通過撰寫心得體會，我們可以更深入地思考自己的成長和進步。在寫心得體會時，要結(jié)合實際情況，并圍繞主題進行展開?？纯催@些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇一
安全是每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。在我們的日常生活中，時刻繃緊安全這根弦將成為我們的應(yīng)對之道。最近，我參加了一次以“安全第一課堂”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我深深地感受到了安全的重要性以及如何保護自己和他人的安全。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我了解到，安全意識是保障自身和他人安全的基礎(chǔ)，而培養(yǎng)安全意識需要從日常生活中做起。我們每個人都要遠離危險和冒險，做到“有危險就遠離，無危險也要遠離”。比如，在行走中，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行，保證自己的安全和他人的安全。另外，在家中，我們要密切留意用火安全，不亂丟煙蒂、不放置不明物品，避免引發(fā)火災(zāi)等安全事故，保護自己和家人的生命安全。
其次，在培訓(xùn)中我還學(xué)習(xí)到了識別和規(guī)避安全隱患的方法。在我們的生活和工作中，安全隱患時刻都潛伏在我們的周圍，我們需要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在的風(fēng)險和威脅。比如，在室外活動中，我們要留意路面的交通標(biāo)志和交通管制，避免意外事故的發(fā)生。在家中，要定期檢查電線設(shè)備的安全情況，避免電器故障引發(fā)火災(zāi)等意外。通過這次培訓(xùn)，我意識到只有及時識別和排除這些安全隱患，我們才能最大程度地保護自己和他人的安全。
而后，培訓(xùn)中的實戰(zhàn)體驗也給我留下了深刻的印象。在模擬場景中，我親身體驗了火災(zāi)逃生的過程。通過這次實踐，我深刻認識到了火災(zāi)的危害和逃生的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時，我們要保持冷靜，第一時間撥打火警電話，然后著重關(guān)注逃生通道、逃生工具和逃生技巧。此外，在火災(zāi)發(fā)生過程中，我們還要盡量用濕布捂住口鼻，減少吸入有毒氣體對我們身體的傷害。通過實戰(zhàn)體驗，我深刻認識到了火災(zāi)對生命安全的威脅，以及逃生行動的重要性。
最后，這次培訓(xùn)還讓我了解到了安全防范的重要性。安全問題的出現(xiàn)很大程度上是由于我們對危險的忽視和防范意識的缺乏。只有通過正確的安全防范措施，我們才能盡量減少安全事故的發(fā)生。在家庭中，我們要保持門窗的良好狀態(tài)，防止入室搶劫等安全事件的發(fā)生。在單位中，我們要正確佩戴和使用防護工具，遵守操作規(guī)程，減少工傷事故的發(fā)生。通過這次培訓(xùn)，我深深認識到了安全防范的重要性，以及正確的防范措施對我們的保護作用。
總之，這次“安全第一課堂”的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我懂得了安全意識的重要性、識別和規(guī)避安全隱患的方法、火災(zāi)逃生的技巧以及安全防范的重要性等。這些知識不僅讓我掌握了保護自己和他人安全的能力，也啟發(fā)了我以后對安全問題的重視。希望我能將這些知識應(yīng)用于實際生活中，讓安全意識貫穿于我的方方面面，為自己和社會創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇二
開工第一課是每個學(xué)年開始最重要的一課，它不僅幫助大家進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我通過參加開工第一課，深感到了學(xué)習(xí)的重要性和奮斗的力量。以下是我對開工第一課的心得體會總結(jié)。
首先，開工第一課讓我認識到學(xué)習(xí)的重要性。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我們傳達了學(xué)習(xí)的重要性。他們強調(diào)了學(xué)習(xí)是一種自我提升的方式，是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識、開闊眼界、提高能力，從而在未來的人生道路上取得更大的成功。此外，開工第一課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高自己的自主能力。所以，我決心將學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，不斷努力不斷進步，實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，開工第一課給我留下了踐行奮斗的印象。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們展示了一些優(yōu)秀人物的事例，他們從一無所有開始，通過不斷的奮斗和努力，取得了非凡的成就。這些事例讓我深深地感動和鼓舞，他們不僅向我展示了奮斗的力量，更激發(fā)了我積極向上、奮發(fā)向前的斗志。我明白到，只有通過持之以恒的努力和不懈奮斗，才能在人生的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。所以，我下定決心，要努力奮斗，追求自己的夢想，不斷向前。
第三，開工第一課讓我體會到了團隊的力量。在開工第一課中，班主任和同學(xué)們一起組成了一個緊密合作的團隊，通過各種活動展示了團隊精神和團隊合作的重要性。通過與同學(xué)們的互動和合作，我深刻體會到了團隊的力量。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增強人際交往能力，培養(yǎng)責(zé)任心和團隊合作意識。所以，我決心在學(xué)習(xí)和生活中，要積極主動地參與團隊合作，學(xué)會與他人協(xié)調(diào)一致，共同進步。
第四，開工第一課讓我認識到了時間的寶貴。在開工第一課中，老師們告訴我們要珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。時間對于每個人來說是公平的，我們每個人都只有24個小時，但是如何有效利用時間就是一個需要我們思考和努力的問題。通過開工第一課，我明白到時間的寶貴，要惜時如金，精確計劃每一分鐘。只有合理安排時間，才能更好地完成學(xué)業(yè)，也才能實現(xiàn)更多的個人目標(biāo)。
最后，開工第一課給我留下了積極向上的精神力量。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵我們要樹立積極向上的態(tài)度，面對新學(xué)期要有旺盛的學(xué)習(xí)熱情和良好的品學(xué)兼優(yōu)表現(xiàn)。這些話語充滿了正能量和鼓舞，讓我對新學(xué)期充滿了信心和期待。我明白到，只要自己有信心和決心，就能克服困難、迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更大的人生價值。
總之，參加開工第一課讓我受益匪淺。通過開工第一課，我重新認識到學(xué)習(xí)的重要性，明白到了奮斗的力量，體會到了團隊的力量，認識到了時間的寶貴，并得到了積極向上的精神力量。我將會銘記開工第一課的教誨，繼續(xù)努力奮斗，追求自己的夢想，實現(xiàn)更好的自己。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇三
今年開工第一課是我參加的第三次，每一次都讓我獲益良多。這次的開工第一課是在新的一年里邁出的第一步，更顯得尤為重要。在這次課程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，還受到了強烈的激勵和鼓舞，激發(fā)出我全新的動力和決心。以下是我對這次開工第一課的心得體會總結(jié)。
首先，這次開工第一課讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在課程中，我們學(xué)到了如何制定合理的職業(yè)目標(biāo)、如何在大環(huán)境下尋找個人的發(fā)展機會，以及如何提升自己的核心競爭力等等。這讓我明白了，只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并且有明確的計劃和方法去實現(xiàn)，才能在競爭激烈的職場中不斷進步和成長。我決定在新的一年里重視職業(yè)規(guī)劃，制定出詳細的計劃，并付諸行動。
其次，開工第一課還讓我認識到了個人的主動性和積極性有多么重要。在職場中，只有以積極的態(tài)度對待工作，主動地找尋機會，才能獲得更多的成長和進步。課程中給出了許多實際案例，這些案例都告訴我，只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、勇敢地去做決定，才能在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和滿足感。我在開工第一課之后，立即開始思考自己的工作態(tài)度和行為方式，決心更加積極主動地面對工作和挑戰(zhàn)。
第三，這次開工第一課讓我認識到了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)職業(yè)發(fā)展的理論知識，還學(xué)習(xí)了如何提升自己的學(xué)習(xí)能力，以及如何不斷獲取新知識和技能。課程中的案例和分享讓我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能在職業(yè)發(fā)展中贏得更多的機會和競爭力。我下定決心，在工作之余，利用好自己的時間，不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。
第四，開工第一課還強調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，如何與團隊合作，以及如何處理職場中的沖突等等。課程中的實際案例讓我認識到了，在職場中，一個人的成功不僅僅依賴于自身的能力，更需要良好的人際關(guān)系。我決定加強自己與同事的溝通和合作，積極參與團隊活動，并學(xué)習(xí)如何處理職場沖突，以便更好地與他人合作和相處。
最后，開工第一課給了我一種全新的動力和決心。在課程中，我們聽到了許多成功人士的分享和經(jīng)驗，他們的故事讓我深受鼓舞。我明白了成功的道路上并非一帆風(fēng)順，但只要保持積極的態(tài)度和堅定的信心，就能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我決心將這次開工第一課中所得到的知識和激勵轉(zhuǎn)化為行動，去追求自己的夢想。
總的來說，開工第一課給予了我新的思考和認知。我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到了個人的積極性和學(xué)習(xí)能力的重要性，以及人際關(guān)系的重要性。我也獲得了新的動力和決心，將這次開工第一課為我?guī)淼氖斋@付諸實踐。我相信，在新的一年里，我會取得更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇四
近日，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的“統(tǒng)戰(zhàn)大講堂”第一課在北京召開。此次講座的主題為“加強民族團結(jié)，共享繁榮穩(wěn)定”，意在推動國家各民族之間的和諧共處，促進全國大局穩(wěn)定。作為普通民眾，我認為這次講座對于我們每個人都具有很大的啟迪意義。在本文中，我將結(jié)合自身的思考和體會，對這一主題進行一定的探討。
第二段：加強民族團結(jié)。
要談到加強民族團結(jié)，便必須要說到多民族共存。我想，我們每一個人都應(yīng)該認識到，我們國家是由56個民族共同構(gòu)成的大家庭。在這個大家庭里，每個民族都是平等的，都有自己的獨特文化和傳統(tǒng)。作為普通民眾，我們應(yīng)該主動融入不同的民族文化，尊重和理解不同民族之間的差異，這是推動民族團結(jié)的重要基礎(chǔ)。
第三段：共享繁榮穩(wěn)定。
在講座中，嘉賓們也詳細講述了如何實現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定。我覺得，共享繁榮是要依托于繁榮，而繁榮則是建立在各個方面的發(fā)展之上。因此，共享繁榮也就需要各個民族的合作來實現(xiàn)。這個過程中，各方應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)商，才能達成最優(yōu)的決策和政策。
同時，我認為一個穩(wěn)定的社會局勢也是實現(xiàn)共享繁榮的基礎(chǔ)。安定宜人的生存環(huán)境，有利于各民族人民的實際生活。而穩(wěn)定也依賴于各個民族的平等、和諧和包容。因此，發(fā)展和維護民族關(guān)系，反對一切分化民族的言行，也是實現(xiàn)民族團結(jié)和共享繁榮的保障。
第四段：愛國主義教育。
在我看來，提高國家民族意識和愛國精神，是加強民族團結(jié)，實現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵。我們應(yīng)該充分認識到自身身處的國家，理解國家民族的往事，珍視國家的繁榮和穩(wěn)定。同時，愛國主義教育也要強化對亞洲文明的理解和包容，增強對于世界多樣性的認知。
第五段：總結(jié)。
回過頭來看這次講座，我認為它充分啟發(fā)了我們對于民族團結(jié)和共享繁榮穩(wěn)定的思考。在今后的生活中，我們需要根據(jù)自己所處的環(huán)境和實際情況，積極融入不同階層、不同文化背景下的人群，踐行寬容理解，用自己的行動實現(xiàn)國家和社會的繁榮穩(wěn)定。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇五
近日，我參加了一場精彩的歷史大講堂課程，深感受益匪淺。這節(jié)課主題為“古代中國的文明起源”，通過講師的生動講解和豐富的案例分析，讓我們對古代中國的奇思妙想和輝煌文明有了更為深刻的認識。下面我將就這節(jié)課的主要內(nèi)容和我的學(xué)習(xí)體驗進行總結(jié)。
首先，這節(jié)課以中國古代的名人故事為切入點，引起了我的興趣。比如，講師通過傳世活字印本《紅樓夢》的故事，向我們介紹了中國古代的印刷術(shù)。這讓我驚嘆于千百年前中國古人的聰明才智，他們能夠想出這樣一種極具文化意義的發(fā)明，不僅讓書籍的傳播變得更加便捷，也保留了許多珍貴的文化瑰寶。通過這些故事，我明白了古代中國人物的偉大和他們對文明進步所作出的貢獻。
