心得體會是在某一過程中所獲得的經驗和感悟，它可以幫助我們總結和反思自己的學習和成長。每一次經歷都是一個寶貴的機會，我們應該用心去體會并將其轉化為自己的能力和智慧。9.心得體會是一個動態(tài)的過程，可以不斷更新和完善，以適應自身的成長和變化。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學習一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式，提升自己的寫作水平。
朝花夕拾一二章心得體會篇一
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，講述了他從童年到成年，從南到北，從學生到作家等各個時間段和身份的見聞和思考，書中主題包括戰(zhàn)爭、貧窮、文化、人性等各個方面。這本書給我留下了深刻的印象，讀后的感受也是多方面的。
第一段，回憶充滿珍貴的歷史價值
魯迅先生生活在了中國的近代史時期，他親眼見證了中國的大變革，書中記錄的大量實事和人物成為了獨具歷史價值的珍貴文獻。我讀到他回憶明清時期的宮廷禁苑、清末時期的白蓮教運動、辛亥革命時期的京師書院埋藏教案等等，不僅是了解了歷史上的重要事件，也能深入了解當時人民的生活狀況、思想狀況。除此之外，魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌，讓讀者在感慨的同時，也更加珍惜當代發(fā)展帶來的好生活。
第二段，書中的社會現(xiàn)象深入人心
《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會現(xiàn)象，例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病，以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言，描繪了社會追求改良進步的痛苦歷程，詮釋了人類對自由和權益的渴求。例如他在書中反復談到的人性問題，就是現(xiàn)代社會尚未消除的矛盾和難題，深刻挖掘了人性的弱點和阻礙人類進步的因素。
第三段，作家精神的展現(xiàn)
魯迅先生是一代杰出的作家，其作品犀利，具有開創(chuàng)性，深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中，可以看到作家精神的展現(xiàn)，書中不僅有魯迅豐富的文化知識，還有對文字用詞詼諧幽默的處理，又加上筆觸嚴謹，語言精辟的處理，以及對社會現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪，為我們提供了獨特的文化體驗。
第四段，人生哲理的策馬揚鞭
《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對于社會和人性問題的關注和呈現(xiàn)，還涉及到生命、成長和愛的問題。從書中學到的一大教訓就是，要用理智看待問題，思想得將自己不信的拋到一邊，感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個人物的遭遇都有其對應的那一份真情實感，在書中，人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。
第五段，呼喚人心向善
在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中，我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊，還得到了提醒和啟發(fā)，激勵我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念，不僅是胸懷文化的人士應該追求的，而且是每一個人都應該認真感悟的人生道理。
結論：
總之，《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價值和文化底蘊，而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學力作。從書中看到魯迅先生的獨特文學才華和人生哲學的境界，對我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信，這本書將永久地留存在讀者心中，成為偉大文化的真正見證者和脆弱時代的慰藉者，并讓我們共同在此基礎上努力創(chuàng)造更加美好的未來。
朝花夕拾一二章心得體會篇二
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，它記述了作者在童年、少年時期所見所聞，描述了那個時代的社會、風俗，以及魯迅先生的成長軌跡。這本書不僅僅是一部簡單的回憶錄，更是一本具有思想性和文化性的作品。讀完《朝花夕拾》，引起了我深刻的思考和體會。
第二段：正文。
魯迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一種精神——探求真理和挖掘人性。這種精神不僅體現(xiàn)在作者對于社會現(xiàn)實的觀察和對于改變的呼吁中，更體現(xiàn)在對于自己的思考和對于日常事物的關注上。作者通過自己的經歷和觀察，揭示了一些平常我們忽略或認為理所當然的事物的本質和真相。比如，他對于瑰麗的城隍廟的質疑，對于耳熟能詳的傳統(tǒng)節(jié)日的思考，對于孩子們樹立志向的態(tài)度等等，這些觀察和思考都展現(xiàn)出作者深邃的洞察和追求真理的精神。
《朝花夕拾》還體現(xiàn)了作者對于改變的強烈愿望和信念。作者深知時局的危機和社會的巨大壓力，他不滿于舊有的制度和思想，希望通過改變和進步來讓社會變得更加美好。這一點尤其體現(xiàn)在對于教育的關注和呼吁上。作者認為，只有通過教育才能解決根本問題，而教育則要從改變家庭、社會的觀念和賦權開始。在我看來，這種改革的呼吁和行動，至今仍然具有啟示意義。
第三段：結合實際。
在現(xiàn)今社會，我們也需要魯迅先生所強調的精神和體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質。面對復雜的現(xiàn)實，我們需要像魯迅先生一樣，保有尖銳的洞察力，關注那些我們忽略的問題，去深入挖掘事物的本質和真理。而且，我們也需要像魯迅先生一樣，對于社會現(xiàn)狀保持不滿和不安，以此來促進社會的改變和進步。更重要的是，不斷地學習，提高自己的品質，并通過教育去為社會進步貢獻自己的力量。
第四段：思考。
在我看來，《朝花夕拾》不僅僅是一本文學經典，更是一本思想經典。在如今的社會中，我們看似富足卻也面臨諸多問題。這本書讓我思考到了自己所處的環(huán)境和自己的人生之路，讓我清晰地認識到自己在改變中的微不足道的力量。同時，也讓我后悔沒有更早地讀到這本書。但現(xiàn)在，我明白了讀書、學習、思考的重要性，也明白了要秉持魯迅先生的精神，去探索真相，追求進步。
第五段：結尾。
總之，《朝花夕拾》賦予了我們許多豐厚的思想財富。在這個真實而又無奈的時代，我們需要有憂慮，也需要有希望。讀完這本書，對于世界和人生變得更加明晰，對于自己的人生道路也更加有了所期盼，愿我們能夠一如魯迅先生，不斷前行，探究生命的真相。
朝花夕拾一二章心得體會篇三
朝花夕拾是魯迅先生的自傳體小說，也是他的成名之作。其中第一二章以家庭和學校兩個環(huán)境為背景，以兒童視角描寫了魯迅先生的童年生活和成長經歷。通過閱讀這兩章，我深受魯迅先生的思想和感受所觸動，思考了教育與環(huán)境對兒童成長的影響，以及兒童時期的自我反思和成長過程中的困惑。以下是我對朝花夕拾第一二章的心得體會。
首先，在這兩章中，魯迅先生展示了他在家庭環(huán)境中所經歷的、對他個人成長產生重要影響的事件。他把自己描繪成一個內向而自卑的孩子，因為缺乏關愛和理解而產生了諸多自卑情緒。他通過講述小時候的一次誤將紙煩燒母親貼在門上的慘劇以及從小自覺到家庭重男輕女的不公平待遇等經歷，展現(xiàn)了他童年時期的痛苦和掙扎。這種家庭環(huán)境對他心理成長的影響使我深感震撼，我不禁思索起家庭對兒童的重要性。一個溫馨和睦的家庭對于兒童的心靈成長至關重要，家長的關愛和理解不僅能讓孩子產生安全感和自信心，還能培養(yǎng)他們正確的價值觀和良好的人格品質。
其次，在這兩章中，魯迅先生也描述了他的學校生活和受到的教育。他回憶起曾在一個民辦小學上學的經歷，以及在老師和同學的冷嘲熱諷下感到沮喪和無助的情感。這給他留下了深刻的印象，并促使他對中國傳統(tǒng)教育制度的質疑。魯迅先生的思考引發(fā)了我對教育本質的思考，我認為，教育的本質應該是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，而不僅僅是灌輸知識。教育需要重視學生的個體差異和特長發(fā)展，給予他們更多的自主和探索的空間。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和獨立思考能力的人才，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
此外，在這兩章中，我也對魯迅先生的自我反思和成長過程中的困惑產生了共鳴。盡管他在人際交往中常常表現(xiàn)得內向和羞怯，但他在內心深處對社會現(xiàn)象和自身處境的批判卻十分敏銳。他常常思考自己的存在意義與出路，并借助于一些小小的行動來尋求逃離。這種自我反思和對社會的敏感度值得我們學習和借鑒。在成長過程中，我們或許也會面臨各種困惑和迷茫，但只有對自己進行深入的思考和反思，才能更好地認清自己的內心需求和未來發(fā)展方向。
最后，通過閱讀朝花夕拾第一二章，我不禁思索起個體在特定環(huán)境中的成長與變化。魯迅先生從一個自卑內向的孩子，逐漸成長為一個有強烈社會責任感的思想家和文學家。他對家庭、學校和社會的種種不公和痛苦的回憶，讓我產生了深深的同情和共鳴，也讓我更加堅定了對社會正義和人性的追求。在這個現(xiàn)代社會中，我們也可以借鑒魯迅先生的成長經歷，從個體到社會，努力實現(xiàn)自己的成長和追求。
總之，朝花夕拾第一二章以家庭和學校為背景，通過童年時期的經歷和自我反思，展示了魯迅先生的成長過程和對社會現(xiàn)象的批判。這兩章使我深受觸動，思考了教育與環(huán)境對兒童成長的影響，以及思考自我和社會的成長與變化。通過深入閱讀，我更加深刻地理解了魯迅先生的思想和精神旨歸，同時也對自己的未來有了更深層次的思考。期待著更深入的閱讀和學習，希望能有更多的啟迪和感悟。
朝花夕拾一二章心得體會篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的自傳體散文集，共分兩篇，第一章是《故鄉(xiāng)》，第二章是《阿長與我》。這兩章節(jié)分別展示了魯迅先生對于故鄉(xiāng)和家庭的懷念與思考。通過閱讀這兩篇文章，使我更加深刻地理解了魯迅先生的作品和思想，也激發(fā)了我對家鄉(xiāng)和親情的珍惜。下面將從自然環(huán)境、伴隨成長的人和事、親情的珍貴等幾個方面，分享一下我的感悟和體會。
第一段：自然環(huán)境的珍貴。
魯迅先生的故鄉(xiāng)是浙江省紹興市的沈塘橋，這里的自然環(huán)境優(yōu)美，擁有大片的稻田和湖泊。魯迅先生對于自然的描寫總是充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。他用細膩的文字，將小溪、鳥兒和柳樹都寫得生動靈動。讀到這些描寫，我仿佛能夠感受到家鄉(xiāng)的清新空氣和和煦陽光，這些都是無法在城市中體驗到的。因此，我們應該珍惜自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，讓未來的孩子們也能夠享受到這份美好。
第二段：伴隨成長的人和事。
《朝花夕拾》中的第一章《故鄉(xiāng)》講述了魯迅先生童年時期的生活，許多人和事情都使他難以忘懷。印象最深的是家族里的大人們，他們用自己的一言一行教會了魯迅先生許多為人處事的道理。他們是魯迅先生成長中最寶貴的財富，給予了他在思想上的指導和精神上的依托。這讓我想到了自己的家人和老師，在我成長的道路上，無論是給予我溫暖的愛撫還是嚴格的要求，他們無疑都是我人生中重要的支持和指引。在這里，我也想對他們說一聲感謝。
第三段：親情的珍貴。
《阿長與我》這一章節(jié)講述了魯迅先生與叔父阿長之間的牽絆。阿長是魯迅先生成長過程中最親近的人，他對魯迅先生的教育起到了至關重要的作用。他對阿長的緬懷和思念在文字中表達得淋漓盡致。這讓我深深感受到了親情的珍貴和親人的重要性。親情是一種無私的情感，是我們生存的力量和溫暖的源泉。當我們面臨困難和挫折時，親人會伸出援手，并給予我們力量。因此，我們要時刻珍惜親情，多多表達對親人的愛和感激。
第四段：思想的觸動。
通過閱讀《朝花夕拾》，我對魯迅先生的思想有了更深的了解。他獨特的文風和思考方式，深深觸動了我內心。他魯迅先生深思熟慮地表達對時代的批判和對社會的關懷，他勇敢地揭示了社會的黑暗和不公，引導了一代人的思想解放。魯迅先生的作品讓我明白，作為一個個體，我們有責任去觀察時代的變革和社會的問題，并用我們的言行行動轉化為改變的力量。他的思想啟示了我，讓我更加堅定了自己的價值觀并勇于表達。
第五段：人類命運的共同關切。
《朝花夕拾》通過對家鄉(xiāng)和家人的回憶，讓我意識到，人類的命運是緊密相連的。不論你來自哪個地方，不論你的家庭背景如何，我們都是共同的人類家庭的一員。我們面對的問題和挑戰(zhàn)都是共同的。在這個時代，我們應該團結起來，共同面對時代的變革和挑戰(zhàn)。只有通過人與人之間的相互支持和尊重，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
