讀后感是對讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會的總結(jié)和表達，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個人的見解，通過它可以看出讀者對所讀內(nèi)容的理解和感受。對于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來寫一篇讀后感吧。寫讀后感時要注重語言的表達和修辭的運用，以增強文章的表現(xiàn)力和說服力。如果你對寫讀后感感到困惑，可以看看以下的范文，或許會有所啟發(fā)。
小學(xué)二年級書目讀后感篇一
《呼蘭河傳》是一本著名文學(xué)作品，是大作家蕭紅所寫。
這本書主要講述了，蕭紅的童年記憶，其中回憶道：我出生時，祖父已經(jīng)年過六旬，當(dāng)時家中有一個大園子，園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱，應(yīng)有盡有。祖父戴著一頂大草帽，我也戴著一頂小草帽，祖父拔草，我也拔草，祖父栽花，我也栽花……，記錄著一些童年的快樂往事。
作者以淘氣、活潑的筆法，形象地寫出了鄉(xiāng)村兒童們那歡快的童年生活。文章寫得生動有趣、無憂無慮，那種童年生活，十分令人向往。
此外，文中還寫出了呼蘭河這座小城里人們的迷信，當(dāng)?shù)赜欣蠣攺R、娘娘廟，是用來祭拜天上的神靈的。當(dāng)然，最迷信的還是跳大神，大神分為大神和二神，大神一般都是女大神，二神一般是男的，大神也并非是神仙，只是一些貪心不足的人，借著迷信的謠傳欺騙百姓，拿張佛紙瞎念叨就能騙錢，以此來壓榨百姓。
這本書可謂是篇經(jīng)典文學(xué)，我喜歡作者對童年生活的描寫，我十分向往那種自由自在、無憂無慮的生活，那是多么的美好啊!
小學(xué)二年級書目讀后感篇二
今天，我讀了《近朱者赤近墨者黑》這本書。
它告訴我們朋友是一生中不可缺少的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜友誼。它讓我們懂了：如果接近優(yōu)越特別的人，就會由于心生羨慕，那么在他（她）的'的影響下，自己的思想就會發(fā)生變化，思考他（她）為什么優(yōu)秀？我自己為什么那么差？我一定要比他更優(yōu)秀的人！自己也會漸漸優(yōu)秀起來的！之就是近朱者赤的道理。
接觸到有惡行的人，就想：做幾件壞事沒什么大不了的與他們相比，差遠了！由于司空見慣，習(xí)以為常了他們的所作所為，就也習(xí)慣了做壞事，也成為了一個有惡的人。這便是近墨者黑。
可見潛移默化和耳濡目染的作用重大，所以我們在生活中要慎重選友，遇到遇到好朋友定要珍惜哦！
小學(xué)二年級書目讀后感篇三
英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》中朔造了一位樂觀的人物形象，他就是小說的主人公魯濱遜。
魯濱遜喜歡冒險，但這正使他釀成了大錯——他與父母不辭而別去坐輪船航海，但船卻觸礁了。所幸的是，魯濱遜被海浪卷上了岸。于是魯濱遜就在這座荒島上開始了自己長達28年的歷險生涯。
一開始，他的處境十分困難，但他并不放棄活下去的念頭，他相信自己一定能夠活到離開荒島的那一天。于是他開始種植大麥和稻子，馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源。他還制作出了簡陋的桌椅和瓶罐。
魯濱遜那種樂觀面對困境的精神值得每個人學(xué)習(xí)，生活很精彩，生活又很無奈，生活也很困難……但只要有樂觀的精神，這些困難就太微不足道了。
讓我們一起以魯濱遜為榜樣，開拓生活的道路吧！
小學(xué)二年級書目讀后感篇四
“科學(xué)家的話，也不一定都是對的”，讀完小學(xué)二年級下學(xué)期課文《動手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的'一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
小學(xué)二年級書目讀后感篇五
寒假期間，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我對狐貍一家留下了深刻的.印象。
狐貍一家有六只狐貍，狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時他們的日子過得很辛苦，狐貍爸爸要冒著生命危險出去找吃的，否則它的夫人與孩子都會在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是，被養(yǎng)鵝與鴨的場主邦斯，養(yǎng)雞場主博吉斯，養(yǎng)火雞的場主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個陰暗的夜晚，怦怦！這三個貪婪、可惡的家伙開槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見沒有殺掉狐貍爸爸，又找來了可怕的鐵鍬、挖掘機來捉狐貍一家?？陕斆饔赂业暮偘职钟袑Ω端麄兊霓k法！狐貍一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾，大家一起挖，結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個壞蛋的倉庫。于是它們拿了好多雞。緊接著，他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個邦斯的倉庫，拿了一些火腿、熏豬肉。機智可愛的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜，全是給兔子吃的！
