人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。一個好的總結(jié)需要準確把握原文的主旨和重點內(nèi)容。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績。
員工主要事跡材料篇一
他，xx年度的先進工作者，也是本年度第一季度的優(yōu)秀員工，是大家心服口服的老“先進”。他，工作作風扎實，任勞任怨，從不拈輕怕重。他，勤學善思，對各種產(chǎn)品的車廂配置和裝廂線各崗位的工序、工作內(nèi)容、作業(yè)標準心中有數(shù)。作為多能工，在品種繁多、產(chǎn)品切換頻繁的裝廂線，干任何工作都能做到不出差錯，又好又快地完成任務。認真履行自檢、互檢職責，發(fā)揮老員工帶頭作用，幫助周圍同事聯(lián)出差錯。自覺維護公司利益，在保質(zhì)量完成生產(chǎn)的前提下，規(guī)范操作，愛護工具工件，注意對產(chǎn)品的保護，降低產(chǎn)品返工、返修比率，盡可能降低生產(chǎn)成本。嚴格遵守現(xiàn)場5s管理規(guī)定，按“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”的三不安全原則工作，始終堅持安全操作。無論是工作技能國是行為規(guī)范上，孫慶卦處處起模范帶頭作用，無愧于“先進”稱號。
員工主要事跡材料篇二
從一個教師來看，你一定要讓她做很多感天動地的事情，一定要讓她做許多豐功偉績，這本身有些不切實際——教師做好她的本職工作，做好班主任，做好教書育人的工作，這本身就是不平凡——孫z老師就是這樣的一位教師。
她是一位優(yōu)秀細致的班主任。從教室門口走過，你會看到孫z老師經(jīng)常沉入學生群中，不細心找，根本就找不到她——她就是這樣在學生中聽學生訴說心底的故事，暢聊讀書心得，或者解答疑難。經(jīng)常你可以看到孫老師被圍住學生中間抑揚頓挫地背著書，那種享受與愜意，只有魚和水才有這樣的感覺。下雨了，你一定可以看到她班門口有個放傘的雨架——只有替學生著想的班主任才有這份細心。
她和善又謙讓，與她相處過的人無不稱道：她會站在別人的角度思考做事與思考問題，與她相處或交流，始終能感受到她的真誠與微笑，讓你如沐春風，感受到一份輕松、愉悅。即使有些意見，她也不公開說出，找個合適的時間和地點再娓娓道來，就是這樣盡量呵護別人的自尊心。
她的溫文爾雅而又耐心細致，一直是我們學習的榜樣。你永遠聽不到她大聲呵斥過學生——因為她認為教育學生一定是低聲細語，曉之以理，動之以情。一次班里學生鬧小矛盾，她把孩子叫到身邊，一個一個的談心，再叫到一處，圍成一圈，讓孩子充分認識到錯誤，讓矛盾在萌芽狀態(tài)時消失。你永遠聽不到過她對不愛學習的孩子的抱怨——因為她把學生當成了自己的孩子。一次，班里一個學生因生病而缺課，她把孩子叫到辦公室，開著電腦，用課件按著平時上課的程序進行補課，在她的耐心開導中，折射出平時無數(shù)的誨人不倦。就像臺灣教育家高震東先生說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”孫老師身上就是從潤物細無聲中折射著神的光輝。
孫z還是一位睿智聰慧的老師，她很有自己的想法，也能毫不吝嗇地與人分享?！白灾魈釂枴闭n題研究時，她指出了要讓學生真提問、提“真問”；研討《彩色的非洲》時，她一次又一次地參與聽課，課后與我交流想法，下班回家途中還與老師們交流，覺得環(huán)節(jié)過多，應該取舍；六年級畢業(yè)復習時，她提出打通班級進行作文闖關(guān)，讓孩子們參與作文闖關(guān)的命題與評價。
員工主要事跡材料篇三
xx自20xx年1月起擔任紅十字專職副會長以來，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，一心撲在紅會事業(yè)上，樂于奉獻，把剛察縣紅會工作做得十分出色。由于工作出色，該同志受到了上級紅會和縣政府的一致好評，也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前，該同志先后獲得xx、xx獎項。
剛察縣屬于青海省海北州，由于經(jīng)濟水平較低，紅十字會人手少、經(jīng)費不足，工作任務重。xx面臨著嚴峻的考驗，可是，xx天生有股韌勁，他認為，做任何事情，要嘛不干，要干就要干得最好。既然自我是副會長，這是領導對我的信任，也是剛察縣群眾對我的期望，我必須要辦實事，才對得起副會長這個稱號。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神，四處奔走，進取請教，了解剛察縣紅會開展情景。然后，再逐步加以改善，在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松，他總是每一天最早一個上班，最終一個下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得，有一次時值周末，孩子對著xx撒嬌道：“爸爸，帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了。”聽了孩子的話，xx也很為難。今日，碰巧正有一項重要工作。于是，他哄哄孩子，答應下次有時間必須陪他去最喜歡的地方玩。然后，懷著對家人和孩子的愧疚，xx邁著大步匆匆地跨出家門。
紅十字會的工作是一項綜合性的工作，涉及面十分廣泛。所以，做好這項工作是極其不易的，異常是人手有限的情景下更是難上加難。可是，xx從不怕苦、也不怕累，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因為他覺得能幫忙有困難的人，不僅僅是工作需要，更是一件歡樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，一家生活十分困苦。而屋漏偏逢連夜雨，20xx年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療，先后花費了19000余元。這個貧困的家庭再也無法拿出一分一毫，能借的都借了，能想的辦法也想了，實在沒法了，僅有放棄治療。所以，張良現(xiàn)已失去生活自理本事。之后，xx在走訪過程中，了解到這一問題。他主動走訪到張良家，了解情景。然后，主動幫忙他申請救助。救助金下發(fā)時，他及時將4000元救助金送往張良家中。張良家人，正想請xx坐下來休息一下。xx卻邊走向門外，邊回過頭笑著說：“下次我再來看張良，我還有工作要做。你們有困難就來找我吧?！敝灰娝檬质萌ヮ~頭的汗水，便大踏步向前走去，一會兒就消失在人群之中。
老人工作是紅十字幫扶的重點對象之一。為了做好老人工作，xx一行六人，于6月28日午時到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調(diào)研。在聽取了敬老院工作人員的匯報后，xx還專門去看望老人，陪老人聊天，給老人端茶倒水，老人們都很高興。經(jīng)過和老人的對話，他了解到敬老院的實際困難。回去后，立馬投入工作。一名下屬勸道：“副會長，您也別太急了，敬老院問題不好解決啊?！眡x抬起頭，眼神中透出一股堅毅、執(zhí)著的力量，他說：“這事不快點解決，天氣冷了，老人的身體怎樣受得了。我必須要辦好這件事?！痹谒膱猿窒?，及時為敬老院送去了緊缺的物資，并且，今后敬老院成為紅十字會關(guān)注的重點對象，以隨時供給必要的救助與幫扶，使老人們能夠真正安度晚年。
每一天，xx都是處于這樣忙碌的節(jié)奏中。有時，剛?cè)ゾ蠢显嚎赐斯鹿牙先嘶貋?，又要匆匆地去開展救助工作。正是因為他的堅持、他的奉獻，剛察縣紅十字會工作才會有了嶄新的局面：
在他的努力下，制定出臺了《剛察縣紅十字救助社會弱勢群體工作實施方案》，對本縣弱勢群體救助工作奠定了堅實的基礎。“博愛小學”建設項目，即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成，極大改善了辦學條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級幼兒園配發(fā)紅十字急救箱，普及應急救護知識，完善應急救護系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學生納入紅十字會救助對象之內(nèi)，根據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。
在他的倡導下，進一步發(fā)展紅會會員，狀大會員隊伍。截至目前全縣共發(fā)展團體會員8個，個人會員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機構(gòu)和其他社會組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者，截至目前共招募志愿者239人。開展專門的志愿者培訓工作，使志愿服務更加專業(yè)、規(guī)范。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉{著自我的幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，xx一心撲在工作上，勤奮工作，刻苦鉆研，發(fā)奮進取，默默為剛察縣紅會事業(yè)奉獻自我的青春和力量。無論何時何刻，他都自覺以一名合格的黨員和稱職的干部標準從嚴要求自我，以一個黨員的忠誠和無私的奉獻，實現(xiàn)著自我的追求：他是一個無愧無黨和人民的好干部。
員工主要事跡材料篇四
小金，女，1986年12月出生，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任兩河口鎮(zhèn)人民政府勞動保障員。20xx年3月以來，小金同志立足崗位，認真履職，為確保勞動保障工作有序、高效地開展作出了努力。
工作以來，她始終把加強學習、提高素質(zhì)作為首要任務。在認真學習的基礎上，結(jié)合實際理性思考，力求學以致用。她立足勞動保障工作特點，有針對性地研讀了州委、州政府、縣委、縣政府的一系列重大會議精神，準確把握政策方向和工作重點，不斷增強政治理論素養(yǎng)，充分利用節(jié)假日認真學習業(yè)務知識。仔細研讀了《中華人民共和國勞動保障法》、《中華人民共和國勞動保險條例》等法律法規(guī)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
如今，她已從勞動保障工作的“門外漢”成為了能熟練掌握每一個流程的“行家里手”，她的工作能力得到了全鎮(zhèn)同事及村民的認可。成績?nèi)〉玫谋澈螅挥兴约毫私馄渲械钠D辛與付出。
20xx年，小金同志由小金縣人力資源和社會保障局下派到兩河口鎮(zhèn)任勞動保障員，從事勞動保障政策宣傳、保險繳納引導等工作，同時還需做好黨委政府安排的其他臨時性任務。盡管工作繁重，但她并未因此而懈怠。她常常對自己說：“在哪個崗位上工作并不重要，重要的是干好工作，對得起領導的信任、同事的認可、村民的期待”。
四年多來，小金同志的辦公室總是最后熄燈的，同事們常常會看到一個瘦弱的身軀在燈光下默默工作。忙起來的時候只能睡上四五個小時，這讓很多男同事都吃不消，但她一個女同志卻堅持下來了。她常常說：“在這個崗位上，就要對得起這份工作，盡自己最大的努力為村民算對每一分錢。”
在宣傳勞動保障政策時，經(jīng)常會看到她背著裝滿材料的背包獨自走村入戶。到了吃午飯的時候，她擔心會給村民們添麻煩，拒絕到村民家里吃飯，就簡單的吃點準備好的餅干和面包。往往要等到天快黑了才回來，同事們都風趣的稱她為“背包客”。在保險繳納時，她仔細地給村民們講解養(yǎng)老保險的各項規(guī)定和流程。有時候遇到年齡大的老婆婆、老爺爺為子女來繳納保險時，由于記性不好，她會把相關(guān)的政策和流程給他們重復好幾遍，直到真的聽明白了才肯罷休。由于集中征繳保險的時間大多為農(nóng)忙時節(jié)，部分村民老是忘記交費時間，她每次都要通過電話進行提醒，如果電話聯(lián)系不上，就直接到家里去，有些村民要跑幾天才能見著面。有時候為了幫助特殊家庭參加保險，她帶著村民歷經(jīng)2個小時車程到縣里去咨詢相關(guān)政策，盡自己最大努力為村民爭取政策支持。為表示感激，有的村民拿著土雞蛋、土豆、白菜、菜油、臘肉等土特產(chǎn)給她，都被她委婉地拒絕了，因為她心里知道，自己所做的工作只要村民們滿意、認可，這才是最好的酬勞。
就這樣年復一年的默默付出，現(xiàn)在全鎮(zhèn)百分之九十以上的村民都非常的熟悉她，雖然大多數(shù)人叫不出她的全名，只要你一提到金妹兒，就會聽到村民們樸實的`贊揚。“金妹兒”這張無形的名片，已經(jīng)深深的印在了村民們的心坎里。
作為女兒，她內(nèi)心深深感到自己沒有盡到做女兒的責任，陪伴家人的時間實在是太少了；周末的時候，別人都在和家人、朋友相聚，她卻在辦公室里加班……；30多歲了，她將全部精力投入到工作中，卻忽略了自己的終身大事……；父母一再地催促，她卻始終無法放松自己手中的工作……。盡管她竭盡全力，對家人還是充滿了無盡的愧疚。好在家人給了她最大的理解和支持，體諒她工作的難處。
四年多來，她始終帶著深厚感情、滿懷激情投身基層勞動保障工作，舍小家、顧大家，從未因事小而不為、因事多而敷衍，經(jīng)常加班加點，始終兢兢業(yè)業(yè)，為勞動保障工作協(xié)調(diào)、有序推進作出了積極努力。
員工主要事跡材料篇五
他沒有驚天動地的壯舉，可他有的是踏實肯干的心態(tài)和默默無聞的服務精神。作為一名老員工作為一名黨員，他一直在默默的用實際行動在工作上起到模范作用。
一、勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
就是這樣一個看上去是那么普通、老實厚道的一個人，卻始終以無私奉獻作為自己的座右銘，他積極肯干，樂于奉獻，凡事能站在別人的角度設身處地為別人著想，由于工作的特殊性質(zhì)，他的工作時間沒有規(guī)律性，白天做好日常工作以外晚上遇到單位同事加班電腦等辦公設備或應用系統(tǒng)遇到問題還要經(jīng)常提供電話支持，甚至還要經(jīng)常被叫到辦公室加班，經(jīng)常遇到這樣的情況，同事打來電話說今天晚上加班明天早上就要報材料給上級單位等等，遇到這種事他向老婆孩子笑笑說我還要去一會馬上就能回來，說完這句話他心里充滿的是再次撒謊帶來的愧疚因為他有看到需要解決的問題就這樣答應經(jīng)常帶來的是不能答應的事不能兌現(xiàn)，在妻子和孩子那里他已經(jīng)失去了信譽，每次聽到女兒奶聲奶氣地責備他說你老實加班老加班，晚上別回來了。聽到這里看到可愛的女兒他有些高興當關(guān)上門下樓時他也有些心酸。
2014年12月24日，當大多數(shù)同事正為晚上下班回家和家人團聚一起去市里慶祝而高興的時候，想到生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運行硬件平臺ibm小型機3處硬件故障報警，他心里惴惴不安，因為一旦ibm小型機停運，將會影響到生產(chǎn)消缺和運行交接班日志等工作正常進行，這將意味著生產(chǎn)消缺和運行交接班日志和生產(chǎn)早會上的缺陷等等一系列工作將不能正常進行，作為一名網(wǎng)絡管理人員他深深地知道這是多么嚴重的事情……最后他一直忙到了凌晨5點多ibm小型機3處硬件報警全部消除終于把問題解決了。當拖著疲憊的身體走在靜悄悄的回家路上，他一顆懸著的心終于落下了，他心里想的不是自己有多累，而是為沒有因為設備故障而影響廠內(nèi)正常工作而欣喜。
二、刻苦學習，提高工作技能。
作為一名年輕的工人，他深知要想不被飛速發(fā)展的高科技時代淘汰，只有不斷地學習，不斷地進步，用知識不斷武裝自己，他不放過每個學習的機會，每一次的網(wǎng)絡故障都是他學習的好機會，每一次的外出學習更是他儲備崗位技能的大好時機。無論哪個同事找到他讓幫忙修修電腦時，他總是毫無怨言的加班加點，有他自己的話說這是在學習。
三、嚴于律己、寬以待人，團結(jié)同事、樂于助人。
對工作一絲不茍的他，生活中也嚴于律己，謙虛謹慎，工作中他尊重同事，利益上他謙讓同事。他始終要求自己以一顆感恩之心和寬容之心與同事相處，用他自己的話說有緣相聚王曲，就要珍惜這份緣分。
四、堅定的政治信念和超強的服務意識。
作為一名黨員，他時時用黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨員的宗旨，自覺維護黨的利益，保持了一個共產(chǎn)黨員的浩然正氣和奉獻精神。他身體力行實踐"三個代表"重要思想，落實科學發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。
終生學習是提高自身素質(zhì)的重要手段，也是成為一名優(yōu)秀的電力工作者和做好本職服務工作的必備條件，然而他對工作的巨大責任心正是激勵他不斷學習提高的無窮動力。
員工主要事跡材料篇六
近期在經(jīng)理室的組織下，公司全體員工利用一周的時間，觀看了林偉賢教授的“好員工”系列講座，林偉賢教授作為亞太地區(qū)商業(yè)模式第一人，是實踐家教育集團的董事長，授課場次多達3000多場。
在好員工課程中，林偉賢提出這樣一個觀點“好員工是能培養(yǎng)出好的接班人”。而在現(xiàn)實工作中，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一個現(xiàn)象，當某一個崗位的人員請假或離開后，他的工作沒有人能接手，導致公司業(yè)務不能正常開展下去，給公司造成較大的損失；所以作為一個公司的員工，不僅要自己做好本職工作，還要將自己的工作做一總結(jié)，總結(jié)成文字東西，那么不論你在與不在，你所負責的工作都可以順利開展下去。在工作我們要不斷地總結(jié)自己，總結(jié)自己的工作，這樣不僅可以讓自己的業(yè)務技能得到提高，還能保障公司的利益。
