心得體會(huì)是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。那么，怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)歷與感受進(jìn)行深入分析和反思，找出其中的亮點(diǎn)和不足之處。其次，要注意語言表達(dá)的清晰、準(zhǔn)確和連貫，用簡潔明了的語句將自己的思想表達(dá)出來。最后，要注重抒發(fā)個(gè)人感情，展示自己獨(dú)特的思考和體驗(yàn)，追求個(gè)性化與獨(dú)特性。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文，或許可以給我們一些靈感和思考的方向。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇一
第一段：
作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進(jìn)修作為一項(xiàng)重要的技術(shù)，對于內(nèi)科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進(jìn)修中有了一些重要的體會(huì)和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修或者即將胃鏡進(jìn)修的醫(yī)生有所幫助。
第二段：
胃鏡進(jìn)修的過程需要具備堅(jiān)定的意志和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。胃鏡是一項(xiàng)非常敏感和復(fù)雜的技術(shù)，只有嚴(yán)格掌握操作步驟并準(zhǔn)確判斷病情，才能保證診斷的準(zhǔn)確性和治療的成功率。在進(jìn)修期間，我始終要求自己以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細(xì)致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行及時(shí)記錄和分析。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進(jìn)修中快速提升技術(shù)水平，明確提高了我的臨床能力。
第三段：
胃鏡進(jìn)修的過程雖然繁瑣復(fù)雜，但是要在進(jìn)修中不斷突破自我、積累經(jīng)驗(yàn)。胃鏡的操作技術(shù)是需要長時(shí)間的實(shí)踐和不斷的探索才能掌握的。在進(jìn)修期間，我始終保持著對新技術(shù)的追求和嘗試，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更多的胃鏡技術(shù)，優(yōu)化了操作效率，同時(shí)也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進(jìn)修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實(shí)踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術(shù)水平。
第四段：
胃鏡進(jìn)修不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關(guān)重要。在胃鏡進(jìn)修中，我學(xué)到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進(jìn)修中，不僅需要重視操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，更要注重提高自己與人溝通的能力。
第五段：
胃鏡進(jìn)修是一次全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個(gè)人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進(jìn)行了獨(dú)特的提升。通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責(zé)任感和愛心，只有用心去關(guān)愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進(jìn)修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次胃鏡進(jìn)修，我不僅提高了自己的胃鏡技術(shù)水平，也增進(jìn)了專業(yè)交流和思維方法，同時(shí)也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過我的心得體會(huì)，能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇二
4月，我有幸來到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠、信心、和愛”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
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醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇三
四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者萬、年手術(shù)量萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。
1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。
2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。
3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。
4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。
5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。
6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。
二、科研方
華西醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。
華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：
1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。
通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇四
醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系氛圍,維護(hù)和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來醫(yī)生進(jìn)修
心得體會(huì)
，希望對你有所幫助!
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的
規(guī)章制度
并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對于護(hù)理提出的新的要求。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對護(hù)理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護(hù)理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全;病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
通過學(xué)習(xí)和比較，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如
1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)
針對上述問題，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)專科理論的新進(jìn)展，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。.
其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護(hù)理。
第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認(rèn)后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。
進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
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醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇五
醫(yī)生是人們生命健康的守護(hù)者，他們的責(zé)任就是診斷并治療病人，讓患者能夠得到最好的治療。然而，醫(yī)生的知識(shí)和技能需要不斷地更新，在日新月異的醫(yī)療技術(shù)下，醫(yī)生的進(jìn)修成為了必須的事情。胃鏡作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中重要的檢查方法，成為許多胃病和胃腸病的首選檢查項(xiàng)目，因此，胃鏡進(jìn)修成為醫(yī)生必須面臨的新挑戰(zhàn)。
第二段：胃鏡進(jìn)修的意義和目的。
胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生不斷提高自己的關(guān)鍵手段，通過對于胃鏡操作的研究，不斷增加自身的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，從而提高胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和診療水平。進(jìn)一步提高患者的信任和認(rèn)可，同時(shí)也能夠順應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域技術(shù)更新的要求，并更好地為患者服務(wù)。
第三段：胃鏡進(jìn)修的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
胃鏡進(jìn)修并不是一件容易的事情，它面臨著諸多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，胃鏡的操作需要極其細(xì)致和精確，一絲不茍地完成每一個(gè)步驟。此外，身體的疲勞和操作手上的抖動(dòng)對于胃鏡檢查來說都是極為不利的因素。更重要的是，胃鏡檢查涉及到很多臨床知識(shí)和醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯，需要醫(yī)生擁有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
第四段：如何有效進(jìn)行胃鏡進(jìn)修。
胃鏡進(jìn)修需要醫(yī)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以提高他們的實(shí)際操作能力和相關(guān)的醫(yī)學(xué)認(rèn)知。普及胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)課程、觀照胃鏡操作視頻、實(shí)踐胃鏡操作等，都是進(jìn)行胃鏡進(jìn)修應(yīng)考慮的方法。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，醫(yī)生可以逐步提高自己的操作技能和知識(shí)水平，并從中獲得雙重的益處。
胃鏡進(jìn)修是醫(yī)學(xué)行業(yè)提高醫(yī)生專業(yè)素質(zhì)、保障患者安全的有力手段。它不僅提高了醫(yī)生的信譽(yù)，在患者生命健康面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，是可以提高患者安全系數(shù)的保護(hù)環(huán)節(jié)。正是在胃鏡進(jìn)修的指導(dǎo)下，醫(yī)生能夠日漸成為技術(shù)過硬的醫(yī)生，胃病和胃腸病的患者也能夠更加放心地選擇各種較為權(quán)威的醫(yī)院來進(jìn)行檢查及治療。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇六
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇七
第一段：背景介紹（100字）
胃鏡是一種廣泛應(yīng)用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力，許多醫(yī)院會(huì)安排醫(yī)生進(jìn)行胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)。在此次的胃鏡進(jìn)修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)收獲（200字）
在胃鏡進(jìn)修期間，我學(xué)到了許多理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學(xué)習(xí)，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn)，通過與實(shí)際患者進(jìn)行胃鏡檢查，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，掌握適當(dāng)?shù)淖藙莺筒僮魇址?，以及如何解讀檢查結(jié)果等。
第三段：技術(shù)提升（300字）
通過胃鏡進(jìn)修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高。通過反復(fù)的操作實(shí)踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進(jìn)入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個(gè)步驟都需要精確的掌握。在進(jìn)修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進(jìn)入目標(biāo)器官。此外，我還學(xué)到了胃鏡的操作注意事項(xiàng)，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。
第四段：臨床應(yīng)用（300字）
胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高，更是為了更好地服務(wù)患者。通過胃鏡進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準(zhǔn)確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時(shí)，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應(yīng)用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）
胃鏡進(jìn)修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進(jìn)修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進(jìn)一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和安全性，并不斷學(xué)習(xí)和研究新的進(jìn)展和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，讓他們更健康、更滿意。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇八
