情商是一個(gè)人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，敬愛(ài)的教官們：
大家下午好！我很榮幸作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
第一天，我拖著行李來(lái)到基地時(shí)，就被教官洪亮的聲音和近乎苛刻的要求給嚇到了。整理內(nèi)務(wù)時(shí)，教官手把手的教，看起來(lái)簡(jiǎn)單的鋪床、疊被子，等我們自己動(dòng)手時(shí)，就顯得很難。還好我們宿舍的'小伙伴們兩人一起，齊心協(xié)力，終于把床鋪好了。因此我們也收獲了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神，正如那首歌唱的那樣，“團(tuán)結(jié)就是力量！”。
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，印象最深的是練站軍姿。教官只要一聽(tīng)到不該發(fā)出的聲音，就會(huì)讓我們多站一會(huì)兒。這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我形成了條件反射，只要站就要抬頭、挺胸、收腹，兩手繃直，自然下垂。
紀(jì)律是老師平時(shí)一直強(qiáng)調(diào)問(wèn)題?？稍趯W(xué)校里，很少有鴉雀無(wú)聲的時(shí)候。這幾天，教官把我們教得可乖了。不該說(shuō)話的時(shí)候，大家都閉上了嘴，連平時(shí)不講話會(huì)難受死的同學(xué)也不敢發(fā)出一聲。
我覺(jué)得，這三天我的感受不止這些。我還收獲了主見(jiàn)、自信和獨(dú)立。平時(shí)，我是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，做事情拿不了主意，做完后又會(huì)有疑問(wèn)。但是這幾天，我沒(méi)有那么多時(shí)間猶猶豫豫。作為2連連長(zhǎng)，我要干脆利落地清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教官；作為126宿舍的舍長(zhǎng)，我自己要做好床鋪整理，同時(shí)還要條理清晰地安排好我們宿舍的其他勞動(dòng)。我相信我的這些改變不僅僅發(fā)生在基地，今天走出基地回到學(xué)校，我依然會(huì)記得。
聽(tīng)不太懂的評(píng)彈和昆曲，看到了老鼠偷油燈，游覽了顧炎武故居。我還記得昨天晚上的晚會(huì)，同學(xué)們精彩的演出、教官和老師的傾情演唱，我還記得宿舍里偷偷的講話聲，同學(xué)們做救護(hù)操作時(shí)的不好意思，那部電影，那場(chǎng)講座，那一幕幕深深的印在我的腦海里總之，這次校外實(shí)踐沒(méi)白來(lái)！
現(xiàn)在，我們就要走了。我想對(duì)教官說(shuō)，謝謝你們，雖然你們很嚴(yán)，但也是為了我們好，我們一定會(huì)記住你們的。同時(shí)，我對(duì)老師們說(shuō)，老師，你們辛苦了，跟著我們跑動(dòng)跑西，幫我們拍照攝影，和家長(zhǎng)報(bào)平安，幫助我們處理各種問(wèn)題，真的很感謝。
我相信，這三天的生活會(huì)是我小學(xué)六年里最珍貴的記憶！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇二
在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，注重堅(jiān)持把抓好理論學(xué)習(xí)貫串學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把強(qiáng)化自身建設(shè)作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)的根本保證。一段時(shí)間以來(lái)，我圍繞作風(fēng)與紀(jì)律、效率與質(zhì)量、心態(tài)與責(zé)任三個(gè)方教育進(jìn)行了認(rèn)真思考，對(duì)自己如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、如何提高工作效率、如何履職盡責(zé)有了更為明晰的思路。
作風(fēng)紀(jì)律是一個(gè)部門在思想、政治、組織、生活等各個(gè)方教育表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為，是代表一個(gè)部門整體形象的靈魂。
作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)不是一朝一夕就能做好的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作。應(yīng)自覺(jué)遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一、繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一、改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。重點(diǎn)解決好三個(gè)問(wèn)題，弘揚(yáng)三種風(fēng)氣切實(shí)加強(qiáng)法制辦的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)：一是要解決好精神狀態(tài)的問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)氣。積極的、向上的、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)下，工作就會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成。要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，只有懂得珍惜崗位才能做到敬業(yè)，只有敬業(yè)才能有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)形成優(yōu)良的思想品質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，才能立足本職崗位，全身心地投入到工作之中，高質(zhì)量地完成本職工作。二是要解決好執(zhí)行紀(jì)律的問(wèn)題，樹(shù)立嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)氣。實(shí)踐證明，作風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)，則人心齊；人心齊，則力量大、事業(yè)興。良好的作風(fēng)紀(jì)律，能出凝聚力、出號(hào)召力、出戰(zhàn)斗力；能出團(tuán)結(jié)、出活力、出生機(jī)。要把各項(xiàng)規(guī)章制度視為高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行，不得觸犯。三是要解決好工作作風(fēng)的問(wèn)題，樹(shù)立扎實(shí)工作的風(fēng)氣。要注重培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，善于到一線、查事情、辦實(shí)事、講實(shí)話，真正把自己份內(nèi)的工作弄懂、弄通，做到把精力集中在學(xué)習(xí)上，把功夫下在落實(shí)上，把本領(lǐng)用在工作上。
效率和質(zhì)量是相輔相成，反映在工作中就是一個(gè)人的能力素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。
要解決工作效率低、工作質(zhì)量差的問(wèn)題，必須從挖思想根源入手，解決工作效率低問(wèn)題，從提高整體素質(zhì)水平入手，解決工作質(zhì)量不高的問(wèn)題。一是應(yīng)端正態(tài)度，保持熱情。作為機(jī)關(guān)工作人員，對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作必須要有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論從事什么行業(yè)、什么崗位的工作，只有以真正的地?zé)崆橥度肫渲校拍芗せ钚闹袧摬刂?巨大力量，取得不同凡響的業(yè)績(jī)。二是應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待工作，除了要具有神圣的責(zé)任感之外，對(duì)待崗位，更要懷有一顆敬畏的心。對(duì)待每一項(xiàng)工作，都要做到小心謹(jǐn)慎、盡心盡力，不能粗心大意，消極應(yīng)付。三是應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。有為才有位。一個(gè)人能力可以有大小，作為可以有大小，但前提條件是你首先要去“為”，沒(méi)有了作為，只能是無(wú)源之水、無(wú)本之末，是不會(huì)有大發(fā)展的。做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，一個(gè)能干事、干成事的機(jī)關(guān)，是由一群腳踏實(shí)地的人組成的，這是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。做到腳踏實(shí)地，守好本分，而不好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁。
心態(tài)與責(zé)任的問(wèn)題就是如何正確對(duì)待自己與他人、如何正確對(duì)待工作的態(tài)度問(wèn)題。
心理學(xué)上是這樣定義心理態(tài)度的，主要是指動(dòng)能心素、復(fù)合心素所包括的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。其實(shí)，心態(tài)就是性格和態(tài)度的統(tǒng)一，態(tài)度是心態(tài)反應(yīng)的表現(xiàn)化。有什么樣的心態(tài)，就決定你對(duì)事情會(huì)采取什么樣的態(tài)度，人們透過(guò)你的態(tài)度能夠看到你的心態(tài)。應(yīng)當(dāng)以怎樣的胸懷去容他人之過(guò)，以怎樣的人品去盡己之責(zé)？關(guān)鍵是要做到“三個(gè)正確對(duì)待”：一是要正確對(duì)待同志。這個(gè)問(wèn)題，看似小事，但是處理不好會(huì)出大問(wèn)題。在同志之間，要相互信任，相互支持，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要心胸豁達(dá)?！奥杉鹤阋苑?，量寬足以得人，身先足以率人”，就是講榜樣的力量和人格的魅力。一個(gè)人要想心胸豁達(dá)，就要做到“三容”，即容言、容事、容人。就是好話、壞話、刺耳話，啥話都能聽(tīng)得；易事、難事、好事、苦事、窩囊事，凡事皆能裝心中；常人、能人、有功過(guò)之人，都應(yīng)一視同仁。二是要正確對(duì)待自己。每一個(gè)干部，都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)、教育和幫助，沒(méi)有組織的關(guān)心，就不可能有個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。做人不能忘本。本，就是本源，本初，根本。為官之本，就是你的“根”在哪里。不管官做多大，都不能忘記組織的培養(yǎng)。要認(rèn)清自身的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著組織的培養(yǎng)，來(lái)源于周圍同志的幫助和支持，離開(kāi)了黨組織和集體，個(gè)人將一事無(wú)成。三是要正確對(duì)待名利。應(yīng)牢固樹(shù)立“事業(yè)重如山，名利淡如水”的思想，任何時(shí)候都要把事業(yè)放在第一位，始終精神飽滿地對(duì)待事業(yè)，胸懷坦蕩地對(duì)待名利。這是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，也是境界、修養(yǎng)和道德的大事。正確的是要把怎樣求進(jìn)步，作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容來(lái)反省自己、凈化自己，不做過(guò)格的事，不做糊涂事，以平常心態(tài)、昂揚(yáng)的精神來(lái)教育對(duì)名利。
