總結(jié)是一個(gè)反思的過程，通過總結(jié)可以提高我們的思維能力?？梢酝ㄟ^列舉具體的案例或經(jīng)驗(yàn)，來支撐總結(jié)中的觀點(diǎn)和結(jié)論?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些靈感。
教師工作總結(jié)抒情篇一
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)部的生活是繁忙卻又多姿多彩的。學(xué)習(xí)部在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)及學(xué)生會各部門的幫助下，在新一界部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)的支持與肯定。
學(xué)習(xí)部一直是學(xué)生會中重要的部門之一，它擔(dān)負(fù)著監(jiān)督全校所有同學(xué)的學(xué)習(xí)與考勤，以及承辦相關(guān)的活動(dòng)的職能。我們部門積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在工作方面，這個(gè)學(xué)期我們選入了一批對工作抱有高度熱情與務(wù)實(shí)態(tài)度的新干事.他們的到來為我部注入新鮮活力，也為部門的美好將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們很注重對干事工作能力的培養(yǎng)，盡量讓他們更好更快的適應(yīng)并熟練學(xué)習(xí)部工作。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部除了協(xié)助其他部門的一些常規(guī)工作外，主要的工作有：協(xié)助開展勒流中學(xué)第44屆體藝節(jié)及學(xué)生會主辦的學(xué)生論壇等。還有一些常規(guī)的活動(dòng)，如日常的考勤以及每學(xué)期都必須進(jìn)行的期中考試、期末考試成績統(tǒng)計(jì)和總結(jié)會之類。
動(dòng)也按步進(jìn)行。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期多來的工作，部員們在學(xué)習(xí)部里也得到了很好的鍛煉。相信在以后的日子中，學(xué)習(xí)部各部員都能夠以更高的熱情去完成好屬于自己使命。
教師工作總結(jié)抒情篇二
篇目七：
老師。
老師像什么?
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
老師像什么?
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多彩的知識。
篇目八：
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
?李商隱的無題詩中：
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干"，
篇目九：
?一株紫丁香。
踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。
老師――綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。
老師――滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。
篇目十：
?老師，我要贊美您。
第一次見到您。
就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)。
您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我。
您溫柔的話語，祥和的面龐。
刻畫出真實(shí)的慈母形象。
像金黃的向日葵。
把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天。
那像玉盤一樣的籽兒啊。
像美麗的仙女。
扎進(jìn)我們的心坎。
發(fā)芽，開花，結(jié)果......
像拉斐爾筆下的圣母像。
擁抱神童玉女。
就擁有整個(gè)世界。
像我們擁有您一樣。
老師，我要擁抱您。
哪怕做您懷中的一粒紐扣。
老師，我要贊美您。
您用花開的歌聲喚醒沉睡的我。
您用飛翔的翅膀召喚著我：
“孩子，快起來，你要堅(jiān)強(qiáng)!”
老師。
請?jiān)试S我為您披一件羽龍服。
在這個(gè)漫長的冬天。
就讓我為您唱首歌。
一首詮釋感激的無言歌。
教師工作總結(jié)抒情篇三
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。
因?yàn)橛辛四?，世界才會如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才會如此多?醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
您用語言播種，您用彩筆耕耘，您用汗水澆灌，您用心血滋潤，在三尺的講臺上，因?yàn)橛辛四澜绮艜绱嗣利?，因?yàn)橛辛四业纳艜绱硕嗖?昨日我以您為榮，明日您以我為豪，我將踏著的您足跡，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
老師如海，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
我長高了，您卻低下了腰身;我長大了，你卻增添了白發(fā);我長壯了，你卻累彎了脊梁;我長靚了，你卻增加了皺紋。敬愛的任老師，謝謝您!
教師的職業(yè)是陽光而神圣的事業(yè);在精神的領(lǐng)地上耕耘廣袤的綠洲﹑種植豐美的水草，處處飛揚(yáng)著青春的神采!在精疲力盡的毫無保留的付出后，他們的青春只剩下一截短短的尾巴。預(yù)祝天下老師節(jié)日快樂!
回首人生的軌跡，老師的.教誨在耳畔縈繞。上學(xué)時(shí)的片片回憶，就像這歲月的老電影，在腦海中一一閃現(xiàn)。您的孜孜不倦，您的廢寢忘食，您的無私奉獻(xiàn)……您的一切一切，都在我們的記憶中保存。您用暗淡的燭火，指引我們?nèi)松姆较?您用甘甜的雨露，滋潤我們的心靈。親愛的老師們，節(jié)日快樂。
有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂!
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
不知道這樣叫，您會不會回答，但在我的心中我們的墻已經(jīng)被心中的愛所融化。在這短短的xx年里，你對我的關(guān)愛、你給予我的知識讓我感慨萬分!
不是親人卻勝似親人，不是富豪卻擁有財(cái)富，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵，學(xué)生是您人生的過路客，您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。
老師，既平凡而偉大，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊那俺虩o私奉獻(xiàn)。把知識都傳授給我們，讓我們的學(xué)識更加淵博!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!
教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨之際，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
教師工作總結(jié)抒情篇四
20xx-20xx年上學(xué)年已經(jīng)過去，在這個(gè)學(xué)期中我部門的工作相對于20xx-20xx年的工作量較少，但我部門依然認(rèn)真完成工作和老師交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)就20xx-20xx年上學(xué)年的工作做以下總結(jié)：
一．在開學(xué)伊始，我部門就在學(xué)校宣傳欄張貼海報(bào)，歡迎各位師生到校，以及在宿舍區(qū)各宣傳欄書寫一些注意事項(xiàng)，提醒同學(xué)們到校應(yīng)注意的事項(xiàng)。
二．在我校的新生報(bào)到期間，我部門負(fù)責(zé)制作報(bào)到現(xiàn)場宿舍鑰匙分發(fā)和家長接待需要的各種路標(biāo)和指示語，以及協(xié)助我會其他部門一起完成給新生發(fā)放鑰匙及家長接待的工作。在報(bào)到期間，我部門對于在新生防止被騙加大了宣傳，在各宿舍區(qū)的宣傳欄書寫了防騙知識，以及集合我會成員在各個(gè)新生宿舍區(qū)加以巡邏和宣傳力度。
三．接下來的工作就是招新工作的開展，我部門在招新開始之前就制作了招新海報(bào)，在各個(gè)宿舍區(qū)都有宣傳我會的招新活動(dòng)。在這個(gè)一年一度的換屆招新中我部門的招新是提前于其他部門的，因?yàn)槲也块T的實(shí)習(xí)生將參與到在接下來其他部門的招新工作中去，在經(jīng)過了面試過后，我部門增加了八位實(shí)習(xí)干事，在有了八位新鮮血液的加入，雖然他們還不是很成熟，但我相信他們是可成長的。在其他部門的復(fù)試階段中我部門的事習(xí)干事制作了復(fù)試的海報(bào)，在這其中我部門出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤：（1）海報(bào)的制作格式出現(xiàn)了不合常理之處，標(biāo)題和正文書寫格式不對；（2）顏色搭配不合理，無落款；（3）部門負(fù)責(zé)人的不到位，在工作分配到位時(shí)不到場指揮，任實(shí)習(xí)干事自由發(fā)揮以至于出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望經(jīng)過這次的事件讓我部門以及其他部門吸取教訓(xùn)。給未來的工作積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓我部門的工作做的更好。
四．文明宿舍獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的發(fā)放。每學(xué)期的文明宿舍的獎(jiǎng)狀都是我部門制作和書寫，在今年的文明宿舍的獎(jiǎng)狀制作和書寫中我部門出現(xiàn)了以下問題：（1）獎(jiǎng)狀預(yù)備份數(shù)太少，以至于到后來書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)不夠更改。（2）我部門的新成員不夠細(xì)心和認(rèn)真，在書寫文明宿舍的獎(jiǎng)狀時(shí)工作不認(rèn)真，一邊工作一邊聊天，導(dǎo)致出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤多次。
五．來就是我會的日常工作安排。我部門在每周星期二之前都會更新各個(gè)宿。
舍區(qū)的溫馨提示。在各個(gè)宿舍區(qū)書寫老師臨時(shí)發(fā)布的通知和張貼一些學(xué)校發(fā)布的書面通知、處分和表揚(yáng)。以及協(xié)助其他部門的日常工作。還有就是對于我會辦公室的布置，在我會辦公室的壁柜上做了一些小裝飾，在墻壁上制作了一個(gè)風(fēng)采展，展示了我會成員的個(gè)人風(fēng)采和各個(gè)部門的風(fēng)采。
以上就是我部門在20xx-20xx年上學(xué)年的工作總結(jié)，在這個(gè)學(xué)年發(fā)生的錯(cuò)誤希望我部門成員都銘記在心，在下個(gè)學(xué)期不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，有更多的成長和成功。
宣傳部20xx-2-18。
教師工作總結(jié)抒情篇五
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報(bào)。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個(gè)班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師工作總結(jié)抒情篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，系學(xué)生會體育部的工作馬上就要全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中系學(xué)生會各部門都開展了各種活動(dòng)，我們系體育部在這一學(xué)期中也配合院學(xué)生會開展了各種活動(dòng)和工作，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動(dòng)和工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