4月，我有幸來到了"浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科"進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著"給予您真誠、信心、和愛"的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承"nursingnurse"的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句"謝謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇九
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線（總住院醫(yī)師）24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診跟處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十
第一段：胃鏡進(jìn)修的重要性和目的（200字）。
胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關(guān)重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時(shí)的治療方案。此外，胃鏡進(jìn)修也是醫(yī)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進(jìn)修，醫(yī)生可以不斷學(xué)習(xí)和掌握新的檢查和治療技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。
第二段：胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和感受（250字）。
在胃鏡進(jìn)修過程中，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)和提高自身技能的重要性。通過進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù)，提高了自己的工作效率。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進(jìn)，提高自己的語言表達(dá)能力，以及如何在檢查過程中對患者進(jìn)行疼痛和不適的緩解等等。這些經(jīng)歷和感受讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為患者服務(wù)。
第三段：胃鏡進(jìn)修的收獲和意義（250字）。
胃鏡進(jìn)修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為醫(yī)生，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，緩解他們的痛苦。胃鏡進(jìn)修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解，而不僅僅是技術(shù)上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：胃鏡進(jìn)修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
胃鏡進(jìn)修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗(yàn)豐富，因此需要不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練。在進(jìn)修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導(dǎo)致患者不適等。但是我通過不斷地學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進(jìn)修也讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。
第五段：胃鏡進(jìn)修的啟示和展望（250字）。
通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。未來，我希望能進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平，不僅扎實(shí)地掌握胃鏡技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù)，為病患提供更細(xì)致、更安全的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)的重要途徑。通過進(jìn)修，醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。然而，胃鏡進(jìn)修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和體會(huì)讓醫(yī)生認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的無限廣闊，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為患者服務(wù)。未來，醫(yī)生會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十一
胃鏡是一種用于檢查胃部和食管的常規(guī)檢查方法。在醫(yī)療界，胃鏡已經(jīng)成為常見的操作，對于診斷和治療胃部疾病起著重要的作用。近期，我通過進(jìn)修學(xué)習(xí)了胃鏡的使用方法和技巧，并且獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享我在進(jìn)修胃鏡過程中的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)修胃鏡讓我深刻領(lǐng)悟到技術(shù)的重要性。在使用胃鏡進(jìn)行檢查時(shí)，技術(shù)的熟練程度直接影響著檢查的效果和效率。通過進(jìn)修，我學(xué)到了正確的插管技巧和旋轉(zhuǎn)方法，以及如何操控胃鏡前端的軟性操作部分。這些技術(shù)的掌握不僅能夠減少患者的不適感和疼痛，還能提高檢查的準(zhǔn)確性和觀察率。進(jìn)修胃鏡使我對技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。
其次，進(jìn)修胃鏡讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行胃鏡檢查時(shí)，通常需要一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行配合操作，包括醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員等。我在進(jìn)修過程中深度參與了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。胃鏡操作需要多個(gè)人員的密切配合，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能影響整個(gè)檢查的進(jìn)行。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同工作，我學(xué)會(huì)了信任他人、尊重他人的專業(yè)能力，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。
進(jìn)修胃鏡還讓我了解到了胃部疾病的臨床表現(xiàn)和診斷方法。在實(shí)踐過程中，我遇到了許多不同類型的胃部疾病，如胃潰瘍、胃炎和食管炎等。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解不同疾病的癥狀和體征，并且掌握了一些診斷的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對于日后的臨床工作將會(huì)非常有幫助，能夠更快速地進(jìn)行疾病的診斷和治療。
此外，進(jìn)修胃鏡還增強(qiáng)了我對患者的關(guān)愛和溝通能力。胃鏡檢查是一項(xiàng)特殊的檢查方法，對于患者來說，往往會(huì)有些緊張和疼痛。在進(jìn)修過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通、安慰和照顧，讓他們感到安心和舒適。我盡量用簡單易懂的語言解釋檢查的過程和注意事項(xiàng)，讓患者明白自己的狀況。通過與患者的交流，我感受到了患者對醫(yī)生的信任和對專業(yè)知識(shí)的期待，這更激勵(lì)我為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，進(jìn)修胃鏡讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。胃鏡作為一種常見的臨床檢查方法，不斷得到改進(jìn)和完善。在進(jìn)修過程中，我學(xué)到了一些新的胃鏡操作技巧和材料的使用方法。作為一名醫(yī)生，要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)起來，進(jìn)修胃鏡是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進(jìn)修胃鏡，我加深了對技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的理解，掌握了胃部疾病的診斷方法，提高了與患者的交流和溝通能力，并且認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十二
第一段：介紹EICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修是指醫(yī)生通過在線進(jìn)修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識(shí)水平。由于醫(yī)學(xué)進(jìn)展日新月異，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法，以便為病人提供更好的護(hù)理和治療。EICU醫(yī)生進(jìn)修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識(shí)和實(shí)踐培訓(xùn)，使醫(yī)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高醫(yī)療水平。
第二段：EICU醫(yī)生進(jìn)修帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)（250字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生提供了更多機(jī)會(huì)去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓(xùn)，醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí)。然而，這種進(jìn)修也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時(shí)間緊迫等。此外，參與EICU進(jìn)修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力，因?yàn)楠?dú)立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時(shí)間管理技能是至關(guān)重要的。
第三段：EICU醫(yī)生進(jìn)修的好處和收獲（300字）。
通過EICU進(jìn)修，醫(yī)生可以及時(shí)掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為病人提供更好的護(hù)理和治療。此外，EICU進(jìn)修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)樗麄冃枰c其他醫(yī)生和專家合作，共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問題。通過分享和學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以相互促進(jìn)和提高，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。EICU醫(yī)生進(jìn)修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦碌闹R(shí)和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進(jìn)展至關(guān)重要。
在EICU醫(yī)生進(jìn)修過程中，我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。盡管時(shí)間和工作壓力是進(jìn)修過程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。此外，進(jìn)修期間的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到醫(yī)療是團(tuán)隊(duì)的努力，只有相互合作，才能為病人提供最佳的護(hù)理。
第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進(jìn)修的意義和建議（200字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過進(jìn)修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為病人提供更好的護(hù)理和治療。然而，這種進(jìn)修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過EICU進(jìn)修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進(jìn)修過程中注重時(shí)間和自我管理，積極參與團(tuán)隊(duì)合作和交流，并把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十三
第一段：胃鏡是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)，對于胃部疾病的診斷起到了重要的作用。我有幸參加了一次胃鏡進(jìn)修課程，除了學(xué)習(xí)了胃鏡的基本使用及操作技巧，更重要的是對醫(yī)護(hù)專業(yè)人員在胃鏡檢查過程中應(yīng)具備的責(zé)任心和愛心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：在胃鏡的使用過程中，醫(yī)護(hù)人員必須具備技術(shù)過硬的操作能力。任何一絲不慎都可能對患者的健康造成隱患，因此在胃鏡操作過程中，我們對每一個(gè)步驟都盡心盡力地完成。例如，正確的清洗和消毒手術(shù)工具，確保術(shù)中操作的無菌環(huán)境；在插入和移動(dòng)胃鏡時(shí)要溫柔并注意避免損傷患者的黏膜組織等。這些都需要依靠我們的技術(shù)嫻熟和細(xì)心去完成。
第三段：在胃鏡檢查中，醫(yī)護(hù)人員不僅要有過硬的技術(shù)，還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。胃鏡檢查對患者來說是一種不適和壓力的體驗(yàn)，尤其是對一些對痛感敏感的患者來說更加明顯。因此，醫(yī)護(hù)人員在檢查過程中要時(shí)刻關(guān)注患者的感受，通過細(xì)微的交流和呵護(hù)，減輕他們的緊張和焦慮。此外，我們還要嚴(yán)格遵守術(shù)中操作規(guī)程，確保檢查的準(zhǔn)確和安全，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：除了技術(shù)和責(zé)任心，胃鏡檢查還需要我們醫(yī)護(hù)人員具備愛心。胃鏡檢查對患者來說是一種不適的體驗(yàn)，特別是對于一些老年患者或恐懼癥患者來說更加明顯。他們需要我們的關(guān)心和安慰，通過細(xì)致的細(xì)節(jié)和善于溝通的技巧，我們可以讓患者感受到我們的關(guān)注和溫暖。關(guān)愛患者并非僅僅停留在檢查過程中，術(shù)后的護(hù)理工作同樣重要。我們要及時(shí)關(guān)注患者的狀況，提供專業(yè)的護(hù)理指導(dǎo)，幫助他們盡快康復(fù)。
