通過總結，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和心得。怎樣寫一篇完美的總結是一個需要我們思考和實踐的問題。情感表達需要我們關注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
大學讀書論文篇一
《地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。這本書說的是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關于動物和生物鏈的事。
我以后要多了解一些關于地球的知識，為地球動植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻。
大學讀書論文篇二
《地球的故事》一聽這本書的名字，愛讀書的人就會從腦海里出現(xiàn)出房龍這個偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個人的身高、體型都是類似于長183厘米、寬45厘米、厚30厘米的形狀，那么，獎全世界20億人全都裝到一起就像裝沙丁魚那樣，只需要一個長、寬、高各804米的大箱子就裝下了。聽了這段話你就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是??！我剛開始讀的時候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會這樣想，因為在他看來這只是他作的一個有趣而大膽的假設。
人類有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30米長像小火車似的龐然大物，有長著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o法看見的生物細菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因為它們的天敵也以同樣的速度度消滅了它們，這些生物用不了一年，就會在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌那榫昂?，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。當歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭奪地中海霸權時，即公元前3世紀，一位中國皇帝秦始皇，為了阻擋外敵的'入侵，在中國北方修筑了西起嘉峪關，東到遼東半島山海關的一道巨大城墻世人稱為萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢！沒想到我們的萬里長城竟會有如此大的作用，竟會有如此的有名。
大學讀書論文篇三
《見識》是一本關于個人精進的書，讀一本好書，就是與一位智者交談，與這位智者，相見恨晚。
書的前半部分講抽象的的“命運”，“幸福”，“見識”等，后半部分講具體的關于“投資”，“讀書”，“演講”等方面的建議，都是睿智的語言，獨到的見解。
書里面的一切的建議，你都有選擇的自由。
序言里說到，對于命運，每個人都有自己的理解。作者認為，命運是由環(huán)境和對人生方向的規(guī)劃兩個因素決定的。而環(huán)境又主要是基因決定的，后者由自己認識問題和解決問題的方法決定的。我們無法選擇自己的基因，但是，我們能提高自己的見識。
作者說，想命好，首先要信命和認命。信命就是相信有所不能，認命就是“不逾矩”，不去奢望自己命之外的事情。我一直以為認命是消極妥協(xié)，作者的觀點更新了我的看法。
我們一般都羨慕貴族的命。作者給出他的看法，貴族不只是血統(tǒng)。如果我們能心中有“榮譽”，“責任”，行為舉止“優(yōu)雅”，“從容”，“鎮(zhèn)定”，我們的幸福感也會提高。
二戰(zhàn)時期，英國國王和王后成為首要攻擊目標，丘吉爾卻伊麗莎白女王離開王宮，藏起來。女王說：“孩子不能在沒有母親的情況下離開，王后不能在沒有國王的情況下離開，國王不能在任何時候離開?！彼龓е⒆右黄鹁毶鋼?，并鼓勵孩子：：孩子們，練好你們的槍法，任何時候也不要屈服于恐懼與壓力，只要你們的心，充滿自信，任何時候你們都是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。
大學讀書論文篇四
由美國房龍先生寫的這本關于人的地理書詳細介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們?yōu)槭裁磿钤谀抢?，他們來自哪里，他們在干什么?BR> 《地球的故事》主要講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因為白人的奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著，那時的地球完全是另一副模樣：空氣比這時清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球烏煙瘴氣。還有，我非常感謝一個預測。說中國人一時還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時西方人永遠競爭不過他們。
我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。
大學讀書論文篇五
摘要：員工的生態(tài)和心態(tài)環(huán)境狀況關系到企業(yè)的和諧發(fā)展。因此開展員工安康和諧調(diào)查，目的就在于培育員工“自尊自信、理性科學、務實進取、開放寬容”的健康心態(tài)，引導員工快樂工作、幸福生活，為公司營造和諧奮進的發(fā)展環(huán)境。
關鍵詞：安康和諧；電力員工；心態(tài)環(huán)境。
河南省電力公司近期在系統(tǒng)內(nèi)廣泛組織開展了員工安康和諧調(diào)查工作。此次調(diào)查活動采取無記名問卷調(diào)查為主，個案分析、座談走訪相結合的方式進行，內(nèi)容涉及員工個人基本情況、工作環(huán)境、心態(tài)、家庭和諧與健康保健等45項內(nèi)容。向系統(tǒng)各單位全體員工發(fā)放問卷31906份，回收30041份。經(jīng)過對調(diào)查問卷的認真分析總結，現(xiàn)將具體情況歸納如下。
一、電力員工安康和諧調(diào)查。
1.工作環(huán)境調(diào)查。
工作中感覺到快樂嗎？工作快樂的源泉是什么？選擇非常快樂的占34%，快樂占53%，不太快樂占11%，非常不快樂占2%；在工作快樂的源泉調(diào)查中，和諧的工作團隊、好的上級和薪酬三個選項居前列，分別占30%、23%和18%。
工作中是否感覺到壓力？工作壓力的來源、緩解工作壓力的方式有哪些？10%的員工選擇工作中沒有感覺到壓力，37%選擇偶爾感到壓力，44%選擇經(jīng)常感到壓力，自己能承受，7%選擇感到壓力較大，自己難以承受，2%選擇壓力過大，不能完成工作。而在工作壓力來源中，38%選擇工作任務重、難度大，30%選擇時間不夠用，13%選擇工作目標不清晰，18%選擇工作技能和能力欠缺。在緩解工作壓力的方式中，34%選擇加強學習，提升自身競爭力，34%選擇文體休閑活動，13%選擇尋求他人幫助，11%選擇調(diào)整工作期望值，6%選擇調(diào)整工作崗位。
說明在當今社會，隨著公司的快速發(fā)展，員工普遍存在工作壓力，主要原因是工作任務繁重和時間精力不夠用，也反映出人力資源配置不夠科學和合理。而在緩解壓力的方式中，員工普遍選擇積極的心態(tài)，努力提升自身素質(zhì)和能力，適應崗位需要。
2.心態(tài)調(diào)查。
心理健康狀態(tài)調(diào)查和心態(tài)平衡能力。42%的員工選擇心理很健康，45%的選擇健康，11%的選擇偶爾有障礙，但自己能調(diào)節(jié)，2%選擇有障礙需要幫助。49%選擇坦然面對現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力佳，48%選擇能接受現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力尚可，3%選擇不能面對現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力差。說明員工心理健康狀態(tài)和心態(tài)平衡能力普遍良好，具有積極的.心態(tài)。
對未來生活和社會發(fā)展的心理狀況。56%選擇樂觀、有信心，41%選擇較樂觀、較有信心，3%選擇悲觀沒有信心。72%的員工人際關系融洽，26%的人際關系一般，2%的人際關系緊張。
在目前最關心的社會問題的調(diào)查中，社會穩(wěn)定、房價和醫(yī)療保障居前三位，分別占21%、20%和20%的比例。員工目前對工資收入、工作穩(wěn)定性、社會保障和學習培訓的需求選擇居前三位，分別占28%、17%和14%。說明員工在關心自身物質(zhì)生活水平提高的同時，迫切需要提高自身的素質(zhì)和能力。
3.家庭和諧調(diào)查。
對家庭和諧程度的評價調(diào)查中，49%表示很滿意，47%表示滿意，3%表示不滿意，1%表示很不滿意。在是否給配偶和父母送生日禮物調(diào)查中，83%選擇送，12%選擇不送，4%選擇沒想過。在是否經(jīng)常和家人溝通交流調(diào)查中，76%選擇經(jīng)常，22%選擇偶爾，2%表示從不。
生活中的壓力來源選項中住房占31%，其次是子女教育占29%，贍養(yǎng)父母占15%，家人身體欠佳占14%，買車占11%。家庭支出比例最大的前三項是住房、日常支出和子女培養(yǎng)，所占比例分別為22%、20%、20%。說明住房、子女教育和贍養(yǎng)老人成為員工生活中三項最重要的事情。
4.身體健康狀況調(diào)查。
41%的員工認為自己身體健康，37%選擇良好，22%選擇一般。73%表示關注身體保健方面的知識，23%表示不太關注，4%選擇不關注。30%的員工能堅持鍛煉身體，一周三次以上，42%的選擇一周三次以下，29%表示從不鍛煉。
在是否堅持每年一次體檢調(diào)查中，87%表示能參加，11%表示沒時間，3%表示沒必要。90%的員工對自己的體檢結果表示關注，10%則不關注。
當工作很累的時候，55%的員工選擇立即休息一下，37%的選擇再堅持一下，8%選擇硬撐著。近一年因病請假為0天的占58%，請假1～2天的占25%，請假3～7天的占13%，請假7天以上的占3%。
給自己的幸福打分。60分以下占3%，60～69分占10%，70～79分占22%，80～89分占36%，90～99分占25%，100分占5%。
二、調(diào)查結果分析。
問卷回收后，調(diào)查人員按照科學的統(tǒng)計方法進行了匯總和分析。調(diào)查結果統(tǒng)計表明，公司目前具有的優(yōu)勢如下。
（1）公司系統(tǒng)各單位的領導和員工對本次問卷調(diào)查活動給予了高度支持；對近年來公司發(fā)展取得的成就給予了充分肯定；對工作環(huán)境、個人心態(tài)、家庭和諧及身體健康問題也充分表達了自己的意見和看法。
（2）廣大員工對安康和諧的認知程度還是比較高的，員工隊伍的職業(yè)素養(yǎng)、價值取向、文化技術素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進取、不斷更新的態(tài)勢；員工普遍關心企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，對企業(yè)的認同度高，對企業(yè)的進一步發(fā)展充滿信心，認為公司近幾年在持續(xù)、健康地向前發(fā)展。公司員工與企業(yè)結下了深厚的感情，愿意為企業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻，愿意與企業(yè)榮辱與共，同時也證明了公司的持續(xù)發(fā)展有強勁的支持力量。
（3）大家一致認為，要把握并珍惜現(xiàn)在，感恩企業(yè)，知足常樂，為目標而努力工作并享受工作的過程就是最大的幸福。要將個人幸福融入企業(yè)和社會的大環(huán)境中，立足本職崗位，多干事、干好事、干成事，用自己的雙眼發(fā)現(xiàn)幸福，用自己的心感受幸福，用自己的雙手創(chuàng)造幸福。通過統(tǒng)計，員工幸福評分在80～89分以上的占66%。
通過調(diào)查分析，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
第一，員工普遍感覺工作和生活中存在一定的壓力，但是對如何緩解壓力、釋放壓力的方法和知識還不是十分了解。調(diào)查問卷中，除10%的員工認為工作中沒有感覺到壓力外，其他員工均表示感到偶爾有壓力或者經(jīng)常有壓力，甚至2%的員工認為壓力過大，不能完成工作；而通過深度訪談發(fā)現(xiàn)，一些員工（尤其是客服工作人員）面對壓力時多是哭鼻子、互相傾訴或者是強忍，還沒有更加科學有效的方法。
第二，工作量、工作難度的不斷加大和時間不夠用成為員工壓力的主要來源。調(diào)查問卷中，38%的員工選擇工作任務重、難度大，30%的員工選擇時間不夠用；而通過深度訪談，員工也普遍反映近年來工作量、工作難度較以前加大了很多，但是人員配置卻沒有增加，所以也就導致時間不夠用，精力有限，沒有時間陪伴家人，沒有時間鍛煉身體等一系列問題。
第三，身體健康問題已經(jīng)引起大多數(shù)員工的重視，但是部分員工無法切實做到關愛自己。問卷調(diào)查中，42%的員工一周鍛煉身體三次以下，29%的員工從不鍛煉，11%的員工表示忙、沒時間參加一年一次的體檢，3%認為沒必要。當工作很累的時候，37%的員工選擇再堅持一下，8%的員工選擇硬撐著。通過深度訪談發(fā)現(xiàn)，一些員工認為由于工作繁忙等諸多原因，對于鍛煉身體力不從心。
第四，雖然員工自我要求、自我塑造意識不斷提高，但是員工也普遍缺乏制定自身職業(yè)規(guī)劃的意識，或不能科學、準確地制定中長期職業(yè)規(guī)劃。問卷調(diào)查中，17%的員工表示沒有規(guī)劃。
三、對策和建議。
1.關愛員工身心健康。
在關注企業(yè)發(fā)展的同時，進一步關注員工身心健康情況，不斷強化人文關懷機制，培育健康心態(tài)，營造和諧氛圍。及時了解職工的思想動態(tài)，做好思想工作。針對員工的工作壓力來源，及時做好心理調(diào)節(jié)和減壓疏導工作，通過健康講座、心理健康咨詢等形式，使員工了解更多的健康知識，正確引導員工以健康積極的心態(tài)快樂工作，維護企業(yè)穩(wěn)定和諧。
2.合理配置資源。
針對員工普遍反映工作任務重、時間不夠用等現(xiàn)象，其中結構性崗位缺員是重要原因，建議科學調(diào)整人員配置，搭建資源共享平臺，減輕員工工作壓力。簡化工作程序、簡化人際關系、減少重復勞動。組織員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導員工健康快速成長。
3.關心職工生活。
堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把發(fā)展作為公司的第一要務，通過發(fā)展增加員工收入，改善員工的生活品質(zhì)；為職工解決實際困難，從小處著手，關心職工的生活。對特別困難職工進行多種渠道的幫扶救濟，解除職工的后顧之憂。
4.強化健康體檢。
健康體檢是保證職工身體健康的有效措施，特別是對于疾病的早期診斷、早期治療甚至延緩生命具有不可替代的重要作用。建議加大宣傳力度，增強健康體檢的意識，針對各種疾病的高發(fā)和受檢人員需求的不斷提高，電力體檢中心應在人員素質(zhì)提升和體檢設備檔次上下功夫，力爭達到更高水平，切實為電力職工的身體健康保駕護航。
大學讀書論文篇六
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書百萬。
書籍是人類的不老藥，營養(yǎng)品，其功效能使人在有書相隨的日子里感到歡樂。
人在書香中長大，在書香中成長。兒時，翻開五彩的畫卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返?！稘O夫和他的妻子》中，我為妻子的貪婪和漁夫的順從，而嘆息;為灰姑娘以善良而得到的來之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因為有了書，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的禮貌;因為有了書，才有了華夏五千年的禮貌;因為有了書，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書使我漸漸成長。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能夠豐富知識，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來，我已與書結下了永世不滅的情感。所以，朋友，要多讀書，為自我的人生添上一片精彩吧!
