心得體會是一種自我反思和自我評價的方式，幫助人們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)勢。寫好總結還需要一定的寫作技巧和表達能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的熱情和創(chuàng)造力。
部隊家訪心得體會總結篇一
部隊是一個特殊的組織體系，要求每位士兵有著嚴謹?shù)募o律、堅定的信念和高度的團隊合作意識。在追求國家安全的使命中，我們經(jīng)歷了許多訓練和實戰(zhàn)，積累了豐富的經(jīng)驗和心得?？偨Y這些心得體會對于個人的成長和組織的發(fā)展都具有重要意義。
第二段：團隊合作是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，團隊合作是我們成功的關鍵要素。通過訓練和實戰(zhàn)，我們意識到只有通過相互支持、相互信任和相互協(xié)作，才能在復雜的環(huán)境中完成任務。每一次團隊合作的實踐，都讓我們更加深刻地體會到團結的力量。同時，有效的溝通和密切的合作讓我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，形成整體的合力。這種團隊合作的精神，不僅僅在部隊中有用，也會對我們的個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第三段：紀律是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，紀律被視為最基本、最重要的要求。通過嚴格的訓練和嚴肅的執(zhí)行，我們深刻地認識到紀律對一個集體的重要性。只有明確的規(guī)章制度，明確的命令系統(tǒng)，才能使整個部隊形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴格的紀律使我們養(yǎng)成了良好的習慣和規(guī)范的行為準則，這些習慣和準則將在我們的日常生活中發(fā)揮積極的作用。
第四段：責任感是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，每位士兵都有著明確的責任和使命感。我們深刻地明白，只有承擔責任，勇于擔當，才能完成我們的使命。每次訓練和實戰(zhàn)都要求我們對自己的工作和決策負責。這種責任感讓我們不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，同時也讓我們從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷進步。
第五段：個人成長是部隊心得體會總結的重要內(nèi)容
在部隊中，每位士兵都經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷對我們的個人成長有著重大的影響。通過各種任務和訓練的經(jīng)歷，我們變得更加堅強、勇敢和自信。我們學會了面對困難和壓力，克服自身的弱點，鍛煉自己的毅力和應變能力。在部隊中，我們不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，突破自己的局限，從而使自己能夠更好地適應社會的挑戰(zhàn)和競爭。
總結：
總結各種心得體會，對部隊的發(fā)展和個人的成長都具有重要的意義。團隊合作、紀律、責任感等是部隊心得體會總結的核心內(nèi)容。通過這些總結，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難，提高自身的能力和素質(zhì)。同時，這些心得體會也將對我們的個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我們應該珍惜部隊生涯的每一次機會，不斷總結經(jīng)驗，不斷學習和成長。
部隊家訪心得體會總結篇二
家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
通過家訪我體會到了家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。因為家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得到心應手。
這次家訪的對象是特殊生，我覺得“特殊生”因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優(yōu)點去克服缺點。所以在家訪時我把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。
老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。
在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟，那么我們的教育會獲得更大的成功。
家訪體會。
部隊家訪心得體會總結篇三
家訪是維系教師、家長、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁。著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比做大理石，把教師和家長比作責任重大的雕朔家。老師走進家庭、了解家庭、多個角度了解學生，與家長形成合力教育孩子，對達到最佳教育效果顯得尤為重要。
我記得女兒在縣第二幼兒園小（四）班的時候，有個晚上，班主任王玲和其他兩位老師對我們進行了家訪，通過這次家訪，我頗受啟發(fā)。
“受寵若驚”。說真的，“家訪”很受女兒和我們家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，真有點“受寵若驚”的感覺。我們?nèi)f萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，而且還寄予這么高的厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是我自己工作原因，平時不夠關心孩子，更是讓我覺得溫暖，倍感興奮。原來我的孩子也并不是一個被”遺忘的角落”，女兒在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關心著自己的女兒。王老師家訪精神飽滿，資料準備充足，讓我們深深地感受到了作為幼兒教師那份強烈的責任心。
“心有靈犀”。老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩 1
子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同于腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師在家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，勝過許多天若口婆心的勸說、教育。老師家訪是學校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到“心有靈犀一點通”的效果。
“仙人指路”。通過與教師溝通，我們明白首先要一個構建和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長；其次多一些時間、多一些精力與孩子交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多讓她做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不有求必應，讓她嘗嘗“被拒絕”的滋味兒，讓她慢慢學會堅強、自主和獨立。教師鼓勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應該主動地轉(zhuǎn)變教育觀念，理解了老師苦心，領悟教育方法。
通過家訪，家長了解孩子在學校的情況，了解學校、班級的總體情況，更清楚自己孩子的優(yōu)點和缺點，使家庭教育更具針對性，并通過與老師的交流，更好地和老師配合，共同關注孩子的成長，真正達到“潤物細無聲”的效果。
本學期初，學校響應教育局的`號召，開始組織“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動，當?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ覀兗易鳛槭着M行家訪的家庭時，我們?nèi)沂羌绕诖指械叫┰S壓力，雖然我們家長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流，但一般都是在學校并且以一種非正式的談話方式，一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，讓老師們能了解到學生家庭背景、生活和學習環(huán)境，達到共同對學生進行教育的目的，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進孩子的健康發(fā)展。
2015年 4月29日，班主任甘老師和英語田老師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多，甘老師一方面介紹了孩子在學校里的學習情況，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情況。作為家長，我對學校的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!
那天差不多到了晚上七點鐘，甘老師和田老師才來到我們家，邊進門邊解釋：“因為我們班是一個大額班級，有五十多個人，學生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點大。時間也比較緊，這不下課后就趕緊先訪了一個家庭，所以來遲了，對不起喲！”看到都這么晚 ，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動，進門后，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多，張老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養(yǎng)孩子自立、自信方面。
一直以來，學校老師給了張安平親切的關懷和諄諄的教誨。這次甘老師稱贊了她的一些優(yōu)點，讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當然，甘老師也說了她的一些不足：比如上課發(fā)言不積極，考試時容易犯錯誤，等等。這些讓我意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長應有的作用。
甘老師還詳細地詢問了在家的作息時間，看她是否在家及時做家庭作業(yè)、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫助做家務等等，我都如實相告。我一定配合老師，做好家長應該做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績和能力。
經(jīng)過這次面對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情況。劉老師、張老師關心學生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個孩子在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變，我們家長也是一樣。我孩子的一些學習、心理問題，實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學生而一味的一廂情愿之果。因而，通過這樣的家訪，可以教會我們家長一些科學的方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態(tài)來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，真正為孩子的將來著想。
家訪不僅是對教育教學工作的重要補充，也是教師關愛學生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長交換意見的途徑，達到共同對學生進行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，通過家訪，家長可以通過老師的家訪認識老師、了解孩子，同時獲得正確的家庭教育方法，作為家長，真心希望老師能多到學生家里坐一坐、談談心，通過家長與老師的積極配合，全方位了解學生存在的問題，共同找到解決的方法和措施，確保學生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。
部隊家訪心得體會總結篇四
在今天的社會中，軍事力量在國家的安全和穩(wěn)定中起著至關重要的作用。為了更好地了解和關心軍人及其家庭的生活和困難，部隊開展了家庭訪問活動。我有幸參與這個活動，并深深地被家訪所帶來的體驗所感動。
第二段：體驗家訪
這次家訪活動是我第一次接觸到軍人家庭的生活。在家訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們非常團結和互助。軍人在外執(zhí)行任務時，家人一直在為國家默默奉獻。我目睹了他們的勤勞和無私奉獻，深感他們的生活十分艱難。他們對軍人的支持和理解是不可或缺的，這使我更加確信了軍人家庭的重要性，以及我們應該為他們提供更多的關心和幫助。
第三段：感動和共鳴
通過與軍人家庭的交流，我更能理解他們的生活。軍人家庭要面對軍人長時間的離家，即使是保衛(wèi)國家的大事，這也給家庭帶來了許多不便和擔憂。然而，每個軍人家庭都能從容應對這些困難，他們相互支持、共同面對。這些軍人家庭的經(jīng)歷讓我感動，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我決心要像他們一樣堅強、樂觀，不畏困難，勇敢迎接人生的挑戰(zhàn)。
第四段：啟示與反思
在與軍人家庭交流的過程中，我也得到了一些寶貴的啟示。首先，我認識到家庭是一個人成長的重要基石，家庭的和睦和支持對個人的成長有著無可估量的影響。其次，我看到了軍人家庭的付出和奉獻，這讓我明白到愛和奉獻是生活中最重要的價值。通過家訪，我也反思了自己是否足夠關心和照顧家人，是否珍惜現(xiàn)在的這一切。這次家庭訪問讓我深刻意識到，會員家庭的團結和幸福是我一直以來追求的目標。
第五段：結論
通過這次部隊家訪活動，我深刻地感受到了軍人家庭的艱辛與偉大。他們默默地為國家付出，為保衛(wèi)和平貢獻了自己的力量。我深深地為這些軍人家庭所打動，他們的堅持和奉獻精神給了我很大的啟示。我將會珍惜與家人的時刻，關心他們，對待生活更加積極和樂觀。同時，我會將這次家庭訪問的經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的家庭能夠感受到社會的溫暖和關懷。
部隊家訪心得體會總結篇五
段1：引言（200字）
