總結(jié)能夠激勵自己不斷超越，追求更高的目標(biāo)和成就。總結(jié)可以適當(dāng)運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的問題簡化、概括，提煉出主要的亮點?？偨Y(jié)范文中的成功案例可以讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇一
電子封裝實訓(xùn)作為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，為我們提供了機(jī)會去實踐和鞏固所學(xué)知識。在這次實訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)、實驗和實踐，對電子封裝技術(shù)有了更深入的了解。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，總結(jié)一下這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，實訓(xùn)讓我更加深入了解了電子封裝的重要性。電子封裝是電子產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它不僅保護(hù)電子設(shè)備免受外部環(huán)境的干擾，還能提高電子產(chǎn)品的性能和可靠性。在實訓(xùn)中，我們親身參與了電子封裝的整個過程，從設(shè)計到制造，再到測試和質(zhì)量控制。通過親手操作，我們更加明白了封裝對于電子設(shè)備來說是多么重要。
其次，實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多與課本知識相關(guān)的實用技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了電子封裝的理論知識和操作方法。而在實訓(xùn)中，我們將這些理論知識轉(zhuǎn)化成了實際操作技能。比如，我們學(xué)會了使用各種不同的封裝工具和設(shè)備，如封裝機(jī)、焊接機(jī)等。我們還學(xué)會了正確地操作這些設(shè)備，如如何正確連接電子元器件、如何選擇合適的封裝材料等。所有這些技能的掌握，讓我感到實訓(xùn)的價值所在。
再次，實訓(xùn)加深了我們對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。電子封裝是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要多個人共同協(xié)作完成。在實訓(xùn)中，我們組成了一個小組，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過密切合作，我們能夠更高效地完成任務(wù)。每個人的努力都對整個封裝過程有所貢獻(xiàn)，我們意識到只有團(tuán)隊合作，才能取得更好的效果。這給我留下了深刻的印象，并教會了我如何與他人一起合作和解決問題。
第四，實訓(xùn)讓我認(rèn)識到了封裝技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步和需求的變化，電子封裝技術(shù)也在不斷改進(jìn)和升級。在實訓(xùn)中，我們了解了一些新的封裝技術(shù)，如3D封裝、無鉛封裝等。這些新的技術(shù)不僅提高了電子產(chǎn)品的性能，還減小了電子產(chǎn)品的體積。通過實際操作和實驗，我們對這些新技術(shù)有了更深入的理解，并認(rèn)識到封裝技術(shù)的創(chuàng)新對于電子行業(yè)發(fā)展的重要性。
最后，實訓(xùn)讓我意識到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。電子封裝是一個大而復(fù)雜的領(lǐng)域，光靠一次實訓(xùn)是無法掌握所有的知識和技能的。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，保持對新技術(shù)的關(guān)注，并且隨時做好更新自己知識的準(zhǔn)備。只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競爭力，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。
總而言之，電子封裝實訓(xùn)讓我從多個方面受益。我不僅深入了解了電子封裝的重要性，還學(xué)到了一些實用技能，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，意識到了封裝技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)歷將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地理解和應(yīng)用電子封裝技術(shù)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇二
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓(xùn)》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓(xùn)，我學(xué)會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓(xùn)剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認(rèn)為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細(xì)看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機(jī)器引腳作用，當(dāng)做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負(fù)極性一般都標(biāo)注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負(fù)，長為正、短為負(fù)。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負(fù)極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機(jī)開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進(jìn)入了焊接階段。開始學(xué)習(xí)拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機(jī)開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學(xué)們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學(xué)們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽(yù)。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學(xué)習(xí)到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴(kuò)散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標(biāo)志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標(biāo)識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標(biāo)記向外，便于辨認(rèn)，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認(rèn)真仔細(xì)的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真對待沒一個細(xì)節(jié)，記住“細(xì)節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認(rèn)真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當(dāng)時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補(bǔ)空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹(jǐn)慎、嚴(yán)密。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機(jī)開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負(fù)有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學(xué)的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達(dá)標(biāo)。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當(dāng)時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，培養(yǎng)了我膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。要求操作的時候要專心、謹(jǐn)慎，要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓(xùn)，我確實學(xué)到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強(qiáng)了我的動手操作能力。為以后的學(xué)習(xí)、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇三
通過幾天的實訓(xùn)，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實訓(xùn)任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。
也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。
通過了這一周的電子工藝的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過這一次的電工實訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。
而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇四
本次實訓(xùn)算是在大學(xué)中繼金工實訓(xùn)后的又一個很重要的實訓(xùn)課，時間為期一周。一開始老師說這次的實訓(xùn)課很簡單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結(jié)了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學(xué)討論才能得出結(jié)果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了后面的進(jìn)度。
經(jīng)過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經(jīng)驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當(dāng)老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢測，所以我修補(bǔ)了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應(yīng)，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導(dǎo)下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結(jié)果，我相信大家都是一樣的感覺、最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機(jī)的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當(dāng)做一種紀(jì)念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒!