通過閱讀《朝花夕拾》的第一和第二章，我對家鄉(xiāng)和親情有了更加深刻的理解和感悟。我們應該珍惜自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境；我們應該珍惜伴隨我們成長的人和事，感恩他們給予我們的支持；我們更要珍惜親情，讓親人感受到我們的愛和關懷。同時，我們要思考時代的變革和社會的問題，發(fā)出自己的聲音，為社會的進步和人類的幸福貢獻自己的力量。讓我們共同呼吸，共同關切，共同創(chuàng)造一個更美好的人類家園。
朝花夕拾一二章心得體會篇五
朝花夕拾是魯迅先生的一部自傳體散文集，它記錄了魯迅先生的童年和青年時光，包括他的人生經歷，思想感悟和藝術創(chuàng)作。它也是一部了解魯迅先生的重要讀物，讀者可以從中了解魯迅先生的思想和文學風格。下面將從五個方面簡要分析《朝花夕拾》的心得體會。
第一部分。
《朝花夕拾》由46篇微小而生動的文章組成，每篇文章都具有獨特的情感和魅力。在讀這些文章時，我被魯迅先生真實、樸素的文字以及感人的情感所吸引。給我留下深刻印象的是“故園回憶”這篇文章。在這篇文章中，魯迅先生詳細描述了他在南京的生活情況，包括他家的住房和周圍的環(huán)境。他回顧了童年時光和青年歲月，回憶起他的教育經歷和人際關系。他的筆調樸實，但充滿感情；他的記憶深刻，但又不失細節(jié)和細致。
第二部分。
《朝花夕拾》中的大部分文章都寫得非常細致，充滿情感。這些文章著重描繪了家庭、親人和好友之間的關系。盡管這些文章都是基于魯迅先生自己的回憶，但他卻能夠把它們以一種真實而感人的方式表達出來。例如，他在“白癡”中回憶了一個與他相處融洽的智障男人，表達了對生命與愛的尊重。在“蝌蚪”中，他回憶了一個與他一起玩耍、卻在山洞里被蛇咬傷的男孩，這篇文章充滿了對死亡與生命的尊重，讓人感到刻骨銘心。
第三部分。
在我看來，魯迅先生的“自白”讓我深入了解魯迅先生的思想與人生。他通過故事和回憶描述了自己的人生經歷，表達了自己的價值觀和見解。他對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代革命思想的關注，以及對知識和寬容的追求，讓人對他的人格與思想產生深刻的共鳴。在文章“最后的一顆毒豆”中，他譴責了中國的大環(huán)境和士兵們的冷漠，讓人感慨人性的脆弱和生命的寶貴。
第四部分。
《朝花夕拾》的文學價值不僅在于它對魯迅先生的思想和個人生活的記錄，也在于魯迅先生的文學創(chuàng)作風格與技巧。魯迅先生的筆調樸實，寫作的技巧也非常巧妙。他運用了夸張、對比、象征和隱喻等手法，以簡單明了的語言表達深刻的思想。例如，在“故鄉(xiāng)的土”中，他通過對家鄉(xiāng)紅黃色泥土的描繪，表達了對自己故鄉(xiāng)與自然之間深刻的聯(lián)系。
第五部分。
總的來說，《朝花夕拾》是一部值得深入探討的好書。魯迅先生的真誠、深情的文字和他對人性與文化的思考是不可替代的寶貴資源。這本書呈現(xiàn)了魯迅先生的美好思想和人性的強大力量，在現(xiàn)代社會中，這種思想和感覺非常有價值。所以，我強烈向廣大讀者推薦這部作品，希望大家都能在其內部感受到真正的內涵與文化之美。
朝花夕拾一二章心得體會篇六
再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》，得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選，所傳達出來的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情，又有身處異國他鄉(xiāng)的境遇。
作者開篇就傾訴道：“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不簡單?！背劣趯ν碌幕貞浿校植荒苓z忘當下的現(xiàn)實。本應有一個漂亮溫馨的童年、青年階段，卻因為覆蓋在那個封建黑暗的社會，錯過了很多本該擁有的。翻過一頁頁文章，字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺，他把批判與怒火藏得更深，犀利地諷刺并批判了當時的封建的'教化道德、社會等。在我看來，這往往勝于血口噴人。
每個人在生活中都會經驗很多人事，可我們是否真正留心他們，去發(fā)覺其真正的特點與性格品質，加以內心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的，就是一個個活靈活現(xiàn)、宛在目前，形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟，也從不掩飾一些好人的瑕疵，而是寫出人們最真實的一面。這樣樸實求真的筆法，更加貼切了生活，使得打開書本就好像進入一個世界。我結識了心地懇切、樸實無華的阿長，魯迅先生的嚴厲又慈祥的父親，方正博學的壽鏡吾老先生，同等待人、看法仔細的藤野先生……太多，太多了。就是這樣細膩的心思與精彩的文筆，造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來，就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。
生在一個和平年頭，我們無法設身處地地感受魯迅先生當時所處是一種怎樣的情景，做不到感同身受本人所想。好比將來世界的人們，盡能通過史料探究到豐富的事務改變，卻不能夠走進我們內心深處。所以只能盡力結合社會背景，發(fā)掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是，對于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類人事上，魯迅先生不吐一個臟字，話語卻極具諷刺和針對性，被評為當之無愧的“溫馨回憶和理性批判”，可謂是一個精彩的文學家。
朝花夕拾一二章心得體會篇七
朝花夕拾是中國現(xiàn)代作家魯迅先生的散文集，它以作者的親身經歷和對社會現(xiàn)象的觀察為基礎，以文字清新而真實的藝術形式，描繪了那個時代的真實面貌。其中的《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！愤@兩篇文章，深深地觸動了我的內心，引發(fā)了我對家鄉(xiāng)、對人生的一些思考。
首先，《故鄉(xiāng)的云》這篇文章通過對故鄉(xiāng)的描寫，勾勒出了一個真實而深邃的家鄉(xiāng)風景畫面。文章中魯迅先生用細膩的筆觸描繪了他小時候故鄉(xiāng)的云，這些云有時如翅膀一樣飛翔，有時如江河一樣流動，給人以美好而神秘的幻覺。這些云讓作者感受到家鄉(xiāng)的獨特之美，也喚起了他對家鄉(xiāng)的深深眷戀之情。而我讀完這篇文章后，也不禁回憶起了自己童年時的家鄉(xiāng)，想起了那藍天白云下無盡的歡笑，也觸動了我對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁的情感。
《祝?！愤@篇文章則以一個普通家庭為背景，傾訴了魯迅先生對生活的熱愛和對人性的追求。文中描寫了一個勤勞且善良的母親，她兢兢業(yè)業(yè)地照顧著全家人的日常起居，默默奉獻，從不求回報。而這樣的母親，卻因為社會變遷和家庭的困難而受到了現(xiàn)實的深深壓迫。盡管如此，她依然心滿意足地過著屬于她的生活，給予孩子們最真摯的祝福。這讓我深感到，生活中的美好常常隱藏在平凡的細節(jié)中，而人性的偉大也存在于普通人的平凡之中。
通過這兩篇文章，我深刻體會到魯迅先生對于家鄉(xiāng)與家庭的情感表達和對人生的思考。在《故鄉(xiāng)的云》中，他用詩一般的語言傾訴了他對故鄉(xiāng)的眷戀和美好的回憶；在《祝?！分?，他通過對母親的贊頌，表達出他對人性的審視和對生活的理解。這些文章表面上是對具體事物的描繪和提煉，但其深層意蘊中卻飽含著魯迅先生對社會現(xiàn)象的關注和對人性的思考。
從《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！愤@兩篇文章中，不難發(fā)現(xiàn)魯迅先生對家鄉(xiāng)、對人生的思考和關注。他通過生活的細節(jié)，描繪和思考了社會環(huán)境對個體的影響，呼吁人們對人性的關愛和對自身的思考。這讓我深受觸動，也啟發(fā)了我對生活和人性的思考。通過閱讀這些作品，我更加深刻地意識到家鄉(xiāng)和家庭的重要性，以及對生活中真實、美好事物的珍視。同時，我也深知對人性的關愛和對自身的思考，是一個人在成長的過程中不可或缺的。只有關注社會現(xiàn)象，思考人性，才能在不斷探索和追求中，更好地認識自己，最終實現(xiàn)對人生的積極價值追求。
綜上所述，魯迅先生的《朝花夕拾》這兩篇文章《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！飞钌钫鸷沉宋?。通過對家鄉(xiāng)和家庭的描寫，以及對社會現(xiàn)象和人性的思考，魯迅先生以詩一般深情的筆觸，勾勒出了一個真實而深刻的畫面。這讓我更加體驗到家鄉(xiāng)和家庭的價值，也引發(fā)了我對社會和人性的思考。正是這些思考和感悟，讓我愈發(fā)明白了人生的真正意義。只有在不斷思考和探索中，我們才能真正長大，實現(xiàn)自己的價值。
朝花夕拾一二章心得體會篇八
朝花夕拾是魯迅先生的小說集，其中包含了七篇作品，每篇都描寫了從中國新文化運動開始，一直到第一次國共合作為止的歷史片段。這些作品以其細膩的筆觸和深刻的思想感染了無數讀者，給予了他們深刻的心得體會。讀完朝花夕拾，我也感受到了其中蘊藏的智慧和力量。下面我將通過五段式的方式，分享我在朝花夕拾中的心得體會。
首先，朝花夕拾給我?guī)淼牡谝粋€心得體會是對于時代的反思。朝花夕拾一直被認為是魯迅先生最為個人化的作品集，他通過自己的親身經歷，抒寫了對于中國社會的揭露和批判。魯迅先生筆鋒犀利，以痛苦的親身經歷和飽含憤怒的文字，向讀者展示了封建社會的黑暗面，讓我們看到了那個時代的真實面貌。同時，他也批判了當代的封建禮教和舊的道德觀念，呼吁人們勇敢追求真理和進步。通過閱讀朝花夕拾，我也對當代社會進行了深入的反思，明白了自己應該珍惜身邊的機會，不斷追尋真理和進步。
其次，朝花夕拾給我?guī)淼牡诙€心得體會是對于人性的思考。朝花夕拾中描寫了各種不同類型的人物，他們或善良，或殘忍，或懦弱，或自私。通過這些形象化的塑造，魯迅先生深入探討了人性的本質和復雜性。他通過對于人們內心的揭示和思考，為讀者展示了人性中的善惡和矛盾。通過閱讀朝花夕拾，我深刻地意識到了人性的復雜性和多樣性，學會了審視他人和自我。
第三，朝花夕拾給我?guī)淼牡谌齻€心得體會是對于生活的熱愛。朝花夕拾中的許多作品都以真實的生活為基礎，描繪了普通人的生活瑣事。魯迅先生通過對于細節(jié)的觀察和描繪，讓這些看似平凡的生活細節(jié)充滿了溫暖和感動。他用一種細膩而深刻的方式，讓讀者感受到了生活的美好和真實。閱讀朝花夕拾，我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事，學會了從生活中汲取力量和啟發(fā)。
接下來，朝花夕拾給我?guī)淼牡谒膫€心得體會是對于知識的追求。朝花夕拾中的作品涉及了多個學科領域，從醫(yī)學到歷史，從文學到哲學。魯迅先生如此廣泛的知識背景讓我深感敬佩，更激發(fā)了我對知識的追求。通過閱讀朝花夕拾，我對于中國現(xiàn)代歷史有了更為深入的了解，同時對于文學和哲學等學科也有了更廣闊的視野。朝花夕拾激勵我繼續(xù)努力學習和探索，不斷追尋知識的邊界。
最后，朝花夕拾給我?guī)淼牡谖鍌€心得體會是對于藝術的鑒賞。朝花夕拾本身就是一部高度藝術化的作品，魯迅先生通過其獨特的文字風格和表達技巧，讓每一篇作品都成為了藝術的杰作。他的文字簡潔而質樸，直抵人心。通過閱讀朝花夕拾，我獲得了對于藝術的更深層次的鑒賞能力，學會了欣賞優(yōu)秀的文學作品和表達方式。
總結一下，朝花夕拾是一部具有深刻思想和智慧的作品集，讀完后我收獲了對于時代的反思、人性的思考、生活的熱愛、知識的追求和藝術的鑒賞能力等心得體會。這些體會在我的生活中起到了積極的指導作用，使我更加熱愛生活，追求真理，珍惜身邊的一切。朝花夕拾不僅是文學的杰作，更是一本蘊藏著魯迅先生對于人生和社會的深刻思考的書籍。我希望通過分享這些心得體會，能夠讓更多的人受益，從而獲得屬于自己的新體驗和啟發(fā)。
朝花夕拾一二章心得體會篇九
今日，細讀著《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的（散文），正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的'魯迅，趁大人不留意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴峻教導，卻仍耐不過同學們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣寵愛，尤其是以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到特別的親切，布滿激情。
小時候，大家總喜愛處處爬山。而現(xiàn)在，我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力的讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的喜愛。
童年已慢慢遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年月的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美妙童年。
