紀,樹立遠大理想。為此我希望同學們在以后的學習生活中,以這次軍訓為起點,做到以下幾點:1,把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規(guī)范自己的言行。
    2,發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,嚴于律己,遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校各種規(guī)章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創(chuàng)文明班級,建文明校園。
    3,珍惜這次軍訓經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,珍惜三年的學習生活,珍惜青春的大好時光,努力拼搏,奮發(fā)進取,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
    4,增強團隊意識和集體觀念,在今后的學習和生活中,互相幫助、團結友愛。
    最后,讓我們以熱烈的掌聲,向最棒的自己喝彩!
    教官個人工作總結篇十二
    為了確保軍訓工作的順利進行,全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨,用“五顆心”去工作。
    熱心:當學員情緒低落需要安慰,生病需要關心,生活困難需要幫助時,教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。
    耐心:訓練中教官們耐心地為學員們示范,一遍遍地糾正他們的'動作。在示范整理宿舍內務時,教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動,或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時,教官則耐心開導,使之情緒穩(wěn)定,心情舒暢。
    細心:訓練過程中,教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學員,使他們得到及時的治療,教官都會無微不至地呵護,陪伴前后,幫打飯、送開水。
    真心:訓練時,教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時,教官與學員們傾心交談,彼此之間真誠交流,相互理解、相互配合,這樣教官與學員關系更加和諧。
    愛心:每一位教官都將學生當作自己的親人對待,用愛心鋪就軍訓的星光大道。
    三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴,使受訓同學倍受鼓舞,目前,學員士氣高昂,訓練緊張有序。
    作為教官,統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初,我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑,可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊,即使面對炎炎烈日,汗水順頰而落,眼神也還是堅定地望著前方。
    他們是一群熱情似火的兵,面對軍訓,他們并沒有表現(xiàn)出反感,不耐煩,而是用微笑來迎接;面對軍訓,他們并沒有畏懼退縮,而是用有力的步伐來證實意志堅定。
    他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時,有時步伐不統(tǒng)一,他們一次又一次地糾正;訓練時,他們喊出的口號震破天際,在籃球場上空久久不散。
    雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味,但是我的兵,他們總是用自己的熱情和笑容來面對。
    我的“兵”,我的驕傲!我的“兵”,我相信他們是最棒的!
    教官個人工作總結篇十三
    眨眼之間,一次軍訓的歷練在我的軍旅生涯中,留下了深深的印痕。短短的七天時間,讓我認識了一群純真,可愛而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好,作為你們的教官我很滿意,我非常榮幸能夠帶領這樣一個班級,你們讓我有了很大的滿足感,謝謝你們!
    回憶這七天時間發(fā)生的點點滴滴,從第一天的嚴肅場面開始,我漸漸的融入到了咱們這個集體,看著你們倔強的面孔,面對著炎炎夏日,而不斷堅持的意志品質,我深深的被你們感動了,當時我就告訴自己,一定要對得起你們的這次鍛煉的機會,把我所會的在最短的時間內全部教給你們。但是,教官能力有限,未能使咱們班拿到第一名,在這里向大家說聲抱歉,主要是怪我嗓子不給力,在最后一天啞了,希望同學們能多包含。
    我答應大家的有一件事未能做到,也希望同學們不要怪我,其實我回部隊真的練了,而且對著手機選歌什么的,可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的,我還希望帶著大家一起唱歌,一起玩。我會一直當你們的孩子王,誰要是受欺負了,告訴教官,教官讓他后悔來到這個世上。
    再說說另一件事情吧,最后一天的時候,看到你們哭我也很感動,你們的純真,善良,你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心,其實教官也哭了,只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子,我希望你們永遠記住教官的笑容,在開心時想想,能夠喜上加喜,在不開心時想想,能夠調整自己的心情。還有一個原因呢!借用我戰(zhàn)友的一句話,我的這身軍裝不允許我哭,如果可以,我也想抱著你們痛快的哭一場,因為我也舍不得你們。
    我還有許多話想說,我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天,在分別的那一刻我才發(fā)現(xiàn),之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間,我才發(fā)現(xiàn),為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是,天下沒有不散的宴席,還是那句話,其實咱們離得很近,人不能在一起,但心永遠都是一個集體,我會永遠記住83.13.825.831這幾個數(shù)字它們代表我們的相識與分別。
    有時間我會回學校看你們,也非常歡迎你們到我們部隊來玩,來看看教官生活環(huán)境,到時候教官用自己的被子,教你們疊被子。
    教官個人工作總結篇十四
    軍訓,大家都并不陌生。按照國家教育部規(guī)定,高等教育學校必須對大學生進行軍訓。提及訓字,這注定有一個施訓者和受訓者。按常理,這施訓人員就是從部隊請來的教官,受訓者自然就是在學校的大學生了,為了有一個圓滿、順利的訓練成果這注定不是件容易事!
