心得體會是對個人在學習、工作或生活中所獲得的體驗和感悟的總結(jié)。寫心得體會時，可以引用相關(guān)的理論知識和經(jīng)典案例進行支撐和論證。讓我們一同來欣賞小編為大家準備的心得體會寫作范文吧。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇一
4月，我有幸來到了“浙江大學醫(yī)學院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進修學習，由于這次學習機會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護士?走進花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計劃、采取措施、合作、教育和標準的專業(yè)實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著“給予您真誠、信心、和愛”的服務理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅定?在這方以開拓者、實踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護士參與管理，學習成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護理部為實現(xiàn)一線護士參與決策與實施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實踐和人文建設委員會，形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡體系，使臨床護士在積極、理性的氛圍中思考與實踐，保障了全院護理的同質(zhì)化，搭建了臨床護士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進的管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫(yī)生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護的態(tài)度也非常熱情和感激。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務態(tài)度不是因為領(lǐng)導的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護人員對工作的熱愛和細膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認為，在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護的協(xié)作關(guān)系。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴謹?shù)尼t(yī)療作風。
護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業(yè)務學習。夜班護士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護理安全工作管理到位。
首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識，提高服務質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領(lǐng)導的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
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醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇二
第一段：胃鏡進修的重要性和目的（200字）。
胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關(guān)重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時的治療方案。此外，胃鏡進修也是醫(yī)生繼續(xù)學習和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進修，醫(yī)生可以不斷學習和掌握新的檢查和治療技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。
第二段：胃鏡進修的經(jīng)歷和感受（250字）。
在胃鏡進修過程中，我深深體會到了學習和提高自身技能的重要性。通過進修，我學會了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù)，提高了自己的工作效率。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進，提高自己的語言表達能力，以及如何在檢查過程中對患者進行疼痛和不適的緩解等等。這些經(jīng)歷和感受讓我認識到醫(yī)生的學習永無止境，只有不斷地學習和提升自己，才能更好地為患者服務。
第三段：胃鏡進修的收獲和意義（250字）。
胃鏡進修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認識到醫(yī)生的責任和使命。作為醫(yī)生，我們要時刻保持學習的態(tài)度，緊跟醫(yī)學的最新進展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，緩解他們的痛苦。胃鏡進修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解，而不僅僅是技術(shù)上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。
第四段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
胃鏡進修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗豐富，因此需要不斷的實踐和訓練。在進修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導致患者不適等。但是我通過不斷地學習、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進修也讓我認識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。
第五段：胃鏡進修的啟示和展望（250字）。
通過胃鏡進修，我深刻認識到醫(yī)學是一門復雜而龐大的學科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學習和更新自己的知識。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。未來，我希望能進一步提高自己的技術(shù)水平，不僅扎實地掌握胃鏡技術(shù)，還要學習其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù)，為病患提供更細致、更安全的醫(yī)療服務。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結(jié)：胃鏡進修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學習新知識和技術(shù)的重要途徑。通過進修，醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。然而，胃鏡進修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。胃鏡進修的經(jīng)歷和體會讓醫(yī)生認識到醫(yī)學的無限廣闊，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地為患者服務。未來，醫(yī)生會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇三
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂?，會導致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇四
第一段：
作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進修作為一項重要的技術(shù)，對于內(nèi)科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進修中有了一些重要的體會和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)φ谖哥R進修或者即將胃鏡進修的醫(yī)生有所幫助。
第二段：
胃鏡進修的過程需要具備堅定的意志和認真負責的態(tài)度。胃鏡是一項非常敏感和復雜的技術(shù)，只有嚴格掌握操作步驟并準確判斷病情，才能保證診斷的準確性和治療的成功率。在進修期間，我始終要求自己以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現(xiàn)的異常情況進行及時記錄和分析。這種認真負責的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進修中快速提升技術(shù)水平，明確提高了我的臨床能力。
第三段：
胃鏡進修的過程雖然繁瑣復雜，但是要在進修中不斷突破自我、積累經(jīng)驗。胃鏡的操作技術(shù)是需要長時間的實踐和不斷的探索才能掌握的。在進修期間，我始終保持著對新技術(shù)的追求和嘗試，不斷學習和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學習，我學會了更多的胃鏡技術(shù)，優(yōu)化了操作效率，同時也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術(shù)水平。
第四段：
胃鏡進修不僅僅是技術(shù)的學習，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關(guān)重要。在胃鏡進修中，我學到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進修中，不僅需要重視操作技術(shù)的學習，更要注重提高自己與人溝通的能力。
第五段：
胃鏡進修是一次全面發(fā)展的機會，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進行了獨特的提升。通過胃鏡進修，我深刻認識到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責任感和愛心，只有用心去關(guān)愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務。
總結(jié)：
通過這次胃鏡進修，我不僅提高了自己的胃鏡技術(shù)水平，也增進了專業(yè)交流和思維方法，同時也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望通過我的心得體會，能夠?qū)φ谖哥R進修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇五
第一段：背景介紹（100字）
胃鏡是一種廣泛應用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準確等優(yōu)點。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力，許多醫(yī)院會安排醫(yī)生進行胃鏡進修培訓。在此次的胃鏡進修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。
第二段：培訓收獲（200字）
在胃鏡進修期間，我學到了許多理論基礎(chǔ)知識，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學習，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗，通過與實際患者進行胃鏡檢查，我學會了如何與患者溝通，掌握適當?shù)淖藙莺筒僮魇址?，以及如何解讀檢查結(jié)果等。
第三段：技術(shù)提升（300字）
通過胃鏡進修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高。通過反復的操作實踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個步驟都需要精確的掌握。在進修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進入目標器官。此外，我還學到了胃鏡的操作注意事項，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。
第四段：臨床應用（300字）
胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高，更是為了更好地服務患者。通過胃鏡進修，我學會了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果，及時給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務。
第五段：總結(jié)體會（200字）