體育部是一個(gè)活動(dòng)比較多的部門，沒個(gè)學(xué)期都會有一系列的活動(dòng)要開展，如“新生杯”籃球賽、乒乓球賽、排球賽、氣排球賽等，今年例外，剛好是學(xué)院兩年一屆的第八屆體育節(jié)，因此，體育部這個(gè)學(xué)期的工作壓力挺大的?；顒?dòng)雖多，但是最重要的是我們要懂得怎樣去分配工作，怎樣去組織開展活動(dòng)，與其他部門溝通與協(xié)作，充分利用學(xué)生會成員的力量。
首先，系學(xué)生會第一項(xiàng)工作招新工作開展了，經(jīng)過重重地初試和復(fù)試，選出了一些新干事，為我們部門開展后面的工作提供了一股新的力量。緊接著，我們體育部各方面的工作就逐漸展開了。
都拼搏過，輸贏不是最重要的，重要的是我們在這個(gè)過程中學(xué)到的東西，這就夠了。在這個(gè)活動(dòng)中要特別感謝生活部及攝影小組對我們部門工作的大力支持，同時(shí)也要感謝啦啦隊(duì)的吶喊加油，有了你們的支持，我們才會取得更好的成績。
“新生杯”籃球賽結(jié)束后，就要準(zhǔn)備第八屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的事兒了，同樣的，這也需要我們到班里去宣傳報(bào)名，有了上一次經(jīng)驗(yàn)，我們也不再那么拘謹(jǐn)了。收集各班運(yùn)動(dòng)員、裁判名單進(jìn)行整理上交到學(xué)院體育教研室，也許是活動(dòng)宣傳不到位及學(xué)生的積極性不高，導(dǎo)致報(bào)名參加比賽的人比較少。后面補(bǔ)報(bào)的同學(xué)沒能夠上報(bào)上去，這也是我們的一個(gè)失誤，希望以后開展活動(dòng)的時(shí)候我們能夠好好把握時(shí)間以及做好各方面的宣傳工作，同時(shí)在做各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作是也要做到細(xì)心，要有耐心。報(bào)名工作做完了，之后就是組織運(yùn)動(dòng)員到人們公園陪練的事兒。再接著就是分配學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)體育節(jié)各項(xiàng)工作的事，召開動(dòng)員大會，安排各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以及向運(yùn)動(dòng)員、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明具體要注意的事項(xiàng)，為體育節(jié)開展做好充分準(zhǔn)備工作。最后階段就是進(jìn)行橫幅設(shè)計(jì)，系特色旗子的制作，方塊隊(duì)排練，安排領(lǐng)隊(duì)，及做好口號的宣傳工作。
取下一次取得更好的成績。再接下來就是硬排比賽，一如既往，通知好相關(guān)隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練準(zhǔn)備工作，比賽中隊(duì)員們的配合不夠，在本次的硬排比賽中沒能夠打出實(shí)力，因此取得的成績不是很好，因此在以后的比賽中，我們要事先訓(xùn)練一下隊(duì)員們的之間的配合，以便更好地發(fā)揮實(shí)力。
這些活動(dòng)結(jié)束后，體育節(jié)的各項(xiàng)工作也準(zhǔn)備就緒，接下來就是迎接體育節(jié)的到來。20xx年x月x日廣西教育學(xué)院第八屆體育節(jié)在南寧市體育場順利開展了，從開幕式開始，我們的工作安排也順利進(jìn)行著，這次體育節(jié)中讓我看到了運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神。把自己的實(shí)力發(fā)揮得淋漓盡致。我系整個(gè)團(tuán)體表現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)的氛圍，運(yùn)動(dòng)員、工作人員、啦啦隊(duì)各盡其能，分工合作，讓我們都體會到了集體力量的偉大和溫暖！
會做得更好的。
第八屆體育節(jié)順利結(jié)束后，我們又迎來了氣排球比賽，這一屆的氣排球比賽加入了大四的學(xué)姐學(xué)長，幾場比賽都打得挺順利的，但也出現(xiàn)了不少的問題，男生隊(duì)員之間還是缺少配合，女生發(fā)揮得不錯(cuò)，最終獲得了“第二名的好成績。但在這一屆氣排球賽中，我們?nèi)鄙倭藢Υ笠魂?duì)員的選拔和訓(xùn)練，希望今后能做得更好，有空多組織同學(xué)們?nèi)ゴ虼蚯颍屚瑢W(xué)們能夠進(jìn)一步了解，部門之間也可以開展一些活動(dòng)，增強(qiáng)部門之間的友誼，為日后開展工作奠定基礎(chǔ)。
至此，學(xué)生會的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?？偟膩碚f，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，進(jìn)展得也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們在各項(xiàng)活動(dòng)和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯(lián)系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進(jìn)步，但很多方面做得還不是很好，畢竟，體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善，一定能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生會就像是一個(gè)大家庭，當(dāng)我們的心靈無處擱置之時(shí)，這里就是我們的港灣，在這個(gè)大家庭中，沒有彼此的隔閡，沒有相互的勾心斗角，有的是我們親密的感情，團(tuán)結(jié)互助是的愛，有得是那一份感動(dòng)，一份只有在家才能感受到的親情。
信科系體育部。
20xx年x月x日。
教師工作總結(jié)抒情篇七
明天就是教師節(jié)了，用千言萬語也表達(dá)不出大家對老師的感激之情。
一至四年級，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是老師把我們從泥濘中扶起來，讓我們繼續(xù)前行。有人說；老師是一盞蠟燭，照亮大家的前行，讓我們不再受傷，不再跌到，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們；老師是一顆大樹，那樹干上密密麻麻的樹葉就是我們，大樹不斷地從根部吸取營養(yǎng)精華，輸送給樹葉，而自己卻什么也沒有得到，現(xiàn)在郁郁蔥蔥的樹葉，都是大樹一手創(chuàng)造，就如同健康快樂的我們，是老師把我們塑造。每時(shí)每刻，老師都在惦記著我們，每到夜晚，老師們都在準(zhǔn)備第二天要上的。
課件。
啊，老師，多么神圣的字眼，對每一個(gè)學(xué)生都負(fù)起了責(zé)任，讓我們知道了做人的道理，我們上課認(rèn)真聽講，就是教師節(jié)給老師最大的禮物。讓老師們放下平日的操勞和辛苦，在這一天放松身心。
再多的鮮花和禮物，都抵不住祝愿老師的幸福。讓我們真心誠意地大聲對老師說道：“教師節(jié)快樂！”
教師工作總結(jié)抒情篇八
回望過去一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青志的工作的確使我的大學(xué)生活充實(shí)了很多。新的一年即將來臨，我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來。為能保質(zhì)保量地完成下學(xué)期的工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對知識、能力深入總結(jié)，加深認(rèn)識。這一年來，在學(xué)校及青志干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，文學(xué)院展開了一系列活動(dòng):社區(qū)義務(wù)家教活動(dòng)、麗水國際攝影節(jié)志愿活動(dòng)、福利院愛心之行、四六級英語講座等、“上山下鄉(xiāng)”活動(dòng)、植樹活動(dòng)、春蕾義教，都取得了很好的成績。
第一學(xué)期。
在工作中，我也出現(xiàn)過失誤。在校青志表彰大會上，雖然定下制定人員去參加該活動(dòng)，但由于各種原因組織部人未到齊。導(dǎo)致文學(xué)院青志受批評。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為副部我會在以后的活動(dòng)中帶頭行動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
在上一學(xué)期，我亦通過面試，參加了社區(qū)義務(wù)家教活動(dòng)。我與另一名搭檔共同輔導(dǎo)燈塔小學(xué)一名三年級學(xué)生。我堅(jiān)持每個(gè)星期去學(xué)生家進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)等。我想能堅(jiān)持也是青志對會員能力的考驗(yàn)和培養(yǎng)。義務(wù)家教幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)，是傳播愛心之舉。在家教過程中，我學(xué)會了很多，收獲了不少東西，這也將成為我以后從教工作的經(jīng)驗(yàn)。兒童福利院愛心之行中，我做了采點(diǎn)工作。在福利院看到孩子們，雖然殘疾，但心地善良，他們熱情開心地與我們做游戲，教我們唱他們拿手的兒歌。當(dāng)時(shí)心真的很有觸動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我更深地感受到這個(gè)社會需要愛心的傳遞。我更感到作為一名志愿者的重大責(zé)任。兒童福利院愛心之行中，我做了采點(diǎn)工作。在福利院看到孩子們，雖然殘疾，但心地善良，他們熱情開心地與我們做游戲，教我們唱他們拿手的兒歌。當(dāng)時(shí)心真的很有觸動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我更深地感受到這個(gè)社會需要愛心的傳遞。我更感到作為一名志愿者的重大責(zé)任。
在工作中，我也出現(xiàn)過失誤。在校青志表彰大會上，雖然定下制定人員去參加該活動(dòng)，但由于各種原因組織部人未到齊。導(dǎo)致文學(xué)院青志受批評。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為副部我會在以后的活動(dòng)中帶頭行動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第二學(xué)期。
我積極參加校青志的各項(xiàng)講座，以避免和彌補(bǔ)上一學(xué)期的工作失誤。此外，植樹活動(dòng)、春蕾義教、紅十字培訓(xùn)等活動(dòng)我也努力爭取，給自己更多的鍛煉和更多的見識。
這學(xué)期，還參加了組織部長的競選，我自認(rèn)自己的能力在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中是不強(qiáng)的，但我真的很想繼續(xù)留在青志，這個(gè)溫暖的大家庭，去幫助更多需要幫助的人。我成功競選組織部長，內(nèi)心有僥幸，有喜悅，但更多的是責(zé)任感和使命感。
走入校青協(xié)，不僅意味著自己是一名學(xué)生干部，也一味著自己成為了一名光榮的青年者。奉獻(xiàn)愛心，不求回報(bào)，幫助他人，服務(wù)社會無疑是我們義不容辭的責(zé)任。的確，既已成為一名青年志愿者，就代表著自己肩頭又多了一份責(zé)任。對于許多事情不再是冷眼旁觀，而是從自身做起，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，將愛心傳遞到社會中的每一個(gè)角落。當(dāng)然，這種精神還表現(xiàn)為在青協(xié)這個(gè)大家庭中相互理解與幫助。在這個(gè)溫暖的集體中，自己收獲了更多的友誼。當(dāng)自己在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，青協(xié)的兄弟姐妹們總會慷慨的伸出援手。同時(shí)，自己也會盡最大努力幫助他人，這也使得這個(gè)組織產(chǎn)生巨大的向心力。一年的時(shí)間雖然短暫，但在青協(xié)的這段美好經(jīng)歷將在我的記憶中定格為永遠(yuǎn)。不論今后走到哪里，曾經(jīng)的感動(dòng)、快樂都會如浪花般時(shí)常翻騰在腦海中。
會。相信在以后的工作中我會學(xué)到更多，也會帶領(lǐng)好組織部這個(gè)大部門，為青志、為社會做更多......