最重要的，還是希望自己做到知與行的統(tǒng)一。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇三
所有團(tuán)支部均可參加評(píng)選，包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部。
學(xué)校將評(píng)選校級(jí)“活力團(tuán)支部”10-15個(gè)，其中泰安校區(qū)、濟(jì)南校區(qū)各1-2個(gè)，各校區(qū)按照通知要求自行開(kāi)展校級(jí)“活力團(tuán)支部”評(píng)選工作。學(xué)校將在校級(jí)“活力團(tuán)支部”中擇優(yōu)推薦3-5個(gè)參加省級(jí)遴選。
1.思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2.組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3.工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4.團(tuán)員參與活力強(qiáng)?；鶎用裰骷皥F(tuán)支部的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部的工作和建設(shè)。
5.宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
1.學(xué)院評(píng)選階段：10月31日至11月5日，各團(tuán)支部向所在學(xué)院團(tuán)委提交《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)，并制作視頻、h5頁(yè)面或圖文綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，要特別注重總結(jié)梳理各團(tuán)支部的組織建設(shè)、特色工作、活動(dòng)成效等關(guān)鍵事跡，鼓勵(lì)所有團(tuán)支部均參與創(chuàng)建申報(bào)。有條件的學(xué)院可設(shè)立院級(jí)“活力團(tuán)支部”。
各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的`特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、h5頁(yè)面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。h5頁(yè)面類作品基于h5網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云來(lái)”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖文綜合類作品可包括漫畫(huà)、書(shū)畫(huà)、攝影、海報(bào)等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
2.學(xué)院推薦階段：各單位于11月6日上午11:00前將《“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表》(附件1)和《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)電子版報(bào)送至團(tuán)委組宣部郵箱(xx)，紙質(zhì)版交至行政樓305室，每個(gè)學(xué)院推薦“活力團(tuán)支部”候選集體1-2個(gè)。
3.網(wǎng)絡(luò)投票階段：11月7日至11月8日，學(xué)校團(tuán)委將通過(guò)“山科青音”微信平臺(tái)和“北極星網(wǎng)”同步開(kāi)展線上投票，對(duì)于各學(xué)院推薦的候選集體，根據(jù)得票高低確定進(jìn)入最終答辯環(huán)節(jié)的團(tuán)支部若干。
4.評(píng)審答辯階段：11月10日，學(xué)校團(tuán)委將組織“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選答辯會(huì)，各團(tuán)支部可利用ppt、視頻、情景再現(xiàn)演示等形式對(duì)本支部相關(guān)情況進(jìn)行陳述，限時(shí)7分鐘，陳述結(jié)束后由評(píng)審專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯，限時(shí)2分鐘。
各校區(qū)自行開(kāi)展校級(jí)“活力團(tuán)支部”評(píng)選工作，并于11月10日前將評(píng)選結(jié)果和相關(guān)評(píng)審材料報(bào)送至學(xué)校團(tuán)委。
5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對(duì)評(píng)選出的校級(jí)“活力團(tuán)支部”在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后頒發(fā)證書(shū)進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級(jí)遴選。
1.高度重視，精心組織。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要深刻認(rèn)識(shí)此次“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)各支部“活力提升”工程的規(guī)劃和指導(dǎo)，以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好共青團(tuán)基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)建工作規(guī)范化運(yùn)行，充分發(fā)揮團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員青年的組織功能、陣地功能和服務(wù)功能。
2.廣泛動(dòng)員，濃厚氛圍。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要做好宣傳動(dòng)員工作，保證活動(dòng)的參與覆蓋面，原則上各學(xué)院參與申報(bào)的團(tuán)支部數(shù)量要覆蓋到學(xué)院團(tuán)支部總數(shù)的70%以上。各學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)支部要充分利用校園網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳欄、微信、微博、qq群等各級(jí)各類媒體平臺(tái)對(duì)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建申報(bào)工作進(jìn)行全面深入的宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極濃厚的活動(dòng)氛圍。
3.注重實(shí)效，打造品牌。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要充分發(fā)揮各團(tuán)支部、團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)作用，注重引導(dǎo)各團(tuán)支部建立“活力提升”的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)要深入挖掘特色活動(dòng)和典型事跡，形成學(xué)院、團(tuán)支部開(kāi)展基層共青團(tuán)工作的品牌。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇四
為深入扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入基層、深入一線，換位思考、體察民情、體驗(yàn)民生，找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和差距，按照《全區(qū)開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和局《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，集中組織開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
組織黨員干部深入基層單位、深入服務(wù)窗口、走進(jìn)工作一線，與服務(wù)對(duì)象和普通群眾互換角色、換位體驗(yàn)，通過(guò)當(dāng)一次車主業(yè)戶、跑一次手續(xù)、乘做一次公交(出租)車、上一次工地等方式，親身感受服務(wù)對(duì)象和普通群眾的辛勞疾苦，真實(shí)體驗(yàn)本單位、本部門的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效能、方式方法等方面與群眾需求之間的差距，切實(shí)找準(zhǔn)、查實(shí)存在問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的責(zé)任感、緊迫感。
"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)重點(diǎn)在局班子成員、機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人、局屬各單位黨政一把手中開(kāi)展，主要采取內(nèi)部體驗(yàn)、跨行業(yè)交叉體驗(yàn)、一線工作體驗(yàn)等方式。
1、以服務(wù)對(duì)象身份，到我局所屬的`行政審批科、客管站、運(yùn)管站、路政大隊(duì)、檢測(cè)一站、檢測(cè)二站、收費(fèi)站等窗口單位，從首道程序開(kāi)始辦一次業(yè)務(wù)。
2、以服務(wù)對(duì)象身份，到交通系統(tǒng)外的其他部門，從首道程序開(kāi)始辦一次事。
3、以普通工作人員身份，到我局所屬的服務(wù)窗口擔(dān)任工作人員，直接面對(duì)面與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交流體驗(yàn)。
4、結(jié)合分管工作，從事一次公路工程建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、超限超載治理、路政巡查、出租客運(yùn)市場(chǎng)整治、車輛檢測(cè)等一線工作。
5、以普通乘客的身份，乘做一次公交車或出租車，親自體驗(yàn)群眾出行方面存在的問(wèn)題。
6、通過(guò)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)、以及接待來(lái)訪群眾等其他方式體民情、查民意。
從3月底至4月中旬，大體二十天時(shí)間。
1、部署發(fā)動(dòng)
結(jié)合交通運(yùn)輸實(shí)際，制定我局《開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的任務(wù)要求、時(shí)間安排、方法步驟，并報(bào)區(qū)督導(dǎo)組審閱把關(guān)。同時(shí)要搞好動(dòng)員教育和思想發(fā)動(dòng)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展換位實(shí)踐的目的意義，切實(shí)增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、組織實(shí)施