大學讀書論文篇七
凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜;而值得珍惜的都無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕傲的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會凋零。
生命的真諦不在于年輪的多少，而在于精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的'妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請必須“熱愛讀書”吧!
習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《詩經(jīng)》到四大名著，從《霧都孤兒》到《小王子》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，三毛的游記小說，泰戈爾的抒情詩。。。。。。那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。許多先賢圣哲，許多文人雅士，或頭懸梁，或錐刺骨，或鑿壁偷光，或紅袖添香徹夜苦讀，人們堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！闭沁@種讀書精神，中華民族幾千年的文化才得以傳承。
“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳?！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本，從地攤上、從書店里，從圖書館，我汲取了許多有益的東西。讀書使我受益非淺，它用中華的千年禮貌滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田，它用豐富多彩的資料讓我逐步成熟。
“最是書香能致遠”。讀書能夠使我們視野開闊;讀書能夠使我們知識淵博;讀書能夠使我們情趣高雅……是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、狄更斯、黑柳徹子……是讀書讓我明白了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實主義、意識流……是讀書，讓深處紛繁世界的我找到了心靈的寄托。書，給了我很多很多。
工作之余，不妨翻翻書架，逛逛書店，找本好書，置身其中，其樂無窮。
讀書是幸福的。
大學讀書論文篇八
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考就一定會發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕Ｋ晕覀円欢ㄒ獜淖晕易銎?，保護環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認真學習，長大了才能為祖國的科技事業(yè)做貢獻。
大學讀書論文篇九
小組成員：
調(diào)查時間。
地點：河北經(jīng)貿(mào)大學校本部。
一、調(diào)查目的。
當我們走在街頭上,經(jīng)?？吹竭@些平常只呆在“象牙塔”的學子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單,在商場看見他們賣力地做著促銷,更有一些大學生在書城旁舉著牌子,希望能找到一份家教工作。大學生兼職已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,似乎也成了一種時尚,在這種所謂“時尚”潮流的引導下,越來越多的大學生加入了“兼職大軍”。大學生兼職已經(jīng)成為了一個真真實實的客觀現(xiàn)象，再一味的討論大學生應不應該兼職已經(jīng)不具有任何現(xiàn)實意義了，我們應該更多的去關注大學生兼職，為他們的兼職工作提供幫助。
為此，我們小組此次針對大學生兼職活動展開了一場小規(guī)模的調(diào)查，主要調(diào)查人群為河北經(jīng)貿(mào)大學大二、大三、大四部分在校生，具有一定的針對性，旨在研究在校大學生兼職活動的目的、過程和意義，藉此，得到某些現(xiàn)象，并在此基礎上總結規(guī)律，位在校生的兼職和學習提供參考。
此次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法(在一定范圍內(nèi)也使用了訪談法)，此次調(diào)查共發(fā)放問卷150份，回收145份，有效問卷122份，參考問卷23份。我小組設計的調(diào)查問卷主要分為三個部分：從事兼職活動的目的和途徑;兼職工作的環(huán)境和過程以及當事人對兼職工作的評價和，收獲。希望通過此調(diào)查問卷的調(diào)查結果，了解大學生選擇兼職工作的心態(tài)，準備工作，實際過程以及受到的影響，總結規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，并且給予我們的建議和思考，此外，正值新生入學期間，我們也希望此次調(diào)查的結果和我們的建議能為繼往開來者提供一些實質(zhì)性的幫助，增大成功的機會。(調(diào)查問卷見附表1)。
二、大學兼職存在的問題。
經(jīng)過我們的分析發(fā)現(xiàn)：大學生兼職從事的行業(yè)雖多，但都是低端行業(yè);更多的大學生是為了鍛煉自己參加兼職工作的;大部分從事兼職的學生并沒有和用人單位簽訂協(xié)議甚至是口頭的;大部分學生都能在兼職活動中注意身體安全的保護。另外，從問卷的后幾個題目的結果反饋中，我么也可以看到很多學生還不能處理好學習和兼職的關系;在用人單位的人際關系處理地還是比較良好的;大部分學生在遇到困難和挫折時，都能借助身邊的人和盡自己的努力去解決;在校大學生隨著年級的增加，對自身安全、法律和兼職的認識也越來越深刻。
(一)從事的行業(yè)多位低端行業(yè)。
經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生從事兼職的行業(yè)雖多，但大多數(shù)兼職活動仍集中在某些行業(yè)的最底層，如：促銷員等。他們所需要的是廉價勞動力幫助他們生產(chǎn)簡易手工制品或提供體力勞動?？梢哉f，即使擁有一般學歷的人只要在社會上活動過一段時間，這些任務都不稱為挑戰(zhàn)。而對于處在校園著一比較封閉環(huán)境的學生來說，即使是一個很小的鍛煉機會也會被珍惜，這一點恰恰被社會上某些企業(yè)利用。他們僅以較低的報酬支付購買大學生廉價的勞動。
(如圖一)。
圖一大學生兼職方向。
(二)大學生的自我意識不足。
1.安全意識雖然比較高，但是還有待加強。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)沒有學生在兼職中忽視自身安全的保護，大部分學生都感覺自己工作的環(huán)境比較安全，只有一少部分認為不安全(如圖二)。但是大學生對部分工作環(huán)境的安全性了解的并不是很多，到底什么樣的才是安全的環(huán)境，什么樣的環(huán)境對自身的傷害較低。一些工作中，本身具有的潛在的傷害并不是顯而易見的，很多大學生對此并不是很在意。如在網(wǎng)吧兼職雖然表面的工作環(huán)境比較不錯，但是電腦對身體的輻射卻是隱形殺手。
圖二大學生對工作環(huán)境安全性的觀點。
2.大學生的法律意識亟待加強。
在我們的調(diào)查結果中，我們發(fā)現(xiàn)有將近一半的學生沒有與用人單位簽訂了協(xié)議，還有一部分學生想都沒想過與用人單位簽訂協(xié)議。這說明大學生的法律意識是非常的欠缺。(如圖三)。
從我們的問卷分析中，可以了解到大學生自身缺乏法律知識，工作關系基本是沒有或只占一小部分受到法律的約束的，而在這一過程中產(chǎn)生的糾紛可以說是沒有法律進行保障的。這種狀況的的產(chǎn)生一方面是由整個社會對法律的不尊重的風氣造成的，另一方面也是一些團體利用大學生法律意識低的弱點，主觀故意的結果。此外，在兼職活動中，相對于用人單位，大學生處于弱勢地位，即使一些大學生懂得法律知識，要求與用人單位簽訂協(xié)議，但迫于某些客觀原因(獲得經(jīng)驗或生活費)便不再與用人單位簽訂協(xié)議。用人單位也因此趁虛而入，侵犯大學生的某些權利。
圖三兼職中協(xié)議狀況。
(三)沒有處理好工作與學習的關系。
1.學習和實踐的關系。
我們的調(diào)查結果顯示：現(xiàn)在大部分學生兼職的目的是為了鍛煉自己，為以后的工作增加實踐經(jīng)驗和砝碼。還有以部分學生的兼職主要以賺取金錢為主，只有少數(shù)的學生兼職是為了了解某個行業(yè)或企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。(如圖四)。
在校大學生基本上學的是書面上的理論知識，為數(shù)極少的實驗課也只是對理論的鞏固和深化。所謂“實踐是檢驗真理的試金石”，大學生參加社會兼職，有助于鍛煉大學生的實踐能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力……這些都為大學生將來能更好地適應社會，投入工作做好準備。參加兼職的大學生中，為了學以致用的也不占少數(shù)。但是，大部分學生在做兼職中，目標比較模糊，所從事的行業(yè)和自己的專業(yè)并不對口，使得自己在工作中并不能很好的運用專業(yè)知識，這對專業(yè)知識的鞏固和提高也是一大缺憾。
圖四大學生兼職狀況。
2.沒有合理地安排學習和兼職的時間。
大學生的主主業(yè)還是專業(yè)知識的學習，并不是工作，不能在兼職中花費太多的時間。通過我們的調(diào)查結果可以看出將近一半(43%)的學生幾乎花費了一天所有的時間去做兼職工作，只有近三分之一的學生在兼職中，工作8小時以下，只有近23%的學生自己安排兼職時間，試想這些學生又能有多少時間去學習(如圖五)。
現(xiàn)在很多學生由于做兼職，甚至連專業(yè)課也逃。大學生在興致昂揚投身于兼職工作時，往往忽略了一些問題。昔日滿座的課堂已不復存在，換來的是低效率的授課效果和大學生知識的低吸收性，也許做兼職的同學們是出于對自己社交能力、適應能力等諸多方面的提高，以使自己將來能很好得適應社會。但是排除知識的儲備作用，在今日激烈的社會競爭面前，同學們又往往有些力不從心，從而使心目中目標的實現(xiàn)就有些渺茫了。
圖五大學生兼職時間分布狀況。
(四)社會和用人單位對大學生兼職的關注不足。
由于大學生兼職活動大部分在節(jié)假日和寒暑期開展，時間間隔大，時間長度短，企業(yè)不愿花費精力對大學生能力方面進進行培訓，只是交予一些操作簡單，體力為主，腦力為輔的工作完成。這些工作雖然沒有挑戰(zhàn)性，但其相當與龐大的兼職學生量來說，也是僧多粥少供不應求。同時處于最基層的工作崗位，大學生也不可能太多的受到企業(yè)文化的熏陶，上下級和同事間的關系不可能穩(wěn)固和諧。從這個角度講，大學生價值沒有得到最大意義的體現(xiàn)，他們的勞動成果也只是普通人均可以完成的，其薪酬也是可想而知的了。從根本上說中是一種需求與供給的錯位大學生所學知識不能一下轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，企業(yè)不能拿來就用，同時學生通過知識的利用獲得認可的意愿也未被滿足。應該說這種矛盾會長期持續(xù)下去。
(五)大學生沒有發(fā)揮自身優(yōu)勢，盲目從事兼職活動。
大學生在社會上擁有知識的權威，然而我們通過訪談，發(fā)現(xiàn)很多大學生都反映出了行為的非理性。在我們的調(diào)查中，大學生從事兼職工作更多的偏向于體力勞動(如圖一)，而沒有充分大學生的無形知識資源。21世紀是人才競爭的時代很多大學生沒有充分利用理論知識指導實踐，忽視了知識，忽視了科技的突飛猛進作用。
三、兼職對大學生的促進作用。
雖然大學生兼職有諸多問題，但做為邁向社會的第一步，它的作用也是顯而易見的。
(一)增強了自我意識。
一旦走出校園，便意味著大學生即將走向社會。社會是一個個體生存的地方，它充斥著合作與競爭，它需要一個人開闊的眼界和胸懷，它需求個體對自己負責對自己的事業(yè)和人生負責。校園可以提供知識，但無法交給我們這些經(jīng)驗，而兼職可以。
(二)培養(yǎng)了人際意識。
與人為善是一種境界，而社會和學校需要這種能力。它不是一種奉承更不是虛偽的贊揚。這是用一種欣賞的眼光和換位的思考進行心靈的溝通。在這一過程中，我們掌握了洞察人性的能力，學習了與人溝通的技巧。這是今后我們從事工作的法寶。
(三)實踐與理論相結合。
一旦我們認識到了知識的作用，我們便會百般的珍惜這來之不易的學習機會，它雖然短暫卻對我們的人生觀價值觀的形成起到了舉足輕重的作用。在學校里學習的每分每秒都應珍惜，都應發(fā)揮它最大的價值，從而提高我們的能力，培養(yǎng)我們的素質(zhì)。
(四)對金錢的看法。
作為大學生，基本經(jīng)濟來源仍舊是父母和家庭。我們向父母伸手要錢已經(jīng)成為一種習慣，滋生了我們懶惰依賴的心理，助長了大學里攀比的風氣。兼職活動給我們提供了一個平臺，展示了我們的實力，磨練了我們的意志，同時也客觀地告訴我們，要珍惜父母的恩情，對金錢要合理的對待。
四、幾點建議。
這次對大學生兼職活動的調(diào)查，經(jīng)過細致、耐心的分析和研究，我們發(fā)現(xiàn)大學生兼職是一把雙刃劍，對大學生的生活和學習既有幫助促進作用，在某些程度上也是大學生生活和學習的制約因素。為了不讓更多的大學生在兼職中遭遇更多的挫折和困難，我們小組基于此次調(diào)查的結果，特為在從事兼職、即將從事兼職的大學生以及社會各界提出以下建議：
(一)正確選擇兼職。
大學生應該立足于眼前，聯(lián)系自身，選擇有利于自身發(fā)展的兼職。并不是所有的兼職工作都要從事，偏重于體力勞動的兼職工作也不是不可以從事，要選擇合適的度，在學有所用的同時，鍛煉一下身體也未嘗不可。最重要的是注重我們的長遠投資，長期投資收獲的是一生的無形知識與財富，沒有哪一位大學生不希望學有所成，而寄希望于永遠的簡單勞動。
(二)了解行業(yè)，培養(yǎng)興趣。
大學讀書論文篇十
工業(yè)經(jīng)濟是縣域經(jīng)濟的主體和地方財政收入的主要來源。如果汾陽沒有工業(yè)經(jīng)濟的支撐，就不可能實現(xiàn)全市經(jīng)濟的跨越發(fā)展，也不可能實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。通過調(diào)查學習，分析了汾陽經(jīng)濟發(fā)展的相關情況，就汾陽市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提出了相關思考。
1、汾陽工業(yè)的輝煌歷史。
汾陽工業(yè)歷史悠久，種類齊全，曾在全省名列前茅。清末，汾陽境內(nèi)除了依附農(nóng)業(yè)、手工業(yè)外，開始出現(xiàn)了其他手工業(yè)作坊;民國初年，各種作坊逐漸增多，經(jīng)營形式多以家庭為單位，前店后坊、設備簡陋、工藝原始、規(guī)模不大，主要有釀造、紡織、服裝、鞋帽、造紙、印刷、制硝、糕點加工、金屬加工、棉花加工和木器制作等20多個行業(yè)。