其次，這節(jié)課還向我們展示了古代中國的科技成就。講師以漢朝的發(fā)明為例，為我們詳細解讀了漢代制作陶瓷的工藝，并分享了一些陶器的制作過程。我被古代中國人的智慧和勤勞所深深感動。他們能夠利用豐富的自然資源和獨特的工藝技術(shù)，創(chuàng)造出如此精美的陶瓷器物。這些陶瓷器物不僅在經(jīng)濟交流和文化交融中起到了重要的作用，也成為了古代中國文明的代表之一。通過學(xué)習(xí),我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，對古代人們的聰明才智心生敬佩之情。
此外，這節(jié)課還對古代中國的思想觀念進行了深入探討。講師講述了孔子的故事，并解讀了儒家思想在中國古代社會中的重要地位?？鬃犹岢龅摹叭收邜廴恕钡乃枷胗^念，成為了中國儒家文化的核心價值觀，并在古代中國社會中產(chǎn)生了深遠的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到傳統(tǒng)文化中蘊含的深刻道理和智慧，也使我愈發(fā)珍惜和傳承我們的傳統(tǒng)文化。
最后，這節(jié)課以中國古代的一幅名畫為結(jié)束，給我留下了深刻的印象。這幅名畫以其豐富的細節(jié)和悠久的歷史背景，為我們展示了古代中國的繁榮景象。通過欣賞這幅畫，我感受到了古代中國文明的輝煌瞬間，也讓我更加自豪和自信地走在傳承發(fā)展的道路上。同時，我也被鼓舞去更加努力學(xué)習(xí)和傳承我們的歷史文化，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
總之，歷史大講堂第一課帶給了我許多思考和啟示。通過這節(jié)課，我不僅了解了古代中國的文明起源，更加深刻地認識到傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化的重要性。同時，這節(jié)課也激發(fā)了我對歷史和文化的興趣，為我未來的學(xué)習(xí)和人生道路指明了方向。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們能夠讓中華文明更加燦爛和璀璨。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和生活水平的提高，人們的安全意識逐漸增強。為了更好地普及安全知識，提高人們的安全素養(yǎng)，各個領(lǐng)域紛紛開展“安全第一課堂”活動。在參加這一活動后，我深深地認識到了安全對我們每個人的重要性，同時也獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。
首先，參加“安全第一課堂”讓我深入了解了安全知識的重要性。在課堂上，我了解到了很多關(guān)于火災(zāi)、跨馬路、溺水等常見安全事故的預(yù)防方法和處置方式。這些知識是我們在日常生活中必不可少的，能夠幫助我們更好地保護自己和他人的生命安全。沒有安全知識的人很容易陷入危險的境地，而有了這些知識，我們就能夠更加從容地應(yīng)對突發(fā)情況。
其次，參加“安全第一課堂”讓我認識到了安全問題的普遍性。我們常常會誤以為只有少數(shù)特定人群才會遭遇安全事故，而自己則會一直保持安全狀態(tài)。然而，通過學(xué)習(xí)“安全第一課堂”，我了解到安全事故并不分人群，任何人都有可能遭遇意外。我們不能掉以輕心，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，做到事前預(yù)防和事后救援兩者兼顧。
第三，“安全第一課堂”活動激發(fā)了我自己保護自己的意識。此前，我對于個人安全問題一直抱有僥幸心理，相信自己不會出現(xiàn)意外。然而，在課堂中，老師生動地講述了很多真實的安全事故案例，讓我深刻地認識到自己并非無懈可擊。因此，我要時刻保持警覺，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，從細節(jié)處做起，將安全融入生活的點點滴滴。
第四，參加“安全第一課堂”讓我明白了團隊合作的重要性。在一些突發(fā)情況下，個人單打獨斗是遠遠不夠的，只有團隊的合作才能加速事故的處理和救援過程。在課堂中，我和同學(xué)們一起模擬了一些應(yīng)急情況的處理方法，通過相互協(xié)作，我們找到了更快速、高效的方式應(yīng)對事故。這種意識培養(yǎng)了我對于集體行動和團結(jié)合作的重視，在日常生活中，我能夠更積極地參與到集體活動中，為集體安全做出自己的貢獻。
最后，“安全第一課堂”為我提供了一個發(fā)言和交流的平臺。在學(xué)習(xí)和參與活動的過程中，我有機會與其他社會公共安全工作者和同學(xué)們進行面對面的交流。通過互相分享經(jīng)驗和知識，我不僅增長了見識，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些交流不僅對于我個人的成長有幫助，更對于整個社會的安全意識提升具有積極的推動作用。
總之，參加“安全第一課堂”這一活動，讓我對安全知識有了更深刻的認識，明白了安全問題的普遍性，激發(fā)了我對自我保護的意識，以及團隊合作和交流的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，提高自己和他人的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建安全和諧的社會做出自己的貢獻。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇七
新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為我鎮(zhèn)第五小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進行的一個傳統(tǒng)，也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個重要部分。
9月1日是新學(xué)期師生返校的第一天，為了進一步加強學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實提高學(xué)生的文明素質(zhì)，愛護環(huán)境意識，加強安全教育，落實學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、德育處的決定，在全校開展以文明禮儀為主題的“開學(xué)第一課”活動。
在班會活動中，同學(xué)們興高采烈地介紹了自己的暑假生活和暑期收獲，爭先恐后地搶答了有關(guān)禮儀常規(guī)、安全知識等問題，饒有興趣地表演了《碰撞以后》《上課紀(jì)律》《如何借鉛筆》等情景劇，討論了如何做一個文明的學(xué)生朗誦了童謠《上學(xué)歌》，重溫了班級條約。老師還講了學(xué)習(xí)習(xí)慣和要求。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生明白了文明禮儀，環(huán)境保護，安全的重要性，自覺踐行文明禮儀，規(guī)范自身行為，達到人人知禮，時時講禮，處處習(xí)禮的目標(biāo)，爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”?！伴_學(xué)第一課”在新學(xué)期伊始，起到了重要的作用。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇八
今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，無論是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機c919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現(xiàn)個人的目標(biāo)和國家的進步。
愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式?？梢姡瑒?chuàng)新是人類探索進步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來。
當(dāng)今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機翼。若無創(chuàng)新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇九
2014開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?BR> 孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來，為老人撐起了一把遮陽傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細細地擦拭著汗水，一邊輕聲地對老人說道：“媽，家里不缺錢，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您！”老人笑瞇瞇地說：“沒事，我還行，還能為家里減輕點負擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠。望著這凄美的漸行漸遠母子攙扶圖，眼睛不知不覺地濕潤了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多！漂亮得多！榮光得多！
孝順不難，對于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點負擔(dān)”，這就是孝順。
孝順，不難！
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會組織全體黨員干部在圖書館五樓會議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過程中，全體黨員干部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項要求,深入領(lǐng)會《條例》的精神實質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書記、校長林敬華在講話中強調(diào)，加強黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實。對進一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強國”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。三要強化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會神抓黨建，確保全面從嚴治黨各項要求真正落到實處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，在黨的98歲生日這一天，為將“不忘初心，牢記使命”主題教育引向深入，音樂學(xué)院黨總支組織師生黨員觀看“燈塔大課堂”第一課講座，就貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》展開學(xué)習(xí)和討論。講座由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講、省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心主任馬文勝主持。
馬文勝在主持講座時強調(diào)了注重每月確立學(xué)習(xí)主題、增強黨員教育管理的重要性。他指出，黨員人數(shù)突破9000萬，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，始終保持旺盛的生機活力?；赝麣v史，中國共產(chǎn)黨自誕生之日就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫在旗幟上，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。面向未來，我們黨不忘初心使命，推進自我革命，以飽滿的奮斗精神，始終保持對人民的赤子之心。本次講座，旨在通過講解《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺背景和主要內(nèi)容，探討如何保持黨的先進性和純潔性。
講座中，張紅軍對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)進行了講解。他指出，《條例》是從制度層面對黨的十八大以來黨員教育管理新實踐新探索的總結(jié)升華，是加強新時代黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，這是貫徹實施《條例》的重要意義。他強調(diào)，《條例》以習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育管理的重要論述為指引，將黨的十八大以來嚴格黨員教育管理的成功經(jīng)驗固化為制度規(guī)定，實現(xiàn)了黨員教育管理工作的與時俱進;《條例》立足黨員隊伍實際，對黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，為建設(shè)適應(yīng)新時代需要的黨員隊伍提供了政策依據(jù);《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，突出思想性、政治性、針對性、時代性，突出政治統(tǒng)領(lǐng)、思想建黨、提升組織力、質(zhì)量要求和集成創(chuàng)新，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，引導(dǎo)黨員在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。
會后，黨員們圍繞《條例》開展交流討論，完成“燈塔大課堂”課堂作業(yè)、知識測試，鞏固學(xué)習(xí)實效。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
不忘初心、牢記使命，這既是中國共產(chǎn)黨立黨、興黨、強黨的重要法寶，也是新時代中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)政黨使命的重要條件支撐。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記的重要講話為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。
一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時代黨的一項重要任務(wù)
新時代中國特色社會主義駛?cè)胄潞匠?，中國共產(chǎn)黨能否勇立時代潮頭，發(fā)出思想先聲，匯聚奮進力量，“不忘初心、牢記使命”主題教育至關(guān)緊要，這直接關(guān)乎黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想凝聚力、群眾號召力、社會向心力，也關(guān)乎黨的旺盛生命力和強勁戰(zhàn)斗力。明確“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略地位，要求中國共產(chǎn)黨從歷史層面加以全面揭示，從理論層面加以科學(xué)闡明，從現(xiàn)實層面加以有效推進。