組織部：yanjun。
教師工作總結(jié)抒情篇九
四月，你緩緩而來，帶著春風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。如同調(diào)皮而多愁善感的少女，此時(shí)還滿臉陰云，可突然就破涕為笑，艷陽高照;時(shí)而鬧---狂風(fēng)大作，時(shí)而憂傷---烏云朵朵，時(shí)而安靜---晴空萬里，時(shí)而歡愉---微風(fēng)徐徐。
四月，你來了，萬物開始復(fù)蘇，大地展開笑顏，盼著你帶來久旱逢甘霖的喜悅，為他們更增綠意，正如年輕的我們開始展望這多姿的世界，一邊磕碰前行，一邊又憧憬期盼。我們?nèi)绱貉堪闱酀赡?，亦如綠葉般生機(jī)盎然;我們的青春如桃花般短暫易逝，亦如海浪般鏗鏘激昂;我們的人生路，如溪流般漫長，亦如大海般寬廣。
思念那些已離開我們，那些從前如此深愛我們，也被我們深愛著的人，人已永逝，思念長存;同時(shí)也掛念家中的父母，他們操勞一生，為我們牽腸掛肚，這份無私的大愛，豈止感激能表達(dá);也想念遠(yuǎn)方的伙伴，一路走來，共同品嘗成長的種種滋味，我們之間雖不能企及高山流水之境界，卻早已心意相通，友誼長存;追憶那些遺失的歲月，童年的天真爛漫，少年的無拘無束，青年時(shí)對知識的渴求和對夢想的追求;回憶每一個(gè)知遇之恩的伯樂和幫助我的同事朋友，感謝他們的不拋棄不放棄，感謝他們帶來的溫暖……所有這些，都給我以無盡的勇氣和前行的力量，因?yàn)楦卸鳎圆惠p言放棄;因?yàn)榍檎x，所以舒心微笑;因?yàn)槊篮眠^往，所以放眼未來，勇往直前;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以更有勇氣共同面對未知困難。
我在四月里徜徉，任春風(fēng)拂面，心緒飛揚(yáng)，懷著感恩的心堅(jiān)強(qiáng)，懷著期盼的心勇敢，懷著善良的心微笑。
教師工作總結(jié)抒情篇十
生活，給了我們豐富多彩的世界；人生，給了我們思考不盡的長河；活動(dòng)，給了我們無窮的樂趣，時(shí)間，給了我們渴望的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是20xx年下半學(xué)年體育部的部門總結(jié)，共有五大點(diǎn)。
10月份，我們部門從眾多報(bào)名競選的學(xué)生中。經(jīng)過激烈的角逐，大浪淘沙，不負(fù)眾望，順利引進(jìn)了劉琴華、葉遠(yuǎn)富兩位同學(xué)進(jìn)入我部門。而且，我們盡快讓他們進(jìn)入工作狀態(tài)。
我部門的晨檢制度在新的學(xué)年里有了較大的改善，從青澀到成熟，在這之間積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)。也給10級的新成員提供了良好的鍛煉平臺，一學(xué)期下來，簽到情況比以往好的多了，我們部門內(nèi)部造表定在每周五的中午12:30（系學(xué)生會辦公室）。雖然，有時(shí)我們有些誤差，但我們從來不給自己部門找借口，一直在找方法，最后我們是成功的，我部門在新的學(xué)年會再接再厲，做到更好！
20xx年下半年共有幾項(xiàng)大型活動(dòng)分別是一年一度的校運(yùn)會、“豐收杯”（全院籃球賽）以及正在進(jìn)行的百萬學(xué)生陽光長跑活動(dòng)。
1、校運(yùn)會我部門積極配合院系各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期的效果，機(jī)電工程系也取得了驕人的成績。
2、“豐收杯”系里的選拔賽是由我部門舉辦的，在比賽的過程中有喜悅也有坎坷，但我們劈掉了任何阻擋我們前進(jìn)的荊棘。成功推選了8個(gè)班級參加院級決賽。經(jīng)過激烈的角逐“豐收杯”的成績喜人，就我們機(jī)電工程系前三名的有09機(jī)電二班（第一名）、08模具一班（第三名），這些成績來之不易，值得表揚(yáng)，我部會繼續(xù)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)。
3、隨著時(shí)間的推移，陽光體育長跑活動(dòng)工作又要展開了，前期我們做好了預(yù)先的一些工作，通過部門成員的討論我們采取“輪班制”每天安排一到兩個(gè)班帶跑。除此之外，我們還要求各班體育委員造表，通過直觀的數(shù)據(jù)來展示我們的風(fēng)采。就這樣，都在順利進(jìn)行中??所有的活動(dòng)我們用心去對待，做好每個(gè)小活動(dòng)來成長。
我部門都是積極參加，有時(shí)還特地安排一位成員去向其他部門學(xué)習(xí)，事后我們開總結(jié)會議，這樣來堆積經(jīng)驗(yàn)。通過持久的學(xué)習(xí)，我部門形成了一種好的風(fēng)氣，那就是——團(tuán)結(jié)！
一點(diǎn)積累。在學(xué)期結(jié)束時(shí)開個(gè)部門總結(jié)會議，總結(jié)得失。以上是體育部部門總結(jié)，最終解釋權(quán)歸機(jī)電工程系學(xué)生會體育部。
體育部成員名單：
部長：潘鑫根。
副部長：曹亮。
干事：劉琴華、葉遠(yuǎn)富。
體育部20xx年x月x日。
教師工作總結(jié)抒情篇十一
篇目四：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;。
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)。
今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息;。
今天，老師們請休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。
鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對事業(yè)的癡迷。
一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無比的崇敬與感激;。
干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，九月十日--教師節(jié)。
是共和國致以老師們的崇高敬禮。
老師。
老師――。
您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
篇目五：
老師――。
您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師――。
在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師――。
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師――。
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師――。
是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游!
篇目六：
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;。
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;。
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
教師工作總結(jié)抒情篇十二
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作已經(jīng)基本結(jié)束，從一開始對各項(xiàng)工作的陌生，到各種大小事務(wù)的逐漸上手，不足中有亮點(diǎn)，進(jìn)步中有空間?，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期部門工作總結(jié)如下：
日?？记谑菍W(xué)習(xí)部的主要工作，為了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠有較好的成果，本學(xué)期對考勤制度作了一些改變。對12級進(jìn)行每天夜自修的考勤處理，對12級和11級進(jìn)行抽查早自習(xí)和課堂考勤的方法，并限制12級晚自修的請假次數(shù)，以此來保證班級的出勤率。此外，每周我們都會對考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)張貼。期末，我們把整學(xué)期的出勤做了學(xué)期總結(jié)。
1、院運(yùn)會和校運(yùn)會在10月隆重召開，學(xué)習(xí)部的成員參與了后勤工作。幫助運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)出佳績。
2、學(xué)期初舉行了班長副班長學(xué)習(xí)委員會議，對考勤制度做了說明。對班級考核情況作了簡單的交待。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)的問卷調(diào)查，除調(diào)查表的設(shè)計(jì)外還與辦公室的同學(xué)一同統(tǒng)計(jì)了調(diào)查結(jié)果，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)近況，并將對此結(jié)果作出工作上的調(diào)整和改善，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部還開展了多場教博活動(dòng)，分別為大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展講座、關(guān)于unbc交換生講座、性健康講座、四六級考前輔導(dǎo)講座，同學(xué)們的參與度比較高，特別是大一新生。希望下學(xué)期能舉辦更多有意義的教博活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座。
5、舉行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評選工作，彰顯我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并推薦優(yōu)秀的學(xué)姐們參與校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評選。
6、參加兩次校學(xué)術(shù)科技部的學(xué)習(xí)部長會議，進(jìn)行學(xué)期初的計(jì)劃安排和學(xué)期末的總結(jié)工作。
7、舉辦暑期社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會和新老生交流會，幫助大一新生更好更快適應(yīng)大學(xué)生活，并得到前輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
8、學(xué)期接近尾聲時(shí)還進(jìn)行了成果冊的制作，對一學(xué)期我們的工作做了簡潔明了的總結(jié)。
1、在進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作時(shí)，因?yàn)楦鞣N變動(dòng)，出現(xiàn)了信息錯(cuò)誤等情況，對同學(xué)們造成一定困擾，會在日后的工作中改進(jìn)，降低錯(cuò)誤率。
2、各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作做得不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不必要的麻煩，要在今后工作中加強(qiáng)部門成員之間、與院里各位同學(xué)的協(xié)調(diào)工作，并保持最高素質(zhì)。
3、在工作的處理中，缺乏獨(dú)立自主精神，要多多鍛煉，并提升綜合能力。擔(dān)負(fù)起整個(gè)學(xué)習(xí)部的責(zé)任。
整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作雖然繁雜，但還是是井井有序。雖然過程中會有磕磕絆絆，但絲毫不會影響我們學(xué)習(xí)部前進(jìn)的步伐。無論明天是晴是雨，我們都會打起十二分的精神，去迎接新一輪的挑戰(zhàn)，用我們的汗水澆灌學(xué)習(xí)部，讓學(xué)習(xí)部與我們一同成長！
教師工作總結(jié)抒情篇十三
一個(gè)老人，在齊腰深的玉米地里除草，他頭低得跟玉米苗差不多了，弓著身子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蝦米。
我的車將要越過他時(shí)，他抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)原來是萬老師，趕緊停車，走了過去。老人抬頭打量著我，渾濁的眼里透露出迷茫。
“萬老師，我是成敏??！”我沖著他笑著說。
“??！啊，是你啊，怎么有空回來了？”老人摘下草帽，用手劃拉下臉上的汗水，拿草帽扇著風(fēng)。
“出差。順路回來看看。”我有點(diǎn)慚愧。十多年不見，萬老師竟然變得這樣蒼老，想想歲月真是一把殺豬刀?。⊙矍暗睦先?，怎么也讓我無法想象三十年前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的萬老師。
