感悟是一種對生活、人生、情感、社會等方面的深思熟慮和領悟，它是我們對所經歷的一切的思考和體悟。感悟可以幫助我們更好地理解自己和他人，提升內心的智慧和境界?；蛟S是一本書、一次旅行、一段經歷，或者是一個瞬間的領悟，都可以成為我們收獲感悟的來源。感悟是一個人內心世界的寫照，是我們對生活的思考和汲取智慧的重要方式。正因為如此，我們需要將這些感悟記錄下來，成為我們人生道路上的寶貴財富。撰寫感悟時要注意邏輯的連貫和結構的合理性，使文章條理清晰、層次分明。希望以下的感悟文章能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)造力，為人生增添一些新的色彩。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇一
syb創(chuàng)業(yè)培訓結束了，但此時的我從內心真的不愿意這么早結課，因為課堂內容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學習氛圍和內容沒有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓學習機會，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時，也感謝我自己在回家和學習之間選擇了學習，抓住了這個難得的機會，學習有利于我一生的知識。
那么，我們這是一個怎樣的培訓呢，為什么讓學員如此興奮呢，我自己覺的syb培訓班就是一堂啟發(fā)學員內心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓課。曾經我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無從下手，通過培訓班的學習，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯，但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品、地點、促銷、價格，即4p理論，還需要考慮市場上的供求關系，以及競爭對手的優(yōu)缺點，將所有的因素都考慮進去也不一定成功，還有一些不可預測的因素也可能導致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場，多調查市場。總之，想要創(chuàng)業(yè)會的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。
通過此次培訓學習，我學會了預算成本的方法，預算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認為是進行了一個人的素質和能力的培養(yǎng)，為社會做出了很大的貢獻。也是自治區(qū)倡導的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。
我想在不久的未來，當我進入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導。
總之，我感謝學校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結于您課堂的引導，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學弟學妹們在看到我的感想后選擇sby，它是大家進入社會的一堂必修課。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二
創(chuàng)業(yè)是一項艱巨的任務，而在創(chuàng)業(yè)之前，獲得一些必要的培訓非常重要。最近，我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓，其中學到了很多寶貴的知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中得到的心得體會和感悟。
第二段：培訓的重要性
我意識到創(chuàng)業(yè)培訓的重要性從這次培訓的開始。我們的導師非常專業(yè)和經驗豐富，在創(chuàng)業(yè)領域有著豐富的知識和實踐經驗。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘徽椎呐嘤栒n程，包括市場分析、商業(yè)模式設計、團隊建設等各個方面的內容。通過這些培訓，我意識到在創(chuàng)業(yè)之前，掌握這些基本的知識和技能幾乎是必不可少的。
第三段：知識和技能的提高
在培訓的過程中，我學到了很多知識和技能。首先是市場分析。我們學習了如何分析市場需求，如何預測市場趨勢，以及如何確定目標受眾。這些都是制定商業(yè)計劃和銷售策略所必需的信息。其次是商業(yè)模式設計。我們學習了如何將創(chuàng)意轉化為實際的商業(yè)模式，并找到可行的商業(yè)模式。最后是團隊建設。我們學習了如何選擇合適的團隊成員，如何有效地管理團隊，以及如何培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。這些知識和技能的提高對于創(chuàng)業(yè)的成功至關重要。
第四段：經驗和教訓
在培訓的過程中，我們還聽取了一些創(chuàng)業(yè)者的經驗和教訓。他們分享了他們在創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和困難，以及他們是如何應對和克服這些困難的。通過聽取這些創(chuàng)業(yè)者的經驗，我們可以避免犯同樣的錯誤，學到更多的寶貴經驗。例如，一個創(chuàng)業(yè)者分享了他在創(chuàng)業(yè)初期沒有充分考慮市場需求，導致產品無法被市場接受的教訓。通過聽取這些經驗和教訓，我們可以更加理性地制定自己的創(chuàng)業(yè)策略，降低創(chuàng)業(yè)失敗的風險。
第五段：總結
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我深刻地意識到了創(chuàng)業(yè)培訓對于創(chuàng)業(yè)的重要性。培訓不僅可以提高我們的專業(yè)知識和技能，還可以讓我們從其他創(chuàng)業(yè)者的經驗中汲取教訓。創(chuàng)業(yè)本身就是一次風險很大的冒險，但是通過創(chuàng)業(yè)培訓，我們可以更好地準備和規(guī)劃，降低失敗的風險，并增加成功的機會。在未來的創(chuàng)業(yè)之路上，我將繼續(xù)學習、努力和成長，以實現我的創(chuàng)業(yè)夢想。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇三
隨著市場經濟的不斷發(fā)展，越來越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)這條路來實現自己的夢想。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，需要良好的思維方式和創(chuàng)新的能力來應對種種挑戰(zhàn)。為了提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，我決定參加一場創(chuàng)業(yè)培訓課程。在這次培訓中，我不僅學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，還對創(chuàng)業(yè)這一領域有了更深入的認識和理解。以下是我在創(chuàng)業(yè)培訓中的心得體會和感悟。
第一段：對創(chuàng)業(yè)的理解和認識。
在創(chuàng)業(yè)培訓的第一次課上，我們討論了什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅僅是簡單的創(chuàng)辦一個公司或者開設一個小店鋪，更是一種實現自我價值和追求夢想的方式。創(chuàng)業(yè)是通過創(chuàng)新來滿足市場需求的過程，也是一場挑戰(zhàn)自我的旅程。同時，創(chuàng)業(yè)者需要具備創(chuàng)新的能力、堅持不懈的精神以及靈活應對市場變化的智慧。通過這次培訓，我逐漸認識到創(chuàng)業(yè)是一項綜合性的工作，需要全方位的能力和素質。
第二段：創(chuàng)業(yè)思維的重要性。
在創(chuàng)業(yè)培訓的過程中，我們學習了許多有關創(chuàng)業(yè)思維的內容。與傳統(tǒng)的思維方式不同，創(chuàng)業(yè)思維強調創(chuàng)新、冒險精神以及積極主動的行動。創(chuàng)業(yè)思維是一種逆向思維，通過思考問題的不同角度來找到解決問題的最佳方法。在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者需要敢于冒險，尋求新的商業(yè)模式和市場機會，并且不斷學習和修正自己的思維方式。通過這次培訓，我明白了創(chuàng)業(yè)思維的重要性，并且意識到只有具備創(chuàng)業(yè)思維，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第三段：創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和困難。
創(chuàng)業(yè)雖然富有挑戰(zhàn)性，但卻充滿機遇。然而，在創(chuàng)業(yè)過程中，也會面臨種種困難和挑戰(zhàn)。例如，市場競爭激烈，產品或服務的差異化很難實現；資金和人力資源的問題也可能成為創(chuàng)業(yè)者的瓶頸；政府法規(guī)和市場環(huán)境等因素也可能對創(chuàng)業(yè)產生影響。然而，通過這次培訓，我學到了許多關于如何應對困難和挑戰(zhàn)的策略和技巧。例如，與其他企業(yè)建立合作關系以實現資源共享和互補，不斷提升自身能力來應對市場變化等等。只要我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，積極尋求解決方案，我們就一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
第四段：創(chuàng)業(yè)失敗的價值。
在創(chuàng)業(yè)培訓的課程中，我們談論了創(chuàng)業(yè)失敗的話題。創(chuàng)業(yè)失敗并不可怕和可恥，相反，它具有一定的價值和意義。通過分析創(chuàng)業(yè)失敗的原因和經驗教訓，創(chuàng)業(yè)者可以更好地認清自己的不足之處，為下一次的創(chuàng)業(yè)做好準備。創(chuàng)業(yè)失敗還可以鍛煉創(chuàng)業(yè)者的心理素質和抗風險能力，讓他們更加堅定地去追求自己的夢想。通過這次培訓，我對于創(chuàng)業(yè)失敗的看法發(fā)生了轉變，認識到失敗也是成功的一部分。
第五段：對創(chuàng)業(yè)培訓的總結和展望。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我不僅學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，還更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)夢想和目標。我認識到創(chuàng)業(yè)不僅是實現個人價值的途徑，也是為社會創(chuàng)造價值的方式。盡管創(chuàng)業(yè)過程中會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，學習不斷進取，就一定能夠實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想。未來，我打算繼續(xù)深入學習創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，并且尋找自己的創(chuàng)業(yè)機會，為實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力。通過不斷學習和積累，我相信我能在創(chuàng)業(yè)這條路上取得成功。
在這次創(chuàng)業(yè)培訓中，我學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，更重要的是，我認識到了創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)需要具備創(chuàng)新思維和堅持不懈的精神，同時也需要對困難和挫折保持積極的態(tài)度。通過這次培訓，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解，也為自己的創(chuàng)業(yè)之路做好了準備。我相信只要我努力學習和實踐，就一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇四
通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓，我領悟到最為一個創(chuàng)業(yè)者應做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應該結合自己的實際，在每一個階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。
大多數的培訓專家都有著一個共同的觀點：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學到更多?！叭绻蚁蚰銓W習，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數了。
講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當老板的意識。大學生創(chuàng)業(yè)是非?，F實和有意義的，一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生自己就業(yè)問題的一個比較現實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關細節(jié)，最后將這些內容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。
承托以上之說，在此之前，很多同學和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓完畢仔細審查自我時我們會發(fā)現，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關重要的就是資金，當今社會白手起家的機會很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動資金的話，可以尋找投資人，這個投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認同一般需要一個漫長的過程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項目好，就一定找得到投資人，所以要堅持下去，但前提是你要有詳細的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動作用，讓小錢變大錢，產生“滾雪球”效應，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細致的預算，減少不必要的經費；目前各級政府對大學生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應屆大學生只要條件符合一般還可以申請到小額貸款或政府基金。
選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經營一家公司，必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應該想到5年甚至以上的發(fā)展方向，因此制定一個詳細的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應急于擴大業(yè)務，最重要的是進一步密切已有客戶關系，打好基礎。
對于方正和聯想的很多中高級干部，其實，他們也很土，他們當初也是從沒有經驗一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在it泡沫比較多的時候，容易犯的一個錯誤就是脫離實際，夢想通過花更多的錢，從更高級的企業(yè)里面，請來所謂的職業(yè)經理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯網公司，就是犯了這個錯誤。
20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個舢板船，就算你請到了一個萬噸輪上的'大副，他到了你這個船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因為他發(fā)現你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎問題。“不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關必須做到業(yè)務上要聚焦。
第一，經營者對自己的企業(yè)要有一個清晰的認識，有一個明確的目標，定下目標和方向，然后把所有的資源聚焦在這個方向上。
第二，就是自信。任何一個創(chuàng)意，一個想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個想法是不是真好。如果90%的人一致叫好，就有兩種可能：這個想法已經被別的企業(yè)驗證，你已經沒有機會；要不這個想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識到的領域創(chuàng)造出優(yōu)勢來。
我一直有一個夢想，希望在互聯網上提供一種新的訪問方法，使人們在上互聯網的時候，能夠像在現實世界里一樣，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產品的名字就能尋找到他們的網站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網址符號。
我希望通過這種服務，讓互聯網在中國真正普及起來。中國互聯網面臨的最大障礙，不是中國的互聯網做得不好，而是互聯網在中國沒有一個群眾基礎，老百姓大多沒有上網，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網絡。我們認為，中間最大的障礙是語言文化的障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”
一個企業(yè)在成長過程中，最可怕的不是面對一個強大的壓力、遇到一個競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災，而是不能夠把握突然來臨的機會，甚至使機會變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候，大家會覺得什么都是機會，做了一段以后才知道，有的東西是我的機會，有些東西再好，能掙幾十個億，卻不是我的機會。
當企業(yè)發(fā)展不錯的時候，這時候很多表面上看起來很好的機會，就變成了陷阱，它會誘惑你浪費很多資源和精力，投入到這個機會上，導致你原來專注的目標發(fā)生偏離。人為什么經常這山看著那山高，做it的覺得做房地產的好，做房地產的覺得自己應該做一個網站，就是因為無知。而對你正在做的事情，你確實不會覺得它偉大，因為你每天都需要做很多很平凡的小事。
“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機會”。
都說中關村是中國的硅谷，但我覺得，對it企業(yè)來說，它還是一個創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，it里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富。我經常用來給自己打氣的一句話：聯想做到現在用了，用友用了。作為一個創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅持到底。
當你創(chuàng)辦了一個企業(yè)，當你夢想要用5至8年，去實現那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現在好、企業(yè)家需要用才能創(chuàng)造出來的財富、才能達到的高度的時候，你有沒有這樣一個思想和準備——你要在5年內，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對這個答案有準備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇五
現總結如下：
一、計劃執(zhí)行情況。
一是按學員要求結合實際調整培訓時間。進入年終,參加培訓學員工作繁忙，根據學員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學員授課時間，又沒有因臨時學習計劃的改變而影響授課質量和效果。二是適度調整授課內容，提高學員學習熱情，滿足學員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創(chuàng)業(yè)培訓內容確定的。在授課時，授課教師根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。
二、創(chuàng)造性地開展培訓工作。
為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關農業(yè)、農村和農民問題的政策，考慮農民的實際情況和學習興趣，重新編寫了《常德市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓資料》，內容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓學員的高度評價，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學設置培訓內容，激發(fā)學員的學習熱情。
讓農民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，在趣味式教學、樂趣式教學、啟發(fā)式教學上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動教學更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關農村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。
“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內容。在培訓過程中，讓學員根據老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領會管理重要性。
三、參加培訓學生的表現和社會效果分析。
本次參加培訓的學員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學員不是主動報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學員是抱著完成任務的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所成、學有所獲，利用課余時間我們去學員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們去聽課，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學習的熱情上來了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認為這種培訓開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。