讀到這里，我開始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂，總是在關(guān)鍵時刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒有自私的獨吞食物，反而是與其它要被餓死的小動物一起分享食物。我們也要多團結(jié)周圍的人，團結(jié)起來力量大，團隊的力量是無窮的。
故事的結(jié)局是他們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。當(dāng)三個愚蠢的牧場主還傻愣愣地等著他們餓瘋了沖出來自投羅網(wǎng)時，卻萬萬沒有料到他們的牧場已被洗劫而空。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺，我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅持不懈、機智勇敢與樂觀！
小學(xué)二年級書目讀后感篇六
《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。
它的主角是一個叫馬小跳的小男孩，在他身邊有好多風(fēng)趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。
馬小跳以前并不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》才想到的名字，后來為什么改成馬小跳？那是因為他三個月的時候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會跳沒什么奇怪，三個月會跳那就太奇怪！所以馬小跳成為當(dāng)時的風(fēng)流人物。
在馬小跳身邊有一個大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因為他爸爸設(shè)計的娃娃得到了世界的任同，所以成為了大廠長。
我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！
小學(xué)二年級書目讀后感篇七
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的故事。這個男孩兒像。
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
我長大后一定要好好報答我的媽媽。
小學(xué)二年級書目讀后感篇八
翻開我心愛的《愛的.教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面?？戳诉@篇文章，我明白了：父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學(xué)二年級書目讀后感篇九
《查理的巧克力工廠》是英國的著名作家羅爾德·達爾寫的,只要是他寫的書我都可以在學(xué)校一天之內(nèi)就看完。
他寫的所有書里我最喜歡看《查理的巧克力工廠》,它風(fēng)趣、神秘、魔幻、引人入勝,所以我非常喜歡它。
書里的主人公是:查理·巴克特,威利·旺卡先生（巧克力工廠的主人）。
主要講的是：查理一家人很窮，整天挨餓，每到查理生日時他爸爸就給他一塊巧克力。
有一次，巧克力工廠的主人：旺卡先生，他能讓五名幸運兒參觀巧克力工廠！他把五張獎券藏到巧克力里，抽到獎券的五名幸運兒將去參觀巧克力工廠。
有一天，查理去上學(xué)時撿到一枚硬幣，于是他買了一個巧克力，奇跡發(fā)生了！他抽到了最后一張獎卷！到了參觀日期他和他的爺爺還有其他小朋友興高采烈的去參觀了巧克力河、發(fā)明器、口香糖大機器、果仁車間、、電視巧克力車間，其他小朋友都因為調(diào)皮、不聽話倒大霉了，只有查理一人聽話，沒有倒霉，于是旺卡先生說：他老了，查理聽話，讓查理做他的接班人！從此一家人過上了幸福的生活！
這本書真精彩!我是羅爾德·達爾的粉絲！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十
像安靜這樣身體殘疾但熱愛生命的.人還有很多，比如：張海迪、杏林子、史鐵生、邰麗華等。雖然他們身體不健全，但是他們卻身殘志堅，創(chuàng)造了一個屬于自己的繽紛世界！我也要像他們一樣，勇敢地面對生活中的困難，創(chuàng)造自己的奇跡！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十一
通過讀《文明美德伴我成長》，我知道了文明美德包括很多方面。中華民族傳統(tǒng)的美德總體來說有8個字：“忠”、“孝”、“誠”、“信”、“禮”、“義”、“廉”、“恥”。作為小學(xué)生，與我們平時行為習(xí)慣有關(guān)的，一、待人誠懇，不欺騙說謊。二、衣裝整潔，講究衛(wèi)生；三、愛護公共財物，遵守公共秩序；四、尊敬老師，見面主動問好；五、孝敬長輩；六、感恩父母，不亂發(fā)脾氣等等……在學(xué)校，見到老師要主動問好；放學(xué)時，要對老師同學(xué)說“再見”；從家里出來之前，要向家長道別；回到家，要先向長輩問好；在得到別人的幫助時，記得說聲“謝謝”；在對別人造成傷害時，別忘說句“對不起”……我們要做一個懂得文明禮貌的人，首先就要從這些小事做起。
了解了這些后我的小臉一下子紅了起來，認識到自身很多方面的不足。平時在學(xué)校遇到老師，因為有些懼怕的原因吧，好多次都沒有主動向老師問好，等老師走過去了才覺得太不應(yīng)該了。還有平時打電話向同學(xué)請教難題時，好多次恰巧是家長們先接聽的，卻沒能及時向同學(xué)家長問聲好。現(xiàn)在想想，簡簡單單的一聲問好卻是對人最基本的尊重，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成太重要了。如果想要得到別人的尊敬，就必須得先“禮貌待人”，這是最基本的文明美德的體現(xiàn)。