朝花夕拾一二章心得體會篇十
朝花夕拾，看似一句簡單的詩句，卻蘊含著無窮的哲理和思考。在這個瞬息萬變的世界里，我們是否能夠真正領悟到歲月的流轉和時光的價值呢？在我看來，朝花夕拾是一種生活的姿態(tài)，一種對美好和寶貴的感知和珍惜。以下將從感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶以及展望未來五個方面深入探討這一主題。
首先，朝花夕拾讓我們更加注重感受生活。當我們停下忙碌的腳步，靜下來聆聽心靈的聲音時，我們會發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏著無數的美好與精彩。朝花夕拾意味著我們應該關注生活的點滴，并從中尋找到快樂與幸福的源泉。無論是清晨的第一縷陽光，還是夜晚的星辰點點，都有著與我們息息相關的美好。通過朝花夕拾，我們能夠更加敏銳地洞察生活中的美麗，從而更好地品味生活的芬芳。
其次，朝花夕拾讓我們更加深刻地體味時光的價值。在這個瞬息萬變的世界中，時光如同細沙一樣從指縫間流逝，永不停歇。當我們站在時間的長河邊緣，回首往事，我們會發(fā)現(xiàn)那曾經的歲月早已如流水一般消逝。因此，我們應該明白，時間無法停滯，光陰易逝，唯有抓住當下，努力去創(chuàng)造美好的回憶，并銘記于心。
接下來，朝花夕拾讓我們更加懂得品味美好。生活中有很多美好的事物等待著我們去欣賞，像盛開的鮮花和美味的食物，像窗外飄來的清新空氣和書架上的魔幻故事。只要我們有心去觀察和感受，就能夠發(fā)現(xiàn)這些美好。因此，要學會用心品味生活中的美好，每當拾起心中的美好瞬間，都能讓我們感到無比的幸福與滿足。
同時，朝花夕拾也提醒我們要珍惜回憶?；貞浭且环N可以讓我們時不時從現(xiàn)實中抽離出來，重拾過去美好時光的方式。往昔的點滴，平凡的瞬間，都是生命中的一部分，具有難以估量的珍貴意義。朝花夕拾的過程中，我們才會真正認識到曾經的美好是如此珍貴和無價，每一份回憶都是值得我們細細品味的珍寶。
最后，朝花夕拾也是對未來的展望。在平凡的人生里，每個人都希望有一個輝煌的未來。朝花夕拾讓我們了解到，當我們向過去回望時，不僅是對美好的紀念，更是對未來的期許。朝花夕拾是一種積極樂觀的心態(tài)，它鼓勵我們在每一個黎明和黃昏時刻，都能夠抱有希望，并為美好的未來努力。
總的來說，朝花夕拾是一種積極向上的生活態(tài)度，它教導我們要用心感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶和展望未來。只有通過朝花夕拾，我們才能真正地領悟到歲月的輪轉和時光的珍貴，才能更好地抓住生活中的每一個美好瞬間，并為自己的未來設定更高遠的目標。讓我們在未來的日子里，保持朝花夕拾的心態(tài)，用心感悟生活的精彩，與自己的內心世界交流，與美好的未來相約。
朝花夕拾一二章心得體會篇十一
時間如流水，一去不返。轉眼間，時間過去了一大半。我不再迷戀這個世界，我已經開始意識到自己的肩上多了一份沉甸甸的責任。
回顧這一學期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。
一、學習上，同學們都非常認真、仔細。在課后同學們也能認真復習課文、認真作筆記。在課堂上，同學們對老師所講的知識都能認真地理解。我從來沒有認為自己已懂得并能在復習時引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。
二、生活上，同學們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時能夠排隊入廁；在公共衛(wèi)生間內也能夠主動地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學期里，宿舍成員基本上都能夠按時上學、放學，有問題能主動地找老師或同學。宿舍內的衛(wèi)生也比上學期有了很大的改善。每個宿舍都有不同程度的進步。
三、生活習慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學期有了一些轉變，都能按時到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。
這一學期里，我們學習的內容還不是特別多，有的還是課本上學不到的，還有的`是與課標相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們在這一學年里面，雖然取得了一點點成績，但還有不足之處。我們將在今后的教學工作中，揚長避短，把我們學習的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。
朝花夕拾一二章心得體會篇十二
在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學生樣歧視中國留學生，反而非關心魯迅的學習，一直堅持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識字讀書，在課下還關心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會一直把他們的教誨記在心里，努力做一個好學上進、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？埃续Q蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無拘無束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達了對意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因為他與出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無八優(yōu)無慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。
擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀念。也許我長大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
朝花夕拾一二章心得體會篇十三
在暑假這段時間內，我讀了《朝花夕拾》這本書，從中，我得到了很多信息，不可是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理，當時的政治，社會環(huán)境，還有很多信息。看完這本書，我對魯迅的印象徹底的改變了，覺得魯迅又只是一個平常人，他也有缺點，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國情懷和當地的政治環(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。
第一篇是《狗.貓.鼠》，他把每種動物都比喻成不一樣的人，借助自我對每種動物的感受，把社會上的人，劃分成三種，就像貓，抓了在放，放了在抓，最終玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時，日本人是怎樣欺負中國人！
在其他故事中，我也感受到魯迅想表達出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。
這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描述，同樣運用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，動作描述，語言描述，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我們讀的不亦樂乎。
讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是僅有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓期望逃跑。
我相信，只要每個人對未來都充滿著期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會在寂寞！
朝花夕拾一二章心得體會篇十四
到這現(xiàn)在的年紀，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時候，并非是刻意帶著批判社會的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見識了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時候，突然間，似乎從一場惡夢中清醒過來，一切都黯淡無光、索然無味了，于是，開始想念那些無憂無慮的日子，開始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧，只是，我們無法再躲在父母的羽翼之下，我們無法真正的與世無爭，于是，便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。
童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛的，童年的糗事也是有趣的，沒有一點塵埃，不玷半點污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見了青澀，變得紅潤香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機勃勃，連那一株從野地里挖回來，用薄薄的土種在一個破爛小瓷盅里，放在案頭的細弱單薄含羞草，竟也翠綠起來，光陰的流轉，并沒有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開滿了時間的角落，鋪滿生命的來路，它是年少飛揚的心境啊，是一段快意的生命，是一個童話，永遠的美麗童話。
多年以后，當我們俯身拾取童年的花朵，心里沒有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂。
因為，我們走得太快，將靈魂丟在了來路……
朝花夕拾一二章心得體會篇十五
狄德羅曾經說過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發(fā)出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細細品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現(xiàn)出來，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的后院有一個大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關于美女蛇的傳說?？吹竭@條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著如此復雜的感情看完這個傳說，就是一個完美的結局。你想知道什么傳說嗎？自己看書，哈哈！)。
他寫的風景很生動，看著看著，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經常聽保姆講故事，因為我很害怕草地花園里的.紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè)，每次讀起來都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學習一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書，結束了在百年草原的自由生活，過著枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興，說：“不知道！”有時候還得跪著作為懲罰，跪完了再讓他們學習?？赐曛蟛胖涝瓉硭桔幽敲磭?，總是要處罰的，現(xiàn)在不一樣了?，F(xiàn)在我們的學習條件這么好，不僅學校的學習條件很好，課后還有時間活動。我認為我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習。
仔細看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。
朝花夕拾一二章心得體會篇十六
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會4
朝花夕拾一二章心得體會篇十七
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時候無憂無慮，我多麼想再回到小時候，在體驗一下那小時候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時候的，感到無聊，沒趣。但在小時候，是多麼值得回憶的事啊。
記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會，摸到一個長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，小伙伴拿著幾個小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經歷讓我記憶猶深。
老師曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾一二章心得體會篇十八