從本次實訓(xùn)課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當(dāng)你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結(jié)果會是美好的。第二，讓我感覺到同學(xué)之間互幫互助，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學(xué)的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實訓(xùn)制作集成電路電話機(jī)，讓我了解了電話機(jī)的安裝、焊接、調(diào)試以及電子元件的功能作用等。
通過實訓(xùn)，親手制作電話機(jī)，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準(zhǔn)確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務(wù)必要求任何工作都保質(zhì)保量的完成，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇五
參與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生。
實習(xí)報告。
寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、實習(xí)時間：
20xx年7月5日——7月14日。
三、
實習(xí)目的。
創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。(以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。
課件。
)
四、實習(xí)內(nèi)容(按時間順序記錄)。
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論基礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對本次實習(xí)將會用的到的實驗儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)行了電路板的切割實習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、7月8日在何老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機(jī)及無線電知識。下午進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對fm收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)計報告。
五、
感悟和收獲。
對于個人來說這次實習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識、長見識、增意識”。
學(xué)知識：整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識：當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的fm收音機(jī)開始接受到節(jié)目時。
增意識：在整個實習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強(qiáng)。老師在整個實習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識事物的過程：實踐——總結(jié)成理論知識——通過學(xué)習(xí)理論知識——再實踐。把我每一個來之不易的時間機(jī)會，相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言，實際操作的機(jī)會可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)機(jī)會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得是有點不太現(xiàn)實。
可以提前告訴我們實習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準(zhǔn)備。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇六
電子封裝實訓(xùn)是電子工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項重要實踐教學(xué)活動，通過此次實訓(xùn)，我深刻體會到了電子封裝的工藝流程和操作技巧，也領(lǐng)悟到了實踐中遇到的問題與解決方法。下面我將從實訓(xùn)目標(biāo)、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)收獲、存在問題以及今后改進(jìn)等方面進(jìn)行總結(jié)和體會。
首先，實訓(xùn)目標(biāo)是我們開展本次實訓(xùn)的出發(fā)點。電子封裝是電子產(chǎn)品制作的一個重要環(huán)節(jié)，掌握其工藝流程和操作技巧對于我們?nèi)蘸髲氖码娮庸こ坦ぷ髦陵P(guān)重要。通過實訓(xùn)，我們的目標(biāo)是了解電子封裝中的基本原理和方法，熟悉封裝工藝流程，提高電路組裝和封裝的操作技巧。
其次，實訓(xùn)過程是我們獲取知識和經(jīng)驗的主要途徑。在實訓(xùn)過程中，我們先學(xué)習(xí)了電子封裝的理論知識，包括封裝工藝流程、封裝材料的性能和選用原則等。然后，我們進(jìn)行了一系列實際操作，如焊接、貼片、包封等。這些操作鍛煉了我們的動手能力和操作技巧，提高了我們對電子封裝過程中各個環(huán)節(jié)的理解。
第三，實訓(xùn)收獲是我們進(jìn)行實踐的最終目的。通過實訓(xùn)，我深刻體會到了電子封裝的重要性和復(fù)雜性。首先，我對焊接技術(shù)有了更深入的了解，掌握了正確的焊接方法和注意事項。其次，我學(xué)會了如何選擇合適的封裝材料，并了解了不同材料的特性和應(yīng)用場景。最后，我還學(xué)到了如何進(jìn)行封裝質(zhì)量檢測和不良品分析，這對于確保電子產(chǎn)品的質(zhì)量至關(guān)重要。
然而，我在實訓(xùn)過程中也遇到了不少問題。首先是操作技巧不夠熟練，導(dǎo)致焊接不牢固或貼片不準(zhǔn)確。其次是對一些復(fù)雜的封裝工藝流程理解不夠透徹，無法根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后是在質(zhì)量檢測和不良品分析方面缺乏經(jīng)驗和判斷力，無法準(zhǔn)確判斷出問題和解決方案。
為了改進(jìn)以上問題，我打算在今后的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)實踐和理論的結(jié)合，通過更多的演練和實際操作來提高操作技巧。同時，我還計劃加強(qiáng)對封裝工藝流程和材料選用的學(xué)習(xí)，不斷深化對封裝理論的理解。此外，我還會積極參與實驗課程，通過實際的封裝工作來積累經(jīng)驗和改進(jìn)操作技巧。
綜上所述，電子封裝實訓(xùn)是我們深入了解電子工程領(lǐng)域的一次重要實踐。通過實訓(xùn)，我掌握了電子封裝的基本原理和方法，提高了操作技巧，增強(qiáng)了對電子封裝過程的理解。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，并制定了明確的改進(jìn)計劃。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇七
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護(hù)等方面。實際的操作對于學(xué)生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細(xì)度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學(xué)習(xí)和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認(rèn)知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠(yuǎn)的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運(yùn)用。在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運(yùn)用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認(rèn)真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進(jìn)入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習(xí)匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認(rèn)識到電子工程團(tuán)隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學(xué)習(xí)能者。這種深入的體驗和學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的明白，在我們進(jìn)行學(xué)習(xí)時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機(jī)會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇八
電子工藝實習(xí)課程教學(xué)后，提高了學(xué)生的動手能力和綜合能力,并取得了較好的教學(xué)效果。下面本站小編為大家整理了電子工藝實習(xí)心得總結(jié)，歡迎參考。
電子工藝實習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進(jìn)行這次實習(xí)。
實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。
實習(xí)第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習(xí)有了初步的認(rèn)識，對電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。
我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進(jìn)度趕上。
最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。
通過這次實習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強(qiáng)了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會了焊接技術(shù)。還有此次實習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習(xí)我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
實習(xí)前言。
參與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生。
實習(xí)報告。
寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、實習(xí)時間：
20xx年7月5日——7月14日。
三、
實習(xí)目的。
創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。(以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。
課件。
)
四、實習(xí)內(nèi)容(按時間順序記錄)。
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論基礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對本次實習(xí)將會用的到的實驗儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)行了電路板的切割實習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、7月8日在何老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機(jī)及無線電知識。下午進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對fm收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)計報告。
五、
感悟和收獲。
對于個人來說這次實習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識、長見識、增意識”。