經(jīng)過長時間的發(fā)展，汾陽城鎮(zhèn)集體企業(yè)在全省名列前茅，在呂梁一枝獨秀。其中，量具廠是國家二級企業(yè)，建筑金屬結構工業(yè)公司、軸承廠為省級先進企業(yè)，橡膠廠為全國化工行業(yè)學吉化先機企業(yè)、無泄漏企業(yè)，鋼卷尺、鋼球網(wǎng)架等產(chǎn)品走出了國門，而軸承、三角帶則聞名全國。這一時期，汾陽二輕系統(tǒng)生產(chǎn)出了50種產(chǎn)品578個花色品種。在這些產(chǎn)品中，有3種產(chǎn)品獲得了國家經(jīng)委優(yōu)秀新產(chǎn)品“金龍獎”，3種產(chǎn)品獲部優(yōu)、23種產(chǎn)品獲省優(yōu)，還有4種產(chǎn)品進入了了國際市場。
汾陽市曾有20個國營工業(yè)企業(yè)。其中，中央所屬企業(yè)2個(汾陽交換機廠、核桃加工廠)，省屬工業(yè)企業(yè)3個(杏花村汾酒廠、汾陽閥門廠、汾陽催化劑廠)，地屬工業(yè)企業(yè)3個(螺紋工具廠、呂梁化肥廠、柴油機廠)，縣屬工業(yè)企業(yè)12個(縣煤礦、化肥廠、水泥廠、農(nóng)修廠、色織廠、簾子布廠、造紙廠、縣酒廠、食品廠、糧食加工廠、飼料廠公司、自來水公司)。
曾經(jīng)，汾陽的通用機械產(chǎn)品是走向全國的。其中，螺旋槽絲錐、無槽絲錐填補了華北地區(qū)螺紋工具的生產(chǎn)空白，分別獲得了山西省科研二等獎、三等獎。大尺寸螺旋槽絲錐被認定為國家重點工程2025軋機定點工具，獲山西省優(yōu)秀新產(chǎn)品獎，國務院重大裝備領導組、國家經(jīng)委、冶金部和機械部聯(lián)合頒發(fā)的新產(chǎn)品貢獻獎;飛燕牌鋼卷尺獲得山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、全國輕工業(yè)出口產(chǎn)品銀質(zhì)獎、國際博覽會銀獎、首屆北京全國輕工業(yè)博覽會銀獎;卷尺尺帶涂層工藝屬國內(nèi)首創(chuàng)，尺帶涂層卷尺獲國家經(jīng)委優(yōu)秀新產(chǎn)品“金龍獎”;104軸承、204軸承、206軸承、306軸承、308軸承獲山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;疊加式液壓元件、軸承套圈冷精縮工藝獲呂梁地區(qū)科技成果一等獎。在低壓閥門、內(nèi)螺紋暗桿楔式閘閥、內(nèi)螺紋截心閥、暗桿式閘閥、內(nèi)螺紋升降式回心閥等18種141個規(guī)格的“汾”字閥門中，有4個品種9個規(guī)格的閥門獲得山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。汾陽曾經(jīng)生產(chǎn)過與大工業(yè)相配套的專用機械產(chǎn)品汽車配件，eq140、ca10傳動軸獲得了國家機械工業(yè)部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，bj130傳動軸獲山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;“汾雁牌”電話交換機獲得了“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的稱號，產(chǎn)品遠銷東南亞、非洲十幾個國家和地區(qū)。在農(nóng)業(yè)機械中，東方紅-54拖拉機號泵柱塞副填補了山西省農(nóng)機配件的生產(chǎn)空白，190活塞銷獲得了“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的榮譽，產(chǎn)品暢銷全國18個省市自治區(qū)。另外，汾陽曾有2個化肥廠——1967年，山西省軍分區(qū)在三泉鎮(zhèn)東賈璧建設的五七化肥廠;1970年，縣政府在峪道河建設的縣國營化肥廠。從化肥中變催化劑bi04氧化觸媒，bi05氧化觸媒、bi06氧化觸媒和b109氧化觸媒填補了山西省內(nèi)化工生產(chǎn)的'空白，它們分別居全國第一名、第二名和第三名。高效氣體凈化劑——yg氧化鐵脫硫劑，橡膠制品——傳動帶、三角帶、醫(yī)用橡膠瓶塞、皮鞋大底、橡膠股線、橡膠絲等，注冊商標為“鐵雙雁牌”。其中，三角帶榮獲“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的稱號。
2、對汾陽工業(yè)經(jīng)濟的深刻反思。
深刻反思了汾陽工業(yè)經(jīng)濟滑坡和滯后的原因，明確了它與其他縣市資源稟賦的不可比性，但是，更主要的原因是沒有抓住實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的機遇，使發(fā)展陷入了僵局。
汾陽曾經(jīng)享譽全國的工業(yè)企業(yè)和名牌產(chǎn)品已所剩無幾。究其原因，就是沒有適時建立起與市場經(jīng)濟相適應，有利于招商引資、聚合生產(chǎn)要素的體制機制，所以，它在同業(yè)競爭中被淘汰。汾陽網(wǎng)架產(chǎn)業(yè)由盛到衰的歷史就是最好的例子。汾陽網(wǎng)架公司是全國首家從事專業(yè)化生產(chǎn)、專業(yè)化施工的企業(yè)，曾數(shù)次走出國門，并承接了國內(nèi)數(shù)百項重點工程的建設。但是，20世紀90年代后期至21世紀初，這一產(chǎn)業(yè)迫切需要通過招商引資、整合外部資源與國內(nèi)大型建筑企業(yè)合資、合作，借助外來的資源聚合生產(chǎn)要素實現(xiàn)技術更新、規(guī)模擴張和產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。但是，汾陽網(wǎng)架卻陷入了內(nèi)部無序競爭和分分合合的機制困擾中。當有大企業(yè)愿意投資合作聚合先進生產(chǎn)要素時，由于狹隘本位主義思想，使本該與大集團合資、合作的企業(yè)錯失了發(fā)展機遇。此時，當年跟隨汾陽網(wǎng)架發(fā)展的浙江蕭山的東南、杭蕭、大地、金工等網(wǎng)架企業(yè)卻依靠生產(chǎn)要素的聚合，通過股份制改造和施工工藝創(chuàng)新迅速崛起、不斷壯大。深刻反思汾陽網(wǎng)架的衰落可知，在舊體制的制約下，汾陽網(wǎng)架沒有適時搭建起招商引資平臺和新的融資平臺，在該將企業(yè)做強做大時，受資金短缺的制約，沒有將企業(yè)做大，反而把本該做大的產(chǎn)業(yè)做小了，把該做精的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做砸了，把本該聚合的生產(chǎn)要素人為分解了。與浙江蕭山相比，汾陽缺乏敢于沖破舊體制束縛、舊觀念困擾的膽識，沒有在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中殺出一條血路的勇氣。
汾陽曾有一批與國家大產(chǎn)業(yè)配套的加工企業(yè)，但是，在國家產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的過程中，因為沒有及時跟上產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展的步伐，沒有在產(chǎn)業(yè)鏈條延伸的過程中尋求新的商機，開發(fā)出與先進產(chǎn)業(yè)相配套的產(chǎn)品，所以，它在與之配套的產(chǎn)業(yè)整體下滑時失去了大市場的支撐。比如，傳動軸廠、軸承廠等與汽車工業(yè)、機械工業(yè)配套的產(chǎn)品就是因為沒有適時更新?lián)Q代而滯銷、停產(chǎn)的。
3、汾陽工業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。
3.1技術創(chuàng)新能力差，產(chǎn)品附加值不高。
多數(shù)企業(yè)屬于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，擁有自主知識產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品比較少。企業(yè)技術研發(fā)能力比較差，產(chǎn)品的附加值不高，新產(chǎn)品開發(fā)緩慢，新上項目在建周期過長，技術密集型產(chǎn)品少，名優(yōu)產(chǎn)品少，精加工產(chǎn)品少，資源優(yōu)勢沒有轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢。
3.2企業(yè)關聯(lián)度低，沒有形成集群效應。
中小型企業(yè)多，大型企業(yè)少，產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度低，企業(yè)鏈、產(chǎn)品鏈、市場鏈短，企業(yè)之間缺乏應有的協(xié)作配套能力，造成了生產(chǎn)資源的浪費和一定程度的無序競爭重復建設，嚴重影響了產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和工業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型。
3.3基礎薄弱，發(fā)展后勁不足。
受地域、經(jīng)濟、體制等多種因素的束縛，人才嚴重流失，導致汾陽市人才總量不足，工程技術、科研、高新技術人才短缺，產(chǎn)業(yè)熟練工人比例偏低，從而制約了汾陽市的工業(yè)發(fā)展。
4、發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的建議。
4.1澄清模糊認識，強化發(fā)展理念。
歷史證明，工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展改變了汾陽的經(jīng)濟格局，推動了汾陽市的發(fā)展。因此，汾陽要想進一步發(fā)展，就必須要發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟的積極性作用，樹立突破性、優(yōu)先發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的觀念。突出新型工業(yè)化是新型城鎮(zhèn)化建設的前提和支撐，要充分認識、發(fā)現(xiàn)和掌握工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，著力在“打基礎、穩(wěn)增長、調(diào)結構”上做文章，采取必要的措施推動工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
4.2明確工業(yè)發(fā)展方向。
根據(jù)汾陽區(qū)位、資源稟賦和歷史經(jīng)驗，結合現(xiàn)實基礎和發(fā)展趨勢，汾陽工業(yè)的發(fā)展必須堅持在“一白、一黑、一綠”三大產(chǎn)業(yè)和目前規(guī)劃建設的六大工業(yè)園區(qū)的基礎上，加快發(fā)展以制造業(yè)為主的新型產(chǎn)業(yè)，在大產(chǎn)業(yè)的鏈條上尋找零部件加工和上馬配套產(chǎn)品。
4.3培植市場主體，推動支柱產(chǎn)業(yè)建設。
實施企業(yè)“成長工程”，引導生產(chǎn)要素向行業(yè)重點企業(yè)聚集;實施“市場主體增量行動”，推動成長型企業(yè)快速發(fā)展，增加市場主體數(shù)量，擴充經(jīng)濟總量。要堅持“一個產(chǎn)業(yè)、一個規(guī)劃、一套班子、一套機制、一筆經(jīng)費、一抓到底”的模式，建立“一個龍頭企業(yè)帶動一個產(chǎn)業(yè)、一個品牌支撐一個企業(yè)發(fā)展”的格局。另外，在資金、項目、人才等政策上，要重點扶持行業(yè)龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)和成長型企業(yè)。
大學讀書論文篇十一
聰明的人不僅善于思考，更加善于總結，吳軍先生不僅僅是聰明，而且非常浪漫，這些更體現(xiàn)在生活中的智慧。
當一個人對社會產(chǎn)生了極大的正向影響力后，他不僅可以獲得物質(zhì)和精神的財富，而且會有一種由衷的幸福感。前不久看到一部電影《奇跡男孩》，被網(wǎng)友稱之為當代童話，電影里從夫妻、母子、父子、姐弟、閨蜜、朋友、戀人、同學這些角度演繹了每個人在生活中的處境，之所以被稱為童話，是因為所有人都是向善的，我們的困境因為這些關系而起，也是因為有這些人幫我們度過困境。我想我們在人際關系中都面臨困境，吳軍先生會告訴你如何處理這些關系，從而獲得幸福。
“不做選擇的幸?！?、“做人與作詩：我們需要林黛玉”、“西瓜與芝麻”、“生也有涯，知也無涯”、“我們一定比18世紀的人過得好嗎?”，這些是作者通往幸福道路上的工具，讓我很受啟發(fā)。
人的天性是喜歡增加，不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄，但是很多時候減少和舍棄會讓我們過得更好。由于這種做法有時違背人的天性，因為很多人做不到，當然，這樣也就給了那些能做到的人更多機會。
無論是在中國還是美國，本科階段的年輕人都會對大學應該怎樣度過產(chǎn)生迷茫，因為他們在高中的學習和生活動動力都已經(jīng)消失。大學階段應該做一些和幸福生活相關的事情，學習當然重要，但除了學習，大學里還有其他更重要的事情需要做。
那么，關于吳軍先生，我還有一些想說的，他是一個還不錯的攝影愛好者，一個古典音樂迷，喜歡享受高質(zhì)量的影視，比如blu-ray的電影。平時偶爾會修理園子，甚至做點木匠活，每年旅游很多次。當然，還時不時地為googlechinablog寫東西，另外，還是很好的紅酒鑒賞家。
由于交通和通信的發(fā)展，我們增加見識比過去要容易的多，但是我們的心里有時依然有道圍墻，阻礙了我們的見識。所以我們提升見識在于我們自身，而不完全是環(huán)境。吳軍先生在《見識》一書中的認識與感受也來源于他突破了心中的那一道圍墻，獲得了廣泛的見識。
無論你是大學畢業(yè)剛進入職場，或是摩拳擦掌準備創(chuàng)業(yè)，或是在數(shù)十年的工作中遇到瓶頸，亦或是在這快節(jié)奏的生活中自顧不暇，你的問題，《見識》-商業(yè)的本質(zhì)和人生的智慧這本書會告訴你答案。
大學讀書論文篇十二
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，透過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許透過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。讀書滋潤了我的心田。
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯，人生的高度是由書累積起來的。當你讀的書多了，你的個人修養(yǎng)在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味“京話”，學到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄;你能夠在名著里暢游世界……這樣的讀書是真正有價值的閱讀。
一個人能夠沒有物質(zhì)上的財富，但絕不能沒有精神上的財富。而精神上的財富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤心田吧!
