從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇一
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學(xué)20__級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。
到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔(dān)動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務(wù)。
穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇二
姜事跡是指歷史上的一位跨越三個朝代的偉大女性——姜子牙。她憑借自己的才華和智慧，不斷努力，為國家和人民立下了赫赫功勛。她的事跡深深地感動了人們，也給我們留下了許多珍貴的心得和感悟。接下來我將結(jié)合姜事跡，從五個方面談?wù)勛约簩τ诮友浪淼钠焚|(zhì)的理解與感悟。
第一段：謙虛謹慎
姜子牙自幼聰明伶俐，但她的表現(xiàn)非常謙虛，總是虛心向人請教，并努力學(xué)習(xí)。這一點讓我們深刻認識到，一個人只有謙虛謹慎，才能不斷成長、發(fā)展。只有認真學(xué)習(xí)，才能累積知識和經(jīng)驗，成為一個真正有價值的人。
第二段：堅韌不拔
姜子牙在三個朝代都經(jīng)歷了很多艱辛和挫折，但她從來沒有放棄過。不管是在工作中還是在生活中，我們都會面臨各種挫折和困難。然而，姜子牙的某種矛盾的堅韌和勇氣讓人們在面對挫折和困難時有了更多的勇氣和信心，堅持不懈地向目標前進。
第三段：正直和高尚
姜子牙非常正直和高尚，不僅為人恪守道德準則，而且在工作中也始終如一地展示出她的高度操守。這給了我們一個信心，相信只有正直和高尚，才能夠在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)建立起積極的聲譽和自己的口碑。
第四段：大氣和慈悲為懷
姜子牙大氣，善良，總是關(guān)心身邊的人，愿意從自己的一技之長中幫助別人。同時，她也非常謙虛，不追求自己的榮譽和利益，只是默默地為他人著想和關(guān)心。這使我們理解到，人在情感豐富的時候，自己的價值和意義才能得以滿足。這也是最基本的道德和文化內(nèi)涵。
第五段：持續(xù)成長
姜子牙終生致力于自己的工作和為國爭光，她不斷地努力，不斷地成長，永不停歇。她不僅為自己設(shè)定了目標，而且一直保持著著手實施的努力。她持續(xù)成長的而且堅韌的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
姜事跡深深地感動了我們，教給了我們很多。她所展示出來的謙虛謹慎，堅韌不拔，正直高尚，大氣慈悲和持續(xù)成長的品質(zhì)將繼續(xù)提示我們，引導(dǎo)我們堅定前行，勇往直前。希望廣大年輕人也能夠從中學(xué)習(xí)到這些品質(zhì)，為自己的未來創(chuàng)造新的價值。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇三
學(xué)生時代是每個人一生中最重要的時期之一，而學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，這一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和事跡對每個人的成長都起著至關(guān)重要的作用。通過參與各種學(xué)校活動，我積累了許多珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和寶貴的事跡，它們幫助我建立自信、培養(yǎng)責(zé)任感，并提升了我在各方面的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動中的心得體會。
第一段：培養(yǎng)自信心
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動中，我通過各種任務(wù)和挑戰(zhàn)培養(yǎng)了自己的自信心。回想起初中時期，我曾參加學(xué)校舉辦的辯論賽。那是我第一次站在舞臺上和其他同學(xué)辯論，整個過程極具挑戰(zhàn)性。但是，通過嚴格的準備和大量的練習(xí)，我漸漸地掌握了辯論技巧。在比賽中，我勇敢地展示了自己的觀點，并能夠從容地反駁對方的觀點。雖然最終并沒有獲得比賽冠軍，但我從中學(xué)到了如何應(yīng)對壓力和如何自信地挑戰(zhàn)自己。這次經(jīng)歷不僅提高了我的表達能力，更重要的是培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和信心。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我養(yǎng)成了責(zé)任感和團隊合作的習(xí)慣。我曾擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會主席，負責(zé)組織各種活動和向?qū)W校提出學(xué)生的訴求。這個職務(wù)要求我做出決策、組織活動并協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會了必須對我的決策負責(zé)，并學(xué)會了帶領(lǐng)團隊一起解決問題。通過學(xué)?；顒?，我培養(yǎng)了積極和認真的工作態(tài)度，并逐漸懂得了責(zé)任感和團隊合作的重要性。這些品質(zhì)將會對我未來的工作和生活起到積極的影響。
第三段：提升綜合能力
學(xué)習(xí)和參與各種活動也幫助我提升了綜合能力。在學(xué)校，我不僅注重學(xué)業(yè)成績，還積極參加各種社團和志愿者活動。我曾加入學(xué)校的籃球隊，通過身體鍛煉提高了我的體質(zhì)和運動技能。在志愿者活動中，我結(jié)識了不少好友，幫助他人也讓我體會到了樂于助人的快樂。這些活動幫助我培養(yǎng)了堅持不懈的毅力、團隊協(xié)作能力以及靈活應(yīng)對各種情況的能力。當(dāng)我面臨生活和工作中的挑戰(zhàn)時，我相信這些能力將會幫助我應(yīng)對困難，不斷進步。