第五段：參加胃鏡進(jìn)修課程，我意識(shí)到作為醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅要掌握胃鏡的操作技術(shù)，還要盡可能地減輕患者的不適和壓力。只有在技術(shù)、責(zé)任心和愛心的共同作用下，我們才能真正為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。胃鏡進(jìn)修的過程不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更意識(shí)到作為一名醫(yī)護(hù)人員的使命和責(zé)任。我將會(huì)時(shí)刻銘記這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在今后的實(shí)踐工作中繼續(xù)努力，為患者的健康保駕護(hù)航。
以上是一篇關(guān)于“進(jìn)修胃鏡心得體會(huì)”的五段式文章，通過介紹胃鏡進(jìn)修的重要性、醫(yī)護(hù)人員在使用胃鏡中應(yīng)具備的技術(shù)、責(zé)任心和愛心等內(nèi)容，展示了文章的連貫性和主題的闡述。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十四
第一段：胃鏡進(jìn)修的重要性和背景介紹（200字）
胃鏡作為一項(xiàng)重要的醫(yī)療檢查技術(shù)，廣泛應(yīng)用于消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療，對于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和促進(jìn)患者健康具有重要意義。我有幸參加了一次胃鏡進(jìn)修，從中獲得了極大的收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：胃鏡進(jìn)修的實(shí)踐過程（300字）
胃鏡進(jìn)修主要包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我們學(xué)習(xí)了胃鏡的組成結(jié)構(gòu)、使用方法、操作要點(diǎn)以及相關(guān)疾病的診斷和治療技術(shù)。這些理論知識(shí)為我們的后續(xù)實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，我們進(jìn)行了實(shí)操學(xué)習(xí)，通過模擬病例的實(shí)際操作，加深了對胃鏡操作步驟的理解。在實(shí)踐過程中，我們還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的交流，了解他們的癥狀和感受，并給予相應(yīng)的安慰和疼痛緩解措施。
第三段：胃鏡進(jìn)修的技術(shù)難點(diǎn)和應(yīng)對方法（300字）
胃鏡進(jìn)修中，有一些技術(shù)操作難點(diǎn)需要克服。首先，胃鏡的導(dǎo)入和操作需要一定的手眼協(xié)調(diào)能力和操作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲哥R鏡頭需要準(zhǔn)確地導(dǎo)入到患者的食道和胃部。其次，胃鏡檢查可能對一些患者造成不適，引起煩躁和惡心。對于這些情況，我們需要靈活應(yīng)對，采取適當(dāng)?shù)木徑獯胧?，例如給予鎮(zhèn)靜劑或口服麻醉藥物。此外，胃鏡檢查還可能出現(xiàn)食管或胃部的出血等并發(fā)癥，對此我們需要具備急救的技能和知識(shí)，能夠迅速處理并發(fā)癥的情況。
第四段：胃鏡進(jìn)修的學(xué)習(xí)收獲（200字）
通過這次胃鏡進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還意識(shí)到了醫(yī)療行業(yè)對于人文關(guān)懷的重要性。胃鏡作為一種不適合的檢查方式，我們需要充分理解患者的痛苦和恐懼，并盡可能地為他們提供舒適和安全的檢查環(huán)境。此外，胃鏡進(jìn)修還使我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣度和深度，促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。
第五段：胃鏡進(jìn)修的展望和總結(jié)（200字）
胃鏡進(jìn)修不僅僅是對于胃鏡技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也是一個(gè)自我提升和成長的過程。未來，我希望能夠在實(shí)踐中不斷探索和提高，為更多的患者帶來健康和福祉。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的胃鏡醫(yī)師，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次胃鏡進(jìn)修，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的醫(yī)療實(shí)踐中，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和人文關(guān)懷，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十五
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會(huì)主動(dòng)教我”，“護(hù)長會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會(huì)“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來?！彼齻兛倳?huì)很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十六
醫(yī)生救死扶傷是值得人尊敬的職業(yè)，下面是小編收集的醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定，歡迎閱讀。醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定1
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識(shí)。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級(jí)甲等腫瘤專科醫(yī)院，同時(shí)也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到甘肅、山西、內(nèi)蒙等鄰近省區(qū)。
在陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，我順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)知識(shí)，著重學(xué)習(xí)了picc置管的維護(hù)及換藥技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性，通過值24小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對急診病例的認(rèn)識(shí)，對今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識(shí)，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，非常感謝陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)也贏得了帶教老師的一致好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此，對各位老師無私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠致的謝意！
醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定2
我在骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)的一年，一年的時(shí)間，不豐富但很充實(shí)，切身體會(huì)和感同身受，真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進(jìn)修，有細(xì)仔詢問病史的時(shí)候，有認(rèn)真查體的時(shí)候，有安靜聽課的時(shí)候，有勿忙帶病人加檢查的時(shí)候，有老實(shí)站一天手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，有翻閱書籍文獻(xiàn)的時(shí)候等等一幕幕，在我寫回顧總結(jié)的時(shí)候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和醫(yī)生的臨床實(shí)踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠(yuǎn)，所以這一年沒白來，從最基本的學(xué)起，不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病，罕見病。當(dāng)他們碰到?jīng)]見過疾病時(shí)，他們就會(huì)去查閱大量的文獻(xiàn)，并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻(xiàn)，并討論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個(gè)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，對經(jīng)驗(yàn)的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會(huì)對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)。
明確管床醫(yī)生的概念。其實(shí)是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會(huì)診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題及時(shí)向上級(jí)醫(yī)匯報(bào)。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因?yàn)樗麄兊氖虑榉爆崱⒐ぷ髁看?，他們不?huì)把今天的事留到明天去做。只有每天踏實(shí)地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會(huì)很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有對患者真誠負(fù)責(zé)的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個(gè)醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學(xué)科帶頭人很重要，一個(gè)優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進(jìn)修雖短，但嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)會(huì)讓我受用一生。
醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定3
自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng)，到xx醫(yī)院兒童保健科進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn)，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過鑒定如下：
我在兒童保健科輪轉(zhuǎn)二個(gè)月，先后經(jīng)過保健門診、骨密度室、小兒膳食營養(yǎng)分析指導(dǎo)、小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療、小兒智力測定等多個(gè)相關(guān)保健科室。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班，普通兒科門診查體，協(xié)助帶教老師對患者進(jìn)行體檢，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營養(yǎng)分析，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查，對就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等。
了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測評(píng)、嬰幼兒膳食營養(yǎng)分析、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)?？赡軕?yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn)，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)，加強(qiáng)早期新生兒保健管理，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù)，充分發(fā)揮兒童保健手冊在嬰幼兒生長發(fā)育中的應(yīng)運(yùn)。
進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束后，我認(rèn)為自己感受到了醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的重要性。進(jìn)入科室后發(fā)現(xiàn)科室內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，感覺又回到了學(xué)生時(shí)代，每天在處理完醫(yī)囑后，針對疑難病例或特殊病例科室內(nèi)部都會(huì)展開集體討論，在討論過程中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)，甚至主任會(huì)親自帶領(lǐng)大家到患者病床前反復(fù)詳細(xì)查體。每周都會(huì)在科室內(nèi)部展開教學(xué)，由各組帶頭人組織發(fā)言，講解一些個(gè)人診療中的心得體會(huì)及一些國內(nèi)外最新的治療方案及研究成果。
科室內(nèi)部有自己的圖書室，所有書籍對外開放，可以隨時(shí)調(diào)閱。上到科室主任，下到實(shí)習(xí)學(xué)生，任何人有疑問，都可以隨時(shí)提問，都可以得到滿意答復(fù)。感受最深的還是老師們對于知識(shí)的渴求，相比較對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們的學(xué)習(xí)僅僅知識(shí)被動(dòng)的接受知識(shí)，在需要的時(shí)候才想到學(xué)習(xí)，上級(jí)醫(yī)院的老師們他們的學(xué)習(xí)經(jīng)常年累月的積累，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習(xí)慣，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，整個(gè)科室工作人員會(huì)形成一種良性競爭模式，在相互督促、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升。
同時(shí)在xx醫(yī)院進(jìn)修的這段日子里，真正切實(shí)的感受到了作為一名醫(yī)生肩負(fù)的那種責(zé)任感，這種責(zé)任感尤其在新生兒科被體現(xiàn)的淋漓精致。在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室，由于其崗位的特殊性，一線臨床大夫基本沒有休息時(shí)間，值班往往一上就是三十幾個(gè)小時(shí)，幾乎是一刻不停的轉(zhuǎn)病房，查孩子。新生兒科的石主任曾經(jīng)說：不是我們不想休息，責(zé)任所系、性命相托，家屬吧孩子交到我們手中，我們就必須竭盡全力，保孩子周全。