由于端正了學習態(tài)度，明確了學習目的，學員們聽課認真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學員都說，時間雖短，但通過培訓改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓的學員，有的很年輕、學歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術學院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓，可以使農村的勞動力轉移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉變的基礎上，實現向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進。
3、通過鼓勵農民創(chuàng)辦和經營企業(yè)，可以實現農產品的就地深加工。
4、如何加強政府、學校與農民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的.問題。在培訓中，許多學員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術顧問、管理顧問。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓實施過程中，我們積累了一些好的經驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學方式、注重理論教學與技術指導、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現了一些值得關注的問題，主要表現在以下幾個方面：
一是由于學員的文化基礎與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓工作帶來一定的難度。
六、建議。
1、在培訓學員選擇上，應該有一個標準，讓參與培訓的學員的情況基本一致，這樣更能保證培訓效果。讓想學習的朋友參加。
2、加強培訓學員組織工作，確保參培學員數量和質量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術、政策上給予更多支持。
4、加強學校、主辦單位和農民朋友的溝通，在講義編寫、課件準備等方面更能滿足學員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當向有創(chuàng)業(yè)意識的農民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經驗豐富的教師參與農民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經營管理、銷售、技術指導。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇六
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程，而在這個旅程中，接受創(chuàng)業(yè)培訓是至關重要的。我最近參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓，從中學到了很多寶貴的知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)業(yè)培訓中的心得體會和感悟。
在創(chuàng)業(yè)培訓的第一天，講師首先強調了一個重要的概念：創(chuàng)業(yè)是一種心態(tài)。他解釋說，創(chuàng)業(yè)者要有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，才能面對困難和挑戰(zhàn)，并且堅持不懈地追求目標。這一點讓我深受啟發(fā)，因為我原先一直認為創(chuàng)業(yè)只是一個商業(yè)行為，但現在我明白了，它更多地是一種心境和生活方式。
在培訓中，我們還學習了許多關于市場分析和商業(yè)計劃書的知識。在過去，我只是簡單地以為創(chuàng)業(yè)只需要一個好的創(chuàng)意就可以了，但現在我知道了這只是創(chuàng)業(yè)成功的冰山一角。市場分析可以幫助我們了解目標市場的需求和競爭情況，從而制定出更好的營銷策略。而商業(yè)計劃書則是一個完整、清晰地規(guī)劃創(chuàng)業(yè)過程的重要工具。通過學習這些內容，我發(fā)現創(chuàng)業(yè)比我想象的要復雜得多，但也更加有挑戰(zhàn)和充實。
在創(chuàng)業(yè)培訓的最后一天，我們進行了一次模擬創(chuàng)業(yè)項目。我們被分成小組，每個小組都需要設計一個創(chuàng)新的產品，并進行市場推廣。這個模擬項目讓我充分地體驗到了創(chuàng)業(yè)的實際情況，我注意到了許多要素的重要性，如團隊合作、市場調研和策劃能力等。這個模擬項目不僅鍛煉了我們的創(chuàng)業(yè)技能，還讓我們意識到了創(chuàng)業(yè)過程中的許多挑戰(zhàn)和難點。
除了專業(yè)知識，創(chuàng)業(yè)培訓還注重培養(yǎng)我們的領導力和團隊合作能力。我們參與了一些團隊活動和領導力訓練，這讓我意識到一個成功的創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的溝通能力、領導能力和團隊合作能力。通過這些訓練，我更加明白了團隊合作的重要性，只有團隊成員之間的相互支持和配合，才能實現共同的目標。
最后，創(chuàng)業(yè)培訓讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個全新的認識。以前，我認為創(chuàng)業(yè)只是為了發(fā)財致富，但現在我明白了創(chuàng)業(yè)是為了實現自己的價值和夢想。創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的體現，它能夠改變自己和周圍的世界。創(chuàng)業(yè)是一條不平凡的道路，但也是一條充滿無限可能的道路。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我從中學到了許多珍貴的經驗和知識，開闊了眼界，也深深體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣。我相信這些經驗將會在我未來的創(chuàng)業(yè)道路上對我有很大的幫助，并且我愿意將這些知識和經驗與更多的人分享，幫助他們在創(chuàng)業(yè)的道路上更加順利和成功。創(chuàng)業(yè)培訓不僅僅是提供知識的場所，更是一個啟迪思維、挑戰(zhàn)自我的平臺。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇七
為了認真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務管理局下達的《***區(qū)職業(yè)培訓計劃》，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者、應屆大學畢業(yè)生和未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生，通過技能學習，謀得一計之長。引導他們轉變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現創(chuàng)業(yè)，促進就業(yè)的目標，全力支持地方的經濟社會建設，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓和技能培訓工作?，F將工作開展情況總結如下：
一、領導高度重視，加強學員招生組織工作。
根據區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20職業(yè)培訓計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南，結合區(qū)內各單位培訓需求現狀，制定了本?！赌曷殬I(yè)技能培訓實施方案》。明確了招生培訓對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生和應屆大學畢業(yè)生。明確了培訓方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓實施方案后，積極主動與區(qū)內各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯系、溝通，加強宣傳，落實經費，協(xié)調組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓工作打下了堅實基礎。
二、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓和崗前技能培訓。
一年來，通過學校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓需求的人群進行摸底調查和組織，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓。經過7個多月的培訓，我校共在***區(qū)開設了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓班，組織了315名syb學員實施培訓，合格學員296名（其中繳費培訓學員189名，代為申請培訓補貼學員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導下，承接開設了5個創(chuàng)業(yè)培訓班和4個煤礦安全技能培訓班，分別培訓了150名syb學員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達農藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓，合格學員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓，使參加培訓的人員學到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學質量，讓學員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學中的特殊作用。
今年，在syb培訓教學過程中，針對“農村轉移就業(yè)勞動者”學員的特點，我們以syb教學大綱和教材為基礎，在授課時，根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普遍歡迎。注重把syb的知識結構引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學法和視頻演示教學法以及非語言表達技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學員對企業(yè)經營中的專業(yè)術語有更深入的認識和理解。
2、與實踐相結合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學員的學習熱情，讓農民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，特別聘請了相關專業(yè)的技術人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術和常見豬病防治”，提高學員的學習積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內容。
“聽”。就是組織學員認真聽老師講課。老師把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風格，把學員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，讓學員說出自己的感想與聽課心得，給學員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學方式，活躍課堂氛圍。通過學員的參與，鍛煉和提高學員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向學員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓學員的表現和教學效果分析。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓的學員年齡結構參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學生。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知，很多學員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所獲、學有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學習的熱情上來了，配合教學的默契程度提高了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓真的很有用，既可學到知識，又可結交朋友，這樣的培訓要多辦。其實，尤其在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓學員合格率為93.97%，合格學員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學員討論、交流經驗，用意見反饋和學習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓教學實踐過程中，我們積累了一些好的經驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學方式、注重理論教學與專業(yè)技術指導相結合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關注的問題，主要表現在以下幾個方面：
教學效果。
2、創(chuàng)造性地運用syb培訓教材的適應能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改，雖然其內容當中包括了關于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內容較為單一，而且主要側重于理論性，操作性欠佳。而根據我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進到現在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結構也發(fā)生了變化，教材的有些內容已經適應不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風險防范等方面結合教材內容，創(chuàng)造性地開展教學，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓的教師不同于一般職業(yè)學校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓的教師除了理論知識之外，還應具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓教師應該具有經濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓中學到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應在創(chuàng)業(yè)培訓的實踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務工作。
2、對于學員在培訓期間學習不夠充分的知識仍然提供指導服務；
3、在就業(yè)局的指導下，對國家相應出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學員，并給予指導。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學習，互相幫助，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇八
根據20xx年常德市農民教育培訓領導小組辦公室、常德市農民教育辦公室《關于舉辦我市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術學院在開展第二次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓時，認真總結了第一次培訓工作的經驗，結合本次培訓要求開展工作，圓滿完成了本次培訓任務?，F總結如下：
一是按學員要求結合實際調整培訓時間。進入年終,參加培訓學員工作繁忙，根據學員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學員授課時間，又沒有因臨時學習計劃的改變而影響授課質量和效果。二是適度調整授課內容，提高學員學習熱情，滿足學員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創(chuàng)業(yè)培訓內容確定的。在授課時，授課教師根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。
為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關農業(yè)、農村和農民問題的政策，考慮農民的實際情況和學習興趣，重新編寫了《常德市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓資料》，內容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓學員的高度評價，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。
讓農民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，在趣味式教學、樂趣式教學、啟發(fā)式教學上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動教學更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關農村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。
“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內容。在培訓過程中，讓學員根據老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領會管理重要性。
總之，在集中培訓過程階段，我們充分地考慮了廣大農民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓的學員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學員不是主動報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學員是抱著完成任務的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所成、學有所獲，利用課余時間我們去學員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們去聽課，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學習的熱情上來了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動參加。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇九
20xx年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設、發(fā)展主導產業(yè)等重點工作結合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學習了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導鼓勵返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經濟實體，把學到的技術、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農村信用社主任、婦聯干部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經濟工作會議時，要求各村引導返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標任務，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經濟實體。
3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術職能培訓，認真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經驗，表彰先進，進一步調動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
一是領導重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作，多次召開有關部門參加的工作聯席會，統(tǒng)一思想認識，明確目標責任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔保貸款工作作為促進就業(yè)的一項重要措施，并納入目標責任制考核指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次會議，會議總結、交流了扶持農民自主創(chuàng)業(yè)的先進經驗，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農村。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數3236人，帶動(吸納)就業(yè)人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機構作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展培訓，提高業(yè)務水平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們全面掌握創(chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施，提供了服務保障。
20xx年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領導，夯實責任，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導培訓，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協(xié)調，務實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質，xx學院開展了創(chuàng)業(yè)培訓的活動。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學到了嚴謹的創(chuàng)業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西?，F對這次創(chuàng)業(yè)培訓進行總結。
