演講稿可以激發(fā)聽眾的思考，引起他們的共鳴；在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。演講是一種提升自信和表達(dá)能力的重要途徑，希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇一
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面??《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
認(rèn)識(shí)字了以后，才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說(shuō)，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級(jí)木匠，聽趙本山說(shuō)也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候，我總想一口吃個(gè)胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書，因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過，那時(shí)候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想，陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書，我翻來(lái)覆去的看了好幾遍，因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》，我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》，我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書中有這么多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂;書太神奇了，就像一塊磁石吸引著我。
今天，我上學(xué)了，認(rèn)字了，能自己讀書了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了。可是，它卻戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼，把快樂傳遞給同伴;并且認(rèn)真動(dòng)腦筋，將伙伴們排好隊(duì)，排成了海洋里最大的一條魚。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚，我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里，自由自在。
讀書帶給我歡樂，教會(huì)我知識(shí)。書就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛讀書!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇四
大家上午好！
此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，原因是因?yàn)樽约阂豁?xiàng)特別的愛好而登上了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的講臺(tái)，可以發(fā)表自己的言論。這次機(jī)會(huì)是對(duì)我一次非常大的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的愛好的極大肯定。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，我也希望能夠通過我這次演講，可以給同學(xué)們帶來(lái)一些啟迪，也可以給大家?guī)?lái)一些感同身受。
大家知道我為什么可以站在這里嗎？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲曳浅蹠?，愛到欲罷不能。這次演講之前老師在班內(nèi)做了個(gè)調(diào)查，問我們班誰(shuí)看書最多，我沒有想到很多同學(xué)都紛紛推薦了我。我這才得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家可以有一次公共的讀書體會(huì)交流。而我，是真的愛書。我從幼兒園開始，就開始喜歡看書，我覺得文字是一個(gè)非常有韻味有價(jià)值的東西。它的一撇一那分別有著不同的意義，代表著不同的美感，他們所組成的一字一句所傳達(dá)給我們的也是特別的感受。而這樣美麗文字組成的，就是一本本厚實(shí)的書籍，能夠?yàn)槲覀儌鬟f情感、閱歷和知識(shí)。讀書，也成為了我們青少年必做的一件事情。
讀書是一件漫長(zhǎng)的過程，當(dāng)我們和書籍相擁時(shí)，我們可以感受到它的溫度，它也會(huì)為我們提升溫度，讓我們變成一個(gè)更有想法，更懂禮節(jié)，更尊重他人的人，也讓我們可以為這個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)更大的力量和光芒！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇五
我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中，我體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?BR> 總之讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。但不讀書，肯定是百害而無(wú)一利的?！屛覀兌紒?lái)讀書，讀好書吧!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是6年1班的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼?，今天我演講的題目是：“我愛讀書!”
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺侨绱恕Ｒ?yàn)槲疫€小，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問我為什么知道這么多――因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
文章給我留下深刻印象。誠(chéng)信到底是什么呢?是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言出必行、言而有信。
讀了這。
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文章，我思緒萬(wàn)千?！罢\(chéng)信”雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是它可以使一個(gè)人贏得真摯的友情，可以使一個(gè)國(guó)家贏得榮譽(yù)，特別是在wto時(shí)代，誠(chéng)信會(huì)使商家贏得市場(chǎng)，贏得發(fā)展……。
的美餐了?！庇谑俏冶隳闷饡r(shí)鐘開始計(jì)時(shí)，時(shí)間滴滴噠噠地走過，很快就過了29分鐘，這是多么激動(dòng)人心的.時(shí)刻呀!我情不自禁地跟著時(shí)鐘倒數(shù)著：60、59、58……就在我暗暗高興的時(shí)候，“叮咚”，門鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地打開門，站在眼前的是一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔，他手里捧著三盒快餐，興奮地說(shuō)：“時(shí)間剛好。”說(shuō)完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢，沒等我們關(guān)上門，他又飛快地跑去送快餐了。
今天，當(dāng)我讀完《誠(chéng)信》這。
篇
文章才明白，這就是誠(chéng)信，我們需要誠(chéng)信。如果把生命比作一望無(wú)際的大海，那么誠(chéng)信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長(zhǎng)無(wú)盡的道路，那么誠(chéng)信就是一個(gè)最好的開路幫手。如果沒有誠(chéng)信，你將會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信，你就會(huì)受益終生，你就是一位真正的贏家!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇八
演講稿。
必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)六年級(jí)讀書演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷?，找到了全部的快樂?BR> 書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過：“一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
冬日，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī)，……總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有的這一切，我們都可以在書籍的世界里等待著我們!