學(xué)知識。整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識。當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的fm收音機(jī)開始接受到節(jié)目時。
增意識。在整個實習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強(qiáng)。老師在整個實習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識事物的過程：實踐——總結(jié)成理論知識——通過學(xué)習(xí)理論知識——再實踐。把我每一個來之不易的時間機(jī)會，相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言，實際操作的機(jī)會可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)機(jī)會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得是有點不太現(xiàn)實。
可以提前告訴我們實習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準(zhǔn)備。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇九
短短的兩個星期，在學(xué)習(xí)這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)中最用心的學(xué)習(xí)的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認(rèn)真地思考剩下的兩年大學(xué)生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認(rèn)為這次電子工藝實習(xí)課也如同之前的實習(xí)課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習(xí)熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當(dāng)然這與老師認(rèn)真嚴(yán)厲的教育態(tài)度分不開。300個導(dǎo)線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進(jìn)步，從菜鳥到準(zhǔn)焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導(dǎo)線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學(xué)們焊的奔馳自行車，直升機(jī)，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認(rèn)識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負(fù)自大。
熟悉電路板的制作方法，認(rèn)識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機(jī)專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機(jī)的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細(xì)心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失?。≈缶€路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機(jī)很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補(bǔ)腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認(rèn)真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強(qiáng)調(diào)的名言，大學(xué)里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓(xùn)項目，同學(xué)們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學(xué)里最美好的時光。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十
早就聽說學(xué)校里有一個可以自己制作收音機(jī)的實訓(xùn)，這一次得知我們要進(jìn)行連續(xù)兩周的電子工藝實訓(xùn)，心里一只有一些期盼，又有一些擔(dān)心。擔(dān)心這一次的實訓(xùn)和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時間過的飛快。
第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯(lián)系起來，如果沒有動手的能力來表現(xiàn)出來這都是沒用的。這一天我學(xué)會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進(jìn)步的。我發(fā)現(xiàn)自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團(tuán)一氣，不同類型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的。我還學(xué)會了如何去知道一個電阻的阻值?！白匾患t二橙三黃四綠五藍(lán)六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學(xué)有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學(xué)習(xí)了一個我們都很想了解的知識。那就是網(wǎng)線的制作。現(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開網(wǎng)線了。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網(wǎng)線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器，還要做收音機(jī)。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個電池充電器?？粗且欢蚜慵乙庾R到了這個任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起?？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現(xiàn)錯誤了。在經(jīng)過反復(fù)的檢查以后，終于發(fā)現(xiàn)原來有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后，再檢查一次，和指導(dǎo)書上面敘述的差不多?？磥硎菦]問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。
第三天，我們開始學(xué)習(xí)關(guān)于收音機(jī)的技術(shù)——表面貼裝技術(shù)，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強(qiáng)大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機(jī)一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅。
最后我們要離開這里了，這一次我經(jīng)歷了一個不一樣的實習(xí)，認(rèn)識了一個不一樣的老師，在這里學(xué)到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學(xué)校能給我們這樣一個實習(xí)的機(jī)會。
2012/4/27
計算機(jī) 1003班 孫俊峰
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十一
電子工藝實訓(xùn)是電子專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間必須完成的一項重要任務(wù)。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。在這次實訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了技術(shù)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團(tuán)隊合作能力。以下是我在實訓(xùn)中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合。
在實訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓(xùn)中，我們需要設(shè)計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質(zhì)。通過把理論知識與實踐相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力。
在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識，分析問題的原因并采取相應(yīng)的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學(xué)會了靈活運(yùn)用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團(tuán)隊合作意識。
在實訓(xùn)中，我和其他同學(xué)一起完成了一些團(tuán)隊項目。在團(tuán)隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)，以完成任務(wù)。這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。每一個人在團(tuán)隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。通過團(tuán)隊合作，我充分認(rèn)識到實際工程中團(tuán)隊的重要性，并且學(xué)會了如何與他人合作，實現(xiàn)團(tuán)隊的最佳效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次電子工藝實訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團(tuán)隊合作意識。實訓(xùn)過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓(xùn)進(jìn)一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次實訓(xùn)，我明白了理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性，只有兩者相結(jié)合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團(tuán)隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團(tuán)隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團(tuán)隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
通過這次實訓(xùn)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術(shù)的發(fā)展步伐。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，電子工藝實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實踐鍛煉，我們可以學(xué)到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓(xùn)中的體會和收獲帶入以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十二
在大學(xué)生活中，實訓(xùn)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在交大工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，電子工藝產(chǎn)品實訓(xùn)是一門非常注重實踐操作的課程。在這門課中，學(xué)生要學(xué)習(xí)如何設(shè)計并制作電子產(chǎn)品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實訓(xùn)心得體會。