    我,作為中北大學后備軍官教育學院的一名國防生,盼望早入軍營,體會軍營生活是件我們每一個在校國防生當教官意見求之不得的事了。中北大學經過幾年的嘗試,借用當?shù)刭Y源,就地取材,讓我們在校高年級的國防生當教官在過去的幾年已經取得了相當滿意的結果!我個人認為,學校這種大膽、有創(chuàng)意的舉措一個減少了我校的軍訓人力、財力。更重要的是,它給我們在校國防生一次難得的鍛煉平臺。這很了不起!
    在我們學校黨委及后備軍官教育學院領導的精心安排下,我被分配到信息商務學院06010141x班當連長。聽別人說,那邊的學生不太聽話,有些懶散,女生又多拿到我們連名單后發(fā)現(xiàn)女生不是太多我稍微松了一口氣。軍訓在學校的周密安排下緊張而又充滿激情地開始了。
    不管是室外訓練還是室內上課,我都認識到我軍訓這短短的十幾天內不是一個普通的學生,我身上有責任,有很重要的任務等待我去完成,要對他們每一個人負責人!一般我們訓練就在六號樓前面廣場和東區(qū)塑膠籃球場,為了讓他們少走點路,我就讓他們在工程訓練中心下面的陰涼處集合。我每次都是集合前十分鐘到達集合地點,等他們都到齊了然后在訓練時間前五分鐘再帶到訓練場。我知道身不正則影不直,要想律己必先律人這句話,要能以理服人自己首先要做到自己不缺席,不遲到,不早退,堅持上好每一節(jié)室外訓練課,完成每一堂室內教學任務。
    我知道這次用心良苦,深感這次機會來之不易,我也在訓練中找機會鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓過程中,遇到了許多困難,生理上和心理上都有,也有訓練方面的。但我沒有退縮,反而將其視為一貫餓難得的挑戰(zhàn),并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓練過程中我發(fā)現(xiàn)大部分同學已經再過去的一年里養(yǎng)成了自由散漫的習慣,但我也看得出來有好多同學以前是很優(yōu)秀的。其實,他們在訓練場上表現(xiàn)還差不多,但是,吃飯帶回的路上就不像話了,他們就個走各的,根本不聽口號!盡管你的嗓子因為他們而變得沙啞也沒人在乎;盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們,他們也無濟于事;盡管我們每晚開會提出當天存在的問題第二天我給他們強調了一遍又一遍也毫無起色。針對他們身上存在的這種問題,開始我發(fā)了一次脾氣,把我氣得不行,我開始懷疑我的能力了!可下來仔細想了想這是我訓練的方法不對頭,針對這種學生不應該采取那種特別嚴厲的訓練方法,看來一種特殊的方法是勢在必行了。收操后,我找到幾個班委詳細地了解一下班上的情況,他們的我們早都沒辦法了,能做到這地步已經很了不起了的敘述令我大吃一驚!經過討論我采首先采用了軟硬兼施這種做法。這樣以來大家確實挺聽話的,可是大家的積極性仍然不高!怎么辦呢?又一個問題擺在我的面前!經過平時訓練的仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡休息,我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息,而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止!
    軍訓他們有好多考核,包括集體考核和個人考核。我發(fā)現(xiàn),個人考核每個人很是用心,考場上很緊張,可集體考核就有部分人感覺個人考核過了就沒什么了就表現(xiàn)出放松而不注意細節(jié),影響集體的總成績,影響我們連隊最后考核。沒法,我看在眼里急在心上。為此,我采用了善意的謊言一招欺騙他們,告訴他們他們的個人成績絕大多數(shù)主動權掌握在我的手里,誰做得不好影響了我們連隊的總成績我就讓他們明年繼續(xù)跟著大一訓練!這一招還真靈,一針見效!