充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。
——題記。
隨著時間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們，已失去了童真?；蛟S這就是長大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠，覆沒在了繁重的學業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。
寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細細品讀。風過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。
魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那里，魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴厲，但他卻愛著自己的學生，魯迅先生也是長大后才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經，我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上小學一年級時，我十分調皮，成績糟糕不說，還經常在學校給老師惹麻煩。小學老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調皮，學會了靜下心來學習，但那時候我卻對老師的印象很不好。在后來的學習生活中，老師依然對我很嚴厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對學生的關愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴師。在一次假期，我回母校看望她，發(fā)現(xiàn)她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯，我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛，那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴師調到了另一所學校，開始了新的教學工作，想必，我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時，他也讀懂了那份情感吧?！稄陌俨輬@到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。
魯迅先生在童年時，擁有著一位親人，她的名字叫阿長?！栋㈤L與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
魯迅先生在童年時，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代，認識了紫臉閏土。兒時，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時，屬于他們的天空，很藍很藍。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起，可長大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來?或許是時間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠去，比如我的嚴師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向屬于自己的未來!
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時，再來拾起童年的花朵，一定會有新的感受。
童年，是人生的第一個起點，是一個夢幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好!
朝花夕拾一二章心得體會篇十九
暑假中，我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》，在不知不覺中，就對這本書產生了濃重的興趣，它在不知不覺中成了我最親密的朋友，一個似曾相識的老友。
《朝花夕拾》，聽名字就有一種很深奧的感覺?！俺ā?，“夕拾”，分開來讀，“朝”對“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黃昏拾起來，又反復的去讀，一遍又一遍，好似漸漸明白了，這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時間的遷移。
初讀《朝花夕拾》，只是對其外表有所感觸，細讀品味，便覺得另有一番風味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活，令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》。《從百草園到三味書屋》，從字面上就覺得有一股仙氣，可以讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺，給人留下的印象總是深化的。
百草園是作者魯迅家的一個園子，不過早已賣給朱文公的后代了，但這可是作者小時候的`樂園，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無一不是鄉(xiāng)下的田園風光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學習的書塾。印象深化的是那教書先生，嚴厲的好似隨時就要噴三昧真火一樣，俗話說得好，嚴師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個偉人吧。
三味書屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴肅和教書先生對孩子們的嚴厲，在那里似乎沒有一點樂趣，這完全是一個孩子所待不住的地方，沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得，誰呢？長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇，那是一個神奇的故事，這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢？說起長媽媽，又不得不提那本《山海經》了，它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書？恐怕連記住名字都很困難！也難怪她把《山海經》記成了“三哼經”，這也可見長媽媽對作者真摯的愛。
讀了這本書，我才真正的明白了，為什么人們稱魯迅為文學巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說，它反映了當時的社會背景，作者也暗寫了對當時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程，在當時那樣的社會，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量――一種可以傷人于無形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠的文學巨匠。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十
每個人都會有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但在自己的心里大多數會留下了美妙的回憶。在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的這些文章，既反映了當時的社會現(xiàn)狀，又表現(xiàn)了他對美妙社會的憧憬和追求。我還感受到了魯迅先生對當時所謂的一些名人名教授的不滿，對封建社會的批判。他憎恨封建社會。封建禮教不知道戕害了多少兒童，在《二十四孝圖》中，魯迅在兒時，很想成為孝子，可是在看了《二十四孝圖》后，才發(fā)覺孝有如此之難，對于從前癡心妄想，想做孝子的方案，完全無望了。這多么讓兒童們掃興?。∑渲械墓蘼駜罕粌和瘋円娏撕?，又有幾個不會感到可怕呢？封建社會宣揚孝道，又會起到多少正面作用呢？孩子們當然也可怕自己的父母，更擔憂家景的好壞，甚至怕觀察我的白發(fā)的祖母。臥冰求鯉的故事，又會有幾個兒童情愿奉行孝道呢？其中的老萊娛親最使人反感，行年七十，言不詐老，常著五色斑斕之衣，為嬰兒戲于親側。又常取水上堂，詐跌仆地，作嬰兒啼，以娛親意。我覺得老萊子當然有一顆孝心，只是用詐的（方法）逗父母快樂。對于小孩子來說，他們情愿聽的是故事，而不是于詐相關的事情。
他憎恨封建社會。封建迷信不知坑害了多少無辜百姓。在《父親的病》中，名醫(yī)們用完各種靈丹妙藥，可是父親的病依舊緊緊纏身，一百塊錢的藥好像無濟于事。其中一位名醫(yī)父親病入膏肓時，才承認自己無能為力。好幾年好幾次的一百塊錢出診費就換來父親更差的身體和一句無能為力……此外，名醫(yī)們的`靈丹妙藥都是神奇的，與眾不同的，價錢自然都是昂貴的，然而藥效卻極為平常。
他想轉變社會現(xiàn)狀，在白話文運動中，提倡使用白話文，這是社會進步的表現(xiàn)，使中國文學邁上新的階梯，讓中國社會進入新的時代在這過程中，魯迅先生遭到當時所謂的名人名教授陳西瀅等人的批判和嘲諷。妨害白話者的流毒卻猶如洪水猛獸，特別廣闊，也特別長期，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都會死在他的肚子里。魯迅先生寫下了生氣的話。
《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國（文化）的無垠的天空中，讓我們了解過去的歲月，展望美妙的將來，收獲閱讀愛好和寫作技巧。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十一
輕輕合上最后一張書頁，再看窗外已是夕陽西下。無限霞光映照著似水流年。腦海之中依然是故事情節(jié)，揮散不去。那是陳年往事中透出的青蔥歲月，是難以忘懷的種種情懷，是對故鄉(xiāng)親人的無限思念，是那一本《朝花夕拾》。
讀著讀著魯迅先生的故事，我仿佛也曾身臨其境，參與經歷過。親身到百草園中游玩一番，聽油蛉低唱，蟋蟀彈琴，品嘗美味的覆盆子；親身到三味書屋上了一堂意味深長的課；親眼看到了《二十四孝圖》和熱鬧的五猖會；親眼見到藤野先生在筆記上仔細批注；親自與范愛農談天說地，暢聊古今。
我現(xiàn)在才覺得百草園真是神奇，不僅是個樂園，連治父親病的草藥都能找到。長媽媽對魯迅先生的關懷備至令人羨慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的老師，細心批畫添補出每一處錯誤。我是否也會遇到如范愛農一樣的朋友，交心知意。不過，我想我是不會像魯迅先生一樣仇貓了。對于《無?！愤@篇文章我理解不深，大概我還沒有嘗盡人生百態(tài)，接觸社會，了解魯迅先生的生活吧。
還記得魯迅先生在書中寫到“到了東關五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。”也許人生就是如此，在茫茫回憶中，猶為印象深刻的并不是過程如何華麗或坎坷，并不是結果如何重要，而是在其中所體會到的真情，流露出的實意。也正如魯迅先生在書中提到曾屢次憶起兒時家鄉(xiāng)的蔬果，后來在久別之后嘗到了也不過如此。唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留，會讓人一生牽掛。
我也曾想過幾時給自己也編寫一本“《朝花夕拾》”寫我的同學，我的家人，我的老師，我的故鄉(xiāng)，我所經歷的各種見聞。這樣至少在很多年以后，當我再次翻開，回憶往事的時候，還能憶起我的青春，那一份份感動和那些可親可敬的人們，能夠感嘆：哦，我的青春沒有浪費，我的人生如此精彩。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十二
每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募?。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很歡樂，他做的很多事都得不到長輩的認同。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗，而是把那些長輩的不認同化為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了，曾有一位小學同學因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每一天休息時間，其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”??！
可是童年畢竟是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個充滿童趣的，碧綠的，生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學堂，有一位古板的教師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自我怎樣會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。
