從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇一
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對(duì)這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)20__級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對(duì)重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治?、插管治療等任?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言。“青春就是要經(jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇二
姜事跡是指歷史上的一位跨越三個(gè)朝代的偉大女性——姜子牙。她憑借自己的才華和智慧，不斷努力，為國家和人民立下了赫赫功勛。她的事跡深深地感動(dòng)了人們，也給我們留下了許多珍貴的心得和感悟。接下來我將結(jié)合姜事跡，從五個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)于姜子牙所代表的品質(zhì)的理解與感悟。
第一段：謙虛謹(jǐn)慎
姜子牙自幼聰明伶俐，但她的表現(xiàn)非常謙虛，總是虛心向人請教，并努力學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有謙虛謹(jǐn)慎，才能不斷成長、發(fā)展。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能累積知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
第二段：堅(jiān)韌不拔
姜子牙在三個(gè)朝代都經(jīng)歷了很多艱辛和挫折，但她從來沒有放棄過。不管是在工作中還是在生活中，我們都會(huì)面臨各種挫折和困難。然而，姜子牙的某種矛盾的堅(jiān)韌和勇氣讓人們在面對(duì)挫折和困難時(shí)有了更多的勇氣和信心，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：正直和高尚
姜子牙非常正直和高尚，不僅為人恪守道德準(zhǔn)則，而且在工作中也始終如一地展示出她的高度操守。這給了我們一個(gè)信心，相信只有正直和高尚，才能夠在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)建立起積極的聲譽(yù)和自己的口碑。
第四段：大氣和慈悲為懷
姜子牙大氣，善良，總是關(guān)心身邊的人，愿意從自己的一技之長中幫助別人。同時(shí)，她也非常謙虛，不追求自己的榮譽(yù)和利益，只是默默地為他人著想和關(guān)心。這使我們理解到，人在情感豐富的時(shí)候，自己的價(jià)值和意義才能得以滿足。這也是最基本的道德和文化內(nèi)涵。
第五段：持續(xù)成長
姜子牙終生致力于自己的工作和為國爭光，她不斷地努力，不斷地成長，永不停歇。她不僅為自己設(shè)定了目標(biāo)，而且一直保持著著手實(shí)施的努力。她持續(xù)成長的而且堅(jiān)韌的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
姜事跡深深地感動(dòng)了我們，教給了我們很多。她所展示出來的謙虛謹(jǐn)慎，堅(jiān)韌不拔，正直高尚，大氣慈悲和持續(xù)成長的品質(zhì)將繼續(xù)提示我們，引導(dǎo)我們堅(jiān)定前行，勇往直前。希望廣大年輕人也能夠從中學(xué)習(xí)到這些品質(zhì)，為自己的未來創(chuàng)造新的價(jià)值。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇三
學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人一生中最重要的時(shí)期之一，而學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，這一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和事跡對(duì)每個(gè)人的成長都起著至關(guān)重要的作用。通過參與各種學(xué)校活動(dòng)，我積累了許多珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的事跡，它們幫助我建立自信、培養(yǎng)責(zé)任感，并提升了我在各方面的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)自信心
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中，我通過各種任務(wù)和挑戰(zhàn)培養(yǎng)了自己的自信心。回想起初中時(shí)期，我曾參加學(xué)校舉辦的辯論賽。那是我第一次站在舞臺(tái)上和其他同學(xué)辯論，整個(gè)過程極具挑戰(zhàn)性。但是，通過嚴(yán)格的準(zhǔn)備和大量的練習(xí)，我漸漸地掌握了辯論技巧。在比賽中，我勇敢地展示了自己的觀點(diǎn)，并能夠從容地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。雖然最終并沒有獲得比賽冠軍，但我從中學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)壓力和如何自信地挑戰(zhàn)自己。這次經(jīng)歷不僅提高了我的表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
參與學(xué)校活動(dòng)的過程中，我養(yǎng)成了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。我曾擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)和向?qū)W校提出學(xué)生的訴求。這個(gè)職務(wù)要求我做出決策、組織活動(dòng)并協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會(huì)了必須對(duì)我的決策負(fù)責(zé)，并學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起解決問題。通過學(xué)校活動(dòng)，我培養(yǎng)了積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，并逐漸懂得了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些品質(zhì)將會(huì)對(duì)我未來的工作和生活起到積極的影響。
第三段：提升綜合能力
學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)也幫助我提升了綜合能力。在學(xué)校，我不僅注重學(xué)業(yè)成績，還積極參加各種社團(tuán)和志愿者活動(dòng)。我曾加入學(xué)校的籃球隊(duì)，通過身體鍛煉提高了我的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。在志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了不少好友，幫助他人也讓我體會(huì)到了樂于助人的快樂。這些活動(dòng)幫助我培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及靈活應(yīng)對(duì)各種情況的能力。當(dāng)我面臨生活和工作中的挑戰(zhàn)時(shí)，我相信這些能力將會(huì)幫助我應(yīng)對(duì)困難，不斷進(jìn)步。