在培訓初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。真正做起來才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。
大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從培訓之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng)業(yè)培訓給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，在培訓中，盡管困難重重，盡管學習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十一
鄉(xiāng)積極響應團縣委農村青年青春創(chuàng)業(yè)的號召，利用黨員干部現代遠程教育網絡平臺，對我鄉(xiāng)農村青年開展了一系列的培訓活動，增強了其創(chuàng)業(yè)意識，提高了其創(chuàng)業(yè)技能，以培育新型農民，促進農村青年的增收。
（一）宣傳創(chuàng)業(yè)文化
每月通過遠教網絡播放就業(yè)形勢報告會、創(chuàng)業(yè)專題講座等幫助我鄉(xiāng)青年正確分析當前的形勢，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)激情，營造“人人想創(chuàng)業(yè)、人人敢創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍，爭取讓更多的潛在青年創(chuàng)業(yè)者成為真正的創(chuàng)業(yè)者。
（二）培訓實用技能
在遠教網絡上精心篩選了符合我鄉(xiāng)地方特色的培訓課程，如牛羊豬等畜產品養(yǎng)殖、購銷的精品課程。讓培訓的農村青年掌握一定的養(yǎng)殖科學知識，學以致用，為擁有、壯大自己的養(yǎng)殖場打下堅實的。
（三）創(chuàng)業(yè)項目培訓
為全面推進全民創(chuàng)業(yè)，嘉祥縣針對有創(chuàng)業(yè)人員舉辦了一期青年syb創(chuàng)業(yè)培訓班，我鄉(xiāng)充分利用此次機會，積極組織有意愿的創(chuàng)業(yè)青年進行培訓。syb培訓系統(tǒng)的介紹了開辦小企業(yè)的步驟、創(chuàng)業(yè)方法和企業(yè)管理知識，有助于提高創(chuàng)業(yè)人員對市場競爭的應變能力，提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)技巧，降低創(chuàng)業(yè)的盲目性，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
截至8月26號，我鄉(xiāng)共培訓農村青年55名，幫助36名農村青年實現創(chuàng)業(yè)。其中，張莊培訓示范點的養(yǎng)豬戶孔祥忠，養(yǎng)殖場廠的規(guī)模越做越大。孔祥忠自就開始養(yǎng)雞創(chuàng)業(yè)，但效益不理想，之后他將養(yǎng)雞技術傳給了三官廟的一些村民，自己則另謀發(fā)展。，經過深思熟慮，他決定養(yǎng)豬，結果上的70頭豬無一幸免全染上了豬瘟，當年的投入全打了水漂。，他不顧家人的反對，四處借錢、貸款，毅然買入50頭母豬，經過苦心經營，掙得了人生的第一桶金—60萬元。，他將60萬全部用作廠房建設，截至目前，他的養(yǎng)殖場占地8畝，豬存欄量達到1000余頭，投資額達到170萬元，可實現利潤70萬元?，F在的孔祥忠，有時間就給自己充電，以提高自己的養(yǎng)殖知識和管理知識。對于鄉(xiāng)里或縣里組織的創(chuàng)業(yè)培訓活動，他總是積極報名參加。他說最大的體會是創(chuàng)業(yè)之初需要的是扎實的技術技能，但隨著一切步入正軌，人員任用等管理知識更重要，他希望可以通過培訓活動學到更多的管理方面的知識。
（一）加強宣傳，營造濃厚氛圍
為了擴大農村青年創(chuàng)業(yè)培訓活動的影響力，我鄉(xiāng)將繼續(xù)通過各種渠道如粉刷標語、發(fā)放宣傳材料等，加強宣傳，以激發(fā)農村青年創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
（二）結合實際，進行分類培訓
在今后的農村青年培訓活動中，我鄉(xiāng)將根據實際需求，分門別類的進行培訓。如針對想創(chuàng)業(yè)的人員，主要給予技能和項目選擇方面的培訓；對創(chuàng)業(yè)進入正軌的人員，多給予資金融資和管理方面的培訓等。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十二
“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經濟落后欠發(fā)達，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實現超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)計劃”，克難奮進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，培訓了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進了一批又一批“學有所長”的學員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓學員757名，其中有620人實現創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實現就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定。縣就業(yè)訓練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣。
農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程?？h委、縣政府高度重視農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓工作，把農村富余勞動力轉移培訓作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標之一，年初簽訂責任狀，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現獎懲?？h委書記、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導，到就業(yè)局實地調研，拍板解決實際問題。縣里成立了培訓創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領導小組，常務副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務等相關部門領導為成員。我局根據工作需要成立了培訓創(chuàng)業(yè)工作領導小組和創(chuàng)業(yè)培訓指導中心，局長為領導小組組長，分管培訓工作的副局長擔任中心主任，各相關股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團，明確職責，提供全程服務。
我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現中心已建設成為全縣農村勞動力轉移培訓基地。總投資425萬元，占地面積4.2畝，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學設施齊全，教職員工30人，開設了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調、茶藝表演、家政服務等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓工作需要和農村勞動力技能培訓需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農村勞動力技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓基地；經過兩年來的投資建設和規(guī)范管理，現已建成可容納800名學員學習、培訓、生活的標準化基地，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓基地。
為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓指導師在開班時主講，又聘請有相關部門專業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現身說法，傳經送寶。我們聘請經過部級培訓富有資深教學經驗的楊琳娜老師來英山為學員授課，其精彩而富有激情的講課使學員眼界大開。在培訓內容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓、相關法規(guī)政策培訓，又有創(chuàng)業(yè)相關知識培訓、創(chuàng)業(yè)案例、市場調查培訓；在培訓方式上采取三段式，即基本知識和分解學習階段、咨詢輔導階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，為學員學技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè)，實現就業(yè)的熱情。
我局以“培訓創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內聯”，“真抓實訓”，優(yōu)化培訓內容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓設備及資金10萬美元，在我縣開展“農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓基地建設，還跟蹤關注項目實施進度情況，并派員實地察看，提出指導意見。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓項目合并進行，將map和siyb課程有機結合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期，，培訓結業(yè)學員320人，創(chuàng)業(yè)成功學員達260余人，帶動近20xx人實現就業(yè)。
我局結合英山縣農村實際，凸現創(chuàng)業(yè)培訓工作的英山特色，采取廣大農民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產業(yè)，有計劃、有組織地開展特色培訓。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產養(yǎng)殖培訓班，聘請專業(yè)技術人員授課。就近開展農村特色產業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，有效激勵了農民立足本地產業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農民創(chuàng)業(yè)，加快新農村建設真是幫了大忙?！狈骄奏l(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓后，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術，又學到了漁業(yè)管理的好經驗，回家開辦水產養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。
堅持理論與實踐相結合。在創(chuàng)業(yè)培訓過程中，針對學員自身碰到的問題，展開討論、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的經驗技術推介給學員。理論課程需要在實際的應用過程中融會貫通，培訓中心在每期學員培訓結束后的一段時間內，跟蹤后續(xù)輔導解決學員在實際應用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓學員實地參觀學員楊超創(chuàng)辦的現代化養(yǎng)豬場，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經過再次創(chuàng)業(yè)培訓學習，增添了擴大生產規(guī)模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來，共為成功創(chuàng)業(yè)學員發(fā)放小額擔保貸款1054萬元。
堅持提供技術信息支持，通過就業(yè)培訓網站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產業(yè)的先進技術，增強學員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現信息資源和銷售網絡共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術培訓，推動新技術的應用，實現規(guī)模效應、品牌效應，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律，促進財務，人力資源管理。堅持幫助正確分析學員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學員陳美容課程結束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據對本鎮(zhèn)建筑材料市場調查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領導了解后親自和相關部門聯系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十三
2、提高創(chuàng)業(yè)就能意識拓寬就業(yè)渠道改善人民生活。
3、百姓創(chuàng)家業(yè)能人創(chuàng)企業(yè)企業(yè)創(chuàng)新業(yè)干部創(chuàng)事業(yè)全民大創(chuàng)業(yè)就能。
4、改善創(chuàng)業(yè)就能環(huán)境營造創(chuàng)業(yè)就能氛圍。
5、弘揚創(chuàng)業(yè)就能精神投身創(chuàng)業(yè)就能實踐發(fā)展創(chuàng)業(yè)就能經濟。
6、就業(yè)是民生之本創(chuàng)業(yè)就能是富民之道。
7、尊重創(chuàng)業(yè)就能服務創(chuàng)業(yè)就能保護創(chuàng)業(yè)就能。
8、創(chuàng)業(yè)就能貸款風險少政府貼息又擔保。
10、有夢想就能創(chuàng)業(yè)就能有創(chuàng)業(yè)就能就有事業(yè)。
12、不怕創(chuàng)業(yè)就能無成就怕懶惰平庸。
13、創(chuàng)業(yè)就能致富是機遇干部群眾都參與。
14、圍繞創(chuàng)業(yè)就能抓服務抓好服務促創(chuàng)業(yè)就能。
15、激情在創(chuàng)業(yè)就能中燃燒成功在實踐中鑄就。
16、落實創(chuàng)業(yè)就能政策激發(fā)創(chuàng)業(yè)就能活力。
17、知創(chuàng)業(yè)就能所想幫創(chuàng)業(yè)就能所需解創(chuàng)業(yè)就能所難。
18、激發(fā)服務創(chuàng)業(yè)就能熱情增強全民創(chuàng)業(yè)就能活力。
19、創(chuàng)業(yè)就能是富民之道服務是安商之本。
20、政府鼓勵創(chuàng)業(yè)就能社會支持創(chuàng)業(yè)就能全民積極創(chuàng)業(yè)就能。
21、營造優(yōu)良環(huán)境推進全民創(chuàng)業(yè)就能。
22、解放思想更新觀念自主創(chuàng)業(yè)就能。
23、莫道今日創(chuàng)業(yè)就能難笑看來日富裕甜。
24、創(chuàng)業(yè)就能光榮發(fā)展光榮發(fā)財光榮。
25、尊重民營企業(yè)家頌揚干事創(chuàng)業(yè)就能者。
26、喜迎百鳳還巢來投資創(chuàng)業(yè)就能興家鄉(xiāng)。
27、千軍萬馬闖市場千家萬戶創(chuàng)大業(yè)。
28、一個比著一個干創(chuàng)業(yè)就能路上看好漢。
29、家不勤不富業(yè)不創(chuàng)不興。
30、辦一個企業(yè)興一個產業(yè)富一方百姓。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十四
創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工。
首先，感謝公司的領導及主管領導給予我這次學習和提高的機會。使我不但學到了相應的知識，也從另外一面看到我公司的企業(yè)文化—一個具有有學習力、創(chuàng)造力，競爭力、凝聚力的團隊。
主持人充滿激情的開場白讓我們備受感染，在主持人的帶動下，讓我看到一種團隊精神和力量，剛開始是學員思考互動訓練，公司學員分為四組，當所有學員積極參與不顧往日的矜持，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時，就成了我心中永遠的記憶，當大家握手為自己的組吶喊助威，握手時我突然明白什么是真正的團結友誼。我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。
聚成公司徐堅老師給我們留下了深刻印象。作為專業(yè)的管理類培訓講師，能夠給我們這些員工培訓，實在很榮幸。培訓課一開始，徐堅老師就強調了同事之間贊美、微笑、點頭極其重要性，并做了簡單的訓練，活躍了氣氛。
“成功從優(yōu)秀員工做起”。首先，徐堅老師講到成功的因素是心態(tài)加能力，成功是一種習慣，態(tài)度決定一切。說到心態(tài)，徐堅老師提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒品。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒 品則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領導頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領導期望的勞動。在這點上，我們都還需要很多的努力。
最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢? 徐堅老師也重點分析了這個問題，在此我體會和總結為以下幾點：
1.確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。
2.態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3.培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。
4.在工作種學會派遣壓力，自我控制的能力。應對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5.每天進步一點點，相信自己，一切皆有可能的信念。
6.培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經過敏的誤區(qū)。
通過這幾點讓我感悟到：在現代社會，要想發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，順應時代發(fā)展的步伐、立于不敗之地，只有加強學習型企業(yè)建設，不斷 提升學習力、創(chuàng)造力和聚合力，勇于探索和實踐，增強執(zhí)行力，企業(yè)的航船才會在市場的大潮中乘風破浪、勇往直前。
同時，我也意識到，成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點點積累，循序漸進。
正是由于開展了這些學習培訓，也讓我看到了公司領導睿智的眼光，因為通過這些培訓學習，不但提升了員工的學習能力，企業(yè)和員工普遍形成了崇尚學習、參與學習的良好氛圍，使“學習工作化、工作學習化、學習為本、終身學習”的主流生活方式和發(fā)展模式，成為了企業(yè)和員工的自覺行為，而且使企業(yè)的文明程度和員工的綜合素質得到進一步提升，并將學習力催生為一種創(chuàng)造力和競爭力。
這次培訓課讓我受益匪淺，相信自己不斷學習，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工。其次，讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化，人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態(tài)，以專業(yè)獲得肯定，用實力贏得尊重，學歷不等于學習力。在現代社會，不管你是否愿意，每時每刻我們都在接受各種新信息、新知識的沖擊，每時每刻都面臨新的變化。在當今這樣一個知識信息對社會的發(fā)展起決定性作用的時代，惟一不變的就是“變”，未來學習主體惟一具有的持久優(yōu)勢，就是有能力學習得更快更好。誰對變化的反應更快，誰就掌握先機，誰對變化把握的全面，誰就掌握競爭的主動權。所以學習力的首要方面就是獲取信息和知識的能力。沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向，對未來一切具有強烈的責任感，以各種方 式進行學習，提高自身修養(yǎng)，在人生的這個重要時期利用我生命的本錢塑造好真、善、責、愛讓人生變得更有價值。
人生如白駒過隙，我將通過學習提升自我，實現自己的人生價值，懂得珍惜時間、珍惜生命、珍愛親情、友情，我會珍惜和他們相處的每分每秒，用心去關心、了解他們，勇敢面對人生，人生最大的敵人是自己，只要突破自我，我堅信，只要努力去做，去奮斗，目標是一定能實現的。
趙學麗 2009年12月15號
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十五
參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓》課程的時間雖然很短，但在這八天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學到了與創(chuàng)業(yè)有關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經驗。總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十六
一、創(chuàng)業(yè)一小步，人生一大步。
二、努力就有希望，技能成就夢想。
三、創(chuàng)造一流環(huán)境，練就一流技術。
四、精通e技，創(chuàng)業(yè)天下。
五、今日莘莘學子，明日國家棟梁。
六、創(chuàng)業(yè)精神，為己為人。
七、走進創(chuàng)業(yè)，擁有成功。
八、學會計電腦，創(chuàng)成功事業(yè)。
九、不求決定一生，但求改變人生。
十、攜手我們，開創(chuàng)未來。
十一、學習創(chuàng)業(yè)，再學習再創(chuàng)業(yè)。
十二、面向學子，服務社會。
十三、學電腦懂賺錢，懂財會會管錢。
十四、培訓有我，助你騰飛。
十五、學習改變命運，信心創(chuàng)造未來。
十六、湖北創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)造夢想，高薪就業(yè)。
十七、專業(yè)創(chuàng)業(yè)，機不可失。
十八、掌握一技之長，未來由你去闖。
十九、創(chuàng)業(yè)贏在高起點，技能助你濟滄海。
二十、會計電腦學到手，自己創(chuàng)業(yè)好幫手。
二十一、學習了一技之長，才是創(chuàng)業(yè)的保障。
二十二、來“湖北創(chuàng)業(yè)”，去全國創(chuàng)業(yè)。
二十三、技能學一籌，夢想近一籌。