胃鏡進修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準確性和安全性，并不斷學習和研究新的進展和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務，讓他們更健康、更滿意。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇六
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復跟保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇七
第一段：引言（200字）
作為醫(yī)生，進修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進修項目，通過遠程技術(shù)與專家團隊進行學習和交流，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與價值（200字）
eicu醫(yī)生進修的課程內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了內(nèi)科、外科、急診治療、重癥監(jiān)護等多個學科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進修方式不同，eicu進修實現(xiàn)了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學習。這使得我們能夠選擇最適合自己學術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進修，大大提高了學習效率和便利性。另外，eicu進修還通過現(xiàn)場觀摩和遠程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實踐，加深對醫(yī)學知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平。
第三段：專家團隊與學習氛圍（200字）
eicu進修不僅課程內(nèi)容豐富，而且專家團隊強大，包括了國內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學者。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗，而且在學術(shù)研究和醫(yī)學教育方面也有著獨到的見解和貢獻。在進修過程中，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會到他們治療思路和經(jīng)驗。此外，eicu進修還設有專門的學術(shù)論壇和討論班，可以與其他學員進行學習和交流，共同進步。這種積極的學習氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。
第四段：思維模式與臨床實踐（300字）
eicu進修崇尚病例導向的教學模式，鼓勵我們從實踐中學習。在學習過程中，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程，通過分析和思考真實的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學科知識和臨床技巧。在與專家團隊的互動交流中，我們逐漸形成了一種科學的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學會了分析病情、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進修的學習過程，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮。
第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）
通過參與eicu醫(yī)生進修，我不僅拓寬了自己的學術(shù)視野，提高了專業(yè)知識和技能，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。eicu進修引領(lǐng)了醫(yī)學教育的新潮流，利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學習平臺和發(fā)展機會。在未來，我將積極運用所學知識和技能，改善醫(yī)療服務質(zhì)量，提高患者滿意度。同時，我也將向更高的學術(shù)目標努力，投身學術(shù)研究，為醫(yī)學的進步做出自己的貢獻。
總結(jié)（100字）：
eicu醫(yī)生進修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式，它的課程內(nèi)容豐富多樣，專家團隊強大，學習氛圍積極向上。通過參與eicu進修，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學的思維模式和臨床實踐能力。未來，這些學習和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們在醫(yī)學領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇八
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國交流團到德國工作學習已經(jīng)兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天隨導師上臺做手術(shù)，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和贊嘆，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機會。
隨著飛機平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學習。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個州的骨科中心?，F(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院。
第一天上班，我就跟著上了四臺手術(shù)，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關(guān)節(jié)置換、一臺關(guān)節(jié)翻修和一臺關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，盡管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術(shù)過程中每個醫(yī)生手術(shù)操作都非常精細，非常愛惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國的手術(shù)器械也讓我愛不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護的非常好，而且設計合理，材質(zhì)優(yōu)良，這是值得我們學習的地方，我們的手術(shù)器械都非常新，也很貴，但是經(jīng)常用著不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費。在這家醫(yī)院，不同手術(shù)都有專門配套的工具，各種自動拉鉤的使用減少了上臺人數(shù)并且能有效的顯露手術(shù)視野，讓我們中國醫(yī)生都稱贊不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現(xiàn)。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術(shù)室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術(shù)就可以去吃點東西，這時下一個病人已經(jīng)推到手術(shù)室在麻醉了，一個手術(shù)間每天排上3-5臺的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。
就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領(lǐng)域我們開展的已經(jīng)有相當?shù)乃?，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。
這三個月的學習對我們來說是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細致，更人性化是我今后努力的方向，我會認真總結(jié)這三個月來的學習收獲，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用。
醫(yī)生在美國醫(yī)院進修見聞及感受。
引：明尼蘇達大學醫(yī)學院心血管科是美國醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的，互相之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當然，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我的進修是在心內(nèi)科進行的。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇九
進修是醫(yī)生終身學習的必經(jīng)之路，作為一名麻醉醫(yī)生，我在進修中領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。今天，我將分享我的進修心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：梳理麻醉學的基礎(chǔ)學科
在我的進修過程中，我首先需要梳理麻醉學的基礎(chǔ)學科，比如解剖生理學、病理學、藥理學等。這些基礎(chǔ)學科是我進行臨床工作的前置條件，只有深刻理解這些學科的知識，我才能運用于實際工作中，順利完成各種麻醉手術(shù)。
第三段：加強技術(shù)能力的培訓
進修不僅僅是為了鞏固基礎(chǔ)知識，更重要的是要提高自身的技術(shù)能力。我在進修中選擇了一些高水平的課程，進行系統(tǒng)性學習，比如先進鎮(zhèn)痛技術(shù)、麻醉催眠技術(shù)等。這些課程不僅提高了我的專業(yè)水平，還能為我更好地服務患者提供更多選擇。
第四段：培養(yǎng)臨床實踐經(jīng)驗
進修不僅在課堂上學習，更需要在臨床中探索、練習和實踐。我通過合理安排時間，積極參加例行手術(shù)和緊急手術(shù)，不斷提高自身的實踐經(jīng)驗，磨練自己在應急情況下的應對能力。
第五段：總結(jié)
麻醉醫(yī)生需要具備堅實的理論基礎(chǔ)、過硬的技術(shù)能力和豐富的實踐經(jīng)歷，才能為患者提供更加專業(yè)、貼心的服務。我深知進修是麻醉醫(yī)生不斷提高自身素質(zhì)的途徑，我會繼續(xù)不斷學習和成長，不斷提高服務患者的能力。
總之，進修不僅僅是一份資料和證書，更是一個學習和成長的過程。作為一名麻醉醫(yī)生，我會一直積極探索、不斷學習，為患者的健康保駕護航！
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十
第一段：胃鏡進修的意義和目的（200字）
胃鏡作為一種常見的檢查手段，對胃腸道疾病的診斷和治療具有重要意義。近年來，隨著醫(yī)療水平的提高和人們生活方式的改變，胃腸道疾病的發(fā)病率也呈上升趨勢。胃鏡技術(shù)的進步為我們掌握疾病的真實情況提供了有力工具。因此，作為醫(yī)生，我們需要不斷進修胃鏡技術(shù)，提高自己的檢查能力和準確性。
第二段：胃鏡進修的方法和經(jīng)驗（200字）
胃鏡進修需要明確的方法和經(jīng)驗。首先，我們需要系統(tǒng)學習胃鏡的基本知識，包括胃鏡的構(gòu)造、操作步驟、注意事項等等。其次，在實踐中，我們需要根據(jù)患者的實際情況選擇合適的胃鏡檢查方法，如上消化道鏡檢查、結(jié)腸鏡檢查等。同時，我們需要掌握好胃鏡操作的規(guī)范技巧，保證檢查的安全和順利進行。最后，在實踐過程中，我們應重視對檢查結(jié)果的分析和解讀，結(jié)合臨床病史和其他輔助檢查結(jié)果，進行綜合判斷。
第三段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和應對策略（300字）
胃鏡進修不可避免地面臨一些挑戰(zhàn)。首先，胃鏡檢查對患者來說可能是一種不適的體驗，我們需要耐心和細心地安撫患者的情緒，并進行有效的止痛措施。其次，在操作過程中，我們可能會遇到一些復雜的病灶或情況，需要根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識積累，做出準確判斷和處理。此外，胃鏡操作本身需要一定的經(jīng)驗積累，新手可能會遇到一些技術(shù)上的困難，因此我們需要不斷練習和磨練自己的操作技能。針對這些挑戰(zhàn)，我們應保持積極的心態(tài)，不斷完善自己的知識和技能，并與其他醫(yī)生進行交流和學習，提升自身的能力。
第四段：胃鏡進修的有效性和局限性（200字）
胃鏡進修雖然有很多優(yōu)勢，但也存在一定的局限性。首先，胃鏡檢查是一種有創(chuàng)性的操作，可能對患者造成一定的身體或心理不適。其次，胃鏡操作對醫(yī)生本身也有一定的要求，需要具備一定的專業(yè)知識和技能。此外，胃鏡檢查只是一種輔助檢查手段，不能作為唯一的診斷依據(jù)。對于一些復雜病例，我們需要結(jié)合其他檢查手段進行綜合分析。因此，胃鏡進修只是醫(yī)生的一個必要環(huán)節(jié)，不是所有疾病都需要用到胃鏡。
第五段：胃鏡進修的總結(jié)和展望（200字）