第四段：學(xué)會(huì)反思和總結(jié)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，但更重要的是我學(xué)會(huì)了反思和總結(jié)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的表現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過思考成功和失敗的原因，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這種反思和總結(jié)的過程幫助我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)，并不斷完善自己。我相信，這種學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，我積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和事跡。這些經(jīng)歷幫助我培養(yǎng)了自信、責(zé)任感，并提升了我的綜合能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了反思和總結(jié)，不斷完善自己。我堅(jiān)信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)伴隨我一生，并對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過這些學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，我成長為一個(gè)更加自信、負(fù)責(zé)任且具有綜合能力的人。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇四
作為一名普通人，我們常常會(huì)被一些鮮明的個(gè)人經(jīng)歷、堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)所深深感動(dòng)，張事跡就是其中之一。張事跡是一名普通的干警，但是他卻不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然撲滅了起火的油罐車，挽救了眾多的生命財(cái)產(chǎn)。張事跡的這次行動(dòng)激勵(lì)了我們的靈魂，啟發(fā)了我們的思考。
第二段：緣起事跡
2018年5月24日，中國四川資陽的一條高速公路上，一輛搭載著33噸新增的油罐車因車速過快而發(fā)生翻車，并起火爆炸，整個(gè)高速公路水泥路面上直接打洞。當(dāng)時(shí)司機(jī)被困在駕駛室，毫無生命體征，而油罐車內(nèi)仍有數(shù)千斤的燃油。局面岌岌可危，司機(jī)生命岌岌可危，事故隨時(shí)可能以大規(guī)?；馂?zāi)的形式發(fā)展，場面令人揪心。張事跡毅然決然地走向事發(fā)現(xiàn)場，不顧個(gè)人安危，抓住時(shí)機(jī)毫不猶豫地奮力撲滅大火，挽救了眾多的生命財(cái)產(chǎn)。
第三段：事跡的意義
張事跡這次行動(dòng)給我們帶來的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他堅(jiān)定的信念、對(duì)于生命的熱愛和奮不顧身的精神對(duì)于我們都有著深刻的啟示。在危難時(shí)刻，我們要冷靜、果斷，充分發(fā)揮自己潛在的力量。更重要的是，我們要有一顆寬廣的胸懷，無論我們身處何時(shí)何地，我們都要時(shí)刻思考自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的心得體會(huì)
張事跡的事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，從他身上我看到了?jiān)守、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、恪守職責(zé)的重要性。這次事跡體現(xiàn)的是一種對(duì)于生命的珍視和擔(dān)當(dāng)，他依據(jù)自身的能力與價(jià)值，從而得到了最大價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他的行為展現(xiàn)出了一個(gè)人真正的品質(zhì)和使命感。這啟發(fā)我希望自己做一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅要考慮到自己的收益，更應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起個(gè)人的責(zé)任和感受到自己對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
張事跡的事跡是我們這個(gè)時(shí)代非常難得的精神財(cái)富。這樣的感人故事有著深厚的文化內(nèi)涵和價(jià)值意義。這樣的精神只有在我們真正地去關(guān)注身邊的人和事情，去深入認(rèn)識(shí)和了解人類文明歷程中的典型事件和人物，才能得到真正的啟示。在今后的生活與工作中，我會(huì)時(shí)刻銘記張事跡的事跡，珍愛陽光、珍愛生命、珍愛每一個(gè)瞬間，勇敢嘗試，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做一個(gè)合格的公民，為這個(gè)國家和這個(gè)時(shí)代，獻(xiàn)出最美好的自我。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇五
在人生的道路上，總有一些刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我們深深地感受到了生命的真諦和意義。今天，我要分享的是一個(gè)非常感人的故事，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)韌、勇氣和堅(jiān)持的故事。這個(gè)故事的主人公是一名年輕的翻譯，他經(jīng)歷了一場意外，但他并沒有放棄，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌和勇氣，這讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
二、故事梗概
這個(gè)故事的主角名叫張華，是一名翻譯。有一天，他在電影院看電影時(shí)，突然感覺到眼前一片模糊，原來是他的左眼因?yàn)槟撤N原因失明了。隨之而來的是各種病痛和挫折，但他并沒有放棄，反而一次次挑戰(zhàn)自己的極限。他努力學(xué)習(xí)盲文，培養(yǎng)自己左耳的聽覺，練就了一身敏銳的感覺和出色的口頭表達(dá)能力，最終成為了一名優(yōu)秀的翻譯，給大家上了一堂生命的課程。
三、張華給我的啟示
張華的故事給了我很多啟示。首先，他的勇氣和堅(jiān)韌讓我深受感動(dòng)。在意外發(fā)生后，他很容易陷入自卑和挫折的情緒中，但他沒有放棄，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和能力。他的努力讓我深刻領(lǐng)悟到了一句話：“生命就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它便對(duì)你微笑；你對(duì)它哭泣，它便對(duì)你哭泣。”