第二段：對實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)體會
在實訓(xùn)課程中，我們要學(xué)習(xí)如何使用電子元件、電路板以及線材等制作出一個完整的電子產(chǎn)品，這包括硬件設(shè)計、PCB圖紙設(shè)計、軟件編寫和調(diào)試等方面。學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制作需要有一定的基礎(chǔ)，但是通過實踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點，并且更好地將理論知識運(yùn)用到實踐中。實訓(xùn)期間，我感覺收獲很大。在制作電子產(chǎn)品時，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
第三段：實訓(xùn)中遇到的問題及解決方法
在實際操作中，會遇到一些難題。例如，圖紙的設(shè)計過程中，需要將原理圖轉(zhuǎn)化為PCB布局圖，這個過程中需要對元件的布局、連接線和形狀進(jìn)行合理的設(shè)計。在實際操作中，我遇到了很多困難，如如何設(shè)置元件的布局和線路的一些細(xì)節(jié)等。解決上述難點的方法是需要耐心地研究資料和參考相關(guān)實例，并呈現(xiàn)自己的設(shè)計方案，充分實驗等方法能夠解決問題。
第四段：實訓(xùn)的鍛煉作用
除了學(xué)習(xí)實際操作技術(shù)方面的知識，這個實訓(xùn)還幫助我們培養(yǎng)了許多實踐能力。制作電子元件需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己蛯嶒?，還需要不斷的摸索，從而通過實驗尋找正確的解決方案。通過實踐操作，我們在重視細(xì)節(jié)的同時更能夠嚴(yán)做結(jié)構(gòu)壓實防漏考慮，這樣更有利于在后續(xù)的工作中減少設(shè)備失效率，提高工作效率。
第五段：總結(jié)
在這門實訓(xùn)課程中，通過實際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進(jìn)一步深化了對電路原理的理解。通過這個實訓(xùn)，我知道每個細(xì)節(jié)的重要性。在以后的實踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績?？偟膩碚f，電子工藝產(chǎn)品實訓(xùn)的建立，讓我們能夠在內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上相互對照實際操作，從而將理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十三
隨著社會的發(fā)展，建筑工藝技術(shù)進(jìn)步迅速，為了更好地培養(yǎng)建筑工程技術(shù)人才，各大院校紛紛開設(shè)了建工工藝實訓(xùn)課程。我所在的學(xué)校也不例外，在過去的一學(xué)期中，我參與了建工工藝實訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下關(guān)于建工工藝實訓(xùn)的心得體會。
首先，建工工藝實訓(xùn)具有很高的實踐性。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)生不再只是在教室里聽老師講解理論知識，而是親自參與實踐操作。我們不僅能夠親眼見到建筑工程中常見的材料和設(shè)備，還能親手操作這些設(shè)備。通過實際操作，我們更能理解建筑材料的特性，掌握操作的方法。實訓(xùn)課程讓我們真正能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識付諸于實踐，培養(yǎng)我們的實際操作能力。
其次，建工工藝實訓(xùn)促進(jìn)了團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。在實訓(xùn)中，我們通常需要分為小組進(jìn)行實踐操作。每個小組有自己的任務(wù)，需要合作完成。在小組合作中，我們需要互相配合、互相溝通，從而順利完成任務(wù)。通過實踐操作的過程，我們逐漸形成了團(tuán)隊意識，學(xué)會了如何與他人合作，與他人協(xié)商解決問題。這對我們今后參與到實際工程中具有非常重要的意義。
第三，建工工藝實訓(xùn)增強(qiáng)了我們的動手能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要親自進(jìn)行各種操作，如測量、切割、焊接等等。這些操作需要我們親自上手，通過實際操作不斷磨練我們的動手能力。實訓(xùn)課程幫助我們培養(yǎng)了細(xì)致的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，讓我們能夠熟練地掌握各種工具的使用方法。這對于我們今后從事建筑工程工作非常有幫助。
第四，建工工藝實訓(xùn)提高了我們的問題解決能力。在實訓(xùn)過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和困難。例如，當(dāng)我們遇到設(shè)備故障、材料不足或者操作方法有誤時，我們需要迅速反應(yīng)并尋找解決辦法。通過這樣的實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，學(xué)會了靈活應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。這對于我們將來面對實際工程中的問題時，能夠更好地應(yīng)對和解決。
最后，建工工藝實訓(xùn)讓我們真正認(rèn)識到建筑工程的復(fù)雜性和重要性。在實訓(xùn)過程中，我們親自參與到建筑工程的各個環(huán)節(jié)中，親自體驗到了建筑工程的艱辛和挑戰(zhàn)。我們理解了建筑工程的復(fù)雜性和需要付出的努力。這讓我們更加珍惜所學(xué)知識，更加注重學(xué)習(xí)的態(tài)度，更加堅定了我們從事建筑工程的決心。
綜上所述，建工工藝實訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅增強(qiáng)了我的實踐能力和動手能力，還提升了我的團(tuán)隊合作能力和問題解決能力。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我更加深入地了解了建筑工程，對未來從事相關(guān)工作充滿了信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會更好地發(fā)揮所學(xué)知識，為建筑工程做出貢獻(xiàn)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品的需求也越來越大。為了滿足市場需求，電子廠需要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的電子工程技術(shù)人才。為此，許多高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都設(shè)置了電子工程相關(guān)的實訓(xùn)課程。我有幸參加了一家電子廠的實訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于電子器件的知識。在理論課上學(xué)習(xí)時，我對電子器件的工作原理和使用方法有了一些了解，但只有在實際操作中，我才真正體驗到了這些知識的價值。通過和老師的互動和仔細(xì)觀察，我學(xué)會了如何正確使用電子器件，并且了解到了不同電子器件之間的聯(lián)系和配合。這些寶貴的知識為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實訓(xùn)中我積累了許多實操經(jīng)驗。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會親自動手進(jìn)行電子器件的組裝調(diào)試。起初，我對自己的操作技巧缺乏信心，擔(dān)心會出錯。然而，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，不斷積累經(jīng)驗。通過大量的實際操作，我不僅學(xué)會了如何熟練地操作電子器件，還能夠快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些實操經(jīng)驗對于我今后的工作具有重要的指導(dǎo)作用。
另外，實訓(xùn)中還強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作意識。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們被分配到小組進(jìn)行各種項目的實操。小組成員之間需要相互配合和協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的互動和討論，我學(xué)會了如何與他人溝通合作，如何合理安排各自的工作任務(wù)，以及如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過這些團(tuán)隊合作的實踐，我既提高了個人的能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
此外，在實訓(xùn)中，我還加深了對電子行業(yè)的認(rèn)識和了解。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們除了進(jìn)行實操，還進(jìn)行了一些參觀和交流。我們有幸參觀了電子廠的生產(chǎn)線，親眼目睹了各種電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。這讓我深刻認(rèn)識到電子行業(yè)的發(fā)展速度之快和它對人類生活的重要性。在和電子廠的工作人員交流中，我了解到了他們工作的辛苦和對技術(shù)的不斷追求。這些認(rèn)識和了解讓我更加堅定了在電子行業(yè)發(fā)展的決心。
總結(jié)起來，電子廠的實訓(xùn)課程是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)到了豐富的電子器件知識和實操經(jīng)驗，也提高了自己的技能水平和團(tuán)隊合作意識。同時，實訓(xùn)課程還加深了我對電子行業(yè)的認(rèn)識和了解，讓我更加有信心和熱情地投身于電子工程技術(shù)領(lǐng)域。我相信，這次實訓(xùn)經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇一
電子封裝實訓(xùn)作為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，為我們提供了機(jī)會去實踐和鞏固所學(xué)知識。在這次實訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)、實驗和實踐，對電子封裝技術(shù)有了更深入的了解。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，總結(jié)一下這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，實訓(xùn)讓我更加深入了解了電子封裝的重要性。電子封裝是電子產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它不僅保護(hù)電子設(shè)備免受外部環(huán)境的干擾，還能提高電子產(chǎn)品的性能和可靠性。在實訓(xùn)中，我們親身參與了電子封裝的整個過程，從設(shè)計到制造，再到測試和質(zhì)量控制。通過親手操作，我們更加明白了封裝對于電子設(shè)備來說是多么重要。
其次，實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多與課本知識相關(guān)的實用技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了電子封裝的理論知識和操作方法。而在實訓(xùn)中，我們將這些理論知識轉(zhuǎn)化成了實際操作技能。比如，我們學(xué)會了使用各種不同的封裝工具和設(shè)備，如封裝機(jī)、焊接機(jī)等。我們還學(xué)會了正確地操作這些設(shè)備，如如何正確連接電子元器件、如何選擇合適的封裝材料等。所有這些技能的掌握，讓我感到實訓(xùn)的價值所在。
再次，實訓(xùn)加深了我們對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。電子封裝是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要多個人共同協(xié)作完成。在實訓(xùn)中，我們組成了一個小組，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過密切合作，我們能夠更高效地完成任務(wù)。每個人的努力都對整個封裝過程有所貢獻(xiàn)，我們意識到只有團(tuán)隊合作，才能取得更好的效果。這給我留下了深刻的印象，并教會了我如何與他人一起合作和解決問題。