學(xué)了《文明美德伴我成長》一書后，我以后一定從自己做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、尊敬長輩，尊重每一個人，微笑面對每一天。在家做個文明的孩子，在校做個文明的學(xué)生，在社會做個合格的小市民，讓這個社會大家庭處處充滿溫馨，充滿快樂！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十二
《親愛的春天》一書，是著名兒童文學(xué)作家張潔的抒情散文。作品描繪了春天來臨之后大地上所發(fā)生的故事。這其中，有各種各樣的小動物，也有千姿百態(tài)的`植物，更有作者面對盎然的春意而生發(fā)的種種美好感受。
春天以及春天里的小小生靈們，為“我”帶來了大自然的紛繁信息，也帶來了涌動心底的希望。作品都由最細致甚至最細碎的日常小景入筆，讀者卻能找到一份原來不曾有過的感動，獲得恬淡與溫柔的安慰。作品對親情、友情的感悟，對人性的剖析和對人生意義的探詢，也將讓小讀者獲得心靈的美好滋養(yǎng)。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十三
我非常喜歡看《白雪公主》，里邊講的是冰雪女王和七個小矮人的小故事，惡毒的王后妒忌冰雪女王漂亮，想盡辦法要把冰雪女王干掉，有七個小矮人救了她，之后，白馬王子和冰雪女王舉辦了婚宴，惡毒的皇后參與了婚宴，她看到新娘子便是冰雪女王時，妒忌得一整張臉都歪曲了，變成全世界最丑的`女人！
一個人最漂亮的并不是容貌，只是內(nèi)心。狠毒的皇后由于心地善良太壞了，最后遭受了處罰。小孩子千萬別像她一樣，要學(xué)好夸贊他人的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人的優(yōu)勢。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十四
《親愛的春天》描寫的是當(dāng)春天降臨大地時萬物的變化，那個既熟悉又陌生的場景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽到春天，你也能聞到春天。因為你愛春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡單的語言去描寫這平凡又美麗的春天，這種寫作手法能把物體或景象描寫得活靈活現(xiàn)，生機勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書時我就好像看見了書里說的.一切，鳥語花香，小草小樹。
讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)，其實許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認真觀察，細細感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十五
今日，讀了了《鹿》本文，深深被它吸引住了。
本文講了：有一頭小羊，它去小溪飲水時，察覺自己的角美麗迷人，自身的腿很軟弱，一點也不漂亮。眨眼之間，一頭兇狠的獅子座躥了出去，想吃完小羊，受驚嚇的小羊急速地飛奔著，跑到山林，但是它漂亮的角掛上去了樹技上，它臨終前說：“我終角為榮，它卻給災(zāi)禍；我終腿為恥，它卻給了我性命?！?BR> 讀過這篇小短文，我懂得了一個大道理：大家覺得的缺陷很有可能便是大家的優(yōu)勢?；蛟S你覺得你的.雙眼不大，但實際上它使你看到了光輝；或許你嫌自身的粗腿，但它卻能使你隨意彈跳；或許你覺得自身看起來很矮，但它卻讓你產(chǎn)生了很多出乎意料的獲得……我們要擅于發(fā)覺個人優(yōu)點，不必做那頭愚昧的小羊。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十六
《西游記》是明代作家吳承恩的杰作。它講述了一個神話故事——它講述了仙界一只被仙石山猴子拜倒菩提門下的.故事，命名為孫悟空的故事。經(jīng)過努力練習(xí)，他因醉酒而陷入災(zāi)難，被壓在五行山腳下。500年后，觀音向?qū)O悟空講述了自救的方法：他必須和唐三藏一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文，作為他的徒弟，他將在成功之日得救。孫悟空隨后跟隨唐三藏上路，途中多次遇到妖魔鬼怪，兩人與豬八戒、沙僧等合力，開始了一段艱難的西經(jīng)之旅。
我明白要認真做好每一件事，要有毅力。
他們經(jīng)歷了19981年的困難，唐三藏和孫悟空之間有很多誤解。我知道，如果我們想做一件大事，我們必須共同努力，團結(jié)一致才能成功。相信每個人。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十七
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個王子，舍己救人，用自個百靈鳥般的歌喉換了一雙細又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問不解而成為泡沫。我想：這是一個多么美的`傳說啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻出一點愛心，我們會生活在愛的國際里。只要愛，我們才會美好，只要愛，我們才會天天高興無比，讓我們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)二年級書目讀后感篇十八