通過胃鏡進修，我深刻體會到胃鏡技術(shù)在臨床中的重要性和應用前景。胃鏡作為一種重要的診斷手段，不僅可以提高我們對胃腸道疾病的診斷能力，還可以幫助我們選擇合適的治療方案。而我們作為醫(yī)生，需要保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的胃鏡技術(shù)和解讀能力。同時，應加強與其他醫(yī)生的交流和合作，共同推動胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應用，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十一
第一段：介紹EICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）。
EICU醫(yī)生進修是指醫(yī)生通過在線進修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識水平。由于醫(yī)學進展日新月異，醫(yī)生需要不斷學習新的診斷和治療方法，以便為病人提供更好的護理和治療。EICU醫(yī)生進修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識和實踐培訓，使醫(yī)生能夠隨時隨地學習和更新自己的專業(yè)知識，提高醫(yī)療水平。
第二段：EICU醫(yī)生進修帶來的機會和挑戰(zhàn)（250字）。
EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生提供了更多機會去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實踐。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓，醫(yī)生可以廣泛學習。然而，這種進修也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時間緊迫等。此外，參與EICU進修的醫(yī)生需要具備自主學習能力和意志力，因為獨立學習所需的自我管理和時間管理技能是至關(guān)重要的。
第三段：EICU醫(yī)生進修的好處和收獲（300字）。
通過EICU進修，醫(yī)生可以及時掌握最新的醫(yī)學知識，為病人提供更好的護理和治療。此外，EICU進修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團隊合作精神和溝通能力，因為他們需要與其他醫(yī)生和專家合作，共同解決復雜的醫(yī)療問題。通過分享和學習，醫(yī)生們可以相互促進和提高，不斷改進醫(yī)療服務質(zhì)量。EICU醫(yī)生進修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機會，因為更新的知識和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進展至關(guān)重要。
在EICU醫(yī)生進修過程中，我深刻體會到不斷學習和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學習和適應新的挑戰(zhàn)。盡管時間和工作壓力是進修過程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學習永遠不會停止。此外，進修期間的團隊合作和交流也是我學到的寶貴經(jīng)驗，我意識到醫(yī)療是團隊的努力，只有相互合作，才能為病人提供最佳的護理。
第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進修的意義和建議（200字）。
EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學習平臺。通過進修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理和治療。然而，這種進修也需要醫(yī)生具備自主學習的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過EICU進修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進修過程中注重時間和自我管理，積極參與團隊合作和交流，并把學到的知識與實踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十二
進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務水平而進一步學習。下面是小編收集的醫(yī)生個人進修自我鑒定，歡迎閱讀。醫(yī)生個人進修自我鑒定1
我在骨科進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術(shù)臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕，在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和醫(yī)生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病，罕見病。當他們碰到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并討論治療方案。醫(yī)學雖然是個經(jīng)驗科學，對經(jīng)驗的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗。
明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進修雖短，但嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。
醫(yī)生個人進修自我鑒定2
兒科進修總結(jié)為期6個月的進修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這個寶貴的學習和鍛煉的機會，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持，使我安心完成學業(yè)。
一、我進修的單位介紹和學習目標。
我進修的單位是浚縣人民醫(yī)院兒科，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè)、能干，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生，期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有：普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。
非常榮幸得到領(lǐng)導對我的信任和重視，特別珍惜這次學習機會，所以更要嚴格要求自己。進修期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，正確處理醫(yī)患關(guān)系。在此同時，我努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
二、我的收獲及心得體會。
通過學習，我的收獲如下：
1、基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范。
2、掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治。
3、掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義。
4、掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理。
兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考，多為患者著想，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸，我漸漸地更加喜歡這個職業(yè)。
三、今后努力的方向和打算。
以后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動學習的態(tài)度，秉著“不斷學習，開拓創(chuàng)新，追求超越”的理念，在院領(lǐng)導和科主任的帶領(lǐng)下，積極開展我院兒科工作，爭取為我院創(chuàng)造更多業(yè)績。為了更好開展兒科工作，特此總結(jié)以下幾點：
1、端正工作態(tài)度，規(guī)范工作內(nèi)容。
2、熱情為患者服務，尊重病人“知情權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)”，換位思考，想患者所想，急患者所急。
3、加強醫(yī)患交流，對患者“多一點微笑，多一點愛護，多一點解釋”。
4、嚴格執(zhí)行病人告知原則，加強醫(yī)患溝通，減少醫(yī)患糾紛。
5、有計劃的堅持每天學習，不斷汲取營養(yǎng)，努力提高技術(shù)專業(yè)水平，豐富自己的臨床經(jīng)驗。
6、嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，如實記錄上級醫(yī)師意見，不私自更改醫(yī)囑，遇到疑難病例，及時請示上級醫(yī)師，遇到特殊情況，及時報告主任及院領(lǐng)導。
7、謙虛謹慎，碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教。
8、認真、及時完成住院病例。
9、嚴密觀察病人病情變化，不可有絲毫懈怠。
10、嚴格執(zhí)行新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度，把握檢查用藥指征，避免醫(yī)療資源的浪費和病人的不必要支出，降低兒科住院病人人均費用。
11、嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極配合院領(lǐng)導、科主任，與同事團結(jié)合作，努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績。
以上是我進修的自我鑒定及未來的工作計劃，懇請領(lǐng)導和同事給予積極指導。
醫(yī)生個人進修自我鑒定3
為期1年的進修學習剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是xx醫(yī)院呼吸科，呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū)，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強病房及呼吸內(nèi)科實驗室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和—諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史。上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展。每周1次科內(nèi)學術(shù)討論。不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進修體會及建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術(shù)有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統(tǒng)疾?。ú话ǚ伟┰诔鞘械乃劳霾∫蛑械?位，在農(nóng)村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經(jīng)濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務、新技術(shù)，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質(zhì)量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機治療。
4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟收入。全院各科室醫(yī)務人員輪轉(zhuǎn)，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術(shù)。
以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領(lǐng)導諒解，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮，我愛醫(yī)院。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十三
學習已成為醫(yī)務人員提高自身綜合素質(zhì)的學習模式，醫(yī)院醫(yī)生進修對醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來的醫(yī)院醫(yī)生進修。
希望大家喜歡。
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質(zhì)量。
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，27個萬級層流手術(shù)間，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務實踐能力得到了提高?，F(xiàn)將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。