第一，歷史經(jīng)驗表明，黨和國家歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強大，從苦難到輝煌，不斷砥礪初心、時刻謹記使命既是中國共產(chǎn)黨克敵制勝的獨特優(yōu)勢，也是打碎舊世界、建設(shè)新國家的成功之道。也只有在這樣的意義上，我們才可以說，一部中國共產(chǎn)黨的建黨史與強黨史、建國史與強國史，實質(zhì)上就是一部“不忘初心、牢記使命”的奮斗史。旗幟鮮明守初心、擔(dān)使命不僅是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要特征，更是中國共產(chǎn)黨一以貫之的根本要求;不僅體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更彰顯著中國共產(chǎn)黨的突出優(yōu)勢。
第二，思想理論是政黨的靈魂，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以高屋建瓴的政治魄力，科學(xué)把握政黨建設(shè)規(guī)律、沉著應(yīng)對執(zhí)政風(fēng)險考驗，系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，不僅是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要思想源泉和學(xué)理支撐，更為新時代如何開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供對策建議與實踐向?qū)??！氨V而目自張,執(zhí)本而末自從?！备骷夵h組織和廣大黨員堅持思想建黨、理論強黨，最根本且緊要的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，達到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，以緊跟時代的初心自覺、堅如磐石的歷史擔(dān)當(dāng)開辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。
第三，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央營造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)，推動黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，但不能說全黨已經(jīng)通過“四大考驗”，已經(jīng)跨越“四種危險”，必須警惕的是，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，一段時間以來，部分黨員初心、使命意識淡化，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些紀(jì)律松弛、脫離群眾等不良現(xiàn)象，“四風(fēng)問題”在一些黨政機關(guān)中明顯存在，在一定程度上折射出部分黨員初心感和使命感的弱化，這也是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和實踐依據(jù)。
二、發(fā)揮黨員模范作用是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)
滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求，牢牢鑄就中國特色社會主義事業(yè)的新輝煌必須由堅強有力的黨來領(lǐng)導(dǎo)。在面對“四大考驗”“四大危險”，要實現(xiàn)政黨使命，就需要全體黨員做到齊心協(xié)力、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致。做到這一點的前提條件是需要調(diào)動黨員主體自覺發(fā)揮黨員的模范作用，這也是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的目標(biāo)。
在開展“不忘初心、牢記使命”這一主題教育中，要發(fā)揮黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的模范作用，全黨上下要努力做到三個“結(jié)合”。第一，模范典型激勵示范作用和反面典型警示震懾作用相結(jié)合。一方面，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材和典型案例，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗;另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用，增強主題教育的針對性和實效性。第二，對黨負責(zé)與對人民負責(zé)相結(jié)合。黨員必須牢記權(quán)力來自于人民，要服務(wù)于人民，對黨負責(zé)和對人民負責(zé)是一致的。第三，灌輸與啟發(fā)相結(jié)合。灌輸教育是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的應(yīng)有之義、基本要求和重要保障;當(dāng)然，對廣大黨員開展“不忘初心、牢記使命”主題教育也離不開啟發(fā)教育，在不斷啟發(fā)中實現(xiàn)主題教育目標(biāo)。
三、緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要著力點
政治路線確定之后，干部就是決定的因素。在新中國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一個重要考量是，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然是“少數(shù)”，但身為關(guān)鍵人員，身處關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位，是黨和國家攻堅克難、闖關(guān)奪隘的組織者、推動者和實踐者，更是引領(lǐng)者、維護者，可謂牽一發(fā)而動全身?！芭e目以綱，千目皆張”，“關(guān)鍵少數(shù)”既是彰顯政黨宗旨、實施政黨綱領(lǐng)的關(guān)鍵因素，也是評估“不忘初心、牢記使命”主題教育效果的“鏡子”和“窗口”，直接影響主題教育的上行和下效。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育既要“關(guān)鍵少數(shù)”抓，也要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住、抓好“關(guān)鍵少數(shù)”這個“牛鼻子”。
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要將“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時代干部要求內(nèi)化于心、外化于行，更要切實做到知敬畏、守底線，以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴守政治戒尺、政治操守和政治覺悟，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改貫徹落到實處。更為重要的是，要把“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”這“五個過硬”素質(zhì)作為審視自己、檢查自己、衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“風(fēng)成于上，俗形于下”，抓好“五個過硬”嚴格要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部為依托引領(lǐng)大多數(shù)，才能為開展主題教育樹立正確的價值標(biāo)尺與行為樣板，堅定不移地為實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安而奮斗，交出令人民和歷史滿意的答卷。
2019燈塔第一課觀看體會
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，《條例》從黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式到黨員教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從黨員的學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系管理到黨組織職能作用，系統(tǒng)的全面的規(guī)范了黨員教育管理工作，這對于我們?nèi)绾巫龊命h員的教育管理工作有著十分重要的意義。
抓牢基礎(chǔ)，才能筑萬丈高樓。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，只有抓牢黨員的教育管理工作才能永葆黨的先進性和純潔性，使我們黨在新時代的建設(shè)更上一層樓?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有助于推進黨員的教育管理工作。
健全機制，充分發(fā)揮職能作用?！稐l例》明確了黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從制度上明確了各級黨組織的職能職責(zé)，有助于激發(fā)黨組織的生機活力。《條例》的發(fā)布建立健全了黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機構(gòu)運行機制，有助于各級黨組織充分發(fā)揮職能作用。
貫徹落實《條例》，是我們在新時代樹立“四個意識”堅定“四個自信”的重要保障，是我們實現(xiàn)“中國夢”的有力支撐。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。為此，新形勢下，如何切實提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務(wù)，更是一項加強和改進黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動都關(guān)乎黨的形象和公信。無論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機制、權(quán)利保障機制、黨內(nèi)關(guān)懷機制、監(jiān)督考評機制、激勵獎懲機制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評入手，著力推進黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
加強新時代黨員教育管理，還要注重把黨員教育與增強黨員擔(dān)當(dāng)精神、提升履職盡責(zé)能力結(jié)合起來，注重以模范黨員先進典型事跡教育和引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用，在推動改革發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十一
中共中央政治局3月29日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個堅持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強針對性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式?；顒邮情_展了，但是教育的目的沒有達到。究其原因，還是思想意識不夠、活動形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
結(jié)合兩項工作條例，要切實防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個方面。
一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動黨組(黨委)全面落實管黨治黨政治責(zé)任。
二是要堅持問題導(dǎo)向，針對不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
三是要加強改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強國app的上線為黨員教育提供了新思路。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。黨員隊伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
加強黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、作用突出的黨員隊伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識;要創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進行教育;要創(chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強國”app、微信客戶端等新媒體平臺，組織聯(lián)系流動黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進黨員教育。只有不斷“下真功”切實提升黨員素質(zhì),不斷加強對黨員的教育管理,才能永葆黨員隊伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實際，將《條例》的重點的進行勾畫，反復(fù)認真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理條例對黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責(zé)，時刻起到先鋒模范作用，首先再思想認識上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動上入黨，時刻走在最前列，困難面前不退縮，時刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
新時代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
2019燈塔大課堂第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強新時代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴治黨的制度建設(shè)最新成果。
站在新的歷史起點上，《條例》有哪些新時代特征呢?