人常說不想當元帥的士兵就不是好士兵，在工作中也是這樣，不想當老板的員工就不是好員工。一個清潔工，正是把自己當成了公司老板，把酒店的事情當成自己的事情，當酒店客滿的時候，把自己家當成公司，為客戶提供服務，所以他最終能成為一個酒店的老板，不是偶然，是必然的。結(jié)合公司中得日常工作，當客戶因為保單失效而在柜面吵架的時候，如果每一個員工把公司的事當成自己的事，為客戶解釋好，及時為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，那么就可以大事化小，小事化無；同樣做為業(yè)務人員，如果把公司的事當成自己的事，及時客戶提供服務，那么同樣也可以大事化小，小事化無。在工作，經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種情況，出了一件事，這個說是他的責任，那個說是她的責任，這樣就會造成公司的事沒有人去做，最終導致公司不論什么事都執(zhí)行不下去，那么公司怎么能健康發(fā)展？()員工如何才能幸福成長？如果每一個員工都把公司的事當成自己的事，當一個事出來之后，每個人都當成自己的事，認真的、積極的去做，那么公司一定會健康發(fā)展，員工一定會幸福成長。
“負責任”只是短短的三個字，但是卻會對一個公司，一個企業(yè)，甚至一個國家起著決定作用；在古代一個國王在參加一個決定公司命運的決戰(zhàn)的前夕，給他得馬夫說，戰(zhàn)馬的腳釘你去給我檢查一下，看有沒有什么問題，明天我要騎著它沖在第一線。馬夫給馬的四個蹄子檢查了一下，給馬蹄子重新釘了釘子，但是由于釘子不夠，晚上鐵匠鋪已經(jīng)關(guān)門，他想反正其他三個蹄子都釘了，最后一個馬蹄釘了三個釘子，只差一個釘子，不會出現(xiàn)什么問題，所以他就安心的去睡覺了。結(jié)果在第二天得決戰(zhàn)中，國王騎著這個缺一個馬釘?shù)膽?zhàn)馬沖在前面，突然馬一個失足，倒在了最前面，后面的士兵以為國王出事了，紛紛失去了戰(zhàn)斗的意志，被對方打敗，國王也被對方俘虜，國家最終也滅亡了。在這場戰(zhàn)事中，正是由于馬夫的不負責任，導致了戰(zhàn)事的失敗，導致國家的滅亡。所以負責任不論在什么時候都使永恒的話題，它是一個國家、一個公司、一個企業(yè)中每一個成員都應該負起的，也是必須負起的。負責任，不是口頭說說而已，它需要我們落實到實際工作中；在實際工作中，當每一個員工都負起了他該負起的責任，那么相信這個公司一定會朝著越來越好的方向發(fā)展。
通過7天“好員工”的學習，它所要告訴我們的是，如何去做一個好員工，如何在一個企業(yè)中做到一個公司所必不可少的員工，好員工就是將平常工作中每一次危機都變成自己展示自己的良機，被公司的老板信任，從而成為老板離不開的人，當員工負責任，把公司的事當成自己的事去做，當出現(xiàn)危機時，公司領導第一想起你得時候，這個時候你就成為一個好員工。林偉賢教師告訴我們：“當?shù)昧撕脝T工，才當?shù)贸珊美习澹 彼詾榱艘院竽芨弦粚訕?，我們要從基礎工作開始，充實自己的技能與經(jīng)驗，最終一定會走向成功！
員工主要事跡材料篇七
我是一個積極上進、努力進取、勇于奮斗的人，在工作、學習、生活中，我時刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。
我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來嚴格要求自己，不僅自己要上進，而且還要帶動大家的上進，不僅自己要優(yōu)秀，而且還要帶動大家的優(yōu)秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅信要點燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進步生光發(fā)熱!
一、大學生所任職務。
我不僅是一名優(yōu)秀的學生干部，而且經(jīng)過的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗和磨練。
在學校期間：
(一)2014年10月，任團支部書記(2014年3月，任班長)。
(二)2014年4月，任我院第一次團員代表大會的團委委員。
(三)2014年5月，任團委秘書組干事。
(四)2014年6月，任團委組織部副部長。
(五)2014年9月，任院青年志愿者秘書長。
(六)2014年10月，任團委副書記。
(七)2014年12月，成立社團聯(lián)合會，兼任社團聯(lián)合會主席。
在實習(中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間：
(一)2014年9月，任設備維修部組長。
(二)2014年11月，任設備維修部班長。
(三)2014年4月，任保障部部長助理。
二、大學生所獲榮譽。
自2014年進校以來，到2014年實習期間，所獲榮譽如下：
一、2014年9月，在2014及新生軍訓中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀個人”
三、2014年12月21日，被評為第十三期入黨積極分子培訓“優(yōu)秀學員”
四、2014年3月，被評為2014年度“優(yōu)秀干部”
五、2014年5月，被評為2014年度“學雷鋒積極分子”
六、2014年5月，被評為2014年度“優(yōu)秀團員”
七、2014年12月，榮獲“國家獎學金”
八、2014年3月，被評為“三好學生”
九、2014年5月，被評為“五四青年標兵”
十、2014年5月，被評為“機電杰出青年”
十一、2014年4月，被評為“2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生”
三、活雷鋒——時刻不忘怎樣去幫助別人。
我一直沿著一個目標前進——那就是做一個像雷鋒一樣的人，始終以“對待人民同志，要像春天般的溫暖;對待個人主義，要像夏天一樣的火熱;對待工作，要像秋風掃落葉般;對待敵人，要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學習中、在工作中、在生活中我永遠保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這句話讓我以實際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。
進入大學里面以來，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動一直沒有松懈過。
平時，利用周末的時間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。
我寢室在5棟樓，平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會早早起來，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點累，但很值得，因為我?guī)恿松磉呉恍┤嗽趺礃訍巯嬍倚l(wèi)生，少給宿管阿姨們制造不必要的麻煩。
有時后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后，我還會主動去幫助學校街道清掃的員工們，一干就是一個上午，人稱“機電活雷鋒”。
我一般喜歡利用晚上的時間一個人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預習第二天所上的內(nèi)容。有時候我會碰到清理教學樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生，我二話不說，就幫著他們一起干，他們有時還不要我做，說“會耽誤我的功課，”我笑著說“不會，我總不搞事才會耽誤功課呢?”
在學習中，我總是認真的教會那些不懂的同學，我還會把自己學到的體會和經(jīng)驗跟大家一起分享。
我雖然幫助的人很多，為他人服務的也很多，但我從來沒去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫個人的一些典型事跡確實有點困難。有些時候我確實忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點做完，早點回到書本中。
我的學習成績在大一上、下兩個學期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān)，一般都是別人工作的時候我工作，別人在玩時，我搞學習。有時在忙于工作時顧不上吃飯、休息。我是一個很勤快的人，但很多時候我連衣服都沒時間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。
四、學習和工作兼顧。
在學習及工作中：
在大一下的5-6月份那些時間，我想想自己都不知道是怎樣過來的，自安排到院的秘書組工作，白天的上午要負責我院第一本雜志《機電青年》的編寫與編該，下午四節(jié)實訓——《模擬電子》，而晚上也要實訓兩節(jié)課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節(jié)課英語培訓和《中級維修電工》培訓跟本沒法安排過來，但我把握了一個度，一個努力的度，一個沖刺的度，一個刻苦前進的度。
從下午實訓以后就要到團委從6：30工作到7、8點，實訓的兩節(jié)課是從晚上7點到8、9點鐘，英語過級培訓是從晚上7點到10點，《中級維修電工》培訓是從晚上7點到10：30時間緊任務重，當時我想，如果把我破開四節(jié)那該多好，一節(jié)去工作，一節(jié)去上實訓課，還有兩節(jié)去搞兩個培訓。這種想法是有點幼稚，但我還是面對現(xiàn)實，因為我并不是神仙，更談不上分身，我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰(zhàn)才能勝利通過。
對于實訓課，由于學校不具備實訓材料，所以那些電子元器都要我們自己去買。當時，我仍然負責這些原件的采購，這也是老師的安排。
有時候很早就出去，要到下午3、4點才能回來，有時中午是吃兩個包子，因為像我們的《模擬電子》的功放電路有部分原件非常難買，一找就是3、4個小時。有時在做電路的時候，缺少一樣東西就沒法做下去，所以又要馬上動身，刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時，老師在給大家講課，但我一個人在外面奔跑著。有時我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲，有時又怕眼淚流出來，我只能忍著，我只想快點把元器件買好趕到學校。
晚上從工作中趕過來時只能上實訓的第二節(jié)課，下課后，我馬上趕到《中級維修電工》培訓室去上操作課，而且一搞就是11、12點鐘，對于英語三級培訓我沒上幾節(jié)課。
對于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結(jié)果才知到。
事實證明，我并沒有差，而且還取得了較好的成績：
《機電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行，《模擬電子》實訓我已經(jīng)達到“優(yōu)秀”，《中級維修電工》培訓順利通過考試，而《英語三級》也拿到了證。
現(xiàn)在我在中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設備維修人員，除了上班時間學習，在我利用下班后的時間搞自考本科學習，報的學校是長沙理工大學，報考的專業(yè)是機電一體化，我相信通過自己的努力一定能取得好成績。
(小編推薦你關(guān)注好范文)一種精神，一種動力，一種毅力，一種信念······指引著我一直前進、前進、向前進。
員工主要事跡材料篇八
高xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學。2010年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學，2008年被評為中學高級教師。在農(nóng)村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重?！耙环莞牛环菔斋@”，她的努力也終有回報。2007年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，2011年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。
高老師熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態(tài)度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。高老師工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結(jié)合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。高老師經(jīng)常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環(huán)境中?！睉撜f，這就是一種責任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上高老師的課十分快樂?！揖蛺鄹呃蠋熒险n。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，總是名列前茅。 高老師是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛”創(chuàng)設和諧的班級氛圍；關(guān)愛學生，從關(guān)注細節(jié)入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。2006年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，2008年指導本班學生徐峻在“健康成長，關(guān)愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。2011年10月指導學生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學“留守兒童”越來越多，在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，高老師主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經(jīng)常說“高老師就像我媽媽?！睂α羰貎和募议L，她經(jīng)常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現(xiàn)，她與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現(xiàn)一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關(guān)心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，高老師認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務水平。
她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發(fā)新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等，大大地激發(fā)了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學改革經(jīng)驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：cjg039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內(nèi)容，自主選擇學習方式，自主選擇作業(yè)……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創(chuàng)設情境，讀書生疑——自主學習，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。