第四段：學(xué)會反思和總結(jié)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動中，我學(xué)到了許多知識和技能，但更重要的是我學(xué)會了反思和總結(jié)。每次活動結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗。通過思考成功和失敗的原因，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，并制定相應(yīng)的改進計劃。這種反思和總結(jié)的過程幫助我更加清楚地認識到自己的目標，并不斷完善自己。我相信，這種學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度將會在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動，我積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和事跡。這些經(jīng)歷幫助我培養(yǎng)了自信、責(zé)任感，并提升了我的綜合能力。同時，我也學(xué)會了反思和總結(jié)，不斷完善自己。我堅信，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)將會伴隨我一生，并對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過這些學(xué)習(xí)和參與活動，我成長為一個更加自信、負責(zé)任且具有綜合能力的人。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇四
作為一名普通人，我們常常會被一些鮮明的個人經(jīng)歷、堅定的信念和無私的奉獻所深深感動，張事跡就是其中之一。張事跡是一名普通的干警，但是他卻不畏艱難險阻，毅然撲滅了起火的油罐車，挽救了眾多的生命財產(chǎn)。張事跡的這次行動激勵了我們的靈魂，啟發(fā)了我們的思考。
第二段：緣起事跡
2018年5月24日，中國四川資陽的一條高速公路上，一輛搭載著33噸新增的油罐車因車速過快而發(fā)生翻車，并起火爆炸，整個高速公路水泥路面上直接打洞。當(dāng)時司機被困在駕駛室，毫無生命體征，而油罐車內(nèi)仍有數(shù)千斤的燃油。局面岌岌可危，司機生命岌岌可危，事故隨時可能以大規(guī)?；馂?zāi)的形式發(fā)展，場面令人揪心。張事跡毅然決然地走向事發(fā)現(xiàn)場，不顧個人安危，抓住時機毫不猶豫地奮力撲滅大火，挽救了眾多的生命財產(chǎn)。
第三段：事跡的意義
張事跡這次行動給我們帶來的意義遠遠不止于此。他堅定的信念、對于生命的熱愛和奮不顧身的精神對于我們都有著深刻的啟示。在危難時刻，我們要冷靜、果斷，充分發(fā)揮自己潛在的力量。更重要的是，我們要有一顆寬廣的胸懷，無論我們身處何時何地，我們都要時刻思考自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的心得體會
張事跡的事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，從他身上我看到了堅守、勇氣、?zé)任、擔(dān)當(dāng)、恪守職責(zé)的重要性。這次事跡體現(xiàn)的是一種對于生命的珍視和擔(dān)當(dāng)，他依據(jù)自身的能力與價值，從而得到了最大價值的實現(xiàn)。他的行為展現(xiàn)出了一個人真正的品質(zhì)和使命感。這啟發(fā)我希望自己做一個有責(zé)任心的人，不僅要考慮到自己的收益，更應(yīng)該學(xué)會擔(dān)負起個人的責(zé)任和感受到自己對于社會的貢獻。
第五段：總結(jié)
張事跡的事跡是我們這個時代非常難得的精神財富。這樣的感人故事有著深厚的文化內(nèi)涵和價值意義。這樣的精神只有在我們真正地去關(guān)注身邊的人和事情，去深入認識和了解人類文明歷程中的典型事件和人物，才能得到真正的啟示。在今后的生活與工作中，我會時刻銘記張事跡的事跡，珍愛陽光、珍愛生命、珍愛每一個瞬間，勇敢嘗試，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做一個合格的公民，為這個國家和這個時代，獻出最美好的自我。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇五
在人生的道路上，總有一些刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我們深深地感受到了生命的真諦和意義。今天，我要分享的是一個非常感人的故事，一個關(guān)于堅韌、勇氣和堅持的故事。這個故事的主人公是一名年輕的翻譯，他經(jīng)歷了一場意外，但他并沒有放棄，反而用自己的實際行動證明了自己的堅韌和勇氣，這讓我深受啟發(fā)和感動。
二、故事梗概
這個故事的主角名叫張華，是一名翻譯。有一天，他在電影院看電影時，突然感覺到眼前一片模糊，原來是他的左眼因為某種原因失明了。隨之而來的是各種病痛和挫折，但他并沒有放棄，反而一次次挑戰(zhàn)自己的極限。他努力學(xué)習(xí)盲文，培養(yǎng)自己左耳的聽覺，練就了一身敏銳的感覺和出色的口頭表達能力，最終成為了一名優(yōu)秀的翻譯，給大家上了一堂生命的課程。
三、張華給我的啟示
張華的故事給了我很多啟示。首先，他的勇氣和堅韌讓我深受感動。在意外發(fā)生后，他很容易陷入自卑和挫折的情緒中，但他沒有放棄，反而用自己的實際行動證明了自己的價值和能力。他的努力讓我深刻領(lǐng)悟到了一句話：“生命就像一面鏡子，你對它微笑，它便對你微笑；你對它哭泣，它便對你哭泣?！?BR> 其次，張華的故事也告訴我，在困難和挫折面前，我們不能放棄。只有不斷奮斗，才能贏得勝利。正如耶穌所說：“夫人生短暫，必有艱險；然而真理永存。只要我們不放棄追求真理，就一定會贏得勝利。”