《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來部署推進，從嚴從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、作用突出的黨員隊伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機活力。
《條例》具有7個方面任務(wù)要求，這7個方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育。加強這7個方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位并堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
《條例》對加強了流動黨員管理。針對一些基層黨組織對流動黨員管理責(zé)任落實不夠、流動黨員參加組織生活難等問題，著眼讓每名流動黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來各地實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從3個方面作了規(guī)定。一是強化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動黨員過好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動黨員就近就便參加組織生活，流動黨員可以在流入地黨組織或者流動黨員黨組織參加民主評議。三是對流動黨員分類管理提出要求。從不同類型流動黨員實際出發(fā)，分別對農(nóng)村流動黨員、城市社區(qū)流動黨員、流動人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時，對高校畢業(yè)生流動黨員、出國(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
《條例》也重視黨建信息化工作，通過加強信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對黨員教育管理信息化平臺建設(shè)提出要求，強調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對黨員教育管理信息化平臺應(yīng)用提出要求，強調(diào)堅持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，開展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第一課觀后感。
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會組織全體黨員干部在圖書館五樓會議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過程中，全體黨員干部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項要求,深入領(lǐng)會《條例》的精神實質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書記、校長林敬華在講話中強調(diào)，加強黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實。對進一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強國”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。三要強化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會神抓黨建，確保全面從嚴治黨各項要求真正落到實處。
7月1日，交通學(xué)院黨委書記莊立臣，黨委副書記兼副院長李勇，副院長曹沖振，團委書記劉倩婧，團委教師王海軍、王穎、董淑敏，部分教師及學(xué)生黨員集中收看燈塔黨建在線第一課--《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀。本課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講人。
張紅軍從黨員數(shù)量持續(xù)增長、思想觀念受各種影響、年輕黨員的逐漸成長等六個方面進行全面論述，從貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義、黨員教育基本任務(wù)、日常管理主要方式等九個方面對《條例》針對黨員提出的系列要求著重進行解讀，并提出五條基本精神：突出政治統(tǒng)領(lǐng)、突出思想跟黨、突出提升組織力、突出質(zhì)量要求、突出繼承創(chuàng)新，他希望全體黨員可以樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
張紅軍《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路的深刻闡述，以及在加強黨員教育管理方面的提出的具體規(guī)定和工作規(guī)范，對加強黨員教育管理工作具有很強的針對性和指導(dǎo)性。
“不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會議于5月31日在北京召開，習(xí)近平總書記在會議上強調(diào)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實，確保主題教育取得扎扎實實的成效”。
“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”這十二個字，字字珠璣，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的總要求。習(xí)近平總書記曾在眾多場合強調(diào)：“我們要不忘初心、牢記使命”、“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命”。也正是這樣的初心和使命，不斷激勵著一代一代的中國共產(chǎn)黨人為了祖國的繁榮昌盛、為了人民的幸福生活而不斷奮斗著、拼搏著。在應(yīng)對新時代各種挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)時刻牢記自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荊斬棘，方能“直掛云帆濟滄?！?。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興而奮斗的奮斗目標(biāo)，摒棄私心、野心、貪心，不惑、不憂、不懼，在浮華喧囂之中守住理想情懷，時刻保持一個冷靜的頭腦，一顆純凈的心，一以貫之，不負人民。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操為新時代蓄力，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時代使命切實擔(dān)當(dāng)起來。
找差距，就是要找自己與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及各種先進、典范人物之間的差距，并且有目標(biāo)、有針對性的對自己進行改正，完善自身，努力爭取讓自己成為下一個先進和典范。
抓落實，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，以“時不我待、只爭朝夕”的危機意識和“滄海橫流，舍我其誰”的無畏氣概，在推進工作、狠抓項目中鼓實勁、出實招、見實效，力行不止，奮斗不止。
理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，這是此次主題教育的五個具體目標(biāo)。學(xué)而有思，學(xué)以致用。我們一定牢牢把握學(xué)習(xí)教育實際，認真扎實的開展好學(xué)習(xí)教育活動，真正的做到提認識、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展，共同努力擘畫新時代中國特色社會主義宏偉藍圖。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，進一步規(guī)范了黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序。
一是加強黨員教育管理要堅持從實際出發(fā)。在中國共產(chǎn)黨成立的里，黨吸收了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，每位黨員的情況都不一樣，教育管理要堅持從實際出發(fā)，針對不同的黨員采取不同的教育管理方式。對于有一定文化水平的黨員可以組織讀原著、學(xué)原文、悟原理等活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入;對于文化水平不高的老黨員，則可以讓年輕黨員以讀書分享會、上黨課等形式將新思想、新政策傳遞給他們;對于農(nóng)村黨員可結(jié)合鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進行教育;對于兩新黨員可結(jié)合最美工匠等內(nèi)容進行教育。
二是堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。采取組織培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育長效機制為抓手，推動黨員學(xué)深悟透、入腦入心。每月進行一次主題黨日學(xué)習(xí)，組織黨員過組織生活、進行民主議事和開展志愿服務(wù)等。在其余時間可通過“學(xué)習(xí)強國”等app進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。或是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過結(jié)對幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。
三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合不同群體黨員實際，通過樹立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作。及時向黨員傳遞優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，樹立榜樣力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小見大，從群眾看得見、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強黨員教育管理工作，推動形成全黨從嚴從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。
作為新時代青少年，《條例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機活力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
作為一名組工干事，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理2、要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定。3、組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。4、組織知識技能教育，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強服務(wù)本領(lǐng)。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十三
今天一天的收獲都是滿滿的，從上午的煮湯圓至下午的沙丘玩樂再至晚上的視頻。特別是晚上的視頻《天下父子第一課之什么活都要干》給我和孩子們補充了很多正能量，讓我期待著明天星期一的到來，不再對新的星期開始有所擔(dān)心了。非常感動與校領(lǐng)導(dǎo)對孩子們教育的重視，因為視頻中的小主人公年齡才5歲，就能夠那么的鎮(zhèn)定，從容的對待生活中的每一件事情，不管是掃地、疊衣服、洗澡、燒開水等等。對于寄宿制的孩子們來說，那就是一個活生生的榜樣，小主人公所做的一切對與孩子們來說，就是每天都要做的。
看完后聽到余老師在叫：誰丟的面巾紙?我看了一眼好像是我班的座位，馬上過去撿起拿著回教室了，回到教室后又看見放在講臺旁邊的掃把和打掃衛(wèi)生的小桶，心中一喜。感覺到了校領(lǐng)導(dǎo)要求孩子們看完后要分享是非常有智慧的，真的是越分享越享。一聽說要分享，孩子們都紛紛舉起了手了。還是先來聽聽孩子們的分享吧：
吳岡檉說：看完了后，感覺自己做得不夠好，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，要改正過來。
劉騏源說：自己做得對不起自己的父母，主人公做事情的心很定，做事很細心，很認真，我要向他學(xué)習(xí)。
大黃林說：視頻里的媽媽做得很好。大房子、洗衣機等什么都不用，就只是為了要培養(yǎng)孩子的德行。
負責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)的林小軍說：視頻里的小孩掃地很干凈，整潔是因為小孩做事很認真。不像我撿樹葉沒有干凈，是因為我沒有認真去掃，只想著玩。
而負責(zé)教室衛(wèi)生的嚴振軒則說：主人公做什么事情都很定，不會慌慌張張，不像自己掃地很浮躁，只想著快點掃完，應(yīng)付了事。
負責(zé)儲物房的郭文慧就說：主人公疊衣物很整齊，做事一絲不茍的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，因為我每次檢查儲物房的衣服都會帶不耐煩的態(tài)度。
聽完了孩子們的分享，真的發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的，就像對照鏡子一樣，把自己所有的不足都可以反射出來。那我也應(yīng)該和孩子們談?wù)勛约旱母惺芰?。?dāng)我看見視頻中的小孩自己一個人燒開水時，那小心、謹慎的態(tài)度所折服了。特別看見有些大人都被燙出水泡的時候，好像又回到了小時候自己有一次在家煮粥的時，在端鍋的時被粥燙了腳。
一直以來自己都在怪那鍋的不牢固，今天自己看了視頻后才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己責(zé)怪錯了，不是鍋的不牢固，而是自己做事的態(tài)度問題，是自己的不仔細、不認真才導(dǎo)致的?，F(xiàn)在想想自己都后悔，讓家人操心了那么久實在不應(yīng)該，其實一切都是可以避免的。再分享了上午煮湯圓，我和嚴振軒抬開水時，嚴振軒說很害怕提開水，怕一不小心會燙傷。我當(dāng)時就告訴他，如果你會小心謹慎的做一件事情的時，就不會出現(xiàn)這樣的情況的。分享完后當(dāng)我舉起那張在多媒體撿的面巾紙時，有孩子解釋了原來是沒有發(fā)現(xiàn)面巾紙從口袋了掉出來了。特別是我分享完在黑板上寫出了在做義工時感受最深的一句“一屋不掃何以掃天下”時，孩子們都說聽過這句話，而引起了孩子們的共鳴?？磥砼c孩子們共同參與學(xué)習(xí)，會讓我們一起成長。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十四
中青班第一課上學(xué)期正式拉開了帷幕。每個同學(xué)都備受期待地進入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名充滿激情的青年，我們要勇敢做自己，敢于表達自己的觀點和意見。在課堂上，老師鼓勵我們不要害怕犯錯，要敢于提出問題和質(zhì)疑。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只有敢于突破自己的舒適區(qū)，才能不斷成長。