    軍訓就這樣一天天過來了,結果我連取得了不錯的成績!回想起大家曾經的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓合影上每一個都笑得那么甜!
    有些人,擦肩而過;有些事,回味無窮;這就是軍訓!軍訓讓我學到了很多東西:軍訓是我們兩年后走入部隊最生動的一課,他教會了我忍耐、堅持、堅強、服從和永不言棄。軍訓讓我知道習慣成自然,軍訓讓那團結、奮斗、堅持不懈再搬上舞臺并將一直演下去軍訓思來先苦后甜,人若立志早趁少年!
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,軍訓重要的是讓大家領悟到軍人的苦澀與執(zhí)著,領悟到軍訓的內涵與真諦,體會到作為軍人的魅力與精彩。訓練場上的酸甜苦辣,是大家成長的收獲,雖然千言萬語在訓練場上只能用一,二,一!來表達。但是,身為一名教官,看著大家的動作,訓練逐漸整齊,我很開心。看到大家堅定的步伐和燦爛的笑容,我很高興。
    不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。大家參加了軍訓,變得更加獨立、堅強、勇敢。我只想告訴大家,只有堅強,才能在人生的道路上戰(zhàn)勝強敵;只有自立,才能做到自強。生命是堅韌的,人可以累,但是你們的意志,千萬不能松懈。希望大家在軍訓中,不斷充實自己,相信自己,改變自己。軍訓將是大家一生中寶貴的財富。
    九月,是秋天的前奏,卻還殘留著夏日的驕陽。我們就在這樣烈日當頭的天氣里,開始了七天的軍訓旅途。
    剛開始聽別人說,高中的軍訓是很累很辛苦的。可是經過這七天下來,我覺得高中的軍訓比初中的軍訓要輕松多了,或許是因為有這樣兩個可愛的教官吧。
    帶我們訓練的是陳教官和吉教官,陳教官帶我們女生訓練,而吉教官則是帶男生訓練。第一天的時候覺得他們都很兇,可是慢慢接觸熟悉后,才知道他們只比我們大三四歲而已,也才發(fā)現(xiàn)他們其實很好。還記得第一天的晚上,他們教我們唱的那三首歌:《團結就是力量》、《我是一個兵》,還有《軍紀歌》,我們都學得很起勁,他們也教得很開心。我的耳畔仿佛還縈繞著當時的歌聲,嘴角都有了一絲的微笑,感覺很溫暖。
    在這次軍訓中,我印象最深刻的就是其他教官說吉教官唱歌很好聽,而我們就一直讓他唱給我們聽。只要休息時間長一點,他就會坐在我們的前面,問我們想要聽什么歌,他會的話就唱給我們聽,我們還跟著他一起唱呢。記得有一次,我們一直叫他唱《軍中綠花》給我們聽,他本來不太愿意唱的,不過后來在我們又催又煩的情況下,他終于唱了。他的聲音很沙啞,又有點顫抖:寒風飄飄落葉/軍隊是一朵綠花/親愛的戰(zhàn)友你不要想家/不要想媽媽隨著一聲嗶,靴哥(因為他總是穿著一雙帥帥的皮靴,又好像是教官們中的組長,所以我們就給他起了一個這樣的外號。)吹了他的銀哨,意味著我們又要繼續(xù)訓練了。我們還意猶未盡的聽著吉教官給我們唱歌呢,這時,就看到吉教官從地上站了起來,拍了拍手,裝作很輕松似地說:以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦,會哭的呢。說完他還笑了一下,可是我卻看見他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說的這句話,因為士兵們?yōu)榱俗鎳I上了自己的一切,真的很感動。
    我總是會不經意的哼起這么一首旋律:我們一起走過/那些最難忘的路程/是風和雨的洗禮教我們成長然后就開始在腦海里搜尋這是什么歌曲,為什么我總會記起它呢?原來這是陳教官教我們唱的一首歌,他說這是他們其中一個教官寫的歌,我們學唱了一部分前奏,都覺得很好聽。