第四，實訓(xùn)讓我認(rèn)識到了封裝技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步和需求的變化，電子封裝技術(shù)也在不斷改進(jìn)和升級。在實訓(xùn)中，我們了解了一些新的封裝技術(shù)，如3D封裝、無鉛封裝等。這些新的技術(shù)不僅提高了電子產(chǎn)品的性能，還減小了電子產(chǎn)品的體積。通過實際操作和實驗，我們對這些新技術(shù)有了更深入的理解，并認(rèn)識到封裝技術(shù)的創(chuàng)新對于電子行業(yè)發(fā)展的重要性。
最后，實訓(xùn)讓我意識到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。電子封裝是一個大而復(fù)雜的領(lǐng)域，光靠一次實訓(xùn)是無法掌握所有的知識和技能的。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，保持對新技術(shù)的關(guān)注，并且隨時做好更新自己知識的準(zhǔn)備。只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競爭力，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。
總而言之，電子封裝實訓(xùn)讓我從多個方面受益。我不僅深入了解了電子封裝的重要性，還學(xué)到了一些實用技能，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，意識到了封裝技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)歷將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地理解和應(yīng)用電子封裝技術(shù)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇二
時間真快啊，為時兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實訓(xùn)》課程就這樣結(jié)束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本知識，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓(xùn)，我學(xué)會識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
在實訓(xùn)剛開始的時候，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論，就是實踐的基礎(chǔ)，我是這么認(rèn)為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細(xì)看，讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機(jī)器引腳作用，當(dāng)做副本了解那部分無論是對現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關(guān)、光／電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點是：單向?qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負(fù)極性一般都標(biāo)注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長短判斷其正負(fù)，長為正、短為負(fù)。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，記下第二次阻值。根據(jù)測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負(fù)極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，如果兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經(jīng)被擊穿；如果兩次測量的阻值都很大，說明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關(guān)、控制等作用，是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（r×100或r×1k）測量三極管兩個pn結(jié)的正、反向電阻的大小，根據(jù)測量結(jié)果判斷三極管的好壞。
由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機(jī)開發(fā)板焊接完成，回校直接調(diào)試、寫報告。因此就進(jìn)入了焊接階段。開始學(xué)習(xí)拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機(jī)開發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學(xué)們分成小組，并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來，既節(jié)省了好多時間，也提高了同學(xué)們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接，剛決定的時候我還有些害怕，怕自己做的不好，影響整體成績，但是在組員的支持下，我勇敢地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個傷心吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。
關(guān)于手工焊接，它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽(yù)。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學(xué)習(xí)到錫焊的基本過程：1.濕潤階段； 2.擴(kuò)散階段 ；3.焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性； 2.被焊件應(yīng)保持清潔； 3.選擇合適的焊料；4.選擇合適的焊劑；5.保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術(shù)要求：1.元器件的標(biāo)志方向應(yīng)按照圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標(biāo)識。若裝配圖上沒有指明方向，則應(yīng)使標(biāo)記向外，便于辨認(rèn)，并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻，疏密一致，排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
焊接的過程中，如果不全神貫注、認(rèn)真仔細(xì)的話，還會出現(xiàn)許多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真對待沒一個細(xì)節(jié)，記住“細(xì)節(jié)決定成敗”。
在這里，我要分析一下我在焊接時所出現(xiàn)的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好及時發(fā)現(xiàn)，及時改正過來。這提醒了我要更加認(rèn)真地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。第二，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當(dāng)時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補(bǔ)空缺，糾正錯誤。我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次所遇到的問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很熟練的事，也要向第一次接觸那樣謹(jǐn)慎、嚴(yán)密。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
經(jīng)過一番與板子的搏斗，一個c51單片機(jī)開發(fā)板終于焊接結(jié)束，我離成功又買了一大步?？粗约河H手制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負(fù)有心人，心情頓時大好。
星期四回校的時候，我們就開始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)?？粗谖仪懊嬲{(diào)試過的同學(xué)的各種表情，我激動地心跳都在加速，害怕自己的成果不達(dá)標(biāo)。終于輪到我們這一組了，我在那里默默地祈禱著，希望能通過。結(jié)果出來了，老師說了一句：你們這個板子非常好。當(dāng)時那高興的心情無法用語言形容。
通過了這兩周的電子電工的實訓(xùn)，培養(yǎng)了我膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。要求操作的時候要專心、謹(jǐn)慎，要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過了這為期兩周的電子工藝實訓(xùn)，我確實學(xué)到了很多知識，拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增強(qiáng)了我的動手操作能力。為以后的學(xué)習(xí)、做實驗和工作打下基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇三
通過幾天的實訓(xùn)，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實訓(xùn)任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實在這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。
也由于電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。
通過了這一周的電子工藝的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操縱的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過這一次的電工實訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操縱的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。
而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇四
本次實訓(xùn)算是在大學(xué)中繼金工實訓(xùn)后的又一個很重要的實訓(xùn)課，時間為期一周。一開始老師說這次的實訓(xùn)課很簡單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結(jié)了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學(xué)討論才能得出結(jié)果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了后面的進(jìn)度。
經(jīng)過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經(jīng)驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當(dāng)老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢測，所以我修補(bǔ)了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應(yīng)，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導(dǎo)下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結(jié)果，我相信大家都是一樣的感覺、最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機(jī)的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當(dāng)做一種紀(jì)念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒!