最后，還有一點我要說的是，張華的故事告訴我們，生活充滿了希望和可能性，只要我們努力拼搏，就一定能夠獲得成功。在他們家中，他始終感到強烈的生命力，這也讓我深受感動。在自己的生活和工作中，我們也要永遠保持勇氣和堅強的心態(tài)，相信自己，相信生命，相信未來。
四、結(jié)論
張華的故事告訴了我們許多關(guān)于生命的真諦和意義的道理。在我們追求理想和生命目標的過程中，我們也會經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，但是只要我們能夠堅持不懈地追求，就一定能夠攀登最高的高峰。在未來的日子里，我們應(yīng)該懷抱著張華的這種信念，不斷拼搏，勇攀青云，在自己的生活和工作中綻放出獨屬于自己的輝煌。
五、后記
故事是生活的寫照，這個故事讓我們深刻感受到了生命的力量和意義。希望我們能夠通過自己的努力，為生命注入更多的光明和勇氣，為自己的夢想和未來創(chuàng)造更多的機會和可能性。讓我們相信，只要自己堅信目標，努力追求，就一定能夠在風(fēng)雨中前行，勇往直前，實現(xiàn)自己的人生價值。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇六
作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認識自己的工作，不斷完善、提升和改進。我認為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅韌不拔、毫不動搖地堅持，時刻以實際行動踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長期堅持。在調(diào)研的過程中，我們走進村莊、走進群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實、準確和有說服力的報告。這項工作讓我深刻體會到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實際行動為他們做出更多的貢獻。
第四段：組織建設(shè)的進一步完善
組織建設(shè)也是一項重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強支部、支部樹突破”這一方針，努力推進黨建工作。我們加強了支部工作人員的隊伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實際行動，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強了自己的組織能力和管理能力。我認為，支部工作是一項長期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項工作。只有不斷地鉆研、實踐、總結(jié)，才能匯聚起強大力量，推動黨的各項事業(yè)向著更加美好的未來發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇七
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇八
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個人的經(jīng)歷。這些事跡無論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長達數(shù)十年的反復(fù)試驗和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細胞生長的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。
三、對事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長期的實驗失敗和財務(wù)困難，但他始終沒有喪失對事業(yè)的熱情，并且堅持不懈地尋求突破。正是因為他不斷地探索和嘗試，才最終取得了重大成果。
四、對心得的總結(jié)
通過對李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅持的重要性。一個成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅定前行的信念。
五、對于自己的反思
對比起來，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時，我常常會借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對于李大仁的事跡的了解，我明白到一個成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個人的日常生活。時刻保持熱情和激情，不只是對事情及時有效的問題解決，還能給自己帶來積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇九
“英雄所經(jīng)歷的不是毋庸置疑的榮光，而是在短暫的一瞬間，對堅定信仰的執(zhí)著與不懈的付出?！?BR> John F. Kennedy曾經(jīng)說過這樣一句話。當(dāng)我們談到英雄的時候，總是會想到他們的榮耀和偉大。然而，偉大的背后往往是付出的汗水和淚水。今天，我們要討論的就是英雄的事跡背后的故事，同時探討怎樣從英雄的經(jīng)歷中汲取心得體會。
2. 英雄的事跡
在中國英雄的世界里，有許多光輝的事跡，比如楊利偉的太空之旅，鄧小平的改革開放，劉翔的奧運會金牌，毛澤東的長征等等。他們的事跡表面看起來非常的光鮮，但是背后有著舉世無比的付出。比如，楊利偉在太空中的每一個動作都是經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練和模擬才能完成的。鄧小平的改革開放需要超越一個時代的眼光和堅定的決心。劉翔拿下奧運會金牌的結(jié)果，是由付出了堅韌不拔、不屈不撓的努力構(gòu)成。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，更是幸存者的勝利和堅持到底的意志。