第二段：尊重他人，發(fā)揚合作精神。
中青班第一課還強調(diào)了尊重他人的重要性，并提倡發(fā)揚合作精神。在課堂上，我們分組進行小組討論和合作。這讓我深刻體會到合作的力量。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過相互配合和互相學(xué)習(xí)，我們可以共同取得更好的成績。同時，尊重他人是一種基本的人際交往原則，只有彼此尊重，才能夠建立起良好的團隊氛圍。
第三段：積極思考，開拓思維。
中青班第一課提醒我們要積極思考，開拓思維。在課堂上，老師通過提問和案例分析等方式引導(dǎo)我們思考問題的不同角度和解決方法。這個過程讓我領(lǐng)悟到思維的開拓和靈活的重要性。思維的開拓可以幫助我們更好地應(yīng)對問題，找到更多的解決方案。作為現(xiàn)代社會中的新青年，我們應(yīng)該具備創(chuàng)新思維和跨界思維，不斷拓寬自己的知識面和視野。
第四段：注重細節(jié)，追求卓越。
在中青班第一課上，老師特別強調(diào)了注重細節(jié)的重要性。在每個環(huán)節(jié)和每個細節(jié)上都要追求卓越。細節(jié)決定成敗，我們要將每個細節(jié)都做到盡善盡美。在學(xué)習(xí)和生活中，這個觀點也同樣適用。只有注重細節(jié)，才能夠真正做到卓越。這使我明白了只有不斷追求卓越，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第五段：持之以恒，堅持不懈。
中青班第一課讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。在學(xué)習(xí)和實踐中，只有堅持不懈，才能夠取得成果。學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，只有每天都保持一顆學(xué)習(xí)的心，才能夠不斷進步。同時，在面對困難和挫折時，也要堅持不懈，不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，才能夠成為真正的勝者。
總之，中青班第一課給了我很多啟發(fā)和經(jīng)驗。勇敢做自己、尊重他人、積極思考、注重細節(jié)以及持之以恒，這些都成為我的座右銘。我相信只要堅持這些原則，我會在中青班的學(xué)習(xí)和成長中取得更好的成績，并成為一個更好的自己。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇一
安全是每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。在我們的日常生活中，時刻繃緊安全這根弦將成為我們的應(yīng)對之道。最近，我參加了一次以“安全第一課堂”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我深深地感受到了安全的重要性以及如何保護自己和他人的安全。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中我了解到，安全意識是保障自身和他人安全的基礎(chǔ)，而培養(yǎng)安全意識需要從日常生活中做起。我們每個人都要遠離危險和冒險，做到“有危險就遠離，無危險也要遠離”。比如，在行走中，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行，保證自己的安全和他人的安全。另外，在家中，我們要密切留意用火安全，不亂丟煙蒂、不放置不明物品，避免引發(fā)火災(zāi)等安全事故，保護自己和家人的生命安全。
其次，在培訓(xùn)中我還學(xué)習(xí)到了識別和規(guī)避安全隱患的方法。在我們的生活和工作中，安全隱患時刻都潛伏在我們的周圍，我們需要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在的風(fēng)險和威脅。比如，在室外活動中，我們要留意路面的交通標(biāo)志和交通管制，避免意外事故的發(fā)生。在家中，要定期檢查電線設(shè)備的安全情況，避免電器故障引發(fā)火災(zāi)等意外。通過這次培訓(xùn)，我意識到只有及時識別和排除這些安全隱患，我們才能最大程度地保護自己和他人的安全。
而后，培訓(xùn)中的實戰(zhàn)體驗也給我留下了深刻的印象。在模擬場景中，我親身體驗了火災(zāi)逃生的過程。通過這次實踐，我深刻認識到了火災(zāi)的危害和逃生的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時，我們要保持冷靜，第一時間撥打火警電話，然后著重關(guān)注逃生通道、逃生工具和逃生技巧。此外，在火災(zāi)發(fā)生過程中，我們還要盡量用濕布捂住口鼻，減少吸入有毒氣體對我們身體的傷害。通過實戰(zhàn)體驗，我深刻認識到了火災(zāi)對生命安全的威脅，以及逃生行動的重要性。
最后，這次培訓(xùn)還讓我了解到了安全防范的重要性。安全問題的出現(xiàn)很大程度上是由于我們對危險的忽視和防范意識的缺乏。只有通過正確的安全防范措施，我們才能盡量減少安全事故的發(fā)生。在家庭中，我們要保持門窗的良好狀態(tài)，防止入室搶劫等安全事件的發(fā)生。在單位中，我們要正確佩戴和使用防護工具，遵守操作規(guī)程，減少工傷事故的發(fā)生。通過這次培訓(xùn)，我深深認識到了安全防范的重要性，以及正確的防范措施對我們的保護作用。
總之，這次“安全第一課堂”的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我懂得了安全意識的重要性、識別和規(guī)避安全隱患的方法、火災(zāi)逃生的技巧以及安全防范的重要性等。這些知識不僅讓我掌握了保護自己和他人安全的能力，也啟發(fā)了我以后對安全問題的重視。希望我能將這些知識應(yīng)用于實際生活中，讓安全意識貫穿于我的方方面面，為自己和社會創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇二
開工第一課是每個學(xué)年開始最重要的一課，它不僅幫助大家進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我通過參加開工第一課，深感到了學(xué)習(xí)的重要性和奮斗的力量。以下是我對開工第一課的心得體會總結(jié)。
首先，開工第一課讓我認識到學(xué)習(xí)的重要性。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我們傳達了學(xué)習(xí)的重要性。他們強調(diào)了學(xué)習(xí)是一種自我提升的方式，是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識、開闊眼界、提高能力，從而在未來的人生道路上取得更大的成功。此外，開工第一課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高自己的自主能力。所以，我決心將學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，不斷努力不斷進步，實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，開工第一課給我留下了踐行奮斗的印象。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們展示了一些優(yōu)秀人物的事例，他們從一無所有開始，通過不斷的奮斗和努力，取得了非凡的成就。這些事例讓我深深地感動和鼓舞，他們不僅向我展示了奮斗的力量，更激發(fā)了我積極向上、奮發(fā)向前的斗志。我明白到，只有通過持之以恒的努力和不懈奮斗，才能在人生的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。所以，我下定決心，要努力奮斗，追求自己的夢想，不斷向前。
第三，開工第一課讓我體會到了團隊的力量。在開工第一課中，班主任和同學(xué)們一起組成了一個緊密合作的團隊，通過各種活動展示了團隊精神和團隊合作的重要性。通過與同學(xué)們的互動和合作，我深刻體會到了團隊的力量。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增強人際交往能力，培養(yǎng)責(zé)任心和團隊合作意識。所以，我決心在學(xué)習(xí)和生活中，要積極主動地參與團隊合作，學(xué)會與他人協(xié)調(diào)一致，共同進步。
第四，開工第一課讓我認識到了時間的寶貴。在開工第一課中，老師們告訴我們要珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。時間對于每個人來說是公平的，我們每個人都只有24個小時，但是如何有效利用時間就是一個需要我們思考和努力的問題。通過開工第一課，我明白到時間的寶貴，要惜時如金，精確計劃每一分鐘。只有合理安排時間，才能更好地完成學(xué)業(yè)，也才能實現(xiàn)更多的個人目標(biāo)。
最后，開工第一課給我留下了積極向上的精神力量。在開工第一課中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵我們要樹立積極向上的態(tài)度，面對新學(xué)期要有旺盛的學(xué)習(xí)熱情和良好的品學(xué)兼優(yōu)表現(xiàn)。這些話語充滿了正能量和鼓舞，讓我對新學(xué)期充滿了信心和期待。我明白到，只要自己有信心和決心，就能克服困難、迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更大的人生價值。
總之，參加開工第一課讓我受益匪淺。通過開工第一課，我重新認識到學(xué)習(xí)的重要性，明白到了奮斗的力量，體會到了團隊的力量，認識到了時間的寶貴，并得到了積極向上的精神力量。我將會銘記開工第一課的教誨，繼續(xù)努力奮斗，追求自己的夢想，實現(xiàn)更好的自己。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇三
今年開工第一課是我參加的第三次，每一次都讓我獲益良多。這次的開工第一課是在新的一年里邁出的第一步，更顯得尤為重要。在這次課程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，還受到了強烈的激勵和鼓舞，激發(fā)出我全新的動力和決心。以下是我對這次開工第一課的心得體會總結(jié)。
首先，這次開工第一課讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在課程中，我們學(xué)到了如何制定合理的職業(yè)目標(biāo)、如何在大環(huán)境下尋找個人的發(fā)展機會，以及如何提升自己的核心競爭力等等。這讓我明白了，只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并且有明確的計劃和方法去實現(xiàn)，才能在競爭激烈的職場中不斷進步和成長。我決定在新的一年里重視職業(yè)規(guī)劃，制定出詳細的計劃，并付諸行動。
其次，開工第一課還讓我認識到了個人的主動性和積極性有多么重要。在職場中，只有以積極的態(tài)度對待工作，主動地找尋機會，才能獲得更多的成長和進步。課程中給出了許多實際案例，這些案例都告訴我，只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、勇敢地去做決定，才能在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和滿足感。我在開工第一課之后，立即開始思考自己的工作態(tài)度和行為方式，決心更加積極主動地面對工作和挑戰(zhàn)。
第三，這次開工第一課讓我認識到了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)職業(yè)發(fā)展的理論知識，還學(xué)習(xí)了如何提升自己的學(xué)習(xí)能力，以及如何不斷獲取新知識和技能。課程中的案例和分享讓我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能在職業(yè)發(fā)展中贏得更多的機會和競爭力。我下定決心，在工作之余，利用好自己的時間，不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。
第四，開工第一課還強調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，如何與團隊合作，以及如何處理職場中的沖突等等。課程中的實際案例讓我認識到了，在職場中，一個人的成功不僅僅依賴于自身的能力，更需要良好的人際關(guān)系。我決定加強自己與同事的溝通和合作，積極參與團隊活動，并學(xué)習(xí)如何處理職場沖突，以便更好地與他人合作和相處。
最后，開工第一課給了我一種全新的動力和決心。在課程中，我們聽到了許多成功人士的分享和經(jīng)驗，他們的故事讓我深受鼓舞。我明白了成功的道路上并非一帆風(fēng)順，但只要保持積極的態(tài)度和堅定的信心，就能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我決心將這次開工第一課中所得到的知識和激勵轉(zhuǎn)化為行動，去追求自己的夢想。
總的來說，開工第一課給予了我新的思考和認知。我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到了個人的積極性和學(xué)習(xí)能力的重要性，以及人際關(guān)系的重要性。我也獲得了新的動力和決心，將這次開工第一課為我?guī)淼氖斋@付諸實踐。我相信，在新的一年里，我會取得更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇四
近日，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的“統(tǒng)戰(zhàn)大講堂”第一課在北京召開。此次講座的主題為“加強民族團結(jié)，共享繁榮穩(wěn)定”，意在推動國家各民族之間的和諧共處，促進全國大局穩(wěn)定。作為普通民眾，我認為這次講座對于我們每個人都具有很大的啟迪意義。在本文中，我將結(jié)合自身的思考和體會，對這一主題進行一定的探討。
第二段：加強民族團結(jié)。
要談到加強民族團結(jié)，便必須要說到多民族共存。我想，我們每一個人都應(yīng)該認識到，我們國家是由56個民族共同構(gòu)成的大家庭。在這個大家庭里，每個民族都是平等的，都有自己的獨特文化和傳統(tǒng)。作為普通民眾，我們應(yīng)該主動融入不同的民族文化，尊重和理解不同民族之間的差異，這是推動民族團結(jié)的重要基礎(chǔ)。
第三段：共享繁榮穩(wěn)定。
在講座中，嘉賓們也詳細講述了如何實現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定。我覺得，共享繁榮是要依托于繁榮，而繁榮則是建立在各個方面的發(fā)展之上。因此，共享繁榮也就需要各個民族的合作來實現(xiàn)。這個過程中，各方應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)商，才能達成最優(yōu)的決策和政策。
同時，我認為一個穩(wěn)定的社會局勢也是實現(xiàn)共享繁榮的基礎(chǔ)。安定宜人的生存環(huán)境，有利于各民族人民的實際生活。而穩(wěn)定也依賴于各個民族的平等、和諧和包容。因此，發(fā)展和維護民族關(guān)系，反對一切分化民族的言行，也是實現(xiàn)民族團結(jié)和共享繁榮的保障。
第四段：愛國主義教育。