自入伍以來，我有幸成為一名軍人，接受了嚴格的軍事訓練和實戰(zhàn)演練，在保家衛(wèi)國的道路上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過這段時間的成長與鍛煉，我深深地體會到了部隊生活的意義和價值。在本文中，我將總結和分享我在部隊生活中獲得的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
段2：遵守紀律，培養(yǎng)自律的習慣（200字）
軍隊的訓練和工作是高度組織化和紀律化的，遵守紀律已經(jīng)成為了我生活的一部分。在部隊，我不僅學會了按時按點完成任務，還養(yǎng)成了準時、不遲到、不早退的良好習慣。這種嚴謹?shù)募o律觀念對我個人的發(fā)展有著重要的影響，讓我保持高效的工作狀態(tài)和良好的團隊合作精神。自律的習慣也使我學會了堅持和付出，不畏艱難困苦，勇往直前。這種精神將會在未來為我鋪設成功之路。
段3：團結合作，共同面對困難（200字）
在部隊的生活中，團結合作是成功的關鍵。無論是訓練還是任務，每個人都需要與他人緊密配合，相互支持。團隊合作的重要性在實戰(zhàn)中得到了充分體現(xiàn)。我們緊密合作，互相幫助，共同克服了一個個困難，完成了各項任務。這種團結合作的精神使我認識到，無論在什么環(huán)境下，我們都需要相互攙扶、互相支持，共同面對困難。這種團結合作的意識將使我在人生的道路上更加堅定，不論遇到什么困難都能勇往直前。
段4：始終保持積極向上的態(tài)度（200字）
在部隊生活中，我學會了始終保持積極向上的態(tài)度。無論是實戰(zhàn)演練還是日常訓練，都充滿了艱辛和困難。但是，如果我們消極對待，選擇放棄，就無法堅持到最后。因此，我始終保持積極向上的態(tài)度，相信自己能夠克服任何困難。這種態(tài)度讓我學會了堅韌不拔、永不言敗。我深信，只要保持積極向上的心態(tài)，我們就能夠達到更高的目標，并取得更大的成功。
段5：展望未來，堅定前行（200字）
通過部隊的生活，我認識到自己的努力不僅是為了個人的成長，更是為了國家的繁榮和和平。未來，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚軍人精神，為國家的建設貢獻自己的力量。我會繼續(xù)保持紀律，培養(yǎng)自律的習慣，并將這種習慣應用到未來的工作和生活中。同時，我也會繼續(xù)堅持團結合作的原則，在與他人合作中克服困難，取得更好的成果。積極向上的態(tài)度將是我前行的動力，我相信只要堅定不移地努力，我的未來一定會更加光輝燦爛。
總結（100字）
通過部隊的生活，我不僅獲得了軍事技能和經(jīng)驗，更在思想和人格上得到了豐富的提升。遵守紀律、團結合作、保持積極向上的態(tài)度將是我在未來道路上堅守的原則。我將繼續(xù)努力，為家鄉(xiāng)、為國家奉獻自己的力量，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
部隊家訪心得體會總結篇六
在此次家訪中，我校各班選擇了典型的代表，即學業(yè)成績優(yōu)秀、學業(yè)成績中等、以及學業(yè)成績差的學生進行家訪。在學生家里坐一坐，聊一聊，老師的一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，有時就等同于腳下的距離。家訪就是教師與學生家庭的零距離接觸，是心與心的交流，走進學生家庭，就似一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里，在孩子的眼里，老師的話是圣旨。
通過家訪，我們也感到家庭教育中存在著一些問題，我們體會到：首先，要給孩子一點時間。據(jù)了解，各班多數(shù)學生家長在經(jīng)營生意或忙于生計，比較忙，到家時孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲作業(yè)有沒有做好了。給孩子一點時間，和孩子多作交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦，這對孩子而言，無疑是極好的鞭策。其次，要有意識地讓孩子吃點苦頭。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，家長對孩子溺愛有加，只要孩子開口沒有不答應的。家訪中發(fā)現(xiàn)一學生，幾乎天天花錢，真是不賺錢不知賺錢苦。家長應有讓孩子吃點苦的意識，多讓他們做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不能有求必應，有時也得讓他們嘗嘗被拒絕的滋味兒。另外，和睦溫馨的家是孩子身心健康成長的搖籃，家長一定要為孩子創(chuàng)設溫馨和諧的家庭生活環(huán)境。
家訪中通過與很多家長交流，絕大部分家長非常重視教育，而且也有很多的教育方法和經(jīng)驗，在家訪中我們一一記下，作為我們今后工作中加以借鑒吸取的寶貴財富。但當我們聽到家長因為望子成龍，望女成鳳心情急躁在家里經(jīng)常訓斥孩子，或者孩子完成老師布置的任務后再給孩子布置過重學習任務時，我們委婉地指出其不良影響，適時糾正不好的教育方法，教給家長一些因材施教的方法，同時，幫助家長樹立孩子教育的信心。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為老師應該具體問題具體分析，到什么山唱什么歌，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花。家訪的目的是關心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長告狀，因為這無異于給家長送去一根棍子，學生回家不免要受皮肉之苦、精神折磨。這樣做不但不能解決任何問題，而且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。要關注班級里的優(yōu)等生，更要關注那些調(diào)皮搗蛋，看似頑劣不化或是心理有問題的孩子。
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部隊家訪心得體會總結篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，部隊工作的性質(zhì)也不斷變化，對士兵們的要求也越來越高。作為一名新入伍的戰(zhàn)士，我在這段時間里有了很多新的心得體會。通過自己的努力，我逐漸適應了新的環(huán)境，并不斷進步。以下是我所獲得的關于部隊的新心得體會的總結。
首先，我深刻認識到紀律的重要性。在部隊生活中，紀律是保持部隊正常運轉(zhuǎn)和有效完成任務的重要保證。在訓練中，每個指令、每個行動都要統(tǒng)一步調(diào)、一絲不茍，這要求我們必須嚴格遵守紀律，服從命令。在實際行動中，我發(fā)現(xiàn)只有嚴格執(zhí)行紀律，才能保證集體的整體利益，在困難環(huán)境下也能保持冷靜，迅速反應。因此，我意識到紀律不僅是部隊的要求，更是一個戰(zhàn)士立身之本。
其次，我認識到團結合作的重要性。部隊是一個由個體組成的集體，任何一個個體的失職都會影響整個集體的效能。在部隊中，每個成員都有他們自己的特長和專長，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，緊密合作，才能取得更好的成績。在訓練中，我經(jīng)常與戰(zhàn)友們進行配合，我發(fā)現(xiàn)只有通過相互協(xié)作，才能高效地完成任務。因此，我明白只有保持團結，才能夠更好地完成各項任務。
另外，我意識到鍛煉身體的重要性。部隊工作是一項體力和技能都要求較高的工作，身體素質(zhì)是保證戰(zhàn)斗力的基礎。作為戰(zhàn)士，必須時刻保持身體健康，提高自己的體能水平。在訓練中，我每天都參加各種訓練課目，積極參加晨跑、軍體拳等活動。通過鍛煉，我不僅提高了體能水平，還提高了自己的意志力和毅力。因此，我領悟到只有堅持鍛煉身體，才能提高對各種艱苦環(huán)境的適應能力。
此外，我明白執(zhí)行命令的重要性。在部隊中，命令是上級對我們的明確要求，執(zhí)行命令是維護部隊紀律和實現(xiàn)任務的重要手段。在訓練中，我遵守命令，不折不扣地執(zhí)行，始終將自己的個人利益放在集體利益之后。我深刻體會到，只有嚴格執(zhí)行命令，才能確保部隊工作有序進行，才能保證各項任務的圓滿完成。
最后，我意識到持之以恒的重要性。在部隊工作中，沒有持之以恒的付出，就無法取得優(yōu)異的成績。只有堅持不懈地努力工作，才能不斷提高自己的技能水平，并對困難保持韌性，克服困難。在我過去的時間里，我不斷修正自己的目標，并堅定信念，始終保持對部隊工作的熱愛和激情。因此，我懂得只有持之以恒，才能不斷取得進步。
總之，通過自己在部隊的新心得體會，我明白了紀律、團結合作、鍛煉身體、執(zhí)行命令和持之以恒的重要性。這些體會將成為我未來繼續(xù)成長的燃料，我將繼續(xù)努力不懈地工作，做一個優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為部隊的建設做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠激勵更多的新戰(zhàn)士，認識到這些重要因素，以更好的狀態(tài)投身到部隊的工作中。
部隊家訪心得體會總結篇八
為了了解學生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學生。這十二名學生主要包括學困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學校的辦學方針，努力方向，對學校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學習，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠的路去上學(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當坐到他簡陋的家的時候，我表達出這個孩子上學很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因為在內(nèi)地的偏遠山區(qū)，別說上學了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學家里的條件差些，但是孩子能上學就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因為貧窮都沒有上過學，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學習環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關心孩子學習。通過走訪，了解了學生的情況，感覺自己肩上的擔子更重了。我們學校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強的意志力，自理能力強這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習慣，學習習慣，養(yǎng)成習慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應該把工作做的更細致一些，更要有耐心一些，關鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
部隊家訪心得體會總結篇九
第一段：引言（200字）。
部隊生活給我的磨煉和體驗是無以倫比的。作為一個普通士兵，我參軍入伍已有兩年之久，這段時間里我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。但是，正是這些辛苦和挑戰(zhàn)，鍛造了我的意志，讓我成長為一個更加堅韌、勇敢、紀律嚴明的人。通過這篇文章，我想分享我在部隊中得到的心得體會。
第二段：團隊合作與協(xié)作（200字）。
軍隊生活強化了我的團隊合作意識和協(xié)作能力。在部隊中，每個人必須彼此依賴和信任，只有所有人都為相同的目標而努力，我們才能取得勝利。每次演習和任務，無論大小，都要求我們密切配合，緊密協(xié)作。這種團隊合作的精神不僅使我們能夠在艱難的環(huán)境中取得成功，還讓我們互相學習和幫助，成為一個緊密團結的集體。
第三段：紀律和自律（200字）。
在軍隊中，紀律是最重要的。我們必須始終保持服從命令、遵守規(guī)章制度的態(tài)度。嚴格的紀律要求我們準時完成任務，遵循規(guī)范和程序。在部隊中，我學會了自我約束和自我管理，這也讓我在生活中變得更加有條理和明確。軍隊的紀律要求并不是一種束縛，恰恰相反，它讓我們更加自律和自信，為我們的生活帶來秩序和穩(wěn)定。
第四段：心理素質(zhì)和應對壓力（200字）。
軍隊讓我學會如何管理和應對壓力。在訓練和任務中，我們經(jīng)常面臨高強度的工作和極端環(huán)境，這需要我們保持穩(wěn)定的心態(tài)，并有效地應對壓力。通過參與各種練習和訓練，我學會了控制情緒、集中注意力和快速冷靜地做出決策。這些技能不僅在軍隊中有用，在生活中也能幫助我更好地處理壓力和困難。
第五段：榮譽和責任（200字）。
軍隊教會了我榮譽和責任的重要性。作為一個軍人，我們必須始終保持高尚的品德和信念，并為國家和人民的利益而奮斗。我們的任務是保家衛(wèi)國，守護和平。這種責任感和使命感不僅讓我感到自豪，更激勵著我將責任扛在肩上，成為一個對社會有貢獻的人。
結尾（100字）。
總的來說，部隊生活給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。在團隊合作、紀律、心理素質(zhì)和責任感方面的培養(yǎng)，讓我成為一個更好的人。我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，牢記軍人的使命和責任，為國家和人民奉獻自己的力量。
部隊家訪心得體會總結篇十
近年來，部隊家訪已經(jīng)成為一種常見的活動方式，其目的是促進軍民融合、深化軍民關系，通過親身接觸，讓部隊官兵與社會群眾有更多的交流與相互了解。我有幸參與了一次部隊家訪活動，從中不僅感受到了社會對軍隊的支持與關注，也進一步強化了我對軍隊建設的認識。下文將從家訪的意義、家訪中的感受、家訪中的收獲、家訪中的思考以及家訪帶給我的啟示五個方面展開敘述。
首先，家訪對軍民融合產(chǎn)生了深遠的影響，寓意著軍民關系的緊密聯(lián)系。家訪活動不僅是以軍民關系為主題的活動，更是一次心靈的碰撞和價值觀的交流。通過這種形式，軍人和家庭成員之間增進了感情，讓家庭有機會近距離接觸部隊，親身感受到軍人的辛苦與付出。而部隊官兵也通過家訪活動了解了老百姓的需求和期盼，更好地為民服務，為人民群眾提供更好的社會服務。
其次，在家訪中，我感受到了社會對軍隊的無限關注和支持。在前往家訪的路上，我們隊伍整齊劃一、陽光帥氣的身影引來了路人的翹首關注。在家庭里，家人們熱情地歡迎我們的到來，并為我們準備了豐盛的食物，感受到了他們對軍人的尊重和愛護。這些無微不至的關心，讓我感到自豪和幸福。同時，我也意識到自己的責任，要繼續(xù)努力，不辜負人民的期望。