“讀書能夠滋潤心田”這一題目將讀書與心靈的關系揭示出來，全文圍繞這一觀點層層鋪開。中沒有“我”，就沒有真生活，沒有真感情。要張揚個性，就要理直氣壯地表現(xiàn)“自我”。此文的作者充分表達出“我”對于讀書的個性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式，對讀書作用的認識以及讀書的方法寫得真實具體。
大學讀書論文篇十三
“讀書好，多讀書，讀好書?！?BR> 冰心曾發(fā)出如此深體會的感受。
“多讀好書還不好，什么好？”
這是冰心話后我的感受。
確實，讀書是好。我個人認為，生活中，人五歲認知，八歲讀故事，十二歲有些許感受，二十歲則深有體會，中年更不用說。讀書，可陶冶情操，培養(yǎng)毅力，增加知識面。在讀《水滸傳》時，我就想像自己就是那統(tǒng)領水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多謀、可比孔明的吳用，呵，多聰明……身臨其境能體會更深，讀得更徹。
多讀書，前提是讀好書。什么是好書？卡通？漫畫？網(wǎng)絡里無聊的言情小說？好書，不能光指文學類的。我同意文學類確是第一類好書，可好書也有對你自己有益的書。別看《聊齋》表面只是介紹一些神神鬼鬼，可讀得再透徹一些，作者蒲松齡其實是借現(xiàn)實生活作手筆寫下了這部“荒唐言”，使讀者已猜到當時社會風氣，八九不離十。
多讀書也是十分關鍵的?？v使你背下三國全篇，不知其他，也只是空背一場，一本書根本體現(xiàn)不出什么。我家書櫥雖說儲資豐富，也是些有用之書，但對于不想看的書，早閑置一邊，而買回這樣的書，只是擺擺樣子，逢年過節(jié)朋友來作客，看到了這么多的書，總不忘夸上兩句，弄得心里也甜蜜。
總之，讀書是很重要的，讀書也有樂趣。
人不讀書，枉活！
大學讀書論文篇十四
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴 ：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《優(yōu)秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴 ：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《優(yōu)秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
大學讀書論文篇十五
我是臨河二完小六六班的學生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅持下來。但讀書是我從一、二年級堅持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的?！渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆?、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子，。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫時，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機會就更多，每天到書吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看，有時沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本?？蓵荒涂?，幾天就看完了。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養(yǎng)，時間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒?？晌乙恍脑跁?。放學回家后，我飛快寫完作業(yè)，只為了多擠出一點時間讀書，書使我的生活充實起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學習課文時，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫能力更強，有時讀書時能從里面提出問題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養(yǎng)，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學期剛開始時，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價值！
大學讀書論文篇十六
我愛書，所以也愛讀書。
買書
每次路過書店，我都會走進去把對外開放的書翻來覆去地讀上幾遍，并央求媽媽給我買幾本書，所以，到現(xiàn)在為止，我的課外讀物已經(jīng)有兩紙箱那么多了。
讀書
總而言之，在讀書時，我總是樂不可支。
樂趣
書是人類智慧的結晶;書是人類遠航的風帆;書是人類進步的階梯!那么，就讓我們一起讀書吧!到那時，你會發(fā)現(xiàn)——你也樂在其中!
大學讀書論文篇十七
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務因果的人是幸運的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。
求知可以改進人性，而經(jīng)驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。
讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應當通讀，細讀，反復讀。
讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!
大學讀書論文篇十八
這里所說的讀書，不是指學生在校讀書；主要是指那些自以為“學有所成、事業(yè)有成”的人士的讀書。這里所說的運動是指鍛煉身體的體育運動而非政治運動、一句話，本文是對生命律動的肉體和靈魂、物質(zhì)和精神兩個層面的需要以及時下不愿讀書的現(xiàn)狀有感而發(fā)的即興文字。
先從反面說：
人生最愚蠢的兩件事：一是不讀書，有頭無腦；二是不運動，行尸走肉不運動，作為物質(zhì)存在的生命體，就失去了生命、生存、生活的動力源；不讀書，作為精神存在的靈魂，就失去了思考的樂趣、審美的情趣、想象的空間、人生的終極目標。
這里所說的不讀書的人是指所謂“學有所成、事業(yè)有成”的人士，而非指沒有能力（金錢和思維的能力）讀書的人，當然也不是指在校學生。不愿意讀書的人，一年四季、一天24小時都能找出不能讀書、無法讀書、讀書無用的理由，古人曾說：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋去春來真迅速，收拾書本好過年”。不愿意讀書的人往往自以為聰明精明，自認為懂得天下所有的知識；對那些飽讀詩書、手不釋卷的人卻不屑一顧，甚至蔑視藐視嘲笑他們是不食人間煙火的“書呆子”；認為讀書，尤其是讀那些”閑書“，是在浪費時間和精力、耗費金錢和賺錢的時機。這種人正如林語堂先生所一針見血指出的那樣：“凡是沒有讀書癖好的人，就時間而言，和空間簡直是等于幽囚在周遭的環(huán)境里邊。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少數(shù)幾個朋友或熟人接觸談天的機會，他只能看見眼前的景物，他沒有逃出這所牢獄的法子。”這種人的樣子更像黃山谷所言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。忙完了事，喝完了酒，聊完了天，睡足了覺；醒來便覺空虛枯索、乏味無聊。一個不愛讀書不愿讀書甚至厭惡讀書的人是最偷懶、最貧窮、最孤獨、最空虛、最沒有人生價值的人。
不運動的人是指那些自以為無病無痛，自恃體魄健壯的人，而非指沒有能力（體能）運動的人。同樣是一年四季、一天24小時都能找出不運動不鍛煉的種種理由：天不好、工作忙、出差勤、雜事繁、應酬多等等，不一而足。
再從正面說：
關于與讀書有關的的話題比如讀書、買書、藏書、借書、竊書、寫書、賣書、書齋、書香、書味，以及讀書的時間空間、方法、技巧、藝術等等，真正是一言難盡；而關于與讀書有關的書籍更是汗牛充棟浩如煙海。本文不可能涉及。
只說讀書好的道理，我認為怎么強調(diào)都不為過。
蘇東坡說“腹有詩書氣自華”，宋元之際的翁森說“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”，清末張元濟說“天下第一好事還是讀書”，林語堂說“讀書是文明生活中人所共識的一種樂趣”。季羨林說“人類千百年來保存智慧的手段不出兩端，一是實物，比如長城等，二是書籍；以后者為主”。
可以這么說，一個人在每天24小時中，能有兩個小時的功夫撇開一切世俗煩擾，而走進書籍所展開的另一個精神世界去游覽一番；這種幸福和愉悅，在心理的感受效果上，并不亞于一次遠足和愉快愜意的旅游。
運動和讀書都是生命體的率動，運動是強身健體、永葆青春活力的肢體鍛煉；讀書則是益智覓趣、提高品位、修身養(yǎng)性、延長生命、頤養(yǎng)天年的大腦運動；讓自己的生存空間更加廣闊，讓自己的生活質(zhì)量更為豐富，讓自己的生命價值更有提升。“生命在于運動”，運動可不能局限于肢體鍛煉而忽視大腦運動啊！
人生苦短，我們在值得珍惜的歲月里，不能再做不讀書不運動這兩件最愚蠢的事情??！
大學讀書論文篇十九
諾貝爾文學獎獲得者赫塔·穆勒曾說過一句話：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈?！?BR> 請以“讀書”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
“讀書”是一個常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈?！边@句話強調(diào)了讀書之于心靈的作用，這種“觸及”是讀者與書籍形成共鳴后的一種強烈的主觀感受。
同學們在寫作此文時，可以細細梳理自己曾讀過的書，及讀書過程中點點滴滴的感受，表達自己讀書時真實的情感體驗。
書是人類永遠的朋友，它教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事。讀書重要，如何讀書、讀什么書也很重要。
讀書首先要看其文學價值。我們可以讀一些名家推薦的書目或是世界名著。這是讀書的基礎，一定要選對書，選好書。
其次，在選擇文學價值高的書目的同時，我們也要滿足自己的興趣愛好?！芭d趣是最好的老師”，選出自己有興趣的書才能真正讀進去、讀透徹。
另外，讀書的方法也很重要。對于不同的人來說，讀書的方法也是不同的，精讀、泛讀、質(zhì)疑等等，只要適合自己，能達到讀書的目的即可。
與其說這是一個作文題，不如說是語文老師的一份殷切期待：若能書香盈盈，名著相伴，同學們的心靈該有多少觸動；若能閱讀經(jīng)典，構建人生，同學們的生活該有多么豐富！
大學讀書論文篇二十
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經(jīng)的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦!