一、服務意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務態(tài)度和服務意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。
二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進行強化培訓，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進步。
三、手術(shù)的護理?？苹芾?。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W習的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。
四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴格。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術(shù)。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的專科護士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。
進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十四
第一段：介紹進修胃鏡的目的和重要性（200字）。
胃鏡是一種通過口腔將鏡頭引入胃部和十二指腸內(nèi)，觀察消化道病變的內(nèi)窺鏡檢查。在現(xiàn)代醫(yī)學中，胃鏡已成為常見的檢查手段之一，非常重要。對于胃腸道相關(guān)疾病的診斷和治療，胃鏡檢查起著至關(guān)重要的作用。為了提高醫(yī)護人員對于胃鏡技術(shù)的掌握，進修胃鏡成為許多醫(yī)務人員的必備技能之一。在我的進修胃鏡的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值。
通過進修胃鏡，我學到了很多關(guān)于胃部病變的知識。通過實際操作和觀察，我更加了解了如何正確的引入胃鏡，觀察病變的位置和程度，并進行組織活檢以得到確診。同時，我還學到了胃鏡檢查的風險與注意事項，比如需要通過合適的麻醉和鎮(zhèn)靜進行胃鏡檢查，以降低病人的不適和刺激。此外，我也了解到胃鏡檢查是一項需要豐富經(jīng)驗和專業(yè)技能的操作，需要及時準確的診斷和處理。通過進修胃鏡，我掌握了這項技術(shù)，并在進一步提高自己的同時，也為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第三段：胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)（200字）。
在進修胃鏡的過程中，我也看到了胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)。胃鏡雖然能夠觀察胃腸道病變，但對于一些復雜的病變，胃鏡的分辨率和可視程度有限。而且，在完成胃鏡檢查時，患者可能會感到不適和焦慮，這需要醫(yī)護人員具備一定的溝通和安撫技巧，以確保檢查的順利進行。此外，胃鏡檢查還需要醫(yī)護人員具備較強的觀察力和耐心，因為病變可能隱藏在胃腸道的深處或者是表面上的微小異常，需要仔細觀察和診斷。
第四段：進修胃鏡在病理診斷和治療中的應用（200字）。
進一步了解和掌握胃鏡技術(shù)，對于病理診斷和治療是至關(guān)重要的。胃鏡檢查不僅可以觀察胃腸道的病變，還可以進行組織活檢，以獲取病理學上的確診。通過胃鏡檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和診斷一些早期胃腸道病變，進行有效的治療，避免病情進一步惡化。此外，胃鏡還可以通過微創(chuàng)手段進行一些內(nèi)鏡下治療，比如胃息肉切除、胃黏膜下層剝離術(shù)等，為患者提供更加安全和有效的治療方式。
第五段：進修胃鏡對個人和醫(yī)療機構(gòu)的意義（200字）。
進修胃鏡不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展和技術(shù)提升具有重要意義，同時也對醫(yī)療機構(gòu)和患者具有積極影響。作為醫(yī)務人員，通過進修胃鏡，我可以提供更加準確和及時的診斷和治療服務，提升患者對醫(yī)療機構(gòu)的滿意度。另外，掌握胃鏡技術(shù)的醫(yī)務人員可以提前發(fā)現(xiàn)、預防和治療某些早期病變，降低患者的痛苦和醫(yī)療費用?？傊M修胃鏡對于個人和醫(yī)療機構(gòu)來說，都有著重要的意義和價值。
結(jié)束語（100字）。
通過進修胃鏡，我不僅學到了相關(guān)知識和技術(shù)，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量。胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應用有助于提高早期疾病的檢出率和治療效果，為患者帶來更好的就醫(yī)體驗。我將繼續(xù)努力學習和提高，為保障患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十五
胃鏡是一種用于檢查胃部和食管的常規(guī)檢查方法。在醫(yī)療界，胃鏡已經(jīng)成為常見的操作，對于診斷和治療胃部疾病起著重要的作用。近期，我通過進修學習了胃鏡的使用方法和技巧，并且獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。下面，我將分享我在進修胃鏡過程中的心得體會。
首先，進修胃鏡讓我深刻領(lǐng)悟到技術(shù)的重要性。在使用胃鏡進行檢查時，技術(shù)的熟練程度直接影響著檢查的效果和效率。通過進修，我學到了正確的插管技巧和旋轉(zhuǎn)方法，以及如何操控胃鏡前端的軟性操作部分。這些技術(shù)的掌握不僅能夠減少患者的不適感和疼痛，還能提高檢查的準確性和觀察率。進修胃鏡使我對技術(shù)的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我不斷學習和提升的動力。
其次，進修胃鏡讓我認識到團隊合作的重要性。在進行胃鏡檢查時，通常需要一個專業(yè)的團隊進行配合操作，包括醫(yī)生、護士和技術(shù)人員等。我在進修過程中深度參與了團隊合作，學到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。胃鏡操作需要多個人員的密切配合，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都可能影響整個檢查的進行。通過與團隊成員的協(xié)同工作，我學會了信任他人、尊重他人的專業(yè)能力，也體會到了團隊合作的力量和魅力。
進修胃鏡還讓我了解到了胃部疾病的臨床表現(xiàn)和診斷方法。在實踐過程中，我遇到了許多不同類型的胃部疾病，如胃潰瘍、胃炎和食管炎等。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解不同疾病的癥狀和體征，并且掌握了一些診斷的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于日后的臨床工作將會非常有幫助，能夠更快速地進行疾病的診斷和治療。
此外，進修胃鏡還增強了我對患者的關(guān)愛和溝通能力。胃鏡檢查是一項特殊的檢查方法，對于患者來說，往往會有些緊張和疼痛。在進修過程中，我學會了如何與患者溝通、安慰和照顧，讓他們感到安心和舒適。我盡量用簡單易懂的語言解釋檢查的過程和注意事項，讓患者明白自己的狀況。通過與患者的交流，我感受到了患者對醫(yī)生的信任和對專業(yè)知識的期待，這更激勵我為患者提供更好的醫(yī)療服務。
最后，進修胃鏡讓我深刻認識到醫(yī)學是一個不斷學習和進步的領(lǐng)域。胃鏡作為一種常見的臨床檢查方法，不斷得到改進和完善。在進修過程中，我學到了一些新的胃鏡操作技巧和材料的使用方法。作為一名醫(yī)生，要保持學習的心態(tài)，緊跟醫(yī)學發(fā)展的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結(jié)起來，進修胃鏡是我醫(yī)學生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進修胃鏡，我加深了對技術(shù)和團隊合作的理解，掌握了胃部疾病的診斷方法，提高了與患者的交流和溝通能力，并且認識到醫(yī)學是一個不斷學習和進步的領(lǐng)域。我相信，通過不斷的學習和積累經(jīng)驗，我將能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十六
第一段：介紹胃鏡進修的目的和意義（200字）
胃鏡進修是現(xiàn)代醫(yī)學中一種非常重要的技術(shù)，用于檢查胃部和食道等消化道疾病的診斷和治療。胃鏡的廣泛應用促使醫(yī)生們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，進修胃鏡技術(shù)，以提高檢查和治療的效果。本文將從個人角度出發(fā)，分享我在胃鏡進修中的心得體會。
第二段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)與收獲（250字）
胃鏡進修是一項具有一定難度的技術(shù)，醫(yī)生需要通過專業(yè)的訓練和實踐來掌握。在進修的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，胃鏡操作需要高度的技術(shù)嫻熟度，嫻熟的握持和操作技巧對于檢查的順利進行至關(guān)重要。其次，胃鏡進修需要對胃部和消化道的相關(guān)疾病有深入的認識和了解，需要綜合運用臨床知識、病例分析和影像學檢查結(jié)果，確保準確診斷和治療方案的制定。
盡管胃鏡進修充滿了挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多。首先，通過進修，我對胃鏡檢查的目的和操作過程有了更深入的理解，掌握了更多的技巧和經(jīng)驗。其次，通過與資深醫(yī)生的交流和互動，我學到了很多專業(yè)知識和經(jīng)驗，不僅擴展了我的學術(shù)視野，還提高了我的臨床思維能力。此外，胃鏡進修也培養(yǎng)了我的耐心和細心，讓我在日常工作中更加注重細節(jié)和質(zhì)量，提高了我的工作效率和滿意度。
第三段：胃鏡進修的重要性和可持續(xù)發(fā)展（250字）
胃鏡進修對于現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展和進步具有重要的意義。首先，胃鏡作為一種可以直接觀察消化道內(nèi)部情況的技術(shù)，對于許多胃部和食道疾病的早期診斷及時治療起到了至關(guān)重要的作用。其次，胃鏡進修的可持續(xù)發(fā)展為醫(yī)生們提供了一個學習和交流的平臺，促進了胃鏡技術(shù)的不斷創(chuàng)新和提高。隨著醫(yī)學科技的不斷進步，胃鏡進修將會不斷發(fā)展，為疾病的早期發(fā)現(xiàn)和治療提供更為精準的手段。
第四段：胃鏡進修中的問題和改進（250字）
在胃鏡進修過程中，我也遇到了一些問題和困難。首先，由于胃鏡操作相對復雜，在實踐中容易發(fā)生一些操作失誤，導致檢查效果不佳。其次，胃鏡進修需要與來院做檢查的病人進行有效的溝通和協(xié)作，這對于某些年輕醫(yī)生來說是一項挑戰(zhàn)。除此之外，胃鏡進修的時間安排和實踐機會的分配也需要更好地平衡，以便更多的醫(yī)生能夠擁有充分的進修機會。
為了解決這些問題，我認為一個良好的胃鏡進修計劃和團隊是必不可少的。醫(yī)院可以安排定期的胃鏡進修培訓班，包括理論課程和實踐環(huán)節(jié)，讓醫(yī)生們在安全的環(huán)境下進行操作和訓練。同時，鼓勵醫(yī)生們與更有經(jīng)驗的胃鏡醫(yī)生互相交流和學習，通過團隊合作進行案例討論，提高實踐技能和專業(yè)水平。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過胃鏡進修，我深切體會到了技能和知識的重要性，也感受到了胃鏡技術(shù)對于疾病治療的重要作用。在今后的工作中，我將繼續(xù)學習和進修，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為病患提供更好的服務。我相信，在醫(yī)學科技不斷發(fā)展的時代，胃鏡進修將會不斷創(chuàng)新和完善，為疾病預防、診斷和治療帶來更多的可能性。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇一
4月，我有幸來到了“浙江大學醫(yī)學院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進修學習，由于這次學習機會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護士?走進花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計劃、采取措施、合作、教育和標準的專業(yè)實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著“給予您真誠、信心、和愛”的服務理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅定?在這方以開拓者、實踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護士參與管理，學習成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護理部為實現(xiàn)一線護士參與決策與實施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實踐和人文建設委員會，形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡體系，使臨床護士在積極、理性的氛圍中思考與實踐，保障了全院護理的同質(zhì)化，搭建了臨床護士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進的管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫(yī)生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護的態(tài)度也非常熱情和感激。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務態(tài)度不是因為領(lǐng)導的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護人員對工作的熱愛和細膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認為，在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護的協(xié)作關(guān)系。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴謹?shù)尼t(yī)療作風。