在這樣高強(qiáng)度工作壓力之下，新生兒科的每一個(gè)大夫都有著高度的責(zé)任感，一旦病房孩子出現(xiàn)險(xiǎn)情，總能在第一時(shí)間趕到病房搶救，在我到重癥監(jiān)護(hù)室的兩個(gè)月里，每天在院的重癥新生兒平均90例以上，但是沒有遇到一例因?yàn)榫戎尾焕鴮?dǎo)致死亡的，正是由于作為一名醫(yī)師的那種責(zé)任感，才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室患兒有著極高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度緊張，身心勞累的醫(yī)生們繼續(xù)默默的堅(jiān)守在崗位上。古代圣賢曾說過：武官不怕死、文官不貪財(cái)則天下大定，我們醫(yī)生也是一樣的，我想一個(gè)醫(yī)院真正得以發(fā)展壯大，不是因?yàn)樗挠布O(shè)施有多好、也不是因?yàn)樗尼t(yī)療器械有多先進(jìn)，而是因?yàn)橛羞@樣一批心存信仰的醫(yī)生們。
再者，充分理解了緊抓細(xì)節(jié)的重要性。在xx醫(yī)院隨處可以遇到許多的規(guī)矩，大到處方、醫(yī)囑，診療規(guī)范，小到穿著打扮、行為舉止，進(jìn)修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩、遵守規(guī)矩，到后來高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過程，在這個(gè)過程中，我明白了細(xì)節(jié)的重要性。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩，不管哪一級(jí)的大夫，只要犯了規(guī)矩，任何人都可以批評(píng)指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣。比如洗手，在進(jìn)修之前，我從來沒想過，一個(gè)簡單的不能再簡單的日常動(dòng)作，竟然有這么多說法，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時(shí)候該洗手，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手，就這么一個(gè)簡單的動(dòng)作，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次。
在日常生活中，什么時(shí)候該穿哪種工作服，衣服、鞋子拜訪的位臵，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿，保持的距離，一些習(xí)慣性問候語的場合，都有明確的規(guī)定。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，由此，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。
短短的半年進(jìn)修時(shí)間結(jié)束了，在這半年里，經(jīng)歷過痛苦、失落，也經(jīng)歷了快樂、充實(shí)。在經(jīng)過了繁重工作的磨練之后，自己感覺整個(gè)身心都有了巨大的蛻變，在見識(shí)了外面的世界后，才知道天有多高，地有多寬，在經(jīng)歷了許多之后，才發(fā)現(xiàn)，不要說做一名優(yōu)秀的醫(yī)師，就是做一名合格的醫(yī)師都有差距，所以我會(huì)更加努力。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十七
大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者12.3萬、年手術(shù)量6.3萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。
1、xx骨科平均每日接收急診患者達(dá)30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長開始查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。
2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。
3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。
4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù)；這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。
5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線；在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。
6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。
xx醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6.5億；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。
xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：
1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。
2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。
3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。
通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十八
第一段：介紹進(jìn)修胃鏡的目的和重要性（200字）。
胃鏡是一種通過口腔將鏡頭引入胃部和十二指腸內(nèi)，觀察消化道病變的內(nèi)窺鏡檢查。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，胃鏡已成為常見的檢查手段之一，非常重要。對于胃腸道相關(guān)疾病的診斷和治療，胃鏡檢查起著至關(guān)重要的作用。為了提高醫(yī)護(hù)人員對于胃鏡技術(shù)的掌握，進(jìn)修胃鏡成為許多醫(yī)務(wù)人員的必備技能之一。在我的進(jìn)修胃鏡的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。
通過進(jìn)修胃鏡，我學(xué)到了很多關(guān)于胃部病變的知識(shí)。通過實(shí)際操作和觀察，我更加了解了如何正確的引入胃鏡，觀察病變的位置和程度，并進(jìn)行組織活檢以得到確診。同時(shí)，我還學(xué)到了胃鏡檢查的風(fēng)險(xiǎn)與注意事項(xiàng)，比如需要通過合適的麻醉和鎮(zhèn)靜進(jìn)行胃鏡檢查，以降低病人的不適和刺激。此外，我也了解到胃鏡檢查是一項(xiàng)需要豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的操作，需要及時(shí)準(zhǔn)確的診斷和處理。通過進(jìn)修胃鏡，我掌握了這項(xiàng)技術(shù)，并在進(jìn)一步提高自己的同時(shí)，也為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)（200字）。
在進(jìn)修胃鏡的過程中，我也看到了胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)。胃鏡雖然能夠觀察胃腸道病變，但對于一些復(fù)雜的病變，胃鏡的分辨率和可視程度有限。而且，在完成胃鏡檢查時(shí)，患者可能會(huì)感到不適和焦慮，這需要醫(yī)護(hù)人員具備一定的溝通和安撫技巧，以確保檢查的順利進(jìn)行。此外，胃鏡檢查還需要醫(yī)護(hù)人員具備較強(qiáng)的觀察力和耐心，因?yàn)椴∽兛赡茈[藏在胃腸道的深處或者是表面上的微小異常，需要仔細(xì)觀察和診斷。
第四段：進(jìn)修胃鏡在病理診斷和治療中的應(yīng)用（200字）。
進(jìn)一步了解和掌握胃鏡技術(shù)，對于病理診斷和治療是至關(guān)重要的。胃鏡檢查不僅可以觀察胃腸道的病變，還可以進(jìn)行組織活檢，以獲取病理學(xué)上的確診。通過胃鏡檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和診斷一些早期胃腸道病變，進(jìn)行有效的治療，避免病情進(jìn)一步惡化。此外，胃鏡還可以通過微創(chuàng)手段進(jìn)行一些內(nèi)鏡下治療，比如胃息肉切除、胃黏膜下層剝離術(shù)等，為患者提供更加安全和有效的治療方式。
第五段：進(jìn)修胃鏡對個(gè)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意義（200字）。
進(jìn)修胃鏡不僅對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和技術(shù)提升具有重要意義，同時(shí)也對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者具有積極影響。作為醫(yī)務(wù)人員，通過進(jìn)修胃鏡，我可以提供更加準(zhǔn)確和及時(shí)的診斷和治療服務(wù)，提升患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的滿意度。另外，掌握胃鏡技術(shù)的醫(yī)務(wù)人員可以提前發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和治療某些早期病變，降低患者的痛苦和醫(yī)療費(fèi)用?？傊?，進(jìn)修胃鏡對于個(gè)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)來說，都有著重要的意義和價(jià)值。
結(jié)束語（100字）。
通過進(jìn)修胃鏡，我不僅學(xué)到了相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用有助于提高早期疾病的檢出率和治療效果，為患者帶來更好的就醫(yī)體驗(yàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為保障患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇一
第一段：
作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進(jìn)修作為一項(xiàng)重要的技術(shù)，對于內(nèi)科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進(jìn)修中有了一些重要的體會(huì)和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修或者即將胃鏡進(jìn)修的醫(yī)生有所幫助。
第二段：
胃鏡進(jìn)修的過程需要具備堅(jiān)定的意志和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。胃鏡是一項(xiàng)非常敏感和復(fù)雜的技術(shù)，只有嚴(yán)格掌握操作步驟并準(zhǔn)確判斷病情，才能保證診斷的準(zhǔn)確性和治療的成功率。在進(jìn)修期間，我始終要求自己以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細(xì)致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行及時(shí)記錄和分析。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進(jìn)修中快速提升技術(shù)水平，明確提高了我的臨床能力。
第三段：
胃鏡進(jìn)修的過程雖然繁瑣復(fù)雜，但是要在進(jìn)修中不斷突破自我、積累經(jīng)驗(yàn)。胃鏡的操作技術(shù)是需要長時(shí)間的實(shí)踐和不斷的探索才能掌握的。在進(jìn)修期間，我始終保持著對新技術(shù)的追求和嘗試，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更多的胃鏡技術(shù)，優(yōu)化了操作效率，同時(shí)也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進(jìn)修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實(shí)踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術(shù)水平。
第四段：
胃鏡進(jìn)修不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關(guān)重要。在胃鏡進(jìn)修中，我學(xué)到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進(jìn)修中，不僅需要重視操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，更要注重提高自己與人溝通的能力。
第五段：
胃鏡進(jìn)修是一次全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個(gè)人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進(jìn)行了獨(dú)特的提升。通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責(zé)任感和愛心，只有用心去關(guān)愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進(jìn)修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次胃鏡進(jìn)修，我不僅提高了自己的胃鏡技術(shù)水平，也增進(jìn)了專業(yè)交流和思維方法，同時(shí)也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望通過我的心得體會(huì)，能夠?qū)φ谖哥R進(jìn)修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇二
4月，我有幸來到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠、信心、和愛”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
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醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇三
四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者萬、年手術(shù)量萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。
1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料)，由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。
2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。
3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。
4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。
5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。
6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。
二、科研方
華西醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。
華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：
1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。
通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇四
醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系氛圍,維護(hù)和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來醫(yī)生進(jìn)修
心得體會(huì)
，希望對你有所幫助!