高老師向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學?？莆膽{。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍?！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結(jié)新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當代教育研究》（2006年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發(fā)表于《教學與管理》（2007年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發(fā)表于《小學教學參考》（2007年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發(fā)表于《小學教學參考》（2008年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創(chuàng)設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質(zhì)疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。
在農(nóng)村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，高老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創(chuàng)新。2007年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，2008年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，2008年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，2011年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。
員工主要事跡材料篇九
來學校五年，她一直在努力，帶著她的善良和真誠，和學校一起成長，和學生一起成長。
工作中，她勤奮踏實，積極上進。班級管理善于想辦法，努力走近孩子的心。一二年級時，為培養(yǎng)學生良好的學習習慣及優(yōu)秀的為人品質(zhì)，她結(jié)合學校的育人目標“仁愛、求真、自信、開放”制定詳細的班級管理方案，通過開展“小兔子換大兔子，大兔子換獎品”的形式，引導學生學生養(yǎng)成良好的學習習慣。三四年級時，她著力培養(yǎng)學生的學習主動性和學習積極性，帶著學生一起制定班規(guī)，制定班級管理制度，“四四幣、四四銀行、班級法院”這些新名詞便是她們班級的專屬產(chǎn)品，在這樣新穎又具吸引力的班級管理制度下，學生的學習主動性和積極性被充分激發(fā)。進入五年級，在班級管方面，她最關(guān)注的是學生的自主管理能力，因此，班級工作也以此為核心，對之前的班級管理方式進行完善，更多地放手讓學生參與班級管理，自己做班級顧問。她愛學習，遇到問題常向身邊人討教，然后思考，再落實到自己的班級管理和語文教學中，所帶班級的班風和學風都較不錯，而她自己在這個過程中也得到了很大的提升。
今年十一月底，她家中遭遇變故。領導說先照顧好家里，班級的事情不用操心；同事說有什么事他們都會幫忙，班級的事情不用放心上，但是她還是放心不下，家中事情重要，班級學生亦重要。她覺得要對家人盡孝，也要對班上學生負責。十二月初的家長開放周，周一一早她趕回學校，雖心中有無盡的悲傷和痛苦，她還是堅強地來上班。她覺得，作為班主任不能缺席家長開放周，班上有很多活動等著她來安排，家長們都期待著開放日學生的表現(xiàn)和老師的交流。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她強忍著，實在忍不住了，躲到教室的角落或者走廊，流完淚，平復好情緒，繼續(xù)上課。周末了，她又要趕回老家照顧、陪伴家里的媽媽，因為實在不放心媽媽一人在家，周一一早再趕回學校上班。
她說，加入學校是她最大的幸運，今后的她唯有心懷感恩，好好工作，好好生活。
員工主要事跡材料篇十
優(yōu)秀作文推薦！小金，女，1986年12月出生，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任兩河口鎮(zhèn)人民政府勞動保障員。20xx年3月以來，小金同志立足崗位，認真履職，為確保勞動保障工作有序、高效地開展作出了努力。
工作以來，她始終把加強學習、提高素質(zhì)作為首要任務。在認真學習的基礎上，結(jié)合實際理性思考，力求學以致用。她立足勞動保障工作特點，有針對性地研讀了州委、州政府、縣委、縣政府的一系列重大會議精神，準確把握政策方向和工作重點，不斷增強政治理論素養(yǎng)，充分利用節(jié)假日認真學習業(yè)務知識。仔細研讀了《中華人民共和國勞動保障法》、《中華人民共和國勞動保險條例》等法律法規(guī)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
如今，她已從勞動保障工作的“門外漢”成為了能熟練掌握每一個流程的“行家里手”，她的工作能力得到了全鎮(zhèn)同事及村民的認可。成績?nèi)〉玫谋澈?，只有她自己了解其中的艱辛與付出。
20xx年，小金同志由小金縣人力資源和社會保障局下派到兩河口鎮(zhèn)任勞動保障員，從事勞動保障政策宣傳、保險繳納引導等工作，同時還需做好黨委政府安排的其他臨時性任務。盡管工作繁重，但她并未因此而懈怠。她常常對自己說：“在哪個崗位上工作并不重要，重要的是干好工作，對得起領導的信任、同事的認可、村民的期待”。
四年多來，小金同志的辦公室總是最后熄燈的，同事們常常會看到一個瘦弱的'身軀在燈光下默默工作。忙起來的時候只能睡上四五個小時，這讓很多男同事都吃不消，但她一個女同志卻堅持下來了。她常常說：“在這個崗位上，就要對得起這份工作，盡自己最大的努力為村民算對每一分錢?！?BR> 在宣傳勞動保障政策時，經(jīng)常會看到她背著裝滿材料的背包獨自走村入戶。到了吃午飯的時候，她擔心會給村民們添麻煩，拒絕到村民家里吃飯，就簡單的吃點準備好的餅干和面包。往往要等到天快黑了才回來，同事們都風趣的稱她為“背包客”。在保險繳納時，她仔細地給村民們講解養(yǎng)老保險的各項規(guī)定和流程。有時候遇到年齡大的老婆婆、老爺爺為子女來繳納保險時，由于記性不好，她會把相關(guān)的政策和流程給他們重復好幾遍，直到真的聽明白了才肯罷休。由于集中征繳保險的時間大多為農(nóng)忙時節(jié)，部分村民老是忘記交費時間，她每次都要通過電話進行提醒，如果電話聯(lián)系不上，就直接到家里去，有些村民要跑幾天才能見著面。有時候為了幫助特殊家庭參加保險，她帶著村民歷經(jīng)2個小時車程到縣里去咨詢相關(guān)政策，盡自己最大努力為村民爭取政策支持。為表示感激，有的村民拿著土雞蛋、土豆、白菜、菜油、臘肉等土特產(chǎn)給她，都被她委婉地拒絕了，因為她心里知道，自己所做的工作只要村民們滿意、認可，這才是最好的酬勞。
就這樣年復一年的默默付出，現(xiàn)在全鎮(zhèn)百分之九十以上的村民都非常的熟悉她，雖然大多數(shù)人叫不出她的全名，只要你一提到金妹兒，就會聽到村民們樸實的贊揚?！敖鹈脙骸边@張無形的名片，已經(jīng)深深的印在了村民們的心坎里。
作為女兒，她內(nèi)心深深感到自己沒有盡到做女兒的責任，陪伴家人的時間實在是太少了；周末的時候，別人都在和家人、朋友相聚，她卻在辦公室里加班……；30多歲了，她將全部精力投入到工作中，卻忽略了自己的終身大事……；父母一再地催促，她卻始終無法放松自己手中的工作……。盡管她竭盡全力，對家人還是充滿了無盡的愧疚。好在家人給了她最大的理解和支持，體諒她工作的難處。
四年多來，她始終帶著深厚感情、滿懷激情投身基層勞動保障工作，舍小家、顧大家，從未因事小而不為、因事多而敷衍，經(jīng)常加班加點，始終兢兢業(yè)業(yè)，為勞動保障工作協(xié)調(diào)、有序推進作出了積極努力。
員工主要事跡材料篇十一
xx，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司機務段檢修車間主任。他堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實公司和本單位各項決策部署，立足崗位，甘于奉獻，帶領車間職工取得了顯著工作成績。
機車檢修業(yè)務快速精進。該同志能夠重點卡控小輔修及行修班組檢修人員的作業(yè)標準執(zhí)行情況，全年帶領車間職工共完成機車小輔修108臺、軌道車小修5臺，外委機車小修9臺次。在開展自主中修環(huán)節(jié)，他對關(guān)鍵維修技藝進行重點攻關(guān)。全年共完成外委機車中修1臺，外委機車柴油機中修1臺，自主機車中修4臺。
機車運用質(zhì)量穩(wěn)步提升。按照年初制定的工作計劃方案，他認真組織召開機車質(zhì)量分析會，針對各類故障進行認真分析，通過認真組織開展年度春季和秋季整車以及年鑒活動，確保運用機車質(zhì)量。
安全環(huán)保工作開展扎實有效。他圍繞車間安全重點，和車間班子一道通過扎實開展“安全生產(chǎn)警示月”和“環(huán)保迎檢”等活動，加強安全警示教育、安全隱患排查、環(huán)保卡控以及作業(yè)現(xiàn)場安全卡控，進一步規(guī)范車間職工的.安全作業(yè)行為，逐步提高全員的安全環(huán)保責任意識。
職工綜合素質(zhì)得到顯著提升。作為公司黨委書記的黨建工作聯(lián)系點，檢修車間黨支部高度重視黨員職工的思想政治教育工作。他積極圍繞支部工作計劃，認真按照上級黨組織相關(guān)工作指示和要求，扎實做好黨員職工的思想教育引導。通過加大自主培訓工作力度，從而真正讓職工的核心業(yè)務水平和能力得到較大的提升。
員工主要事跡材料篇十二
生活老師的工作是平凡的，普通得猶如一顆小小的鋪路石。謝z在學校小學生活老師崗位上工作三年，沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就，有的盡是滿滿的愛，是對孩子們純真的愛，無私的愛。
三年來，謝老師默默地付出著，盡自己的力量給孩子們的住校生活帶來快樂。她帶領著32個女孩子從一年級一路走到三年級，在這三年中她跟孩子相處的時間超過孩子們的父母，師生間結(jié)下深厚的感情。孩子的一言一行，一舉一動都會牽動著她的身心，寢室中不光有哮喘的孩子，也有體質(zhì)特差動不動就發(fā)燒的孩子，每逢換季時節(jié)或是天氣變化，這些孩子的身體就讓她擔心，害怕半夜孩子哮喘發(fā)作，擔心體質(zhì)弱的孩子感冒……因此，謝老師在半夜巡視時特別精心，給這個拉拉被角，摸摸那個額頭，俯身聽聽這個呼吸，伸手摸摸孩子被窩夠不夠暖。三年做下來，其中的辛苦可想而知！
謝老師是一位溫柔可親的好老師、好姐姐，頑皮的孩子們有時也會讓她哭笑不得。每次孩子們“淘氣”，她都輕聲而耐心地講道理，希望她們能從中明白自己的錯誤，慢慢改正，因此孩子們在她面前很自在、很放松。孩子們有空時都會圍在她身邊親切地叫她：“謝謝——”，把自己開心的事情講給“謝謝”聽，偶爾也會跟“謝謝”開個玩笑、搞個小幽默。謝老師已經(jīng)習慣了和孩子們一起生活，孩子們是她生活的一部分。
謝老師常說：“我平凡而渺小，是孩子們陪我度過快樂時光，我會努力讓自己做得更好！”我們衷心地祝福謝z老師幸福快樂每一天！
員工主要事跡材料篇十三
20__年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
員工主要事跡材料篇十四
我是電氣信息工程系 09 高專應電班學生，09 年考入我們學校，成為我們學校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為新時代的大學生，我努 力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。 自 09 年入學到現(xiàn)在，一年半的時間已經(jīng)過去，在這一年多的時間里，我時 刻一一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己， 在大學一年的生活和學習中我學到了 很多，努力學習，積極參加學校活動，曾獲得了春季運動會 4*100m 一等獎，校 優(yōu)秀學生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學金等。在這一年 多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。
思想—— ——追求進步
一、思想——追求進步 與時俱進大學第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學習當?shù)厮枷刖V領，認 真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的 發(fā)展觀。積極進取，按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一 下半年參加業(yè)余黨校培訓，較為系統(tǒng)的學習了黨的思想綱領以及入黨程序條件 等，平時堅持黨的理論的學習，關(guān)注一些社會問題，并且與同學一起探討學習， 積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓 我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在 未能正式成 為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴格要求自己，余黨保持一致，在思想 行動上為同學們做好榜樣。
二、學習——認真努力 爭取最好 學習——認真努力 —— 在學習上，我適應了大學的學習方式，在課下做好預習，做好筆記，上課認 真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大 的興趣去鉆研，學習預裝也相關(guān)的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情 支配自己的精力去工作、學習，讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了 優(yōu)異的成績，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx -20xx 學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和 英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。 在學習上我還很樂意幫助同學，有不會的問題也和同學們討論，團結(jié)同學， 此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓期間認真思考，嚴格要求自己，把 自己的作品做到最好。
三、工作——團結(jié)同學 做好榜樣 工作——團結(jié)同學 —— 我相對性格內(nèi)向，但愛好廣泛，做事認真踏實，責任心強。開學時我積極參 加學生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正 提高自己，當學校有什么活動時，我都第一時間通知同學們，在組織參加學校各 項活動是我都積極鼓勵同學們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班 在第一年的體育方面有一定的成績。 在班里我團結(jié)同學，協(xié)同班長和其他班委，共同為班里服務，在課余，組織 一些活動，讓同學們更好的交流，作為班委，在學習方面，我熱心幫助同學，帶 動寢室以及全班同學學習，提前進班，做好上課的準備，給老師留下好印象，協(xié) 調(diào)好和老師的關(guān)系。
四、生活——嚴于律己 寬以待人 生活——嚴于律己 —— 在生活中我樂于助人，和同學們的關(guān)系好，當同學們遇到困難時，我很樂意 幫助，生活上我嚴格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對拮據(jù)，今年在老師的幫 助下，我順利的辦理了助學貸款，因為家里的突發(fā)事故無力支付學費，因此在學 校生活儉樸，為給家里減輕負擔，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑 假也出去找工作，減輕家里負擔的同時鍛煉自己，提前適應社會，為自己做好基 礎，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無償獻血活動，參加 了捐款賑災活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇 到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我 不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直 堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自 己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
員工主要事跡材料篇十五
xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
三、團結(jié)同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學中的佼佼者!