護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業(yè)務學習。夜班護士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護理安全工作管理到位。
首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識，提高服務質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領(lǐng)導的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
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醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇二
第一段：胃鏡進修的重要性和目的（200字）。
胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關(guān)重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時的治療方案。此外，胃鏡進修也是醫(yī)生繼續(xù)學習和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進修，醫(yī)生可以不斷學習和掌握新的檢查和治療技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。
第二段：胃鏡進修的經(jīng)歷和感受（250字）。
在胃鏡進修過程中，我深深體會到了學習和提高自身技能的重要性。通過進修，我學會了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù)，提高了自己的工作效率。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進，提高自己的語言表達能力，以及如何在檢查過程中對患者進行疼痛和不適的緩解等等。這些經(jīng)歷和感受讓我認識到醫(yī)生的學習永無止境，只有不斷地學習和提升自己，才能更好地為患者服務。
第三段：胃鏡進修的收獲和意義（250字）。
胃鏡進修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認識到醫(yī)生的責任和使命。作為醫(yī)生，我們要時刻保持學習的態(tài)度，緊跟醫(yī)學的最新進展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，緩解他們的痛苦。胃鏡進修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解，而不僅僅是技術(shù)上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。
第四段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
胃鏡進修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗豐富，因此需要不斷的實踐和訓練。在進修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導致患者不適等。但是我通過不斷地學習、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進修也讓我認識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。
第五段：胃鏡進修的啟示和展望（250字）。
通過胃鏡進修，我深刻認識到醫(yī)學是一門復雜而龐大的學科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學習和更新自己的知識。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。未來，我希望能進一步提高自己的技術(shù)水平，不僅扎實地掌握胃鏡技術(shù)，還要學習其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù)，為病患提供更細致、更安全的醫(yī)療服務。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結(jié)：胃鏡進修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學習新知識和技術(shù)的重要途徑。通過進修，醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。然而，胃鏡進修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。胃鏡進修的經(jīng)歷和體會讓醫(yī)生認識到醫(yī)學的無限廣闊，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地為患者服務。未來，醫(yī)生會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇三
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂?，會導致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇四
第一段：
作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進修作為一項重要的技術(shù)，對于內(nèi)科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進修中有了一些重要的體會和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)φ谖哥R進修或者即將胃鏡進修的醫(yī)生有所幫助。
第二段：
胃鏡進修的過程需要具備堅定的意志和認真負責的態(tài)度。胃鏡是一項非常敏感和復雜的技術(shù)，只有嚴格掌握操作步驟并準確判斷病情，才能保證診斷的準確性和治療的成功率。在進修期間，我始終要求自己以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現(xiàn)的異常情況進行及時記錄和分析。這種認真負責的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進修中快速提升技術(shù)水平，明確提高了我的臨床能力。
第三段：
胃鏡進修的過程雖然繁瑣復雜，但是要在進修中不斷突破自我、積累經(jīng)驗。胃鏡的操作技術(shù)是需要長時間的實踐和不斷的探索才能掌握的。在進修期間，我始終保持著對新技術(shù)的追求和嘗試，不斷學習和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學習，我學會了更多的胃鏡技術(shù)，優(yōu)化了操作效率，同時也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術(shù)水平。
第四段：
胃鏡進修不僅僅是技術(shù)的學習，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關(guān)重要。在胃鏡進修中，我學到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進修中，不僅需要重視操作技術(shù)的學習，更要注重提高自己與人溝通的能力。
第五段：
胃鏡進修是一次全面發(fā)展的機會，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進行了獨特的提升。通過胃鏡進修，我深刻認識到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責任感和愛心，只有用心去關(guān)愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務。
總結(jié)：
通過這次胃鏡進修，我不僅提高了自己的胃鏡技術(shù)水平，也增進了專業(yè)交流和思維方法，同時也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望通過我的心得體會，能夠?qū)φ谖哥R進修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇五
第一段：背景介紹（100字）
胃鏡是一種廣泛應用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準確等優(yōu)點。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力，許多醫(yī)院會安排醫(yī)生進行胃鏡進修培訓。在此次的胃鏡進修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。
第二段：培訓收獲（200字）
在胃鏡進修期間，我學到了許多理論基礎(chǔ)知識，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學習，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗，通過與實際患者進行胃鏡檢查，我學會了如何與患者溝通，掌握適當?shù)淖藙莺筒僮魇址?，以及如何解讀檢查結(jié)果等。
第三段：技術(shù)提升（300字）
通過胃鏡進修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高。通過反復的操作實踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個步驟都需要精確的掌握。在進修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進入目標器官。此外，我還學到了胃鏡的操作注意事項，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。
第四段：臨床應用（300字）
胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高，更是為了更好地服務患者。通過胃鏡進修，我學會了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果，及時給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務。
第五段：總結(jié)體會（200字）
胃鏡進修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準確性和安全性，并不斷學習和研究新的進展和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務，讓他們更健康、更滿意。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇六
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復跟保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇七
第一段：引言（200字）
作為醫(yī)生，進修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經(jīng)之路。而eicu醫(yī)生進修則是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進修項目，通過遠程技術(shù)與專家團隊進行學習和交流，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與價值（200字）
eicu醫(yī)生進修的課程內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了內(nèi)科、外科、急診治療、重癥監(jiān)護等多個學科領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的進修方式不同，eicu進修實現(xiàn)了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學習。這使得我們能夠選擇最適合自己學術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進修，大大提高了學習效率和便利性。另外，eicu進修還通過現(xiàn)場觀摩和遠程技術(shù)交流，讓我們更加貼近臨床實踐，加深對醫(yī)學知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平。