3. 英雄事跡背后的故事
英雄的事跡看似簡單，但每個背景、每個壯舉、每個勝利，都有著不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。比如在楊利偉太空之旅的過程中，他的艙內(nèi)出現(xiàn)了黑煙，經(jīng)過一系列的努力才解決了這個問題。而在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)長征過程中，部隊遭受了種種困難，僅僅能生存下來也已經(jīng)是奇跡了。鄧小平在改革開放過程中經(jīng)歷了多次風(fēng)云險惡的局面，他一再地遇到阻礙和困難，穩(wěn)健的手腕和果敢的判斷才緩解了危機。這些故事都是英雄事跡的一部分，告訴我們，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。
4. 英雄的心得體會
從英雄的事跡中，我們可以獲得許多的心得體會。首先，在每個勝利的背后都是不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。其次，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。每個英雄都有自己的信念和追求，偉大的背后需要堅定的信仰支撐和不懈的付出。英雄們的事跡告訴我們在生活和工作中需要我們也要堅持不懈，只要我們有信仰，執(zhí)著并持續(xù)努力，我們就可以發(fā)現(xiàn)屬于自己的發(fā)光點，創(chuàng)造出與眾不同的紀錄。
5. 總結(jié)
英雄的事跡雖然只是一些風(fēng)吹草動，但是它背后蘊涵的信念、追求和不懈付出，讓我們從中獲得了滿滿的啟示和警示。乘風(fēng)破浪，不拘一格，成為別人眼中的英雄。我們可以選擇在需要時安靜地開墾自己的領(lǐng)域，努力追求熱愛，也可以選擇在歷史的長河中，用自己的追求和拼搏來書寫屬于自己的傳奇。每個人都可以成為英雄，只要你敢想敢干，堅信自己，持之以恒，即使為了人生理想而孤獨地碼字，也要努力追逐，用自己的努力打造屬于自己的輝煌。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十
托爾斯泰說過：如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的'教師。
人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神圣而崇高的職業(yè)。自古就有師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我國著名教育家陶行知先生說過學(xué)高為師，身正為范，簡短數(shù)字，概括出教師風(fēng)范。學(xué)高為師是說教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識面廣，有高超的教育教學(xué)能力。身正為范是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。學(xué)識淵博只能教導(dǎo)學(xué)生知識，但不能教如何做人，自身正直，擁有正氣，才能成為別人的典范。教書育人是教師首要的天職，傳授學(xué)生知識，教育學(xué)生做人，并以身作則，張麗莉老師當(dāng)為楷模。
張麗莉的事跡激勵著大家，我們應(yīng)該像她那樣，熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)她危機時刻奮不顧身，挺身而出的舍己救人的精神。我決心在今后的日常教育教學(xué)中，做到多一分付出，少一分計較；多一分熱情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厭煩。讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻，成為我們的座右銘，讓教育真正達到一種至高境界。用我們的智慧和真心，在神圣的教壇中，在平凡的崗位上，取得豐碩的成果，成為優(yōu)秀的人民教師。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十一
中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時代楷模”稱號。9月16日21:00央視綜合頻道《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進事跡。
本次《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個孩子，舍己救人、感動山城;一個在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭長江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因為體力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對待田徑隊里的每一個同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時，王紅旭就考取了救生員資格證?！八f，有了這個證就有了一種責(zé)任，在需要的時候就得站出來?！?BR> 父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險，你會走著去還是跑著去?你跑著去的時候會不會擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個一直想要實現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐希哭著對他說：“旭哥，你的心愿，終于實現(xiàn)了。”
給孩子最好的教育是什么?她27年的實踐給出標準答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評語的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個字——愛!