那年，萬老師是我們的小學(xué)語文老師。由于他是民辦教師，家里還有地，星期天和放學(xué)后，都會像我們的父母一樣去地里干活。他平時(shí)對我們很嚴(yán)，如果我們下河洗澡了，他會對我們罰站，如果我們打架，他會對我們每人狠揍一頓，所以我們都怕他，也恨他。
萬老師課桌很破舊，只有一個(gè)抽屜，里面放著黑板檫、粉筆等教學(xué)用具。每天上課前，他就會拉開抽屜，拿出黑板檫和粉筆。但那天，他拉開抽屜，連看都沒有看，伸進(jìn)手后，立刻抽了出來，手上竟然沾滿了黃色的屎。教室里爆發(fā)出了哄堂大笑，他大吼一聲：“是誰干的？”
學(xué)生們都立刻收起笑臉，緊張地看著萬老師。那次，因?yàn)椤芭淹健钡某鲑u，我被萬老師罰站三天。我更加討厭他，想再想辦法“收拾他”。
我把他家自留地的地瓜挖出來，把地瓜秧再插上；在他種的南瓜上，用鐮刀剜出一個(gè)三角形，掏空瓜瓤，拉上了屎，再把瓜皮蓋上。沒有想到那瓜竟然越來越大，被他家當(dāng)成了寶，結(jié)果……我被父親揍得不輕。
放了暑假，接連下了幾天的大雨，池塘里都滿了，甚至把岸邊的很多小柳樹淹沒了。這時(shí)，沒有了老師的監(jiān)督，我們每天都泡在水里。我的水性是大家公認(rèn)的，會很多花樣游泳，還會扎猛子。我站在一棵柳樹上，腳朝下跳下去，水面砸出一個(gè)大水坑，伙伴們都被我的技術(shù)和勇氣折服，高聲歡呼。我很自豪地享受著伙伴們的“追捧”，一次次的表演著高難度動(dòng)作。
就在我又一次跳進(jìn)水里時(shí)，想象著伙伴們再次發(fā)出歡呼，可突然，我覺得腳上劇烈的疼痛，讓我頓時(shí)失去了戰(zhàn)斗力，身子不再靈活，喝了幾口水后，開始浮沉。我的.腳被一棵折斷的柳樹枝，嚴(yán)重擦傷了，我顧不得自己的尊嚴(yán)，向伙伴們大聲呼救。
萬老師當(dāng)了十多年民辦教師，為村里教出很多大學(xué)生。但他為人太實(shí)在，不會托關(guān)系，后來的學(xué)校合并整合，那幾個(gè)教學(xué)質(zhì)量一般的人，轉(zhuǎn)了正，而他卻被辭退了。
“萬老師，最近可好嗎？”
“好，好，孩子們都在城里工作了，讓我去，可是舍不得這片土地啊。”萬老師擦了把汗水，望著綠油油的玉米地，又說：“對了，教育局的頭來看過我了！以后要給我發(fā)工資呢，說是給當(dāng)過民辦教師的補(bǔ)貼。共產(chǎn)黨就是好?。]有忘了咱?！?BR> 我的車子開出很遠(yuǎn)了，還看到老人站在地頭向我揮手。我從心里祝福萬老師，這個(gè)容易知足的老人，晚年一定會幸福！
教師工作總結(jié)抒情篇十四
在百花中，我最喜歡的要數(shù)菊花了。因?yàn)榻鹎锏囊熬彰利惻c可愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的臘梅。特別是九月，這是老師的季節(jié)。所以我在教師節(jié)，要特別為老師獻(xiàn)上一束野菊花。
老師雖然只是我的老師，可在我們眼中，她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師把我背到了校醫(yī)室。校醫(yī)室在四樓，老師背我到二樓時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁，我要老師放下我，老師不讓，還幽默地對我說：“這點(diǎn)小事算什么，我可是屬龍的，看我飛上去！”我擰不過老師，只好讓她背我到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)老師給我擦藥水，疼得我直叫痛，眼淚都流出來了。老師摸著我的頭，對我說：“長大了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”
“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃著，哦，她手中也有一束美麗的鮮花。
教師工作總結(jié)抒情篇十五
1.當(dāng)我傷心時(shí)，是你開導(dǎo)我；當(dāng)我失意時(shí)，是你鼓勵(lì)我：你是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝你快樂，你就像是我的老師，愿你安康！
2.九月十日教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無憂“九十”幸福。愿開心！
3.愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
4.孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！倍汩L這么大，不只與三個(gè)人同行，而是與n個(gè)人同行，當(dāng)然這也包括我，所以我也算你一個(gè)老師，快祝我教師節(jié)快樂吧！
5.愿您的煩惱和厄運(yùn)是象征的，好運(yùn)和快樂是排比的，曲折和坎坷是抽象的，開心和愉快是形象的，生活和事業(yè)是多彩的，教師節(jié)的您是最可愛的！！
6.收集最晶瑩的晨露，采擷最美麗的花朵，摘下最甘甜的水果，編織最美好的祝愿，通通送給我最敬愛的老師：愿您健康長樂，幸福美滿，桃李滿天下。
7.聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
8.青春的風(fēng)，絢麗飛揚(yáng)；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂健康！
9.講臺上，寒來暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
10.尊敬的老師們，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來臨之際，讓我們——您的學(xué)生真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！
11.一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠(yuǎn)難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂！
12.愿微信中這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節(jié)快樂，工作順利！
13.湖水因?yàn)橛刑禊Z而優(yōu)雅恬淡，天空因?yàn)橛邪自贫寺卮?，高山因?yàn)橛斜趟游《?，人生因?yàn)橛欣蠋煻粩噙M(jìn)步！老師，祝您節(jié)日愉快！
14.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝福您教師節(jié)快樂，身體健康！
15.在國際教師節(jié)來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻！
16.綠意盎然，那是您無窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕！
17.你的奉獻(xiàn)，悄無聲息，一任歲月蹉跎了身體；你的教誨，終生銘記，指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；你的恩情，悠然而起，化作節(jié)日問候一句；教師節(jié)了，祝老師身體健康，一切安好！
18.老師是園丁，無時(shí)無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂！
教師工作總結(jié)抒情篇十六
殘疾人，多么眼熟的字眼啊!相信我們身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他們不知道既然上帝為他們關(guān)上一扇窗，那么，就會為他開啟另外的門。他們應(yīng)該用樂觀向上的精神來面對生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！
美國殘障教育家，海倫凱勒，1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)，并在導(dǎo)師安妮莎莉文的努力下，海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的`毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集姿金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家和政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)治療的家庭。為了消除社會不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象，海倫加入了美國社會黨和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會，成為一名激進(jìn)的社會主義者。就這樣一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。
還有，在我們殘奧會上，一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。我們由衷地向他們致敬，心中感到非常興奮。雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上那種堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對身上的殘疾的精神。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到‘陽光’下,我相信,只要世上有真愛，世界會變得更好。社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路時(shí)找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈的山泉。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出絲絲真愛吧！
教師工作總結(jié)抒情篇十七
無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂！
簡評：激情四溢，文采飛揚(yáng)；感恩之心，燦爛星空！感謝你獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物！祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師工作總結(jié)抒情篇十八
母親，一根綿長而又結(jié)實(shí)的紐帶；
母親，一個(gè)溫暖而又堅(jiān)實(shí)的家；
母親，一抔溫潤而又香甜的故土；
母親，一個(gè)寬廣而又明朗的胸懷；
母親，兒女頭頂一方朗朗的晴空；
我的母親不識多少字，卻用無字書教會了我大大的“人”字；
我的母親從不喊累和苦，卻用粗礪的雙手告訴了我累和苦是人生的'必修課；
我的母親從不善言談，卻用默默的身影教會了我正直和善良；
我的母親從不會溺愛，卻給了我們一個(gè)親情滿滿的家；
母親，沒有了黑發(fā)，卻用白發(fā)延續(xù)著母愛的偉大！
母親，沒有了容顏，卻用皺紋撫平了我們?nèi)松缆飞系膭?chuàng)傷！
母親是一座燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向；
母親是一根絲線，永遠(yuǎn)牽絆著我對家的思念；
母親是一杯清泉，永遠(yuǎn)滋潤著我的靈魂源泉；
母親是一雙羽翅，永遠(yuǎn)遮蔽著我的人生風(fēng)雨；
母親啊母親，永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的家；你是我的靈魂我的根！
謹(jǐn)以獻(xiàn)給母親節(jié)親愛的母親和兒女們。
教師工作總結(jié)抒情篇十九
歲月飛逝如電。
回眸花落時(shí)，
2015就這樣悄然而過……。
清淺時(shí)光，
積聚如山的往事隨風(fēng)游走，
帶著我們內(nèi)心所有的牽念，
塵封于深深的記憶里。
記憶，從此被定格!
心生溫暖，四季平安!
每逢歲杪，將昔年一一盤點(diǎn)……。
那一路，
我們曾經(jīng)怎樣走過?
那一程，
誰又曾從心坎上路過?
誠然，認(rèn)識了一些人，
卻也經(jīng)歷過許多的事。
浮生若夢，塵緣輾轉(zhuǎn)。
在心里，就讓那些愁殤，
隨風(fēng)飄逝吧!
站在2015與2016年的界碑上，
不禁忍不住再次回首——。
教師工作總結(jié)抒情篇二十
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了高一時(shí)候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)?？人?，可有時(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停!”幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽不見，就會學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的!