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書，我愛讀書!讀書給了我無(wú)限的樂趣!
讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉煳已葜v的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，，，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣?，因?書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫。
日記。
作文。
感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書記是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”。從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛上讀書！”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來(lái)；聞一多一看書就醉等這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)；書就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明；書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國(guó)，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一。
在這里，我們將度過童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛的老師，可愛的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固,。
我們是舍不得離開尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開我的老師媽媽。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十一
愛戴的老師，敬愛的同窗們：
你們好!高爾基說(shuō)：“書籍是人類提高的階梯?！苯裉煳覉?bào)告的標(biāo)題就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐盛我的常識(shí)。我讀書，曉得了祖國(guó)有長(zhǎng)久殘暴的文明;我讀書，看到了當(dāng)今世界迷信技巧的迅猛發(fā)展。高低多少千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苜澲覙淦七h(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人好處，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而耐勞學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)好漢人物為懂得放全人類的高尚理想而就義性命。這些書中的人物都是我的模范，是他們輔助我建立弘遠(yuǎn)的幻想，為中華之突起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過誕辰時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)絕不遲疑地答復(fù)：“書!”當(dāng)街坊的小搭檔來(lái)約我玩時(shí)，我卻仍然沉迷在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的大陸里縱情漫游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思維的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也不一位不酷愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，咱們就領(lǐng)有全部世界，擁有書，我們就占有美妙的來(lái)日!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十二
大家好，我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)它很重要，因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車?，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂，都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗(yàn)博愛，感受真情；從書中，我們體會(huì)到歷史的變遷，社會(huì)的變遷；我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，從書本中成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過，書不是胭脂，但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子，但它讓人強(qiáng)大。書不是羽毛，卻讓人飛翔。書不是萬(wàn)能的'，但它讓人百變。書是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂：周游世界書是伙伴。時(shí)間在流逝，但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧，進(jìn)而改變你的命運(yùn)，改變你的人生，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信！就是這樣！謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼，還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無(wú)聲的老師，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，還有時(shí)，書是一個(gè)安慰我的人，讓我化解自己的煩惱。
有一段時(shí)間，我一想死就會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲液ε滤馈Ｔ谖铱戳恕秾懡o孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴溃凰朗且驗(yàn)闆]有生。與其害怕死，不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后，改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我，在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸，再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來(lái)到，碰到倒霉事時(shí)，多往好處想，會(huì)讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后，我知道了怎樣愛祖國(guó)，怎樣愛老師，怎樣愛同學(xué)，并能體會(huì)別人對(duì)我的愛。
自從我愛上了讀書，就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活，書中有神奇的天文知識(shí)，有豐富的地理知識(shí)，有精彩的歷史故事，還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書，一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛她。雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是造就靈魂的工具。”的確，書籍造就了我的'靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過一生。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
謝謝。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小的時(shí)候，暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢買來(lái)兩個(gè)月的快樂，這是我人生里最高的交易了。
讀書大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門學(xué)問，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書的快樂，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的.朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫一寫，體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書帶給我最大的快樂了。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十六
教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：喜愛讀書。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。由于書中有著寬闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永久是新的。