二十四、用技能托起明天，用創(chuàng)業(yè)改變命運。
二十五、湖北創(chuàng)業(yè)培訓學校，你值得選擇。
二十六、擁有卓越技能，才能創(chuàng)建大業(yè)。
二十七、創(chuàng)業(yè)成功路，湖北技能培訓起步。
二十八、學會技能，創(chuàng)業(yè)未來。
二十九、財富之路，始于“創(chuàng)業(yè)”。
三十、創(chuàng)業(yè)給你的翅膀，點亮燦爛人生。
三十一、在家待業(yè)，不如快來創(chuàng)業(yè)。
三十二、幸福生活，從此起步。
三十三、創(chuàng)業(yè)技能，成就未來。
三十四、理想與現實齊飛，工作與白領一色。
三十五、尋一方技能，創(chuàng)一番事業(yè)。
三十六、學來技能，受用一生。
三十七、要創(chuàng)業(yè)，先來創(chuàng)業(yè)。
三十八、技能加創(chuàng)業(yè)，用心贏世界。
三十九、成功需要夢想，夢想需要技能。
四十、今日創(chuàng)業(yè)學技能，明日創(chuàng)業(yè)奔前程。
四十一、技能先鋒，創(chuàng)業(yè)爭鋒。
四十二、創(chuàng)業(yè)艱難，培訓當先（能者當先）。
四十三、今天來創(chuàng)業(yè)，明天好創(chuàng)業(yè)。
四十四、培訓高等技術，精彩人生道路。
四十五、善建者創(chuàng)，善創(chuàng)者業(yè)。
四十六、精通e技，創(chuàng)業(yè)更容易。
四十七、技能顯特長，創(chuàng)業(yè)恒順昌。
四十八、湖北創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)。
四十九、創(chuàng)業(yè)的橋梁，夢想開始的地方。
五十、創(chuàng)業(yè)的基石，技能的搖籃。
五十一、湖北創(chuàng)業(yè)催桃李，一腔熱血育新人。
五十二、學以致用，用以成學。
五十三、找工作腳下有路，考大學榜上有名。
五十四、創(chuàng)百年基業(yè)，聚先進之能。
五十五、培訓現在，創(chuàng)造明天。
五十六、創(chuàng)業(yè)培訓，成就你我人生。
五十七、選擇湖北創(chuàng)業(yè)，成就高端事業(yè)。
五十八、湖北創(chuàng)業(yè)，與您共創(chuàng)美好明天。
五十九、湖北創(chuàng)業(yè)，圓你夢想。
六十、湖北創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中國。
六十一、技通天下，生活無憂。
六十二、專業(yè)精打細算，鑄造快速處理。
六十三、湖北創(chuàng)業(yè)，打造技能精英。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十七
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創(chuàng)業(yè)培訓班的培訓，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的.利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學習一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。
參加這個培訓課程的時間雖然很短，但在這培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。
理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。
在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經驗?？傊@樣一個培訓讓我整個人都有了一種 提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓，感謝所有對我們的關心和愛護。
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2015年5月5日
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十八
——擇自中國南網公司新入企員工培訓系列教材
中國南方電網云南電網公司2007年新員工培訓工作從2007年8月6日開始，在昆明陸軍學院經過為期20天實行軍事化管理訓練于2007年8月29日結束。在本次培訓中，我作為文山供電局的一名新員工有幸參加了云南電網公司組織的新員工培訓活動感到非常的榮幸。集中培訓結束了，回想這20天來的學習生活充滿了激情與夢想。在滿是期許與教導的氛圍下，我們進行了一次思想的傳承和精神的接力。課上的每一次共鳴，讓我們在思想上與云南電網公司越來越同步，由衷地感到對電網公司的了解加深了，與電網公司的距離拉近了，同時也感到肩上的擔子更重了。
這次培訓以南方方略為引導，把南方電網公司方略貫穿新員工培訓全過程，讓新員工真正領會南方電網公司的企業(yè)文化和企業(yè)核心價值觀，樹立企業(yè)的自豪感，產生企業(yè)的向心力，教導新員工自覺地維護企業(yè)的聲譽和利益。訓練實行軍事化管理。整個課程總共分以下幾個模塊：基本素質培訓、基礎業(yè)務知識培訓、基本技能實訓。培訓結束典禮大會上，云南電網公司黨組書記張慧清作了講話，她勉勵新員工好好工作，真正成為南網人，指引新員工成長、發(fā)展、成才。
這次培訓活動，我認為舉辦得相當成功。對我自己來說受益非淺。通過嚴格的軍事訓練和拓展，使我們感受到執(zhí)行力和“忠誠、敬業(yè)、責任、服從”的理念。通過公司沿革及現狀、組織機構與人力資源開發(fā)、云南電網公司發(fā)展戰(zhàn)略的介紹使我感悟積極心態(tài)的重要力量，具備合格職業(yè)態(tài)度，認識企業(yè)，理解企業(yè)人的思維方式，快速進入職業(yè)化角色，獲得承擔崗位責任的自信。通過相關法律法規(guī)的學習，使我深知作為一名電力員工應該熟悉電業(yè)工作者最基本的相關法律、法規(guī)，進一步增強法律意識、遵章守紀的意識。通過安全教育的學習，使我時刻牢記、嚴格遵守——不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害的安全格言。通過企業(yè)基本知識：云南電網公司發(fā)展規(guī)劃遠景目標、云南電網公司電力生產管理、云南電網公司經營與管理、云南電網公司營銷與服務的學習，使我了解電力生產經營管理，認知電力企業(yè)機構各職能部門功能。通過基礎技能實訓和電力通用公文寫作等知識的學習，使我們掌握人際關系、溝通、時間管理、有效的會議等職業(yè)技巧，掌握科學的工作方式及解決問題的基本方法和工作群體中的角色與相應的行為團隊的凝集力與團隊精神，學習制定工作計劃，提高行業(yè)公文寫作技能。
形勢不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化，擔任電力輸送的供電人代表著人類社會的文明和進步。從事電網方面工作的每一位員工，都應了解電網公司的過去和未來，透過歷史去預測和掌握未來。南方電網公司自成立四年來，一步一個腳印，一年一個臺階，取得了顯著的成績：圓滿完成了涉及中央、地方資產大重組的電網公司設立，并在短短3年時間內較好的解決了公司融合的世界性難題，創(chuàng)造了“南網現象”；率先實施“走出去”戰(zhàn)略，是國內第一個與境外聯網的電網公司；成功吸收和整合了國際上先進的輸電技術，建立了駕馭國內最復雜電網的能力，探索出了大電網安全管理穩(wěn)定運行和五省（區(qū)）電力可靠供應；提高了優(yōu)質服務水平，“萬家燈火、南網情真”得到政府、社會各界和群眾的充分認可，首創(chuàng)了“限電不拉路、錯峰不減產”的經驗，2003——2006年公司利潤總額翻了六番。2006年，公司在全球500強企業(yè)排序中位居266位。我為自己能夠成為一名南網人而感到幸福和自豪！
通過這次培訓，我對自己的人生坐標也重新作了定位，無論做什么都應腳踏實地，一步一個腳印。不要被文憑所迷惑，學歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今天，唯一辦法是加入競爭的行列，適應環(huán)境、適應社會，才能在競爭中戰(zhàn)勝對手，立于不敗之地。為此，我覺得，作為南網員工的我必須努力具備如下素質和技能：
—— 要有強烈的責任心。不管那個崗位、那個部門，其員工不是以時間去衡量工作，而是以其責任心和其他完成量來衡量，完成本職工作是員工的責任，我們不能以任何理由來推搪。
——要有長遠的眼光。這包括對公司企業(yè)和自己本身。正如崗前培訓中提到：要對所在公司歷史的了解，能正確把握未來。要用發(fā)展的觀點去看問題。而對自己來說，更重要的是是否有繼續(xù)學習和發(fā)展的機會。如古人說：學無止境。活到老，學到老，年輕的時候更不應故步自封。
——要有學習能力。我們應該在工作中利用一切機會學習、吸收新的思想和方法。一個人不善于學習，接受不了新知識、新方法、新技能，也就沒有什么潛力可挖，更無發(fā)展可言。自學能力的培養(yǎng)是相當的重要，大學就是培養(yǎng)我們自學能力的地方。在工作中也要發(fā)揚這種自我學習的能力：電網業(yè)務、也要學習管理、法律、理財、哲學等，努力提高理論素養(yǎng)、樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思想。通過學習，不斷提高解決實際問題的能力。
——要有較強的應變能力和突破精神。任何事物都不可能一成不變，我們不應滿足于現有的成績和工作方式，而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，才有能力迎接新的挑戰(zhàn)，為此，我們需要的是創(chuàng)新和突破精神。
——要有團隊合作精神。個人的力量是有限的，只有發(fā)揮整個團隊的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。
——要有溝通技巧。溝通的概念很廣，也包含禮儀。人與人之間、團隊之間要溝通、上級和下級之間也要溝通。管理的精要在于溝通，不溝通而生隔閡、或者逃避現實都不是解決問題的根本辦法。溝通要講究方法和技巧，善于溝通才容易被大家所接受和認可。
總之，通過長達20天的培訓，我對中國南方電網公司和云南電網公司由陌生變?yōu)榱私?，由了解轉化為熱愛。中國南方電網公司和云南電網公司成長史處處寫滿了南網人的勤勞和智慧，他們有著極強的榮譽感、責任感和歸屬感?？梢院敛粻繌姷卣f——中國南方電網公司和云南電網公司發(fā)展的歷程，也是南網人不斷奮斗、不斷進取的過程。我越發(fā)感到成為云南電網公司一名員工的幸運和驕傲，同時一股極強的使命感悠然而生，我希望在繼承公司前輩們的優(yōu)秀品質的基礎上，發(fā)揮自己的個性，為云南電網公司做出自己應有的貢獻。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十九
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的.企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高峰。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十
然后…我做了一個我們約會吧....報名人數一天就400多。
總部徹底折服了。在當時，我比一些全職工作的人的工資都多，
再后來我成了這個公司的合伙人之一。
再后來我們和愛奇藝合作，和uber合作，和藝星合作，和方特合作。
然后公司拿了500萬天使投資。
在公司工資獎金。好長時間都是最高的，還不用坐班。
大三：微信運營老司機。
為公司開了50多個大學。做到了70萬的在校大學生粉絲，現在已經覆蓋全國70多個大學左右了。
可以很自豪的說，微信校園營銷這一塊，國內前五是排的上。
(10萬校園文章，百萬級活動，以不到10萬的成本做了70萬大學生的精準粉絲，地推，品牌宣傳，所有和校園有關的我都是從最底層起來做過，對標了幾個國內做微信的。不服來辯。哈哈哈)。
很高興的是我終于有了一技之長。
我開始幫別人寫軟文，幫公司做投票吸粉絲，給綠城房地產做過。給一些旅游，哲學，雞湯類的都做過!
我從5s-6s。
從華碩-蘋果。
一個衣柜全是太平鳥g_g。
騎著雅馬哈的鬼火。
蘋果的所有系列。
帶著阿瑪尼的表。
拿著lv的包。
在外邊租120房的三室兩廳。
….
這一切全部都是我辛辛苦苦一絲一毫。
做了很多努力，付出了很多。
一點點換來了的。
多少個日日夜夜。
多少次風里雨里。
這篇文章是回首自己的大學生活，意思有那么幾個。
1：鞭策自己，憶苦思甜，什么時候受到挫折了再看看之前，以前都行，為嘛現在不行。
2：不忘初心，希望任何時候有了錢以后都可以回報父母，然后自己富足。
3：鼓勵那些像我一樣平民，家庭條件一般的孩子，給大家提供一些賺錢的思路。
4：希望可以喚醒那些受點挫折就不行，稍微努力一點就嫌累的同學們!你們要努力。
5：最后送給大家一句話：“那些殺不死我們的終究成就了我們!”正是有了之前的經歷，才有了我如今20來歲傲視大部分同齡人的成就。感謝生命中所有的苦難，加油!
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十一
1、創(chuàng)新是根本，質量是生命，務實是宗旨，效益是目標。
2、顧客服務，重在回訪。仔細傾聽，你認心情。
3、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
4、因為自信，所以成功。
5、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
6、適應市場，滿足市場，創(chuàng)造市場。
7、有條理：輕重緩急，有條不紊。
8、重視合同，確保質量：準時交付，嚴守承諾。
9、負責任：凡事自省，檢討改進。
10、專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質提升，你行我也行。
11、以優(yōu)質服務贏得顧客滿意。
12、營銷的重點不是營銷產品，而是營銷自己。
13、市場練兵；心里有底，團結拼搏，勇爭第一。
14、全員齊動，風起云涌，每天拜訪，銘記心中。
15、以卓越管理樹立公司品牌。
16、有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。
17、以持續(xù)改進尋求公司發(fā)展。
18、你思考、我動腦產量提升難不倒。
19、反省與啟思。
20、敢擔當：重視錯誤，勇于承擔。
21、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
22、爭取每一個顧客不容易，失去每一個顧客很簡單。
23、市場競爭不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有被出局。
24、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
25、相信自己，相信伙伴！
26、產業(yè)競爭靠產品，產品競爭靠品質。
27、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績！
28、顧客想到的我們要做到，顧客沒有想到的我們也要做到。
29、抱怨事件速處理，顧客滿意又歡喜。
30、實施成果要展現，持之以恒是關鍵。
31、全員參與，持續(xù)改善；遵守法規(guī)，造福社會。
32、強化競爭意識，營造團隊精神。
33、顧客反饋勤分析，品質改善有主意。
34、追求客戶滿意，是你我的'責任。
35、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
36、追求品質卓越，盡顯公司精華。
37、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
38、守信用：說到做到、信守承諾。
39、經營顧客，加大回訪，用心專業(yè)，顧客至上。
40、良好的銷售是打開市場的一把金鑰匙。
41、歡樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
42、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
43、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
44、永不言退，我們是最好的團隊。
45、保護環(huán)境，預防污染；節(jié)省資源，減少浪費。
46、只有不完美的產品，沒有挑剔的顧客。
47、市場是企業(yè)的方向，質量是企業(yè)的生命。
48、愛整潔：穿著整齊，崗位清潔。
49、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
50、回饋顧客，從我做起，心中有情，顧客有心。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十二
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創(chuàng)業(yè)培訓班的培訓，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的'法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
月日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班。在一個月的時間里，我們認真聆聽了陳老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。
在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
9月23日，我參加了青山區(qū)殘聯舉辦的siyb創(chuàng)業(yè)培訓班。在七天的時間里，我們認真聆聽了童維維老師、黃銀華老師和林澤煊老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書。我作為一名殘疾人工作協(xié)理員，來到這個創(chuàng)業(yè)團隊并成為他們中的一員，我感到萬分的榮幸。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
童維維老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
黃老師的講課熱情洋溢，通過各種趣味游戲，結合自身的創(chuàng)業(yè)經歷，給我們講述了法律意識形態(tài)在企業(yè)中的重要作用；還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節(jié)課她都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非?；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了當初的創(chuàng)業(yè)經驗和現在青山地區(qū)的經濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了青山地區(qū)的經濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展的方向。通過對青山地區(qū)整體環(huán)境的透視，我們對青山地區(qū)的商機有了更深刻的了解，讓我們不能只停留在表面上看現象。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。
而武漢華冶機電設備有限公司總經理林澤煊的講課方式則幽默詼諧，介紹了他們公司的規(guī)模和結構，給我們講解了怎樣當好老板、以及企業(yè)的組織結構、營銷策略等等等等，從認知到經營，通過一個個生動感人的故事，妙趣橫生的比喻，讓我們個個聽得聚精會神、笑逐顏開，為武漢華冶機電有限公司的龐大規(guī)模和嚴格管理而震驚，從而再次燃起了我們心中的激情；水往低處流，人往高處走，今天，人們在享受精神文明的同時，更渴望得到物質上的成果，過上幸福、祥和安逸的生活。這就要求我們，必須堅定信念，敢于創(chuàng)新，不斷進取。 我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作光有一腔熱情是不夠的，還要積極創(chuàng)業(yè)，帶領廣大殘疾朋友走上致富的道路。要樹人，先立業(yè)，這是一個無法改變的真理。
在這七天的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
最后，祝siyb精神發(fā)揚光大！愿培訓基地的種子生根發(fā)芽！ 2015年9月30日
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十三
創(chuàng)業(yè)大賽？難道是給我們大學生一個創(chuàng)業(yè)發(fā)展的平臺？沒錯，創(chuàng)業(yè)大賽就是來發(fā)現和培養(yǎng)一大批在學術上有所為的尖端人才，為青年大學生提供了實現自我價值與理想的現實途徑。這真是一個充滿了挑戰(zhàn)性的機遇。正所謂機遇難求，我們更應該好好地把握住。從踴躍報名到今天的第一次培訓，激發(fā)了我們每個成員的激情與澎湃，讓我們收益良多，打下了一個扎實的根基，對創(chuàng)業(yè)大賽有了個充分的認識，明白了我們該做什么、什么做、向那方面發(fā)展適合我們的需求。回想過去，我們的老師曾對我們說過：“面對當今的社會，我們應該先擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)?！蔽疑钌铙w會到這句話了。先擇業(yè)是讓我們增添了一份社會閱力和經驗，了解在社會中各個行業(yè)的行情，它們是怎么樣運作與發(fā)展，它們的需求是什么，存在有哪些不足的.地方；而再創(chuàng)業(yè)，恰好是要我們有一對善于發(fā)現的眼睛，讓我們來開拓市場的潛在力，補足市場的需求。創(chuàng)業(yè)不是單單說創(chuàng)業(yè)就能創(chuàng)業(yè)，而這次培訓，正好教導我們如何去創(chuàng)業(yè)，讓我們清楚了解到我們創(chuàng)業(yè)者做什么，把握好時間，如何做好創(chuàng)業(yè)項目的計劃書，公司的管理制度，充分了解市場的需求，實地考察，推向市場，財務資金的流向，市場的競爭力以及風險分析、風險的應對方案等等，這都需要我們的成員團結合作才能做好的。雖然創(chuàng)業(yè)之是崎嶇的，但是我們堅信，我們抱著“世上無難事，只怕有心人”這一信念，我會成功的。
用我們的恒心與行動來實現我們的理想，相信我們的創(chuàng)業(yè)之路一定會成功的！
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇一
syb創(chuàng)業(yè)培訓結束了，但此時的我從內心真的不愿意這么早結課，因為課堂內容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學習氛圍和內容沒有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓學習機會，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時，也感謝我自己在回家和學習之間選擇了學習，抓住了這個難得的機會，學習有利于我一生的知識。
那么，我們這是一個怎樣的培訓呢，為什么讓學員如此興奮呢，我自己覺的syb培訓班就是一堂啟發(fā)學員內心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓課。曾經我有想法，想去創(chuàng)業(yè)，但是總覺得無從下手，通過培訓班的學習，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯，但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品、地點、促銷、價格，即4p理論，還需要考慮市場上的供求關系，以及競爭對手的優(yōu)缺點，將所有的因素都考慮進去也不一定成功，還有一些不可預測的因素也可能導致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè)，必須統(tǒng)籌兼顧，多跑市場，多調查市場。總之，想要創(chuàng)業(yè)會的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。