(1)自主確定體驗(yàn)方式。相關(guān)人員要結(jié)合本人崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自主選擇確定2-3個(gè)體驗(yàn)角色和體驗(yàn)內(nèi)容，并于4月20日前將確定的體驗(yàn)角色、體驗(yàn)內(nèi)容、體驗(yàn)時(shí)間報(bào)活動(dòng)辦。
(2)獨(dú)立完成換位體驗(yàn)。相關(guān)人員要按照選定的體驗(yàn)內(nèi)容，以普通群眾身份，親自參與、獨(dú)立完成體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)過(guò)程中，要切實(shí)轉(zhuǎn)變角色、查找問(wèn)題、傾聽(tīng)意見(jiàn)，堅(jiān)持做到"三帶三不"，即：帶著感情體驗(yàn)、帶著思考體驗(yàn)、帶著責(zé)任體驗(yàn)，不事先打招呼、不暴露真實(shí)身份、不敷衍了事走過(guò)場(chǎng)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部參加體驗(yàn)的時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)。
(3)集體座談交流。換位實(shí)踐后，要做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，4月20日前報(bào)活動(dòng)辦。局黨委將在適時(shí)召開(kāi)座談交流會(huì)，組織體驗(yàn)人員談體會(huì)、談心得、談收獲，查找在服務(wù)群眾上存在的差距和不足，明確努力方向。
3、總結(jié)整改
要認(rèn)真梳理、總結(jié)在體驗(yàn)中了解到的群眾困難、發(fā)現(xiàn)的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度等方面問(wèn)題，按照即知即改、立行立改的要求，及時(shí)提出切實(shí)可行的解決辦法，制定具有針對(duì)性的整改措施，抓好整改落實(shí)。
1、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)是全區(qū)扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，參與活動(dòng)人員要切實(shí)把活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾需求、查找作風(fēng)問(wèn)題的有效途徑，消除通常觀念，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，切實(shí)抓緊抓好。
2、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格要求。區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組將運(yùn)用隨機(jī)抽查等方式對(duì)換位實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。參與活動(dòng)的人員要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)參與體驗(yàn)，保證活動(dòng)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。局活動(dòng)辦將及時(shí)發(fā)掘推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型引路作用，形成輿論聲勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇五
開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)3個(gè)多星期了。在這三個(gè)多的星期里，我可以很確定一點(diǎn)，我一直全身心的投入，也學(xué)到了很多東西。
前期的準(zhǔn)備工作主要是前期資料準(zhǔn)備、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪談提綱、新聞稿模版、相關(guān)培訓(xùn)等等。我的工作主要是查資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷。一開(kāi)始的時(shí)候，以為找資料是很容易的事情，不用太多思考，網(wǎng)上資源又那么豐富，應(yīng)該能很快、并能很好的完成。但，當(dāng)我真正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，找資料其實(shí)是一件比較辛苦的事兒。首先，自己得想想到底哪些資料使我們需要的，有了一個(gè)大致的方向才能開(kāi)始查找。然后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我要找的資料其實(shí)網(wǎng)上并不多。我主要負(fù)責(zé)找杭州高校的相關(guān)資料，最后只能進(jìn)那些校園網(wǎng)，然后再慢慢縮小范圍，然后把頁(yè)面上的鏈接都點(diǎn)擊一遍，重點(diǎn)在學(xué)校的院系設(shè)置、新聞動(dòng)態(tài)、科研項(xiàng)目等鏈接。這樣去找資料方法很笨，非常費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候，為了把一個(gè)學(xué)校的有效的資料盡可能挖出來(lái)，要用一天的時(shí)間去找、篩選。然后，在整理資料的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，找到的資料中有很大一部分是用不到的，然后，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些當(dāng)時(shí)沒(méi)注意的.資料，又是自己需要的，然后，只能再找，這是一個(gè)很糾結(jié)的過(guò)程，但也讓我學(xué)到了很多東西，首先是找資料比以前有效率多了，同時(shí)也知道了很多以前沒(méi)用過(guò)的比較好的網(wǎng)站。比如，中國(guó)知網(wǎng)、艾瑞網(wǎng)、中國(guó)電子商務(wù)研究中心、鳳凰資訊、中國(guó)電子商務(wù)期刊等等。在找資料同時(shí)，對(duì)專業(yè)的相關(guān)信息也了解的更多。
還有就是設(shè)計(jì)問(wèn)卷。我們小隊(duì)的問(wèn)卷學(xué)姐和我共同完成。學(xué)姐以前參加過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)這些的了解都比我多。我對(duì)問(wèn)卷的學(xué)習(xí)并不多，以前設(shè)計(jì)過(guò)，但并不專業(yè)，當(dāng)專業(yè)的老師給我們培訓(xùn)時(shí)，對(duì)問(wèn)卷才有了更清晰的、更系統(tǒng)的了解。但，真正設(shè)計(jì)起來(lái)，又有了不一樣的感受。我們把項(xiàng)目簡(jiǎn)介好好分析了一下，然后確定了方向。根據(jù)對(duì)象的不同設(shè)置不同的問(wèn)題，然后設(shè)置問(wèn)題時(shí)，要考慮到對(duì)象的身份，用語(yǔ)的書(shū)面化，前后的邏輯性、問(wèn)題的層層深入等，問(wèn)卷初稿出來(lái)后，修改了很多遍，然后，進(jìn)行是調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，盡管修改了這么多遍，我們已經(jīng)認(rèn)為很完美了，還是暴露了那么多的問(wèn)題，然后，再改，不過(guò)，最后還是過(guò)了，很開(kāi)心，很有成就感。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介和調(diào)研團(tuán)隊(duì)背景是要求我們都背下來(lái)的，當(dāng)時(shí)看到那3000多字的文檔，覺(jué)得挑戰(zhàn)好大，在背的過(guò)程中，對(duì)項(xiàng)目有了更深的體味，然后再我們接下來(lái)的找資料和設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程中給了很大的幫助，因?yàn)閷?duì)項(xiàng)目的了解，能很快的想到什么事我們需要的，什么事我們需要了解的，然后就避免了因?yàn)閷?duì)項(xiàng)目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏離了我們的項(xiàng)目。這，應(yīng)該是額外的收獲吧，畢竟當(dāng)初決定要我們背這些的時(shí)候，知識(shí)更好的體現(xiàn)我們的專業(yè)性，以及告訴別人，我們做了很好的準(zhǔn)備。讓我相信，很多事情，當(dāng)我們?nèi)プ隽酥?，總有一些意外的驚喜等著我們，看似是無(wú)用功，但事實(shí)上，能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認(rèn)真去做，沒(méi)有什么事徒勞無(wú)用的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇六
繼續(xù)以新課程改革的精神為指針，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，切實(shí)開(kāi)展以培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入發(fā)展，推進(jìn)我校的課改工作，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃》。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的.關(guān)愛(ài)和對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感等。
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體性判斷以及更好地解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通能力。通過(guò)利用各種符號(hào)與工具，表達(dá)個(gè)人的思想和觀念。善與他人溝通，并能與他人分享不同的見(jiàn)解與資訊。
1．全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
2.充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。
4 .在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。
5.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)同學(xué)對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重同學(xué)主體參與實(shí)踐的過(guò)程和在這一過(guò)程中所表示出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。
評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比。
以下是具體活動(dòng)安排：
第1至第3周有趣的紙世界第4、5周保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)第
第6、7周校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象第8至第10周生活中的藝術(shù)第11至第13周我是學(xué)校小主人第14、15周祖國(guó)在我心中第16至第18周珍愛(ài)生命綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇七