《格林童話》是由德國著名語言學(xué)家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的`蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活?？赐旰笪叶昧艘韵聨讉€道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應(yīng)；如果別人比自己強，你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十九
我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。
玉帝讓他去管理桃園，這本來這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著？一個個桃子被他吃得個精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。
他還很能喝，有一次到了一個地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來一點也不晃悠，他真能喝！
有時他想起了花果山，就把桃子收集起來，分給小猴子吃，給他們也分享一下。
他的兵器是金箍棒，隨便怎么舞動，能長能短，能粗能細，變化無窮，威力無窮，有多少妖怪被它給整了呀！
孫悟空，勇敢，正直，敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)，這一點我是最欣賞的'，也是我閱讀后最大的感受。
小學(xué)二年級書目讀后感篇二十
她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，她還是世界上最有名的節(jié)目主持人，她就是小豆豆，一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。
窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀半個學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前。小豆豆被退學(xué)后，媽媽把她送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同，有著許多特殊的習(xí)慣，小豆豆在這里既開心又難過。
快樂的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動，學(xué)到了許多知識。難過的是小豆豆的朋友---洛基離開了她，去了更遙遠的地方。在巴學(xué)園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長帶全體學(xué)生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學(xué)會了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級的時候結(jié)束了，美國的炸彈從b29的飛機上投向了巴學(xué)園，毀掉了校長的`夢想，也摧毀了孩子的樂園，舒適的環(huán)境，快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長都毀與一旦，豆豆哭了。
讀完這本書我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩(wěn)定的生活中暢游在知識的海洋，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該理論和實際相結(jié)合，讓對世界，對學(xué)習(xí)充滿好奇的孩子們了解到知識奇妙，知識的深奧，從而產(chǎn)生無比濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
小學(xué)二年級書目讀后感篇二十一
今天，我們學(xué)了課文《觸摸春天》，我也被主人公安靜感動了，也懂得了一個道理。
這篇課文寫了小女孩安靜感受春天，她雖然是個雙目失明的人，但不像別人那樣從不出門，她仍然那么樂觀，積極去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜，因為她有一顆好奇的心。
每一個人都有權(quán)利把握春天，只有積極去感受生命的美好，才能創(chuàng)造出一個真正屬于自己的繽紛的春天。這樣，安靜雙目失明又算得了什么呢？她有權(quán)利和正常人一樣，感受春天。
是啊！只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的`五彩斑斕的世界！
小學(xué)二年級書目讀后感篇一
《呼蘭河傳》是一本著名文學(xué)作品，是大作家蕭紅所寫。
這本書主要講述了，蕭紅的童年記憶，其中回憶道：我出生時，祖父已經(jīng)年過六旬，當(dāng)時家中有一個大園子，園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱，應(yīng)有盡有。祖父戴著一頂大草帽，我也戴著一頂小草帽，祖父拔草，我也拔草，祖父栽花，我也栽花……，記錄著一些童年的快樂往事。
作者以淘氣、活潑的筆法，形象地寫出了鄉(xiāng)村兒童們那歡快的童年生活。文章寫得生動有趣、無憂無慮，那種童年生活，十分令人向往。
此外，文中還寫出了呼蘭河這座小城里人們的迷信，當(dāng)?shù)赜欣蠣攺R、娘娘廟，是用來祭拜天上的神靈的。當(dāng)然，最迷信的還是跳大神，大神分為大神和二神，大神一般都是女大神，二神一般是男的，大神也并非是神仙，只是一些貪心不足的人，借著迷信的謠傳欺騙百姓，拿張佛紙瞎念叨就能騙錢，以此來壓榨百姓。
這本書可謂是篇經(jīng)典文學(xué)，我喜歡作者對童年生活的描寫，我十分向往那種自由自在、無憂無慮的生活，那是多么的美好啊!