第三段：專家團隊與學習氛圍（200字）
eicu進修不僅課程內(nèi)容豐富，而且專家團隊強大，包括了國內(nèi)外優(yōu)秀的專家和學者。這些專家不僅具有豐富的臨床經(jīng)驗，而且在學術(shù)研究和醫(yī)學教育方面也有著獨到的見解和貢獻。在進修過程中，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領(lǐng)會到他們治療思路和經(jīng)驗。此外，eicu進修還設有專門的學術(shù)論壇和討論班，可以與其他學員進行學習和交流，共同進步。這種積極的學習氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。
第四段：思維模式與臨床實踐（300字）
eicu進修崇尚病例導向的教學模式，鼓勵我們從實踐中學習。在學習過程中，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程，通過分析和思考真實的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關(guān)的學科知識和臨床技巧。在與專家團隊的互動交流中，我們逐漸形成了一種科學的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學會了分析病情、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進修的學習過程，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮。
第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）
通過參與eicu醫(yī)生進修，我不僅拓寬了自己的學術(shù)視野，提高了專業(yè)知識和技能，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。eicu進修引領(lǐng)了醫(yī)學教育的新潮流，利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)了教育資源的共享和跨地域?qū)W習，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學習平臺和發(fā)展機會。在未來，我將積極運用所學知識和技能，改善醫(yī)療服務質(zhì)量，提高患者滿意度。同時，我也將向更高的學術(shù)目標努力，投身學術(shù)研究，為醫(yī)學的進步做出自己的貢獻。
總結(jié)（100字）：
eicu醫(yī)生進修是一種與傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式，它的課程內(nèi)容豐富多樣，專家團隊強大，學習氛圍積極向上。通過參與eicu進修，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學的思維模式和臨床實踐能力。未來，這些學習和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們在醫(yī)學領(lǐng)域更加出色地發(fā)展和貢獻。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇八
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國交流團到德國工作學習已經(jīng)兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天隨導師上臺做手術(shù)，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和贊嘆，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機會。
隨著飛機平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學習。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術(shù)，是整個州的骨科中心?，F(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國著名的關(guān)節(jié)外科專家，它的髖關(guān)節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內(nèi)一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院。
第一天上班，我就跟著上了四臺手術(shù)，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關(guān)節(jié)置換、一臺關(guān)節(jié)翻修和一臺關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，盡管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術(shù)過程中每個醫(yī)生手術(shù)操作都非常精細，非常愛惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國的手術(shù)器械也讓我愛不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護的非常好，而且設計合理，材質(zhì)優(yōu)良，這是值得我們學習的地方，我們的手術(shù)器械都非常新，也很貴，但是經(jīng)常用著不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費。在這家醫(yī)院，不同手術(shù)都有專門配套的工具，各種自動拉鉤的使用減少了上臺人數(shù)并且能有效的顯露手術(shù)視野，讓我們中國醫(yī)生都稱贊不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現(xiàn)。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術(shù)室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術(shù)就可以去吃點東西，這時下一個病人已經(jīng)推到手術(shù)室在麻醉了，一個手術(shù)間每天排上3-5臺的關(guān)節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。
就骨科專業(yè)技術(shù)而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術(shù)我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領(lǐng)域我們開展的已經(jīng)有相當?shù)乃?，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。
這三個月的學習對我們來說是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術(shù)風格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術(shù)，我們的治療更細致，更人性化是我今后努力的方向，我會認真總結(jié)這三個月來的學習收獲，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用。
醫(yī)生在美國醫(yī)院進修見聞及感受。
引：明尼蘇達大學醫(yī)學院心血管科是美國醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的，互相之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當然，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我的進修是在心內(nèi)科進行的。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇九
進修是醫(yī)生終身學習的必經(jīng)之路，作為一名麻醉醫(yī)生，我在進修中領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。今天，我將分享我的進修心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：梳理麻醉學的基礎(chǔ)學科
在我的進修過程中，我首先需要梳理麻醉學的基礎(chǔ)學科，比如解剖生理學、病理學、藥理學等。這些基礎(chǔ)學科是我進行臨床工作的前置條件，只有深刻理解這些學科的知識，我才能運用于實際工作中，順利完成各種麻醉手術(shù)。
第三段：加強技術(shù)能力的培訓
進修不僅僅是為了鞏固基礎(chǔ)知識，更重要的是要提高自身的技術(shù)能力。我在進修中選擇了一些高水平的課程，進行系統(tǒng)性學習，比如先進鎮(zhèn)痛技術(shù)、麻醉催眠技術(shù)等。這些課程不僅提高了我的專業(yè)水平，還能為我更好地服務患者提供更多選擇。
第四段：培養(yǎng)臨床實踐經(jīng)驗
進修不僅在課堂上學習，更需要在臨床中探索、練習和實踐。我通過合理安排時間，積極參加例行手術(shù)和緊急手術(shù)，不斷提高自身的實踐經(jīng)驗，磨練自己在應急情況下的應對能力。
第五段：總結(jié)
麻醉醫(yī)生需要具備堅實的理論基礎(chǔ)、過硬的技術(shù)能力和豐富的實踐經(jīng)歷，才能為患者提供更加專業(yè)、貼心的服務。我深知進修是麻醉醫(yī)生不斷提高自身素質(zhì)的途徑，我會繼續(xù)不斷學習和成長，不斷提高服務患者的能力。
總之，進修不僅僅是一份資料和證書，更是一個學習和成長的過程。作為一名麻醉醫(yī)生，我會一直積極探索、不斷學習，為患者的健康保駕護航！
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十
第一段：胃鏡進修的意義和目的（200字）
胃鏡作為一種常見的檢查手段，對胃腸道疾病的診斷和治療具有重要意義。近年來，隨著醫(yī)療水平的提高和人們生活方式的改變，胃腸道疾病的發(fā)病率也呈上升趨勢。胃鏡技術(shù)的進步為我們掌握疾病的真實情況提供了有力工具。因此，作為醫(yī)生，我們需要不斷進修胃鏡技術(shù)，提高自己的檢查能力和準確性。
第二段：胃鏡進修的方法和經(jīng)驗（200字）
胃鏡進修需要明確的方法和經(jīng)驗。首先，我們需要系統(tǒng)學習胃鏡的基本知識，包括胃鏡的構(gòu)造、操作步驟、注意事項等等。其次，在實踐中，我們需要根據(jù)患者的實際情況選擇合適的胃鏡檢查方法，如上消化道鏡檢查、結(jié)腸鏡檢查等。同時，我們需要掌握好胃鏡操作的規(guī)范技巧，保證檢查的安全和順利進行。最后，在實踐過程中，我們應重視對檢查結(jié)果的分析和解讀，結(jié)合臨床病史和其他輔助檢查結(jié)果，進行綜合判斷。
第三段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和應對策略（300字）
胃鏡進修不可避免地面臨一些挑戰(zhàn)。首先，胃鏡檢查對患者來說可能是一種不適的體驗，我們需要耐心和細心地安撫患者的情緒，并進行有效的止痛措施。其次，在操作過程中，我們可能會遇到一些復雜的病灶或情況，需要根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識積累，做出準確判斷和處理。此外，胃鏡操作本身需要一定的經(jīng)驗積累，新手可能會遇到一些技術(shù)上的困難，因此我們需要不斷練習和磨練自己的操作技能。針對這些挑戰(zhàn)，我們應保持積極的心態(tài)，不斷完善自己的知識和技能，并與其他醫(yī)生進行交流和學習，提升自身的能力。
第四段：胃鏡進修的有效性和局限性（200字）
胃鏡進修雖然有很多優(yōu)勢，但也存在一定的局限性。首先，胃鏡檢查是一種有創(chuàng)性的操作，可能對患者造成一定的身體或心理不適。其次，胃鏡操作對醫(yī)生本身也有一定的要求，需要具備一定的專業(yè)知識和技能。此外，胃鏡檢查只是一種輔助檢查手段，不能作為唯一的診斷依據(jù)。對于一些復雜病例，我們需要結(jié)合其他檢查手段進行綜合分析。因此，胃鏡進修只是醫(yī)生的一個必要環(huán)節(jié)，不是所有疾病都需要用到胃鏡。
第五段：胃鏡進修的總結(jié)和展望（200字）
通過胃鏡進修，我深刻體會到胃鏡技術(shù)在臨床中的重要性和應用前景。胃鏡作為一種重要的診斷手段，不僅可以提高我們對胃腸道疾病的診斷能力，還可以幫助我們選擇合適的治療方案。而我們作為醫(yī)生，需要保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的胃鏡技術(shù)和解讀能力。同時，應加強與其他醫(yī)生的交流和合作，共同推動胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應用，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十一
第一段：介紹EICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）。