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的
規(guī)章制度
并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對于護(hù)理提出的新的要求。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對護(hù)理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護(hù)理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全;病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
通過學(xué)習(xí)和比較，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如
1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)
針對上述問題，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)專科理論的新進(jìn)展，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。.
其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護(hù)理。
第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認(rèn)后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。
進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
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醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇五
醫(yī)生是人們生命健康的守護(hù)者，他們的責(zé)任就是診斷并治療病人，讓患者能夠得到最好的治療。然而，醫(yī)生的知識(shí)和技能需要不斷地更新，在日新月異的醫(yī)療技術(shù)下，醫(yī)生的進(jìn)修成為了必須的事情。胃鏡作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中重要的檢查方法，成為許多胃病和胃腸病的首選檢查項(xiàng)目，因此，胃鏡進(jìn)修成為醫(yī)生必須面臨的新挑戰(zhàn)。
第二段：胃鏡進(jìn)修的意義和目的。
胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生不斷提高自己的關(guān)鍵手段，通過對于胃鏡操作的研究，不斷增加自身的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，從而提高胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和診療水平。進(jìn)一步提高患者的信任和認(rèn)可，同時(shí)也能夠順應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域技術(shù)更新的要求，并更好地為患者服務(wù)。
第三段：胃鏡進(jìn)修的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
胃鏡進(jìn)修并不是一件容易的事情，它面臨著諸多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，胃鏡的操作需要極其細(xì)致和精確，一絲不茍地完成每一個(gè)步驟。此外，身體的疲勞和操作手上的抖動(dòng)對于胃鏡檢查來說都是極為不利的因素。更重要的是，胃鏡檢查涉及到很多臨床知識(shí)和醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯，需要醫(yī)生擁有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
第四段：如何有效進(jìn)行胃鏡進(jìn)修。
胃鏡進(jìn)修需要醫(yī)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以提高他們的實(shí)際操作能力和相關(guān)的醫(yī)學(xué)認(rèn)知。普及胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)課程、觀照胃鏡操作視頻、實(shí)踐胃鏡操作等，都是進(jìn)行胃鏡進(jìn)修應(yīng)考慮的方法。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，醫(yī)生可以逐步提高自己的操作技能和知識(shí)水平，并從中獲得雙重的益處。
胃鏡進(jìn)修是醫(yī)學(xué)行業(yè)提高醫(yī)生專業(yè)素質(zhì)、保障患者安全的有力手段。它不僅提高了醫(yī)生的信譽(yù)，在患者生命健康面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，是可以提高患者安全系數(shù)的保護(hù)環(huán)節(jié)。正是在胃鏡進(jìn)修的指導(dǎo)下，醫(yī)生能夠日漸成為技術(shù)過硬的醫(yī)生，胃病和胃腸病的患者也能夠更加放心地選擇各種較為權(quán)威的醫(yī)院來進(jìn)行檢查及治療。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇六
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇七
第一段：背景介紹（100字）
胃鏡是一種廣泛應(yīng)用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力，許多醫(yī)院會(huì)安排醫(yī)生進(jìn)行胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)。在此次的胃鏡進(jìn)修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)收獲（200字）
在胃鏡進(jìn)修期間，我學(xué)到了許多理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法，不同病癥下的檢查技術(shù)等。通過理論學(xué)習(xí)，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn)，通過與實(shí)際患者進(jìn)行胃鏡檢查，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通，掌握適當(dāng)?shù)淖藙莺筒僮魇址?，以及如何解讀檢查結(jié)果等。
第三段：技術(shù)提升（300字）
通過胃鏡進(jìn)修，我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高。通過反復(fù)的操作實(shí)踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進(jìn)入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個(gè)步驟都需要精確的掌握。在進(jìn)修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進(jìn)入目標(biāo)器官。此外，我還學(xué)到了胃鏡的操作注意事項(xiàng)，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。
第四段：臨床應(yīng)用（300字）
胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高，更是為了更好地服務(wù)患者。通過胃鏡進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準(zhǔn)確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時(shí)，在胃鏡檢查中，我也能根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應(yīng)用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）
胃鏡進(jìn)修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進(jìn)修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進(jìn)一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和安全性，并不斷學(xué)習(xí)和研究新的進(jìn)展和技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，讓他們更健康、更滿意。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇八
4月，我有幸來到了"浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科"進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著"給予您真誠、信心、和愛"的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承"nursingnurse"的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句"謝謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇九
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷，剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動(dòng)提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線（總住院醫(yī)師）24小時(shí)吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會(huì)診跟處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時(shí)，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。
這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。講究求實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識(shí)。在科室工作時(shí)，我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動(dòng)、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ趇cu病人存在多管道，感染風(fēng)險(xiǎn)性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機(jī)會(huì)。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時(shí)間的燈光刺激、機(jī)械的報(bào)警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十
第一段：胃鏡進(jìn)修的重要性和目的（200字）。
胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關(guān)重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時(shí)的治療方案。此外，胃鏡進(jìn)修也是醫(yī)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進(jìn)修，醫(yī)生可以不斷學(xué)習(xí)和掌握新的檢查和治療技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。
第二段：胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和感受（250字）。
在胃鏡進(jìn)修過程中，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)和提高自身技能的重要性。通過進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù)，提高了自己的工作效率。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進(jìn)，提高自己的語言表達(dá)能力，以及如何在檢查過程中對患者進(jìn)行疼痛和不適的緩解等等。這些經(jīng)歷和感受讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為患者服務(wù)。
第三段：胃鏡進(jìn)修的收獲和意義（250字）。
胃鏡進(jìn)修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為醫(yī)生，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，緩解他們的痛苦。胃鏡進(jìn)修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解，而不僅僅是技術(shù)上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：胃鏡進(jìn)修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