另外，在家訪中，我不僅收獲了感動和關愛，還得到了新的思考和啟示。走進一個家庭，我們了解到了當?shù)氐娘L土人情和家庭的經(jīng)濟狀況。在貧困的家庭里，我看到了他們無私的奉獻和對生活的堅守。他們雖然生活拮據(jù)，但對我們的到來仍抱有一顆感恩之心。這讓我們深感別人的艱辛和堅韌精神給予了自己巨大的鼓舞和勉勵，讓我們更加懂得感恩，并且為了他們的福祉而努力奮斗。
最后，參與家訪讓我認識到，作為一名軍人，我們不僅僅是背負著保家衛(wèi)國的重任，更要積極投身于社區(qū)建設，為民眾提供更多實際的幫助和服務。我們應該主動與群眾接觸、與群眾交流，增進彼此的了解和認同。同時，我們也要關心社會的熱點問題，參與到社會實踐中，通過實際行動來回應人民群眾的期待和需求。
總之，參與部隊家訪活動讓我深刻體會到了軍民融合的重要性以及軍人的職責使命。家訪活動寓意著軍人與社會的密切聯(lián)系，展現(xiàn)了社會的關懷和支持。在家訪中，我不僅收獲了感動和感恩，還增進了軍民的交流與深度了解，讓我對軍隊建設充滿了信心與使命感。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷加強軍民關系，為實現(xiàn)軍隊和社會的融合發(fā)展而奮斗。
部隊家訪心得體會總結篇十一
隨著時間的推移，我在部隊生活中不斷積累了新的心得體會。這些心得體會涵蓋了軍人應具備的素質(zhì)、組織紀律、團隊合作、磨礪意志等方面。在這篇文章中，我將總結并分享我在部隊中獲得的寶貴經(jīng)驗。
首先，作為一名軍人，優(yōu)秀的素質(zhì)至關重要。在漫長的訓練中，我逐漸意識到對個人素質(zhì)的要求遠遠超出了我此前的想象。尤其是對自律的要求，軍中原則是“無欲則剛”，必須自我約束，做到立規(guī)矩、嚴紀律，時刻保持一顆不撤退的心。同時，軍事知識也要求我們掌握，要熟悉部隊的戰(zhàn)備和各種軍事技能，這也需要我們不斷學習和鉆研。
其次，在部隊中，組織紀律是我們生活的基礎。組織紀律的要求是軍人的重要標尺，也是軍人修身養(yǎng)性的重要途徑。在部隊里，每一個行為都必須按照規(guī)章制度完成，沒有個人意志的發(fā)揮和隨意行動。克制自己的思想和行為，正確執(zhí)行上級命令，始終保持自我約束，時刻做到有章可循。只有嚴守組織紀律，才能保證部隊的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，也才能增強部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗團隊精神。
另外，在集體行動中，團隊合作是非常重要的。團隊合作是戰(zhàn)場上的一項基本技能，也是部隊中勝利的關鍵。只有團結合作，才能發(fā)揮出每個人的最大潛能。通過多次組織的軍事訓練和實戰(zhàn)演練，我意識到只有像一個鐵拳那樣有機地配合，才能取得最有效的戰(zhàn)斗結果。團隊的成功取決于每個人的付出和奉獻，每個人都應該盡己之責，才能達到戰(zhàn)術目標。
同時，部隊生活也是磨礪意志的良機。訓練中的艱苦環(huán)境和強度給了我不斷挑戰(zhàn)自我的機會。長時間的高強度訓練，時刻隨時待命的狀態(tài)，讓我明白只有鍛煉意志，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。磨礪意志需要堅持不懈的努力和持之以恒的毅力，這種毅力在戰(zhàn)爭這個殘酷的舞臺上至關重要。只有意志力強的士兵，才能在困難和壓力面前不屈不撓，出色地完成任務。
最后，我在部隊中還體會到了忠誠和榮譽的重要性。軍人的忠誠是對國家、人民和組織忠誠的體現(xiàn)。在部隊中，我們要牢記自己的使命和責任，不辜負人民對我們的期望和信任。同時，榮譽是軍人最基本的追求。只有將榮譽放在首位，才能時刻保持清醒頭腦和高昂斗志，做到遵紀守法、勇往直前。
總的來說，通過部隊生活，我意識到作為一名合格的軍人，除了身體和技術素質(zhì)，還需要有高尚的情操和修養(yǎng)。優(yōu)秀的軍人必須具備自律、舍小家、顧大家的品質(zhì)。部隊生活讓我切身體會到了組織紀律、團隊合作、磨礪意志、忠誠榮譽等方面的重要性。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我未來工作和生活的有力支撐。我會時刻銘記并踐行這些心得體會，為軍旗增光添彩，為實現(xiàn)中國夢貢獻綿薄之力。
部隊家訪心得體會總結篇十二
第一段：介紹部隊家訪的背景和意義（100字）
作為一種特殊的社會工作形式，部隊家訪是軍隊對家屬進行關懷和慰問的重要活動之一。通過家訪活動，部隊可以了解家屬的動態(tài)、關心和解決他們的困難，增強軍人家屬之間的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的信心。在這個過程中，我有幸參與了幾次家訪活動，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：準備工作的重要性（200字）
在參與部隊家訪前，我意識到準備工作的重要性。了解家屬的基本信息和家庭情況，可以使我們在家訪過程中更有針對性和有效性。因此，在家訪前，我會仔細閱讀相關資料，包括家庭成員的姓名、年齡、教育背景等，確保我能夠與家屬進行有效的溝通。此外，我還要準備一些禮品，如水果或小禮品，以表達我們的關心和慰問。這樣的準備工作能夠提高部隊家訪的效果，也能讓家屬感受到軍隊的溫暖。
第三段：家訪中的溝通技巧與關懷方式（300字）
在與家屬交談時，我意識到溝通技巧的重要性。以真心、耐心和關懷的態(tài)度與家屬交流，能夠更好地了解他們的需求和困擾。在對話中，我會主動傾聽家屬的意見和建議，并給予鼓勵和支持。同時，我也會盡量避免使用軍事術語和專業(yè)名詞，用通俗易懂的方式與家屬進行交流，使他們能夠理解我們的關心和幫助。此外，在家訪中，我還會關注家屬的家庭情況和生活狀況，了解他們的困難和需要，為他們提供一些建議和幫助，讓他們感受到軍隊的溫暖和關懷。
第四段：家訪感悟與收獲（300字）
通過參與部隊家訪，我深刻理解了軍人家屬的辛苦與付出。許多家庭面臨著生活困境和情感壓力，但他們愿意默默支持和理解軍人，非常值得我們的敬佩和關懷。在家訪過程中，我結識了許多優(yōu)秀的軍人家屬，他們以自己的堅強和樂觀態(tài)度為軍人提供了精神上的支持和激勵。同時，我也被他們的堅韌和無私所感動。通過家訪活動，我意識到軍人家庭的凝聚力是我們軍隊戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的重要力量之一。
第五段：對未來家訪工作的展望（200字）
通過多次參與家訪活動，我深刻體會到家訪工作的重要性和意義。在將來的工作中，我將繼續(xù)用心關注軍人家屬的需求和困難，積極參與和組織家訪活動，為他們提供更多的關心和幫助。同時，我也期待軍隊能夠加大對家訪工作的支持力度，增加家訪活動的頻次和覆蓋面，讓更多的軍人家庭受益于家訪活動。相信在大家的共同努力下，部隊家訪工作將取得更好的效果，為軍人家庭的幸福和團結做出更大的貢獻。
通過以上五個段落，我們可以對部隊家訪心得體會這一主題進行擴展和描述，既闡明了家訪工作的重要性和意義，也分享了個人在參與家訪活動中的感受和領悟。這篇文章通過展示準備工作的重要性、良好的溝通技巧和關懷方式，并結合個人感悟與收獲，給讀者留下深刻的印象，激發(fā)大家對家訪工作的關注和關懷。
部隊家訪心得體會總結篇十三
第一段：介紹職工家訪的背景和重要性（150字）
職工家訪是一種重要的溝通途徑，用于加強企業(yè)與職工之間的聯(lián)系和了解員工的家庭狀況。通過家訪，企業(yè)可以更好地關心職工，提高職工的工作積極性和幸福感。職工家訪有助于建立信任、共商企業(yè)發(fā)展與職工利益保障的良好關系。
第二段：家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及相應的解決方法（300字）
在進行職工家訪過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，例如職工家庭的經(jīng)濟困難、子女教育問題、疾病等。對于這些問題，我們需要充分關注和采取相應的解決措施。比如，對于經(jīng)濟困難的職工家庭，我們可以提供一些額外的補貼或者提供相關的幫助；對于子女教育問題，我們可以為職工提供孩子入讀優(yōu)質(zhì)學校的機會或者提供相關的教育咨詢服務；對于疾病問題，我們可以提供免費的健康檢查或者醫(yī)療保險等。通過這些措施，我們可以幫助職工解決實際問題，提升職工的工作積極性和生活質(zhì)量。
第三段：職工家訪中的收獲和成就（300字）
通過職工家訪，我們不僅可以解決職工的實際問題，還可以讓企業(yè)更加了解職工的需求和期望。這樣，企業(yè)可以根據(jù)職工的反饋和建議，進行相應的改進和調(diào)整，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇，進而激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)造力。同時，職工家訪也可以增進職工與企業(yè)之間的感情，增強凝聚力和歸屬感。職工在感受到企業(yè)的關心和支持后，往往會更加忠誠于企業(yè)，積極投入工作。
第四段：職工家訪中需要注意的問題和解決措施（300字）
在進行職工家訪時，我們還需要注意一些問題。首先，要嚴格尊重職工的隱私，保護職工的個人信息安全。其次，要保持家訪的頻率和力度適度，避免頻繁打擾職工家庭。另外，家訪人員需要具備良好的溝通和傾聽技巧，耐心聆聽職工的意見和建議，并及時回應和解決職工關切。此外，對于一些復雜的問題，可以尋求專業(yè)人士的幫助，比如心理咨詢師或社會工作者等，來提供更好的服務和支持。
第五段：總結職工家訪的重要性和未來發(fā)展方向（250字）
職工家訪是一種能夠增進企業(yè)與職工之間聯(lián)系的重要方式，通過家訪可以更好地關心并解決職工的實際問題，增強職工的參與感和滿意度。未來，隨著社會進步和企業(yè)需求的變化，職工家訪也需要不斷創(chuàng)新和完善?？梢酝ㄟ^引入信息化手段，比如在線調(diào)查或者移動應用程序等，來提高家訪的效率和準確性。同時，可以加強與社區(qū)或政府的合作，共同推動職工家訪工作的開展，以實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展目標。
總結：職工家訪是促進企業(yè)與職工之間深入溝通的重要方式，通過職工家訪，可以更好地關心職工的需求和問題，并提供相應的支持和解決方案。同時，職工家訪也可以增進職工與企業(yè)之間的感情，提高職工的工作積極性和幸福感。未來，職工家訪需要不斷創(chuàng)新和完善，以適應社會發(fā)展和企業(yè)需求的變化。
部隊家訪心得體會總結篇十四
疫情期間，為了減少感染風險，許多國家出臺了居家隔離政策，人們的社交活動也受到了限制。然而，在控制病毒傳播的同時，疫情也給人們的心理健康帶來了很大的沖擊。為了了解民眾的真實需求，一些社會工作者進行了一系列的疫情家訪。在這次家訪中，我有幸加入其中，與居民交流并為他們提供幫助。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了社會工作的重要性，也對疫情后的社會服務有了一些新的認識和思考。
首先，在疫情家訪中，我看到了人們對社會工作者的渴望和信任。由于長期居家隔離，許多人面臨著心理健康問題，他們急需一個傾訴的對象和情感支持。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)居民們非常愿意與我交流，并把自己的內(nèi)心世界毫無保留地展示給我。他們告訴我自己的焦慮和困惑，希望得到一些解脫和鼓勵。這讓我深刻感受到，社會工作者的存在對許多人來說是一種心理支持，他們需要我們的陪伴和聆聽。
其次，這次疫情家訪也讓我認識到了社會工作的多樣性和復雜性。在家訪中，我遇到了各種各樣的問題和困難：有的人缺乏物質(zhì)支持，有的人需要家庭和睦的關系，有的人需要就業(yè)指導。這些問題的解決并不是簡單的，需要社會工作者有豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。與此同時，我也意識到社會工作的目標是多方面的，不只是解決眼前的問題，更重要的是幫助居民建立長期的自我支持能力，使他們在未來面對困難時能夠自立解決。
此外，我也認識到了社區(qū)的重要性。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)對于人們的生活和福祉有著至關重要的影響。社區(qū)是人們獲取資源和支持的重要途徑，也是人們凝聚力量解決問題的地方。疫情期間，許多社區(qū)自發(fā)組織起來，為居民提供各種服務和支持。這次家訪讓我親身感受到了社區(qū)的凝聚力和力量，也讓我明白了社區(qū)發(fā)展對于社會工作的重要性。未來，我們應該更加注重社區(qū)發(fā)展，建立更加緊密和有活力的社區(qū)網(wǎng)絡。
最后，疫情家訪讓我認識到了自己對社會工作的熱愛和責任。在家訪中，我與居民建立了真摯的情感交流，看到他們通過我的幫助得到了一些改善。這種成就感和滿足感讓我深深地感受到，社會工作是一項充滿意義和價值的事業(yè)。在未來，我將更加努力地學習和實踐社會工作知識和技能，為更多的人們提供幫助和支持。
總之，這次疫情家訪讓我對社會工作有了更深刻的認識和體會。社會工作不僅是為了解決人們眼前的問題，更是為了幫助人們建立自我支持能力，提升自身幸福感和生活質(zhì)量。社區(qū)的力量和凝聚力也是社會工作需要重視和發(fā)展的關鍵要素。通過這次家訪，我也更加堅定了繼續(xù)從事社會工作的決心，希望能為社會的進步和人民的幸福做出一份貢獻。
部隊家訪心得體會總結篇十五
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心的
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的家訪教師心得體會總結，歡迎大家閱讀。
“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動開展以來，身為一名教育工作者，我積極投身于這場轟轟烈烈的活動中，提高自己的育人意識，增強了教書育人的責任心。在做好上學工作的前提下，利用課余，對我班的51名學生進行了家訪，所見所聞，感觸良多：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
從家訪中，我們深感家長對學校和老師普遍抱有較高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌，有的家長對孩子寵的厲害，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時，家長總是說你不聽話，就把老師請來，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思異。家長對我們報以這么高的期望，我們真是深感責任重大。怎樣為孩子們樹立榜樣，也對我們提出更高的要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!