EICU醫(yī)生進修是指醫(yī)生通過在線進修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識水平。由于醫(yī)學進展日新月異，醫(yī)生需要不斷學習新的診斷和治療方法，以便為病人提供更好的護理和治療。EICU醫(yī)生進修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識和實踐培訓，使醫(yī)生能夠隨時隨地學習和更新自己的專業(yè)知識，提高醫(yī)療水平。
第二段：EICU醫(yī)生進修帶來的機會和挑戰(zhàn)（250字）。
EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生提供了更多機會去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實踐。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓，醫(yī)生可以廣泛學習。然而，這種進修也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時間緊迫等。此外，參與EICU進修的醫(yī)生需要具備自主學習能力和意志力，因為獨立學習所需的自我管理和時間管理技能是至關(guān)重要的。
第三段：EICU醫(yī)生進修的好處和收獲（300字）。
通過EICU進修，醫(yī)生可以及時掌握最新的醫(yī)學知識，為病人提供更好的護理和治療。此外，EICU進修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團隊合作精神和溝通能力，因為他們需要與其他醫(yī)生和專家合作，共同解決復雜的醫(yī)療問題。通過分享和學習，醫(yī)生們可以相互促進和提高，不斷改進醫(yī)療服務質(zhì)量。EICU醫(yī)生進修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機會，因為更新的知識和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進展至關(guān)重要。
在EICU醫(yī)生進修過程中，我深刻體會到不斷學習和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學習和適應新的挑戰(zhàn)。盡管時間和工作壓力是進修過程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學習永遠不會停止。此外，進修期間的團隊合作和交流也是我學到的寶貴經(jīng)驗，我意識到醫(yī)療是團隊的努力，只有相互合作，才能為病人提供最佳的護理。
第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進修的意義和建議（200字）。
EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學習平臺。通過進修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理和治療。然而，這種進修也需要醫(yī)生具備自主學習的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過EICU進修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進修過程中注重時間和自我管理，積極參與團隊合作和交流，并把學到的知識與實踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十二
進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務水平而進一步學習。下面是小編收集的醫(yī)生個人進修自我鑒定，歡迎閱讀。醫(yī)生個人進修自我鑒定1
我在骨科進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術(shù)臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕，在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和醫(yī)生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病，罕見病。當他們碰到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并討論治療方案。醫(yī)學雖然是個經(jīng)驗科學，對經(jīng)驗的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗。
明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進修雖短，但嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。
醫(yī)生個人進修自我鑒定2
兒科進修總結(jié)為期6個月的進修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這個寶貴的學習和鍛煉的機會，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持，使我安心完成學業(yè)。
一、我進修的單位介紹和學習目標。
我進修的單位是浚縣人民醫(yī)院兒科，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè)、能干，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生，期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有：普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。
非常榮幸得到領(lǐng)導對我的信任和重視，特別珍惜這次學習機會，所以更要嚴格要求自己。進修期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，正確處理醫(yī)患關(guān)系。在此同時，我努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
二、我的收獲及心得體會。
通過學習，我的收獲如下：
1、基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范。
2、掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治。
3、掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義。
4、掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理。
兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考，多為患者著想，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，使我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸，我漸漸地更加喜歡這個職業(yè)。
三、今后努力的方向和打算。
以后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動學習的態(tài)度，秉著“不斷學習，開拓創(chuàng)新，追求超越”的理念，在院領(lǐng)導和科主任的帶領(lǐng)下，積極開展我院兒科工作，爭取為我院創(chuàng)造更多業(yè)績。為了更好開展兒科工作，特此總結(jié)以下幾點：
1、端正工作態(tài)度，規(guī)范工作內(nèi)容。
2、熱情為患者服務，尊重病人“知情權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)”，換位思考，想患者所想，急患者所急。
3、加強醫(yī)患交流，對患者“多一點微笑，多一點愛護，多一點解釋”。
4、嚴格執(zhí)行病人告知原則，加強醫(yī)患溝通，減少醫(yī)患糾紛。
5、有計劃的堅持每天學習，不斷汲取營養(yǎng)，努力提高技術(shù)專業(yè)水平，豐富自己的臨床經(jīng)驗。
6、嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，如實記錄上級醫(yī)師意見，不私自更改醫(yī)囑，遇到疑難病例，及時請示上級醫(yī)師，遇到特殊情況，及時報告主任及院領(lǐng)導。
7、謙虛謹慎，碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教。
8、認真、及時完成住院病例。
9、嚴密觀察病人病情變化，不可有絲毫懈怠。
10、嚴格執(zhí)行新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度，把握檢查用藥指征，避免醫(yī)療資源的浪費和病人的不必要支出，降低兒科住院病人人均費用。
11、嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極配合院領(lǐng)導、科主任，與同事團結(jié)合作，努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績。
以上是我進修的自我鑒定及未來的工作計劃，懇請領(lǐng)導和同事給予積極指導。
醫(yī)生個人進修自我鑒定3
為期1年的進修學習剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是xx醫(yī)院呼吸科，呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū)，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強病房及呼吸內(nèi)科實驗室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和—諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史。上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展。每周1次科內(nèi)學術(shù)討論。不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進修體會及建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術(shù)有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統(tǒng)疾?。ú话ǚ伟┰诔鞘械乃劳霾∫蛑械?位，在農(nóng)村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經(jīng)濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務、新技術(shù)，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質(zhì)量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機治療。
4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟收入。全院各科室醫(yī)務人員輪轉(zhuǎn)，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術(shù)。
以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領(lǐng)導諒解，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮，我愛醫(yī)院。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十三
學習已成為醫(yī)務人員提高自身綜合素質(zhì)的學習模式，醫(yī)院醫(yī)生進修對醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來的醫(yī)院醫(yī)生進修。
希望大家喜歡。
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內(nèi)學術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內(nèi)細菌群失調(diào)、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質(zhì)量。
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關(guān)。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學二年級，這個階段的女子應該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術(shù)風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現(xiàn)代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內(nèi)著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關(guān)節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術(shù)室，27個萬級層流手術(shù)間，5個百級層流手術(shù)間，5個普通手術(shù)間。90余名手術(shù)室護士，每個手術(shù)間都配有齊全的設備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務實踐能力得到了提高?，F(xiàn)將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。