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十二
在生活工作中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準確、意志堅定，克服了種種險阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會，希望能對大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時間內(nèi)做出準確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對待問題的態(tài)度。在面對困難時，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，助他在每一次考驗中深化認識，提高了水平，取得了出眾的成績。
第三段：英的合作與團隊
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團隊的協(xié)作對他起到至關(guān)重要的作用。團隊的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻；而團隊的不良成員則會給英帶來極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個人素質(zhì)也會受到影響。因此，英非常重視團隊的建設(shè)，鼓勵成員之間相互支持、相互鼓勵、相互幫助，在團隊中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗、磨煉自己、爭取新的機會。而這些背后，是英的堅韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團結(jié)一致、一步一個腳印、踏實前進，才最終取得了巨大的成功，成為了無愧于時代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對英事跡的了解，我更加深刻地認識到了思維的重要性、團隊的力量以及堅韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團隊和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)自己的價值。同時，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時堅毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇一
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學(xué)20__級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。
到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔(dān)動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務(wù)。
穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇二
姜事跡是指歷史上的一位跨越三個朝代的偉大女性——姜子牙。她憑借自己的才華和智慧，不斷努力，為國家和人民立下了赫赫功勛。她的事跡深深地感動了人們，也給我們留下了許多珍貴的心得和感悟。接下來我將結(jié)合姜事跡，從五個方面談?wù)勛约簩τ诮友浪淼钠焚|(zhì)的理解與感悟。
第一段：謙虛謹慎
姜子牙自幼聰明伶俐，但她的表現(xiàn)非常謙虛，總是虛心向人請教，并努力學(xué)習(xí)。這一點讓我們深刻認識到，一個人只有謙虛謹慎，才能不斷成長、發(fā)展。只有認真學(xué)習(xí)，才能累積知識和經(jīng)驗，成為一個真正有價值的人。
第二段：堅韌不拔
姜子牙在三個朝代都經(jīng)歷了很多艱辛和挫折，但她從來沒有放棄過。不管是在工作中還是在生活中，我們都會面臨各種挫折和困難。然而，姜子牙的某種矛盾的堅韌和勇氣讓人們在面對挫折和困難時有了更多的勇氣和信心，堅持不懈地向目標前進。
第三段：正直和高尚
姜子牙非常正直和高尚，不僅為人恪守道德準則，而且在工作中也始終如一地展示出她的高度操守。這給了我們一個信心，相信只有正直和高尚，才能夠在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)建立起積極的聲譽和自己的口碑。
第四段：大氣和慈悲為懷
姜子牙大氣，善良，總是關(guān)心身邊的人，愿意從自己的一技之長中幫助別人。同時，她也非常謙虛，不追求自己的榮譽和利益，只是默默地為他人著想和關(guān)心。這使我們理解到，人在情感豐富的時候，自己的價值和意義才能得以滿足。這也是最基本的道德和文化內(nèi)涵。
第五段：持續(xù)成長
姜子牙終生致力于自己的工作和為國爭光，她不斷地努力，不斷地成長，永不停歇。她不僅為自己設(shè)定了目標，而且一直保持著著手實施的努力。她持續(xù)成長的而且堅韌的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
姜事跡深深地感動了我們，教給了我們很多。她所展示出來的謙虛謹慎，堅韌不拔，正直高尚，大氣慈悲和持續(xù)成長的品質(zhì)將繼續(xù)提示我們，引導(dǎo)我們堅定前行，勇往直前。希望廣大年輕人也能夠從中學(xué)習(xí)到這些品質(zhì)，為自己的未來創(chuàng)造新的價值。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇三
學(xué)生時代是每個人一生中最重要的時期之一，而學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，這一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和事跡對每個人的成長都起著至關(guān)重要的作用。通過參與各種學(xué)校活動，我積累了許多珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和寶貴的事跡，它們幫助我建立自信、培養(yǎng)責(zé)任感，并提升了我在各方面的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動中的心得體會。
第一段：培養(yǎng)自信心
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動中，我通過各種任務(wù)和挑戰(zhàn)培養(yǎng)了自己的自信心。回想起初中時期，我曾參加學(xué)校舉辦的辯論賽。那是我第一次站在舞臺上和其他同學(xué)辯論，整個過程極具挑戰(zhàn)性。但是，通過嚴格的準備和大量的練習(xí)，我漸漸地掌握了辯論技巧。在比賽中，我勇敢地展示了自己的觀點，并能夠從容地反駁對方的觀點。雖然最終并沒有獲得比賽冠軍，但我從中學(xué)到了如何應(yīng)對壓力和如何自信地挑戰(zhàn)自己。這次經(jīng)歷不僅提高了我的表達能力，更重要的是培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和信心。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我養(yǎng)成了責(zé)任感和團隊合作的習(xí)慣。我曾擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會主席，負責(zé)組織各種活動和向?qū)W校提出學(xué)生的訴求。這個職務(wù)要求我做出決策、組織活動并協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會了必須對我的決策負責(zé)，并學(xué)會了帶領(lǐng)團隊一起解決問題。通過學(xué)?；顒?，我培養(yǎng)了積極和認真的工作態(tài)度，并逐漸懂得了責(zé)任感和團隊合作的重要性。這些品質(zhì)將會對我未來的工作和生活起到積極的影響。