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現(xiàn)在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，通過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的`書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。
大學讀書論文篇二十一
高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類進步的階梯?！庇纱丝梢姡x書對于每個人同樣重要，因為書的質(zhì)量好壞會直接影響人的素質(zhì)，智慧和財富。
書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認為：書——就是智慧。
“素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎么來的。在我的人生哲學當中，我認為，素質(zhì)來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認為財富就是權利。ohno!!我并不這樣認為，但也可以這樣認為，可是歸根結底只在與讀書。書才是人類最大的財富。知識就是財富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質(zhì)，從而收獲財富。
大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重復多少遍的文章，但他還是在朗讀。因為，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑攘诵锞?，他還未合眼，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，"這種水平讀什么書?"然后將那文章背誦一遍，揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。
因而在一定的程度上，財富。智慧。素質(zhì)均等于讀書。而且人只有讀書才能創(chuàng)造財富。
大學讀書論文篇一
《地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。這本書說的是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關于動物和生物鏈的事。
我以后要多了解一些關于地球的知識，為地球動植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻。
大學讀書論文篇二
《地球的故事》一聽這本書的名字，愛讀書的人就會從腦海里出現(xiàn)出房龍這個偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個人的身高、體型都是類似于長183厘米、寬45厘米、厚30厘米的形狀，那么，獎全世界20億人全都裝到一起就像裝沙丁魚那樣，只需要一個長、寬、高各804米的大箱子就裝下了。聽了這段話你就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是??！我剛開始讀的時候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會這樣想，因為在他看來這只是他作的一個有趣而大膽的假設。
人類有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30米長像小火車似的龐然大物，有長著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o法看見的生物細菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因為它們的天敵也以同樣的速度度消滅了它們，這些生物用不了一年，就會在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌那榫昂?，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。當歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭奪地中海霸權時，即公元前3世紀，一位中國皇帝秦始皇，為了阻擋外敵的'入侵，在中國北方修筑了西起嘉峪關，東到遼東半島山海關的一道巨大城墻世人稱為萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢！沒想到我們的萬里長城竟會有如此大的作用，竟會有如此的有名。
大學讀書論文篇三
《見識》是一本關于個人精進的書，讀一本好書，就是與一位智者交談，與這位智者，相見恨晚。
書的前半部分講抽象的的“命運”，“幸福”，“見識”等，后半部分講具體的關于“投資”，“讀書”，“演講”等方面的建議，都是睿智的語言，獨到的見解。
書里面的一切的建議，你都有選擇的自由。
序言里說到，對于命運，每個人都有自己的理解。作者認為，命運是由環(huán)境和對人生方向的規(guī)劃兩個因素決定的。而環(huán)境又主要是基因決定的，后者由自己認識問題和解決問題的方法決定的。我們無法選擇自己的基因，但是，我們能提高自己的見識。
作者說，想命好，首先要信命和認命。信命就是相信有所不能，認命就是“不逾矩”，不去奢望自己命之外的事情。我一直以為認命是消極妥協(xié)，作者的觀點更新了我的看法。
我們一般都羨慕貴族的命。作者給出他的看法，貴族不只是血統(tǒng)。如果我們能心中有“榮譽”，“責任”，行為舉止“優(yōu)雅”，“從容”，“鎮(zhèn)定”，我們的幸福感也會提高。
二戰(zhàn)時期，英國國王和王后成為首要攻擊目標，丘吉爾卻伊麗莎白女王離開王宮，藏起來。女王說：“孩子不能在沒有母親的情況下離開，王后不能在沒有國王的情況下離開，國王不能在任何時候離開?！彼龓е⒆右黄鹁毶鋼?，并鼓勵孩子：：孩子們，練好你們的槍法，任何時候也不要屈服于恐懼與壓力，只要你們的心，充滿自信，任何時候你們都是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。
大學讀書論文篇四
由美國房龍先生寫的這本關于人的地理書詳細介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們?yōu)槭裁磿钤谀抢?，他們來自哪里，他們在干什么?BR> 《地球的故事》主要講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因為白人的奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著，那時的地球完全是另一副模樣：空氣比這時清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球烏煙瘴氣。還有，我非常感謝一個預測。說中國人一時還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時西方人永遠競爭不過他們。
我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。
大學讀書論文篇五
摘要：員工的生態(tài)和心態(tài)環(huán)境狀況關系到企業(yè)的和諧發(fā)展。因此開展員工安康和諧調(diào)查，目的就在于培育員工“自尊自信、理性科學、務實進取、開放寬容”的健康心態(tài)，引導員工快樂工作、幸福生活，為公司營造和諧奮進的發(fā)展環(huán)境。
關鍵詞：安康和諧；電力員工；心態(tài)環(huán)境。
河南省電力公司近期在系統(tǒng)內(nèi)廣泛組織開展了員工安康和諧調(diào)查工作。此次調(diào)查活動采取無記名問卷調(diào)查為主，個案分析、座談走訪相結合的方式進行，內(nèi)容涉及員工個人基本情況、工作環(huán)境、心態(tài)、家庭和諧與健康保健等45項內(nèi)容。向系統(tǒng)各單位全體員工發(fā)放問卷31906份，回收30041份。經(jīng)過對調(diào)查問卷的認真分析總結，現(xiàn)將具體情況歸納如下。
一、電力員工安康和諧調(diào)查。
1.工作環(huán)境調(diào)查。
工作中感覺到快樂嗎？工作快樂的源泉是什么？選擇非常快樂的占34%，快樂占53%，不太快樂占11%，非常不快樂占2%；在工作快樂的源泉調(diào)查中，和諧的工作團隊、好的上級和薪酬三個選項居前列，分別占30%、23%和18%。
工作中是否感覺到壓力？工作壓力的來源、緩解工作壓力的方式有哪些？10%的員工選擇工作中沒有感覺到壓力，37%選擇偶爾感到壓力，44%選擇經(jīng)常感到壓力，自己能承受，7%選擇感到壓力較大，自己難以承受，2%選擇壓力過大，不能完成工作。而在工作壓力來源中，38%選擇工作任務重、難度大，30%選擇時間不夠用，13%選擇工作目標不清晰，18%選擇工作技能和能力欠缺。在緩解工作壓力的方式中，34%選擇加強學習，提升自身競爭力，34%選擇文體休閑活動，13%選擇尋求他人幫助，11%選擇調(diào)整工作期望值，6%選擇調(diào)整工作崗位。
說明在當今社會，隨著公司的快速發(fā)展，員工普遍存在工作壓力，主要原因是工作任務繁重和時間精力不夠用，也反映出人力資源配置不夠科學和合理。而在緩解壓力的方式中，員工普遍選擇積極的心態(tài)，努力提升自身素質(zhì)和能力，適應崗位需要。
2.心態(tài)調(diào)查。
心理健康狀態(tài)調(diào)查和心態(tài)平衡能力。42%的員工選擇心理很健康，45%的選擇健康，11%的選擇偶爾有障礙，但自己能調(diào)節(jié)，2%選擇有障礙需要幫助。49%選擇坦然面對現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力佳，48%選擇能接受現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力尚可，3%選擇不能面對現(xiàn)實，心態(tài)平衡能力差。說明員工心理健康狀態(tài)和心態(tài)平衡能力普遍良好，具有積極的.心態(tài)。
對未來生活和社會發(fā)展的心理狀況。56%選擇樂觀、有信心，41%選擇較樂觀、較有信心，3%選擇悲觀沒有信心。72%的員工人際關系融洽，26%的人際關系一般，2%的人際關系緊張。
在目前最關心的社會問題的調(diào)查中，社會穩(wěn)定、房價和醫(yī)療保障居前三位，分別占21%、20%和20%的比例。員工目前對工資收入、工作穩(wěn)定性、社會保障和學習培訓的需求選擇居前三位，分別占28%、17%和14%。說明員工在關心自身物質(zhì)生活水平提高的同時，迫切需要提高自身的素質(zhì)和能力。
3.家庭和諧調(diào)查。
對家庭和諧程度的評價調(diào)查中，49%表示很滿意，47%表示滿意，3%表示不滿意，1%表示很不滿意。在是否給配偶和父母送生日禮物調(diào)查中，83%選擇送，12%選擇不送，4%選擇沒想過。在是否經(jīng)常和家人溝通交流調(diào)查中，76%選擇經(jīng)常，22%選擇偶爾，2%表示從不。
生活中的壓力來源選項中住房占31%，其次是子女教育占29%，贍養(yǎng)父母占15%，家人身體欠佳占14%，買車占11%。家庭支出比例最大的前三項是住房、日常支出和子女培養(yǎng)，所占比例分別為22%、20%、20%。說明住房、子女教育和贍養(yǎng)老人成為員工生活中三項最重要的事情。
4.身體健康狀況調(diào)查。
41%的員工認為自己身體健康，37%選擇良好，22%選擇一般。73%表示關注身體保健方面的知識，23%表示不太關注，4%選擇不關注。30%的員工能堅持鍛煉身體，一周三次以上，42%的選擇一周三次以下，29%表示從不鍛煉。
在是否堅持每年一次體檢調(diào)查中，87%表示能參加，11%表示沒時間，3%表示沒必要。90%的員工對自己的體檢結果表示關注，10%則不關注。
當工作很累的時候，55%的員工選擇立即休息一下，37%的選擇再堅持一下，8%選擇硬撐著。近一年因病請假為0天的占58%，請假1～2天的占25%，請假3～7天的占13%，請假7天以上的占3%。
給自己的幸福打分。60分以下占3%，60～69分占10%，70～79分占22%，80～89分占36%，90～99分占25%，100分占5%。
二、調(diào)查結果分析。
問卷回收后，調(diào)查人員按照科學的統(tǒng)計方法進行了匯總和分析。調(diào)查結果統(tǒng)計表明，公司目前具有的優(yōu)勢如下。
（1）公司系統(tǒng)各單位的領導和員工對本次問卷調(diào)查活動給予了高度支持；對近年來公司發(fā)展取得的成就給予了充分肯定；對工作環(huán)境、個人心態(tài)、家庭和諧及身體健康問題也充分表達了自己的意見和看法。
（2）廣大員工對安康和諧的認知程度還是比較高的，員工隊伍的職業(yè)素養(yǎng)、價值取向、文化技術素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進取、不斷更新的態(tài)勢；員工普遍關心企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，對企業(yè)的認同度高，對企業(yè)的進一步發(fā)展充滿信心，認為公司近幾年在持續(xù)、健康地向前發(fā)展。公司員工與企業(yè)結下了深厚的感情，愿意為企業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻，愿意與企業(yè)榮辱與共，同時也證明了公司的持續(xù)發(fā)展有強勁的支持力量。
（3）大家一致認為，要把握并珍惜現(xiàn)在，感恩企業(yè)，知足常樂，為目標而努力工作并享受工作的過程就是最大的幸福。要將個人幸福融入企業(yè)和社會的大環(huán)境中，立足本職崗位，多干事、干好事、干成事，用自己的雙眼發(fā)現(xiàn)幸福，用自己的心感受幸福，用自己的雙手創(chuàng)造幸福。通過統(tǒng)計，員工幸福評分在80～89分以上的占66%。
通過調(diào)查分析，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
第一，員工普遍感覺工作和生活中存在一定的壓力，但是對如何緩解壓力、釋放壓力的方法和知識還不是十分了解。調(diào)查問卷中，除10%的員工認為工作中沒有感覺到壓力外，其他員工均表示感到偶爾有壓力或者經(jīng)常有壓力，甚至2%的員工認為壓力過大，不能完成工作；而通過深度訪談發(fā)現(xiàn)，一些員工（尤其是客服工作人員）面對壓力時多是哭鼻子、互相傾訴或者是強忍，還沒有更加科學有效的方法。
第二，工作量、工作難度的不斷加大和時間不夠用成為員工壓力的主要來源。調(diào)查問卷中，38%的員工選擇工作任務重、難度大，30%的員工選擇時間不夠用；而通過深度訪談，員工也普遍反映近年來工作量、工作難度較以前加大了很多，但是人員配置卻沒有增加，所以也就導致時間不夠用，精力有限，沒有時間陪伴家人，沒有時間鍛煉身體等一系列問題。
第三，身體健康問題已經(jīng)引起大多數(shù)員工的重視，但是部分員工無法切實做到關愛自己。問卷調(diào)查中，42%的員工一周鍛煉身體三次以下，29%的員工從不鍛煉，11%的員工表示忙、沒時間參加一年一次的體檢，3%認為沒必要。當工作很累的時候，37%的員工選擇再堅持一下，8%的員工選擇硬撐著。通過深度訪談發(fā)現(xiàn)，一些員工認為由于工作繁忙等諸多原因，對于鍛煉身體力不從心。
第四，雖然員工自我要求、自我塑造意識不斷提高，但是員工也普遍缺乏制定自身職業(yè)規(guī)劃的意識，或不能科學、準確地制定中長期職業(yè)規(guī)劃。問卷調(diào)查中，17%的員工表示沒有規(guī)劃。
三、對策和建議。
1.關愛員工身心健康。
在關注企業(yè)發(fā)展的同時，進一步關注員工身心健康情況，不斷強化人文關懷機制，培育健康心態(tài)，營造和諧氛圍。及時了解職工的思想動態(tài)，做好思想工作。針對員工的工作壓力來源，及時做好心理調(diào)節(jié)和減壓疏導工作，通過健康講座、心理健康咨詢等形式，使員工了解更多的健康知識，正確引導員工以健康積極的心態(tài)快樂工作，維護企業(yè)穩(wěn)定和諧。
2.合理配置資源。
針對員工普遍反映工作任務重、時間不夠用等現(xiàn)象，其中結構性崗位缺員是重要原因，建議科學調(diào)整人員配置，搭建資源共享平臺，減輕員工工作壓力。簡化工作程序、簡化人際關系、減少重復勞動。組織員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引導員工健康快速成長。
3.關心職工生活。
堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把發(fā)展作為公司的第一要務，通過發(fā)展增加員工收入，改善員工的生活品質(zhì)；為職工解決實際困難，從小處著手，關心職工的生活。對特別困難職工進行多種渠道的幫扶救濟，解除職工的后顧之憂。
4.強化健康體檢。
健康體檢是保證職工身體健康的有效措施，特別是對于疾病的早期診斷、早期治療甚至延緩生命具有不可替代的重要作用。建議加大宣傳力度，增強健康體檢的意識，針對各種疾病的高發(fā)和受檢人員需求的不斷提高，電力體檢中心應在人員素質(zhì)提升和體檢設備檔次上下功夫，力爭達到更高水平，切實為電力職工的身體健康保駕護航。
大學讀書論文篇六
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書百萬。
書籍是人類的不老藥，營養(yǎng)品，其功效能使人在有書相隨的日子里感到歡樂。
人在書香中長大，在書香中成長。兒時，翻開五彩的畫卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返?！稘O夫和他的妻子》中，我為妻子的貪婪和漁夫的順從，而嘆息;為灰姑娘以善良而得到的來之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因為有了書，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的禮貌;因為有了書，才有了華夏五千年的禮貌;因為有了書，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書使我漸漸成長。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能夠豐富知識，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來，我已與書結下了永世不滅的情感。所以，朋友，要多讀書，為自我的人生添上一片精彩吧!