一、服務意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室，他們的服務態(tài)度和服務意識非常強烈。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。
二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統(tǒng)地進行強化培訓，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進步。
三、手術(shù)的護理?？苹芾?。毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室的器械管理、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W習的地方，手術(shù)護士分組，分為脊柱組、關(guān)節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術(shù)，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練。
四、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴格。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術(shù)。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng)，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的專科護士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。
通過進修期間的對比，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品、內(nèi)植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術(shù)間的安排也非常合理、靈活。
進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十四
第一段：介紹進修胃鏡的目的和重要性（200字）。
胃鏡是一種通過口腔將鏡頭引入胃部和十二指腸內(nèi)，觀察消化道病變的內(nèi)窺鏡檢查。在現(xiàn)代醫(yī)學中，胃鏡已成為常見的檢查手段之一，非常重要。對于胃腸道相關(guān)疾病的診斷和治療，胃鏡檢查起著至關(guān)重要的作用。為了提高醫(yī)護人員對于胃鏡技術(shù)的掌握，進修胃鏡成為許多醫(yī)務人員的必備技能之一。在我的進修胃鏡的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值。
通過進修胃鏡，我學到了很多關(guān)于胃部病變的知識。通過實際操作和觀察，我更加了解了如何正確的引入胃鏡，觀察病變的位置和程度，并進行組織活檢以得到確診。同時，我還學到了胃鏡檢查的風險與注意事項，比如需要通過合適的麻醉和鎮(zhèn)靜進行胃鏡檢查，以降低病人的不適和刺激。此外，我也了解到胃鏡檢查是一項需要豐富經(jīng)驗和專業(yè)技能的操作，需要及時準確的診斷和處理。通過進修胃鏡，我掌握了這項技術(shù)，并在進一步提高自己的同時，也為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第三段：胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)（200字）。
在進修胃鏡的過程中，我也看到了胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)。胃鏡雖然能夠觀察胃腸道病變，但對于一些復雜的病變，胃鏡的分辨率和可視程度有限。而且，在完成胃鏡檢查時，患者可能會感到不適和焦慮，這需要醫(yī)護人員具備一定的溝通和安撫技巧，以確保檢查的順利進行。此外，胃鏡檢查還需要醫(yī)護人員具備較強的觀察力和耐心，因為病變可能隱藏在胃腸道的深處或者是表面上的微小異常，需要仔細觀察和診斷。
第四段：進修胃鏡在病理診斷和治療中的應用（200字）。
進一步了解和掌握胃鏡技術(shù)，對于病理診斷和治療是至關(guān)重要的。胃鏡檢查不僅可以觀察胃腸道的病變，還可以進行組織活檢，以獲取病理學上的確診。通過胃鏡檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和診斷一些早期胃腸道病變，進行有效的治療，避免病情進一步惡化。此外，胃鏡還可以通過微創(chuàng)手段進行一些內(nèi)鏡下治療，比如胃息肉切除、胃黏膜下層剝離術(shù)等，為患者提供更加安全和有效的治療方式。
第五段：進修胃鏡對個人和醫(yī)療機構(gòu)的意義（200字）。
進修胃鏡不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展和技術(shù)提升具有重要意義，同時也對醫(yī)療機構(gòu)和患者具有積極影響。作為醫(yī)務人員，通過進修胃鏡，我可以提供更加準確和及時的診斷和治療服務，提升患者對醫(yī)療機構(gòu)的滿意度。另外，掌握胃鏡技術(shù)的醫(yī)務人員可以提前發(fā)現(xiàn)、預防和治療某些早期病變，降低患者的痛苦和醫(yī)療費用?？傊M修胃鏡對于個人和醫(yī)療機構(gòu)來說，都有著重要的意義和價值。
結(jié)束語（100字）。
通過進修胃鏡，我不僅學到了相關(guān)知識和技術(shù)，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量。胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應用有助于提高早期疾病的檢出率和治療效果，為患者帶來更好的就醫(yī)體驗。我將繼續(xù)努力學習和提高，為保障患者的健康和福祉貢獻自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十五
胃鏡是一種用于檢查胃部和食管的常規(guī)檢查方法。在醫(yī)療界，胃鏡已經(jīng)成為常見的操作，對于診斷和治療胃部疾病起著重要的作用。近期，我通過進修學習了胃鏡的使用方法和技巧，并且獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。下面，我將分享我在進修胃鏡過程中的心得體會。
首先，進修胃鏡讓我深刻領(lǐng)悟到技術(shù)的重要性。在使用胃鏡進行檢查時，技術(shù)的熟練程度直接影響著檢查的效果和效率。通過進修，我學到了正確的插管技巧和旋轉(zhuǎn)方法，以及如何操控胃鏡前端的軟性操作部分。這些技術(shù)的掌握不僅能夠減少患者的不適感和疼痛，還能提高檢查的準確性和觀察率。進修胃鏡使我對技術(shù)的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我不斷學習和提升的動力。
其次，進修胃鏡讓我認識到團隊合作的重要性。在進行胃鏡檢查時，通常需要一個專業(yè)的團隊進行配合操作，包括醫(yī)生、護士和技術(shù)人員等。我在進修過程中深度參與了團隊合作，學到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。胃鏡操作需要多個人員的密切配合，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都可能影響整個檢查的進行。通過與團隊成員的協(xié)同工作，我學會了信任他人、尊重他人的專業(yè)能力，也體會到了團隊合作的力量和魅力。
進修胃鏡還讓我了解到了胃部疾病的臨床表現(xiàn)和診斷方法。在實踐過程中，我遇到了許多不同類型的胃部疾病，如胃潰瘍、胃炎和食管炎等。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解不同疾病的癥狀和體征，并且掌握了一些診斷的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于日后的臨床工作將會非常有幫助，能夠更快速地進行疾病的診斷和治療。
此外，進修胃鏡還增強了我對患者的關(guān)愛和溝通能力。胃鏡檢查是一項特殊的檢查方法，對于患者來說，往往會有些緊張和疼痛。在進修過程中，我學會了如何與患者溝通、安慰和照顧，讓他們感到安心和舒適。我盡量用簡單易懂的語言解釋檢查的過程和注意事項，讓患者明白自己的狀況。通過與患者的交流，我感受到了患者對醫(yī)生的信任和對專業(yè)知識的期待，這更激勵我為患者提供更好的醫(yī)療服務。
最后，進修胃鏡讓我深刻認識到醫(yī)學是一個不斷學習和進步的領(lǐng)域。胃鏡作為一種常見的臨床檢查方法，不斷得到改進和完善。在進修過程中，我學到了一些新的胃鏡操作技巧和材料的使用方法。作為一名醫(yī)生，要保持學習的心態(tài)，緊跟醫(yī)學發(fā)展的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結(jié)起來，進修胃鏡是我醫(yī)學生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進修胃鏡，我加深了對技術(shù)和團隊合作的理解，掌握了胃部疾病的診斷方法，提高了與患者的交流和溝通能力，并且認識到醫(yī)學是一個不斷學習和進步的領(lǐng)域。我相信，通過不斷的學習和積累經(jīng)驗，我將能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十六
第一段：介紹胃鏡進修的目的和意義（200字）
胃鏡進修是現(xiàn)代醫(yī)學中一種非常重要的技術(shù)，用于檢查胃部和食道等消化道疾病的診斷和治療。胃鏡的廣泛應用促使醫(yī)生們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，進修胃鏡技術(shù)，以提高檢查和治療的效果。本文將從個人角度出發(fā)，分享我在胃鏡進修中的心得體會。
第二段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)與收獲（250字）
胃鏡進修是一項具有一定難度的技術(shù)，醫(yī)生需要通過專業(yè)的訓練和實踐來掌握。在進修的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，胃鏡操作需要高度的技術(shù)嫻熟度，嫻熟的握持和操作技巧對于檢查的順利進行至關(guān)重要。其次，胃鏡進修需要對胃部和消化道的相關(guān)疾病有深入的認識和了解，需要綜合運用臨床知識、病例分析和影像學檢查結(jié)果，確保準確診斷和治療方案的制定。
盡管胃鏡進修充滿了挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多。首先，通過進修，我對胃鏡檢查的目的和操作過程有了更深入的理解，掌握了更多的技巧和經(jīng)驗。其次，通過與資深醫(yī)生的交流和互動，我學到了很多專業(yè)知識和經(jīng)驗，不僅擴展了我的學術(shù)視野，還提高了我的臨床思維能力。此外，胃鏡進修也培養(yǎng)了我的耐心和細心，讓我在日常工作中更加注重細節(jié)和質(zhì)量，提高了我的工作效率和滿意度。
第三段：胃鏡進修的重要性和可持續(xù)發(fā)展（250字）
胃鏡進修對于現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展和進步具有重要的意義。首先，胃鏡作為一種可以直接觀察消化道內(nèi)部情況的技術(shù)，對于許多胃部和食道疾病的早期診斷及時治療起到了至關(guān)重要的作用。其次，胃鏡進修的可持續(xù)發(fā)展為醫(yī)生們提供了一個學習和交流的平臺，促進了胃鏡技術(shù)的不斷創(chuàng)新和提高。隨著醫(yī)學科技的不斷進步，胃鏡進修將會不斷發(fā)展，為疾病的早期發(fā)現(xiàn)和治療提供更為精準的手段。
第四段：胃鏡進修中的問題和改進（250字）
在胃鏡進修過程中，我也遇到了一些問題和困難。首先，由于胃鏡操作相對復雜，在實踐中容易發(fā)生一些操作失誤，導致檢查效果不佳。其次，胃鏡進修需要與來院做檢查的病人進行有效的溝通和協(xié)作，這對于某些年輕醫(yī)生來說是一項挑戰(zhàn)。除此之外，胃鏡進修的時間安排和實踐機會的分配也需要更好地平衡，以便更多的醫(yī)生能夠擁有充分的進修機會。
為了解決這些問題，我認為一個良好的胃鏡進修計劃和團隊是必不可少的。醫(yī)院可以安排定期的胃鏡進修培訓班，包括理論課程和實踐環(huán)節(jié)，讓醫(yī)生們在安全的環(huán)境下進行操作和訓練。同時，鼓勵醫(yī)生們與更有經(jīng)驗的胃鏡醫(yī)生互相交流和學習，通過團隊合作進行案例討論，提高實踐技能和專業(yè)水平。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過胃鏡進修，我深切體會到了技能和知識的重要性，也感受到了胃鏡技術(shù)對于疾病治療的重要作用。在今后的工作中，我將繼續(xù)學習和進修，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為病患提供更好的服務。我相信，在醫(yī)學科技不斷發(fā)展的時代，胃鏡進修將會不斷創(chuàng)新和完善，為疾病預防、診斷和治療帶來更多的可能性。