通過此次培訓學習，我學會了預算成本的方法，預算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認為是進行了一個人的素質和能力的培養(yǎng)，為社會做出了很大的貢獻。也是自治區(qū)倡導的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。
我想在不久的未來，當我進入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導。
總之，我感謝學校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結于您課堂的引導，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學弟學妹們在看到我的感想后選擇sby，它是大家進入社會的一堂必修課。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二
創(chuàng)業(yè)是一項艱巨的任務，而在創(chuàng)業(yè)之前，獲得一些必要的培訓非常重要。最近，我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓，其中學到了很多寶貴的知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中得到的心得體會和感悟。
第二段：培訓的重要性
我意識到創(chuàng)業(yè)培訓的重要性從這次培訓的開始。我們的導師非常專業(yè)和經驗豐富，在創(chuàng)業(yè)領域有著豐富的知識和實踐經驗。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘徽椎呐嘤栒n程，包括市場分析、商業(yè)模式設計、團隊建設等各個方面的內容。通過這些培訓，我意識到在創(chuàng)業(yè)之前，掌握這些基本的知識和技能幾乎是必不可少的。
第三段：知識和技能的提高
在培訓的過程中，我學到了很多知識和技能。首先是市場分析。我們學習了如何分析市場需求，如何預測市場趨勢，以及如何確定目標受眾。這些都是制定商業(yè)計劃和銷售策略所必需的信息。其次是商業(yè)模式設計。我們學習了如何將創(chuàng)意轉化為實際的商業(yè)模式，并找到可行的商業(yè)模式。最后是團隊建設。我們學習了如何選擇合適的團隊成員，如何有效地管理團隊，以及如何培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。這些知識和技能的提高對于創(chuàng)業(yè)的成功至關重要。
第四段：經驗和教訓
在培訓的過程中，我們還聽取了一些創(chuàng)業(yè)者的經驗和教訓。他們分享了他們在創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和困難，以及他們是如何應對和克服這些困難的。通過聽取這些創(chuàng)業(yè)者的經驗，我們可以避免犯同樣的錯誤，學到更多的寶貴經驗。例如，一個創(chuàng)業(yè)者分享了他在創(chuàng)業(yè)初期沒有充分考慮市場需求，導致產品無法被市場接受的教訓。通過聽取這些經驗和教訓，我們可以更加理性地制定自己的創(chuàng)業(yè)策略，降低創(chuàng)業(yè)失敗的風險。
第五段：總結
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我深刻地意識到了創(chuàng)業(yè)培訓對于創(chuàng)業(yè)的重要性。培訓不僅可以提高我們的專業(yè)知識和技能，還可以讓我們從其他創(chuàng)業(yè)者的經驗中汲取教訓。創(chuàng)業(yè)本身就是一次風險很大的冒險，但是通過創(chuàng)業(yè)培訓，我們可以更好地準備和規(guī)劃，降低失敗的風險，并增加成功的機會。在未來的創(chuàng)業(yè)之路上，我將繼續(xù)學習、努力和成長，以實現我的創(chuàng)業(yè)夢想。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇三
隨著市場經濟的不斷發(fā)展，越來越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)這條路來實現自己的夢想。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，需要良好的思維方式和創(chuàng)新的能力來應對種種挑戰(zhàn)。為了提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，我決定參加一場創(chuàng)業(yè)培訓課程。在這次培訓中，我不僅學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，還對創(chuàng)業(yè)這一領域有了更深入的認識和理解。以下是我在創(chuàng)業(yè)培訓中的心得體會和感悟。
第一段：對創(chuàng)業(yè)的理解和認識。
在創(chuàng)業(yè)培訓的第一次課上，我們討論了什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅僅是簡單的創(chuàng)辦一個公司或者開設一個小店鋪，更是一種實現自我價值和追求夢想的方式。創(chuàng)業(yè)是通過創(chuàng)新來滿足市場需求的過程，也是一場挑戰(zhàn)自我的旅程。同時，創(chuàng)業(yè)者需要具備創(chuàng)新的能力、堅持不懈的精神以及靈活應對市場變化的智慧。通過這次培訓，我逐漸認識到創(chuàng)業(yè)是一項綜合性的工作，需要全方位的能力和素質。
第二段：創(chuàng)業(yè)思維的重要性。
在創(chuàng)業(yè)培訓的過程中，我們學習了許多有關創(chuàng)業(yè)思維的內容。與傳統(tǒng)的思維方式不同，創(chuàng)業(yè)思維強調創(chuàng)新、冒險精神以及積極主動的行動。創(chuàng)業(yè)思維是一種逆向思維，通過思考問題的不同角度來找到解決問題的最佳方法。在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者需要敢于冒險，尋求新的商業(yè)模式和市場機會，并且不斷學習和修正自己的思維方式。通過這次培訓，我明白了創(chuàng)業(yè)思維的重要性，并且意識到只有具備創(chuàng)業(yè)思維，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
第三段：創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和困難。
創(chuàng)業(yè)雖然富有挑戰(zhàn)性，但卻充滿機遇。然而，在創(chuàng)業(yè)過程中，也會面臨種種困難和挑戰(zhàn)。例如，市場競爭激烈，產品或服務的差異化很難實現；資金和人力資源的問題也可能成為創(chuàng)業(yè)者的瓶頸；政府法規(guī)和市場環(huán)境等因素也可能對創(chuàng)業(yè)產生影響。然而，通過這次培訓，我學到了許多關于如何應對困難和挑戰(zhàn)的策略和技巧。例如，與其他企業(yè)建立合作關系以實現資源共享和互補，不斷提升自身能力來應對市場變化等等。只要我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，積極尋求解決方案，我們就一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
第四段：創(chuàng)業(yè)失敗的價值。
在創(chuàng)業(yè)培訓的課程中，我們談論了創(chuàng)業(yè)失敗的話題。創(chuàng)業(yè)失敗并不可怕和可恥，相反，它具有一定的價值和意義。通過分析創(chuàng)業(yè)失敗的原因和經驗教訓，創(chuàng)業(yè)者可以更好地認清自己的不足之處，為下一次的創(chuàng)業(yè)做好準備。創(chuàng)業(yè)失敗還可以鍛煉創(chuàng)業(yè)者的心理素質和抗風險能力，讓他們更加堅定地去追求自己的夢想。通過這次培訓，我對于創(chuàng)業(yè)失敗的看法發(fā)生了轉變，認識到失敗也是成功的一部分。
第五段：對創(chuàng)業(yè)培訓的總結和展望。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我不僅學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，還更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)夢想和目標。我認識到創(chuàng)業(yè)不僅是實現個人價值的途徑，也是為社會創(chuàng)造價值的方式。盡管創(chuàng)業(yè)過程中會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)，學習不斷進取，就一定能夠實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想。未來，我打算繼續(xù)深入學習創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，并且尋找自己的創(chuàng)業(yè)機會，為實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力。通過不斷學習和積累，我相信我能在創(chuàng)業(yè)這條路上取得成功。
在這次創(chuàng)業(yè)培訓中，我學到了許多有關創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，更重要的是，我認識到了創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)需要具備創(chuàng)新思維和堅持不懈的精神，同時也需要對困難和挫折保持積極的態(tài)度。通過這次培訓，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解，也為自己的創(chuàng)業(yè)之路做好了準備。我相信只要我努力學習和實踐，就一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇四
通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓，我領悟到最為一個創(chuàng)業(yè)者應做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應該結合自己的實際，在每一個階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。
大多數的培訓專家都有著一個共同的觀點：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學到更多?！叭绻蚁蚰銓W習，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數了。
講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當老板的意識。大學生創(chuàng)業(yè)是非?，F實和有意義的，一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生自己就業(yè)問題的一個比較現實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關細節(jié)，最后將這些內容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。
承托以上之說，在此之前，很多同學和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓完畢仔細審查自我時我們會發(fā)現，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關重要的就是資金，當今社會白手起家的機會很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動資金的話，可以尋找投資人，這個投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認同一般需要一個漫長的過程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項目好，就一定找得到投資人，所以要堅持下去，但前提是你要有詳細的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動作用，讓小錢變大錢，產生“滾雪球”效應，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細致的預算，減少不必要的經費；目前各級政府對大學生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應屆大學生只要條件符合一般還可以申請到小額貸款或政府基金。
選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經營一家公司，必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應該想到5年甚至以上的發(fā)展方向，因此制定一個詳細的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應急于擴大業(yè)務，最重要的是進一步密切已有客戶關系，打好基礎。
對于方正和聯想的很多中高級干部，其實，他們也很土，他們當初也是從沒有經驗一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在it泡沫比較多的時候，容易犯的一個錯誤就是脫離實際，夢想通過花更多的錢，從更高級的企業(yè)里面，請來所謂的職業(yè)經理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯網公司，就是犯了這個錯誤。
20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個舢板船，就算你請到了一個萬噸輪上的'大副，他到了你這個船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因為他發(fā)現你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎問題。“不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關必須做到業(yè)務上要聚焦。
第一，經營者對自己的企業(yè)要有一個清晰的認識，有一個明確的目標，定下目標和方向，然后把所有的資源聚焦在這個方向上。
第二，就是自信。任何一個創(chuàng)意，一個想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個想法是不是真好。如果90%的人一致叫好，就有兩種可能：這個想法已經被別的企業(yè)驗證，你已經沒有機會；要不這個想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識到的領域創(chuàng)造出優(yōu)勢來。
我一直有一個夢想，希望在互聯網上提供一種新的訪問方法，使人們在上互聯網的時候，能夠像在現實世界里一樣，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產品的名字就能尋找到他們的網站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網址符號。
我希望通過這種服務，讓互聯網在中國真正普及起來。中國互聯網面臨的最大障礙，不是中國的互聯網做得不好，而是互聯網在中國沒有一個群眾基礎，老百姓大多沒有上網，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網絡。我們認為，中間最大的障礙是語言文化的障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”
一個企業(yè)在成長過程中，最可怕的不是面對一個強大的壓力、遇到一個競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災，而是不能夠把握突然來臨的機會，甚至使機會變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候，大家會覺得什么都是機會，做了一段以后才知道，有的東西是我的機會，有些東西再好，能掙幾十個億，卻不是我的機會。
當企業(yè)發(fā)展不錯的時候，這時候很多表面上看起來很好的機會，就變成了陷阱，它會誘惑你浪費很多資源和精力，投入到這個機會上，導致你原來專注的目標發(fā)生偏離。人為什么經常這山看著那山高，做it的覺得做房地產的好，做房地產的覺得自己應該做一個網站，就是因為無知。而對你正在做的事情，你確實不會覺得它偉大，因為你每天都需要做很多很平凡的小事。
“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機會”。
都說中關村是中國的硅谷，但我覺得，對it企業(yè)來說，它還是一個創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，it里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富。我經常用來給自己打氣的一句話：聯想做到現在用了，用友用了。作為一個創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅持到底。
當你創(chuàng)辦了一個企業(yè)，當你夢想要用5至8年，去實現那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現在好、企業(yè)家需要用才能創(chuàng)造出來的財富、才能達到的高度的時候，你有沒有這樣一個思想和準備——你要在5年內，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對這個答案有準備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇五
現總結如下：
一、計劃執(zhí)行情況。
一是按學員要求結合實際調整培訓時間。進入年終,參加培訓學員工作繁忙，根據學員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學員授課時間，又沒有因臨時學習計劃的改變而影響授課質量和效果。二是適度調整授課內容，提高學員學習熱情，滿足學員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創(chuàng)業(yè)培訓內容確定的。在授課時，授課教師根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。
二、創(chuàng)造性地開展培訓工作。
為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關農業(yè)、農村和農民問題的政策，考慮農民的實際情況和學習興趣，重新編寫了《常德市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓資料》，內容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓學員的高度評價，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。
2、科學設置培訓內容，激發(fā)學員的學習熱情。
讓農民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，在趣味式教學、樂趣式教學、啟發(fā)式教學上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動教學更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關農村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。
“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內容。在培訓過程中，讓學員根據老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領會管理重要性。
三、參加培訓學生的表現和社會效果分析。
本次參加培訓的學員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學員不是主動報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學員是抱著完成任務的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所成、學有所獲，利用課余時間我們去學員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們去聽課，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學習的熱情上來了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動參加。
在與學員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認為這種培訓開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。
由于端正了學習態(tài)度，明確了學習目的，學員們聽課認真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學員都說，時間雖短，但通過培訓改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
1、在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓的學員，有的很年輕、學歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術學院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準備創(chuàng)業(yè)。
2、以培訓促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓，可以使農村的勞動力轉移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉變的基礎上，實現向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進。
3、通過鼓勵農民創(chuàng)辦和經營企業(yè)，可以實現農產品的就地深加工。
4、如何加強政府、學校與農民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的.問題。在培訓中，許多學員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術顧問、管理顧問。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓實施過程中，我們積累了一些好的經驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學方式、注重理論教學與技術指導、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現了一些值得關注的問題，主要表現在以下幾個方面：