其次，張華的故事也告訴我，在困難和挫折面前，我們不能放棄。只有不斷奮斗，才能贏得勝利。正如耶穌所說：“夫人生短暫，必有艱險(xiǎn)；然而真理永存。只要我們不放棄追求真理，就一定會(huì)贏得勝利?！?BR> 最后，還有一點(diǎn)我要說的是，張華的故事告訴我們，生活充滿了希望和可能性，只要我們努力拼搏，就一定能夠獲得成功。在他們家中，他始終感到強(qiáng)烈的生命力，這也讓我深受感動(dòng)。在自己的生活和工作中，我們也要永遠(yuǎn)保持勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，相信自己，相信生命，相信未來。
四、結(jié)論
張華的故事告訴了我們許多關(guān)于生命的真諦和意義的道理。在我們追求理想和生命目標(biāo)的過程中，我們也會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，但是只要我們能夠堅(jiān)持不懈地追求，就一定能夠攀登最高的高峰。在未來的日子里，我們應(yīng)該懷抱著張華的這種信念，不斷拼搏，勇攀青云，在自己的生活和工作中綻放出獨(dú)屬于自己的輝煌。
五、后記
故事是生活的寫照，這個(gè)故事讓我們深刻感受到了生命的力量和意義。希望我們能夠通過自己的努力，為生命注入更多的光明和勇氣，為自己的夢想和未來創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。讓我們相信，只要自己堅(jiān)信目標(biāo)，努力追求，就一定能夠在風(fēng)雨中前行，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇六
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負(fù)職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自己的工作，不斷完善、提升和改進(jìn)。我認(rèn)為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅(jiān)韌不拔、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長期堅(jiān)持。在調(diào)研的過程中，我們走進(jìn)村莊、走進(jìn)群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實(shí)、準(zhǔn)確和有說服力的報(bào)告。這項(xiàng)工作讓我深刻體會(huì)到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實(shí)際行動(dòng)為他們做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：組織建設(shè)的進(jìn)一步完善
組織建設(shè)也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強(qiáng)支部、支部樹突破”這一方針，努力推進(jìn)黨建工作。我們加強(qiáng)了支部工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實(shí)際行動(dòng)，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強(qiáng)了自己的組織能力和管理能力。我認(rèn)為，支部工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅(jiān)守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項(xiàng)工作。只有不斷地鉆研、實(shí)踐、總結(jié)，才能匯聚起強(qiáng)大力量，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)向著更加美好的未來發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇七
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧?dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇八
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個(gè)人的經(jīng)歷。這些事跡無論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對(duì)這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長達(dá)數(shù)十年的反復(fù)試驗(yàn)和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細(xì)胞生長的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時(shí)也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、對(duì)事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長期的實(shí)驗(yàn)失敗和財(cái)務(wù)困難，但他始終沒有喪失對(duì)事業(yè)的熱情，并且堅(jiān)持不懈地尋求突破。正是因?yàn)樗粩嗟靥剿骱蛧L試，才最終取得了重大成果。
四、對(duì)心得的總結(jié)
通過對(duì)李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅(jiān)持的重要性。一個(gè)成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅(jiān)定前行的信念。
五、對(duì)于自己的反思
對(duì)比起來，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時(shí)，我常常會(huì)借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對(duì)于李大仁的事跡的了解，我明白到一個(gè)成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個(gè)人的日常生活。時(shí)刻保持熱情和激情，不只是對(duì)事情及時(shí)有效的問題解決，還能給自己帶來積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇九
“英雄所經(jīng)歷的不是毋庸置疑的榮光，而是在短暫的一瞬間，對(duì)堅(jiān)定信仰的執(zhí)著與不懈的付出?！?BR> John F. Kennedy曾經(jīng)說過這樣一句話。當(dāng)我們談到英雄的時(shí)候，總是會(huì)想到他們的榮耀和偉大。然而，偉大的背后往往是付出的汗水和淚水。今天，我們要討論的就是英雄的事跡背后的故事，同時(shí)探討怎樣從英雄的經(jīng)歷中汲取心得體會(huì)。
2. 英雄的事跡
在中國英雄的世界里，有許多光輝的事跡，比如楊利偉的太空之旅，鄧小平的改革開放，劉翔的奧運(yùn)會(huì)金牌，毛澤東的長征等等。他們的事跡表面看起來非常的光鮮，但是背后有著舉世無比的付出。比如，楊利偉在太空中的每一個(gè)動(dòng)作都是經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練和模擬才能完成的。鄧小平的改革開放需要超越一個(gè)時(shí)代的眼光和堅(jiān)定的決心。劉翔拿下奧運(yùn)會(huì)金牌的結(jié)果，是由付出了堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的努力構(gòu)成。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，更是幸存者的勝利和堅(jiān)持到底的意志。