4月1日，我們xxxx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1、2、3年級(jí)開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是南京市紅山動(dòng)物園，一大早我們就出發(fā)了！
我們乘坐大巴車到了紅山動(dòng)物園，剛一進(jìn)門，我們就看到了一棵大樹(shù)，樹(shù)上站著一只大鸚鵡，那只鸚鵡是紅色的，尾巴很長(zhǎng)，自由地飛來(lái)飛去。
接著，我們看到了亞洲象，他們的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也沒(méi)有非洲象高大，牙齒都被鋸斷了，看起來(lái)很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚(yáng)子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動(dòng)物。長(zhǎng)頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動(dòng)物。
吃完午飯，我們又繼續(xù)前行，看到了猴子還找到了猴王。區(qū)分猴王很簡(jiǎn)單，只要一直翹著尾巴，站在高處，投喂食物時(shí)第一個(gè)挑選自己喜歡吃的東西的那只猴子，就是猴王。
我們還看到了白孔雀，東北虎和鸚鵡。然后坐大巴車回學(xué)校了。
今天的活動(dòng)讓我覺(jué)得人類這樣做太殘忍了，我們?yōu)榱碎_(kāi)拓自己的眼界，鋸掉大象的牙齒，用臭水塘養(yǎng)河馬，把蛇、蜥蜴、鱷魚(yú)用玻璃罩罩起來(lái)，這是一件多么殘忍的'事?。∥覀兛梢匀?dòng)物的家，為什么要摧殘可愛(ài)的小動(dòng)物們！所有的動(dòng)物都是在一些迫不得己的時(shí)候才傷害人類的，而人類為什么要無(wú)緣無(wú)故的傷害動(dòng)物們？我們可以到野外去看動(dòng)物，這樣根本不用傷害動(dòng)物。地球不僅僅是我們?nèi)祟惖募遥菍儆谒写嬖谠诘厍蛏系娜f(wàn)物的，使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整！愛(ài)護(hù)地球上的萬(wàn)物吧，人類！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇八
時(shí)光匆匆逝去，我又度過(guò)了小學(xué)一年級(jí)的寒假。想想父母親每天不辭辛勞地上下班，忙家務(wù)活，我的內(nèi)心充滿感恩。在這過(guò)去的一個(gè)假期，我還記得父母將我捧在手心，含在嘴里，更記得父母把無(wú)私的.愛(ài)奉給我們，這一切都是因?yàn)槲沂歉改甘中睦锏膶殻歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。因此，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為我嘔心瀝血時(shí)，我會(huì)對(duì)父母道上一句“謝謝”。當(dāng)父母疲勞時(shí)，我會(huì)為他們倒上一杯濃茶，幫他們捶捶背，當(dāng)父母病時(shí)，我一定會(huì)在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話。
感謝爸爸媽媽給我一個(gè)快樂(lè)的寒假！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇九
盼?。∨伟?！2019年-2020學(xué)年第一學(xué)期課外實(shí)踐活動(dòng)終于盼到了。
今天我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參加了中國(guó)的四大發(fā)明之一的“活字印刷”，首先老師教我們拿起旁邊的黑板擦，在板子上面輕輕地擦一擦，第二步，將手上的紙放在板子上面，可以看到板子的上面有一個(gè)小小的長(zhǎng)條木板，把紙放在板子上面以后，再把小小的木條放在紙的上面，最后用我們的右手放在紙下面，左手用力按住紙，再用食指用力按壓每個(gè)字。
就這樣，我半信半疑的像老師一樣動(dòng)起手來(lái)，完成以后打開(kāi)一看，雖然我做的不是特別好，但是讓我知道以前做一本書(shū)有多么困難，更讓我明白了一個(gè)道理，只有耐心、細(xì)心、不怕困難，做一件事才能出色。
??！今天的收獲真大，不知不覺(jué)，導(dǎo)游叫我們集合了，我戀戀不舍的離開(kāi)，去了下一個(gè)景點(diǎn)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十
今天我跟爸爸媽媽出去玩，看到樓道很臟，于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想出去玩了，我想把我們的樓道打掃干凈?！蔽遗芑丶野褣甙押痛槎纺玫綐堑揽陂_(kāi)始打掃樓道。
我先戴上口罩，然后拿起掃把跑到六樓開(kāi)始打掃了。掃到五樓的時(shí)候垃圾還不多，到三樓的時(shí)候，垃圾逐漸多起來(lái)。垃圾越多灰塵也越多，打掃起來(lái)就比較困難了?？粗敲炊嗟睦倚睦锓糕鹆?，心想還要不要繼續(xù)掃下去，要不就把自己家門口的`那點(diǎn)打掃完得了。媽媽在一旁看出了我的心思，把我叫過(guò)去說(shuō)：“寶貝是不是覺(jué)得垃圾多了就不愿意打掃了?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)道：“做什么事情不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持做完。”我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)困難而退卻。于是我想了個(gè)主意，就是先把這堆垃圾用撮斗撮起來(lái)掂下樓扔到垃圾桶里，再繼續(xù)從三樓開(kāi)始打掃。
很快，整個(gè)樓道被我打掃得干干凈凈?？粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑?，雖然累得滿頭大汗，但我心里卻是美美的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十一
在緊張的期中考試過(guò)后，我們迎來(lái)了高中第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，心里的那份激動(dòng)之情溢于言表，秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想。登山遠(yuǎn)足，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是對(duì)自己的磨練。
坐車來(lái)到密云的“桃源仙谷”，一路上充滿歡聲笑語(yǔ)，雖然天公不作美，是個(gè)陰?kù)F天，但是還是不能阻擋我們陽(yáng)光般的心情。道路旁的山雖然不是高聳入云也是很陡峭的，我們背著書(shū)包整裝待發(fā)。剛開(kāi)始的時(shí)候，路很好走，水泥鋪的大陸穿梭在徑直的大樹(shù)之間。跟著大隊(duì)伍走，身體漸漸地就吃不消了，也許是因?yàn)樽詮闹锌贾蠛芫脹](méi)有運(yùn)動(dòng)的原因吧，體力也跟著直線下降。
“青龍?zhí)焯荨?，自己看著石壁上的字嘴里咕噥著。心里忐忑地想：真不愧是天梯，如此陡峭，還好自己沒(méi)有恐高癥，要不然心都快跳出來(lái)了。踏上鐵架，自己小心翼翼地一邊邁步子一邊用手緊抓住欄桿，從天梯的另一側(cè)留下涓涓的瀑布，也許是深秋了，水流不如夏天那般湍急。上了天梯之后，自己和同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。上山的路漸漸變得陡峭了許多，石階也是越來(lái)越陡，行走在山里，心情很清新，呼吸著山里的空氣，仿佛把心里那股城市的喧囂一并抹去了，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想》。上上路上，有許許多多大大小小的潭水，她們都有著許多美麗動(dòng)人的名字。從各個(gè)角度看著山峰，也有著不同的奇怪的形狀。還有一條小溪讓自己印象深刻，即是“請(qǐng)走小溪”，如此特別的名字還真是不多見(jiàn)。
山勢(shì)越來(lái)越陡峭，大腿的肌肉也愈來(lái)愈酸痛，走不到一百多米就必須停下來(lái)緩緩，自己總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持住，忍忍，一定要忍??！”在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)之下，自己終于登上了觀峰臺(tái)。從山頂俯視群峰，心里莫名充盈著偉大和欣慰個(gè)感情，雖然空中沒(méi)有耀眼的陽(yáng)光，但是自己仍要為自己鼓掌，為自己的堅(jiān)持、勇敢鼓掌，為同學(xué)給自己的.幫助表示感謝。
下山路好走多了，雖然總是感覺(jué)行走在山脊上，但是還是很盼望著能趕緊下山回家，因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足，體力已經(jīng)下降快到底了。下山路上，大家互相扶持，雖然感覺(jué)總是剎不住車，但是確實(shí)是比上山輕松了許多，馬上就要到達(dá)集合的地方了，那種急切盼望的心情是不言而喻的。
最后，我們終于回到了集合地點(diǎn)，大家都是又疲憊又自豪，是因?yàn)樽约旱挠職?、毅力支持著我們征服了山峰。不管如何的勞累，我們終究都是贏家，都是勝利者。
不管遠(yuǎn)足過(guò)程有多么艱辛，我們畢竟是攜手走過(guò)來(lái)了，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持著攀登過(guò)了這座山。這不僅是一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，還是一次拉近我們之間距離的機(jī)會(huì)，更是磨練我們意志的挑戰(zhàn)。
無(wú)論其中是有多少苦自己都會(huì)欣然接受，俗話說(shuō)：“吃過(guò)的苦將來(lái)都會(huì)還的。”自己堅(jiān)信，這次活動(dòng)不僅僅是記憶中的驚鴻一瞥更是難忘的回憶。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十二
為了增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)做出自己的貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美麗家園，同時(shí)喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。定于20xx年3月9日上午，在我校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加清除街頭小廣告社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：清理非法小廣告，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）清除張貼在樹(shù)上、墻壁上、電線桿上的`小廣告，把衛(wèi)生死角。
打掃干凈。
（二）同學(xué)們向群眾認(rèn)真講解小廣告對(duì)美化環(huán)境的危害，引起大家。
對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，發(fā)動(dòng)大家的力量，使更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)要求：
（一）活動(dòng)期間，全體師生注意安全，防止意外發(fā)生。
（二）自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的良好形象和我校的榮譽(yù)，充分發(fā)揮活動(dòng)的窗口示范作用。
上口鎮(zhèn)下口小學(xué)。
**。
清除小廣告社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)案。