大學讀書論文篇七
凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜;而值得珍惜的都無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕傲的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會凋零。
生命的真諦不在于年輪的多少，而在于精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的'妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請必須“熱愛讀書”吧!
習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《詩經(jīng)》到四大名著，從《霧都孤兒》到《小王子》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，三毛的游記小說，泰戈爾的抒情詩。。。。。。那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。許多先賢圣哲，許多文人雅士，或頭懸梁，或錐刺骨，或鑿壁偷光，或紅袖添香徹夜苦讀，人們堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！闭沁@種讀書精神，中華民族幾千年的文化才得以傳承。
“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳?！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本，從地攤上、從書店里，從圖書館，我汲取了許多有益的東西。讀書使我受益非淺，它用中華的千年禮貌滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田，它用豐富多彩的資料讓我逐步成熟。
“最是書香能致遠”。讀書能夠使我們視野開闊;讀書能夠使我們知識淵博;讀書能夠使我們情趣高雅……是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、狄更斯、黑柳徹子……是讀書讓我明白了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實主義、意識流……是讀書，讓深處紛繁世界的我找到了心靈的寄托。書，給了我很多很多。
工作之余，不妨翻翻書架，逛逛書店，找本好書，置身其中，其樂無窮。
讀書是幸福的。
大學讀書論文篇八
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考就一定會發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕Ｋ晕覀円欢ㄒ獜淖晕易銎?，保護環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認真學習，長大了才能為祖國的科技事業(yè)做貢獻。
大學讀書論文篇九
小組成員：
調(diào)查時間。
地點：河北經(jīng)貿(mào)大學校本部。
一、調(diào)查目的。
當我們走在街頭上,經(jīng)?？吹竭@些平常只呆在“象牙塔”的學子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單,在商場看見他們賣力地做著促銷,更有一些大學生在書城旁舉著牌子,希望能找到一份家教工作。大學生兼職已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,似乎也成了一種時尚,在這種所謂“時尚”潮流的引導下,越來越多的大學生加入了“兼職大軍”。大學生兼職已經(jīng)成為了一個真真實實的客觀現(xiàn)象，再一味的討論大學生應不應該兼職已經(jīng)不具有任何現(xiàn)實意義了，我們應該更多的去關注大學生兼職，為他們的兼職工作提供幫助。
為此，我們小組此次針對大學生兼職活動展開了一場小規(guī)模的調(diào)查，主要調(diào)查人群為河北經(jīng)貿(mào)大學大二、大三、大四部分在校生，具有一定的針對性，旨在研究在校大學生兼職活動的目的、過程和意義，藉此，得到某些現(xiàn)象，并在此基礎上總結規(guī)律，位在校生的兼職和學習提供參考。
此次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法(在一定范圍內(nèi)也使用了訪談法)，此次調(diào)查共發(fā)放問卷150份，回收145份，有效問卷122份，參考問卷23份。我小組設計的調(diào)查問卷主要分為三個部分：從事兼職活動的目的和途徑;兼職工作的環(huán)境和過程以及當事人對兼職工作的評價和，收獲。希望通過此調(diào)查問卷的調(diào)查結果，了解大學生選擇兼職工作的心態(tài)，準備工作，實際過程以及受到的影響，總結規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，并且給予我們的建議和思考，此外，正值新生入學期間，我們也希望此次調(diào)查的結果和我們的建議能為繼往開來者提供一些實質(zhì)性的幫助，增大成功的機會。(調(diào)查問卷見附表1)。
二、大學兼職存在的問題。
經(jīng)過我們的分析發(fā)現(xiàn)：大學生兼職從事的行業(yè)雖多，但都是低端行業(yè);更多的大學生是為了鍛煉自己參加兼職工作的;大部分從事兼職的學生并沒有和用人單位簽訂協(xié)議甚至是口頭的;大部分學生都能在兼職活動中注意身體安全的保護。另外，從問卷的后幾個題目的結果反饋中，我么也可以看到很多學生還不能處理好學習和兼職的關系;在用人單位的人際關系處理地還是比較良好的;大部分學生在遇到困難和挫折時，都能借助身邊的人和盡自己的努力去解決;在校大學生隨著年級的增加，對自身安全、法律和兼職的認識也越來越深刻。
(一)從事的行業(yè)多位低端行業(yè)。
經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生從事兼職的行業(yè)雖多，但大多數(shù)兼職活動仍集中在某些行業(yè)的最底層，如：促銷員等。他們所需要的是廉價勞動力幫助他們生產(chǎn)簡易手工制品或提供體力勞動?？梢哉f，即使擁有一般學歷的人只要在社會上活動過一段時間，這些任務都不稱為挑戰(zhàn)。而對于處在校園著一比較封閉環(huán)境的學生來說，即使是一個很小的鍛煉機會也會被珍惜，這一點恰恰被社會上某些企業(yè)利用。他們僅以較低的報酬支付購買大學生廉價的勞動。
(如圖一)。
圖一大學生兼職方向。
(二)大學生的自我意識不足。
1.安全意識雖然比較高，但是還有待加強。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)沒有學生在兼職中忽視自身安全的保護，大部分學生都感覺自己工作的環(huán)境比較安全，只有一少部分認為不安全(如圖二)。但是大學生對部分工作環(huán)境的安全性了解的并不是很多，到底什么樣的才是安全的環(huán)境，什么樣的環(huán)境對自身的傷害較低。一些工作中，本身具有的潛在的傷害并不是顯而易見的，很多大學生對此并不是很在意。如在網(wǎng)吧兼職雖然表面的工作環(huán)境比較不錯，但是電腦對身體的輻射卻是隱形殺手。
圖二大學生對工作環(huán)境安全性的觀點。
2.大學生的法律意識亟待加強。
在我們的調(diào)查結果中，我們發(fā)現(xiàn)有將近一半的學生沒有與用人單位簽訂了協(xié)議，還有一部分學生想都沒想過與用人單位簽訂協(xié)議。這說明大學生的法律意識是非常的欠缺。(如圖三)。
從我們的問卷分析中，可以了解到大學生自身缺乏法律知識，工作關系基本是沒有或只占一小部分受到法律的約束的，而在這一過程中產(chǎn)生的糾紛可以說是沒有法律進行保障的。這種狀況的的產(chǎn)生一方面是由整個社會對法律的不尊重的風氣造成的，另一方面也是一些團體利用大學生法律意識低的弱點，主觀故意的結果。此外，在兼職活動中，相對于用人單位，大學生處于弱勢地位，即使一些大學生懂得法律知識，要求與用人單位簽訂協(xié)議，但迫于某些客觀原因(獲得經(jīng)驗或生活費)便不再與用人單位簽訂協(xié)議。用人單位也因此趁虛而入，侵犯大學生的某些權利。
圖三兼職中協(xié)議狀況。
(三)沒有處理好工作與學習的關系。
1.學習和實踐的關系。
我們的調(diào)查結果顯示：現(xiàn)在大部分學生兼職的目的是為了鍛煉自己，為以后的工作增加實踐經(jīng)驗和砝碼。還有以部分學生的兼職主要以賺取金錢為主，只有少數(shù)的學生兼職是為了了解某個行業(yè)或企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。(如圖四)。
在校大學生基本上學的是書面上的理論知識，為數(shù)極少的實驗課也只是對理論的鞏固和深化。所謂“實踐是檢驗真理的試金石”，大學生參加社會兼職，有助于鍛煉大學生的實踐能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力……這些都為大學生將來能更好地適應社會，投入工作做好準備。參加兼職的大學生中，為了學以致用的也不占少數(shù)。但是，大部分學生在做兼職中，目標比較模糊，所從事的行業(yè)和自己的專業(yè)并不對口，使得自己在工作中并不能很好的運用專業(yè)知識，這對專業(yè)知識的鞏固和提高也是一大缺憾。
圖四大學生兼職狀況。
2.沒有合理地安排學習和兼職的時間。
大學生的主主業(yè)還是專業(yè)知識的學習，并不是工作，不能在兼職中花費太多的時間。通過我們的調(diào)查結果可以看出將近一半(43%)的學生幾乎花費了一天所有的時間去做兼職工作，只有近三分之一的學生在兼職中，工作8小時以下，只有近23%的學生自己安排兼職時間，試想這些學生又能有多少時間去學習(如圖五)。
現(xiàn)在很多學生由于做兼職，甚至連專業(yè)課也逃。大學生在興致昂揚投身于兼職工作時，往往忽略了一些問題。昔日滿座的課堂已不復存在，換來的是低效率的授課效果和大學生知識的低吸收性，也許做兼職的同學們是出于對自己社交能力、適應能力等諸多方面的提高，以使自己將來能很好得適應社會。但是排除知識的儲備作用，在今日激烈的社會競爭面前，同學們又往往有些力不從心，從而使心目中目標的實現(xiàn)就有些渺茫了。
圖五大學生兼職時間分布狀況。
(四)社會和用人單位對大學生兼職的關注不足。
由于大學生兼職活動大部分在節(jié)假日和寒暑期開展，時間間隔大，時間長度短，企業(yè)不愿花費精力對大學生能力方面進進行培訓，只是交予一些操作簡單，體力為主，腦力為輔的工作完成。這些工作雖然沒有挑戰(zhàn)性，但其相當與龐大的兼職學生量來說，也是僧多粥少供不應求。同時處于最基層的工作崗位，大學生也不可能太多的受到企業(yè)文化的熏陶，上下級和同事間的關系不可能穩(wěn)固和諧。從這個角度講，大學生價值沒有得到最大意義的體現(xiàn)，他們的勞動成果也只是普通人均可以完成的，其薪酬也是可想而知的了。從根本上說中是一種需求與供給的錯位大學生所學知識不能一下轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，企業(yè)不能拿來就用，同時學生通過知識的利用獲得認可的意愿也未被滿足。應該說這種矛盾會長期持續(xù)下去。
(五)大學生沒有發(fā)揮自身優(yōu)勢，盲目從事兼職活動。
大學生在社會上擁有知識的權威，然而我們通過訪談，發(fā)現(xiàn)很多大學生都反映出了行為的非理性。在我們的調(diào)查中，大學生從事兼職工作更多的偏向于體力勞動(如圖一)，而沒有充分大學生的無形知識資源。21世紀是人才競爭的時代很多大學生沒有充分利用理論知識指導實踐，忽視了知識，忽視了科技的突飛猛進作用。
三、兼職對大學生的促進作用。
雖然大學生兼職有諸多問題，但做為邁向社會的第一步，它的作用也是顯而易見的。
(一)增強了自我意識。
一旦走出校園，便意味著大學生即將走向社會。社會是一個個體生存的地方，它充斥著合作與競爭，它需要一個人開闊的眼界和胸懷，它需求個體對自己負責對自己的事業(yè)和人生負責。校園可以提供知識，但無法交給我們這些經(jīng)驗，而兼職可以。
(二)培養(yǎng)了人際意識。
與人為善是一種境界，而社會和學校需要這種能力。它不是一種奉承更不是虛偽的贊揚。這是用一種欣賞的眼光和換位的思考進行心靈的溝通。在這一過程中，我們掌握了洞察人性的能力，學習了與人溝通的技巧。這是今后我們從事工作的法寶。
(三)實踐與理論相結合。
一旦我們認識到了知識的作用，我們便會百般的珍惜這來之不易的學習機會，它雖然短暫卻對我們的人生觀價值觀的形成起到了舉足輕重的作用。在學校里學習的每分每秒都應珍惜，都應發(fā)揮它最大的價值，從而提高我們的能力，培養(yǎng)我們的素質(zhì)。
(四)對金錢的看法。
作為大學生，基本經(jīng)濟來源仍舊是父母和家庭。我們向父母伸手要錢已經(jīng)成為一種習慣，滋生了我們懶惰依賴的心理，助長了大學里攀比的風氣。兼職活動給我們提供了一個平臺，展示了我們的實力，磨練了我們的意志，同時也客觀地告訴我們，要珍惜父母的恩情，對金錢要合理的對待。
四、幾點建議。
這次對大學生兼職活動的調(diào)查，經(jīng)過細致、耐心的分析和研究，我們發(fā)現(xiàn)大學生兼職是一把雙刃劍，對大學生的生活和學習既有幫助促進作用，在某些程度上也是大學生生活和學習的制約因素。為了不讓更多的大學生在兼職中遭遇更多的挫折和困難，我們小組基于此次調(diào)查的結果，特為在從事兼職、即將從事兼職的大學生以及社會各界提出以下建議：
(一)正確選擇兼職。
大學生應該立足于眼前，聯(lián)系自身，選擇有利于自身發(fā)展的兼職。并不是所有的兼職工作都要從事，偏重于體力勞動的兼職工作也不是不可以從事，要選擇合適的度，在學有所用的同時，鍛煉一下身體也未嘗不可。最重要的是注重我們的長遠投資，長期投資收獲的是一生的無形知識與財富，沒有哪一位大學生不希望學有所成，而寄希望于永遠的簡單勞動。
(二)了解行業(yè)，培養(yǎng)興趣。
大學讀書論文篇十
工業(yè)經(jīng)濟是縣域經(jīng)濟的主體和地方財政收入的主要來源。如果汾陽沒有工業(yè)經(jīng)濟的支撐，就不可能實現(xiàn)全市經(jīng)濟的跨越發(fā)展，也不可能實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。通過調(diào)查學習，分析了汾陽經(jīng)濟發(fā)展的相關情況，就汾陽市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提出了相關思考。
1、汾陽工業(yè)的輝煌歷史。
汾陽工業(yè)歷史悠久，種類齊全，曾在全省名列前茅。清末，汾陽境內(nèi)除了依附農(nóng)業(yè)、手工業(yè)外，開始出現(xiàn)了其他手工業(yè)作坊;民國初年，各種作坊逐漸增多，經(jīng)營形式多以家庭為單位，前店后坊、設備簡陋、工藝原始、規(guī)模不大，主要有釀造、紡織、服裝、鞋帽、造紙、印刷、制硝、糕點加工、金屬加工、棉花加工和木器制作等20多個行業(yè)。