胃鏡進(jìn)修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗(yàn)豐富，因此需要不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練。在進(jìn)修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導(dǎo)致患者不適等。但是我通過不斷地學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進(jìn)修也讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。
第五段：胃鏡進(jìn)修的啟示和展望（250字）。
通過胃鏡進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。未來，我希望能進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平，不僅扎實(shí)地掌握胃鏡技術(shù)，還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù)，為病患提供更細(xì)致、更安全的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)的重要途徑。通過進(jìn)修，醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。然而，胃鏡進(jìn)修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步。胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和體會(huì)讓醫(yī)生認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的無限廣闊，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為患者服務(wù)。未來，醫(yī)生會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十一
胃鏡是一種用于檢查胃部和食管的常規(guī)檢查方法。在醫(yī)療界，胃鏡已經(jīng)成為常見的操作，對于診斷和治療胃部疾病起著重要的作用。近期，我通過進(jìn)修學(xué)習(xí)了胃鏡的使用方法和技巧，并且獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享我在進(jìn)修胃鏡過程中的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)修胃鏡讓我深刻領(lǐng)悟到技術(shù)的重要性。在使用胃鏡進(jìn)行檢查時(shí)，技術(shù)的熟練程度直接影響著檢查的效果和效率。通過進(jìn)修，我學(xué)到了正確的插管技巧和旋轉(zhuǎn)方法，以及如何操控胃鏡前端的軟性操作部分。這些技術(shù)的掌握不僅能夠減少患者的不適感和疼痛，還能提高檢查的準(zhǔn)確性和觀察率。進(jìn)修胃鏡使我對技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。
其次，進(jìn)修胃鏡讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行胃鏡檢查時(shí)，通常需要一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行配合操作，包括醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員等。我在進(jìn)修過程中深度參與了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。胃鏡操作需要多個(gè)人員的密切配合，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能影響整個(gè)檢查的進(jìn)行。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同工作，我學(xué)會(huì)了信任他人、尊重他人的專業(yè)能力，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。
進(jìn)修胃鏡還讓我了解到了胃部疾病的臨床表現(xiàn)和診斷方法。在實(shí)踐過程中，我遇到了許多不同類型的胃部疾病，如胃潰瘍、胃炎和食管炎等。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解不同疾病的癥狀和體征，并且掌握了一些診斷的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對于日后的臨床工作將會(huì)非常有幫助，能夠更快速地進(jìn)行疾病的診斷和治療。
此外，進(jìn)修胃鏡還增強(qiáng)了我對患者的關(guān)愛和溝通能力。胃鏡檢查是一項(xiàng)特殊的檢查方法，對于患者來說，往往會(huì)有些緊張和疼痛。在進(jìn)修過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通、安慰和照顧，讓他們感到安心和舒適。我盡量用簡單易懂的語言解釋檢查的過程和注意事項(xiàng)，讓患者明白自己的狀況。通過與患者的交流，我感受到了患者對醫(yī)生的信任和對專業(yè)知識(shí)的期待，這更激勵(lì)我為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，進(jìn)修胃鏡讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。胃鏡作為一種常見的臨床檢查方法，不斷得到改進(jìn)和完善。在進(jìn)修過程中，我學(xué)到了一些新的胃鏡操作技巧和材料的使用方法。作為一名醫(yī)生，要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)起來，進(jìn)修胃鏡是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進(jìn)修胃鏡，我加深了對技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的理解，掌握了胃部疾病的診斷方法，提高了與患者的交流和溝通能力，并且認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的領(lǐng)域。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十二
第一段：介紹EICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的（200字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修是指醫(yī)生通過在線進(jìn)修課程，提升自己的醫(yī)療技能和知識(shí)水平。由于醫(yī)學(xué)進(jìn)展日新月異，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法，以便為病人提供更好的護(hù)理和治療。EICU醫(yī)生進(jìn)修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識(shí)和實(shí)踐培訓(xùn)，使醫(yī)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高醫(yī)療水平。
第二段：EICU醫(yī)生進(jìn)修帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)（250字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生提供了更多機(jī)會(huì)去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓(xùn)，醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí)。然而，這種進(jìn)修也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時(shí)間緊迫等。此外，參與EICU進(jìn)修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力，因?yàn)楠?dú)立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時(shí)間管理技能是至關(guān)重要的。
第三段：EICU醫(yī)生進(jìn)修的好處和收獲（300字）。
通過EICU進(jìn)修，醫(yī)生可以及時(shí)掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為病人提供更好的護(hù)理和治療。此外，EICU進(jìn)修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)樗麄冃枰c其他醫(yī)生和專家合作，共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問題。通過分享和學(xué)習(xí)，醫(yī)生們可以相互促進(jìn)和提高，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。EICU醫(yī)生進(jìn)修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦碌闹R(shí)和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進(jìn)展至關(guān)重要。
在EICU醫(yī)生進(jìn)修過程中，我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。盡管時(shí)間和工作壓力是進(jìn)修過程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。此外，進(jìn)修期間的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到醫(yī)療是團(tuán)隊(duì)的努力，只有相互合作，才能為病人提供最佳的護(hù)理。
第五段：總結(jié)EICU醫(yī)生進(jìn)修的意義和建議（200字）。
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生們提供了快速、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過進(jìn)修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為病人提供更好的護(hù)理和治療。然而，這種進(jìn)修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性。作為一名經(jīng)歷過EICU進(jìn)修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進(jìn)修過程中注重時(shí)間和自我管理，積極參與團(tuán)隊(duì)合作和交流，并把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十三
第一段：胃鏡是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)，對于胃部疾病的診斷起到了重要的作用。我有幸參加了一次胃鏡進(jìn)修課程，除了學(xué)習(xí)了胃鏡的基本使用及操作技巧，更重要的是對醫(yī)護(hù)專業(yè)人員在胃鏡檢查過程中應(yīng)具備的責(zé)任心和愛心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：在胃鏡的使用過程中，醫(yī)護(hù)人員必須具備技術(shù)過硬的操作能力。任何一絲不慎都可能對患者的健康造成隱患，因此在胃鏡操作過程中，我們對每一個(gè)步驟都盡心盡力地完成。例如，正確的清洗和消毒手術(shù)工具，確保術(shù)中操作的無菌環(huán)境；在插入和移動(dòng)胃鏡時(shí)要溫柔并注意避免損傷患者的黏膜組織等。這些都需要依靠我們的技術(shù)嫻熟和細(xì)心去完成。
第三段：在胃鏡檢查中，醫(yī)護(hù)人員不僅要有過硬的技術(shù)，還要有很強(qiáng)的責(zé)任心。胃鏡檢查對患者來說是一種不適和壓力的體驗(yàn)，尤其是對一些對痛感敏感的患者來說更加明顯。因此，醫(yī)護(hù)人員在檢查過程中要時(shí)刻關(guān)注患者的感受，通過細(xì)微的交流和呵護(hù)，減輕他們的緊張和焦慮。此外，我們還要嚴(yán)格遵守術(shù)中操作規(guī)程，確保檢查的準(zhǔn)確和安全，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：除了技術(shù)和責(zé)任心，胃鏡檢查還需要我們醫(yī)護(hù)人員具備愛心。胃鏡檢查對患者來說是一種不適的體驗(yàn)，特別是對于一些老年患者或恐懼癥患者來說更加明顯。他們需要我們的關(guān)心和安慰，通過細(xì)致的細(xì)節(jié)和善于溝通的技巧，我們可以讓患者感受到我們的關(guān)注和溫暖。關(guān)愛患者并非僅僅停留在檢查過程中，術(shù)后的護(hù)理工作同樣重要。我們要及時(shí)關(guān)注患者的狀況，提供專業(yè)的護(hù)理指導(dǎo)，幫助他們盡快康復(fù)。
第五段：參加胃鏡進(jìn)修課程，我意識(shí)到作為醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅要掌握胃鏡的操作技術(shù)，還要盡可能地減輕患者的不適和壓力。只有在技術(shù)、責(zé)任心和愛心的共同作用下，我們才能真正為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。胃鏡進(jìn)修的過程不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更意識(shí)到作為一名醫(yī)護(hù)人員的使命和責(zé)任。我將會(huì)時(shí)刻銘記這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在今后的實(shí)踐工作中繼續(xù)努力，為患者的健康保駕護(hù)航。