3. 英雄事跡背后的故事
英雄的事跡看似簡單，但每個(gè)背景、每個(gè)壯舉、每個(gè)勝利，都有著不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。比如在楊利偉太空之旅的過程中，他的艙內(nèi)出現(xiàn)了黑煙，經(jīng)過一系列的努力才解決了這個(gè)問題。而在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)長征過程中，部隊(duì)遭受了種種困難，僅僅能生存下來也已經(jīng)是奇跡了。鄧小平在改革開放過程中經(jīng)歷了多次風(fēng)云險(xiǎn)惡的局面，他一再地遇到阻礙和困難，穩(wěn)健的手腕和果敢的判斷才緩解了危機(jī)。這些故事都是英雄事跡的一部分，告訴我們，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。
4. 英雄的心得體會(huì)
從英雄的事跡中，我們可以獲得許多的心得體會(huì)。首先，在每個(gè)勝利的背后都是不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。其次，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。每個(gè)英雄都有自己的信念和追求，偉大的背后需要堅(jiān)定的信仰支撐和不懈的付出。英雄們的事跡告訴我們在生活和工作中需要我們也要堅(jiān)持不懈，只要我們有信仰，執(zhí)著并持續(xù)努力，我們就可以發(fā)現(xiàn)屬于自己的發(fā)光點(diǎn)，創(chuàng)造出與眾不同的紀(jì)錄。
5. 總結(jié)
英雄的事跡雖然只是一些風(fēng)吹草動(dòng)，但是它背后蘊(yùn)涵的信念、追求和不懈付出，讓我們從中獲得了滿滿的啟示和警示。乘風(fēng)破浪，不拘一格，成為別人眼中的英雄。我們可以選擇在需要時(shí)安靜地開墾自己的領(lǐng)域，努力追求熱愛，也可以選擇在歷史的長河中，用自己的追求和拼搏來書寫屬于自己的傳奇。每個(gè)人都可以成為英雄，只要你敢想敢干，堅(jiān)信自己，持之以恒，即使為了人生理想而孤獨(dú)地碼字，也要努力追逐，用自己的努力打造屬于自己的輝煌。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十
托爾斯泰說過：如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的'教師。
人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神圣而崇高的職業(yè)。自古就有師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我國著名教育家陶行知先生說過學(xué)高為師，身正為范，簡短數(shù)字，概括出教師風(fēng)范。學(xué)高為師是說教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識(shí)面廣，有高超的教育教學(xué)能力。身正為范是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)識(shí)淵博只能教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，但不能教如何做人，自身正直，擁有正氣，才能成為別人的典范。教書育人是教師首要的天職，傳授學(xué)生知識(shí)，教育學(xué)生做人，并以身作則，張麗莉老師當(dāng)為楷模。
張麗莉的事跡激勵(lì)著大家，我們應(yīng)該像她那樣，熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她危機(jī)時(shí)刻奮不顧身，挺身而出的舍己救人的精神。我決心在今后的日常教育教學(xué)中，做到多一分付出，少一分計(jì)較；多一分熱情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厭煩。讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，成為我們的座右銘，讓教育真正達(dá)到一種至高境界。用我們的智慧和真心，在神圣的教壇中，在平凡的崗位上，取得豐碩的成果，成為優(yōu)秀的人民教師。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進(jìn)事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。9月16日21:00央視綜合頻道《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進(jìn)事跡。
本次《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個(gè)在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個(gè)孩子，舍己救人、感動(dòng)山城;一個(gè)在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標(biāo)。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭長江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因?yàn)轶w力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對(duì)待田徑隊(duì)里的每一個(gè)同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護(hù)他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會(huì)跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時(shí)，王紅旭就考取了救生員資格證?！八f，有了這個(gè)證就有了一種責(zé)任，在需要的時(shí)候就得站出來?！?BR> 父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時(shí)間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)走著去還是跑著去?你跑著去的時(shí)候會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動(dòng)和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個(gè)一直想要實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對(duì)黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認(rèn)王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐希哭著對(duì)他說：“旭哥，你的心愿，終于實(shí)現(xiàn)了?！?BR> 給孩子最好的教育是什么?她27年的實(shí)踐給出標(biāo)準(zhǔn)答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評(píng)語的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時(shí)，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個(gè)字——愛!