經(jīng)過長時間的發(fā)展，汾陽城鎮(zhèn)集體企業(yè)在全省名列前茅，在呂梁一枝獨秀。其中，量具廠是國家二級企業(yè)，建筑金屬結構工業(yè)公司、軸承廠為省級先進企業(yè)，橡膠廠為全國化工行業(yè)學吉化先機企業(yè)、無泄漏企業(yè)，鋼卷尺、鋼球網(wǎng)架等產(chǎn)品走出了國門，而軸承、三角帶則聞名全國。這一時期，汾陽二輕系統(tǒng)生產(chǎn)出了50種產(chǎn)品578個花色品種。在這些產(chǎn)品中，有3種產(chǎn)品獲得了國家經(jīng)委優(yōu)秀新產(chǎn)品“金龍獎”，3種產(chǎn)品獲部優(yōu)、23種產(chǎn)品獲省優(yōu)，還有4種產(chǎn)品進入了了國際市場。
汾陽市曾有20個國營工業(yè)企業(yè)。其中，中央所屬企業(yè)2個(汾陽交換機廠、核桃加工廠)，省屬工業(yè)企業(yè)3個(杏花村汾酒廠、汾陽閥門廠、汾陽催化劑廠)，地屬工業(yè)企業(yè)3個(螺紋工具廠、呂梁化肥廠、柴油機廠)，縣屬工業(yè)企業(yè)12個(縣煤礦、化肥廠、水泥廠、農(nóng)修廠、色織廠、簾子布廠、造紙廠、縣酒廠、食品廠、糧食加工廠、飼料廠公司、自來水公司)。
曾經(jīng)，汾陽的通用機械產(chǎn)品是走向全國的。其中，螺旋槽絲錐、無槽絲錐填補了華北地區(qū)螺紋工具的生產(chǎn)空白，分別獲得了山西省科研二等獎、三等獎。大尺寸螺旋槽絲錐被認定為國家重點工程2025軋機定點工具，獲山西省優(yōu)秀新產(chǎn)品獎，國務院重大裝備領導組、國家經(jīng)委、冶金部和機械部聯(lián)合頒發(fā)的新產(chǎn)品貢獻獎;飛燕牌鋼卷尺獲得山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、全國輕工業(yè)出口產(chǎn)品銀質(zhì)獎、國際博覽會銀獎、首屆北京全國輕工業(yè)博覽會銀獎;卷尺尺帶涂層工藝屬國內(nèi)首創(chuàng)，尺帶涂層卷尺獲國家經(jīng)委優(yōu)秀新產(chǎn)品“金龍獎”;104軸承、204軸承、206軸承、306軸承、308軸承獲山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;疊加式液壓元件、軸承套圈冷精縮工藝獲呂梁地區(qū)科技成果一等獎。在低壓閥門、內(nèi)螺紋暗桿楔式閘閥、內(nèi)螺紋截心閥、暗桿式閘閥、內(nèi)螺紋升降式回心閥等18種141個規(guī)格的“汾”字閥門中，有4個品種9個規(guī)格的閥門獲得山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。汾陽曾經(jīng)生產(chǎn)過與大工業(yè)相配套的專用機械產(chǎn)品汽車配件，eq140、ca10傳動軸獲得了國家機械工業(yè)部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，bj130傳動軸獲山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;“汾雁牌”電話交換機獲得了“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的稱號，產(chǎn)品遠銷東南亞、非洲十幾個國家和地區(qū)。在農(nóng)業(yè)機械中，東方紅-54拖拉機號泵柱塞副填補了山西省農(nóng)機配件的生產(chǎn)空白，190活塞銷獲得了“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的榮譽，產(chǎn)品暢銷全國18個省市自治區(qū)。另外，汾陽曾有2個化肥廠——1967年，山西省軍分區(qū)在三泉鎮(zhèn)東賈璧建設的五七化肥廠;1970年，縣政府在峪道河建設的縣國營化肥廠。從化肥中變催化劑bi04氧化觸媒，bi05氧化觸媒、bi06氧化觸媒和b109氧化觸媒填補了山西省內(nèi)化工生產(chǎn)的'空白，它們分別居全國第一名、第二名和第三名。高效氣體凈化劑——yg氧化鐵脫硫劑，橡膠制品——傳動帶、三角帶、醫(yī)用橡膠瓶塞、皮鞋大底、橡膠股線、橡膠絲等，注冊商標為“鐵雙雁牌”。其中，三角帶榮獲“山西省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的稱號。
2、對汾陽工業(yè)經(jīng)濟的深刻反思。
深刻反思了汾陽工業(yè)經(jīng)濟滑坡和滯后的原因，明確了它與其他縣市資源稟賦的不可比性，但是，更主要的原因是沒有抓住實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的機遇，使發(fā)展陷入了僵局。
汾陽曾經(jīng)享譽全國的工業(yè)企業(yè)和名牌產(chǎn)品已所剩無幾。究其原因，就是沒有適時建立起與市場經(jīng)濟相適應，有利于招商引資、聚合生產(chǎn)要素的體制機制，所以，它在同業(yè)競爭中被淘汰。汾陽網(wǎng)架產(chǎn)業(yè)由盛到衰的歷史就是最好的例子。汾陽網(wǎng)架公司是全國首家從事專業(yè)化生產(chǎn)、專業(yè)化施工的企業(yè)，曾數(shù)次走出國門，并承接了國內(nèi)數(shù)百項重點工程的建設。但是，20世紀90年代后期至21世紀初，這一產(chǎn)業(yè)迫切需要通過招商引資、整合外部資源與國內(nèi)大型建筑企業(yè)合資、合作，借助外來的資源聚合生產(chǎn)要素實現(xiàn)技術更新、規(guī)模擴張和產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。但是，汾陽網(wǎng)架卻陷入了內(nèi)部無序競爭和分分合合的機制困擾中。當有大企業(yè)愿意投資合作聚合先進生產(chǎn)要素時，由于狹隘本位主義思想，使本該與大集團合資、合作的企業(yè)錯失了發(fā)展機遇。此時，當年跟隨汾陽網(wǎng)架發(fā)展的浙江蕭山的東南、杭蕭、大地、金工等網(wǎng)架企業(yè)卻依靠生產(chǎn)要素的聚合，通過股份制改造和施工工藝創(chuàng)新迅速崛起、不斷壯大。深刻反思汾陽網(wǎng)架的衰落可知，在舊體制的制約下，汾陽網(wǎng)架沒有適時搭建起招商引資平臺和新的融資平臺，在該將企業(yè)做強做大時，受資金短缺的制約，沒有將企業(yè)做大，反而把本該做大的產(chǎn)業(yè)做小了，把該做精的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做砸了，把本該聚合的生產(chǎn)要素人為分解了。與浙江蕭山相比，汾陽缺乏敢于沖破舊體制束縛、舊觀念困擾的膽識，沒有在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中殺出一條血路的勇氣。
汾陽曾有一批與國家大產(chǎn)業(yè)配套的加工企業(yè)，但是，在國家產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的過程中，因為沒有及時跟上產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展的步伐，沒有在產(chǎn)業(yè)鏈條延伸的過程中尋求新的商機，開發(fā)出與先進產(chǎn)業(yè)相配套的產(chǎn)品，所以，它在與之配套的產(chǎn)業(yè)整體下滑時失去了大市場的支撐。比如，傳動軸廠、軸承廠等與汽車工業(yè)、機械工業(yè)配套的產(chǎn)品就是因為沒有適時更新?lián)Q代而滯銷、停產(chǎn)的。
3、汾陽工業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。
3.1技術創(chuàng)新能力差，產(chǎn)品附加值不高。
多數(shù)企業(yè)屬于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，擁有自主知識產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品比較少。企業(yè)技術研發(fā)能力比較差，產(chǎn)品的附加值不高，新產(chǎn)品開發(fā)緩慢，新上項目在建周期過長，技術密集型產(chǎn)品少，名優(yōu)產(chǎn)品少，精加工產(chǎn)品少，資源優(yōu)勢沒有轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢。
3.2企業(yè)關聯(lián)度低，沒有形成集群效應。
中小型企業(yè)多，大型企業(yè)少，產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度低，企業(yè)鏈、產(chǎn)品鏈、市場鏈短，企業(yè)之間缺乏應有的協(xié)作配套能力，造成了生產(chǎn)資源的浪費和一定程度的無序競爭重復建設，嚴重影響了產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和工業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型。
3.3基礎薄弱，發(fā)展后勁不足。
受地域、經(jīng)濟、體制等多種因素的束縛，人才嚴重流失，導致汾陽市人才總量不足，工程技術、科研、高新技術人才短缺，產(chǎn)業(yè)熟練工人比例偏低，從而制約了汾陽市的工業(yè)發(fā)展。
4、發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的建議。
4.1澄清模糊認識，強化發(fā)展理念。
歷史證明，工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展改變了汾陽的經(jīng)濟格局，推動了汾陽市的發(fā)展。因此，汾陽要想進一步發(fā)展，就必須要發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟的積極性作用，樹立突破性、優(yōu)先發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的觀念。突出新型工業(yè)化是新型城鎮(zhèn)化建設的前提和支撐，要充分認識、發(fā)現(xiàn)和掌握工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，著力在“打基礎、穩(wěn)增長、調(diào)結構”上做文章，采取必要的措施推動工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
4.2明確工業(yè)發(fā)展方向。
根據(jù)汾陽區(qū)位、資源稟賦和歷史經(jīng)驗，結合現(xiàn)實基礎和發(fā)展趨勢，汾陽工業(yè)的發(fā)展必須堅持在“一白、一黑、一綠”三大產(chǎn)業(yè)和目前規(guī)劃建設的六大工業(yè)園區(qū)的基礎上，加快發(fā)展以制造業(yè)為主的新型產(chǎn)業(yè)，在大產(chǎn)業(yè)的鏈條上尋找零部件加工和上馬配套產(chǎn)品。
4.3培植市場主體，推動支柱產(chǎn)業(yè)建設。
實施企業(yè)“成長工程”，引導生產(chǎn)要素向行業(yè)重點企業(yè)聚集;實施“市場主體增量行動”，推動成長型企業(yè)快速發(fā)展，增加市場主體數(shù)量，擴充經(jīng)濟總量。要堅持“一個產(chǎn)業(yè)、一個規(guī)劃、一套班子、一套機制、一筆經(jīng)費、一抓到底”的模式，建立“一個龍頭企業(yè)帶動一個產(chǎn)業(yè)、一個品牌支撐一個企業(yè)發(fā)展”的格局。另外，在資金、項目、人才等政策上，要重點扶持行業(yè)龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)和成長型企業(yè)。
大學讀書論文篇十一
聰明的人不僅善于思考，更加善于總結，吳軍先生不僅僅是聰明，而且非常浪漫，這些更體現(xiàn)在生活中的智慧。
當一個人對社會產(chǎn)生了極大的正向影響力后，他不僅可以獲得物質(zhì)和精神的財富，而且會有一種由衷的幸福感。前不久看到一部電影《奇跡男孩》，被網(wǎng)友稱之為當代童話，電影里從夫妻、母子、父子、姐弟、閨蜜、朋友、戀人、同學這些角度演繹了每個人在生活中的處境，之所以被稱為童話，是因為所有人都是向善的，我們的困境因為這些關系而起，也是因為有這些人幫我們度過困境。我想我們在人際關系中都面臨困境，吳軍先生會告訴你如何處理這些關系，從而獲得幸福。
“不做選擇的幸?！?、“做人與作詩：我們需要林黛玉”、“西瓜與芝麻”、“生也有涯，知也無涯”、“我們一定比18世紀的人過得好嗎?”，這些是作者通往幸福道路上的工具，讓我很受啟發(fā)。
人的天性是喜歡增加，不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄，但是很多時候減少和舍棄會讓我們過得更好。由于這種做法有時違背人的天性，因為很多人做不到，當然，這樣也就給了那些能做到的人更多機會。
無論是在中國還是美國，本科階段的年輕人都會對大學應該怎樣度過產(chǎn)生迷茫，因為他們在高中的學習和生活動動力都已經(jīng)消失。大學階段應該做一些和幸福生活相關的事情，學習當然重要，但除了學習，大學里還有其他更重要的事情需要做。
那么，關于吳軍先生，我還有一些想說的，他是一個還不錯的攝影愛好者，一個古典音樂迷，喜歡享受高質(zhì)量的影視，比如blu-ray的電影。平時偶爾會修理園子，甚至做點木匠活，每年旅游很多次。當然，還時不時地為googlechinablog寫東西，另外，還是很好的紅酒鑒賞家。
由于交通和通信的發(fā)展，我們增加見識比過去要容易的多，但是我們的心里有時依然有道圍墻，阻礙了我們的見識。所以我們提升見識在于我們自身，而不完全是環(huán)境。吳軍先生在《見識》一書中的認識與感受也來源于他突破了心中的那一道圍墻，獲得了廣泛的見識。
無論你是大學畢業(yè)剛進入職場，或是摩拳擦掌準備創(chuàng)業(yè)，或是在數(shù)十年的工作中遇到瓶頸，亦或是在這快節(jié)奏的生活中自顧不暇，你的問題，《見識》-商業(yè)的本質(zhì)和人生的智慧這本書會告訴你答案。
大學讀書論文篇十二
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，透過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許透過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。讀書滋潤了我的心田。
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯，人生的高度是由書累積起來的。當你讀的書多了，你的個人修養(yǎng)在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味“京話”，學到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄;你能夠在名著里暢游世界……這樣的讀書是真正有價值的閱讀。
一個人能夠沒有物質(zhì)上的財富，但絕不能沒有精神上的財富。而精神上的財富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤心田吧!
