這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以從自己的角度出發(fā)，但也要考慮他人的意見和建議。精選了一批優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過這些天的學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了在學(xué)校未掌握的專業(yè)知識(shí)。在這幾天里，我學(xué)到了很多東西，也更深深地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。自己的動(dòng)手能力也大大提高了。
從中我學(xué)到了對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有耐心。在工作中很多東西看起來很簡(jiǎn)單，或者讓你覺得沒什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線路。
的確，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到大一的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)的電路板好簡(jiǎn)單，而且元器件的管腳都分的好開，沒有像這次的電路板，元器件的管腳都特別精細(xì)，管腳離得很近很近，有一點(diǎn)點(diǎn)的焊接不到位，都會(huì)造成電路板的短路。
通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
焊接是制作電子方面最基本的技能，焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能，有時(shí)候還會(huì)影響外觀。一開始真的是無從下手，我還記得焊接第一個(gè)點(diǎn)時(shí)我們的手都不可抑制的顫抖，當(dāng)然，當(dāng)我焊接成功時(shí)還是很自豪的。其中，應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了，芯片只有3mm左右的大小，在焊接時(shí)既要保證焊接的牢牢的'，又要保證幾個(gè)芯片間焊接不會(huì)短路。一開始看見老師演示，似乎不是很難，但當(dāng)自己動(dòng)手才知道這真是一個(gè)細(xì)致活，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好，都是完全焊不好的。至于電烙鐵，真是又愛又恨啊，一方面覺得新奇極了，原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了，激動(dòng)??？？另一方面，電烙鐵似乎有點(diǎn)接觸不良，一會(huì)燙一會(huì)不燙，我們還得根據(jù)它的“心情”進(jìn)行焊接。
一下午的焊接結(jié)束后，我們第一感覺是開心，第二感覺就是累，焊接無疑能鍛煉我們的毅力，耐力，還需要我們能一心一意的投入其中，認(rèn)真，細(xì)致，不放過一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)于我的能力培養(yǎng)很有幫助，同時(shí)讓我在動(dòng)手能力方面有了很大提升。希望以后還能有更多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
我們都覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
試論電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)策略
新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電分院余麗娟
對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生而言，《電工電子技術(shù)》是一門較難的課程，知識(shí)點(diǎn)多，概念抽象且不好理解，解題方法靈活。如何讓職業(yè)院校的學(xué)生學(xué)好《電工電子技術(shù)》這門課程，的確是一項(xiàng)頗為艱巨的任務(wù)。依據(jù)這些年我在教授《電工電子技術(shù)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)策略：
一、以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)
學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的活動(dòng)，而職業(yè)院校的學(xué)生相對(duì)基礎(chǔ)薄弱，理解知識(shí)的能力較差，片面追求“深、難”顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此我認(rèn)為應(yīng)該著重打好基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的難度。
例如：理想集成運(yùn)放是模擬電子技術(shù)中的知識(shí)，在介紹這部分內(nèi)容時(shí)，可以先幫助學(xué)生理解好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)：1、構(gòu)成理想集成運(yùn)放的條件；2、理想集成運(yùn)放的兩個(gè)特性；然后再以此為依據(jù)推導(dǎo)出四種電路的工作原理：（1）反相比例運(yùn)算放大電路；（2）同相比例運(yùn)算放大電路；（3）加法器；（4）減法器。在學(xué)生掌握這些知識(shí)以后，就可以引入由多個(gè)理想運(yùn)放構(gòu)成的電路讓學(xué)生分析理解，既可使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用，又可使學(xué)生學(xué)會(huì)分析復(fù)雜的電路。
二、知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化
一直以來，《電工電子技術(shù)》是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的一大難點(diǎn)，但系統(tǒng)地看下來，電工學(xué)電子技術(shù)中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間有著千絲萬縷的關(guān)系。如何讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)系去記憶，這是關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這時(shí)就需要我們對(duì)學(xué)生給予適當(dāng)引導(dǎo)。
例如：在介紹復(fù)阻抗的串聯(lián)時(shí)可得出結(jié)論：z=z1+z2+z3。提示一下，學(xué)生自然會(huì)明白結(jié)論與以前直流電中電阻的串聯(lián)公式r=r1+r2+r3相類似。那么接下來，復(fù)阻抗的并聯(lián)、混聯(lián)大家自然會(huì)與電阻的串并聯(lián)相比較，也會(huì)自已找出它們彼此之間的差別和共同之處。
再舉一個(gè)例子：數(shù)字電路的觸發(fā)器。對(duì)于觸發(fā)器的功能，學(xué)生往往很難理解，也很難記憶，但是，不同觸發(fā)器彼此之間都有共同之處，它們的邏輯功能類似。在學(xué)習(xí)時(shí)，只要先介紹一下rs觸發(fā)器，再讓學(xué)生去學(xué)習(xí)同步rs觸發(fā)器，結(jié)果學(xué)生們很快就發(fā)現(xiàn)同步rs觸發(fā)器與rs觸發(fā)器的邏輯功能完全一樣，只是同步rs觸發(fā)器的動(dòng)作由時(shí)鐘信號(hào)來控制，找到了兩者之間的聯(lián)系，就可以用同樣的方法來分析主從rs觸發(fā)器，jk觸發(fā)器和d觸發(fā)器以及t觸發(fā)器。依照這種分析方法，原本很龐大的知識(shí)體系就變成以rs觸發(fā)器為核心的`鏈?zhǔn)襟w系，學(xué)生也就會(huì)容易理解和記憶。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
對(duì)電工電子技術(shù)課程來說，時(shí)間緊，任務(wù)重，要在短時(shí)間內(nèi)將所有理論知識(shí)都教授給學(xué)生是不太切合實(shí)際的。教學(xué)時(shí)要有所選擇，有些知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系就需要學(xué)生自己去把握。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力就尤為重要，而學(xué)生自學(xué)也變得必要。(教學(xué)論文)我在電工電子技術(shù)課程的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)自學(xué)輔導(dǎo)法能更好的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。具體程序包括：（1）在一堂課結(jié)束前展示下一堂課的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性；（2）出示下堂課的自學(xué)討論題，提出自學(xué)討論的具體要求；（3）指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)，搜集資料，寫好發(fā)言提綱；（4）課堂上教師組織討論，鼓勵(lì)學(xué)生充分、自由的發(fā)表意見，闡述觀點(diǎn)，師生共同切磋，然后提出問題：1）如何消除交越失真？2）導(dǎo)通后的晶閘管關(guān)斷的條件是什么？通過這種教學(xué)方式，使學(xué)生在生動(dòng)的課堂教學(xué)中加深對(duì)理論的理解和記憶，提高了教學(xué)效果。
只有樹立全面的自學(xué)觀念，才能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，教師在教學(xué)中要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,使師生能共同把握和運(yùn)用好教學(xué)規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，靈活多變地分析問題
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，電工電子技術(shù)課程進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在復(fù)習(xí)過程中，就可要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地總結(jié)概括，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)都融合起來，解題時(shí)就應(yīng)注意要靈活多變。在復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到模棱兩可的問題，可用多種方法來分析，這時(shí)就把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)用起來，選擇合適的簡(jiǎn)單的方法來解決問題。當(dāng)然，要把這門功課學(xué)好，多做多練依然是唯一的方法，只有多做習(xí)題，多遇不同的題型，才能真正學(xué)好這門課程。
總之，本文的研究表明：要使學(xué)生學(xué)好《電工電子技術(shù)》這門課程，需要遵循教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，融會(huì)貫通，活學(xué)活用。
【參考文獻(xiàn)】
1.《電工基礎(chǔ)》第四版中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社
2.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》第四版中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社
3.《電工電子技術(shù)》陳新龍、胡國(guó)慶清華大學(xué)出版社
4.《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)教程》陳新龍、胡國(guó)慶清華大學(xué)出版社（）