員工主要事跡材料篇十六
在定西供電公司，xxx是個耳熟能詳?shù)拿?，與她共事的人都由衷地說，是好樣的！
計量工作千頭萬緒，任務繁重，經(jīng)過十多年摸爬滾打的她深知其中的艱辛，卻從不言悔。她所帶領的校表班有11名職工，均為清一色的女同志，承擔著近四萬客戶的單相、三相電能表及各類高壓計量裝置電能表的校驗工作。在工作中，她嚴把表計校驗質(zhì)量關(guān)，嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度從不含糊。在堅持質(zhì)量第一的原則方面，她堅持做到任務與質(zhì)量同安排，注重管理，堅持自查、互查的質(zhì)量監(jiān)督體系不松懈，使表計校驗質(zhì)量從根本上得到保證，做到了自己信得過，客戶信得過。為了加強質(zhì)量管理，她制定了一系列質(zhì)量管理規(guī)范和實施措施，并不斷制度化，規(guī)范化。工作中堅持做到科學分工，合理搭配，責任到組，任務到人。嚴格的制度措施，嚴謹?shù)男ｒ灩に嚵鞒?，人人所具有的自覺性，構(gòu)筑起了保證質(zhì)量的支持平臺。
在國慶期間，為配合營銷系統(tǒng)正常運行，她帶領全體員工放棄節(jié)假日，加班加點對近3萬只電能表檢定數(shù)據(jù)、走字、耐壓、檢修記錄進行錄入，同時對近4萬只運行電能表基礎資料檔案進行維護。特別是8月份二期農(nóng)網(wǎng)工程竣工，隨著新客戶的增加，工作任務不斷加大，在沒有校驗計劃的情況下，為了不耽誤工程進度，及時供給用表，她帶領全體員工開啟所有校驗臺進行不間斷校表，白天校表寫記錄，晚上加班走字、封表下表。為了工程不受校驗工作的影響，她們經(jīng)常是大餅、釀皮在現(xiàn)場就餐……。經(jīng)過一個月的艱苦努力共校驗單相表1700余只、三相表130余只、多功能電子表15只。表計校驗合格率達100%，發(fā)揮了一桿秤的準確與公正。
有著十多年電能計量工作經(jīng)驗的她，深知唯有精心、謹慎，才能公正、公平，唯有以客戶為先，才能做好電能計量工作，也才能最終使供、用電雙方滿意。她時常告誡姐妹們：我們干的是掌秤的工作，既不能讓百姓吃虧，更不能讓國家財產(chǎn)流失。
初夏的一個上午，校表班的電話鈴驟然響起，她順手拿起話筒：喂，您好，從對方話筒里聽到一男子的質(zhì)詢我是南川交警支隊相鄰的客戶，為什么你們的新電表換上以后，我的用電量突然增加了好多……，面對客戶的訓斥，她沒有推卸責任而是細致地作解釋工作，并與外勤人員一起趕赴現(xiàn)場，將表計拆下裝上新的合格電能表，回來后將該表掛在校驗臺進行檢測，結(jié)果是所有的誤差均在規(guī)程規(guī)定范圍之內(nèi)，出現(xiàn)這種情況，讓她不由的計上心頭，過了三天后，她又到客戶家中，發(fā)現(xiàn)新的這塊電能表照樣轉(zhuǎn)得較快，而此時客戶家中并沒有大的電器使用，她就同外勤人員一起查找原因，順著線路，又是上墻，又是爬房，經(jīng)過反復查看，終于發(fā)現(xiàn)是該客戶的.一部分線路老化，有接地現(xiàn)象，于是又開始給客戶重新走線，爬上爬下，忙忙碌碌，經(jīng)過三個多小時才完成這項工作，等到結(jié)束后，汗水濕透了她的衣背，滿臉、滿頭都是厚厚的灰塵，該客戶緊緊握住她的手說：謝謝、謝謝今天你們?yōu)槲疫@么辛苦，一定得吃頓飯她說：不用了，沒什么可謝的，讓你們用好電是我們的職責，有什么問題再打電話，我們盡量給您解決，說完就騎著自行車往回走，只留下該客戶茫然站在原地。
8月，福臺六隊一客戶打來電話：昨晚刮風打雷，表被雷擊發(fā)生火災，放下電話她立即和當時的值班人員冒著夏日的.酷暑奔赴事故現(xiàn)場，當他們馬不停蹄的趕到事故現(xiàn)場時，表箱內(nèi)表計已燒成一堆廢鐵，所有可燃燒部分都化為灰燼，她二話沒說就開始干活。首先是清理掉那些障礙物，拔掉了墻上被燒毀的廢電線，完后又登上梯子，爬上屋頂，重新走線、裝表，上上下下十幾趟，酷日炎炎，等他們接好表計、通電以后已是下午兩點多鐘了，當他們正準備離去，客戶緊緊抓住他們的手說：謝謝，謝謝……，她只是說了句：讓客戶用好電是我們的職責所在，有啥好謝的！雖然只是一個偶然但卻反映了他們急客戶之所急，想客戶之所想的服務準則。這樣與客戶的零距離服務，舉不勝舉，營造出了優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、快捷的服務氛圍。
電能表校驗工作是一項技術(shù)性強但相對枯燥的工作，尤其是城農(nóng)網(wǎng)建設改造開始后，新進一批校驗設備走字、耐壓裝置其技術(shù)含量高，均采用了當今先進的電子技術(shù)。這些設備來自不同的廠家，全部采用計算機控制和管理的全自動校驗設備，使用和操作方法完全不同于以前的手工校驗設備，自動化程度高，班員們從未接觸過此類設備，有的甚至連電腦也沒有摸過，這無疑對姐妹們在工作上提出了更高更新的要求。
要盡快掌握新設備的操作，完成工作任務，便成為擺在她這個領頭雁面前的一道難題。面對如此巨大的工作量，她沒有退縮，積極帶領全體員工共謀對策，制訂了切實可行的培訓學習計劃，通過學習、廠家來人培訓以及相互切磋、探討、自學、親自上設備操作等方式進行強化技能培訓。并將全班人員按照技術(shù)熟練程度、分層次開展一幫一活動，充分發(fā)揚班組團隊精神，使全班呈現(xiàn)出了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。通過靈活多樣的崗位練兵活動，使全班人員熟練而全面地掌握了設備基本操作技術(shù)，均取得了計算機操作等級證書。在此基礎上，由她組織開展的《提高cl3000三相電能表校驗裝置工作效率》為課題的qc小組活動榮獲甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀qc成果三等獎。
為使班組建設各項工作向科學化、規(guī)范化、標準化、制度化邁進，她對計量檢定設備及配套儀器、辦公設備進行了全面清理整頓，并加貼了設備狀態(tài)色標，制作了檢定裝置標示牌；對表庫、實驗室的樣品區(qū)域進行劃分，懸掛分區(qū)樣品標識標牌，使設備和樣品管理更加規(guī)范和清楚。6月，順利通過了由甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、甘肅省電力公司電能計量中心組成的專家組，對定西供電公司電能計量進行的授權(quán)認證。
在班組管理中，她先后組織制定了五大員職責、工效掛鉤、文明規(guī)范服務等一系列班組規(guī)章制度，同時與班員簽訂了安全責任書，將班組管理工作落實到每個職工，使人人身上有擔子，個個肩上有責任。同時，根據(jù)人員的自身情況和結(jié)構(gòu)特點，充分發(fā)揮黨員、團員、業(yè)務骨干的帶頭作用，在班組組織開展四自教育，使女職工自尊、自信、自強、自立的新女性意識、群體意識進一步增強，以良好的心理素質(zhì)立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮了婦女半邊天的作用。隨著客戶一戶一表制的實行及農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造的不斷深入，校表班的工作量也日愈加重。第一期城農(nóng)網(wǎng)改造工程開始，需要一萬多只檢驗合格的電能表，雖然時間緊任務重，但為保證客戶能早日用上電，保證每塊電能表都能正確計量，她充分調(diào)動員工們的積極性，發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，嚴把表計的質(zhì)量關(guān)，在人員不增加，工作量增加幾倍的情況下加班加點，連續(xù)幾個月超負荷工作，沒有加班工資，沒有補休，也沒有一個人有一句怨言，保質(zhì)保量地完成了提供合格電能表的檢驗任務。面對繁重的工作任務和客戶要求，她既要耐心細致做好宣傳解釋工作，又要虛心聽取客戶批評建議，及時為客戶排憂解難，滿足客戶要求。在她的帶領下，校表班夯實基礎管理，注重管理細節(jié)，突出管理創(chuàng)新，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。、，她帶領全班共完成表計校驗3萬余只，以精湛技能、良好的職業(yè)道德打造了一個不是窗口的窗口，讓電能計量的三公服務真正深入人心，取得了良好的社會效益。
作為這個班組的領頭雁，她堅持以身作則、愛崗盡責、與人為善的原則，積極與班組成員交心、溝通，有困難總是搶在前，有好處總是讓在先，積極幫助班組成員解決生活和工作上的困難，班組小姐妹都從內(nèi)心欽佩這位說到做到、公而忘私的班組帶頭人，有什么困難和煩惱也喜歡找她傾訴。今天的校表班互幫互愛，團結(jié)和諧，處處洋溢著親情、友情和快樂情緒。
員工主要事跡材料篇十七
張xx，男，38歲，中共黨員，2001年12月參加工作，本科學歷，高級工程師，從事電網(wǎng)工程建設的技術(shù)管理工作?，F(xiàn)任國網(wǎng)寧津縣供電公司集體企業(yè)工程部技術(shù)專責，主管電網(wǎng)工程的實施、驗收和投運工作。參加工作以來在工程管理工作實踐中，始終堅持以服務電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行為宗旨，堅持學習理論知識，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，積極投身生產(chǎn)一線，堅持創(chuàng)新創(chuàng)效，圓滿完成了各項工作任務并取得了較好成績。
一是加強政治理論學習。認真貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的十九大精神，用正確的理論來指導工作，按照規(guī)定參加集體學習，業(yè)余時間抓好自學，聯(lián)系工作實際，有針對性地學習。在思想上、工作上與公司黨委保持一致，積極投身于各種基層生產(chǎn)實踐活動，圓滿完成了各項工作任務。
二是加強專業(yè)知識學習。順利完成了華北電力大學電氣工程及其自動化專業(yè)學習，結(jié)合工作實際進行了全面系統(tǒng)學習，進一步提高了技術(shù)理論水平，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。同時考取了全國建設工程線路專業(yè)的造價員資格證，多次參與qc小組活動骨干培訓班，提高了解決實際工作中的技術(shù)、質(zhì)量管理方面問題的能力。
一是技術(shù)管理方面。主持完成了輸電線路的年度大修技改工程以及春秋檢、保供電工作，主要完成了35kv城長線、10kv大趙農(nóng)業(yè)線等輸配電線路檢修消缺的技術(shù)監(jiān)督工作，消除了線路隱患缺陷，降低了線路損耗。完成了“十八大”期間和特殊運行方式下的保供電工作，同時成功處置了多起因氣候災害造成的輸配電線路倒桿斷線故障，保證了電網(wǎng)的安全經(jīng)濟運行。主持完成了erp、pms、gis系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入和上線運行工作。
二是建章立制方面。主持編寫了《輸電檢修管理辦法》、《電纜檢修管理辦法》、《輸電設備缺陷管理辦法》、《輸電現(xiàn)場標準化作業(yè)管理辦法》、《輸電運維管理辦法》以及《電網(wǎng)大面積停電事件處置應急預案》、《設備事故應急預案》等制度標準的制定和修訂，使輸配電線路的運行管理更符合公司實際，從而提高了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行水平。
三是工程實施方面。先后主持完成了110kv寧大線、時張線、時姚線和35kv時劉線、劉雙線以及2014、2015年度中低壓農(nóng)網(wǎng)改造升級項目的`可研編制、組織實施和驗收投運工作，其中有3項臺區(qū)改造工程被省公司評為優(yōu)質(zhì)工程。通過選用典型設計方案、選取最佳線路走徑、統(tǒng)籌跨越線路停電等措施，保證了施工工期和工藝質(zhì)量，工程的順利竣工投運，豐富了電網(wǎng)運行方式，縣城實現(xiàn)了配網(wǎng)自動化，提高了電網(wǎng)的供電能力和供電可靠性，有效地保障了生產(chǎn)生活用電。
一是技術(shù)創(chuàng)新方面。主持研發(fā)了10余項實用新型專利獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。主持申報《電力工程施工作業(yè)測量儀》、《35kv水泥桿線路橫擔防鳥罩》、《基于信息管控系統(tǒng)的農(nóng)網(wǎng)工程標準化建設管理》、《基于“局域網(wǎng)+”的“三化三動”供電搶修服務》四項成果獲得德州市首屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽三等獎；《防盜窨井蓋的發(fā)明與應用》獲德州市第三屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎。
二是管理創(chuàng)新方面。主持撰寫了多項管理創(chuàng)新成果，其中《農(nóng)網(wǎng)改造升級工程的“三全一高”管理》分別榮獲省公司2013年度管理創(chuàng)新成果三等獎、2014年度職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎；《基于營配貫通的配網(wǎng)搶修全過程標準化管理》、《基于gis系統(tǒng)應用的電網(wǎng)工程造價全過程管控》分別榮獲2015年度市公司管理創(chuàng)新成果二、三等獎。
三是質(zhì)量管理方面。主持了3項qc質(zhì)量課題研究，有效解決了生產(chǎn)運行的實際問題。其中《提高停電計劃執(zhí)行率》、《35kv水泥桿線路橫擔防筑巢裝置的研制》和《縮短10kv柱上變壓器臺安裝時間》分別榮獲市公司2013、2014、2015年度優(yōu)秀質(zhì)量成果三等獎。
四是典型經(jīng)驗方面。先后獨著4篇論文在科技期刊發(fā)表；主持撰寫的《“三全一高”提升農(nóng)網(wǎng)工程標準化管理水平》入選省公司出版發(fā)行的《縣公司管理創(chuàng)新提升工程典型經(jīng)驗》；《10kv柱上變壓器的裝配化安裝》在市公司“班組大講堂”展示評選活動中被評為“金牌課程”。
員工主要事跡材料篇十八
鐘夢歌，女，2019年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
員工主要事跡材料篇十九
于小舟同學是周村區(qū)實驗中學初二、一班的班長，學生會學習部委員。該同學有理想、有抱負、有明確的人生目標和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、學習成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責任感。能很快適應新環(huán)境，適應能力強。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學的好榜樣、好伙伴。學習成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報上發(fā)表。在學校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預防“非典”主題班會，獲得了學校領導的贊譽，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學校贏得了榮譽，展示了周村區(qū)中學生的風采。是學校推廣素質(zhì)教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學生干部”，20xx年5月，被共青團周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)實驗中學評為“優(yōu)秀學生干部”，20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀學生干部”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀少先隊員”，1999~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”。
他自主意識強，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學二年級以來，一直擔任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學習幫扶活動，在同學中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經(jīng)常臨時代老師管理班級，為同學講解問題，主動帶領同學有效利用時間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學談心，了解同學的心聲，做同學與老師溝通的橋梁。是同學學習的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他學習認真、扎實;肯鉆研、善思考;好學博問，博覽群書。自小學以來，學習一直名列前茅;進入中學以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠大的目標，那就是將來能為祖國的科學事業(yè)作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學……，只要對增長知識和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學習壓力的最佳方法;隨時隨地學習是他的一大習慣。(這是很小的時候就養(yǎng)成的好習慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結(jié)同學，尊敬師長、遵紀守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學校組織的《中學生日常行為規(guī)范》學習與行動中，評為第一名;在學校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實驗中學校報上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應提倡的。