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
在生活工作中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對(duì)這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準(zhǔn)確、意志堅(jiān)定，克服了種種險(xiǎn)阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對(duì)待問題的態(tài)度。在面對(duì)困難時(shí)，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，助他在每一次考驗(yàn)中深化認(rèn)識(shí)，提高了水平，取得了出眾的成績。
第三段：英的合作與團(tuán)隊(duì)
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作對(duì)他起到至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵(lì)英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻(xiàn)；而團(tuán)隊(duì)的不良成員則會(huì)給英帶來極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個(gè)人素質(zhì)也會(huì)受到影響。因此，英非常重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，鼓勵(lì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)、相互幫助，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅(jiān)韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對(duì)待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、磨煉自己、爭取新的機(jī)會(huì)。而這些背后，是英的堅(jiān)韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團(tuán)結(jié)一致、一步一個(gè)腳印、踏實(shí)前進(jìn)，才最終取得了巨大的成功，成為了無愧于時(shí)代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對(duì)英事跡的了解，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了思維的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量以及堅(jiān)韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時(shí)堅(jiān)毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇一
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對(duì)這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)20__級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對(duì)重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治?、插管治療等任?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言。“青春就是要經(jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇二
姜事跡是指歷史上的一位跨越三個(gè)朝代的偉大女性——姜子牙。她憑借自己的才華和智慧，不斷努力，為國家和人民立下了赫赫功勛。她的事跡深深地感動(dòng)了人們，也給我們留下了許多珍貴的心得和感悟。接下來我將結(jié)合姜事跡，從五個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)于姜子牙所代表的品質(zhì)的理解與感悟。
第一段：謙虛謹(jǐn)慎
姜子牙自幼聰明伶俐，但她的表現(xiàn)非常謙虛，總是虛心向人請教，并努力學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有謙虛謹(jǐn)慎，才能不斷成長、發(fā)展。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能累積知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
第二段：堅(jiān)韌不拔
姜子牙在三個(gè)朝代都經(jīng)歷了很多艱辛和挫折，但她從來沒有放棄過。不管是在工作中還是在生活中，我們都會(huì)面臨各種挫折和困難。然而，姜子牙的某種矛盾的堅(jiān)韌和勇氣讓人們在面對(duì)挫折和困難時(shí)有了更多的勇氣和信心，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：正直和高尚
姜子牙非常正直和高尚，不僅為人恪守道德準(zhǔn)則，而且在工作中也始終如一地展示出她的高度操守。這給了我們一個(gè)信心，相信只有正直和高尚，才能夠在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)建立起積極的聲譽(yù)和自己的口碑。
第四段：大氣和慈悲為懷
姜子牙大氣，善良，總是關(guān)心身邊的人，愿意從自己的一技之長中幫助別人。同時(shí)，她也非常謙虛，不追求自己的榮譽(yù)和利益，只是默默地為他人著想和關(guān)心。這使我們理解到，人在情感豐富的時(shí)候，自己的價(jià)值和意義才能得以滿足。這也是最基本的道德和文化內(nèi)涵。
第五段：持續(xù)成長
姜子牙終生致力于自己的工作和為國爭光，她不斷地努力，不斷地成長，永不停歇。她不僅為自己設(shè)定了目標(biāo)，而且一直保持著著手實(shí)施的努力。她持續(xù)成長的而且堅(jiān)韌的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
姜事跡深深地感動(dòng)了我們，教給了我們很多。她所展示出來的謙虛謹(jǐn)慎，堅(jiān)韌不拔，正直高尚，大氣慈悲和持續(xù)成長的品質(zhì)將繼續(xù)提示我們，引導(dǎo)我們堅(jiān)定前行，勇往直前。希望廣大年輕人也能夠從中學(xué)習(xí)到這些品質(zhì)，為自己的未來創(chuàng)造新的價(jià)值。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇三
學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人一生中最重要的時(shí)期之一，而學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，這一階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和事跡對(duì)每個(gè)人的成長都起著至關(guān)重要的作用。通過參與各種學(xué)校活動(dòng)，我積累了許多珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的事跡，它們幫助我建立自信、培養(yǎng)責(zé)任感，并提升了我在各方面的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)自信心
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中，我通過各種任務(wù)和挑戰(zhàn)培養(yǎng)了自己的自信心。回想起初中時(shí)期，我曾參加學(xué)校舉辦的辯論賽。那是我第一次站在舞臺(tái)上和其他同學(xué)辯論，整個(gè)過程極具挑戰(zhàn)性。但是，通過嚴(yán)格的準(zhǔn)備和大量的練習(xí)，我漸漸地掌握了辯論技巧。在比賽中，我勇敢地展示了自己的觀點(diǎn)，并能夠從容地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。雖然最終并沒有獲得比賽冠軍，但我從中學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)壓力和如何自信地挑戰(zhàn)自己。這次經(jīng)歷不僅提高了我的表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