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會以好的成績報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
教師工作總結(jié)抒情篇一
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)部的生活是繁忙卻又多姿多彩的。學(xué)習(xí)部在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)及學(xué)生會各部門的幫助下，在新一界部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)的支持與肯定。
學(xué)習(xí)部一直是學(xué)生會中重要的部門之一，它擔(dān)負(fù)著監(jiān)督全校所有同學(xué)的學(xué)習(xí)與考勤，以及承辦相關(guān)的活動(dòng)的職能。我們部門積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在工作方面，這個(gè)學(xué)期我們選入了一批對工作抱有高度熱情與務(wù)實(shí)態(tài)度的新干事.他們的到來為我部注入新鮮活力，也為部門的美好將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們很注重對干事工作能力的培養(yǎng)，盡量讓他們更好更快的適應(yīng)并熟練學(xué)習(xí)部工作。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部除了協(xié)助其他部門的一些常規(guī)工作外，主要的工作有：協(xié)助開展勒流中學(xué)第44屆體藝節(jié)及學(xué)生會主辦的學(xué)生論壇等。還有一些常規(guī)的活動(dòng)，如日常的考勤以及每學(xué)期都必須進(jìn)行的期中考試、期末考試成績統(tǒng)計(jì)和總結(jié)會之類。
動(dòng)也按步進(jìn)行。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期多來的工作，部員們在學(xué)習(xí)部里也得到了很好的鍛煉。相信在以后的日子中，學(xué)習(xí)部各部員都能夠以更高的熱情去完成好屬于自己使命。
教師工作總結(jié)抒情篇二
篇目七：
老師。
老師像什么?
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
老師像什么?
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多彩的知識。
篇目八：
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
?李商隱的無題詩中：
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干"，
篇目九：
?一株紫丁香。
踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。
老師――綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。
老師――滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。
篇目十：
?老師，我要贊美您。
第一次見到您。
就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)。
您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我。
您溫柔的話語，祥和的面龐。
刻畫出真實(shí)的慈母形象。
像金黃的向日葵。
把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天。
那像玉盤一樣的籽兒啊。
像美麗的仙女。
扎進(jìn)我們的心坎。
發(fā)芽，開花，結(jié)果......
像拉斐爾筆下的圣母像。
擁抱神童玉女。
就擁有整個(gè)世界。
像我們擁有您一樣。
老師，我要擁抱您。
哪怕做您懷中的一粒紐扣。
老師，我要贊美您。
您用花開的歌聲喚醒沉睡的我。
您用飛翔的翅膀召喚著我：
“孩子，快起來，你要堅(jiān)強(qiáng)!”
老師。
請?jiān)试S我為您披一件羽龍服。
在這個(gè)漫長的冬天。
就讓我為您唱首歌。
一首詮釋感激的無言歌。
教師工作總結(jié)抒情篇三
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。
因?yàn)橛辛四?，世界才會如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才會如此多?醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
您用語言播種，您用彩筆耕耘，您用汗水澆灌，您用心血滋潤，在三尺的講臺上，因?yàn)橛辛四澜绮艜绱嗣利?，因?yàn)橛辛四业纳艜绱硕嗖?昨日我以您為榮，明日您以我為豪，我將踏著的您足跡，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
老師如海，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
我長高了，您卻低下了腰身;我長大了，你卻增添了白發(fā);我長壯了，你卻累彎了脊梁;我長靚了，你卻增加了皺紋。敬愛的任老師，謝謝您!
教師的職業(yè)是陽光而神圣的事業(yè);在精神的領(lǐng)地上耕耘廣袤的綠洲﹑種植豐美的水草，處處飛揚(yáng)著青春的神采!在精疲力盡的毫無保留的付出后，他們的青春只剩下一截短短的尾巴。預(yù)祝天下老師節(jié)日快樂!
回首人生的軌跡，老師的.教誨在耳畔縈繞。上學(xué)時(shí)的片片回憶，就像這歲月的老電影，在腦海中一一閃現(xiàn)。您的孜孜不倦，您的廢寢忘食，您的無私奉獻(xiàn)……您的一切一切，都在我們的記憶中保存。您用暗淡的燭火，指引我們?nèi)松姆较?您用甘甜的雨露，滋潤我們的心靈。親愛的老師們，節(jié)日快樂。
有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂!
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
不知道這樣叫，您會不會回答，但在我的心中我們的墻已經(jīng)被心中的愛所融化。在這短短的xx年里，你對我的關(guān)愛、你給予我的知識讓我感慨萬分!
不是親人卻勝似親人，不是富豪卻擁有財(cái)富，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵，學(xué)生是您人生的過路客，您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。
老師，既平凡而偉大，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊那俺虩o私奉獻(xiàn)。把知識都傳授給我們，讓我們的學(xué)識更加淵博!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!
教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨之際，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
教師工作總結(jié)抒情篇四
20xx-20xx年上學(xué)年已經(jīng)過去，在這個(gè)學(xué)期中我部門的工作相對于20xx-20xx年的工作量較少，但我部門依然認(rèn)真完成工作和老師交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)就20xx-20xx年上學(xué)年的工作做以下總結(jié)：
一．在開學(xué)伊始，我部門就在學(xué)校宣傳欄張貼海報(bào)，歡迎各位師生到校，以及在宿舍區(qū)各宣傳欄書寫一些注意事項(xiàng)，提醒同學(xué)們到校應(yīng)注意的事項(xiàng)。
二．在我校的新生報(bào)到期間，我部門負(fù)責(zé)制作報(bào)到現(xiàn)場宿舍鑰匙分發(fā)和家長接待需要的各種路標(biāo)和指示語，以及協(xié)助我會其他部門一起完成給新生發(fā)放鑰匙及家長接待的工作。在報(bào)到期間，我部門對于在新生防止被騙加大了宣傳，在各宿舍區(qū)的宣傳欄書寫了防騙知識，以及集合我會成員在各個(gè)新生宿舍區(qū)加以巡邏和宣傳力度。
三．接下來的工作就是招新工作的開展，我部門在招新開始之前就制作了招新海報(bào)，在各個(gè)宿舍區(qū)都有宣傳我會的招新活動(dòng)。在這個(gè)一年一度的換屆招新中我部門的招新是提前于其他部門的，因?yàn)槲也块T的實(shí)習(xí)生將參與到在接下來其他部門的招新工作中去，在經(jīng)過了面試過后，我部門增加了八位實(shí)習(xí)干事，在有了八位新鮮血液的加入，雖然他們還不是很成熟，但我相信他們是可成長的。在其他部門的復(fù)試階段中我部門的事習(xí)干事制作了復(fù)試的海報(bào)，在這其中我部門出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤：（1）海報(bào)的制作格式出現(xiàn)了不合常理之處，標(biāo)題和正文書寫格式不對；（2）顏色搭配不合理，無落款；（3）部門負(fù)責(zé)人的不到位，在工作分配到位時(shí)不到場指揮，任實(shí)習(xí)干事自由發(fā)揮以至于出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望經(jīng)過這次的事件讓我部門以及其他部門吸取教訓(xùn)。給未來的工作積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓我部門的工作做的更好。
四．文明宿舍獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的發(fā)放。每學(xué)期的文明宿舍的獎(jiǎng)狀都是我部門制作和書寫，在今年的文明宿舍的獎(jiǎng)狀制作和書寫中我部門出現(xiàn)了以下問題：（1）獎(jiǎng)狀預(yù)備份數(shù)太少，以至于到后來書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)不夠更改。（2）我部門的新成員不夠細(xì)心和認(rèn)真，在書寫文明宿舍的獎(jiǎng)狀時(shí)工作不認(rèn)真，一邊工作一邊聊天，導(dǎo)致出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤多次。
五．來就是我會的日常工作安排。我部門在每周星期二之前都會更新各個(gè)宿。
舍區(qū)的溫馨提示。在各個(gè)宿舍區(qū)書寫老師臨時(shí)發(fā)布的通知和張貼一些學(xué)校發(fā)布的書面通知、處分和表揚(yáng)。以及協(xié)助其他部門的日常工作。還有就是對于我會辦公室的布置，在我會辦公室的壁柜上做了一些小裝飾，在墻壁上制作了一個(gè)風(fēng)采展，展示了我會成員的個(gè)人風(fēng)采和各個(gè)部門的風(fēng)采。
以上就是我部門在20xx-20xx年上學(xué)年的工作總結(jié)，在這個(gè)學(xué)年發(fā)生的錯(cuò)誤希望我部門成員都銘記在心，在下個(gè)學(xué)期不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，有更多的成長和成功。
宣傳部20xx-2-18。
教師工作總結(jié)抒情篇五
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報(bào)。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個(gè)班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師工作總結(jié)抒情篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，系學(xué)生會體育部的工作馬上就要全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中系學(xué)生會各部門都開展了各種活動(dòng)，我們系體育部在這一學(xué)期中也配合院學(xué)生會開展了各種活動(dòng)和工作，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動(dòng)和工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