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)電子技術(shù)這一學(xué)期，加上上學(xué)期的電工技術(shù)基礎(chǔ)，我本來想以自己所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)電路仿真，但是真正要做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的整體知識(shí)尚不完整，還有很多有缺陷的知識(shí)點(diǎn)，這也從一個(gè)側(cè)面說明本學(xué)期我學(xué)習(xí)電子技術(shù)并沒有融會(huì)貫通，沒有將知識(shí)真正變?yōu)樽约核小?BR> 電子技術(shù)，一門我認(rèn)為處于理論與實(shí)際之間的課程。學(xué)習(xí)它的過程，不像每天研究公式定理那樣枯燥，也不像每天擺弄實(shí)驗(yàn)設(shè)備那樣無理可據(jù)。它的每一章，每一節(jié)都是理論與實(shí)際的結(jié)合體，而且也不像研究原子或者研究天體那樣遙遠(yuǎn)，它應(yīng)用于我們生活的方方面面，就在我們身邊。
一學(xué)期的`電子技術(shù)學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到我預(yù)期的要求。經(jīng)過自我總結(jié)主要是以下原因：態(tài)度的不端正或者說不能持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過程，回想我這學(xué)期學(xué)習(xí)電子技術(shù)的狀態(tài)，剛開始幾周還好，上課能專心聽講，作業(yè)也能認(rèn)真完成。但是幾周以后，稍微有點(diǎn)其他的事就會(huì)影響我學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，尤其在第八周以后，每周只有一節(jié)電子技術(shù)課，自己從精神上也有點(diǎn)放松了。還好最好一兩個(gè)月的時(shí)候意識(shí)到了時(shí)間的緊迫，為之前彌補(bǔ)了一點(diǎn)。
電子技術(shù)雖說不是我們的專業(yè)課，但是卻非常重要且十分有趣。這從我們兩個(gè)學(xué)期的僅有的幾次電工實(shí)驗(yàn)可以親身體會(huì)到。這次考試不是電工技術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開始！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
專業(yè)：光電子技術(shù)
實(shí)習(xí)單位：中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第五十五研究所
為期第六個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
我的工作崗位是刻蝕工藝，在半導(dǎo)體制造中有兩種基本的刻蝕工藝：干法刻蝕和濕法刻蝕，而我所在的工藝屬于干法刻蝕。干法刻蝕是把硅片表面暴露在氣態(tài)中產(chǎn)生的等離子體通過光刻膠中開出的窗口，與硅片發(fā)生物理或化學(xué)反應(yīng)(或這兩種反應(yīng))，從而去掉暴露的表面材料，按材料來分，刻蝕主要分三種：金屬刻蝕，介質(zhì)刻蝕和硅刻蝕，刻蝕工藝的正確進(jìn)行是很關(guān)鍵的，不像光刻，高溫清洗等工藝可返工，一旦材料被刻蝕去掉(過刻)，在刻蝕過程中所犯的錯(cuò)誤將難以糾正，在這段實(shí)習(xí)期間，我多多少少犯了不少錯(cuò)誤，尤其嚴(yán)重的是上次，選錯(cuò)刻蝕工藝要求的設(shè)備里的程序，導(dǎo)致硅片報(bào)廢，致使前面大家的工作全都白做了。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請(qǐng)教，搞清原理，找到方法，然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí)，這也讓我收獲頗多，讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。
以下是我在實(shí)習(xí)中得到的心得體會(huì)：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的
人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀(jì)念意義，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠(chéng)
關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的實(shí)習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
電工電子技術(shù)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備創(chuàng)新思維和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間深入學(xué)習(xí)了電工電子技術(shù)，不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也感受到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。在這里，我想分享一下自己的心得體會(huì)，希望能給電工電子技術(shù)初學(xué)者一些啟示和借鑒。
二、理論學(xué)習(xí)的重要性
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域，理論知識(shí)是必不可少的。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們需要掌握電學(xué)基礎(chǔ)、電子學(xué)原理和信號(hào)處理等方面的知識(shí)，這些理論知識(shí)不僅是我們進(jìn)一步研究電路、系統(tǒng)和設(shè)備的基礎(chǔ)，還是我們開展實(shí)踐工作的前置條件。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待理論學(xué)習(xí)，積極閱讀相關(guān)書籍、資料和論文，多聽導(dǎo)師和同學(xué)的意見，及時(shí)做筆記，才能夠更好地理解電工電子技術(shù)中的基本理論和概念。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
除了理論知識(shí)之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。只有通過實(shí)踐，才能更深刻地理解電工電子技術(shù)，并掌握如何應(yīng)用理論知識(shí)來解決實(shí)際問題。在大學(xué)期間，我們有機(jī)會(huì)參加課堂實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)以及參加校內(nèi)外的競(jìng)賽等，這些都是非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也可以加入社團(tuán)、組織實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)和兼職等，積極尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)到更多的實(shí)用技能、經(jīng)驗(yàn)和方法。
四、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)新能力是非常重要的。隨著電子科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，技術(shù)更新速度也非?？臁Ｃ鎸?duì)日新月異的技術(shù)發(fā)展，我們必須具備創(chuàng)新思維，快速適應(yīng)和掌握新技術(shù)、新工具和新方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)意識(shí)創(chuàng)新和解決問題的創(chuàng)新能力，這樣才能夠在工作中更好地開展工作，取得令人滿意的效果。
五、個(gè)人總結(jié)
總的來說，大學(xué)電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。只有把這些方面都掌握好，才能夠在工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)和解決問題，取得更優(yōu)異的成績(jī)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也相信，只要我們踏踏實(shí)實(shí)用心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，充分利用好時(shí)間和機(jī)會(huì)，在我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們一定能夠不斷突破自我，成為具備高水平電工電子技術(shù)的專業(yè)人士。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為一門重要的專業(yè)課程，電工電子技術(shù)為電氣工程專業(yè)的學(xué)生提供了掌握電路基本原理和電子元器件知識(shí)的機(jī)會(huì)。本課程不僅幫助理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，還實(shí)現(xiàn)了電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。
第二段：課堂授課體驗(yàn)
在課堂上，老師采用靈活的教學(xué)方法，分步驟解釋主要難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行展示和演示。許多有趣的案例讓我們深入理解課程內(nèi)容，實(shí)踐技能得到了有效地提高。在學(xué)校的電子實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)也是一種令人興奮和愉悅的體驗(yàn)。
第三段：授課素材
老師精選了許多具有廣泛應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)和案例進(jìn)行授課。例如，多種不同應(yīng)用的電子元器件的介紹，通過電路模擬器對(duì)電路的分析和設(shè)計(jì)，這樣我們可以更有效地理解知識(shí)點(diǎn)。由于這些素材的豐富性，我們更能享受到課程帶來的樂趣和成就感。
第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
通過這門課程我更加深入地理解和了解電氣知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)和案例的學(xué)習(xí)，我也知道了這些知識(shí)如何應(yīng)用于工程實(shí)踐中。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我不斷努力克服它們。這讓我更加自信，知道只要自己努力，一定能夠成功。
第五段：對(duì)未來的展望
電工電子技術(shù)已經(jīng)成為電氣工程領(lǐng)域中的一門重要課程，它的應(yīng)用范圍非常廣泛。我的目標(biāo)是將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在某些具有實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目上，這樣可以更好的加深對(duì)技術(shù)的理解和掌握，同時(shí)也能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
總之，在電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了它的實(shí)際應(yīng)用，這為我未來的發(fā)展提供了重要的支持和啟示。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的`知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