朝花夕拾一二章心得體會篇一
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，講述了他從童年到成年，從南到北，從學生到作家等各個時間段和身份的見聞和思考，書中主題包括戰(zhàn)爭、貧窮、文化、人性等各個方面。這本書給我留下了深刻的印象，讀后的感受也是多方面的。
第一段，回憶充滿珍貴的歷史價值
魯迅先生生活在了中國的近代史時期，他親眼見證了中國的大變革，書中記錄的大量實事和人物成為了獨具歷史價值的珍貴文獻。我讀到他回憶明清時期的宮廷禁苑、清末時期的白蓮教運動、辛亥革命時期的京師書院埋藏教案等等，不僅是了解了歷史上的重要事件，也能深入了解當時人民的生活狀況、思想狀況。除此之外，魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌，讓讀者在感慨的同時，也更加珍惜當代發(fā)展帶來的好生活。
第二段，書中的社會現(xiàn)象深入人心
《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會現(xiàn)象，例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病，以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言，描繪了社會追求改良進步的痛苦歷程，詮釋了人類對自由和權益的渴求。例如他在書中反復談到的人性問題，就是現(xiàn)代社會尚未消除的矛盾和難題，深刻挖掘了人性的弱點和阻礙人類進步的因素。
第三段，作家精神的展現(xiàn)
魯迅先生是一代杰出的作家，其作品犀利，具有開創(chuàng)性，深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中，可以看到作家精神的展現(xiàn)，書中不僅有魯迅豐富的文化知識，還有對文字用詞詼諧幽默的處理，又加上筆觸嚴謹，語言精辟的處理，以及對社會現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪，為我們提供了獨特的文化體驗。
第四段，人生哲理的策馬揚鞭
《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對于社會和人性問題的關注和呈現(xiàn)，還涉及到生命、成長和愛的問題。從書中學到的一大教訓就是，要用理智看待問題，思想得將自己不信的拋到一邊，感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個人物的遭遇都有其對應的那一份真情實感，在書中，人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。
第五段，呼喚人心向善
在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中，我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊，還得到了提醒和啟發(fā)，激勵我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念，不僅是胸懷文化的人士應該追求的，而且是每一個人都應該認真感悟的人生道理。
結論：
總之，《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價值和文化底蘊，而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學力作。從書中看到魯迅先生的獨特文學才華和人生哲學的境界，對我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信，這本書將永久地留存在讀者心中，成為偉大文化的真正見證者和脆弱時代的慰藉者，并讓我們共同在此基礎上努力創(chuàng)造更加美好的未來。
朝花夕拾一二章心得體會篇二
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，它記述了作者在童年、少年時期所見所聞，描述了那個時代的社會、風俗，以及魯迅先生的成長軌跡。這本書不僅僅是一部簡單的回憶錄，更是一本具有思想性和文化性的作品。讀完《朝花夕拾》，引起了我深刻的思考和體會。
第二段：正文。
魯迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一種精神——探求真理和挖掘人性。這種精神不僅體現(xiàn)在作者對于社會現(xiàn)實的觀察和對于改變的呼吁中，更體現(xiàn)在對于自己的思考和對于日常事物的關注上。作者通過自己的經歷和觀察，揭示了一些平常我們忽略或認為理所當然的事物的本質和真相。比如，他對于瑰麗的城隍廟的質疑，對于耳熟能詳的傳統(tǒng)節(jié)日的思考，對于孩子們樹立志向的態(tài)度等等，這些觀察和思考都展現(xiàn)出作者深邃的洞察和追求真理的精神。
《朝花夕拾》還體現(xiàn)了作者對于改變的強烈愿望和信念。作者深知時局的危機和社會的巨大壓力，他不滿于舊有的制度和思想，希望通過改變和進步來讓社會變得更加美好。這一點尤其體現(xiàn)在對于教育的關注和呼吁上。作者認為，只有通過教育才能解決根本問題，而教育則要從改變家庭、社會的觀念和賦權開始。在我看來，這種改革的呼吁和行動，至今仍然具有啟示意義。
第三段：結合實際。
在現(xiàn)今社會，我們也需要魯迅先生所強調的精神和體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質。面對復雜的現(xiàn)實，我們需要像魯迅先生一樣，保有尖銳的洞察力，關注那些我們忽略的問題，去深入挖掘事物的本質和真理。而且，我們也需要像魯迅先生一樣，對于社會現(xiàn)狀保持不滿和不安，以此來促進社會的改變和進步。更重要的是，不斷地學習，提高自己的品質，并通過教育去為社會進步貢獻自己的力量。
第四段：思考。
在我看來，《朝花夕拾》不僅僅是一本文學經典，更是一本思想經典。在如今的社會中，我們看似富足卻也面臨諸多問題。這本書讓我思考到了自己所處的環(huán)境和自己的人生之路，讓我清晰地認識到自己在改變中的微不足道的力量。同時，也讓我后悔沒有更早地讀到這本書。但現(xiàn)在，我明白了讀書、學習、思考的重要性，也明白了要秉持魯迅先生的精神，去探索真相，追求進步。
第五段：結尾。
總之，《朝花夕拾》賦予了我們許多豐厚的思想財富。在這個真實而又無奈的時代，我們需要有憂慮，也需要有希望。讀完這本書，對于世界和人生變得更加明晰，對于自己的人生道路也更加有了所期盼，愿我們能夠一如魯迅先生，不斷前行，探究生命的真相。
朝花夕拾一二章心得體會篇三
朝花夕拾是魯迅先生的自傳體小說，也是他的成名之作。其中第一二章以家庭和學校兩個環(huán)境為背景，以兒童視角描寫了魯迅先生的童年生活和成長經歷。通過閱讀這兩章，我深受魯迅先生的思想和感受所觸動，思考了教育與環(huán)境對兒童成長的影響，以及兒童時期的自我反思和成長過程中的困惑。以下是我對朝花夕拾第一二章的心得體會。
首先，在這兩章中，魯迅先生展示了他在家庭環(huán)境中所經歷的、對他個人成長產生重要影響的事件。他把自己描繪成一個內向而自卑的孩子，因為缺乏關愛和理解而產生了諸多自卑情緒。他通過講述小時候的一次誤將紙煩燒母親貼在門上的慘劇以及從小自覺到家庭重男輕女的不公平待遇等經歷，展現(xiàn)了他童年時期的痛苦和掙扎。這種家庭環(huán)境對他心理成長的影響使我深感震撼，我不禁思索起家庭對兒童的重要性。一個溫馨和睦的家庭對于兒童的心靈成長至關重要，家長的關愛和理解不僅能讓孩子產生安全感和自信心，還能培養(yǎng)他們正確的價值觀和良好的人格品質。
其次，在這兩章中，魯迅先生也描述了他的學校生活和受到的教育。他回憶起曾在一個民辦小學上學的經歷，以及在老師和同學的冷嘲熱諷下感到沮喪和無助的情感。這給他留下了深刻的印象，并促使他對中國傳統(tǒng)教育制度的質疑。魯迅先生的思考引發(fā)了我對教育本質的思考，我認為，教育的本質應該是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，而不僅僅是灌輸知識。教育需要重視學生的個體差異和特長發(fā)展，給予他們更多的自主和探索的空間。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和獨立思考能力的人才，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
此外，在這兩章中，我也對魯迅先生的自我反思和成長過程中的困惑產生了共鳴。盡管他在人際交往中常常表現(xiàn)得內向和羞怯，但他在內心深處對社會現(xiàn)象和自身處境的批判卻十分敏銳。他常常思考自己的存在意義與出路，并借助于一些小小的行動來尋求逃離。這種自我反思和對社會的敏感度值得我們學習和借鑒。在成長過程中，我們或許也會面臨各種困惑和迷茫，但只有對自己進行深入的思考和反思，才能更好地認清自己的內心需求和未來發(fā)展方向。
最后，通過閱讀朝花夕拾第一二章，我不禁思索起個體在特定環(huán)境中的成長與變化。魯迅先生從一個自卑內向的孩子，逐漸成長為一個有強烈社會責任感的思想家和文學家。他對家庭、學校和社會的種種不公和痛苦的回憶，讓我產生了深深的同情和共鳴，也讓我更加堅定了對社會正義和人性的追求。在這個現(xiàn)代社會中，我們也可以借鑒魯迅先生的成長經歷，從個體到社會，努力實現(xiàn)自己的成長和追求。
總之，朝花夕拾第一二章以家庭和學校為背景，通過童年時期的經歷和自我反思，展示了魯迅先生的成長過程和對社會現(xiàn)象的批判。這兩章使我深受觸動，思考了教育與環(huán)境對兒童成長的影響，以及思考自我和社會的成長與變化。通過深入閱讀，我更加深刻地理解了魯迅先生的思想和精神旨歸，同時也對自己的未來有了更深層次的思考。期待著更深入的閱讀和學習，希望能有更多的啟迪和感悟。
朝花夕拾一二章心得體會篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的自傳體散文集，共分兩篇，第一章是《故鄉(xiāng)》，第二章是《阿長與我》。這兩章節(jié)分別展示了魯迅先生對于故鄉(xiāng)和家庭的懷念與思考。通過閱讀這兩篇文章，使我更加深刻地理解了魯迅先生的作品和思想，也激發(fā)了我對家鄉(xiāng)和親情的珍惜。下面將從自然環(huán)境、伴隨成長的人和事、親情的珍貴等幾個方面，分享一下我的感悟和體會。
第一段：自然環(huán)境的珍貴。
魯迅先生的故鄉(xiāng)是浙江省紹興市的沈塘橋，這里的自然環(huán)境優(yōu)美，擁有大片的稻田和湖泊。魯迅先生對于自然的描寫總是充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。他用細膩的文字，將小溪、鳥兒和柳樹都寫得生動靈動。讀到這些描寫，我仿佛能夠感受到家鄉(xiāng)的清新空氣和和煦陽光，這些都是無法在城市中體驗到的。因此，我們應該珍惜自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，讓未來的孩子們也能夠享受到這份美好。
第二段：伴隨成長的人和事。
《朝花夕拾》中的第一章《故鄉(xiāng)》講述了魯迅先生童年時期的生活，許多人和事情都使他難以忘懷。印象最深的是家族里的大人們，他們用自己的一言一行教會了魯迅先生許多為人處事的道理。他們是魯迅先生成長中最寶貴的財富，給予了他在思想上的指導和精神上的依托。這讓我想到了自己的家人和老師，在我成長的道路上，無論是給予我溫暖的愛撫還是嚴格的要求，他們無疑都是我人生中重要的支持和指引。在這里，我也想對他們說一聲感謝。
第三段：親情的珍貴。
《阿長與我》這一章節(jié)講述了魯迅先生與叔父阿長之間的牽絆。阿長是魯迅先生成長過程中最親近的人，他對魯迅先生的教育起到了至關重要的作用。他對阿長的緬懷和思念在文字中表達得淋漓盡致。這讓我深深感受到了親情的珍貴和親人的重要性。親情是一種無私的情感，是我們生存的力量和溫暖的源泉。當我們面臨困難和挫折時，親人會伸出援手，并給予我們力量。因此，我們要時刻珍惜親情，多多表達對親人的愛和感激。
第四段：思想的觸動。
通過閱讀《朝花夕拾》，我對魯迅先生的思想有了更深的了解。他獨特的文風和思考方式，深深觸動了我內心。他魯迅先生深思熟慮地表達對時代的批判和對社會的關懷，他勇敢地揭示了社會的黑暗和不公，引導了一代人的思想解放。魯迅先生的作品讓我明白，作為一個個體，我們有責任去觀察時代的變革和社會的問題，并用我們的言行行動轉化為改變的力量。他的思想啟示了我，讓我更加堅定了自己的價值觀并勇于表達。
第五段：人類命運的共同關切。
《朝花夕拾》通過對家鄉(xiāng)和家人的回憶，讓我意識到，人類的命運是緊密相連的。不論你來自哪個地方，不論你的家庭背景如何，我們都是共同的人類家庭的一員。我們面對的問題和挑戰(zhàn)都是共同的。在這個時代，我們應該團結起來，共同面對時代的變革和挑戰(zhàn)。只有通過人與人之間的相互支持和尊重，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