體育部是一個(gè)活動(dòng)比較多的部門，沒個(gè)學(xué)期都會有一系列的活動(dòng)要開展，如“新生杯”籃球賽、乒乓球賽、排球賽、氣排球賽等，今年例外，剛好是學(xué)院兩年一屆的第八屆體育節(jié)，因此，體育部這個(gè)學(xué)期的工作壓力挺大的?；顒?dòng)雖多，但是最重要的是我們要懂得怎樣去分配工作，怎樣去組織開展活動(dòng)，與其他部門溝通與協(xié)作，充分利用學(xué)生會成員的力量。
首先，系學(xué)生會第一項(xiàng)工作招新工作開展了，經(jīng)過重重地初試和復(fù)試，選出了一些新干事，為我們部門開展后面的工作提供了一股新的力量。緊接著，我們體育部各方面的工作就逐漸展開了。
都拼搏過，輸贏不是最重要的，重要的是我們在這個(gè)過程中學(xué)到的東西，這就夠了。在這個(gè)活動(dòng)中要特別感謝生活部及攝影小組對我們部門工作的大力支持，同時(shí)也要感謝啦啦隊(duì)的吶喊加油，有了你們的支持，我們才會取得更好的成績。
“新生杯”籃球賽結(jié)束后，就要準(zhǔn)備第八屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的事兒了，同樣的，這也需要我們到班里去宣傳報(bào)名，有了上一次經(jīng)驗(yàn)，我們也不再那么拘謹(jǐn)了。收集各班運(yùn)動(dòng)員、裁判名單進(jìn)行整理上交到學(xué)院體育教研室，也許是活動(dòng)宣傳不到位及學(xué)生的積極性不高，導(dǎo)致報(bào)名參加比賽的人比較少。后面補(bǔ)報(bào)的同學(xué)沒能夠上報(bào)上去，這也是我們的一個(gè)失誤，希望以后開展活動(dòng)的時(shí)候我們能夠好好把握時(shí)間以及做好各方面的宣傳工作，同時(shí)在做各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作是也要做到細(xì)心，要有耐心。報(bào)名工作做完了，之后就是組織運(yùn)動(dòng)員到人們公園陪練的事兒。再接著就是分配學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)體育節(jié)各項(xiàng)工作的事，召開動(dòng)員大會，安排各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以及向運(yùn)動(dòng)員、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說明具體要注意的事項(xiàng)，為體育節(jié)開展做好充分準(zhǔn)備工作。最后階段就是進(jìn)行橫幅設(shè)計(jì)，系特色旗子的制作，方塊隊(duì)排練，安排領(lǐng)隊(duì)，及做好口號的宣傳工作。
取下一次取得更好的成績。再接下來就是硬排比賽，一如既往，通知好相關(guān)隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練準(zhǔn)備工作，比賽中隊(duì)員們的配合不夠，在本次的硬排比賽中沒能夠打出實(shí)力，因此取得的成績不是很好，因此在以后的比賽中，我們要事先訓(xùn)練一下隊(duì)員們的之間的配合，以便更好地發(fā)揮實(shí)力。
這些活動(dòng)結(jié)束后，體育節(jié)的各項(xiàng)工作也準(zhǔn)備就緒，接下來就是迎接體育節(jié)的到來。20xx年x月x日廣西教育學(xué)院第八屆體育節(jié)在南寧市體育場順利開展了，從開幕式開始，我們的工作安排也順利進(jìn)行著，這次體育節(jié)中讓我看到了運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神。把自己的實(shí)力發(fā)揮得淋漓盡致。我系整個(gè)團(tuán)體表現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)的氛圍，運(yùn)動(dòng)員、工作人員、啦啦隊(duì)各盡其能，分工合作，讓我們都體會到了集體力量的偉大和溫暖！
會做得更好的。
第八屆體育節(jié)順利結(jié)束后，我們又迎來了氣排球比賽，這一屆的氣排球比賽加入了大四的學(xué)姐學(xué)長，幾場比賽都打得挺順利的，但也出現(xiàn)了不少的問題，男生隊(duì)員之間還是缺少配合，女生發(fā)揮得不錯(cuò)，最終獲得了“第二名的好成績。但在這一屆氣排球賽中，我們?nèi)鄙倭藢Υ笠魂?duì)員的選拔和訓(xùn)練，希望今后能做得更好，有空多組織同學(xué)們?nèi)ゴ虼蚯颍屚瑢W(xué)們能夠進(jìn)一步了解，部門之間也可以開展一些活動(dòng)，增強(qiáng)部門之間的友誼，為日后開展工作奠定基礎(chǔ)。
至此，學(xué)生會的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?？偟膩碚f，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，進(jìn)展得也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們在各項(xiàng)活動(dòng)和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯(lián)系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進(jìn)步，但很多方面做得還不是很好，畢竟，體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善，一定能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)生會就像是一個(gè)大家庭，當(dāng)我們的心靈無處擱置之時(shí)，這里就是我們的港灣，在這個(gè)大家庭中，沒有彼此的隔閡，沒有相互的勾心斗角，有的是我們親密的感情，團(tuán)結(jié)互助是的愛，有得是那一份感動(dòng)，一份只有在家才能感受到的親情。
信科系體育部。
20xx年x月x日。
教師工作總結(jié)抒情篇七
明天就是教師節(jié)了，用千言萬語也表達(dá)不出大家對老師的感激之情。
一至四年級，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是老師把我們從泥濘中扶起來，讓我們繼續(xù)前行。有人說；老師是一盞蠟燭，照亮大家的前行，讓我們不再受傷，不再跌到，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們；老師是一顆大樹，那樹干上密密麻麻的樹葉就是我們，大樹不斷地從根部吸取營養(yǎng)精華，輸送給樹葉，而自己卻什么也沒有得到，現(xiàn)在郁郁蔥蔥的樹葉，都是大樹一手創(chuàng)造，就如同健康快樂的我們，是老師把我們塑造。每時(shí)每刻，老師都在惦記著我們，每到夜晚，老師們都在準(zhǔn)備第二天要上的。
課件。
啊，老師，多么神圣的字眼，對每一個(gè)學(xué)生都負(fù)起了責(zé)任，讓我們知道了做人的道理，我們上課認(rèn)真聽講，就是教師節(jié)給老師最大的禮物。讓老師們放下平日的操勞和辛苦，在這一天放松身心。
再多的鮮花和禮物，都抵不住祝愿老師的幸福。讓我們真心誠意地大聲對老師說道：“教師節(jié)快樂！”
教師工作總結(jié)抒情篇八
回望過去一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青志的工作的確使我的大學(xué)生活充實(shí)了很多。新的一年即將來臨，我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來。為能保質(zhì)保量地完成下學(xué)期的工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對知識、能力深入總結(jié)，加深認(rèn)識。這一年來，在學(xué)校及青志干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，文學(xué)院展開了一系列活動(dòng):社區(qū)義務(wù)家教活動(dòng)、麗水國際攝影節(jié)志愿活動(dòng)、福利院愛心之行、四六級英語講座等、“上山下鄉(xiāng)”活動(dòng)、植樹活動(dòng)、春蕾義教，都取得了很好的成績。
第一學(xué)期。
在工作中，我也出現(xiàn)過失誤。在校青志表彰大會上，雖然定下制定人員去參加該活動(dòng)，但由于各種原因組織部人未到齊。導(dǎo)致文學(xué)院青志受批評。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為副部我會在以后的活動(dòng)中帶頭行動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
在上一學(xué)期，我亦通過面試，參加了社區(qū)義務(wù)家教活動(dòng)。我與另一名搭檔共同輔導(dǎo)燈塔小學(xué)一名三年級學(xué)生。我堅(jiān)持每個(gè)星期去學(xué)生家進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)等。我想能堅(jiān)持也是青志對會員能力的考驗(yàn)和培養(yǎng)。義務(wù)家教幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)，是傳播愛心之舉。在家教過程中，我學(xué)會了很多，收獲了不少東西，這也將成為我以后從教工作的經(jīng)驗(yàn)。兒童福利院愛心之行中，我做了采點(diǎn)工作。在福利院看到孩子們，雖然殘疾，但心地善良，他們熱情開心地與我們做游戲，教我們唱他們拿手的兒歌。當(dāng)時(shí)心真的很有觸動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我更深地感受到這個(gè)社會需要愛心的傳遞。我更感到作為一名志愿者的重大責(zé)任。兒童福利院愛心之行中，我做了采點(diǎn)工作。在福利院看到孩子們，雖然殘疾，但心地善良，他們熱情開心地與我們做游戲，教我們唱他們拿手的兒歌。當(dāng)時(shí)心真的很有觸動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我更深地感受到這個(gè)社會需要愛心的傳遞。我更感到作為一名志愿者的重大責(zé)任。
在工作中，我也出現(xiàn)過失誤。在校青志表彰大會上，雖然定下制定人員去參加該活動(dòng)，但由于各種原因組織部人未到齊。導(dǎo)致文學(xué)院青志受批評。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為副部我會在以后的活動(dòng)中帶頭行動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第二學(xué)期。
我積極參加校青志的各項(xiàng)講座，以避免和彌補(bǔ)上一學(xué)期的工作失誤。此外，植樹活動(dòng)、春蕾義教、紅十字培訓(xùn)等活動(dòng)我也努力爭取，給自己更多的鍛煉和更多的見識。
這學(xué)期，還參加了組織部長的競選，我自認(rèn)自己的能力在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中是不強(qiáng)的，但我真的很想繼續(xù)留在青志，這個(gè)溫暖的大家庭，去幫助更多需要幫助的人。我成功競選組織部長，內(nèi)心有僥幸，有喜悅，但更多的是責(zé)任感和使命感。
走入校青協(xié)，不僅意味著自己是一名學(xué)生干部，也一味著自己成為了一名光榮的青年者。奉獻(xiàn)愛心，不求回報(bào)，幫助他人，服務(wù)社會無疑是我們義不容辭的責(zé)任。的確，既已成為一名青年志愿者，就代表著自己肩頭又多了一份責(zé)任。對于許多事情不再是冷眼旁觀，而是從自身做起，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，將愛心傳遞到社會中的每一個(gè)角落。當(dāng)然，這種精神還表現(xiàn)為在青協(xié)這個(gè)大家庭中相互理解與幫助。在這個(gè)溫暖的集體中，自己收獲了更多的友誼。當(dāng)自己在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，青協(xié)的兄弟姐妹們總會慷慨的伸出援手。同時(shí)，自己也會盡最大努力幫助他人，這也使得這個(gè)組織產(chǎn)生巨大的向心力。一年的時(shí)間雖然短暫，但在青協(xié)的這段美好經(jīng)歷將在我的記憶中定格為永遠(yuǎn)。不論今后走到哪里，曾經(jīng)的感動(dòng)、快樂都會如浪花般時(shí)常翻騰在腦海中。
會。相信在以后的工作中我會學(xué)到更多，也會帶領(lǐng)好組織部這個(gè)大部門，為青志、為社會做更多......