為了了解學生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學生。這十二名學生主要包括學困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
小學教師家訪第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學校的辦學方針，努力方向，對學校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學習，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠的路去上學(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當坐到他簡陋的家的時候，我表達出這個孩子上學很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因為在內(nèi)地的偏遠山區(qū)，別說上學了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學家里的條件差些，但是孩子能上學就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因為貧窮都沒有上過學，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學習環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關心孩子學習。通過走訪，了解了學生的情況，感覺自己肩上的擔子更重了。我們學校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強的意志力，自理能力強這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習慣，學習習慣，養(yǎng)成習慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應該把工作做的更細致一些，更要有耐心一些，關鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學習情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學習的用心，。
六年級二班的李傲同學，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學習成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當作耳邊風，這一點讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識，而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習題做也罷，目的就是讓孩子的學習成績提高。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學會學習，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認識到學習的重要性。
一年級四班的武禹軒同學，他是我現(xiàn)在帶的學生，他是我們班的小班長，不僅學習成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領下，我們?nèi)サ搅怂摇?BR> 經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不承認他是很聰明的一個孩子，但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學習很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多，但是他們覺得自己的家長非常的負責任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
部隊家訪心得體會總結篇十六
廉政家訪是一種行之有效的廉政工作方式，通過親臨百姓家中展開調(diào)研，了解百姓對廉政建設和反腐敗工作的需求和意見，以解決實際問題，達到廉政建設的目標。近期，我參與了一次廉政家訪活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將結合個人經(jīng)歷，圍繞廉政家訪的意義和效果進行總結，以期對今后的廉政工作有所啟示。
第一段：廉政家訪的意義和背景。
廉政家訪作為廉政工作的一種形式，具有極大的現(xiàn)實意義。首先，家訪是廉政宣傳和教育的有力手段之一，能夠深入到社區(qū)居民中去，將廉政知識和道德準則普及給每一個家庭成員。其次，家訪能夠激發(fā)社區(qū)群眾的積極參與意識，讓他們更加主動地參與到廉政建設當中來。最后，家訪是政府與民眾之間的溝通橋梁，能夠直接了解民情民愿，推動公共事務的決策與執(zhí)行。
在參與廉政家訪的過程中，我深切地感受到這是一項注重細節(jié)、需要耐心和負責任的工作。首先，我們在家訪工作前，對相關廉政知識進行了深入學習和了解，確保在家訪中能夠給予居民們明確和準確的廉政建議。其次，我們制定了詳細的家訪計劃，分工合作，確保能夠訪問到每一個家庭。最后，我們按照計劃，逐家逐戶進行走訪，并與居民們進行面對面的交流和溝通，聽取他們對廉政建設的需求和意見。
第三段：廉政家訪的效果和成果。
通過廉政家訪，我們獲得了豐富的調(diào)研數(shù)據(jù)，對社區(qū)居民的廉政意識和需求有了進一步的了解。正如我所遇到的情況一樣，百姓對廉政問題的關注度越來越高，他們對政府廉政建設的期望也越來越大。在家訪中，我們不僅傳達了廉政理念，還解答了百姓提出的一些疑問，引導他們正確應對廉政問題。同時，我們還就部分百姓提出的切實問題進行了調(diào)查，并及時向相關部門反映，為問題解決提供了便利。
第四段：廉政家訪的意義和啟示。
廉政家訪不僅是一項廉政工作，也是一種社會治理方式的探索。通過廉政家訪，政府與民眾之間實現(xiàn)了親密的合作和溝通，凝聚了社會力量。家訪活動促進了政府的公信力，提高了群眾的滿意度。廉政家訪也給我個人帶來了巨大的啟示，我深刻認識到，廉政建設不僅是政府的責任，更是每一個公民的責任。我們每個人都應當從自身做起，以廉政為基石，推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：廉政家訪的不足和改進措施。
廉政家訪雖然有著很多優(yōu)勢和成果，但也存在不足之處。在實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有些居民對廉政知識接受能力較低，需要更多的宣傳和培訓；有些問題無法在家訪中得到徹底解決，需要政府加強政策制定和執(zhí)行。因此，為了更好地發(fā)揮廉政家訪的作用，我們應當加強對廉政知識的普及和教育，提高居民的廉政素養(yǎng)。同時，政府應當密切關注家訪中反映出的問題，積極回應百姓的需求，不斷改進廉政工作的方式和方法。
總結：廉政家訪是一種高效、務實的廉政工作方式。通過家訪，我們不僅能夠加深對廉政工作的理解，更能夠真切感受到百姓的期望和需求。廉政家訪不僅增進了政府與民眾之間的互信，也為廉政建設提供了寶貴的指導和改進方向。因此，在今后的工作中，我們要進一步強化對廉政家訪的重視，不斷改進和完善廉政家訪工作的機制和方法，為實現(xiàn)廉潔政府和社會和諧共享的目標做出更大的貢獻。
部隊家訪心得體會總結篇十七
1、建立學校與家長的聯(lián)系渠道，達到家庭與學校的共識。
4、征求家長對學校及教育部門的意見和建議以及國家的優(yōu)惠政策等。
二、家訪結果
1、情況反映出，學生的教育除學校教育外，家庭教育十分重要，學生的品德和學業(yè)的好壞與家庭教育有直接關系。本次家訪學生，是全班學生。
2、在家訪中我發(fā)現(xiàn)，很多學生在家貪玩，學習的主動性不夠，家長講得最多的一句話是：老師多費心，對孩子嚴格要求。家長對孩子都寄予了厚望。孩子聽老師的話。
3、缺少關愛的問題家庭多
單親家庭和進城務工子弟，是當前社會最大的問題家庭群體。單親家庭孩子因為缺少完整的家庭，導致這些學生性格內(nèi)向、憂郁、不善言語。進城務工家庭的孩子，由于父母整天忙于生計，沒有時間管教孩子，導致這樣的學生學習成績普遍較差。
三、家訪體會：
通過這次家訪，我認識到，當前教育確實很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學習成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關懷，缺少必要家庭教育，讓學校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習慣，這給學校教育帶來諸多的不便；有些家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習慣、心理輔導的教育；有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認為分數(shù)決定一切；有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀；有些家長甚至認為自己的孩子送給了學校自己就萬事大吉。種種情況使得學校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認為孩子送到了學校自己就沒有什么責任了，出了問題就去找學校，把一切責任都推給了學校，嚴重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學到底有沒有用
讓社會深刻認識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學是有用的。作為上級領導應該出臺相應的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
四、個人認為：
1、以身作則，做好本職工作。 作為教師，我們要認真做好自己的工作。我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載。教師對單親家庭及留守的學生，要多給他們的愛，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
2、重視家庭教育，學校不是萬能的
父母是孩子的第一任教師，家庭教育才是孩子的啟蒙教育。家長應該重視家庭教育，孩子們現(xiàn)在還小，尚處于養(yǎng)成教育的階段，也是孩子性格成型的重要階段，作為家長們應該多注意這個問題。
家庭與學校應該緊密合作，建成統(tǒng)一戰(zhàn)線。雖然現(xiàn)在都是獨身子女，但我們應該知道什么是真正的愛，望子成龍，望女成鳳并不是用錢就能達到的。只有我們達成統(tǒng)一，才會給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，才會讓孩子們贏在起跑線上。
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部隊家訪心得體會總結篇十八
家訪是學校教育不可或缺的一部分,它既是學校教育的延伸和補充,又是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,更是教師從事教育教學工作所不可缺少的。下面是本站為大家?guī)淼募以L
心得體會
總結，希望可以幫助大家。
家訪是學校老師深入到學生家庭里，與其家長溝通，了解學生的生活與學習的環(huán)境條件與習慣以及思想動態(tài)。通過家訪促進學校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
20xx年9月13日，我們幾位老師冒著大雨到了提前預約的學生家里。通過了解，這個學生是父母外來務工的子女，租住在學校附近。父母在附近工廠里打工，爺爺奶奶靠收賣廢品掙錢。雖然日子過得辛苦，但從他們談話中，感覺到他們對生活的媽祖和幸福。尤其是爺爺在談到孫子的學習的時候，他說，孩子每天放學都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫好，然后讀書給爺爺聽，有時候還與爺爺互動，談談書里的故事，說說學校里的表現(xiàn)。爺爺是革命后代，給孫子也有很多講不完的故事?？吹綘敔敐M臉洋溢的笑容，我們老師心里也高興，在這樣的環(huán)境中，保持良好的學習習慣，對孩子的學習和成長都很重要。
通過家訪，教師可了解到學生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。
家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
俗話說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么要跟家長面對面的交流呢?可是當我真正踏入本次家訪之路時，我才體會到了電訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。
近段我利用休息時間，深入了幾個學生家中，進行家訪，感受頗深。
家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
學生的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們有做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設有什么建議的可以盡管提出來。”家長說：“萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！?家長對老師的到來，接待的也非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生們說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?BR> 總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
由于本班兩位老師都是小班下學期剛新任的教師，所以，家長工作為工作之重，我們除了日常的接待以外，還必須要利用一切資源與家長進行溝通，除了網(wǎng)站交流和交通本以外，家訪的作用是不可忽視的，下面我來談幾點家訪中的體會：
一、我們利用下班時間登門拜訪，不但表現(xiàn)出了老師的誠意，也讓家長體會到老師工作的辛苦，從某一個角度上，拋開教師的身份，也拉近了與家長之間的距離，能象普通朋友一樣聊天交流，而重點又是家長們最為關心的孩子，能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談，也增加對我們的信任，這會更好的便于我們開展今后的工作。
二、在家訪過程中，觀察每個幼兒的成長環(huán)境，家庭背景，通過與每個家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對我們的教學工作有很大幫助，同時也注意觀察，家中孩子留下來的痕跡，用心的老師會盡收眼底，這會幫助我們分析教育中的不同個案。
三、每個孩子在學校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在園內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。
四、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。
五、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長，會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。
這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大，在網(wǎng)上我也發(fā)布了這訪心得，也得到了家長們的共鳴!相信我們的工作和生活都會越來越好!