電子技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的科目，而實(shí)訓(xùn)則是學(xué)習(xí)電子技術(shù)不可或缺的一部分。在我的大一電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻地感受到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，以及實(shí)踐中所帶來的挑戰(zhàn)和成就感。本文將分享我的大一電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，從實(shí)踐意義、技術(shù)難點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和未來方向五個(gè)方面分享我對(duì)實(shí)訓(xùn)的見解與收獲。
一、實(shí)踐意義
通過這次電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，還要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。實(shí)踐才是檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的重要途徑。在實(shí)踐中，我們可以更深入的了解電子技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，從而進(jìn)一步理解專業(yè)知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用。而且，通過實(shí)踐，我們可以更加熟練地掌握實(shí)驗(yàn)操作，避免走彎路，提高操作效率和成功率。因此，實(shí)驗(yàn)技能在我們?nèi)蘸蟮碾娮庸こ處熒闹邪缪葜陵P(guān)重要的角色。
二、技術(shù)難點(diǎn)
在實(shí)踐過程中，我遇到了很多技術(shù)上的困難，比如說電路布線、焊接、故障調(diào)試等等。這些問題都需要我們有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能夠解決。在面對(duì)這些技術(shù)難點(diǎn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致、耐心和認(rèn)真地解決問題。同時(shí)，在老師和同學(xué)的幫助下，我也漸漸克服了自己的不足之處并取得了較好的成果。
三、團(tuán)隊(duì)合作
在電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作不可或缺。在實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)技術(shù)各有不同，在合作中可以和別人學(xué)到對(duì)方的長(zhǎng)處。而在分工協(xié)作中，可以更好地完成大型實(shí)驗(yàn)，并更深入地了解自己的任務(wù)。此外，合作中也強(qiáng)化了我們的溝通和協(xié)作能力，為我們的未來工作打好了基礎(chǔ)。
四、問題解決
實(shí)踐中遇到的問題不僅有技術(shù)上的困難，還有時(shí)效、經(jīng)費(fèi)等方面的限制，這些問題都需要我們優(yōu)化解決方案。通過分析問題、梳理流程、查找資料、請(qǐng)教老師以及同學(xué)的指點(diǎn)，我們終于在不斷的嘗試中取得了進(jìn)展。這個(gè)過程不僅讓我們從現(xiàn)實(shí)中得到錘煉，更讓我們明白了實(shí)踐的價(jià)值和意義。
五、未來方向
學(xué)習(xí)電子工程，我們要具備面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和技術(shù)創(chuàng)新的精神。在大一實(shí)訓(xùn)中，我們先要學(xué)會(huì)如何處理和解決經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，才能更好地展開后面的研究和創(chuàng)新。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的理論，同時(shí)也要加強(qiáng)自己在實(shí)踐中應(yīng)用電子技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。只有努力走好電子工程的第一步，才能成為成功的電子工程師。
總之，通過這次電子技術(shù)大一實(shí)訓(xùn)，我們掌握了重要的實(shí)驗(yàn)技能，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了團(tuán)隊(duì)溝通和合作的能力，培養(yǎng)了解決問題的能力以及耐心和創(chuàng)新精神。通過這次實(shí)踐，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)電子工程的重要性和實(shí)際意義。希望我們可以在以后的學(xué)習(xí)中，在實(shí)踐中不斷探索，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在大一的第一個(gè)學(xué)期，我參加了電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)課程讓我更加深入地了解了電子產(chǎn)品的原理與制作，以及實(shí)際操作中需要注意的事項(xiàng)。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，下面就請(qǐng)?jiān)试S我來分享一下我的實(shí)踐心得。
第一段：實(shí)訓(xùn)的意義
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大一必修的一門課程。課程內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)電路原理、電子元器件的使用以及電路板的焊接等。這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我了解了電子行業(yè)的一些基礎(chǔ)概念，同時(shí)也為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師們注重學(xué)生的實(shí)踐操作，講解環(huán)節(jié)占比也較大。這讓我明白了實(shí)踐才是理論的最好補(bǔ)充，更好的掌握了電路原理，同時(shí)掌握了電路設(shè)計(jì)、電子元件安裝的方法和技巧。 仔細(xì)操作每個(gè)電子元器件，接觸電路原理、學(xué)習(xí)元件使用、感受電流與電阻的運(yùn)作關(guān)系，讓大家對(duì)電子行業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。
第二段：焊接技巧
電子實(shí)訓(xùn)的重頭戲就是電路板的焊接。因?yàn)楹附拥馁|(zhì)量直接影響電路的穩(wěn)定性和耐用性。焊接時(shí)需要注意到選用正確的工具，掌握各種焊接方式，了解焊接熱度的原理以及合理利用助焊劑，以達(dá)到焊接質(zhì)量的最佳效果。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到必須掌握好焊接的技術(shù)，技術(shù)更是人才的力量之一。應(yīng)該在實(shí)踐操作中不斷地提升技能，才能達(dá)到更加優(yōu)秀的最終效果。而精細(xì)的焊接技術(shù)、細(xì)心的操作、認(rèn)真的態(tài)度都是掌握技能的必要條件。
第三段：元器件的性能
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)逐步打開了我對(duì)電子元器件的認(rèn)知。元器件是組成電路的主要原件，掌握好其中每種元器件的特性和使用方法是十分必要的。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻理解了以下元器件的特性，比如二極管、電容器、電位器和電位計(jì)等。它們的功能在電子電路中是十分重要的。同時(shí)特別要注意元件的使用范圍和使用條件，例如電容需要注意極性的使用，二極管要注意正負(fù)極。在實(shí)際工作中，要時(shí)常更新元器件的使用信息，以免造成誤操作而影響電路的正常工作或?qū)е略p壞。
第四段：學(xué)習(xí)思考
在實(shí)際操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)如果沒有良好的思維和邏輯能力，決策和方案的選擇將至關(guān)重要。在電子實(shí)訓(xùn)中碰到問題時(shí)，我們需要堅(jiān)持思考不動(dòng)搖，提高解決問題的思維和判斷能力。透過具體問題對(duì)原理模型進(jìn)行摒除歸納，這也是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵之一。深思熟慮地對(duì)待一個(gè)問題，分析它所反映的根本原因最終可以找到答案。
第五段：總結(jié)
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的收獲不僅僅是只能用文字來描述的。不斷地挑戰(zhàn)自己，提升思維能力和動(dòng)手技能，最終是一個(gè)從過去到未來努力欲望的蓬勃生命力。實(shí)踐操作不管是對(duì)于我們這些學(xué)生，還是將來走向職業(yè)途徑的電子技術(shù)專業(yè)人士而言，都是極具意義的。通過這次電子實(shí)訓(xùn)，我開闊了視野，發(fā)現(xiàn)了電子技術(shù)的精彩之處，也感受到了電子行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿ΑＯＭ约耗茉诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐中，更好地發(fā)揮自己的能力，成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們xxxx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的和能力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸下去，才能使自己得到更多的提高。
對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的`反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
oxiang.com4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
整個(gè)過程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡(jiǎn)單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花了不少時(shí)間，其間換了不少器件，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無法看到效果，所以調(diào)試花了我不少時(shí)間，有時(shí)無法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。
在實(shí)際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來，并在調(diào)試中會(huì)遇到各種各樣的問題，電路的調(diào)試提高了我們解決問題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題，也包括怎樣去查找問題。似乎所有的事都得自己新手去操作才會(huì)在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件，也了解了不少器件的功能的應(yīng)用，也加深了對(duì)數(shù)字電路認(rèn)識(shí)和理解。
本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動(dòng)手能力了，因此，我們的能力還有待提高。
通過這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作，讓我們了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我們了解了數(shù)字鐘的原理和設(shè)計(jì)理念。要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要對(duì)著一個(gè)參考電路圖才可以連接，但是最后的成品卻不一定與想象的完全一樣，因?yàn)樵谑论E接線中有著各種各樣的條件制約，所以要合理布局這樣連出來的成品才比較美觀。設(shè)計(jì)過程中，在一次又一次的失敗面前，我們沒有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，積極的去解決，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和他人的幫助，最終取得了成功。通過親自動(dòng)手連線，試驗(yàn)，遇到問題，解決問題，我們鞏固了書本的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了新的學(xué)問，明白了實(shí)踐的可貴性。動(dòng)手能力的提高，細(xì)心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞動(dòng)成果的喜悅，是我們?cè)谶@次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲。