寶坻區(qū)牛道口一中二〇**年九月二十日。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，敬愛(ài)的教官們：
大家下午好！我很榮幸作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
第一天，我拖著行李來(lái)到基地時(shí)，就被教官洪亮的聲音和近乎苛刻的要求給嚇到了。整理內(nèi)務(wù)時(shí)，教官手把手的教，看起來(lái)簡(jiǎn)單的鋪床、疊被子，等我們自己動(dòng)手時(shí)，就顯得很難。還好我們宿舍的'小伙伴們兩人一起，齊心協(xié)力，終于把床鋪好了。因此我們也收獲了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神，正如那首歌唱的那樣，“團(tuán)結(jié)就是力量！”。
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，印象最深的是練站軍姿。教官只要一聽(tīng)到不該發(fā)出的聲音，就會(huì)讓我們多站一會(huì)兒。這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我形成了條件反射，只要站就要抬頭、挺胸、收腹，兩手繃直，自然下垂。
紀(jì)律是老師平時(shí)一直強(qiáng)調(diào)問(wèn)題?？稍趯W(xué)校里，很少有鴉雀無(wú)聲的時(shí)候。這幾天，教官把我們教得可乖了。不該說(shuō)話的時(shí)候，大家都閉上了嘴，連平時(shí)不講話會(huì)難受死的同學(xué)也不敢發(fā)出一聲。
我覺(jué)得，這三天我的感受不止這些。我還收獲了主見(jiàn)、自信和獨(dú)立。平時(shí)，我是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，做事情拿不了主意，做完后又會(huì)有疑問(wèn)。但是這幾天，我沒(méi)有那么多時(shí)間猶猶豫豫。作為2連連長(zhǎng)，我要干脆利落地清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教官；作為126宿舍的舍長(zhǎng)，我自己要做好床鋪整理，同時(shí)還要條理清晰地安排好我們宿舍的其他勞動(dòng)。我相信我的這些改變不僅僅發(fā)生在基地，今天走出基地回到學(xué)校，我依然會(huì)記得。
聽(tīng)不太懂的評(píng)彈和昆曲，看到了老鼠偷油燈，游覽了顧炎武故居。我還記得昨天晚上的晚會(huì)，同學(xué)們精彩的演出、教官和老師的傾情演唱，我還記得宿舍里偷偷的講話聲，同學(xué)們做救護(hù)操作時(shí)的不好意思，那部電影，那場(chǎng)講座，那一幕幕深深的印在我的腦海里總之，這次校外實(shí)踐沒(méi)白來(lái)！
現(xiàn)在，我們就要走了。我想對(duì)教官說(shuō)，謝謝你們，雖然你們很嚴(yán)，但也是為了我們好，我們一定會(huì)記住你們的。同時(shí)，我對(duì)老師們說(shuō)，老師，你們辛苦了，跟著我們跑動(dòng)跑西，幫我們拍照攝影，和家長(zhǎng)報(bào)平安，幫助我們處理各種問(wèn)題，真的很感謝。
我相信，這三天的生活會(huì)是我小學(xué)六年里最珍貴的記憶！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇二
在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，注重堅(jiān)持把抓好理論學(xué)習(xí)貫串學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，把強(qiáng)化自身建設(shè)作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)建設(shè)的根本保證。一段時(shí)間以來(lái)，我圍繞作風(fēng)與紀(jì)律、效率與質(zhì)量、心態(tài)與責(zé)任三個(gè)方教育進(jìn)行了認(rèn)真思考，對(duì)自己如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、如何提高工作效率、如何履職盡責(zé)有了更為明晰的思路。
作風(fēng)紀(jì)律是一個(gè)部門在思想、政治、組織、生活等各個(gè)方教育表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為，是代表一個(gè)部門整體形象的靈魂。
作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)不是一朝一夕就能做好的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作。應(yīng)自覺(jué)遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一、繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一、改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。重點(diǎn)解決好三個(gè)問(wèn)題，弘揚(yáng)三種風(fēng)氣切實(shí)加強(qiáng)法制辦的作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)：一是要解決好精神狀態(tài)的問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)氣。積極的、向上的、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)下，工作就會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成。要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，只有懂得珍惜崗位才能做到敬業(yè)，只有敬業(yè)才能有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)形成優(yōu)良的思想品質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，才能立足本職崗位，全身心地投入到工作之中，高質(zhì)量地完成本職工作。二是要解決好執(zhí)行紀(jì)律的問(wèn)題，樹(shù)立嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)氣。實(shí)踐證明，作風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)，則人心齊；人心齊，則力量大、事業(yè)興。良好的作風(fēng)紀(jì)律，能出凝聚力、出號(hào)召力、出戰(zhàn)斗力；能出團(tuán)結(jié)、出活力、出生機(jī)。要把各項(xiàng)規(guī)章制度視為高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行，不得觸犯。三是要解決好工作作風(fēng)的問(wèn)題，樹(shù)立扎實(shí)工作的風(fēng)氣。要注重培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，善于到一線、查事情、辦實(shí)事、講實(shí)話，真正把自己份內(nèi)的工作弄懂、弄通，做到把精力集中在學(xué)習(xí)上，把功夫下在落實(shí)上，把本領(lǐng)用在工作上。
效率和質(zhì)量是相輔相成，反映在工作中就是一個(gè)人的能力素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。
要解決工作效率低、工作質(zhì)量差的問(wèn)題，必須從挖思想根源入手，解決工作效率低問(wèn)題，從提高整體素質(zhì)水平入手，解決工作質(zhì)量不高的問(wèn)題。一是應(yīng)端正態(tài)度，保持熱情。作為機(jī)關(guān)工作人員，對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作必須要有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論從事什么行業(yè)、什么崗位的工作，只有以真正的地?zé)崆橥度肫渲校拍芗せ钚闹袧摬刂?巨大力量，取得不同凡響的業(yè)績(jī)。二是應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待工作，除了要具有神圣的責(zé)任感之外，對(duì)待崗位，更要懷有一顆敬畏的心。對(duì)待每一項(xiàng)工作，都要做到小心謹(jǐn)慎、盡心盡力，不能粗心大意，消極應(yīng)付。三是應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。有為才有位。一個(gè)人能力可以有大小，作為可以有大小，但前提條件是你首先要去“為”，沒(méi)有了作為，只能是無(wú)源之水、無(wú)本之末，是不會(huì)有大發(fā)展的。做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，一個(gè)能干事、干成事的機(jī)關(guān)，是由一群腳踏實(shí)地的人組成的，這是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。做到腳踏實(shí)地，守好本分，而不好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁。
心態(tài)與責(zé)任的問(wèn)題就是如何正確對(duì)待自己與他人、如何正確對(duì)待工作的態(tài)度問(wèn)題。
心理學(xué)上是這樣定義心理態(tài)度的，主要是指動(dòng)能心素、復(fù)合心素所包括的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。其實(shí)，心態(tài)就是性格和態(tài)度的統(tǒng)一，態(tài)度是心態(tài)反應(yīng)的表現(xiàn)化。有什么樣的心態(tài)，就決定你對(duì)事情會(huì)采取什么樣的態(tài)度，人們透過(guò)你的態(tài)度能夠看到你的心態(tài)。應(yīng)當(dāng)以怎樣的胸懷去容他人之過(guò)，以怎樣的人品去盡己之責(zé)？關(guān)鍵是要做到“三個(gè)正確對(duì)待”：一是要正確對(duì)待同志。這個(gè)問(wèn)題，看似小事，但是處理不好會(huì)出大問(wèn)題。在同志之間，要相互信任，相互支持，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要心胸豁達(dá)?！奥杉鹤阋苑?，量寬足以得人，身先足以率人”，就是講榜樣的力量和人格的魅力。一個(gè)人要想心胸豁達(dá)，就要做到“三容”，即容言、容事、容人。就是好話、壞話、刺耳話，啥話都能聽(tīng)得；易事、難事、好事、苦事、窩囊事，凡事皆能裝心中；常人、能人、有功過(guò)之人，都應(yīng)一視同仁。二是要正確對(duì)待自己。每一個(gè)干部，都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)、教育和幫助，沒(méi)有組織的關(guān)心，就不可能有個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。做人不能忘本。本，就是本源，本初，根本。為官之本，就是你的“根”在哪里。不管官做多大，都不能忘記組織的培養(yǎng)。要認(rèn)清自身的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著組織的培養(yǎng)，來(lái)源于周圍同志的幫助和支持，離開(kāi)了黨組織和集體，個(gè)人將一事無(wú)成。三是要正確對(duì)待名利。應(yīng)牢固樹(shù)立“事業(yè)重如山，名利淡如水”的思想，任何時(shí)候都要把事業(yè)放在第一位，始終精神飽滿地對(duì)待事業(yè)，胸懷坦蕩地對(duì)待名利。這是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，也是境界、修養(yǎng)和道德的大事。正確的是要把怎樣求進(jìn)步，作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容來(lái)反省自己、凈化自己，不做過(guò)格的事，不做糊涂事，以平常心態(tài)、昂揚(yáng)的精神來(lái)教育對(duì)名利。