第三段：提升綜合能力
學(xué)習(xí)和參與各種活動也幫助我提升了綜合能力。在學(xué)校，我不僅注重學(xué)業(yè)成績，還積極參加各種社團和志愿者活動。我曾加入學(xué)校的籃球隊，通過身體鍛煉提高了我的體質(zhì)和運動技能。在志愿者活動中，我結(jié)識了不少好友，幫助他人也讓我體會到了樂于助人的快樂。這些活動幫助我培養(yǎng)了堅持不懈的毅力、團隊協(xié)作能力以及靈活應(yīng)對各種情況的能力。當(dāng)我面臨生活和工作中的挑戰(zhàn)時，我相信這些能力將會幫助我應(yīng)對困難，不斷進步。
第四段：學(xué)會反思和總結(jié)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動中，我學(xué)到了許多知識和技能，但更重要的是我學(xué)會了反思和總結(jié)。每次活動結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗。通過思考成功和失敗的原因，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，并制定相應(yīng)的改進計劃。這種反思和總結(jié)的過程幫助我更加清楚地認識到自己的目標，并不斷完善自己。我相信，這種學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度將會在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動，我積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和事跡。這些經(jīng)歷幫助我培養(yǎng)了自信、責(zé)任感，并提升了我的綜合能力。同時，我也學(xué)會了反思和總結(jié)，不斷完善自己。我堅信，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)將會伴隨我一生，并對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過這些學(xué)習(xí)和參與活動，我成長為一個更加自信、負責(zé)任且具有綜合能力的人。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇四
作為一名普通人，我們常常會被一些鮮明的個人經(jīng)歷、堅定的信念和無私的奉獻所深深感動，張事跡就是其中之一。張事跡是一名普通的干警，但是他卻不畏艱難險阻，毅然撲滅了起火的油罐車，挽救了眾多的生命財產(chǎn)。張事跡的這次行動激勵了我們的靈魂，啟發(fā)了我們的思考。
第二段：緣起事跡
2018年5月24日，中國四川資陽的一條高速公路上，一輛搭載著33噸新增的油罐車因車速過快而發(fā)生翻車，并起火爆炸，整個高速公路水泥路面上直接打洞。當(dāng)時司機被困在駕駛室，毫無生命體征，而油罐車內(nèi)仍有數(shù)千斤的燃油。局面岌岌可危，司機生命岌岌可危，事故隨時可能以大規(guī)?；馂?zāi)的形式發(fā)展，場面令人揪心。張事跡毅然決然地走向事發(fā)現(xiàn)場，不顧個人安危，抓住時機毫不猶豫地奮力撲滅大火，挽救了眾多的生命財產(chǎn)。
第三段：事跡的意義
張事跡這次行動給我們帶來的意義遠遠不止于此。他堅定的信念、對于生命的熱愛和奮不顧身的精神對于我們都有著深刻的啟示。在危難時刻，我們要冷靜、果斷，充分發(fā)揮自己潛在的力量。更重要的是，我們要有一顆寬廣的胸懷，無論我們身處何時何地，我們都要時刻思考自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的心得體會
張事跡的事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，從他身上我看到了堅守、勇氣、?zé)任、擔(dān)當(dāng)、恪守職責(zé)的重要性。這次事跡體現(xiàn)的是一種對于生命的珍視和擔(dān)當(dāng)，他依據(jù)自身的能力與價值，從而得到了最大價值的實現(xiàn)。他的行為展現(xiàn)出了一個人真正的品質(zhì)和使命感。這啟發(fā)我希望自己做一個有責(zé)任心的人，不僅要考慮到自己的收益，更應(yīng)該學(xué)會擔(dān)負起個人的責(zé)任和感受到自己對于社會的貢獻。
第五段：總結(jié)
張事跡的事跡是我們這個時代非常難得的精神財富。這樣的感人故事有著深厚的文化內(nèi)涵和價值意義。這樣的精神只有在我們真正地去關(guān)注身邊的人和事情，去深入認識和了解人類文明歷程中的典型事件和人物，才能得到真正的啟示。在今后的生活與工作中，我會時刻銘記張事跡的事跡，珍愛陽光、珍愛生命、珍愛每一個瞬間，勇敢嘗試，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做一個合格的公民，為這個國家和這個時代，獻出最美好的自我。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇五
在人生的道路上，總有一些刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我們深深地感受到了生命的真諦和意義。今天，我要分享的是一個非常感人的故事，一個關(guān)于堅韌、勇氣和堅持的故事。這個故事的主人公是一名年輕的翻譯，他經(jīng)歷了一場意外，但他并沒有放棄，反而用自己的實際行動證明了自己的堅韌和勇氣，這讓我深受啟發(fā)和感動。
二、故事梗概
這個故事的主角名叫張華，是一名翻譯。有一天，他在電影院看電影時，突然感覺到眼前一片模糊，原來是他的左眼因為某種原因失明了。隨之而來的是各種病痛和挫折，但他并沒有放棄，反而一次次挑戰(zhàn)自己的極限。他努力學(xué)習(xí)盲文，培養(yǎng)自己左耳的聽覺，練就了一身敏銳的感覺和出色的口頭表達能力，最終成為了一名優(yōu)秀的翻譯，給大家上了一堂生命的課程。
三、張華給我的啟示
張華的故事給了我很多啟示。首先，他的勇氣和堅韌讓我深受感動。在意外發(fā)生后，他很容易陷入自卑和挫折的情緒中，但他沒有放棄，反而用自己的實際行動證明了自己的價值和能力。他的努力讓我深刻領(lǐng)悟到了一句話：“生命就像一面鏡子，你對它微笑，它便對你微笑；你對它哭泣，它便對你哭泣?！?BR> 其次，張華的故事也告訴我，在困難和挫折面前，我們不能放棄。只有不斷奮斗，才能贏得勝利。正如耶穌所說：“夫人生短暫，必有艱險；然而真理永存。只要我們不放棄追求真理，就一定會贏得勝利。”