在我看來，提高國家民族意識和愛國精神，是加強民族團結(jié)，實現(xiàn)共享繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵。我們應(yīng)該充分認識到自身身處的國家，理解國家民族的往事，珍視國家的繁榮和穩(wěn)定。同時，愛國主義教育也要強化對亞洲文明的理解和包容，增強對于世界多樣性的認知。
第五段：總結(jié)。
回過頭來看這次講座，我認為它充分啟發(fā)了我們對于民族團結(jié)和共享繁榮穩(wěn)定的思考。在今后的生活中，我們需要根據(jù)自己所處的環(huán)境和實際情況，積極融入不同階層、不同文化背景下的人群，踐行寬容理解，用自己的行動實現(xiàn)國家和社會的繁榮穩(wěn)定。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇五
近日，我參加了一場精彩的歷史大講堂課程，深感受益匪淺。這節(jié)課主題為“古代中國的文明起源”，通過講師的生動講解和豐富的案例分析，讓我們對古代中國的奇思妙想和輝煌文明有了更為深刻的認識。下面我將就這節(jié)課的主要內(nèi)容和我的學(xué)習(xí)體驗進行總結(jié)。
首先，這節(jié)課以中國古代的名人故事為切入點，引起了我的興趣。比如，講師通過傳世活字印本《紅樓夢》的故事，向我們介紹了中國古代的印刷術(shù)。這讓我驚嘆于千百年前中國古人的聰明才智，他們能夠想出這樣一種極具文化意義的發(fā)明，不僅讓書籍的傳播變得更加便捷，也保留了許多珍貴的文化瑰寶。通過這些故事，我明白了古代中國人物的偉大和他們對文明進步所作出的貢獻。
其次，這節(jié)課還向我們展示了古代中國的科技成就。講師以漢朝的發(fā)明為例，為我們詳細解讀了漢代制作陶瓷的工藝，并分享了一些陶器的制作過程。我被古代中國人的智慧和勤勞所深深感動。他們能夠利用豐富的自然資源和獨特的工藝技術(shù)，創(chuàng)造出如此精美的陶瓷器物。這些陶瓷器物不僅在經(jīng)濟交流和文化交融中起到了重要的作用，也成為了古代中國文明的代表之一。通過學(xué)習(xí),我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，對古代人們的聰明才智心生敬佩之情。
此外，這節(jié)課還對古代中國的思想觀念進行了深入探討。講師講述了孔子的故事，并解讀了儒家思想在中國古代社會中的重要地位?？鬃犹岢龅摹叭收邜廴恕钡乃枷胗^念，成為了中國儒家文化的核心價值觀，并在古代中國社會中產(chǎn)生了深遠的影響。通過學(xué)習(xí)，我認識到傳統(tǒng)文化中蘊含的深刻道理和智慧，也使我愈發(fā)珍惜和傳承我們的傳統(tǒng)文化。
最后，這節(jié)課以中國古代的一幅名畫為結(jié)束，給我留下了深刻的印象。這幅名畫以其豐富的細節(jié)和悠久的歷史背景，為我們展示了古代中國的繁榮景象。通過欣賞這幅畫，我感受到了古代中國文明的輝煌瞬間，也讓我更加自豪和自信地走在傳承發(fā)展的道路上。同時，我也被鼓舞去更加努力學(xué)習(xí)和傳承我們的歷史文化，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
總之，歷史大講堂第一課帶給了我許多思考和啟示。通過這節(jié)課，我不僅了解了古代中國的文明起源，更加深刻地認識到傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化的重要性。同時，這節(jié)課也激發(fā)了我對歷史和文化的興趣，為我未來的學(xué)習(xí)和人生道路指明了方向。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們能夠讓中華文明更加燦爛和璀璨。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和生活水平的提高，人們的安全意識逐漸增強。為了更好地普及安全知識，提高人們的安全素養(yǎng)，各個領(lǐng)域紛紛開展“安全第一課堂”活動。在參加這一活動后，我深深地認識到了安全對我們每個人的重要性，同時也獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。
首先，參加“安全第一課堂”讓我深入了解了安全知識的重要性。在課堂上，我了解到了很多關(guān)于火災(zāi)、跨馬路、溺水等常見安全事故的預(yù)防方法和處置方式。這些知識是我們在日常生活中必不可少的，能夠幫助我們更好地保護自己和他人的生命安全。沒有安全知識的人很容易陷入危險的境地，而有了這些知識，我們就能夠更加從容地應(yīng)對突發(fā)情況。
其次，參加“安全第一課堂”讓我認識到了安全問題的普遍性。我們常常會誤以為只有少數(shù)特定人群才會遭遇安全事故，而自己則會一直保持安全狀態(tài)。然而，通過學(xué)習(xí)“安全第一課堂”，我了解到安全事故并不分人群，任何人都有可能遭遇意外。我們不能掉以輕心，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，做到事前預(yù)防和事后救援兩者兼顧。
第三，“安全第一課堂”活動激發(fā)了我自己保護自己的意識。此前，我對于個人安全問題一直抱有僥幸心理，相信自己不會出現(xiàn)意外。然而，在課堂中，老師生動地講述了很多真實的安全事故案例，讓我深刻地認識到自己并非無懈可擊。因此，我要時刻保持警覺，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，從細節(jié)處做起，將安全融入生活的點點滴滴。
第四，參加“安全第一課堂”讓我明白了團隊合作的重要性。在一些突發(fā)情況下，個人單打獨斗是遠遠不夠的，只有團隊的合作才能加速事故的處理和救援過程。在課堂中，我和同學(xué)們一起模擬了一些應(yīng)急情況的處理方法，通過相互協(xié)作，我們找到了更快速、高效的方式應(yīng)對事故。這種意識培養(yǎng)了我對于集體行動和團結(jié)合作的重視，在日常生活中，我能夠更積極地參與到集體活動中，為集體安全做出自己的貢獻。
最后，“安全第一課堂”為我提供了一個發(fā)言和交流的平臺。在學(xué)習(xí)和參與活動的過程中，我有機會與其他社會公共安全工作者和同學(xué)們進行面對面的交流。通過互相分享經(jīng)驗和知識，我不僅增長了見識，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些交流不僅對于我個人的成長有幫助，更對于整個社會的安全意識提升具有積極的推動作用。
總之，參加“安全第一課堂”這一活動，讓我對安全知識有了更深刻的認識，明白了安全問題的普遍性，激發(fā)了我對自我保護的意識，以及團隊合作和交流的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，提高自己和他人的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建安全和諧的社會做出自己的貢獻。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇七
新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為我鎮(zhèn)第五小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進行的一個傳統(tǒng)，也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個重要部分。
9月1日是新學(xué)期師生返校的第一天，為了進一步加強學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實提高學(xué)生的文明素質(zhì)，愛護環(huán)境意識，加強安全教育，落實學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、德育處的決定，在全校開展以文明禮儀為主題的“開學(xué)第一課”活動。
在班會活動中，同學(xué)們興高采烈地介紹了自己的暑假生活和暑期收獲，爭先恐后地搶答了有關(guān)禮儀常規(guī)、安全知識等問題，饒有興趣地表演了《碰撞以后》《上課紀(jì)律》《如何借鉛筆》等情景劇，討論了如何做一個文明的學(xué)生朗誦了童謠《上學(xué)歌》，重溫了班級條約。老師還講了學(xué)習(xí)習(xí)慣和要求。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生明白了文明禮儀，環(huán)境保護，安全的重要性，自覺踐行文明禮儀，規(guī)范自身行為，達到人人知禮，時時講禮，處處習(xí)禮的目標(biāo)，爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”?！伴_學(xué)第一課”在新學(xué)期伊始，起到了重要的作用。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇八
今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，無論是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機c919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現(xiàn)個人的目標(biāo)和國家的進步。
愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式?？梢姡瑒?chuàng)新是人類探索進步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來。
當(dāng)今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機翼。若無創(chuàng)新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇九
2014開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?BR> 孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來，為老人撐起了一把遮陽傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細細地擦拭著汗水，一邊輕聲地對老人說道：“媽，家里不缺錢，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您！”老人笑瞇瞇地說：“沒事，我還行，還能為家里減輕點負擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠。望著這凄美的漸行漸遠母子攙扶圖，眼睛不知不覺地濕潤了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多！漂亮得多！榮光得多！
孝順不難，對于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點負擔(dān)”，這就是孝順。
孝順，不難！
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會組織全體黨員干部在圖書館五樓會議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過程中，全體黨員干部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項要求,深入領(lǐng)會《條例》的精神實質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書記、校長林敬華在講話中強調(diào)，加強黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實。對進一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強國”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。三要強化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會神抓黨建，確保全面從嚴治黨各項要求真正落到實處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，在黨的98歲生日這一天，為將“不忘初心，牢記使命”主題教育引向深入，音樂學(xué)院黨總支組織師生黨員觀看“燈塔大課堂”第一課講座，就貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》展開學(xué)習(xí)和討論。講座由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講、省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心主任馬文勝主持。
馬文勝在主持講座時強調(diào)了注重每月確立學(xué)習(xí)主題、增強黨員教育管理的重要性。他指出，黨員人數(shù)突破9000萬，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，始終保持旺盛的生機活力?；赝麣v史，中國共產(chǎn)黨自誕生之日就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫在旗幟上，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。面向未來，我們黨不忘初心使命，推進自我革命，以飽滿的奮斗精神，始終保持對人民的赤子之心。本次講座，旨在通過講解《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺背景和主要內(nèi)容，探討如何保持黨的先進性和純潔性。
講座中，張紅軍對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)進行了講解。他指出，《條例》是從制度層面對黨的十八大以來黨員教育管理新實踐新探索的總結(jié)升華，是加強新時代黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，這是貫徹實施《條例》的重要意義。他強調(diào)，《條例》以習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育管理的重要論述為指引，將黨的十八大以來嚴格黨員教育管理的成功經(jīng)驗固化為制度規(guī)定，實現(xiàn)了黨員教育管理工作的與時俱進;《條例》立足黨員隊伍實際，對黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，為建設(shè)適應(yīng)新時代需要的黨員隊伍提供了政策依據(jù);《條例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，突出思想性、政治性、針對性、時代性，突出政治統(tǒng)領(lǐng)、思想建黨、提升組織力、質(zhì)量要求和集成創(chuàng)新，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，引導(dǎo)黨員在思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。
會后，黨員們圍繞《條例》開展交流討論，完成“燈塔大課堂”課堂作業(yè)、知識測試，鞏固學(xué)習(xí)實效。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
不忘初心、牢記使命，這既是中國共產(chǎn)黨立黨、興黨、強黨的重要法寶，也是新時代中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)政黨使命的重要條件支撐。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記的重要講話為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。