    這次的軍訓可以說是獲益良多,我知道了團結的重要性,我看到了教官們表演時的那種堅定,我感受到了教官們其實都很好,我學會了四首歌曲,雖然我只聽過其中的《團結就是力量》和《我是一個兵》這七天,雖然還是很累很辛苦,但看到教官比我們更累更辛苦,我們也都堅持下來了。很感謝教官這七天的教導,讓我們學會太多太多的東西了。分離的時候我們還拿帽子給他們簽名,現(xiàn)在拿出來看看,還是覺得很開心。
    這次的軍訓真的很令人難忘。
    教官個人工作總結篇十五
    因為之前沒有在實踐基地的工作經驗,雖說是退伍軍人,但這里并不是部隊,和部隊的管理工作方式截然不同,我們是社會實踐基地,既然是實踐基地,當然不能以軍訓為主了,我們還有很多的拓展項目,而這些對于剛來的我都是那么的陌生。都說凡事都會有個磨合期,前面一直讓我在做輔導員,平時獵豹在組織拓展時我就認真看,認真學,遇到不懂就問。會并不代表著你能,能并不代表著能做精,所以在帶班時就拿自己班的學生進行嘗試。把看到的和學到的原封不動的照搬過來給以加強。后面在帶過幾期學校后開始自己當教官帶學生,范文寫作在訓練時我發(fā)現(xiàn)武警在教學生隊列訓練時的一些動作和解放軍有著很多的不同,比如踏步齊步看齊等。為了不搞差異化,特殊化,我主動向他們看齊,以他們的動作為標準,在最后一天的軍事會操比賽上,如果每個教官教的動作都不一樣,何來正規(guī)感可言,在場的老師會怎么看。
    有軍訓過,而且時間也有限制,3天5天并不能學到多少,就算是學會了,回家后5天10天不在用,估計就會荒廢掉。所以我在帶學生時一直在講教他們學會團結,榮譽,隊列動作練好了是一時的,但做人的道理是一輩子的。在實踐的過程中不說你得到多少,只要他們懂得了班級的團結,為了班級為了團隊去爭榮譽,拿先進,這些就夠了。
    第一是我們教官最容易發(fā)生的是不能有效的控制自己的情緒,會與學生發(fā)生口角,或者是變相體罰。第二是我們隊伍的組織能力太差,第三是平時在沒上班的時候太過安逸沒上進心,只有認真的看待和發(fā)現(xiàn)自己的錯誤了,才能去改進他,糾正他。在工作中心態(tài)很重要,工作要有****,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,氛圍和睦了才能使工作順利。
    教官個人工作總結篇十六
    一年的時間是如此的短暫,轉眼我馬上那個就要脫下那身光榮的軍裝。在這一年里我長大了......
    大一剛來的時候看見我們的教官穿著那身軍裝在迎接我們當時我就在想教官真酷!有機會我也要去穿上那身軍裝!我當上教官了,當上教官之后我才明白穿上那身軍裝不僅僅是酷,更多的是責任!!我在當教官的一年中學會了去承擔責任學會了去處理很多的事情。接下來我就我自己的親身感受談一下我在帶班過程中碰到的一些問題吧!
    第一點:選班委問題。
    第二個問題:班級學習問題。
    第三個問題:我的角色轉換問題。
    這個問題是我們教官處理自己與自己班級同學的關系的問題。在教官剛上任時候,我感覺我班的一些同學就不愿意和我說話我不知道為什么?但是我后來我就明白了可能是我在帶大一學員的時候語氣太強烈在對我自己班同學的時候就沒有及時改正過來,導致我在自己班級關系處理的不是很好。但現(xiàn)在又好了!
    第四個問題:我與學員的關系。
    今年很榮幸我們學院準軍事化管理,在準軍事化管理的過程中我就想了想在海軍學院我們和學員住在一起好處也有壞處也有。壞處是:我是表現(xiàn)的比較隨和還是時刻與學員保持一定的距離?我最終還是選擇了和他們隨和一點比較好,但是這也存在一些問題。人無完人我們在寢室可能有一些不好的行為被他們看見了,就導致他們會想教官都這么做那我們也可以這么做。還有就是我們教官沒有什么威信了,平時就不好開展班級的工作。
    第五個問題:鼓勵。
    大一學期我可能對他們要求太高,所以他們易犯錯誤我就批評他們。導致我經常處于被動的位置。后來我經常鼓勵他們犯了錯我也不批評他們更多的是鼓勵。我發(fā)現(xiàn)這樣很有用。所以我認為我們教官因該多鼓勵,我碰到的問題目前能想起來的就只有這么多了。