我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的.意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的xx說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
感謝大家！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十七
有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的'歡樂，由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。
每當(dāng)我路過一個(gè)書店時(shí)，總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書?；蛟S大局部人喜愛看漫畫，但我并不喜愛看漫畫，我比擬喜愛讀小說(shuō)，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個(gè)吞棗地閱讀，而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀，爭(zhēng)取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。
在讀書的過程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的教師，她給了我學(xué)問，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我難過難受時(shí)，她會(huì)鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)將來(lái)絕望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
我讀書我歡樂。
我的演講完畢，感謝大家！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過：”書箱是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生，讀書是必不可少的。以前，我不怎么愛讀書，讀過的書也是囫圇吞棗，現(xiàn)在，我愛書如命，一讀書，就如癡如醉，離開書，我就覺得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買菜，我拿著錢走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書店，找到了我最喜歡的一本書《三國(guó)演義》。書中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開，最終只好把它買了下來(lái)，竟把買菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著書高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門準(zhǔn)備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問道：”我讓你買的菜呢?“我張口結(jié)舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買《三國(guó)演義》了?！皨寢尠迤鹆四?，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥?“我低聲說(shuō)：”湊合著吃點(diǎn)得了。“我不敢正眼看她，好像犯了大錯(cuò)，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書來(lái)。媽媽沒了主意，搖著頭走進(jìn)了廚房。
讀著《三國(guó)演義》，我仿佛在跟文中人物對(duì)話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥，內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十九
同學(xué)們：
大家好！
書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在過去的幾年里，他們已經(jīng)成為我們的好朋友，并將帶給我們很多很多。
讀書讓我的生活更充實(shí)。每當(dāng)閑暇無(wú)事的時(shí)候，我總是手里拿著一本書，泡一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中傳達(dá)的意境和信息。既有書香又有茶香，真的是天倫之樂！
閱讀讓我充滿知識(shí)。老師曾經(jīng)說(shuō)過，我們應(yīng)該每天讀幾千個(gè)單詞。我曾經(jīng)想每天讀那么多書，學(xué)那么多知識(shí)。我們的頭合適嗎？但是書本告訴我，人腦比電腦大一百倍。當(dāng)一個(gè)人把一生都用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他的大腦是在假裝不滿意。所以不用擔(dān)心大腦的容量，學(xué)不完。我們應(yīng)該用書籍充實(shí)自己，給自己無(wú)限的精力。有句名言，不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在過去、現(xiàn)在、未來(lái)。為了達(dá)到目的，我們要付出很多。結(jié)果，有人燒骨頭，有人吊死，有人用錐刺骨頭，不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的，沒有花，沒有酒，沒有清晰，沒有樂趣，就像一個(gè)野和尚。
在過去的幾年里，我與書籍培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的感情，這種感情占據(jù)了我生活中不可分割的一部分。書中動(dòng)人的故事，精彩的文章，驚心動(dòng)魄的過程，都會(huì)讓我如癡如醉，陶醉不已！
為什么有的同學(xué)還在書前嘆氣？我們應(yīng)該慶幸自己每天都沉浸在書的海洋里，能夠接受無(wú)限的知識(shí)，這也是一種享受。書籍是世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像陽(yáng)光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
同學(xué)們，你們愛看書嗎？你喜歡閱讀嗎？聽耳朵是假的，但眼見為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)，享受讀書帶來(lái)的快樂！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我精神食量，能給我無(wú)限的知識(shí)，能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是，因?yàn)闀乙卜噶瞬簧馘e(cuò)誤……。
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買了一本書，我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽，背上書包，登上鞋，飛快地奔向車，著急的`跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?BR> 因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛她。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是造就靈魂的工具?！钡拇_，書籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過一生。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二十一
各位教師，親愛的同學(xué)們：
讀書，它是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是奇妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大概敬佩不已，也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的'精神感到無(wú)比感動(dòng)；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛勇敢抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比贊嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑劣無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛上了讀書，也深深地沉醉在書的海洋之中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，由于我擁有強(qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌拼搏的精神，深深地將我折服，讓我鄙視，使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)布滿了自信與盼望。
讀書給了我學(xué)問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。
書是才智的源泉，書是學(xué)問的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好。