一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時代黨的一項重要任務(wù)
新時代中國特色社會主義駛?cè)胄潞匠?，中國共產(chǎn)黨能否勇立時代潮頭，發(fā)出思想先聲，匯聚奮進力量，“不忘初心、牢記使命”主題教育至關(guān)緊要，這直接關(guān)乎黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想凝聚力、群眾號召力、社會向心力，也關(guān)乎黨的旺盛生命力和強勁戰(zhàn)斗力。明確“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略地位，要求中國共產(chǎn)黨從歷史層面加以全面揭示，從理論層面加以科學(xué)闡明，從現(xiàn)實層面加以有效推進。
第一，歷史經(jīng)驗表明，黨和國家歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強大，從苦難到輝煌，不斷砥礪初心、時刻謹記使命既是中國共產(chǎn)黨克敵制勝的獨特優(yōu)勢，也是打碎舊世界、建設(shè)新國家的成功之道。也只有在這樣的意義上，我們才可以說，一部中國共產(chǎn)黨的建黨史與強黨史、建國史與強國史，實質(zhì)上就是一部“不忘初心、牢記使命”的奮斗史。旗幟鮮明守初心、擔(dān)使命不僅是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要特征，更是中國共產(chǎn)黨一以貫之的根本要求;不僅體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更彰顯著中國共產(chǎn)黨的突出優(yōu)勢。
第二，思想理論是政黨的靈魂，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以高屋建瓴的政治魄力，科學(xué)把握政黨建設(shè)規(guī)律、沉著應(yīng)對執(zhí)政風(fēng)險考驗，系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，不僅是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要思想源泉和學(xué)理支撐，更為新時代如何開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供對策建議與實踐向?qū)??！氨V而目自張,執(zhí)本而末自從?！备骷夵h組織和廣大黨員堅持思想建黨、理論強黨，最根本且緊要的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，達到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，以緊跟時代的初心自覺、堅如磐石的歷史擔(dān)當(dāng)開辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。
第三，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央營造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)，推動黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，但不能說全黨已經(jīng)通過“四大考驗”，已經(jīng)跨越“四種危險”，必須警惕的是，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，一段時間以來，部分黨員初心、使命意識淡化，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些紀(jì)律松弛、脫離群眾等不良現(xiàn)象，“四風(fēng)問題”在一些黨政機關(guān)中明顯存在，在一定程度上折射出部分黨員初心感和使命感的弱化，這也是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和實踐依據(jù)。
二、發(fā)揮黨員模范作用是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)
滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求，牢牢鑄就中國特色社會主義事業(yè)的新輝煌必須由堅強有力的黨來領(lǐng)導(dǎo)。在面對“四大考驗”“四大危險”，要實現(xiàn)政黨使命，就需要全體黨員做到齊心協(xié)力、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致。做到這一點的前提條件是需要調(diào)動黨員主體自覺發(fā)揮黨員的模范作用，這也是中國共產(chǎn)黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的目標(biāo)。
在開展“不忘初心、牢記使命”這一主題教育中，要發(fā)揮黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的模范作用，全黨上下要努力做到三個“結(jié)合”。第一，模范典型激勵示范作用和反面典型警示震懾作用相結(jié)合。一方面，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材和典型案例，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗;另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用，增強主題教育的針對性和實效性。第二，對黨負責(zé)與對人民負責(zé)相結(jié)合。黨員必須牢記權(quán)力來自于人民，要服務(wù)于人民，對黨負責(zé)和對人民負責(zé)是一致的。第三，灌輸與啟發(fā)相結(jié)合。灌輸教育是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的應(yīng)有之義、基本要求和重要保障;當(dāng)然，對廣大黨員開展“不忘初心、牢記使命”主題教育也離不開啟發(fā)教育，在不斷啟發(fā)中實現(xiàn)主題教育目標(biāo)。
三、緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要著力點
政治路線確定之后，干部就是決定的因素。在新中國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一個重要考量是，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然是“少數(shù)”，但身為關(guān)鍵人員，身處關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位，是黨和國家攻堅克難、闖關(guān)奪隘的組織者、推動者和實踐者，更是引領(lǐng)者、維護者，可謂牽一發(fā)而動全身?！芭e目以綱，千目皆張”，“關(guān)鍵少數(shù)”既是彰顯政黨宗旨、實施政黨綱領(lǐng)的關(guān)鍵因素，也是評估“不忘初心、牢記使命”主題教育效果的“鏡子”和“窗口”，直接影響主題教育的上行和下效。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育既要“關(guān)鍵少數(shù)”抓，也要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住、抓好“關(guān)鍵少數(shù)”這個“牛鼻子”。
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要將“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時代干部要求內(nèi)化于心、外化于行，更要切實做到知敬畏、守底線，以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴守政治戒尺、政治操守和政治覺悟，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改貫徹落到實處。更為重要的是，要把“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”這“五個過硬”素質(zhì)作為審視自己、檢查自己、衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“風(fēng)成于上，俗形于下”，抓好“五個過硬”嚴格要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部為依托引領(lǐng)大多數(shù)，才能為開展主題教育樹立正確的價值標(biāo)尺與行為樣板，堅定不移地為實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安而奮斗，交出令人民和歷史滿意的答卷。
2019燈塔第一課觀看體會
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，《條例》從黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式到黨員教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從黨員的學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系管理到黨組織職能作用，系統(tǒng)的全面的規(guī)范了黨員教育管理工作，這對于我們?nèi)绾巫龊命h員的教育管理工作有著十分重要的意義。
抓牢基礎(chǔ)，才能筑萬丈高樓。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，只有抓牢黨員的教育管理工作才能永葆黨的先進性和純潔性，使我們黨在新時代的建設(shè)更上一層樓?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有助于推進黨員的教育管理工作。
健全機制，充分發(fā)揮職能作用?！稐l例》明確了黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從制度上明確了各級黨組織的職能職責(zé)，有助于激發(fā)黨組織的生機活力。《條例》的發(fā)布建立健全了黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機構(gòu)運行機制，有助于各級黨組織充分發(fā)揮職能作用。
貫徹落實《條例》，是我們在新時代樹立“四個意識”堅定“四個自信”的重要保障，是我們實現(xiàn)“中國夢”的有力支撐。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。為此，新形勢下，如何切實提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務(wù)，更是一項加強和改進黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動都關(guān)乎黨的形象和公信。無論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機制、權(quán)利保障機制、黨內(nèi)關(guān)懷機制、監(jiān)督考評機制、激勵獎懲機制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評入手，著力推進黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
加強新時代黨員教育管理，還要注重把黨員教育與增強黨員擔(dān)當(dāng)精神、提升履職盡責(zé)能力結(jié)合起來，注重以模范黨員先進典型事跡教育和引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用，在推動改革發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十一
中共中央政治局3月29日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個堅持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強針對性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式?；顒邮情_展了，但是教育的目的沒有達到。究其原因，還是思想意識不夠、活動形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
結(jié)合兩項工作條例，要切實防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個方面。
一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動黨組(黨委)全面落實管黨治黨政治責(zé)任。
二是要堅持問題導(dǎo)向，針對不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
三是要加強改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強國app的上線為黨員教育提供了新思路。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。黨員隊伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
加強黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、作用突出的黨員隊伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識;要創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進行教育;要創(chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強國”app、微信客戶端等新媒體平臺，組織聯(lián)系流動黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進黨員教育。只有不斷“下真功”切實提升黨員素質(zhì),不斷加強對黨員的教育管理,才能永葆黨員隊伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實際，將《條例》的重點的進行勾畫，反復(fù)認真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理條例對黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責(zé)，時刻起到先鋒模范作用，首先再思想認識上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動上入黨，時刻走在最前列，困難面前不退縮，時刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
新時代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
2019燈塔大課堂第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強新時代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴治黨的制度建設(shè)最新成果。
站在新的歷史起點上，《條例》有哪些新時代特征呢?