部隊家訪心得體會總結篇十九
隨著時間的推移，我作為一名新入伍的士兵在部隊中積累了寶貴的經(jīng)驗，對軍隊生活和訓練的理解也逐漸深化。下面我將從新來部隊的初衷、嚴格的紀律要求、集體主義意識、職責和使命感以及成長與進步等方面來總結我的部隊新心得體會。
首先，我加入部隊是出于對國家的忠誠和對保家衛(wèi)國的渴望。作為一名新兵，我時時刻刻都牢記自己的初衷，牢記自己肩負的使命。無論是在緊張的訓練中，還是在嚴苛的戰(zhàn)術演練中，我始終堅持對自己的拳拳赤誠，努力做到聽從命令、恪守紀律、捍衛(wèi)國家的安全利益。我深知只有找準初衷，才能保持堅定的信念，并完成自己在軍隊中的使命。
其次，軍隊對紀律的要求非常嚴格。我明白軍隊紀律是部隊戰(zhàn)斗力的基礎，也是每一名士兵的底線。作為新兵，我時刻保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴格遵守軍紀軍規(guī)。我不敢和隨意違反紀律，因為我知道這樣不僅是對軍隊的不尊重，也是對我自己的不負責任。通過嚴格的紀律要求，我意識到紀律不僅僅是一種約束，更是一種力量，能夠讓軍隊迅速行動，戰(zhàn)無不勝。
第三，集體主義意識在部隊中是非常重要的一點。我發(fā)現(xiàn)，只有和戰(zhàn)友們保持緊密的聯(lián)系，才能共同面對困難和挑戰(zhàn)。在部隊，我們時刻保持團結奮戰(zhàn)的精神，相互扶持，共同成長。在集體中，我們相互鼓勵和監(jiān)督，每個人的力量得以充分發(fā)揮，最大限度地提高整個部隊的戰(zhàn)斗力。而個人的利益和榮譽會在團隊面前相形見絀。
其次，作為一名新兵，我清楚自己肩負著重大的職責和使命。我深知自己是保家衛(wèi)國的一分子，是人民的兒女，每一次訓練和任務都是對祖國充滿責任和擔當?shù)谋憩F(xiàn)。在部隊中，我時刻保持著對使命的敬畏之心，不允許自己有絲毫懈怠。我將自己的個人利益置于國家和人民的利益之上，為保家衛(wèi)國的目標奮斗。
最后，一個人在軍隊中的成長和進步離不開不斷的努力和鍛煉。在部隊中，我時刻保持一顆進取心，積極參與各項訓練和演習，并且不斷完善自己的知識和技能。我主動向老兵請教，虛心接受批評和指導，不斷改正自己的不足之處。在這個過程中，我認識到軍事訓練是一個循序漸進的過程，只有不斷地積累和提高，才能不斷進步，最終達到自己的目標。
綜上所述，加入部隊后的新心得體會讓我受益匪淺。在部隊中，我明白初衷的重要性，嚴格的紀律要求對我的塑造，集體主義意識對團隊建設的推動，職責和使命感對自我的進步，以及不斷成長和進步的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我在軍旅生涯中的每一步，讓我更加堅定地為國家、為人民，為保家衛(wèi)國的偉大事業(yè)奮斗到底。
部隊家訪心得體會總結篇一
部隊是一個特殊的組織體系，要求每位士兵有著嚴謹?shù)募o律、堅定的信念和高度的團隊合作意識。在追求國家安全的使命中，我們經(jīng)歷了許多訓練和實戰(zhàn)，積累了豐富的經(jīng)驗和心得?？偨Y這些心得體會對于個人的成長和組織的發(fā)展都具有重要意義。
第二段：團隊合作是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，團隊合作是我們成功的關鍵要素。通過訓練和實戰(zhàn)，我們意識到只有通過相互支持、相互信任和相互協(xié)作，才能在復雜的環(huán)境中完成任務。每一次團隊合作的實踐，都讓我們更加深刻地體會到團結的力量。同時，有效的溝通和密切的合作讓我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，形成整體的合力。這種團隊合作的精神，不僅僅在部隊中有用，也會對我們的個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第三段：紀律是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，紀律被視為最基本、最重要的要求。通過嚴格的訓練和嚴肅的執(zhí)行，我們深刻地認識到紀律對一個集體的重要性。只有明確的規(guī)章制度，明確的命令系統(tǒng)，才能使整個部隊形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴格的紀律使我們養(yǎng)成了良好的習慣和規(guī)范的行為準則，這些習慣和準則將在我們的日常生活中發(fā)揮積極的作用。
第四段：責任感是部隊心得體會總結的核心
在部隊中，每位士兵都有著明確的責任和使命感。我們深刻地明白，只有承擔責任，勇于擔當，才能完成我們的使命。每次訓練和實戰(zhàn)都要求我們對自己的工作和決策負責。這種責任感讓我們不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，同時也讓我們從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷進步。
第五段：個人成長是部隊心得體會總結的重要內(nèi)容
在部隊中，每位士兵都經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷對我們的個人成長有著重大的影響。通過各種任務和訓練的經(jīng)歷，我們變得更加堅強、勇敢和自信。我們學會了面對困難和壓力，克服自身的弱點，鍛煉自己的毅力和應變能力。在部隊中，我們不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，突破自己的局限，從而使自己能夠更好地適應社會的挑戰(zhàn)和競爭。
總結：
總結各種心得體會，對部隊的發(fā)展和個人的成長都具有重要的意義。團隊合作、紀律、責任感等是部隊心得體會總結的核心內(nèi)容。通過這些總結，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難，提高自身的能力和素質(zhì)。同時，這些心得體會也將對我們的個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我們應該珍惜部隊生涯的每一次機會，不斷總結經(jīng)驗，不斷學習和成長。
部隊家訪心得體會總結篇二
家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
通過家訪我體會到了家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。因為家訪能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得到心應手。
這次家訪的對象是特殊生，我覺得“特殊生”因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優(yōu)點去克服缺點。所以在家訪時我把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。
老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見。
在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟，那么我們的教育會獲得更大的成功。
家訪體會。
部隊家訪心得體會總結篇三
家訪是維系教師、家長、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁。著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比做大理石，把教師和家長比作責任重大的雕朔家。老師走進家庭、了解家庭、多個角度了解學生，與家長形成合力教育孩子，對達到最佳教育效果顯得尤為重要。
我記得女兒在縣第二幼兒園小（四）班的時候，有個晚上，班主任王玲和其他兩位老師對我們進行了家訪，通過這次家訪，我頗受啟發(fā)。
“受寵若驚”。說真的，“家訪”很受女兒和我們家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，真有點“受寵若驚”的感覺。我們?nèi)f萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，而且還寄予這么高的厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是我自己工作原因，平時不夠關心孩子，更是讓我覺得溫暖，倍感興奮。原來我的孩子也并不是一個被”遺忘的角落”，女兒在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關心著自己的女兒。王老師家訪精神飽滿，資料準備充足，讓我們深深地感受到了作為幼兒教師那份強烈的責任心。
“心有靈犀”。老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩 1
子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同于腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師在家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，勝過許多天若口婆心的勸說、教育。老師家訪是學校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到“心有靈犀一點通”的效果。
“仙人指路”。通過與教師溝通，我們明白首先要一個構建和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長；其次多一些時間、多一些精力與孩子交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多讓她做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不有求必應，讓她嘗嘗“被拒絕”的滋味兒，讓她慢慢學會堅強、自主和獨立。教師鼓勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應該主動地轉(zhuǎn)變教育觀念，理解了老師苦心，領悟教育方法。
通過家訪，家長了解孩子在學校的情況，了解學校、班級的總體情況，更清楚自己孩子的優(yōu)點和缺點，使家庭教育更具針對性，并通過與老師的交流，更好地和老師配合，共同關注孩子的成長，真正達到“潤物細無聲”的效果。
本學期初，學校響應教育局的`號召，開始組織“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動，當?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ覀兗易鳛槭着M行家訪的家庭時，我們?nèi)沂羌绕诖指械叫┰S壓力，雖然我們家長就孩子的學習生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流，但一般都是在學校并且以一種非正式的談話方式，一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動，讓我們家長能更詳細地了解孩子在學校的各種表現(xiàn)，讓老師們能了解到學生家庭背景、生活和學習環(huán)境，達到共同對學生進行教育的目的，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進孩子的健康發(fā)展。
2015年 4月29日，班主任甘老師和英語田老師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多，甘老師一方面介紹了孩子在學校里的學習情況，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情況。作為家長，我對學校的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!
那天差不多到了晚上七點鐘，甘老師和田老師才來到我們家，邊進門邊解釋：“因為我們班是一個大額班級，有五十多個人，學生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點大。時間也比較緊，這不下課后就趕緊先訪了一個家庭，所以來遲了，對不起喲！”看到都這么晚 ，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動，進門后，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多，張老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養(yǎng)孩子自立、自信方面。
一直以來，學校老師給了張安平親切的關懷和諄諄的教誨。這次甘老師稱贊了她的一些優(yōu)點，讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當然，甘老師也說了她的一些不足：比如上課發(fā)言不積極，考試時容易犯錯誤，等等。這些讓我意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長應有的作用。
甘老師還詳細地詢問了在家的作息時間，看她是否在家及時做家庭作業(yè)、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫助做家務等等，我都如實相告。我一定配合老師，做好家長應該做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績和能力。
經(jīng)過這次面對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情況。劉老師、張老師關心學生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個孩子在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變，我們家長也是一樣。我孩子的一些學習、心理問題，實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學生而一味的一廂情愿之果。因而，通過這樣的家訪，可以教會我們家長一些科學的方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態(tài)來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，真正為孩子的將來著想。
家訪不僅是對教育教學工作的重要補充，也是教師關愛學生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長交換意見的途徑，達到共同對學生進行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，通過家訪，家長可以通過老師的家訪認識老師、了解孩子，同時獲得正確的家庭教育方法，作為家長，真心希望老師能多到學生家里坐一坐、談談心，通過家長與老師的積極配合，全方位了解學生存在的問題，共同找到解決的方法和措施，確保學生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。
部隊家訪心得體會總結篇四
在今天的社會中，軍事力量在國家的安全和穩(wěn)定中起著至關重要的作用。為了更好地了解和關心軍人及其家庭的生活和困難，部隊開展了家庭訪問活動。我有幸參與這個活動，并深深地被家訪所帶來的體驗所感動。
第二段：體驗家訪
這次家訪活動是我第一次接觸到軍人家庭的生活。在家訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們非常團結和互助。軍人在外執(zhí)行任務時，家人一直在為國家默默奉獻。我目睹了他們的勤勞和無私奉獻，深感他們的生活十分艱難。他們對軍人的支持和理解是不可或缺的，這使我更加確信了軍人家庭的重要性，以及我們應該為他們提供更多的關心和幫助。