我的演講完畢，感謝大家！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇一
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面??《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
認(rèn)識(shí)字了以后，才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說(shuō)，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級(jí)木匠，聽趙本山說(shuō)也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候，我總想一口吃個(gè)胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書，因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過，那時(shí)候還小，只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞，每次看到這，我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想，陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書，我翻來(lái)覆去的看了好幾遍，因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，聽媽媽講《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》，我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》，我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書中有這么多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂;書太神奇了，就像一塊磁石吸引著我。
今天，我上學(xué)了，認(rèn)字了，能自己讀書了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了。可是，它卻戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼，把快樂傳遞給同伴;并且認(rèn)真動(dòng)腦筋，將伙伴們排好隊(duì)，排成了海洋里最大的一條魚。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚，我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里，自由自在。
讀書帶給我歡樂，教會(huì)我知識(shí)。書就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛讀書!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇四
大家上午好！
此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，原因是因?yàn)樽约阂豁?xiàng)特別的愛好而登上了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的講臺(tái)，可以發(fā)表自己的言論。這次機(jī)會(huì)是對(duì)我一次非常大的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的愛好的極大肯定。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，我也希望能夠通過我這次演講，可以給同學(xué)們帶來(lái)一些啟迪，也可以給大家?guī)?lái)一些感同身受。
大家知道我為什么可以站在這里嗎？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲曳浅蹠?，愛到欲罷不能。這次演講之前老師在班內(nèi)做了個(gè)調(diào)查，問我們班誰(shuí)看書最多，我沒有想到很多同學(xué)都紛紛推薦了我。我這才得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家可以有一次公共的讀書體會(huì)交流。而我，是真的愛書。我從幼兒園開始，就開始喜歡看書，我覺得文字是一個(gè)非常有韻味有價(jià)值的東西。它的一撇一那分別有著不同的意義，代表著不同的美感，他們所組成的一字一句所傳達(dá)給我們的也是特別的感受。而這樣美麗文字組成的，就是一本本厚實(shí)的書籍，能夠?yàn)槲覀儌鬟f情感、閱歷和知識(shí)。讀書，也成為了我們青少年必做的一件事情。
讀書是一件漫長(zhǎng)的過程，當(dāng)我們和書籍相擁時(shí)，我們可以感受到它的溫度，它也會(huì)為我們提升溫度，讓我們變成一個(gè)更有想法，更懂禮節(jié)，更尊重他人的人，也讓我們可以為這個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)更大的力量和光芒！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇五
我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中，我體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?BR> 總之讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。但不讀書，肯定是百害而無(wú)一利的?！屛覀兌紒?lái)讀書，讀好書吧!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是6年1班的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼?，今天我演講的題目是：“我愛讀書!”
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺侨绱恕Ｒ?yàn)槲疫€小，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問我為什么知道這么多――因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
文章給我留下深刻印象。誠(chéng)信到底是什么呢?是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言出必行、言而有信。
讀了這。
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文章，我思緒萬(wàn)千?！罢\(chéng)信”雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是它可以使一個(gè)人贏得真摯的友情，可以使一個(gè)國(guó)家贏得榮譽(yù)，特別是在wto時(shí)代，誠(chéng)信會(huì)使商家贏得市場(chǎng)，贏得發(fā)展……。
的美餐了?！庇谑俏冶隳闷饡r(shí)鐘開始計(jì)時(shí)，時(shí)間滴滴噠噠地走過，很快就過了29分鐘，這是多么激動(dòng)人心的.時(shí)刻呀!我情不自禁地跟著時(shí)鐘倒數(shù)著：60、59、58……就在我暗暗高興的時(shí)候，“叮咚”，門鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地打開門，站在眼前的是一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔，他手里捧著三盒快餐，興奮地說(shuō)：“時(shí)間剛好。”說(shuō)完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢，沒等我們關(guān)上門，他又飛快地跑去送快餐了。
今天，當(dāng)我讀完《誠(chéng)信》這。
篇
文章才明白，這就是誠(chéng)信，我們需要誠(chéng)信。如果把生命比作一望無(wú)際的大海，那么誠(chéng)信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長(zhǎng)無(wú)盡的道路，那么誠(chéng)信就是一個(gè)最好的開路幫手。如果沒有誠(chéng)信，你將會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信，你就會(huì)受益終生，你就是一位真正的贏家!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇八
演講稿。
必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)六年級(jí)讀書演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷?，找到了全部的快樂?BR> 書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過：“一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
冬日，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī)，……總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有的這一切，我們都可以在書籍的世界里等待著我們!