一是由于學員的文化基礎與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認識不夠。
二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓工作帶來一定的難度。
六、建議。
1、在培訓學員選擇上，應該有一個標準，讓參與培訓的學員的情況基本一致，這樣更能保證培訓效果。讓想學習的朋友參加。
2、加強培訓學員組織工作，確保參培學員數量和質量。
3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術、政策上給予更多支持。
4、加強學校、主辦單位和農民朋友的溝通，在講義編寫、課件準備等方面更能滿足學員需要。
5、在鼓勵銀行貸款適當向有創(chuàng)業(yè)意識的農民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
5、政府搭臺，讓經驗豐富的教師參與農民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經營管理、銷售、技術指導。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇六
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程，而在這個旅程中，接受創(chuàng)業(yè)培訓是至關重要的。我最近參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓，從中學到了很多寶貴的知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)業(yè)培訓中的心得體會和感悟。
在創(chuàng)業(yè)培訓的第一天，講師首先強調了一個重要的概念：創(chuàng)業(yè)是一種心態(tài)。他解釋說，創(chuàng)業(yè)者要有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，才能面對困難和挑戰(zhàn)，并且堅持不懈地追求目標。這一點讓我深受啟發(fā)，因為我原先一直認為創(chuàng)業(yè)只是一個商業(yè)行為，但現在我明白了，它更多地是一種心境和生活方式。
在培訓中，我們還學習了許多關于市場分析和商業(yè)計劃書的知識。在過去，我只是簡單地以為創(chuàng)業(yè)只需要一個好的創(chuàng)意就可以了，但現在我知道了這只是創(chuàng)業(yè)成功的冰山一角。市場分析可以幫助我們了解目標市場的需求和競爭情況，從而制定出更好的營銷策略。而商業(yè)計劃書則是一個完整、清晰地規(guī)劃創(chuàng)業(yè)過程的重要工具。通過學習這些內容，我發(fā)現創(chuàng)業(yè)比我想象的要復雜得多，但也更加有挑戰(zhàn)和充實。
在創(chuàng)業(yè)培訓的最后一天，我們進行了一次模擬創(chuàng)業(yè)項目。我們被分成小組，每個小組都需要設計一個創(chuàng)新的產品，并進行市場推廣。這個模擬項目讓我充分地體驗到了創(chuàng)業(yè)的實際情況，我注意到了許多要素的重要性，如團隊合作、市場調研和策劃能力等。這個模擬項目不僅鍛煉了我們的創(chuàng)業(yè)技能，還讓我們意識到了創(chuàng)業(yè)過程中的許多挑戰(zhàn)和難點。
除了專業(yè)知識，創(chuàng)業(yè)培訓還注重培養(yǎng)我們的領導力和團隊合作能力。我們參與了一些團隊活動和領導力訓練，這讓我意識到一個成功的創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的溝通能力、領導能力和團隊合作能力。通過這些訓練，我更加明白了團隊合作的重要性，只有團隊成員之間的相互支持和配合，才能實現共同的目標。
最后，創(chuàng)業(yè)培訓讓我對創(chuàng)業(yè)有了一個全新的認識。以前，我認為創(chuàng)業(yè)只是為了發(fā)財致富，但現在我明白了創(chuàng)業(yè)是為了實現自己的價值和夢想。創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的體現，它能夠改變自己和周圍的世界。創(chuàng)業(yè)是一條不平凡的道路，但也是一條充滿無限可能的道路。
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓，我從中學到了許多珍貴的經驗和知識，開闊了眼界，也深深體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣。我相信這些經驗將會在我未來的創(chuàng)業(yè)道路上對我有很大的幫助，并且我愿意將這些知識和經驗與更多的人分享，幫助他們在創(chuàng)業(yè)的道路上更加順利和成功。創(chuàng)業(yè)培訓不僅僅是提供知識的場所，更是一個啟迪思維、挑戰(zhàn)自我的平臺。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇七
為了認真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務管理局下達的《***區(qū)職業(yè)培訓計劃》，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者、應屆大學畢業(yè)生和未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生，通過技能學習，謀得一計之長。引導他們轉變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現創(chuàng)業(yè)，促進就業(yè)的目標，全力支持地方的經濟社會建設，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓和技能培訓工作?，F將工作開展情況總結如下：
一、領導高度重視，加強學員招生組織工作。
根據區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20職業(yè)培訓計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南，結合區(qū)內各單位培訓需求現狀，制定了本?！赌曷殬I(yè)技能培訓實施方案》。明確了招生培訓對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生和應屆大學畢業(yè)生。明確了培訓方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓實施方案后，積極主動與區(qū)內各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯系、溝通，加強宣傳，落實經費，協(xié)調組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓工作打下了堅實基礎。
二、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓和崗前技能培訓。
一年來，通過學校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓需求的人群進行摸底調查和組織，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓。經過7個多月的培訓，我校共在***區(qū)開設了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓班，組織了315名syb學員實施培訓，合格學員296名（其中繳費培訓學員189名，代為申請培訓補貼學員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導下，承接開設了5個創(chuàng)業(yè)培訓班和4個煤礦安全技能培訓班，分別培訓了150名syb學員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達農藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓，合格學員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓，使參加培訓的人員學到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學質量，讓學員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學中的特殊作用。
今年，在syb培訓教學過程中，針對“農村轉移就業(yè)勞動者”學員的特點，我們以syb教學大綱和教材為基礎，在授課時，根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普遍歡迎。注重把syb的知識結構引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學法和視頻演示教學法以及非語言表達技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學員對企業(yè)經營中的專業(yè)術語有更深入的認識和理解。
2、與實踐相結合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學員的學習熱情，讓農民從地頭邁進課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，特別聘請了相關專業(yè)的技術人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術和常見豬病防治”，提高學員的學習積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內容。
“聽”。就是組織學員認真聽老師講課。老師把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風格，把學員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，讓學員說出自己的感想與聽課心得，給學員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學方式，活躍課堂氛圍。通過學員的參與，鍛煉和提高學員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向學員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓學員的表現和教學效果分析。
由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓的學員年齡結構參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學生。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知，很多學員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所獲、學有所成，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學習的熱情上來了，配合教學的默契程度提高了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓真的很有用，既可學到知識，又可結交朋友，這樣的培訓要多辦。其實，尤其在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓引導，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓學員合格率為93.97%，合格學員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學員討論、交流經驗，用意見反饋和學習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題。
在創(chuàng)業(yè)培訓教學實踐過程中，我們積累了一些好的經驗和做法，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學方式、注重理論教學與專業(yè)技術指導相結合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關注的問題，主要表現在以下幾個方面：
教學效果。
2、創(chuàng)造性地運用syb培訓教材的適應能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改，雖然其內容當中包括了關于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內容較為單一，而且主要側重于理論性，操作性欠佳。而根據我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員一般文化程度不高，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進到現在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結構也發(fā)生了變化，教材的有些內容已經適應不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風險防范等方面結合教材內容，創(chuàng)造性地開展教學，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓的教師不同于一般職業(yè)學校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓的教師除了理論知識之外，還應具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓教師應該具有經濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓中學到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應在創(chuàng)業(yè)培訓的實踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務工作。
2、對于學員在培訓期間學習不夠充分的知識仍然提供指導服務；
3、在就業(yè)局的指導下，對國家相應出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學員，并給予指導。幫助他們尋找項目，尋找商機，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學習，互相幫助，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇八
根據20xx年常德市農民教育培訓領導小組辦公室、常德市農民教育辦公室《關于舉辦我市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術學院在開展第二次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓時，認真總結了第一次培訓工作的經驗，結合本次培訓要求開展工作，圓滿完成了本次培訓任務?，F總結如下：
一是按學員要求結合實際調整培訓時間。進入年終,參加培訓學員工作繁忙，根據學員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學員授課時間，又沒有因臨時學習計劃的改變而影響授課質量和效果。二是適度調整授課內容，提高學員學習熱情，滿足學員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創(chuàng)業(yè)培訓內容確定的。在授課時，授課教師根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。
為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創(chuàng)業(yè)培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關農業(yè)、農村和農民問題的政策，考慮農民的實際情況和學習興趣，重新編寫了《常德市青年農民創(chuàng)業(yè)人才培訓資料》，內容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓學員的高度評價，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。
讓農民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，在趣味式教學、樂趣式教學、啟發(fā)式教學上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動教學更加具有吸引力。
“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關農村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。
“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。
“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內容。在培訓過程中，讓學員根據老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領會管理重要性。
總之，在集中培訓過程階段，我們充分地考慮了廣大農民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
本次參加培訓的學員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學員不是主動報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學員是抱著完成任務的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所成、學有所獲，利用課余時間我們去學員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們去聽課，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學習的熱情上來了。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動參加。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇九
20xx年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設、發(fā)展主導產業(yè)等重點工作結合起來，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個，農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動力217人。
年初，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會，會上學習了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導鼓勵返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經濟實體，把學到的技術、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當自己的老板，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元，低息貸款31戶，175萬元。
為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長，成員有工商所所長、農村信用社主任、婦聯干部及勞保所全體人員。下設辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所，所長任辦公室主任，主抓此項工作。
1、 年初鎮(zhèn)上召開經濟工作會議時，要求各村引導返鄉(xiāng)農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標任務，納入年終考核。
2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經濟實體。
3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術職能培訓，認真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。
5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經驗，表彰先進，進一步調動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。
通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。
一是領導重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作，多次召開有關部門參加的工作聯席會，統(tǒng)一思想認識，明確目標責任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔保貸款工作作為促進就業(yè)的一項重要措施，并納入目標責任制考核指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次會議，會議總結、交流了扶持農民自主創(chuàng)業(yè)的先進經驗，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農村。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數3236人，帶動(吸納)就業(yè)人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機構作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展培訓，提高業(yè)務水平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們全面掌握創(chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施，提供了服務保障。
20xx年，我們將更進一步解放思想，開拓進取，加強領導，夯實責任，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導培訓，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標管理，形成組織有方，工作得力，運轉協(xié)調，務實高效的工作體系，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質，xx學院開展了創(chuàng)業(yè)培訓的活動。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學到了嚴謹的創(chuàng)業(yè)態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西?，F對這次創(chuàng)業(yè)培訓進行總結。
在培訓初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。真正做起來才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。