在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求，如何找到錯(cuò)誤的原因，如何利用計(jì)算機(jī)來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時(shí)遇到了一個(gè)錯(cuò)誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯(cuò)了，有時(shí)更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯，在動(dòng)手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時(shí)，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。
這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。而且還記住了很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件印象深刻。
在制作pcb時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡(jiǎn)單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大。
最后就是調(diào)試了，出現(xiàn)的問題還是很多的。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒有實(shí)現(xiàn)，仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線接錯(cuò)了，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象。改正了之后，問題就迎刃而解了。
此次課程設(shè)計(jì)，讓我學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問題，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益匪淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
感謝老師的指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！
經(jīng)過了近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和查找資料，我終于完成了直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)這篇論文。從開始接到論文題目到設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，從對(duì)模擬電路的粗略認(rèn)識(shí)和對(duì)相關(guān)軟件不很了解的狀態(tài)，開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段文字，都有我的勞動(dòng)。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是鍛煉自己的能力和技能的時(shí)期。在我大一的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)過程中，我深深地感受到，實(shí)踐出真知，只有通過實(shí)踐才能真正理解知識(shí)，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)合格的電子工程師。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與體會(huì)（300字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我們接觸到了電子電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)等方面的知識(shí)。在這些實(shí)驗(yàn)中，我們通過實(shí)踐理解了電子電路基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了電子元器件的使用和電路的搭建方法，進(jìn)一步深化了對(duì)電路的理解。同時(shí)，在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們通過獨(dú)立分析和解決問題，逐漸掌握了更高級(jí)的電子技術(shù)，例如FPGA和單片機(jī)的編程和調(diào)試等。這些實(shí)訓(xùn)讓我們更好地了解電子技術(shù)的應(yīng)用，增強(qiáng)了我們的自信心。
在實(shí)踐中，我們學(xué)到的知識(shí)比課堂上收獲的更為深刻。在追溯電路問題和修復(fù)過程中，我們倍感實(shí)踐的意義。這些經(jīng)歷，為我將來做出決策提供了基礎(chǔ)，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)中的多位成員分工明確，互相幫助，相互補(bǔ)充。合理分配任務(wù)，進(jìn)行分工并互相合作，增強(qiáng)彼此間的溝通與理解，一起完成我們的實(shí)驗(yàn)課程。
團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要共同完成多項(xiàng)任務(wù)，必須同舟共濟(jì)，協(xié)調(diào)分工。只有相互理解和協(xié)作，才能夠達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)成果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我在日常生活和學(xué)習(xí)中，更加注重互相理解、協(xié)作，并展現(xiàn)出協(xié)作可以極大促進(jìn)工作的效率，達(dá)到更好的效果。
第四段：實(shí)訓(xùn)帶給我們的啟示（300字）。
電子實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了學(xué)習(xí)電子知識(shí)，它更是一種鍛煉實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的方式。實(shí)踐的過程中，我們收獲頗豐。首先，我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)工程能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)；其次，實(shí)踐豐富了我們的思維方式，提高了解決問題的能力和技巧；最后，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們學(xué)到了協(xié)作能力、分工配合等團(tuán)隊(duì)工作的重要性。
實(shí)訓(xùn)帶給我們更深層次的體驗(yàn)。我們了解到，實(shí)踐是走向成功之路的必由之路。如果僅僅以課本知識(shí)為突出，缺乏實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)及一種深入地理解，我們將無法達(dá)到即可考試通過，又能美滿生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該更加注重學(xué)科實(shí)踐，充實(shí)自己的操作技能，錘煉自己的技術(shù)能力，為以后的現(xiàn)實(shí)工作打好基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（150字）。
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中的一大重要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得專業(yè)技能的提升，更提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我未來發(fā)展中的科研、設(shè)計(jì)工作將會(huì)帶來巨大的助力。希望未來電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)和技能，為以后努力奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
隨著科技的不斷進(jìn)步，電子技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化和發(fā)展，我參加了為期兩周的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于電子技術(shù)的知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
在實(shí)訓(xùn)的第一周，我們學(xué)習(xí)了電子元器件的基本知識(shí)和原理。老師生動(dòng)地講解了電流、電容、電阻等基本概念，并用生動(dòng)的實(shí)例讓我們更好地理解它們。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何使用基本的儀器設(shè)備來進(jìn)行測(cè)量和測(cè)試。這些知識(shí)和技能為我們后續(xù)的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第二周的實(shí)訓(xùn)中，我們開始進(jìn)行實(shí)際的電子電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)小型電子設(shè)備的設(shè)計(jì)與制作。剛開始的時(shí)候，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。我們不僅需要將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作能力，還要考慮如何進(jìn)行合理的電路布局和連接。然而，通過與小組成員的合作和老師的指導(dǎo)，我們很快克服了這些困難，并成功地完成了我們的項(xiàng)目。
除了專業(yè)知識(shí)和技能，這兩周的實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要經(jīng)驗(yàn)。在小組合作中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和專長(zhǎng)。我們需要充分發(fā)揮人人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他人的意見，并提出自己的建議和想法。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽?jī)，并建立了深厚的友情關(guān)系。
此外，這兩周的實(shí)訓(xùn)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到電子技術(shù)的重要性。我們所使用的電子設(shè)備和器件已經(jīng)滲透到了我們的生活的方方面面。無論是通訊設(shè)備、家用電器還是工業(yè)自動(dòng)化，都離不開電子技術(shù)的支持。而這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，電子技術(shù)兩周實(shí)訓(xùn)是我寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了溝通、合作和團(tuán)隊(duì)精神等重要能力。同時(shí)，我也更加深入地了解了電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域中取得更大的成就。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過這些天的學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了在學(xué)校未掌握的專業(yè)知識(shí)。在這幾天里，我學(xué)到了很多東西，也更深深地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。自己的動(dòng)手能力也大大提高了。