從本次實訓(xùn)課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當(dāng)你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結(jié)果會是美好的。第二，讓我感覺到同學(xué)之間互幫互助，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學(xué)的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實訓(xùn)制作集成電路電話機(jī)，讓我了解了電話機(jī)的安裝、焊接、調(diào)試以及電子元件的功能作用等。
通過實訓(xùn)，親手制作電話機(jī)，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準(zhǔn)確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務(wù)必要求任何工作都保質(zhì)保量的完成，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇五
參與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生。
實習(xí)報告。
寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、實習(xí)時間：
20xx年7月5日——7月14日。
三、
實習(xí)目的。
創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。(以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。
課件。
)
四、實習(xí)內(nèi)容(按時間順序記錄)。
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論基礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對本次實習(xí)將會用的到的實驗儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)行了電路板的切割實習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、7月8日在何老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機(jī)及無線電知識。下午進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對fm收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)計報告。
五、
感悟和收獲。
對于個人來說這次實習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識、長見識、增意識”。
學(xué)知識：整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識：當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的fm收音機(jī)開始接受到節(jié)目時。
增意識：在整個實習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強(qiáng)。老師在整個實習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識事物的過程：實踐——總結(jié)成理論知識——通過學(xué)習(xí)理論知識——再實踐。把我每一個來之不易的時間機(jī)會，相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言，實際操作的機(jī)會可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)機(jī)會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得是有點不太現(xiàn)實。
可以提前告訴我們實習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準(zhǔn)備。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇六
電子封裝實訓(xùn)是電子工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項重要實踐教學(xué)活動，通過此次實訓(xùn)，我深刻體會到了電子封裝的工藝流程和操作技巧，也領(lǐng)悟到了實踐中遇到的問題與解決方法。下面我將從實訓(xùn)目標(biāo)、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)收獲、存在問題以及今后改進(jìn)等方面進(jìn)行總結(jié)和體會。
首先，實訓(xùn)目標(biāo)是我們開展本次實訓(xùn)的出發(fā)點。電子封裝是電子產(chǎn)品制作的一個重要環(huán)節(jié)，掌握其工藝流程和操作技巧對于我們?nèi)蘸髲氖码娮庸こ坦ぷ髦陵P(guān)重要。通過實訓(xùn)，我們的目標(biāo)是了解電子封裝中的基本原理和方法，熟悉封裝工藝流程，提高電路組裝和封裝的操作技巧。
其次，實訓(xùn)過程是我們獲取知識和經(jīng)驗的主要途徑。在實訓(xùn)過程中，我們先學(xué)習(xí)了電子封裝的理論知識，包括封裝工藝流程、封裝材料的性能和選用原則等。然后，我們進(jìn)行了一系列實際操作，如焊接、貼片、包封等。這些操作鍛煉了我們的動手能力和操作技巧，提高了我們對電子封裝過程中各個環(huán)節(jié)的理解。
第三，實訓(xùn)收獲是我們進(jìn)行實踐的最終目的。通過實訓(xùn)，我深刻體會到了電子封裝的重要性和復(fù)雜性。首先，我對焊接技術(shù)有了更深入的了解，掌握了正確的焊接方法和注意事項。其次，我學(xué)會了如何選擇合適的封裝材料，并了解了不同材料的特性和應(yīng)用場景。最后，我還學(xué)到了如何進(jìn)行封裝質(zhì)量檢測和不良品分析，這對于確保電子產(chǎn)品的質(zhì)量至關(guān)重要。
然而，我在實訓(xùn)過程中也遇到了不少問題。首先是操作技巧不夠熟練，導(dǎo)致焊接不牢固或貼片不準(zhǔn)確。其次是對一些復(fù)雜的封裝工藝流程理解不夠透徹，無法根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后是在質(zhì)量檢測和不良品分析方面缺乏經(jīng)驗和判斷力，無法準(zhǔn)確判斷出問題和解決方案。
為了改進(jìn)以上問題，我打算在今后的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)實踐和理論的結(jié)合，通過更多的演練和實際操作來提高操作技巧。同時，我還計劃加強(qiáng)對封裝工藝流程和材料選用的學(xué)習(xí)，不斷深化對封裝理論的理解。此外，我還會積極參與實驗課程，通過實際的封裝工作來積累經(jīng)驗和改進(jìn)操作技巧。
綜上所述，電子封裝實訓(xùn)是我們深入了解電子工程領(lǐng)域的一次重要實踐。通過實訓(xùn)，我掌握了電子封裝的基本原理和方法，提高了操作技巧，增強(qiáng)了對電子封裝過程的理解。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，并制定了明確的改進(jìn)計劃。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇七
電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護(hù)等方面。實際的操作對于學(xué)生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：實踐打造技能
電子工藝技術(shù)實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子工程的非常重要的實踐內(nèi)容。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過反復(fù)的實踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細(xì)度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實際的學(xué)習(xí)和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
第二段：實踐培養(yǎng)合作
在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)過程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認(rèn)知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠(yuǎn)的意義。
第三段：實踐實現(xiàn)理論
電子工程這個專業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來才能更好地運(yùn)用。在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運(yùn)用到實踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實際操作之間的聯(lián)系，并實際體驗到理論知識的應(yīng)用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實際情況中。
第四段：實踐彰顯人才
通過電子工藝技術(shù)實踐，我們積極主動地參與實際的操作，通過自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，在實踐中，我們不斷迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的困難，不斷把自己的能力和水平提高到一個新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會非常需要的一種人才素養(yǎng)，同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。
第五段：實踐探索未來
在電子工藝技術(shù)實訓(xùn)過程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實踐中，我們認(rèn)真總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來進(jìn)入社會和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實踐成就我們的未來，并為未來的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實習(xí)匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個過程中，我們深刻的認(rèn)識到電子工程團(tuán)隊不只是動手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學(xué)習(xí)能者。這種深入的體驗和學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的明白，在我們進(jìn)行學(xué)習(xí)時，實踐并不僅僅是一種方法，更是一種實現(xiàn)提高、成長和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實踐機(jī)會，積極探索新的實踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇八
電子工藝實習(xí)課程教學(xué)后，提高了學(xué)生的動手能力和綜合能力,并取得了較好的教學(xué)效果。下面本站小編為大家整理了電子工藝實習(xí)心得總結(jié)，歡迎參考。
電子工藝實習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進(jìn)行這次實習(xí)。
實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。
實習(xí)第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習(xí)有了初步的認(rèn)識，對電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。
我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進(jìn)度趕上。
最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。
通過這次實習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強(qiáng)了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會了焊接技術(shù)。還有此次實習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習(xí)我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