小學(xué)二年級書目讀后感篇二
今天，我讀了《近朱者赤近墨者黑》這本書。
它告訴我們朋友是一生中不可缺少的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜友誼。它讓我們懂了：如果接近優(yōu)越特別的人，就會由于心生羨慕，那么在他（她）的'的影響下，自己的思想就會發(fā)生變化，思考他（她）為什么優(yōu)秀？我自己為什么那么差？我一定要比他更優(yōu)秀的人！自己也會漸漸優(yōu)秀起來的！之就是近朱者赤的道理。
接觸到有惡行的人，就想：做幾件壞事沒什么大不了的與他們相比，差遠了！由于司空見慣，習(xí)以為常了他們的所作所為，就也習(xí)慣了做壞事，也成為了一個有惡的人。這便是近墨者黑。
可見潛移默化和耳濡目染的作用重大，所以我們在生活中要慎重選友，遇到遇到好朋友定要珍惜哦！
小學(xué)二年級書目讀后感篇三
英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》中朔造了一位樂觀的人物形象，他就是小說的主人公魯濱遜。
魯濱遜喜歡冒險，但這正使他釀成了大錯——他與父母不辭而別去坐輪船航海，但船卻觸礁了。所幸的是，魯濱遜被海浪卷上了岸。于是魯濱遜就在這座荒島上開始了自己長達28年的歷險生涯。
一開始，他的處境十分困難，但他并不放棄活下去的念頭，他相信自己一定能夠活到離開荒島的那一天。于是他開始種植大麥和稻子，馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源。他還制作出了簡陋的桌椅和瓶罐。
魯濱遜那種樂觀面對困境的精神值得每個人學(xué)習(xí)，生活很精彩，生活又很無奈，生活也很困難……但只要有樂觀的精神，這些困難就太微不足道了。
讓我們一起以魯濱遜為榜樣，開拓生活的道路吧！
小學(xué)二年級書目讀后感篇四
“科學(xué)家的話，也不一定都是對的”，讀完小學(xué)二年級下學(xué)期課文《動手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的'一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
小學(xué)二年級書目讀后感篇五
寒假期間，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我對狐貍一家留下了深刻的.印象。
狐貍一家有六只狐貍，狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時他們的日子過得很辛苦，狐貍爸爸要冒著生命危險出去找吃的，否則它的夫人與孩子都會在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是，被養(yǎng)鵝與鴨的場主邦斯，養(yǎng)雞場主博吉斯，養(yǎng)火雞的場主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個陰暗的夜晚，怦怦！這三個貪婪、可惡的家伙開槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見沒有殺掉狐貍爸爸，又找來了可怕的鐵鍬、挖掘機來捉狐貍一家?？陕斆饔赂业暮偘职钟袑Ω端麄兊霓k法！狐貍一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾，大家一起挖，結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個壞蛋的倉庫。于是它們拿了好多雞。緊接著，他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個邦斯的倉庫，拿了一些火腿、熏豬肉。機智可愛的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜，全是給兔子吃的！
讀到這里，我開始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂，總是在關(guān)鍵時刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒有自私的獨吞食物，反而是與其它要被餓死的小動物一起分享食物。我們也要多團結(jié)周圍的人，團結(jié)起來力量大，團隊的力量是無窮的。
故事的結(jié)局是他們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。當(dāng)三個愚蠢的牧場主還傻愣愣地等著他們餓瘋了沖出來自投羅網(wǎng)時，卻萬萬沒有料到他們的牧場已被洗劫而空。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺，我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅持不懈、機智勇敢與樂觀！
小學(xué)二年級書目讀后感篇六