從中我學(xué)到了對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有耐心。在工作中很多東西看起來很簡(jiǎn)單，或者讓你覺得沒什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線路。
的確，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到大一的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)的電路板好簡(jiǎn)單，而且元器件的管腳都分的好開，沒有像這次的電路板，元器件的管腳都特別精細(xì)，管腳離得很近很近，有一點(diǎn)點(diǎn)的焊接不到位，都會(huì)造成電路板的短路。
通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
焊接是制作電子方面最基本的技能，焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能，有時(shí)候還會(huì)影響外觀。一開始真的是無從下手，我還記得焊接第一個(gè)點(diǎn)時(shí)我們的手都不可抑制的顫抖，當(dāng)然，當(dāng)我焊接成功時(shí)還是很自豪的。其中，應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了，芯片只有3mm左右的大小，在焊接時(shí)既要保證焊接的牢牢的'，又要保證幾個(gè)芯片間焊接不會(huì)短路。一開始看見老師演示，似乎不是很難，但當(dāng)自己動(dòng)手才知道這真是一個(gè)細(xì)致活，手稍稍一抖，或是錫的量未控制好，都是完全焊不好的。至于電烙鐵，真是又愛又恨啊，一方面覺得新奇極了，原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了，激動(dòng)??？？另一方面，電烙鐵似乎有點(diǎn)接觸不良，一會(huì)燙一會(huì)不燙，我們還得根據(jù)它的“心情”進(jìn)行焊接。
一下午的焊接結(jié)束后，我們第一感覺是開心，第二感覺就是累，焊接無疑能鍛煉我們的毅力，耐力，還需要我們能一心一意的投入其中，認(rèn)真，細(xì)致，不放過一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)于我的能力培養(yǎng)很有幫助，同時(shí)讓我在動(dòng)手能力方面有了很大提升。希望以后還能有更多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
我們都覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
試論電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)策略
新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電分院余麗娟
對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生而言，《電工電子技術(shù)》是一門較難的課程，知識(shí)點(diǎn)多，概念抽象且不好理解，解題方法靈活。如何讓職業(yè)院校的學(xué)生學(xué)好《電工電子技術(shù)》這門課程，的確是一項(xiàng)頗為艱巨的任務(wù)。依據(jù)這些年我在教授《電工電子技術(shù)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)策略：
一、以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)
學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的活動(dòng)，而職業(yè)院校的學(xué)生相對(duì)基礎(chǔ)薄弱，理解知識(shí)的能力較差，片面追求“深、難”顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此我認(rèn)為應(yīng)該著重打好基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下可以適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的難度。
例如：理想集成運(yùn)放是模擬電子技術(shù)中的知識(shí)，在介紹這部分內(nèi)容時(shí)，可以先幫助學(xué)生理解好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)：1、構(gòu)成理想集成運(yùn)放的條件；2、理想集成運(yùn)放的兩個(gè)特性；然后再以此為依據(jù)推導(dǎo)出四種電路的工作原理：（1）反相比例運(yùn)算放大電路；（2）同相比例運(yùn)算放大電路；（3）加法器；（4）減法器。在學(xué)生掌握這些知識(shí)以后，就可以引入由多個(gè)理想運(yùn)放構(gòu)成的電路讓學(xué)生分析理解，既可使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用，又可使學(xué)生學(xué)會(huì)分析復(fù)雜的電路。
二、知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化
一直以來，《電工電子技術(shù)》是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的一大難點(diǎn)，但系統(tǒng)地看下來，電工學(xué)電子技術(shù)中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間有著千絲萬縷的關(guān)系。如何讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)系去記憶，這是關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這時(shí)就需要我們對(duì)學(xué)生給予適當(dāng)引導(dǎo)。
例如：在介紹復(fù)阻抗的串聯(lián)時(shí)可得出結(jié)論：z=z1+z2+z3。提示一下，學(xué)生自然會(huì)明白結(jié)論與以前直流電中電阻的串聯(lián)公式r=r1+r2+r3相類似。那么接下來，復(fù)阻抗的并聯(lián)、混聯(lián)大家自然會(huì)與電阻的串并聯(lián)相比較，也會(huì)自已找出它們彼此之間的差別和共同之處。
再舉一個(gè)例子：數(shù)字電路的觸發(fā)器。對(duì)于觸發(fā)器的功能，學(xué)生往往很難理解，也很難記憶，但是，不同觸發(fā)器彼此之間都有共同之處，它們的邏輯功能類似。在學(xué)習(xí)時(shí)，只要先介紹一下rs觸發(fā)器，再讓學(xué)生去學(xué)習(xí)同步rs觸發(fā)器，結(jié)果學(xué)生們很快就發(fā)現(xiàn)同步rs觸發(fā)器與rs觸發(fā)器的邏輯功能完全一樣，只是同步rs觸發(fā)器的動(dòng)作由時(shí)鐘信號(hào)來控制，找到了兩者之間的聯(lián)系，就可以用同樣的方法來分析主從rs觸發(fā)器，jk觸發(fā)器和d觸發(fā)器以及t觸發(fā)器。依照這種分析方法，原本很龐大的知識(shí)體系就變成以rs觸發(fā)器為核心的`鏈?zhǔn)襟w系，學(xué)生也就會(huì)容易理解和記憶。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
對(duì)電工電子技術(shù)課程來說，時(shí)間緊，任務(wù)重，要在短時(shí)間內(nèi)將所有理論知識(shí)都教授給學(xué)生是不太切合實(shí)際的。教學(xué)時(shí)要有所選擇，有些知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系就需要學(xué)生自己去把握。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力就尤為重要，而學(xué)生自學(xué)也變得必要。(教學(xué)論文)我在電工電子技術(shù)課程的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)自學(xué)輔導(dǎo)法能更好的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。具體程序包括：（1）在一堂課結(jié)束前展示下一堂課的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性；（2）出示下堂課的自學(xué)討論題，提出自學(xué)討論的具體要求；（3）指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)，搜集資料，寫好發(fā)言提綱；（4）課堂上教師組織討論，鼓勵(lì)學(xué)生充分、自由的發(fā)表意見，闡述觀點(diǎn)，師生共同切磋，然后提出問題：1）如何消除交越失真？2）導(dǎo)通后的晶閘管關(guān)斷的條件是什么？通過這種教學(xué)方式，使學(xué)生在生動(dòng)的課堂教學(xué)中加深對(duì)理論的理解和記憶，提高了教學(xué)效果。
只有樹立全面的自學(xué)觀念，才能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，教師在教學(xué)中要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,使師生能共同把握和運(yùn)用好教學(xué)規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，靈活多變地分析問題
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，電工電子技術(shù)課程進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在復(fù)習(xí)過程中，就可要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地總結(jié)概括，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)都融合起來，解題時(shí)就應(yīng)注意要靈活多變。在復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到模棱兩可的問題，可用多種方法來分析，這時(shí)就把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)用起來，選擇合適的簡(jiǎn)單的方法來解決問題。當(dāng)然，要把這門功課學(xué)好，多做多練依然是唯一的方法，只有多做習(xí)題，多遇不同的題型，才能真正學(xué)好這門課程。
總之，本文的研究表明：要使學(xué)生學(xué)好《電工電子技術(shù)》這門課程，需要遵循教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，融會(huì)貫通，活學(xué)活用。
【參考文獻(xiàn)】
1.《電工基礎(chǔ)》第四版中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社
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3.《電工電子技術(shù)》陳新龍、胡國(guó)慶清華大學(xué)出版社
4.《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)教程》陳新龍、胡國(guó)慶清華大學(xué)出版社（）
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)電子技術(shù)這一學(xué)期，加上上學(xué)期的電工技術(shù)基礎(chǔ)，我本來想以自己所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)電路仿真，但是真正要做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的整體知識(shí)尚不完整，還有很多有缺陷的知識(shí)點(diǎn)，這也從一個(gè)側(cè)面說明本學(xué)期我學(xué)習(xí)電子技術(shù)并沒有融會(huì)貫通，沒有將知識(shí)真正變?yōu)樽约核小?BR> 電子技術(shù)，一門我認(rèn)為處于理論與實(shí)際之間的課程。學(xué)習(xí)它的過程，不像每天研究公式定理那樣枯燥，也不像每天擺弄實(shí)驗(yàn)設(shè)備那樣無理可據(jù)。它的每一章，每一節(jié)都是理論與實(shí)際的結(jié)合體，而且也不像研究原子或者研究天體那樣遙遠(yuǎn)，它應(yīng)用于我們生活的方方面面，就在我們身邊。