實習(xí)前言。
參與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生。
實習(xí)報告。
寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、實習(xí)時間：
20xx年7月5日——7月14日。
三、
實習(xí)目的。
創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。(以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n。
課件。
)
四、實習(xí)內(nèi)容(按時間順序記錄)。
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論基礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對本次實習(xí)將會用的到的實驗儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)行了電路板的切割實習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000pf”，也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、7月8日在何老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹fm收音機(jī)及無線電知識。下午進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了fm收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對fm收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)計報告。
五、
感悟和收獲。
對于個人來說這次實習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識、長見識、增意識”。
學(xué)知識。整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識。當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的fm收音機(jī)開始接受到節(jié)目時。
增意識。在整個實習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強(qiáng)。老師在整個實習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識事物的過程：實踐——總結(jié)成理論知識——通過學(xué)習(xí)理論知識——再實踐。把我每一個來之不易的時間機(jī)會，相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言，實際操作的機(jī)會可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)機(jī)會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得是有點不太現(xiàn)實。
可以提前告訴我們實習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準(zhǔn)備。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇九
短短的兩個星期，在學(xué)習(xí)這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)中最用心的學(xué)習(xí)的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認(rèn)真地思考剩下的兩年大學(xué)生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認(rèn)為這次電子工藝實習(xí)課也如同之前的實習(xí)課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經(jīng)過，暈暈乎乎的結(jié)尾，但是從第一天開始練習(xí)熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現(xiàn)自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當(dāng)然這與老師認(rèn)真嚴(yán)厲的教育態(tài)度分不開。300個導(dǎo)線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進(jìn)步，從菜鳥到準(zhǔn)焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導(dǎo)線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學(xué)們焊的奔馳自行車，直升機(jī)，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認(rèn)識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時常接觸的網(wǎng)線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負(fù)自大。
熟悉電路板的制作方法，認(rèn)識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù)，這些與計算機(jī)專業(yè)課程沒有任何聯(lián)系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調(diào)頻收音機(jī)的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細(xì)心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失?。≈缶€路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結(jié)所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機(jī)很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補(bǔ)腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關(guān)于自己的未來的路該如何走，我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應(yīng)該做的就是認(rèn)真對待每一天，每一門課程?！靶藓蠠o人見，存心有天知”，老師的再三強(qiáng)調(diào)的名言，大學(xué)里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程，很想再多做幾個實訓(xùn)項目，同學(xué)們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學(xué)里最美好的時光。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十
早就聽說學(xué)校里有一個可以自己制作收音機(jī)的實訓(xùn)，這一次得知我們要進(jìn)行連續(xù)兩周的電子工藝實訓(xùn)，心里一只有一些期盼，又有一些擔(dān)心。擔(dān)心這一次的實訓(xùn)和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時間過的飛快。
第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯(lián)系起來，如果沒有動手的能力來表現(xiàn)出來這都是沒用的。這一天我學(xué)會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進(jìn)步的。我發(fā)現(xiàn)自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團(tuán)一氣，不同類型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的。我還學(xué)會了如何去知道一個電阻的阻值?！白匾患t二橙三黃四綠五藍(lán)六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學(xué)有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學(xué)習(xí)了一個我們都很想了解的知識。那就是網(wǎng)線的制作。現(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開網(wǎng)線了。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網(wǎng)線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了。可是想到第二周里我們要做電池充電器，還要做收音機(jī)。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個電池充電器?？粗且欢蚜慵乙庾R到了這個任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起?？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現(xiàn)錯誤了。在經(jīng)過反復(fù)的檢查以后，終于發(fā)現(xiàn)原來有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后，再檢查一次，和指導(dǎo)書上面敘述的差不多?？磥硎菦]問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。
第三天，我們開始學(xué)習(xí)關(guān)于收音機(jī)的技術(shù)——表面貼裝技術(shù)，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強(qiáng)大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機(jī)一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅。
最后我們要離開這里了，這一次我經(jīng)歷了一個不一樣的實習(xí)，認(rèn)識了一個不一樣的老師，在這里學(xué)到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學(xué)校能給我們這樣一個實習(xí)的機(jī)會。
2012/4/27
計算機(jī) 1003班 孫俊峰
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十一
電子工藝實訓(xùn)是電子專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間必須完成的一項重要任務(wù)。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。在這次實訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了技術(shù)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團(tuán)隊合作能力。以下是我在實訓(xùn)中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結(jié)合。
在實訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓(xùn)中，我們需要設(shè)計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質(zhì)。通過把理論知識與實踐相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力。
在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識，分析問題的原因并采取相應(yīng)的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學(xué)會了靈活運(yùn)用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團(tuán)隊合作意識。