第三段：感動和共鳴
通過與軍人家庭的交流，我更能理解他們的生活。軍人家庭要面對軍人長時間的離家，即使是保衛(wèi)國家的大事，這也給家庭帶來了許多不便和擔憂。然而，每個軍人家庭都能從容應對這些困難，他們相互支持、共同面對。這些軍人家庭的經(jīng)歷讓我感動，也讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié)，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我決心要像他們一樣堅強、樂觀，不畏困難，勇敢迎接人生的挑戰(zhàn)。
第四段：啟示與反思
在與軍人家庭交流的過程中，我也得到了一些寶貴的啟示。首先，我認識到家庭是一個人成長的重要基石，家庭的和睦和支持對個人的成長有著無可估量的影響。其次，我看到了軍人家庭的付出和奉獻，這讓我明白到愛和奉獻是生活中最重要的價值。通過家訪，我也反思了自己是否足夠關心和照顧家人，是否珍惜現(xiàn)在的這一切。這次家庭訪問讓我深刻意識到，會員家庭的團結和幸福是我一直以來追求的目標。
第五段：結論
通過這次部隊家訪活動，我深刻地感受到了軍人家庭的艱辛與偉大。他們默默地為國家付出，為保衛(wèi)和平貢獻了自己的力量。我深深地為這些軍人家庭所打動，他們的堅持和奉獻精神給了我很大的啟示。我將會珍惜與家人的時刻，關心他們，對待生活更加積極和樂觀。同時，我會將這次家庭訪問的經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的家庭能夠感受到社會的溫暖和關懷。
部隊家訪心得體會總結篇五
段1：引言（200字）
自入伍以來，我有幸成為一名軍人，接受了嚴格的軍事訓練和實戰(zhàn)演練，在保家衛(wèi)國的道路上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過這段時間的成長與鍛煉，我深深地體會到了部隊生活的意義和價值。在本文中，我將總結和分享我在部隊生活中獲得的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
段2：遵守紀律，培養(yǎng)自律的習慣（200字）
軍隊的訓練和工作是高度組織化和紀律化的，遵守紀律已經(jīng)成為了我生活的一部分。在部隊，我不僅學會了按時按點完成任務，還養(yǎng)成了準時、不遲到、不早退的良好習慣。這種嚴謹?shù)募o律觀念對我個人的發(fā)展有著重要的影響，讓我保持高效的工作狀態(tài)和良好的團隊合作精神。自律的習慣也使我學會了堅持和付出，不畏艱難困苦，勇往直前。這種精神將會在未來為我鋪設成功之路。
段3：團結合作，共同面對困難（200字）
在部隊的生活中，團結合作是成功的關鍵。無論是訓練還是任務，每個人都需要與他人緊密配合，相互支持。團隊合作的重要性在實戰(zhàn)中得到了充分體現(xiàn)。我們緊密合作，互相幫助，共同克服了一個個困難，完成了各項任務。這種團結合作的精神使我認識到，無論在什么環(huán)境下，我們都需要相互攙扶、互相支持，共同面對困難。這種團結合作的意識將使我在人生的道路上更加堅定，不論遇到什么困難都能勇往直前。
段4：始終保持積極向上的態(tài)度（200字）
在部隊生活中，我學會了始終保持積極向上的態(tài)度。無論是實戰(zhàn)演練還是日常訓練，都充滿了艱辛和困難。但是，如果我們消極對待，選擇放棄，就無法堅持到最后。因此，我始終保持積極向上的態(tài)度，相信自己能夠克服任何困難。這種態(tài)度讓我學會了堅韌不拔、永不言敗。我深信，只要保持積極向上的心態(tài)，我們就能夠達到更高的目標，并取得更大的成功。
段5：展望未來，堅定前行（200字）
通過部隊的生活，我認識到自己的努力不僅是為了個人的成長，更是為了國家的繁榮和和平。未來，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚軍人精神，為國家的建設貢獻自己的力量。我會繼續(xù)保持紀律，培養(yǎng)自律的習慣，并將這種習慣應用到未來的工作和生活中。同時，我也會繼續(xù)堅持團結合作的原則，在與他人合作中克服困難，取得更好的成果。積極向上的態(tài)度將是我前行的動力，我相信只要堅定不移地努力，我的未來一定會更加光輝燦爛。
總結（100字）
通過部隊的生活，我不僅獲得了軍事技能和經(jīng)驗，更在思想和人格上得到了豐富的提升。遵守紀律、團結合作、保持積極向上的態(tài)度將是我在未來道路上堅守的原則。我將繼續(xù)努力，為家鄉(xiāng)、為國家奉獻自己的力量，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
部隊家訪心得體會總結篇六
在此次家訪中，我校各班選擇了典型的代表，即學業(yè)成績優(yōu)秀、學業(yè)成績中等、以及學業(yè)成績差的學生進行家訪。在學生家里坐一坐，聊一聊，老師的一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，有時就等同于腳下的距離。家訪就是教師與學生家庭的零距離接觸，是心與心的交流，走進學生家庭，就似一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里，在孩子的眼里，老師的話是圣旨。
通過家訪，我們也感到家庭教育中存在著一些問題，我們體會到：首先，要給孩子一點時間。據(jù)了解，各班多數(shù)學生家長在經(jīng)營生意或忙于生計，比較忙，到家時孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲作業(yè)有沒有做好了。給孩子一點時間，和孩子多作交流，讓孩子知道父母對他學習的重視，體會到父母的用心良苦，這對孩子而言，無疑是極好的鞭策。其次，要有意識地讓孩子吃點苦頭。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，家長對孩子溺愛有加，只要孩子開口沒有不答應的。家訪中發(fā)現(xiàn)一學生，幾乎天天花錢，真是不賺錢不知賺錢苦。家長應有讓孩子吃點苦的意識，多讓他們做一些力所能及的家務，對孩子的要求也不能有求必應，有時也得讓他們嘗嘗被拒絕的滋味兒。另外，和睦溫馨的家是孩子身心健康成長的搖籃，家長一定要為孩子創(chuàng)設溫馨和諧的家庭生活環(huán)境。
家訪中通過與很多家長交流，絕大部分家長非常重視教育，而且也有很多的教育方法和經(jīng)驗，在家訪中我們一一記下，作為我們今后工作中加以借鑒吸取的寶貴財富。但當我們聽到家長因為望子成龍，望女成鳳心情急躁在家里經(jīng)常訓斥孩子，或者孩子完成老師布置的任務后再給孩子布置過重學習任務時，我們委婉地指出其不良影響，適時糾正不好的教育方法，教給家長一些因材施教的方法，同時，幫助家長樹立孩子教育的信心。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為老師應該具體問題具體分析，到什么山唱什么歌，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花。家訪的目的是關心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長告狀，因為這無異于給家長送去一根棍子，學生回家不免要受皮肉之苦、精神折磨。這樣做不但不能解決任何問題，而且學生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。要關注班級里的優(yōu)等生，更要關注那些調(diào)皮搗蛋，看似頑劣不化或是心理有問題的孩子。
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部隊家訪心得體會總結篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，部隊工作的性質(zhì)也不斷變化，對士兵們的要求也越來越高。作為一名新入伍的戰(zhàn)士，我在這段時間里有了很多新的心得體會。通過自己的努力，我逐漸適應了新的環(huán)境，并不斷進步。以下是我所獲得的關于部隊的新心得體會的總結。
首先，我深刻認識到紀律的重要性。在部隊生活中，紀律是保持部隊正常運轉(zhuǎn)和有效完成任務的重要保證。在訓練中，每個指令、每個行動都要統(tǒng)一步調(diào)、一絲不茍，這要求我們必須嚴格遵守紀律，服從命令。在實際行動中，我發(fā)現(xiàn)只有嚴格執(zhí)行紀律，才能保證集體的整體利益，在困難環(huán)境下也能保持冷靜，迅速反應。因此，我意識到紀律不僅是部隊的要求，更是一個戰(zhàn)士立身之本。
其次，我認識到團結合作的重要性。部隊是一個由個體組成的集體，任何一個個體的失職都會影響整個集體的效能。在部隊中，每個成員都有他們自己的特長和專長，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，緊密合作，才能取得更好的成績。在訓練中，我經(jīng)常與戰(zhàn)友們進行配合，我發(fā)現(xiàn)只有通過相互協(xié)作，才能高效地完成任務。因此，我明白只有保持團結，才能夠更好地完成各項任務。
另外，我意識到鍛煉身體的重要性。部隊工作是一項體力和技能都要求較高的工作，身體素質(zhì)是保證戰(zhàn)斗力的基礎。作為戰(zhàn)士，必須時刻保持身體健康，提高自己的體能水平。在訓練中，我每天都參加各種訓練課目，積極參加晨跑、軍體拳等活動。通過鍛煉，我不僅提高了體能水平，還提高了自己的意志力和毅力。因此，我領悟到只有堅持鍛煉身體，才能提高對各種艱苦環(huán)境的適應能力。
此外，我明白執(zhí)行命令的重要性。在部隊中，命令是上級對我們的明確要求，執(zhí)行命令是維護部隊紀律和實現(xiàn)任務的重要手段。在訓練中，我遵守命令，不折不扣地執(zhí)行，始終將自己的個人利益放在集體利益之后。我深刻體會到，只有嚴格執(zhí)行命令，才能確保部隊工作有序進行，才能保證各項任務的圓滿完成。
最后，我意識到持之以恒的重要性。在部隊工作中，沒有持之以恒的付出，就無法取得優(yōu)異的成績。只有堅持不懈地努力工作，才能不斷提高自己的技能水平，并對困難保持韌性，克服困難。在我過去的時間里，我不斷修正自己的目標，并堅定信念，始終保持對部隊工作的熱愛和激情。因此，我懂得只有持之以恒，才能不斷取得進步。
總之，通過自己在部隊的新心得體會，我明白了紀律、團結合作、鍛煉身體、執(zhí)行命令和持之以恒的重要性。這些體會將成為我未來繼續(xù)成長的燃料，我將繼續(xù)努力不懈地工作，做一個優(yōu)秀的戰(zhàn)士，為部隊的建設做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠激勵更多的新戰(zhàn)士，認識到這些重要因素，以更好的狀態(tài)投身到部隊的工作中。
部隊家訪心得體會總結篇八
為了了解學生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學生。這十二名學生主要包括學困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學校的辦學方針，努力方向，對學校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學習，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠的路去上學(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當坐到他簡陋的家的時候，我表達出這個孩子上學很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因為在內(nèi)地的偏遠山區(qū)，別說上學了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學家里的條件差些，但是孩子能上學就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因為貧窮都沒有上過學，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學習環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關心孩子學習。通過走訪，了解了學生的情況，感覺自己肩上的擔子更重了。我們學校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強的意志力，自理能力強這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習慣，學習習慣，養(yǎng)成習慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應該把工作做的更細致一些，更要有耐心一些，關鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
部隊家訪心得體會總結篇九
第一段：引言（200字）。
部隊生活給我的磨煉和體驗是無以倫比的。作為一個普通士兵，我參軍入伍已有兩年之久，這段時間里我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。但是，正是這些辛苦和挑戰(zhàn)，鍛造了我的意志，讓我成長為一個更加堅韌、勇敢、紀律嚴明的人。通過這篇文章，我想分享我在部隊中得到的心得體會。
第二段：團隊合作與協(xié)作（200字）。
軍隊生活強化了我的團隊合作意識和協(xié)作能力。在部隊中，每個人必須彼此依賴和信任，只有所有人都為相同的目標而努力，我們才能取得勝利。每次演習和任務，無論大小，都要求我們密切配合，緊密協(xié)作。這種團隊合作的精神不僅使我們能夠在艱難的環(huán)境中取得成功，還讓我們互相學習和幫助，成為一個緊密團結的集體。
第三段：紀律和自律（200字）。
在軍隊中，紀律是最重要的。我們必須始終保持服從命令、遵守規(guī)章制度的態(tài)度。嚴格的紀律要求我們準時完成任務，遵循規(guī)范和程序。在部隊中，我學會了自我約束和自我管理，這也讓我在生活中變得更加有條理和明確。軍隊的紀律要求并不是一種束縛，恰恰相反，它讓我們更加自律和自信，為我們的生活帶來秩序和穩(wěn)定。
第四段：心理素質(zhì)和應對壓力（200字）。
軍隊讓我學會如何管理和應對壓力。在訓練和任務中，我們經(jīng)常面臨高強度的工作和極端環(huán)境，這需要我們保持穩(wěn)定的心態(tài)，并有效地應對壓力。通過參與各種練習和訓練，我學會了控制情緒、集中注意力和快速冷靜地做出決策。這些技能不僅在軍隊中有用，在生活中也能幫助我更好地處理壓力和困難。
第五段：榮譽和責任（200字）。
軍隊教會了我榮譽和責任的重要性。作為一個軍人，我們必須始終保持高尚的品德和信念，并為國家和人民的利益而奮斗。我們的任務是保家衛(wèi)國，守護和平。這種責任感和使命感不僅讓我感到自豪，更激勵著我將責任扛在肩上，成為一個對社會有貢獻的人。
結尾（100字）。
總的來說，部隊生活給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。在團隊合作、紀律、心理素質(zhì)和責任感方面的培養(yǎng)，讓我成為一個更好的人。我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，牢記軍人的使命和責任，為國家和人民奉獻自己的力量。
部隊家訪心得體會總結篇十
近年來，部隊家訪已經(jīng)成為一種常見的活動方式，其目的是促進軍民融合、深化軍民關系，通過親身接觸，讓部隊官兵與社會群眾有更多的交流與相互了解。我有幸參與了一次部隊家訪活動，從中不僅感受到了社會對軍隊的支持與關注，也進一步強化了我對軍隊建設的認識。下文將從家訪的意義、家訪中的感受、家訪中的收獲、家訪中的思考以及家訪帶給我的啟示五個方面展開敘述。