一學(xué)期的`電子技術(shù)學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到我預(yù)期的要求。經(jīng)過自我總結(jié)主要是以下原因：態(tài)度的不端正或者說不能持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過程，回想我這學(xué)期學(xué)習(xí)電子技術(shù)的狀態(tài)，剛開始幾周還好，上課能專心聽講，作業(yè)也能認(rèn)真完成。但是幾周以后，稍微有點(diǎn)其他的事就會(huì)影響我學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，尤其在第八周以后，每周只有一節(jié)電子技術(shù)課，自己從精神上也有點(diǎn)放松了。還好最好一兩個(gè)月的時(shí)候意識(shí)到了時(shí)間的緊迫，為之前彌補(bǔ)了一點(diǎn)。
電子技術(shù)雖說不是我們的專業(yè)課，但是卻非常重要且十分有趣。這從我們兩個(gè)學(xué)期的僅有的幾次電工實(shí)驗(yàn)可以親身體會(huì)到。這次考試不是電工技術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開始！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
專業(yè)：光電子技術(shù)
實(shí)習(xí)單位：中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第五十五研究所
為期第六個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
我的工作崗位是刻蝕工藝，在半導(dǎo)體制造中有兩種基本的刻蝕工藝：干法刻蝕和濕法刻蝕，而我所在的工藝屬于干法刻蝕。干法刻蝕是把硅片表面暴露在氣態(tài)中產(chǎn)生的等離子體通過光刻膠中開出的窗口，與硅片發(fā)生物理或化學(xué)反應(yīng)(或這兩種反應(yīng))，從而去掉暴露的表面材料，按材料來分，刻蝕主要分三種：金屬刻蝕，介質(zhì)刻蝕和硅刻蝕，刻蝕工藝的正確進(jìn)行是很關(guān)鍵的，不像光刻，高溫清洗等工藝可返工，一旦材料被刻蝕去掉(過刻)，在刻蝕過程中所犯的錯(cuò)誤將難以糾正，在這段實(shí)習(xí)期間，我多多少少犯了不少錯(cuò)誤，尤其嚴(yán)重的是上次，選錯(cuò)刻蝕工藝要求的設(shè)備里的程序，導(dǎo)致硅片報(bào)廢，致使前面大家的工作全都白做了。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請(qǐng)教，搞清原理，找到方法，然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí)，這也讓我收獲頗多，讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。
以下是我在實(shí)習(xí)中得到的心得體會(huì)：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的
人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時(shí)，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀(jì)念意義，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠(chéng)
關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的實(shí)習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
電工電子技術(shù)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備創(chuàng)新思維和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間深入學(xué)習(xí)了電工電子技術(shù)，不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也感受到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。在這里，我想分享一下自己的心得體會(huì)，希望能給電工電子技術(shù)初學(xué)者一些啟示和借鑒。
二、理論學(xué)習(xí)的重要性
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域，理論知識(shí)是必不可少的。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們需要掌握電學(xué)基礎(chǔ)、電子學(xué)原理和信號(hào)處理等方面的知識(shí)，這些理論知識(shí)不僅是我們進(jìn)一步研究電路、系統(tǒng)和設(shè)備的基礎(chǔ)，還是我們開展實(shí)踐工作的前置條件。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待理論學(xué)習(xí)，積極閱讀相關(guān)書籍、資料和論文，多聽導(dǎo)師和同學(xué)的意見，及時(shí)做筆記，才能夠更好地理解電工電子技術(shù)中的基本理論和概念。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
除了理論知識(shí)之外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。只有通過實(shí)踐，才能更深刻地理解電工電子技術(shù)，并掌握如何應(yīng)用理論知識(shí)來解決實(shí)際問題。在大學(xué)期間，我們有機(jī)會(huì)參加課堂實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)以及參加校內(nèi)外的競(jìng)賽等，這些都是非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也可以加入社團(tuán)、組織實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)和兼職等，積極尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)到更多的實(shí)用技能、經(jīng)驗(yàn)和方法。
四、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)新能力是非常重要的。隨著電子科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，技術(shù)更新速度也非?？臁Ｃ鎸?duì)日新月異的技術(shù)發(fā)展，我們必須具備創(chuàng)新思維，快速適應(yīng)和掌握新技術(shù)、新工具和新方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)意識(shí)創(chuàng)新和解決問題的創(chuàng)新能力，這樣才能夠在工作中更好地開展工作，取得令人滿意的效果。
五、個(gè)人總結(jié)
總的來說，大學(xué)電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。只有把這些方面都掌握好，才能夠在工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)和解決問題，取得更優(yōu)異的成績(jī)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也相信，只要我們踏踏實(shí)實(shí)用心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，充分利用好時(shí)間和機(jī)會(huì)，在我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們一定能夠不斷突破自我，成為具備高水平電工電子技術(shù)的專業(yè)人士。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為一門重要的專業(yè)課程，電工電子技術(shù)為電氣工程專業(yè)的學(xué)生提供了掌握電路基本原理和電子元器件知識(shí)的機(jī)會(huì)。本課程不僅幫助理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，還實(shí)現(xiàn)了電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。
第二段：課堂授課體驗(yàn)
在課堂上，老師采用靈活的教學(xué)方法，分步驟解釋主要難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行展示和演示。許多有趣的案例讓我們深入理解課程內(nèi)容，實(shí)踐技能得到了有效地提高。在學(xué)校的電子實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)也是一種令人興奮和愉悅的體驗(yàn)。
第三段：授課素材
老師精選了許多具有廣泛應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)和案例進(jìn)行授課。例如，多種不同應(yīng)用的電子元器件的介紹，通過電路模擬器對(duì)電路的分析和設(shè)計(jì)，這樣我們可以更有效地理解知識(shí)點(diǎn)。由于這些素材的豐富性，我們更能享受到課程帶來的樂趣和成就感。
第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
通過這門課程我更加深入地理解和了解電氣知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)和案例的學(xué)習(xí)，我也知道了這些知識(shí)如何應(yīng)用于工程實(shí)踐中。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我不斷努力克服它們。這讓我更加自信，知道只要自己努力，一定能夠成功。
第五段：對(duì)未來的展望
電工電子技術(shù)已經(jīng)成為電氣工程領(lǐng)域中的一門重要課程，它的應(yīng)用范圍非常廣泛。我的目標(biāo)是將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在某些具有實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目上，這樣可以更好的加深對(duì)技術(shù)的理解和掌握，同時(shí)也能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
總之，在電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了它的實(shí)際應(yīng)用，這為我未來的發(fā)展提供了重要的支持和啟示。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的`知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
電子技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的科目，而實(shí)訓(xùn)則是學(xué)習(xí)電子技術(shù)不可或缺的一部分。在我的大一電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我深刻地感受到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，以及實(shí)踐中所帶來的挑戰(zhàn)和成就感。本文將分享我的大一電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，從實(shí)踐意義、技術(shù)難點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和未來方向五個(gè)方面分享我對(duì)實(shí)訓(xùn)的見解與收獲。