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書，我愛讀書!讀書給了我無(wú)限的樂趣!
讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉煳已葜v的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，，，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣?，因?書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫。
日記。
作文。
感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書記是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”。從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛上讀書！”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來(lái)；聞一多一看書就醉等這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)；書就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明；書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國(guó)，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一。
在這里，我們將度過童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見證我們的幸福，歡樂，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛的老師，可愛的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固,。
我們是舍不得離開尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開我的老師媽媽。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十一
愛戴的老師，敬愛的同窗們：
你們好!高爾基說(shuō)：“書籍是人類提高的階梯?！苯裉煳覉?bào)告的標(biāo)題就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐盛我的常識(shí)。我讀書，曉得了祖國(guó)有長(zhǎng)久殘暴的文明;我讀書，看到了當(dāng)今世界迷信技巧的迅猛發(fā)展。高低多少千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苜澲覙淦七h(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人好處，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而耐勞學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)好漢人物為懂得放全人類的高尚理想而就義性命。這些書中的人物都是我的模范，是他們輔助我建立弘遠(yuǎn)的幻想，為中華之突起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過誕辰時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)絕不遲疑地答復(fù)：“書!”當(dāng)街坊的小搭檔來(lái)約我玩時(shí)，我卻仍然沉迷在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的大陸里縱情漫游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思維的尸體!古往今來(lái)，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也不一位不酷愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，咱們就領(lǐng)有全部世界，擁有書，我們就占有美妙的來(lái)日!
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十二
大家好，我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)它很重要，因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車?，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂，都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗(yàn)博愛，感受真情；從書中，我們體會(huì)到歷史的變遷，社會(huì)的變遷；我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，從書本中成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過，書不是胭脂，但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子，但它讓人強(qiáng)大。書不是羽毛，卻讓人飛翔。書不是萬(wàn)能的'，但它讓人百變。書是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂：周游世界書是伙伴。時(shí)間在流逝，但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧，進(jìn)而改變你的命運(yùn)，改變你的人生，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信！就是這樣！謝謝大家。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼，還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無(wú)聲的老師，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，還有時(shí)，書是一個(gè)安慰我的人，讓我化解自己的煩惱。
有一段時(shí)間，我一想死就會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲液ε滤馈Ｔ谖铱戳恕秾懡o孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴溃凰朗且驗(yàn)闆]有生。與其害怕死，不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后，改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我，在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸，再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來(lái)到，碰到倒霉事時(shí)，多往好處想，會(huì)讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后，我知道了怎樣愛祖國(guó)，怎樣愛老師，怎樣愛同學(xué)，并能體會(huì)別人對(duì)我的愛。
自從我愛上了讀書，就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活，書中有神奇的天文知識(shí)，有豐富的地理知識(shí)，有精彩的歷史故事，還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書，一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛她。雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是造就靈魂的工具。”的確，書籍造就了我的'靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過一生。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
謝謝。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小的時(shí)候，暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢買來(lái)兩個(gè)月的快樂，這是我人生里最高的交易了。
讀書大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門學(xué)問，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書的快樂，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的.朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫一寫，體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書帶給我最大的快樂了。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十六
教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：喜愛讀書。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。由于書中有著寬闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永久是新的。