以上是一篇關(guān)于“進(jìn)修胃鏡心得體會(huì)”的五段式文章，通過介紹胃鏡進(jìn)修的重要性、醫(yī)護(hù)人員在使用胃鏡中應(yīng)具備的技術(shù)、責(zé)任心和愛心等內(nèi)容，展示了文章的連貫性和主題的闡述。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十四
第一段：胃鏡進(jìn)修的重要性和背景介紹（200字）
胃鏡作為一項(xiàng)重要的醫(yī)療檢查技術(shù)，廣泛應(yīng)用于消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療，對于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和促進(jìn)患者健康具有重要意義。我有幸參加了一次胃鏡進(jìn)修，從中獲得了極大的收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：胃鏡進(jìn)修的實(shí)踐過程（300字）
胃鏡進(jìn)修主要包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我們學(xué)習(xí)了胃鏡的組成結(jié)構(gòu)、使用方法、操作要點(diǎn)以及相關(guān)疾病的診斷和治療技術(shù)。這些理論知識(shí)為我們的后續(xù)實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，我們進(jìn)行了實(shí)操學(xué)習(xí)，通過模擬病例的實(shí)際操作，加深了對胃鏡操作步驟的理解。在實(shí)踐過程中，我們還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的交流，了解他們的癥狀和感受，并給予相應(yīng)的安慰和疼痛緩解措施。
第三段：胃鏡進(jìn)修的技術(shù)難點(diǎn)和應(yīng)對方法（300字）
胃鏡進(jìn)修中，有一些技術(shù)操作難點(diǎn)需要克服。首先，胃鏡的導(dǎo)入和操作需要一定的手眼協(xié)調(diào)能力和操作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲哥R鏡頭需要準(zhǔn)確地導(dǎo)入到患者的食道和胃部。其次，胃鏡檢查可能對一些患者造成不適，引起煩躁和惡心。對于這些情況，我們需要靈活應(yīng)對，采取適當(dāng)?shù)木徑獯胧?，例如給予鎮(zhèn)靜劑或口服麻醉藥物。此外，胃鏡檢查還可能出現(xiàn)食管或胃部的出血等并發(fā)癥，對此我們需要具備急救的技能和知識(shí)，能夠迅速處理并發(fā)癥的情況。
第四段：胃鏡進(jìn)修的學(xué)習(xí)收獲（200字）
通過這次胃鏡進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還意識(shí)到了醫(yī)療行業(yè)對于人文關(guān)懷的重要性。胃鏡作為一種不適合的檢查方式，我們需要充分理解患者的痛苦和恐懼，并盡可能地為他們提供舒適和安全的檢查環(huán)境。此外，胃鏡進(jìn)修還使我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣度和深度，促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。
第五段：胃鏡進(jìn)修的展望和總結(jié)（200字）
胃鏡進(jìn)修不僅僅是對于胃鏡技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也是一個(gè)自我提升和成長的過程。未來，我希望能夠在實(shí)踐中不斷探索和提高，為更多的患者帶來健康和福祉。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的胃鏡醫(yī)師，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次胃鏡進(jìn)修，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的醫(yī)療實(shí)踐中，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和人文關(guān)懷，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十五
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會(huì)主動(dòng)教我”，“護(hù)長會(huì)妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會(huì)“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來?！彼齻兛倳?huì)很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十六
醫(yī)生救死扶傷是值得人尊敬的職業(yè)，下面是小編收集的醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定，歡迎閱讀。醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定1
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識(shí)。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級(jí)甲等腫瘤專科醫(yī)院，同時(shí)也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到甘肅、山西、內(nèi)蒙等鄰近省區(qū)。
在陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，我順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)知識(shí)，著重學(xué)習(xí)了picc置管的維護(hù)及換藥技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性，通過值24小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對急診病例的認(rèn)識(shí)，對今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識(shí)，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，非常感謝陜西省第三人民醫(yī)院（陜西省腫瘤醫(yī)院）各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)也贏得了帶教老師的一致好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此，對各位老師無私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠致的謝意！
醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定2
我在骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)的一年，一年的時(shí)間，不豐富但很充實(shí)，切身體會(huì)和感同身受，真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進(jìn)修，有細(xì)仔詢問病史的時(shí)候，有認(rèn)真查體的時(shí)候，有安靜聽課的時(shí)候，有勿忙帶病人加檢查的時(shí)候，有老實(shí)站一天手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，有翻閱書籍文獻(xiàn)的時(shí)候等等一幕幕，在我寫回顧總結(jié)的時(shí)候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和醫(yī)生的臨床實(shí)踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠(yuǎn)，所以這一年沒白來，從最基本的學(xué)起，不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病，罕見病。當(dāng)他們碰到?jīng)]見過疾病時(shí)，他們就會(huì)去查閱大量的文獻(xiàn)，并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻(xiàn)，并討論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個(gè)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，對經(jīng)驗(yàn)的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會(huì)對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗(yàn)。
明確管床醫(yī)生的概念。其實(shí)是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會(huì)診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題及時(shí)向上級(jí)醫(yī)匯報(bào)。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因?yàn)樗麄兊氖虑榉爆崱⒐ぷ髁看?，他們不?huì)把今天的事留到明天去做。只有每天踏實(shí)地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會(huì)很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有對患者真誠負(fù)責(zé)的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個(gè)醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學(xué)科帶頭人很重要，一個(gè)優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進(jìn)修雖短，但嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)會(huì)讓我受用一生。
醫(yī)生的進(jìn)修自我鑒定3
自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng)，到xx醫(yī)院兒童保健科進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn)，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過鑒定如下：
我在兒童保健科輪轉(zhuǎn)二個(gè)月，先后經(jīng)過保健門診、骨密度室、小兒膳食營養(yǎng)分析指導(dǎo)、小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療、小兒智力測定等多個(gè)相關(guān)保健科室。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班，普通兒科門診查體，協(xié)助帶教老師對患者進(jìn)行體檢，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營養(yǎng)分析，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查，對就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等。
了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測評(píng)、嬰幼兒膳食營養(yǎng)分析、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)?？赡軕?yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn)，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn)，加強(qiáng)早期新生兒保健管理，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù)，充分發(fā)揮兒童保健手冊在嬰幼兒生長發(fā)育中的應(yīng)運(yùn)。
進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束后，我認(rèn)為自己感受到了醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的重要性。進(jìn)入科室后發(fā)現(xiàn)科室內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，感覺又回到了學(xué)生時(shí)代，每天在處理完醫(yī)囑后，針對疑難病例或特殊病例科室內(nèi)部都會(huì)展開集體討論，在討論過程中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)，甚至主任會(huì)親自帶領(lǐng)大家到患者病床前反復(fù)詳細(xì)查體。每周都會(huì)在科室內(nèi)部展開教學(xué)，由各組帶頭人組織發(fā)言，講解一些個(gè)人診療中的心得體會(huì)及一些國內(nèi)外最新的治療方案及研究成果。
科室內(nèi)部有自己的圖書室，所有書籍對外開放，可以隨時(shí)調(diào)閱。上到科室主任，下到實(shí)習(xí)學(xué)生，任何人有疑問，都可以隨時(shí)提問，都可以得到滿意答復(fù)。感受最深的還是老師們對于知識(shí)的渴求，相比較對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們的學(xué)習(xí)僅僅知識(shí)被動(dòng)的接受知識(shí)，在需要的時(shí)候才想到學(xué)習(xí)，上級(jí)醫(yī)院的老師們他們的學(xué)習(xí)經(jīng)常年累月的積累，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習(xí)慣，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，整個(gè)科室工作人員會(huì)形成一種良性競爭模式，在相互督促、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升。