一、實(shí)踐意義
通過這次電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，還要將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。實(shí)踐才是檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的重要途徑。在實(shí)踐中，我們可以更深入的了解電子技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，從而進(jìn)一步理解專業(yè)知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用。而且，通過實(shí)踐，我們可以更加熟練地掌握實(shí)驗(yàn)操作，避免走彎路，提高操作效率和成功率。因此，實(shí)驗(yàn)技能在我們?nèi)蘸蟮碾娮庸こ處熒闹邪缪葜陵P(guān)重要的角色。
二、技術(shù)難點(diǎn)
在實(shí)踐過程中，我遇到了很多技術(shù)上的困難，比如說電路布線、焊接、故障調(diào)試等等。這些問題都需要我們有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能夠解決。在面對(duì)這些技術(shù)難點(diǎn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致、耐心和認(rèn)真地解決問題。同時(shí)，在老師和同學(xué)的幫助下，我也漸漸克服了自己的不足之處并取得了較好的成果。
三、團(tuán)隊(duì)合作
在電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作不可或缺。在實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)技術(shù)各有不同，在合作中可以和別人學(xué)到對(duì)方的長(zhǎng)處。而在分工協(xié)作中，可以更好地完成大型實(shí)驗(yàn)，并更深入地了解自己的任務(wù)。此外，合作中也強(qiáng)化了我們的溝通和協(xié)作能力，為我們的未來工作打好了基礎(chǔ)。
四、問題解決
實(shí)踐中遇到的問題不僅有技術(shù)上的困難，還有時(shí)效、經(jīng)費(fèi)等方面的限制，這些問題都需要我們優(yōu)化解決方案。通過分析問題、梳理流程、查找資料、請(qǐng)教老師以及同學(xué)的指點(diǎn)，我們終于在不斷的嘗試中取得了進(jìn)展。這個(gè)過程不僅讓我們從現(xiàn)實(shí)中得到錘煉，更讓我們明白了實(shí)踐的價(jià)值和意義。
五、未來方向
學(xué)習(xí)電子工程，我們要具備面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和技術(shù)創(chuàng)新的精神。在大一實(shí)訓(xùn)中，我們先要學(xué)會(huì)如何處理和解決經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，才能更好地展開后面的研究和創(chuàng)新。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的理論，同時(shí)也要加強(qiáng)自己在實(shí)踐中應(yīng)用電子技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。只有努力走好電子工程的第一步，才能成為成功的電子工程師。
總之，通過這次電子技術(shù)大一實(shí)訓(xùn)，我們掌握了重要的實(shí)驗(yàn)技能，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了團(tuán)隊(duì)溝通和合作的能力，培養(yǎng)了解決問題的能力以及耐心和創(chuàng)新精神。通過這次實(shí)踐，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)電子工程的重要性和實(shí)際意義。希望我們可以在以后的學(xué)習(xí)中，在實(shí)踐中不斷探索，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在大一的第一個(gè)學(xué)期，我參加了電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)課程讓我更加深入地了解了電子產(chǎn)品的原理與制作，以及實(shí)際操作中需要注意的事項(xiàng)。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，下面就請(qǐng)?jiān)试S我來分享一下我的實(shí)踐心得。
第一段：實(shí)訓(xùn)的意義
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大一必修的一門課程。課程內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)電路原理、電子元器件的使用以及電路板的焊接等。這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我了解了電子行業(yè)的一些基礎(chǔ)概念，同時(shí)也為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師們注重學(xué)生的實(shí)踐操作，講解環(huán)節(jié)占比也較大。這讓我明白了實(shí)踐才是理論的最好補(bǔ)充，更好的掌握了電路原理，同時(shí)掌握了電路設(shè)計(jì)、電子元件安裝的方法和技巧。 仔細(xì)操作每個(gè)電子元器件，接觸電路原理、學(xué)習(xí)元件使用、感受電流與電阻的運(yùn)作關(guān)系，讓大家對(duì)電子行業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。
第二段：焊接技巧
電子實(shí)訓(xùn)的重頭戲就是電路板的焊接。因?yàn)楹附拥馁|(zhì)量直接影響電路的穩(wěn)定性和耐用性。焊接時(shí)需要注意到選用正確的工具，掌握各種焊接方式，了解焊接熱度的原理以及合理利用助焊劑，以達(dá)到焊接質(zhì)量的最佳效果。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到必須掌握好焊接的技術(shù)，技術(shù)更是人才的力量之一。應(yīng)該在實(shí)踐操作中不斷地提升技能，才能達(dá)到更加優(yōu)秀的最終效果。而精細(xì)的焊接技術(shù)、細(xì)心的操作、認(rèn)真的態(tài)度都是掌握技能的必要條件。
第三段：元器件的性能
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)逐步打開了我對(duì)電子元器件的認(rèn)知。元器件是組成電路的主要原件，掌握好其中每種元器件的特性和使用方法是十分必要的。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻理解了以下元器件的特性，比如二極管、電容器、電位器和電位計(jì)等。它們的功能在電子電路中是十分重要的。同時(shí)特別要注意元件的使用范圍和使用條件，例如電容需要注意極性的使用，二極管要注意正負(fù)極。在實(shí)際工作中，要時(shí)常更新元器件的使用信息，以免造成誤操作而影響電路的正常工作或?qū)е略p壞。
第四段：學(xué)習(xí)思考
在實(shí)際操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)如果沒有良好的思維和邏輯能力，決策和方案的選擇將至關(guān)重要。在電子實(shí)訓(xùn)中碰到問題時(shí)，我們需要堅(jiān)持思考不動(dòng)搖，提高解決問題的思維和判斷能力。透過具體問題對(duì)原理模型進(jìn)行摒除歸納，這也是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵之一。深思熟慮地對(duì)待一個(gè)問題，分析它所反映的根本原因最終可以找到答案。
第五段：總結(jié)
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的收獲不僅僅是只能用文字來描述的。不斷地挑戰(zhàn)自己，提升思維能力和動(dòng)手技能，最終是一個(gè)從過去到未來努力欲望的蓬勃生命力。實(shí)踐操作不管是對(duì)于我們這些學(xué)生，還是將來走向職業(yè)途徑的電子技術(shù)專業(yè)人士而言，都是極具意義的。通過這次電子實(shí)訓(xùn)，我開闊了視野，發(fā)現(xiàn)了電子技術(shù)的精彩之處，也感受到了電子行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿ΑＯＭ约耗茉诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐中，更好地發(fā)揮自己的能力，成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們xxxx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的和能力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸下去，才能使自己得到更多的提高。
對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對(duì)問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的`反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
oxiang.com4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了！
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
整個(gè)過程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡(jiǎn)單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花了不少時(shí)間，其間換了不少器件，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無法看到效果，所以調(diào)試花了我不少時(shí)間，有時(shí)無法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。
在實(shí)際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來，并在調(diào)試中會(huì)遇到各種各樣的問題，電路的調(diào)試提高了我們解決問題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問題，也包括怎樣去查找問題。似乎所有的事都得自己新手去操作才會(huì)在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作multisim軟件，也了解了不少器件的功能的應(yīng)用，也加深了對(duì)數(shù)字電路認(rèn)識(shí)和理解。
本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動(dòng)手能力了，因此，我們的能力還有待提高。
通過這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作，讓我們了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我們了解了數(shù)字鐘的原理和設(shè)計(jì)理念。要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要對(duì)著一個(gè)參考電路圖才可以連接，但是最后的成品卻不一定與想象的完全一樣，因?yàn)樵谑论E接線中有著各種各樣的條件制約，所以要合理布局這樣連出來的成品才比較美觀。設(shè)計(jì)過程中，在一次又一次的失敗面前，我們沒有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，積極的去解決，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和他人的幫助，最終取得了成功。通過親自動(dòng)手連線，試驗(yàn)，遇到問題，解決問題，我們鞏固了書本的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了新的學(xué)問，明白了實(shí)踐的可貴性。動(dòng)手能力的提高，細(xì)心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞動(dòng)成果的喜悅，是我們?cè)谶@次課程設(shè)計(jì)中最大的收獲。