首先，家訪對軍民融合產(chǎn)生了深遠的影響，寓意著軍民關系的緊密聯(lián)系。家訪活動不僅是以軍民關系為主題的活動，更是一次心靈的碰撞和價值觀的交流。通過這種形式，軍人和家庭成員之間增進了感情，讓家庭有機會近距離接觸部隊，親身感受到軍人的辛苦與付出。而部隊官兵也通過家訪活動了解了老百姓的需求和期盼，更好地為民服務，為人民群眾提供更好的社會服務。
其次，在家訪中，我感受到了社會對軍隊的無限關注和支持。在前往家訪的路上，我們隊伍整齊劃一、陽光帥氣的身影引來了路人的翹首關注。在家庭里，家人們熱情地歡迎我們的到來，并為我們準備了豐盛的食物，感受到了他們對軍人的尊重和愛護。這些無微不至的關心，讓我感到自豪和幸福。同時，我也意識到自己的責任，要繼續(xù)努力，不辜負人民的期望。
另外，在家訪中，我不僅收獲了感動和關愛，還得到了新的思考和啟示。走進一個家庭，我們了解到了當?shù)氐娘L土人情和家庭的經(jīng)濟狀況。在貧困的家庭里，我看到了他們無私的奉獻和對生活的堅守。他們雖然生活拮據(jù)，但對我們的到來仍抱有一顆感恩之心。這讓我們深感別人的艱辛和堅韌精神給予了自己巨大的鼓舞和勉勵，讓我們更加懂得感恩，并且為了他們的福祉而努力奮斗。
最后，參與家訪讓我認識到，作為一名軍人，我們不僅僅是背負著保家衛(wèi)國的重任，更要積極投身于社區(qū)建設，為民眾提供更多實際的幫助和服務。我們應該主動與群眾接觸、與群眾交流，增進彼此的了解和認同。同時，我們也要關心社會的熱點問題，參與到社會實踐中，通過實際行動來回應人民群眾的期待和需求。
總之，參與部隊家訪活動讓我深刻體會到了軍民融合的重要性以及軍人的職責使命。家訪活動寓意著軍人與社會的密切聯(lián)系，展現(xiàn)了社會的關懷和支持。在家訪中，我不僅收獲了感動和感恩，還增進了軍民的交流與深度了解，讓我對軍隊建設充滿了信心與使命感。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷加強軍民關系，為實現(xiàn)軍隊和社會的融合發(fā)展而奮斗。
部隊家訪心得體會總結篇十一
隨著時間的推移，我在部隊生活中不斷積累了新的心得體會。這些心得體會涵蓋了軍人應具備的素質(zhì)、組織紀律、團隊合作、磨礪意志等方面。在這篇文章中，我將總結并分享我在部隊中獲得的寶貴經(jīng)驗。
首先，作為一名軍人，優(yōu)秀的素質(zhì)至關重要。在漫長的訓練中，我逐漸意識到對個人素質(zhì)的要求遠遠超出了我此前的想象。尤其是對自律的要求，軍中原則是“無欲則剛”，必須自我約束，做到立規(guī)矩、嚴紀律，時刻保持一顆不撤退的心。同時，軍事知識也要求我們掌握，要熟悉部隊的戰(zhàn)備和各種軍事技能，這也需要我們不斷學習和鉆研。
其次，在部隊中，組織紀律是我們生活的基礎。組織紀律的要求是軍人的重要標尺，也是軍人修身養(yǎng)性的重要途徑。在部隊里，每一個行為都必須按照規(guī)章制度完成，沒有個人意志的發(fā)揮和隨意行動。克制自己的思想和行為，正確執(zhí)行上級命令，始終保持自我約束，時刻做到有章可循。只有嚴守組織紀律，才能保證部隊的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，也才能增強部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗團隊精神。
另外，在集體行動中，團隊合作是非常重要的。團隊合作是戰(zhàn)場上的一項基本技能，也是部隊中勝利的關鍵。只有團結合作，才能發(fā)揮出每個人的最大潛能。通過多次組織的軍事訓練和實戰(zhàn)演練，我意識到只有像一個鐵拳那樣有機地配合，才能取得最有效的戰(zhàn)斗結果。團隊的成功取決于每個人的付出和奉獻，每個人都應該盡己之責，才能達到戰(zhàn)術目標。
同時，部隊生活也是磨礪意志的良機。訓練中的艱苦環(huán)境和強度給了我不斷挑戰(zhàn)自我的機會。長時間的高強度訓練，時刻隨時待命的狀態(tài)，讓我明白只有鍛煉意志，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。磨礪意志需要堅持不懈的努力和持之以恒的毅力，這種毅力在戰(zhàn)爭這個殘酷的舞臺上至關重要。只有意志力強的士兵，才能在困難和壓力面前不屈不撓，出色地完成任務。
最后，我在部隊中還體會到了忠誠和榮譽的重要性。軍人的忠誠是對國家、人民和組織忠誠的體現(xiàn)。在部隊中，我們要牢記自己的使命和責任，不辜負人民對我們的期望和信任。同時，榮譽是軍人最基本的追求。只有將榮譽放在首位，才能時刻保持清醒頭腦和高昂斗志，做到遵紀守法、勇往直前。
總的來說，通過部隊生活，我意識到作為一名合格的軍人，除了身體和技術素質(zhì)，還需要有高尚的情操和修養(yǎng)。優(yōu)秀的軍人必須具備自律、舍小家、顧大家的品質(zhì)。部隊生活讓我切身體會到了組織紀律、團隊合作、磨礪意志、忠誠榮譽等方面的重要性。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我未來工作和生活的有力支撐。我會時刻銘記并踐行這些心得體會，為軍旗增光添彩，為實現(xiàn)中國夢貢獻綿薄之力。
部隊家訪心得體會總結篇十二
第一段：介紹部隊家訪的背景和意義（100字）
作為一種特殊的社會工作形式，部隊家訪是軍隊對家屬進行關懷和慰問的重要活動之一。通過家訪活動，部隊可以了解家屬的動態(tài)、關心和解決他們的困難，增強軍人家屬之間的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的信心。在這個過程中，我有幸參與了幾次家訪活動，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：準備工作的重要性（200字）
在參與部隊家訪前，我意識到準備工作的重要性。了解家屬的基本信息和家庭情況，可以使我們在家訪過程中更有針對性和有效性。因此，在家訪前，我會仔細閱讀相關資料，包括家庭成員的姓名、年齡、教育背景等，確保我能夠與家屬進行有效的溝通。此外，我還要準備一些禮品，如水果或小禮品，以表達我們的關心和慰問。這樣的準備工作能夠提高部隊家訪的效果，也能讓家屬感受到軍隊的溫暖。
第三段：家訪中的溝通技巧與關懷方式（300字）
在與家屬交談時，我意識到溝通技巧的重要性。以真心、耐心和關懷的態(tài)度與家屬交流，能夠更好地了解他們的需求和困擾。在對話中，我會主動傾聽家屬的意見和建議，并給予鼓勵和支持。同時，我也會盡量避免使用軍事術語和專業(yè)名詞，用通俗易懂的方式與家屬進行交流，使他們能夠理解我們的關心和幫助。此外，在家訪中，我還會關注家屬的家庭情況和生活狀況，了解他們的困難和需要，為他們提供一些建議和幫助，讓他們感受到軍隊的溫暖和關懷。
第四段：家訪感悟與收獲（300字）
通過參與部隊家訪，我深刻理解了軍人家屬的辛苦與付出。許多家庭面臨著生活困境和情感壓力，但他們愿意默默支持和理解軍人，非常值得我們的敬佩和關懷。在家訪過程中，我結識了許多優(yōu)秀的軍人家屬，他們以自己的堅強和樂觀態(tài)度為軍人提供了精神上的支持和激勵。同時，我也被他們的堅韌和無私所感動。通過家訪活動，我意識到軍人家庭的凝聚力是我們軍隊戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的重要力量之一。
第五段：對未來家訪工作的展望（200字）
通過多次參與家訪活動，我深刻體會到家訪工作的重要性和意義。在將來的工作中，我將繼續(xù)用心關注軍人家屬的需求和困難，積極參與和組織家訪活動，為他們提供更多的關心和幫助。同時，我也期待軍隊能夠加大對家訪工作的支持力度，增加家訪活動的頻次和覆蓋面，讓更多的軍人家庭受益于家訪活動。相信在大家的共同努力下，部隊家訪工作將取得更好的效果，為軍人家庭的幸福和團結做出更大的貢獻。
通過以上五個段落，我們可以對部隊家訪心得體會這一主題進行擴展和描述，既闡明了家訪工作的重要性和意義，也分享了個人在參與家訪活動中的感受和領悟。這篇文章通過展示準備工作的重要性、良好的溝通技巧和關懷方式，并結合個人感悟與收獲，給讀者留下深刻的印象，激發(fā)大家對家訪工作的關注和關懷。
部隊家訪心得體會總結篇十三
第一段：介紹職工家訪的背景和重要性（150字）
職工家訪是一種重要的溝通途徑，用于加強企業(yè)與職工之間的聯(lián)系和了解員工的家庭狀況。通過家訪，企業(yè)可以更好地關心職工，提高職工的工作積極性和幸福感。職工家訪有助于建立信任、共商企業(yè)發(fā)展與職工利益保障的良好關系。
第二段：家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及相應的解決方法（300字）
在進行職工家訪過程中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，例如職工家庭的經(jīng)濟困難、子女教育問題、疾病等。對于這些問題，我們需要充分關注和采取相應的解決措施。比如，對于經(jīng)濟困難的職工家庭，我們可以提供一些額外的補貼或者提供相關的幫助；對于子女教育問題，我們可以為職工提供孩子入讀優(yōu)質(zhì)學校的機會或者提供相關的教育咨詢服務；對于疾病問題，我們可以提供免費的健康檢查或者醫(yī)療保險等。通過這些措施，我們可以幫助職工解決實際問題，提升職工的工作積極性和生活質(zhì)量。
第三段：職工家訪中的收獲和成就（300字）
通過職工家訪，我們不僅可以解決職工的實際問題，還可以讓企業(yè)更加了解職工的需求和期望。這樣，企業(yè)可以根據(jù)職工的反饋和建議，進行相應的改進和調(diào)整，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇，進而激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)造力。同時，職工家訪也可以增進職工與企業(yè)之間的感情，增強凝聚力和歸屬感。職工在感受到企業(yè)的關心和支持后，往往會更加忠誠于企業(yè)，積極投入工作。
第四段：職工家訪中需要注意的問題和解決措施（300字）
在進行職工家訪時，我們還需要注意一些問題。首先，要嚴格尊重職工的隱私，保護職工的個人信息安全。其次，要保持家訪的頻率和力度適度，避免頻繁打擾職工家庭。另外，家訪人員需要具備良好的溝通和傾聽技巧，耐心聆聽職工的意見和建議，并及時回應和解決職工關切。此外，對于一些復雜的問題，可以尋求專業(yè)人士的幫助，比如心理咨詢師或社會工作者等，來提供更好的服務和支持。
第五段：總結職工家訪的重要性和未來發(fā)展方向（250字）
職工家訪是一種能夠增進企業(yè)與職工之間聯(lián)系的重要方式，通過家訪可以更好地關心并解決職工的實際問題，增強職工的參與感和滿意度。未來，隨著社會進步和企業(yè)需求的變化，職工家訪也需要不斷創(chuàng)新和完善?？梢酝ㄟ^引入信息化手段，比如在線調(diào)查或者移動應用程序等，來提高家訪的效率和準確性。同時，可以加強與社區(qū)或政府的合作，共同推動職工家訪工作的開展，以實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展目標。
總結：職工家訪是促進企業(yè)與職工之間深入溝通的重要方式，通過職工家訪，可以更好地關心職工的需求和問題，并提供相應的支持和解決方案。同時，職工家訪也可以增進職工與企業(yè)之間的感情，提高職工的工作積極性和幸福感。未來，職工家訪需要不斷創(chuàng)新和完善，以適應社會發(fā)展和企業(yè)需求的變化。
部隊家訪心得體會總結篇十四
疫情期間，為了減少感染風險，許多國家出臺了居家隔離政策，人們的社交活動也受到了限制。然而，在控制病毒傳播的同時，疫情也給人們的心理健康帶來了很大的沖擊。為了了解民眾的真實需求，一些社會工作者進行了一系列的疫情家訪。在這次家訪中，我有幸加入其中，與居民交流并為他們提供幫助。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了社會工作的重要性，也對疫情后的社會服務有了一些新的認識和思考。
首先，在疫情家訪中，我看到了人們對社會工作者的渴望和信任。由于長期居家隔離，許多人面臨著心理健康問題，他們急需一個傾訴的對象和情感支持。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)居民們非常愿意與我交流，并把自己的內(nèi)心世界毫無保留地展示給我。他們告訴我自己的焦慮和困惑，希望得到一些解脫和鼓勵。這讓我深刻感受到，社會工作者的存在對許多人來說是一種心理支持，他們需要我們的陪伴和聆聽。
其次，這次疫情家訪也讓我認識到了社會工作的多樣性和復雜性。在家訪中，我遇到了各種各樣的問題和困難：有的人缺乏物質(zhì)支持，有的人需要家庭和睦的關系，有的人需要就業(yè)指導。這些問題的解決并不是簡單的，需要社會工作者有豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。與此同時，我也意識到社會工作的目標是多方面的，不只是解決眼前的問題，更重要的是幫助居民建立長期的自我支持能力，使他們在未來面對困難時能夠自立解決。
此外，我也認識到了社區(qū)的重要性。在家訪中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)對于人們的生活和福祉有著至關重要的影響。社區(qū)是人們獲取資源和支持的重要途徑，也是人們凝聚力量解決問題的地方。疫情期間，許多社區(qū)自發(fā)組織起來，為居民提供各種服務和支持。這次家訪讓我親身感受到了社區(qū)的凝聚力和力量，也讓我明白了社區(qū)發(fā)展對于社會工作的重要性。未來，我們應該更加注重社區(qū)發(fā)展，建立更加緊密和有活力的社區(qū)網(wǎng)絡。
最后，疫情家訪讓我認識到了自己對社會工作的熱愛和責任。在家訪中，我與居民建立了真摯的情感交流，看到他們通過我的幫助得到了一些改善。這種成就感和滿足感讓我深深地感受到，社會工作是一項充滿意義和價值的事業(yè)。在未來，我將更加努力地學習和實踐社會工作知識和技能，為更多的人們提供幫助和支持。
總之，這次疫情家訪讓我對社會工作有了更深刻的認識和體會。社會工作不僅是為了解決人們眼前的問題，更是為了幫助人們建立自我支持能力，提升自身幸福感和生活質(zhì)量。社區(qū)的力量和凝聚力也是社會工作需要重視和發(fā)展的關鍵要素。通過這次家訪，我也更加堅定了繼續(xù)從事社會工作的決心，希望能為社會的進步和人民的幸福做出一份貢獻。
部隊家訪心得體會總結篇十五
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心的
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的家訪教師心得體會總結，歡迎大家閱讀。
“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動開展以來，身為一名教育工作者，我積極投身于這場轟轟烈烈的活動中，提高自己的育人意識，增強了教書育人的責任心。在做好上學工作的前提下，利用課余，對我班的51名學生進行了家訪，所見所聞，感觸良多：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。
2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
從家訪中，我們深感家長對學校和老師普遍抱有較高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌，有的家長對孩子寵的厲害，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時，家長總是說你不聽話，就把老師請來，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思異。家長對我們報以這么高的期望，我們真是深感責任重大。怎樣為孩子們樹立榜樣，也對我們提出更高的要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!