通過閱讀《朝花夕拾》的第一和第二章，我對家鄉(xiāng)和親情有了更加深刻的理解和感悟。我們應該珍惜自然環(huán)境，保護家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境；我們應該珍惜伴隨我們成長的人和事，感恩他們給予我們的支持；我們更要珍惜親情，讓親人感受到我們的愛和關懷。同時，我們要思考時代的變革和社會的問題，發(fā)出自己的聲音，為社會的進步和人類的幸福貢獻自己的力量。讓我們共同呼吸，共同關切，共同創(chuàng)造一個更美好的人類家園。
朝花夕拾一二章心得體會篇五
朝花夕拾是魯迅先生的一部自傳體散文集，它記錄了魯迅先生的童年和青年時光，包括他的人生經歷，思想感悟和藝術創(chuàng)作。它也是一部了解魯迅先生的重要讀物，讀者可以從中了解魯迅先生的思想和文學風格。下面將從五個方面簡要分析《朝花夕拾》的心得體會。
第一部分。
《朝花夕拾》由46篇微小而生動的文章組成，每篇文章都具有獨特的情感和魅力。在讀這些文章時，我被魯迅先生真實、樸素的文字以及感人的情感所吸引。給我留下深刻印象的是“故園回憶”這篇文章。在這篇文章中，魯迅先生詳細描述了他在南京的生活情況，包括他家的住房和周圍的環(huán)境。他回顧了童年時光和青年歲月，回憶起他的教育經歷和人際關系。他的筆調樸實，但充滿感情；他的記憶深刻，但又不失細節(jié)和細致。
第二部分。
《朝花夕拾》中的大部分文章都寫得非常細致，充滿情感。這些文章著重描繪了家庭、親人和好友之間的關系。盡管這些文章都是基于魯迅先生自己的回憶，但他卻能夠把它們以一種真實而感人的方式表達出來。例如，他在“白癡”中回憶了一個與他相處融洽的智障男人，表達了對生命與愛的尊重。在“蝌蚪”中，他回憶了一個與他一起玩耍、卻在山洞里被蛇咬傷的男孩，這篇文章充滿了對死亡與生命的尊重，讓人感到刻骨銘心。
第三部分。
在我看來，魯迅先生的“自白”讓我深入了解魯迅先生的思想與人生。他通過故事和回憶描述了自己的人生經歷，表達了自己的價值觀和見解。他對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代革命思想的關注，以及對知識和寬容的追求，讓人對他的人格與思想產生深刻的共鳴。在文章“最后的一顆毒豆”中，他譴責了中國的大環(huán)境和士兵們的冷漠，讓人感慨人性的脆弱和生命的寶貴。
第四部分。
《朝花夕拾》的文學價值不僅在于它對魯迅先生的思想和個人生活的記錄，也在于魯迅先生的文學創(chuàng)作風格與技巧。魯迅先生的筆調樸實，寫作的技巧也非常巧妙。他運用了夸張、對比、象征和隱喻等手法，以簡單明了的語言表達深刻的思想。例如，在“故鄉(xiāng)的土”中，他通過對家鄉(xiāng)紅黃色泥土的描繪，表達了對自己故鄉(xiāng)與自然之間深刻的聯(lián)系。
第五部分。
總的來說，《朝花夕拾》是一部值得深入探討的好書。魯迅先生的真誠、深情的文字和他對人性與文化的思考是不可替代的寶貴資源。這本書呈現(xiàn)了魯迅先生的美好思想和人性的強大力量，在現(xiàn)代社會中，這種思想和感覺非常有價值。所以，我強烈向廣大讀者推薦這部作品，希望大家都能在其內部感受到真正的內涵與文化之美。
朝花夕拾一二章心得體會篇六
再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》，得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選，所傳達出來的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情，又有身處異國他鄉(xiāng)的境遇。
作者開篇就傾訴道：“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不簡單?！背劣趯ν碌幕貞浿校植荒苓z忘當下的現(xiàn)實。本應有一個漂亮溫馨的童年、青年階段，卻因為覆蓋在那個封建黑暗的社會，錯過了很多本該擁有的。翻過一頁頁文章，字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺，他把批判與怒火藏得更深，犀利地諷刺并批判了當時的封建的'教化道德、社會等。在我看來，這往往勝于血口噴人。
每個人在生活中都會經驗很多人事，可我們是否真正留心他們，去發(fā)覺其真正的特點與性格品質，加以內心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的，就是一個個活靈活現(xiàn)、宛在目前，形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟，也從不掩飾一些好人的瑕疵，而是寫出人們最真實的一面。這樣樸實求真的筆法，更加貼切了生活，使得打開書本就好像進入一個世界。我結識了心地懇切、樸實無華的阿長，魯迅先生的嚴厲又慈祥的父親，方正博學的壽鏡吾老先生，同等待人、看法仔細的藤野先生……太多，太多了。就是這樣細膩的心思與精彩的文筆，造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來，就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。
生在一個和平年頭，我們無法設身處地地感受魯迅先生當時所處是一種怎樣的情景，做不到感同身受本人所想。好比將來世界的人們，盡能通過史料探究到豐富的事務改變，卻不能夠走進我們內心深處。所以只能盡力結合社會背景，發(fā)掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是，對于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類人事上，魯迅先生不吐一個臟字，話語卻極具諷刺和針對性，被評為當之無愧的“溫馨回憶和理性批判”，可謂是一個精彩的文學家。
朝花夕拾一二章心得體會篇七
朝花夕拾是中國現(xiàn)代作家魯迅先生的散文集，它以作者的親身經歷和對社會現(xiàn)象的觀察為基礎，以文字清新而真實的藝術形式，描繪了那個時代的真實面貌。其中的《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！愤@兩篇文章，深深地觸動了我的內心，引發(fā)了我對家鄉(xiāng)、對人生的一些思考。
首先，《故鄉(xiāng)的云》這篇文章通過對故鄉(xiāng)的描寫，勾勒出了一個真實而深邃的家鄉(xiāng)風景畫面。文章中魯迅先生用細膩的筆觸描繪了他小時候故鄉(xiāng)的云，這些云有時如翅膀一樣飛翔，有時如江河一樣流動，給人以美好而神秘的幻覺。這些云讓作者感受到家鄉(xiāng)的獨特之美，也喚起了他對家鄉(xiāng)的深深眷戀之情。而我讀完這篇文章后，也不禁回憶起了自己童年時的家鄉(xiāng)，想起了那藍天白云下無盡的歡笑，也觸動了我對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁的情感。
《祝?！愤@篇文章則以一個普通家庭為背景，傾訴了魯迅先生對生活的熱愛和對人性的追求。文中描寫了一個勤勞且善良的母親，她兢兢業(yè)業(yè)地照顧著全家人的日常起居，默默奉獻，從不求回報。而這樣的母親，卻因為社會變遷和家庭的困難而受到了現(xiàn)實的深深壓迫。盡管如此，她依然心滿意足地過著屬于她的生活，給予孩子們最真摯的祝福。這讓我深感到，生活中的美好常常隱藏在平凡的細節(jié)中，而人性的偉大也存在于普通人的平凡之中。
通過這兩篇文章，我深刻體會到魯迅先生對于家鄉(xiāng)與家庭的情感表達和對人生的思考。在《故鄉(xiāng)的云》中，他用詩一般的語言傾訴了他對故鄉(xiāng)的眷戀和美好的回憶；在《祝?！分?，他通過對母親的贊頌，表達出他對人性的審視和對生活的理解。這些文章表面上是對具體事物的描繪和提煉，但其深層意蘊中卻飽含著魯迅先生對社會現(xiàn)象的關注和對人性的思考。
從《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！愤@兩篇文章中，不難發(fā)現(xiàn)魯迅先生對家鄉(xiāng)、對人生的思考和關注。他通過生活的細節(jié)，描繪和思考了社會環(huán)境對個體的影響，呼吁人們對人性的關愛和對自身的思考。這讓我深受觸動，也啟發(fā)了我對生活和人性的思考。通過閱讀這些作品，我更加深刻地意識到家鄉(xiāng)和家庭的重要性，以及對生活中真實、美好事物的珍視。同時，我也深知對人性的關愛和對自身的思考，是一個人在成長的過程中不可或缺的。只有關注社會現(xiàn)象，思考人性，才能在不斷探索和追求中，更好地認識自己，最終實現(xiàn)對人生的積極價值追求。
綜上所述，魯迅先生的《朝花夕拾》這兩篇文章《故鄉(xiāng)的云》和《祝?！飞钌钫鸷沉宋?。通過對家鄉(xiāng)和家庭的描寫，以及對社會現(xiàn)象和人性的思考，魯迅先生以詩一般深情的筆觸，勾勒出了一個真實而深刻的畫面。這讓我更加體驗到家鄉(xiāng)和家庭的價值，也引發(fā)了我對社會和人性的思考。正是這些思考和感悟，讓我愈發(fā)明白了人生的真正意義。只有在不斷思考和探索中，我們才能真正長大，實現(xiàn)自己的價值。
朝花夕拾一二章心得體會篇八
朝花夕拾是魯迅先生的小說集，其中包含了七篇作品，每篇都描寫了從中國新文化運動開始，一直到第一次國共合作為止的歷史片段。這些作品以其細膩的筆觸和深刻的思想感染了無數讀者，給予了他們深刻的心得體會。讀完朝花夕拾，我也感受到了其中蘊藏的智慧和力量。下面我將通過五段式的方式，分享我在朝花夕拾中的心得體會。
首先，朝花夕拾給我?guī)淼牡谝粋€心得體會是對于時代的反思。朝花夕拾一直被認為是魯迅先生最為個人化的作品集，他通過自己的親身經歷，抒寫了對于中國社會的揭露和批判。魯迅先生筆鋒犀利，以痛苦的親身經歷和飽含憤怒的文字，向讀者展示了封建社會的黑暗面，讓我們看到了那個時代的真實面貌。同時，他也批判了當代的封建禮教和舊的道德觀念，呼吁人們勇敢追求真理和進步。通過閱讀朝花夕拾，我也對當代社會進行了深入的反思，明白了自己應該珍惜身邊的機會，不斷追尋真理和進步。
其次，朝花夕拾給我?guī)淼牡诙€心得體會是對于人性的思考。朝花夕拾中描寫了各種不同類型的人物，他們或善良，或殘忍，或懦弱，或自私。通過這些形象化的塑造，魯迅先生深入探討了人性的本質和復雜性。他通過對于人們內心的揭示和思考，為讀者展示了人性中的善惡和矛盾。通過閱讀朝花夕拾，我深刻地意識到了人性的復雜性和多樣性，學會了審視他人和自我。
第三，朝花夕拾給我?guī)淼牡谌齻€心得體會是對于生活的熱愛。朝花夕拾中的許多作品都以真實的生活為基礎，描繪了普通人的生活瑣事。魯迅先生通過對于細節(jié)的觀察和描繪，讓這些看似平凡的生活細節(jié)充滿了溫暖和感動。他用一種細膩而深刻的方式，讓讀者感受到了生活的美好和真實。閱讀朝花夕拾，我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事，學會了從生活中汲取力量和啟發(fā)。
接下來，朝花夕拾給我?guī)淼牡谒膫€心得體會是對于知識的追求。朝花夕拾中的作品涉及了多個學科領域，從醫(yī)學到歷史，從文學到哲學。魯迅先生如此廣泛的知識背景讓我深感敬佩，更激發(fā)了我對知識的追求。通過閱讀朝花夕拾，我對于中國現(xiàn)代歷史有了更為深入的了解，同時對于文學和哲學等學科也有了更廣闊的視野。朝花夕拾激勵我繼續(xù)努力學習和探索，不斷追尋知識的邊界。
最后，朝花夕拾給我?guī)淼牡谖鍌€心得體會是對于藝術的鑒賞。朝花夕拾本身就是一部高度藝術化的作品，魯迅先生通過其獨特的文字風格和表達技巧，讓每一篇作品都成為了藝術的杰作。他的文字簡潔而質樸，直抵人心。通過閱讀朝花夕拾，我獲得了對于藝術的更深層次的鑒賞能力，學會了欣賞優(yōu)秀的文學作品和表達方式。
總結一下，朝花夕拾是一部具有深刻思想和智慧的作品集，讀完后我收獲了對于時代的反思、人性的思考、生活的熱愛、知識的追求和藝術的鑒賞能力等心得體會。這些體會在我的生活中起到了積極的指導作用，使我更加熱愛生活，追求真理，珍惜身邊的一切。朝花夕拾不僅是文學的杰作，更是一本蘊藏著魯迅先生對于人生和社會的深刻思考的書籍。我希望通過分享這些心得體會，能夠讓更多的人受益，從而獲得屬于自己的新體驗和啟發(fā)。
朝花夕拾一二章心得體會篇九
今日，細讀著《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的（散文），正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的'魯迅，趁大人不留意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴峻教導，卻仍耐不過同學們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣寵愛，尤其是以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到特別的親切，布滿激情。
小時候，大家總喜愛處處爬山。而現(xiàn)在，我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力的讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的喜愛。
童年已慢慢遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年月的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美妙童年。
朝花夕拾一二章心得體會篇十
朝花夕拾，看似一句簡單的詩句，卻蘊含著無窮的哲理和思考。在這個瞬息萬變的世界里，我們是否能夠真正領悟到歲月的流轉和時光的價值呢？在我看來，朝花夕拾是一種生活的姿態(tài)，一種對美好和寶貴的感知和珍惜。以下將從感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶以及展望未來五個方面深入探討這一主題。