參與學(xué)校活動(dòng)的過程中，我養(yǎng)成了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。我曾擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)和向?qū)W校提出學(xué)生的訴求。這個(gè)職務(wù)要求我做出決策、組織活動(dòng)并協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會(huì)了必須對(duì)我的決策負(fù)責(zé)，并學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起解決問題。通過學(xué)校活動(dòng)，我培養(yǎng)了積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，并逐漸懂得了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些品質(zhì)將會(huì)對(duì)我未來的工作和生活起到積極的影響。
第三段：提升綜合能力
學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)也幫助我提升了綜合能力。在學(xué)校，我不僅注重學(xué)業(yè)成績，還積極參加各種社團(tuán)和志愿者活動(dòng)。我曾加入學(xué)校的籃球隊(duì)，通過身體鍛煉提高了我的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。在志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了不少好友，幫助他人也讓我體會(huì)到了樂于助人的快樂。這些活動(dòng)幫助我培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及靈活應(yīng)對(duì)各種情況的能力。當(dāng)我面臨生活和工作中的挑戰(zhàn)時(shí)，我相信這些能力將會(huì)幫助我應(yīng)對(duì)困難，不斷進(jìn)步。
第四段：學(xué)會(huì)反思和總結(jié)
在學(xué)校的學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，但更重要的是我學(xué)會(huì)了反思和總結(jié)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的表現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過思考成功和失敗的原因，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這種反思和總結(jié)的過程幫助我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)，并不斷完善自己。我相信，這種學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)校學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，我積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和事跡。這些經(jīng)歷幫助我培養(yǎng)了自信、責(zé)任感，并提升了我的綜合能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了反思和總結(jié)，不斷完善自己。我堅(jiān)信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)伴隨我一生，并對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。通過這些學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，我成長為一個(gè)更加自信、負(fù)責(zé)任且具有綜合能力的人。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇四
作為一名普通人，我們常常會(huì)被一些鮮明的個(gè)人經(jīng)歷、堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)所深深感動(dòng)，張事跡就是其中之一。張事跡是一名普通的干警，但是他卻不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然撲滅了起火的油罐車，挽救了眾多的生命財(cái)產(chǎn)。張事跡的這次行動(dòng)激勵(lì)了我們的靈魂，啟發(fā)了我們的思考。
第二段：緣起事跡
2018年5月24日，中國四川資陽的一條高速公路上，一輛搭載著33噸新增的油罐車因車速過快而發(fā)生翻車，并起火爆炸，整個(gè)高速公路水泥路面上直接打洞。當(dāng)時(shí)司機(jī)被困在駕駛室，毫無生命體征，而油罐車內(nèi)仍有數(shù)千斤的燃油。局面岌岌可危，司機(jī)生命岌岌可危，事故隨時(shí)可能以大規(guī)?；馂?zāi)的形式發(fā)展，場面令人揪心。張事跡毅然決然地走向事發(fā)現(xiàn)場，不顧個(gè)人安危，抓住時(shí)機(jī)毫不猶豫地奮力撲滅大火，挽救了眾多的生命財(cái)產(chǎn)。
第三段：事跡的意義
張事跡這次行動(dòng)給我們帶來的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他堅(jiān)定的信念、對(duì)于生命的熱愛和奮不顧身的精神對(duì)于我們都有著深刻的啟示。在危難時(shí)刻，我們要冷靜、果斷，充分發(fā)揮自己潛在的力量。更重要的是，我們要有一顆寬廣的胸懷，無論我們身處何時(shí)何地，我們都要時(shí)刻思考自己對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的心得體會(huì)
張事跡的事跡給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，從他身上我看到了?jiān)守、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、恪守職責(zé)的重要性。這次事跡體現(xiàn)的是一種對(duì)于生命的珍視和擔(dān)當(dāng)，他依據(jù)自身的能力與價(jià)值，從而得到了最大價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他的行為展現(xiàn)出了一個(gè)人真正的品質(zhì)和使命感。這啟發(fā)我希望自己做一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅要考慮到自己的收益，更應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起個(gè)人的責(zé)任和感受到自己對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
張事跡的事跡是我們這個(gè)時(shí)代非常難得的精神財(cái)富。這樣的感人故事有著深厚的文化內(nèi)涵和價(jià)值意義。這樣的精神只有在我們真正地去關(guān)注身邊的人和事情，去深入認(rèn)識(shí)和了解人類文明歷程中的典型事件和人物，才能得到真正的啟示。在今后的生活與工作中，我會(huì)時(shí)刻銘記張事跡的事跡，珍愛陽光、珍愛生命、珍愛每一個(gè)瞬間，勇敢嘗試，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做一個(gè)合格的公民，為這個(gè)國家和這個(gè)時(shí)代，獻(xiàn)出最美好的自我。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇五
在人生的道路上，總有一些刻骨銘心的經(jīng)歷，讓我們深深地感受到了生命的真諦和意義。今天，我要分享的是一個(gè)非常感人的故事，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)韌、勇氣和堅(jiān)持的故事。這個(gè)故事的主人公是一名年輕的翻譯，他經(jīng)歷了一場意外，但他并沒有放棄，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌和勇氣，這讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
二、故事梗概
這個(gè)故事的主角名叫張華，是一名翻譯。有一天，他在電影院看電影時(shí)，突然感覺到眼前一片模糊，原來是他的左眼因?yàn)槟撤N原因失明了。隨之而來的是各種病痛和挫折，但他并沒有放棄，反而一次次挑戰(zhàn)自己的極限。他努力學(xué)習(xí)盲文，培養(yǎng)自己左耳的聽覺，練就了一身敏銳的感覺和出色的口頭表達(dá)能力，最終成為了一名優(yōu)秀的翻譯，給大家上了一堂生命的課程。
三、張華給我的啟示
張華的故事給了我很多啟示。首先，他的勇氣和堅(jiān)韌讓我深受感動(dòng)。在意外發(fā)生后，他很容易陷入自卑和挫折的情緒中，但他沒有放棄，反而用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和能力。他的努力讓我深刻領(lǐng)悟到了一句話：“生命就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它便對(duì)你微笑；你對(duì)它哭泣，它便對(duì)你哭泣。”