組織部：yanjun。
教師工作總結(jié)抒情篇九
四月，你緩緩而來，帶著春風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。如同調(diào)皮而多愁善感的少女，此時(shí)還滿臉陰云，可突然就破涕為笑，艷陽高照;時(shí)而鬧---狂風(fēng)大作，時(shí)而憂傷---烏云朵朵，時(shí)而安靜---晴空萬里，時(shí)而歡愉---微風(fēng)徐徐。
四月，你來了，萬物開始復(fù)蘇，大地展開笑顏，盼著你帶來久旱逢甘霖的喜悅，為他們更增綠意，正如年輕的我們開始展望這多姿的世界，一邊磕碰前行，一邊又憧憬期盼。我們?nèi)绱貉堪闱酀赡?，亦如綠葉般生機(jī)盎然;我們的青春如桃花般短暫易逝，亦如海浪般鏗鏘激昂;我們的人生路，如溪流般漫長，亦如大海般寬廣。
思念那些已離開我們，那些從前如此深愛我們，也被我們深愛著的人，人已永逝，思念長存;同時(shí)也掛念家中的父母，他們操勞一生，為我們牽腸掛肚，這份無私的大愛，豈止感激能表達(dá);也想念遠(yuǎn)方的伙伴，一路走來，共同品嘗成長的種種滋味，我們之間雖不能企及高山流水之境界，卻早已心意相通，友誼長存;追憶那些遺失的歲月，童年的天真爛漫，少年的無拘無束，青年時(shí)對知識的渴求和對夢想的追求;回憶每一個(gè)知遇之恩的伯樂和幫助我的同事朋友，感謝他們的不拋棄不放棄，感謝他們帶來的溫暖……所有這些，都給我以無盡的勇氣和前行的力量，因?yàn)楦卸鳎圆惠p言放棄;因?yàn)榍檎x，所以舒心微笑;因?yàn)槊篮眠^往，所以放眼未來，勇往直前;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以更有勇氣共同面對未知困難。
我在四月里徜徉，任春風(fēng)拂面，心緒飛揚(yáng)，懷著感恩的心堅(jiān)強(qiáng)，懷著期盼的心勇敢，懷著善良的心微笑。
教師工作總結(jié)抒情篇十
生活，給了我們豐富多彩的世界；人生，給了我們思考不盡的長河；活動(dòng)，給了我們無窮的樂趣，時(shí)間，給了我們渴望的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是20xx年下半學(xué)年體育部的部門總結(jié)，共有五大點(diǎn)。
10月份，我們部門從眾多報(bào)名競選的學(xué)生中。經(jīng)過激烈的角逐，大浪淘沙，不負(fù)眾望，順利引進(jìn)了劉琴華、葉遠(yuǎn)富兩位同學(xué)進(jìn)入我部門。而且，我們盡快讓他們進(jìn)入工作狀態(tài)。
我部門的晨檢制度在新的學(xué)年里有了較大的改善，從青澀到成熟，在這之間積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)。也給10級的新成員提供了良好的鍛煉平臺，一學(xué)期下來，簽到情況比以往好的多了，我們部門內(nèi)部造表定在每周五的中午12:30（系學(xué)生會辦公室）。雖然，有時(shí)我們有些誤差，但我們從來不給自己部門找借口，一直在找方法，最后我們是成功的，我部門在新的學(xué)年會再接再厲，做到更好！
20xx年下半年共有幾項(xiàng)大型活動(dòng)分別是一年一度的校運(yùn)會、“豐收杯”（全院籃球賽）以及正在進(jìn)行的百萬學(xué)生陽光長跑活動(dòng)。
1、校運(yùn)會我部門積極配合院系各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期的效果，機(jī)電工程系也取得了驕人的成績。
2、“豐收杯”系里的選拔賽是由我部門舉辦的，在比賽的過程中有喜悅也有坎坷，但我們劈掉了任何阻擋我們前進(jìn)的荊棘。成功推選了8個(gè)班級參加院級決賽。經(jīng)過激烈的角逐“豐收杯”的成績喜人，就我們機(jī)電工程系前三名的有09機(jī)電二班（第一名）、08模具一班（第三名），這些成績來之不易，值得表揚(yáng)，我部會繼續(xù)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)。
3、隨著時(shí)間的推移，陽光體育長跑活動(dòng)工作又要展開了，前期我們做好了預(yù)先的一些工作，通過部門成員的討論我們采取“輪班制”每天安排一到兩個(gè)班帶跑。除此之外，我們還要求各班體育委員造表，通過直觀的數(shù)據(jù)來展示我們的風(fēng)采。就這樣，都在順利進(jìn)行中??所有的活動(dòng)我們用心去對待，做好每個(gè)小活動(dòng)來成長。
我部門都是積極參加，有時(shí)還特地安排一位成員去向其他部門學(xué)習(xí)，事后我們開總結(jié)會議，這樣來堆積經(jīng)驗(yàn)。通過持久的學(xué)習(xí)，我部門形成了一種好的風(fēng)氣，那就是——團(tuán)結(jié)！
一點(diǎn)積累。在學(xué)期結(jié)束時(shí)開個(gè)部門總結(jié)會議，總結(jié)得失。以上是體育部部門總結(jié)，最終解釋權(quán)歸機(jī)電工程系學(xué)生會體育部。
體育部成員名單：
部長：潘鑫根。
副部長：曹亮。
干事：劉琴華、葉遠(yuǎn)富。
體育部20xx年x月x日。
教師工作總結(jié)抒情篇十一
篇目四：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;。
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)。
今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息;。
今天，老師們請休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。
鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對事業(yè)的癡迷。
一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無比的崇敬與感激;。
干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，九月十日--教師節(jié)。
是共和國致以老師們的崇高敬禮。
老師。
老師――。
您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
篇目五：
老師――。
您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師――。
在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師――。
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師――。
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師――。
是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游!
篇目六：
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;。
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;。
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
教師工作總結(jié)抒情篇十二
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作已經(jīng)基本結(jié)束，從一開始對各項(xiàng)工作的陌生，到各種大小事務(wù)的逐漸上手，不足中有亮點(diǎn)，進(jìn)步中有空間?，F(xiàn)將整個(gè)學(xué)期部門工作總結(jié)如下：
日?？记谑菍W(xué)習(xí)部的主要工作，為了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠有較好的成果，本學(xué)期對考勤制度作了一些改變。對12級進(jìn)行每天夜自修的考勤處理，對12級和11級進(jìn)行抽查早自習(xí)和課堂考勤的方法，并限制12級晚自修的請假次數(shù)，以此來保證班級的出勤率。此外，每周我們都會對考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)張貼。期末，我們把整學(xué)期的出勤做了學(xué)期總結(jié)。
1、院運(yùn)會和校運(yùn)會在10月隆重召開，學(xué)習(xí)部的成員參與了后勤工作。幫助運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)出佳績。
2、學(xué)期初舉行了班長副班長學(xué)習(xí)委員會議，對考勤制度做了說明。對班級考核情況作了簡單的交待。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)的問卷調(diào)查，除調(diào)查表的設(shè)計(jì)外還與辦公室的同學(xué)一同統(tǒng)計(jì)了調(diào)查結(jié)果，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)近況，并將對此結(jié)果作出工作上的調(diào)整和改善，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部還開展了多場教博活動(dòng)，分別為大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的開展講座、關(guān)于unbc交換生講座、性健康講座、四六級考前輔導(dǎo)講座，同學(xué)們的參與度比較高，特別是大一新生。希望下學(xué)期能舉辦更多有意義的教博活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座。
5、舉行優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評選工作，彰顯我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并推薦優(yōu)秀的學(xué)姐們參與校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評選。
6、參加兩次校學(xué)術(shù)科技部的學(xué)習(xí)部長會議，進(jìn)行學(xué)期初的計(jì)劃安排和學(xué)期末的總結(jié)工作。
7、舉辦暑期社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會和新老生交流會，幫助大一新生更好更快適應(yīng)大學(xué)生活，并得到前輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
8、學(xué)期接近尾聲時(shí)還進(jìn)行了成果冊的制作，對一學(xué)期我們的工作做了簡潔明了的總結(jié)。
1、在進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作時(shí)，因?yàn)楦鞣N變動(dòng)，出現(xiàn)了信息錯(cuò)誤等情況，對同學(xué)們造成一定困擾，會在日后的工作中改進(jìn)，降低錯(cuò)誤率。
2、各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作做得不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不必要的麻煩，要在今后工作中加強(qiáng)部門成員之間、與院里各位同學(xué)的協(xié)調(diào)工作，并保持最高素質(zhì)。
3、在工作的處理中，缺乏獨(dú)立自主精神，要多多鍛煉，并提升綜合能力。擔(dān)負(fù)起整個(gè)學(xué)習(xí)部的責(zé)任。
整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作雖然繁雜，但還是是井井有序。雖然過程中會有磕磕絆絆，但絲毫不會影響我們學(xué)習(xí)部前進(jìn)的步伐。無論明天是晴是雨，我們都會打起十二分的精神，去迎接新一輪的挑戰(zhàn)，用我們的汗水澆灌學(xué)習(xí)部，讓學(xué)習(xí)部與我們一同成長！
教師工作總結(jié)抒情篇十三
一個(gè)老人，在齊腰深的玉米地里除草，他頭低得跟玉米苗差不多了，弓著身子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蝦米。
我的車將要越過他時(shí)，他抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)原來是萬老師，趕緊停車，走了過去。老人抬頭打量著我，渾濁的眼里透露出迷茫。
“萬老師，我是成敏??！”我沖著他笑著說。
“??！啊，是你啊，怎么有空回來了？”老人摘下草帽，用手劃拉下臉上的汗水，拿草帽扇著風(fēng)。
“出差。順路回來看看。”我有點(diǎn)慚愧。十多年不見，萬老師竟然變得這樣蒼老，想想歲月真是一把殺豬刀?。⊙矍暗睦先?，怎么也讓我無法想象三十年前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的萬老師。