最重要的，還是希望自己做到知與行的統(tǒng)一。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇三
所有團(tuán)支部均可參加評(píng)選，包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部。
學(xué)校將評(píng)選校級(jí)“活力團(tuán)支部”10-15個(gè)，其中泰安校區(qū)、濟(jì)南校區(qū)各1-2個(gè)，各校區(qū)按照通知要求自行開(kāi)展校級(jí)“活力團(tuán)支部”評(píng)選工作。學(xué)校將在校級(jí)“活力團(tuán)支部”中擇優(yōu)推薦3-5個(gè)參加省級(jí)遴選。
1.思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2.組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3.工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4.團(tuán)員參與活力強(qiáng)?；鶎用裰骷皥F(tuán)支部的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部的工作和建設(shè)。
5.宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
1.學(xué)院評(píng)選階段：10月31日至11月5日，各團(tuán)支部向所在學(xué)院團(tuán)委提交《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)，并制作視頻、h5頁(yè)面或圖文綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，要特別注重總結(jié)梳理各團(tuán)支部的組織建設(shè)、特色工作、活動(dòng)成效等關(guān)鍵事跡，鼓勵(lì)所有團(tuán)支部均參與創(chuàng)建申報(bào)。有條件的學(xué)院可設(shè)立院級(jí)“活力團(tuán)支部”。
各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的`特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、h5頁(yè)面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。h5頁(yè)面類作品基于h5網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云來(lái)”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖文綜合類作品可包括漫畫(huà)、書(shū)畫(huà)、攝影、海報(bào)等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
2.學(xué)院推薦階段：各單位于11月6日上午11:00前將《“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表》(附件1)和《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)電子版報(bào)送至團(tuán)委組宣部郵箱(xx)，紙質(zhì)版交至行政樓305室，每個(gè)學(xué)院推薦“活力團(tuán)支部”候選集體1-2個(gè)。
3.網(wǎng)絡(luò)投票階段：11月7日至11月8日，學(xué)校團(tuán)委將通過(guò)“山科青音”微信平臺(tái)和“北極星網(wǎng)”同步開(kāi)展線上投票，對(duì)于各學(xué)院推薦的候選集體，根據(jù)得票高低確定進(jìn)入最終答辯環(huán)節(jié)的團(tuán)支部若干。
4.評(píng)審答辯階段：11月10日，學(xué)校團(tuán)委將組織“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選答辯會(huì)，各團(tuán)支部可利用ppt、視頻、情景再現(xiàn)演示等形式對(duì)本支部相關(guān)情況進(jìn)行陳述，限時(shí)7分鐘，陳述結(jié)束后由評(píng)審專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯，限時(shí)2分鐘。
各校區(qū)自行開(kāi)展校級(jí)“活力團(tuán)支部”評(píng)選工作，并于11月10日前將評(píng)選結(jié)果和相關(guān)評(píng)審材料報(bào)送至學(xué)校團(tuán)委。
5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對(duì)評(píng)選出的校級(jí)“活力團(tuán)支部”在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后頒發(fā)證書(shū)進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級(jí)遴選。
1.高度重視，精心組織。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要深刻認(rèn)識(shí)此次“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)各支部“活力提升”工程的規(guī)劃和指導(dǎo)，以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好共青團(tuán)基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)建工作規(guī)范化運(yùn)行，充分發(fā)揮團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員青年的組織功能、陣地功能和服務(wù)功能。
2.廣泛動(dòng)員，濃厚氛圍。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要做好宣傳動(dòng)員工作，保證活動(dòng)的參與覆蓋面，原則上各學(xué)院參與申報(bào)的團(tuán)支部數(shù)量要覆蓋到學(xué)院團(tuán)支部總數(shù)的70%以上。各學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)支部要充分利用校園網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳欄、微信、微博、qq群等各級(jí)各類媒體平臺(tái)對(duì)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建申報(bào)工作進(jìn)行全面深入的宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極濃厚的活動(dòng)氛圍。
3.注重實(shí)效，打造品牌。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要充分發(fā)揮各團(tuán)支部、團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)作用，注重引導(dǎo)各團(tuán)支部建立“活力提升”的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)要深入挖掘特色活動(dòng)和典型事跡，形成學(xué)院、團(tuán)支部開(kāi)展基層共青團(tuán)工作的品牌。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇四
為深入扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入基層、深入一線，換位思考、體察民情、體驗(yàn)民生，找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和差距，按照《全區(qū)開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和局《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，集中組織開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
組織黨員干部深入基層單位、深入服務(wù)窗口、走進(jìn)工作一線，與服務(wù)對(duì)象和普通群眾互換角色、換位體驗(yàn)，通過(guò)當(dāng)一次車主業(yè)戶、跑一次手續(xù)、乘做一次公交(出租)車、上一次工地等方式，親身感受服務(wù)對(duì)象和普通群眾的辛勞疾苦，真實(shí)體驗(yàn)本單位、本部門的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效能、方式方法等方面與群眾需求之間的差距，切實(shí)找準(zhǔn)、查實(shí)存在問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的責(zé)任感、緊迫感。
"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)重點(diǎn)在局班子成員、機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人、局屬各單位黨政一把手中開(kāi)展，主要采取內(nèi)部體驗(yàn)、跨行業(yè)交叉體驗(yàn)、一線工作體驗(yàn)等方式。
1、以服務(wù)對(duì)象身份，到我局所屬的`行政審批科、客管站、運(yùn)管站、路政大隊(duì)、檢測(cè)一站、檢測(cè)二站、收費(fèi)站等窗口單位，從首道程序開(kāi)始辦一次業(yè)務(wù)。
2、以服務(wù)對(duì)象身份，到交通系統(tǒng)外的其他部門，從首道程序開(kāi)始辦一次事。
3、以普通工作人員身份，到我局所屬的服務(wù)窗口擔(dān)任工作人員，直接面對(duì)面與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交流體驗(yàn)。
4、結(jié)合分管工作，從事一次公路工程建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、超限超載治理、路政巡查、出租客運(yùn)市場(chǎng)整治、車輛檢測(cè)等一線工作。
5、以普通乘客的身份，乘做一次公交車或出租車，親自體驗(yàn)群眾出行方面存在的問(wèn)題。
6、通過(guò)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)、以及接待來(lái)訪群眾等其他方式體民情、查民意。
從3月底至4月中旬，大體二十天時(shí)間。
1、部署發(fā)動(dòng)
結(jié)合交通運(yùn)輸實(shí)際，制定我局《開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的任務(wù)要求、時(shí)間安排、方法步驟，并報(bào)區(qū)督導(dǎo)組審閱把關(guān)。同時(shí)要搞好動(dòng)員教育和思想發(fā)動(dòng)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展換位實(shí)踐的目的意義，切實(shí)增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、組織實(shí)施