為了了解學生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學生。這十二名學生主要包括學困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
小學教師家訪第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學校的辦學方針，努力方向，對學校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學習，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠的路去上學(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當坐到他簡陋的家的時候，我表達出這個孩子上學很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因為在內(nèi)地的偏遠山區(qū)，別說上學了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學家里的條件差些，但是孩子能上學就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因為貧窮都沒有上過學，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學習環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關心孩子學習。通過走訪，了解了學生的情況，感覺自己肩上的擔子更重了。我們學校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強的意志力，自理能力強這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習慣，學習習慣，養(yǎng)成習慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應該把工作做的更細致一些，更要有耐心一些，關鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學習情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學習的用心，。
六年級二班的李傲同學，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學習成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當作耳邊風，這一點讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識，而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習題做也罷，目的就是讓孩子的學習成績提高。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學會學習，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認識到學習的重要性。
一年級四班的武禹軒同學，他是我現(xiàn)在帶的學生，他是我們班的小班長，不僅學習成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領下，我們?nèi)サ搅怂摇?BR> 經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不承認他是很聰明的一個孩子，但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學習很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多，但是他們覺得自己的家長非常的負責任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
部隊家訪心得體會總結篇十六
廉政家訪是一種行之有效的廉政工作方式，通過親臨百姓家中展開調(diào)研，了解百姓對廉政建設和反腐敗工作的需求和意見，以解決實際問題，達到廉政建設的目標。近期，我參與了一次廉政家訪活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將結合個人經(jīng)歷，圍繞廉政家訪的意義和效果進行總結，以期對今后的廉政工作有所啟示。
第一段：廉政家訪的意義和背景。
廉政家訪作為廉政工作的一種形式，具有極大的現(xiàn)實意義。首先，家訪是廉政宣傳和教育的有力手段之一，能夠深入到社區(qū)居民中去，將廉政知識和道德準則普及給每一個家庭成員。其次，家訪能夠激發(fā)社區(qū)群眾的積極參與意識，讓他們更加主動地參與到廉政建設當中來。最后，家訪是政府與民眾之間的溝通橋梁，能夠直接了解民情民愿，推動公共事務的決策與執(zhí)行。
在參與廉政家訪的過程中，我深切地感受到這是一項注重細節(jié)、需要耐心和負責任的工作。首先，我們在家訪工作前，對相關廉政知識進行了深入學習和了解，確保在家訪中能夠給予居民們明確和準確的廉政建議。其次，我們制定了詳細的家訪計劃，分工合作，確保能夠訪問到每一個家庭。最后，我們按照計劃，逐家逐戶進行走訪，并與居民們進行面對面的交流和溝通，聽取他們對廉政建設的需求和意見。
第三段：廉政家訪的效果和成果。
通過廉政家訪，我們獲得了豐富的調(diào)研數(shù)據(jù)，對社區(qū)居民的廉政意識和需求有了進一步的了解。正如我所遇到的情況一樣，百姓對廉政問題的關注度越來越高，他們對政府廉政建設的期望也越來越大。在家訪中，我們不僅傳達了廉政理念，還解答了百姓提出的一些疑問，引導他們正確應對廉政問題。同時，我們還就部分百姓提出的切實問題進行了調(diào)查，并及時向相關部門反映，為問題解決提供了便利。
第四段：廉政家訪的意義和啟示。
廉政家訪不僅是一項廉政工作，也是一種社會治理方式的探索。通過廉政家訪，政府與民眾之間實現(xiàn)了親密的合作和溝通，凝聚了社會力量。家訪活動促進了政府的公信力，提高了群眾的滿意度。廉政家訪也給我個人帶來了巨大的啟示，我深刻認識到，廉政建設不僅是政府的責任，更是每一個公民的責任。我們每個人都應當從自身做起，以廉政為基石，推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：廉政家訪的不足和改進措施。
廉政家訪雖然有著很多優(yōu)勢和成果，但也存在不足之處。在實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有些居民對廉政知識接受能力較低，需要更多的宣傳和培訓；有些問題無法在家訪中得到徹底解決，需要政府加強政策制定和執(zhí)行。因此，為了更好地發(fā)揮廉政家訪的作用，我們應當加強對廉政知識的普及和教育，提高居民的廉政素養(yǎng)。同時，政府應當密切關注家訪中反映出的問題，積極回應百姓的需求，不斷改進廉政工作的方式和方法。
總結：廉政家訪是一種高效、務實的廉政工作方式。通過家訪，我們不僅能夠加深對廉政工作的理解，更能夠真切感受到百姓的期望和需求。廉政家訪不僅增進了政府與民眾之間的互信，也為廉政建設提供了寶貴的指導和改進方向。因此，在今后的工作中，我們要進一步強化對廉政家訪的重視，不斷改進和完善廉政家訪工作的機制和方法，為實現(xiàn)廉潔政府和社會和諧共享的目標做出更大的貢獻。
部隊家訪心得體會總結篇十七
1、建立學校與家長的聯(lián)系渠道，達到家庭與學校的共識。
4、征求家長對學校及教育部門的意見和建議以及國家的優(yōu)惠政策等。
二、家訪結果
1、情況反映出，學生的教育除學校教育外，家庭教育十分重要，學生的品德和學業(yè)的好壞與家庭教育有直接關系。本次家訪學生，是全班學生。
2、在家訪中我發(fā)現(xiàn)，很多學生在家貪玩，學習的主動性不夠，家長講得最多的一句話是：老師多費心，對孩子嚴格要求。家長對孩子都寄予了厚望。孩子聽老師的話。
3、缺少關愛的問題家庭多
單親家庭和進城務工子弟，是當前社會最大的問題家庭群體。單親家庭孩子因為缺少完整的家庭，導致這些學生性格內(nèi)向、憂郁、不善言語。進城務工家庭的孩子，由于父母整天忙于生計，沒有時間管教孩子，導致這樣的學生學習成績普遍較差。
三、家訪體會：
通過這次家訪，我認識到，當前教育確實很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學習成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關懷，缺少必要家庭教育，讓學校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習慣，這給學校教育帶來諸多的不便；有些家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習慣、心理輔導的教育；有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認為分數(shù)決定一切；有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀；有些家長甚至認為自己的孩子送給了學校自己就萬事大吉。種種情況使得學校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認為孩子送到了學校自己就沒有什么責任了，出了問題就去找學校，把一切責任都推給了學校，嚴重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學到底有沒有用
讓社會深刻認識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學是有用的。作為上級領導應該出臺相應的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
四、個人認為：
1、以身作則，做好本職工作。 作為教師，我們要認真做好自己的工作。我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載。教師對單親家庭及留守的學生，要多給他們的愛，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
2、重視家庭教育，學校不是萬能的
父母是孩子的第一任教師，家庭教育才是孩子的啟蒙教育。家長應該重視家庭教育，孩子們現(xiàn)在還小，尚處于養(yǎng)成教育的階段，也是孩子性格成型的重要階段，作為家長們應該多注意這個問題。
家庭與學校應該緊密合作，建成統(tǒng)一戰(zhàn)線。雖然現(xiàn)在都是獨身子女，但我們應該知道什么是真正的愛，望子成龍，望女成鳳并不是用錢就能達到的。只有我們達成統(tǒng)一，才會給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，才會讓孩子們贏在起跑線上。
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部隊家訪心得體會總結篇十八
家訪是學校教育不可或缺的一部分,它既是學校教育的延伸和補充,又是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,更是教師從事教育教學工作所不可缺少的。下面是本站為大家?guī)淼募以L
心得體會
總結，希望可以幫助大家。
家訪是學校老師深入到學生家庭里，與其家長溝通，了解學生的生活與學習的環(huán)境條件與習慣以及思想動態(tài)。通過家訪促進學校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
20xx年9月13日，我們幾位老師冒著大雨到了提前預約的學生家里。通過了解，這個學生是父母外來務工的子女，租住在學校附近。父母在附近工廠里打工，爺爺奶奶靠收賣廢品掙錢。雖然日子過得辛苦，但從他們談話中，感覺到他們對生活的媽祖和幸福。尤其是爺爺在談到孫子的學習的時候，他說，孩子每天放學都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫好，然后讀書給爺爺聽，有時候還與爺爺互動，談談書里的故事，說說學校里的表現(xiàn)。爺爺是革命后代，給孫子也有很多講不完的故事?？吹綘敔敐M臉洋溢的笑容，我們老師心里也高興，在這樣的環(huán)境中，保持良好的學習習慣，對孩子的學習和成長都很重要。
通過家訪，教師可了解到學生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。
家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
俗話說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么要跟家長面對面的交流呢?可是當我真正踏入本次家訪之路時，我才體會到了電訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。
近段我利用休息時間，深入了幾個學生家中，進行家訪，感受頗深。
家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
學生的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們有做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設有什么建議的可以盡管提出來。”家長說：“萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！?家長對老師的到來，接待的也非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生們說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?BR> 總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
由于本班兩位老師都是小班下學期剛新任的教師，所以，家長工作為工作之重，我們除了日常的接待以外，還必須要利用一切資源與家長進行溝通，除了網(wǎng)站交流和交通本以外，家訪的作用是不可忽視的，下面我來談幾點家訪中的體會：
一、我們利用下班時間登門拜訪，不但表現(xiàn)出了老師的誠意，也讓家長體會到老師工作的辛苦，從某一個角度上，拋開教師的身份，也拉近了與家長之間的距離，能象普通朋友一樣聊天交流，而重點又是家長們最為關心的孩子，能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談，也增加對我們的信任，這會更好的便于我們開展今后的工作。
二、在家訪過程中，觀察每個幼兒的成長環(huán)境，家庭背景，通過與每個家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對我們的教學工作有很大幫助，同時也注意觀察，家中孩子留下來的痕跡，用心的老師會盡收眼底，這會幫助我們分析教育中的不同個案。
三、每個孩子在學校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在園內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識孩子，了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。
四、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們可以反映幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最適合個體的教育方法。
五、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長，會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。
這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大，在網(wǎng)上我也發(fā)布了這訪心得，也得到了家長們的共鳴!相信我們的工作和生活都會越來越好!
部隊家訪心得體會總結篇十九
隨著時間的推移，我作為一名新入伍的士兵在部隊中積累了寶貴的經(jīng)驗，對軍隊生活和訓練的理解也逐漸深化。下面我將從新來部隊的初衷、嚴格的紀律要求、集體主義意識、職責和使命感以及成長與進步等方面來總結我的部隊新心得體會。
首先，我加入部隊是出于對國家的忠誠和對保家衛(wèi)國的渴望。作為一名新兵，我時時刻刻都牢記自己的初衷，牢記自己肩負的使命。無論是在緊張的訓練中，還是在嚴苛的戰(zhàn)術演練中，我始終堅持對自己的拳拳赤誠，努力做到聽從命令、恪守紀律、捍衛(wèi)國家的安全利益。我深知只有找準初衷，才能保持堅定的信念，并完成自己在軍隊中的使命。
其次，軍隊對紀律的要求非常嚴格。我明白軍隊紀律是部隊戰(zhàn)斗力的基礎，也是每一名士兵的底線。作為新兵，我時刻保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴格遵守軍紀軍規(guī)。我不敢和隨意違反紀律，因為我知道這樣不僅是對軍隊的不尊重，也是對我自己的不負責任。通過嚴格的紀律要求，我意識到紀律不僅僅是一種約束，更是一種力量，能夠讓軍隊迅速行動，戰(zhàn)無不勝。
第三，集體主義意識在部隊中是非常重要的一點。我發(fā)現(xiàn)，只有和戰(zhàn)友們保持緊密的聯(lián)系，才能共同面對困難和挑戰(zhàn)。在部隊，我們時刻保持團結奮戰(zhàn)的精神，相互扶持，共同成長。在集體中，我們相互鼓勵和監(jiān)督，每個人的力量得以充分發(fā)揮，最大限度地提高整個部隊的戰(zhàn)斗力。而個人的利益和榮譽會在團隊面前相形見絀。
其次，作為一名新兵，我清楚自己肩負著重大的職責和使命。我深知自己是保家衛(wèi)國的一分子，是人民的兒女，每一次訓練和任務都是對祖國充滿責任和擔當?shù)谋憩F(xiàn)。在部隊中，我時刻保持著對使命的敬畏之心，不允許自己有絲毫懈怠。我將自己的個人利益置于國家和人民的利益之上，為保家衛(wèi)國的目標奮斗。
最后，一個人在軍隊中的成長和進步離不開不斷的努力和鍛煉。在部隊中，我時刻保持一顆進取心，積極參與各項訓練和演習，并且不斷完善自己的知識和技能。我主動向老兵請教，虛心接受批評和指導，不斷改正自己的不足之處。在這個過程中，我認識到軍事訓練是一個循序漸進的過程，只有不斷地積累和提高，才能不斷進步，最終達到自己的目標。
綜上所述，加入部隊后的新心得體會讓我受益匪淺。在部隊中，我明白初衷的重要性，嚴格的紀律要求對我的塑造，集體主義意識對團隊建設的推動，職責和使命感對自我的進步，以及不斷成長和進步的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我在軍旅生涯中的每一步，讓我更加堅定地為國家、為人民，為保家衛(wèi)國的偉大事業(yè)奮斗到底。