那年，萬老師是我們的小學(xué)語文老師。由于他是民辦教師，家里還有地，星期天和放學(xué)后，都會像我們的父母一樣去地里干活。他平時(shí)對我們很嚴(yán)，如果我們下河洗澡了，他會對我們罰站，如果我們打架，他會對我們每人狠揍一頓，所以我們都怕他，也恨他。
萬老師課桌很破舊，只有一個(gè)抽屜，里面放著黑板檫、粉筆等教學(xué)用具。每天上課前，他就會拉開抽屜，拿出黑板檫和粉筆。但那天，他拉開抽屜，連看都沒有看，伸進(jìn)手后，立刻抽了出來，手上竟然沾滿了黃色的屎。教室里爆發(fā)出了哄堂大笑，他大吼一聲：“是誰干的？”
學(xué)生們都立刻收起笑臉，緊張地看著萬老師。那次，因?yàn)椤芭淹健钡某鲑u，我被萬老師罰站三天。我更加討厭他，想再想辦法“收拾他”。
我把他家自留地的地瓜挖出來，把地瓜秧再插上；在他種的南瓜上，用鐮刀剜出一個(gè)三角形，掏空瓜瓤，拉上了屎，再把瓜皮蓋上。沒有想到那瓜竟然越來越大，被他家當(dāng)成了寶，結(jié)果……我被父親揍得不輕。
放了暑假，接連下了幾天的大雨，池塘里都滿了，甚至把岸邊的很多小柳樹淹沒了。這時(shí)，沒有了老師的監(jiān)督，我們每天都泡在水里。我的水性是大家公認(rèn)的，會很多花樣游泳，還會扎猛子。我站在一棵柳樹上，腳朝下跳下去，水面砸出一個(gè)大水坑，伙伴們都被我的技術(shù)和勇氣折服，高聲歡呼。我很自豪地享受著伙伴們的“追捧”，一次次的表演著高難度動(dòng)作。
就在我又一次跳進(jìn)水里時(shí)，想象著伙伴們再次發(fā)出歡呼，可突然，我覺得腳上劇烈的疼痛，讓我頓時(shí)失去了戰(zhàn)斗力，身子不再靈活，喝了幾口水后，開始浮沉。我的.腳被一棵折斷的柳樹枝，嚴(yán)重擦傷了，我顧不得自己的尊嚴(yán)，向伙伴們大聲呼救。
萬老師當(dāng)了十多年民辦教師，為村里教出很多大學(xué)生。但他為人太實(shí)在，不會托關(guān)系，后來的學(xué)校合并整合，那幾個(gè)教學(xué)質(zhì)量一般的人，轉(zhuǎn)了正，而他卻被辭退了。
“萬老師，最近可好嗎？”
“好，好，孩子們都在城里工作了，讓我去，可是舍不得這片土地啊。”萬老師擦了把汗水，望著綠油油的玉米地，又說：“對了，教育局的頭來看過我了！以后要給我發(fā)工資呢，說是給當(dāng)過民辦教師的補(bǔ)貼。共產(chǎn)黨就是好?。]有忘了咱?！?BR> 我的車子開出很遠(yuǎn)了，還看到老人站在地頭向我揮手。我從心里祝福萬老師，這個(gè)容易知足的老人，晚年一定會幸福！
教師工作總結(jié)抒情篇十四
在百花中，我最喜歡的要數(shù)菊花了。因?yàn)榻鹎锏囊熬彰利惻c可愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的臘梅。特別是九月，這是老師的季節(jié)。所以我在教師節(jié)，要特別為老師獻(xiàn)上一束野菊花。
老師雖然只是我的老師，可在我們眼中，她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師把我背到了校醫(yī)室。校醫(yī)室在四樓，老師背我到二樓時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁，我要老師放下我，老師不讓，還幽默地對我說：“這點(diǎn)小事算什么，我可是屬龍的，看我飛上去！”我擰不過老師，只好讓她背我到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)老師給我擦藥水，疼得我直叫痛，眼淚都流出來了。老師摸著我的頭，對我說：“長大了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”
“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃著，哦，她手中也有一束美麗的鮮花。
教師工作總結(jié)抒情篇十五
1.當(dāng)我傷心時(shí)，是你開導(dǎo)我；當(dāng)我失意時(shí)，是你鼓勵(lì)我：你是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝你快樂，你就像是我的老師，愿你安康！
2.九月十日教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無憂“九十”幸福。愿開心！
3.愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
4.孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！倍汩L這么大，不只與三個(gè)人同行，而是與n個(gè)人同行，當(dāng)然這也包括我，所以我也算你一個(gè)老師，快祝我教師節(jié)快樂吧！
5.愿您的煩惱和厄運(yùn)是象征的，好運(yùn)和快樂是排比的，曲折和坎坷是抽象的，開心和愉快是形象的，生活和事業(yè)是多彩的，教師節(jié)的您是最可愛的！！
6.收集最晶瑩的晨露，采擷最美麗的花朵，摘下最甘甜的水果，編織最美好的祝愿，通通送給我最敬愛的老師：愿您健康長樂，幸福美滿，桃李滿天下。
7.聽，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
8.青春的風(fēng)，絢麗飛揚(yáng)；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂健康！
9.講臺上，寒來暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
10.尊敬的老師們，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)！在這教師節(jié)來臨之際，讓我們——您的學(xué)生真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！
11.一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠(yuǎn)難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂！
12.愿微信中這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節(jié)快樂，工作順利！
13.湖水因?yàn)橛刑禊Z而優(yōu)雅恬淡，天空因?yàn)橛邪自贫寺卮?，高山因?yàn)橛斜趟游《?，人生因?yàn)橛欣蠋煻粩噙M(jìn)步！老師，祝您節(jié)日愉快！
14.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝福您教師節(jié)快樂，身體健康！
15.在國際教師節(jié)來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻！
16.綠意盎然，那是您無窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕！
17.你的奉獻(xiàn)，悄無聲息，一任歲月蹉跎了身體；你的教誨，終生銘記，指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；你的恩情，悠然而起，化作節(jié)日問候一句；教師節(jié)了，祝老師身體健康，一切安好！
18.老師是園丁，無時(shí)無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂！
教師工作總結(jié)抒情篇十六
殘疾人，多么眼熟的字眼啊!相信我們身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他們不知道既然上帝為他們關(guān)上一扇窗，那么，就會為他開啟另外的門。他們應(yīng)該用樂觀向上的精神來面對生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！
美國殘障教育家，海倫凱勒，1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)，并在導(dǎo)師安妮莎莉文的努力下，海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的`毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集姿金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家和政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)治療的家庭。為了消除社會不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象，海倫加入了美國社會黨和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會，成為一名激進(jìn)的社會主義者。就這樣一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。
還有，在我們殘奧會上，一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。我們由衷地向他們致敬，心中感到非常興奮。雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上那種堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對身上的殘疾的精神。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到‘陽光’下,我相信,只要世上有真愛，世界會變得更好。社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路時(shí)找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈的山泉。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出絲絲真愛吧！
教師工作總結(jié)抒情篇十七
無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂！
簡評：激情四溢，文采飛揚(yáng)；感恩之心，燦爛星空！感謝你獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物！祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師工作總結(jié)抒情篇十八
母親，一根綿長而又結(jié)實(shí)的紐帶；
母親，一個(gè)溫暖而又堅(jiān)實(shí)的家；
母親，一抔溫潤而又香甜的故土；
母親，一個(gè)寬廣而又明朗的胸懷；
母親，兒女頭頂一方朗朗的晴空；
我的母親不識多少字，卻用無字書教會了我大大的“人”字；
我的母親從不喊累和苦，卻用粗礪的雙手告訴了我累和苦是人生的'必修課；
我的母親從不善言談，卻用默默的身影教會了我正直和善良；
我的母親從不會溺愛，卻給了我們一個(gè)親情滿滿的家；
母親，沒有了黑發(fā)，卻用白發(fā)延續(xù)著母愛的偉大！
母親，沒有了容顏，卻用皺紋撫平了我們?nèi)松缆飞系膭?chuàng)傷！
母親是一座燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向；
母親是一根絲線，永遠(yuǎn)牽絆著我對家的思念；
母親是一杯清泉，永遠(yuǎn)滋潤著我的靈魂源泉；
母親是一雙羽翅，永遠(yuǎn)遮蔽著我的人生風(fēng)雨；
母親啊母親，永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的家；你是我的靈魂我的根！
謹(jǐn)以獻(xiàn)給母親節(jié)親愛的母親和兒女們。
教師工作總結(jié)抒情篇十九
歲月飛逝如電。
回眸花落時(shí)，
2015就這樣悄然而過……。
清淺時(shí)光，
積聚如山的往事隨風(fēng)游走，
帶著我們內(nèi)心所有的牽念，
塵封于深深的記憶里。
記憶，從此被定格!
心生溫暖，四季平安!
每逢歲杪，將昔年一一盤點(diǎn)……。
那一路，
我們曾經(jīng)怎樣走過?
那一程，
誰又曾從心坎上路過?
誠然，認(rèn)識了一些人，
卻也經(jīng)歷過許多的事。
浮生若夢，塵緣輾轉(zhuǎn)。
在心里，就讓那些愁殤，
隨風(fēng)飄逝吧!
站在2015與2016年的界碑上，
不禁忍不住再次回首——。
教師工作總結(jié)抒情篇二十
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了高一時(shí)候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)?？人?，可有時(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停!”幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽不見，就會學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的!
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會以好的成績報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!