(1)自主確定體驗(yàn)方式。相關(guān)人員要結(jié)合本人崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自主選擇確定2-3個(gè)體驗(yàn)角色和體驗(yàn)內(nèi)容，并于4月20日前將確定的體驗(yàn)角色、體驗(yàn)內(nèi)容、體驗(yàn)時(shí)間報(bào)活動(dòng)辦。
(2)獨(dú)立完成換位體驗(yàn)。相關(guān)人員要按照選定的體驗(yàn)內(nèi)容，以普通群眾身份，親自參與、獨(dú)立完成體驗(yàn)活動(dòng)。體驗(yàn)過(guò)程中，要切實(shí)轉(zhuǎn)變角色、查找問(wèn)題、傾聽(tīng)意見(jiàn)，堅(jiān)持做到"三帶三不"，即：帶著感情體驗(yàn)、帶著思考體驗(yàn)、帶著責(zé)任體驗(yàn)，不事先打招呼、不暴露真實(shí)身份、不敷衍了事走過(guò)場(chǎng)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部參加體驗(yàn)的時(shí)間應(yīng)不少于2小時(shí)。
(3)集體座談交流。換位實(shí)踐后，要做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，4月20日前報(bào)活動(dòng)辦。局黨委將在適時(shí)召開(kāi)座談交流會(huì)，組織體驗(yàn)人員談體會(huì)、談心得、談收獲，查找在服務(wù)群眾上存在的差距和不足，明確努力方向。
3、總結(jié)整改
要認(rèn)真梳理、總結(jié)在體驗(yàn)中了解到的群眾困難、發(fā)現(xiàn)的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度等方面問(wèn)題，按照即知即改、立行立改的要求，及時(shí)提出切實(shí)可行的解決辦法，制定具有針對(duì)性的整改措施，抓好整改落實(shí)。
1、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。開(kāi)展"換位實(shí)踐體民情"活動(dòng)是全區(qū)扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，參與活動(dòng)人員要切實(shí)把活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾需求、查找作風(fēng)問(wèn)題的有效途徑，消除通常觀念，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，切實(shí)抓緊抓好。
2、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格要求。區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組將運(yùn)用隨機(jī)抽查等方式對(duì)換位實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。參與活動(dòng)的人員要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)參與體驗(yàn)，保證活動(dòng)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。局活動(dòng)辦將及時(shí)發(fā)掘推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型引路作用，形成輿論聲勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇五
開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)3個(gè)多星期了。在這三個(gè)多的星期里，我可以很確定一點(diǎn)，我一直全身心的投入，也學(xué)到了很多東西。
前期的準(zhǔn)備工作主要是前期資料準(zhǔn)備、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪談提綱、新聞稿模版、相關(guān)培訓(xùn)等等。我的工作主要是查資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷。一開(kāi)始的時(shí)候，以為找資料是很容易的事情，不用太多思考，網(wǎng)上資源又那么豐富，應(yīng)該能很快、并能很好的完成。但，當(dāng)我真正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，找資料其實(shí)是一件比較辛苦的事兒。首先，自己得想想到底哪些資料使我們需要的，有了一個(gè)大致的方向才能開(kāi)始查找。然后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我要找的資料其實(shí)網(wǎng)上并不多。我主要負(fù)責(zé)找杭州高校的相關(guān)資料，最后只能進(jìn)那些校園網(wǎng)，然后再慢慢縮小范圍，然后把頁(yè)面上的鏈接都點(diǎn)擊一遍，重點(diǎn)在學(xué)校的院系設(shè)置、新聞動(dòng)態(tài)、科研項(xiàng)目等鏈接。這樣去找資料方法很笨，非常費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候，為了把一個(gè)學(xué)校的有效的資料盡可能挖出來(lái)，要用一天的時(shí)間去找、篩選。然后，在整理資料的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，找到的資料中有很大一部分是用不到的，然后，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些當(dāng)時(shí)沒(méi)注意的.資料，又是自己需要的，然后，只能再找，這是一個(gè)很糾結(jié)的過(guò)程，但也讓我學(xué)到了很多東西，首先是找資料比以前有效率多了，同時(shí)也知道了很多以前沒(méi)用過(guò)的比較好的網(wǎng)站。比如，中國(guó)知網(wǎng)、艾瑞網(wǎng)、中國(guó)電子商務(wù)研究中心、鳳凰資訊、中國(guó)電子商務(wù)期刊等等。在找資料同時(shí)，對(duì)專業(yè)的相關(guān)信息也了解的更多。
還有就是設(shè)計(jì)問(wèn)卷。我們小隊(duì)的問(wèn)卷學(xué)姐和我共同完成。學(xué)姐以前參加過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)這些的了解都比我多。我對(duì)問(wèn)卷的學(xué)習(xí)并不多，以前設(shè)計(jì)過(guò)，但并不專業(yè)，當(dāng)專業(yè)的老師給我們培訓(xùn)時(shí)，對(duì)問(wèn)卷才有了更清晰的、更系統(tǒng)的了解。但，真正設(shè)計(jì)起來(lái)，又有了不一樣的感受。我們把項(xiàng)目簡(jiǎn)介好好分析了一下，然后確定了方向。根據(jù)對(duì)象的不同設(shè)置不同的問(wèn)題，然后設(shè)置問(wèn)題時(shí)，要考慮到對(duì)象的身份，用語(yǔ)的書(shū)面化，前后的邏輯性、問(wèn)題的層層深入等，問(wèn)卷初稿出來(lái)后，修改了很多遍，然后，進(jìn)行是調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，盡管修改了這么多遍，我們已經(jīng)認(rèn)為很完美了，還是暴露了那么多的問(wèn)題，然后，再改，不過(guò)，最后還是過(guò)了，很開(kāi)心，很有成就感。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介和調(diào)研團(tuán)隊(duì)背景是要求我們都背下來(lái)的，當(dāng)時(shí)看到那3000多字的文檔，覺(jué)得挑戰(zhàn)好大，在背的過(guò)程中，對(duì)項(xiàng)目有了更深的體味，然后再我們接下來(lái)的找資料和設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程中給了很大的幫助，因?yàn)閷?duì)項(xiàng)目的了解，能很快的想到什么事我們需要的，什么事我們需要了解的，然后就避免了因?yàn)閷?duì)項(xiàng)目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏離了我們的項(xiàng)目。這，應(yīng)該是額外的收獲吧，畢竟當(dāng)初決定要我們背這些的時(shí)候，知識(shí)更好的體現(xiàn)我們的專業(yè)性，以及告訴別人，我們做了很好的準(zhǔn)備。讓我相信，很多事情，當(dāng)我們?nèi)プ隽酥?，總有一些意外的驚喜等著我們，看似是無(wú)用功，但事實(shí)上，能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認(rèn)真去做，沒(méi)有什么事徒勞無(wú)用的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇六
繼續(xù)以新課程改革的精神為指針，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為理論基礎(chǔ)，切實(shí)開(kāi)展以培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入發(fā)展，推進(jìn)我校的課改工作，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)綜合實(shí)踐課計(jì)劃》。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的.關(guān)愛(ài)和對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感等。
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體性判斷以及更好地解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通能力。通過(guò)利用各種符號(hào)與工具，表達(dá)個(gè)人的思想和觀念。善與他人溝通，并能與他人分享不同的見(jiàn)解與資訊。
1．全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
2.充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。
4 .在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。
5.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)同學(xué)對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重同學(xué)主體參與實(shí)踐的過(guò)程和在這一過(guò)程中所表示出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。
評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比。
以下是具體活動(dòng)安排：
第1至第3周有趣的紙世界第4、5周保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)第
第6、7周校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象第8至第10周生活中的藝術(shù)第11至第13周我是學(xué)校小主人第14、15周祖國(guó)在我心中第16至第18周珍愛(ài)生命綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇七