我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的.意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的xx說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
感謝大家！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十七
有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的'歡樂，由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。
每當(dāng)我路過一個(gè)書店時(shí)，總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書?；蛟S大局部人喜愛看漫畫，但我并不喜愛看漫畫，我比擬喜愛讀小說(shuō)，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個(gè)吞棗地閱讀，而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀，爭(zhēng)取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。
在讀書的過程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的教師，她給了我學(xué)問，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我難過難受時(shí)，她會(huì)鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)將來(lái)絕望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
我讀書我歡樂。
我的演講完畢，感謝大家！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過：”書箱是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生，讀書是必不可少的。以前，我不怎么愛讀書，讀過的書也是囫圇吞棗，現(xiàn)在，我愛書如命，一讀書，就如癡如醉，離開書，我就覺得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買菜，我拿著錢走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書店，找到了我最喜歡的一本書《三國(guó)演義》。書中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開，最終只好把它買了下來(lái)，竟把買菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著書高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門準(zhǔn)備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問道：”我讓你買的菜呢?“我張口結(jié)舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買《三國(guó)演義》了?！皨寢尠迤鹆四?，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥?“我低聲說(shuō)：”湊合著吃點(diǎn)得了。“我不敢正眼看她，好像犯了大錯(cuò)，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書來(lái)。媽媽沒了主意，搖著頭走進(jìn)了廚房。
讀著《三國(guó)演義》，我仿佛在跟文中人物對(duì)話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥，內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十九
同學(xué)們：
大家好！
書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在過去的幾年里，他們已經(jīng)成為我們的好朋友，并將帶給我們很多很多。
讀書讓我的生活更充實(shí)。每當(dāng)閑暇無(wú)事的時(shí)候，我總是手里拿著一本書，泡一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中傳達(dá)的意境和信息。既有書香又有茶香，真的是天倫之樂！
閱讀讓我充滿知識(shí)。老師曾經(jīng)說(shuō)過，我們應(yīng)該每天讀幾千個(gè)單詞。我曾經(jīng)想每天讀那么多書，學(xué)那么多知識(shí)。我們的頭合適嗎？但是書本告訴我，人腦比電腦大一百倍。當(dāng)一個(gè)人把一生都用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他的大腦是在假裝不滿意。所以不用擔(dān)心大腦的容量，學(xué)不完。我們應(yīng)該用書籍充實(shí)自己，給自己無(wú)限的精力。有句名言，不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在過去、現(xiàn)在、未來(lái)。為了達(dá)到目的，我們要付出很多。結(jié)果，有人燒骨頭，有人吊死，有人用錐刺骨頭，不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的，沒有花，沒有酒，沒有清晰，沒有樂趣，就像一個(gè)野和尚。
在過去的幾年里，我與書籍培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的感情，這種感情占據(jù)了我生活中不可分割的一部分。書中動(dòng)人的故事，精彩的文章，驚心動(dòng)魄的過程，都會(huì)讓我如癡如醉，陶醉不已！
為什么有的同學(xué)還在書前嘆氣？我們應(yīng)該慶幸自己每天都沉浸在書的海洋里，能夠接受無(wú)限的知識(shí)，這也是一種享受。書籍是世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像陽(yáng)光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
同學(xué)們，你們愛看書嗎？你喜歡閱讀嗎？聽耳朵是假的，但眼見為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)，享受讀書帶來(lái)的快樂！
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對(duì)我不離不棄?，F(xiàn)在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我精神食量，能給我無(wú)限的知識(shí)，能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是，因?yàn)闀乙卜噶瞬簧馘e(cuò)誤……。
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買了一本書，我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽，背上書包，登上鞋，飛快地奔向車，著急的`跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?BR> 因?yàn)闀J下的禍還有很多，但是我依舊喜愛她。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是造就靈魂的工具?！钡拇_，書籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過一生。
我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二十一
各位教師，親愛的同學(xué)們：
讀書，它是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是奇妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大概敬佩不已，也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的'精神感到無(wú)比感動(dòng)；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛勇敢抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比贊嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑劣無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛上了讀書，也深深地沉醉在書的海洋之中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，由于我擁有強(qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌拼搏的精神，深深地將我折服，讓我鄙視，使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)布滿了自信與盼望。
讀書給了我學(xué)問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。
書是才智的源泉，書是學(xué)問的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好。
我的演講完畢，感謝大家！