首先，朝花夕拾讓我們更加注重感受生活。當我們停下忙碌的腳步，靜下來聆聽心靈的聲音時，我們會發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏著無數的美好與精彩。朝花夕拾意味著我們應該關注生活的點滴，并從中尋找到快樂與幸福的源泉。無論是清晨的第一縷陽光，還是夜晚的星辰點點，都有著與我們息息相關的美好。通過朝花夕拾，我們能夠更加敏銳地洞察生活中的美麗，從而更好地品味生活的芬芳。
其次，朝花夕拾讓我們更加深刻地體味時光的價值。在這個瞬息萬變的世界中，時光如同細沙一樣從指縫間流逝，永不停歇。當我們站在時間的長河邊緣，回首往事，我們會發(fā)現(xiàn)那曾經的歲月早已如流水一般消逝。因此，我們應該明白，時間無法停滯，光陰易逝，唯有抓住當下，努力去創(chuàng)造美好的回憶，并銘記于心。
接下來，朝花夕拾讓我們更加懂得品味美好。生活中有很多美好的事物等待著我們去欣賞，像盛開的鮮花和美味的食物，像窗外飄來的清新空氣和書架上的魔幻故事。只要我們有心去觀察和感受，就能夠發(fā)現(xiàn)這些美好。因此，要學會用心品味生活中的美好，每當拾起心中的美好瞬間，都能讓我們感到無比的幸福與滿足。
同時，朝花夕拾也提醒我們要珍惜回憶?；貞浭且环N可以讓我們時不時從現(xiàn)實中抽離出來，重拾過去美好時光的方式。往昔的點滴，平凡的瞬間，都是生命中的一部分，具有難以估量的珍貴意義。朝花夕拾的過程中，我們才會真正認識到曾經的美好是如此珍貴和無價，每一份回憶都是值得我們細細品味的珍寶。
最后，朝花夕拾也是對未來的展望。在平凡的人生里，每個人都希望有一個輝煌的未來。朝花夕拾讓我們了解到，當我們向過去回望時，不僅是對美好的紀念，更是對未來的期許。朝花夕拾是一種積極樂觀的心態(tài)，它鼓勵我們在每一個黎明和黃昏時刻，都能夠抱有希望，并為美好的未來努力。
總的來說，朝花夕拾是一種積極向上的生活態(tài)度，它教導我們要用心感受生活、體味時光、品味美好、珍惜回憶和展望未來。只有通過朝花夕拾，我們才能真正地領悟到歲月的輪轉和時光的珍貴，才能更好地抓住生活中的每一個美好瞬間，并為自己的未來設定更高遠的目標。讓我們在未來的日子里，保持朝花夕拾的心態(tài)，用心感悟生活的精彩，與自己的內心世界交流，與美好的未來相約。
朝花夕拾一二章心得體會篇十一
時間如流水，一去不返。轉眼間，時間過去了一大半。我不再迷戀這個世界，我已經開始意識到自己的肩上多了一份沉甸甸的責任。
回顧這一學期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。
一、學習上，同學們都非常認真、仔細。在課后同學們也能認真復習課文、認真作筆記。在課堂上，同學們對老師所講的知識都能認真地理解。我從來沒有認為自己已懂得并能在復習時引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。
二、生活上，同學們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時能夠排隊入廁；在公共衛(wèi)生間內也能夠主動地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學期里，宿舍成員基本上都能夠按時上學、放學，有問題能主動地找老師或同學。宿舍內的衛(wèi)生也比上學期有了很大的改善。每個宿舍都有不同程度的進步。
三、生活習慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學期有了一些轉變，都能按時到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。
這一學期里，我們學習的內容還不是特別多，有的還是課本上學不到的，還有的`是與課標相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們在這一學年里面，雖然取得了一點點成績，但還有不足之處。我們將在今后的教學工作中，揚長避短，把我們學習的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。
朝花夕拾一二章心得體會篇十二
在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學生樣歧視中國留學生，反而非關心魯迅的學習，一直堅持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識字讀書，在課下還關心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會一直把他們的教誨記在心里，努力做一個好學上進、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？埃续Q蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無拘無束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達了對意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因為他與出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無八優(yōu)無慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。
擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀念。也許我長大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
朝花夕拾一二章心得體會篇十三
在暑假這段時間內，我讀了《朝花夕拾》這本書，從中，我得到了很多信息，不可是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理，當時的政治，社會環(huán)境，還有很多信息。看完這本書，我對魯迅的印象徹底的改變了，覺得魯迅又只是一個平常人，他也有缺點，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國情懷和當地的政治環(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。
第一篇是《狗.貓.鼠》，他把每種動物都比喻成不一樣的人，借助自我對每種動物的感受，把社會上的人，劃分成三種，就像貓，抓了在放，放了在抓，最終玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時，日本人是怎樣欺負中國人！
在其他故事中，我也感受到魯迅想表達出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。
這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描述，同樣運用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，動作描述，語言描述，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我們讀的不亦樂乎。
讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是僅有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓期望逃跑。
我相信，只要每個人對未來都充滿著期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會在寂寞！
朝花夕拾一二章心得體會篇十四
到這現(xiàn)在的年紀，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時候，并非是刻意帶著批判社會的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見識了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時候，突然間，似乎從一場惡夢中清醒過來，一切都黯淡無光、索然無味了，于是，開始想念那些無憂無慮的日子，開始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧，只是，我們無法再躲在父母的羽翼之下，我們無法真正的與世無爭，于是，便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。
童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛的，童年的糗事也是有趣的，沒有一點塵埃，不玷半點污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見了青澀，變得紅潤香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機勃勃，連那一株從野地里挖回來，用薄薄的土種在一個破爛小瓷盅里，放在案頭的細弱單薄含羞草，竟也翠綠起來，光陰的流轉，并沒有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開滿了時間的角落，鋪滿生命的來路，它是年少飛揚的心境啊，是一段快意的生命，是一個童話，永遠的美麗童話。
多年以后，當我們俯身拾取童年的花朵，心里沒有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂。
因為，我們走得太快，將靈魂丟在了來路……
朝花夕拾一二章心得體會篇十五
狄德羅曾經說過：“不讀書，思想就停止了”。是的，只有讀書才能讓人聰明。暑假期間，我還看了一本書，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都會散發(fā)出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年，他會在暮年細細品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現(xiàn)出來，所有的感情都是那么的幼稚，讓人難忘。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下：魯迅的后院有一個大院子，叫白草花園，那里有綠色的花壇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖胖的黃蜂，輕浮的云雀，會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關于美女蛇的傳說?？吹竭@條“美人蛇”讓我害怕，忍不住想看看是什么。帶著如此復雜的感情看完這個傳說，就是一個完美的結局。你想知道什么傳說嗎？自己看書，哈哈！)。
他寫的風景很生動，看著看著，仿佛看到了年輕的老師魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲，采摘野花野果，和伙伴一起抓鳥，雖然能抓到的不多；我經常聽保姆講故事，因為我很害怕草地花園里的.紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè)，每次讀起來都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，學習一下作家的文筆。最后，魯迅被送到“三池映月”讀書，結束了在百年草原的自由生活，過著枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興，說：“不知道！”有時候還得跪著作為懲罰，跪完了再讓他們學習?？赐曛蟛胖涝瓉硭桔幽敲磭?，總是要處罰的，現(xiàn)在不一樣了?，F(xiàn)在我們的學習條件這么好，不僅學校的學習條件很好，課后還有時間活動。我認為我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習。
仔細看完這本書，覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多，要多思考，這樣讀書會受益匪淺”。
朝花夕拾一二章心得體會篇十六
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會4
朝花夕拾一二章心得體會篇十七
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時候無憂無慮，我多麼想再回到小時候，在體驗一下那小時候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時候的，感到無聊，沒趣。但在小時候，是多麼值得回憶的事啊。
記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會，摸到一個長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，小伙伴拿著幾個小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經歷讓我記憶猶深。
老師曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾一二章心得體會篇十八