同時(shí)在xx醫(yī)院進(jìn)修的這段日子里，真正切實(shí)的感受到了作為一名醫(yī)生肩負(fù)的那種責(zé)任感，這種責(zé)任感尤其在新生兒科被體現(xiàn)的淋漓精致。在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室，由于其崗位的特殊性，一線臨床大夫基本沒有休息時(shí)間，值班往往一上就是三十幾個(gè)小時(shí)，幾乎是一刻不停的轉(zhuǎn)病房，查孩子。新生兒科的石主任曾經(jīng)說：不是我們不想休息，責(zé)任所系、性命相托，家屬吧孩子交到我們手中，我們就必須竭盡全力，保孩子周全。
在這樣高強(qiáng)度工作壓力之下，新生兒科的每一個(gè)大夫都有著高度的責(zé)任感，一旦病房孩子出現(xiàn)險(xiǎn)情，總能在第一時(shí)間趕到病房搶救，在我到重癥監(jiān)護(hù)室的兩個(gè)月里，每天在院的重癥新生兒平均90例以上，但是沒有遇到一例因?yàn)榫戎尾焕鴮?dǎo)致死亡的，正是由于作為一名醫(yī)師的那種責(zé)任感，才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室患兒有著極高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度緊張，身心勞累的醫(yī)生們繼續(xù)默默的堅(jiān)守在崗位上。古代圣賢曾說過：武官不怕死、文官不貪財(cái)則天下大定，我們醫(yī)生也是一樣的，我想一個(gè)醫(yī)院真正得以發(fā)展壯大，不是因?yàn)樗挠布O(shè)施有多好、也不是因?yàn)樗尼t(yī)療器械有多先進(jìn)，而是因?yàn)橛羞@樣一批心存信仰的醫(yī)生們。
再者，充分理解了緊抓細(xì)節(jié)的重要性。在xx醫(yī)院隨處可以遇到許多的規(guī)矩，大到處方、醫(yī)囑，診療規(guī)范，小到穿著打扮、行為舉止，進(jìn)修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩、遵守規(guī)矩，到后來高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過程，在這個(gè)過程中，我明白了細(xì)節(jié)的重要性。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩，不管哪一級(jí)的大夫，只要犯了規(guī)矩，任何人都可以批評(píng)指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣。比如洗手，在進(jìn)修之前，我從來沒想過，一個(gè)簡單的不能再簡單的日常動(dòng)作，竟然有這么多說法，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時(shí)候該洗手，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手，就這么一個(gè)簡單的動(dòng)作，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次。
在日常生活中，什么時(shí)候該穿哪種工作服，衣服、鞋子拜訪的位臵，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿，保持的距離，一些習(xí)慣性問候語的場合，都有明確的規(guī)定。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，由此，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。
短短的半年進(jìn)修時(shí)間結(jié)束了，在這半年里，經(jīng)歷過痛苦、失落，也經(jīng)歷了快樂、充實(shí)。在經(jīng)過了繁重工作的磨練之后，自己感覺整個(gè)身心都有了巨大的蛻變，在見識(shí)了外面的世界后，才知道天有多高，地有多寬，在經(jīng)歷了許多之后，才發(fā)現(xiàn)，不要說做一名優(yōu)秀的醫(yī)師，就是做一名合格的醫(yī)師都有差距，所以我會(huì)更加努力。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十七
大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者12.3萬、年手術(shù)量6.3萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū)，下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中，醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。
1、xx骨科平均每日接收急診患者達(dá)30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術(shù)，其余限期手術(shù)。早晨7：45準(zhǔn)時(shí)交班，由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料），由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備，例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長開始查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房，解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。
2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點(diǎn)疑問，都詳細(xì)解釋，術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。
3、規(guī)范合理用藥，術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。
4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日，其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù)，如遇特殊情況，可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù)；這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。
5、加快床位周轉(zhuǎn)，對患者可以減少住院花費(fèi)，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線；在院外設(shè)立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療，如需再次手術(shù)治療時(shí)，再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。
6、各亞專業(yè)組分工明確，加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術(shù)，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé)。
xx醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6.5億；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國外知名教授常有往來，經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué)，我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。
xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先，主要在以下三個(gè)方面突出：
1、告知義務(wù)，即患者知情同意權(quán)，無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此，xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。
2、注意義務(wù)，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護(hù)，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外，每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。
3、救治義務(wù)，是工作重心，也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。
通過這三月的學(xué)習(xí)，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足，在今后的實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
醫(yī)生胃鏡進(jìn)修心得體會(huì)版篇十八
第一段：介紹進(jìn)修胃鏡的目的和重要性（200字）。
胃鏡是一種通過口腔將鏡頭引入胃部和十二指腸內(nèi)，觀察消化道病變的內(nèi)窺鏡檢查。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，胃鏡已成為常見的檢查手段之一，非常重要。對于胃腸道相關(guān)疾病的診斷和治療，胃鏡檢查起著至關(guān)重要的作用。為了提高醫(yī)護(hù)人員對于胃鏡技術(shù)的掌握，進(jìn)修胃鏡成為許多醫(yī)務(wù)人員的必備技能之一。在我的進(jìn)修胃鏡的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。
通過進(jìn)修胃鏡，我學(xué)到了很多關(guān)于胃部病變的知識(shí)。通過實(shí)際操作和觀察，我更加了解了如何正確的引入胃鏡，觀察病變的位置和程度，并進(jìn)行組織活檢以得到確診。同時(shí)，我還學(xué)到了胃鏡檢查的風(fēng)險(xiǎn)與注意事項(xiàng)，比如需要通過合適的麻醉和鎮(zhèn)靜進(jìn)行胃鏡檢查，以降低病人的不適和刺激。此外，我也了解到胃鏡檢查是一項(xiàng)需要豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的操作，需要及時(shí)準(zhǔn)確的診斷和處理。通過進(jìn)修胃鏡，我掌握了這項(xiàng)技術(shù)，并在進(jìn)一步提高自己的同時(shí)，也為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)（200字）。
在進(jìn)修胃鏡的過程中，我也看到了胃鏡技術(shù)的局限性與挑戰(zhàn)。胃鏡雖然能夠觀察胃腸道病變，但對于一些復(fù)雜的病變，胃鏡的分辨率和可視程度有限。而且，在完成胃鏡檢查時(shí)，患者可能會(huì)感到不適和焦慮，這需要醫(yī)護(hù)人員具備一定的溝通和安撫技巧，以確保檢查的順利進(jìn)行。此外，胃鏡檢查還需要醫(yī)護(hù)人員具備較強(qiáng)的觀察力和耐心，因?yàn)椴∽兛赡茈[藏在胃腸道的深處或者是表面上的微小異常，需要仔細(xì)觀察和診斷。
第四段：進(jìn)修胃鏡在病理診斷和治療中的應(yīng)用（200字）。
進(jìn)一步了解和掌握胃鏡技術(shù)，對于病理診斷和治療是至關(guān)重要的。胃鏡檢查不僅可以觀察胃腸道的病變，還可以進(jìn)行組織活檢，以獲取病理學(xué)上的確診。通過胃鏡檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和診斷一些早期胃腸道病變，進(jìn)行有效的治療，避免病情進(jìn)一步惡化。此外，胃鏡還可以通過微創(chuàng)手段進(jìn)行一些內(nèi)鏡下治療，比如胃息肉切除、胃黏膜下層剝離術(shù)等，為患者提供更加安全和有效的治療方式。
第五段：進(jìn)修胃鏡對個(gè)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意義（200字）。
進(jìn)修胃鏡不僅對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和技術(shù)提升具有重要意義，同時(shí)也對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者具有積極影響。作為醫(yī)務(wù)人員，通過進(jìn)修胃鏡，我可以提供更加準(zhǔn)確和及時(shí)的診斷和治療服務(wù)，提升患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的滿意度。另外，掌握胃鏡技術(shù)的醫(yī)務(wù)人員可以提前發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和治療某些早期病變，降低患者的痛苦和醫(yī)療費(fèi)用?？傊?，進(jìn)修胃鏡對于個(gè)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)來說，都有著重要的意義和價(jià)值。
結(jié)束語（100字）。
通過進(jìn)修胃鏡，我不僅學(xué)到了相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。胃鏡技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用有助于提高早期疾病的檢出率和治療效果，為患者帶來更好的就醫(yī)體驗(yàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為保障患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。