在實訓(xùn)中，我和其他同學(xué)一起完成了一些團(tuán)隊項目。在團(tuán)隊中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)，以完成任務(wù)。這鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。每一個人在團(tuán)隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。通過團(tuán)隊合作，我充分認(rèn)識到實際工程中團(tuán)隊的重要性，并且學(xué)會了如何與他人合作，實現(xiàn)團(tuán)隊的最佳效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次電子工藝實訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團(tuán)隊合作意識。實訓(xùn)過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓(xùn)進(jìn)一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過這次實訓(xùn)，我明白了理論知識和實踐經(jīng)驗的重要性，只有兩者相結(jié)合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團(tuán)隊合作的意義和價值也得到了充分體現(xiàn)，團(tuán)隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團(tuán)隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
通過這次實訓(xùn)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術(shù)的發(fā)展步伐。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的價值做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，電子工藝實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實踐鍛煉，我們可以學(xué)到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓(xùn)中的體會和收獲帶入以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十二
在大學(xué)生活中，實訓(xùn)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在交大工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，電子工藝產(chǎn)品實訓(xùn)是一門非常注重實踐操作的課程。在這門課中，學(xué)生要學(xué)習(xí)如何設(shè)計并制作電子產(chǎn)品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實訓(xùn)心得體會。
第二段：對實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)體會
在實訓(xùn)課程中，我們要學(xué)習(xí)如何使用電子元件、電路板以及線材等制作出一個完整的電子產(chǎn)品，這包括硬件設(shè)計、PCB圖紙設(shè)計、軟件編寫和調(diào)試等方面。學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制作需要有一定的基礎(chǔ)，但是通過實踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點，并且更好地將理論知識運(yùn)用到實踐中。實訓(xùn)期間，我感覺收獲很大。在制作電子產(chǎn)品時，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
第三段：實訓(xùn)中遇到的問題及解決方法
在實際操作中，會遇到一些難題。例如，圖紙的設(shè)計過程中，需要將原理圖轉(zhuǎn)化為PCB布局圖，這個過程中需要對元件的布局、連接線和形狀進(jìn)行合理的設(shè)計。在實際操作中，我遇到了很多困難，如如何設(shè)置元件的布局和線路的一些細(xì)節(jié)等。解決上述難點的方法是需要耐心地研究資料和參考相關(guān)實例，并呈現(xiàn)自己的設(shè)計方案，充分實驗等方法能夠解決問題。
第四段：實訓(xùn)的鍛煉作用
除了學(xué)習(xí)實際操作技術(shù)方面的知識，這個實訓(xùn)還幫助我們培養(yǎng)了許多實踐能力。制作電子元件需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己蛯嶒?，還需要不斷的摸索，從而通過實驗尋找正確的解決方案。通過實踐操作，我們在重視細(xì)節(jié)的同時更能夠嚴(yán)做結(jié)構(gòu)壓實防漏考慮，這樣更有利于在后續(xù)的工作中減少設(shè)備失效率，提高工作效率。
第五段：總結(jié)
在這門實訓(xùn)課程中，通過實際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進(jìn)一步深化了對電路原理的理解。通過這個實訓(xùn)，我知道每個細(xì)節(jié)的重要性。在以后的實踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績?？偟膩碚f，電子工藝產(chǎn)品實訓(xùn)的建立，讓我們能夠在內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上相互對照實際操作，從而將理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十三
隨著社會的發(fā)展，建筑工藝技術(shù)進(jìn)步迅速，為了更好地培養(yǎng)建筑工程技術(shù)人才，各大院校紛紛開設(shè)了建工工藝實訓(xùn)課程。我所在的學(xué)校也不例外，在過去的一學(xué)期中，我參與了建工工藝實訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下關(guān)于建工工藝實訓(xùn)的心得體會。
首先，建工工藝實訓(xùn)具有很高的實踐性。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)生不再只是在教室里聽老師講解理論知識，而是親自參與實踐操作。我們不僅能夠親眼見到建筑工程中常見的材料和設(shè)備，還能親手操作這些設(shè)備。通過實際操作，我們更能理解建筑材料的特性，掌握操作的方法。實訓(xùn)課程讓我們真正能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識付諸于實踐，培養(yǎng)我們的實際操作能力。
其次，建工工藝實訓(xùn)促進(jìn)了團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。在實訓(xùn)中，我們通常需要分為小組進(jìn)行實踐操作。每個小組有自己的任務(wù)，需要合作完成。在小組合作中，我們需要互相配合、互相溝通，從而順利完成任務(wù)。通過實踐操作的過程，我們逐漸形成了團(tuán)隊意識，學(xué)會了如何與他人合作，與他人協(xié)商解決問題。這對我們今后參與到實際工程中具有非常重要的意義。
第三，建工工藝實訓(xùn)增強(qiáng)了我們的動手能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要親自進(jìn)行各種操作，如測量、切割、焊接等等。這些操作需要我們親自上手，通過實際操作不斷磨練我們的動手能力。實訓(xùn)課程幫助我們培養(yǎng)了細(xì)致的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，讓我們能夠熟練地掌握各種工具的使用方法。這對于我們今后從事建筑工程工作非常有幫助。
第四，建工工藝實訓(xùn)提高了我們的問題解決能力。在實訓(xùn)過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和困難。例如，當(dāng)我們遇到設(shè)備故障、材料不足或者操作方法有誤時，我們需要迅速反應(yīng)并尋找解決辦法。通過這樣的實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，學(xué)會了靈活應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。這對于我們將來面對實際工程中的問題時，能夠更好地應(yīng)對和解決。
最后，建工工藝實訓(xùn)讓我們真正認(rèn)識到建筑工程的復(fù)雜性和重要性。在實訓(xùn)過程中，我們親自參與到建筑工程的各個環(huán)節(jié)中，親自體驗到了建筑工程的艱辛和挑戰(zhàn)。我們理解了建筑工程的復(fù)雜性和需要付出的努力。這讓我們更加珍惜所學(xué)知識，更加注重學(xué)習(xí)的態(tài)度，更加堅定了我們從事建筑工程的決心。
綜上所述，建工工藝實訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會，不僅增強(qiáng)了我的實踐能力和動手能力，還提升了我的團(tuán)隊合作能力和問題解決能力。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我更加深入地了解了建筑工程，對未來從事相關(guān)工作充滿了信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會更好地發(fā)揮所學(xué)知識，為建筑工程做出貢獻(xiàn)。
電子工藝實訓(xùn)總結(jié)心得篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品的需求也越來越大。為了滿足市場需求，電子廠需要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的電子工程技術(shù)人才。為此，許多高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都設(shè)置了電子工程相關(guān)的實訓(xùn)課程。我有幸參加了一家電子廠的實訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于電子器件的知識。在理論課上學(xué)習(xí)時，我對電子器件的工作原理和使用方法有了一些了解，但只有在實際操作中，我才真正體驗到了這些知識的價值。通過和老師的互動和仔細(xì)觀察，我學(xué)會了如何正確使用電子器件，并且了解到了不同電子器件之間的聯(lián)系和配合。這些寶貴的知識為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實訓(xùn)中我積累了許多實操經(jīng)驗。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會親自動手進(jìn)行電子器件的組裝調(diào)試。起初，我對自己的操作技巧缺乏信心，擔(dān)心會出錯。然而，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，不斷積累經(jīng)驗。通過大量的實際操作，我不僅學(xué)會了如何熟練地操作電子器件，還能夠快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些實操經(jīng)驗對于我今后的工作具有重要的指導(dǎo)作用。
另外，實訓(xùn)中還強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作意識。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們被分配到小組進(jìn)行各種項目的實操。小組成員之間需要相互配合和協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的互動和討論，我學(xué)會了如何與他人溝通合作，如何合理安排各自的工作任務(wù)，以及如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過這些團(tuán)隊合作的實踐，我既提高了個人的能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
此外，在實訓(xùn)中，我還加深了對電子行業(yè)的認(rèn)識和了解。在電子廠的實訓(xùn)課程中，我們除了進(jìn)行實操，還進(jìn)行了一些參觀和交流。我們有幸參觀了電子廠的生產(chǎn)線，親眼目睹了各種電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。這讓我深刻認(rèn)識到電子行業(yè)的發(fā)展速度之快和它對人類生活的重要性。在和電子廠的工作人員交流中，我了解到了他們工作的辛苦和對技術(shù)的不斷追求。這些認(rèn)識和了解讓我更加堅定了在電子行業(yè)發(fā)展的決心。
總結(jié)起來，電子廠的實訓(xùn)課程是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)到了豐富的電子器件知識和實操經(jīng)驗，也提高了自己的技能水平和團(tuán)隊合作意識。同時，實訓(xùn)課程還加深了我對電子行業(yè)的認(rèn)識和了解，讓我更加有信心和熱情地投身于電子工程技術(shù)領(lǐng)域。我相信，這次實訓(xùn)經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。