在適應能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗證，他應該是同齡人中較強的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優(yōu)勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過三次學：學前班在周村區(qū)第三中學，小學一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學，小學三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學，初中在周村區(qū)實驗中學。在每次轉(zhuǎn)學時，他并不情愿，因為熟悉的環(huán)境對任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應期，并且在最初的一段時間內(nèi)，他會選擇沉默，然后在學習、平日表現(xiàn)各方面認真表現(xiàn)，時間不長，老師、同學就會重新發(fā)現(xiàn)他、認可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當上班長、學習尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應該具備的品質(zhì)。但他并不認為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學的非凡品質(zhì)。他自己評價說：他只是廣大中學生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學們一道探討學習、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學習，才能永遠處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
員工主要事跡材料篇二十
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調(diào)皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結(jié)果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
員工主要事跡材料篇二十一
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
員工主要事跡材料篇二十二
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。
蔣聯(lián)昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
員工主要事跡材料篇二十三
___同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結(jié)同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在學習上，___同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在年級名列前茅。多次獲的?！叭脤W生”的光榮稱號。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。而且還擔任學校廣播臺的廣播員。
___同學平時為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。平時生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。
___同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學習的優(yōu)良風貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學習上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。
___同學尊重他人，能做到團結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。遵守公共秩序，愛護公共設施，愛護莊稼和花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人意見。
___同學是我校共青團員中的優(yōu)秀代表，特此推薦。
員工主要事跡材料篇一
他，xx年度的先進工作者，也是本年度第一季度的優(yōu)秀員工，是大家心服口服的老“先進”。他，工作作風扎實，任勞任怨，從不拈輕怕重。他，勤學善思，對各種產(chǎn)品的車廂配置和裝廂線各崗位的工序、工作內(nèi)容、作業(yè)標準心中有數(shù)。作為多能工，在品種繁多、產(chǎn)品切換頻繁的裝廂線，干任何工作都能做到不出差錯，又好又快地完成任務。認真履行自檢、互檢職責，發(fā)揮老員工帶頭作用，幫助周圍同事聯(lián)出差錯。自覺維護公司利益，在保質(zhì)量完成生產(chǎn)的前提下，規(guī)范操作，愛護工具工件，注意對產(chǎn)品的保護，降低產(chǎn)品返工、返修比率，盡可能降低生產(chǎn)成本。嚴格遵守現(xiàn)場5s管理規(guī)定，按“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”的三不安全原則工作，始終堅持安全操作。無論是工作技能國是行為規(guī)范上，孫慶卦處處起模范帶頭作用，無愧于“先進”稱號。
員工主要事跡材料篇二
從一個教師來看，你一定要讓她做很多感天動地的事情，一定要讓她做許多豐功偉績，這本身有些不切實際——教師做好她的本職工作，做好班主任，做好教書育人的工作，這本身就是不平凡——孫z老師就是這樣的一位教師。
她是一位優(yōu)秀細致的班主任。從教室門口走過，你會看到孫z老師經(jīng)常沉入學生群中，不細心找，根本就找不到她——她就是這樣在學生中聽學生訴說心底的故事，暢聊讀書心得，或者解答疑難。經(jīng)常你可以看到孫老師被圍住學生中間抑揚頓挫地背著書，那種享受與愜意，只有魚和水才有這樣的感覺。下雨了，你一定可以看到她班門口有個放傘的雨架——只有替學生著想的班主任才有這份細心。
她和善又謙讓，與她相處過的人無不稱道：她會站在別人的角度思考做事與思考問題，與她相處或交流，始終能感受到她的真誠與微笑，讓你如沐春風，感受到一份輕松、愉悅。即使有些意見，她也不公開說出，找個合適的時間和地點再娓娓道來，就是這樣盡量呵護別人的自尊心。
她的溫文爾雅而又耐心細致，一直是我們學習的榜樣。你永遠聽不到她大聲呵斥過學生——因為她認為教育學生一定是低聲細語，曉之以理，動之以情。一次班里學生鬧小矛盾，她把孩子叫到身邊，一個一個的談心，再叫到一處，圍成一圈，讓孩子充分認識到錯誤，讓矛盾在萌芽狀態(tài)時消失。你永遠聽不到過她對不愛學習的孩子的抱怨——因為她把學生當成了自己的孩子。一次，班里一個學生因生病而缺課，她把孩子叫到辦公室，開著電腦，用課件按著平時上課的程序進行補課，在她的耐心開導中，折射出平時無數(shù)的誨人不倦。就像臺灣教育家高震東先生說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”孫老師身上就是從潤物細無聲中折射著神的光輝。
孫z還是一位睿智聰慧的老師，她很有自己的想法，也能毫不吝嗇地與人分享?！白灾魈釂枴闭n題研究時，她指出了要讓學生真提問、提“真問”；研討《彩色的非洲》時，她一次又一次地參與聽課，課后與我交流想法，下班回家途中還與老師們交流，覺得環(huán)節(jié)過多，應該取舍；六年級畢業(yè)復習時，她提出打通班級進行作文闖關(guān)，讓孩子們參與作文闖關(guān)的命題與評價。
員工主要事跡材料篇三
xx自20xx年1月起擔任紅十字專職副會長以來，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，一心撲在紅會事業(yè)上，樂于奉獻，把剛察縣紅會工作做得十分出色。由于工作出色，該同志受到了上級紅會和縣政府的一致好評，也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前，該同志先后獲得xx、xx獎項。
剛察縣屬于青海省海北州，由于經(jīng)濟水平較低，紅十字會人手少、經(jīng)費不足，工作任務重。xx面臨著嚴峻的考驗，可是，xx天生有股韌勁，他認為，做任何事情，要嘛不干，要干就要干得最好。既然自我是副會長，這是領導對我的信任，也是剛察縣群眾對我的期望，我必須要辦實事，才對得起副會長這個稱號。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神，四處奔走，進取請教，了解剛察縣紅會開展情景。然后，再逐步加以改善，在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松，他總是每一天最早一個上班，最終一個下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得，有一次時值周末，孩子對著xx撒嬌道：“爸爸，帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了。”聽了孩子的話，xx也很為難。今日，碰巧正有一項重要工作。于是，他哄哄孩子，答應下次有時間必須陪他去最喜歡的地方玩。然后，懷著對家人和孩子的愧疚，xx邁著大步匆匆地跨出家門。
紅十字會的工作是一項綜合性的工作，涉及面十分廣泛。所以，做好這項工作是極其不易的，異常是人手有限的情景下更是難上加難。可是，xx從不怕苦、也不怕累，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因為他覺得能幫忙有困難的人，不僅僅是工作需要，更是一件歡樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，一家生活十分困苦。而屋漏偏逢連夜雨，20xx年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療，先后花費了19000余元。這個貧困的家庭再也無法拿出一分一毫，能借的都借了，能想的辦法也想了，實在沒法了，僅有放棄治療。所以，張良現(xiàn)已失去生活自理本事。之后，xx在走訪過程中，了解到這一問題。他主動走訪到張良家，了解情景。然后，主動幫忙他申請救助。救助金下發(fā)時，他及時將4000元救助金送往張良家中。張良家人，正想請xx坐下來休息一下。xx卻邊走向門外，邊回過頭笑著說：“下次我再來看張良，我還有工作要做。你們有困難就來找我吧?！敝灰娝檬质萌ヮ~頭的汗水，便大踏步向前走去，一會兒就消失在人群之中。
老人工作是紅十字幫扶的重點對象之一。為了做好老人工作，xx一行六人，于6月28日午時到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調(diào)研。在聽取了敬老院工作人員的匯報后，xx還專門去看望老人，陪老人聊天，給老人端茶倒水，老人們都很高興。經(jīng)過和老人的對話，他了解到敬老院的實際困難。回去后，立馬投入工作。一名下屬勸道：“副會長，您也別太急了，敬老院問題不好解決啊?！眡x抬起頭，眼神中透出一股堅毅、執(zhí)著的力量，他說：“這事不快點解決，天氣冷了，老人的身體怎樣受得了。我必須要辦好這件事?！痹谒膱猿窒?，及時為敬老院送去了緊缺的物資，并且，今后敬老院成為紅十字會關(guān)注的重點對象，以隨時供給必要的救助與幫扶，使老人們能夠真正安度晚年。
每一天，xx都是處于這樣忙碌的節(jié)奏中。有時，剛?cè)ゾ蠢显嚎赐斯鹿牙先嘶貋?，又要匆匆地去開展救助工作。正是因為他的堅持、他的奉獻，剛察縣紅十字會工作才會有了嶄新的局面：
在他的努力下，制定出臺了《剛察縣紅十字救助社會弱勢群體工作實施方案》，對本縣弱勢群體救助工作奠定了堅實的基礎。“博愛小學”建設項目，即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成，極大改善了辦學條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級幼兒園配發(fā)紅十字急救箱，普及應急救護知識，完善應急救護系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學生納入紅十字會救助對象之內(nèi)，根據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。
在他的倡導下，進一步發(fā)展紅會會員，狀大會員隊伍。截至目前全縣共發(fā)展團體會員8個，個人會員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機構(gòu)和其他社會組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者，截至目前共招募志愿者239人。開展專門的志愿者培訓工作，使志愿服務更加專業(yè)、規(guī)范。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉{著自我的幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，xx一心撲在工作上，勤奮工作，刻苦鉆研，發(fā)奮進取，默默為剛察縣紅會事業(yè)奉獻自我的青春和力量。無論何時何刻，他都自覺以一名合格的黨員和稱職的干部標準從嚴要求自我，以一個黨員的忠誠和無私的奉獻，實現(xiàn)著自我的追求：他是一個無愧無黨和人民的好干部。
員工主要事跡材料篇四
小金，女，1986年12月出生，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任兩河口鎮(zhèn)人民政府勞動保障員。20xx年3月以來，小金同志立足崗位，認真履職，為確保勞動保障工作有序、高效地開展作出了努力。
工作以來，她始終把加強學習、提高素質(zhì)作為首要任務。在認真學習的基礎上，結(jié)合實際理性思考，力求學以致用。她立足勞動保障工作特點，有針對性地研讀了州委、州政府、縣委、縣政府的一系列重大會議精神，準確把握政策方向和工作重點，不斷增強政治理論素養(yǎng)，充分利用節(jié)假日認真學習業(yè)務知識。仔細研讀了《中華人民共和國勞動保障法》、《中華人民共和國勞動保險條例》等法律法規(guī)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
如今，她已從勞動保障工作的“門外漢”成為了能熟練掌握每一個流程的“行家里手”，她的工作能力得到了全鎮(zhèn)同事及村民的認可。成績?nèi)〉玫谋澈螅挥兴约毫私馄渲械钠D辛與付出。
20xx年，小金同志由小金縣人力資源和社會保障局下派到兩河口鎮(zhèn)任勞動保障員，從事勞動保障政策宣傳、保險繳納引導等工作，同時還需做好黨委政府安排的其他臨時性任務。盡管工作繁重，但她并未因此而懈怠。她常常對自己說：“在哪個崗位上工作并不重要，重要的是干好工作，對得起領導的信任、同事的認可、村民的期待”。
四年多來，小金同志的辦公室總是最后熄燈的，同事們常常會看到一個瘦弱的身軀在燈光下默默工作。忙起來的時候只能睡上四五個小時，這讓很多男同事都吃不消，但她一個女同志卻堅持下來了。她常常說：“在這個崗位上，就要對得起這份工作，盡自己最大的努力為村民算對每一分錢。”
在宣傳勞動保障政策時，經(jīng)常會看到她背著裝滿材料的背包獨自走村入戶。到了吃午飯的時候，她擔心會給村民們添麻煩，拒絕到村民家里吃飯，就簡單的吃點準備好的餅干和面包。往往要等到天快黑了才回來，同事們都風趣的稱她為“背包客”。在保險繳納時，她仔細地給村民們講解養(yǎng)老保險的各項規(guī)定和流程。有時候遇到年齡大的老婆婆、老爺爺為子女來繳納保險時，由于記性不好，她會把相關(guān)的政策和流程給他們重復好幾遍，直到真的聽明白了才肯罷休。由于集中征繳保險的時間大多為農(nóng)忙時節(jié)，部分村民老是忘記交費時間，她每次都要通過電話進行提醒，如果電話聯(lián)系不上，就直接到家里去，有些村民要跑幾天才能見著面。有時候為了幫助特殊家庭參加保險，她帶著村民歷經(jīng)2個小時車程到縣里去咨詢相關(guān)政策，盡自己最大努力為村民爭取政策支持。為表示感激，有的村民拿著土雞蛋、土豆、白菜、菜油、臘肉等土特產(chǎn)給她，都被她委婉地拒絕了，因為她心里知道，自己所做的工作只要村民們滿意、認可，這才是最好的酬勞。
就這樣年復一年的默默付出，現(xiàn)在全鎮(zhèn)百分之九十以上的村民都非常的熟悉她，雖然大多數(shù)人叫不出她的全名，只要你一提到金妹兒，就會聽到村民們樸實的`贊揚。“金妹兒”這張無形的名片，已經(jīng)深深的印在了村民們的心坎里。
作為女兒，她內(nèi)心深深感到自己沒有盡到做女兒的責任，陪伴家人的時間實在是太少了；周末的時候，別人都在和家人、朋友相聚，她卻在辦公室里加班……；30多歲了，她將全部精力投入到工作中，卻忽略了自己的終身大事……；父母一再地催促，她卻始終無法放松自己手中的工作……。盡管她竭盡全力，對家人還是充滿了無盡的愧疚。好在家人給了她最大的理解和支持，體諒她工作的難處。
四年多來，她始終帶著深厚感情、滿懷激情投身基層勞動保障工作，舍小家、顧大家，從未因事小而不為、因事多而敷衍，經(jīng)常加班加點，始終兢兢業(yè)業(yè)，為勞動保障工作協(xié)調(diào)、有序推進作出了積極努力。
員工主要事跡材料篇五
他沒有驚天動地的壯舉，可他有的是踏實肯干的心態(tài)和默默無聞的服務精神。作為一名老員工作為一名黨員，他一直在默默的用實際行動在工作上起到模范作用。
一、勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
就是這樣一個看上去是那么普通、老實厚道的一個人，卻始終以無私奉獻作為自己的座右銘，他積極肯干，樂于奉獻，凡事能站在別人的角度設身處地為別人著想，由于工作的特殊性質(zhì)，他的工作時間沒有規(guī)律性，白天做好日常工作以外晚上遇到單位同事加班電腦等辦公設備或應用系統(tǒng)遇到問題還要經(jīng)常提供電話支持，甚至還要經(jīng)常被叫到辦公室加班，經(jīng)常遇到這樣的情況，同事打來電話說今天晚上加班明天早上就要報材料給上級單位等等，遇到這種事他向老婆孩子笑笑說我還要去一會馬上就能回來，說完這句話他心里充滿的是再次撒謊帶來的愧疚因為他有看到需要解決的問題就這樣答應經(jīng)常帶來的是不能答應的事不能兌現(xiàn)，在妻子和孩子那里他已經(jīng)失去了信譽，每次聽到女兒奶聲奶氣地責備他說你老實加班老加班，晚上別回來了。聽到這里看到可愛的女兒他有些高興當關(guān)上門下樓時他也有些心酸。