充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。
——題記。
隨著時間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們，已失去了童真?；蛟S這就是長大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠，覆沒在了繁重的學業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。
寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細細品讀。風過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。
魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那里，魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴厲，但他卻愛著自己的學生，魯迅先生也是長大后才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經，我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上小學一年級時，我十分調皮，成績糟糕不說，還經常在學校給老師惹麻煩。小學老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調皮，學會了靜下心來學習，但那時候我卻對老師的印象很不好。在后來的學習生活中，老師依然對我很嚴厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對學生的關愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴師。在一次假期，我回母校看望她，發(fā)現(xiàn)她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯，我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛，那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴師調到了另一所學校，開始了新的教學工作，想必，我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時，他也讀懂了那份情感吧?！稄陌俨輬@到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。
魯迅先生在童年時，擁有著一位親人，她的名字叫阿長?！栋㈤L與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
魯迅先生在童年時，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代，認識了紫臉閏土。兒時，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時，屬于他們的天空，很藍很藍。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起，可長大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來?或許是時間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠去，比如我的嚴師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向屬于自己的未來!
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時，再來拾起童年的花朵，一定會有新的感受。
童年，是人生的第一個起點，是一個夢幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好!
朝花夕拾一二章心得體會篇十九
暑假中，我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》，在不知不覺中，就對這本書產生了濃重的興趣，它在不知不覺中成了我最親密的朋友，一個似曾相識的老友。
《朝花夕拾》，聽名字就有一種很深奧的感覺?！俺ā?，“夕拾”，分開來讀，“朝”對“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黃昏拾起來，又反復的去讀，一遍又一遍，好似漸漸明白了，這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時間的遷移。
初讀《朝花夕拾》，只是對其外表有所感觸，細讀品味，便覺得另有一番風味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活，令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》。《從百草園到三味書屋》，從字面上就覺得有一股仙氣，可以讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不可及的感覺，給人留下的印象總是深化的。
百草園是作者魯迅家的一個園子，不過早已賣給朱文公的后代了，但這可是作者小時候的`樂園，充滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無一不是鄉(xiāng)下的田園風光，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學習的書塾。印象深化的是那教書先生，嚴厲的好似隨時就要噴三昧真火一樣，俗話說得好，嚴師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個偉人吧。
三味書屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴肅和教書先生對孩子們的嚴厲，在那里似乎沒有一點樂趣，這完全是一個孩子所待不住的地方，沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得，誰呢？長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇，那是一個神奇的故事，這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢？說起長媽媽，又不得不提那本《山海經》了，它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書？恐怕連記住名字都很困難！也難怪她把《山海經》記成了“三哼經”，這也可見長媽媽對作者真摯的愛。
讀了這本書，我才真正的明白了，為什么人們稱魯迅為文學巨匠，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說，它反映了當時的社會背景，作者也暗寫了對當時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程，在當時那樣的社會，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量――一種可以傷人于無形的力量，他就是魯迅，人們心中永遠的文學巨匠。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十
每個人都會有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但在自己的心里大多數會留下了美妙的回憶。在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的這些文章，既反映了當時的社會現(xiàn)狀，又表現(xiàn)了他對美妙社會的憧憬和追求。我還感受到了魯迅先生對當時所謂的一些名人名教授的不滿，對封建社會的批判。他憎恨封建社會。封建禮教不知道戕害了多少兒童，在《二十四孝圖》中，魯迅在兒時，很想成為孝子，可是在看了《二十四孝圖》后，才發(fā)覺孝有如此之難，對于從前癡心妄想，想做孝子的方案，完全無望了。這多么讓兒童們掃興?。∑渲械墓蘼駜罕粌和瘋円娏撕?，又有幾個不會感到可怕呢？封建社會宣揚孝道，又會起到多少正面作用呢？孩子們當然也可怕自己的父母，更擔憂家景的好壞，甚至怕觀察我的白發(fā)的祖母。臥冰求鯉的故事，又會有幾個兒童情愿奉行孝道呢？其中的老萊娛親最使人反感，行年七十，言不詐老，常著五色斑斕之衣，為嬰兒戲于親側。又常取水上堂，詐跌仆地，作嬰兒啼，以娛親意。我覺得老萊子當然有一顆孝心，只是用詐的（方法）逗父母快樂。對于小孩子來說，他們情愿聽的是故事，而不是于詐相關的事情。
他憎恨封建社會。封建迷信不知坑害了多少無辜百姓。在《父親的病》中，名醫(yī)們用完各種靈丹妙藥，可是父親的病依舊緊緊纏身，一百塊錢的藥好像無濟于事。其中一位名醫(yī)父親病入膏肓時，才承認自己無能為力。好幾年好幾次的一百塊錢出診費就換來父親更差的身體和一句無能為力……此外，名醫(yī)們的`靈丹妙藥都是神奇的，與眾不同的，價錢自然都是昂貴的，然而藥效卻極為平常。
他想轉變社會現(xiàn)狀，在白話文運動中，提倡使用白話文，這是社會進步的表現(xiàn)，使中國文學邁上新的階梯，讓中國社會進入新的時代在這過程中，魯迅先生遭到當時所謂的名人名教授陳西瀅等人的批判和嘲諷。妨害白話者的流毒卻猶如洪水猛獸，特別廣闊，也特別長期，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都會死在他的肚子里。魯迅先生寫下了生氣的話。
《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國（文化）的無垠的天空中，讓我們了解過去的歲月，展望美妙的將來，收獲閱讀愛好和寫作技巧。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十一
輕輕合上最后一張書頁，再看窗外已是夕陽西下。無限霞光映照著似水流年。腦海之中依然是故事情節(jié)，揮散不去。那是陳年往事中透出的青蔥歲月，是難以忘懷的種種情懷，是對故鄉(xiāng)親人的無限思念，是那一本《朝花夕拾》。
讀著讀著魯迅先生的故事，我仿佛也曾身臨其境，參與經歷過。親身到百草園中游玩一番，聽油蛉低唱，蟋蟀彈琴，品嘗美味的覆盆子；親身到三味書屋上了一堂意味深長的課；親眼看到了《二十四孝圖》和熱鬧的五猖會；親眼見到藤野先生在筆記上仔細批注；親自與范愛農談天說地，暢聊古今。
我現(xiàn)在才覺得百草園真是神奇，不僅是個樂園，連治父親病的草藥都能找到。長媽媽對魯迅先生的關懷備至令人羨慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的老師，細心批畫添補出每一處錯誤。我是否也會遇到如范愛農一樣的朋友，交心知意。不過，我想我是不會像魯迅先生一樣仇貓了。對于《無?！愤@篇文章我理解不深，大概我還沒有嘗盡人生百態(tài)，接觸社會，了解魯迅先生的生活吧。
還記得魯迅先生在書中寫到“到了東關五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。”也許人生就是如此，在茫茫回憶中，猶為印象深刻的并不是過程如何華麗或坎坷，并不是結果如何重要，而是在其中所體會到的真情，流露出的實意。也正如魯迅先生在書中提到曾屢次憶起兒時家鄉(xiāng)的蔬果，后來在久別之后嘗到了也不過如此。唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留，會讓人一生牽掛。
我也曾想過幾時給自己也編寫一本“《朝花夕拾》”寫我的同學，我的家人，我的老師，我的故鄉(xiāng)，我所經歷的各種見聞。這樣至少在很多年以后，當我再次翻開，回憶往事的時候，還能憶起我的青春，那一份份感動和那些可親可敬的人們，能夠感嘆：哦，我的青春沒有浪費，我的人生如此精彩。
朝花夕拾一二章心得體會篇二十二
每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募?。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很歡樂，他做的很多事都得不到長輩的認同。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗，而是把那些長輩的不認同化為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了，曾有一位小學同學因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每一天休息時間，其余時間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”??！
可是童年畢竟是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個充滿童趣的，碧綠的，生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學堂，有一位古板的教師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自我怎樣會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。