“讀書能夠滋潤心田”這一題目將讀書與心靈的關系揭示出來，全文圍繞這一觀點層層鋪開。中沒有“我”，就沒有真生活，沒有真感情。要張揚個性，就要理直氣壯地表現(xiàn)“自我”。此文的作者充分表達出“我”對于讀書的個性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式，對讀書作用的認識以及讀書的方法寫得真實具體。
大學讀書論文篇十三
“讀書好，多讀書，讀好書?！?BR> 冰心曾發(fā)出如此深體會的感受。
“多讀好書還不好，什么好？”
這是冰心話后我的感受。
確實，讀書是好。我個人認為，生活中，人五歲認知，八歲讀故事，十二歲有些許感受，二十歲則深有體會，中年更不用說。讀書，可陶冶情操，培養(yǎng)毅力，增加知識面。在讀《水滸傳》時，我就想像自己就是那統(tǒng)領水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多謀、可比孔明的吳用，呵，多聰明……身臨其境能體會更深，讀得更徹。
多讀書，前提是讀好書。什么是好書？卡通？漫畫？網(wǎng)絡里無聊的言情小說？好書，不能光指文學類的。我同意文學類確是第一類好書，可好書也有對你自己有益的書。別看《聊齋》表面只是介紹一些神神鬼鬼，可讀得再透徹一些，作者蒲松齡其實是借現(xiàn)實生活作手筆寫下了這部“荒唐言”，使讀者已猜到當時社會風氣，八九不離十。
多讀書也是十分關鍵的?？v使你背下三國全篇，不知其他，也只是空背一場，一本書根本體現(xiàn)不出什么。我家書櫥雖說儲資豐富，也是些有用之書，但對于不想看的書，早閑置一邊，而買回這樣的書，只是擺擺樣子，逢年過節(jié)朋友來作客，看到了這么多的書，總不忘夸上兩句，弄得心里也甜蜜。
總之，讀書是很重要的，讀書也有樂趣。
人不讀書，枉活！
大學讀書論文篇十四
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴 ：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《優(yōu)秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴 ：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《優(yōu)秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
大學讀書論文篇十五
我是臨河二完小六六班的學生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅持下來。但讀書是我從一、二年級堅持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的?！渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆?、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子，。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫時，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機會就更多，每天到書吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看，有時沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本?？蓵荒涂?，幾天就看完了。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養(yǎng)，時間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒?？晌乙恍脑跁?。放學回家后，我飛快寫完作業(yè)，只為了多擠出一點時間讀書，書使我的生活充實起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學習課文時，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫能力更強，有時讀書時能從里面提出問題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養(yǎng)，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學期剛開始時，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價值！
大學讀書論文篇十六
我愛書，所以也愛讀書。
買書
每次路過書店，我都會走進去把對外開放的書翻來覆去地讀上幾遍，并央求媽媽給我買幾本書，所以，到現(xiàn)在為止，我的課外讀物已經(jīng)有兩紙箱那么多了。
讀書
總而言之，在讀書時，我總是樂不可支。
樂趣
書是人類智慧的結晶;書是人類遠航的風帆;書是人類進步的階梯!那么，就讓我們一起讀書吧!到那時，你會發(fā)現(xiàn)——你也樂在其中!
大學讀書論文篇十七
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務因果的人是幸運的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。
求知可以改進人性，而經(jīng)驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。
讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應當通讀，細讀，反復讀。
讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!
大學讀書論文篇十八
這里所說的讀書，不是指學生在校讀書；主要是指那些自以為“學有所成、事業(yè)有成”的人士的讀書。這里所說的運動是指鍛煉身體的體育運動而非政治運動、一句話，本文是對生命律動的肉體和靈魂、物質(zhì)和精神兩個層面的需要以及時下不愿讀書的現(xiàn)狀有感而發(fā)的即興文字。
先從反面說：
人生最愚蠢的兩件事：一是不讀書，有頭無腦；二是不運動，行尸走肉不運動，作為物質(zhì)存在的生命體，就失去了生命、生存、生活的動力源；不讀書，作為精神存在的靈魂，就失去了思考的樂趣、審美的情趣、想象的空間、人生的終極目標。
這里所說的不讀書的人是指所謂“學有所成、事業(yè)有成”的人士，而非指沒有能力（金錢和思維的能力）讀書的人，當然也不是指在校學生。不愿意讀書的人，一年四季、一天24小時都能找出不能讀書、無法讀書、讀書無用的理由，古人曾說：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋去春來真迅速，收拾書本好過年”。不愿意讀書的人往往自以為聰明精明，自認為懂得天下所有的知識；對那些飽讀詩書、手不釋卷的人卻不屑一顧，甚至蔑視藐視嘲笑他們是不食人間煙火的“書呆子”；認為讀書，尤其是讀那些”閑書“，是在浪費時間和精力、耗費金錢和賺錢的時機。這種人正如林語堂先生所一針見血指出的那樣：“凡是沒有讀書癖好的人，就時間而言，和空間簡直是等于幽囚在周遭的環(huán)境里邊。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少數(shù)幾個朋友或熟人接觸談天的機會，他只能看見眼前的景物，他沒有逃出這所牢獄的法子。”這種人的樣子更像黃山谷所言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。忙完了事，喝完了酒，聊完了天，睡足了覺；醒來便覺空虛枯索、乏味無聊。一個不愛讀書不愿讀書甚至厭惡讀書的人是最偷懶、最貧窮、最孤獨、最空虛、最沒有人生價值的人。
不運動的人是指那些自以為無病無痛，自恃體魄健壯的人，而非指沒有能力（體能）運動的人。同樣是一年四季、一天24小時都能找出不運動不鍛煉的種種理由：天不好、工作忙、出差勤、雜事繁、應酬多等等，不一而足。
再從正面說：
關于與讀書有關的的話題比如讀書、買書、藏書、借書、竊書、寫書、賣書、書齋、書香、書味，以及讀書的時間空間、方法、技巧、藝術等等，真正是一言難盡；而關于與讀書有關的書籍更是汗牛充棟浩如煙海。本文不可能涉及。
只說讀書好的道理，我認為怎么強調(diào)都不為過。
蘇東坡說“腹有詩書氣自華”，宋元之際的翁森說“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”，清末張元濟說“天下第一好事還是讀書”，林語堂說“讀書是文明生活中人所共識的一種樂趣”。季羨林說“人類千百年來保存智慧的手段不出兩端，一是實物，比如長城等，二是書籍；以后者為主”。
可以這么說，一個人在每天24小時中，能有兩個小時的功夫撇開一切世俗煩擾，而走進書籍所展開的另一個精神世界去游覽一番；這種幸福和愉悅，在心理的感受效果上，并不亞于一次遠足和愉快愜意的旅游。
運動和讀書都是生命體的率動，運動是強身健體、永葆青春活力的肢體鍛煉；讀書則是益智覓趣、提高品位、修身養(yǎng)性、延長生命、頤養(yǎng)天年的大腦運動；讓自己的生存空間更加廣闊，讓自己的生活質(zhì)量更為豐富，讓自己的生命價值更有提升。“生命在于運動”，運動可不能局限于肢體鍛煉而忽視大腦運動啊！
人生苦短，我們在值得珍惜的歲月里，不能再做不讀書不運動這兩件最愚蠢的事情??！
大學讀書論文篇十九
諾貝爾文學獎獲得者赫塔·穆勒曾說過一句話：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈?！?BR> 請以“讀書”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
“讀書”是一個常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈?！边@句話強調(diào)了讀書之于心靈的作用，這種“觸及”是讀者與書籍形成共鳴后的一種強烈的主觀感受。
同學們在寫作此文時，可以細細梳理自己曾讀過的書，及讀書過程中點點滴滴的感受，表達自己讀書時真實的情感體驗。
書是人類永遠的朋友，它教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事。讀書重要，如何讀書、讀什么書也很重要。
讀書首先要看其文學價值。我們可以讀一些名家推薦的書目或是世界名著。這是讀書的基礎，一定要選對書，選好書。
其次，在選擇文學價值高的書目的同時，我們也要滿足自己的興趣愛好?！芭d趣是最好的老師”，選出自己有興趣的書才能真正讀進去、讀透徹。
另外，讀書的方法也很重要。對于不同的人來說，讀書的方法也是不同的，精讀、泛讀、質(zhì)疑等等，只要適合自己，能達到讀書的目的即可。
與其說這是一個作文題，不如說是語文老師的一份殷切期待：若能書香盈盈，名著相伴，同學們的心靈該有多少觸動；若能閱讀經(jīng)典，構建人生，同學們的生活該有多么豐富！
大學讀書論文篇二十
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經(jīng)的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦!
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現(xiàn)在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，通過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的`書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。
大學讀書論文篇二十一
高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類進步的階梯?！庇纱丝梢姡x書對于每個人同樣重要，因為書的質(zhì)量好壞會直接影響人的素質(zhì)，智慧和財富。
書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認為：書——就是智慧。
“素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎么來的。在我的人生哲學當中，我認為，素質(zhì)來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認為財富就是權利。ohno!!我并不這樣認為，但也可以這樣認為，可是歸根結底只在與讀書。書才是人類最大的財富。知識就是財富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質(zhì)，從而收獲財富。
大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重復多少遍的文章，但他還是在朗讀。因為，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑攘诵锞?，他還未合眼，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，"這種水平讀什么書?"然后將那文章背誦一遍，揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。
因而在一定的程度上，財富。智慧。素質(zhì)均等于讀書。而且人只有讀書才能創(chuàng)造財富。