2014年12月24日，當大多數(shù)同事正為晚上下班回家和家人團聚一起去市里慶祝而高興的時候，想到生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運行硬件平臺ibm小型機3處硬件故障報警，他心里惴惴不安，因為一旦ibm小型機停運，將會影響到生產(chǎn)消缺和運行交接班日志等工作正常進行，這將意味著生產(chǎn)消缺和運行交接班日志和生產(chǎn)早會上的缺陷等等一系列工作將不能正常進行，作為一名網(wǎng)絡管理人員他深深地知道這是多么嚴重的事情……最后他一直忙到了凌晨5點多ibm小型機3處硬件報警全部消除終于把問題解決了。當拖著疲憊的身體走在靜悄悄的回家路上，他一顆懸著的心終于落下了，他心里想的不是自己有多累，而是為沒有因為設備故障而影響廠內(nèi)正常工作而欣喜。
二、刻苦學習，提高工作技能。
作為一名年輕的工人，他深知要想不被飛速發(fā)展的高科技時代淘汰，只有不斷地學習，不斷地進步，用知識不斷武裝自己，他不放過每個學習的機會，每一次的網(wǎng)絡故障都是他學習的好機會，每一次的外出學習更是他儲備崗位技能的大好時機。無論哪個同事找到他讓幫忙修修電腦時，他總是毫無怨言的加班加點，有他自己的話說這是在學習。
三、嚴于律己、寬以待人，團結(jié)同事、樂于助人。
對工作一絲不茍的他，生活中也嚴于律己，謙虛謹慎，工作中他尊重同事，利益上他謙讓同事。他始終要求自己以一顆感恩之心和寬容之心與同事相處，用他自己的話說有緣相聚王曲，就要珍惜這份緣分。
四、堅定的政治信念和超強的服務意識。
作為一名黨員，他時時用黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨員的宗旨，自覺維護黨的利益，保持了一個共產(chǎn)黨員的浩然正氣和奉獻精神。他身體力行實踐"三個代表"重要思想，落實科學發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。
終生學習是提高自身素質(zhì)的重要手段，也是成為一名優(yōu)秀的電力工作者和做好本職服務工作的必備條件，然而他對工作的巨大責任心正是激勵他不斷學習提高的無窮動力。
員工主要事跡材料篇六
近期在經(jīng)理室的組織下，公司全體員工利用一周的時間，觀看了林偉賢教授的“好員工”系列講座，林偉賢教授作為亞太地區(qū)商業(yè)模式第一人，是實踐家教育集團的董事長，授課場次多達3000多場。
在好員工課程中，林偉賢提出這樣一個觀點“好員工是能培養(yǎng)出好的接班人”。而在現(xiàn)實工作中，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一個現(xiàn)象，當某一個崗位的人員請假或離開后，他的工作沒有人能接手，導致公司業(yè)務不能正常開展下去，給公司造成較大的損失；所以作為一個公司的員工，不僅要自己做好本職工作，還要將自己的工作做一總結(jié)，總結(jié)成文字東西，那么不論你在與不在，你所負責的工作都可以順利開展下去。在工作我們要不斷地總結(jié)自己，總結(jié)自己的工作，這樣不僅可以讓自己的業(yè)務技能得到提高，還能保障公司的利益。
人常說不想當元帥的士兵就不是好士兵，在工作中也是這樣，不想當老板的員工就不是好員工。一個清潔工，正是把自己當成了公司老板，把酒店的事情當成自己的事情，當酒店客滿的時候，把自己家當成公司，為客戶提供服務，所以他最終能成為一個酒店的老板，不是偶然，是必然的。結(jié)合公司中得日常工作，當客戶因為保單失效而在柜面吵架的時候，如果每一個員工把公司的事當成自己的事，為客戶解釋好，及時為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，那么就可以大事化小，小事化無；同樣做為業(yè)務人員，如果把公司的事當成自己的事，及時客戶提供服務，那么同樣也可以大事化小，小事化無。在工作，經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種情況，出了一件事，這個說是他的責任，那個說是她的責任，這樣就會造成公司的事沒有人去做，最終導致公司不論什么事都執(zhí)行不下去，那么公司怎么能健康發(fā)展？()員工如何才能幸福成長？如果每一個員工都把公司的事當成自己的事，當一個事出來之后，每個人都當成自己的事，認真的、積極的去做，那么公司一定會健康發(fā)展，員工一定會幸福成長。
“負責任”只是短短的三個字，但是卻會對一個公司，一個企業(yè)，甚至一個國家起著決定作用；在古代一個國王在參加一個決定公司命運的決戰(zhàn)的前夕，給他得馬夫說，戰(zhàn)馬的腳釘你去給我檢查一下，看有沒有什么問題，明天我要騎著它沖在第一線。馬夫給馬的四個蹄子檢查了一下，給馬蹄子重新釘了釘子，但是由于釘子不夠，晚上鐵匠鋪已經(jīng)關(guān)門，他想反正其他三個蹄子都釘了，最后一個馬蹄釘了三個釘子，只差一個釘子，不會出現(xiàn)什么問題，所以他就安心的去睡覺了。結(jié)果在第二天得決戰(zhàn)中，國王騎著這個缺一個馬釘?shù)膽?zhàn)馬沖在前面，突然馬一個失足，倒在了最前面，后面的士兵以為國王出事了，紛紛失去了戰(zhàn)斗的意志，被對方打敗，國王也被對方俘虜，國家最終也滅亡了。在這場戰(zhàn)事中，正是由于馬夫的不負責任，導致了戰(zhàn)事的失敗，導致國家的滅亡。所以負責任不論在什么時候都使永恒的話題，它是一個國家、一個公司、一個企業(yè)中每一個成員都應該負起的，也是必須負起的。負責任，不是口頭說說而已，它需要我們落實到實際工作中；在實際工作中，當每一個員工都負起了他該負起的責任，那么相信這個公司一定會朝著越來越好的方向發(fā)展。
通過7天“好員工”的學習，它所要告訴我們的是，如何去做一個好員工，如何在一個企業(yè)中做到一個公司所必不可少的員工，好員工就是將平常工作中每一次危機都變成自己展示自己的良機，被公司的老板信任，從而成為老板離不開的人，當員工負責任，把公司的事當成自己的事去做，當出現(xiàn)危機時，公司領導第一想起你得時候，這個時候你就成為一個好員工。林偉賢教師告訴我們：“當?shù)昧撕脝T工，才當?shù)贸珊美习澹 彼詾榱艘院竽芨弦粚訕?，我們要從基礎工作開始，充實自己的技能與經(jīng)驗，最終一定會走向成功！
員工主要事跡材料篇七
我是一個積極上進、努力進取、勇于奮斗的人，在工作、學習、生活中，我時刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。
我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來嚴格要求自己，不僅自己要上進，而且還要帶動大家的上進，不僅自己要優(yōu)秀，而且還要帶動大家的優(yōu)秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅信要點燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進步生光發(fā)熱!
一、大學生所任職務。
我不僅是一名優(yōu)秀的學生干部，而且經(jīng)過的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗和磨練。
在學校期間：
(一)2014年10月，任團支部書記(2014年3月，任班長)。
(二)2014年4月，任我院第一次團員代表大會的團委委員。
(三)2014年5月，任團委秘書組干事。
(四)2014年6月，任團委組織部副部長。
(五)2014年9月，任院青年志愿者秘書長。
(六)2014年10月，任團委副書記。
(七)2014年12月，成立社團聯(lián)合會，兼任社團聯(lián)合會主席。
在實習(中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間：
(一)2014年9月，任設備維修部組長。
(二)2014年11月，任設備維修部班長。
(三)2014年4月，任保障部部長助理。
二、大學生所獲榮譽。
自2014年進校以來，到2014年實習期間，所獲榮譽如下：
一、2014年9月，在2014及新生軍訓中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀個人”
三、2014年12月21日，被評為第十三期入黨積極分子培訓“優(yōu)秀學員”
四、2014年3月，被評為2014年度“優(yōu)秀干部”
五、2014年5月，被評為2014年度“學雷鋒積極分子”
六、2014年5月，被評為2014年度“優(yōu)秀團員”
七、2014年12月，榮獲“國家獎學金”
八、2014年3月，被評為“三好學生”
九、2014年5月，被評為“五四青年標兵”
十、2014年5月，被評為“機電杰出青年”
十一、2014年4月，被評為“2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生”
三、活雷鋒——時刻不忘怎樣去幫助別人。
我一直沿著一個目標前進——那就是做一個像雷鋒一樣的人，始終以“對待人民同志，要像春天般的溫暖;對待個人主義，要像夏天一樣的火熱;對待工作，要像秋風掃落葉般;對待敵人，要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學習中、在工作中、在生活中我永遠保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這句話讓我以實際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。
進入大學里面以來，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動一直沒有松懈過。
平時，利用周末的時間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。
我寢室在5棟樓，平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會早早起來，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點累，但很值得，因為我?guī)恿松磉呉恍┤嗽趺礃訍巯嬍倚l(wèi)生，少給宿管阿姨們制造不必要的麻煩。
有時后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后，我還會主動去幫助學校街道清掃的員工們，一干就是一個上午，人稱“機電活雷鋒”。
我一般喜歡利用晚上的時間一個人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預習第二天所上的內(nèi)容。有時候我會碰到清理教學樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生，我二話不說，就幫著他們一起干，他們有時還不要我做，說“會耽誤我的功課，”我笑著說“不會，我總不搞事才會耽誤功課呢?”
在學習中，我總是認真的教會那些不懂的同學，我還會把自己學到的體會和經(jīng)驗跟大家一起分享。
我雖然幫助的人很多，為他人服務的也很多，但我從來沒去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫個人的一些典型事跡確實有點困難。有些時候我確實忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點做完，早點回到書本中。
我的學習成績在大一上、下兩個學期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān)，一般都是別人工作的時候我工作，別人在玩時，我搞學習。有時在忙于工作時顧不上吃飯、休息。我是一個很勤快的人，但很多時候我連衣服都沒時間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。
四、學習和工作兼顧。
在學習及工作中：
在大一下的5-6月份那些時間，我想想自己都不知道是怎樣過來的，自安排到院的秘書組工作，白天的上午要負責我院第一本雜志《機電青年》的編寫與編該，下午四節(jié)實訓——《模擬電子》，而晚上也要實訓兩節(jié)課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節(jié)課英語培訓和《中級維修電工》培訓跟本沒法安排過來，但我把握了一個度，一個努力的度，一個沖刺的度，一個刻苦前進的度。
從下午實訓以后就要到團委從6：30工作到7、8點，實訓的兩節(jié)課是從晚上7點到8、9點鐘，英語過級培訓是從晚上7點到10點，《中級維修電工》培訓是從晚上7點到10：30時間緊任務重，當時我想，如果把我破開四節(jié)那該多好，一節(jié)去工作，一節(jié)去上實訓課，還有兩節(jié)去搞兩個培訓。這種想法是有點幼稚，但我還是面對現(xiàn)實，因為我并不是神仙，更談不上分身，我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰(zhàn)才能勝利通過。
對于實訓課，由于學校不具備實訓材料，所以那些電子元器都要我們自己去買。當時，我仍然負責這些原件的采購，這也是老師的安排。
有時候很早就出去，要到下午3、4點才能回來，有時中午是吃兩個包子，因為像我們的《模擬電子》的功放電路有部分原件非常難買，一找就是3、4個小時。有時在做電路的時候，缺少一樣東西就沒法做下去，所以又要馬上動身，刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時，老師在給大家講課，但我一個人在外面奔跑著。有時我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲，有時又怕眼淚流出來，我只能忍著，我只想快點把元器件買好趕到學校。
晚上從工作中趕過來時只能上實訓的第二節(jié)課，下課后，我馬上趕到《中級維修電工》培訓室去上操作課，而且一搞就是11、12點鐘，對于英語三級培訓我沒上幾節(jié)課。
對于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結(jié)果才知到。
事實證明，我并沒有差，而且還取得了較好的成績：
《機電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行，《模擬電子》實訓我已經(jīng)達到“優(yōu)秀”，《中級維修電工》培訓順利通過考試，而《英語三級》也拿到了證。
現(xiàn)在我在中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設備維修人員，除了上班時間學習，在我利用下班后的時間搞自考本科學習，報的學校是長沙理工大學，報考的專業(yè)是機電一體化，我相信通過自己的努力一定能取得好成績。
(小編推薦你關(guān)注好范文)一種精神，一種動力，一種毅力，一種信念······指引著我一直前進、前進、向前進。
員工主要事跡材料篇八
高xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學。2010年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學，2008年被評為中學高級教師。在農(nóng)村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重?！耙环莞牛环菔斋@”，她的努力也終有回報。2007年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，2011年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。
高老師熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態(tài)度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。高老師工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結(jié)合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。高老師經(jīng)常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環(huán)境中?！睉撜f，這就是一種責任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上高老師的課十分快樂?！揖蛺鄹呃蠋熒险n。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，總是名列前茅。 高老師是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛”創(chuàng)設和諧的班級氛圍；關(guān)愛學生，從關(guān)注細節(jié)入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。2006年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，2008年指導本班學生徐峻在“健康成長，關(guān)愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。2011年10月指導學生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學“留守兒童”越來越多，在高老師的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，高老師主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經(jīng)常說“高老師就像我媽媽?！睂α羰貎和募议L，她經(jīng)常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現(xiàn)，她與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現(xiàn)一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關(guān)心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，高老師請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，高老師認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務水平。