《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻的著作，我很喜歡這套書。
它的主角是一個叫馬小跳的小男孩，在他身邊有好多風(fēng)趣人物如：漂亮女孩夏林果，河馬張達，企鵝唐飛，廢話大王毛超，貪玩老爸等等。
馬小跳以前并不叫馬小跳，他以前叫馬小翼，意思是一匹小駿馬，是他爺爺翻爛一本《新華字典》才想到的名字，后來為什么改成馬小跳？那是因為他三個月的時候他能跳一米多高，吃滿月飯的人都驚呆了！一歲會跳沒什么奇怪，三個月會跳那就太奇怪！所以馬小跳成為當(dāng)時的風(fēng)流人物。
在馬小跳身邊有一個大家都想要的人，那就是貪玩老爸，因為他爸爸設(shè)計的娃娃得到了世界的任同，所以成為了大廠長。
我看完這些書感覺這些人物都被楊紅櫻寫活了！今天，我向大家推薦這套書！
小學(xué)二年級書目讀后感篇七
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的故事。這個男孩兒像。
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
我長大后一定要好好報答我的媽媽。
小學(xué)二年級書目讀后感篇八
翻開我心愛的《愛的.教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面?？戳诉@篇文章，我明白了：父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學(xué)二年級書目讀后感篇九
《查理的巧克力工廠》是英國的著名作家羅爾德·達爾寫的,只要是他寫的書我都可以在學(xué)校一天之內(nèi)就看完。
他寫的所有書里我最喜歡看《查理的巧克力工廠》,它風(fēng)趣、神秘、魔幻、引人入勝,所以我非常喜歡它。
書里的主人公是:查理·巴克特,威利·旺卡先生（巧克力工廠的主人）。
主要講的是：查理一家人很窮，整天挨餓，每到查理生日時他爸爸就給他一塊巧克力。
有一次，巧克力工廠的主人：旺卡先生，他能讓五名幸運兒參觀巧克力工廠！他把五張獎券藏到巧克力里，抽到獎券的五名幸運兒將去參觀巧克力工廠。
有一天，查理去上學(xué)時撿到一枚硬幣，于是他買了一個巧克力，奇跡發(fā)生了！他抽到了最后一張獎卷！到了參觀日期他和他的爺爺還有其他小朋友興高采烈的去參觀了巧克力河、發(fā)明器、口香糖大機器、果仁車間、、電視巧克力車間，其他小朋友都因為調(diào)皮、不聽話倒大霉了，只有查理一人聽話，沒有倒霉，于是旺卡先生說：他老了，查理聽話，讓查理做他的接班人！從此一家人過上了幸福的生活！
這本書真精彩!我是羅爾德·達爾的粉絲！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十
像安靜這樣身體殘疾但熱愛生命的.人還有很多，比如：張海迪、杏林子、史鐵生、邰麗華等。雖然他們身體不健全，但是他們卻身殘志堅，創(chuàng)造了一個屬于自己的繽紛世界！我也要像他們一樣，勇敢地面對生活中的困難，創(chuàng)造自己的奇跡！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十一
通過讀《文明美德伴我成長》，我知道了文明美德包括很多方面。中華民族傳統(tǒng)的美德總體來說有8個字：“忠”、“孝”、“誠”、“信”、“禮”、“義”、“廉”、“恥”。作為小學(xué)生，與我們平時行為習(xí)慣有關(guān)的，一、待人誠懇，不欺騙說謊。二、衣裝整潔，講究衛(wèi)生；三、愛護公共財物，遵守公共秩序；四、尊敬老師，見面主動問好；五、孝敬長輩；六、感恩父母，不亂發(fā)脾氣等等……在學(xué)校，見到老師要主動問好；放學(xué)時，要對老師同學(xué)說“再見”；從家里出來之前，要向家長道別；回到家，要先向長輩問好；在得到別人的幫助時，記得說聲“謝謝”；在對別人造成傷害時，別忘說句“對不起”……我們要做一個懂得文明禮貌的人，首先就要從這些小事做起。
了解了這些后我的小臉一下子紅了起來，認識到自身很多方面的不足。平時在學(xué)校遇到老師，因為有些懼怕的原因吧，好多次都沒有主動向老師問好，等老師走過去了才覺得太不應(yīng)該了。還有平時打電話向同學(xué)請教難題時，好多次恰巧是家長們先接聽的，卻沒能及時向同學(xué)家長問聲好。現(xiàn)在想想，簡簡單單的一聲問好卻是對人最基本的尊重，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成太重要了。如果想要得到別人的尊敬，就必須得先“禮貌待人”，這是最基本的文明美德的體現(xiàn)。
學(xué)了《文明美德伴我成長》一書后，我以后一定從自己做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、尊敬長輩，尊重每一個人，微笑面對每一天。在家做個文明的孩子，在校做個文明的學(xué)生，在社會做個合格的小市民，讓這個社會大家庭處處充滿溫馨，充滿快樂！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十二