其次，張華的故事也告訴我，在困難和挫折面前，我們不能放棄。只有不斷奮斗，才能贏得勝利。正如耶穌所說：“夫人生短暫，必有艱險(xiǎn)；然而真理永存。只要我們不放棄追求真理，就一定會(huì)贏得勝利?！?BR> 最后，還有一點(diǎn)我要說的是，張華的故事告訴我們，生活充滿了希望和可能性，只要我們努力拼搏，就一定能夠獲得成功。在他們家中，他始終感到強(qiáng)烈的生命力，這也讓我深受感動(dòng)。在自己的生活和工作中，我們也要永遠(yuǎn)保持勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，相信自己，相信生命，相信未來。
四、結(jié)論
張華的故事告訴了我們許多關(guān)于生命的真諦和意義的道理。在我們追求理想和生命目標(biāo)的過程中，我們也會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難和挫折，但是只要我們能夠堅(jiān)持不懈地追求，就一定能夠攀登最高的高峰。在未來的日子里，我們應(yīng)該懷抱著張華的這種信念，不斷拼搏，勇攀青云，在自己的生活和工作中綻放出獨(dú)屬于自己的輝煌。
五、后記
故事是生活的寫照，這個(gè)故事讓我們深刻感受到了生命的力量和意義。希望我們能夠通過自己的努力，為生命注入更多的光明和勇氣，為自己的夢想和未來創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。讓我們相信，只要自己堅(jiān)信目標(biāo)，努力追求，就一定能夠在風(fēng)雨中前行，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇六
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負(fù)職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自己的工作，不斷完善、提升和改進(jìn)。我認(rèn)為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅(jiān)韌不拔、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長期堅(jiān)持。在調(diào)研的過程中，我們走進(jìn)村莊、走進(jìn)群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實(shí)、準(zhǔn)確和有說服力的報(bào)告。這項(xiàng)工作讓我深刻體會(huì)到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實(shí)際行動(dòng)為他們做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：組織建設(shè)的進(jìn)一步完善
組織建設(shè)也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強(qiáng)支部、支部樹突破”這一方針，努力推進(jìn)黨建工作。我們加強(qiáng)了支部工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實(shí)際行動(dòng)，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強(qiáng)了自己的組織能力和管理能力。我認(rèn)為，支部工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅(jiān)守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項(xiàng)工作。只有不斷地鉆研、實(shí)踐、總結(jié)，才能匯聚起強(qiáng)大力量，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)向著更加美好的未來發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇七
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧?dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇八
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個(gè)人的經(jīng)歷。這些事跡無論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對(duì)這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長達(dá)數(shù)十年的反復(fù)試驗(yàn)和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細(xì)胞生長的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時(shí)也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、對(duì)事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長期的實(shí)驗(yàn)失敗和財(cái)務(wù)困難，但他始終沒有喪失對(duì)事業(yè)的熱情，并且堅(jiān)持不懈地尋求突破。正是因?yàn)樗粩嗟靥剿骱蛧L試，才最終取得了重大成果。
四、對(duì)心得的總結(jié)
通過對(duì)李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅(jiān)持的重要性。一個(gè)成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅(jiān)定前行的信念。
五、對(duì)于自己的反思
對(duì)比起來，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時(shí)，我常常會(huì)借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對(duì)于李大仁的事跡的了解，我明白到一個(gè)成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個(gè)人的日常生活。時(shí)刻保持熱情和激情，不只是對(duì)事情及時(shí)有效的問題解決，還能給自己帶來積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇九
“英雄所經(jīng)歷的不是毋庸置疑的榮光，而是在短暫的一瞬間，對(duì)堅(jiān)定信仰的執(zhí)著與不懈的付出?！?BR> John F. Kennedy曾經(jīng)說過這樣一句話。當(dāng)我們談到英雄的時(shí)候，總是會(huì)想到他們的榮耀和偉大。然而，偉大的背后往往是付出的汗水和淚水。今天，我們要討論的就是英雄的事跡背后的故事，同時(shí)探討怎樣從英雄的經(jīng)歷中汲取心得體會(huì)。
2. 英雄的事跡
在中國英雄的世界里，有許多光輝的事跡，比如楊利偉的太空之旅，鄧小平的改革開放，劉翔的奧運(yùn)會(huì)金牌，毛澤東的長征等等。他們的事跡表面看起來非常的光鮮，但是背后有著舉世無比的付出。比如，楊利偉在太空中的每一個(gè)動(dòng)作都是經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練和模擬才能完成的。鄧小平的改革開放需要超越一個(gè)時(shí)代的眼光和堅(jiān)定的決心。劉翔拿下奧運(yùn)會(huì)金牌的結(jié)果，是由付出了堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的努力構(gòu)成。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的長征，更是幸存者的勝利和堅(jiān)持到底的意志。
3. 英雄事跡背后的故事
英雄的事跡看似簡單，但每個(gè)背景、每個(gè)壯舉、每個(gè)勝利，都有著不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。比如在楊利偉太空之旅的過程中，他的艙內(nèi)出現(xiàn)了黑煙，經(jīng)過一系列的努力才解決了這個(gè)問題。而在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)長征過程中，部隊(duì)遭受了種種困難，僅僅能生存下來也已經(jīng)是奇跡了。鄧小平在改革開放過程中經(jīng)歷了多次風(fēng)云險(xiǎn)惡的局面，他一再地遇到阻礙和困難，穩(wěn)健的手腕和果敢的判斷才緩解了危機(jī)。這些故事都是英雄事跡的一部分，告訴我們，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。
4. 英雄的心得體會(huì)
從英雄的事跡中，我們可以獲得許多的心得體會(huì)。首先，在每個(gè)勝利的背后都是不可思議、不可替代、不容易被人理解的故事。其次，偉大的成就是需要艱辛和忍耐的最終結(jié)晶。每個(gè)英雄都有自己的信念和追求，偉大的背后需要堅(jiān)定的信仰支撐和不懈的付出。英雄們的事跡告訴我們在生活和工作中需要我們也要堅(jiān)持不懈，只要我們有信仰，執(zhí)著并持續(xù)努力，我們就可以發(fā)現(xiàn)屬于自己的發(fā)光點(diǎn)，創(chuàng)造出與眾不同的紀(jì)錄。