她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發(fā)新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等，大大地激發(fā)了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學改革經(jīng)驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：cjg039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內(nèi)容，自主選擇學習方式，自主選擇作業(yè)……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創(chuàng)設情境，讀書生疑——自主學習，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。
高老師向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學?？莆膽{。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍?！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結(jié)新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當代教育研究》（2006年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發(fā)表于《教學與管理》（2007年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發(fā)表于《小學教學參考》（2007年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發(fā)表于《小學教學參考》（2008年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創(chuàng)設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質(zhì)疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。
在農(nóng)村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，高老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優(yōu)課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創(chuàng)新。2007年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發(fā)習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，2008年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，2008年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農(nóng)村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，2011年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。
員工主要事跡材料篇九
來學校五年，她一直在努力，帶著她的善良和真誠，和學校一起成長，和學生一起成長。
工作中，她勤奮踏實，積極上進。班級管理善于想辦法，努力走近孩子的心。一二年級時，為培養(yǎng)學生良好的學習習慣及優(yōu)秀的為人品質(zhì)，她結(jié)合學校的育人目標“仁愛、求真、自信、開放”制定詳細的班級管理方案，通過開展“小兔子換大兔子，大兔子換獎品”的形式，引導學生學生養(yǎng)成良好的學習習慣。三四年級時，她著力培養(yǎng)學生的學習主動性和學習積極性，帶著學生一起制定班規(guī)，制定班級管理制度，“四四幣、四四銀行、班級法院”這些新名詞便是她們班級的專屬產(chǎn)品，在這樣新穎又具吸引力的班級管理制度下，學生的學習主動性和積極性被充分激發(fā)。進入五年級，在班級管方面，她最關(guān)注的是學生的自主管理能力，因此，班級工作也以此為核心，對之前的班級管理方式進行完善，更多地放手讓學生參與班級管理，自己做班級顧問。她愛學習，遇到問題常向身邊人討教，然后思考，再落實到自己的班級管理和語文教學中，所帶班級的班風和學風都較不錯，而她自己在這個過程中也得到了很大的提升。
今年十一月底，她家中遭遇變故。領導說先照顧好家里，班級的事情不用操心；同事說有什么事他們都會幫忙，班級的事情不用放心上，但是她還是放心不下，家中事情重要，班級學生亦重要。她覺得要對家人盡孝，也要對班上學生負責。十二月初的家長開放周，周一一早她趕回學校，雖心中有無盡的悲傷和痛苦，她還是堅強地來上班。她覺得，作為班主任不能缺席家長開放周，班上有很多活動等著她來安排，家長們都期待著開放日學生的表現(xiàn)和老師的交流。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她強忍著，實在忍不住了，躲到教室的角落或者走廊，流完淚，平復好情緒，繼續(xù)上課。周末了，她又要趕回老家照顧、陪伴家里的媽媽，因為實在不放心媽媽一人在家，周一一早再趕回學校上班。
她說，加入學校是她最大的幸運，今后的她唯有心懷感恩，好好工作，好好生活。
員工主要事跡材料篇十
優(yōu)秀作文推薦！小金，女，1986年12月出生，20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任兩河口鎮(zhèn)人民政府勞動保障員。20xx年3月以來，小金同志立足崗位，認真履職，為確保勞動保障工作有序、高效地開展作出了努力。
工作以來，她始終把加強學習、提高素質(zhì)作為首要任務。在認真學習的基礎上，結(jié)合實際理性思考，力求學以致用。她立足勞動保障工作特點，有針對性地研讀了州委、州政府、縣委、縣政府的一系列重大會議精神，準確把握政策方向和工作重點，不斷增強政治理論素養(yǎng)，充分利用節(jié)假日認真學習業(yè)務知識。仔細研讀了《中華人民共和國勞動保障法》、《中華人民共和國勞動保險條例》等法律法規(guī)，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
如今，她已從勞動保障工作的“門外漢”成為了能熟練掌握每一個流程的“行家里手”，她的工作能力得到了全鎮(zhèn)同事及村民的認可。成績?nèi)〉玫谋澈?，只有她自己了解其中的艱辛與付出。
20xx年，小金同志由小金縣人力資源和社會保障局下派到兩河口鎮(zhèn)任勞動保障員，從事勞動保障政策宣傳、保險繳納引導等工作，同時還需做好黨委政府安排的其他臨時性任務。盡管工作繁重，但她并未因此而懈怠。她常常對自己說：“在哪個崗位上工作并不重要，重要的是干好工作，對得起領導的信任、同事的認可、村民的期待”。
四年多來，小金同志的辦公室總是最后熄燈的，同事們常常會看到一個瘦弱的'身軀在燈光下默默工作。忙起來的時候只能睡上四五個小時，這讓很多男同事都吃不消，但她一個女同志卻堅持下來了。她常常說：“在這個崗位上，就要對得起這份工作，盡自己最大的努力為村民算對每一分錢?！?BR> 在宣傳勞動保障政策時，經(jīng)常會看到她背著裝滿材料的背包獨自走村入戶。到了吃午飯的時候，她擔心會給村民們添麻煩，拒絕到村民家里吃飯，就簡單的吃點準備好的餅干和面包。往往要等到天快黑了才回來，同事們都風趣的稱她為“背包客”。在保險繳納時，她仔細地給村民們講解養(yǎng)老保險的各項規(guī)定和流程。有時候遇到年齡大的老婆婆、老爺爺為子女來繳納保險時，由于記性不好，她會把相關(guān)的政策和流程給他們重復好幾遍，直到真的聽明白了才肯罷休。由于集中征繳保險的時間大多為農(nóng)忙時節(jié)，部分村民老是忘記交費時間，她每次都要通過電話進行提醒，如果電話聯(lián)系不上，就直接到家里去，有些村民要跑幾天才能見著面。有時候為了幫助特殊家庭參加保險，她帶著村民歷經(jīng)2個小時車程到縣里去咨詢相關(guān)政策，盡自己最大努力為村民爭取政策支持。為表示感激，有的村民拿著土雞蛋、土豆、白菜、菜油、臘肉等土特產(chǎn)給她，都被她委婉地拒絕了，因為她心里知道，自己所做的工作只要村民們滿意、認可，這才是最好的酬勞。
就這樣年復一年的默默付出，現(xiàn)在全鎮(zhèn)百分之九十以上的村民都非常的熟悉她，雖然大多數(shù)人叫不出她的全名，只要你一提到金妹兒，就會聽到村民們樸實的贊揚?！敖鹈脙骸边@張無形的名片，已經(jīng)深深的印在了村民們的心坎里。
作為女兒，她內(nèi)心深深感到自己沒有盡到做女兒的責任，陪伴家人的時間實在是太少了；周末的時候，別人都在和家人、朋友相聚，她卻在辦公室里加班……；30多歲了，她將全部精力投入到工作中，卻忽略了自己的終身大事……；父母一再地催促，她卻始終無法放松自己手中的工作……。盡管她竭盡全力，對家人還是充滿了無盡的愧疚。好在家人給了她最大的理解和支持，體諒她工作的難處。
四年多來，她始終帶著深厚感情、滿懷激情投身基層勞動保障工作，舍小家、顧大家，從未因事小而不為、因事多而敷衍，經(jīng)常加班加點，始終兢兢業(yè)業(yè)，為勞動保障工作協(xié)調(diào)、有序推進作出了積極努力。
員工主要事跡材料篇十一
xx，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司機務段檢修車間主任。他堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實公司和本單位各項決策部署，立足崗位，甘于奉獻，帶領車間職工取得了顯著工作成績。
機車檢修業(yè)務快速精進。該同志能夠重點卡控小輔修及行修班組檢修人員的作業(yè)標準執(zhí)行情況，全年帶領車間職工共完成機車小輔修108臺、軌道車小修5臺，外委機車小修9臺次。在開展自主中修環(huán)節(jié)，他對關(guān)鍵維修技藝進行重點攻關(guān)。全年共完成外委機車中修1臺，外委機車柴油機中修1臺，自主機車中修4臺。
機車運用質(zhì)量穩(wěn)步提升。按照年初制定的工作計劃方案，他認真組織召開機車質(zhì)量分析會，針對各類故障進行認真分析，通過認真組織開展年度春季和秋季整車以及年鑒活動，確保運用機車質(zhì)量。
安全環(huán)保工作開展扎實有效。他圍繞車間安全重點，和車間班子一道通過扎實開展“安全生產(chǎn)警示月”和“環(huán)保迎檢”等活動，加強安全警示教育、安全隱患排查、環(huán)保卡控以及作業(yè)現(xiàn)場安全卡控，進一步規(guī)范車間職工的.安全作業(yè)行為，逐步提高全員的安全環(huán)保責任意識。
職工綜合素質(zhì)得到顯著提升。作為公司黨委書記的黨建工作聯(lián)系點，檢修車間黨支部高度重視黨員職工的思想政治教育工作。他積極圍繞支部工作計劃，認真按照上級黨組織相關(guān)工作指示和要求，扎實做好黨員職工的思想教育引導。通過加大自主培訓工作力度，從而真正讓職工的核心業(yè)務水平和能力得到較大的提升。
員工主要事跡材料篇十二
生活老師的工作是平凡的，普通得猶如一顆小小的鋪路石。謝z在學校小學生活老師崗位上工作三年，沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就，有的盡是滿滿的愛，是對孩子們純真的愛，無私的愛。
三年來，謝老師默默地付出著，盡自己的力量給孩子們的住校生活帶來快樂。她帶領著32個女孩子從一年級一路走到三年級，在這三年中她跟孩子相處的時間超過孩子們的父母，師生間結(jié)下深厚的感情。孩子的一言一行，一舉一動都會牽動著她的身心，寢室中不光有哮喘的孩子，也有體質(zhì)特差動不動就發(fā)燒的孩子，每逢換季時節(jié)或是天氣變化，這些孩子的身體就讓她擔心，害怕半夜孩子哮喘發(fā)作，擔心體質(zhì)弱的孩子感冒……因此，謝老師在半夜巡視時特別精心，給這個拉拉被角，摸摸那個額頭，俯身聽聽這個呼吸，伸手摸摸孩子被窩夠不夠暖。三年做下來，其中的辛苦可想而知！
謝老師是一位溫柔可親的好老師、好姐姐，頑皮的孩子們有時也會讓她哭笑不得。每次孩子們“淘氣”，她都輕聲而耐心地講道理，希望她們能從中明白自己的錯誤，慢慢改正，因此孩子們在她面前很自在、很放松。孩子們有空時都會圍在她身邊親切地叫她：“謝謝——”，把自己開心的事情講給“謝謝”聽，偶爾也會跟“謝謝”開個玩笑、搞個小幽默。謝老師已經(jīng)習慣了和孩子們一起生活，孩子們是她生活的一部分。
謝老師常說：“我平凡而渺小，是孩子們陪我度過快樂時光，我會努力讓自己做得更好！”我們衷心地祝福謝z老師幸福快樂每一天！
員工主要事跡材料篇十三
20__年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
員工主要事跡材料篇十四
我是電氣信息工程系 09 高專應電班學生，09 年考入我們學校，成為我們學校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為新時代的大學生，我努 力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。 自 09 年入學到現(xiàn)在，一年半的時間已經(jīng)過去，在這一年多的時間里，我時 刻一一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己， 在大學一年的生活和學習中我學到了 很多，努力學習，積極參加學校活動，曾獲得了春季運動會 4*100m 一等獎，校 優(yōu)秀學生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學金等。在這一年 多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。
思想—— ——追求進步
一、思想——追求進步 與時俱進大學第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學習當?shù)厮枷刖V領，認 真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的 發(fā)展觀。積極進取，按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一 下半年參加業(yè)余黨校培訓，較為系統(tǒng)的學習了黨的思想綱領以及入黨程序條件 等，平時堅持黨的理論的學習，關(guān)注一些社會問題，并且與同學一起探討學習， 積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓 我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在 未能正式成 為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴格要求自己，余黨保持一致，在思想 行動上為同學們做好榜樣。
二、學習——認真努力 爭取最好 學習——認真努力 —— 在學習上，我適應了大學的學習方式，在課下做好預習，做好筆記，上課認 真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大 的興趣去鉆研，學習預裝也相關(guān)的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情 支配自己的精力去工作、學習，讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了 優(yōu)異的成績，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx -20xx 學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和 英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。 在學習上我還很樂意幫助同學，有不會的問題也和同學們討論，團結(jié)同學， 此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓期間認真思考，嚴格要求自己，把 自己的作品做到最好。
三、工作——團結(jié)同學 做好榜樣 工作——團結(jié)同學 —— 我相對性格內(nèi)向，但愛好廣泛，做事認真踏實，責任心強。開學時我積極參 加學生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正 提高自己，當學校有什么活動時，我都第一時間通知同學們，在組織參加學校各 項活動是我都積極鼓勵同學們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班 在第一年的體育方面有一定的成績。 在班里我團結(jié)同學，協(xié)同班長和其他班委，共同為班里服務，在課余，組織 一些活動，讓同學們更好的交流，作為班委，在學習方面，我熱心幫助同學，帶 動寢室以及全班同學學習，提前進班，做好上課的準備，給老師留下好印象，協(xié) 調(diào)好和老師的關(guān)系。
四、生活——嚴于律己 寬以待人 生活——嚴于律己 —— 在生活中我樂于助人，和同學們的關(guān)系好，當同學們遇到困難時，我很樂意 幫助，生活上我嚴格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對拮據(jù)，今年在老師的幫 助下，我順利的辦理了助學貸款，因為家里的突發(fā)事故無力支付學費，因此在學 校生活儉樸，為給家里減輕負擔，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑 假也出去找工作，減輕家里負擔的同時鍛煉自己，提前適應社會，為自己做好基 礎，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無償獻血活動，參加 了捐款賑災活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇 到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我 不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直 堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自 己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
員工主要事跡材料篇十五
xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
三、團結(jié)同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學中的佼佼者!