在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)要求，如何找到錯(cuò)誤的原因，如何利用計(jì)算機(jī)來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時(shí)遇到了一個(gè)錯(cuò)誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯(cuò)了，有時(shí)更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯，在動(dòng)手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時(shí)，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。
這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。而且還記住了很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件印象深刻。
在制作pcb時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡(jiǎn)單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大。
最后就是調(diào)試了，出現(xiàn)的問題還是很多的。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒有實(shí)現(xiàn)，仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線接錯(cuò)了，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象。改正了之后，問題就迎刃而解了。
此次課程設(shè)計(jì)，讓我學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問題，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益匪淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
感謝老師的指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！
經(jīng)過了近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和查找資料，我終于完成了直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)這篇論文。從開始接到論文題目到設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間和同學(xué)完成的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，從對(duì)模擬電路的粗略認(rèn)識(shí)和對(duì)相關(guān)軟件不很了解的狀態(tài)，開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段文字，都有我的勞動(dòng)。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是鍛煉自己的能力和技能的時(shí)期。在我大一的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)過程中，我深深地感受到，實(shí)踐出真知，只有通過實(shí)踐才能真正理解知識(shí)，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)合格的電子工程師。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與體會(huì)（300字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我們接觸到了電子電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)等方面的知識(shí)。在這些實(shí)驗(yàn)中，我們通過實(shí)踐理解了電子電路基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了電子元器件的使用和電路的搭建方法，進(jìn)一步深化了對(duì)電路的理解。同時(shí)，在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們通過獨(dú)立分析和解決問題，逐漸掌握了更高級(jí)的電子技術(shù)，例如FPGA和單片機(jī)的編程和調(diào)試等。這些實(shí)訓(xùn)讓我們更好地了解電子技術(shù)的應(yīng)用，增強(qiáng)了我們的自信心。
在實(shí)踐中，我們學(xué)到的知識(shí)比課堂上收獲的更為深刻。在追溯電路問題和修復(fù)過程中，我們倍感實(shí)踐的意義。這些經(jīng)歷，為我將來做出決策提供了基礎(chǔ)，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)中的多位成員分工明確，互相幫助，相互補(bǔ)充。合理分配任務(wù)，進(jìn)行分工并互相合作，增強(qiáng)彼此間的溝通與理解，一起完成我們的實(shí)驗(yàn)課程。
團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要共同完成多項(xiàng)任務(wù)，必須同舟共濟(jì)，協(xié)調(diào)分工。只有相互理解和協(xié)作，才能夠達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)成果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我在日常生活和學(xué)習(xí)中，更加注重互相理解、協(xié)作，并展現(xiàn)出協(xié)作可以極大促進(jìn)工作的效率，達(dá)到更好的效果。
第四段：實(shí)訓(xùn)帶給我們的啟示（300字）。
電子實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了學(xué)習(xí)電子知識(shí)，它更是一種鍛煉實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的方式。實(shí)踐的過程中，我們收獲頗豐。首先，我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)工程能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)；其次，實(shí)踐豐富了我們的思維方式，提高了解決問題的能力和技巧；最后，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們學(xué)到了協(xié)作能力、分工配合等團(tuán)隊(duì)工作的重要性。
實(shí)訓(xùn)帶給我們更深層次的體驗(yàn)。我們了解到，實(shí)踐是走向成功之路的必由之路。如果僅僅以課本知識(shí)為突出，缺乏實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)及一種深入地理解，我們將無法達(dá)到即可考試通過，又能美滿生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該更加注重學(xué)科實(shí)踐，充實(shí)自己的操作技能，錘煉自己的技術(shù)能力，為以后的現(xiàn)實(shí)工作打好基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（150字）。
電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中的一大重要內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得專業(yè)技能的提升，更提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我未來發(fā)展中的科研、設(shè)計(jì)工作將會(huì)帶來巨大的助力。希望未來電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)和技能，為以后努力奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
隨著科技的不斷進(jìn)步，電子技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?。為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化和發(fā)展，我參加了為期兩周的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于電子技術(shù)的知識(shí)，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
在實(shí)訓(xùn)的第一周，我們學(xué)習(xí)了電子元器件的基本知識(shí)和原理。老師生動(dòng)地講解了電流、電容、電阻等基本概念，并用生動(dòng)的實(shí)例讓我們更好地理解它們。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何使用基本的儀器設(shè)備來進(jìn)行測(cè)量和測(cè)試。這些知識(shí)和技能為我們后續(xù)的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第二周的實(shí)訓(xùn)中，我們開始進(jìn)行實(shí)際的電子電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)完成一個(gè)小型電子設(shè)備的設(shè)計(jì)與制作。剛開始的時(shí)候，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。我們不僅需要將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作能力，還要考慮如何進(jìn)行合理的電路布局和連接。然而，通過與小組成員的合作和老師的指導(dǎo)，我們很快克服了這些困難，并成功地完成了我們的項(xiàng)目。
除了專業(yè)知識(shí)和技能，這兩周的實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要經(jīng)驗(yàn)。在小組合作中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和專長(zhǎng)。我們需要充分發(fā)揮人人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他人的意見，并提出自己的建議和想法。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽?jī)，并建立了深厚的友情關(guān)系。
此外，這兩周的實(shí)訓(xùn)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到電子技術(shù)的重要性。我們所使用的電子設(shè)備和器件已經(jīng)滲透到了我們的生活的方方面面。無論是通訊設(shè)備、家用電器還是工業(yè)自動(dòng)化，都離不開電子技術(shù)的支持。而這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，電子技術(shù)兩周實(shí)訓(xùn)是我寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了溝通、合作和團(tuán)隊(duì)精神等重要能力。同時(shí)，我也更加深入地了解了電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域中取得更大的成就。