4月1日，我們xxxx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1、2、3年級(jí)開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是南京市紅山動(dòng)物園，一大早我們就出發(fā)了！
我們乘坐大巴車到了紅山動(dòng)物園，剛一進(jìn)門，我們就看到了一棵大樹(shù)，樹(shù)上站著一只大鸚鵡，那只鸚鵡是紅色的，尾巴很長(zhǎng)，自由地飛來(lái)飛去。
接著，我們看到了亞洲象，他們的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也沒(méi)有非洲象高大，牙齒都被鋸斷了，看起來(lái)很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚(yáng)子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動(dòng)物。長(zhǎng)頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動(dòng)物。
吃完午飯，我們又繼續(xù)前行，看到了猴子還找到了猴王。區(qū)分猴王很簡(jiǎn)單，只要一直翹著尾巴，站在高處，投喂食物時(shí)第一個(gè)挑選自己喜歡吃的東西的那只猴子，就是猴王。
我們還看到了白孔雀，東北虎和鸚鵡。然后坐大巴車回學(xué)校了。
今天的活動(dòng)讓我覺(jué)得人類這樣做太殘忍了，我們?yōu)榱碎_(kāi)拓自己的眼界，鋸掉大象的牙齒，用臭水塘養(yǎng)河馬，把蛇、蜥蜴、鱷魚(yú)用玻璃罩罩起來(lái)，這是一件多么殘忍的'事?。∥覀兛梢匀?dòng)物的家，為什么要摧殘可愛(ài)的小動(dòng)物們！所有的動(dòng)物都是在一些迫不得己的時(shí)候才傷害人類的，而人類為什么要無(wú)緣無(wú)故的傷害動(dòng)物們？我們可以到野外去看動(dòng)物，這樣根本不用傷害動(dòng)物。地球不僅僅是我們?nèi)祟惖募遥菍儆谒写嬖谠诘厍蛏系娜f(wàn)物的，使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整！愛(ài)護(hù)地球上的萬(wàn)物吧，人類！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇八
時(shí)光匆匆逝去，我又度過(guò)了小學(xué)一年級(jí)的寒假。想想父母親每天不辭辛勞地上下班，忙家務(wù)活，我的內(nèi)心充滿感恩。在這過(guò)去的一個(gè)假期，我還記得父母將我捧在手心，含在嘴里，更記得父母把無(wú)私的.愛(ài)奉給我們，這一切都是因?yàn)槲沂歉改甘中睦锏膶殻歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。因此，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為我嘔心瀝血時(shí)，我會(huì)對(duì)父母道上一句“謝謝”。當(dāng)父母疲勞時(shí)，我會(huì)為他們倒上一杯濃茶，幫他們捶捶背，當(dāng)父母病時(shí)，我一定會(huì)在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話。
感謝爸爸媽媽給我一個(gè)快樂(lè)的寒假！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇九
盼?。∨伟?！2019年-2020學(xué)年第一學(xué)期課外實(shí)踐活動(dòng)終于盼到了。
今天我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參加了中國(guó)的四大發(fā)明之一的“活字印刷”，首先老師教我們拿起旁邊的黑板擦，在板子上面輕輕地擦一擦，第二步，將手上的紙放在板子上面，可以看到板子的上面有一個(gè)小小的長(zhǎng)條木板，把紙放在板子上面以后，再把小小的木條放在紙的上面，最后用我們的右手放在紙下面，左手用力按住紙，再用食指用力按壓每個(gè)字。
就這樣，我半信半疑的像老師一樣動(dòng)起手來(lái)，完成以后打開(kāi)一看，雖然我做的不是特別好，但是讓我知道以前做一本書(shū)有多么困難，更讓我明白了一個(gè)道理，只有耐心、細(xì)心、不怕困難，做一件事才能出色。
??！今天的收獲真大，不知不覺(jué)，導(dǎo)游叫我們集合了，我戀戀不舍的離開(kāi)，去了下一個(gè)景點(diǎn)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十
今天我跟爸爸媽媽出去玩，看到樓道很臟，于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想出去玩了，我想把我們的樓道打掃干凈?！蔽遗芑丶野褣甙押痛槎纺玫綐堑揽陂_(kāi)始打掃樓道。
我先戴上口罩，然后拿起掃把跑到六樓開(kāi)始打掃了。掃到五樓的時(shí)候垃圾還不多，到三樓的時(shí)候，垃圾逐漸多起來(lái)。垃圾越多灰塵也越多，打掃起來(lái)就比較困難了?？粗敲炊嗟睦倚睦锓糕鹆?，心想還要不要繼續(xù)掃下去，要不就把自己家門口的`那點(diǎn)打掃完得了。媽媽在一旁看出了我的心思，把我叫過(guò)去說(shuō)：“寶貝是不是覺(jué)得垃圾多了就不愿意打掃了?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)道：“做什么事情不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持做完。”我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)困難而退卻。于是我想了個(gè)主意，就是先把這堆垃圾用撮斗撮起來(lái)掂下樓扔到垃圾桶里，再繼續(xù)從三樓開(kāi)始打掃。
很快，整個(gè)樓道被我打掃得干干凈凈?？粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑?，雖然累得滿頭大汗，但我心里卻是美美的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十一
在緊張的期中考試過(guò)后，我們迎來(lái)了高中第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，心里的那份激動(dòng)之情溢于言表，秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想。登山遠(yuǎn)足，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是對(duì)自己的磨練。
坐車來(lái)到密云的“桃源仙谷”，一路上充滿歡聲笑語(yǔ)，雖然天公不作美，是個(gè)陰?kù)F天，但是還是不能阻擋我們陽(yáng)光般的心情。道路旁的山雖然不是高聳入云也是很陡峭的，我們背著書(shū)包整裝待發(fā)。剛開(kāi)始的時(shí)候，路很好走，水泥鋪的大陸穿梭在徑直的大樹(shù)之間。跟著大隊(duì)伍走，身體漸漸地就吃不消了，也許是因?yàn)樽詮闹锌贾蠛芫脹](méi)有運(yùn)動(dòng)的原因吧，體力也跟著直線下降。
“青龍?zhí)焯荨?，自己看著石壁上的字嘴里咕噥著。心里忐忑地想：真不愧是天梯，如此陡峭，還好自己沒(méi)有恐高癥，要不然心都快跳出來(lái)了。踏上鐵架，自己小心翼翼地一邊邁步子一邊用手緊抓住欄桿，從天梯的另一側(cè)留下涓涓的瀑布，也許是深秋了，水流不如夏天那般湍急。上了天梯之后，自己和同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。上山的路漸漸變得陡峭了許多，石階也是越來(lái)越陡，行走在山里，心情很清新，呼吸著山里的空氣，仿佛把心里那股城市的喧囂一并抹去了，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想》。上上路上，有許許多多大大小小的潭水，她們都有著許多美麗動(dòng)人的名字。從各個(gè)角度看著山峰，也有著不同的奇怪的形狀。還有一條小溪讓自己印象深刻，即是“請(qǐng)走小溪”，如此特別的名字還真是不多見(jiàn)。
山勢(shì)越來(lái)越陡峭，大腿的肌肉也愈來(lái)愈酸痛，走不到一百多米就必須停下來(lái)緩緩，自己總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持住，忍忍，一定要忍??！”在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)之下，自己終于登上了觀峰臺(tái)。從山頂俯視群峰，心里莫名充盈著偉大和欣慰個(gè)感情，雖然空中沒(méi)有耀眼的陽(yáng)光，但是自己仍要為自己鼓掌，為自己的堅(jiān)持、勇敢鼓掌，為同學(xué)給自己的.幫助表示感謝。
下山路好走多了，雖然總是感覺(jué)行走在山脊上，但是還是很盼望著能趕緊下山回家，因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足，體力已經(jīng)下降快到底了。下山路上，大家互相扶持，雖然感覺(jué)總是剎不住車，但是確實(shí)是比上山輕松了許多，馬上就要到達(dá)集合的地方了，那種急切盼望的心情是不言而喻的。
最后，我們終于回到了集合地點(diǎn)，大家都是又疲憊又自豪，是因?yàn)樽约旱挠職?、毅力支持著我們征服了山峰。不管如何的勞累，我們終究都是贏家，都是勝利者。
不管遠(yuǎn)足過(guò)程有多么艱辛，我們畢竟是攜手走過(guò)來(lái)了，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持著攀登過(guò)了這座山。這不僅是一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，還是一次拉近我們之間距離的機(jī)會(huì)，更是磨練我們意志的挑戰(zhàn)。
無(wú)論其中是有多少苦自己都會(huì)欣然接受，俗話說(shuō)：“吃過(guò)的苦將來(lái)都會(huì)還的。”自己堅(jiān)信，這次活動(dòng)不僅僅是記憶中的驚鴻一瞥更是難忘的回憶。
課外實(shí)踐活動(dòng)的感想篇十二
為了增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)做出自己的貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美麗家園，同時(shí)喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。定于20xx年3月9日上午，在我校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加清除街頭小廣告社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：清理非法小廣告，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）清除張貼在樹(shù)上、墻壁上、電線桿上的`小廣告，把衛(wèi)生死角。
打掃干凈。
（二）同學(xué)們向群眾認(rèn)真講解小廣告對(duì)美化環(huán)境的危害，引起大家。
對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，發(fā)動(dòng)大家的力量，使更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)要求：
（一）活動(dòng)期間，全體師生注意安全，防止意外發(fā)生。
（二）自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的良好形象和我校的榮譽(yù)，充分發(fā)揮活動(dòng)的窗口示范作用。
上口鎮(zhèn)下口小學(xué)。
**。
清除小廣告社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)案。
寶坻區(qū)牛道口一中二〇**年九月二十日。