《親愛的春天》一書，是著名兒童文學(xué)作家張潔的抒情散文。作品描繪了春天來臨之后大地上所發(fā)生的故事。這其中，有各種各樣的小動物，也有千姿百態(tài)的`植物，更有作者面對盎然的春意而生發(fā)的種種美好感受。
春天以及春天里的小小生靈們，為“我”帶來了大自然的紛繁信息，也帶來了涌動心底的希望。作品都由最細致甚至最細碎的日常小景入筆，讀者卻能找到一份原來不曾有過的感動，獲得恬淡與溫柔的安慰。作品對親情、友情的感悟，對人性的剖析和對人生意義的探詢，也將讓小讀者獲得心靈的美好滋養(yǎng)。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十三
我非常喜歡看《白雪公主》，里邊講的是冰雪女王和七個小矮人的小故事，惡毒的王后妒忌冰雪女王漂亮，想盡辦法要把冰雪女王干掉，有七個小矮人救了她，之后，白馬王子和冰雪女王舉辦了婚宴，惡毒的皇后參與了婚宴，她看到新娘子便是冰雪女王時，妒忌得一整張臉都歪曲了，變成全世界最丑的`女人！
一個人最漂亮的并不是容貌，只是內(nèi)心。狠毒的皇后由于心地善良太壞了，最后遭受了處罰。小孩子千萬別像她一樣，要學(xué)好夸贊他人的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人的優(yōu)勢。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十四
《親愛的春天》描寫的是當(dāng)春天降臨大地時萬物的變化，那個既熟悉又陌生的場景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽到春天，你也能聞到春天。因為你愛春天所以才能感受到她在空中飛翔。
作者用極奇妙而又簡單的語言去描寫這平凡又美麗的春天，這種寫作手法能把物體或景象描寫得活靈活現(xiàn)，生機勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書時我就好像看見了書里說的.一切，鳥語花香，小草小樹。
讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)，其實許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認真觀察，細細感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
小學(xué)二年級書目讀后感篇十五
今日，讀了了《鹿》本文，深深被它吸引住了。
本文講了：有一頭小羊，它去小溪飲水時，察覺自己的角美麗迷人，自身的腿很軟弱，一點也不漂亮。眨眼之間，一頭兇狠的獅子座躥了出去，想吃完小羊，受驚嚇的小羊急速地飛奔著，跑到山林，但是它漂亮的角掛上去了樹技上，它臨終前說：“我終角為榮，它卻給災(zāi)禍；我終腿為恥，它卻給了我性命?！?BR> 讀過這篇小短文，我懂得了一個大道理：大家覺得的缺陷很有可能便是大家的優(yōu)勢?；蛟S你覺得你的.雙眼不大，但實際上它使你看到了光輝；或許你嫌自身的粗腿，但它卻能使你隨意彈跳；或許你覺得自身看起來很矮，但它卻讓你產(chǎn)生了很多出乎意料的獲得……我們要擅于發(fā)覺個人優(yōu)點，不必做那頭愚昧的小羊。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十六
《西游記》是明代作家吳承恩的杰作。它講述了一個神話故事——它講述了仙界一只被仙石山猴子拜倒菩提門下的.故事，命名為孫悟空的故事。經(jīng)過努力練習(xí)，他因醉酒而陷入災(zāi)難，被壓在五行山腳下。500年后，觀音向?qū)O悟空講述了自救的方法：他必須和唐三藏一起去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文，作為他的徒弟，他將在成功之日得救。孫悟空隨后跟隨唐三藏上路，途中多次遇到妖魔鬼怪，兩人與豬八戒、沙僧等合力，開始了一段艱難的西經(jīng)之旅。
我明白要認真做好每一件事，要有毅力。
他們經(jīng)歷了19981年的困難，唐三藏和孫悟空之間有很多誤解。我知道，如果我們想做一件大事，我們必須共同努力，團結(jié)一致才能成功。相信每個人。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十七
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個王子，舍己救人，用自個百靈鳥般的歌喉換了一雙細又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問不解而成為泡沫。我想：這是一個多么美的`傳說啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻出一點愛心，我們會生活在愛的國際里。只要愛，我們才會美好，只要愛，我們才會天天高興無比，讓我們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)二年級書目讀后感篇十八