大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從培訓之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。
這次創(chuàng)業(yè)培訓給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，在培訓中，盡管困難重重，盡管學習量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十一
鄉(xiāng)積極響應團縣委農村青年青春創(chuàng)業(yè)的號召，利用黨員干部現代遠程教育網絡平臺，對我鄉(xiāng)農村青年開展了一系列的培訓活動，增強了其創(chuàng)業(yè)意識，提高了其創(chuàng)業(yè)技能，以培育新型農民，促進農村青年的增收。
（一）宣傳創(chuàng)業(yè)文化
每月通過遠教網絡播放就業(yè)形勢報告會、創(chuàng)業(yè)專題講座等幫助我鄉(xiāng)青年正確分析當前的形勢，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)激情，營造“人人想創(chuàng)業(yè)、人人敢創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍，爭取讓更多的潛在青年創(chuàng)業(yè)者成為真正的創(chuàng)業(yè)者。
（二）培訓實用技能
在遠教網絡上精心篩選了符合我鄉(xiāng)地方特色的培訓課程，如牛羊豬等畜產品養(yǎng)殖、購銷的精品課程。讓培訓的農村青年掌握一定的養(yǎng)殖科學知識，學以致用，為擁有、壯大自己的養(yǎng)殖場打下堅實的。
（三）創(chuàng)業(yè)項目培訓
為全面推進全民創(chuàng)業(yè)，嘉祥縣針對有創(chuàng)業(yè)人員舉辦了一期青年syb創(chuàng)業(yè)培訓班，我鄉(xiāng)充分利用此次機會，積極組織有意愿的創(chuàng)業(yè)青年進行培訓。syb培訓系統(tǒng)的介紹了開辦小企業(yè)的步驟、創(chuàng)業(yè)方法和企業(yè)管理知識，有助于提高創(chuàng)業(yè)人員對市場競爭的應變能力，提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)技巧，降低創(chuàng)業(yè)的盲目性，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
截至8月26號，我鄉(xiāng)共培訓農村青年55名，幫助36名農村青年實現創(chuàng)業(yè)。其中，張莊培訓示范點的養(yǎng)豬戶孔祥忠，養(yǎng)殖場廠的規(guī)模越做越大。孔祥忠自就開始養(yǎng)雞創(chuàng)業(yè)，但效益不理想，之后他將養(yǎng)雞技術傳給了三官廟的一些村民，自己則另謀發(fā)展。，經過深思熟慮，他決定養(yǎng)豬，結果上的70頭豬無一幸免全染上了豬瘟，當年的投入全打了水漂。，他不顧家人的反對，四處借錢、貸款，毅然買入50頭母豬，經過苦心經營，掙得了人生的第一桶金—60萬元。，他將60萬全部用作廠房建設，截至目前，他的養(yǎng)殖場占地8畝，豬存欄量達到1000余頭，投資額達到170萬元，可實現利潤70萬元?，F在的孔祥忠，有時間就給自己充電，以提高自己的養(yǎng)殖知識和管理知識。對于鄉(xiāng)里或縣里組織的創(chuàng)業(yè)培訓活動，他總是積極報名參加。他說最大的體會是創(chuàng)業(yè)之初需要的是扎實的技術技能，但隨著一切步入正軌，人員任用等管理知識更重要，他希望可以通過培訓活動學到更多的管理方面的知識。
（一）加強宣傳，營造濃厚氛圍
為了擴大農村青年創(chuàng)業(yè)培訓活動的影響力，我鄉(xiāng)將繼續(xù)通過各種渠道如粉刷標語、發(fā)放宣傳材料等，加強宣傳，以激發(fā)農村青年創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
（二）結合實際，進行分類培訓
在今后的農村青年培訓活動中，我鄉(xiāng)將根據實際需求，分門別類的進行培訓。如針對想創(chuàng)業(yè)的人員，主要給予技能和項目選擇方面的培訓；對創(chuàng)業(yè)進入正軌的人員，多給予資金融資和管理方面的培訓等。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十二
“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經濟落后欠發(fā)達，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大，但為實現超常發(fā)展、跨越式發(fā)展，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)計劃”，克難奮進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，培訓了一批又一批“一專多能”的實用人才，促進了一批又一批“學有所長”的學員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來，培訓學員757名，其中有620人實現創(chuàng)業(yè)，帶動3800余人實現就業(yè)。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定。縣就業(yè)訓練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣。
農村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程、惠民工程?？h委、縣政府高度重視農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓工作，把農村富余勞動力轉移培訓作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標之一，年初簽訂責任狀，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現獎懲?？h委書記、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導，到就業(yè)局實地調研，拍板解決實際問題。縣里成立了培訓創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領導小組，常務副縣長任組長，人力和社會保障、財政、工商、稅務等相關部門領導為成員。我局根據工作需要成立了培訓創(chuàng)業(yè)工作領導小組和創(chuàng)業(yè)培訓指導中心，局長為領導小組組長，分管培訓工作的副局長擔任中心主任，各相關股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團，明確職責，提供全程服務。
我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立。二十多年來，在上級部門的高度重視、支持下，在全體干部職工共同努力下，現中心已建設成為全縣農村勞動力轉移培訓基地。總投資425萬元，占地面積4.2畝，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學設施齊全，教職員工30人，開設了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調、茶藝表演、家政服務等11個專業(yè)，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓工作需要和農村勞動力技能培訓需求，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學整體劃撥給勞動就業(yè)部門，作為全縣農村勞動力技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓基地；經過兩年來的投資建設和規(guī)范管理，現已建成可容納800名學員學習、培訓、生活的標準化基地，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓基地。
為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓指導師在開班時主講，又聘請有相關部門專業(yè)人士作兼職教師客串，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現身說法，傳經送寶。我們聘請經過部級培訓富有資深教學經驗的楊琳娜老師來英山為學員授課，其精彩而富有激情的講課使學員眼界大開。在培訓內容上，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓、相關法規(guī)政策培訓，又有創(chuàng)業(yè)相關知識培訓、創(chuàng)業(yè)案例、市場調查培訓；在培訓方式上采取三段式，即基本知識和分解學習階段、咨詢輔導階段、后續(xù)扶持階段的方法；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目，如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，為學員學技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓平臺的完善，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè)，實現就業(yè)的熱情。
我局以“培訓創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措，“外引內聯”，“真抓實訓”，優(yōu)化培訓內容、方法。我們搶抓機遇，爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓設備及資金10萬美元，在我縣開展“農村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓援助項目”。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視，傾心支持，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓基地建設，還跟蹤關注項目實施進度情況，并派員實地察看，提出指導意見。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓項目合并進行，將map和siyb課程有機結合，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期，，培訓結業(yè)學員320人，創(chuàng)業(yè)成功學員達260余人，帶動近20xx人實現就業(yè)。
我局結合英山縣農村實際，凸現創(chuàng)業(yè)培訓工作的英山特色，采取廣大農民最歡迎的“就近培訓”、“就地轉移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法，并結合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產業(yè)，有計劃、有組織地開展特色培訓。20xx年以來，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產養(yǎng)殖培訓班，聘請專業(yè)技術人員授課。就近開展農村特色產業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，有效激勵了農民立足本地產業(yè)優(yōu)勢，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農民創(chuàng)業(yè)，加快新農村建設真是幫了大忙?！狈骄奏l(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓后，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術，又學到了漁業(yè)管理的好經驗，回家開辦水產養(yǎng)殖場，承包水面4畝，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。
堅持理論與實踐相結合。在創(chuàng)業(yè)培訓過程中，針對學員自身碰到的問題，展開討論、分析，尋求解決方法，同時把同行業(yè)好的經驗技術推介給學員。理論課程需要在實際的應用過程中融會貫通，培訓中心在每期學員培訓結束后的一段時間內，跟蹤后續(xù)輔導解決學員在實際應用過程中的問題，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年，我們組織部分培訓學員實地參觀學員楊超創(chuàng)辦的現代化養(yǎng)豬場，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經過再次創(chuàng)業(yè)培訓學習，增添了擴大生產規(guī)模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上，又征地18畝，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來，共為成功創(chuàng)業(yè)學員發(fā)放小額擔保貸款1054萬元。
堅持提供技術信息支持，通過就業(yè)培訓網站，介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產業(yè)的先進技術，增強學員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現信息資源和銷售網絡共享，降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術培訓，推動新技術的應用，實現規(guī)模效應、品牌效應，從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律，促進財務，人力資源管理。堅持幫助正確分析學員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學員陳美容課程結束后，考察。創(chuàng)業(yè)項目時，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工，其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據對本鎮(zhèn)建筑材料市場調查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領導了解后親自和相關部門聯系，第一時間就解決了場地問題，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十三
2、提高創(chuàng)業(yè)就能意識拓寬就業(yè)渠道改善人民生活。
3、百姓創(chuàng)家業(yè)能人創(chuàng)企業(yè)企業(yè)創(chuàng)新業(yè)干部創(chuàng)事業(yè)全民大創(chuàng)業(yè)就能。
4、改善創(chuàng)業(yè)就能環(huán)境營造創(chuàng)業(yè)就能氛圍。
5、弘揚創(chuàng)業(yè)就能精神投身創(chuàng)業(yè)就能實踐發(fā)展創(chuàng)業(yè)就能經濟。
6、就業(yè)是民生之本創(chuàng)業(yè)就能是富民之道。
7、尊重創(chuàng)業(yè)就能服務創(chuàng)業(yè)就能保護創(chuàng)業(yè)就能。
8、創(chuàng)業(yè)就能貸款風險少政府貼息又擔保。
10、有夢想就能創(chuàng)業(yè)就能有創(chuàng)業(yè)就能就有事業(yè)。
12、不怕創(chuàng)業(yè)就能無成就怕懶惰平庸。
13、創(chuàng)業(yè)就能致富是機遇干部群眾都參與。
14、圍繞創(chuàng)業(yè)就能抓服務抓好服務促創(chuàng)業(yè)就能。
15、激情在創(chuàng)業(yè)就能中燃燒成功在實踐中鑄就。
16、落實創(chuàng)業(yè)就能政策激發(fā)創(chuàng)業(yè)就能活力。
17、知創(chuàng)業(yè)就能所想幫創(chuàng)業(yè)就能所需解創(chuàng)業(yè)就能所難。
18、激發(fā)服務創(chuàng)業(yè)就能熱情增強全民創(chuàng)業(yè)就能活力。
19、創(chuàng)業(yè)就能是富民之道服務是安商之本。
20、政府鼓勵創(chuàng)業(yè)就能社會支持創(chuàng)業(yè)就能全民積極創(chuàng)業(yè)就能。
21、營造優(yōu)良環(huán)境推進全民創(chuàng)業(yè)就能。
22、解放思想更新觀念自主創(chuàng)業(yè)就能。
23、莫道今日創(chuàng)業(yè)就能難笑看來日富裕甜。
24、創(chuàng)業(yè)就能光榮發(fā)展光榮發(fā)財光榮。
25、尊重民營企業(yè)家頌揚干事創(chuàng)業(yè)就能者。
26、喜迎百鳳還巢來投資創(chuàng)業(yè)就能興家鄉(xiāng)。
27、千軍萬馬闖市場千家萬戶創(chuàng)大業(yè)。
28、一個比著一個干創(chuàng)業(yè)就能路上看好漢。
29、家不勤不富業(yè)不創(chuàng)不興。
30、辦一個企業(yè)興一個產業(yè)富一方百姓。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十四
創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工。
首先，感謝公司的領導及主管領導給予我這次學習和提高的機會。使我不但學到了相應的知識，也從另外一面看到我公司的企業(yè)文化—一個具有有學習力、創(chuàng)造力，競爭力、凝聚力的團隊。
主持人充滿激情的開場白讓我們備受感染，在主持人的帶動下，讓我看到一種團隊精神和力量，剛開始是學員思考互動訓練，公司學員分為四組，當所有學員積極參與不顧往日的矜持，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時，就成了我心中永遠的記憶，當大家握手為自己的組吶喊助威，握手時我突然明白什么是真正的團結友誼。我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。
聚成公司徐堅老師給我們留下了深刻印象。作為專業(yè)的管理類培訓講師，能夠給我們這些員工培訓，實在很榮幸。培訓課一開始，徐堅老師就強調了同事之間贊美、微笑、點頭極其重要性，并做了簡單的訓練，活躍了氣氛。
“成功從優(yōu)秀員工做起”。首先，徐堅老師講到成功的因素是心態(tài)加能力，成功是一種習慣，態(tài)度決定一切。說到心態(tài)，徐堅老師提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒品。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒 品則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領導頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領導期望的勞動。在這點上，我們都還需要很多的努力。
最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢? 徐堅老師也重點分析了這個問題，在此我體會和總結為以下幾點：
1.確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。
2.態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3.培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。
4.在工作種學會派遣壓力，自我控制的能力。應對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5.每天進步一點點，相信自己，一切皆有可能的信念。
6.培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經過敏的誤區(qū)。
通過這幾點讓我感悟到：在現代社會，要想發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，順應時代發(fā)展的步伐、立于不敗之地，只有加強學習型企業(yè)建設，不斷 提升學習力、創(chuàng)造力和聚合力，勇于探索和實踐，增強執(zhí)行力，企業(yè)的航船才會在市場的大潮中乘風破浪、勇往直前。
同時，我也意識到，成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點點積累，循序漸進。
正是由于開展了這些學習培訓，也讓我看到了公司領導睿智的眼光，因為通過這些培訓學習，不但提升了員工的學習能力，企業(yè)和員工普遍形成了崇尚學習、參與學習的良好氛圍，使“學習工作化、工作學習化、學習為本、終身學習”的主流生活方式和發(fā)展模式，成為了企業(yè)和員工的自覺行為，而且使企業(yè)的文明程度和員工的綜合素質得到進一步提升，并將學習力催生為一種創(chuàng)造力和競爭力。
這次培訓課讓我受益匪淺，相信自己不斷學習，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工。其次，讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化，人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態(tài)，以專業(yè)獲得肯定，用實力贏得尊重，學歷不等于學習力。在現代社會，不管你是否愿意，每時每刻我們都在接受各種新信息、新知識的沖擊，每時每刻都面臨新的變化。在當今這樣一個知識信息對社會的發(fā)展起決定性作用的時代，惟一不變的就是“變”，未來學習主體惟一具有的持久優(yōu)勢，就是有能力學習得更快更好。誰對變化的反應更快，誰就掌握先機，誰對變化把握的全面，誰就掌握競爭的主動權。所以學習力的首要方面就是獲取信息和知識的能力。沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向，對未來一切具有強烈的責任感，以各種方 式進行學習，提高自身修養(yǎng)，在人生的這個重要時期利用我生命的本錢塑造好真、善、責、愛讓人生變得更有價值。
人生如白駒過隙，我將通過學習提升自我，實現自己的人生價值，懂得珍惜時間、珍惜生命、珍愛親情、友情，我會珍惜和他們相處的每分每秒，用心去關心、了解他們，勇敢面對人生，人生最大的敵人是自己，只要突破自我，我堅信，只要努力去做，去奮斗，目標是一定能實現的。
趙學麗 2009年12月15號
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十五
參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓》課程的時間雖然很短，但在這八天的培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學到了與創(chuàng)業(yè)有關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經驗。總之，這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十六
一、創(chuàng)業(yè)一小步，人生一大步。
二、努力就有希望，技能成就夢想。
三、創(chuàng)造一流環(huán)境，練就一流技術。
四、精通e技，創(chuàng)業(yè)天下。
五、今日莘莘學子，明日國家棟梁。
六、創(chuàng)業(yè)精神，為己為人。
七、走進創(chuàng)業(yè)，擁有成功。