最后，還有一點我要說的是，張華的故事告訴我們，生活充滿了希望和可能性，只要我們努力拼搏，就一定能夠獲得成功。在他們家中，他始終感到強烈的生命力，這也讓我深受感動。在自己的生活和工作中，我們也要永遠保持勇氣和堅強的心態(tài)，相信自己，相信生命，相信未來。
四、結(jié)論
張華的故事告訴了我們許多關(guān)于生命的真諦和意義的道理。在我們追求理想和生命目標的過程中，我們也會經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，但是只要我們能夠堅持不懈地追求，就一定能夠攀登最高的高峰。在未來的日子里，我們應(yīng)該懷抱著張華的這種信念，不斷拼搏，勇攀青云，在自己的生活和工作中綻放出獨屬于自己的輝煌。
五、后記
故事是生活的寫照，這個故事讓我們深刻感受到了生命的力量和意義。希望我們能夠通過自己的努力，為生命注入更多的光明和勇氣，為自己的夢想和未來創(chuàng)造更多的機會和可能性。讓我們相信，只要自己堅信目標，努力追求，就一定能夠在風(fēng)雨中前行，勇往直前，實現(xiàn)自己的人生價值。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇六
作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認識自己的工作，不斷完善、提升和改進。我認為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅韌不拔、毫不動搖地堅持，時刻以實際行動踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長期堅持。在調(diào)研的過程中，我們走進村莊、走進群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實、準確和有說服力的報告。這項工作讓我深刻體會到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實際行動為他們做出更多的貢獻。
第四段：組織建設(shè)的進一步完善
組織建設(shè)也是一項重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強支部、支部樹突破”這一方針，努力推進黨建工作。我們加強了支部工作人員的隊伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實際行動，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強了自己的組織能力和管理能力。我認為，支部工作是一項長期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項工作。只有不斷地鉆研、實踐、總結(jié)，才能匯聚起強大力量，推動黨的各項事業(yè)向著更加美好的未來發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇七
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇八
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個人的經(jīng)歷。這些事跡無論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長達數(shù)十年的反復(fù)試驗和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細胞生長的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。
三、對事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長期的實驗失敗和財務(wù)困難，但他始終沒有喪失對事業(yè)的熱情，并且堅持不懈地尋求突破。正是因為他不斷地探索和嘗試，才最終取得了重大成果。
四、對心得的總結(jié)
通過對李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅持的重要性。一個成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅定前行的信念。
五、對于自己的反思
對比起來，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時，我常常會借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對于李大仁的事跡的了解，我明白到一個成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個人的日常生活。時刻保持熱情和激情，不只是對事情及時有效的問題解決，還能給自己帶來積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇九
“英雄所經(jīng)歷的不是毋庸置疑的榮光，而是在短暫的一瞬間，對堅定信仰的執(zhí)著與不懈的付出?！?BR> John F. Kennedy曾經(jīng)說過這樣一句話。當(dāng)我們談到英雄的時候，總是會想到他們的榮耀和偉大。然而，偉大的背后往往是付出的汗水和淚水。今天，我們要討論的就是英雄的事跡背后的故事，同時探討怎樣從英雄的經(jīng)歷中汲取心得體會。
2. 英雄的事跡
在中國英雄的世界里，有許多光輝的事跡，比如楊利偉的太空之旅，鄧小平的改革開放，劉翔的奧運會金牌，毛澤東的長征等等。他們的事跡表面看起來非常的光鮮，但是背后有著舉世無比的付出。比如，楊利偉在太空中的每一個動作都是經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練和模擬才能完成的。鄧小平的改革開放需要超越一個時代的眼光和堅定的決心。劉翔拿下奧運會金牌的結(jié)果，是由付出了堅韌不拔、不屈不撓的努力構(gòu)成。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，更是幸存者的勝利和堅持到底的意志。
3. 英雄事跡背后的故事
英雄的事跡看似簡單，但每個背景、每個壯舉、每個勝利，都有著不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。比如在楊利偉太空之旅的過程中，他的艙內(nèi)出現(xiàn)了黑煙，經(jīng)過一系列的努力才解決了這個問題。而在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)長征過程中，部隊遭受了種種困難，僅僅能生存下來也已經(jīng)是奇跡了。鄧小平在改革開放過程中經(jīng)歷了多次風(fēng)云險惡的局面，他一再地遇到阻礙和困難，穩(wěn)健的手腕和果敢的判斷才緩解了危機。這些故事都是英雄事跡的一部分，告訴我們，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。
4. 英雄的心得體會
從英雄的事跡中，我們可以獲得許多的心得體會。首先，在每個勝利的背后都是不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。其次，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。每個英雄都有自己的信念和追求，偉大的背后需要堅定的信仰支撐和不懈的付出。英雄們的事跡告訴我們在生活和工作中需要我們也要堅持不懈，只要我們有信仰，執(zhí)著并持續(xù)努力，我們就可以發(fā)現(xiàn)屬于自己的發(fā)光點，創(chuàng)造出與眾不同的紀錄。