《格林童話》是由德國著名語言學(xué)家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的`蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活?？赐旰笪叶昧艘韵聨讉€道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應(yīng)；如果別人比自己強，你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。
小學(xué)二年級書目讀后感篇十九
我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。
玉帝讓他去管理桃園，這本來這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著？一個個桃子被他吃得個精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。
他還很能喝，有一次到了一個地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來一點也不晃悠，他真能喝！
有時他想起了花果山，就把桃子收集起來，分給小猴子吃，給他們也分享一下。
他的兵器是金箍棒，隨便怎么舞動，能長能短，能粗能細，變化無窮，威力無窮，有多少妖怪被它給整了呀！
孫悟空，勇敢，正直，敢于向權(quán)勢挑戰(zhàn)，這一點我是最欣賞的'，也是我閱讀后最大的感受。
小學(xué)二年級書目讀后感篇二十
她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，她還是世界上最有名的節(jié)目主持人，她就是小豆豆，一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。
窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀半個學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前。小豆豆被退學(xué)后，媽媽把她送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同，有著許多特殊的習(xí)慣，小豆豆在這里既開心又難過。
快樂的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動，學(xué)到了許多知識。難過的是小豆豆的朋友---洛基離開了她，去了更遙遠的地方。在巴學(xué)園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長帶全體學(xué)生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學(xué)會了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級的時候結(jié)束了，美國的炸彈從b29的飛機上投向了巴學(xué)園，毀掉了校長的`夢想，也摧毀了孩子的樂園，舒適的環(huán)境，快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長都毀與一旦，豆豆哭了。
讀完這本書我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩(wěn)定的生活中暢游在知識的海洋，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該理論和實際相結(jié)合，讓對世界，對學(xué)習(xí)充滿好奇的孩子們了解到知識奇妙，知識的深奧，從而產(chǎn)生無比濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
小學(xué)二年級書目讀后感篇二十一
今天，我們學(xué)了課文《觸摸春天》，我也被主人公安靜感動了，也懂得了一個道理。
這篇課文寫了小女孩安靜感受春天，她雖然是個雙目失明的人，但不像別人那樣從不出門，她仍然那么樂觀，積極去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜，因為她有一顆好奇的心。
每一個人都有權(quán)利把握春天，只有積極去感受生命的美好，才能創(chuàng)造出一個真正屬于自己的繽紛的春天。這樣，安靜雙目失明又算得了什么呢？她有權(quán)利和正常人一樣，感受春天。
是啊！只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的`五彩斑斕的世界！