八、學會計電腦，創(chuàng)成功事業(yè)。
九、不求決定一生，但求改變人生。
十、攜手我們，開創(chuàng)未來。
十一、學習創(chuàng)業(yè)，再學習再創(chuàng)業(yè)。
十二、面向學子，服務社會。
十三、學電腦懂賺錢，懂財會會管錢。
十四、培訓有我，助你騰飛。
十五、學習改變命運，信心創(chuàng)造未來。
十六、湖北創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)造夢想，高薪就業(yè)。
十七、專業(yè)創(chuàng)業(yè)，機不可失。
十八、掌握一技之長，未來由你去闖。
十九、創(chuàng)業(yè)贏在高起點，技能助你濟滄海。
二十、會計電腦學到手，自己創(chuàng)業(yè)好幫手。
二十一、學習了一技之長，才是創(chuàng)業(yè)的保障。
二十二、來“湖北創(chuàng)業(yè)”，去全國創(chuàng)業(yè)。
二十三、技能學一籌，夢想近一籌。
二十四、用技能托起明天，用創(chuàng)業(yè)改變命運。
二十五、湖北創(chuàng)業(yè)培訓學校，你值得選擇。
二十六、擁有卓越技能，才能創(chuàng)建大業(yè)。
二十七、創(chuàng)業(yè)成功路，湖北技能培訓起步。
二十八、學會技能，創(chuàng)業(yè)未來。
二十九、財富之路，始于“創(chuàng)業(yè)”。
三十、創(chuàng)業(yè)給你的翅膀，點亮燦爛人生。
三十一、在家待業(yè)，不如快來創(chuàng)業(yè)。
三十二、幸福生活，從此起步。
三十三、創(chuàng)業(yè)技能，成就未來。
三十四、理想與現實齊飛，工作與白領一色。
三十五、尋一方技能，創(chuàng)一番事業(yè)。
三十六、學來技能，受用一生。
三十七、要創(chuàng)業(yè)，先來創(chuàng)業(yè)。
三十八、技能加創(chuàng)業(yè)，用心贏世界。
三十九、成功需要夢想，夢想需要技能。
四十、今日創(chuàng)業(yè)學技能，明日創(chuàng)業(yè)奔前程。
四十一、技能先鋒，創(chuàng)業(yè)爭鋒。
四十二、創(chuàng)業(yè)艱難，培訓當先（能者當先）。
四十三、今天來創(chuàng)業(yè)，明天好創(chuàng)業(yè)。
四十四、培訓高等技術，精彩人生道路。
四十五、善建者創(chuàng)，善創(chuàng)者業(yè)。
四十六、精通e技，創(chuàng)業(yè)更容易。
四十七、技能顯特長，創(chuàng)業(yè)恒順昌。
四十八、湖北創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)。
四十九、創(chuàng)業(yè)的橋梁，夢想開始的地方。
五十、創(chuàng)業(yè)的基石，技能的搖籃。
五十一、湖北創(chuàng)業(yè)催桃李，一腔熱血育新人。
五十二、學以致用，用以成學。
五十三、找工作腳下有路，考大學榜上有名。
五十四、創(chuàng)百年基業(yè)，聚先進之能。
五十五、培訓現在，創(chuàng)造明天。
五十六、創(chuàng)業(yè)培訓，成就你我人生。
五十七、選擇湖北創(chuàng)業(yè)，成就高端事業(yè)。
五十八、湖北創(chuàng)業(yè)，與您共創(chuàng)美好明天。
五十九、湖北創(chuàng)業(yè)，圓你夢想。
六十、湖北創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中國。
六十一、技通天下，生活無憂。
六十二、專業(yè)精打細算，鑄造快速處理。
六十三、湖北創(chuàng)業(yè)，打造技能精英。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十七
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創(chuàng)業(yè)培訓班的培訓，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的.利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學習一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領導，各位老師，和同學們的幫助，因為你們的幫助讓我學到了很多。
參加這個培訓課程的時間雖然很短，但在這培訓當中，不僅僅是學習了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這個是在大學里面學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的，學到了從前從未學到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?！皊yb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），這門課程的內容分為兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。
理，明白了連帶責任。當然，在這次培訓中，更是提供了一個結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復。
在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經驗?？傊@樣一個培訓讓我整個人都有了一種 提升的感覺，對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓，感謝所有對我們的關心和愛護。
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2015年5月5日
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十八
——擇自中國南網公司新入企員工培訓系列教材
中國南方電網云南電網公司2007年新員工培訓工作從2007年8月6日開始，在昆明陸軍學院經過為期20天實行軍事化管理訓練于2007年8月29日結束。在本次培訓中，我作為文山供電局的一名新員工有幸參加了云南電網公司組織的新員工培訓活動感到非常的榮幸。集中培訓結束了，回想這20天來的學習生活充滿了激情與夢想。在滿是期許與教導的氛圍下，我們進行了一次思想的傳承和精神的接力。課上的每一次共鳴，讓我們在思想上與云南電網公司越來越同步，由衷地感到對電網公司的了解加深了，與電網公司的距離拉近了，同時也感到肩上的擔子更重了。
這次培訓以南方方略為引導，把南方電網公司方略貫穿新員工培訓全過程，讓新員工真正領會南方電網公司的企業(yè)文化和企業(yè)核心價值觀，樹立企業(yè)的自豪感，產生企業(yè)的向心力，教導新員工自覺地維護企業(yè)的聲譽和利益。訓練實行軍事化管理。整個課程總共分以下幾個模塊：基本素質培訓、基礎業(yè)務知識培訓、基本技能實訓。培訓結束典禮大會上，云南電網公司黨組書記張慧清作了講話，她勉勵新員工好好工作，真正成為南網人，指引新員工成長、發(fā)展、成才。
這次培訓活動，我認為舉辦得相當成功。對我自己來說受益非淺。通過嚴格的軍事訓練和拓展，使我們感受到執(zhí)行力和“忠誠、敬業(yè)、責任、服從”的理念。通過公司沿革及現狀、組織機構與人力資源開發(fā)、云南電網公司發(fā)展戰(zhàn)略的介紹使我感悟積極心態(tài)的重要力量，具備合格職業(yè)態(tài)度，認識企業(yè)，理解企業(yè)人的思維方式，快速進入職業(yè)化角色，獲得承擔崗位責任的自信。通過相關法律法規(guī)的學習，使我深知作為一名電力員工應該熟悉電業(yè)工作者最基本的相關法律、法規(guī)，進一步增強法律意識、遵章守紀的意識。通過安全教育的學習，使我時刻牢記、嚴格遵守——不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害的安全格言。通過企業(yè)基本知識：云南電網公司發(fā)展規(guī)劃遠景目標、云南電網公司電力生產管理、云南電網公司經營與管理、云南電網公司營銷與服務的學習，使我了解電力生產經營管理，認知電力企業(yè)機構各職能部門功能。通過基礎技能實訓和電力通用公文寫作等知識的學習，使我們掌握人際關系、溝通、時間管理、有效的會議等職業(yè)技巧，掌握科學的工作方式及解決問題的基本方法和工作群體中的角色與相應的行為團隊的凝集力與團隊精神，學習制定工作計劃，提高行業(yè)公文寫作技能。
形勢不斷向前發(fā)展，改革也在逐層深化，擔任電力輸送的供電人代表著人類社會的文明和進步。從事電網方面工作的每一位員工，都應了解電網公司的過去和未來，透過歷史去預測和掌握未來。南方電網公司自成立四年來，一步一個腳印，一年一個臺階，取得了顯著的成績：圓滿完成了涉及中央、地方資產大重組的電網公司設立，并在短短3年時間內較好的解決了公司融合的世界性難題，創(chuàng)造了“南網現象”；率先實施“走出去”戰(zhàn)略，是國內第一個與境外聯網的電網公司；成功吸收和整合了國際上先進的輸電技術，建立了駕馭國內最復雜電網的能力，探索出了大電網安全管理穩(wěn)定運行和五省（區(qū)）電力可靠供應；提高了優(yōu)質服務水平，“萬家燈火、南網情真”得到政府、社會各界和群眾的充分認可，首創(chuàng)了“限電不拉路、錯峰不減產”的經驗，2003——2006年公司利潤總額翻了六番。2006年，公司在全球500強企業(yè)排序中位居266位。我為自己能夠成為一名南網人而感到幸福和自豪！
通過這次培訓，我對自己的人生坐標也重新作了定位，無論做什么都應腳踏實地，一步一個腳印。不要被文憑所迷惑，學歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今天，唯一辦法是加入競爭的行列，適應環(huán)境、適應社會，才能在競爭中戰(zhàn)勝對手，立于不敗之地。為此，我覺得，作為南網員工的我必須努力具備如下素質和技能：
—— 要有強烈的責任心。不管那個崗位、那個部門，其員工不是以時間去衡量工作，而是以其責任心和其他完成量來衡量，完成本職工作是員工的責任，我們不能以任何理由來推搪。
——要有長遠的眼光。這包括對公司企業(yè)和自己本身。正如崗前培訓中提到：要對所在公司歷史的了解，能正確把握未來。要用發(fā)展的觀點去看問題。而對自己來說，更重要的是是否有繼續(xù)學習和發(fā)展的機會。如古人說：學無止境。活到老，學到老，年輕的時候更不應故步自封。
——要有學習能力。我們應該在工作中利用一切機會學習、吸收新的思想和方法。一個人不善于學習，接受不了新知識、新方法、新技能，也就沒有什么潛力可挖，更無發(fā)展可言。自學能力的培養(yǎng)是相當的重要，大學就是培養(yǎng)我們自學能力的地方。在工作中也要發(fā)揚這種自我學習的能力：電網業(yè)務、也要學習管理、法律、理財、哲學等，努力提高理論素養(yǎng)、樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思想。通過學習，不斷提高解決實際問題的能力。
——要有較強的應變能力和突破精神。任何事物都不可能一成不變，我們不應滿足于現有的成績和工作方式，而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今天，只有未雨綢繆，才有能力迎接新的挑戰(zhàn)，為此，我們需要的是創(chuàng)新和突破精神。
——要有團隊合作精神。個人的力量是有限的，只有發(fā)揮整個團隊的作用，才能克服更大的困難，獲得更大的成功。
——要有溝通技巧。溝通的概念很廣，也包含禮儀。人與人之間、團隊之間要溝通、上級和下級之間也要溝通。管理的精要在于溝通，不溝通而生隔閡、或者逃避現實都不是解決問題的根本辦法。溝通要講究方法和技巧，善于溝通才容易被大家所接受和認可。
總之，通過長達20天的培訓，我對中國南方電網公司和云南電網公司由陌生變?yōu)榱私?，由了解轉化為熱愛。中國南方電網公司和云南電網公司成長史處處寫滿了南網人的勤勞和智慧，他們有著極強的榮譽感、責任感和歸屬感?？梢院敛粻繌姷卣f——中國南方電網公司和云南電網公司發(fā)展的歷程，也是南網人不斷奮斗、不斷進取的過程。我越發(fā)感到成為云南電網公司一名員工的幸運和驕傲，同時一股極強的使命感悠然而生，我希望在繼承公司前輩們的優(yōu)秀品質的基礎上，發(fā)揮自己的個性，為云南電網公司做出自己應有的貢獻。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇十九
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的.企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高峰。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十
然后…我做了一個我們約會吧....報名人數一天就400多。
總部徹底折服了。在當時，我比一些全職工作的人的工資都多，
再后來我成了這個公司的合伙人之一。
再后來我們和愛奇藝合作，和uber合作，和藝星合作，和方特合作。
然后公司拿了500萬天使投資。
在公司工資獎金。好長時間都是最高的，還不用坐班。
大三：微信運營老司機。
為公司開了50多個大學。做到了70萬的在校大學生粉絲，現在已經覆蓋全國70多個大學左右了。
可以很自豪的說，微信校園營銷這一塊，國內前五是排的上。
(10萬校園文章，百萬級活動，以不到10萬的成本做了70萬大學生的精準粉絲，地推，品牌宣傳，所有和校園有關的我都是從最底層起來做過，對標了幾個國內做微信的。不服來辯。哈哈哈)。
很高興的是我終于有了一技之長。
我開始幫別人寫軟文，幫公司做投票吸粉絲，給綠城房地產做過。給一些旅游，哲學，雞湯類的都做過!
我從5s-6s。
從華碩-蘋果。
一個衣柜全是太平鳥g_g。
騎著雅馬哈的鬼火。
蘋果的所有系列。
帶著阿瑪尼的表。
拿著lv的包。
在外邊租120房的三室兩廳。
….
這一切全部都是我辛辛苦苦一絲一毫。
做了很多努力，付出了很多。
一點點換來了的。
多少個日日夜夜。
多少次風里雨里。
這篇文章是回首自己的大學生活，意思有那么幾個。
1：鞭策自己，憶苦思甜，什么時候受到挫折了再看看之前，以前都行，為嘛現在不行。
2：不忘初心，希望任何時候有了錢以后都可以回報父母，然后自己富足。
3：鼓勵那些像我一樣平民，家庭條件一般的孩子，給大家提供一些賺錢的思路。
4：希望可以喚醒那些受點挫折就不行，稍微努力一點就嫌累的同學們!你們要努力。
5：最后送給大家一句話：“那些殺不死我們的終究成就了我們!”正是有了之前的經歷，才有了我如今20來歲傲視大部分同齡人的成就。感謝生命中所有的苦難，加油!
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十一
1、創(chuàng)新是根本，質量是生命，務實是宗旨，效益是目標。
2、顧客服務，重在回訪。仔細傾聽，你認心情。
3、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
4、因為自信，所以成功。
5、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
6、適應市場，滿足市場，創(chuàng)造市場。
7、有條理：輕重緩急，有條不紊。
8、重視合同，確保質量：準時交付，嚴守承諾。
9、負責任：凡事自省，檢討改進。
10、專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質提升，你行我也行。
11、以優(yōu)質服務贏得顧客滿意。
12、營銷的重點不是營銷產品，而是營銷自己。
13、市場練兵；心里有底，團結拼搏，勇爭第一。
14、全員齊動，風起云涌，每天拜訪，銘記心中。
15、以卓越管理樹立公司品牌。
16、有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。
17、以持續(xù)改進尋求公司發(fā)展。
18、你思考、我動腦產量提升難不倒。
19、反省與啟思。
20、敢擔當：重視錯誤，勇于承擔。
21、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
22、爭取每一個顧客不容易，失去每一個顧客很簡單。
23、市場競爭不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有被出局。
24、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
25、相信自己，相信伙伴！
26、產業(yè)競爭靠產品，產品競爭靠品質。
27、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績！
28、顧客想到的我們要做到，顧客沒有想到的我們也要做到。
29、抱怨事件速處理，顧客滿意又歡喜。
30、實施成果要展現，持之以恒是關鍵。
31、全員參與，持續(xù)改善；遵守法規(guī)，造福社會。
32、強化競爭意識，營造團隊精神。
33、顧客反饋勤分析，品質改善有主意。
34、追求客戶滿意，是你我的'責任。
35、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
36、追求品質卓越，盡顯公司精華。
37、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
38、守信用：說到做到、信守承諾。
39、經營顧客，加大回訪，用心專業(yè)，顧客至上。
40、良好的銷售是打開市場的一把金鑰匙。
41、歡樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
42、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
43、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
44、永不言退，我們是最好的團隊。
45、保護環(huán)境，預防污染；節(jié)省資源，減少浪費。
46、只有不完美的產品，沒有挑剔的顧客。
47、市場是企業(yè)的方向，質量是企業(yè)的生命。
48、愛整潔：穿著整齊，崗位清潔。
49、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
50、回饋顧客，從我做起，心中有情，顧客有心。
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十二
我是來自水利與土木工程學院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會，現在通過創(chuàng)業(yè)培訓班的培訓，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。創(chuàng)業(yè)培訓不僅使學員的就業(yè)觀念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的'法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
月日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班。在一個月的時間里，我們認真聆聽了陳老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。
在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
9月23日，我參加了青山區(qū)殘聯舉辦的siyb創(chuàng)業(yè)培訓班。在七天的時間里，我們認真聆聽了童維維老師、黃銀華老師和林澤煊老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書。我作為一名殘疾人工作協(xié)理員，來到這個創(chuàng)業(yè)團隊并成為他們中的一員，我感到萬分的榮幸。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
童維維老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
黃老師的講課熱情洋溢，通過各種趣味游戲，結合自身的創(chuàng)業(yè)經歷，給我們講述了法律意識形態(tài)在企業(yè)中的重要作用；還有企業(yè)中人員的組織結構等等，每上一節(jié)課她都會帶領我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非?；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了當初的創(chuàng)業(yè)經驗和現在青山地區(qū)的經濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了青山地區(qū)的經濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展的方向。通過對青山地區(qū)整體環(huán)境的透視，我們對青山地區(qū)的商機有了更深刻的了解，讓我們不能只停留在表面上看現象。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。
而武漢華冶機電設備有限公司總經理林澤煊的講課方式則幽默詼諧，介紹了他們公司的規(guī)模和結構，給我們講解了怎樣當好老板、以及企業(yè)的組織結構、營銷策略等等等等，從認知到經營，通過一個個生動感人的故事，妙趣橫生的比喻，讓我們個個聽得聚精會神、笑逐顏開，為武漢華冶機電有限公司的龐大規(guī)模和嚴格管理而震驚，從而再次燃起了我們心中的激情；水往低處流，人往高處走，今天，人們在享受精神文明的同時，更渴望得到物質上的成果，過上幸福、祥和安逸的生活。這就要求我們，必須堅定信念，敢于創(chuàng)新，不斷進取。 我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作光有一腔熱情是不夠的，還要積極創(chuàng)業(yè)，帶領廣大殘疾朋友走上致富的道路。要樹人，先立業(yè)，這是一個無法改變的真理。
在這七天的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
最后，祝siyb精神發(fā)揚光大！愿培訓基地的種子生根發(fā)芽！ 2015年9月30日
創(chuàng)業(yè)培訓課感悟篇二十三
創(chuàng)業(yè)大賽？難道是給我們大學生一個創(chuàng)業(yè)發(fā)展的平臺？沒錯，創(chuàng)業(yè)大賽就是來發(fā)現和培養(yǎng)一大批在學術上有所為的尖端人才，為青年大學生提供了實現自我價值與理想的現實途徑。這真是一個充滿了挑戰(zhàn)性的機遇。正所謂機遇難求，我們更應該好好地把握住。從踴躍報名到今天的第一次培訓，激發(fā)了我們每個成員的激情與澎湃，讓我們收益良多，打下了一個扎實的根基，對創(chuàng)業(yè)大賽有了個充分的認識，明白了我們該做什么、什么做、向那方面發(fā)展適合我們的需求。回想過去，我們的老師曾對我們說過：“面對當今的社會，我們應該先擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)?！蔽疑钌铙w會到這句話了。先擇業(yè)是讓我們增添了一份社會閱力和經驗，了解在社會中各個行業(yè)的行情，它們是怎么樣運作與發(fā)展，它們的需求是什么，存在有哪些不足的.地方；而再創(chuàng)業(yè)，恰好是要我們有一對善于發(fā)現的眼睛，讓我們來開拓市場的潛在力，補足市場的需求。創(chuàng)業(yè)不是單單說創(chuàng)業(yè)就能創(chuàng)業(yè)，而這次培訓，正好教導我們如何去創(chuàng)業(yè)，讓我們清楚了解到我們創(chuàng)業(yè)者做什么，把握好時間，如何做好創(chuàng)業(yè)項目的計劃書，公司的管理制度，充分了解市場的需求，實地考察，推向市場，財務資金的流向，市場的競爭力以及風險分析、風險的應對方案等等，這都需要我們的成員團結合作才能做好的。雖然創(chuàng)業(yè)之是崎嶇的，但是我們堅信，我們抱著“世上無難事，只怕有心人”這一信念，我會成功的。
用我們的恒心與行動來實現我們的理想，相信我們的創(chuàng)業(yè)之路一定會成功的！