員工主要事跡材料篇十六
在定西供電公司，xxx是個耳熟能詳?shù)拿?，與她共事的人都由衷地說，是好樣的！
計量工作千頭萬緒，任務繁重，經(jīng)過十多年摸爬滾打的她深知其中的艱辛，卻從不言悔。她所帶領的校表班有11名職工，均為清一色的女同志，承擔著近四萬客戶的單相、三相電能表及各類高壓計量裝置電能表的校驗工作。在工作中，她嚴把表計校驗質(zhì)量關(guān)，嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度從不含糊。在堅持質(zhì)量第一的原則方面，她堅持做到任務與質(zhì)量同安排，注重管理，堅持自查、互查的質(zhì)量監(jiān)督體系不松懈，使表計校驗質(zhì)量從根本上得到保證，做到了自己信得過，客戶信得過。為了加強質(zhì)量管理，她制定了一系列質(zhì)量管理規(guī)范和實施措施，并不斷制度化，規(guī)范化。工作中堅持做到科學分工，合理搭配，責任到組，任務到人。嚴格的制度措施，嚴謹?shù)男ｒ灩に嚵鞒?，人人所具有的自覺性，構(gòu)筑起了保證質(zhì)量的支持平臺。
在國慶期間，為配合營銷系統(tǒng)正常運行，她帶領全體員工放棄節(jié)假日，加班加點對近3萬只電能表檢定數(shù)據(jù)、走字、耐壓、檢修記錄進行錄入，同時對近4萬只運行電能表基礎資料檔案進行維護。特別是8月份二期農(nóng)網(wǎng)工程竣工，隨著新客戶的增加，工作任務不斷加大，在沒有校驗計劃的情況下，為了不耽誤工程進度，及時供給用表，她帶領全體員工開啟所有校驗臺進行不間斷校表，白天校表寫記錄，晚上加班走字、封表下表。為了工程不受校驗工作的影響，她們經(jīng)常是大餅、釀皮在現(xiàn)場就餐……。經(jīng)過一個月的艱苦努力共校驗單相表1700余只、三相表130余只、多功能電子表15只。表計校驗合格率達100%，發(fā)揮了一桿秤的準確與公正。
有著十多年電能計量工作經(jīng)驗的她，深知唯有精心、謹慎，才能公正、公平，唯有以客戶為先，才能做好電能計量工作，也才能最終使供、用電雙方滿意。她時常告誡姐妹們：我們干的是掌秤的工作，既不能讓百姓吃虧，更不能讓國家財產(chǎn)流失。
初夏的一個上午，校表班的電話鈴驟然響起，她順手拿起話筒：喂，您好，從對方話筒里聽到一男子的質(zhì)詢我是南川交警支隊相鄰的客戶，為什么你們的新電表換上以后，我的用電量突然增加了好多……，面對客戶的訓斥，她沒有推卸責任而是細致地作解釋工作，并與外勤人員一起趕赴現(xiàn)場，將表計拆下裝上新的合格電能表，回來后將該表掛在校驗臺進行檢測，結(jié)果是所有的誤差均在規(guī)程規(guī)定范圍之內(nèi)，出現(xiàn)這種情況，讓她不由的計上心頭，過了三天后，她又到客戶家中，發(fā)現(xiàn)新的這塊電能表照樣轉(zhuǎn)得較快，而此時客戶家中并沒有大的電器使用，她就同外勤人員一起查找原因，順著線路，又是上墻，又是爬房，經(jīng)過反復查看，終于發(fā)現(xiàn)是該客戶的.一部分線路老化，有接地現(xiàn)象，于是又開始給客戶重新走線，爬上爬下，忙忙碌碌，經(jīng)過三個多小時才完成這項工作，等到結(jié)束后，汗水濕透了她的衣背，滿臉、滿頭都是厚厚的灰塵，該客戶緊緊握住她的手說：謝謝、謝謝今天你們?yōu)槲疫@么辛苦，一定得吃頓飯她說：不用了，沒什么可謝的，讓你們用好電是我們的職責，有什么問題再打電話，我們盡量給您解決，說完就騎著自行車往回走，只留下該客戶茫然站在原地。
8月，福臺六隊一客戶打來電話：昨晚刮風打雷，表被雷擊發(fā)生火災，放下電話她立即和當時的值班人員冒著夏日的.酷暑奔赴事故現(xiàn)場，當他們馬不停蹄的趕到事故現(xiàn)場時，表箱內(nèi)表計已燒成一堆廢鐵，所有可燃燒部分都化為灰燼，她二話沒說就開始干活。首先是清理掉那些障礙物，拔掉了墻上被燒毀的廢電線，完后又登上梯子，爬上屋頂，重新走線、裝表，上上下下十幾趟，酷日炎炎，等他們接好表計、通電以后已是下午兩點多鐘了，當他們正準備離去，客戶緊緊抓住他們的手說：謝謝，謝謝……，她只是說了句：讓客戶用好電是我們的職責所在，有啥好謝的！雖然只是一個偶然但卻反映了他們急客戶之所急，想客戶之所想的服務準則。這樣與客戶的零距離服務，舉不勝舉，營造出了優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、快捷的服務氛圍。
電能表校驗工作是一項技術(shù)性強但相對枯燥的工作，尤其是城農(nóng)網(wǎng)建設改造開始后，新進一批校驗設備走字、耐壓裝置其技術(shù)含量高，均采用了當今先進的電子技術(shù)。這些設備來自不同的廠家，全部采用計算機控制和管理的全自動校驗設備，使用和操作方法完全不同于以前的手工校驗設備，自動化程度高，班員們從未接觸過此類設備，有的甚至連電腦也沒有摸過，這無疑對姐妹們在工作上提出了更高更新的要求。
要盡快掌握新設備的操作，完成工作任務，便成為擺在她這個領頭雁面前的一道難題。面對如此巨大的工作量，她沒有退縮，積極帶領全體員工共謀對策，制訂了切實可行的培訓學習計劃，通過學習、廠家來人培訓以及相互切磋、探討、自學、親自上設備操作等方式進行強化技能培訓。并將全班人員按照技術(shù)熟練程度、分層次開展一幫一活動，充分發(fā)揚班組團隊精神，使全班呈現(xiàn)出了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。通過靈活多樣的崗位練兵活動，使全班人員熟練而全面地掌握了設備基本操作技術(shù)，均取得了計算機操作等級證書。在此基礎上，由她組織開展的《提高cl3000三相電能表校驗裝置工作效率》為課題的qc小組活動榮獲甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀qc成果三等獎。
為使班組建設各項工作向科學化、規(guī)范化、標準化、制度化邁進，她對計量檢定設備及配套儀器、辦公設備進行了全面清理整頓，并加貼了設備狀態(tài)色標，制作了檢定裝置標示牌；對表庫、實驗室的樣品區(qū)域進行劃分，懸掛分區(qū)樣品標識標牌，使設備和樣品管理更加規(guī)范和清楚。6月，順利通過了由甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、甘肅省電力公司電能計量中心組成的專家組，對定西供電公司電能計量進行的授權(quán)認證。
在班組管理中，她先后組織制定了五大員職責、工效掛鉤、文明規(guī)范服務等一系列班組規(guī)章制度，同時與班員簽訂了安全責任書，將班組管理工作落實到每個職工，使人人身上有擔子，個個肩上有責任。同時，根據(jù)人員的自身情況和結(jié)構(gòu)特點，充分發(fā)揮黨員、團員、業(yè)務骨干的帶頭作用，在班組組織開展四自教育，使女職工自尊、自信、自強、自立的新女性意識、群體意識進一步增強，以良好的心理素質(zhì)立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮了婦女半邊天的作用。隨著客戶一戶一表制的實行及農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造的不斷深入，校表班的工作量也日愈加重。第一期城農(nóng)網(wǎng)改造工程開始，需要一萬多只檢驗合格的電能表，雖然時間緊任務重，但為保證客戶能早日用上電，保證每塊電能表都能正確計量，她充分調(diào)動員工們的積極性，發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，嚴把表計的質(zhì)量關(guān)，在人員不增加，工作量增加幾倍的情況下加班加點，連續(xù)幾個月超負荷工作，沒有加班工資，沒有補休，也沒有一個人有一句怨言，保質(zhì)保量地完成了提供合格電能表的檢驗任務。面對繁重的工作任務和客戶要求，她既要耐心細致做好宣傳解釋工作，又要虛心聽取客戶批評建議，及時為客戶排憂解難，滿足客戶要求。在她的帶領下，校表班夯實基礎管理，注重管理細節(jié)，突出管理創(chuàng)新，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。、，她帶領全班共完成表計校驗3萬余只，以精湛技能、良好的職業(yè)道德打造了一個不是窗口的窗口，讓電能計量的三公服務真正深入人心，取得了良好的社會效益。
作為這個班組的領頭雁，她堅持以身作則、愛崗盡責、與人為善的原則，積極與班組成員交心、溝通，有困難總是搶在前，有好處總是讓在先，積極幫助班組成員解決生活和工作上的困難，班組小姐妹都從內(nèi)心欽佩這位說到做到、公而忘私的班組帶頭人，有什么困難和煩惱也喜歡找她傾訴。今天的校表班互幫互愛，團結(jié)和諧，處處洋溢著親情、友情和快樂情緒。
員工主要事跡材料篇十七
張xx，男，38歲，中共黨員，2001年12月參加工作，本科學歷，高級工程師，從事電網(wǎng)工程建設的技術(shù)管理工作?，F(xiàn)任國網(wǎng)寧津縣供電公司集體企業(yè)工程部技術(shù)專責，主管電網(wǎng)工程的實施、驗收和投運工作。參加工作以來在工程管理工作實踐中，始終堅持以服務電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行為宗旨，堅持學習理論知識，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，積極投身生產(chǎn)一線，堅持創(chuàng)新創(chuàng)效，圓滿完成了各項工作任務并取得了較好成績。
一是加強政治理論學習。認真貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的十九大精神，用正確的理論來指導工作，按照規(guī)定參加集體學習，業(yè)余時間抓好自學，聯(lián)系工作實際，有針對性地學習。在思想上、工作上與公司黨委保持一致，積極投身于各種基層生產(chǎn)實踐活動，圓滿完成了各項工作任務。
二是加強專業(yè)知識學習。順利完成了華北電力大學電氣工程及其自動化專業(yè)學習，結(jié)合工作實際進行了全面系統(tǒng)學習，進一步提高了技術(shù)理論水平，并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。同時考取了全國建設工程線路專業(yè)的造價員資格證，多次參與qc小組活動骨干培訓班，提高了解決實際工作中的技術(shù)、質(zhì)量管理方面問題的能力。
一是技術(shù)管理方面。主持完成了輸電線路的年度大修技改工程以及春秋檢、保供電工作，主要完成了35kv城長線、10kv大趙農(nóng)業(yè)線等輸配電線路檢修消缺的技術(shù)監(jiān)督工作，消除了線路隱患缺陷，降低了線路損耗。完成了“十八大”期間和特殊運行方式下的保供電工作，同時成功處置了多起因氣候災害造成的輸配電線路倒桿斷線故障，保證了電網(wǎng)的安全經(jīng)濟運行。主持完成了erp、pms、gis系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入和上線運行工作。
二是建章立制方面。主持編寫了《輸電檢修管理辦法》、《電纜檢修管理辦法》、《輸電設備缺陷管理辦法》、《輸電現(xiàn)場標準化作業(yè)管理辦法》、《輸電運維管理辦法》以及《電網(wǎng)大面積停電事件處置應急預案》、《設備事故應急預案》等制度標準的制定和修訂，使輸配電線路的運行管理更符合公司實際，從而提高了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行水平。
三是工程實施方面。先后主持完成了110kv寧大線、時張線、時姚線和35kv時劉線、劉雙線以及2014、2015年度中低壓農(nóng)網(wǎng)改造升級項目的`可研編制、組織實施和驗收投運工作，其中有3項臺區(qū)改造工程被省公司評為優(yōu)質(zhì)工程。通過選用典型設計方案、選取最佳線路走徑、統(tǒng)籌跨越線路停電等措施，保證了施工工期和工藝質(zhì)量，工程的順利竣工投運，豐富了電網(wǎng)運行方式，縣城實現(xiàn)了配網(wǎng)自動化，提高了電網(wǎng)的供電能力和供電可靠性，有效地保障了生產(chǎn)生活用電。
一是技術(shù)創(chuàng)新方面。主持研發(fā)了10余項實用新型專利獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。主持申報《電力工程施工作業(yè)測量儀》、《35kv水泥桿線路橫擔防鳥罩》、《基于信息管控系統(tǒng)的農(nóng)網(wǎng)工程標準化建設管理》、《基于“局域網(wǎng)+”的“三化三動”供電搶修服務》四項成果獲得德州市首屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽三等獎；《防盜窨井蓋的發(fā)明與應用》獲德州市第三屆企業(yè)科技工作者創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎。
二是管理創(chuàng)新方面。主持撰寫了多項管理創(chuàng)新成果，其中《農(nóng)網(wǎng)改造升級工程的“三全一高”管理》分別榮獲省公司2013年度管理創(chuàng)新成果三等獎、2014年度職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎；《基于營配貫通的配網(wǎng)搶修全過程標準化管理》、《基于gis系統(tǒng)應用的電網(wǎng)工程造價全過程管控》分別榮獲2015年度市公司管理創(chuàng)新成果二、三等獎。
三是質(zhì)量管理方面。主持了3項qc質(zhì)量課題研究，有效解決了生產(chǎn)運行的實際問題。其中《提高停電計劃執(zhí)行率》、《35kv水泥桿線路橫擔防筑巢裝置的研制》和《縮短10kv柱上變壓器臺安裝時間》分別榮獲市公司2013、2014、2015年度優(yōu)秀質(zhì)量成果三等獎。
四是典型經(jīng)驗方面。先后獨著4篇論文在科技期刊發(fā)表；主持撰寫的《“三全一高”提升農(nóng)網(wǎng)工程標準化管理水平》入選省公司出版發(fā)行的《縣公司管理創(chuàng)新提升工程典型經(jīng)驗》；《10kv柱上變壓器的裝配化安裝》在市公司“班組大講堂”展示評選活動中被評為“金牌課程”。
員工主要事跡材料篇十八
鐘夢歌，女，2019年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動,近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
員工主要事跡材料篇十九
于小舟同學是周村區(qū)實驗中學初二、一班的班長，學生會學習部委員。該同學有理想、有抱負、有明確的人生目標和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、學習成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責任感。能很快適應新環(huán)境，適應能力強。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學的好榜樣、好伙伴。學習成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報上發(fā)表。在學校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預防“非典”主題班會，獲得了學校領導的贊譽，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學校贏得了榮譽，展示了周村區(qū)中學生的風采。是學校推廣素質(zhì)教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學生干部”，20xx年5月，被共青團周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)實驗中學評為“優(yōu)秀學生干部”，20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀學生干部”。20xx~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學評為“優(yōu)秀少先隊員”，1999~20xx學年兩次被周村區(qū)第三中學評為“三好學生”。
他自主意識強，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學二年級以來，一直擔任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學習幫扶活動，在同學中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經(jīng)常臨時代老師管理班級，為同學講解問題，主動帶領同學有效利用時間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學談心，了解同學的心聲，做同學與老師溝通的橋梁。是同學學習的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他學習認真、扎實;肯鉆研、善思考;好學博問，博覽群書。自小學以來，學習一直名列前茅;進入中學以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠大的目標，那就是將來能為祖國的科學事業(yè)作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學……，只要對增長知識和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學習壓力的最佳方法;隨時隨地學習是他的一大習慣。(這是很小的時候就養(yǎng)成的好習慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結(jié)同學，尊敬師長、遵紀守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學校組織的《中學生日常行為規(guī)范》學習與行動中，評為第一名;在學校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實驗中學校報上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應提倡的。
在適應能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗證，他應該是同齡人中較強的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優(yōu)勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過三次學：學前班在周村區(qū)第三中學，小學一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學，小學三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學，初中在周村區(qū)實驗中學。在每次轉(zhuǎn)學時，他并不情愿，因為熟悉的環(huán)境對任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應期，并且在最初的一段時間內(nèi)，他會選擇沉默，然后在學習、平日表現(xiàn)各方面認真表現(xiàn)，時間不長，老師、同學就會重新發(fā)現(xiàn)他、認可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當上班長、學習尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應該具備的品質(zhì)。但他并不認為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學的非凡品質(zhì)。他自己評價說：他只是廣大中學生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學們一道探討學習、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學習，才能永遠處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
員工主要事跡材料篇二十
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調(diào)皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結(jié)果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
員工主要事跡材料篇二十一
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
員工主要事跡材料篇二十二
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。
蔣聯(lián)昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
員工主要事跡材料篇二十三
___同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結(jié)同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在學習上，___同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在年級名列前茅。多次獲的?！叭脤W生”的光榮稱號。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。而且還擔任學校廣播臺的廣播員。
___同學平時為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。平時生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。
___同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學習的優(yōu)良風貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學習上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。
___同學尊重他人，能做到團結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。遵守公共秩序，愛護公共設施，愛護莊稼和花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人意見。
___同學是我校共青團員中的優(yōu)秀代表，特此推薦。