5. 總結(jié)
英雄的事跡雖然只是一些風(fēng)吹草動，但是它背后蘊涵的信念、追求和不懈付出，讓我們從中獲得了滿滿的啟示和警示。乘風(fēng)破浪，不拘一格，成為別人眼中的英雄。我們可以選擇在需要時安靜地開墾自己的領(lǐng)域，努力追求熱愛，也可以選擇在歷史的長河中，用自己的追求和拼搏來書寫屬于自己的傳奇。每個人都可以成為英雄，只要你敢想敢干，堅信自己，持之以恒，即使為了人生理想而孤獨地碼字，也要努力追逐，用自己的努力打造屬于自己的輝煌。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十
托爾斯泰說過：如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的'教師。
人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神圣而崇高的職業(yè)。自古就有師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我國著名教育家陶行知先生說過學(xué)高為師，身正為范，簡短數(shù)字，概括出教師風(fēng)范。學(xué)高為師是說教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識面廣，有高超的教育教學(xué)能力。身正為范是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。學(xué)識淵博只能教導(dǎo)學(xué)生知識，但不能教如何做人，自身正直，擁有正氣，才能成為別人的典范。教書育人是教師首要的天職，傳授學(xué)生知識，教育學(xué)生做人，并以身作則，張麗莉老師當(dāng)為楷模。
張麗莉的事跡激勵著大家，我們應(yīng)該像她那樣，熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)她危機時刻奮不顧身，挺身而出的舍己救人的精神。我決心在今后的日常教育教學(xué)中，做到多一分付出，少一分計較；多一分熱情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厭煩。讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻，成為我們的座右銘，讓教育真正達到一種至高境界。用我們的智慧和真心，在神圣的教壇中，在平凡的崗位上，取得豐碩的成果，成為優(yōu)秀的人民教師。
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十一
中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時代楷模”稱號。9月16日21:00央視綜合頻道《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進事跡。
本次《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個孩子，舍己救人、感動山城;一個在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭長江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因為體力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對待田徑隊里的每一個同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時，王紅旭就考取了救生員資格證?！八f，有了這個證就有了一種責(zé)任，在需要的時候就得站出來?！?BR> 父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險，你會走著去還是跑著去?你跑著去的時候會不會擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個一直想要實現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐希哭著對他說：“旭哥，你的心愿，終于實現(xiàn)了。”
給孩子最好的教育是什么?她27年的實踐給出標準答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評語的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個字——愛!
朱有勇事跡心得體會大學(xué)生篇十二
在生活工作中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準確、意志堅定，克服了種種險阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會，希望能對大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時間內(nèi)做出準確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對待問題的態(tài)度。在面對困難時，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，助他在每一次考驗中深化認識，提高了水平，取得了出眾的成績。
第三段：英的合作與團隊
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團隊的協(xié)作對他起到至關(guān)重要的作用。團隊的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻；而團隊的不良成員則會給英帶來極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個人素質(zhì)也會受到影響。因此，英非常重視團隊的建設(shè)，鼓勵成員之間相互支持、相互鼓勵、相互幫助，在團隊中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗、磨煉自己、爭取新的機會。而這些背后，是英的堅韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團結(jié)一致、一步一個腳印、踏實前進，才最終取得了巨大的成功，成為了無愧于時代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對英事跡的了解，我更加深刻地認識到了思維的重要性、團隊的力量以及堅韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團隊和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)自己的價值。同時，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時堅毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。