5. 總結(jié)
英雄的事跡雖然只是一些風(fēng)吹草動(dòng)，但是它背后蘊(yùn)涵的信念、追求和不懈付出，讓我們從中獲得了滿滿的啟示和警示。乘風(fēng)破浪，不拘一格，成為別人眼中的英雄。我們可以選擇在需要時(shí)安靜地開墾自己的領(lǐng)域，努力追求熱愛，也可以選擇在歷史的長河中，用自己的追求和拼搏來書寫屬于自己的傳奇。每個(gè)人都可以成為英雄，只要你敢想敢干，堅(jiān)信自己，持之以恒，即使為了人生理想而孤獨(dú)地碼字，也要努力追逐，用自己的努力打造屬于自己的輝煌。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十
托爾斯泰說過：如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的'教師。
人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神圣而崇高的職業(yè)。自古就有師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我國著名教育家陶行知先生說過學(xué)高為師，身正為范，簡短數(shù)字，概括出教師風(fēng)范。學(xué)高為師是說教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識(shí)面廣，有高超的教育教學(xué)能力。身正為范是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)識(shí)淵博只能教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，但不能教如何做人，自身正直，擁有正氣，才能成為別人的典范。教書育人是教師首要的天職，傳授學(xué)生知識(shí)，教育學(xué)生做人，并以身作則，張麗莉老師當(dāng)為楷模。
張麗莉的事跡激勵(lì)著大家，我們應(yīng)該像她那樣，熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她危機(jī)時(shí)刻奮不顧身，挺身而出的舍己救人的精神。我決心在今后的日常教育教學(xué)中，做到多一分付出，少一分計(jì)較；多一分熱情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厭煩。讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，成為我們的座右銘，讓教育真正達(dá)到一種至高境界。用我們的智慧和真心，在神圣的教壇中，在平凡的崗位上，取得豐碩的成果，成為優(yōu)秀的人民教師。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進(jìn)事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。9月16日21:00央視綜合頻道《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進(jìn)事跡。
本次《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個(gè)在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個(gè)孩子，舍己救人、感動(dòng)山城;一個(gè)在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標(biāo)。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭長江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因?yàn)轶w力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對(duì)待田徑隊(duì)里的每一個(gè)同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護(hù)他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會(huì)跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時(shí)，王紅旭就考取了救生員資格證?！八f，有了這個(gè)證就有了一種責(zé)任，在需要的時(shí)候就得站出來?！?BR> 父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時(shí)間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)走著去還是跑著去?你跑著去的時(shí)候會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動(dòng)和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個(gè)一直想要實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對(duì)黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認(rèn)王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐希哭著對(duì)他說：“旭哥，你的心愿，終于實(shí)現(xiàn)了?！?BR> 給孩子最好的教育是什么?她27年的實(shí)踐給出標(biāo)準(zhǔn)答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評(píng)語的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時(shí)，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個(gè)字——愛!
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
在生活工作中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對(duì)這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準(zhǔn)確、意志堅(jiān)定，克服了種種險(xiǎn)阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對(duì)待問題的態(tài)度。在面對(duì)困難時(shí)，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，助他在每一次考驗(yàn)中深化認(rèn)識(shí)，提高了水平，取得了出眾的成績。
第三段：英的合作與團(tuán)隊(duì)
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作對(duì)他起到至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵(lì)英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻(xiàn)；而團(tuán)隊(duì)的不良成員則會(huì)給英帶來極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個(gè)人素質(zhì)也會(huì)受到影響。因此，英非常重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，鼓勵(lì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)、相互幫助，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅(jiān)韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對(duì)待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、磨煉自己、爭取新的機(jī)會(huì)。而這些背后，是英的堅(jiān)韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團(tuán)結(jié)一致、一步一個(gè)腳印、踏實(shí)前進(jìn)，才最終取得了巨大的成功，成為了無愧于時(shí)代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對(duì)英事跡的了解，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了思維的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量以及堅(jiān)韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時(shí)堅(jiān)毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。