《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來部署推進，從嚴從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、作用突出的黨員隊伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機活力。
《條例》具有7個方面任務(wù)要求，這7個方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育。加強這7個方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位并堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
《條例》對加強了流動黨員管理。針對一些基層黨組織對流動黨員管理責(zé)任落實不夠、流動黨員參加組織生活難等問題，著眼讓每名流動黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來各地實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從3個方面作了規(guī)定。一是強化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動黨員過好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動黨員就近就便參加組織生活，流動黨員可以在流入地黨組織或者流動黨員黨組織參加民主評議。三是對流動黨員分類管理提出要求。從不同類型流動黨員實際出發(fā)，分別對農(nóng)村流動黨員、城市社區(qū)流動黨員、流動人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時，對高校畢業(yè)生流動黨員、出國(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
《條例》也重視黨建信息化工作，通過加強信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對黨員教育管理信息化平臺建設(shè)提出要求，強調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對黨員教育管理信息化平臺應(yīng)用提出要求，強調(diào)堅持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，開展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請中組部黨員教育中心有關(guān)負責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第一課觀后感。
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會組織全體黨員干部在圖書館五樓會議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過程中，全體黨員干部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項要求,深入領(lǐng)會《條例》的精神實質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書記、校長林敬華在講話中強調(diào)，加強黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實。對進一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強國”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。三要強化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會神抓黨建，確保全面從嚴治黨各項要求真正落到實處。
7月1日，交通學(xué)院黨委書記莊立臣，黨委副書記兼副院長李勇，副院長曹沖振，團委書記劉倩婧，團委教師王海軍、王穎、董淑敏，部分教師及學(xué)生黨員集中收看燈塔黨建在線第一課--《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀。本課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講人。
張紅軍從黨員數(shù)量持續(xù)增長、思想觀念受各種影響、年輕黨員的逐漸成長等六個方面進行全面論述，從貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義、黨員教育基本任務(wù)、日常管理主要方式等九個方面對《條例》針對黨員提出的系列要求著重進行解讀，并提出五條基本精神：突出政治統(tǒng)領(lǐng)、突出思想跟黨、突出提升組織力、突出質(zhì)量要求、突出繼承創(chuàng)新，他希望全體黨員可以樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
張紅軍《條例》的時代背景、指導(dǎo)思想、基本思路的深刻闡述，以及在加強黨員教育管理方面的提出的具體規(guī)定和工作規(guī)范，對加強黨員教育管理工作具有很強的針對性和指導(dǎo)性。
“不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會議于5月31日在北京召開，習(xí)近平總書記在會議上強調(diào)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實，確保主題教育取得扎扎實實的成效”。
“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”這十二個字，字字珠璣，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的總要求。習(xí)近平總書記曾在眾多場合強調(diào)：“我們要不忘初心、牢記使命”、“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命”。也正是這樣的初心和使命，不斷激勵著一代一代的中國共產(chǎn)黨人為了祖國的繁榮昌盛、為了人民的幸福生活而不斷奮斗著、拼搏著。在應(yīng)對新時代各種挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)時刻牢記自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荊斬棘，方能“直掛云帆濟滄?！?。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興而奮斗的奮斗目標(biāo)，摒棄私心、野心、貪心，不惑、不憂、不懼，在浮華喧囂之中守住理想情懷，時刻保持一個冷靜的頭腦，一顆純凈的心，一以貫之，不負人民。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操為新時代蓄力，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時代使命切實擔(dān)當(dāng)起來。
找差距，就是要找自己與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及各種先進、典范人物之間的差距，并且有目標(biāo)、有針對性的對自己進行改正，完善自身，努力爭取讓自己成為下一個先進和典范。
抓落實，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，以“時不我待、只爭朝夕”的危機意識和“滄海橫流，舍我其誰”的無畏氣概，在推進工作、狠抓項目中鼓實勁、出實招、見實效，力行不止，奮斗不止。
理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，這是此次主題教育的五個具體目標(biāo)。學(xué)而有思，學(xué)以致用。我們一定牢牢把握學(xué)習(xí)教育實際，認真扎實的開展好學(xué)習(xí)教育活動，真正的做到提認識、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展，共同努力擘畫新時代中國特色社會主義宏偉藍圖。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，進一步規(guī)范了黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序。
一是加強黨員教育管理要堅持從實際出發(fā)。在中國共產(chǎn)黨成立的里，黨吸收了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，每位黨員的情況都不一樣，教育管理要堅持從實際出發(fā)，針對不同的黨員采取不同的教育管理方式。對于有一定文化水平的黨員可以組織讀原著、學(xué)原文、悟原理等活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入;對于文化水平不高的老黨員，則可以讓年輕黨員以讀書分享會、上黨課等形式將新思想、新政策傳遞給他們;對于農(nóng)村黨員可結(jié)合鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進行教育;對于兩新黨員可結(jié)合最美工匠等內(nèi)容進行教育。
二是堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。采取組織培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育長效機制為抓手，推動黨員學(xué)深悟透、入腦入心。每月進行一次主題黨日學(xué)習(xí)，組織黨員過組織生活、進行民主議事和開展志愿服務(wù)等。在其余時間可通過“學(xué)習(xí)強國”等app進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。或是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過結(jié)對幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。
三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合不同群體黨員實際，通過樹立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作。及時向黨員傳遞優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，樹立榜樣力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小見大，從群眾看得見、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強黨員教育管理工作，推動形成全黨從嚴從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。
作為新時代青少年，《條例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機活力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
作為一名組工干事，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理2、要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴格執(zhí)行《條例》規(guī)定。3、組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。4、組織知識技能教育，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強服務(wù)本領(lǐng)。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十三
今天一天的收獲都是滿滿的，從上午的煮湯圓至下午的沙丘玩樂再至晚上的視頻。特別是晚上的視頻《天下父子第一課之什么活都要干》給我和孩子們補充了很多正能量，讓我期待著明天星期一的到來，不再對新的星期開始有所擔(dān)心了。非常感動與校領(lǐng)導(dǎo)對孩子們教育的重視，因為視頻中的小主人公年齡才5歲，就能夠那么的鎮(zhèn)定，從容的對待生活中的每一件事情，不管是掃地、疊衣服、洗澡、燒開水等等。對于寄宿制的孩子們來說，那就是一個活生生的榜樣，小主人公所做的一切對與孩子們來說，就是每天都要做的。
看完后聽到余老師在叫：誰丟的面巾紙?我看了一眼好像是我班的座位，馬上過去撿起拿著回教室了，回到教室后又看見放在講臺旁邊的掃把和打掃衛(wèi)生的小桶，心中一喜。感覺到了校領(lǐng)導(dǎo)要求孩子們看完后要分享是非常有智慧的，真的是越分享越享。一聽說要分享，孩子們都紛紛舉起了手了。還是先來聽聽孩子們的分享吧：
吳岡檉說：看完了后，感覺自己做得不夠好，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，要改正過來。
劉騏源說：自己做得對不起自己的父母，主人公做事情的心很定，做事很細心，很認真，我要向他學(xué)習(xí)。
大黃林說：視頻里的媽媽做得很好。大房子、洗衣機等什么都不用，就只是為了要培養(yǎng)孩子的德行。
負責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)的林小軍說：視頻里的小孩掃地很干凈，整潔是因為小孩做事很認真。不像我撿樹葉沒有干凈，是因為我沒有認真去掃，只想著玩。
而負責(zé)教室衛(wèi)生的嚴振軒則說：主人公做什么事情都很定，不會慌慌張張，不像自己掃地很浮躁，只想著快點掃完，應(yīng)付了事。
負責(zé)儲物房的郭文慧就說：主人公疊衣物很整齊，做事一絲不茍的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，因為我每次檢查儲物房的衣服都會帶不耐煩的態(tài)度。
聽完了孩子們的分享，真的發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的，就像對照鏡子一樣，把自己所有的不足都可以反射出來。那我也應(yīng)該和孩子們談?wù)勛约旱母惺芰?。?dāng)我看見視頻中的小孩自己一個人燒開水時，那小心、謹慎的態(tài)度所折服了。特別看見有些大人都被燙出水泡的時候，好像又回到了小時候自己有一次在家煮粥的時，在端鍋的時被粥燙了腳。
一直以來自己都在怪那鍋的不牢固，今天自己看了視頻后才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己責(zé)怪錯了，不是鍋的不牢固，而是自己做事的態(tài)度問題，是自己的不仔細、不認真才導(dǎo)致的?，F(xiàn)在想想自己都后悔，讓家人操心了那么久實在不應(yīng)該，其實一切都是可以避免的。再分享了上午煮湯圓，我和嚴振軒抬開水時，嚴振軒說很害怕提開水，怕一不小心會燙傷。我當(dāng)時就告訴他，如果你會小心謹慎的做一件事情的時，就不會出現(xiàn)這樣的情況的。分享完后當(dāng)我舉起那張在多媒體撿的面巾紙時，有孩子解釋了原來是沒有發(fā)現(xiàn)面巾紙從口袋了掉出來了。特別是我分享完在黑板上寫出了在做義工時感受最深的一句“一屋不掃何以掃天下”時，孩子們都說聽過這句話，而引起了孩子們的共鳴?？磥砼c孩子們共同參與學(xué)習(xí)，會讓我們一起成長。
歷史大講堂第一課心得體會總結(jié)篇十四
中青班第一課上學(xué)期正式拉開了帷幕。每個同學(xué)都備受期待地進入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名充滿激情的青年，我們要勇敢做自己，敢于表達自己的觀點和意見。在課堂上，老師鼓勵我們不要害怕犯錯，要敢于提出問題和質(zhì)疑。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只有敢于突破自己的舒適區(qū)，才能不斷成長。
第二段：尊重他人，發(fā)揚合作精神。
中青班第一課還強調(diào)了尊重他人的重要性，并提倡發(fā)揚合作精神。在課堂上，我們分組進行小組討論和合作。這讓我深刻體會到合作的力量。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過相互配合和互相學(xué)習(xí)，我們可以共同取得更好的成績。同時，尊重他人是一種基本的人際交往原則，只有彼此尊重，才能夠建立起良好的團隊氛圍。
第三段：積極思考，開拓思維。
中青班第一課提醒我們要積極思考，開拓思維。在課堂上，老師通過提問和案例分析等方式引導(dǎo)我們思考問題的不同角度和解決方法。這個過程讓我領(lǐng)悟到思維的開拓和靈活的重要性。思維的開拓可以幫助我們更好地應(yīng)對問題，找到更多的解決方案。作為現(xiàn)代社會中的新青年，我們應(yīng)該具備創(chuàng)新思維和跨界思維，不斷拓寬自己的知識面和視野。
第四段：注重細節(jié)，追求卓越。
在中青班第一課上，老師特別強調(diào)了注重細節(jié)的重要性。在每個環(huán)節(jié)和每個細節(jié)上都要追求卓越。細節(jié)決定成敗，我們要將每個細節(jié)都做到盡善盡美。在學(xué)習(xí)和生活中，這個觀點也同樣適用。只有注重細節(jié)，才能夠真正做到卓越。這使我明白了只有不斷追求卓越，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
第五段：持之以恒，堅持不懈。
中青班第一課讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。在學(xué)習(xí)和實踐中，只有堅持不懈，才能夠取得成果。學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，只有每天都保持一顆學(xué)習(xí)的心，才能夠不斷進步。同時，在面對困難和挫折時，也要堅持不懈，不放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，才能夠成為真正的勝者。
總之，中青班第一課給了我很多啟發(fā)和經(jīng)驗。勇敢做自己、尊重他人、積極思考、注重細節(jié)以及持之以恒，這些都成為我的座右銘。我相信只要堅持這些原則，我會在中青班的學(xué)習(xí)和成長中取得更好的成績，并成為一個更好的自己。